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文献检索:
  • 中文罗马字母拼写法及其在人机交互中的应用 免费阅读 下载全文
  • 中文罗马字拼写法可以把汉字译音为罗马化的拼音。它对于自然语言处理、文献工作、语言教学是非常有用的,已经成为人机交互的重要工具。
  • 陈衡哲开20世纪初现代白话文风气之先 免费阅读 下载全文
  • 陈衡哲是江苏常州人,是民国第一批庚款留美女生,是中国第一个女教授。陈衡哲在美国留学时结识了任鸿隽、胡适等,开始响应胡适提倡的白话文运动。陈衡哲率先开始用白话文写小说,开白话文风气之先;陈衡哲的白话文充满自由豪迈之情,鼓舞人心,具有思想启蒙作用;陈衡哲"五四"时期发表的诗歌、散文、小说和儿童文学作品都具有开山鼻祖的意义。陈衡哲是白话文运动主要干将之一,是《新青年》的主要投稿人之一,对推动文言文转变为白话文的中国语文政策起了一定的作用。
  • 从“语码转换的单码视角”看马来西亚的罗惹华语——针对吉隆坡华裔青年华语口语的实证研究 免费阅读 下载全文
  • 本文以Meeuwis&Blomaaert(1998)所提出的"语码转换的单码视角"(monolectal view),通过一项实证调查来考察马来西亚的罗惹华语。在这一视角下,说话者使用的语码混用变体不是两种规范语码的混合,而是一种独立的语码。同时,使用这种语码的说话人不一定是双语或多语者(bi/multilingual)。通过针对马来西亚吉隆坡华裔青年日常华语口语(罗惹华语)所做的问卷调查,本文发现当地华人不一定掌握罗惹华语里所混用的所有语言;同时,罗惹华语是当地华语母语者日常生活中默认及无标记的语码选择,也是最自然的语言状态。
  • 民国时期东南亚华族对异族语言的学习——以新、马、印尼为例 免费阅读 下载全文
  • 东南亚华语学校的学生不但要学习华族的语言,而且还要学习异族的语言。本文以新、马、印尼为例进行分析认为,华族学习异族语言一是为了生活方便,二是所在国的国民就要学习所在国的语言。那些在华校教授华族学习异族语言的教师,都对居留地的语言文化有深入的研究。实际的教学以语言对比为基础,以技能学习为中心。学习材料除了少数比较符合第二语言教学要求之外,大部分编写水平不高。
  • 语境吸收说论纲 免费阅读 下载全文
  • 为了解决现有语用意义理论的共同问题,笔者提出了语境吸收说——语用意义研究的综观模式。该模式认为,人类理解话语含义的过程也是听话人认知构建的同化过程。此过程可以用公式表示为:(M+C)→IM+i。听话人从话语的自然意义M,结合语境C,得到一系列的信息,根据常规关系和目的原则优选多重信息中的I,得到推论IM,即说话人的交际意义,排除不适合的信息i。IM在经历一次言语事件后,内化为交际者意义系统的一部分,将在以后的言语交际中被直接调用。在初次同化中没有被遴选上的两域的特性集i中的变项有可能在下一步同化时被作为主要信息优选上。吸收和同化过程递归出现,交际者的认知内容和能力也不断扩张。
  • 语言产业研究概观 免费阅读 下载全文
  • "语言产业是以语言为内容、材料,或是以语言为加工、处理对象,生产出各种语言产品或提供各种语言服务的产业形态。"(贺志宏、陈鹏,2012)它是信息产业、知识产业、绿色产业(陈鹏、贺宏志,2013)。从外延看,它包括语言培训、语言出版、语言翻译、语言科技、语言艺术、语言创意、语言康复、语言会展、语言能力测评等多种业态形式。语言产业潜力巨大:
  • 佛源成语研究综述 免费阅读 下载全文
  • 佛教的传入为中华文明注入了新的活力,不同文化间相互接触、融合、碰撞,极大地丰富了汉语词汇系统,也由此产生许多佛教相关词语。近年来,佛教相关成语研究日益得到学界的关注和重视。文章将对现阶段佛源成语的研究方向及科研成果加以分类概述。
  • 现代汉语词类划分标准研究评述 免费阅读 下载全文
  • 词类的划分一直是汉语语法界的老大难问题。本文评述了汉语语法研究史上几种较有影响的划分标准,并提出了自己的一些观点,希望对汉语词类的划分有所裨益。
  • 《碛砂藏》随函音义韵部研究 免费阅读 下载全文
  • 文章对《碛砂藏》及其随函音义进行了简要介绍,对随函音义的韵部系统进行了总结与描写,并重点分析了所得韵部系统的特点。《碛砂藏》随函音义韵部具有明显的系统性,但是相比《广韵》韵部系统,其相关韵部之间已经趋于合流,并且入声也开始演变,转入相应的阴声韵。
  • 盐城市大丰区万盈镇方言音系 免费阅读 下载全文
  • 大丰方言属于江淮官话泰如片,语音系统包括20个声母、56个韵母和6个声调。声母特点主要有:古全浊声母清化,多数送气;泥来母读音相混;知庄章组声母读音合流等。韵母特点主要有:遇蟹止摄泥来母部分字读韵母uei;深臻曾梗摄读音合流;文白异读丰富;撮口呼韵母较多等。声调特点主要有:入声分为阴、阳两类;古全浊上和浊去字大部分读阴平调。
  • 山西临汾方言的阳声韵 免费阅读 下载全文
  • 古咸山深臻摄今临汾方言没有文白异读,宕江曾梗摄则叠置着文、白两个层次。文章以田野调查所得的17个方言点的材料为主,分别对咸山深臻摄以及宕江曾梗摄两个层次的韵类分合情况进行描写,并在此基础上探讨阳声韵归入阴声韵、入声韵的情况及其规律。
  • 石楼村名中的u?类音探源——谈石楼方言宕摄、果摄语音演变的历史层次 免费阅读 下载全文
  • 研究方言村名读音,不仅有语言学上的价值,而且对社会、文化、历史等的研究也多有助益。石楼村1名中的u?类音,涉及到宕摄、果摄的演变规律。文章运用层次分析法,分析石楼方言宕摄、果摄语音演变的历史层次,解释演变的语音机制,推测产生变异的历史时期,并试图考证遗留村名读音的年代。研究发现,在唐五代时期,石楼方言宕摄已经开始变化,韵尾鼻擦化乃至脱落,主元音高化;果摄在五代以后也经历了高化;两摄元音变化过程相一致,读音相近,至宋代时,宕果两摄合流;部分村名读音正是这一时代历史的活化石。
  • 《荀子》“倾覆”释义 免费阅读 下载全文
  • 《荀子》一书中,"倾覆"是多义复合词,在不同的语境中,针对不同的对象而表示不同的意义。用于表示国家的垮台灭亡或政权的丢失,是"颠覆"义;用于表示人的行为时,根据对象的不同,区别为两个意义:用于君主,是"偏斜反覆"的意思;用于国君以外的人,是"倾轧陷害"的意思。《辞源》把"倾覆"当作单义复合词,释为"颠覆,破坏",不足以概括文献中"倾覆"的表义实际。
  • 浅析“直钱” 免费阅读 下载全文
  • "直钱"一词在古代文献中拥有强大的生命力,该词在古代的使用时间跨度和使用频率都远远大于后来取代它的"值钱"。"直钱"在《汉语大词典》中的释义为"值钱,价钱高,有价值"。然而,通过对古代市场交易活动的细致分析,借用大量传世文献和出土文献进行论证,本文归纳总结出"直钱"的另外一层含义,即"花费,耗费"。明确这一含义有利于我们对中国古代传统文献的解读。
  • 《训诂方法新探》释读札记三则 免费阅读 下载全文
  • 就《训诂方法新探》中三处字词的考释问题做补充和阐释。对"熊"被借用表"软弱无能"义在方言中的使用情况进行举证,并考释其在"熊市""熊孩子"中的含义;从历史文化的角度,探源糖的发展过程,对"(沙)砂糖"不是梵汉合璧词的原观点进行补充考证;对将"浇"的"犒劳慰问"义运用到解释"浇愁"一词提出疑问。认为"浇愁"应与"消愁""销愁"同义,义为"消除"。
  • “无时无刻”的语义商榷 免费阅读 下载全文
  • 多数人认为"无时无刻"的语义是"没有哪一时,没有哪一刻",可是在实际应用当中,却有两种用法:一是"没有哪一时,没有哪一刻";二是"时时刻刻、每时每刻"。二者的出现已成了一种常态,词典在处理词义时也不应该回避,建议同时收录两种词义。
  • 黄廖本《现代汉语》叠音词问题辨疑 免费阅读 下载全文
  • 黄廖本《现代汉语》认为叠音词是由不成词语素的音节重叠构成的单语素词,叠音词中的每个字都是不表义的音节。本文考察黄廖本《现代汉语》所举叠音词例词,发现它们都不是什么"叠音词",而是由一个语素重叠构成的重叠词,并在此基础上指出其之所以致误的原因。
  • 《红楼梦》中“个”的解析 免费阅读 下载全文
  • 本文以《红楼梦》为专书研究对象,对其中"个"的非典型量词用法("个_2")的使用情况做出了全面的分析,采用替换分析的方式来对不同的形式进行分类,并对每种情况的产生原因做出了解释。
  • “不就”的词汇化与主观性 免费阅读 下载全文
  • "不就"由两个副词组合而成,在现代汉语中并没有取得词的地位。然而,随着使用频率的增加,"不就"已经具有词汇化倾向,且成词以后进一步成熟为一个语气副词,表达说话人对某件事情的态度或看法,具有强烈的主观性。本文分析了"不就"在共时层面上的词汇化等级程度。
  • 现代汉语形容词界限特征的多维考察 免费阅读 下载全文
  • "有界—无界"是认知语言学家在一定的认知域内提出的一对概念。这对概念同样适用于现代汉语形容词研究。现代汉语形容词分为性质形容词和状态形容词,两者不仅界限特征呈对立状态,而且句法分布、语义特征也呈对立状态。本文运用比较的方法,从句法功能、语义特征和语用功能三个方面探析界限特征对性质形容词和状态形容词的影响。
  • 初探《语法化的世界词库》中的“数词语法化” 免费阅读 下载全文
  • 《语法化世界词库》一书总结了数百条语法化路径,以此揭示不同文化背后人类行为模式的共性。文章主要从汉语角度就《语法化世界词库》一书中总结的数词"one、two、three"的语法化路径进行讨论,广泛搜集古代汉语和现代汉语中有关数词语法化的语例,来检验汉语数词是否有符合人类语言演变的特征。通过各种语料表明,汉语中的数词语法化有符合人类语言演变的共性特性,而作为分析型语言的汉语也有其自身的类型特征。
  • 介词叠加的历时考察 免费阅读 下载全文
  • 通过考察汉语介词叠加现象的历时状况,发现汉语介词叠加现象在历时演变中以两种不同方式存在:第一,从显性并列叠加式走向词汇化道路,成为双音节介词,比如:"在于";第二,以合音或兼词为基础附加单音节介词"于"成为隐性融合叠加式,比如:"诸于"和"于焉"。
  • 副词“都”“就”的语义指向分析 免费阅读 下载全文
  • 副词问题一直是汉语研究中的热点。本文有选择地对常用的两个副词"都""就"进行语义指向的分析,或可对副词研究有所贡献。
  • 湖南湘阴话的基本方所前置词“得” 免费阅读 下载全文
  • 刘丹青《语序类型学与介词理论》问世以来,学界开始重视汉语。汉语是一门以前置介词为主又有后置介词的语言。就前置介词来说,根据其在动词前后位置的不同,又可以分为动前前置介词和动后前置介词。在这一理论背景下,对湘阴话的基本方所前置词"得"展开考察,通过详细分析"得"的语法功能,整理出"‘在’义动词—介词—体标记—语气词"的语法化链条以及"得"的类型学特征。
  • “慢慢吃”等于“吃慢一点”吗? 免费阅读 下载全文
  • 在汉语中,既有"慢慢吃"又有"吃慢一点"的说法,而且两种说法运用的场合和语境并不相同。但是,在翻译成英语的时候却常常不加以区分,在信息传递过程中造成偏差和误解。本文从语法和语用角度研究这两种说法的不同,并提出一些在对外汉语教学中的思考和建议。
  • 浅析训诂学在汉语虚词语法化机制分析中的作用——以“在”的语法化为例 免费阅读 下载全文
  • 结合国内语言学界已初步形成的语法化研究的学术体系以及西方语言学研究成果中具有普遍性意义的词义虚化机制,运用训诂学方法,对汉语中具有代表性的常用虚词"在"的语法化过程进行科学追溯和分析,并根据过程中的机制和规律对其未来语法化的倾向和程度进行合理推想。更加全面、深入地认识训诂学在语法化机制分析中的作用的同时,为研究和发现汉语的语法化过程中的规律提供参考。
  • “V也白V”构式分析 免费阅读 下载全文
  • "V也白V"构式由复句紧缩而成,相当于即使"V",也白"V"。它通过"白"这个带有否定意义的副词修饰动词"V",达到对"V"的否定,其构式义为:不该"V"。该构式的形成机制是机构的紧缩和语义的压制。
  • 河南方言“中”的语用功能探析 免费阅读 下载全文
  • "中"是河南方言的一个特色。其用法之多,用途之广泛令人难以想象。以往的研究主要关注其文化内涵及其简单的用法。对于"中"的语用功能则关注较少。本文基于Leech(1983)"礼貌原则"和Verschueren(2000)"顺应论"思想,结合在线语料库和日常生活语料,采用定性分析方法研究河南方言"中"的语用功能。"中"的语用功能主要分为三大类:积极应对功能,消极应对功能和话语衔接功能。
  • 话语标记“这不”探析 免费阅读 下载全文
  • 从反问句"这不是……吗"的一部分,到话语标记"这不"的形成,依赖于结构上的固化和语义上的虚化。"这不"主要出现在同一话轮间,具有话题延续功能,其前后语句的逻辑语义关系,主要是举例印证、标示结果和并列关系;"这不"偶尔也用在应答话轮中,具有回应话题的功能。从语用特点看,"这不"所引出的内容都是近期发生或将要发生的事情,且句中往往有明确的时间词来表示。
  • 汉语“花”隐喻性词义的生成与演变 免费阅读 下载全文
  • 本文对汉语语料中"花"的一词多义现象进行分析,发现这些词义的生成多是隐喻的结果,而隐喻得以发挥的前提是始源域和目标域在物理或心理上的某一点或某一面上存在相似性,人们将这种相似性进行类比,使始源域的词义得到演变,产生一词多义现象。我们发现汉语"花"的一词多义现象符合隐喻性词义生成与演变的"仙人掌模型"。
  • 现代汉语“就这样”的话语标记性质考察 免费阅读 下载全文
  • 本文以话语标记特征为参照,对书面语中出现在"—A,X,B—"(X标记"就这样",上文A,下文B)语篇模式中的"就这样"进行分析,确定其话语标记性质。书面语中话语标记"就这样"主要是从整体上对话语的建构与理解产生影响,具有动态的语用特征;具有话题延续和话语总结的语用效果;具有实现作者与读者之间的互动功能和篇章连接功能。
  • 现代汉语“那个X”构式语用模糊的顺应论研究 免费阅读 下载全文
  • 本文从顺应论角度讨论"那个X"构式的语用模糊现象。对"那个X"的语用模糊进行分析,发现存在消极模糊和积极模糊两种。通过顺应论的四个角度对该构式语用模糊的生成和理解进行探讨。
  • 面向华裔留学生的汉字学习文本的获取 免费阅读 下载全文
  • 华裔留学生汉语听说能力与汉字读写能力脱节现象给教学带来不少难题。本文提出一种算法简单、实用的,基于大规模真实语料的华裔留学生汉字学习文本的获取方法,将识别出来的句子集作为汉字学习文本,使学习者通过学习最少的句子认识最多的高频汉字。
  • 短期速成商务汉语教学课程体系中的中高级视听说课选材研究 免费阅读 下载全文
  • 随着市场需求的扩大,如何在短期速成商务汉语教学中开设视听说课、编写商务汉语视听说课教材被提上了日程。面对视听说课自身的特点,本文将对如何克服选材的局限性、时效性做出初步的分析和探索。
  • 基于语料库对“帮忙”的偏误分析及原因探究 免费阅读 下载全文
  • HSK动态作文语料库中对汉语学习者"帮忙"一词的运用存在误判现象,该语料库中有四类情况被认为是留学生使用"帮忙"的偏误:一是受数量词和人称代词等定语的修饰;二是"帮忙"后加宾语;三是后加动宾结构;四是后加补语成分"到……"。但是,在汉语母语者的实际运用中,这些结构都是可以说的。造成问题的原因有客观和主观两方面:教材误导和主观类推。此外,客观上还因为"帮忙"具有的结构框架和语义表达。
  • 基于沉浸理论的对外汉语教学各环节中的游戏设计 免费阅读 下载全文
  • 沉浸理论运用于对外汉语教学领域是值得研究的新课题。利用沉浸理论的相关原则设计对外汉语教学各环节中的游戏,有利于引发学生学习汉语的兴趣,从而产生沉浸体验,进而提高学习水平。
  • 语音学知识在对外汉语教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 语音是外语教学的基础,对外汉语教学中,语音教学具有重要作用。由于汉语语音教学受重视程度不够,导致一些留学生在中高级阶段仍存在"洋腔洋调"的现象。本文从发音机制、音素与音位、记音符号等方面,探讨语音学知识在对外汉语语音教学中的应用。同时,结合语音学的发展,讨论新时期语音学知识如何有效地促进对外汉语教学的发展。
  • 先行组织者策略在初级汉语听力教学中的应用初探 免费阅读 下载全文
  • 听力理解技能是第二语言教学的重要培养目标之一。本文通过课堂教学实验的方式,使用先行组织者教学策略对留学生汉语听力即时理解效果进行了实证研究。研究结果显示:先行组织者教学策略对听力课堂教学的效果具有显著影响。
  • 从语用频率管窥对外汉语词汇教学——以新HSK四级真题为例 免费阅读 下载全文
  • 分析词、词的义项与语义场构成在新HSK四级的分布情况,认为词的语用频率显示了词的常用度与重要性。在对外汉语词汇教学中,应该参考词的语用频率与词汇义场作为词汇教学的途径,提出具体教学建议。
  • 留学生粤方言常用语词的使用情况研究——基于暨南大学留学生汉语语料库 免费阅读 下载全文
  • 汉语方言情况复杂,外国留学生到中国学习汉语,不可避免地身处至少一种方言环境中。笔者利用暨南大学留学生汉语口语和书面语语料库,以粤方言常用语词及其对应的普通话条目为检索内容,统计分析身在广州的留学生汉语中粤方言常用语词的使用情况,以探讨粤方言语境对二语习得的影响,并对如何处理方言与对外汉语的关系提出一点思考和建议。
  • 汉语方言“孩子”类称谓的特征词研究 免费阅读 下载全文
  • 本文以《现代汉语方言大词典》为语料来源,在定量统计和共时比较的基础上,分析"孩子"类称谓的特征词在构词与地域分布上的特点,为方言亲疏关系的研究提供一定的参考与佐证。研究发现,在个体特征词方面,吴语区"孩子"类称谓词的区域特征最明显;在关系特征词方面,对于进一步深化前人有关吴闽两地密切关系和湘赣客三地密切关系的观点均提供了佐证。
  • 鄂湘赣三界方言亲属称谓语比较研究 免费阅读 下载全文
  • 本文通过对比湖北通城、湖南平江及江西修水三县的亲属称谓语,发现在鄂湘赣三界方言亲属称谓语之间既有共性又有个性。在祖辈、父辈亲属称谓语的使用上差异性较大,平辈、子辈与孙辈亲属称谓语差异较小。鄂湘赣三界方言具有不区分性别、内外有别、简化趋同的特点。
  • “有木有/木有”的变异使用 免费阅读 下载全文
  • 本文对近几年出现的"有木有"和"木有"词语的变异使用问题进行了重新解构和分析。通过原因探析,发现方言影响、省力原则以及人们的求新求异心理是造成这类词语大量使用的主要原因。通过对比"有没有"和"有木有""没有"和"木有"的语法功能,发现它们既继承了原有的语法功能,又衍生出独特的功能和用法。其语法、语义及语用语体等方面均有显著特点。对这一现象的研究有助于我们进一步了解新兴网络用语及其发展演变规律。
  • 网络流行语“X奴”的语义分析 免费阅读 下载全文
  • 随着计算机的不断普及和互联网的广泛使用,我国网民创造了不少幽默诙谐,充满智慧的语言。"X奴"形式的词语就是网络流行语的一种。在现代社会,"X奴"中的"奴"已经不是指奴隶社会中的具体概念"奴",而是指现代人被控制,不自由的生活状况。"X奴"词语集中体现了新时代条件下的社会文化现象。本文从释义、语义泛化和隐喻义这三方面对"X奴"进行语义分析。
  • 试析商务汉语学习词典的实用性 免费阅读 下载全文
  • 如何保证实用性是编纂学习词典必须考虑的问题。本文以《BCT商务汉语考试词汇卡片》和《商务汉语词汇手册》为语料来源,结合词典编纂理论、二语习得理论以及社会语言学理论,分析商务汉语学习词典的实用性问题,以期对该类词典编纂的理论研究和实践工作有所裨益。
  • 基于“起哄”的对外汉语学习词典释义研究 免费阅读 下载全文
  • 本文以"起哄"一词为个案,采取基于语料库的研究方法,具体分析其动词词性在语料库中的话语表现特征,然后分析对外汉语学习词典对"起哄"一词的释义是否全面揭示了"起哄"的语义成分和能否帮助读者准确理解"起哄"的话语表现,以探讨对外汉语学习词典现存的释义问题。国内对外汉语学习词典的释义存在两大问题:1.释义没有体现学习型词典应有的特点,只是一味地以《现代汉语词典》为蓝本,释义高度概括抽象;2.释义没有吸收应用语言学相关学科的最新研究成果,不了解目标语读者的语言认知规律,没有充分利用语料库对被释义词进行分析。
  • 对外汉语教材生词英译研究综述 免费阅读 下载全文
  • 对外汉语教材翻译的性质和特点受翻译和第二语言习得两个学科的制约,以汉语学习者和教授者为目标读者,为特定的教学目标服务,这都使它区别于一般的翻译活动。本文对对外汉语教材生词英译的相关研究进行了综述,分为三部分:一、对外汉语教材翻译的性质;二、生词英译研究综述;三、研究成果和发展方向。旨在为对外汉语教材设计、编译,教材选择和使用提供参考。
  • 试谈汉外笔译硕士生口译能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 同为汉外翻译活动,笔译与口译有明显的差异,但笔译是口译的基础,口译要求具备更多特殊的能力,而且口译还有助于笔译能力的提高。本文通过分析口译与笔译的区别与联系,探讨汉外笔译硕士生培养口译能力的一些方法。
  • 马来语和汉语的语言禁忌比较研究 免费阅读 下载全文
  • 本文对马来语和汉语的语言禁忌进行比较研究,从中对比它们之间的异同,并对其原因进行分析。异同之处主要在于称呼方面、生理及两性语言方面、动物及鬼的称呼方面和汉语谐音方面的禁忌。
  • 英汉诗歌音韵比较研究——以《诗经·蒹葭》不同英译本对汉诗音韵处理的对比为例 免费阅读 下载全文
  • 英汉诗歌在措辞、意境及修辞上都有着各自的语言特色,有同有异。其中,音韵在体现诗歌的音乐美上起到极大的作用,它在英汉诗歌中的运用也不尽相同。研究英汉诗歌音韵的异同点,可以有助于提高对英汉语言和其诗歌特点的掌握,并进一步促进英汉诗歌翻译过程中"音美"和"形美"的一致。
  • 翻译理论的革新:语用学的引入——语用翻译浅谈 免费阅读 下载全文
  • 社会的需求推动了翻译理论的发展,然而翻译学中的一些基本问题至今没有得到解决,如"语言和文化"的矛盾问题。我们认为,"语用翻译"是解决这一矛盾的有效方法。本文简要介绍了翻译学中的两对矛盾,对目前翻译学中比较新的领域——"语用翻译"及其观点作了分析和说明,并指出它的优势和不足。
  • 目的论指导下的日中影视字幕翻译策略研究——以电影《危险的斜面》为例 免费阅读 下载全文
  • 影视字幕翻译是一种有目的性的跨文化人际互动交往行为,涉及译文发起者、译者、接受者背景文化等诸多因素。通过引入德国功能学派的目的论视角,结合电影字幕的特征及时空局限性,以电影《危险的斜面》字幕翻译为素材,提出如何使用归化、异化、增补、近义词复现、意译改写等翻译策略,以实现字幕翻译的预期目的、连贯性与忠实。
  • 流行语加速“懒化”,带动汉语年轻化 免费阅读 下载全文
  • “亲”“网红”“然并卵”“我想静静”“细思极恐”……近年来,一种缩略性中文词句,不断在网络空间潜滋暗长。与其他流行语不同,这些都是在原有词句基础上做了减法,却颇受网民欢迎。词句的缩略或简称,最初一定是便于传播,而不是好玩或哗众取宠。缩略语最广泛的适用主体一般是孩子,大人和婴幼儿说话,一般都是“饭饭”“觉觉”,
  • 腊月随想 免费阅读 下载全文
  • 腊八粥在前清年间开始出品于雍和宫 这是我来京城三年后才偶然了解的事情 窗外杨树枝蓝天背景里旁逸虬张 这是我躺在床上才得以瞥见的风景
  • [专稿·特稿]
    中文罗马字母拼写法及其在人机交互中的应用(冯志伟[1,2])
    陈衡哲开20世纪初现代白话文风气之先(赵贤德)
    [东南亚华语及异族语研究]
    从“语码转换的单码视角”看马来西亚的罗惹华语——针对吉隆坡华裔青年华语口语的实证研究(李颖玮;李柏令)
    民国时期东南亚华族对异族语言的学习——以新、马、印尼为例(张建平;于锦恩)
    [理论·综述]
    语境吸收说论纲(赵永刚)
    语言产业研究概观(孙瑞)
    佛源成语研究综述(王鑫)
    现代汉语词类划分标准研究评述(赵中兴)
    [语言本体研究]
    《碛砂藏》随函音义韵部研究(李蓓蓓;都兴宙)
    盐城市大丰区万盈镇方言音系(王政航;冯青青)
    山西临汾方言的阳声韵(刘丹丹)
    石楼村名中的u?类音探源——谈石楼方言宕摄、果摄语音演变的历史层次(丁春江)
    《荀子》“倾覆”释义(刘忠华;赵诗嫚)
    浅析“直钱”(汤亚琴)
    《训诂方法新探》释读札记三则(陈群)
    “无时无刻”的语义商榷(王业奇[1,2])
    黄廖本《现代汉语》叠音词问题辨疑(张婷婷)
    《红楼梦》中“个”的解析(路云)
    “不就”的词汇化与主观性(亓金凤)
    现代汉语形容词界限特征的多维考察(赵美英)
    初探《语法化的世界词库》中的“数词语法化”(章亚林)
    介词叠加的历时考察(张宝)
    副词“都”“就”的语义指向分析(张宏)
    湖南湘阴话的基本方所前置词“得”(蔡旺)
    “慢慢吃”等于“吃慢一点”吗?(敬璐露)
    浅析训诂学在汉语虚词语法化机制分析中的作用——以“在”的语法化为例(王颖)
    “V也白V”构式分析(王艳婷)
    河南方言“中”的语用功能探析(仝卓)
    话语标记“这不”探析(徐小波[1,2])
    汉语“花”隐喻性词义的生成与演变(刘雪丽)
    现代汉语“就这样”的话语标记性质考察(夏露)
    现代汉语“那个X”构式语用模糊的顺应论研究(申少帅)
    [语言应用研究]
    面向华裔留学生的汉字学习文本的获取(张榕)
    短期速成商务汉语教学课程体系中的中高级视听说课选材研究(于璐)
    基于语料库对“帮忙”的偏误分析及原因探究(丁青)
    基于沉浸理论的对外汉语教学各环节中的游戏设计(刘志芳[1,2])
    语音学知识在对外汉语教学中的应用(孙越川)
    先行组织者策略在初级汉语听力教学中的应用初探(师盼瑶)
    从语用频率管窥对外汉语词汇教学——以新HSK四级真题为例(姜永超)
    留学生粤方言常用语词的使用情况研究——基于暨南大学留学生汉语语料库(徐平莉)
    汉语方言“孩子”类称谓的特征词研究(胡珊;李柏令)
    鄂湘赣三界方言亲属称谓语比较研究(王玉)
    “有木有/木有”的变异使用(黄慧)
    网络流行语“X奴”的语义分析(王亚可)
    试析商务汉语学习词典的实用性(韩健)
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