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文献检索:
  • 混凝土及砌体结构精品课程实践教学环节的改革与实践 免费阅读 收费下载
  • 混凝土及砌体结构精品课程实践教学环节(实习、实验、课程设计)对学生学习、理解和掌握、运用课程内容至关重要。本文通过分析东北电力大学混凝土及砌体结构课程实践教学环节存在的问题,结合省级精品课程的建设经验,提出加强实习基地建设,充实实习内容;改革实验教学模式,提高学生的动手能力;整合课程设计内容,培养学生的综合能力等实践环节改革措施,培养学生的创新精神和创新意识。
  • 艺术类教学个性化与规范化协调对策研究 免费阅读 收费下载
  • 本文以理工类高校艺术类专业的教学规范化管理为出发点,在深入研究艺术类学生特点的基础上,提出艺术类专业教学个性化与规范化相协调的对策。
  • 文化诗学视阈下的俄国文学史教学 免费阅读 收费下载
  • 本文在对国内高校俄语专业文学史课程设置状况调查的基础上,分析了俄国文学史的教学现状,指出其中存在的问题,同时希望能够增补学科理论内容,运用文化诗学理论探索文学经典问题,使课程建设向更加专业和深入的方向发展。
  • 环境监测实验教学改革的初步探索 免费阅读 收费下载
  • 为适应当代社会对综合性人才的需求,同时以提高实验教学质量及培养学生综合实验技能为目标,根据环境监测实验教学的特点,对黑龙江科技学院现有条件下的实验教学模式进行分析,并提出了实验教学改革措施:优化实验教学内容,改变传统的实验教学模式,激发学生对实验课的兴趣,强化学生的动手能力,提高学生对实验现象分析、数据处理及总结思考的能力。
  • 应用型本科院校商品学实践教学探究 免费阅读 收费下载
  • 商品学是经济管理类专业重要的基础课,同时也是一门应用性和实践性较强的课程。本文基于商品学教学实践活动的尝试,对应用型本科商品学的教学内容、实践教学的现状、实践教学的体会与不足展开讨论,从而提高商品学实践教学的效果。
  • 对外汉语教学板书初探 免费阅读 收费下载
  • 对外汉语教学板书是外国人在课堂接受汉语语言与言语操练及教师教课内容的重要手段之一。然而,有些对外汉语教师重视电教设备的使用却忽视了传统板书,甚至把电教设备的运用与传统板书对立起来,轻视黑板书写基本功练习,授课时起不到现场示范作用,或是主次不当地展示授课内容等,这在一定程度上影响了汉字及其文化的教学和教师的授课效率。本文结合对外汉语教学实践,就如何把电教设备与传统板书有效运用并服务于汉语教学作些初探。
  • 金融类课程教学设计分析 免费阅读 收费下载
  • 本文从教学的需要角度,结合金融学课程的特点,将“教”的过程和“学”的过程通过教学设计有效连接起来,建立教与学的正反馈机制,通过制定恰当的教学目标、对教学任务进行分解式分析、选择嵌入式的教学方法、对教学效果开展积极的教学评价等环节实现最优的教学效果。
  • 独立学院经管类专业教学资源建设研究 免费阅读 收费下载
  • 本文在对独立学院语境下经管类专业教学资源建设背景进行厘析的基础上,提出经管类专业教学资源建设应立足于应用型人才培养目标定位、服务于教学活动开展、致力于提高学生的综合素质和纳入专业建设规划等原则,并对经管类专业教学资源建设路径进行探析,包括加强教材建设、优化课程教学团队、注重实践教学平台建设和加快网络教学资源建设等。
  • 隐性课程之于网络环境下大学英语口语教学的影响研究 免费阅读 收费下载
  • 隐性课程理论几乎适应于所有的课程。S.阿霍拉将隐性程理论划分为四个期望维度:手段教育、技能教育、专业教育和兴趣教育i、具体到网络环境下大学英语口语教学,这四个需求期望分别表现为提高大学英语口语能力的四个需求条件:网络平台技术的熟练使用、口语交际能力的重视、自身专业英语口语的重视和挖掘英语口语学习的乐趣。
  • 关于大学英语学习者学习需求的调查 免费阅读 收费下载
  • 以大学英语学习者的学习需求为出发点,教师能够更好地安排教学,贯彻以学生为本的指导思想,从而促进不同水平的学习者更加有效地提高英语水平。本文通过问卷调查和访谈法,发现通过国家英语四级考试的学习者和未通过四级考试的学习者在对课程设置、教材等的看法上均存在差异。为此,学校有必要在大学英语四级考试后调整先前的英语教学班,以更好地满足不同水平学习者的英语学习需求。
  • 云计算时代高校新型网络教学平台的构建 免费阅读 收费下载
  • 云计算时代的到来,给高校的教学模式带来了巨大的变化,由传统的网络教学转向了新型的网络教学模式,而现有的网络教学平台无法满足高性能、低成本、快速扩展等教学需求。本文通过分析云计算的应用现状和特点,提出一套云计算时代高校新型网络教学平台的构建方法。
  • 地方高校新建土木工程专业毕业考核模式探讨 免费阅读 收费下载
  • 本文根据地方高校新建土木工程专业的教学资源、生源特征、学生就业渠道及人才培养目标等特点,结合对土木多个行业现从业人员对毕业考核模式的建议,指出新建土木工程专业毕业考核模式存在的问题,并提出针对性的改革路径及保障措施。
  • 生物医学工程专业本科课程体系比较研究——以南方医科大学与湖北科技学院为例 免费阅读 收费下载
  • 本文以南方医科大学、湖北科技学院生物医学工程特色专业人才培养方案为研究对象,对课程体系中课程类型之间的关系、基本架构、必修课与选修课、课程学分、学时分配、主干课程与就业方向、集中实践教学环节等要素进行比较分析,探索课程体系的科学性、合理性,以达到优化课程体系、全面提高生物医学工程专业人才培养质量的目的。
  • 高职学前教育专业指导类课程现场教学模式的探索与实践 免费阅读 收费下载
  • 本文分析了当前高职学前教育专业幼儿园教育活动指导类课程教学中存在的主要问题,阐述幼儿园教育活动指导类课程现场教学模式的定义及其结构,并指出指导类课程现场教学模式的现实。
  • 继电保护课程教学模式之探索 免费阅读 收费下载
  • 继电保护课程的教学应将电力系统继电保护原理与微机式继电保护装置相结合,利用现代化多媒体技术、网络教学、实验分析、课程设计等手段和方法来提高学生的实践与创新能力,以适应智能电网时代对继电保护人才素质的新要求。本文针对目前继电保护课程教学存在的问题,进行了该课程教学模式的探索与实践。
  • 水利水电专业环境教育现状及对策研究 免费阅读 收费下载
  • 本文以某高校水利水电工程专业为研究对象,调查分析了其课程结构的基本状况。结果表明,专业课程设置少有环境教育;环境教育与国家政策和社会需求存在差距等。建议以领导重视、鼓励教材选编、调整课程结构、建立激励机制等措施开展水利水电工程专业环境教育。
  • 校企合作:资源勘查工程专业人才培养模式探究 免费阅读 收费下载
  • 校企合作,可以为企业的发展提供优质、急需的人才资源,有力推动和促进学校彻底改变以学校为中心、以课堂为中心的传统人才培养模式,实现校企双赢。随着企事业单位对人才要求的提高,学校需要不断提升自己的办学水平,企业也需要加大力度帮助学校办学。因此,只有在学校严格培养,同时尽可能早、尽可能多地接触实际的学生,才可能成为即时即用的合格人才。
  • 教学互动:日本文学人才培养新路径 免费阅读 收费下载
  • 本文旨在探讨如何解决高校日语专业普遍存在的日本文学方向师资力量薄弱的问题。在具体操作上.结合黑龙江大学日语系本科生、研究生日本文学课程设置情况,探讨如何通过课前、课中、课后乃至学生毕业后的信息跟踪等多方面的教学互动,做好课前铺垫、课中渗透引导和课后信息交换,尽可能多地培养日本文学方面的研究人才,壮大日本文学教研人员队伍。
  • 基于“卓越计划”的机械类“3+1”人才培养模式改革 免费阅读 收费下载
  • 通过分析目前机械专业人才培养现状和存在的问题,即知识面窄、动手能力差、综合素质较低、竞争不强等,结合我国“卓越计划”与黑龙江科技学院机械类“3+1”人才培养模式改革的实践,探索并实践了应用型数控技术人才所需的新型人才培养模式。通过毕业生就业统计与企业反馈,该模式取得较为理想的效果,值得发展与推广。
  • 物理师范生师范技能培养的实践性探索 免费阅读 收费下载
  • 本文介绍了广东石油化工学院物理师范生培养的成功经验,即课程设置时重视技能实训,注重实训质量、兼顾专业特点,统筹规划、分步实施,以课内引课外、以竞赛促训练,多部门协调配合、形成合力共同提升师范技能的实训水平.
  • 高职旅游管理专业"工学结合"人才培养模式探索——以广东女子职业技术学院为例 免费阅读 收费下载
  • 高职旅游管理专业人才培养模式的改革要坚持育人为本,德育为先,重视学生的职业道德和职业素质教育;以本地区旅游产业发展对人才的需求为依据,明晰人才培养目标,紧贴经济社会发展需求,实现人才培养与区域产业的紧密对接、专业与产业、企业、岗位对接。“工学交替、双训融合、五位一体”的培养模式正是这种改革思路的完整体现。
  • 从大学生创新实验项目谈学生创新能力的培养 免费阅读 收费下载
  • 实施“大学生创新业训练练计划”,是国家“本科教学工程”的重要组成部分,包括学生创新创业训练项目管理和学校创新创新训练计划。计划的实施旨在完善以问题为核心的教学模式,深化以大学生为主体的创新性实验改革,构建大学生创业训练教育体系,培养大学生的创新创业意识和实践能力。从学生创新实验项目来看,存在课题选题重复、急功近利、无从下手等现象,究其根本是缺乏创新性的表现。本文分析了影响大学生创新思维能力的主要因素,并提出了培养当代大学生创新思维能力的对策。
  • CD10工程教育模式在土木工程人才培养中的应用研究 免费阅读 收费下载
  • 我国传统的土木工程专业教育模式以学科知识为核心,缺乏对历史、社会和环境的认知与责任方面的教育,已不适应当今社会的实际需求和发展。CDIO工程教育模式是近年来教学改革的新成果,倡导科学知识与人文精神的完美结合,使培养出的工程师具备扎实的专业基础、优秀的职业道德、正直,富有责任感。本文阐述了目前土木工程专业教学中存在的问题,构思与设计了CDIO工程教育模式在土木工程专业人才培养中的应用。
  • 高职院校素质教育实施的问题分析及策略探究 免费阅读 收费下载
  • 素质教育在高职院校全面实施过程中存在着受教育功利主义导向影响严重、人才培养顶层设计缺少素质教育思想的统领、评价和考核机制的制约、受狭隘的人才培养质量观的影响、教师参与意识不够、学生主动性不强等问题,需要以更新观念来优化实施环境、从顶层设计入手来推进改革、以“三全育人”为要求来营造氛围、通过激励教师来提升实施能力、推进改革创新来提高实施效果、构建机制来保障实施的持续深入进行,并需要处理好面向学生的四大关系。
  • 外贸人才培养创新模式探究 免费阅读 收费下载
  • 从2008年起,受国际金融危机的影响,世界经济需求量明显下降,我国外贸行业转型升级的需求更加显著,对外贸行业专业化发展的要求也更加迫切。同时,外贸专业学生就业难又成为当今社会不可忽视的现象,企业需求与院校供给之间存在着巨大落差。而要提高学生的实际操作能力和职业素养,实战训练是最为行之有效的方式。
  • “前店后厂”模式下“四个合一”校内实训基地建设的探究——以盐城纺织职业技术学院为例 免费阅读 收费下载
  • 校内实训基地建设水平直接影响着高职院校人才培养水平和质量。文章阐述了“前店后厂”和“四个合一”校内实训基地的内涵,分析了盐城纺织职业技术学院校内实训基地建设的经验,提出了“前店后厂”模式下“四个合一”校内实训基地建设的相关建议。
  • 高校教师科研绩效评价机制探索 免费阅读 收费下载
  • 高校教师是科技创新的重要力量。根据教师科研活动的特点,构建一个科学、公正、合理的高校教师科研绩效评价体系,对高校教师科研能力的提高以及对在科研活动中投入、产出情况进行价值判断。具有重要的现实意义。完善教师科研绩效评价制度,构建高校教师科研绩效评价机制,可以充分调动高校教师的科研积极性,从而提高高校教师的科研工作效率。
  • 浅谈高校教学竞赛对提高中青年教师教学水平的作用 免费阅读 收费下载
  • 高校中青年教师教学能力的培芥与提高,对于提升高校整体的教学质量,培养高素质的人才具有重要作用。本文分析了高校中青年教师教学水平的现状,并通过笔者参加教学竞赛的过程与体会,以及针对参赛教师的问卷调查等方面分析,得出结论:举办和参与教学竞券是提升高校中青年教师教学水平的一种行之有效的手段。
  • 论我国高校公开发展规划的问题及对策 免费阅读 收费下载
  • 《高等学校信息公开办法》规定,高校应当主动公开发展规划。本文通过调查39所“985工程”高校公开发展规划的现状.分析其中存在的问题,并提出相应的改进建议。
  • 高等农林院校特色发展研究与探索 免费阅读 收费下载
  • 本文通过分析高等农林院校发展现状和存在的问题,提出高等农林院校特色发展的路径与对策,从而为适应“三农”发展需要,建设特色鲜明的高等农林院校。
  • 微博在高校教育教学中的应用 免费阅读 收费下载
  • 微博的出现,对高等教育教学的环境、方法、载体等都产生了一定的影响。本文介绍了当前微博在高校中的应用情况,重点探讨了微博对高校教育教学的作用,同时针对在应用过程中出现的问题,提出了提高微博应用水平的管理策略。
  • 研究生导师素质刍我建构路径的思考 免费阅读 收费下载
  • 导师作为研究生教育质量的第一责任人,自身的素质能力对指导工作成效具有决定作用。因此,加强内视与反思,从教育政策方法、学术素养、品德修养等方面加强建设,完善能力结构,提高指导水平,切实成为研究生科研上的引导者、思想上的促进者,生活上的帮助者,必将有助于研究生培养质量的提高。
  • 全日制工程硕士培养模式存在的问题及对策——基于调查问卷统计结果的分析 免费阅读 收费下载
  • 本文基于问卷调查的数据对全日制工程硕士研究生培养现状及存在的问题进行了分析,进而提出完善全日制工程硕士研究生培养模式的对策和建议。
  • 亚洲一流大学教育主体特点研究 免费阅读 收费下载
  • 在现代高等教育中,教师和学生都是教育主体,其中学生既是主体,又是客体。本文选取高等教育相对发达的中国及其香港地区、台湾地区、日本、韩国和新加坡等亚洲国家或地区的一流大学教育主体为研究对象,比较这些国家或地区一流大学教育主体的特点,即学生规模、学生结构和生师比等,分析我国一流大学教育主体的特点及其与亚洲一流大学的差距。
  • 中国文化素艄与美国通识教育的比较 免费阅读 收费下载
  • 美国通识教育与我国文化素质教育同是为了应对普通教育与专业教育之争、为人才培养提供新标准、新方案,但二者又有显著的不同:前者一直在现代高等教育中传承着古希腊自由教育的核心追求,而后者的理念则在近代以来有过断裂;前者着重于对学生思维能力的训练和人文视野的扩展,而后者过多关注政治理论教育和技能培训,由此造成二者在课程深度上的不同.
  • 论处理学生之间剧烈冲突的策略 免费阅读 收费下载
  • 高校学生来自全国各地,语言、风俗、生活习惯的不同,造成学生个体性格差异巨大,作为独生子女,缺乏集体生活经验,再加上社会上一些不良风气的影响,导致很多学生以自我为中心,难以与他人相处,造成学生之间的摩擦和冲突。正确处理好这些摩擦和冲突,学生工作者应讲究恰当的方式和方法。
  • 加强学生社团建设推进学生素质教育 免费阅读 收费下载
  • 学生社团在高校素质教育中起着重要作用,社团建设是实施素质教育的重要途径。本文通过针对学生社团的现状进行分析,提出加强学生社团组织建设的对策。
  • 高校毕业生就业渠道问题分析与对策 免费阅读 收费下载
  • 随着高考扩招,高校就业形势越来越严峻,大学生就业问题成为全社会的焦点,高校如何创新就业工作思路,进一步拓宽就业渠道,成为亟待解决的问题。本文分析当前高校在拓宽就业渠道上存在的主要问题,对主要问题进行原因探讨,在结合国内外高校先进的就业工作经验基础上,提出进一步柘宽毕业生就业渠道的改进对策,以期为高校就业工作提供有效的参考。
  • 高校思政课志愿服务社会实践教学模式的实施 免费阅读 收费下载
  • 志愿服务具有鲜明的实践性、社会性、助人自助的教育性和形式丰富的新颖性。本文将思政课社会实践教学与志愿服务相结合,形成了思政课志愿服务实践教学模式。该模式可以通过“五步法”来实施。并且采取分散与统一相结合、与专业相结合、与项目相结合的实施形式。
  • 完善高校经济困难学生“双线资助”体系研究 免费阅读 收费下载
  • 经济困难学生作为高校大学生的一个不容忽视的群体,始终受到党和政府的高度关注。建立健全高校经济困难学生“双线资助”体系是对科学发展观的贯彻与落实,有利于教育的公平和公民基本权利的实现。但经济困难学生“双线资助”的完善不是一蹴而就的事情,难免存在诸多不足,只能在持续的创新实践中不断完善。
  • 以“四融合”为主要特征的人才培养模式改革黑龙江大学教务处供稿(一) 免费阅读 收费下载
  • 近年来,黑龙江大学认真贯彻落实《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见(高教30条)》,国家、黑龙江省《中长期教育改革和发展规划纲要》以及《黑龙江省高教综合改革试点实施方案》,进一步明确了以提高教育教学质量为核心的人才培养思路,并以分类教育与能力培养、专业教育与通识教育、专业教育与个性化教育、专业教育与创业教育相融合为主要特征的“四融合”教育模式为主线和载体,全方位推进了人才培养模式改革。
  • [教学改革与实践]
    混凝土及砌体结构精品课程实践教学环节的改革与实践(秦力 魏春明 肖琦)
    艺术类教学个性化与规范化协调对策研究(梁亚林 陈宇)
    文化诗学视阈下的俄国文学史教学(刘柏威 郑永旺)
    环境监测实验教学改革的初步探索(杨秀敏 潘宇 赵玉华)
    应用型本科院校商品学实践教学探究(翁莉)
    对外汉语教学板书初探(李夙云)
    金融类课程教学设计分析(郑伟东 毕金星)
    独立学院经管类专业教学资源建设研究(曾芳芳[1] 朱朝枝[2])
    隐性课程之于网络环境下大学英语口语教学的影响研究(张建萍)
    关于大学英语学习者学习需求的调查(张敏 刘媛)
    云计算时代高校新型网络教学平台的构建(王磊)
    [专业与课程建设]
    地方高校新建土木工程专业毕业考核模式探讨(王俊)
    生物医学工程专业本科课程体系比较研究——以南方医科大学与湖北科技学院为例(王能河 但汉久)
    高职学前教育专业指导类课程现场教学模式的探索与实践(王学坚[1] 张秀丽[2])
    继电保护课程教学模式之探索(管晓虎 李雪莲 石砦)
    水利水电专业环境教育现状及对策研究(杨育红 姚志宏)
    [人才培养模式]
    校企合作:资源勘查工程专业人才培养模式探究(王雅春 孙永河 张雷)
    教学互动:日本文学人才培养新路径(于桂玲)
    基于“卓越计划”的机械类“3+1”人才培养模式改革(刘元林 张增凤 李洪涛)
    物理师范生师范技能培养的实践性探索(于军 朱伟玲 吴登平)
    高职旅游管理专业"工学结合"人才培养模式探索——以广东女子职业技术学院为例(潘彤)
    从大学生创新实验项目谈学生创新能力的培养(杜新强 冶雪艳)
    CD10工程教育模式在土木工程人才培养中的应用研究(杨扬 刘海苹 王景波)
    高职院校素质教育实施的问题分析及策略探究(王祝华)
    外贸人才培养创新模式探究(崔艳芳)
    “前店后厂”模式下“四个合一”校内实训基地建设的探究——以盐城纺织职业技术学院为例(姚月琴 李建国)
    [教育组织与管理]
    高校教师科研绩效评价机制探索(陈长喜 卢秉福)
    浅谈高校教学竞赛对提高中青年教师教学水平的作用(李雅楠)
    论我国高校公开发展规划的问题及对策(常永明)
    高等农林院校特色发展研究与探索(夏业鲍 祁克宗 房文娟)
    微博在高校教育教学中的应用(毛洪贲 王石发)
    [研究生教育]
    研究生导师素质刍我建构路径的思考(刘永泉)
    全日制工程硕士培养模式存在的问题及对策——基于调查问卷统计结果的分析(初旭新 乔俊飞 刘赵淼)
    [国外国内高等教育研究]
    亚洲一流大学教育主体特点研究(李红 何晓薇 陈国钢)
    中国文化素艄与美国通识教育的比较(刘隽颖)
    [思政教育与学生工作]
    论处理学生之间剧烈冲突的策略(高明 陈美玲)
    加强学生社团建设推进学生素质教育(李静)
    高校毕业生就业渠道问题分析与对策(易贤 郭莉敏)
    高校思政课志愿服务社会实践教学模式的实施(谢贵兰)
    完善高校经济困难学生“双线资助”体系研究(王宇翔[1] 陈建华[2])

    以“四融合”为主要特征的人才培养模式改革黑龙江大学教务处供稿(一)
    《黑龙江教育:高教研究与评估》封面

    主管单位:黑龙江大学

    主办单位:黑龙江教育杂志社

    主  编:李芳

    地  址:哈尔滨市南岗区学府路74号

    邮政编码:150080

    电  话:0451-86608263

    电子邮件:[email protected]

    国际标准刊号:issn 1002-4107

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