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文献检索:
  • 敲开心扉的智慧 免费阅读 免费下载
  • 谈心是师生之间对话、交流和沟通的主要方式之一,不同的谈话方式会取得不同的效果:有的是娓娓道来,收到水到渠成的效果,而有的则是唇枪舌剑,不仅无法实现预期的效果,甚至会适得其反。其实,师生之间的谈话也需要智慧。曾经阅读过一篇题目叫《二分之一的智慧》的短文,静静地反思平时自己和学生谈话的情况,感到受益颇深。
  • 小组合作学习在构建高效英语课堂中的运用 免费阅读 收费下载
  • 英语小组活动是英语课堂的有机组成部分。文章阐述了小组合作活动的背景.实际操作以及操作中容易出现的问题,以期探讨能够使英语课堂更优化的小组合作活动。
  • 物理合作研究中的“角色互换” 免费阅读 收费下载
  • 教师只有经常站在学生角度“换位思考”才能让教学活起来。文章从思路、设计、活动、困惑四个侧面谈了自己的教学实践。
  • 合作学习助力高效化学课室 免费阅读 收费下载
  • 孔子说:“三人行,必有我师焉。”其核心的观点是:个人的力量是单薄的,学习过程要重视集体的力量与智慧。同样道理,在课堂教学中,转变学生的学习方式,让学生积极地参与学习的过程,充分发挥集体的合力,建立主动参与、合作探究的学习方式。是提高学生的科学素养、培养学生创新精神和实践能力的关键。那么在新课程的理念下,课堂教学应如何开展合作学习呢?
  • 浅谈语文课堂教学“小组合作学习”的策略 免费阅读 收费下载
  • “小组合作学习”适应新课标倡导的体验、参与、合作与交流的学习形式,它提倡以学生学习为中心,在教师的指导下,科学分组,由组长带领本组成员合作开展组内、组间学习实践活动,可以大大激发学生的学习动力,增强学生的学习兴趣,培养学生的合作、创新精神,同时也促进平等和谐的师生关系形成。
  • 浅议集体教学中教师的回应 免费阅读 收费下载
  • 回应不仅是一门艺术,更是一门技术,集体教学中教师的有效回应是现代教师的基本素养,它决定着课堂活动的走向和教学效果。幼儿教师应避免“置之不理”、“简单重复”、“断然否定”、“自导自演”、“匆忙解答”、“盲目鼓励”等六种无效回应方式,采取灵活的回应策略推进幼儿园活动的顺利进展。
  • 小学语文个性化教学策略初探 免费阅读 收费下载
  • 语文新课程标准强调小学语文教学应该一切为了学生的发展,坚持以生为本,提倡教师关注学生的个体差异以及学习需求。在新课程改革背景下的小学语文教学,应该充分注重实施个性化教学,以学生的个性差异为基础,灵活运用多种不同的教学方法、策略,让每个学生的个性都能够展翅飞扬。
  • 识字教学中的思考 免费阅读 收费下载
  • 随着信息时代的到来,识字教学也面临着许多新的机遇和问题,如何让小学低年级的学生能迅速有效地掌握课程标准所要求的文字数量,为他们今后的阅读和写作打下良好的基础,已经是现在识字教学的当务之急.作为教学一线的小学语文老师在教学实践中深有体会。作者就自己在教学实践中的一些心得和体会做了浅显的分析,希望对其他老师有所帮助。
  • 小学数学课堂有效教学的实践与思考 免费阅读 收费下载
  • 研读现在的《全日制义务教育数学课程标准》,在言简意赅、用词准确的课标中多次发现“有效”二字。数学教学中,“提高课堂教学的有效性”已经成为一种迫切的需要。怎样才能提高数学课堂教学的有效性成了所有一线教师及教研工作者孜孜不倦探索、追求的问题。
  • 《水浒文化校本化》校本教材编写的实践与思考 免费阅读 收费下载
  • 《水浒文化校本化》校本教材的编写,是有效体现学校办学特色、实现学校综合实践活动课程常态化实施的有效途径。校本教材的编写既可以有效提高教师的业务能力和课程开发水平,又能够充分体现“以人为本”的学生观。学校开展江苏省“十二五”规划课题《水浒文化校本化研究》研究,课题组成员充分利用课题研究这一平台,在综合实践活动中,有效借鉴师生研究成果,促进综合实践活动课程实施,在实践中思考,不断完善《水浒文化校本化》校本教材。
  • 数学教学与环境教育有机结合初探 免费阅读 收费下载
  • 数学是研究客观现实的数量关系和空间形式的科学,它来源于现实生活,可精确地体现环境问题。在教学中可通过充分挖掘数学教材内容、加强数学实践活动、利用废弃物,制作学具等措施来培养学生的环保意识,提高学生环境保护的能力。
  • 全国体育传统项目学校体育师资培训总结会举行 免费阅读 免费下载
  • 由国家体育总局、教育部联合举办的全国体育传统项目学校体育师资5年培训总结大会近日在北京举行。教育部副部长杜占元出席会议并讲话。 杜占元说,体育传统项目学校是体教结合的典范,成为我国培养高质量、高水平竞技体育后备人才的摇篮和基地,为提高学生健康素质起到了积极作用。全国体育传统校体育师资培训是一项加强传统学校人力资源基础建设的重要工作,是为国家体育发展战略和教育发展战略办的一件好事,教育部将一如既往地大力支持全国体育传统学校体育师资培训工作。杜占元鼓励各地体育和教育部门在体教结合的实践过程中,不断创新发展,探索未来学校体育事业发展的成功之路,将这次总结会作为体育传统项目学校发展的新起点,以深入贯彻落实十八大精神为契机,共同促进我国学校体育的全面发展。
  • 小学信息技术教学中微课程的运用 免费阅读 收费下载
  • 微课程以其独特的魅力吸引着学生,在很大程度上激发了学生的学习兴趣,并且综合了教师的教学经验,对教师的工作起到了指导作用,使教师的教学水平得到了提炼与升华。
  • 信息技术在小学英语课堂教学中的运用思考 免费阅读 收费下载
  • 随着计算机网络技术高速发展,信息技术走进了各行各业,小学英语教学也不例外。在小学英语教学中应用信息技术,不但丰富了教学资源,生动了情境,还调动了小学生的主体作用,让学生成为了加工信息的主体与主动构建知识者。作者依据多年教学经验,以牛津版小学英语教学作为案例探析应用信息技术的优点及存在的问题。
  • 教育技术媒体在小学语文阅读教学中的作用 免费阅读 收费下载
  • 阅读教学是小学语文教学中的重要组成部分.是提高语文基础知识.培养阅读兴趣,形成良好习惯的重要教学手段。在教学过程中.随着电教手段的推进和发展,对阅读教学提出了更高的要求。在语文阅读教学中,如果能合理的运用教育技术媒体,发挥其优势,、不仅可以激发学生阅读的兴趣。对阅读内容有更深刻的理解,而且会提高学生的阅读能力。促进阅读效果的提高,起到事半功倍的阅读效果,在尝试运用教育技术媒体从事阅读教学的过程中,有以下几个方面的作用:
  • 放飞学生的想象力——试谈语文教学中学生想象力的培养 免费阅读 收费下载
  • 现在一些语文课堂都是照本宣读,枯燥乏味,毫无精彩之处。这种现象“是不为而非不能”。每个学生都可以具有丰富的想象力,在想象的空间里,他们可以自由自在,任意翱翔;在这自由的空间里,他们可以大胆探索,不断进取。学生的这种潜能,如果能够被很好地挖掘出来.他们就能张开想象的翅膀,飞向知识的殿堂。同时在语文课堂教学受益匪浅。
  • 如何提高小学生的朗读能力 免费阅读 收费下载
  • 培养小学生的语文素养应该从提高朗读能力开始。因此,如何提高小学生的朗读能力成为了当前小学语文教学的重点,文章主要就此展开论述。
  • 小学生数感培养策略探新 免费阅读 收费下载
  • 数感是人的一种基本数学素养,是一种主动、自觉或自动化地理解和运用数的态度与意识。西师版小学数学教材编写的内容充分与生活实际相联系,作者结合多年的教学经验,从学生生活中、动手操作中、体验中、拓展中和运算中体会到学生的数感培养方法。
  • 培养小学生朗好书写习惯的几点做法 免费阅读 收费下载
  • 小学阶段认真写好汉字是教学的基本要求。写字过程不是一个简单的技能训练,同时也是学生性情、态度、审美趣味养成的过程。 当前小学生的书写状况依然存在很多问题:一是错别字情况严重,特别是三四年级:二是书写质量普遍偏低.写字课或写小楷的时候还能做到端正整洁,但在其他方面的书写则很差;三是由于应试的影响。一二年级的老师为了强化和加强记忆.每天都有大量的重复抄写的作业,导致学生负担过重.影响了写字的效果:四是学生的写字姿势和握笔姿势普遍不正确,不但影响了写字的质量。也影响了学生的健康。
  • 践行新课标 夯实新观念 免费阅读 收费下载
  • 课程改革的核心是课程实施,课程实施的主要途径是课堂,高效课堂来源于对传统课堂弊病的思考、分析与矫正。如何向课堂要质量,向课内45分钟要效益,改变传统教学时间+汗水,一言堂、满堂灌、题海战术等旧观念是教师们努力的目标。文章主要针对在小学数学教学中如何践行新课标、夯实新观念、提高教学效率进行了探讨。
  • 激发学生有效实习的实践体会 免费阅读 收费下载
  • 在课堂教学中,教师应创设情景,把课上“活”;联系生活,把课上“实”。此外,还要引导学生自主学习,突出“实践与探究”的有效性。、要重视常规媒体和现代化教学手段辅助教学.注重促进学生良好的社会性发展,实现与学科教师的联合。
  • 畅享课堂教学语言的魅力 免费阅读 收费下载
  • 新课程理念下的课堂教学,其本质是由教师组织学生进行有目的、有计划地有效学习的活动过程,是一种对话、交流、沟通的过程,是师生以教学资源为中介的交互影响的过程,是一种特殊的人际交流活动过程。在这一过程中,教师的课堂教学语言起着举足轻重的作用。
  • 中央财政支持农村义务教育学校教师特设岗位计划 免费阅读 免费下载
  • 自2006年起,国家启动实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划.招募合格的高校毕业生担任特设岗位教师,到西部“两基”攻坚县农村中小学校任教。2012年,中央财政拨付农村义务教育阶段学校特岗教师工资性补助经费45亿元,将特岗教师工资性补助范围扩大到国家集中连片特困地区,年人均补助标准提高到西部2.7万元、中部2.4万元。2006-2012年。中央财政已累计安排拨付农村义务教育阶段学校特岗教师工资性补助经费153亿元,共对52.3万名特岗教师给予工资性补助,对创新农村教师补充机制、提高师资水平、扩大高校毕业生就业渠道发挥了重要作用。
  • 创设情境 真情互动——《明天我们毕业》案例 免费阅读 收费下载
  • 文章通过《明天,我们毕业》这篇课文的讲授,谈谈语文教学应怎样激发学生的学习兴趣,注重培养学生的情感意识.为学生创造良好的自主学习环境。通过课文中的知识引导学生的智慧成长.让学生真正成为学习的主人。
  • 快乐学习 轻松识字——浅谈小学低年级识字教学 免费阅读 收费下载
  • 识字是读写的基础,是低年级语文教学的重点和难点。为了使识字教学由枯燥变得有趣.由单一变得多样,教师应根据儿童年龄特点以及所学生字的音、形、义等特点,采用多种多样儿童喜闻乐见的形式,拓宽识字途径,使他们产生主动识字的愿望。如何使识字教学变得高效而快乐?笔者对低年级识字教学进行了探索。
  • 让学生的科学探究有效高效 免费阅读 收费下载
  • 科学探究是小学科学的主要学习方式。交流研讨是科学探究的核心环节之一,它是学生在实践体验的基础上,与他人分享实验所得的信息,彼此交换看法,实现共同建构科学概念的重要环节。怎样提高实验探究后交流研讨的有效性,提高课堂效率呢?我们在教学中进行了一些实践与探索.具体做法如下:
  • 小学生喜欢的语文课堂 免费阅读 收费下载
  • 什么样的课堂是小学生喜欢的语文课堂?作者从四个不同角度阐述了自己的观点.并指明了小学语文教师课堂努力的方向。
  • 2013年全国教育工作会议在京召开 免费阅读 免费下载
  • 1月9日,2013年全国教育工作会议在京召开。会议强调,要高举中国特色社会主义伟大旗帜,深入学习贯彻党的十八大精神,坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,全面落实教育规划纲要,全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,把立德树人作为根本任务,把教师队伍建设作为重点内容,把转变作风作为重要保证,加快教育领域综合改革,加快转变教育发展方式,加快推进教育现代化,着力促进公平公正,着力提高质量效益,着力维护和谐稳定,努力办好人民满意的教育,为全面建成小康社会、夺取中国特色社会主义新胜利提供人才支撑和智力保证。
  • “初读感知”在低段教学中的落实 免费阅读 收费下载
  • 初读是学习课文的第一环节,承担着学习生字,读准课文,读通课文和初步感知课文的任务。初读课文是学生课文学习的“保底工程”,更是阅读教学中的“下限”、“根本”,“本固”才能“枝壮”。特别是低年级的阅读教学,“初读”的有效落实犹显重要,因为本来识字量就少的孩子,面对一篇篇并不短的课文,读准,读通已是难事,要想把课文真正读懂,非得一遍遍读不可。
  • 精品教育与兰花文化 免费阅读 收费下载
  • 湖北省沙市黄家塘小学(简称黄小,下文同)很年轻,正值花信年华;黄小很自豪,25年的历史色彩斑斓;黄小很富有,不仅有前辈留下的宝贵精神财富,而且有为实现教育理想而不断开拓创新的激情!
  • 让我们的品德课堂给学生创造更多自主学习的机会 免费阅读 收费下载
  • 如果用电影来比喻我们的课堂的话,教师的角色应该是电影中的配角,但却有一个更重要的工作,那就是幕后的导演,而学生才是我们课堂中的主角,只有把课前工作(即备课)做足了。我们的主角(学生)才能够发挥出自己的水平,我们的电影(课堂)才能算得上是精彩的、成功的。
  • 小学低年轻语文教学“有声作业”益处多多 免费阅读 收费下载
  • 小学是素质教育的重要阶段,语文是素质教育的重要学科。提升语文教学水平、为小学生未来发展打下坚实的基础。是当下小学语文教学研究的重要课题。在小学低年级语文教学中,传统的课后作业都是“无声作业”。这些作业虽然能够起到巩固新知的作用,但是其固有的模式和无声的学习方法确实存在着一定的弊端。在小学语文尤其是低年级的语文教学中,我们应该寻求突破固有的观念和模式,提倡安排课后“有声作业”。那么,“有声作业”有哪些益处呢?
  • 2012全国中小学校校长体育工作研讨会在京举行 免费阅读 免费下载
  • 2012年12月6日,由教育部体育卫生与艺术教育司主办的“少年强则国强——2012全国中小学校校长体育工作研讨会”在京召开。来自全国的300余名中小学校长、学校体育工作者以及教育行政部门负责人参加会议。
  • 小学教学有效性教学方法摭谈 免费阅读 收费下载
  • 有效教学就是指教师充分地利用教学资源,结合创造性的教学方法来增加小学生数学学习的兴趣,调动他们主动学习,有效地提高数学学习效率.小学数学的有效性教学是小学教学目标所在,也是衡量一名教师的教学水平高低的主要标准。
  • 五法并举 诗性飞扬——小学低年段现代诗歌教学谈 免费阅读 收费下载
  • 诗是真善关的统一,诗教应该是终身的。诗歌教学既包括古诗又包括现代诗歌的欣赏、创作以及以诗为主题的综合实践活动。小学低年段语文教材中的现代诗歌,虽篇幅简短,但言简意赅,语言精炼,意蕴深远。其教学要讲究五法并举:课前导入法,让诗性诱发学趣;诵读指导法,让诗性化入涵咏;媒介渲染法,让诗性召唤诗情;诗歌仿写法,让诗性点燃童心;综合实践法,让诗性活跃生活。
  • 对话教肓在小学语文教学由的应用 免费阅读 收费下载
  • 对话教育是继传统的灌输教育和现代的园丁教育之后新兴的一种教育方式,这种教学方式有效规避了以往教学的种种弊端,给现代枯燥、呆板的教学模式重新注入了一股新鲜活力。小学语文教学中的对话教育旨在培养小学生的听说读写能力,把呆板的静态教学转变为让学生容易接受的动态教学,这样做不仅提高了小学生对语文学习的兴趣,而且能更好地学以致用。
  • “新课标‘苏教版’语文教材”研究述评 免费阅读 收费下载
  • 为了能有效地提高学生学习语文的能力,培养他们综合学习的能力,必须对现有的语文教材进行适当的改革,为此,对语文教材的研究显得尤为重要。新课程改革以来,我国语文教材的版本主要有江苏教育出版社的“苏教版”、人民教育出版社出版的“人教版”和语文出版社出版的“人教版”。
  • 新谭改政治课教学中如何培养创新能力 免费阅读 收费下载
  • 在教学中,从学生实际出发,提高学生创新能力;创设激发兴趣、启发思维的问题情境是培养学生创新能力的前提条件;重视学法指导是创新能力培养的重要途径;创新能力的培养与一般能力培养紧密相连,这样政治课教学才能充满生机和活力。
  • 新课程改革英语教学的再认识 免费阅读 收费下载
  • 教学是一种特殊的学习活动,是以学会学习为目的的学习活动。“教”是为了不需要教。不需要教的人就是学会学习的人。学生永远是学习活动的主体。教师只是学习活动的组织者,其主要作用就是制定学习目标,安排学习内容,设计组织课堂学习活动。学生通过各种实践活动,掌握知识,发展技能。良好、宽松的学习环境是学生能力发展的前提保证,教师只有精心组织课堂活动,才能促成有效学习。
  • 新课程理念下中学化学教学的新实践 免费阅读 收费下载
  • 文章从课程观、教学观的认识,实验的重要性,重视探究性学习,改变评价方式,培养学生解决实际问题的能力等方面,结合几年的教学尝试,提出对新课改的一些看法。
  • 高效的初中语文新课改教学设计 免费阅读 收费下载
  • 在新课程标准指导下,只有注重高效的教学设计,以学生为主体,走进学生的心灵,才会有精彩的课堂,收到满意的教学效果;课后反思不仅“照亮了别人”更加“完善了自己”。
  • 中学语文课堂教学策略的实践与探索 免费阅读 收费下载
  • 基础教育课程改革重视学生语文综合能力的培养,倡导语文课程与学生生活相联系,注重教师对学生的引领作用,要求塑造新的教学课堂。因此,要想让新课程改革的理念渗入中学语文教学的骨髓,要求广大教师从思想上真真切切认识语文教学的意义,在实践教学中注重课程教学的反思,从而创造出新的教学模式,不断提出新的语文教学策略改进传统语文教学存在的弊端。
  • 快乐生物课堂初探 免费阅读 收费下载
  • 快乐生物课堂,就是要激发学生的兴趣,调节学生的情绪,使学生乐于学习。文章从导入、教学语言、教学手段、课堂活动、第二课堂、真诚评价和情感教育等方面对快乐生物课堂教学作了初步探究。
  • 强化教学设计构建初中地理高效课堂 免费阅读 收费下载
  • 课堂是教师与学生开展双边教学活动的主阵地。在新课程的背景下,如何构建初中地理高效课堂,提高学生地理学习的能力与水平,就成了每个初中地理教师必须面对的问题。我们应该践行“以学生发展为本”的新课程理念,立足于地理教学实践,强化教学设计,通过优化教学内容、开展情境教学、引导合作探究、运用激励评价等策略,使地理学习真正成为点燃学生智慧的火把,在初中地理课堂生命活力的荡漾中提高教学质量和效率。
  • 新课标下的语文课堂创新教学研究 免费阅读 收费下载
  • 新课标下的语文课堂创新教学,要在正确解读高中语文新课标的基础上,做好两个注重:注重以学生为本的教育理念,注重语文学科的人文特点;在淡化教师课堂参与度的同时,又充分发挥教师的主导作用。
  • 浅谈初中英语课堂教学的有效性 免费阅读 收费下载
  • 《全日制义务教育新英语课程标准》要求,以学生的发展为本,尊重学生,关注学生,全面发展学生的个性,培养具有创新精神和实践能力的人才。课堂教学是教学的基本途径,也是学生获取信息,锻炼提高多种能力和养成一定思想观念的主要渠道。作为英语教师,我们要更新教学观念,改进教学方法,提高课堂教学的有效性,才能培养出适应时代需求的新一代英语人才。
  • 将化学课堂延伸到课外 免费阅读 收费下载
  • 化学源于生活,化学课改的目的之一是拉近化学与生活的距离,让学生能在生活中体会并应用化学。化学给初中生提供了这个舞台。化学除了在课堂上有这个机会.在课堂外也有更广阔的空间,任由同学们自由地翱翔。作为教师,要提供给学生机会,引导他们做他们能做的事情。文章从六个方面来讲如何给学生创造机会,发挥学生潜力,给他们制造快乐,体会成功的喜悦,使学生在知识、技能、情感等多方面都得到发展。
  • 课堂对话的实践性思考——听夏志芳教授讲座有感 免费阅读 收费下载
  • 文章是听罢夏志芳教授的讲座有感而发,主要论述了课堂对话应用于实际课堂上会遇到的问题,以及就如何解决这些问题笔者提出了自己的一些看法,希望笔者的这些建议能够为课堂对话的进一步完善做点小小贡献。
  • 中学语文教学中学生学习兴趣的培养 免费阅读 收费下载
  • 兴趣对语文教学而言、对学生的学习而言都是一个很好的策略。文章从如何调动学生的情感入手,探讨了怎样利用社会生活激发写作兴趣,归纳了丰富朗读活动的方法,调动学习兴趣。
  • 谈谈心理学原理在课堂教学中的运用 免费阅读 收费下载
  • 如何遵循中学生身心发展特征和认知特点,运用心理学原理创新教学方法,引领中学生形成良好的思想品质是中学政治课教师必须思考和探索的问题。 一、营造自由轻松的氛围,鼓励学生以最佳的心理状态投入学习 心理学研究表明,如果强迫学生学习.学生对所学的东西是不会保留在记忆里的。如果学生对所学的内容感兴趣.就会表现出主动、积极和自觉,学习时轻松愉快,不会造成心理上沉重的负担,学习效率自然会高。因此,如何使学生处于渴望学习的心理状态,以便引发学生的思维,使他们以最佳的心理状态投身到学习活动中去,是课堂教学要解决的问题。
  • 新课程下如何提高数学课堂教学的实效性 免费阅读 收费下载
  • 高中数学课堂的有效教学是至关重要的,它是提高教育教学质量的重要途径,是实现素质教育的重要手段,文章主要阐述了高中数学课堂影响教学实效性的因素,并利用教学实践来说明如何提高课堂教学的实效性,使我们的教学活动更有效,探讨提高课堂教学的实效性常见策略及应遵循的原则。
  • 教育部全面部署中央“八项规定”贯彻落实工作 免费阅读 免费下载
  • 继2012年12月11日和17日上午教育部党组两次召开会议学习贯彻中央“八项规定”后,17日下午,教育部在京召开机关司局、直属单位负责人及机关处级以上干部大会,传达学习习近平总书记在12月4日中央政治局会议上的重要讲话和中央··八项规定”及其实施细则,并对机关贯彻落实工作进行了部署。教育部党组书记、部长袁贵仁主持会议。
  • 上“活”物理课构建高效课堂 免费阅读 收费下载
  • 物理作为一门初二年级刚加入的学科,对于学生来说既陌生又好奇,它是实施素质教育的重要工具,我们可以借助物理实验来提高学生的动手能力,培养学生的探究意识和应用意识,使学生在物理教学过程中得到全面而健康的发展。但是,这一切作用的实现,都需要被“活”化了的课堂,都是建立在高效的课堂之上的。文章就如何构建高效物理课堂进行了简单介绍,以促使学生能够借助物理学习得到良好的发展。
  • 审视实践:综合实践活动课程特征分析 免费阅读 收费下载
  • 教育价值决定,至少制约教育手段,考察综合实践活动课程已展开的情况,“开发的课程与课程标准有较大差距。国家课程计划的严肃性没有得到保证”。课程被边缘化以及裂化、学科化等异化现象大量存在,综合实践课程在其目标约束下应具有何种表现形式值得继续讨论。通过对有关综合实践活动课程特征的重要论述的分析以及对课程教育目的的理解,同时考虑当今知识的生产特点、综合实践活动课程的当下现实、人工学习场所学校学习的局限性以及学科课程对学习的局限性。文章提出综合实践活动课程在实施中应满足综合性、实践性、学术性、社会性以及必修性等几个特征。
  • 高中语文早自习有效利用的实践研究 免费阅读 收费下载
  • 现在高中语文早自习的现状是教师不重视,学生状态不佳,没有发挥应有的作用。在新课程理论下,要培养学生对语文的兴趣,提高学生的语文素养,就必须从语~.-y-自习入手。根据不同年级,不同学情,制定不同的学习内容,从兴趣到能力,从能力到成绩,逐一实现高中语文早自习的有效利用。文章从现实调查入手,提出实施理论,再到具体实施验证,最后到完善理论,从而真正地去实现语文早自习的有效利用,使学生在早自习中收获颇丰。
  • 语文“梳理探究”要处理好五种关系 免费阅读 收费下载
  • 文章以自己的教学实践阐述了高中语文“梳理探究”板块教学中处理几种常见关系的重要性和必要性。
  • 科学课堂“导学案”模式的实践与思考 免费阅读 收费下载
  • 基础教育课程改革百花齐放,在此大背景下,导学案教学模式应运而生。针对农村学校教学实际,文章在此基础上结合科学学科特点进行了教学实践,在科学课堂教学中努力思索,形成了初步认知。
  • 情感教育在初中英语教学中的应用研究 免费阅读 收费下载
  • 随着社会的不断发展,初中英语教学的要求也不断提高。随着新课程的实施,教师需要改变传统的教学方式,接受新形式的教学理念,并充分发挥、展现学生的优点。情感教育在英语教学中的应用,不仅可以明显提升学生的英语学习能力,同时还可以显著提高教师的教学效果。
  • 高中英语教学学生兴趣的培养策略 免费阅读 收费下载
  • 在教学中要抓住学生的内动力那就是培养学生的学习兴趣,主要从三方面入手:第一:充分挖掘学习材料的特性,让学生对材料产生共鸣,合理设置教学情景,实现知识互补,思想共振,从而激发兴趣。第二:考虑学生的个性发展与特点差异并加以利用,提出适合学生的学习要求,采取相应的教学手段,从而引起孩子们内心的变化而激发兴趣。第三:运用情感交流,发自内心去关爱每一位学生,创设共同学习的环境,营造民主和谐的气氛,从而让孩子们亲其师,信其道,学其理。
  • 提高英语教学效率之我见 免费阅读 收费下载
  • 课堂是学生获得知识的主渠道。课堂上学生的学习积极性,主动性以及注意力集中的持久性都直接影响着学生的学习效率。因此,教师授课时必须千方百计优化教学结构、教学方法,激发学习兴趣,营造轻松愉悦的课堂气氛,使学生保持持久的学习积极性和主动性,充分向课堂四十五分钟要质量。只有这样,才能提高教学效率。作者结合自己多年的教学实践,谈谈体会。
  • 讲学稿的成与毁 免费阅读 收费下载
  • “讲学稿”注重学生会了的老师就不再讲,不会的进行点拔,教的就是学的,学生不会的东西正是教师要点拨的东西,学生感兴趣的东西也是老师要补充的东西。它整合了教师集体的智慧,将教师从繁琐的常规备课中解放出来,同时,还在一定程度上实现了“教”与“学”的合一,对于促进学生的学业学习,其优势是明显的。然而,讲学稿在全国范围内推广的同时,也出现了一些误区,值得予以重视和反思。
  • “从地球仪上看世界”的教学设计及教学反思 免费阅读 收费下载
  • 一、课程标准 1.使用地球仪、地图等工具,知道它们的主要特点和功能。 2.恰当地运用表示地理方位和位置的术语。 二、教材分析 “从地球仪上看世界”是七年级第二单元“人类共同生活的世界”的综合探究课。本单元把人们生活的区域扩展到整个世界,展示世界自然与人文环境的总体特征。而地球仪是认识世界的重要工具,所以认识和了解地球仪是认识世界、认识地球的重要组成部分。
  • 初中物理电路识别中的科学方法教育 免费阅读 收费下载
  • 在教育部颁布的《全日制义务教育物理课程标准》中,对物理科学方法教育提出了明确的要求。物理科学方法教育研究目前在理论和实践上都取得了一定的成果,但是物理科学方法教育还没有得到广泛而深入的实施.许多问题都有待于在实践中进一步探索研究。文章以介绍电路识别方法中的物理科学方法为例,阐述如何将科学方法教育与课堂教学结合。
  • 设疑导入法在地理教学中的应用浅析 免费阅读 收费下载
  • 课堂导入做为地理教学的重要环节,在教学中有着举足轻重的作用。文章结合课堂实践,从设疑法课堂导入的涵义、操作步骤以及在使用中容易出现的问题入手,就设疑法课堂导入在地理教学中的应用加以浅析。
  • 地理教学中的空白艺术 免费阅读 收费下载
  • 当下部分教师担心学生上课听不懂或担心学生没有自学能力,便“满堂灌”,尽其所能将所有知识和盘托出,讲得细腻又透彻,学生无需动脑便可全盘接受,课堂上常出现教师讲得口干舌燥,学生昏昏欲睡的现象,这并不是高明的做法。新课程理念倡导学生自主、合作、探究,让每一位学生都参与课堂,把课堂还给学生,于是课堂教学“空白”艺术就显得日益重要,文章从四个方面以大量的地理事例说明“空白”教学艺术的做法,以引起同行们的关注与共鸣。
  • 高中政治探究教学问题设计的“四度” 免费阅读 收费下载
  • 探究教学是新课程改革极力倡导的一种教学模式,它有助于激发学生课堂参与的热情,发挥学生的主体作用,培养学生的创新精神和实践能力,也是提升学生科学素养的积极方式,确保学生人格健康和谐发展的有效平台。探究教学的载体和核心是问题,学生的一切探究活动是围绕分析和解决问题而展开的。没有问题也就无所谓探究,所以政治课探究教学的有效开展关键是设计好科学合理的探究问题。
  • 以学定教的数学教学的思考和实践 免费阅读 收费下载
  • 教学十几年.笔者越来越深刻地认识到“备学生”的重要性,备一节课,首先要了解学生的基础、兴趣、情感体验、个性差异等,进而因材施教、因势利导,最大程度地调动学生的积极性,使教的内容落到实处。
  • 数学思想在高中数学教学中的渗透 免费阅读 收费下载
  • 数学源于生活,生活同样离不开数学,因此具有一定的数学思想是现代公民融入生活、有效工作的必要条件。高中数学教育在培养学生的数学素养方面起着举足轻重的作用,作为义务教育的数学教育。高中数学包含了数学思想中的最基本内容,同时高中数学又和深层次的数学思想紧密相连.它在学生数学学习的道路上起着承上启下的过渡作用,甚至有可能是学生最终的学校数学教育。
  • 高中数学思想方法在教学中的有效应用例谈 免费阅读 收费下载
  • 数学是启发人思维的一个重要学科,如何去进行数学教学是一个值得深思的问题.其中对于数学思想方法的培养和使用在日常的数学教学学习中显得至关重要。数学思想方法的构成一般分为三个阶段:潜意识阶段、明朗和形成阶段以及最后的深化阶段。文章将从实际的事例中来阐述数学思想方法在高中数学教学实践中的运用。
  • 微博给信息技术教学注入新的活力 免费阅读 收费下载
  • 微博,是一个基于用户关系的信息分享、传播、获取的平台,用户可以通过浏览器、手机、及时通讯软件(MSN、QQ等)及外部API接口等多种渠道发布140字以内的信息。微博让人随时随地体验发布和分享信息的乐趣,满足用户社会性、协作性和个性化的要求,使整个网络变成一个可写、可交互的媒体。
  • 科学探究在培养学生科学素养中的作用 免费阅读 收费下载
  • 我国要建设创新型国家。就要在全社会广为传播科学知识、科学方法、科学思想、科学精神,全面提高国民的科学素养。青少年是祖国的未来和建设创新型国家的后备军,更要全面培养其科学素质和能力。而科学探究能力是科学素养的核心能力。
  • 思品教学让学生向自己的生活世界回归 免费阅读 收费下载
  • 哪里有生活,哪里就有教育,哪里也就有思想。只有关注学生的生活经验和生活体验.重视学生的社会实践,让学生积极主动地探索沟通的技巧.懂得生活、学会生活、改造生活,才能让他们争做生活的主人。多少年以来,我们的教学总沿用“照本宣科”的教学方式,先是教师在课堂上讲解课本上的知识点.并让学生在书上打上记号,再让学生课后记住.然后再用一定的时间检查学生掌握的情况。
  • 从心开始让每个生命都绽放光彩 免费阅读 收费下载
  • 众所周知,读书可以让人聪慧,可以让人养志,更可以让人得法。文章结合当前实际,认为教育要求教师要做一个有爱心、耐心、细心、恒心、责任心的五心的教师;同时教育是件不简单的事。要做一名有心的教育者,善于容纳学生的“缺点”,善于发现学生的“闪光点”,有责任心地适时给学生以点拨、引导,做到有所为,有所不为,让学生成为教育的主角,让学生在自我教育中,树立起责任心.感受成长的乐趣,塑造学生的人生品格,让他成为他自己。
  • 提高高中生化学信息素养的思考 免费阅读 收费下载
  • 文章从培养信息意识、获取信息能力、利用信息能力三个方面阐述了化学课堂中提高学生信息素养的途径。
  • 激发学生创造性在物理教育中的应用 免费阅读 收费下载
  • 随着教育制度的不断发展和完善,教师越来越注重培养学生的创造性,在物理教学中尤为重要。只有成功激发学生的创造性,才能够有效提高学生的竞争力,进而促进物理教学效果的提升,从而实现培养人才的目标。
  • 在历史学科教学中培养学生人文素质的探索与思考——以广东省增城市派潭中学历史课堂教学为例 免费阅读 收费下载
  • 历史学科作为一门重要的人文学科,对培养学生的人文素质责无旁贷。但是,在现实的历史学科教学当中,往往受各种主客观因素影响而忽视了历史学科的这一重要使命。文章以农村中学——派潭中学为例。从教学实践出发,对历史学科教学如何促进学生人文素质的提升做了一些尝试与探索。并就取得的成效进行分析,提出了进一步推进农村中学历史课程深化人文素质教育的几点律议.
  • 在初中思想品德教学中培养学生问题意识 免费阅读 收费下载
  • 初中思想品德课依据中学生成长的基本规律,教育和引导中学生正确认识自我,正确处理与他人,与集体、国家和社会的关系,正确认识环境、认识国情与时代特征,培养他们良好的心理素质和道德品质,养成文明的行为习惯,逐步形成正确的价值观念和政治方向的课程。而这门学科与学生的生活实际联系非常紧密。对学生而言。在学习初中思想品德课的过程中能够对现实生活中的一些问题敢于质疑。并想方设法去解疑.正是问题意识强的表现之一。
  • 在课堂教学中如何展现生学的自主性 免费阅读 收费下载
  • 历史教育的关键并不仅仅在于让学生记住多少历史知识,更重要的是要通过各种有效的方法和途径.陡学生学会认识历史的方法,养成正确的历史思维习陨,从而为学生人格,个性的健康和学习潜力的发掘提供坚实的基础。所以新课程标准要求改变学生接受学习真正把课堂交给学生,让学生成为课堂的主体.充分发挥学生的主动性和创造性,变被动学习为主动学习,提高历史课堂教学质量。
  • 从新课程下的高考卷中反思数学教学 免费阅读 收费下载
  • 2012年高考悄然离去,湖北卷给广大师生的冲击波余威犹存。2012年的数学湖北卷继续贯彻“坚持稳定为主,注重基础考查,突出能力立意,着力内容创新”的命题指导思想,以新课改为契机,在试卷的内容和题型等方面进行了调整,较好地处理了继承与发展、稳定与创新的关系,将数学知识和能力融为一体,全面检测考生的数学素养。
  • 一滴水可以折射出阳光——从一道题谈初中数学解题思维的支点 免费阅读 收费下载
  • 以解“一道数学习题”为研究素材,搭建“初中数学解题思维支点”的研究平台。进行解题思路的探索与研究。
  • 作文教学的点滴体会 免费阅读 收费下载
  • 写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是人们认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力是语文素质中最重要、最核心的部分,也是中考语文重点考核的内容,更是拉开分数、提高语文考试区分度的关键。初中语文教学应如何培养学生写作的能力呢?笔者认为可以从以下几个方面进行写作教学。
  • 初中英语作业批改的改进建议 免费阅读 收费下载
  • 传统的作业批改方式一般是教师全批全改,长期采用这种批改方式使得不少教师都形成了难以变通的思维定势,认为似乎唯有教师亲自批阅学生作业,才能督促学生按时完成学习任务,才能使自己从作业中及时获得教学反馈信息,以确保教学质量。但殊不知,如此批改作业不仅占用了教师相当长的工作时间,加重了工作负担.而且还易使教师产生负面情绪,增加其心理负担,因此,很有必要让教师学会根据教材内容、作业的难度和数量,变换批改形式。
  • 高中语文教学中转变学生学习方式的教学实践 免费阅读 收费下载
  • 在现代经济快速发展的形势下,国家对教育的重视程度不断加深,学生肩负高考的压力,盲目追求考试分数,而忽视个人学习能力的培养。文章主要以高中语文教学为研究对象,提出高中语文教学中转变学生学习方式的办法,希望能帮助学生增添学习兴趣,变被动学习为主动探究。
  • 为他们点亮一盏灯 免费阅读 收费下载
  • 当教育改革进入关键时期,许多新的教育观念、教育方式如雨后春笋般出现在教育的星空中,可人们也发现,一些曾经风靡一时的传统教育方式消失了。人们在接受新事物的同时.却惊奇地发现。家访——家校沟通的一种有效方式已远离了人们的视线。成了人们美好的回忆。在湖北省房县第一中学这所百年的老校里,传统与现代不断交替,但文化的命脉却绵绵不绝,家访这一传统的方式在新的历史时期不断发扬、光大。
  • 一张一弛总有情 免费阅读 收费下载
  • 班级管理中的“严”,并不是指班主任对学生的苛刻,而是指对学生的严格要求,而严格的范围、分寸就形成了“度”。严而无度的“严”,并不等于爱;适度“严”,是给学生一定的活动空间,也并非是害;“攻心之上”,所有对学生的管理与教育,都要让学生体会到你的“睛”。
  • 与学生共同成长 免费阅读 收费下载
  • 在这轮教师继续教育的时候.笔者根据自己的一些想法,搞了个专题,题目是“与学生共同成长”,讲课采用了深入浅出的方式,将理论细化到课堂实践。课讲过后,效果很好,反响很大,许多听过课的老师希望能将授课的内容整理出来公之于众。为了不负众望.特将该课稿做了剪辑与整理,以飨读者。
  • 试论新课程理念下的高中化学实验教学 免费阅读 收费下载
  • 新课程改革背景下进行的高中化学教学,要注重化学实验的教学。化学实验能够让学生获取知识、实现知识创新。同时,化学实验能够让学生培养起对化学学习的兴趣。可以充分启发学生的化学思维。
  • 儿童文学视野下的幼儿园哲学教学 免费阅读 收费下载
  • 幼儿园的哲学教学在我国尚有很多空白之处.当前既有的一些实践大多是对中小学哲学实践的复制,但幼儿思维的特殊性也决定了幼儿园哲学教学的独特性。基于儿童文学与幼儿哲学及幼儿思维特点的契合,幼儿园的哲学教学或许可以借助儿童文学作为实践的中介和桥梁。
  • 环境控制与幼儿行为养成——行为主义理论在幼儿行为教育中的应用 免费阅读 收费下载
  • 行为主义理论对学前教育的影响是极其深刻的,文章在简要阐述行为主义的行为形成理论的基础上,探讨该理论在学前教育中对幼儿行为教育中的应用,重点探讨幼儿良好行为塑造和不良行为矫正的教育方法。
  • 强化教师教育科研意识促进幼儿园课题研究常态化 免费阅读 收费下载
  • 进入新世纪以来,经过“十五”、“十一五”两轮的培训与实践,许多学校的教育科研工作日见成熟。许多教师从最初不知课题研究为何物、更不知课题研究应从何处着手,到现在的对选题、申报、开题、实施、结题等课题研究的各个环节驾轻就熟,运转自如。在教育科研课题研究的各个层面均取得了许多宝贵的经验,也收获了令人瞩目的成果。
  • 论民族贫困地区农地学前教育普及的重要意义 免费阅读 收费下载
  • 学前教育对于推动我国民族贫困地区农村经济发展和脱贫致富,社会公平与和谐,民族文化传承与创新,双语教学有效开展和基础教育质量提升等意义重大,应加大普及力度。
  • 浇灌孩子心灵从精彩对话开始 免费阅读 收费下载
  • 孩子的学习离不开生活,就如陶行知先生所说,“生活即教育。”这非常符合学龄期幼儿的学习特点。因为孩子的成长都是在游戏、进餐、散步、午睡、盥洗……中进行的。所以,我们可以巧妙地将教育融入孩子的生活中,让孩子快乐茁壮地成长。而在这么多的生活环节中。老师与孩子之间的对话就如一根绵长的纽带。将孩子的各个生活细节串联了起来。
  • 湖南从2013年起具备条件学校必须实行食堂供餐 免费阅读 免费下载
  • 湖南省教育厅日前下发《关于进一步加强农村义务教育学生营养改善计划管理工作的意见》,要求营养改善计划试点地区大力推行学校食堂供餐模式。凡具备食堂供餐条件的,从2013年春季学期起,必须实行食堂供餐。
  • 培养低幼阅读关键在家长 免费阅读 收费下载
  • 家长作为孩子人生中的第一任老师,在培养其阅读能力方面起着关键作用。慎重挑选低幼读物,利用科学方法培养孩子的阅读能力,是早期教育中的重要部分,成为了幼儿智力启蒙的基础。而多媒体幼儿读物的出现,则为家长提供了一条以科技辅佐低幼阅读的新路子。
  • 试论幼儿创造力的培养 免费阅读 收费下载
  • 文章阐述了在新《纲要》及陶行知创造教育思想精神的引领下,积极探索培养幼儿创新精神和实践能力的方法。在科学教育活动中总结出以下有益经验:营造有利于创造的和谐环境;支持鼓励幼儿大胆提出问题:引导幼儿积极动手实践。
  • 如何应对幼儿的攻击性行为 免费阅读 收费下载
  • 攻击是幼儿之间一种比较常见的社会行为.也是个体社会性发展的一个重要方面。幼儿攻击性行为的现状既影响儿童人格和品德的发展.同时也是幼儿个体社会化成败的一个重要指标。对具有攻击性行为的幼儿,若不及时加以矫正,不仅会影响到他们道德行为的发展,而且容易使其形成攻击性人格,并造成其今后人际关系的紧张和社交的困难.有的甚至还可能转化为犯罪行为。
  • 在活动中培养孩子的参与意识 免费阅读 收费下载
  • 陈鹤琴“做中教,做中学”的理论,强调只有儿童自己参与活动,大胆操作、不断探索,才能促进发展。在全面实施素质教育的今天,其要求也是体现幼儿的主体性,使他们在活动中充分显示自主性、能动性、创造性和独立性。因此,如何在活动中培养孩子的参与意识,引导他们积极参与每个活动,自主学习,主动发展,是幼儿园课程的首要任务。
  • 2012年山东省小学教师双对接远程研修省级优秀课例研究终评会议召开 免费阅读 免费下载
  • 12月20日下午,2012年山东省小学教师双对接远程研修省级优秀课例研究终评会议在济南召开。省中小学教师远程研修项目办执行主任蒋敦杰,省中小学教师远程研修项目办副主任毕诗文,山东省教师教育网总经理罗新.省中小学师训干训中心副主任刘文华,小学教师远程研修项目主任梁承锋出席会议并在主席台就座。参加会议的还有小学语文、数学和英语三个学科的终评专家组全体成员以及省项目办各职能组全体成员。会议由毕诗丈主任主持。
  • 回味书香 访晤良明——2012年人教版教辅图书经营工作会在京召开 免费阅读 免费下载
  • 2012年11月9日,由人教社主办的“川昧书香访晤良朋——2012年人教版教辅经营工作会”在北京召开。人教社社长股忠民、副总编辑魏运华和来自全国14个省出版集团、新华发行集圳的领导以及教学资源编辑室、教材中心财务部、出版部、市场营销郎等部门相关负责人共60余人参加了本次会议。
  • [卷首语]
    敲开心扉的智慧(郭红心)
    [专题策划——合作与发展]
    小组合作学习在构建高效英语课堂中的运用(王承红)
    物理合作研究中的“角色互换”(王方军)
    合作学习助力高效化学课室(钟志青)
    浅谈语文课堂教学“小组合作学习”的策略(李国英 赵际芹)
    浅议集体教学中教师的回应(张小培)
    [小学教育]
    小学语文个性化教学策略初探(黄桂芳)
    识字教学中的思考(陶娟)
    小学数学课堂有效教学的实践与思考(张国英)
    《水浒文化校本化》校本教材编写的实践与思考(成如阜)
    数学教学与环境教育有机结合初探(王峰)
    全国体育传统项目学校体育师资培训总结会举行
    小学信息技术教学中微课程的运用(张君)
    信息技术在小学英语课堂教学中的运用思考(吴桂芳)
    教育技术媒体在小学语文阅读教学中的作用(尹洪锦)
    放飞学生的想象力——试谈语文教学中学生想象力的培养(陈丹)
    如何提高小学生的朗读能力(欧小云)
    小学生数感培养策略探新(彭诚)
    培养小学生朗好书写习惯的几点做法(卜俊玲)
    践行新课标 夯实新观念(潘双庆)
    激发学生有效实习的实践体会(孔令梅)
    畅享课堂教学语言的魅力(叶飞[1] 胡金伟[2])
    中央财政支持农村义务教育学校教师特设岗位计划
    创设情境 真情互动——《明天我们毕业》案例(程建霞)
    快乐学习 轻松识字——浅谈小学低年级识字教学(陈作梅)
    让学生的科学探究有效高效(卜阳波)
    小学生喜欢的语文课堂(陈玉兰)
    2013年全国教育工作会议在京召开
    “初读感知”在低段教学中的落实(蒋燕萍)
    精品教育与兰花文化(李雨蔚)
    让我们的品德课堂给学生创造更多自主学习的机会(马晓倩)
    小学低年轻语文教学“有声作业”益处多多(孟明)
    2012全国中小学校校长体育工作研讨会在京举行
    小学教学有效性教学方法摭谈(陶健)
    五法并举 诗性飞扬——小学低年段现代诗歌教学谈(梁英英)
    对话教肓在小学语文教学由的应用(宗瑞平)
    [中学教育]
    “新课标‘苏教版’语文教材”研究述评(濮丽丽)
    新谭改政治课教学中如何培养创新能力(韩作仁)
    新课程改革英语教学的再认识(梁平)
    新课程理念下中学化学教学的新实践(黄玉生)
    高效的初中语文新课改教学设计(杨学仁)
    中学语文课堂教学策略的实践与探索(唐校生)
    快乐生物课堂初探(张伟 陈胜良)
    强化教学设计构建初中地理高效课堂(李雪荣)
    新课标下的语文课堂创新教学研究(梁晓健)
    浅谈初中英语课堂教学的有效性(郭美金)
    将化学课堂延伸到课外(蒋世军)
    课堂对话的实践性思考——听夏志芳教授讲座有感(宗丽娜)
    中学语文教学中学生学习兴趣的培养(韩增明)
    谈谈心理学原理在课堂教学中的运用(万国秀)
    新课程下如何提高数学课堂教学的实效性(杨莹利)
    教育部全面部署中央“八项规定”贯彻落实工作
    上“活”物理课构建高效课堂(孙思国)
    审视实践:综合实践活动课程特征分析(董玉成[1,2])
    高中语文早自习有效利用的实践研究(廖俊武)
    语文“梳理探究”要处理好五种关系(席凌云)
    科学课堂“导学案”模式的实践与思考(王超)
    情感教育在初中英语教学中的应用研究(于恺)
    高中英语教学学生兴趣的培养策略(王辉)
    提高英语教学效率之我见(安报)
    讲学稿的成与毁(郑玉平[1] 余涛[2])
    “从地球仪上看世界”的教学设计及教学反思(杨秀石)
    初中物理电路识别中的科学方法教育(史楠 彭朝阳)
    设疑导入法在地理教学中的应用浅析(谢婷 白文新)
    地理教学中的空白艺术(魏绍成)
    高中政治探究教学问题设计的“四度”(李丰莹)
    以学定教的数学教学的思考和实践(唐爽)
    数学思想在高中数学教学中的渗透(翁公羽)
    高中数学思想方法在教学中的有效应用例谈(董晓萍)
    微博给信息技术教学注入新的活力(林惠)
    科学探究在培养学生科学素养中的作用(郑爱成)
    思品教学让学生向自己的生活世界回归(张连武 陈祖芳)
    从心开始让每个生命都绽放光彩(翁彩平)
    提高高中生化学信息素养的思考(阳先玉)
    激发学生创造性在物理教育中的应用(赵海燕)
    在历史学科教学中培养学生人文素质的探索与思考——以广东省增城市派潭中学历史课堂教学为例(韩焰明)
    在初中思想品德教学中培养学生问题意识(高焕利)
    在课堂教学中如何展现生学的自主性(郭耀辉)
    从新课程下的高考卷中反思数学教学(张树新)
    一滴水可以折射出阳光——从一道题谈初中数学解题思维的支点(陈琴)
    作文教学的点滴体会(黄兆通)
    初中英语作业批改的改进建议(杨晓云)
    高中语文教学中转变学生学习方式的教学实践(卢建流)
    为他们点亮一盏灯(胡昌波)
    一张一弛总有情(俞淑琴)
    与学生共同成长(张霞)
    试论新课程理念下的高中化学实验教学(陈超群)
    [学前教育]
    儿童文学视野下的幼儿园哲学教学(刘娜)
    环境控制与幼儿行为养成——行为主义理论在幼儿行为教育中的应用(王亚红)
    强化教师教育科研意识促进幼儿园课题研究常态化(陈敏)
    论民族贫困地区农地学前教育普及的重要意义(张琼[1] 向葵花[2])
    浇灌孩子心灵从精彩对话开始(李海英)
    湖南从2013年起具备条件学校必须实行食堂供餐
    培养低幼阅读关键在家长(蒋宗颖 岑宁宁)
    试论幼儿创造力的培养(龚顺梅)
    如何应对幼儿的攻击性行为(孙丽娜)
    在活动中培养孩子的参与意识(薛小娟)

    2012年山东省小学教师双对接远程研修省级优秀课例研究终评会议召开
    回味书香 访晤良明——2012年人教版教辅图书经营工作会在京召开
    《新课程研究:教师教育》封面

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