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文献检索:
  • 教师荣誉感的构建关键在自我 免费阅读 免费下载
  • 随着新年的到来,宁乡县青山桥镇楼霞希望小学校长蒋小贵持续地感动着楚沩大地。蒋小贵在撤除学校围墙时不幸以身殉职,留给人们许多感慨与思考。本刊本期浓墨重彩地介绍了他的感人事迹。
  • 为了教师的荣誉——追记宁乡县青山桥镇楼霞希望小学校长蒋小贵 免费阅读 收费下载
  • 2013年1月6日,长沙市麓山国际实验学校礼堂,长沙市“师德”事迹报告会在这里隆重举行,一个叫蒋小贵的人和他的事迹深深地打动了与会者。
  • 让学生平安上学温暖过冬 免费阅读 收费下载
  • 据湖南省气候中心分析,2012年11月下旬以来,全省平均气温为6.2℃,较常年同期偏低2.0℃,是自1951年以来第7低值,也是1985年以来的最低值,为28年来新低。受强冷空气的持续影响,入冬以来尤其是年底以来的一段时间我省大部地区出现了低温雨雪冰冻天气。1月4日,省气象局宣布全省各级气象部门进入了低温雨雪冰冻气象灾害预警四级应急响应状态。
  • 花季少女成“拳脚妹”,学校不应袖手旁观 免费阅读 免费下载
  • “16岁的女生在山东艺术设计学院被4个同学4个小时打成这样,天理何在?”近日,实名认证为“济南市中正荣凯法律维权协会会长”的网友“李荣凯”发布的微博引起众多网友关注。(齐鲁晚报1月7日)
  • 谁让艺校女生成了暴力女生? 免费阅读 免费下载
  • 近日,实名认证为“济南市中正荣凯法律维权协会会长”的网友“李荣凯”发布微博:“16岁的女生在山东艺术设计学院被4个同学4个小时打成这样,天理何在?”引起众多网友关注.(1月7日齐鲁晚报)
  • 胖男生更难承受歧视之重 免费阅读 免费下载
  • 1月5日,买女士一夜未眠,她的儿子因为长得胖而被老师要求不上体育课,以回避上级检查,她脑子里全是儿子委屈掉泪的样子。“胖就不能参加体育课吗?胖就给学校丢脸吗?”面对买女士一连串的质问,老师竞一时语塞、(1月7日《现代快报》)
  • “胖生回避”曝“教育丑陋” 免费阅读 免费下载
  • 1月7日《现代快报》报道,买女士因儿子身体胖不能参加学校体育课而彻夜未眠。第二天,她来到学校,向老师发出一连串质问:“胖就不能参加体育课吗?胖就给学校丢脸吗?”
  • 成功激励:想不出彩都难——桃源县职业中等专业学校办学小记 免费阅读 收费下载
  • 走进桃源县职业中专的大门,一股清新的校园。乞息扑面而来:学校环境优美,到处一尘不染,
  • “领头雁”是这样起飞的——湘潭市“名班主任工作室”德育专业化实践小记 免费阅读 收费下载
  • “刘老师,我这里拍了10个同学,你能一一认出来啵?”湘潭市岳塘区湘钢二中的班主任刘泰老师一看,乖乖,每张照片都只是一个特写,眼睛、鼻子、眉毛、嘴巴甚至头发、耳朵。
  • “信息高速公路”上的女状元 免费阅读 免费下载
  • 2012年,隆回县山界回族乡罗白九年义务制学校女教师马早艳为湖南省基础教育资源网上传资源27771条,比第二名多出2388条,在全省46.3万注册教师中独占鳌头。
  • 王忠华和他的华文留守儿童学校 免费阅读 免费下载
  • 龙山县民安街道办事处宝塔村有所华文留守儿童学校,校长叫王忠华,他是30名留守儿童的“代理爸爸”。
  • 数学课堂要简化 免费阅读 免费下载
  • 课改以来,数学课堂越来越复杂了,具体有以下表现。 多媒体滥用。现在老师基本上不用粉笔写字了,不用直尺或三角板画图了,将要讲的、要板书的统统做成课件,配上音乐,只要轻点鼠标,大屏幕上就显示出来了。总之,多媒体代替了一切。
  • 教育数学近年来的耕耘与收获 免费阅读 收费下载
  • 看到本丛书,多数人会问这样的问题:“什么是教育数学?”“教育数学和数学教育有何不同?”简单说,改造数学使之更适宜于教学和学习,是教育数学为自己提出的任务。
  • “角的度量”教学研究报告 免费阅读 收费下载
  • 前些年,教学沙龙所讨论的问题都相对宏观,比如课标、新课程理念,等等。自2012年开始,我们有意识地注意讨论一些相对微观的问题。今年,我们将继续研究一些具体(甚至具体到一课时)的教学内容,并且将尽可能使研究工作“工整”一些。大体程序是:一、对所研究内容进行分析,理解教学内容实质,把握相关内容的核心教育价值,研究该内容的教与学中的主要问题,并针对这些问题进行教学设计(可以是几个不同的设计);二、进行教学实践,即实施上述教学设计,并进行教学效果分析;三、总结,提出新的认识,并发现新的问题。本期刊发关于“角的度量”的研究报告。也欢迎您和您的团队与我们联系,参与或承担这种研究。
  • 一个好比方胜过一打好名言——“连乘、连除和乘除混合运算”教学反思 免费阅读 免费下载
  • 背景:苏教版数学教材二年级上册第八单元“乘法口诀和口诀求商(二)”中的“连乘、连除和乘除混合运算”是学生学完所有口诀以后的教学内容,其教学重点是让学生熟悉各种运算方式的顺序关系。先乘除后加减的运算顺序在数学学科中具有重要意义,它是学生进行混合运算、简便运算的基础。学生只有将这一运算法则理解透彻,牢记于心,才能灵活运用。
  • “高效课堂”的背后 免费阅读 收费下载
  • “高效课堂”现在成为了教育界的热词,但有许多问题似乎谁也没有说清楚。比如,如何界定课堂是高效的?是学生会做题吗?是学生多说了几句话吗?是学生感到上课很快乐吗?……这些问题需要我们思考。教学需要真功夫,空喊口号是没有价值的。改革是数学教育发展的必然要求,也是数学教育的最大红利,但是改革绝不是乱改,必须按照数学教育的规律进行才是科学的。本期特发此文,希望引起大家的思考。
  • 数学课不要追求同一层次的虚假繁荣 免费阅读 收费下载
  • 在一次市级教研活动中,一位老师执教了“秒的认识”。为了让学生建构时间单位“秒”,老师设计了如下教学环节——师:秒钟走一小格是1秒,1秒有多长呢?让我们看着钟面感受1秒吧。(课件出示秒针走1小格,并伴随“哒”的一声)感觉怎么样?
  • 用教材教而不是教教材 免费阅读 收费下载
  • 教材是教学活动得以开展的重要载体。我们常说:“用教材教,而不是教教材。”这要求教师既要潜心走进教材,又要善于走出教材。走出教材,是指在正确理解教材、准确把握教材的基础上,对教材进行个性化的处理和创造性的加工,使数学教材本土化、生活化、活动化,进而让教材在教学过程中充满生机和活力。创;的i
  • 深研教材 用心构建——对小学数学“实践与综合应用”教学的思考 免费阅读 收费下载
  • “实践与综合应用”是数学课程中一个全新的领域。这一领域的增设,沟通了生活中的数学与课堂上的数学之间的联系,让学生接触到一些有研究和探索价值的题材与方法,有利于发展学生的综合应用能力。但是,仔细研究人教版实践与综合应用内容的编排可以发现,它在教材中出现的次数十分有限,可借鉴的教学经验又缺乏,使得一线教师对于实践与综合应用课的具体教学目标定位及教学实践效益产生了困惑。
  • 五招点亮数学课堂 免费阅读 免费下载
  • 日常生活中,当厅里用的灯泡换了个功率更大的时,此时给人是眼前一亮的感觉。在平淡的课堂里,我们很有必要制造这眼前一亮的感觉,点亮数学课堂。以下五招是我们常用的招数。
  • 送每位学生一把思维“钥匙” 免费阅读 免费下载
  • 叶圣陶曾经说过:“教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导;必令学生运其才智,勤其练习;领悟之源广开,纯熟之历弥深,乃为善教也。”就是说,教学不单是为了传授知识给学生,更重要的是教给学生自主学习、探究知识的方法。这就需要培养学生的思维能力,让他们通过自己的思维活动来学习,进而提高他们分析问题、解决问题的能力。作为一名小学数学教师,在教学过程中,如何送给学生一把思维“钥匙”呢?
  • 利用错误资源促进学生发展 免费阅读 免费下载
  • 在数学教学中,教师常常满足于学生的一帆风顺,视学生的错误为洪水猛兽,想方设法以言堵之,结果堵住了学生的错,也堵住了学生的思维。其实,学生的学习错误是一种来源于学习活动本身,具有特殊教育作用的学习材料。它对激发学生的探究兴趣,唤起学生的求知欲,引发学生积极的数学思考具有特殊的作用。教师如何有效利用这些错误资源促进学生的发展呢?
  • 利用实物操作进行建构与反思——一次后进生辅导的思考 免费阅读 收费下载
  • 二年级的数学试卷刚改完,同事就跟我抱怨,说他讲了很多遍“平移时要看顶点”,可还是有学生不会平移,要我帮他辅导一下这个学生。
  • 用我国宣示钓鱼岛主权讲直角三角形的应用 免费阅读 免费下载
  • 在讲授解直角三角形时(湘教版数学教材九年级上册4.3解直角三角形及其应用第1课时),可用“中国海监船钓鱼岛宣示主权”的事例引入。
  • “美”在小学数学课堂 免费阅读 收费下载
  • 英国哲学家罗素说过:“数学,如果能正确地看它,不但拥有真理,而且具有至高的美。”数学美育是数学教学的重要目标之一。在数学教学中,教师要引导学生发现数学美,让学生在体验数学美的同时,获得足够的审美体验和智慧启迪,培养对数学美的创造力。
  • 巧设活动破难点 免费阅读 免费下载
  • 教学二年级下册“两位数加减法”中的估算时,学生不太理解什么样的数往大里估,什么样的数往小里估。教学时如何突破这个难点,让学生有个清晰明确的认识呢?我设计了一个活动,学生学得轻松、愉快,对估算有了一个比较准确的理解。
  • 数形结合在中学数学中的应用 免费阅读 免费下载
  • 深化对基础知识的记忆和理解。中学数学知识都是基础知识,只有牢固地掌握这些基础知识,才能在解题中做到灵活应用。我们常常发现有的学生对一些数学问题束手无策,找不到解题的思路和方法,这与脑子里记忆的数学知识太少有关。只有对数学知识记忆牢固、理解深刻,才能做到温故而知新,应用时才能得心应手,提高数学能力。教学中运用数形结合,使抽象的数学知识形象化,可以帮助学生更好地理解和记忆知识。
  • 数学教学中慎用多媒体 免费阅读 免费下载
  • 目前,数学教学中多媒体教学存在诸多问题,我们要慎用。 问题一:追求形式的花样。运用以计算机为核心的多媒体技术开展教学活动,已成为课堂教学的重要形式。多媒体技术中精彩的视听效果、丰富的内容、变化多端的动画,往往能引人人胜。但是,不少教师在数学课堂中引入多媒体,仅仅把多媒体课件当做课堂教学的装饰品,违背了多媒体课件的教育性。多媒体课件的使用不当,不仅不能使学生更好地学,甚至会对正常的教学起干扰作用。
  • 老师,你备作业了吗? 免费阅读 免费下载
  • 对教师来说,备课是天经地义的事,也基本上都养成了课前备课的习惯。然而对于备作业,大部分教师好像没有这个习惯。其实备作业应该是备课的一个部分,但我们教师的备课往往对新授课的设计考虑得多而对备作业关注得少,即使有关于作业的设计,也大多是第几页第几题之类的。据笔者调查,有90%以上的数学教师没有课前备作业的习惯,都是上完课后大笔一挥,在黑板上写上“完成第几页至第几页”或者一张试卷一发了事。批改作业时也是把平时做得好的学生作业挑出来一比对就开始改了,并没有事先做到心中有数。这种对作业不研究的草率行为存在以下问题。一是作业不精,重复练习多。现在的资料满天飞,
  • 立足课本 强化变式 免费阅读 免费下载
  • 在我们的数学教学过程中,无论是在新授课还是复习课,经常要用到变式训练。变式训练在学习新知、巩固旧知上发挥着重要的作用。在课标教材中,书上的例题相对来说难度并不是很大,很多有经验的老师可以对一些基础题目进行改编,形成一系列的变式。这对于年轻老师来说难度比较大,怎样对学生进行这样的变式训练呢?下面以一个例题的教学为例谈谈笔者的做法。学习了一元二次方程的解法后,教师出示了这样一道题:
  • 学生当我的老师——一道思维训练题教学记 免费阅读 免费下载
  • 为厂让学生能积极解决一道有关长方形和正方形面积计算的思维训练题,我和学生互换角色。学生当了一旧老师。
  • 放弃预设捕捉“生成”又何妨? 免费阅读 免费下载
  • 在上人教版小学数学笔算乘法“多位数乘一位数”时,教师采用多种形式复习完表内乘法后,紧接着创设生活问题情境,让学生尝试计算34×2=(),并抛出问题:计算顺序是先用2去乘34的个位还是十位?
  • 在放手与示范中获得精彩——“认识几分之一”教学片段与反思 免费阅读 收费下载
  • 教学片段一、创设情境,引入平均分师:同学们,请看大屏幕(课件出示:熊妈妈正在给大熊和小熊兄弟俩分月饼)请看它们是怎样分的。谁看清楚了?
  • “用频率估计概率”教学设计和反思 免费阅读 收费下载
  • 去年,我非常荣幸地参与了由湖南省继教中心组织的湖南省“国培计划(2012)”——中西部项目武陵山片区“送培上门”项目,接到了上一堂题为“用频率估计概率”(湘教版九上)的课这一任务,且规定不能使用多媒体。以下是我关于这节课的教学设计。
  • 化学教师如何提高教学机智 免费阅读 免费下载
  • 教学机智既是一种教学技巧,也折射出教师思想的深度。因此,对教师教学机智的研究实际上是对教师核心观念的深度进行探讨,也是对教师教学素养和教学行为的考察。化学世界中物质变化的多样性、复杂性,微观世界的抽象性,物质性质学习的阶段性和理论理解的有限性,学生在学习过程中认识能力的差异性等因素大大增加了化学课堂教学的随机性和偶然性,使化学教学难免出现失控现象。这就需要教师运用教学机智及时、恰当地处理。那么如何提高教学机智呢?
  • 提问·发问·探究·对话——从小学科学教师的课堂提问看其角色定位 免费阅读 收费下载
  • 教师提问是一堂优质高效科学课的核心和关键。本文通过一个法国小学教师丹尼斯·朗贝尔“蜡烛在空气中燃烧”的科学课例,从教师角色定位与教学设计、教学理念的角度诠释在科学教学中教师应怎样科学、有效地提问。
  • 新词话三则 免费阅读 收费下载
  • 护短,指为缺点或过失辩护。最早出自《孔子家语·致思》:孔子遇雨,学生建议去子夏(也是孔子的学生)家借伞。孔子不同意,说,子夏比较吝惜财物,这是他的短处。我们去向他借东西,会暴露他的短处。后来嵇康评论这件事说:“仲尼不假盖(借伞)于子夏,护其短也!”“护其短也”经过缩略,就成了今天“护短”这个词。
  • 请叫我老师,好吗? 免费阅读 免费下载
  • 一次,接到省教育学会一位领导的电话,万分欣喜,于是随口叫了一声“主任”,而这位领导却郑重地对我说:“请叫我老师,好吗?我并不是什么领导,而是一位实实在在的老师,我在农村教了十年书,咱们都是老师呀!”
  • 换一个角度 免费阅读 免费下载
  • 前些天听有位老师感叹:“我们有的学生现在也很会造假了!” 在课堂教学过程中,学生造假应付教师或上级领导检查的情况并不少见。特别是在某些公开课上充斥着假讨论、假探究、假展示、假理解……课堂唯“热闹”是求,至于学生有没有学,知识有没有掌握,能力有没有提升,则置之脑后。这种情况确实让人觉得悲哀。这里当然有学生的责任,但主要应该反思的,难道不是我们的老师吗?
  • 大师初为人师时 免费阅读 免费下载
  • 1920年5月,刚从北大毕业的朱自清应邀到杭州第一师范教书。初次登上讲堂,朱自清非常紧张。当时的他说着一口很不好懂的扬州方言,说话结结巴巴的。他一手拿着讲稿,一手拿着一块叠起的白手帕,一面讲,一面看讲稿,一面用手帕擦鼻子上的汗珠。他的神色总是不很镇定,面上总是泛着红色,经常急得满头大汗。
  • 百年老校新风貌——石门县楚江镇第一完全小学掠影 免费阅读 免费下载
  • 创建于1904年的石门县楚江镇一完小曾八易其名,饱经沧桑。近几年来,该校全面实施素质教育,办学条件不断改善,教学质量逐年提升,先后被授予全国艺术教育先进单位、中国学校体育发展研究实验学校、湖南省红领巾示范校等多项荣誉称号,成为石门县小学教育的窗口学校。
  • 岳麓外国语实验中学 免费阅读 免费下载
  • 岳麓外国语实验中学(湖南师大附中分校)是一所全日制完全中学,位于长沙市岳麓区溁湾镇.学校占地面积21010平方米,教学建筑面积11248平方米,
  • 雨花区育新小学 免费阅读 免费下载
  • 雨花区育新小学坐落在长沙市芙蓉中路侯家唐立交桥南的东侧,交通便利,地域环境优越。学校始建于1959年,
  • [十日谈]
    教师荣誉感的构建关键在自我(彭佳景)
    [新闻]
    为了教师的荣誉——追记宁乡县青山桥镇楼霞希望小学校长蒋小贵(李茂林 阳锡叶 王昱 陈凯安[通讯员])
    让学生平安上学温暖过冬(王振亚)
    花季少女成“拳脚妹”,学校不应袖手旁观(谢伟锋)
    谁让艺校女生成了暴力女生?(殷建光)
    胖男生更难承受歧视之重(孙剑)
    “胖生回避”曝“教育丑陋”(浩任安)
    成功激励:想不出彩都难——桃源县职业中等专业学校办学小记(徐雪梅)
    “领头雁”是这样起飞的——湘潭市“名班主任工作室”德育专业化实践小记(陈文静 李伦娥)
    “信息高速公路”上的女状元(袁鹰)
    王忠华和他的华文留守儿童学校(杨志富 陈亚丽 姚学文 刘茜)
    [思想]
    数学课堂要简化(田心)
    教育数学近年来的耕耘与收获(张景中)
    “角的度量”教学研究报告(丁丽 吴波勇 刘新芳 段建国 周慧芳 曾宪梅 孙瑛)
    [探索]
    一个好比方胜过一打好名言——“连乘、连除和乘除混合运算”教学反思(罗法)
    “高效课堂”的背后(姜涛)
    数学课不要追求同一层次的虚假繁荣(谭念君)
    用教材教而不是教教材(李朝晖)
    深研教材 用心构建——对小学数学“实践与综合应用”教学的思考(冯卫芳)
    五招点亮数学课堂(陈金红 黄克勤 朱楚湘)
    送每位学生一把思维“钥匙”(周恒心 刘卫民)
    利用错误资源促进学生发展(王军)
    利用实物操作进行建构与反思——一次后进生辅导的思考(田波)
    用我国宣示钓鱼岛主权讲直角三角形的应用(谢松其)
    “美”在小学数学课堂(沈国酰)
    巧设活动破难点(任元华)
    数形结合在中学数学中的应用(杨军奇)
    数学教学中慎用多媒体(张柏林)
    老师,你备作业了吗?(郑权)
    立足课本 强化变式(南风云)
    学生当我的老师——一道思维训练题教学记(袁敏)
    放弃预设捕捉“生成”又何妨?(袁光明)
    在放手与示范中获得精彩——“认识几分之一”教学片段与反思(黄淑冬)
    “用频率估计概率”教学设计和反思(王毅敏)
    化学教师如何提高教学机智(张荣超)
    提问·发问·探究·对话——从小学科学教师的课堂提问看其角色定位(张敏)
    [随笔]
    新词话三则(陈湘涛)
    请叫我老师,好吗?(梁好)
    换一个角度(沈林)
    大师初为人师时(苏雪莲)
    [巡礼]
    百年老校新风貌——石门县楚江镇第一完全小学掠影(周萍萍 谢申全)

    岳麓外国语实验中学
    雨花区育新小学
    《湖南教育:下旬》封面

    主管单位:湖南省教育厅

    主办单位:湖南教育报刊社

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