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文献检索:
  • 加强实践动手能力培养 改革创新人才培养模式 免费阅读 收费下载
  • 着眼于提高人才培养质量,结合国防科学技术大学办学实际,提出了以实践为主线加强创新人才培养的理念,并围绕实践育人的重要性、基本方法和工作思路进行了系统阐述。
  • 浅谈实践教育理念对于推进教学改革的指导意义 免费阅读 收费下载
  • 实践教育作为一种教育理念,对推进教学改革具有重要的指导意义,主要体现在以下三个方面:推动教育观念的转变,推动课程与教学模式的改革,推动育人条件的完善。
  • 新一轮人才培养方案制定中对实践性教学相关问题的思考 免费阅读 收费下载
  • 基于部队对具备较强实际操作能力与实践创新能力人才的迫切需求,本文对实践性教学模式、教学理念、教学体系、教学方法等相关问题进行了思考,为新一轮人才培养方案制定提供参考。
  • 对军校生长指挥军官开设野外生存训练课程的思考 免费阅读 收费下载
  • 对军校生长指挥军官开设野外生存训练课程需求进行了深入分析,提出了军校生长指挥军官野外生存训练课程体系、应遵循的原则以及组织实施方法,为军校全面开设野外生存训练课程进行了有益的探索。
  • 面向应用能力培养的实践教学模式探索 免费阅读 收费下载
  • 围绕如何培养高素质创新人才,从构建实践教学体系、创新实践教学手段和方法以及指导学员参加课外科技创新活动等几个方面,阐述了我们对于面向应用能力培养的实践教学模式改革所做的一些探索与实践,并分析了所取得的成绩与效果。
  • 野外驻训演习前青年学员心理健康状况调查及对策分析——以国防科学技术大学为例 免费阅读 收费下载
  • 野外驻训演习前保持士兵心理健康可以减少由心理障碍引起的非战斗性减员,使我军士兵在完成多样化军事任务中发挥更大作用。以国防科技大学即将奔赴某训练基地参加强化训练演习的青年学员作为研究对象,利用心理症状SCL-90量表,采取抽样统计进行心理健康状况调查,在调查结果的基础上提出心理应对方法和措施,对野外驻训前期的思想教育工作起到指导作用。
  • 创新实践活动与课程教学相结合的尝试 免费阅读 收费下载
  • 为激发学生对高频电子线路的兴趣,将创新实践活动与课程教学相结合进行了尝试。采取了由兴趣入手、由简到繁的分步选题策略,引导学生逐步达到有信心有能力完成高频电路设计。在实践过程采取了有效的课程内容和其它相关知识理论的学习指导,以用促学,边学边实践来提高学习效率和效果,借鉴科研方法培养创新思维和实践能力。从实践结果来看,在课程教学和创新实践能力培养方面都取得了很好的效果。
  • 《计算机硬件技术基础》精品课程研究型教学探索与实践 免费阅读 收费下载
  • 研究型教学是培养学生创新能力和计算思维的有效方式,已成为当前高校教学改革的主流方向。本文结合《计算机硬件技术基础》系列课程的特点,给出了基于问题导向式教学策略的研究型教学整体设计方案,并从课程内容、教学方法、实践环节和考核方式等方面进行了探索和研究,实践表明成效显著。
  • 基于研究型的大学英语教学初探 免费阅读 收费下载
  • 大学英语研究型教学模式,遵循研究型教学理念和语言课程特征,通过任务式、讨论式、情景式、案例式等课堂教学手段与课外研究性实践活动相结合,提高大学生的语言能力,拓宽国际视野,培养批评性思维。首次在我校大学英语课程实施研究型教学,对尝试建构大学英语研究型教学模式、深化教学改革提供了宝贵的第一手资料和丰富的教学经验。
  • 创新意识培养从课堂开始——航天通讯与测控研究型教学 免费阅读 收费下载
  • 创新是民族崛起的灵魂。在研究型教学中着重探讨了如何培养学生的创新能力和创新意识,提出了以“培养野孩子、做自信老师”为核心的八条教学方法。实践表明,新一代学生具有很强的创新能力,正确的创新激励措施至关重要。
  • 《电工与电路基础》研究型教学探索与实践 免费阅读 收费下载
  • 研究型教学是高校提升本科教学质量的一种有效教学模式。本文以国防科技大学《电工与电路基础》课研究型教学为例,介绍了课程在教学理念、教学整体设计、教学方法和手段、教学组织等方面进行的教学改革以及取得的成效。
  • 指挥人才创新拓展培养的思考 免费阅读 收费下载
  • 如何培养实现打赢目标的优秀军事指挥人才,是摆在军队院校面前的一项艰巨任务。通过对指挥类人才创新拓展培养的目标模型、教育训练内容、管理机制等方面的研究和探索,在寻求人才培养新的增长点上就我们应该“做什么”、“怎么做”的问题提出一些看法。
  • 院校与部队联教联训创新模式研究 免费阅读 收费下载
  • 院校与部队联教联训,是信息时代赋予联合训练的崭新课题,是区别于传统的院校与部队之间协作训练的重要标志,是院校教育出战斗力的重要表现。通过总结院校与部队近年来联教联训经验,从组建组织机构和导调队伍、设置内容体系及流程方案,探索组训导调方式、完善保障措施和运行机制提出了有效的对策。
  • 渡河指挥专业实施“合训分流”培养的思考 免费阅读 收费下载
  • 从渡河指挥专业初级指挥人才任职特点和素质能力结构入手,对“合训分流”人才培养的基本理念、两类院校功能定位、两个教育阶段衔接及培养模式运行机制建设等方面进行了一些思考。
  • 学历教育院校提高“合训”学员培养质量的着力点分析 免费阅读 收费下载
  • 第十六次全军院校会议对“合训分流”组训模式的发展方向予以确认并推出了一系列新的举措,为提高军队指挥人才培养质量指明了方向。围绕军队指挥人才培养的总目标,认真梳理“合训”学员的培养实践,查找影响“合训”学员培养质量的各种因素,采取有针对性的措施进行教学改革,不断提高人才培养质量。
  • 略论军队院校初级指挥生长干部领导管理能力培养 免费阅读 收费下载
  • 领导管理能力是军事指挥人才重要的基础能力素质。高新尖端科技在军事领域的广泛运用、联合作战成为主要作战样式、战斗力生成模式转变和军队建设环境与条件的显著变化等,对领导管理能力的要求越来越高。学历教育院校需通过精挑严筛生源、选好配强管理干部、坚持内炼外修、注重知行统一和建立健全各项制度加强初级指挥生长干部领导管理能力培养。
  • 美国西点军校工程教育的特色剖析及启示 免费阅读 收费下载
  • 西点军校是美国公认的第一所工程技术学校。在两百多年的发展历程中,该校一直以先进的教育理念牵引教学工作,不断优化课程体系,保持世界一流的工程教育,为美军输送了一大批高素质的工程技术军官。指挥与技术、人文与理工兼备的通才型人才培养目标,与地方一流理工院校接轨的课程设置,以互动和实践为主导的教学模式是西点军校工程教育的主要特色,为军事教育转型时期我国军事高等工程教育提供了有益的借鉴。
  • 美国研究生教育的理念与启示 免费阅读 收费下载
  • 美国研究生教育始终保持着全球领导者的位势,其中蕴含着丰富的教育理念和共性规律:市场至上,着力提升研究生参与市场竞争的能力水平;面向未来,致力于跨学科培养人才以永葆领先优势;打造精英,在科学的选拔和严格的淘汰中实现人才培养的卓越目标;倚重名师,通过延聘名师保证和提升研究生教育的质量。美国的经验对我军研究生教育的发展与完善具有很强的借鉴意义。
  • 滑铁卢大学高等教育浅析 免费阅读 收费下载
  • 滑铁卢大学(University of Waterloo)在数学和工程方面的成就在整个北美地区独占鳌头,包括计算机语言Fortran的发源和计算机代数系统Maple的研发等。许多高科技公司,如微软、Google和IBM公司,都和滑铁卢大学保持着良好的长期合作研究关系。对滑铁卢大学高等教育体制的特色一合作研究教育、本科生教育和研究生教育等进行介绍和分析,并结合作者在滑铁卢大学进行访问研究期间的实际经历,详细介绍了研究生进行科学研究的方式方法。
  • 浅析新加坡南洋理工大学的办学理念 免费阅读 收费下载
  • 总结了新加坡南洋理工大学先进的办学理念,具体包括:依托企业筹措办学经费;超前的教学科研设施及校园网建设;以学生和教授为中心;建立诚信及学术高地;灵活的人才选拔与培养模式;走国际化道路、办创业型大学。
  • 多伦多大学电子系列课程的观察与思考 免费阅读 收费下载
  • 多伦多大学是加拿大的一所综合性大学,其教学体系和教学方法具有一定的典型性和代表性。本文以模拟电子技术课程为切入点,介绍并探讨了多伦多大学电子系列课程设置和教学方法的特点。从教学内容、教学方法、教学体系设置等方面与国内相关课程进行了对比,并结合我国高等教育的实际情况,对这些特点辩证地借鉴,以利进一步提高我国高校电子系列课程教学水平。
  • 美军院校心理服务工作现状及其启示 免费阅读 收费下载
  • 美军院校经过两百多年的发展,形成了比较完善的心理服务工作体系。文章介绍了美军院校心理服务工作的主体、主要内容和特点,总结了美军院校的心理服务工作对我军院校开展心理服务工作的启示。
  • 学员军旅导师探析——新形势下军队院校学员队干部的新要求、新定位的思考 免费阅读 收费下载
  • 本文分析了当前学员队干部管理育人面临的挑战和问题,提出新形势下学员队干部的新定位——学员军旅导师。类比学术导师,分析了学员军旅导师的全程性、基础性、创造性等特点,提出学员队干部要努力成为学员军旅生涯的领路人,为学员的长远发展打好坚实基础,并具备相应的导师能力素质,实现更高的目标要求。最后按照“内外兼修”思路,通过加强教育引导、开展培训交流、完善评价激励机制来提高学员队干部的育人意识和作为学员军旅导师的能力素质。
  • 教学质量管理的理念与实践 免费阅读 收费下载
  • 本文结合国防科学技术大学控制科学与工程系列课程教学团队的探索和实践,分析了教育质量的影响要素,初步总结并提炼了教学质量管理的“五要素法”,即从教师、学生、教学资源、教学模式和环境等五个方面来加强教学质量管理。依据五个要素的动态联系,我们进一步应用“七个促进”推进教学改革的工作思路来指导教学实践。
  • 基于岗位-能力需求矩阵的国防MBA课程体系设计 免费阅读 收费下载
  • 分析了我军对国防MBA人才的岗位需求与国防MBA人才的能力需求,在此基础上,建立了国防MBA人才的岗位一能力需求矩阵,根据上述岗位一能力需求矩阵,结合全国MBA教育指导委员会对MBA教育课程体系的要求,参考国外著名军校——美国海军研究生院的国防MBA课程体系,分析设计了适合我军现代化建设需要的MBA课程体系。
  • 基于QFD的任职培训培养方案设计及应用 免费阅读 收费下载
  • 分析了任职培训的特点和任职培训人才培养方案设计的要求,探讨了QFD(Quality Function Deployment)应用于任职培训人才培养方案设计的可行性。以某装备管理培训为例,提出了其质量需求规划、质量设计、方案设计以及培养方案的实施和质量控制方法。应用表明可以提高人才培养方案设计及实施的规范性和可操作性,在实践中取得了较好效果。
  • 飞行安全课程案例教学的探索与实践 免费阅读 收费下载
  • 由于飞行安全课程的特点和需要,案例教学因其独有的优势而备受重视。科学认定了飞行安全课程对案例教学法的需求,讨论了教学实践中应重点把握明确教学目的、精编匹配性案例、注重启发学员和改善教学组织四个关键问题,对后续飞行安全课程案例教学的完善给出了几点建议。
  • 基于思维驱动模式的教育统计学课程教学方法 免费阅读 收费下载
  • 事物的认识服从思维创造的规律,充分掌握数学思维的创造过程,对于提高教育统计学的授课质量具有重要意义。从思维创造的机理出发,提出了思维驱动模式的教学概念,在知识点的等效折合理论和假设思维引入的基础上,采用主观顿悟式驱动和逻辑思维力驱动两种模式避免学生产生思维迟滞和思维混乱,多角度多方位调动学生的积极性,使思维过程保持充分活跃,从而提高军事教育统计学的授课质量。
  • 研究生《军事装备学》课程研讨式教学的探索实践 免费阅读 收费下载
  • 为了提升课程教学效果,硕士研究生《军事装备学》课程采用了研讨式教学方式。针对该课程的特点,分析了开展研讨式教学的原因,介绍了在开展研讨式教学中教员角色的定位以及教学的组织,并对教学方式的进一步改革提出了新的思路。
  • 提高军校大学数学教学质量研究 免费阅读 收费下载
  • 大学数学对提高军校学生的数学素养和综合素养起着重要的作用,本文深入、系统地分析了军校大学数学教学的现状,对提高军校大学数学的教学质量进行了探索性的研究。
  • 基于精益思想构架图卡式大学物理实验循环教学模式 免费阅读 收费下载
  • 在践行精益思想,提升案例式教学模式的流程价值之探索过程中,分析了不同教学循环模式的漏洞。尝试“借图”与“创图”有机结合,将大学物理实验大循环教学的“价值流动”体系,用几张图形卡片进行高度的浓缩与升华,借助图形沟通与思考,尽可能地诠释精益管理思想在大学物理实验课程体系中的重要性。
  • 军校政治理论课“双主体、全过程、多渠道”教学模式改革研究 免费阅读 收费下载
  • 军校政治理论课在提高学员的基本素质特别是思想政治素质方面发挥着重要作用。在政治理论课教学过程中,构建“双主体、全过程、多渠道”的教学模式,即:在教学环节树立双主体的教学理念,激发学员学习求知的主体意识;在考评环节中注重全过程的素质考评,引导学员思想政治素质的锤炼与养成;在课外环节建立多渠道的培育机制,拓展政治理论课的教育空间,从而提高政治理论课教学的针对性和有效性。
  • 关于推进实践教育的征稿启事 免费阅读 免费下载
  • 实践是人类认识的来源,是检验真理的唯一标准。理论联系实际是教育的一条根本原则,毛泽东指出:“读书是学习,使用也是学习,而且是更重要的学习。”当今世界,加强实践教育已经成为高等教育发展的潮流,无论是以培养应用型人才为主的职业技术性院校,还是在国家创新体系中占重要地位的研究型大学,都日益重视学生实践能力的培养,不断完善实践教育体系。在军事教育领域,
  • 军校大学物理教学改革探索 免费阅读 收费下载
  • “大学物理”是一门重要的基础课程,也是培养学员基本科学素质的理论基础。根据“大学物理”课程的特点,结合教学实践,就该课程的教学内容、开展课题式研究性学习活动和培养人文素质这三个方面探讨了教学改革的思路和方法。
  • 研究生公共英语教学改革实践 免费阅读 收费下载
  • 在介绍全国研究生公共英语教学改革的基本导向的基础上,从会议研讨、教学改革研究、高校研究生公共英语教学改革等三方面分析了我国研究生公共英语教学改革的现状,指出了当前研究生教学改革的发展趋势,并结合国防科学技术大学的研究生公共英语教学改革的实践,探讨了研究生公共英语课程设置、教学模式、培养重心,以及研究生英语应用能力培养等问题,为研究生公共英语教学改革提供了新的思路和途径。
  • 虚拟仪器设计大赛与学生创新能力培养的探索 免费阅读 收费下载
  • 虚拟仪器设计大赛对于培养大学生的学习能力、实践能力和创新能力具有重要的推动作用。从国防科学技术大学举办虚拟仪器设计大赛的组织管理、命题、培训、指导、激励、实施效果和拓宽学生能力等方面进行了总结,并就如何提高学生的综合素质和保持虚拟仪器设计大赛的良性发展进行了探讨。
  • 以双PBL模式构建创新能力培养为导向的教学体系 免费阅读 收费下载
  • 分析比较了基于问题的学习(Problem—Based Learning)和基于项目的学习(Project—Based Learning)两种教学模式,结合我校材料学科课程改革教学实践,提出将两种教学模式整合的新思路,探讨了双PBL教学模式构建适应创新人才培养需求的课程体系的可行性。
  • 基于团队设计项目的本科毕业设计模式探索与实践 免费阅读 收费下载
  • 采取“团队设计项目”的模式指导本科毕业设计,研制出“卫星耦合动力学与控制地面演示实验系统”,对这一探索实践的过程与成果给予介绍,并总结其经验与启示,为改进和提高本科生毕业设计指导工作提供参考。
  • 《高等教育研究学报》征稿简则 免费阅读 免费下载
  • 《高等教育研究学报》是由国防科学技术大学主管主办,面向国内外公开发行的军事高等教育研究学术期刊(CN43—1330/G4、ISSN1672—8874,季刊)。自1978年创刊以来,本刊以其特有的学术地位、刊物风格和内容涵盖,受到军内外广大教育理论工作者、高校师生及教育管理人员的欢迎和厚爱,拥有众多国(境)外读者。
  • [本刊特稿]
    加强实践动手能力培养 改革创新人才培养模式(杨学军)
    [实践教育]
    浅谈实践教育理念对于推进教学改革的指导意义(范玉芳 丁吉超)
    新一轮人才培养方案制定中对实践性教学相关问题的思考(王小凡 高经纬 文晓宇 文凌波)
    对军校生长指挥军官开设野外生存训练课程的思考(尹凯 黄琦志 李勤真)
    面向应用能力培养的实践教学模式探索(杨征 魏迎梅 蒋杰 老松杨)
    野外驻训演习前青年学员心理健康状况调查及对策分析——以国防科学技术大学为例(郭滕达[1] 杨清清[1] 王亮[2])
    创新实践活动与课程教学相结合的尝试(黄春琳 陆珉)
    [研究型教学]
    《计算机硬件技术基础》精品课程研究型教学探索与实践(李春 邹逢兴 周宗潭 李迅)
    基于研究型的大学英语教学初探(陈娜 任凤霞)
    创新意识培养从课堂开始——航天通讯与测控研究型教学(黄奕勇)
    《电工与电路基础》研究型教学探索与实践(王光明 杨俊)
    [军事教育]
    指挥人才创新拓展培养的思考(苏成民 刘晓才)
    院校与部队联教联训创新模式研究(傅光明 刘卫东)
    渡河指挥专业实施“合训分流”培养的思考(黄益民 邵强)
    学历教育院校提高“合训”学员培养质量的着力点分析(赵荣[1] 徐芳[1] 黄春平[2])
    略论军队院校初级指挥生长干部领导管理能力培养(申玉波 黄方 安强)
    [比较教育]
    美国西点军校工程教育的特色剖析及启示(吴杰[1] 姚羽[2])
    美国研究生教育的理念与启示(刘勇 胡晓 罗晋波)
    滑铁卢大学高等教育浅析(吴微微 王超 冯起)
    浅析新加坡南洋理工大学的办学理念(喻胜华)
    多伦多大学电子系列课程的观察与思考(杜湘瑜 丁文霞 库锡树 李贵林)
    美军院校心理服务工作现状及其启示(陈林 王芙蓉)
    [教育管理]
    学员军旅导师探析——新形势下军队院校学员队干部的新要求、新定位的思考(钟海荣 吴金刚)
    教学质量管理的理念与实践(张明[1] 曾健[2] 曹群[2])
    基于岗位-能力需求矩阵的国防MBA课程体系设计(廖良才)
    基于QFD的任职培训培养方案设计及应用(杨春辉[1] 门金凤[2] 吕建伟[1])
    [教学研究]
    飞行安全课程案例教学的探索与实践(陈东锋 芦建辉 刘辉)
    基于思维驱动模式的教育统计学课程教学方法(潘晓刚[1] 刘靖[2] 张明[1])
    研究生《军事装备学》课程研讨式教学的探索实践(蒋平 邢云燕 刘亚杰 颜兆林)
    提高军校大学数学教学质量研究(彭司萍 龙正平)
    基于精益思想构架图卡式大学物理实验循环教学模式(丁道一 何焰蓝 何彪 彭刚 刘一星)
    [教学改革]
    军校政治理论课“双主体、全过程、多渠道”教学模式改革研究(华碧青)

    关于推进实践教育的征稿启事
    [教学改革]
    军校大学物理教学改革探索(蒋耀庭 潘丽娜)
    研究生公共英语教学改革实践(龚双萍 梁晓波 敖锋)
    虚拟仪器设计大赛与学生创新能力培养的探索(田武刚 潘孟春 刘国福)
    以双PBL模式构建创新能力培养为导向的教学体系(洪晓斌 谢凯 白书欣 江大志 李德湛)
    基于团队设计项目的本科毕业设计模式探索与实践(李东旭 孟云鹤 蒋建平 范才智 程文科)

    《高等教育研究学报》征稿简则
    《高等教育研究学报》封面
      2013年
    • 01
    • 02

    主办单位:国防科学技术大学

    主  编:陈勇

    地  址:湖南长沙国防科技大学信息系统与管理学院研究所高教研究室

    邮政编码:410073

    电  话:0731-4572390 4572389

    电子邮件:[email protected]

    国际标准刊号:issn 1672-8874

    国内统一刊号:cn 43-1330/g4

    单  价:10.00

    定  价:40.00


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