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文献检索:
  • 从自主设计型实验教学谈学生实验技能的培养 免费阅读 收费下载
  • 以形态学设计型实验“小鼠腹水肝癌淋巴道转移实验研究”为例,让医学生系统学习实验设计并亲自完成实验过程,探索设计型实验对医学生综合实验技能与创新能力的培养功能。实践证明,这种教学方式增加了学生动手操作和参与实验的机会,对调动学生学习积极性和参与意识,培养医学生的实验技能起到了积极作用。
  • 履带式双人休闲运动车的研制 免费阅读 收费下载
  • 为满足人们对休闲娱乐器械的更高需求,设计了一种履带式双人休闲运动车。该履带车由左右履带行走机构和驱动机构、制动系统、驾驶舱平衡滚筒等组成。左右履带行走机构为三角形立体设计;驱动机构的脚踏行走机构通过白适应随动变距传动机构带动左右履带行走机构行走,可保证在通过不平坦道路及上下坡路时,履带行走机构和驱动机构相对变化时的绝对传动距离不变;驾驶舱平衡滚筒独立悬挂在左右履带行走机构上,在坡度变化时能不断自动调整;两侧独立的制动系统设计,具有辅助转向、刹车的功能,单边使用可实现履带车的360°原地调头。试验结果表明,该履带车整车重量89.7kg,最大载重量120kg,最小转弯半径(360°原地调头)1200mm,最高骑行速度7km/h,最大爬坡角度20°,最大越障宽度400mm。
  • 6-甲基尿嘧啶的绿色合成 免费阅读 收费下载
  • 以乙酰乙酸甲酯和尿素为原料、一水合硫酸氢钠为催化剂、石油醚为带水溶剂合成了6-甲基尿嘧啶。探讨了影响6-甲基尿嘧啶产率的各种因素,得出较适宜的反应条件:n(乙酰乙酸甲酯0.02m01):n(尿素):n(催化剂)为1:2:0.15,反应时间2.5h,产率为86.9%。该方法具有操作简便、环境友好、产率高等优点。
  • Fe/Cu-EDTA络合电极电势的影响因素及探索 免费阅读 收费下载
  • 利用电池电动势测定方法,从温度和EDTA的浓度探究了Fe^3+/Fe^2+-EDTA体系及Cu^2+/Cu^+-EDTA体系的电极电势-pH关系图。结果表明,在Fe-EDTA体系中,随着温度的升高,电极电势和pH平台范围均呈现下降趋势;EDTA浓度为0.12mol·L^-1时平台区范围最大。在Cu-EDTA体系中,随着温度升高,体系的pH平台范围逐渐减小甚至消失,各温度间的电极电势差别增大;EDTA浓度为0.2mol·L^-1实验结果较好。金属离子与EDTA形成的络离子的分布pH范围与文献基本一致。
  • 自噬与阿尔茨海默病的实验设计及结果初探 免费阅读 收费下载
  • 通过合理的设计实验,使学生了解了科研的科学性及严谨性,培养了创新意识和科学思维方法,提高了综合素质。实验采用Aβ诱导的神经元阿尔茨海默病(AD)模型,利用原代神经细胞培养技术、免疫印迹技术检测Aβ诱导后海马神经元自噬变化的规律。结果显示:Aβ处理后,海马神经元细胞自噬水平逐渐增高,2小时到达最高峰,然后逐渐降低。提示:自噬在AD的发病机制中起着重要作用。
  • 基于FPGA的立体停车场控制程序设计 免费阅读 收费下载
  • 以搭载Altera公司FPGA的DE2开发板为平台,使用VHDL硬件语言,建立立方体停车场模型,遵循最优路径设计,研究动态坐标的算法,实现自动控制程序设计,为高校从事数字电路设计的师生及自控领域的工程技术人员,提供一此具有实际应用价值的参考。
  • 带式输送机从动轴的疲劳分析 免费阅读 收费下载
  • 通过Pro/E软件的参数化建模思想对带式输送机从动轴进行实体建模,添加约束和载荷后对其进行工作载荷作用下的有限元分析,找出最大应力应变作用点,在静力分析的基础上对其进行疲劳分析,确定轴的安全系数。研究结果为传动轴的结构设计提供理论依据,为轴的优化提供前提条件,在许用应力范围内最大限度地减小了应力集中。
  • 换热器性能参数实验台自动测试系统的改进 免费阅读 收费下载
  • 为了满足换热器性能参数实验教学的需要,结合GB/T27698-2011《热交换器及传热元件性能测试方法》对实验台架原有测试系统进行了改进,利用压力、流量、温度等传感器替换了传统仪表。传感器采集到的模拟信号通过ADC0809芯片进行A/D转换,并利用RS232通讯输入系统软件部分,实现了数据的采集、分析和显示。除了信号采集、数据传输工作外,80C196KB单片机作为硬件电路的中央处理器,还利用其HSO.0-HSO.4输出口完成控制信号的输出。利用Labwindows/CVI平台开发了测试系统的软件部分,提高了换热器性能参数实验的精度和自动化程度。
  • 基于GSM技术的温度报警系统的设计与实现 免费阅读 收费下载
  • 利用ARMCortex-M3的32位低功耗的STM32处理器以及先进的GSM技术,设计了无线远程温度报警系统,采用DSl8820温度传感器和SIM900A无线传输模块实现了温度采集和信息传输的功能。
  • 小麦幼苗微管结合蛋白MAP65s体外对微管聚合影响的研究 免费阅读 收费下载
  • 微管结合蛋白与微管特异地结合在一起,参与调节微管的结构与功能,目前已成为植物细胞骨架研究的前沿领域。以“临优2018”小麦幼苗为材料,通过免疫印迹实验鉴定了小麦幼苗中微管结合蛋白MAP65s的存在并利用紫外吸收法和SDS一聚丙烯酰胺凝胶电泳法初步探究了小麦幼苗MAP65s体外对微管聚合的影响,为进一步研究MAP65s蛋白的生理功能提供了重要的依据。
  • 几种生物质活性炭处理有机实验室废水的研究 免费阅读 收费下载
  • 由于有机实验室的废水对环境的污染程度很高,对其处理越来越受到重视。主要研究用椰壳、香蕉皮、香蕉茎杆、香蕉叶、甘蔗渣活性炭和普通木炭活性炭处理有机实验室废水,探索各种海南本地植物废弃物制备的活性炭对有机实验室废水的处理能力。在此基础上,讨论了具有最优处理能力的活性炭粒径对其吸附能力的影响。最后得出结论,甘蔗渣活性炭处理有机废水的效果是最好的,其粒径限定在100-120目大小为宜。
  • 试管比色法检测淀粉酶值实验教学中的问题探讨 免费阅读 收费下载
  • 淀粉酶值是蜂蜜卫生检验中的重要检测项目之一,其活性的高低是衡量蜂蜜成熟度、加热程度和贮存时间的重要指标,而试管比色法被广泛应用于高等院校实验教学中用以检测淀粉酶的活性。针对该方法在实验教学过程中出现的不同问题分别进行了探讨。
  • BiFeO3及其掺杂体系薄膜的结构及性能研究 免费阅读 收费下载
  • 以溶胶凝胶法制备掺杂钕(Nd)、锰(Mn)的铁酸铋(BiFeO3)体系薄膜,进行了表面结构、铁电性能等的测试与分析。通过掺杂有效降低了BiFeO3薄膜的漏电电流密度达四个数量级,并提高了铁电性能。
  • 茶叶渣负载羟基氧化铁的制备、表征及吸附性能的研究 免费阅读 收费下载
  • 以氯化铁和茶叶渣为原料,采用水解中和法制备了茶叶渣负载羟基氧化铁复合材料,利用傅立叶红外光谱仪对其进行表征,并测定其比表面积、吸附性能、表面酸碱性及在水溶液中的分散性能。实验结果表明,Fe-O键的特征吸收峰从895cm。偏移到841cm^-1,这是因为FeOOH中的官能团和茶叶中的成份发生相互作用,说明FeOOH确实被茶叶渣所负载。复合材料的比表面积为482.895m^2/g,吸附水中的Cr(VI)可达95.97%,复合材料的等电点pH值为9.8,改变材料的添加量和离子浓度其等电点不变,并且随复合材料加入量的增多,溶液pH缓冲能力越强,二者之间成正比。
  • 参考文献 免费阅读 免费下载
  • 参考文献必须以作者亲自阅读过的近期(最好是5年以内)主要文献为限,并应对照原文核实。本刊要求参考文献一般不要少于10篇。”内部资料”、”待发表”及”会议资料”等文献不宜作为参考文献引用。参考文献在文中采用顺序编码体系,其序号按文中出现的先后顺序,以阿拉伯数字标注,用方括号括上并置于文字的右上角,注意方括号不要放在句末标点符号的外面。同一个内容一般不宜在一个方括号内同时引用过多的参考文献。
  • 絮凝固液分离技术处理废弃泥浆试验研究 免费阅读 收费下载
  • 介绍了絮凝处理技术,对不同组份废弃泥浆处理时的最佳絮凝剂种类及最佳投加量进行了研究,得出了有机絮凝剂聚丙烯酰胺较聚合氯化铝(PAC)、硫酸铝(A12(SO4)3)有较大优势;对于密度为1.10g/cm^3、漏斗黏度为18s的泥浆样本c,聚丙烯酰胺的最佳投加量为300mg/L;工程废弃泥浆经过自然沉淀和离心分离后,絮凝剂的最佳投加量随泥浆密度的增加而增加等结论。
  • 如何写科技论文的“结果与讨论” 免费阅读 免费下载
  • 实验结果是对研究中所发现的重要现象的归纳,论文的讨论由此引发,对问题的判断推理由此导出,全文的一切结论由此得到。作者要指明结果在哪些图表公式中给出,对结果进行说明、解释,并与模型或他人结果进行比较。作者应以文字叙述的方式直接告诉读者这些数据出现何种趋势、有何意义。不能仅在图表中列出一大堆数据而让读者自己解读这些资料。讨论的重点包括论文内容的可靠性、外延性、创新型和可用性。作者要回答引言中所提的问题,评估研究结果所蕴含的意义,用结果去论证所提问题的答案,讨论部分写得好可充分体现论文的价值。结果常与讨论合并在一节。
  • 基于Matlab的电力电子技术课程的教学探索 免费阅读 收费下载
  • 针对当前电力电子技术教学与新时期对工程人才的实际需求脱节的问题,借鉴CDIO模式中的关于产品设计的教育理念,基于课程的教学目标和教学内容,制定合适的工程实践项目——变流器设计。引导学生自主学习和分工管理,运用Matlab软件完成项目的方案设计和仿真分析的全部工作流程。通过项目驱动的教学探索,增强了学生的工程实践能力、自主创新能力和团队协作精神。
  • 面向工程实践能力培养的高分子物理实验教改与实践 免费阅读 收费下载
  • 立足于实验教学条件近些年的发展,面向国家产业和行业发展对人才的需求,在多年教学实践过程中,将原有专注于经典理论验证的孤立性教学实验,逐步改革发展为注重经典理论验证和增强研究型和工程化特点实验相结合的教学实验体系,探索出一套面向工程能力培养的专业实验教学模式,取得了良好的教学效果。介绍了教学组在高分子物理实验教学改革与探索的实践过程中,分别在教学观念、教学内容的组织与整合等方面的一些做法和体会。
  • 强化实验教学管理 提高实验教学质量的措施 免费阅读 收费下载
  • 详细叙述实验教学中存在的问题,提出了实验教学管理的具体措施,如科学安排实验,规范实验教学环节,加强质量监控体系,建立有效的评价体系等,目的是提高实验教学质量。
  • 基于CDIO模式的微机原理与接口技术课程实验教学改革与实践 免费阅读 收费下载
  • 以学生为中心,以强化学生动手操作能力、培养学生工程化实践能力、创新能力及团队协作能力为目标,运用CDIO教育模式对“微机原理与接口技术”课程的实验教学进行了改革,并主要从CDIO一体化实验教学构建思路、实验教学环节和内容、实验教学方法和手段、实验平台和实验室管理、实验考核等方面进行了设置、实施和运作的实施过程。实践证明,改革取得了良好的教学效果,达到了预定的目标。
  • 仪器分析实验教学的探索与研究 免费阅读 收费下载
  • 根据仪器分析实验的特点,为解决实验教学中存在的问题,从实验授课内容、教学模式、考核办法、实验教改项目等方面对仪器分析实验教学进行了探索与研究。
  • 基于创新型人才培养的开放性实验教学在生物专业的实践 免费阅读 收费下载
  • 为了满足高校突出培养创新型人才和注重培养应用型人才的发展战略的要求,开放性实验教学是培养高素质创新型人才的必然选择。从目前实验教学的现状以及存在的主要问题进行分析,阐明了开放性实验教学的含义及在创新型人才培养中的作用,并结合本系的专业特点进行了几种开放性实验教学模式的实践。
  • “公能”素质教育与电子信息实验教学改革与探索 免费阅读 收费下载
  • 实施“公能”素质教育是南开大学办学的基本战略,是南开大学教育传统的精髓,加强实验实践教学环节是实施“公能”素质教育的重点之一。南开大学电子信息实验教学中心秉承“公能”素质教育理念,发挥多学科整体优势,统筹相关各类实验资源,积极进行实验教学研究与改革,整合社会优质资源,探索协同培养人才的新机制。
  • 地方理工院校微生物学实验教学体系的构建 免费阅读 收费下载
  • 实验教学是培养学生实践能力和创新精神的重要教学环节。从教学理念、教学方法运用、实验内容安排、实验考核方法四个方面进行了分析,构建了微生物学实验教学体系。目的是培养学生动手能力、创新能力,提高学生的综合能力和素质。
  • 地球物理专业数字信号处理实验教学的探索 免费阅读 收费下载
  • 数字信号处理作为地球物理专业的必修课程,是提高地球物理专业学生能力的必要环节。为促进地球物理专业的建设,更加紧密地结合专业特点开展数字信号处理课程实验教学,分析了地球物理专业数字信号处理课程的特点,设计了实验平台,并阐述了实验的步骤和内容,利用该实验平台帮助学生提高灵活运用理论知识的能力,促进地球物理专业的发展。
  • 计算机导论实验教学的探索与改进 免费阅读 收费下载
  • 在实验内容和实验教学方法上对计算机导论实验课程进行探索与改进,使学生掌握计算机专业基本的知识框架,培养学生计算机专业素养,引导和启发学生以后能更好地深入学习计算机专业知识。
  • 卓越工程师培养目标下的液压传动实验教学改革探讨 免费阅读 收费下载
  • 以“卓越工程师教育培养计划”为背景,针对“液压传动”实验教学环节进行分析,指出目前实验教学中存在的不足。从实验内容、实验教学模式以及实验考核方式等方面提出改革方法进行探索与实践,以提高教学效果和适应高等工程教育人才培养目标。
  • 测试技术实验教学的特色创新实践 免费阅读 收费下载
  • 结合佛山制造业的地方特色,对测试技术实验教学进行特色创新实践,创新内容包括构建具有企业特色的测试技术实验平台;创新实验教学指导过程;创新实验教学评价体系。实践证明:学生的应用创新能力明显提高,能很快适应企业需求,动手能力强,符合地方经济的发展特色。
  • 以培养创新型人才为目标的计算机硬件实验教学的研究与探索 免费阅读 收费下载
  • 计算机实验教学中心自获批省级实验教学示范中心以来,明确定位“强基础、重能力、抓创新”的教学改革思路。在完成基本教学任务的同时,中心开展了硬件实验教学体系的改革与创新,强调“倡个性、抓创新”的人才培养理念。详细介绍了教学方法和手段、教学模式及取得的阶段性成果。
  • 兽医外科手术学实验教学改革 免费阅读 收费下载
  • 兽医外科手术学是一门实践性极强的学科。在其实验教学中,通过加强兽医外科手术实验室的建设,充分利用多媒体和网络等现代化的教学手段,注重培养学生的外科手术素养,反复训练手术基本操作技能,重视手术计划的拟定和手术结果的总结与分析,创造条件使学生多接触临床实践并制定严格的实验考核制度等改革措施,提高兽医外科手术学实验教学质量。
  • 虚拟实验在医学化学实验中的应用 免费阅读 收费下载
  • 运用虚拟现实技术建立医学化学虚拟实验室,对于有效提高教学质量起着重要的作用。阐述了构建医学化学虚拟实验室的必要性,并介绍了虚拟实验的特点、功能模块以及与真实实验的关系。
  • 高校校园网网络系统安全隐患防范对策探讨 免费阅读 收费下载
  • 随着计算机网络技术的飞速发展,校园网普遍应用于高校信息数据管理,在接人Internet同时,确保校园网安全至关重要,校园网安全故障需要及时排除,安全隐患更需严加防范。针对高校校园网网络系统现状,提出了强化校园网安全隐患防范对策。
  • 信息技术教育中的联想教学法研究 免费阅读 收费下载
  • 学习多媒体制作,可以培养学生的信息素养能力,同时可以帮助学生学习。但如果多媒体制作课程脱离了学生的现实情境,就无法突显信息技术的工具性和有效性。从学生所接触的现实出发,为教师选择学生感兴趣的教学案例,引导学生联想,提供参考,最终让学生学会如何灵活应用多媒体技术。
  • 使用Excel软件求取反应级数的快速方法 免费阅读 收费下载
  • 通过引入与初浓度相关浓度的相对偏差平方和P求取极小值,使用Excel软件的规划求解功能处理反应动力学方程的积分式,无需编程即可快速求取任意反应级数。
  • 基于校园网的统一威胁管理研究与应用 免费阅读 收费下载
  • 随着计算机网络技术的不断发展,来自网络的安全威胁也逐步增大。针对高校校园网的运行模式和特点,采用先进的统一威胁管理设备对校园网络进行管理,能够及时发现对校园网运行产生不利影响的来源,保证校园网络的正常运行,推进学校网络信息化建设的步伐,有利于校园网络的资源整合优化,提供了全新的网络管理方式,具有广泛的实际应用价值。
  • 结合多媒体技术的实验教学改革 免费阅读 收费下载
  • 实验教学是高校培养创新型高素质人才的重要组成部分,尤其是电子类学生,更应重视实验动手能力的培养。在提高实验教学质量工程中,教学方法是第一步,合适的教学方法能起到事半功倍的作用。阐述了在实验教学中采用多媒体技术与传统黑板教学的优缺点,以“数字电子技术基础实验”为例,重点介绍了如何结合多媒体技术进行实验教学。通过传统教学方法与多媒体技术教学方法的有机结合,使实验步骤更清晰,师生的互动效果更好,收到了良好的教学效果,得到了学生的好评。
  • 开放与共享实验室教学模式的构建 免费阅读 收费下载
  • 开放与共享实验室在高校的教学和科研中起着越来越重要的作用。从开放与共享实验室的内涵和建设的必要性分析,提出了开放与共享实验室的构建:硬件建设和软件建设两方面,最后总结这一构建带来的效果。
  • 高校本科实验教学工作水平评估标准介绍 免费阅读 免费下载
  • 教育部在”普通高等学校本科教学工作水平评估方案”中对实验室、实习基地状况要求学校达到的优秀标准为:各类功能的教学实验室配备完善,设备先进,利用率高,在本科人才培养中能发挥较好的作用;校内外实习基地完善,设施能满足因材施教的实践教学要求。要求学校达到的合格标准为:实验室、实习场所的配置能满足教学基本要求;生均教学科研仪器设备值及当年新增教学科研仪器设备所占比例达到合格规定(一般学校生均教学科研仪器设备值5000元/生,体育、艺术院校4000元/生,语文、财经、政法院校3000元/生;一般学校当年新增教学科研仪器设备所占比例10%,艺术院校此项不要求)。
  • 基于卓越工程师培养的工厂供电实验室建设 免费阅读 收费下载
  • 卓越计划重点培养的是学生工程实践能力与工程创新能力,高校应该联合符合本专业发展方向的企业,构建基于卓越工程技术人才培养的实践教学平台。论述了校企合作工厂供电实验室的建设特点,给出了符合工程化与实践性要求的课程实践项目,阐述了上位机监控部分在新型实验室建设中的作用。指出在卓越计划的实践教学中应融入专业工程要素,全面提高学生的工程实践能力。
  • 基于局域网的金属材料热处理虚拟实验室构建 免费阅读 收费下载
  • 根据传统金属材料热处理实验课程的特点,利用Authorware软件,构建了基于LAN的多媒体课件系统平台,提供了从注册登录、实验帮助到设备介绍,基本操作以及过程互动和实验考核功能的实验系统。这是改善材料科学与工程专业学生实验教学的有利尝试,对提高实践教学质量和学生专业素质具有重要意义。
  • 如何写科技论文的“实验方法” 免费阅读 免费下载
  • 在科技类论文中,实验方法(Methods)往往是不可缺少的1节。撰写实验方法部分时总体要把握重点突出,详略得当。对公知公用的方法写明其方法名称即可;引用他人的方法、标准,已有应用而尚未为人们熟悉的新方法等应注明文献出处,并对其方法做简要介绍;对改进或创新部分应详细介绍。总之,实验技术和方法的介绍,既便于为其他研究者提供一个可重复研究的蓝图,又可以提高读者对该研究设计及其结果可靠性的信任程度。《实验室科学》编辑部
  • 高校实验室开放与管理模式的实践与探索 免费阅读 收费下载
  • 实验室开放有助于学生实践能力和创新能力的培养,提高实验室的利用率。结合实践,探讨了基于不同情况下高校实验室的开放模式,论述了开放实验室的管理模式以及如何管好用好实验室,使实验室开放在规范有序安全的轨道上运行。
  • 大类专业招生制下的实验室构建 免费阅读 收费下载
  • 针对大类专业招生制下传统实验室建设面临的问题,结合本专业在实验室教学改革中的现状,从实验室的构建内容、实验设备管理与调配及实验队伍的专业化建设等方面进行论述,为自主化实验开设及实验室高效有序运行提出了思考。
  • 浅谈经管类专业实验室的建设 免费阅读 收费下载
  • 在论述经管类专业实验室特点的基础上,针对目前经管类专业实验室建设中存在的问题,明确指出了经管类专业实验室建设的方案和对策。
  • 电气控制实验室管理模式研究与实践 免费阅读 收费下载
  • 针对以往电气控制实验室面向专业少、涉及专业知识层次较高、实验室定位存在偏差、利用率低等现状,通过开展“四小活动”,增加自主性和设计性实验等方法,进一步挖掘实验室功能,使其在人才培养中发挥更大效能。
  • 独立学院建立经管实验教学示范中心的思考 免费阅读 收费下载
  • 近几年,各类高校招生专业比例中,经管类相关专业的招生人数都是占比较大的,各公办高校都在积极推进经管实验教学示范中心的建设。独立学院虽然起步晚,但经过十几年的快速发展,本着培养应用型本科人才的宗旨,在独立学院推进经管实验教学示范中心,已经刻不容缓,各独立学院都应加以重视。
  • 以基础化学实验为载体培养学生绿色化意识与技能 免费阅读 收费下载
  • 基础化学实验为医学、化工、生物学、药学等众多专业的必修课。以基础化学实验为载体,培养学生的绿色化意识与技能,具有广泛而深远的社会意义。在思想方面教育学生提高绿色化意识;在制度方面鼓励、规范绿色化行为;在绿色化技术革新方面遵照5R及提高教育效率标准,提高实验的安全、低碳、循环、教育等特性,给学生创造良好的条件;在实验测评方面突出测试学生的绿色化学意识与技能。取得了较好的效果:广大师生均能以绿色化规范自己的行为,并提出越来越多的切实可行的绿色化措施;众多学生在许多领域获得突出的成绩;同时实验室能耗降低、环境得以改善。
  • 研究型自然地理实践教学模式探讨 免费阅读 收费下载
  • 传统的自然地理实践教学模式存在三大问题:一是实验与实习相割裂;二是认识与验证型实验、实习占绝大多数;三是组织模式为:教师讲、学生记笔记、写报告,难以调动学生的积极性。针对以上问题,提出研究型自然地理实践教学模式与组织体系,把实验与实习结合起来;减少验证性实验实习,以问题为导向,将专题研究与实践教学相结合;改变教师单纯讲授的传统教学模式为以学生为主体的研究型实践教学体系,培养和提高学生的实践能力和创新能力。
  • 构建安全科学与工程实验教学平台的探索与实践 免费阅读 收费下载
  • 在安全科学与工程划为一级学科的背景下,结合安全工程专业的办学定位和专业特色,研究、探索和实践了与教学体系相适应的实验教学模式、方法及手段,更新了实验课程体系,建立了实验教学平台,实现了资源共享。实践表明,平台的建设增强了学生的创新能力和动手能力,推动了理论与工程的结合。
  • 基于知识网络的高校数字教学资源平台的共建与共享 免费阅读 收费下载
  • 现今很多高校都遇到了一个非常棘手的问题:校园内的“资源孤岛”造成众多“信息孤岛”的存在。而“信息孤岛”使得高校信息数据的一致性无法保证、信息无法共享和利用。因此,建立一个基于知识网络的高校数字教学资源的共建、共享平台,可以保存各种珍贵的信息资源,为用户提供丰富的素材和知识资源,通过资源的链接和信息共享,达到更高层次的互动。
  • 基于协同模式的中药资源专业实践教学体系的研究与方法 免费阅读 收费下载
  • 为了适应国家和经济社会对农科大学生实践动手能力培养的要求而开展的基于协调模式的中药资源专业实践教学体系的研究,在分析以往的实践教学体系存在弊端基础上,提出了协同模式的实践教学体系的内涵,包括资源协同、专业协同和岗位协同,并对新型的实践教学体系进行了阐述,包括基本技能训练、专业综合训练、设计创新训练。这为高等农业院校的创新型人才培养和实践教学带来一些启发,具有重要的现实意义。
  • 船用柴油机实践教学的探索与实践 免费阅读 收费下载
  • 船用柴油机是集机、电、液于一体的复杂系统,结构和工作原理复杂,检验和维修以及故障识别和诊断难度高。为了使学生能直观弄懂船用柴油机的工作原理,熟悉船用柴油机的结构,掌握其故障检测诊断与维修技术,提高学员的学习效率,使学员毕业后能胜任岗位的需要,建立了船用柴油机动力实验中心,采用了模块化的实践教学方式、运用虚拟教学手段构建了船用柴油机实践教学体系,在机电管理人才的培养方面取得了良好的效果。
  • 面向实践的“微机原理及应用”教学探索 免费阅读 收费下载
  • “微机原理及应用”课程涉及计算机软、硬件及电子技术等多学科知识,并与实践应用紧密结合。为了使学生更好地理解掌握所学的内容,对该课程的课堂授课方法与教学实践环节进行了深入探索。改变了传统的偏重基本原理和概念的教学模式,在教学过程中遵循“面向应用实践”的原则,并大幅度增加实践环节在课程中所占的比重,收到了很好的效果,学生们对于本课程知识的专业基础和动手能力得到普遍提高。
  • 探析独立学院手工会计实务综合设计性实验的必要性 免费阅读 收费下载
  • 手工会计综合设计性实验教学,不仅有助于独立院校会计专业学生提高动手操作能力和综合会计业务素质,而且有助于增强会计专业学生的就业竞争能力。通过研究手工会计综合设计性实验产生背景,探研了独立学院会计实验教学的现状与存在的问题、探讨了手工会计综合设计性实验的必要性,并提出了相应实验的初步设计。
  • 案例教学法在智能仪器设计教学实践中的应用 免费阅读 收费下载
  • 在探索应用型人才培养模式的基础上,提出智能仪器设计课程的能力培养结构,并应用“案例教学法”创新智能仪器设计教学模式。与传统的“填鸭式”教学相比,新模式通过创设教学情境、实施互动式教学,拓展仿真教学、加强团队实践训练和开展启发式教学等五个步骤,有效地提高了学生的学习兴趣和主动性,让学生的知识水平和能力培养都得到提升。
  • 离心泵综合演示装置的研制 免费阅读 收费下载
  • 通过利用玻璃离心泵,设计和制作了演示未灌泵、汽蚀和气缚现象的综合实验装置,直观地显示了上述现象,加深了学生对这些现象的理解以及其带来的危害。
  • 水源热泵机组性能测试实验台设计方案探讨 免费阅读 收费下载
  • 针对建筑环境与设备工程专业和热能与动力工程专业开设“三性”实验的要求,依据工程热力学、传热学、热泵技术、热交换器原理与设计等课程中关于热泵机组性能的基本测试原理和方法,结合现行水源热泵机组测试标准与规范,设计了五种水源热泵机组性能测试实验台方案。经过对五种方案各自特点的对比分析,方案五具有自动化程度高、控制精度高、系统功能全面、节能显著、创新性强等特点,确定为最优的设计方案。
  • 硅MEMS陀螺教学实验平台搭建 免费阅读 收费下载
  • 基于硅MEMS陀螺体积小,工作原理较抽象,课堂教学接受比较困难的问题,搭建了一种硅MEMS( Micro electro-mechanical System)陀螺教学实验平台。该实验平台主要由高精度转台、MEMS陀螺芯片、A/D转换电路、单片机数据采集及处理电路、液晶显示装置等组成。通过高精度转台等标准标定装置,对实验平台的性能进行了评价。结果表明:系统性能良好,能够满足实验要求。
  • 高校可共用资源管理模式和运行机制研究 免费阅读 收费下载
  • 近年来,各级政府和高等教育主管部门对高校资金投入不断增加,学校硬件设施也日趋完备。然而,可共用资源在使用和管理上还存在着种种问题。通过对产生问题进行深度分析,提出资源共享平台管理模式的设想,并探讨其相应的运行机制。
  • 加强教学基础建设提高人才培养的能力和水平 免费阅读 免费下载
  • 教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见指出:“加强教学实验室和校内实习基地的建设。要根据培养学生动手和实践能力需要,不断改善实验和实习教学条件,采用多种方法改造和更新实验设备,提高实验设备的共享程度和使用效率,为教学提供必要的实验和实习条件。要进一步加强科学研究和教学实验的结合,推进实验教学内容、方法、手段及人才培养模式的改革与创新。要加强实验和实习教师队伍建设,通过政策引导,吸引高水平教师从事实验和实习教学工作。
  • 植物组织培养实验课程取材途径 免费阅读 收费下载
  • 植物组织培养实验课程是高等院校生物类专业的一门重要专业基础课或专业课。但因受材料培养周期性、材料产地地域性、材料生长季节性和气候等因素限制,在课程教学中存在实验材料因取材困难而无法满足教学需求的问题。为解决这一矛盾,采取了科研成果转化取材、因地制宜就地取材、市场购买取材等办法,不仅满足了学生实验需求,激发了学生学习兴趣,锻炼了他们的实践动手能力,同时也可为同行教师提供借鉴和思路。
  • 机械设计制造及其自动化专业毕业实习的改革 免费阅读 收费下载
  • 毕业实习是培养学生运用所学的基础理论知识、专业知识、基本技能应对和处理工作实际问题的能力,是学生对所学知识进行系统化、综合化运用、总结和深化的过程。其目的在于培养学生综合应用知识的能力、从事本学科专业的工作能力和团队协作能力。针对传统毕业实习的局限性,提出了毕业实习的改革方案,分析对比了新老毕业实习方案的不同特点,并从新方案的落实举措和实践效果上进行了详细阐述。
  • 谈物理化学实验的有效数字问题 免费阅读 收费下载
  • 有效数字是计量学的基本概念,它的正确记录、修约和表示是准确表达实验结果的基本要求。就与之相关的几个非常重要而又常被忽视的问题如实验方法的准确度、实验基本试剂药品浓度的表示、实验数据处理方法等进行讨论。
  • 巧妙利用生物化学实验中的错误 免费阅读 收费下载
  • 生物化学实验教学中难免有一些错误发生,巧妙利用这些错误,可以使学生更加深刻地理解实验原理,学会实验技巧,培养实践能力,养成严谨求实的科学态度,并体验创新的快乐。
  • 物理实验与基础力学实验承继和衔接问题探索与实践 免费阅读 收费下载
  • 参照土木工程专业培养目标要求,系统研究物理实验与基础力学实验教学内容承继和衔接问题,对于存在衔接不协调、不连贯,甚至间断的章节,通过调整、充实教学内容,提高或改善衔接质量。从而,进一步完善专业实验教学体系,提高实验教学效率,激发学生学习兴趣,循序渐进的培养学生的实践动手能力和综合应用能力。
  • 如何写论文摘要 免费阅读 免费下载
  • 摘要是论文的缩影,是对论文的简单描述。摘要的作用是为读者提供关于文献内容的足够信息,即论文所包含的主要概念和讨论的主要问题,使读者了解作者的主要研究活动、研究方法和主要结果及结论。摘要的要素:(1)完整性。它是完全独立的,论文中的基本信息和要点都应该出现在摘要里;(2)可读性。以通俗易懂的语言来描述可能是复杂的概念和高深的问题;(3)科学性。使用标准、精炼的词汇和语言,清晰紧凑地概述客观事实;(4)逻辑性。摘要整体结构严谨,思路清楚,基本素材组织合理。大多数读者是根据摘要来决定是否阅读全文。目前,摘要存在的普遍弊病是可读性不强,信息量不够。《实验室科学》编辑部
  • 颁获 免费阅读 免费下载
  • 经《实验室科学》杂志社和编委会有关专家们研究,对在2012年度组织工作出色的高校实验室工作研究会授予优秀组织奖,并对2012年发表的所有论文中评出优秀论文,以兹鼓励。一、授予江西省高校实验室工作研究会、北京市高校实验室工作研究会、天津市高校实验室工作研究会、河南省高校实验室工作研究会、吉林省高校实验室工作研究会“优秀组织奖”。二、授予下列26篇论文优秀论文称号。(以在《实验室科学》上的发表顺序为序)
  • 《实验室科学》2012年1-6期(总69-74期)目次索引 免费阅读 收费下载
  • 会通中外并育德才 免费阅读 收费下载
  • 华侨大学,中国著名华侨高等学府,创办于1960年,校区分别坐落于中国著名侨乡福建省泉州市和厦门市。学校直属国务院侨务办公室领导。 华侨大学是国家重点建设大学。1983年,中共中央颁布文件《关于进一步办好暨南大学和华侨大学的意见》,将华侨大学“列为国家重点扶植大学”。胡锦涛、贾庆林、习近平、李长春等中央及省领导多次对华侨大学办学作出重要批示。华侨大学以“面向海外、面向港澳台”为办学方针,实行校长负责制。国家领导人廖承志、叶飞亲自担任首任、次任校长,教育部副部长、知名文字学家韦悫曾担任华侨大学常务副校长,现任校长为华文教育专家、博士生导师贾益民教授。华侨大学是新中国最早实行董事会制度的大学。学校董事会由海外华侨、港澳同胞、归侨等各界著名人士、专家、领导组成,庄希泉、胡平、贾庆林、陈明义、宋德福等先后任华侨大学董事会董事长。
  • [综论]
    从自主设计型实验教学谈学生实验技能的培养(王冰[1] 王世仪[1] 张成鸿[1] 周万春[1] 黄敏[1] 刘佳[2])
    [实验技术]
    履带式双人休闲运动车的研制(张印 李小昱 王为 向德虎 冀牧野)
    6-甲基尿嘧啶的绿色合成(耿静漪 姜文清 贾定先)
    Fe/Cu-EDTA络合电极电势的影响因素及探索(王新红 戴兢陶)
    自噬与阿尔茨海默病的实验设计及结果初探(金岳心子[1] 高超[1] 李婷[2])
    基于FPGA的立体停车场控制程序设计(韩延义 尹睿涵 徐帅 李岳)
    带式输送机从动轴的疲劳分析(周立彬[1] 陈焕国[2])
    换热器性能参数实验台自动测试系统的改进(王亚辉 田瑞 冯志诚 王召阳)
    基于GSM技术的温度报警系统的设计与实现(周曦国 陶薇薇)
    [实验研究]
    小麦幼苗微管结合蛋白MAP65s体外对微管聚合影响的研究(马爱珍 韩榕)
    几种生物质活性炭处理有机实验室废水的研究(屈军艳 胡成 殷明义)
    试管比色法检测淀粉酶值实验教学中的问题探讨(杨萍萍 徐瑞雪 刘美 崔言顺)
    BiFeO3及其掺杂体系薄膜的结构及性能研究(吕平 宋涛 张曰理 闫宁)
    茶叶渣负载羟基氧化铁的制备、表征及吸附性能的研究(黄秋香 张庆乐 李娜 李敏 葛海燕)

    参考文献
    [实验研究]
    絮凝固液分离技术处理废弃泥浆试验研究(杨春英 白晨光 马庆松)

    如何写科技论文的“结果与讨论”
    [实验教学]
    基于Matlab的电力电子技术课程的教学探索(陈宏)
    面向工程实践能力培养的高分子物理实验教改与实践(李景庆 郑俊萍 崔振铎 原续波 沈永涛 王玮 冯奕钰)
    强化实验教学管理 提高实验教学质量的措施(段祖安)
    基于CDIO模式的微机原理与接口技术课程实验教学改革与实践(李珍香 李全福)
    仪器分析实验教学的探索与研究(于专妮 王强)
    基于创新型人才培养的开放性实验教学在生物专业的实践(洪军 胡建业 王福梅)
    “公能”素质教育与电子信息实验教学改革与探索(高艺 孙桂玲 李晓晨)
    地方理工院校微生物学实验教学体系的构建(于洪飞 龚红梅)
    地球物理专业数字信号处理实验教学的探索(郑晶[1,2] 彭苏萍[1] 朱国维[1,2] 何登科[1,2])
    计算机导论实验教学的探索与改进(陈武)
    卓越工程师培养目标下的液压传动实验教学改革探讨(韩克镇 刘军营 王勇 刘同义 许同乐)
    测试技术实验教学的特色创新实践(袁庆丹 刘军 唐东炜)
    以培养创新型人才为目标的计算机硬件实验教学的研究与探索(王晓迪 孙建国 武俊鹏 张国印)
    兽医外科手术学实验教学改革(王华 周孝琼)
    虚拟实验在医学化学实验中的应用(刘慧中 周金娥 李月琴 蔡玉兴 金玉杰 方敏)
    [计算机应用]
    高校校园网网络系统安全隐患防范对策探讨(姜贵平[1] 时鑫[2] 秦羽丰[3] 孙海龙[4])
    信息技术教育中的联想教学法研究(陈美芳[1] 毛淑娟[2])
    使用Excel软件求取反应级数的快速方法(葛华才 朱明丽)
    基于校园网的统一威胁管理研究与应用(孙恒)
    结合多媒体技术的实验教学改革(王良成)
    [实验室建设与管理]
    开放与共享实验室教学模式的构建(王玉法 梅兰兰)

    高校本科实验教学工作水平评估标准介绍
    [实验室建设与管理]
    基于卓越工程师培养的工厂供电实验室建设(刘燕 鲁明丽 秦维勇)
    基于局域网的金属材料热处理虚拟实验室构建(包俊成[1] 王志奇[1] 毕大森[1] 高新树[2])

    如何写科技论文的“实验方法”
    [实验室建设与管理]
    高校实验室开放与管理模式的实践与探索(彭儒武 徐海花)
    大类专业招生制下的实验室构建(严家斌)
    浅谈经管类专业实验室的建设(王永会)
    电气控制实验室管理模式研究与实践(赵亚范)
    独立学院建立经管实验教学示范中心的思考(熊小芬)
    [实习与实训]
    以基础化学实验为载体培养学生绿色化意识与技能(林晓辉 董建 陈震 葛燕青 姜洪丽 曹晓群)
    研究型自然地理实践教学模式探讨(衣华鹏[1] 张鹏宴[2])
    构建安全科学与工程实验教学平台的探索与实践(杨永良 李增华 侯世松 左树勋)
    基于知识网络的高校数字教学资源平台的共建与共享(郭广航)
    基于协同模式的中药资源专业实践教学体系的研究与方法(毕建杰[1] 祝丽香[1] 张明忠[2] 霍学慧[1] 叶宝兴[3] 孙印石[1])
    船用柴油机实践教学的探索与实践(欧大生 陈萍 王悦民 张剑平)
    面向实践的“微机原理及应用”教学探索(刘迎澍 金文 陈曦 张慧群)
    探析独立学院手工会计实务综合设计性实验的必要性(李淑芳)
    案例教学法在智能仪器设计教学实践中的应用(陈颖 林育兹)
    [仪器、设备、技术]
    离心泵综合演示装置的研制(曹亚鹏 袁中凯 任少锋 杜恪听)
    水源热泵机组性能测试实验台设计方案探讨(崔四齐 杨晓明)
    硅MEMS陀螺教学实验平台搭建(郭占社[1] 曹乐[1] 王显波[2] 韩景轩[1])
    [实验物资购、供、管]
    高校可共用资源管理模式和运行机制研究(武向侠 落巨福 王惟远 白垅 梁宏 张月琪)

    加强教学基础建设提高人才培养的能力和水平
    [研讨与交流]
    植物组织培养实验课程取材途径(刘清波 黄红梅 陈智勇 覃静萍 赵燕 黄丽华)
    机械设计制造及其自动化专业毕业实习的改革(何荣华 王一鹏)
    谈物理化学实验的有效数字问题(任聚杰 郭子成)
    巧妙利用生物化学实验中的错误(冯俊荣)
    物理实验与基础力学实验承继和衔接问题探索与实践(王润永 杜宁 王琳 张敬东)

    如何写论文摘要
    [研讨与交流]
    颁获
    《实验室科学》2012年1-6期(总69-74期)目次索引

    会通中外并育德才
    《实验室科学》封面

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