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  • 以党的十八精神为指引深化地理教学改革——新年献辞 免费阅读 免费下载
  • 2013年的钟声已经敲响,《地理教学》与各位亲爱的读者、作者一起迈入了新的一年,在此谨向每一位读者、作者道一声:新年好!回首2012年,内心充满了无限的感慨与难忘的眷念。2012年,党的十八大胜利召开,我国经济社会发展进入了新的历史机遇期,党的十八大报告中指出“全面实施素质教育,深化教育领域综合改革,着力提高教育质量,培养学生社会责任感,创新精神、实践能力”,对我国深化基础教育改革,为地理教育教学的工作目标提出了新的要求与指示。
  • “煤”飞“色”舞“风”“光”无限——哈密市能源基地建设 免费阅读 免费下载
  • 新疆哈密市位于新疆维吾尔自治区最东端,91°06’33”E-96°23’00”E,40°52’47”N-42°49’00”N。东部、东南部与甘肃省酒泉市肃北县、安西县、敦煌市为邻;南接巴音郭楞蒙古自治州若羌县;西部与吐鲁番地区都善县毗邻;北接天山与伊吾县、巴里坤县为邻,总面积84977平方千米。
  • 以学生活动为线索的课堂教学设计初探——以湘教版“产业活功的区位条件和地域联系”教学为例 免费阅读 收费下载
  • 教学线索反映了教师的教学思路,教学思路则由教学内容、教学对象及教学条件来决定。平时的教学中,我们常常不自觉地以教材(教学内容)呈现的逻辑关系为课堂教学的线索,每一位学生学习这一内容都是按这个逻辑顺序来完成,这样很容易忽视学生的认知起点、认知规律以及课堂的生成。“以学为主”的课堂不仅要求教师设计符合学生实际的学习活动,更强调以学生的学习活动及学习成果作为课堂教学的线索,不同的学习活动、不同的活动成果,其教学线索也是不同的。基于这样的认识,对“产业活动的区位条件和地域联系”(湘教版第一课时,借河北衡水中学的高二学生进行教学)的教学设计进行了系列化的分解,试着以学生活动为教学线索做一些尝试和探索。
  • 高中地理教学美育的探索 免费阅读 收费下载
  • 一、问题的提出 1.对教育方法的认识 教育首先是科学,是对客观世界的基本认识;教育又是人文学,是对主观世界的认识;教育还应该是美学,教师要对知识的呈现、交流方法进行艺术化处理,在美的享受中、在对知识的热爱中,与学生一起创造、享受幸福的地理课堂。
  • 有效地理课堂教学的预设与生成策略 免费阅读 收费下载
  • “人们无法预料教学所产生的成果的全部范围。如今的课堂正显现出刚性向弹性转变的趋势,更关注过程和体验,关注过程和体验中即时生成的东西。在动态生成的过程中出新思想、新创意。”教育家布鲁姆的这席话告诉我们:地理教学中的动态生成是永恒的。实际地理教学不应该仅有教师的预设与实施,还应该有学生的动态生成。预设与生成,两者相辅相成,构建有效的地理课堂。传统教学是预设导向的课程,提倡教师对于课堂的掌控能力,认为教学就是教师按部就班、原封不动地实施预设教案的过程。看着教案里的师生对话式的预设,似乎我们看到的是一个剧本。课堂理解为表演场,教师既是导演也是其中的演员,教案也就是剧本,上面写着每一个演员的台词,课堂教学就成了师生间的剧本台词式的表演。
  • 人文地理区位教学的“六析”策略 免费阅读 收费下载
  • 人类活动的区位选择是综合考虑人类要求和区域地理条件,寻找产业部门与地理区位的最佳组合,以发,挥地区优势,扬长避短,兼顾经济效益、社会效益和环境效益,实现三效统一。“区位”的分析与评价涉及到城市、农业、工业、交通、商业等人类活动的各个方面,它是人文地理部分的核心,在历年高考中涉及较多,学生在解答相关题目时往往感觉“有话说”但又“没把握”,容易丢分。因此我们在教人文地理时应紧紧围绕“区位”这一核心内容进行。
  • 太阳视运动观测仪的制作及其教学应用 免费阅读 收费下载
  • 地球运动是中学地理教学的重点和难点。由于我们生活在地球上,作为地球运动参照物的日月星辰又与地球相距甚远,因而难以据此直接观测地球运动。当前虽然不乏较为准确地表现地球运动的多媒体课件资源,但由于其制作技术和呈现方式多为二维形式,学生难以从中获得三维感受和亲身体验。根据课程标准所提倡的“学习对生活有用的地理”的理念,应当为学生提供与其生活密切相关的知识,引导学生在生活中发现地理问题,关注学生的经历与体验,鼓励学生在地理学习过程中自主学习、合作交流、积极探究。因此,在地球运动的教学过程中,我们组织学生以四人小组为单位,观测并记录日影的日变化和年变化。
  • 杨思窍林华陈诗吉关于“主导因素”与“限制性因素”的探讨 免费阅读 收费下载
  • “主导因素”与“限制性因素”是高中地理教学中经常涉及到的概念,也是高考题中经常出现的内容。但对于“主导因素”与“限制性因素”这两个概念的理解却存在分歧,这给地理教学带来了不少的麻烦与困惑,学生在对相关问题进行分析或判断时往往感到无所适从。本文试图从地理教学的实际出发,通过问题的形式结合具体实例对这两个概念进行探究,以期能够解开这些困惑。一、主导因素只有一个还是有多个
  • “河流地貌的发育”的教学设计 免费阅读 收费下载
  • 【课标分析】 课程标准要求:“结合实例,分析造成地表形态变化的外力因素”及“举例说明地表形态对聚落分布的影响”。课标首先要求学生以河流地貌为例,分析外力作用对地表形态的影响,认识河流侵蚀地貌和堆积地貌的形成与发展过程,其次要求学生运用图文资料分析河流地貌对聚落分布的影响。
  • 肖萍“地球的结构”教学设计 免费阅读 收费下载
  • 【教学目标】 了解地壳的组成元素及分布;通过读图,掌握地震波的传播规律和地球内部圈层划分的依据;通过绘图,掌握地球内外圈层结构,训练读图用图能力;通过小组合作学习,说出各圈层特征及与人类的关系,培养合作意识及语言表达交流能力,培养科学探索精神。
  • 初中地理实践活动课程开发与实践 免费阅读 收费下载
  • 一、逐步形成地理实践活动课程体系 通过几年来的不断实践和探索,我校基本形成了以中国地理学会“地球小博士”地理科技大赛为中心、以地理选修课为载体、以地理活动周为集中呈现方式的实践活动课程体系。中国地理学会从2007年开始举办“地球小博士”地理科技大赛,至今已成功举办五届。我校从2008年开始,每年组织学生撰写论文,参加比赛,并取得了优异成绩:2008年第二届有30位同学分获一、二、三等奖;2009年第三届有31位同学分获一、二、三等奖,同时我校被评为“科普教育基地”;2010年第四届有21位同学分获一、二、三等奖。
  • “利用经纬网定位”一课的教学改革实验与反思 免费阅读 收费下载
  • 一、教学思考 “利用经纬网定位”一课,是人教版七年级地理上册第一章第一节的内容。从本节教学内容在教材位置来看,经纬网这部分内容是整个地理学习的基础和重点之一,而且教学难度大,对今后学习有关地理知识具有举足轻重的作用,并且它与人们的生产生活实际紧密联系,是学生必备的基础知识。新课标(2011版)对本课的要求:用经纬网确定任意地点的位置,并要求达到掌握水平,但对于12-13岁的初一年级学生来说,难度较大。因为本节内容空间概念强,涉及到的新名词和概念较多,隐含的时间与空间、静态与动态和图形中的点、线、面、体的联系等思维转换较大。这个年龄阶段的学生,空间感比较弱,加之还未学到有关数学坐标知识。
  • “巴西”一节导学案设计 免费阅读 收费下载
  • 一、设计思想 根据新的教学理念,强调学习方式是让学生自主、合作、探究学习,在重视知识和技能的同时,也要重视过程和方法、情感态度和价值观,使学生学会学习和创新。导学案这一教学设计形式集学案和教案于一体,既能体现教师对教学的设计,又能体现学生的学习过程,让学生在获取知识的同时掌握学习方法,实现“授人以渔”的教学目的。
  • “岩石圈物质循环”教学难点突破的体会 免费阅读 收费下载
  • 一、考情分析 分析近几年各个省区的高考题和一些省份的学业水平测试题,可知两类考试中针对“地表形态的塑造”考点的相关命题有以下特点:①从考查内容来看:岩石的形成和岩石圈物质循环是重要考点、高频考点。②从命题角度来看:以示意图为背景考查岩石圈的物质循环或以景观图为背景考查地球圈层结构都是常见的命题方式。⑧从能力考查上看:要求较高。二、各种岩石的形成及其特点
  • 浅谈地理实验教学的有效性 免费阅读 收费下载
  • 随着高中地理新课程改革的实施和深入推进,地理教师依据高中地理课程标准,利用地理实验进行地理教学越来越受到重视。但是,地理实验费时、费事、费钱、低效等现象,还一直困扰着地理教师,不少教师有“叶公好龙”的心态。作者结合多年的教学实践和体会,谈谈在新课改背景下地理实验教学的有效性的一些做法。一、适时、适量、适度
  • 基于地理事物关系图的高中地理教学——以“岩石圈的物质循环”为例 免费阅读 收费下载
  • 一、问题的提出在地理事物和现象中,有许多是学生不易观察到的,教师在教学过程中如果仅仅使用文字语言的形式往往难以起到清晰传递地理知识的作用,尤其是一些地理事物相互关系的知识,单纯的文字表达往往难以描述得十分清晰,学生理解起来比较困难。地理事物关系图则可以通过文字、图框、线条和箭头来简明、概括地表现出地理事物的相互关系,有利于地理教学。教师如何有效引导学生学习地理事物关系图是至关重要的。通常教师将事先整理绘制好的地理事物关系图呈现给学生并加以讲解或是课堂上边讲解边绘制,这样,学生往往会理不清思路、不知从何理解或者看过就忘记,有些学生甚至仍停留在背诵记忆的层面,这就失去了关系图本该具有的效果。
  • 适时使用插图 促进学生发展 免费阅读 收费下载
  • 地理教材中运用了大量的插图,这些插图贮存了大量的时空信息,不仅丰富了教材的内容,而且形象、直观、生动、简明地反映了地理学知识。在课堂教学中,充分、合理的运用地理插图,引导学生去发现插图所传递的地理信息,探究插图中隐含的地理知识,不仅可以激发学习兴趣,利于知识理解、掌握、巩固和运用,而且利于观察、分析、综合、空间思维能力的养成,使教学达到意想不到地效果。
  • 高考地理复习中“图”的突破 免费阅读 收费下载
  • 地图是地理的语言,会看图、用图是学好地理的前提。教学中我们都知道,学不会地理的同学大多都是“图盲”。研究这些同学,发现基本上部是不喜欢看图、不习惯看图、看不懂图,靠死记硬背来学地理,结果事倍功半。要学好地理,必须先从图下手。要学好图,必须找好切入点、科学高效地进行图的突破。图的复习中,必须解决“地图”、“等值线图”、“坐标图”、“光照图”、“动态图”等问题,为此,教师需教会学生从以下五方面入手。一、循序渐进记好地图
  • 探究性学习训练 免费阅读 收费下载
  • 一、选择题(每小题只有一个正确答案) 某中学研究性学习小组的同学尝试用测量日影的方法,测量当地某塔的高度和某山的坡度。已知当地看到北极星的仰角为40°。完成1-2题。
  • 区域特征的分析与比较 免费阅读 收费下载
  • 一、选择题(每小题只有一个正确答案) 下图为桌大洲地形剖面示意图。读图完成1-2题。 1.下列叙述正确的是 A.该剖面穿过的地形以山地为主
  • 地理空间定位与小区域识别 免费阅读 收费下载
  • 一、选择题(每小题只有一个正确答案) 下图为世界某区域示意图及甲岛屿的放大图。读图,完成1-2题。 1.2011年2月乙国部分地区遭受了罕见的雪灾,其中受灾较严重的城市可能有
  • 定边煤炭总储量超400亿吨 免费阅读 免费下载
  • 来自陕西省煤田地质局185队的消息称,陕西省北部的定边县深部煤炭资源勘探报捷,经过两个多月勘探,在定边县城郊区和定边白于山区一带地下,勘探发现煤炭预测总储量超过400亿吨,探明煤层最厚达3.5米,最薄约1.2米。这是陕西省煤田地质局185队与陕西省地质矿产勘查开发局综合地质大队在定边地区实施“攻深找盲”,开展地质找矿行动的重要成果,将为榆林能源开发提供后续资源保障,并为下一步深部煤炭开采建井提供重要地质依据。
  • 轮行雪域高原 免费阅读 收费下载
  • 冥冥之中,遥远的青藏高原始终有一种梦中的召唤,吸引着我前往。2012年的暑假,我终于美梦成行。我们的行程计划是:由兰州开车经西宁、青海湖南线,一天赶到格尔木,路程800公里。格尔木海拔只有2800米,到后休整一天,目的是适应未来的高海拔环境,并检查车辆。然后,用一天时间翻越昆仑山,走青藏线到达拉萨,行程1200公里。在拉萨游玩、休整两天,根据情况决定去纳木错湖还是赴林芝。若去林芝,行程约400多公里。在林芝除掉拉萨至林芝的路上时间,还必须呆三天,前后要消耗五天时间。
  • 运用小型实验 巧解气候难点 免费阅读 免费下载
  • 目前,初中地理中有关气候的一些知识点理论性强,也比较抽象,而学生受年龄的限制,其社会生活经验及理性认识能力还都很有限,导致对这些气候的知识点理解困难。若活用地理小实验,使抽象的理论直观化、形象化,则有助于使学生从感性认识上升到理性认识,比较容易理解和掌握这些知识,也容易激发学生的学习兴趣,真正起到“四两拨千斤”的作用。 实验一模拟海陆不同下垫面升温快慢
  • 进行有效设计 学会阅读地图 免费阅读 免费下载
  • 实践证明,以学生能绘制出一张较为规范的校园平面图为教学目标,围绕这一目标组织教学活动,目标达成的同时,本课的三维目标无形中也会实现。具体设计如下:一、创境激趣:看谁能在最短时间内绘制出一张能让同桌看懂的校园平面图?设计意图:学生对所在学校并不陌生,以学生共同熟悉的地理事物为载体组织教学,而且,对于七年级的学生来说自我感觉难度不是很大,易于激发思维、参与的积极性。同时,也体现了动中学,做中学的理念。
  • 今年全球碳排放达356亿吨 免费阅读 免费下载
  • 全球气候变化研究领域最具权威的学术机构英国丁铎尔气候变化研究中心,北京时间3日凌晨在《自然》杂志《自然·气候变化》专刊在线发表科研报告《维持全球升温低于2℃的挑战》。该报告公布了丁铎尔中心“全球碳汁划”年度研究成果和最新研究数据,报告显示,全球二氧化碳排放在2012年进一步增加,达到创纪录的356亿吨,全球化石燃料燃烧排放比京都议定书设定的基线年1990年增加了58%。
  • 地理学为何比以往任何时候更重要 免费阅读 免费下载
  • 地理史正在复兴吗?《纽约客》的一篇书评聚焦新近出版的三本著作:《大西洋月刊》记者罗伯特·D.卡普兰(Robert D.Kaplan)的《地理学的复仇》(TheRevenge of Geography),作家、密歇根州立大学教授、同时也是曾任ABC电视台《早安美国》地理编辑七年之久的哈姆·德·布雷(Harmde Blij)的新版《地理学为什么重要》(Why Geography Matters),以及两位地理学教授迪恩纳尔(Alexander C.Diener)和哈根(Joshua Hagen)的《边界简介》(Borders:A Very Shon Introduction)。
  • 海底观测成学界最热话题 免费阅读 收费下载
  • 海底观测技术,是国内海洋学界当前最热的话题。它的出现,不仅彻底颠覆海洋研究只能”从上往下看”的套路,也带来了一次千载难逢的机会:欧美国家在这一领域起步不过10年,我国只要加大投入迎头赶上,可大大缩短与发达国家在海洋研究领域的差距。海底观测技术的兴起,把人类带到了一个全新的观测平台。科学家可以通过各种安装在海底的监测仪器和设备,”从下往上看”,实现对深海的长期、实时观测。同济大学海洋与地球科学学院院长翦知滔打了一个形象的比方:在海底建观测系统,就好比开建一张高速公路网。电光缆就像公路,而公路沿途会建一个个服务区,是以接驳盒形式出现的观测站点。
  • 多哈气候大会:极为艰难的谈判 免费阅读 免费下载
  • 《联合国气候变化框架公约》第18次缔约方大会暨《京都议定书》第八次缔约方大会26日在卡塔尔首都多哈开幕。正值《京都议定书》第一承诺期即将结束、“加强行动德班平台特设工作组”将启动具体讨论之时,本次会议将在国际社会协调应对气候变化进程中起到承前启后的重要作用。
  • 城市菜园遍布德国 免费阅读 免费下载
  • 青青的生菜,五颜六色的瓜果,嗡嗡作声的蜜蜂。在德国城市的公寓屋顶、废旧厂房和荒废地带,一个个“城市菜园”正不断涌现。这既给城市带来田园气息,收获了劳动成果,还增进了民众之间的感隋。工程师马库斯家是“小果菜园协会”的会员。记者看到,马库斯家的小果菜园就像一个缩小版的农家乐:园里种有蔬果,如西兰花、苹果树等,以及各种香料、鲜花。果园虽小,却设施齐全。小厨房里可烹调刚采摘的蔬菜。小果菜园区,还设有一问工具屋,会员可低价租借锄头、割草机及发电机等。
  • 荷兰垃圾箱满了会“呼叫” 免费阅读 免费下载
  • 提起荷兰,人们的脑海中不由会浮现出漫山遍野的郁金香,蓝天白云下悠然自得成群奶牛的景象。事实上,荷兰大多数地方都在海平面以下,自然条件并不算好,之所以能拥有绿色宜居的环境,与国家和民众的重视有着重要关系。拿垃圾处理来说,荷兰不仅在全欧洲,甚至在全球都处于一流水平。荷兰是全世界最早实行垃圾分类并做得很成功的国家之一。上世纪80年代时,由于垃圾污染已严重影响居民生活环境,政府开始采取措施解决这一棘手问题,首当其冲的便是对垃圾进行分类处理。现在,垃圾分类已成为荷兰国民每天生活的一部分。为了培养国民的这一良好习惯,市政厅每年都会联合资源循环公司在居民区里举办大型“收垃圾活动”。
  • 轮行雪域高原 免费阅读 收费下载
  • 人间会有这样的“仙境”吗?站在唐古拉山口,面对这童话般的世界,我茫然无语。 米黄色的玛吉阿米酒吧,坐落在八廓街一处岔路口上。 向西越过日月山,就进入了辽阔的草原牧区。 青海湖是中国最大的咸水湖和内陆湖,被《中国国家地理》评为中国第一美湖。8月上旬,南岸的油菜花、北岸的草原如同巨大的松脂,将远方的青海湖这一自然造就的精灵包裹在’怀中。微风掠过湖面,草香、花香弥漫上空。
  • 以党的十八精神为指引深化地理教学改革——新年献辞(段玉山)
    [地理纵横]
    “煤”飞“色”舞“风”“光”无限——哈密市能源基地建设(孙继虎)
    [教学研究]
    以学生活动为线索的课堂教学设计初探——以湘教版“产业活功的区位条件和地域联系”教学为例(王珏)
    高中地理教学美育的探索(郭迎霞)
    有效地理课堂教学的预设与生成策略(周代许)
    人文地理区位教学的“六析”策略(李文彬)
    [高中地理]
    太阳视运动观测仪的制作及其教学应用(杨思窍[1] 林华[2] 陈诗吉[3])
    杨思窍林华陈诗吉关于“主导因素”与“限制性因素”的探讨(罗秋官)
    “河流地貌的发育”的教学设计(肖萍)
    肖萍“地球的结构”教学设计(鲁岩)
    [初中地理]
    初中地理实践活动课程开发与实践(戴峰)
    “利用经纬网定位”一课的教学改革实验与反思(刘咏梅)
    “巴西”一节导学案设计(王日枝 王爱军)
    [教学经验]
    “岩石圈物质循环”教学难点突破的体会(李虎)
    浅谈地理实验教学的有效性(孙尚楼)
    基于地理事物关系图的高中地理教学——以“岩石圈的物质循环”为例(李学鹏)
    适时使用插图 促进学生发展(江虎成)
    [考试研究]
    高考地理复习中“图”的突破(谭富才)
    [试卷交流]
    探究性学习训练(鲁爱华[1] 朱爱华[2] 李新运[3])
    区域特征的分析与比较(鲁爱华[1] 马海波[2] 金春[3])
    地理空间定位与小区域识别(鲁爱华[1] 张明[2] 林启栋[3])

    定边煤炭总储量超400亿吨
    [华夏风采]
    轮行雪域高原(章小明)
    [教海拾贝]
    运用小型实验 巧解气候难点(袁俊科)
    进行有效设计 学会阅读地图(于传军)
    今年全球碳排放达356亿吨
    [资料集锦]
    地理学为何比以往任何时候更重要
    海底观测成学界最热话题

    多哈气候大会:极为艰难的谈判
    城市菜园遍布德国
    荷兰垃圾箱满了会“呼叫”
    轮行雪域高原(章小明)
    《地理教学》封面

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