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文献检索:
  • 克拉玛依市全民阅读状况的调查 免费阅读 下载全文
  • 从阅读的内容、方式、阅读量、家庭藏书情况、购买书籍情况等方面对克拉玛依市全民阅读情况进行了调查分析得出克拉玛依市全民阅读情况略优于全国平均水平,但也存在阅读内容偏向单一、更新率低,专业性阅读严重缺乏等问题。提出了专业性阅读环境的打造,以独立书店的建设作为公共文化服务的重要补充,开展各类阅读活动等建议。
  • “访惠聚”活动背景下新疆新型党群关系的构建 免费阅读 下载全文
  • 新的历史时期,随着世情、国情、党情的变化和各种社会矛盾的出现,党群关系出现了一些隔阂,一定程度上影响了党和人民群众间的感情和信任,这种情况在新疆的南疆边远地区尤为突出。它不仅削弱了党同各民族群众间的血肉联系,而且还阻碍了新疆南疆地区经济社会的进一步发展。本文以“访惠聚”活动工作为抓手,分析了当前新疆基层党群工作的现状、存在的问题和面临的挑战,深入探析了新时期践行党的群众路线,构建新型党群关系的有效路径。
  • 高职烹饪工艺与营养专业人才培养模式及课程体系的实践探讨 免费阅读 下载全文
  • 探讨了烹饪工艺与营养专业“一体两翼,四层渐进;工学交替,能力递进”人才培养模式,提出按照“专项技能→岗位能力→综合技能→就业能力”逐级递进的能力阶次,以企业实际运作需求,结合新疆餐饮特色,通过工作领域、工作任务及岗位能力构建课程体系,确定各阶段的培养目标和内容,以知识学习与实践训练相融合为手段,以“六字教学法”为措施,培养高素质技术技能人才,提高学生的职业能力和职业素质,提升高职专业办学水平。
  • 基于需求分析的高职教师激励机制创新研究——以广东某高职院校为例 免费阅读 下载全文
  • 深入分析了教师需求是高职院校建立科学、合理的教师激励机制的前提和基础。文章基于需要层次理论,运用问卷调查和数据统计分析的方法,对某高职院校教师的总体需求情况进行了调查和分析,并在此基础上提出了相应的激励措施。
  • PLC控制技术课程实践教学体系的改革与实践 免费阅读 下载全文
  • 对PLC控制技术课程的实践教学体系进行了改革与实践,根据社会发展和区域产业的实际需求,提出了由单项技能实践—课程综合实践—校内模拟综合实践—顶岗实习(含毕业设计)四个实践教学模块组成的基于任务的能力递进式实践教学体系。分析了实践教学体系的组织实施与考核方法。
  • 基于因子分析法的新疆各地区工业发展水平研究 免费阅读 下载全文
  • 工业化作为近现代经济发展的标志,对于现代经济的增长具有重要意义。而对于地区经济建设而言,弄清楚工业化经济发展的实际水平无疑是制定正确的经济发展策略、引导经济健康发展的重要前提。文章基于工业化产业的内涵和特征,构建其发展的综合评价指标体系,运用因子分析法,客观评价新疆各地区工业产业的发展水平,并结合新疆地区的资源禀赋及比较优势,提出相应的发展对策。
  • 上市公司的财务风险识别与控制 免费阅读 下载全文
  • 我国上市公司的财务问题随着社会主义市场经济的建立和发展变得越来越显著。上市公司参与到市场经济活动中,必须要面对复杂又多变的社会经济环境。因为上市公司不可能获得正常经营活动所需要的所有信息,所以其财务活动会存在着不确定性,财务活动的结果就会呈现出随机性和风险性。这样就会导致上市公司可能盈利,也可能亏损,甚至破产。因此,对上市公司的财务风险的识别以及对其采取的控制措施进行研究,对确保我国上市公司正常经营活动具有重要作用,同时对我国资本市场的改革和建设,也是有较大的理论意义和现实意义。
  • “丝绸之路经济带”背景下新疆入境旅游服务贸易的机遇与挑战 免费阅读 下载全文
  • “丝绸之路经济带”建设为新疆服务贸易发展注入了新的活力,新疆独特的区位、自然资源、政策等优势也为新疆入境旅游服务贸易提供助力,然而新疆旅游产业发展、基础设施建设及资源开发利用等方面尚有不足之处。从“丝绸之路经济带”建设给新疆入境旅游服务贸易带来的机遇与挑战入手论证,对新疆更好发展入境旅游服务贸易提出相应的对策建议。
  • 话语意义的分类原则评析 免费阅读 下载全文
  • 首先介绍了关于话语意义分类的四种观点:激进最简论的最简命题原则、激进语境论的独立性原则、温和最简论的标准化原则与温和语境论的可及性原则;其次,简述国内外相关实证研究;再次,考察这些原则关于解释意义分类和界定所言方面的局限性;最后,基本赞成温和最简论话语意义分为三个独立的层面即明意、隐意和含意的观点,同时兼顾其它观点的基础上试图修正和补充会话隐意理论。
  • 蒙汉拟声词对比研究 免费阅读 下载全文
  • 专用于摹仿或形象地表达声音的词叫做拟声词。蒙汉两种语言中都存在大量的拟声词。蒙古语和汉语的拟声词既有作为语言共性的性质,同时也具有各自的特点。本文从词类属性、分类、结构、造词功能以及句法功能进行了对比研究。
  • 网络语汇的符号学解析 免费阅读 下载全文
  • 网络语汇作为一种新兴语言,具有其自身独特的研究价值。因此,文章先依据网络语汇的外部形式分法将网络语汇分为三大——类汉字符网络语汇、非汉字符网络语汇和混合字符网络语汇,然后从符号学的角度根据索绪尔有关能指与所指的概念,运用实例具体分析了这三类网络语汇的符号能指与所指,以期大众对相关网络语汇的理解更进一步。
  • 模因论视角下的新疆导游口译——基于新疆少数民族文化对口译影响的研究 免费阅读 下载全文
  • 新疆作为多民族聚居多种文化并存的地区,其特有的少数民族文化必定对导游口译过程造成一定影响。模因论就其自身的特征而言对文化翻译具有直接的指导作用。本文通过分析模因论和导游口译中语言模因现象,通过模因论的指导提出重复和类推策略来达到文化传播和交流的目的。
  • 阿拉提·阿斯木《隐藏的旋律》的叙事学解读 免费阅读 下载全文
  • 运用叙事学相关理论,从叙事文本、视角、叙述者和声音对维吾尔族双语作家阿拉提·阿斯木汉的中篇小说《隐藏的旋律》进行解读,以此来探析阿拉提如何有意识地运用叙事策略来丰富小说的形式,使其小说具有多重的叙事效果。
  • 创伤视角下的海子诗歌研究 免费阅读 下载全文
  • 在海子诗行合一的诗歌创作生涯中后期,始终笼罩着挥之不去的阴霾。结合海子的抒情短诗和巨型史诗创作,从创伤记忆理论出发,将其诗歌中创伤记忆的书写总结与归纳为三个方面,并一一结合他的生活实际和心理状态,探寻了这种记忆的根源和造成创伤的原因,为海子这个悲剧性的诗歌天才及其诗歌文本解读提供新的视角和途径。
  • 论盛唐山水田园诗歌与庄园文化的和谐 免费阅读 下载全文
  • 盛唐山水田园诗歌中的理想人文境界及独特的艺术风格,是唐代庄园文化的独特体现。而庄园文化既是盛唐山水田园诗歌得以盛行的重要现实基础,也为诗人提供了重要的灵感来源与心灵归宿。从唐代的山水田园诗歌与庄园文化的和谐中可以窥探唐人的理想生存状态,与魏晋时期的归园田居相比,唐代的庄园生活才是真正“诗意的栖居”,并影响着诗歌创作的内容及形式。
  • 传播与沟通:新疆新媒体发展的现状及作用 免费阅读 下载全文
  • 新媒体已深入到新疆现代社会的各个层面,新疆地域跨度较大、各民族聚居,新媒体的应用在很大程度上促进了新疆现代文化的发展。新媒体传播体现出社会作用积极的一面,提高民族凝聚力、促进少数民族文化建设、加强新疆与其他区域的交流等。但新疆新媒体在发展过程中也存在网民覆盖率不高,忠实受众较少,城乡差距较大等若干问题。
  • 维吾尔妇女的媒介形象研究 免费阅读 下载全文
  • 运用内容分析法,对我国纸质媒体建构的维吾尔妇女形象进行了分析,发现纸质媒体的新闻报道采用类型化的主题,进而产生制作出了类型化的维吾尔妇女媒介形象,即“弱势群体”“正义爱国”“独特民族风情”“勤劳善良”和“愚昧无知”形象。本文认为,新闻报道常采用政治宣传框架以及满足受众的猎奇心理是造成这一现象的重要原因。
  • 新疆少数民族大学生文化适应的障碍性因素分析——以西南大学为例 免费阅读 下载全文
  • 文章在问卷调查的基础上,结合深入访谈和相关文献资料,描述了新疆少数民族大学生在西南大学的文化适应状况,对影响其文化适应的障碍性因素进行了深入分析,以期为这一问题解决提供一些参考。
  • 家庭因素与大学生自尊水平的关系 免费阅读 下载全文
  • 通过随机抽取问卷调查的方法,以大学生为被试样本探讨了影响大学生自尊水平的家庭因素,尤其是家庭功能中家庭亲密度、家庭适应性与大学生自尊水平之间的关系。研究结果表明:父母亲的受教育程度对大学生的自尊水平有显著影响;家庭功能中的家庭亲密度和家庭适应性影响大学生的自尊水平,与大学生自尊水平呈中等程度正相关,其中家庭适应性能预测大学生自尊水平。
  • 斯坦福大学创业教育体系及其成因 免费阅读 下载全文
  • 斯坦福大学是美国创业教育的典范,在全世界处于领先地位。美国产业革命及高等教育改革影响了它的办学理念,对其创业教育影响深远。在其创业教育迅速发展过程中,通过丰富课程体系与校外创业活动,加强师资队伍建设,探索适合全校性的教育模式以及注重评价体系的反馈等,逐步形成了其独特而完善的创业教育体系。其创业教育之所以卓有成效,重在营造良好的创业环境,激发了师生的创新意识和创业精神,为社会培养出一大批有创新创业能力的创业者,从而诞生出诸多全球知名的企业。
  • 新疆高校少数民族学生汉语学习动机研究现状分析——基于对文献梳理的分析与思考 免费阅读 下载全文
  • 汉语学习对新疆高校少数民族学生成为高层次、专业化双语人才具有重要意义,汉语学习动机研究对促进汉语学习具有重要作用。本文通过对新疆高校少数民族学生汉语学习动机研究的相关文献进行梳理,从研究基本情况、研究对象类型、研究内容、研究方法以及研究所呈现的特点进行分析,并指出存在的不足及成因,提出相关研究建议。
  • 内职班学生融入校园文化的路径探索 免费阅读 下载全文
  • 2011年起,内地新疆中职班(简称“内职班”)招生,越来越多的学生远离家乡,去内地求学。这些学生长期寄宿学校,校园已然是他们成长成才成功的重要平台。但由于一些原因,部分内职班学生很难融入校园文化中。本文从校园文化意义入手,分析内职班学生无法融入校园文化的原因,从学校管理者、教师和学生三层面探索内职班学生融入校园文化的路径。
  • 中华优秀传统文化融入高校思想政治教育的路径 免费阅读 下载全文
  • 中华优秀传统文化是中国传统文化的精华和要素,蕴含着丰富的道德教育思想,亦是当今高校思想政治教育的亟需资源,对大学生具有重要的德育价值。高校思想政治教育要全面发掘中华优秀传统文化的政治思想和道德教育资源,积极创新高校思想政治教育的途径和载体,拓展新渠道,使中华优秀传统文化融入到高校思政工作的各个方面,不断提升高校思想政治教育的实效性和针对性。
  • 从汉字字理角度探析新疆少数民族汉字教学 免费阅读 下载全文
  • 汉字不仅是传承中华民族文化的载体,其自身也承载着丰富的文化信息,是中华民族的文化根基。利用汉字构形理据进行少数民族汉字教学可以提高汉字教学的效果,通过汉字字理分析,帮助学生理解汉字的构形规律及主要特点,培养其汉语思维力的发展,进而提高其汉语学习成效。
  • 信息技术促进大学英语语言习得的质性研究 免费阅读 下载全文
  • 基于信息化教学和多元智能理论,以访谈和课堂观察为研究手段探讨了网络信息技术对大学英语语言习得的促进作用。研究发现网络信息技术在丰富学习资源、创设学习语境、提供在线合作式学习和个性化学习模式上对语言习得有着极大的促进作用。
  • 过程写作在大学英语教学中的运用 免费阅读 下载全文
  • 新课标教育改革提倡学生综合素质全面发展,在当前我国大学英语教学中,传统教学方法已经难以满足实际教学需求,迫切的需要与时俱进,引进新式教学方法,提升大学英语写作水平。就当前我国大学英语写作教学现状而言,如何有效提升学生英语写作水平一直是英语教育工作者重视的课题方向,文章主要就过程写作法在大学英语教学中的运用进行分析,结合过程写作理论,客观阐述过程写作法的具体实施步骤以及取得的成效,提升大学英语教学成效。
  • 图示教学法在汉语语法教学中的应用——以新疆小学教育专业少数民族学生为例 免费阅读 下载全文
  • 图示教学法是指用图示方式,将知识及其概念体系、现象或本质特征揭示出来的一种教学方法。图示教学法是一种简单而行之有效的方法,但在实际汉语语法教学中应用还不够普遍。通过对图示教学法的思考与介绍相关教学实例,希望能够促进图示教学法在新疆少数民族学生汉语语法教学中的应用。
  • 高校数字档案馆建设探析 免费阅读 下载全文
  • 数字档案馆是现代化的、升级版的档案馆。建设数字档案馆,是推进国家治理体系需要,是档案工作现代化的方向,是档案信息化的重点,也是建设档案强校的着力点。
  • [理论·实践]
    克拉玛依市全民阅读状况的调查(于启立;战伟平;胡宗哲)
    “访惠聚”活动背景下新疆新型党群关系的构建(黄锦锋;周建鹏)
    [高职教育]
    高职烹饪工艺与营养专业人才培养模式及课程体系的实践探讨(陈运生;王强;张金龙;王静亮)
    基于需求分析的高职教师激励机制创新研究——以广东某高职院校为例(刘朝晖)
    PLC控制技术课程实践教学体系的改革与实践(董燕)
    [经济·管理]
    基于因子分析法的新疆各地区工业发展水平研究(刘丹;王雪;张晟义)
    上市公司的财务风险识别与控制(周慧)
    “丝绸之路经济带”背景下新疆入境旅游服务贸易的机遇与挑战(赵亚琼)
    [语言学研究]
    话语意义的分类原则评析(阿卜杜外力·热合曼)
    蒙汉拟声词对比研究(阿茹汗[1,2])
    网络语汇的符号学解析(王江渭)
    模因论视角下的新疆导游口译——基于新疆少数民族文化对口译影响的研究(李海丽;崔斌)
    [文学·艺术]
    阿拉提·阿斯木《隐藏的旋律》的叙事学解读(代亚平)
    创伤视角下的海子诗歌研究(崔雪梅)
    论盛唐山水田园诗歌与庄园文化的和谐(唐欢欢)
    [新闻传播]
    传播与沟通:新疆新媒体发展的现状及作用(李缄默;焦若薇)
    维吾尔妇女的媒介形象研究(白星宇;周丽)
    [教育管理]
    新疆少数民族大学生文化适应的障碍性因素分析——以西南大学为例(赵敏)
    家庭因素与大学生自尊水平的关系(费涛)
    斯坦福大学创业教育体系及其成因(王海红)
    新疆高校少数民族学生汉语学习动机研究现状分析——基于对文献梳理的分析与思考(吴晓林[1,2])
    内职班学生融入校园文化的路径探索(许红菊;操龙德)
    中华优秀传统文化融入高校思想政治教育的路径(姚凤)
    [教学教法]
    从汉字字理角度探析新疆少数民族汉字教学(于燕红)
    信息技术促进大学英语语言习得的质性研究(张卉;崔辉)
    过程写作在大学英语教学中的运用(王婷;摆贵勤)
    图示教学法在汉语语法教学中的应用——以新疆小学教育专业少数民族学生为例(崔莹)
    [情报与档案管理]
    高校数字档案馆建设探析(安岚)
    《新疆职业大学学报》封面

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