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文献检索:
  • 期刊影响因子,旧金山宣言和莱顿宣言:评论和意见
  • 本文讨论了一些与引证相关的问题,包括若干评价指标和科研评价。首先,本文回顾了各种期刊影响因子的概念;包括共时(Synchronous)和历时(Diachronous)影响因子之间的差异。
  • 数据驱动的时代特征与图情教育的创新转型
  • 人类社会正步入数据驱动时代,数据驱动正在成为世界各国和地区的创新战略和未来规划的核心思想和重要政策,中国政府2015年初以来也密集地出台了一系列与数据驱动相关的政策文件。在此时代背景下,图情事业也步入了数据共享与智慧融合的发展轨道。本文探讨了数据驱动时代图情人才培养的创新转型问题:培养大数据的领军人物、卓越的工程师和创新团队,并从宏观、中观和微观进行多层次的创新变革分析。
  • 数据素养教育:大数据时代信息素养教育的拓展
  • 本文首先探讨了数据素养这一概念的起源与发展,认为在大数据时代数据素养是信息素养的一种扩展,也是人们的必备素养,其教育亟待开展。其次,根据数据素养的特点研究了它的教学内容,发现其变得更加宽泛,涉及的学科很多,并引起了世界知名图书情报机构的重视。然后,从教学主体角度出发,研究了在高校和社会中,不同的机构能够提供数据素养教育。此外,根据数据素养教育受众的不同,对其进行了归类,认为当今社会大部分行业和职业的人们都需要进行数据素养教育,包括中小学生、本科生、研究生、社会大众、教师与科研人员等。最后,结合英美等国已开展的数据素养类课程,论证数据素养的教学形式可以是多样化的,包括学位课程、学分课程、短期培训等。
  • 关于图书情报硕士专业学位教育若干问题的思考
  • 图书情报硕士专业学位(MLIS)教育是图书馆学情报学研究生教育的一种新的形式。作者参考了有关MLIS教育的系列调查,并结合从事MLIS研究生培养管理工作的实践,思考了MLIS教育的若干问题,主要有:MLIS教育与图书情报职业的对接问题、专业硕士与学术型硕士培养模式的区分问题、不同专业背景的MLIS研究生教学组织问题、联合培养机制建设问题、实践教学的过程管理问题。作者对如何解决这些问题提出了若干建议。
  • 地方文献与地方特色新型智库建设
  • 随着社会经济的发展,智库建设越来越被重视。在进行地方特色新型智库建设中,地方文献资源起着基础和支撑性的作用。本文利用文献调查、归纳推理、对比分析、实例研究等方法,介绍了地方特色新型智库建设的发展背景,分析了特色新型智库的内涵与特点,论述了地方文献对特色新型智库建设的作用。提出应以图书馆地方文献资源为基础,构建地方智库信息服务平台;加强信息资源建设,为地方智库提供相关文献保障;丰富和完善服务形式,为特色新型智库建设开展多元化服务;深入对地方文献的系统分析和研究,提高智库决策咨询质量;多渠道传播地方文献信息,扩大地方智库研究成果的影响力:促进人员互动,培养研究人员信息素质等有关对策。智库建设对于实现和提升地方文献的价值也是一个难得机遇。图书馆应充分利用丰富的地方文献资源优势,进一步加强对其开发利用,为相关决策和智库建设服务。
  • 也说Williamson调查时的美国图书馆(学)教育机构数——对张靖等人研究的补充完善
  • 本(贵)刊2015年第6期刊有张靖等人的《LIS教育调查与国际LIS教育的世纪变革——以Williamson调查和KALIPER调查为中心的观察》一文(以下简称“张文”),文中述及“在Williamson实施调查之际,美国共有15所图书馆(学)教育机构”,同时在文章的注释1中列举了这15所机构的名称及创建时间。这一表述不完整,部分机构的创建时间也存在误差。
  • 高校图书馆管理制度有效性的理论构建——基于扎根理论的探索性研究
  • 通过对3所案例高校图书馆的扎根理论研究构建了高校图书馆管理制度有效性的理论模型,即高校图书馆在其管理制度过程中,基于制度文本、制度机制、制度环境和制度个体从整体上形成制度制定、制度实施和制度调整的有效性。在此基础上提出高校图书馆管理制度有效性的概念,即由高校图书馆内部根据其自身组织和外部环境制定成文并具备操作,性、均衡性、兼容性和约束性的符号性规范,在一致性框架和制度机制的共同作用下,促使制度个体通过自身的素质能力水平和情感价值判断作出符合制度目标的行为选择以及图书馆内部根据制度环境、机制、个体的变化对制度文本进行动态调整的能力。
  • 《清文献通考·集部经籍考》对《四库全书总目》之因革析论
  • 《清文献通考·经籍考》解题内容本于《四库全书总目》,这一点迄今未被研究者所注意。但在部类、体式的安排上,《清文献通考·经籍考》则系折衷马端临《文献通考》及《四库全书总目》而来。通过以《清文献通考》中的《集部经籍考》为样本进行分析,可发现《集部经籍考》保留了一部分《四库全书总目》禁毁清人文集之前所著录的书目。《集部经籍考》对《总目》有所扬弃,在这一改编的过程中,以意改《总目》而出现多种失误,同时也在解题的立意、史实、考证诸方面对《总目》有所补充与订正。
  • 大数据定价问题分析
  • 随着大数据技术的日益发展,大数据本身也成为了一种商品。但是大数据大量、多样、高速的基本特征,加上其价值的不确定性、稀缺性和多样性,导致了大数据定价中传统定价模式和定价策略难以解决的双向不确定性问题。这种不确定性的解决依赖于定价模式和策略的有机结合:首先通过效用价格论确定最高价格、通过成本价格论确定最低价格,由此确定其理论价格区间;再通过预处理策略、拍卖策略或协商策略进行价格的精细化确定。针对拍卖或协商所确定的价格的非动态性问题,可以通过反馈性定价策略对定价过程进行优化,或者通过双向反馈进行再次拍卖或协商,或者通过单向反馈得出最佳价格。而政府大数据的公共属性和隐私安全问题使其较适合采用成本价格论和拉姆齐价格进行定价。现阶段国内大数据交易市场已经初见规模,但仍然不够规范和统一,其可持续发展还需要依靠合理的定价和一定程度的政府干预。
  • 基于内容挖掘的国际大数据研究主题分析
  • 大数据是当前高速发展的新领域,也是广受关注的研究热点之一O本文以WOS数据库中大数据研究论文为分析对象,利用斯坦福主题模型工具包对大数据研究的内容进行了挖掘。分析结果表明,当前国际大数据研究集中在大数据环境下的风险控制、大数据的核心技术、特定领域中的大数据及其应用研究等三大类十五个主题;大数据核心技术和特定领域中的大数据及其应用是当前大数据研究的主要内容;目前大数据研究的主题均处于高速发展阶段;特定领域的大数据及其应用研究增速最快,将成为未来最受关注的研究方向。
  • 新一代信息化测度的挑战和应对
  • 本文认为新一代信息化测度主要面临3个方面的重大挑战:测度理论和概念框架的挑战、测度范围和深度的挑战、测度方法的挑战。文章分别对这3个方面的挑战进行了深入分析,并在此基础上,为我国应对新一代信息化测度挑战提出了5项建议:加强新一代信息化测度理论的研究、加强数据收集工作、加强复合指标的理论和实践研究、加强ICT影响测度研究、加强信息化测度能力建设,并在参考借鉴国际经验的基础上给出了具体的实施方略。
  • Altmetrics应用工具的发展现状及趋势之分析
  • 随着学者们对于Altmetrics应用研究的热情越来越高涨,Altmetrics工具的研究成为了一个蓬勃发展的新方向。本文以目前比较常见的Altmetrics应用工具Altmetric.com、Plum Analytics、lmpactStory、PLOS ONE Altmetrics、Readermeter、ScienceCard、PaperCritic以及Citedln为研究对象,针对每一种工具的功能特征、优势不足进行详细的分析和论述,这些研究可以使学者全面理解、把握Altmetrics应用工具的研究现状,从而在未来的工具使用过程中“扬长避短”,更好地为自己的研究工作服务。最后笔者对Altmetrics应用工具的发展趋势进行展望。
  • 基于网络文本挖掘的就业知识需求关系构建
  • 为了帮助高等院校和大学生合理有效地利用网络上的就业信息资源,化解就业知识供需不对称问题,本文提出基于网络文本挖掘的“专业-岗位-知识点”的就业知识需求关系,并通过实验对其构建过程进行验证和分析。具体过程是通过对网络上与就业相关的文本进行挖掘,经过中文分词和语词标注,提取专业、岗位和知识点三者之间的关系,并形成“专业-岗位”、“岗位-知识点”的关系集合,最后以可视化的形式进行直观展现。本文通过实验证明“专业-岗位-知识点”的就业知识需求关系的构建具有较高的可行性,能在提高网络信息资源利用率的基础上,为高校和学生提供教学和学习参考,以应对市场的人才需求。
  • 基于知识元的教学资源组织模式的构建研究
  • 本文将知识元概念引入教学领域,运用重定义的知识元理论对传统的教学资源结构进行改造,并构建了一个基于知识元的教学资源组织模式。通过对几种主流的E-Learning模式进行分析,归纳了基于知识元的学习方式的优势。建立知识元库是将知识元技术运用于课程内容组织的核心工作,本文重点阐述了构建知识元库的三个主要环节:知识元的提取、标引和链接。最后构建了一个基于知识元的教学资源学习系统,分析与设计了系统的功能结构图,并详细地介绍了各个模块的功能。
  • 一种基于会话文本的群体决策冲突检测方法
  • 冲突检测是在计算机、自动化系统、人机交互技术等的帮助下检测多主体协作活动中参与主体之间、参与主体与系统之间冲突的跨学科、多领域研究问题。本文将多主体协作活动中的冲突检测思想引入群体决策,从公众参与公共事务讨论角度出发,探讨基于会话文本的群体决策冲突检测的若干重要问题。梳理了冲突检测的相关研究进展,阐述了基于会话文本的冲突检测原理和方法,并选取网络论坛中的讨论语段为例,进行相似度计算和冲突存在系数计算,与实例语段中的客观冲突状态进行比对。研究表明,通过该方法计算的冲突存在系数与实例语段中的客观冲突状态大致吻合,证明了该方法具有一定的可行性和有效性。
  • 大数据时代图书情报学理论与教育发展对策——第四届中美数字时代图书馆学情报学教育国际研讨会综述
  • 1会议概况 2015年10月25日至27日,“第四届中美数字时代图书馆学情报学教育国际研讨会”在武汉大学隆重召开。此次会议由武汉大学与全球顶尖信息学院联盟iSchools、美国图书情报学教育协会(ALISE)联合主办,由武汉大学信息管理学院、武汉大学信息资源研究中心、美国加州大学伯克利分校东亚图书馆、上海交通大学图书馆、武汉大学图书情报学国际合作研究院共同承办。
  • 大数据背景下亚太地区图书情报学教育的发展与变革——第二届亚太iConference会议纪要
  • 2015年10月24日,第二届iConference亚太地区分会(The Second Asian Pacific iConference)在武汉大学信息管理学院顺利召开。 iConference是国际顶尖信息科学学院联盟iSchool成员单位院长和分管科研的副院长每年必须参加的学术会议。
  • 卷首语
  • 专业学术期刊的特色与特办 专业学术期刊的特色。据本刊的体会,可以由两方面来体现: 一是,与综合性的学术期刊(比如,高校的综合性学报)相比较,专业学术期刊由于植根于特定的“专业”,所以先天性地被划定在特定的,“圈子”里,诸如,管理类的、教育类的、政治类的、经济类的、法律类的等等,各“圈子”之间不大容易交集,相互易被忽视;
  • 第九届全国科学计量学与科教评价研讨会——计量学与智库评价研究征文通知
  • 为了进一步贯彻落实创新驱动发展战略和科教兴国战略。贯彻执行中共中央办公厅、国务院办公厅联合印发的《关于加强中国特色新型智库建设的意见》,加强评价学、计量学、科教评价与智库建设的关系研究,“没有科学的评价就没有科学的决策”理念,促进相关学科的交叉和融合发展,推动我国智库有序健康发展,为相关单位和研究人员提供成果发布、信息交流、学术研讨的会议平台和机会,我们武汉大学中国科学评价研究中心和中国科学学与科技政策研究会特主办“第九届全国科学计量学与科教评价研讨会——计量学与智库评价研究”。现向全国学术界、智库机构、评价机构等相关单位和个人征集研究论文、经典案例分析和智库建设经验总结材料等。现将有关事项通知如下:
  • [学科前沿]
    期刊影响因子,旧金山宣言和莱顿宣言:评论和意见(罗纳德·鲁索[1,2];全薇)
    [专业教育]
    数据驱动的时代特征与图情教育的创新转型(王世伟)
    数据素养教育:大数据时代信息素养教育的拓展(黄如花;李白杨)
    关于图书情报硕士专业学位教育若干问题的思考(肖希明)
    [图书、文献与交流]
    地方文献与地方特色新型智库建设(黄晓斌;王尧)
    也说Williamson调查时的美国图书馆(学)教育机构数——对张靖等人研究的补充完善(顾烨青)
    高校图书馆管理制度有效性的理论构建——基于扎根理论的探索性研究(朱明)
    《清文献通考·集部经籍考》对《四库全书总目》之因革析论(李成睛)
    [情报、信息与共享]
    大数据定价问题分析(刘朝阳)
    基于内容挖掘的国际大数据研究主题分析(董克;陶艳)
    新一代信息化测度的挑战和应对(李国秋;吕斌)
    Altmetrics应用工具的发展现状及趋势之分析(吴胜男;赵蓉英)
    [知识、学习与管理]
    基于网络文本挖掘的就业知识需求关系构建(夏立新;楚林;王忠义;石义金;李京蔚)
    基于知识元的教学资源组织模式的构建研究(杨选辉;李晚照;谷艳红)
    一种基于会话文本的群体决策冲突检测方法(沙勇忠;陆莉)
    大数据时代图书情报学理论与教育发展对策——第四届中美数字时代图书馆学情报学教育国际研讨会综述(郭晓婉;冉从敬)
    大数据背景下亚太地区图书情报学教育的发展与变革——第二届亚太iConference会议纪要
    卷首语
    第九届全国科学计量学与科教评价研讨会——计量学与智库评价研究征文通知
    《图书情报知识》封面
      2010年
    • 01

    主管单位:教育部

    主办单位:武汉大学

    主  编:马费成

    地  址:武汉市珞珈山武汉大学信息管理学院

    邮政编码:430072

    电  话:027-68754437

    电子邮件:[email protected]

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