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文献检索:
  • 2015年扬州城庆启示录 免费阅读 下载全文
  • 扬州城庆秉承“淡化政绩,惠泽于民”的理念,注重生态建设,绿化、公园化、清水化、活水化,让城市美起来;弘扬传统文化,与时俱进,全新展现历史文化,让文化雅起来;倡导全民运动,体育健身,让居民动起来;旅游迎客,“城庆游”成为长假旅游新热点,让游客乐起来。得到了扬城百姓的欢迎支持,也受到了海内外的关注首肯。
  • 生态经济背景下扬州旅游业竞争力提升研究 免费阅读 下载全文
  • 区域旅游竞争力包括核心竞争力、基础竞争力、环境竞争力和创新竞争力。文章以扬州为案例,提出生态经济视角下的扬州旅游竞争力提升策略:加快城市生态巩固与修复,提升扬州自然生态环境:加大历史文化传承,保护扬州特色文化生态土壤;注重社区生态文化培养,构建全局生态发展观;依法加强服务和管理,营造生态健康的产业氛围;多元化资源开发,推动旅游产品完善与创新。
  • 扬州东关街视觉形象设计研究 免费阅读 下载全文
  • 东关街是扬州一条重要的历史文化街区,在对其进行实地调查、文献研究、资料分析的基础上,凝练其深厚的文化底蕴与地方特色,并将其转换为具有象征意义的图形、符号、色彩等视觉元素运用到东关街视觉形象设计中,使得这一历史文化街区得到更为有效的利用,对内增强本地人的文化认同感,增加凝聚力,对外起到扩大知名度的目的。
  • 非文明城创建期机关志愿者志愿服务长效机制的探索 免费阅读 下载全文
  • 志愿服务奉献爱心、服务他人、提升自己。机关志愿者因为其身份特殊,还备受社会各界的关注。现阶段,由于志愿服务精神欠缺、信息不对称、组织体系和管理机制混乱等原因,机关志愿服务存在着形式化、运动化、与能力不匹配等问题,机关志愿者不愿、不能、不想、不敢从事志愿服务。必须将志愿服务法制化、制度化、社会化、大众化以及专业化和创新化,建立非文明城创建期机关志愿者志愿服务的长效机制。
  • 试析区域化与全球化 免费阅读 下载全文
  • 区域化、全球化有其特定的含义。区域化是国家化与全球化的过渡,区域化的类型制约着全球化的结构模式,区域化的性质制约着全球化的发展趋势,现实全球化的发展趋势、人类社会发展的方向是社会主义或共产主义全球化。
  • 试析笛卡尔的上帝观 免费阅读 下载全文
  • 笛卡尔被黑格尔称之为“近代哲学之父”,他在西方哲学的发展进程中开启了一个全新的时代,确立了以思维为中心的哲学原则,主张人的主体性,使人性从中世纪传统的神性中解放出来。在《第一哲学沉思集》笛卡尔论证了上帝的存在,但他的上帝观不是传统的操控一切的上帝,他所倡导的是理性主义的上帝观。
  • 清代传记文学研究综述 免费阅读 下载全文
  • 清代是古代传记文学创作的兴盛时期,近年来,一些文学专史、研究专著以及一定数量的研究论文对清代传记文学展开了一定程度的探讨。但总体而言,此类研究并不透彻和深入,存在理论研究不足,个案研究为主、缺乏整体观照和研究视域受限、文体认识含糊等不足。
  • 咏露筋祠题材的文化阐释 免费阅读 下载全文
  • 在历代歌咏高邮的诗篇中咏露筋祠占了很大分量,这是一个值得探讨的文学——文化现象。文章在露筋祠传说的基础上,对咏露筋祠诗歌的思想内容进行了分类,着力批判了封建理学以礼杀人的本质。
  • 从浙江选士看窦光鼐的治学理想和诗文观念 免费阅读 下载全文
  • 窦光鼐在乾隆二十一年(1756)至二十四年(1759)、乾隆四十七年(1782)至乾隆五十一年(1786)、乾隆五十四年(1789)至乾隆五十七年(1792)三次视学两浙。乾隆二十二年(1757)、乾隆四十九年(1784)乾隆两次南巡,两浙文人献诗献赋,窦光鼐是主要的推荐者,提携了一批后学。通过浙江选士这一活动,窭光鼐以“明体达用”、“设诚致行”的治学理想和“于经史古文有所得”、“发明圣贤之道”的诗文观念教导学子,选拔人才,影响深远。
  • 浅谈阮元的家训特色及其现实意义 免费阅读 下载全文
  • 有清一代“三朝阁老、九省疆臣”之誉的阮元对子孙的教育十分重视,他励儿读书,家规寄情;俭廉教子,修身固本;与子论学,精心育才。他诗联训子的教化特色、与子论学的师范风德对于我们今天弘扬历史文化传统,汲取优秀家训精华、传播与时俱进的正能量都有一定的学习借鉴意义。
  • 顺应论框架下旅游公示语语用翻译探究 免费阅读 下载全文
  • 作为一种特殊的公示语,旅游公示语具有标示信息、指示服务、劝说警示等作用,其翻译不仅是两种语言之间的转换,更是一种跨文化交际。根据顺应论观点,在翻译时应以目的语读者为中心,顺应译语语言结构、顺应目的语读者的心理世界、社会世界和物理世界,动态、灵活地选择语言,从而实现交际的成功。
  • 关于程度副词“ ”的研究 免费阅读 下载全文
  • 对于外语学习者来说,程度副词的词性特点较之名词、动词来说更为复杂,把握起来比较困难。文章以韩国语程度副词中使用频率最高的“ ”为研究对象,围绕其意义、与被修饰语的结合关系,以及和汉语的对应关系展开研究,以期对中国学生正确习得程度副词“ ”提供帮助。
  • 关于中高职衔接试点项目的调查与思考 免费阅读 下载全文
  • 为贯彻落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》,江苏省自2012年起开展现代职业教育体系建设试点项目的探索,仅2015年就立项中高职衔接试点项目272个。笔者藉由教学视导的契机,通过查阅资料、走访、座谈、听课等形式,对中高职衔接试点项目进行了调查。在教学视导的基础上对项目的积极意义、取得的成绩、存在的个性和共性问题进行了分析,并提出意见和建议。
  • 谈高职院校贫困生的思想政治教育和帮扶对策 免费阅读 下载全文
  • 高职院校的学生大多来自农村,家庭经济困难人数较多。通过对典型高职院校的实际调查发现,贫困生在经济、学业、就业和心理方面存在困境。针对当前思想政治教育工作的不足,高职院校应形成思想政治教育的合力,完善贫困生心理健康教育机制,给予贫困生细致的学业指导和就业帮助,创新贫困生资助工作机制,加强贫困生诚信观念的教育,以期更好地帮助贫困生解决实际问题。
  • 高校校园心理文化构建研究 免费阅读 下载全文
  • 大学生心理健康教育愈发引起人们的重视,而高校校园心理文化对大学生心理健康的影响愈发显著,应从完善校园基础设施、开展心理文化活动、加强团队活动、关注网络心理辅导等方面构建校园心理文化。
  • 关于大学生诚信教育研究的思考 免费阅读 下载全文
  • 大学生诚信及其教育问题,是近年来高等教育界关注的重点,既往研究主要集中在两个方面:一是从社会环境、高校德育环节、大学生个人素质三方面探讨大学生诚信缺失的成因,一是从创新机制、挖掘资源、建立监督约束机制、借鉴域外经验等方面提出大学生诚信教育的对策。大学生诚信教育是长期性的,今后的研究应重点关注如大学生诚信教育和践行社会主义核心价值观有机结合的问题,言教与身教、正面宣导与监督制约结合的问题,跨学科、跨校际协作研究问题等。
  • 教育公平理念下的高职院校资助育人工作的实践与思考 免费阅读 下载全文
  • 学生资助工作是高校育人工作重要组成部分,也是促进教育公平的重要保障。为了加强和改进贫困生资助工作,我们在实践中总结出“一二三四”模式,即贯穿“一条育人主线”;抓住贫困生认定关和公示关“二个关键点”;实现理念、主体、内容“三个转型”;坚持整体公平与部分倾斜、常态管理与动态跟综、物质资助与精神扶贫、外援式资助与提高学生内在的就业创业能力素质的“四个结合”。
  • 提高高职学生资助工作实效的几点思考 免费阅读 下载全文
  • 目前,高职高专院校的资助工作在具体的操作过程中缺乏实效性的举措。调查表明,经济困难学生区域分布与地区经济差异高度一致,而经济困难学生多来自农村,家庭收入多以务农为主,承受着较大的心理压力。因此,提高资助工作实效首先要重视资助工作的针对性。提高资助工作的实效要注意做好心理降压、感恩教育、氛围营造、家庭回访、就业帮扶等工作。
  • 应用微信优化高职教学实践初探 免费阅读 下载全文
  • 移动互联技术正在深刻变革着当今社会。随着移动互联网的发展,传统的教学方式和效果受到了一定程度的冲击。然而,通过将教学与移动互联网的有机结合,亦能实现教学的优化改革。本文分析了微信在课堂延伸、资源共享、教学反馈等各个环节可能带来的变革与助力,对应用微信优化高职教学工作提出一些前瞻性的思考。
  • ESP拓展课程的定位思考 免费阅读 下载全文
  • ESP拓展课程已经成为国内高校大学英语课程改革的主要方向,受传统英语课堂教学理念和方法的影响,ESP课程经常被误认为通用英语的延续或者专业课程在外语教育方向的延伸,更有甚者被视作外语通识教育的逆流,影响其进一步的建设和发展。因此,ESP课程的定位需要充分考虑专业方向和学习者实际的英语水平,以满足个性化需求。
  • 校企合作高职学生隐性职业素养的培养路径探析 免费阅读 下载全文
  • 高职院校学生隐性职业素养教育存在校、企双主体作用缺失、校园文化建设流于形式、相关教育考核机制缺失的问题。要做好高职院校的隐性职业素养培养,要从教师和学生这两大主体分别入手,建立完整的隐性职业素养教学体系、加强理实一体化建设、实行项目化实践活动管理方式,提升教育实践活动的层次。
  • 基于项目教学的高职体育教学内容的构建 免费阅读 下载全文
  • 体育学科作为素质教育的一个组成部分,对提升学生体能及道德品质起着一定的作用。在高职项目化教学模式下,必须对体育教学内容进行重构。教学内容的取舍要为职业岗位技能和适应能力作准备;要优化职业体能训练路径;要强调终身体育理念等。
  • 从“熊孩子”现象看学前幼儿的社会化教育 免费阅读 下载全文
  • 在现实生活中,常会见到调皮捣蛋的“熊孩子”,他们的行为既让人哭笑不得,又不免令人担忧。“熊孩子”的行为受自身年龄特点、家庭环境、幼儿园和社会等因素影响。因此,学前幼儿的培养要从幼儿自身、家庭、幼儿园和社会等方面提高其社会化水平。
  • 风景这边独好 扬州职业大学第五届教职工摄影作品展(一)二月初见 免费阅读 下载全文
  • 摄影是观察和思考的结合。光与影的交错和呈现,始终以一种极具个性化的语言,让世间万物的内涵有了直指人心的表达,让视觉有了更深刻的冲击,
  • 水乡晨曦 免费阅读 下载全文
  • 此刻,在“风景这边独好·扬州职业大学第五届教职工摄影作品展”里,徜徉穿梭在这些山水之间,人文之中,或宏大,或精妙,或喧哗,或寂静,或震撼,或感悟……人性的美好、自然的和谐、生命的精彩,无一不真切地刻进每一个影像里。
  • 《扬州教育学院学报》封面
      2010年
    • 01