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文献检索:
  • 全日制硕士专业学位研究生“双导师制”落实方略探讨 免费阅读 收费下载
  • 从2009年,全国增招全日制硕士专业学位研究生,并要求建立健全“校内外双导师制”。要落实“双导师制”面临着许多困难,比如“双导师制”中的企业导师从何而来、如何发挥自身的作用、与校内导师如何进行分工与配合等。本文意在从六个方面入手思考逐步落实全日制硕士专业学位研究生的“双导师制”方略。
  • 正确理解和把握党委领导下校长负责制内涵及重要意义 免费阅读 收费下载
  • 本文对高等学校坚持党委领导下校长负责制的重要意义及其内涵进行了探索,阐明了正确理解和把握其内涵的重要意义。
  • 当前形势下大学生就业相关主体应对措施研究 免费阅读 收费下载
  • 面对当前严峻的就业形势,党中央及各级政府、各高校高度重视大学生就业工作,相继出台有关政策,通过引导毕业生面向基层和中小企业就业,扩大研究生招生数量等途径缓解大学生就业压力。然而面对不断增加的就业人群,大学生就业问题仍然不容乐观。大学生、政府部门、用人单位、高等院校、就业中介机构等相关主体需积极采取有效措施缓解当前的就业压力。
  • 大学毕业生就业观念浅析 免费阅读 收费下载
  • 随着大学毕业生就业趋势逐渐紧张,高校毕业生就业指导部门对就业工作研究的不断深入,通过对近年来大学毕业生就业观念的调查,分析大学毕业生就业环境和大学生就业期望值较高的原因,提出如何引导大学毕业生树立良好的就业观念,促使高校就业工作有效进行。
  • 构建远程开放教育下学生思想政治教育的新模式 免费阅读 收费下载
  • 新形势下,加强远程开放教育下的学生思想政治教育工作,要从学生的实际和远程教育的特点、规律出发,充分发挥远程教育的网络优势,努力探索出思想政治教育工作的模式,以提高思想政治教育工作的针对性与实效性。
  • 优化成人高等教育改革提高人才培养质量 免费阅读 收费下载
  • 深化教学改革,优化人才培养过程;建立相对稳定教师队伍,形成教学梯队;改革教学方法与手段,改善学生学习效果;大力加强实践教学,提高学生的实践能力和创新能力;强化教学管理,完善质量监控体系。最终形成与之相适应的成人教育教学与管理体系,切实保证人才培养质量。
  • 高校旅游管理专业教学方法改革的思索 免费阅读 收费下载
  • 在计划经济下的高校旅游管理专业教学方法比较守旧,教学内容偏重理论教学,对于学生的职业技能培养上下的功夫较少,跟不上我国旅游业的飞速发展。因此,必须突破传统教学方法,进行改革和研究才能适应市场的要求。文章指出了我国高校旅游管理专业教育存在的问题,提出了采用实践教学、案例教学、多媒体网络教学、考试模式改革在教学中的灵活运用。
  • 高考“解答题”做题技巧 免费阅读 收费下载
  • 1.题型特点:解答题与填空题比较,同属提供型的试题,但也有本质的区别。首先,解答题应答时,考生不仅要提供出最后的结论,还得写出或说出解答过程的主要步骤,提供合理、合法的说明;填空题则无此要求,只要填写结果,省略过程,而且所填结果应力求简练、概括的准确。
  • 党、国家与社会三者关系的系统分析——论中国共产党执政方式创新问题 免费阅读 收费下载
  • 政治现象从来就是一种系统现象,而整个人类社会主要是由社会系统、政治系统、经济系统、文化系统组成。当今,政治系统主要由政党系统与国家政权系统组成,同时,人类社会的基本关系就是党、国家与社会三大系统之间的关系。而中国共产党执政方式创新也就是党、社会与国家三者之间的关系问题。通过对一般系统自身特点及其相互关系的分析,我认为中国共产党执政方式创新应由封闭型向开放型转变,由强制型向契约型转变,由单一型向多样型转变。
  • 让教育更有效地促进人的发展 免费阅读 收费下载
  • 适合的教育才是最好的教育。给予不同类型的儿童适合他们的教育,实现影响身心、开发潜能的教育目的。“英才儿童”成长有其先天的生理智力优势。但长期研究表明,他们后天取得的成就并非全部取决于其先天的超常智力。而适合的教育环境和体制,发展其非智力综合素质及良好的个性品质,才能培养出优秀的人才。我校在探索“五年一贯制”、“十年一贯制”教育之路的过程中,总结出一套适合“英才儿童”教育的管理、评价、教师队伍建设等比较完善的体制。在对学生学识能力培养的同时,注重行为养成及思想品质方面的教育,使学生全面发展、健康成长,取得了比较理想的成绩。
  • 解读三鹿奶粉——三聚氰胺与婴幼儿肾结石的内在联系 免费阅读 收费下载
  • 本丈以三鹿奶粉的中毒事件为引子,主要通过对三聚氰胺化学合成、分子结构特点、理化性质、用途、药理学、奶粉中添加三聚氰胺的目的、形成结石的作用机理、临床表现、诊疗等进行比较系统的介绍,其目的就是让人们更加了解三聚氰胺,用其利,避其害。
  • 当前农村信用社贷款定价问题 免费阅读 收费下载
  • 农信社是由农民入股,实行社员民主管理,主要为社员提供金融服务的地方金融组织,服务对象是农民,服务产业是农业,服务地域是农村,宗旨在于促进农村经济的发展。
  • 唐朝《水部式》的主要内容及其法律评析 免费阅读 收费下载
  • 《水部式》是唐朝关于水资源管理的专门行政法规,对于水资源的利用、分配、节水等内容有着较为详细的规定,具有一定的历史先进性,同时也体现出其作为早期古代自然资源立法的历史局限性。
  • 关于小学语文考试现状及其改革的几点思考 免费阅读 收费下载
  • 小学语文考试在现在的基础教育中还是停留在“应试教育”的层次上。对小学语文考试进行改革,要突出以育人为目的,要注重对学生的综合测查,而且在内容和方法上,要更加彰显人文色彩,贴近学生学习和生活实际。
  • 浅谈数学教学中如何拓广学生的思维 免费阅读 收费下载
  • 文章指出,数学教学要打破固定印象,开拓学生视野;灵活运用定理,培养学生的多向思维;站在不同的角度去观察同一个问题;注意培养学生的逆向思维;启发学生进行思维联想。
  • 论数学探究式教学策略 免费阅读 收费下载
  • 探究教学,是指在教师的组织和指导下,学生在学科领域或现实生活的情境中,主动地通过观察事物、发现问题,提出假设或猜想,经过调查、实验,搜集资料,建立模型,通过分析、思考、表达与交流、批判、反思等活动,积极地理解和建构知识,改善自身心理结构,形成正确的态度、价值观的过程和方式。探究教学既是一种学习方式,也是一种学习过程。探究式教学与传统的教学具有明显的不同。本文结合实际,谈谈初中数学探究式教学的策略。
  • 素质教育下的高中数学教学 免费阅读 收费下载
  • 在数学教学中,培养和提高中学生数学素质,适应社会主义现代化建设的需要,是广大数学教育工作者面临的重大课题。所以教师在高中数学教学中要实施素质教育,转变角色,提高学生的数学素质。
  • 对初中数学新课程改革的体会与思考 免费阅读 免费下载
  • 学生是学习的主角,教师是学习的组织者、引导者和合作者。“教”是为了“学”,“学”是为了不“教”。因此,教师必须把指导学法摆在先于选择教法的位置加以考虑,真正使学生从“学会”转变为“会学”。精心创设问题情境引入,使问题体现时代要求,贴近学生的生活实际,让学生“乐学”。分步设置问题情境,分化难点让学生“易学”。开放设置问题情境,注重知识形成过程的教学,让学生能够“活学”、“活用”。
  • 论新课程下中学生数学学习兴趣的培养 免费阅读 收费下载
  • 全面推进素质教育是当今学校教育的发展方向,数学教学活动,必须建立在学生的认知发展水平和已有知识经验基础之上。教师应该激发学生的学习积极性,提供学生充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解掌握基本的数学知识与技能,数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验。学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者,引导者与合作者。在教学中我们应根据学生实际,充分发挥教材的优势,真正实现由应试教育向素质教育转轨。本文就如何提高初中生数学学习兴趣问题进行探讨。
  • 论小学数学教学的生活回归 免费阅读 收费下载
  • 当前,数学课程改革十分重视数学与生活的联系,强调“从学生的已有经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程”。因此,在数学教学中,我们应从数学教学的需求出发,让学生从生活经验、生活实际中去挖掘数学知识的生活内涵、捕捉生活中的数学现象,体现“数学源于生活、寓于生活、用于生活”,使学生体会到数学就在身边,从而领悟到数学的魅力、感受到数学的乐趣,实现“人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展”。如何实现小学数学教学的生活回95t,是一个值得我们关注的课题。
  • 正确认识数学教学中的创新教育 免费阅读 免费下载
  • 传统的应试教育模式已不适应社会的发展,教师在教学中应以培养学生的创新精神和实践能力为目标,让学生具备创新思维、创新个性、创新能力,为祖国培养出优秀的创新人才。
  • 学生质疑能力的培养 免费阅读 收费下载
  • 教师在课堂教学中要“以疑为线索,以思为核心”,逐步培养学生质疑问难的能力,使其养成多思善问的习惯。笔者以“圆的周长”为例,谈一谈在课堂教学中,教师如何培养学生的质疑能力。
  • 反思新课改后的课堂教学 免费阅读 收费下载
  • 新课程实验给实验区教学带来了新气象,教师的教育观念、教学方式以及学生的学习方式都发生了可喜的变化,但是也出现了一些普遍的问题。教师在课堂教学中要合理创设情境,组织有效的小组合作学习,让学生真正地参与,充分发挥评价语言的激励作用。
  • 中学英语情趣教育模式初探 免费阅读 免费下载
  • 全面提高学生素质是未来社会的需要,但现实教学状况还不能适应这一要求,学生的素质、学习积极性都亟待从情感层面上激发与提高。而情感在新课程中受到高度重视,新一轮课改让我们看到了以情优教的曙光。作为一种方式,情感教育所蕴含的动力等一系列独特功能,是优化教学不可缺少的重要因素。本文在情感教育理论的指导下,从激发学生情趣入手,对富有情趣特点的英语教育模式进行了一些探索。
  • 英语教学中如何实施素质教育 免费阅读 免费下载
  • 英语素质教育的教学中,优化课堂教学模式是重点,也是实施素质教育的主渠道。然而,要实现优化课堂教学,这就要求我们教师应做到优化教学目标的制定,优化课堂教学的设计,优化教学方法的组合等,通过优化课堂教学模式,以达到实施素质教育的目的。
  • 农村中学如何培养学生的语文学习兴趣 免费阅读 收费下载
  • 新颁布的全日制义务教育《语文课程标准》强调指出,培养学生的兴趣,让全体学生对学习语文产生兴趣,调动他们学习语文的积极性,是提高初中语文教学质量的关键。随着新课程改革的深入推进,我们可以从多方面尝试,运用多种手段培养学生学习语文的兴趣,让学生成为语文学习的主人,提高学生语文素养。
  • 语文教师在教育技术方面的三点问题 免费阅读 收费下载
  • 语文教师在教育技术认识和操作上存在着一些共性问题:对教育技术的内涵认识有偏差;教学目标的分析和阐述问题多多;设计课堂教学评价的认识不足等。要解决以上问题,最主要的是要引导教师以包容、接纳的态度不断汲取新的理论营养并深入领会贯彻新课程相关理论,提升自身认识和能力。
  • 浅论新课标下的初中历史教学设计 免费阅读 免费下载
  • 新课程标准指导下,注重有效的教学设计是进行好课堂教学的先决条件。本文从学科内容体系、学生学习过程、方法、价值观目标、培养目标和评价体系等方面对新课标指导下的历史课如何进行教学设计作了初步探讨。
  • 如何提高中学政治教师的素质 免费阅读 免费下载
  • 新一轮课程改革正在如火如荼地进行,如何将新课程的理念落实到位?如何用教育教学实践去验证新课程标准的指导思想?新课改条件下,中学政治教师应具备什么样的能力呢?这些问题要求中学政治教师主动地思考,积极地应对。
  • 思想品德课教学的四个境界 免费阅读 免费下载
  • 思想品德课中考遵循素质教育的总体要求,由闭卷考试转轨到开卷考试模式,给每位思想品德教师提出了新挑战:方向感弱化,能力性强化;死知识减少,活材料增多。欲获得优良成绩绝非易事。本文结合学生实际状况,谈谈应对新挑战,思想品德课教学应达到的四个境界。
  • 思想品德课如何进行“活动教学” 免费阅读 收费下载
  • 活动教学是一种以活动为主要教学方式的新的课型模式。活动教学有助于学生在开放、平等、安全的氛围中进行道德学习;有助于发挥学生的主体作用,促进学生进行自主的道德学习;有助于培养学生理解、尊重、支持、合作等终身受益的精神品质;有助于构建开放式的教学模式,适应学生的学习需要。由于有些教师观念上存在一些偏差,对活动教学的认识不够深刻,在活动教学中常常经历一些尴尬。构建高品质的活动教学要求教师必须不断提高驾驭活动的能力,构建高品质的活动教学,必须采取措施调动学生积极主动的参与活动,构建高品质的活动教学还必须处理好其他几个问题。
  • 物理教学中实施创造教育初探 免费阅读 收费下载
  • 在物理教学中实施创造教育,教师要在发挥自身的创造性的基础上,发现和开发学生的创造性,重视和运用扩散思维,探索创造个性和创造能力,充分挖掘出教材和教学活动中的创造性因素,从途径和形式等方面去研究如何培养学生的创造性思维能力。
  • 初中物理教学中的创新教育 免费阅读 免费下载
  • 树立正确的教育思想和观念,不断地充实自己,选择积极的角色进入教育领域这一前沿阵地进行物理教学,培养学生的创新能力,为创新人才的脱颖而出努力探索、开拓进取。
  • 在物理教学中培养学生的发散思维能力 免费阅读 收费下载
  • 发散思维又称为求异思维、开放性思维,最简捷的表述就是“从一点向四面八方想开去的思维”。因此发散思维又可表述为“从某一基点出发,然后运用已有的知识、经验,通过各种思维手段,沿着各种不同的方向去思考,重组记忆中的信息和眼前的信息,去获得大量的新信息,然后从各方面寻求多样性答案的一种展开思维方式”。发散思维具有流畅性、变通性、独特性的特征。物理教学中培养学生发散思维能力的策略有优化课堂教学;注重物理实验;加强习题训练。
  • 新课程学生探究活动下的教师问题 免费阅读 收费下载
  • 教学不仅有教师讲解和演示的过程,也有教师与学生和学生与学生的互动过程。在新课程背景下,教师在组织学生探究活动的同时也产生了一些问题,必须予以解决。
  • 发现探究教学模式的实践与研究 免费阅读 收费下载
  • 现阶段大多数的学校教育过多的发挥了教师的主导作用,而忽视了学生主体作用的发挥,导致了学生学习过程缺乏主创性,学生的思维能力得不到应有的开发,综合素质得不到提高。为此,笔者根据多年的教学实践探索出“质疑研究一拓展练习一精讲释疑一实践评价反思”四步教学模式,能充分发挥学生的主体作用,很好的提高了学生的研究性学习能力及综合素质,为学生的创新学习奠定了一定的基础。
  • 新课程理念下有效教学的思考 免费阅读 收费下载
  • 有效教学是指教师遵循教学规律和教学原则,以尽可能少的时间、精力和物力投入,取得尽可能多的教学效果,从而实现预定的教学目标,满足社会的需求。新课程的核心理念是“一切为了学生的发展”。因此,我们必须树立有效教学的理念,不断探索创新有效教学策略,促进新课程有效实施。
  • 谈小教中创新能力的培养 免费阅读 免费下载
  • 小教中应“立足自主,着眼创新”。①创设氛围,激发创新。创设民族和谐氛围,提供充分的心理自由和安全;②鼓励质疑,勇于创新。创新意识来自质疑,教师要提高思维的变通性;③开启思维,促进创新。小教中应注意开发学生的求异思维;④教育教学工作中应充分发挥想象力,激活学生的创新思维。
  • 幸福花 丰硕果——浅谈班主任管理工作 免费阅读 收费下载
  • 当前,中等职业学校班主任工作艰难是众所周知的。我相信,我们用心的教育能给自己带来幸福,我们有创意的工作会有所收获。
  • 我与“四大才子” 免费阅读 免费下载
  • 笔者所说的“四大才子”,当然不是古代的四大才子,而是我们班上的四名男生。这四个男生的最大特点是逢考,必败,后四名非他们莫属。不过说句实话,我一点也不讨厌他们,反觉得他们既开朗、活泼又率真、可爱。为了提高他们的学习成绩,我还真动了点脑筋。
  • 小学班主任点滴谈 免费阅读 免费下载
  • 学校教育是我国主要的教学形式,班级授课制是学校教育的基本形式。因此,作为“班集体灵魂”的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任。下面我谈谈自己的体会。
  • 谈好班主任应具备的三个条件 免费阅读 免费下载
  • 班主任是班集体的组织者和管理者,他的言行举止对学生起着潜移默化的作用,他的品德直接影响着学生。要发挥组织者和管理者的指导作用和效应,班主任自身必须具备一些条件。
  • 中等职业教育的新问题——80后班主任如何面对90后学生 免费阅读 收费下载
  • 80后的班主任要想真正得到90后学生的信赖与支持,建立和谐共赢的教育教学体制,一定要塑造健康良好的教师形象,确立正确严肃的教师角色,建立新型的师生关系。
  • 谈对班级的“量化”管理 免费阅读 收费下载
  • 实施素质教育与科学的班级管理方法是分不开的,其中量化管理也是实施和增强促进素质教育的一种有效的途径。多年的班主任工作使我深切的体会到:要管理好一个班级,使之成为一个积极主动、朝气蓬勃、健康向上的集体是很不容易的。我在班级实行一个可感知、可评议和可对比的量化管理方法,效果不错,其基本模式是“三会”、“二表”.“一栏”。
  • 播撤师爱 收获和谐——新形势下,班主任工作初探 免费阅读 收费下载
  • 通过多年教育实践,我深深体会到:建立和谐的师生关系,是教育好学生的最有效途径。用爱去感染学生,用尊重对待学生,用微笑面对课堂,用良好的性格影响学生,才能构建和谐的师生关系。
  • 新时期偏远地区农村小学班级管理刍议 免费阅读 收费下载
  • 新时期偏远地区农村小学由于地理条件的限制,资源的短缺,学生家长文化素质不高,且多外出打工,对孩子疏于管理,使得孩子在校问题严重。班主任工作任重而道远。要想做好班主任工作,应分析好学生现状,对症下药。
  • 浅谈对青春期学生的教育 免费阅读 收费下载
  • 作为班主任,要进行仔细的探索和实践。对青春期的学生既不能放任自流,不管不问,也不能急于求成,犯急躁毛病,应当慎重对待。在教育方式上,要注意爱心是教育的前提,指导学生学会做人,说理时要讲究方式、切中要害。
  • 九零后观《建国大业》之感 免费阅读 免费下载
  • 在组织学生观看电影《建国大业》的过程中,笔者有意地观察孩子们的表情,不禁心潮澎湃。《建国大业》——90后孩子的顺利观看,让我感到在这冬日里厚厚的积雪没有一丝寒意。
  • 关注教师之痛,倡导和谐教育 免费阅读 收费下载
  • 人人都有本难念的经,作为教师,我深知这一职业真的有许多令人伤心之事,但实在又无法解决,所以,只能挥泪倾诉,希望能引起疗救者的注意。
  • 如何培养学生的注意力 免费阅读 收费下载
  • 在一个人的学习过程中,注意力是打开心灵的门户,门开得越大,我们学到的东西就越多。
  • 提升校园文化品位的思考与实践 免费阅读 收费下载
  • 校园文化是学校赖以生存和发展的重要根基和不竭动力,是学校的精神和灵魂。高品位的校园文化能提升学校的品位和声誉,并能提升学生的综合素质和能力。学校可以通过建设优美的校园环境;以人为本,创建校园精神文化;开展学生主体参与的校园文化活动三个方面,来提升校园文化品位,打造学校品牌,彰显学校的办学特色,促进学校和谐优质发展。
  • 塑造人才的点滴思考 免费阅读 收费下载
  • 学生是学习的主体。作为人类灵魂的工程师,要面向全体学生,关注学生情感,创造民主、和谐的教学气氛,使学生经历、体验到美好生活,体验到周围的和谐协调,体验和经历人人平等,人人可爱,这才是我们塑造人才的根本所在。
  • 中专生德育教育 免费阅读 免费下载
  • 德育是教育者按照一定的社会要求,有目的、有计划、系统地对受教育者施加思想、政治和道德的影响。中专教育是职业教育,在培养学生掌握专业技能的同时,必须加强学生的道德品质培养,引导学生逐步掌握社会的道德规范,履行道德义务,形成正确的人生观、世界观、价值观。
  • 加强当代中学生德育教育 免费阅读 免费下载
  • 现如今,中学生表现出的种种现象令人堪忧。这就需要我们注重德育教育,即:加强道德教育;紧抓心理健康教育;提倡个性发展教育。要结合全社会的力量,使每一位中学生都能健康成长并最终成才。
  • 浅谈中学生与父母的代沟问题 免费阅读 免费下载
  • 孩子进入青少年时期后,由于在生理、心理、生活环境和生活经历、知识、思想、思维方式等方面和父母产生差异,导致了代沟的形成。面对代沟,我们不应回避,应该及时进行沟通。
  • 师爱 师德的灵魂 免费阅读 收费下载
  • 在人类历史长河的沧桑流变中,教师承担着教化万民、培育万代、推动社会承前启后、继往开来、向前发展的重任。因此,规范教师职业道德,加强教师职业修养,是二十一世纪社会发展的需要,因为与教师打交道最多的是学生。所以,师德的核心体现就是师爱,在一定程度上讲,热爱学生就是热爱教育事业。师爱是一种最崇高、最理智、最无私的爱,让师爱的阳光充盈每个学生的心田吧!
  • 浅谈“三维目标”的理解及落实 免费阅读 收费下载
  • 新课程明确提出要实现三维目标--知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。文章介绍了三维目标的内涵,阐述了笔者对三维目标的认识以及在教学过程中落实三维目标应注意的问题。
  • 浅议如何培养小学生的良好习惯 免费阅读 收费下载
  • 著名教育家叶圣陶先生说过:“教育是什么,往简单方面说,只有一句话,就是养成良好的习惯……”小学阶段是人成长的起步阶段,是人基础素质形成的开始阶段,也是各种习惯养成的基础。我认为小学生应着重培养以下几个方面的良好习惯。
  • 如何维护幼儿的心理健康 免费阅读 免费下载
  • 当今世界上,心理健康已成为健康的一个重要组成部分,受到越来越多各阶层人们的广泛关注。成人应该时刻注意观察幼儿的心理发展问题,而不仅仅只局限于幼儿的衣食方面。
  • 论幼儿教育良好语言环境的营造 免费阅读 收费下载
  • 幼儿期是语言发展的一个非常重要和关键的时期。孩子只有真正学会了说话,把自己的愿望用正确的语句表达出来,才能自由地和人交往,同时也才能更好的接受成人传授的知识和经验。一个人的道德修养、文化水平、社会身份往往可以从他说话用词、语调口气中看出。因此,提高幼儿的语言表达能力是幼儿园教育工作者的一项艰巨的任务。教师必须丰富幼儿的生活,为幼儿营造良好的语言环境。
  • 同伴交往对幼儿社会性发展的作用 免费阅读 免费下载
  • 同伴交往是指儿童与同一年龄阶段的伙伴之间的交往。大家年龄相近,兴趣一致,支配权平等,有一种自由宽松的氛围,幼儿可以充分表现自我、发现自我、肯定自我,心理感受积极而愉悦,对幼儿来说,那才是真正属于他们自己的社会。这种同伴交往,随儿童年龄增长而增加,成为其社会性发展过程中的一个重要因素。
  • 谈谈如何建设“以人为本”图书馆 免费阅读 免费下载
  • 本文主要从环境、服务和管理三方面论述如何构建“以人为本”图书馆,探索新时期图书馆建设的重要课题。
  • 面向师生 立足中学 为师生服务——论中学图书馆的读者服务工作 免费阅读 收费下载
  • 中学图书馆读者服务工作要树立“读者第一”的思想,通过与读者的交流,调整服务内容与方式,开发信息服务,开展读者的研究,提高读者服务质量和效率。
  • 试论图书馆三大资源的管理 免费阅读 收费下载
  • 图书馆有“三大资源”:馆员队伍、馆藏和书目控制系统。本文探讨新时期,图书馆自动化、网络化和数字化的情况下,如何加强对这三大资源的管理问题,探索崭新管理模式,更好地发挥图书馆的功用。
  • 怎样提高中学生的阅读兴趣 免费阅读 收费下载
  • 中学图书馆要注重培养与引导学生的阅读兴趣,以“热点”的诱惑力吸引学生,在实践中结合教育,提高学生的自主阅读兴趣。
  • 浅谈幼儿自信心的建构 免费阅读 收费下载
  • 幼儿期是构建自信心的关键时期。幼儿的个体发展是一个幼儿个体与环境交互作用的互动过程。这个过程,是一个环境制约幼儿个体的过程,同时也是幼儿个体改变环境的过程。在这个过程中,幼儿形成对环境的评价以及对自身能力的正确评价。家长或教师对幼儿的评价影响着幼儿对自身的评价。为了帮助幼儿构建自信心,家长或教师应当为幼儿创造活动的机会,为幼儿提供适宜的活动环境,对幼儿持适当的肯定性评价。
  • 高职精品课程建设的探索与实践 免费阅读 收费下载
  • 精品课程建设是教学改革的重要环节,对实现人才培养目标具有举足轻重的作用。本文论述了省级精品课程“绿色食品加工技术”建设的措施和取得的成果,从教学内容、教学方法与手段的改革,实践教学环节的强化,师资队伍建设等几方面进行了探讨。
  • 校企合作办学模式的探索与实践 免费阅读 收费下载
  • 校企合作办学模式的实施,是职业教育教学的需要,是职业教育以就业为导向办学的需要。文章阐述了我校校企合作开展的情况,总结了对这几年校企合作的反思。
  • 《数字电子技术》课程教学改革的思考 免费阅读 收费下载
  • 《数字电子技术》课是电气、电子信息类专业的一门重要的技术基础课。为了适应科学技术的发展,突出学生动手能力、创新能力与学习能力的培养,本文结合作者多年的教学经验,浅析了目前《数字电子技术》课程教学中存在的不足及难以适应当前教学发展需要的状况,从教学内容、实践教学、教学方法和手段等方面对该课程的教学改革提出几点建议。
  • 浅谈高职会计专业教学中存在的问题及改进措施 免费阅读 收费下载
  • 随着全球经济一体化的加深,我国经济的不断发展,新的会计准则与国际会计准则进一步的接轨。如何才能培养出适应当前社会发展的会计人才,这对会计教育提出了更高的要求,尤其是高职院校。本文针对当前教学中存在的问题进行分析并提出了改进措施。
  • 对腾冲发展旅游房地产的思考 免费阅读 收费下载
  • 近年来,随着我国经济的持续快速发展,人民收入稳步增长,节假日外出旅游、度假已成为一种时尚。腾冲县作为国家级重点风景名胜区,拥有得天独厚的自然资源优势、生态优势和区位优势,更为旅游地产产业运作提供了良好的环境,旅游业在腾冲的发展持续升温,为旅游房地产提供了巨大的发展空间。作为一种新兴产业模式,旅游房地产在腾冲有着广阔的发展前景,市场运营已初露端倪。但由于旅游房地产在腾冲尚处于起步阶段,发展过程中暴露出了一些问题,我们应该采取相应的措施,加强监督管理,对促进旅游房地产的规范发展,具有十分重要的意义。
  • 《模拟电子技术》教学改革探讨 免费阅读 收费下载
  • 随着高等教育教学改革的不断深化与高等教育的大众化,模拟电子技术课程原有的教学模式越来越跟不上时代的步伐。本文对《模拟电子技术》课程在教学内容、多媒体教学方法、实践环节等方面的改革进行了一些探讨。
  • 浅谈中等职业学校的实践教学 免费阅读 收费下载
  • 随着现代教育科学的不断发展,教育的内容和手段不断更新,实践教学越来越成为全面实施素质教育,培养学生实践技能、创新能力、科技素质的一个重要部分,是教学中一项不可缺少的环节,是任何教学手段都无法代替的。本文将针对中等职业学校的现状及我校开展实践教学的情况进行粗略的探讨,以期有所收益。
  • 加强中职生推拿实践技能培养的探讨 免费阅读 收费下载
  • 推拿手法学是一门实践性很强的学科,通过加强学生专业态度的培养,借助多媒体教学、手法模仿教学,结合临床实践练习等多种教学手段综合运用,使学生较好较快地掌握正确的手法,是提高中职生的推拿实践技能教学质量的有效途径。
  • 关于市场营销课程改革的思考 免费阅读 收费下载
  • 市场营销学是市场经济的产物,具有实用性、实践性和创新性的特点,具有指导学生就业、创业及工作实践的功能,在学生能力教育方面发挥着任何学科都不可替代的作用。但是,市场营销理论传入我国后,由于受传统教育模式的影响,减弱了这方面的作用。因此,为了适应社会经济的发展和市场对人才的需求,并根据自己多年的教学实践,进行了改革。
  • 现代教育技术在目标行为导向教学法中的应用 免费阅读 收费下载
  • 本文阐述了在中职电子专业教育领域现代教育技术与目标行为导向教学法的有机结合应用。现代教育技术的合理应用能大大提高学生学习兴趣和实践能力,能形式多样地培养学生创造力让他们养成“终身学习”人生观。“目标行为导向”职业教育教学法,它是职业教学的新模式,注重实用性,激发学生自主学习的积极性。
  • 浅析中等职业教育的日语教学 免费阅读 收费下载
  • 随着社会不断的向前发展,职业教育下的日语教学已经异军突起,特别是在大连这个对日贸易频繁的城市,日语的重要程度与日俱增。为了满足现代社会、企业对人才的需求,面对当前职业教育下日语教学的重要地位、学生具备的日语素质等现状,本文将从培养学生的语言素质、迁移能力以及终身学习法等方面入手,分析职业教育改革下的日语教学。
  • 3DS MAX在室外建筑效果图中的使用 免费阅读 收费下载
  • 随着计算机的发展,计算机绘图以其准确、快速、真实的特点,成为了建筑表现的主要形式。而3DSMAX以其操作简单、界面美观而成为目前建筑效果图表现的主力软件。本文拟对如何使用3DSMAX进行室外效果图的创作谈一些方法和体会。
  • 项目教学法在汽车运用与维修专业教学上的应用 免费阅读 收费下载
  • 项目教学法是师生通过共同实施一个完整的项目工作而进行的教学活动。本文以项目教学法为理论依据,结合汽车运用与维修专业的特殊性,以汽车发动机工作无力的故障诊断与排除为例进行了基于项目的教学探讨。
  • 车削梯形螺杆时的常见问题及解决方法 免费阅读 收费下载
  • 本文就职业学校的学生在进行车工综合课题之一的梯形螺杆实训时,由于各种原因出现的一些常见问题而引起整个工件的错误和不足,进行了分析并提出了解决问题的方法。
  • 关于中等职业学校计算机应用专业发展方向的思考 免费阅读 免费下载
  • 中等职业学校以学科体系为教育模式的计算机专业,在职业教育中缺乏办学特色,招生难、就业难,面临困境,本文探讨了当前中职计算机专业教育教学中存在的问题,进而提出一定的解决方法。
  • 浅谈中职学校计算机教学不足及改进方法 免费阅读 免费下载
  • 目前中职学校计算机专业毕业生的专业能力普遍存在一些问题,不少学生理论没学好,实际操作也不过硬。许多学生既不能很好地运用软件,又不能独立解决实际的计算机硬件问题。实际上,中等职业计算机学校培养的学生应该是具有综合职业能力的应用型、技能型高级人才。
  • 如何提高《机械制图》课的教学效果 免费阅读 免费下载
  • 采用“双基”教学、让学生动手操作、创造性的思维训练等方法,培养学生的学习兴趣和空间想象能力,使我的教学收到了良好的教学效果。
  • 浅谈彩色电视机电源电路的维修 免费阅读 收费下载
  • 彩电电源电路的损坏率在电视机维修中是比较高的,现在的彩色电视机电源电路无一不是采用开关式稳压电源电路。开关稳压电源电路大致分为并联型和串联型两大类,其振荡电路均是清一色的自激式振荡电路,有些引入了行同步功能,有些则没有。本文主要介绍开关电源的主要检修方法。
  • 浅议如何构建和谐的师生关系 免费阅读 免费下载
  • 中国自古就讲“师道尊严”,老师的权威是神圣不可侵犯的。沿袭几千年的这种师生关系面对目前的素质教育该何去何从?是只讲老师尊严而不顾学生权利呢,还是只讲学生权利而不顾老师尊严呢?在新时代,在新情况下,我们该建立怎样的师生关系?这应该是我们社会、老师共同思考的问题。并且从目前的全国各地发生的师生冲突中,我们更应该吸取教训,引起深思。
  • 教师要掌握好学生的学习心理 免费阅读 收费下载
  • 语文教学的过程,是教师指导学生学习语文的过程,也是让学生掌握、运用学习方法的过程。教师教学主导作用和学生学习主体作用的和谐统一,就是在这个过程中体现出来的。学生学得如何是检验教学的唯一标准。只有了解学生,才能教好学生,语文教师既要研究教材教法,又要研究学生学习中的矛盾,研究学生的学习心理,从研究学法中找出教学规律、改进教法。活教活学,提高教学效率。
  • 怎样使学生乐于写作 免费阅读 收费下载
  • 小学生大多数一捉到作文就头疼,写一篇作文要憋上半天才能完成,写作的兴趣更无从谈起。我们老师也经常叹息现在的学生写出来的作文干巴巴的,没有灵气,是为了完成任务硬“挤”出来的,并不是为了表达和交流的需要从心里自然“流”出来的。那么怎样才能激活学生的思维,让学生乐于写作呢?下面谈几点自己的体会。
  • 作文情感评语艺术 免费阅读 收费下载
  • 教师克制自己的不良情绪,掌握学生的个性特征,用赏心悦目的语言形式给学生作文评语,能激发学生写好作丈的兴趣,有力地促进作文教学。
  • 让学生成为课堂的主人 免费阅读 收费下载
  • 让学生做思维的主人,真正成为课堂的主人,他们一定会学得积极主动,使思维的主动性、敏捷性、创造性均得到良好的发展,为他们今后的学习打下坚实的基础。
  • “情感”是作文教学的灵魂 免费阅读 收费下载
  • 小学生作文的主要毛病是内容空洞、言之无物,原因何在呢?一是学生不会观察,不会想象,即形象思维能力十分薄弱;二是他们的生活知识和常用词汇十分贫乏。据此,笔者借鉴多年教学经验,提出了“生活模型”的作文教学形式,即将生活与作文结合起来反映周围生活的作文训练,其灵魂在于通过生活诱发学生的创作情感。
  • 教学要点燃学生心灵的火花 免费阅读 免费下载
  • 从教十数年,虽然抱着忠诚人民教育事业的信念努力工作着,但我从没有像今天这样欣慰过,因为我身体力行了大语文教学理念,使教学效益有了明显提高。
  • 运用现代教育技术 优化语文课堂教学 免费阅读 免费下载
  • 多媒体计算机和教育网络的介入,为传统的语文教学模式和教学方法带来了深刻的变革。尤其在以《课程标准》精神为指南,加大语文课程改革力度和深度方面,现代教育技术的作用不可低估。21世纪现代科学技术飞速发展,以计算机为主的网络技术、多媒体技术,已广泛地渗透到人类社会的学习、生活和工作之中。随着知识经济和信息时代的到来,新的科技产品、先进的硬件和软件,越来越多地进入教育领域。在实际教学过程中,合理地运用现代信息技术,就能优化语文课堂教学。
  • 如何激发学生学习语文的兴趣 免费阅读 收费下载
  • 为了激发学生学习语文的兴趣,让学生乐学,笔者做了一些有益的尝试,即:导语引趣、读说激趣、悟美知趣、直观生趣、语言传趣、想象致趣。
  • 巧妙设计,上好语文“第一课” 免费阅读 免费下载
  • 高中语文“第一课”,是高中语文教师第一次与刚从初中升入高中的学生见面时进行的教学操作过程,是整个高中语文学习的开端。见面课的质量,直接影响着高中阶段学生对语文学科的兴趣和期望,影响着高中阶段语文教学的效果与质量。因而,见面课的操作比一般课程更加考究,需要任课教师别出心裁、精心设计出富有独特性和吸引力的教学操作方式,引起学生对高中语文学习的兴趣。
  • 以文为本 以人为本——语文教学寻根 免费阅读 收费下载
  • 本文针对当前不少人不顾实际,一味模仿名家,盲目追求所谓的语文教学创新而背离语文学习之道的错误现象,提出这样的看法:语文教学只有寻根溯源,返朴归真,以文为本,以人为本,才能存真去伪,撷取语文教学的真谛。
  • 语文教学中的审美教育 免费阅读 收费下载
  • 利用语文教学,加强学生美育,把语文教材中的千姿百态的关展示在学生面前,引导他们进入一个美的境地。从中得到美感,使他们得到心灵上的陶冶,受到教育和影响,以提高其鉴赏美、创造美的能力,从而达到审美教育和目的。语文教学中的审美内容一是体现在引之以趣的自然关方面,二是晓之以形的艺术美方面,三是语言美方面,四是体现在教学中的寓教于乐方面。语文教材为语文教学提供了生动具体的审美对象。在语文教学中通过各种方式审美,培养学生各方面的审美情趣和正确的审美观点,以达到语文教学中的审美目的。
  • 关注小学语文课堂教学中的细节 免费阅读 收费下载
  • 课堂教学的细节就是在课堂实施教育教学的过程中,在某一个相对完整的步骤,或者在两个教学步骤之间进行过渡时,做出的细致安排,或对临场出现的问题做细微的处理。窦桂梅老师说过:对“细节”的发现,常常成为我教学中巧妙的切入点;对“细节”的把握,又常常成为教学中生成性资源。的确,“一滴水可映出太阳的光辉”,关注课堂上孩子的每一个行为细节,推敲教学中教师的每一个指导细节,欣赏细节、把玩细节,才能使课堂魅力无穷。
  • 计算机在小学语文教学中的运用 免费阅读 收费下载
  • 随着经济的快速发展,教育也出现了加快发展、加快改革的势态。随着教育技术的不断增加,教学设备得以不断更新,教学手段变得更加现代化。特别是我们学校,计算机辅助教学已成为学校教育的一大特色。计算机辅助写字教学是我的实验课题,历时不长,从中也是初尝甜头。
  • 初探初中英语阅读教学 免费阅读 收费下载
  • 中学英语课程标准明确指出“要侧重培养学生的阅读理解能力”。阅读能力的培养和提高不是一朝一夕能够达到的,需要经过长期的努力,一步步地提高。在这个过程中,课内精读和课外泛读都很重要。
  • 学生英语词汇学习困难的现状与对策 免费阅读 收费下载
  • 新课标对初中生英语词汇学习提出了更高的要求,词汇教学在英语教学中的重要性更加突出,但词汇学习困难的学生越来越多。本文在对初中学生英语词汇学习的困难及原因调查分析的基础上,结合影响记忆词汇的各因素,提出通过激发学生学习词汇兴趣、运用情景教学等策略以及引导学生使用科学有效的记忆策略,帮助学生克服词汇学习的困难,提高词汇学习的效果。
  • 关于中等职业学校英语教学的思考 免费阅读 收费下载
  • 中等职业学校英语教学的目的是以适用和够用为尺度,从而培养中级适用型人才。因此我们在教学过程中,应突出时代特色,根据专业不同注重对学生实际能力的培养,中专英语教学应采取不同于中学英语教学的方法。为此提出以下建议。
  • 高中英语听力教学存在的问题与对策 免费阅读 收费下载
  • 听力教学在整个高中英语教学中占有举足轻重的地位,听力水平的提高对学生的发展有积极作用。但是,目前高中英语听力教学还存在缺乏高水平师资,缺乏真实的语言环境,学生语音基础差等问题。为此,本文提出如下对策:加强语音教学,丰富学生词汇量;注意培养学生的听力理解能力;寓文化背景知识于日常教学中;培养学生的听力技巧;遵循循序渐进的原则,同时鼓励学生勤听。
  • 关注——体验——生成 免费阅读 收费下载
  • 随着信息时代的高速发展,未来的德育课堂一定是开放的课堂、动态的课堂、体验的课堂。因此,在品德教学中,教师就要注重儿童情感与道德品质的内化和形成过程,关注儿童的现实生活,引导孩子用眼睛去发现生活、用童心去体验生活,用积极健康的生活态度和生活情感去对待生活、追求生活,让孩子在生活中发展、在发展中生活。这样的教育才是关爱学生生命发展的教育,才是弘扬学生灵性的教育,才是符合未来教育发展要求的教育,才能真正促进儿童超越自我的品德生成与发展。
  • 思想品德教育应从家庭教育做起 免费阅读 收费下载
  • 家庭是孩子接受道德教育最早的地方,家庭的道德氛围、家长的自身修养及家长对子女的教育观念、教育方法直接影响到子女思想道德的形成。因此,思想品德教育应从家庭教育做起。
  • 怎样激发初中生政治学习的热情 免费阅读 收费下载
  • 长期以来,传统观念认为,政治课好教,什么人都可以教,闭卷考试时期,教条条、划条条、背条条就可以了,而如今实行开卷考试,“教与不教一个样”、“教好教坏一个样”、“反正是翻书考试”等观念严重影响了学生政治学习的热情,因此,我们应重视这一问题,并采取得力措施,激发初中生政治学习的热情。
  • 引导学生在实践操作中探究和体验数学 免费阅读 收费下载
  • 在数学课堂教学的实践操作中,教师应创设探究氛围,鼓励学生自主探究,在时间和空间上给学生以自主探究的机会,使学生在观察、操作、实验、交流、猜测、归纳、分析和整理的过程中自主探究,形成数学概念、推导数学公式、获得数学结论以及运用数学知识解决实际问题。
  • 应用向量求一类函数的值域 免费阅读 收费下载
  • 对于函数Y=√(x-a)^2+b^2+√(x-c)^2+d^2这一类型的值域问题,可用向量的办法来求解。文章举例进行了说明,并阐述在求值域时需要注意的几点问题。
  • 怎样提高小学数学课堂教学效率 免费阅读 免费下载
  • 向课堂要效率是我们教师一直关注并执着追求的目标。本文试图从深入解读教材、优化教学过程、建立和谐的师生关系三个方面,对提高小学数学课堂教学效率这个问题提出几点自己的思考。
  • 信息技术在初中数学教学中的实践与认识 免费阅读 收费下载
  • 自从信息技术应用于数学教学以来,教师在数学教学手段、教学观念、教学方法、教学形式等方面上有了新的认识。教师利用信息技术可以优化课堂结构,提高课堂教学质量等等;同时学生利用信息技术一方面可以提高学习兴趣,另一方面信息技术也为学生提供了有效的学习工具。本文重点从自己平时如何利用信息技术展开教学和学生平时如何利用信息技术开展学习加以阐述。可以看出,信息技术在初中数学的教学中确实是教师的好助手、学生的好帮手。最后通过欣赏一些案例,来体验信息技术在初中数学教学中的应用美。
  • 巧用数形结合解代数问题 免费阅读 收费下载
  • 数形结合思想是重要的数学思想之一,利用图形性质来解决代数问题,可使复杂问题简单化,抽象问题具体化,从而达到优化解题方法的目的。
  • 给数学课打一个精彩的“结” 免费阅读 收费下载
  • 课尾是一堂课中的一个重要环节,成功的课堂结尾,它应该给人余音绕梁的回味,给人发自心底的赞叹,给人以追根问底的探究,同时,成功的课堂结尾它还是教师对教学过程通盘考虑、周密安排的集中体现,更是展示教师教学艺术的“窗口”,熔铸了教师运筹帷幄、高瞻远瞩的智慧,闪烁着教师的教学风格。基于此,结合笔者多年来的听课所得,本文对新课改以来一些精彩的课尾设计的案例作介绍,以期对一线教师的教学以借鉴、帮助和启迪。
  • 数学教学中应注重培养学生的创新能力 免费阅读 免费下载
  • 创新能力的培养是素质教育的核心,而数学是一门培养学生创新能力的重要学科,因此教师在数学教学中,应凭借数学知识固有的魅力,把握时机,创设一定的教学情境,激发学生积极探究知识的乐趣,促进学生创新能力的培养。
  • 数学教学中如何体现学生的自主作用 免费阅读 免费下载
  • 《数学课程标准》明确指出,学生是学习的主人。数学教学中应激发学生的学习兴趣。注重培养学生自主学习的意识和习惯。为学生创设良好的自主学习环境,尊重学生的个体差异。鼓励学生选择适合自己的学习方式。老师是数学学习中的组织者、引导者与合作者。这就要求教师在教学中灵活运用多种教学策略。
  • 追寻有效的数学课堂教学 免费阅读 收费下载
  • 提高课堂教学效率是减轻学生过重课业负担,提高素质教育质量的基本途径之一。但初中数学教学仍受到“应试教育”的严重影响,教师的教与学生的学严重脱钩,无效教学还普遍存在。为了从根本上提高课堂教学效率,我们有必要对初中数学课堂教学中无效教学行为的具体表现进行了解、分析,探讨其应对策略,最终达到提高初中数学教师的素质和全面提高数学教学质量的目的。
  • 培养学科学兴趣 努力提高学习质量 免费阅读 收费下载
  • 在导入新课、实验操作、探究活动和课外作业中培养学生学科学的兴趣,学生学习的积极性就能充分调动起来,从而提高课堂效率。
  • 如何做好初高中化学教学衔接 免费阅读 免费下载
  • 对于初高中化学教学的衔接,首先要处理好知识的衔接,其次做好能力培养的衔接。
  • 运用创新理念丰富美术教学 免费阅读 收费下载
  • 美术教学在培养学生创新能力方面有着得天独厚的条件。要使创新思想在美术教学中得以全面贯彻,真正达到润物无声的佳境,我觉得要做到以下几点:①教师要转变角色,准确定位。②教学过程中重在点拨、责在引导、妙在开窍。③培养学生的想象力,激发学习热情。④多领域知识的融会贯通,感受艺术的博大精深。⑤运用多媒体,营造艺术情景。在和学生们一起成长的过程中,轻轻地为他们推开一扇窗,让万千世界的缤纷在创新思想的引领下精彩呈现,我觉得,这是艺术教育的高境界。
  • 关于工科院校音乐欣赏课的教学设想 免费阅读 收费下载
  • 根据辽宁科技大学、清华大学、美国麻省理工大学为例的工科院校音乐欣赏课设置情况及学生对音乐欣赏课程的兴趣现状,本文从课前、课上及课后三个方面作以设想,力求使工科院校学生通过音乐欣赏课程的学习能够进一步提高自己的想象力和创造力,在不断的学习和生活中发现美、创造美、鉴赏美,真正地达到提高综合素质的教学目标。
  • 论音乐课堂教学的生活化 免费阅读 收费下载
  • 目前,在中小学音乐课堂教学中,存在着教学目标、教学内容及教学方法脱离学生生活实际的现象。音乐课堂教学生活化,将以学生为音乐学习的真正主人为目标,有力地推进中小学音乐课堂教学改革进程。
  • 音乐教育对幼儿发展的意义 免费阅读 收费下载
  • 音乐是一系列的按一定规律以表达客观情景和人类内心体验、感受为目的的先后或同时奏出的乐音组合。音乐是一门声音的艺术,它借助于声音这一物质材料建筑一个音响世界,作用于人的情绪和思想境界上达到某种沟通,作用于人的心灵。音乐离不开声音,没有声音也谈不到音乐。
  • 浅谈校园歌咏队的组建 免费阅读 收费下载
  • 笔者结合教学实践,从歌咏队的组建、选歌、排练、指挥、演唱、伴奏等谈校园歌咏活动的组织。
  • 浅谈小学美术欣赏课教学 免费阅读 免费下载
  • 现代的美术欣赏教育应该更加重视学生的自主参与能力和实践活动能力的培养,注重吸收时代精神,改变传统美术欣赏教育,以适应社会发展的需求。
  • 体育教学中如何培养学生良好的锻炼习惯 免费阅读 收费下载
  • 在体学教学中,我们体育教师不能老是习惯于让学生仅通过身体训练来掌握基本知识、技术和技能,而应让学生端正锻炼态度,激发学生锻炼兴趣,培养学生良好的锻炼习惯。唯有如此,学生才能把林育锻炼转化为自觉行为,受益终生。
  • 让音、美在体育教学中充分发挥作用 免费阅读 收费下载
  • 1.前言。在全国普遍实施素质教育的今天,体育教学中,我们往往会发现:由于传统教学模式的影响,造成学生对体育课的“玩”情有独钟,而对“学”似乎兴趣不大,特别是对田径教材抱有很深的“成见”的不良现象。因此,体育教学的改革已经势在必行。
  • 健康第一的体育教学思想 免费阅读 免费下载
  • “健康第一”的体育教学思想就是要让学生在教学的过程中既享受到乐趣,又培养了创新精神和实践能力,使之在身心上得到全面健康的发展。
  • 论和谐体育课堂教学模式的构建 免费阅读 收费下载
  • 随着和谐社会思想的深入普及,树立以学生为本的教学思想,构建和谐体育课堂教学模式成为必然。在体育教学中,通过和谐施教,创设和谐的体育课堂,是激发学生运动兴趣,提高学生体育认知水平,使学生更加自觉、主动地参与体育教学活动,帮助其养成终身体育意识的有效方式。研究表明,影响体育教学的主要因素是教师、教材、练习方法、教学评价和学生自身因素,而场地、器材、环境以及天气因素也有一定的影响力。因此,体育教师只有在体育教学中认真研究教材内容,根据教材和学生的特点采用多样的教学和练习手段,切实优化体育教学的人文、物质教学环境,推行“适应个体”的过程性教学评价体系,才能营造生动、活泼、和谐的体育课堂。
  • 学校体育活动与安全教育 免费阅读 收费下载
  • 学校体育活动包括体育课和课外体育活动两个方面。文章指出,学校在进行体育活动时必须注意安全教育工作,确保在安全的条件下完成体育活动任务。
  • 教师应重视教学过程中的诱导——浅谈培养中职女生体育锻炼的兴趣和自信心 免费阅读 收费下载
  • 笔者根据中职女生上体育课期间表现出的好静、害怕等现象提出培养学生(尤其是身体素质差的学生)上体育课的兴趣及自信心是提高教学质量的基础,并对此提出具体的方法,以供教学中借鉴。
  • 学生体质健康简捷运算方法 免费阅读 收费下载
  • 文章阐述了《国家学生体质健康标准》的研究目的与实验方法,并介绍了学生体质健康简捷运算方法软件的制作过程,最后进行总结。
  • 浅谈自主学习在《背影》教学过程中的落实 免费阅读 收费下载
  • 笔者认为培养学生的自主学习能力应从初一开始训练,培养学生的自主学习观念,激发他们提问的积极性,提倡讨论式学习。文章以((背影》一课的教学为例探讨自主学习在教学过程中的落实。
  • 浅议如何激发学生的写作兴趣 免费阅读 免费下载
  • 美国心理学家皮亚杰认为:“所有智力方面的工作都依赖于兴趣,学习的最好刺激乃是对所学材料的兴趣。”兴趣是最好的老师。
  • 如何提高中学生的语文课外阅读兴趣 免费阅读 免费下载
  • 阅读能帮助学生认识社会和人生,丰富情感、陶冶情操、形成健全人格;阅读能培养学生开放、多元的文化精神,为他们形成创造性应对社会的能力打下坚实的基础。目前中学生课外阅读的现状不容乐观,阅读能力较差,这主要与他们缺乏阅读的兴趣有关。提高中学生的阅读兴趣已刻不容缓。
  • 谈谈如何指导学生朗读 免费阅读 免费下载
  • 朗读,是最经常、最重要的阅读训练,也是理解课文内容、体会课文思想感情的主要方法。好的朗读,不光要读得正确、流利,还要读得有感情,进入角色。要做到这一点,除了要理解课文内容,懂得文章所要表达的思想感情外,还要掌握正确的朗读技巧,经常练习。
  • 作文教学中的问题与对策探讨 免费阅读 免费下载
  • 目前,中学作文教学中存在的问题是:整个过程以“教师为中心”,学生的思想受到束缚,创造性无法得到发挥;在不同文体的训练形式上,多数教师仍采用传统的单线文体训练,彼此之间仿佛是独立的学科;没有把学生置入大社会、大自然之中,在他们的脑海里是一片灰色的世界,没有色彩,没有生机,导致学生在写作时把心灵沟通、感情宣泄的快乐,变成言不由衷、动辄被咎的痛苦。解决这些问题,可采取引导学生分析作文特点;指导学生把握思维的方法;引导学生辩证分析问题:让学生掌握文体知识;范文引路,模拟训练等对策。
  • 培养兴趣 勤于观察 积极思考 大胆想象 乐于动笔——浅谈作文教学 免费阅读 收费下载
  • 小学语文教学的目的就是要培养和提高少年儿童运用语言的能力,只有具备了听、说、读、写的能力,才能正确地进行交际。笔者根据新课标对小学各年级的写话习作要求,结合平时教学,谈谈在小学作文教学中如何培养学生的习作能力,提高习作水平。
  • 略谈新课标下中学语文教学的激趣 免费阅读 收费下载
  • 新一轮课程改革正在如火如荼的开展着,新课标要求“教师要善于激发学生的学习兴趣,创造性地开展多种形式的教学活动,努力形成教学个性”。于漪老师认为:“教师如果有本领把学生学习语文的兴趣激发出来,教学就成功了大半,学生学习语文就有了良好的起点,就不以为苦,从中获得乐趣。”因此,语文教学中激发学生兴趣是一项重要的工作。
  • 浅谈学生作文在立意、选材方面存在的问题 免费阅读 免费下载
  • 学生作文在立意和选材上普遍存在着一些问题,下面分别谈一谈。
  • 浅谈如何提高学生的写作能力 免费阅读 收费下载
  • 笔者认为要提高学生的写作能力,就要培养学生的语文积累能力,还要创设平台,鼓励练笔,加强点评,将阅读积累学以致用。
  • 浅谈小学语文课堂教学评价 免费阅读 收费下载
  • 语文教学评价是语文课程实施中的一个极为重要的环节。切实抓好语文课程的评价工作,对如何正确把握语文教学改革的方向,促进学生语文素养的全面提高,都有着十分重要的意义。对于小学语文教学评价来说,不同的评价目的,会有不同的评价方法、评价标准和评价内容。笔者结合在语文教学中的实际来谈一谈自己在评价方式方面的一些体会。
  • 论阅读教学中的倾听与对话 免费阅读 收费下载
  • 阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。在这个动态的过程中,应该包括“倾听”与“言说”。师生分别与文本对话,“倾听”文本所说,应当是师生及生生之间交流“言说”的前提与基础。可是,学生对文本的“倾听”普遍缺少。教学时,学生与文本的对话时间短,方法简单没有具体指导,环节设置走过场形式化。在学生阅读文本、“倾听”文本时,我们应当,激发阅读期待,指导质疑问难,创设情境语境,注重圈划批注,注意适时引导,引领学生更好地与“倾听”文本,与作者对话。
  • 浅谈如何根据小学生心理特征进行语文教学 免费阅读 免费下载
  • 教育教学心理研究表明,处于不同年龄阶段的学生,往往有着不同的心理特征。在教学中,我们要根据不同年龄阶段学生的心理特征采用不同的教学方法。
  • 浅谈新课程下语文作业设计艺术 免费阅读 收费下载
  • 作业是学科教学的延伸和补充,是对单位时间内所学知识的复习与巩固,是教师用来检查教学效果、指导学生学习的教学手段之一。因此,作业的设计更应讲求实效性,要充分发挥学生主动做作业的精神,提高学生的综合素质。
  • 浅谈如何提高阅读能力 免费阅读 收费下载
  • 阅读能力的提高,是语文课的教学效率提高的直接表现,也是语文教学的难点问题之一。掌握正确的阅读方法和激发阅读的主观能动性应该成为提高阅读能力的方法之一。
  • 浅谈七~九年级作文教学的现状及思考 免费阅读 收费下载
  • 目前,作文教学现状堪忧,不少语文老师重视阅读教学,轻视作文教学,使得作文教学无标无序,盲目性、随意性大。为了扎实有效提高学生的作文水平,希望语文老师转变观念,制定系统的作文教学计划,认真进行作文教学。
  • 浅谈初中生政治课学习兴趣的培养 免费阅读 收费下载
  • 同样的教学内容,同样的学生,同样的老师,学生的学习兴趣是否被调动起来,却会有不一样的教学收获。在政治课教学中,老师应该选择灵活多样、切合实际的方法去激发学生的学习兴趣,从而达到提高思想政治教育教学效果的目的。具体方法简述如下:关心、爱护学生,对学生进行情感投资;积极创造各种条件让学生充当教学实践活动的“主角”;运用多媒体组织教学;运用赏识激励学生;以形象的漫画激发学生的兴趣等。
  • 农村初中英语有效听力教学的实践探索 免费阅读 收费下载
  • 在推进素质教育的今天,教师必须转变教育观念,把教育教学提高到培养学生的身体素质、心理素质、文化素质、社会素质上来,农村的初中学生英语基础普遍比较差,知识面不广。学生因受中考题型及分值的影响,听的能力大大低于其读写能力,主要表现在:不少学生面对极其简单的听力题仍束手无策,失分较多,尤其很难听懂对话和短文。针对农村中学生的特点,笔者提出了一些英语有效听力教学的方法和措施。
  • 初探音标教学 免费阅读 收费下载
  • 笔者通过英语教学实践认为音标教学应提前教,这是因为初学英语的学生单词辨音能力差,在相似发音时易于混淆和发音不到位,在记,忆单词时慢,遗忘率高。音标教学可采取分散式,循序渐进,做到有序、有度、有量。
  • 谈谈英语值日报告 免费阅读 收费下载
  • 多年的实践证明,丰富多彩、形式多样的英语值日报告,不仅提高了学生听说能力,而且激发了学生的参与意识,培养了他们的创造性思维。它是课堂教学的有益补充,也是一种引导学生课外自主学习、不断探究的有效手段和锻炼学生综合能力、发展个性的有利方法,它将发挥巨大作用以提高英语教学的质量和效率。
  • 提高学生英语阅读能力的思考 免费阅读 收费下载
  • 阅读能力是一项语言综合运用能力,主要包括理解程度和阅读速度。提高学生阅读能力首先要立足课本,开展整体教学;其次要通过查阅,预测,猜词等方法提高学生阅读速度和能力。
  • 浅谈提高思想品德课的有效教学 免费阅读 收费下载
  • 要使思想品德课真正达到有效教学,教师就要改变教学模式,引导学生探究性学习;要善于为学生创设宽松的学习环境;善于发现和利用课程资源。
  • 浅谈历史学科能力的构建及培养 免费阅读 免费下载
  • 历史学科能力是一种综合能力,它包含学生学习过程中的思维能力、想象能力、记忆能力、表述历史问题的能力,也包含用辩证唯物主义和历史唯物主义的原理观察问题、分析问题和解决问题的能力。所有这些能力可归并为阅读理解、语言和文字表述、整理和归纳、分析与运用四大类。它们指向的目标各有侧重,其培养训练的方式也不一样。
  • 浅谈中专物理短语和短句的教学 免费阅读 收费下载
  • 本文从语言表达的角度,简单地探讨一下中专物理教学中因材施教的问题。我们认为:教师在熟悉教材的基础上,稍加处理,简明扼要地表达,不失为因材施教的做法之一。
  • 提高初中数学课堂教学有效性的策略探索 免费阅读 收费下载
  • 当前,初中数学课堂教学还存在低效甚至无效的现象。造成这种现象的原因是复杂的。本文认为,解决这一问题的关键是要提高数学课堂教学有效性,具体措施有抓教材处理,抓知识形成,抓学习节奏,抓问题暴露,抓课堂练习,抓解题指导,抓数学思维方法的训练。
  • 浅谈数学应用意识的培养 免费阅读 收费下载
  • 《数学课标》中指出,数学应用意识表现在认识到现实生活中蕴涵着大量的数学的信心,……面对实际问题时,应主动尝试着从数学的角度,运用所学知识和方法寻求解决问题的策略……学数学最终是为了用数学……。增强学生数学应用意识,是现阶段数学素质教育的一个重要突破口。
  • 论初中生物有效教学的策略 免费阅读 收费下载
  • 传统的生物教学存在理论与实践脱节现象。新课程改革的核心理念是“以学生的发展为本”,教师在生物教学中要使每一个学生得到充分发展。然而课堂教学的时间是有限的,要实现用最少的时间使学生获得最大的进步与发展,进行有效的课堂教学是解决问题的重要途径。
  • 生物教学中的情感教育 免费阅读 收费下载
  • 为全面推进素质教育,更好地塑造学生健全的人格。善于运用情感教育于生物教学中,不仅是对教学工作的更高层次的要求,也是当前素质教育的需要。教师的情感教育是潜移默化的,但影响却是永恒的。
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    在物理教学中培养学生的发散思维能力(潘海帮)
    新课程学生探究活动下的教师问题(李娟)
    发现探究教学模式的实践与研究(彭赟)
    新课程理念下有效教学的思考(张素芹)
    谈小教中创新能力的培养(赵润菊)
    [班主任工作]
    幸福花 丰硕果——浅谈班主任管理工作(杨杰)
    我与“四大才子”(陈娥)
    小学班主任点滴谈(李金花)
    谈好班主任应具备的三个条件(邵云)
    中等职业教育的新问题——80后班主任如何面对90后学生(王玉玉)
    谈对班级的“量化”管理(田军)
    播撤师爱 收获和谐——新形势下,班主任工作初探(朱淑敏)
    新时期偏远地区农村小学班级管理刍议(唐启颖)
    浅谈对青春期学生的教育(王会)
    [教师心得与随笔]
    九零后观《建国大业》之感(李龙)
    关注教师之痛,倡导和谐教育(梁全管)
    如何培养学生的注意力(李海波)
    提升校园文化品位的思考与实践(邓逢生)
    塑造人才的点滴思考(黄世明)
    中专生德育教育(刘钟妍)
    加强当代中学生德育教育(黄艳)
    浅谈中学生与父母的代沟问题(张馗明)
    师爱 师德的灵魂(吕文美)
    浅谈“三维目标”的理解及落实(李明)
    浅议如何培养小学生的良好习惯(楚志英)
    如何维护幼儿的心理健康(周伟玲)
    论幼儿教育良好语言环境的营造(邱艳丽)
    同伴交往对幼儿社会性发展的作用(黄培)
    谈谈如何建设“以人为本”图书馆(苏玉妹)
    面向师生 立足中学 为师生服务——论中学图书馆的读者服务工作(罗芳)
    试论图书馆三大资源的管理(苏玉妹)
    怎样提高中学生的阅读兴趣(罗芳)
    浅谈幼儿自信心的建构(赵巍)
    [职业教育]
    高职精品课程建设的探索与实践(杨君)
    校企合作办学模式的探索与实践(黄晓初 王涛 骆玉岐)
    《数字电子技术》课程教学改革的思考(关海川 潘育山)
    浅谈高职会计专业教学中存在的问题及改进措施(李莉)
    对腾冲发展旅游房地产的思考(赵红波)
    《模拟电子技术》教学改革探讨(关海川 潘育山)
    浅谈中等职业学校的实践教学(朱海娟)
    加强中职生推拿实践技能培养的探讨(李波)
    关于市场营销课程改革的思考(董生健)
    现代教育技术在目标行为导向教学法中的应用(刘林影)
    浅析中等职业教育的日语教学(赵书)
    3DS MAX在室外建筑效果图中的使用(张明星)
    项目教学法在汽车运用与维修专业教学上的应用(王佳)
    车削梯形螺杆时的常见问题及解决方法(张忠慧)
    关于中等职业学校计算机应用专业发展方向的思考(董艳英)
    浅谈中职学校计算机教学不足及改进方法(陈虎敏)
    如何提高《机械制图》课的教学效果(胡翠红)
    浅谈彩色电视机电源电路的维修(杨新留)
    浅议如何构建和谐的师生关系(张雪芹)
    [教学有方]
    教师要掌握好学生的学习心理(林健楠)
    怎样使学生乐于写作(沈伟娜)
    作文情感评语艺术(董得明)
    让学生成为课堂的主人(汪艺)
    “情感”是作文教学的灵魂(吴淑兰)
    教学要点燃学生心灵的火花(李平山)
    运用现代教育技术 优化语文课堂教学(李国永)
    如何激发学生学习语文的兴趣(张金果)
    巧妙设计,上好语文“第一课”(李小静)
    以文为本 以人为本——语文教学寻根(符雁飞)
    语文教学中的审美教育(赵g-)
    关注小学语文课堂教学中的细节(唐艳春)
    计算机在小学语文教学中的运用(胡清芳)
    初探初中英语阅读教学(陈晓燕)
    学生英语词汇学习困难的现状与对策(杨柳)
    关于中等职业学校英语教学的思考(赵兰芳)
    高中英语听力教学存在的问题与对策(耿祥)
    关注——体验——生成(杨玉红)
    思想品德教育应从家庭教育做起(黄军)
    怎样激发初中生政治学习的热情(付保华)
    引导学生在实践操作中探究和体验数学(武新明)
    应用向量求一类函数的值域(许云)
    怎样提高小学数学课堂教学效率(李海军)
    信息技术在初中数学教学中的实践与认识(康成立)
    巧用数形结合解代数问题(马海游)
    给数学课打一个精彩的“结”(李规划)
    数学教学中应注重培养学生的创新能力(孟令郊)
    数学教学中如何体现学生的自主作用(王丽)
    追寻有效的数学课堂教学(王翠霞)
    培养学科学兴趣 努力提高学习质量(杨金艳)
    如何做好初高中化学教学衔接(陈春芳)
    [音体美教育]
    运用创新理念丰富美术教学(袁胜男)
    关于工科院校音乐欣赏课的教学设想(马琳 韩秀琴)
    论音乐课堂教学的生活化(杨彦文)
    音乐教育对幼儿发展的意义(安怡静)
    浅谈校园歌咏队的组建(熊明玉)
    浅谈小学美术欣赏课教学(王丽)
    体育教学中如何培养学生良好的锻炼习惯(郑立新)
    让音、美在体育教学中充分发挥作用(张艳涛)
    健康第一的体育教学思想(谢全杰)
    论和谐体育课堂教学模式的构建(代卫东)
    学校体育活动与安全教育(赵兴洲)
    教师应重视教学过程中的诱导——浅谈培养中职女生体育锻炼的兴趣和自信心(王敏)
    学生体质健康简捷运算方法(赵明华)
    [经验大家谈]
    浅谈自主学习在《背影》教学过程中的落实(王会)
    浅议如何激发学生的写作兴趣(肖艳丽)
    如何提高中学生的语文课外阅读兴趣(王勇峰)
    谈谈如何指导学生朗读(郭建忠)
    作文教学中的问题与对策探讨(刘东辉)
    培养兴趣 勤于观察 积极思考 大胆想象 乐于动笔——浅谈作文教学(熊字春)
    略谈新课标下中学语文教学的激趣(巩臣)
    浅谈学生作文在立意、选材方面存在的问题(祁翠焕)
    浅谈如何提高学生的写作能力(袁丽娟)
    浅谈小学语文课堂教学评价(卢兰)
    论阅读教学中的倾听与对话(梁玲)
    浅谈如何根据小学生心理特征进行语文教学(常娟)
    浅谈新课程下语文作业设计艺术(张伟)
    浅谈如何提高阅读能力(宋元)
    浅谈七~九年级作文教学的现状及思考(胥树强)
    浅谈初中生政治课学习兴趣的培养(李巧红)
    农村初中英语有效听力教学的实践探索(许宝瑞)
    初探音标教学(陈晓燕)
    谈谈英语值日报告(李玲)
    提高学生英语阅读能力的思考(丁慕华)
    浅谈提高思想品德课的有效教学(刘永安)
    浅谈历史学科能力的构建及培养(王学强)
    浅谈中专物理短语和短句的教学(张志一)
    提高初中数学课堂教学有效性的策略探索(杜霞)
    浅谈数学应用意识的培养(樊佃民)
    论初中生物有效教学的策略(刘星华)
    生物教学中的情感教育(肖向飞)
    《中国教育发展研究杂志》封面
      2006年
    • 06