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文献检索:
  • 道德:对教育哲学的挑战 免费阅读 收费下载
  • 随着现代化以来人对世界认识和改造能力的增强、主体作用的提高,社会发展和变化过程中出现了种种道德问题,西方当代哲学对此进行了多方探索。我国教育哲学同样面l临着种种问题和挑战,因此必须正视问题.承担引导责任,突破已有的“内化论”,提倡反省说和实践论相联系的道德发展,加强对自我、自律和道德成长的研究,逐步完善中国的道德哲学。
  • “唯有读书高”与教育发展的哲学思考 免费阅读 收费下载
  • “唯有读书高”这一古训,至今仍然有着不可回避的深刻影响。在不同的历史时期,它的内涵有着本质的区别;它的表现受着某种内部的隐蔽的规律支配,有形或无形地促进着教育的发展,是发展教育题中的应有之义;应该克服它隐含着和表现出来的负面影响,发挥它在教育发展中的积极作用。
  • 新时期地方高校服务社会的困境与对策建议 免费阅读 收费下载
  • 服务社会是现代大学的三大职能之一,很多高校在发挥自身优势为地方经济社会发展作出了较好的贡献。但在这一进程中一系列棘手的问题也逐渐显落出来,如信息不对称、研发资金不充裕、信用机制不健全、激励制度不完善等。这些问题的解决仅靠高校自身是无法做到的,它是一个系统工程,需要建立一个包括政府、高校、企业、投融机构,甚至公民个人参与的多中心的治理模式。
  • 地方综合性大学服务地方的意义与途径——以南通大学为例 免费阅读 收费下载
  • 服务地方,是地方综合性大学科学发展的重要环节,是提高人才培养质量的内在要求,足科学研究的出发点和落脚点,更是地方经济社会发展的迫切需求。地方综合性大学应该创新教学主动适应,培养地方需要的适用人才;应该校企联盟联合攻关,突破地方高新技术瓶颈;应该热心服务积极转化科研成果,助推地方中小企业腾飞:还应该当好参谋传承文明,支撑地方社会事业发展。
  • 论南通大学精神文化建设与核心竞争力提升 免费阅读 收费下载
  • 大学核心竞争力是大学独有的、通过长期形成并融人大学内质中.使大学在竞争中取得可持续发展的能力系统。大学精神体现在校园文化中,因此弘扬大学精神对于提升大学核心竞争力有着积极作用。南通大学虽说刚组建不久,但南通医学院、南通工学院、南通师范学院都具有悠久的办学历史和浓郁的文化底蕴.并且这些学校都源自同一创办人——张謇先生。从某种意义上说,张謇的精神体现了南通大学的精神。因此我们要学习张謇先生的不断进取精神、爱国精神、创新精神、创业精神.从而打造出独特的南通大学精神文化.全面提升南通大学的核心竞争力。
  • 国内高校教师处分制度研究 免费阅读 收费下载
  • 在当前社会转型期,受经济全球化和市场经济的负面影响,高校教师的违纪违法行为增多,并且引起了社会较多的关注。但由于相应制度的缺失,目前对事业单位工作人员违反纪律给予处分缺少法律依据,因此分析研究高校教师违纪违法行为的诱因,加强高校教师处分制度的理论研究,从而健全和完善相关制度有十分重要的意义。
  • 多元社会中的价值共识教育
  • 思想政治教育中正面典型与反面典型的运用比较 免费阅读 收费下载
  • 典型教育法是思想政治教育方法的一种,有着不可取代的作用。典型教育方法中有正面典型教育和反面典型教育。正面典型的正确宣传凸显示范教育的成效,反面典型的正确运用凸显警示教育的成效,两种典型运用时应注意比例的合理分配。在思想政治教育中,正面典型教育应作为主导,反面典型教育是辅助。
  • 奋力发展我国心理学科学事业——读《潘菽全集》的主要体会 免费阅读 收费下载
  • 潘菽先生是中国现代心理学主要奠基者之一,“心理学界的泰斗”(高觉敷老语)。为了纪念潘老诞辰110周年,由中国科学院心理研究所和中国心理学会组织编选,人民教育出版社出版的《潘菽全集》已经问世,并且在北京人民大会堂举行了发行座谈会和纪念会。作为深受他教诲和厚爱的后辈和追随者,我感到非常欣慰,认为这是一个很好的纪念。
  • 基于SNI技术的大学生社会网络的性别差异研究 免费阅读 收费下载
  • 良好的社会关系有利于个人的心理健康。建立良好的人际和社会关系既是大学生自身成长与发展的需要,也是大学生良好个性及心理健康的表现。本研究利用社会网络调查问卷对某大学一个班学生的社会关系进行调查与分析。结果发现:男女生在整体社会网络规模上没有差异,但在社会网络关系的形成中女生更感性,而男生更理性:女生的社会关系类型要比男生多,主要的社会网络关系类型是同学和朋友,且以现在的同学和朋友为丰:社会网络关系力量中.母亲、朋友以及宿舍占有重要地位.理想象限中女生的亲密关系更强。
  • 论辅导员在大学生心理危机干预中的作用 免费阅读 收费下载
  • 当前大学生心理危机问题愈来愈受到社会与高校管理者的关注。而高校辅导员由于处于学生管理工作第一线,在大学生心理危机干预中具有独特的优势,如信息获取的直接性,沟通交流的简便性,危机干预的及时性、灵活性等。辅导员应充分利用这一条件,在大学生心理危机干预的各个阶段,运用恰当的策略,发挥积极的作用。
  • 现代教育家杨贤江的课程与教材观初探 免费阅读 收费下载
  • 马克思主义教育家杨贤江认为,课程的出现和变革源自人类实际生活的需要及其变化.并受各种不同因素的影响。课程的设置与改革必须以促进学生全面发展、兼顾个人和社会实际需要为原则。作为课程内容和信息载体的教材,其建设与改革必须符合现代教育学和心理学规律,应该正确认识教科书的地位和作用。他的这些观点与当前素质教育和新课程改革的理念具有一致性,充分体现了其强烈的现代性和先驱者的预见能力。
  • 论前哥伦比亚大学时期杜威教育思想的社会和哲学基础 免费阅读 收费下载
  • 前哥伦比亚大学时期(1885~1903)是杜威教育思想形成的早期。这一时期,杜威在信仰和哲学上经历了深刻的转变.这一转变的背后是社会生活的巨大变迁。因此,研究分析此时期杜威的生活世界和哲学转向有助于增进对杜威思想的总体影像,深化对杜威思想发生史的理解。
  • 新时期学术史的序中别解——《学林清话》读后 免费阅读 收费下载
  • 从1981年到2008年,傅璇琮先生为各类学术著作撰序达七十三篇,现汇为一辑,题名《学林清话》。阅读是编,不仅可以体会傅先生严谨的治学态度和深厚的学术修养,还能了解傅先生在学术转型时期所做的思考及其意见,而多篇序言中所体现出的对后学的提携之意,也将成为学林佳话。综合全书观之,这就是一部浓缩了的新时期学术史。
  • 高校影视制作实验室开放存在的问题及对策 免费阅读 收费下载
  • 实验室开放是应时代发展要求而对实验教学进行改革的一项重要举措。介于当前缺少专职实验指导教师,多校区管理不到位的现状,影视制作实验室开放存在着实验内容相对单一、评价体系不尽合理等问题。因此.要从思想上进一步认识开放实验的重要性,加强实验教师的专业化发展,协调多校区开放实验的运行,构建科学合理的评价体体。
  • 以人为本视域下的学生档案管理研究 免费阅读 收费下载
  • 高校学生档案作为大学生就业过程中必不可少的重要凭证.是高校提供的毕业生在校期间德智体等方面发展的综合情况反映,也是大学生就业和用人单位选用大学生的重要依据。因此.高校学生档案管理要以教育部颁布的《高等学校档案管理办法》为依据,探究以人为本视域下的学生档案管理,工作中要体现以人为本的深刻内涵,实施分类化管理、规范化管理和电子化管理,为新形势下学生就业工作提供有力保障。
  • 校园工程项目造价控制的跟踪审计 免费阅读 收费下载
  • 随着我国工程造价体制改革的深入,动态的跟踪审计正逐步替代传统的事后结算审核。由于教育经费有限,校园工程项目在保证质量的前提下,应充分发挥资金的使用效率,因此跟踪审计尤为必要。跟踪审计对审计人员的素质与技术提出了更高的要求,在实施的过程中要抓住有效的“审计关键点”,另外还要与建设、施工、监理等相关单位做好协调与配合。
  • 高校学报的信息化建设与时效性 免费阅读 收费下载
  • 高校学报的信息化建设是学报改革、创新的必然趋势,增强高校学报信息化建设的时效性,是高校学报求生存、求发展、上档次的重要环节。要认真分析高校学报信息化建设的现状及影响学报论文发表时效性的因素。要以加强编辑的时效意识、加强办公现代化建设、加强信息化管理、优化期刊出版流程、提升刊物质量等为抓手,切实提高高校学报信息化建设的时效性。
  • 论高职院校质量管理与行政管理能力的提升 免费阅读 收费下载
  • 行政管理对高职院校的生存与发展起着至关重要的作用,随着高职院校的快速发展,提高行政管理能力.加快高校发展已成为一项迫切的任务。要深入探讨建立实施质量管理体系的必要性和科学性,对运行过程中存在的问题进行认真地分析,探求解决问题的有效举措。
  • 更名启事 免费阅读 免费下载
  • 尊敬的读者:经国家新闻出版总署批准,本刊自下一期开始正式更名为《廉政文化研究》,季刊,国内统一刊号为CN32—1817/D。《廉政文化研究》的办刊宗旨为展示廉政文化理论研究成果,推介廉政建设实践经验,促进廉政文化学术交流,为推进反腐倡廉建设和社会主义和谐社会提供理论支撑和实践指导。投稿信[email protected].edu.cn
  • 试论《现代汉语》课堂教学选例的基本原则 免费阅读 收费下载
  • 语言学科的研究和教学实践表明,选用语言材料(例子)在其中占有极其重要的地位,没有具体例子,语言的研究和教学都无法进行。目前《现代汉语》课堂教学用例的选用,大多处于随意、繁多的无序状态,缺乏系统、深人的研究。《现代汉语》课堂教学用例必须具备如下原则:规范性、语体性、典型性、趣味性、新颖性、简短性、贴切性和比较性。
  • 早期茅盾“自然主义”观的教学辨识 免费阅读 收费下载
  • 在中国现代文学教学中,茅盾与自然主义有一个较复杂的关系。一方面茅盾在理论和创作上都受着自然主义的影响,另一方面茅盾本人在很长的历史时期又不愿意承认这一点。《子夜》虽然在一定程度上受了左拉《金钱》的影响,但茅盾对于自然主义重在艺术上的借鉴,而并非思想内容上的摹仿;他对所接受的自然主义进行了新的阐释.重在承继一种“为人生”的科学精神,以创建对中国社会进行深入剖析的“写实主义”。
  • 屈原的“死”与司马迁的“忍”——兼谈文学教育中的生命意识 免费阅读 收费下载
  • 《离骚》是屈原用生命熔铸的宏伟诗篇,《报任安书》是司马迁以痛切的生命体验书写的至情散文。教学中我们不仅要让学生理解屈原对于美政理想的执着坚守,司马迁关于生命终极意义的深刻思考,还要让他们在感性体验的基础上向生命的理性王国迈进,透过主人公的生命形象汲取伟人的人生智慧和人格精神,从而探求生命的意义,建构人生的信仰,提升生命的价值。
  • 《百家讲坛》对文史哲类课程教学的启示 免费阅读 收费下载
  • 《百家讲坛》对文史哲类课程教学有如下启示:其一,教师应善于设置问题,牵引学生带着问题去听课.去思考。其二,教师应懂得运用个性化的教学语言来表达见解,尽可能地为课堂注入活泼泼的生命。其三,教师应适当运用影像化的多媒体技术,改善教学的表现力。
  • 《水工艺仪表与控制》课程的教学改革探索 免费阅读 收费下载
  • 针对《水工艺仪表与控制》课程的教学特点,分析课程教学的现状,为进一步提高教学效果,适应现代社会对专业人才培养的需求,必须以提高学生的创新能力和社会实践能力为目标。按照课程教学改革的基本原则.改变传统的教学观念,由灌输教学向自主学习转变;采用理论教学与实践教学相组合,课堂教学与网络教学相结合。通过教学过程的优化设计实现课程的整体教学优化,达到调动学生学习的积极性和主动性,提高学生的创新能力和协作能力的目的。
  • 《水资源利用与保护》课程教学合作团队学习模式探索 免费阅读 收费下载
  • 由于《水资源利用与保护》课堂上学生人数众多,采用传统的授课方式教学质量得不到保证。因此,在该课程的教学中引入了合作团队的学习模式,通过强化学生参与合作团队,创造主动学习的环境。使教师比以往有更多机会和学生进行一对一的交流,有更多时间和学生一起工作。实践表明:学生的学习兴趣和参与意识有了显著的提高,同时也克服了作业抄袭的顽症,取得了良好的学习效果,并且对于需要上大课的课程提升教学效果具有一定的借鉴作用。
  • “一人一题”教学法在钢结构设计习题课中的应用 免费阅读 收费下载
  • 习题课获得良好教学效果的关键在于调动学生积极思考,提高学生运用学过的知识解决具体问题的能力。因此,有必要对钢结构设计习题课进行“一人一题”教学法的改革。即钢结构设计习题课给每个学生的数据都不相同,方法相似,促使每名同学都必须进行认真思考、分析,杜绝了抄袭他人作业的不良现象。教师可以利用EXCEL软件中的公式编辑、计算功能,将解题过程中用到的公式输入EXCEL,同时对软件界面进行简单的编辑,实际使用时只需输入原始数据,即可快速得到正确的计算结果,能够快速地批改作业,提高习题课教学效果。
  • 高校英语专业美国文学课程设置与教学的反思 免费阅读 收费下载
  • 我国高校的美国文学课程,在培养英语专业本科学生的专业素质方面,是一门专业核心课程。改革开放三十年来。英语专业本科阶段的美国文学课程在设置体系上逐步走向完善,但也不断暴露出在可操作性、前瞻性、科学性等方面不足的弱点。美国文学课程在设置体系上的这些弱点在很大程度上削弱了英语专业学生的专业素质培养。高校英语专业的美国文学课程设置应适应目前高等教育的新形势,在课程设置上充分考虑以下三个方面:一是与英语专业低年级阶段其它课程之间进行一定的包容与兼容;二是课程内部在设置上应进行相应的多元化分类:三是不同层次的高校在美国文学课程设置上应注重自身特点与特色。
  • 认识中介语规律与提高英语语用能力 免费阅读 收费下载
  • 中介语认知的发生与学习过程中的语言、心理、社会和中介语系统等因素密切相关,学习者在学习过程中通过把母语语言规则转移到第二语言的语言规则,将第二语言的学习过程看作是一个创造性建立新语言系统的过程。科学地认识中介语规律,有助于把握大学英语教学方向,对于提高教学效率,提高二语习得者的语言能力、言语能力和语用交际能力事半功倍。
  • 城市远郊农村中学体育教学的问题及对策 免费阅读 收费下载
  • 长期以来处于城市边缘地区的农村中学,在学生来源、师资培训、教学条件及教育观念等多方面存在明显的不足。因此,城市边缘地区农村中学的体育教学要正视现状,形成基本的体育规范;从基础做起,训练学生基本的体育技能:因陋就简,利用现有的场地和器材,有效实施体育教学。
  • 新课程初中作文“以读促写”的新思考 免费阅读 收费下载
  • 21世纪《新课程标准》对写作能力的要求提高了,但实际教学中学生怕学、教师怕教的现象仍很突出,这与教师写作教学的思想、观念与方法有很大关系。“以读促写”教学法一方面借鉴了传统作文教学经验,另一方面适应了新课改对语文素质教育的要求,将阅读与写作有机结合起来,从而达到通过培养学生思维能力提高他们写作水平的效果。
  • [理论探讨]
    道德:对教育哲学的挑战(宋宁娜)
    “唯有读书高”与教育发展的哲学思考
    [高等教育]
    新时期地方高校服务社会的困境与对策建议(姚志平 卢志勇)
    地方综合性大学服务地方的意义与途径——以南通大学为例(万久富)
    论南通大学精神文化建设与核心竞争力提升
    国内高校教师处分制度研究(朱琨 李婉)
    [德育理论与实践]
    多元社会中的价值共识教育
    思想政治教育中正面典型与反面典型的运用比较(刘霞)
    [教育与心理]
    奋力发展我国心理学科学事业——读《潘菽全集》的主要体会(杨鑫辉)
    基于SNI技术的大学生社会网络的性别差异研究(汪裕宇 丁锦宏)
    论辅导员在大学生心理危机干预中的作用(宋清华)
    [教育史]
    现代教育家杨贤江的课程与教材观初探(吴洪成 方家峰)
    论前哥伦比亚大学时期杜威教育思想的社会和哲学基础(丁永为)
    新时期学术史的序中别解——《学林清话》读后(莫崇毅)
    [教育与管理]
    高校影视制作实验室开放存在的问题及对策(缪红燕 吴祥辉 丁卫泽)
    以人为本视域下的学生档案管理研究
    校园工程项目造价控制的跟踪审计(周鹏)
    高校学报的信息化建设与时效性(陆芳)
    论高职院校质量管理与行政管理能力的提升(黄晓芬)
    [教学与课程]
    更名启事
    试论《现代汉语》课堂教学选例的基本原则
    早期茅盾“自然主义”观的教学辨识(李建东)
    屈原的“死”与司马迁的“忍”——兼谈文学教育中的生命意识(李洪华)
    《百家讲坛》对文史哲类课程教学的启示(王焱)
    《水工艺仪表与控制》课程的教学改革探索(何莲)
    《水资源利用与保护》课程教学合作团队学习模式探索(黄天寅 沈耀良 张天月)
    “一人一题”教学法在钢结构设计习题课中的应用(张晨 徐勋倩)
    高校英语专业美国文学课程设置与教学的反思(张良红 佘军)
    认识中介语规律与提高英语语用能力(张红芳)
    城市远郊农村中学体育教学的问题及对策(林芝玉)
    新课程初中作文“以读促写”的新思考(尹玲)
    《南通大学学报:教育科学版》封面
      2010年
    • 01

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