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  • 区域经济学硕士研究生创新能力培养探究——以广西大学为例 免费阅读 下载全文
  • 基于广西北部湾经济区发展现状以及对创新型高级人才的现实需求,以广西大学为例,分析了传统的区域经济学硕士研究生培养模式存在的问题,如学科规划与课程设置不接地气,产学研合作教育有待加强,缺乏灵活有效的导师制,研究生创新创业能力不足,毕业后为北部湾经济区服务力度甚微等,进而提出重新构建区域经济学硕士研究生培养模式:以北部湾经济区发展需求为牵引调整课程体系,着力推进研究生教育国际化,构建“政产学研用”合一的创新创业人才培养基地,创新学位论文选题和导师指导方式,完善研究生创新激励机制。
  • 大学生社会主义核心价值观落细落小落实的内在机理——大学生社会主义核心价值观培育系列研究之一 免费阅读 下载全文
  • 社会主义核心价值观的逻辑起点是广大人民群众的日常生活,目标指向是服务于广大人民群众的生活实践,实践途径是与广大人民群众的日常生活深度融合。将核心价值观落细、落小、落实,不仅符合广大学生的心理认知、发展需要和理想追求,更能使核心价值观贴近广大学生的生活世界,影响广大学生的生活方式,引领广大学生的生活观念。
  • 大学生社会主义核心价值观认同建构的调查与思考——基于福建省6所高校的实证研究 免费阅读 下载全文
  • 大学生社会主义核心价值观的认同建构是推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务。认同建构的前提是对认同现状的全面了解和把握。通过对福建省6所高校的问卷调查可知,大学生社会主义核心价值观的认知认同较不理想,情感、行为认同较不均衡,核心价值观的教育成效有待进一步提升。究其原因,主要是因为核心价值观的合理性研究不够深入、国家制度体系不完善、学校教育模式不科学造成的,因此,可以从增强核心价值观的合理性研究、改善国家制度体系、完善核心价值观的教育模式三个方面加强大学生社会主义核心价值观的认同建构。
  • “中国梦”对提升高校辅导员话语权的作用 免费阅读 下载全文
  • 当代大学生思想活跃、自我意识日益强化、多元文化价值观日益形成,高校辅导员在思想政治教育的过程中,出现了话语权弱化甚至缺失的状况。“中国梦”的提出,为大学生思想政治教育工作注入了活力,帮助高校辅导员掌握思想政治教育话语的主动权、方向性以及舆论制高点,有力提升了高校辅导员的话语权。
  • 创新大学生廉洁教育途径的思考 免费阅读 下载全文
  • 从德育的视角出发,阐述了创新大学生廉洁教育途径的基本原则和主要方法,在此基础上提出了提高大学生廉洁教育的有效途径。
  • 生物科学专业本科生就业现状分析与对策思考 免费阅读 下载全文
  • 21世纪被称为生命科学的世纪,生物科学专业是百年老校山西农业大学生命科学学院的品牌专业,但也面临就业难的问题。通过对我校生物科学专业本科生近五年的就业数据的统计,浅析了就业难的原因,同时就专业建设提出了相应的对策建议,以期为在校生职业生涯发展教育,建立就业指导中心的个性化服务和专业性指导,培养具有农业特色的生物科学专业大学生,拓宽毕业生就业渠道提供参考。
  • 浅谈“政产学研用”体系下西部北部湾地区新能源产业CDIO复合型人才培养模式的本土化思考 免费阅读 下载全文
  • 分析了我国西部北部湾地区开发面临的形势和关键问题。按照“政产学研用”紧密结合的指导方针,参考美国麻省理工学院CDIO人才培养模式在知识、技能和实践方面的理念,在时CDIO培养理念和本土化培养模式进行了研究的基础上,进一步提出了对CDIO培养模式的本土化可能出现的问题的思考。新能源产业的复合型人才的CDIO本土化培养模式的实现需要政府、企业、高校和研究所全面密切合作,切实设法把该模式转入本土化,才能实实在在提高大学生素质教育的质量和水平,实现人才培养目标。
  • 地方高校电子信息类专业创新创业人才培养模式研究:现状、问题与展望 免费阅读 下载全文
  • 创新创业人才培养模式是实现地方高校转型发展和提高人才培养质量的内在要求。但在地方高校电子信息类专业创新创业人才培养模式研究中,还存在着价值功能及内涵探究不足、运行机理的控制与责任不对称、课程体系与培养模式失谐等问题。应立足地方高校转型发展,加强其培养模式的价值及内涵研究的基础上,加强人才培养模式的控制与责任对称制度、创新创业教育与专业教育的兼容合力、课程体系与培养模式的有效衔接等问题的研究,以此推动我国地方高校电子信息类专业创新创业人才培养质量的长足发展。
  • 基于云模型的模糊综合评价法在《电工学》课程教学评价中的应用 免费阅读 下载全文
  • 为能及时了解《电工学》课程教学的效果,有效总结教学的成功经验,本文基于模糊数学领域的模糊综合评价法,将云模型理论用于高校《电工学》教学课程评价系统中。在云模型理论和模糊综合评价法的基本原理和核心因素的基础上,利用云变换计算出隶属函数,结合模糊评价算法求出符合实际情况的评价等级。实验结果表明,将该方法用于《电工学》课程教学的评价,能够使评价结果更准确、更全面和科学,从而有效提高《电工学》的教学质量。
  • 独立学院大学生预就业(实习)管理模式探索及优化——以北航北海学院为例 免费阅读 下载全文
  • 以北航北海学院为例,对在校大学生现行的预就业(实习)教学环节中存在的管理难点和普遍问题进行了梳理,并对大学生在实习中的一些关心议题做了调查及成因分析,提出了管理模式的优化措施,完善了实习管理制度,引入企业参与课程体系设置和人才培养模式改革,推行指导教师深入企业参与实践,实施企业走访跟踪制度及实习质量评价机制,有效地提升了实习管理水平和实习效果。
  • 大数据与高职院校审计课程改革探究 免费阅读 下载全文
  • 文章通过阐述大数据时代审计学科发展的新特点,结合当前高职审计教学中出现的难题,以审计计划的制定为例,设计了将大数据技术应用于课堂教学的课程设计场景,并在教学实践中不断完善,以期对当前的高职审计课程的信息化有一定的借鉴作用。
  • 基于DEA—Malmquist指数模型的协同创新绩效评价实证研究 免费阅读 下载全文
  • 构建了贡献导向的高校协同创新绩效评价指标体系和DEA—Malmquist指数模型。基于2006—2013年某高校协同创新的投入产出数据和DEA—Malmquist指数模型,运用DEA2.1软件对该高校协同创新绩效进行静态及动态实证分析。基于分析结果,指出该高校协同创新存在的不足和形成的原因,并从运行机制、管理体制和平台建设对该高校协同创新建设提出有针对性的对策与建议。
  • 机器人创新项目教学法在数控技术课程中的应用 免费阅读 下载全文
  • 数控技术课程是机电专业一门重要的专业课程,传统的教学方法无法培养具有工程素养和创新思维的技术人才。将机器人替换数控机床作为教学载体,引入创新项目教学法是一种积极的尝试。实践证明机器人创新项目教学法取得了良好的教学效果,也为机电专业卓越工程师人才的培养提供了思路。
  • 大众化视野下精英教育面临的挑战及其应对 免费阅读 下载全文
  • 我国精英教育面临着全球化、传媒现代化和高等教育大众化引起的诸多挑战。传统精英教育理念对高等教育大众化背景下的精英教育并不适合。因此必须构建一个高等教育大众化背景下的新精英教育理念。并在新的精英教育理念指导下建立能够与高等教育大众化有利耦合、消除与高等教育大众化消极耦合的新精英教育机制。
  • 用程序调试器动态可视化运行程序进行程序设计教学的方法 免费阅读 下载全文
  • 计算机程序的动态性和抽象性是学生学习程序设计课程困难的主要原因。本文提出一种用程序调试器动态可视化运行计算机程序进行教学的程序设计课程教学方法,通过把计算机程序动态运行路径轨迹及其变量数值的可视化,把静态的概念转化为动态变化的图形和数据,化无形的抽象思维为直观的形象思维,降低了学习难度,使学生更加容易理解程序设计课程内容,提高了学生兴趣和学习效果。
  • 基于成果导向与课程地图理念的高校课程规划探究 免费阅读 下载全文
  • 高等教育改革的核心是人才“核心能力”的培养,核心能力培养是通过课程体系构建、教学活动实施来实现的。针对高校“如何规划课程体系”“培养目标与核心能力如何落实”“学生应怎样进行学业规划与职业规划”问题,基于成果导向教育理念和对台湾课程地图概念的理解,对高校课程体系规划与课程地图构建进行了深入的探讨,提出了成果导向课程规划模式,对其内涵及规划过程进行了说明,给出了高校课程地图设计实例,以此试图提出解决问题的办法,为高校合理规划课程实现学生“核心能力”培养提供参考。
  • 文化科技融合背景下高校文化产业管理专业建设刍议——以广西财经学院为例 免费阅读 下载全文
  • 文化与科技融合是当代文化发展的重要举措。高校文化产业管理专业的专业建设与人才培养,要紧密结合当前文化产业发展的现实环境,强化科技创新观念,运用科技创新思维,打造文化科技创新教学团队,积极推进政、企、学、研交流与合作,促进文化与科技融合的实践教学,努力构建科学合理的文化产业管理专业建设模式,培养出适应文化产业发展的复合型人才。
  • “原理”课教学过程中引入经典著作探究 免费阅读 下载全文
  • 在“原理”课教学过程中引导学生阅读经典著作、指导学生学习经典著作应当成为一个极其重要的环节。具体而言,要对经典著作进行有针对性地选取,有计划性地使用,要采用多种形式引导学生学习经典著作,还要将学生对经典著作的学习过程和效果纳入课程考核。
  • 基于新型城镇化背景下民族传统体育教学的思考与探索——以柳州城市职业学院为例 免费阅读 下载全文
  • 全面推进新型城镇化发展步伐是我国加快建设有中国特色社会主义改革的必经之路,文章通过分析我国新型城镇化建设的发展背景为出发点,结合民族传统体育的内涵特征,着重思考与剖析基于新型城镇化建设背景下民族传统体育教学面临的难题,最后结合柳州城市职业学院开展民族传统体育教学的现状,深入探索民族传统体育教学的研究之路。
  • 数据库原理与应用工程教育方法改革 免费阅读 下载全文
  • 实践是培养学生创新能力的有效途径之一,针对数据库原理与应用课程教学过程中存在的专业理论知识与实践能力之间脱节的问题,改变传统的教学模式,采用案例教学方法,在案例中突出了一个问题多种解法,并将相关课程中涉及的多种知识融为一体,拓宽学生知识的深度与广度,真正提高学生的思维能力和创新能力。
  • 首因效应对思政课的影响及教学改革探析 免费阅读 下载全文
  • 在高校思政课教学过程中,首因效应通过形象、言语、情景三大基本因子发生作用,容易导致高校思政课教学的感性化、片面化、两极化和弥散化。高校思政课克服首因效应的消极影响必须注重学理引导,形成规范完备的首课制度;力求多点覆盖,形成对课程的系统认知;关注个体需求,以对话式教学调和认知;注重课堂氛围,营造良好思政课教育环境,等等。
  • 江苏省独立学院教师薪酬满意度与组织承诺关系调查 免费阅读 下载全文
  • 在调研问卷和统计分析的基础上,研究发现,教师的性别、年龄、入职年限、专业、职称等因素对薪酬满意度和组织承诺都有一定影响,同时薪酬满意度与组织承诺存在显著正相关关系。文章提出针对独立学院薪酬管理方面的若干建议,希望能够提高独立学院教师的组织承诺水平,降低离职倾向,加强教师对独立学院的认同感。
  • 高校宣传思想工作绩效评价改革动因及体系建构 免费阅读 下载全文
  • 高校宣传思想工作绩效评价体系建构是解决当前高校宣传思想工作实效性差的重要发展路径。基于评价标准的价值导向、评价内容模糊性和评价范围不确定性的事实特征、评价方法的操作性等三个逻辑维度考量,探索确立高校宣传思想工作绩效评价体系的组织系统、指标系统和文件系统。
  • 高校聘请外专外教利弊探析 免费阅读 下载全文
  • 以常州大学制药与生命科学学院2013年全职聘请一位法籍外教Jean—Yves Le Brazidec为例,分析高校聘请外专外教参与教学、科研活动和社会服务三个方面的利弊,肯定专业外教在提高学生专业英语、培养研究生、开展国际学术交流、提高学院知名度等方面的独特作用。同时从目前中国的实际情况看,包括大部分本科生的英语基础、官方语言为中文等,一个未熟练掌握中文的外专外教,独立授课和开展科研存在很多问题。由此建议高校聘请外专外教时应全面考虑本校的实际情况,充分建立聘请、管理外专外教的科学制度。
  • 形成性评价在国内医学教育中应用现况与分析 免费阅读 下载全文
  • 以中国学术期刊网络出版总库为样本来源,对有关国内医学教育中形成性评价的文献量、第一作者机构、学科、主要研究内容范围等进行梳理,分析形成性评价在国内医学教育中应用现状及发展趋势,以期为以后的研究提供更多的参考。
  • 新常态背景下加强高校科研经费管理的有效措施 免费阅读 下载全文
  • 根据新常态背景下高校科研经费管理的新动向,加强高校科研经费管理需要采取设置专门的经费管理机构,成立科研财务科;加强经费过程管理,做好全方位监管;强调以人为本,补偿科研工作中的智力成本;重视各相关主体作用,从“单向管理”转向“多元治理”等有效措施。
  • 基于家庭经济困难大学生素质提升的高校资助文化建设探究 免费阅读 下载全文
  • 近年来,国家不断完善资助政策,加大对家庭经济困难大学生的资助力度,资助工作虽取得很大成效,但是高校在资助文化建设方面仍然存在问题,贫困大学生素质发展障碍尚未引起足够重视。本文在对当前资助工作问题进行分析的基础上,从资助理念建设、资助文化载体建设和资助文化队伍建设三个主要方面入手,对高校资助文化建设进行探讨。
  • 机械类工程应用型课程考核方式的分析与思考 免费阅读 下载全文
  • 在分析机械类工程应用型课程考核方式现状的基础上,探讨对机械类工程应用型课程考核方式进行改革的具体做法,并总结了在新考核方式实施过程中应该处理好的问题。
  • 新常态下高校网络新媒体运行路径的探析——以桂林理工大学为例 免费阅读 下载全文
  • 本文在对全校网络新媒体运行情况调研的基础上,较为系统地分析了当前桂林理工大学网络新媒体运行面临的现状和问题,通过提出加强阵地建设、机制建设、内容建设等措施进一步提升高校新媒体运行的影响力,对当前研究新常态下提升高校网络新媒体运行路径以及如何提升网络新媒体对凝聚高校教育改革发展的良好舆论氛围有重要的参考借鉴。
  • “动物营养与饲料科学”学科硕士研究生培养模式的改革与实践 免费阅读 下载全文
  • 本文对照国家高等教育对培养各层次人才目标的要求,着重探索了广西大学“动物营养与饲料科学”硕士研究生培养层次存在的问题,并进行了针对性的改革实践,获得了较好成效,促进了教与学质量的显著提升。
  • 高职土建类专业实训室建设与人才培养之思考 免费阅读 下载全文
  • 通过对高职土建类专业实训室建设的现状及人才培养效果进行分析,指出了目前实践教学完全依附于理论教学的弊端,并从建设工程生命周期管理的角度对建设完善的实践教学体系的做法进行了较深入的思考和探讨。
  • 广西外向型高职院校推进教学国际化改革试点的意义及途径——以广西国际商务职业技术学院为例 免费阅读 下载全文
  • 建立教学国际化试点改革有极其重要的意义,是促进我区高职教育自身发展的需要,是促进高职院校跨越式发展的需要。高职院校应利用自身国际交流与合作的资源,选择1—2所专业对口的国外知名院校作为合作对象,选择本院校1—2个外向型专业作为试点专业进行教学国际化试点改革,成功后再逐步推广到院校其他专业。必须强化试点专业的基础英语教学,开设专业英语课程并尝试用专业课程双语授课。同时,还需与对口涉外企业建立定向合作,签署合作协议,争取每学年都能将学生送往对口企业进行一至两个月的实习。
  • “慕课”与“翻转课堂”相融合的高职《外贸单证实务》课程教学模式探讨 免费阅读 下载全文
  • “慕课”与“翻转课堂”相融合的教学模式,是一种典型的混合学习模式,实现了课堂教学与网络在线学习的优势互补。高职《外贸单证实务》课程采用“慕课”与“翻转课堂”相融合的教学模式,通过课前、课内和课后三个阶段的精心设计,较好地解决“慕课”学习中存在的师生缺乏面对面交流的问题,也解决了传统教学中忽视学生个体学习差异的问题,有助于提高学生自主学习的能力和学习的效果。作为一种教学改革的尝试,这种教学模式需要学生、教师、学校的共同推进。
  • 大学生创业行为的影响因素及驱动对策探析 免费阅读 下载全文
  • 在“大众创业、万众创新”的背景下,如何激发大学生积极主动创业,成为一项日益重要的研究课题。以大学生创业者为研究对象,通过抽样调查,从个人背景、创业意愿、个性特征、学习经历、外界影响等因素着手分析,归纳提炼出包含三大方面十二个维度的大学生创业行为影响因素模式,并从大学生个体、高校和外部环境三个层面提出驱动大学生创业行为的对策。
  • 专业调剂生在职业探索中的心理障碍及其对策 免费阅读 下载全文
  • 2007年以来,大学生的职业发展与就业指导在国内高校较为普遍地开展起来。在实际的辅导工作中,专业调剂生在职业探索中的心理障碍也逐渐显现出来。他们在相关的辅导活动中,态度不够端正,行动较为消极,意志较为薄弱,进而阻碍了对职业生涯的探索和自身学业的进步。这些心理障碍是由多种原因形成的,包括不良的认知、被动性人格、注意力的耗散以及其他客观因素。为了化解这些障碍,引导调剂生对职业生涯的积极探索,需要改进相关课程的教学内容与方法,优化日常教育与管理。
  • 朱清时院士出席广西高教学会年会并作报告——广西高教学会2015年年会暨《高教论坛》创刊30周年座谈会在广西大学举行 免费阅读 下载全文
  • 2016年1月6日上午,由广西高等教育学会主办、广西大学承办、《高教论坛》编辑部协办的广西高等教育学会2015年年会暨《高教论坛》创刊30周年座谈会,在南宁市广西大学君武馆召开。自治区政协原副主席、广西高等教育学会名誉会长侯德彭电话表示祝贺,中科院院士、中国科技大学、南方科技大学原校长朱清时教授应邀出席了会议,自治区高校工委副书记秦敬德、广西大学副校长吴志强教授等领导及学会理事单位、学会各专业委员会、区内高校近130位代表参加了本次会议。
  • [院校长论坛]
    区域经济学硕士研究生创新能力培养探究——以广西大学为例(张协奎;张练)
    [党建与思想政治教育]
    大学生社会主义核心价值观落细落小落实的内在机理——大学生社会主义核心价值观培育系列研究之一(梁军;沈林)
    大学生社会主义核心价值观认同建构的调查与思考——基于福建省6所高校的实证研究(郭建群)
    “中国梦”对提升高校辅导员话语权的作用(彭皞)
    创新大学生廉洁教育途径的思考(刘海涛)
    [项目论文]
    生物科学专业本科生就业现状分析与对策思考(牛颜冰;温娟;王向英)
    浅谈“政产学研用”体系下西部北部湾地区新能源产业CDIO复合型人才培养模式的本土化思考(詹锋;曾建民;胡治流)
    地方高校电子信息类专业创新创业人才培养模式研究:现状、问题与展望(刘志侃;赵峰;张志伟)
    基于云模型的模糊综合评价法在《电工学》课程教学评价中的应用(吴鹏;徐洪玲;宋其江)
    独立学院大学生预就业(实习)管理模式探索及优化——以北航北海学院为例(李成贵;王毅;孙小晶)
    大数据与高职院校审计课程改革探究(蔺宁)
    基于DEA—Malmquist指数模型的协同创新绩效评价实证研究(朱建峰)
    机器人创新项目教学法在数控技术课程中的应用(袁庆丹;刘军;安军)
    [教育教学改革]
    大众化视野下精英教育面临的挑战及其应对(汤爱丽)
    用程序调试器动态可视化运行程序进行程序设计教学的方法(浦路平)
    基于成果导向与课程地图理念的高校课程规划探究(郭士清;庄宇;颜兵兵)
    文化科技融合背景下高校文化产业管理专业建设刍议——以广西财经学院为例(黄瑛)
    “原理”课教学过程中引入经典著作探究(元晋秋)
    基于新型城镇化背景下民族传统体育教学的思考与探索——以柳州城市职业学院为例(王伟明)
    数据库原理与应用工程教育方法改革(殷旭;何玉洁;岳清)
    首因效应对思政课的影响及教学改革探析(梁利文)
    [师资队伍建设]
    江苏省独立学院教师薪酬满意度与组织承诺关系调查(方荃)
    [学校治理]
    高校宣传思想工作绩效评价改革动因及体系建构(张宏宝)
    高校聘请外专外教利弊探析(沈美华)
    形成性评价在国内医学教育中应用现况与分析(蒋敏丽;徐森明;莫颂轶)
    新常态背景下加强高校科研经费管理的有效措施(刘黎明)
    基于家庭经济困难大学生素质提升的高校资助文化建设探究(刘淑云;唐承泽)
    机械类工程应用型课程考核方式的分析与思考(史双喜)
    新常态下高校网络新媒体运行路径的探析——以桂林理工大学为例(曾丽萍)
    [研究生教育]
    “动物营养与饲料科学”学科硕士研究生培养模式的改革与实践(梁明振;谭本杰;罗玉琴)
    [职业与成人教育]
    高职土建类专业实训室建设与人才培养之思考(刘茂军;王根伟;许国平)
    广西外向型高职院校推进教学国际化改革试点的意义及途径——以广西国际商务职业技术学院为例(蒋琛娴)
    “慕课”与“翻转课堂”相融合的高职《外贸单证实务》课程教学模式探讨(李继宏)
    [招生与就业]
    大学生创业行为的影响因素及驱动对策探析(陈淑娇)
    [研究与探索]
    专业调剂生在职业探索中的心理障碍及其对策(陈勇)
    朱清时院士出席广西高教学会年会并作报告——广西高教学会2015年年会暨《高教论坛》创刊30周年座谈会在广西大学举行
    《高教论坛》封面

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