设为首页 | 登录 | 免费注册 | 加入收藏
文献检索:
  • 《小鹰学飞》教学设计 免费阅读 免费下载
  • 通过本课教学巩固学生对于生字的掌握,培养学生分角色朗读课文的能力,指导学生体会“学无止境“的道理.
  • 诸葛亮为何六出祁山 免费阅读 免费下载
  • 诸葛亮北伐曹魏之战,是由弱者主动向强者发动的一场战争.六出岐山,北伐中原“不是所谓的妄动干戈,也不是“穷兵黩武“,更不是自取灭亡,这种骚扰敌人以消耗敌人的战略思想不仅是积极的,还是一种很有效、较成功的战略.
  • 改编课本剧,学写"故事新编" 免费阅读 免费下载
  • 在近几年的高考作文中涌现了许多以“故事新编“为题材的满分作文.这种题材以深厚的阅读为依托,以反映社会生活现实为目的,手法新颖,想像大胆,行文幽默,迅速成为高考作文中的新宠儿.通过改编课本剧学习故事新编的写法,不但激发了同学们的写作热情,开拓了写作思路,而且使同学们认识到课外阅读的重要性.
  • 浅谈历史课堂教学中学生参与意识的培养 免费阅读 免费下载
  • 在历史课堂教学中如何培养学生的参与意识.本文从三个方面进行论述:形象直观以诱发兴趣,让学生在课堂活动中自觉“参与“;启发指导以提高能力,让学生在课堂活动中积极“参与“;扩展课堂教学,进一步激励“参与“.
  • 初中语文课堂教学改革的实践与思考 免费阅读 免费下载
  • 本文结合近几年初中语文课堂教学活动的实践,总结出新课程标准下初中语文课堂教学的四个新的特点:新理念、新方法、新手段、新评价.由此得出,为了每一位学生的发展,语文教学工作者必须根据学生的实际和新课程语文教学的特点,认真地进行语文课堂教学的改革.提高语文课堂教学的效率这一结论.
  • CAI-让我不再错爱你——对语文学科计算机辅助教学的一点看法 免费阅读 免费下载
  • CAI(计算机辅助教学)作为一种先进的现代教学手段,对语文教学所起到的辅助作用,是勿庸置疑的.它在帮助搜集和处理信息,促进学生自主合作探究学习.拓展学生视野,提高学习效率等方面均发挥了明显的作用.然而,在教学实践中和许许多多的观摩教学活动中,我们也发现了一些问题.
  • 让朗读动起来——低年级语文阅读教学之我见 免费阅读 免费下载
  • 小学训练儿童思维首先是指好奇心.要让儿童的语文世界妙趣横生,丰富多彩.首先要做的是让儿童喜欢语文.只有孩子喜欢才能激发起认识的欲望,才能引导他们去观察世界,才能培养他们的智慧.让朗读动起来就是让儿童全身心地积极主动地投入到阅读中去,从而拓宽他们的思维空间,提高阅读的质量.
  • 也谈阅读教学——重视学生的阅读主体地位 免费阅读 免费下载
  • 语文的阅读教学要以学生的自读、自悟为基础和重点.重视学生的独特感受和体验,让学生成为读书的主人,鼓励他们多读,引导他们主动、自觉地读.同时,注重学生问的互动、交流、分享,以期学生在理解、认同的基础上能创造性地解读文本.
  • 正确理解我国的立法权——高三政治依法治国教学之我见 免费阅读 免费下载
  • 依法治国是党领导人民治理国家的基本方略,依法治国的前提是有法可依,要做到有法可依,就需要我国立法机关严格按照法定程序制定法律.高三政治常识在讲述这一知识点时所举例子既涉及全国人大及其常委会,又涉及国务院和地方人大及其常委会,如果教师在讲解这一问题时,不对我国立法权的行使进行具体阐述,很容易使学生产生误解,有必要对我国的立法机关和立法权形成正确认识.
  • 浅谈学习思想政治课 免费阅读 免费下载
  • 一本教材是一个大体系,各课,节,框又是个小体系.这些体系又存在内在联系.掌握这些体系的内在联系就能记住知识的来龙去脉,达到纲举 目张的效果.
  • 《企业经营者的素质》教学设计 免费阅读 收费下载
  • 本节课的教学设计遵循新课程的教学理念,注意教学策略的设计和组织,通过案例分析法和问题教学法等灵活的教学方式,引导学生积极思考、分析和讨论.其中渗透德育思想,充分发挥了学生的主体作用,让学生深刻地理解了企业如何才能在激烈的竞争中立于不败之地.
  • 维护我国的独立和主权促进世界的和平与发展——《政治生活》第九课第三框题课堂教学设计 免费阅读 收费下载
  • 本教学设计思路符合以学生为主体、教师为主导的教学原则,在教学方式上,采取以问题为中心的探究 式教学方式,尽可能引导学生进行“探究发现学习“,让开展积极的思考、讨论,力求使学生在愉快的合作和交流中,在自主的体验和探究中,获取更多的东西,从而达到预期的教学效果.
  • 教育工作应注重人格教育 免费阅读 免费下载
  • 初中学生身心处于可塑性最强的年龄阶段,是形成人格及基本素质的关键时期.在具体的教育中应注重提高人格素质教育的针对性及可行性,应注意根据学生的实际及个体特点找准人格教育的切入点,注重言传身教的结合、情理结合、学校家庭社区的结合,严格要求与关心爱护结合.切实帮助学生形成良好的人格素质.
  • 当前《形势与政策》课有待进一步发展 免费阅读 免费下载
  • 形势与政策教育是高等学校学生思想政治教育的重要内容.形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分,是对学生进行形势与政策教育的主渠道、主阵地,是每个学生的必修课程,在大学生思想政治教育工作中担负着重要使命,具有不可替代的重要作用.因此,进一步改革高校<形势与政策>课和加强对大学生形势与政策课教育有着极其重要的现实意义和长远意义.
  • 浅谈小学生的人文关怀和心理疏导 免费阅读 免费下载
  • 本文根据十七大关于教育的论述,着重对小学生如何开展人文关怀和心理疏导进行了分析,提出了必须重视人文环境,个性教育,人格特征,基础教育的观点.强调了人文关怀和心理疏导的重在性.
  • 怎样加强大学生爱国主义教育 免费阅读 免费下载
  • 大学生朝气蓬勃,精力充沛,担负着建设有中国特色社会主义的历史重任.因此,要通过深刻理解爱国主义,教育大学生学会正确处理国家、集体和个人三者的关系,保证社会主义建设大业顺利进行.本文由从大学生进行爱国主义教育的必要性而谈起,强调新时期爱国主义教育的内容及意义,最后谈到对大学生进行爱国主义教育的主要方法.
  • 浅谈如何开展高校心理健康教育 免费阅读 免费下载
  • 大学生心理健康教育是时代发展的要求.是教育改革的要求,是德育创新的要求,是学生健康成长的要求.因此,加强大学生心理健康教育意义是深远的.本文阐述了大学生心理健康教育意义,引起大学生心理健康原因:挫折、环境、人际交往、与性相关等等话题.最后谈到高校如何开展心理健康教育;如何培养学生心理健康教育.
  • 初中思想品德课探究式教学程序浅探 免费阅读 免费下载
  • 就初中思想品德课而言,“探究式教学“是以初中<思想品德>新教材和新课标为依据,在初中生心理、生理、年龄特征基础上,在学生已有的认知规律和实际水平上,创设问题情境,为学生提供充分自由表达、质疑、探究、讨论问题的机会,让学生通过小组和集体的交流与合作,将所学知识应用于解决问题的一种教学方武.本文对初中思想品德课探究式教学实施程序进行了探讨.
  • 新课程下信息技术与高中政治课程整合的探讨 免费阅读 免费下载
  • 政治课程和设计与实施应重视运用现代信息技术,特别是充分运用到网络资源对政治学习内客和方式的影响,大力开发向学生提供更为丰富的学习资源,把现代信息技术作为学生学习政治和解决问题的强有力工具,致力于改 变学生的学习方式和方法、习惯,使学生乐意并有更多的精力投入到现实中去.探索政治学习方法中去.
  • 试论初中新教材《思想品德》中"附件"的教学功能 免费阅读 免费下载
  • 为了配合教学内客,新教材穿插了许多名言、插图、漫画、相关链接、阅读与思考、想一想、议一议、试一试、忆一忆等“附件“.“附件“虽小.小中见大.初中生思维活跃.个性较强,具有一定的思维独立性.只要我们充分挖掘好“附件“的教学功能,因材施教,就能提升学生多方面的素养.可谓一举 多得.
  • 走进政治新课程实施探究性学习 免费阅读 免费下载
  • 探党性学习符合建构主义学习和教学论,也符合新教材坚持以人为本的改革亮点.政治课有很多理论的、抽象的知识观点需要学生活动探究、自主体验,这样有利于深奥灰色的问题变的浅显、有趣;也有利于引导学生思考、合作、交流中了解学生的想法、观念;更好地引导学生形成正确情感、态度、价值观.以“促进每一位学生的发展“.
  • 德育教育要与时俱进 免费阅读 免费下载
  • 要提高德育实效性,必须使学校德育工作与时俱进.知识经济时代呼唤人的主体意识,要求发挥人的主动性和创造精神,因而德育模 式必须改革.要倡导自主武德育教育,培养学生自主自立的能力和进取创新的精神.
  • 高中思想政治课"活动-发现-发展"教学模式的构建 免费阅读 收费下载
  • 思想政治课“活动-发现-发展“教学模式主要 采用活动教学法,旨在克服传统教学中单一的采用抽象的符号形式的弊端,充分调动学生的多种感官和学习要素,把感知学习与操作学习融合在一起,它适应目前新课程教学的要求,能够有效提高思想政治课的教学效果,但还需要我们在教学实践中继续探索,不断地完善.
  • 浅谈育人工作 免费阅读 免费下载
  • 育人工作不是一朝一夕、一蹴而就、一成不变的.而是长抓不懈、任重道远、与时俱进的过程.当前,我们应抓住机遇,真抓实干,找到加强技校管理的新路子,开创技校学生管理的新局面.
  • 怎样引导职业学校学生学好数学课 免费阅读 免费下载
  • 综合而言,我们在教学活动中,针对职业学校数学教材的特点和抓住学生的特点,加强对学生的动机、兴趣、情感、意志、习惯的关注和培养,明确非智力因素对学生学习的影响,是我们教好每堂课,每个学生的关键因素.
  • 刍议在新课堂教学中学生创新能力的培养 免费阅读 免费下载
  • 学生的创造力只有通过反复的激发与磨炼才能形成,只有通过长期的精心雕琢,才能进射出灿烂的光彩.也只有通过我们每位教师善教、乐教,创造性的教学,才能使我们的课堂成为学生创新的天地、成长的乐园.
  • 从培养学习兴趣入手提高教学质量 免费阅读 免费下载
  • 兴趣是一种对智力活动有重要影响的非智力因素,是一个人愿意不愿意学习的原动力.浓厚的兴趣 会使学生产生积极的学习态度.对物理学科产生强烈而稳定兴趣的学生就会把这门学科作为自己主攻的目标,自觉的去克服困难,把这门学科学好.所以在物理教学中,利用一切有效的方式、方法提高学生对物理的兴趣,是学好物理课的有效途径.
  • 物资采购价格审计探析 免费阅读 免费下载
  • 物资采购价格审计是指部门、企事业单位内部专职审计机构和审计人员,依据内部控制制度和价格审计标准,按照一定的程序和方法,相对独立地对本部门和本单位物资采购价格进行真实、合法和效益的监督行为.在市场经济条件下,加强采购与供应管理,降低采购成本是企业价值链中的重要环节.对企业提升核心竞争力具有十分重要的意义.
  • 略论加强医德医风教育的对策 免费阅读 免费下载
  • 加强医德医风建设.增强医务人员的事业心和责任感.不断提高专业技能.减少或避免医疗中的差错或事故,密切医患关系,扩大病源,这是医院生存和发展的可靠保证.
  • 中等职业学校学生存在的问题及解决对策与措施 免费阅读 免费下载
  • 目前职业学校的学生在思想品质.个人道德修养方面存在较严重的问题.但是只要我们教育工作者能找准症结,能对症下药,就有药到病除的可能.同时我们能把教育工作做细做实.找到学生的闪光点,培养他(她)们的自信心,使他们对前途充满希望,相信我们的学生也将不负众望.成长为真正“德技兼备“的高素质人才.
  • 浅谈高职学生的综合素质培养 免费阅读 免费下载
  • 本文在对高职学生进行综合素质测评的基础上,分析当前高职学生综合素质的现状.探讨提高高职学生综合素质的途径与措施.
  • 本科院校中高职学生的学习心理问题及对策 免费阅读 免费下载
  • 普通本科院校里的高职学生是一个特殊的群体.在当今国家大力提倡职业教育的背景下,这一群体更加值得关注.本文客观分析了普通本科院校高职学生存在的学习心理问题,并从做好学生辅导员工作角度提出了对策.
  • 从用人单位"职业人素质观"看高职院校素质教育的切入点——在课堂教学中对学生进行职业人素质培养研究与实践 免费阅读 收费下载
  • 在课程教学中实施素质教育就是在教学生学习“做事“的同时学会“做人“.了解用人单位对“职业人素质“的要求,针对目前学生的素质状况,找出供需之间的差距作为素质教育的切入点,并能过必要的措施使教师积极参与到这项工作中来,是实施素质教育培养目标的有效途径.
  • 优化师生课堂行为引导学生自主构建新知——由一堂地理课引发的思考 免费阅读 免费下载
  • 在地理课堂教学活动中要优化师生的共同行为.为学生创设主动参与的机会,提供主动发展的空同,引导学生的主动参与,从而落实学生的主体地位,促进学生的主动发展,让学生在自主的空间内获取新知,起到事半功倍的教学效果.
  • 对"小组合作学习"的几点思考 免费阅读 免费下载
  • 小组合作学习“是课堂教学中充分发挥学生主体作用的一种有效方法,也是当前引导学生主动学习的重要途径.小组合作学习正处于探索阶段,存在的问题也不足为奇.在教育教学工作中.如何在小组合作学习方式上取得实质性的进展,取得更好的效果,还需不断实践、总结.
  • 扎实合作讲求实效 免费阅读 免费下载
  • 合作学习是课堂教学一种潜能深厚的学习方武.也是一种开拓创新的教学方法.在合作中我们应扎扎实实,不能搞表面文章,应努力促进师生之间、生生之间的多边、多向互动.不断增强学生的合作意识,养成合作习惯,逐步提高学生的合作能力,这样才能真正提高合作学习的效果.
  • 让小组合作更有效的实施 免费阅读 免费下载
  • 真正有效的合作应该是学生自发需要而形成的,它使学生在相互的学习与倾听中,增长了知识,尊重了他人,将有效的合作带进我们的课堂,让合作能更加的有效.
  • 探究性学习方法教学体验 免费阅读 免费下载
  • 探究式学习既是学生主动建构知识体系的学习策略,也是学生独立思考解决问题的有效学习方式.探究 式学习中学生的整个学习过程充分体现了学生的主体性、探究性和实践性,学生在亲身体验中逐步形成善于质疑、乐于探究、勤于动手、努力求知识的积极态度与情感,激发了他们创新的欲望,从而学会学习、学会思考、学会创新和发展.
  • 现代信息技术优化历史与社会课堂教学 免费阅读 免费下载
  • 利用现代化网络信息这个神奇的世界,积极开发其时间与空间优势来优化历史与社会课堂,以有利于 延伸课堂教学时间,也有利于直面学生的心灵,实现优质资源共享.拓展学生的思维空间,满足学生成长的时代需要,成为培养社会实践型、思维复合型、人文精神张扬型、把握时代脉搏型青少年的重要途径.
  • 适合教育——成功案例 免费阅读 免费下载
  • 适合学生的教育才是最好的教育,适合学生的教育要求教师深入了解所面对的学生在各方面的差异,真正站在学生的立场,立足学生的发展,对教学内客进行一番加工,制定出适合学生个性发展的教学方案,培养出“合格+特长“的现代化学生,实现新课改的最终日标.
  • 在教育中幸福在课堂中幸福 免费阅读 免费下载
  • 课堂是师生生命不可重复的体验,课堂闪现着最真实的人生活力,流淌着最精彩的生命激情,而这些价值取向应该建立在幸福之中.让课堂洋溢着幸福,应该是我们课堂教学的核心意义,是我们一生的追求.
  • "题海战术"导致的不良心理浅析 免费阅读 免费下载
  • “题海战术“是教学中存在的一种比较普遍的现象,“题海战术“虽然能使学生对所学知识进行强化,但其过份的强化会导致疆化,会导致高分低能,其后果是不甚设想的.
  • 网络电子备课新模式——实施"四级备课"模式概述 免费阅读 免费下载
  • “资源化十个性化“的网络电子备课新模式,即“四级备课“模式,集中了教师集体教研的智慧,立足于课堂,体现教师、学生的特点,切实为教育教学服务.收到了良好的效果.
  • 对新课堂中几对关系的思考 免费阅读 免费下载
  • 为了适应新的课程标准提出的要求.为了学生的发展,我们有必要采用探究武的课堂教学,探究式课堂教学特别重视开发学生的智力,发展学生的创造性思维,培养自学能力,力图通过自我探究引导学生学会学习和掌握科学方法,为终身学习和工作奠定基础.
  • 浅谈现代教育技术与课改结合 免费阅读 免费下载
  • 现代教育技术是课改后各学科的最有效的教学手段.在网络支持下的学科计算机与多媒体教学可以较好地实现教师教学风格的个性化和学生学习的自主化,教学的空 间极大地扩展,师生之间、教师之同、学科之间相互交流和合作的余地得到无限延伸,教师的个人教学风格得到尽情地发挥.教学效果也数倍增加.
  • 境界 免费阅读 免费下载
  • 高僧之所以为高僧,是因为他彻悟了这样的禅意禅境,而我们所以为师者,是否更应具有为师者的境界呢?
  • "山东省小学语文名师课堂教学艺术展示研讨会"之心得体会 免费阅读 免费下载
  • 听名师的课,给我的一个很强烈的感觉就是“艺术“,而语文本身就是一门艺术,所以,在以后的日子里,我想我会以她们为榜样,不断努力学习,以使自己有能力胜任小学语文教师这个光荣的称号!
  • 浅谈特殊学校班主任工作中的康复训练 免费阅读 免费下载
  • 作为特殊学校的班主任,应根据学生的身心发展及其自身的特点,发挥每一位同学的长处,同时,努力补偿其自身的不足,有目标、有计划地对班级的每位学生进行康复教育,使得学生有信心战胜困难,为学生提供最合适的康复教育.
  • 关爱学生——教师的天职——学习胡锦涛总书记讲话心得 免费阅读 免费下载
  • 教师对人民教育事业的热爱,直接体现在对学生的关爱上.爱是教育的灵魂,也是教育的前提,更是教师的天职.
  • 春风和煦师爱有声 免费阅读 免费下载
  • 班主任工作千头万绪,但无论多忙,我们切不可 忽视学生对爱的需求,特别是有心理障碍的同学更需要老师多给他们一点爱.而这诚挚的爱则来自于班主任那亲切的话语和细致入微的体贴、关怀.
  • 创新教育在英语教学中的渗透 免费阅读 免费下载
  • 创新(Innovation)是一个民族的 灵魂.是一个国家兴旺发达的强大动力,创新能力的培养是素质教育的重要核心,创新教育是素质教育的一个重要组成部份.人的创新意识、创新精神和创造能力主要是后天培养和教育的结果.要靠创新教育.
  • 中英日常交际上的文化差异比较 免费阅读 免费下载
  • 中西方国家文化是有差异的.交际的过程是人们运用语言知识和社会文化知识传递信息的过程,学习语言与了解语言所反映的文化背景知识是分不开的.了解英语文化知识,有助于交际畅通并有效地进行.
  • 加强英语词汇文化内涵的教学 免费阅读 免费下载
  • 要培养学习者的英语交际能力,就要注重英语词汇的文化教学.笔者从分析英语词汇文化内涵的来源入手,指出加强英语词汇文化内涵教学对于英语教学的重要意义,同时结合自己的教学实践提出几种英语词汇教学的方法.
  • 浅谈英语教学中如何进行后进生转化 免费阅读 免费下载
  • 英语是一门语言,要真正的学好并掌握一门语言并不是一件客易的事情.特别是矿区中学的英语教学.抓好后进生的转化是一个关键性的问题.只要教师热爱学生.对后进生下精雕细刻的功夫,教会学习方法,抓好课前预习,培养良好的学习习惯.他们就能取得较快的进步,逐渐赶上其他的同学.
  • 变被动为主动——如何让初中生主动参与英语课堂 免费阅读 免费下载
  • 在英语课堂教学过程中,学生参与活动是转 变教学方式的关键.教师要根据学生的需要和兴趣,培养学生主动参与活动的精神,在活动中要给学生充足的时间,同时减少无效参与,增加有效参与,实现由浅层次向深层次、行为参与向思维参与的过渡.
  • 对初中英语词汇教学的探索 免费阅读 收费下载
  • 新教材把培养学生运用英语进行交际的能力作为英语教学的目的.并把这种观念体现在教学大纲,教材、课堂教学和测试之中,由于片面理解听、说、读、写的关系及受听说领先.读写跟上的影响,一些英语教师把英语交际能力狭隘地理解为口头的交际,把语言知识的传授给忽视了.为更好地培养学生的交际能力和语言能力,应将这两者有机地结合起来进行词汇教学.
  • 加强英语素质修养提高英语教学水平 免费阅读 收费下载
  • 素质教育对人才培养提出了更高的目标和要求,英语素质教育也要体现这些目标和要求,而要实施这一切,就必须要有一支高素质的英语教师队伍.随着素质教育的全面推行和深入发展.对中学英语教师的素质要求也越来越高.时代在进步.社会在发展,学生在期盼,每位中学英语教师都应严格要求自己.提升素质,完善自我,为祖国的教育事业多贡献力量.
  • 英语教学中的教学反思 免费阅读 免费下载
  • 英语教学游戏为学生创造了一种极为良好的语境,在这种实践中,使他们的注意力高度集中,思维的潜力得到充分挖掘,他们的聪明才智得到充分发挥,他们平时学到的知识得到充分运用,英语水平得到明显提高.因此,我们不能忽视教学游戏在教育、教学活动中所起的巨大作用.
  • 高中英语写作教学的四个关键问题 免费阅读 收费下载
  • 高中英语写作课教学对于提高高中生英语写作能力有重要意义.文章提出了提高高中英语写作教学效果的几个关键问题:吃透课标的要求;认清英语写作的目的和特点;坚持正确的教学原则;运用正确的教学方法.
  • 试论高专ESP教学与双语教学衔接的必要性 免费阅读 免费下载
  • 专门用途英语在大学英语基础阶段教学与双语教学之间起着承上启下的作用.本文探讨了ESP课程、高专大学英语基础阶段教学和双语教学的脱节,及在高专实施双语教学的条件限制.提出了将ESP课程与双语课程衔接的设想.
  • 大学英语教学的跨文化交流 免费阅读 免费下载
  • 在运用语言习得和教学法基本理论的同时阐述了在英语教学中进行跨文化交流的必要性,并从宏观和微观两个角度提出实施这一目标的策略.培养学生的跨文化交际能力,使学生学到真正活的英语.
  • 论大学英语写作中母语思维的认知 免费阅读 免费下载
  • 在多数情况下,学生写作中的问题常常出现在语篇结构中,从而影响语篇的整体结构和意思.从教 师到学生,都要学会利用对母语思维的认识,用母语的正迁移来为写作布局谋篇.学生要提高自己的母语水平和二语水平,了解母语与目标语之间的差异.这样,学生的英语写作水平肯定会得到提高.
  • 母语对学习英语的影响 免费阅读 免费下载
  • 外语教学中可以利用母语,发挥母语的必要作用.同时,必须注意.使用母语只是手段,不是目的.外语教学的最终目的是使学生能熟练掌握所学外语,用外语进行交际.外语教师在教学中应尽量排除母语的干扰,发挥其积极作用,避免母语的滥用,防止其反作用.
  • The Use of Body Language in English Teaching 免费阅读 收费下载
  • With the continual reform of language teaching and learning methods.teachers are in great demand to organize the classes in English and create English-learning circumstances.However,with the limitation of students vocabulary,teachers have to simplify their teaching hnguage with the help of facial expressions and body movements.In this article,the possibility and the effect of using body language in listening,speaking,reading and writing will be further discussed.
  • 浅谈同声传译及其入门技能训练 免费阅读 收费下载
  • 本文简单介绍了同声传译特点,起源及其质量评估.同时笔者针对同声传译与其他口译形式不同之处,结合自身学习经历和翻译实践介绍了一些行之有效常规技能训练.
  • 上海话的发音与日语等其它语言的关系 免费阅读 收费下载
  • 上海话作为汉语中的方言--吴语,其发音有其特殊的规则.而且有些发音与日语中的发音极其相似.本文研究上海话的发音和日语等其它语言中的一些相似性和关系.
  • 化学基本概念教学探新 免费阅读 收费下载
  • 加强基本概念的教学,对初中化学教学来说,尤为重要.化学基本概念是反映客观物质及其变化的本质特征的一种思维的基本形式.初中化学基本概念的内容,深度降低了,但这种降低.不等于对概念教学质量要求的降低.相反.应该根据新形势的新要求,努力探索初中化学概念教学的规律,达到全面提高初中化学教学质量的目的.
  • 化学教学中创新能力的培养 免费阅读 收费下载
  • 化学作为一门科学性很强的学科.在培养学生创新能力中具有举足轻重的作用.在化学教学中,要激发学生的探索兴趣,引导学生创造性地解决化学中的实际问题,培养学生的创造性思维能力,塑造学生的创新人格.
  • 新课程背景下的化学实验课 免费阅读 免费下载
  • 化学实验对激发学生学习兴趣、启迪学生思维、培养科学方法和创新精神均能产生积极有效的作用.课堂上教师应千方百计地提供机会,让学生亲身体验化学实验操作过程,在化学实验操作过程中去发现新问题、萌发新思想、获得新知识和技能.
  • 如何在化学教学中培养学生的创造思维能力 免费阅读 免费下载
  • 在化学教学中,我们应要充分调动学生的好奇、求索、好胜、独创、发散性思维等学习心理,鼓励学生大胆创新,不仅要让学生学到书本知识.更要培养他们认识事物的深刻性和勇于创新的开拓性.
  • 浅谈光电信息技术实验与大学生创新能力的培养 免费阅读 免费下载
  • 本文介绍了光电信息技术实验课程体系设计,提出合理选择实验项目和利用综合性实验与设计性实验整合实验内容;针对当前光电信息技术实验教学的分组和课时安排等方面存在的问题,探讨提高高年级实验课教学效果的妥善办法.
  • 如何帮助高中新生跨过"高台阶" 免费阅读 收费下载
  • 搞好高初中物理教学的衔接,帮助学生尽快适应高中物理教学特点和学习特点是高一物理教师的首要任务.我们要充分认识高中新生在物理学习上的特点和现实困难,尊重学生的这个基本实际,多想办法,研究规律和遵循规律,才能更好地帮助学生跨初中物理到高中物理这个学习台阶.
  • 浅谈物理教学中学生自主探究学习能力的培养 免费阅读 免费下载
  • 在教师的启发诱导下,以现行教材为基本探究内客,以学生周围世界和生活实际为参照对象,给学生充分表达的机会,让学生在学习的过程中,发现问题、提出问题,探究解决问题的方法和规律,归纳验证形成解释和结论,并应用于实践,让学生的聪明才智得到充分的发挥,实现其学会学习,乐意学习、善于学习的目标,使之成为学习的主人.
  • 初中科学教学方法管窥 免费阅读 免费下载
  • 方法决定过程,过程决定结果.在初中科学教学中,采用适当的教学方法,对增强学生的科学素质,启发学生的创造性思维,培养学生的创新精神和实践能力起到十分重要的作用.本文阐述了初中科学教学中可广泛运用的几种教学方法,并对每种教学方法进行了举例说明.
  • 改进例题教学一例 免费阅读 免费下载
  • 通过改进例题教学,不仅培养了探究兴趣,而且也受到了如何将实际问题转化、抽象为数学问题的训练,从而消除了学生畏惧实际应用问题的心理,把数学知识运用到生活实际中去.这种例题教学方法的运用,有利于促进创造思索的培养,提高例题教学的质量.
  • 美育在解析几何中的体现 免费阅读 免费下载
  • 没有美的数学教育是不完美的数学教育.在数学教学中进行美育,能够逐步提高学生的数学能力和审美能力,培养学生纯正的审美情趣和高尚的道德情操.数学教学则应在师生和数学间架起一座桥梁.使数学中美的因素得以体现.数学教师要深入钻研教材,挖掘教材中数学美的因素,在数学教学中揭示这些美的因素,对学生进行数学美的教育.
  • 浅谈对学校非正式群体的管理 免费阅读 收费下载
  • 在学校管理工作中,运用有效的管理方法.能得到非正式群体的接受,并赢得支持与合作;能减少工作障碍,化解矛盾,提高工作效率,能创造宽松、愉悦的工作环境和心境,调动非正式群体的工作积极性,进而提高管理水平.
  • 浅谈初中数学课中的德育"渗透" 免费阅读 免费下载
  • 德育教育应贯穿于整个数学教育当中,这不仅符合教学大纲的要求.也是数学教学实践的需要.只要教师认真钻研、挖掘教材,使德育教育融于教学过程中.既可提高教学效果,也有利于学生身心健康的成长.
  • 学习新理念创设新课堂 免费阅读 收费下载
  • 数学中概念的建立、结论、公式、定理的总结过程,蕴藏着深刘的数学思维过程.而知识的生成过程的教学,不仅有利于培养学生的学习兴趣,而且对提高学生的学习能力也有非常重要的作用.新教材的编写中特别注重了知识的引入和生成过程,这也正是为了培养新型人才的需要.因此我们应结合教材内容,设计出利于学生参与认知的教学环节,让学生的学习过程成为自己的探索和发现过程,真正成为课堂认知的主体,从而增强求知欲,进而提高学习能力.
  • 认识三角形教学设计 免费阅读 免费下载
  • 通过本课教学,使学生理解三角形的定义以及三角形的顶点、边、内角、等概念,并会用符号语言来表示;通过介绍三角形在绘画中的意义,激发学生研究三角形在数学中意义的兴趣.
  • 初中数学体验教学之我见 免费阅读 收费下载
  • 新课程标准下的教学过程,是通过师生之间、生生之间的交流与合作学习,理解知识,发现知识,并通过有意识的体验活动形成自己的知识结构从而获得新知.在数学课堂教学中.教师必须把握好角色,把课堂还给学生,让学生真正成为学习的主体,使学生体验知识的发生、发展过程,体验成功的喜悦和失败的教训.让学生从生活中“找“数学.使数学生活化;从实践中“做“数学,使数学活动化;在游戏中“玩“数学,使数学趣味化,在情境中“间“数学,使数学问题化.
  • 巧用勾股定理开启思维之门 免费阅读 收费下载
  • 中国古代的数学家们不仅很早就发现并应用勾股定理,而且很早就尝试对勾股定理作理论的证明.中国古代数学家们对于勾股定理的发现和证明,在世界数学史上具有独特的贡献和地位.尤其是其中体现出来的“形数统一“的思想方法,更具有科学创新的重大意义.事实上,“形数统一“的思想方法正是数学发展的一个极其重要的条件.
  • "归一法"——学生自己的学习法 免费阅读 收费下载
  • “归一法“就是用较小的数字、较少的变量、较简单的图形,用合理的推理来解决数学问题的一种方法,学会了“归一法“,对于解决数学问题就能找到一条正确的思路,特别对于学生的主动学习有很大的帮助.
  • 浅谈新课改理念下聋校数学课堂教学方法的转变 免费阅读 免费下载
  • 对于聋生来说,他们的语言和思维发展受到极大限制.面对逻辑性很强的数学学科,聋生建构知识的过程比正常人困难得多.新的课程标准要求我们转变学生的学习方武,交讲堂为学堂,变要我学为我要学,变学会为会学.因此在课堂教学中,我们倡导聋生自主探究、合作交流、实践操作等多样化的学习方式,促进聋生主体意识的形成和主体参与能力的提高.
  • 课改,让我们尝试改变——教学数学人教版一年级后的体会 免费阅读 免费下载
  • 新的课程理念才是新课改的灵魂,最重要的是树立起新的教学理念,利用新理念创造性地指导自己的教学.课改正逐步深入,它会让我们自身改交,而我们也会用它来创造更多的惊喜.只要我们时刻用新理念来指导我们的实 践创新教学.农村教师照样可以成为新课改的成功者!
  • 巧设课堂练习培养思维品质 免费阅读 免费下载
  • 培养学生的数学思维品质是培养和发展数学能力的突破口.因此,在数学教学中要重视对学生良好的数学思维品质的培养.教师有目的、有计划、有步骤的精心巧设有指导性的课堂练习是培养学生思维品质,发展思维能力的重要途径.
  • 面对新课程改革需新型数学教师 免费阅读 免费下载
  • 新课程条件下学生的学习方式发生了很大变化.这就要求教师在教学中要改变自己已经习惯了的教学方式,实现角色的转变和知识结构的优化,有意识将数学学习的主动权教给学生.让他们亲身体验学习过程,鼓励合作学习,自主学习和探究式学习,真正使学生获得全方位的发展.
  • "以人为本"的班级管理思考 免费阅读 收费下载
  • 班主任是班级管理的组织者和指导者.一个班集体的好坏,在很大程度上取决于班主任班级管理工作的优劣.搞好班集体建设,能培养学生的集体观念和集体责任感、荣誉感.形成正确的集体舆论,树立良好的班风、学风,同时能逐步培养学生自我教育、自我管理的能力,使学生真正成为德、智、体、美、劳全面发展的合格的新世纪人才.
  • 脚踏实地求创新——从数射线到算线 免费阅读 免费下载
  • 让学生以自己的方式方法去解决问题,这样就会给他们带来成就感,渐渐地对数学产生兴趣.主动地去学习更多的数学知识.学生一旦自己想学,他们就比较容易学会,让学生不要读死书,作为教师首先就不能把书教死了,创新不会只是口号,坚持不懈,就能脚踏实地求创新!
  • 利用matlab解决二分法求方程的近似解问题 免费阅读 免费下载
  • 计算一个函数f的零点(即求方程f(x)=0的根)是在科学计算中经常遇到的问题,二分法是解决此类问题的方法之一,matlab在处理用二分法求方程的近似解问题上非常方便,而且可以为学生创造出图文并茂、丰富多彩人机交互、即时反馈的学习环境,为学生更好的学习数学提供了一个有力的辅助工具.
  • 分类讨论思想在解题中的应用 免费阅读 免费下载
  • 分类讨论思想是各种数学思想中应用较广泛的思想方法之一,在解题过程中如果确定需要进行讨论,必须熟练地掌握分类讨论的依据和标准.分类讨论的实质就是“化整为零,各个击破,再积零为整“的数学策略.
  • 小学数学教学中小组合作学习的思考 免费阅读 免费下载
  • 小组合作学习作为本次课程改革积极倡导的有效学习方式之一.因其具有使学生优势互补、形成良好人际关系.促进学生个性健全发展的优点,越来越多的老师在课堂教学过程中采用这一方法.但是,小组合作学习不是万能的钥匙,需要我们不断地进行研究,不断探索有效合作学习的途径和方法,以实现学习方式的转变,促进学生不断发展.
  • 数学课中如何实施兴趣教学 免费阅读 免费下载
  • 数学与其它学科相比是比较枯燥的一门学科,没有兴趣和不感兴趣是很难学好的.在数学教学中运用兴趣教学法.既提高了学生的形象思维能力,使其从无意注意和无意记忆向有意注意和有意识记忆转化,又增强了学生的学习兴趣,激发了学生的求知欲,从而提高了教学效果.
  • 浅谈初中数学教学中学生创新能力的培养 免费阅读 免费下载
  • 在实际教学过程中对学生创新能力的培养,已引起广大数学教师的高度重视.在新课程改革实施的过程中,怎样在中学 数学教学中体现新课程理念.培养学生的创新能力.在孩子们的欢歌笑语中融入琅琅读书声,让他们在活动中健康快乐地成长,是很值得我们探索的重要问题.
  • 在初中数学教学中如何防止两级分化 免费阅读 免费下载
  • 数学学科的特点更加明显地体现出两级分化的严重性与可怕性.这种状况直接影响着数学教学质量的提高.正确分析这种现象产生的原因,采取有效措施改变和杜绝这种现象,对提高数学教学成绩,促进教育健康发展有着及其重要的意义.
  • 在数学教学中如何实施创新能力的培养 免费阅读 免费下载
  • 中学数学课堂教学对培养学生数学创造性思维能力无疑起着重要作用.这既是知识经济时代的要求,也是中学数学课程改革的重要趋势之一.
  • 构建和谐环境使学生以趣促学 免费阅读 免费下载
  • 数学课,知识抽象,逻辑性强,这样就决定了数学教学必须要突出趣味性.在课堂教学时,应注意调动各类学生的学习积极性,这样,才能达到由“知之者“到“好知者“再到“乐知者“的程度.从而达到提高教学效果的目的.
  • 浅谈如何提高初中生英语写作技巧 免费阅读 免费下载
  • 在课改精神的指导下,只要我们实事求是,求真务实,对症下药,努力提高初中生的英语写作能力,从而提高他们的认识,获得各种知识,加深生活体验,积累英语语言.提高初中生的英语写作能力,可以促进他们观察思考锻炼思维的敏捷、严密和灵活、熟练运用所学英语语言的技巧.
  • 防范考试舞弊的若干对策 免费阅读 免费下载
  • 防范考试舞弊是一项长期的战略任务,且战术性很强,既需要人们作长期的思想准备,又需要考试机构随时随地采取应对策略.我们坚信,只要全社会共同防范考试舞弊,加强法制意识,依法治考,规范施考,诚信应考,公平的考试制度将长盛不衰.
  • 也谈高校多媒体教室的管理 免费阅读 免费下载
  • 多媒体作为一种新型的教学方式.突破了老的传统的教学模 式,为学生提供了影音、图文适时交互的教学环境,使教学过程更加生动、有趣、直观、高效.作为管理者,学校应作好多媒体教室整体的、长远的规划,同时应加大多媒体教室使用管理力度,建立健全管理制度,使多媒体管理更加地科学、合理,充分展示学校的多媒体特色,提高教学效果,更好地为教学活动服务.
  • 民主法治:构建和谐社会的前提与保障 免费阅读 免费下载
  • 民主法治与构建和谐社会无论是在社会主义和谐社会的基本特征中,还是在构建社会主义和谐社会的目标任务中,民主法治都被摆在第一条.本文主要从民主法与社会主义和谐社会中的基础关系及如何加强民主法治建设来构建社会主义和谐社会加以论述.
  • 论释明权制度 免费阅读 免费下载
  • 释明权是我国民事诉讼中一项新的法律制度,在国外 已被广泛适用,它的行使是对辩论主义的修正与补充,该制度对于司法公正与效率价值目标的实现有着重要意义.本文对释明权的内涵、性质、诉讼价值以及行使中的相关问题作探讨.
  • 学校教育乌托邦该休也 免费阅读 收费下载
  • 学校教育只是全盘教育的一部分,它所担任的教育功能和作用非常有限,教育还应该包括家庭教育,社会教育,环境教育等等.不应该过分事大学校教育的重要作用,而忽略其它教育在教育中该承担的应有的责任,对学校教育 乌托邦似地理想化地要求是对学校教育的一种误解.这会使学校和担负教育重任的学校教师的压力过分增加,使整个社会的教育失去和谐.
  • 治国方略——依法治国应与以德治国相结合 免费阅读 收费下载
  • 依法治国与以德治国相结合的治国思想是以江泽民同志为核心的党的第三代领导集体深刻总结国内外治国经验和新时期我国社会主义现代化建设的实际有针对性地提出来的治国方略.本文从理论依据和现实必要性两方面分析依法治国与以德治国相结合的原因.
  • 浅谈语文教学中的幽默语言艺术 免费阅读 免费下载
  • 为促进语文教学改革的不断深入,在课堂教学中.要善于运用和创造幽默与学生共享.使课堂活动生趣盎然.让学生在课堂上不会觉得枯燥乏味.而是觉得轻松愉快,把课堂变成了美的享受.
  • 现代汉语方式、依据类介词的句法功能分析 免费阅读 收费下载
  • 现代汉语方式、依据类介词是按照意义划分出的一个介词小类,在现代汉语介词体系中有着重要的地位和特殊的意义.本文综合运用文献法、系统的比较分析法、语料库法等研究方法,对现代汉语方式、依据类介词的基本特点、句法功能以及它们在句法结构中的总体分布情况等做了系统的比较分析.
  • 口译信息处理机制和思维训练方法 免费阅读 收费下载
  • 口译的顺利进行是语言技巧与认知知识共同作用的结果.随着国际会议越来越多,所讨论的问题日益复杂,翻译人员的作用日显重要,要成为一个合格的译员,就得有个人的天资和禀赋,要求在口译时反应机敏.本文讨论在交替传译和同声传译过程中,语言信息的处理及口译思维训练.目的是让译员了解如何准确、高效地处理信息以及口译思维训练的内容和方法.
  • 浅析思想道德素质与社会主义市场经济发展的关系 免费阅读 收费下载
  • 思想道德素质与市场经济发展是相辅相成的,思想道德素质不但影响市场经济的发展质量,同时也影响市场经济发展的方向.如何在发展社会主义市场经济条件下搞好思想道德建设,既是关系社会主义事业兴衰成败的重大历史课题,也是关系改革开放和现代化建设全局的重大现实课题.我们要坚持因势利导、兴利除弊,在把物质文明搞得更好的同时,切实把精神文明建设特别是思想道德建设不断推向前进.
  • 中学物理演示实验教学的作用 免费阅读 免费下载
  • 中学物理在新课程改革的目标和需求下.演示实验教学是学好物理的重中之重.因为物理学本身就是一门以实验为基础的自然学科,如果离开了实验或者不采用实验教学,也就违背了物理学的发展和物理学科的特点.所以,作为一名中学物理教师,做好演示实验是物理课堂教学中的重要组成部分,它是教师施展教学艺术的独特手段;它能够化枯燥为生动,化抽象为具体.
  • 提高课堂效率新探讨——"学案导学"模式在物理教学中的应用 免费阅读 免费下载
  • 学案导学将教学内容转化为一个个问题.克服了学生学习的盲目性,突出了学生的主体地位,让学生真正的参与到学习的过程中来.学案导学模式吸收了洋思中学的先学后教、当堂训练的思想,使疑点、难点由学生自学、讨论的方法解决,加强了知识的巩固.并且练习当堂消化,课后练习减少,大减轻了学生的学习负担.
  • 初中物理实验教学与创造性思维的培养 免费阅读 免费下载
  • 初中物理实验形象生动、容易做成,而且富有动手操作和探索因素,非常迎和学生的心理特征.在实验教学中.教师若能精心设计处理实验内容,挖掘物理实验的创造性成分,使学生在实验中始终处于愤悱的情境,就会不断激发学生创造性的“思维火花“.因此,重视实验教学,促使学生多思、多疑,启迪学生智慧是培养创造性思维的有效途径.
  • 绿色化学在中学化学教学中的贯穿 免费阅读 免费下载
  • 利用化学教学培养学生的环境意识,有着其他学科所不具备的优越条件.绿色化学对化学课堂来说并不是遥不可及,而是时时刻刻都会出现在我们身边.各个领域都在呼唤绿色化学.绿色化学的新观点、新思想也需要及时向社会传播.在素质教育中体现绿色化学思想,既是培养学生对社会、对将来的责任感的需要,更是培养创新精神的需要.
  • 浅论现代中学的制度管理与情感管理 免费阅读 免费下载
  • 学校管理的方式上过于僵化、死板、苛刻,已经不适合现在的教育方式,学校管理要把制度管理和情感管理相结合.
  • 敢于放"飞"——浅谈新课改下教师角色的转换 免费阅读 免费下载
  • 新课程改革是一项长远而艰巨的工程,只有我们教师尽早转换角色,相信学生,真正让学生“飞“起来,才能从根本上提高学生对语文学习的兴趣.从而培养学生的各项能力.
  • 关注每一个学生的成长 免费阅读 免费下载
  • 用自己的爱心去感染、教育我的学生.把毕生精力奉献给我所热爱的教育事业中.充分了解学生的学习情况,进行分层分类.有效整合.使教学备考有明确的指向.努力做到因材施教,共同进步.
  • 合理运用信息技术实现科学教学最优化 免费阅读 免费下载
  • 信息技术与科学教学整合能够有效地将科学实验的过程展示给学生,培养学生的学习兴趣,激发学生的学习动机.促进学生掌握发现学习的方法.培养他们的创造性思维,为学生掌握新知识提供了捷径.
  • 试论高校音乐专业民族音乐教育 免费阅读 免费下载
  • 民族音乐教育是传承和弘扬民族音乐文化的需要,是21世纪中国音乐发展创新的需要.也是培养和提高音乐专业学生人文素养的重要途径.因此加强民族音乐教育是当前我国高校教育改革的重要课题.
  • 人品与诗境 免费阅读 免费下载
  • 欣赏古诗,可以开发读者的观察能力和想象能力.可以帮助读者了解社会生活与自然景物,了解文化历史的麦迁与发展.鉴赏古诗其益多多,大胆畅想,反复朗读,联系背景加深理解.这样便可从中吸取精华,不但能得到精神事受,还可提升思想境界.
  • 新闻侵权和预防 免费阅读 免费下载
  • 通过解释新闻侵权,分析新闻便权产生的原因、种类、所承担的法律责任,阐述预防新闻侵权的观点.
  • 如何评价数学教学中的创新精神和实践能力 免费阅读 免费下载
  • 数学教学中创新精神和实践能力的评价,是人们系统地、有计划地从量或质的角度描述数学教育的过程、结果及其他有关方面(如课程标准、教材)的属性,据此作出价值判断,确认是否达到了所期望的教学教育目标的过程.
  • 数感——估算之必备条件 免费阅读 免费下载
  • 估算是人们必须掌握的一种运算技能,而这种能力的高低取决于数感的强弱.教者要注重引导学生观察交流、动手操作、自主探索,理解数的意义,用数来表达交流信息,为解决问题选择适当的算法.进而估计运算的结果.并对结果的合理性作出解释.以上这些都是数感的主要表现,要提高学生的估算能力,必备条件就是培养学生的数感.
  • 高校辅导员素质能力初探 免费阅读 收费下载
  • 辅导员工作是高校人才培养体系中的重要一环,辅导员素质的高低决定着所培养的大学生的素质水平.一方面.我们要重视辅导员工作,为辅导员工作创造便利,在福利待遇上对辅导员有所倾斜.为他们搭建良好的工作平台;另一方面,要着力提高辅导员工作水平.加大辅导员培养力度,把辅导员队伍建设成一支立场坚定、素质全面、业务精湛的高校思想政治核心战斗团队.
  • 开展区域活动的实践与探索 免费阅读 收费下载
  • 随着幼教改革的深入,人们越来越重视环境对幼儿成长发展的作用,活动区活动以其能面向全体幼儿.让幼儿运用多种多样的方法进行学习.获得多方面的经验,促进全面和谐的发展而越来越得到广大幼教工作者的认可.要提高活动区活动的质量,使其在促进幼儿全面和谐发展中发挥更好的作用.作为管理者首先考虑并做好的事情就是让教师发挥应有的主导作用,引领教师运用先进的理念指导区域活动.
  • 幼儿园探究性审美活动实验研究 免费阅读 收费下载
  • 幼儿园的审美教育主要以艺术活动为载体,艺术活动是实施审美教育印情感教育的基本途径.幼儿期是艺术素养发展的黄金期,对塑造完美完美人格起着重要作用.因此,以审美为主线,以幼儿的生活、游戏、学习、培养幼儿探究意识为载体,使幼儿在生活、学习、游戏中学会探究,在探宛中学会生活,学会求知、学会合作,学会审美,使幼儿得到全面和谐的发展.
  • 图书馆馆员应该经常参加继续教育 免费阅读 免费下载
  • 作为图书馆专业人员只有经常参加各种促进自身进步的继续教育才能跟上时代步伐.为图书事业做出贡献.
  • 基于战略成本管理的竞争情报的研究方法探讨 免费阅读 免费下载
  • 入世后,我国企业面临着越发激烈的竞争环境,为了保证企业在瞬 息万变的市场里从容应对竞争对手的挑战,有必要对基于战略成本管理的竞争情报的研究方法进行探讨.
  • 高校图书馆馆员绩效综合评价模型 免费阅读 收费下载
  • 利用科学合理的评价指标体系和评价方法对高校图书馆馆员进行公正客观的评价,不仅能更好地对高校图书馆馆员的工作进行鉴定和管理,还对图书馆的工作具有直接的导向、改进和激励作用.
  • 浅谈教师职业精神建设 免费阅读 免费下载
  • 教师职业精神的建设是提高教育质量和学科建设的重要保障,教师的职业精神建设逐步为教育界所关注.从教师职业精神的基础、内涵和核心等方面阐述教师敬业精神,在速平凡的岗位中,传承已久的师道力量,孕育着为人师表,诲人不倦的精神.
  • 民歌欣赏——教案设计 免费阅读 免费下载
  • 通过介绍使学生对民歌的种类有个初步的了解和认识,.通过欣赏和学唱民歌使学生更加热爱民族民间音乐.
  • 巧指妙印 免费阅读 免费下载
  • 指印画是孩子用指印来作画的一种绘画形式.孩子们用自己稚嫩的小手,选择丰富多彩的颜色,再用各色闪光笔添上一些简单的点或线,展现在我们眼前的是一幅幅妙趣横生、生动活泼的画面.同时,能激发孩子的想象力、创造力、陶冶幼儿的艺术情趣,有效地提高了孩子们的动手能力,让孩子在最短的时间里获得成功的感受.
  • 《鹰》教学设计 免费阅读 免费下载
  • 通过本科教学,让学生感受蓝天上自由翱翔、愉快歌唱的雄鹰形象.体会雄鹰的品格.学习鹰击长空的胆识和奋发向上的精神;感受学习过程中合作的快乐.
  • 浅谈民歌艺术的研究范畴 免费阅读 免费下载
  • 本文阐述了我国的民歌艺术.在各种音乐艺术形式百花齐放的今天,如何让我国古老而丰富的民歌艺术更好的传承与发展,是每一个音乐教育工作者应该仔细思考的科研项目.
  • 试析歌剧演唱的特点 免费阅读 免费下载
  • 歌剧演唱是运用美声唱法进行演唱.其中已经形成一些固定的音乐模式,如宣舒调、咏叹调.歌剧的演唱强调声音的起伏、戏剧性的变化、情感的表现、激烈的冲突、强烈的对比以及歌剧整体表现形式.
  • 理工类高校音乐欣赏教育初探 免费阅读 收费下载
  • 音乐教育作为美育的重要做成部分,承担着调节学生心理、淡化厌学情绪,激发学习积极性,调动非智力因素,促进全面发展的作用.近些年来,各大高校不仅扩大了音乐专业的招生,而且在普系学生中也陆续开设了与音乐相关的一些课程.本文从在理工类高校开设此课程的重要性、必要性等方面展开探讨,结合教学提出理工类高校讲授音乐欣赏课程需要注意的事项和建议.
  • 论当代美术发展的基本架构 免费阅读 收费下载
  • 历史是一面镜子.中外艺术史发展历程及大唐的时代风格和近现代中国画走过的路子告诉我们,唯有重建起艺术的民族性、时代性、地域性和个性化的“四性“原则这一基本架构.才是当代美术发展应循之道.因为致力于个性方能形成风格化,恪守地域性,才是形成民族性的基础,取向当代性.才能把握好艺术发展的方向,扎根民族性,方能雄立于世界文化之林.
  • 《弯道跑》教案设计 免费阅读 免费下载
  • 通过本课教学,使学生学会弯道跑技术,增强学生体能;提高学生的竞争意识与合作精神,培养运动的兴趣、爱好和创新精神,为终身体育活动打基础.
  • 试论体育教学的双向关系与个性的发展 免费阅读 免费下载
  • 体育活动学生们不仅可以广泛的参加社交活动.增强社会的适应性,得到他人的尊重,还可以从体育运动中体验到成功的喜悦.满足自我实现的需要,证明自己的能力,增强自信、自尊,使个性得到充分和谐发展.按个性分组的体育教学,能为学生的个性发展提供一个较为理想的环境,能使高质量的教学效果和学生个性的充分发展得到统一.
  • 高职体育教学改革应有益于学生的个性发展 免费阅读 免费下载
  • 高职体育教学应适应社会的需要,把健康体育的理念传播给学生,注重体育教学与社会实践活动的有机结合,形成高职体育的特有风格.高职体育教学要从教学内容、教学方式等方面进行改革,以适应素质教育的要求.
  • 浅谈高校教学管理中的人本化问题 免费阅读 免费下载
  • 当今以人为本的管理成为主流,学校教学管理也要讲以人为本,搞好高校教学的人本化管理就要以人为本.尊重知识、尊重人才,通过发挥教师教学与管理的积极性来实现.本文对高等教学管理中的人本化问题进行了探讨.
  • 浅谈创新思维与快乐体育 免费阅读 免费下载
  • 教学有法,而无定法,贵在得法,重在创法.通过对体育器材资源、民族项目资源、运动项目、规则、学校运动会等创新开发.在体育教学中,引入音乐、舞蹈、健美操,从而激发学生的运动兴趣,获得快乐.养成终身健身的习惯,更好的贯彻落实“健康第一“的指导思想.
  • 全运会女篮限龄措施的利弊分析 免费阅读 收费下载
  • 认为全运会女子篮球运动员年龄青年化,全运会的导向作用使各省市更加重视篮球后备人才的培养,使各省市和俱乐部在一定程度上分离,推动职业联赛的市场化进程,有利于我国篮球的可持续发展和“奥运争光计划“.
  • 大学计算机教育发展方向探究 免费阅读 免费下载
  • 计算机基础教育作为高等教育的重要组成部分,为适应时代信息化的要求,在当大学计算机信息技术教育中,应重材施教,指导学生自主学习.在掌握计算机基础知识的基础上提高分析问题、解决问题的能力.
  • 简论物流网络设计的CSA算法框架设计 免费阅读 收费下载
  • CSA算法框架主要是给出了一种新的离散型设施选址问题的求解思路,并设计了新的SSA算法中进行随机搜索的领城生成方法.本文 简述了内层和外层的优化算法的邻域构造,并且分别描述了CSA算法框架中,内层优化算法与外层优化算法的具体步骤.
  • 《综合运用画图工具(1)》教学设计 免费阅读 免费下载
  • 在学生想掌握更多有关这个软件方面的知识.希望能通过电脑画出更多美丽的、稍复杂的图画时.教师不失时机地引导学生综合运用“画图“工具 来创作图画.这样既能最大限度地调动学生学习的积极性,也保持了学生旺盛的学习兴趣和求知欲.教师在教学中运用任务驱动的教学方法,使学生切实掌握本课的知识.
  • 试论初中计算机教学改革 免费阅读 免费下载
  • 掌握教学设计的理论与方法,计划和安排教学全过程的诸环节与要素.形成合理的课程教学过程结构.以取得最优化的教学结果.为此,本文首先讨论了教师教育观念转交是关键,接着分析了以培养学生创新能力为出发点.改革实验教学,最后研究了教学方法要改革.
  • 现代数码设计的大众化分析 免费阅读 免费下载
  • 本文对数码设计的大众化发展的原因做了 简单的分析.并在此基础上,结合了数码设计的大众化的原因对数码设计在广告设计和产品包装这两个领域进行了分析探讨,最后对数码设计大众化的发展做了展望.
  • 让网络成为学生的朋友 免费阅读 免费下载
  • 就上网本身而言,当然并没有错,关键在我们应该如何正确使用网络.对于学生上网问题,我们应当有一个清醒的认识.并采取一些措施,来引导学生们正确地理解网络、充分地利用网络.
  • 浅谈信息技术教学中问题情境的创设 免费阅读 免费下载
  • 实施“问题情境“教学的关键是要创设恰当的情境、准确设置有层次的问题以及教师精心的引导;通过不断创设问题情境,以疑引思,激起学生积极的创造性思维活动;再通过准确设置的问题 激起学生探索的欲望,为知识的学习营造良好的氛围;最后,在教师精心的引导下,把学生成功地引向知识海洋的彼岸.
  • 宽带广电网的异步转移模式的实现 免费阅读 免费下载
  • ATM是继时分交换和分组交换之后的将统计复用与时分交换融为一体的新一代信息转换方 式,能实现人们长期追求的业务综合与高速传递的目标.ATM兼有电路交换和分组交换的特点,支持多协议,既支持传统的电信业务(帧中继,租用专线),又支持IP新业务;保证QOS(履务质量);安全性好;配置灵活;链路可以用不同速率操作,伸缩性强,是较好的多业务承载平台.
  • 整合社团资源,构建高校违纪生"矫正"新平台 免费阅读 免费下载
  • 近年来大学生的价值取向日趋多元化、复杂化.这就给高校的违纪生.矫正“工作带来了前所未有的的挑战.而他们正处在人生观和世界观发展和形成的关键时期,对其进行及时、有效,科学的教育和引导对于违纪生来讲是十分重要的.
  • 任务驱动教学模式在信息技术中的应用 免费阅读 免费下载
  • 信息技术的教育应用给传统的教学模式带来了很大的冲击,在教育信息化的学习环境中,随着数字化教学资源的日益丰富,原有的教学模式已经不能充分发挥信息技术的教学优势.探讨适应信息技术课程自身特点的教学模式,加快信息技术在学科教学中的应用,是开展中小学信 息技术课程亟待解决的问题.
  • 浅谈物理中的推理极值法 免费阅读 免费下载
  • 推理极值法在解决有些物理问题时,可使问题简单化,直观化,使问题迎刃而解,达到事半功倍的效果.因此,在物理教学中不可忽视物理方法的指导、培养和训练.有效的学习方法能提高学生的学习兴趣.加深学生对物理学的理解、分析和应用能力,有利于提高学生的综合素质能力.
  • 加强物理课学生思维能力的几点建议 免费阅读 免费下载
  • 九年义务教育新课标中明确指出:在物理教学过程中,要逐步地加强学生思维能力,为祖国培养创新型人才.因此,加强开发训练学生的思维能力.便显得十分重要.
  • 新课程标准下的高中化学教学反思 免费阅读 免费下载
  • 教学反思是一种有益的思维活动和过程,教学反思可以激发教师终生学习的自觉冲动,不断反思会不断发现困惑,“教然后而知困,“不断发现一个个陌生的我,从而促进自已拜师求教,书海寻宝,因而教学反思过程也是教师人生不断辉煌的过程,愿我们在教学中不断反思,不断提高自我,完善自我.
  • 论语言实践是外语能力培养的必由之路 免费阅读 收费下载
  • 外语教学的终极目标是培养学生运用目的语正确、流利、得体三者兼备地进行跨文化交际的能力.外语能力培养是外语教学的核心问题,外语教学必须以能力培养为纲.因为语言实践在外语教学中发挥主导功能,是将外语知识转化为外语技能的不二法门,所以外语课堂教学必须以语高实践为主线,通过听、说、读、写、译等多种形式的实践活动,促使学生逐步养成用外语思维和表达的习惯.抓好外语课外活动是培养学生跨文化交际能力的又一有效途径.
  • 对当前高中语文课堂"流行现象"的冷思考 免费阅读 免费下载
  • 课程改革以来,由于教师对新课程标准理解和体悟的层面不同.语文课堂出现了一些令人担忧的现象,本文试图通过对目前流行于语文教学中的一些现象进行冷静思考,追寻语文教学的根本.
  • 浅谈课程改革下的语文课应如何培养学生的创新意识 免费阅读 免费下载
  • 应该给孩子一个什么样的语文课堂?给孩子什么样的生活?教师必须加强学生创新意识教育,要让所有的学生都能够对创新教育有所认识,逐渐形成以创新价值为目标转化为内在的需要,使之自觉地成为符合时代要求,具有创新能力的新型人才.
  • 课堂实录:聊出思维的波澜 免费阅读 收费下载
  • 我没想到,我们同学有这么好的思维,特别是那个冰天雪地的妈妈.让我好感动.还有那个因对丈夫第二职业不理解的急性妻子的悲惨命运,让我见到了都市故事的风采.也许我们的故事还不太完美,我们的语言因匆匆而欠精练,但也是难能可贵的.我们的演绎虽与小说本身有出入,那不是同学们的错误,那是同学们对社会生活认识不同而已.
  • 创办没有"围墙"的幼儿园是幼儿园发展的必然趋势 免费阅读 免费下载
  • 没有“围墙“的幼儿园是指幼儿园实行全天候开放,家长可随时来园,与孩子一起活动,直接介入幼儿的生活和学习.家园零距离的接触能从根本上促进家园互动与共育.为此,幼儿园应主动构建家园互动的有效平台,立足做好“走进“、“请进“,“贴近“这三项工作.
  • 对计算机网络课程教学的思考 免费阅读 免费下载
  • 本文首先讨论了充分利用现代技术改进教学手段.接着分析了完善教学内客,增添理论联系实际的知识点、强化实践教学环节,提高学生的综合素质、试验的设计,最后研究了重视效果评价.
  • 浅谈高校《计算机文化基础》教学改革 免费阅读 免费下载
  • <计算机文化基础>是一门实践性较强的课程,本文对教学中存在的问题及教学方法的改革与建议进行了探讨.根据目前计算机学科发展现状及高校教育的特点,对现有计算机文化基础课程的教学模式及教学方法进行探索性改革,在实践中总结经验、改善教学方法、提高教学质量,是计算机教学过程中必须重视的环节.
  • 浅谈创新作文的误区 免费阅读 免费下载
  • 相对于应试作文,创新作文有着鲜明的个性与特色.是否有创新成了衡量学生作文优劣的重要标准.但是在作文过程中很多同学对创新存在着一些错误认识和做法,必须引起我们的重视.
  • 留给学生一片畅想的天空——浅谈初中语文教学 免费阅读 免费下载
  • 新课改,以其鲜活的生命力在语文课堂上扎下了深根,愿全体语文教师着眼与学生的未来,认真反思,让自主,合作、探究的学习方 式深入下去,真正留给学生一片畅想的天空.
  • 从心所欲,不逾矩——小议杨必《名利场》的翻译特色 免费阅读 免费下载
  • 杨必先生翻译的<名利场>一直受到广大读者的喜爱,而此前吴宓和伍光建先生也曾先后翻译过萨克雷的这部名著,但其影响却远不如杨必的译本广泛.本文作者认为,“从心所欲,不 逾矩“是杨必译本的独特魅力所在.
  • 语文课堂教学语言的情感艺术 免费阅读 免费下载
  • 离开情感投入的语文教学.学习活动只能成为学生的负担.只有讲究情感艺术的教学,学习活动才能成为一种需求,一种乐趣.中学语文课堂教学中的语言情感艺术就表现在师生情感的相互交流和相互激荡.使师生产生情感共鸣,形成一种和谐、明快、向上的情感氛围和教学情境,从而使情感水乳交融地渗透和贯穿于课堂教学的整个过程.
  • 加强审美理念提高语文教学水平 免费阅读 免费下载
  • 语文教师应加强审美理念,奠定扎实的美学知识基础,全面提高美学修养,把语文教学变成富有美感效应的艺术,使学生在学习语文的过程中感知美、鉴赏美、创造美,从而真正提高语文教学质量,达到美育要求.
  • 做家庭的小主人——六年级思想品德教案设计 免费阅读 免费下载
  • 父母的爱是世界上最大的最无私的,学生学了这一课要充分认识到自己的责任,作为家庭的成员应有家庭责任感.理解父母的心意,接受父母的正确教导,关心父母的健康,不向父母提出过分的要求.主动承担家务,家中遇到困难尽力分忧解难.
  • 新形势下工会工作的"人本"理念 免费阅读 免费下载
  • 在新的形势下,工会工作的基本点就是“以人为本“.即坚持发展为了人民,坚持发展依靠人民,坚持发展成果由人民共享.只有确立这种“人本“理念,工会工作才会有广泛的群众基础,才能体现“立党为公、执政为民“的宗旨.
  • 略论生态社会主义的形成及其理论观点 免费阅读 免费下载
  • 生态社会主义思潮是上世纪六七十年代在西方社会出现的一个社会主义流派.它提出的造成生态危机的根本原因在于资本主义的生产方式、男女平等、反对暴力、强调基层民主等主张在全球范围内产生了较大的影响.文章对生态社会主义的形成及其理论观点进行了科学辩证的阐述和分析.
  • 博士研究生怎样学习党的十七大报告 免费阅读 收费下载
  • 森林培育学科专业博士研究生怎样学好党的十七大报告.学什么?作者根据中央精神,结合对博士研 究生教育培养.思想政治教育和专业学习、科研要求.从十七大博大精深的报告中.梳理出10大学习亮点.
  • 加强师德师风建设是构建职业学校和谐教育文化的保证——关于师德师风建设和职业教育发展关系的思考 免费阅读 收费下载
  • 师德师风是学校改革和发展的原动力之一,是学校办学实力和办学水平的重要标志,是学校办学质量和效益的竞争力所在.文章阐述了师德师风建设对于职业教育发展,特别是对于职业学校和谐教育文化建设的重要意义,认为在现今历史条件下,职业学校要建设美好和谐教育文化,走全面、协调、可持续发展之路,就必须全面贯彻落实科学发展观和党的教育方针政策,必须始终坚持“以人为本“、“德育为先“的教育理念,建立科学的管理体系和运行机制,必须坚持从严治校、切实加强师德师风建设.
  • 历史导学案教学模式的反思 免费阅读 免费下载
  • 虽然我们都认识到如此上历史课,有背历史课的人文教育作用.但在各种考评制度下,我们不得不只去注重知识点的把握、只注重考点知识,因为不出成绩,你的课讲得再好,人文教育再好,你也绝对不是个好老师,也绝对不会获得各种奖励,这就是现实.为了生存,我们不得不如此上历史课!
  • 透析短语"粉身碎骨" 免费阅读 免费下载
  • 对“粉身碎骨“这个短语,在我们日常的用语中还是比较常见的,我们从多角度立体的对“粉身碎骨“进行分析.力求探究这个短语的深层次的内涵,准确的掌握“粉身碎骨“的用法,发现以前没有注意到的特殊用法和特别之处.
  • 在赏读中寻美在感悟中升华——《索溪峪的"野"》教学设计 免费阅读 免费下载
  • 通过本课教学一是让学生阅读欣赏此文.从中感受索溪峪风景区天然野性的自然风光,产生对祖国大好河山的热爱之情;二是通过阅读课文领悟作者抓住景物特点先概括叙述再具体描写的表达方法.
  • 课程论·教学论——浅谈新课标下的历史课堂提问 免费阅读 免费下载
  • <普通高中历史课程标准>(实验稿)指出高中历史课程要“培养学生健全的人格,促进个性的健康发展“的目标.对于广大的普通中学教师来讲,怎样才能在平时的课堂教学中实现这一要求呢?我们应该充分利用课堂提问这一常规教学手段,应重视并发挥其独特的作用,激发学生的积极性,让历史课堂活起来.
  • 《小鹰学飞》教学设计(王波)
    诸葛亮为何六出祁山(徐宪军)
    改编课本剧,学写"故事新编"(景晓莉)
    浅谈历史课堂教学中学生参与意识的培养(金福元)
    初中语文课堂教学改革的实践与思考(陈映琳)
    CAI-让我不再错爱你——对语文学科计算机辅助教学的一点看法(张桂林)
    让朗读动起来——低年级语文阅读教学之我见(齐永霞)
    也谈阅读教学——重视学生的阅读主体地位(石瑛)
    正确理解我国的立法权——高三政治依法治国教学之我见(茹清莉)
    浅谈学习思想政治课(李得安)
    《企业经营者的素质》教学设计(杨秀侠)
    维护我国的独立和主权促进世界的和平与发展——《政治生活》第九课第三框题课堂教学设计(陈美凤)
    教育工作应注重人格教育(马丽)
    当前《形势与政策》课有待进一步发展(冯海鹏)
    浅谈小学生的人文关怀和心理疏导(徐谦)
    怎样加强大学生爱国主义教育(魏鹏)
    浅谈如何开展高校心理健康教育(孟祥福)
    初中思想品德课探究式教学程序浅探(林海明)
    新课程下信息技术与高中政治课程整合的探讨(黎红兵)
    试论初中新教材《思想品德》中"附件"的教学功能(黄旭华)
    走进政治新课程实施探究性学习(罗华莲)
    德育教育要与时俱进(王守祥 李绍欣)
    高中思想政治课"活动-发现-发展"教学模式的构建(潘春丽)
    浅谈育人工作(曾庆辉)
    怎样引导职业学校学生学好数学课(贾立强)
    刍议在新课堂教学中学生创新能力的培养(王文彦)
    从培养学习兴趣入手提高教学质量(李乃生)
    物资采购价格审计探析(张国庆)
    略论加强医德医风教育的对策(亢宁苏)
    中等职业学校学生存在的问题及解决对策与措施(雷强)
    浅谈高职学生的综合素质培养(姜维芳)
    本科院校中高职学生的学习心理问题及对策(陆志伟)
    从用人单位"职业人素质观"看高职院校素质教育的切入点——在课堂教学中对学生进行职业人素质培养研究与实践(杨超英)
    优化师生课堂行为引导学生自主构建新知——由一堂地理课引发的思考(赵丽萍)
    对"小组合作学习"的几点思考(于建国)
    扎实合作讲求实效(刘忠 张中交)
    让小组合作更有效的实施(余利明)
    探究性学习方法教学体验(张容秀 张敏)
    现代信息技术优化历史与社会课堂教学(章弋南)
    适合教育——成功案例(林海生)
    在教育中幸福在课堂中幸福(吴婷)
    "题海战术"导致的不良心理浅析(王宗菊)
    网络电子备课新模式——实施"四级备课"模式概述(高峰龄)
    对新课堂中几对关系的思考(卜留平)
    浅谈现代教育技术与课改结合(樊明臣)
    境界(鞠金莉)
    "山东省小学语文名师课堂教学艺术展示研讨会"之心得体会(梁艳)
    浅谈特殊学校班主任工作中的康复训练(马善波)
    关爱学生——教师的天职——学习胡锦涛总书记讲话心得(冯金凤)
    春风和煦师爱有声(高维新 张基涛)
    创新教育在英语教学中的渗透(曹冬梅)
    中英日常交际上的文化差异比较(张政道)
    加强英语词汇文化内涵的教学(夏易敏)
    浅谈英语教学中如何进行后进生转化(李银祥)
    变被动为主动——如何让初中生主动参与英语课堂(倪韬)
    对初中英语词汇教学的探索(王德才)
    加强英语素质修养提高英语教学水平(阎芳)
    英语教学中的教学反思(付三龙)
    高中英语写作教学的四个关键问题(张弋生)
    试论高专ESP教学与双语教学衔接的必要性(郑秀艳)
    大学英语教学的跨文化交流(谢敏)
    论大学英语写作中母语思维的认知(孙靖)
    母语对学习英语的影响(刘丽君)
    The Use of Body Language in English Teaching(郭萍利)
    浅谈同声传译及其入门技能训练(曾思予)
    上海话的发音与日语等其它语言的关系(夏冬霞)
    化学基本概念教学探新(许圣玉 刘书彬 侯万章 王德浩)
    化学教学中创新能力的培养(吴存发)
    新课程背景下的化学实验课(何征)
    如何在化学教学中培养学生的创造思维能力(韦远理)
    浅谈光电信息技术实验与大学生创新能力的培养(徐竞跃)
    如何帮助高中新生跨过"高台阶"(宋连涛)
    浅谈物理教学中学生自主探究学习能力的培养(任宗坤)
    初中科学教学方法管窥(潘赛萍)
    改进例题教学一例(雷福荣)
    美育在解析几何中的体现(靳德生)
    浅谈对学校非正式群体的管理(范明广)
    浅谈初中数学课中的德育"渗透"(孙雯)
    学习新理念创设新课堂(戴学友)
    认识三角形教学设计(李曼)
    初中数学体验教学之我见(李柏彬)
    巧用勾股定理开启思维之门(季冬梅)
    "归一法"——学生自己的学习法(何鋆)
    浅谈新课改理念下聋校数学课堂教学方法的转变(宋杰)
    课改,让我们尝试改变——教学数学人教版一年级后的体会(龙云凤)
    巧设课堂练习培养思维品质(张永利)
    面对新课程改革需新型数学教师(金翠新)
    "以人为本"的班级管理思考(李华 谢建彬)
    脚踏实地求创新——从数射线到算线(卫虹)
    利用matlab解决二分法求方程的近似解问题(田学飞)
    分类讨论思想在解题中的应用(裴丽苹)
    小学数学教学中小组合作学习的思考(杨先平)
    数学课中如何实施兴趣教学(祁晓艳)
    浅谈初中数学教学中学生创新能力的培养(廖治荣)
    在初中数学教学中如何防止两级分化(秦发伟)
    在数学教学中如何实施创新能力的培养(丘梅娘)
    构建和谐环境使学生以趣促学(万飞)
    浅谈如何提高初中生英语写作技巧(李向军)
    防范考试舞弊的若干对策(王凯)
    也谈高校多媒体教室的管理(周佳慧)
    民主法治:构建和谐社会的前提与保障(侯其娟)
    论释明权制度(周媛)
    学校教育乌托邦该休也(陈伟)
    治国方略——依法治国应与以德治国相结合(冷文丽 胡红姣 李桢)
    浅谈语文教学中的幽默语言艺术(蔡文祥)
    现代汉语方式、依据类介词的句法功能分析(丁宇红)
    口译信息处理机制和思维训练方法(吴文梅)
    浅析思想道德素质与社会主义市场经济发展的关系(刘智辉)
    中学物理演示实验教学的作用(杨正广)
    提高课堂效率新探讨——"学案导学"模式在物理教学中的应用(李东华)
    初中物理实验教学与创造性思维的培养(吴根亮)
    绿色化学在中学化学教学中的贯穿(孟惠娟)
    浅论现代中学的制度管理与情感管理(赵齐兵)
    敢于放"飞"——浅谈新课改下教师角色的转换(周宏英)
    关注每一个学生的成长(王丽珍)
    合理运用信息技术实现科学教学最优化(陈志平 贺永红)
    试论高校音乐专业民族音乐教育(刘茜)
    人品与诗境(黄艳恒)
    新闻侵权和预防(汪跃文)
    如何评价数学教学中的创新精神和实践能力(刘县萍)
    数感——估算之必备条件(夏云)
    高校辅导员素质能力初探(白杰 谭海涛 邓雪 徐纪周 杨明 吴姗姗 王凯)
    开展区域活动的实践与探索(姜魏)
    幼儿园探究性审美活动实验研究(姜巍)
    图书馆馆员应该经常参加继续教育(牟英奇)
    基于战略成本管理的竞争情报的研究方法探讨(夏宗伟)
    高校图书馆馆员绩效综合评价模型(符文祥)
    浅谈教师职业精神建设(牛志戎)
    民歌欣赏——教案设计(常青)
    巧指妙印(李佩桦)
    《鹰》教学设计(李兴蓉)
    浅谈民歌艺术的研究范畴(刘茜)
    试析歌剧演唱的特点(梁燕)
    理工类高校音乐欣赏教育初探(刘芳)
    论当代美术发展的基本架构(骆文亮)
    《弯道跑》教案设计(叶绵川)
    试论体育教学的双向关系与个性的发展(张爱民)
    高职体育教学改革应有益于学生的个性发展(张仕德)
    浅谈高校教学管理中的人本化问题(王鸿江)
    浅谈创新思维与快乐体育(孙德寿)
    全运会女篮限龄措施的利弊分析(徐校飞 许晶)
    大学计算机教育发展方向探究(张月 赵晓静)
    简论物流网络设计的CSA算法框架设计(刘晓花)
    《综合运用画图工具(1)》教学设计(孙碧玉)
    试论初中计算机教学改革(徐海舰)
    现代数码设计的大众化分析(李金)
    让网络成为学生的朋友(张新雷)
    浅谈信息技术教学中问题情境的创设(王友芬)
    宽带广电网的异步转移模式的实现(范晨兴)
    整合社团资源,构建高校违纪生"矫正"新平台(任聪 杨吉 王旭 马琴芳 侯林 李晓亮 丁鹤鸣)
    任务驱动教学模式在信息技术中的应用(徐淑芳)
    浅谈物理中的推理极值法(谭久平)
    加强物理课学生思维能力的几点建议(彭金明)
    新课程标准下的高中化学教学反思(祖建方)
    论语言实践是外语能力培养的必由之路(王雅琨 张晴芳)
    对当前高中语文课堂"流行现象"的冷思考(潘淑英)
    浅谈课程改革下的语文课应如何培养学生的创新意识(高秀)
    课堂实录:聊出思维的波澜(刘树云)
    创办没有"围墙"的幼儿园是幼儿园发展的必然趋势(姜巍)
    对计算机网络课程教学的思考(吴琳琳)
    浅谈高校《计算机文化基础》教学改革(王永钱 李柳 陈雄 尚淑娟)
    浅谈创新作文的误区(任冬梅)
    留给学生一片畅想的天空——浅谈初中语文教学(孙永超 于晓倩)
    从心所欲,不逾矩——小议杨必《名利场》的翻译特色(刘长娥)
    语文课堂教学语言的情感艺术(陶莉华)
    加强审美理念提高语文教学水平(王亚莉)
    做家庭的小主人——六年级思想品德教案设计(张秀娈)
    新形势下工会工作的"人本"理念(单永芬 刘燕)
    略论生态社会主义的形成及其理论观点(裴亮亮)
    博士研究生怎样学习党的十七大报告(何方 李志辉 张日清 扬模华 李志辉 陈建华)
    加强师德师风建设是构建职业学校和谐教育文化的保证——关于师德师风建设和职业教育发展关系的思考(于坤平)
    历史导学案教学模式的反思(贺云芝)
    透析短语"粉身碎骨"(孙素娟)
    在赏读中寻美在感悟中升华——《索溪峪的"野"》教学设计(钱桑桑)
    课程论·教学论——浅谈新课标下的历史课堂提问(台凡乡)
    《世界华商经济年鉴:科学教育家》封面

    主管单位:中国社会科学院

    主办单位:中国社会科学院

    社  长:孙华

    主  编:程耀金

    地  址:北京市清华大学84-114信箱

    邮政编码:102200

    电  话:010-86101999 63002594

    电子邮件:[email protected]

    国际标准刊号:issn 1673-4041

    国内统一刊号:cn 13-1370/f

    单  价:1.00

    定  价:240.00