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文献检索:
  • 地方师范大学发展的生命力:办学特色 免费阅读 下载全文
  • 办学特色是一所高校区别于其他高校的重要特征。运用文献法、定量分析法研究地方师范大学办学特色,分析地方师范大学办学特色概念、办学特色内涵,总结出“办学特色是地方师范大学发展的生命力”的观点,并提出打造地方师范大学办学特色的相关策略。
  • 中国高校研究生分类培养模式的十年实践的问题与对策 免费阅读 下载全文
  • 高校研究生教育分类培养是提高高水平人才创新培养质量的重要手段之一。分析中国高校研究生分类培养模式十年实践的现状,指出存在的问题,借鉴国外高校分类培养实践经验,并提出对策建议,以期为完善我国研究生分类培养模式,保障研究生培养质量并满足社会发展需求提供有益借鉴。
  • 研究生“双导师制”之探析 免费阅读 下载全文
  • 近几年研究生的急剧扩招使传统的单导师制无法满足高等教育和社会发展的需要。为了保证研究生的教育质量,培养具有创新能力的高层次人才,研究生“双导师制”应运而生。介绍研究生“双导师制”的内涵、现实意义和价值,以及实施过程中应该遵循的重要原则。
  • 中亚留学生教育适应性分析 免费阅读 下载全文
  • 伴随着我国综合国力的逐渐增强,外国人想要了解中国、认识中国的热情持续高涨,学习汉语的激情也在不断升温,也推动了越来越多的外国留学生来华学习和研究,其中尤其以中亚留学生的学习教育情况最为突出。因此,为了深入探讨来华中亚留学生的教育学习状况,笔者结合心理学、教育学、跨文化交际学等多种理论进行研究分析,以中亚留学生的教育生活状况为视角,总结其中出现的教育适应性方面的问题,探索中亚留学生在教育适应方面的影响因素,进而指出完善中亚留学生教育的措施,以期为增强学习能力和提高教育水平提供参考借鉴。
  • 构建新型培养机制提高文科研究生创新能力 免费阅读 下载全文
  • 目前,我国高校在文科研究生创新能力的培养上还存在着一些薄弱环节,因此,多管齐下,共同构建并完善研究生创新机制是当前研究生教育的一个重要之义。
  • 以就业为导向促进低年级学生学风建设的思考——以A校学生为例 免费阅读 下载全文
  • 学风建设是高校高质量人才培养的基础,低年级学风建设是高校整个学风建设的关键环节。通过对A校低年级大学生进行调查,分析当前低年级大学生学风建设存在的问题,探究以就业为导向促进低年级学风建设的有效途径,推进高校学风建设。
  • 大学生创新能力的制约因素分析与对策研究 免费阅读 下载全文
  • 创新型国家建设的首要任务是创新型人才的培养,而创新型人才培养又以本科和研究生阶段的教育为关键和基础。结合国内具有普遍代表性的地方所属高等学校(省属高校)之一——吉林农业大学的具有代表性的6个学院21个专业2300余名在校大学生问卷调查情况,阐述大学生创新能力的现状及主要影响因素,并就如何提升大学生创新能力有针对性地提出对策与建议。
  • 高校特色文化与大学生创新能力培养研究 免费阅读 下载全文
  • 高等院校是中华民族文化精髓的重要传承者,其特色文化建设对高校自身的发展以及国家的发展都有重要的意义。创新是中华民族进步的重要灵魂和动力,而大学生的创新能力培养则是高等院校的一个重要课题。基于此,分析高校特色文化及大学生创新能力培养两个方面的内容。
  • 论英语专业师范生跨文化意识的培养 免费阅读 下载全文
  • 随着全球化进程的持续推进,跨文化交际能力也越来越受国家的重视,教育部于2003、2011年新颁布的课程标准也提出了对培养中小学学生跨文化交际能力的要求。英语师范生作为英语教育的后备军,更要顺应时代的要求提高自身的跨文化交际能力。跨文化意识作为跨文化交际的前提条件显得尤为重要。通过阐述跨文化意识的相关概念及其必要性,进而提出如何培养英语师范生跨文化意识的途径。
  • 台湾职业技术教育的特色和启示 免费阅读 下载全文
  • 台湾职业技术教育对发展大陆职业教育有着重要的借鉴意义。通过对台湾职业教育发展历史、特色的研究,提出对大陆职业教育的启示。
  • 教师礼仪与教师职业道德价值的实现 免费阅读 下载全文
  • 教师礼仪既是教师良好职业道德修养的体现,也是教师职业道德成为一种教育影响力量的重要要素。教师礼仪与教师职业道德之间存在着密不可分的联系:一方面教师礼仪是教师职业道德的外显形式;另一方面,教师职业道德也是教师礼仪的必要基础,因而教师礼仪是加强教师职业道德培养必不可少的重要因素。
  • 高校青年教师如何提高师德师风水平 免费阅读 下载全文
  • 青年教师是推动当代高等教育文化事业发展所不可忽视的力量。提高青年教师师德师风水平,可以更好地展现学校的精神风貌和人文风格,也能最大程度地感染学生形成优良的品质。围绕高等学校青年教师的师德及师风的表现形式,提出师德师风建设的相关措施。
  • 大学英语教师批判式阅读教学意识对学生跨文化思维能力的影响 免费阅读 下载全文
  • 语言是人类进行交流沟通的重要工具。由于受到传统教学模式的影响,我国在培养英语人才的教育上存在一定的问题。而批判式英语阅读教学顺应时代的发展对人才的培养要求,对于提高教学效率,活跃课堂气氛,提高创新思维和跨文化思维能力有很大帮助。
  • 甘肃农村小学英语教师基本素质调查与分析——以陇南市“万名教师培训工程”为例 免费阅读 下载全文
  • 对甘肃省陇南市农村小学英语教师的基本素质进行抽样调查分析后发现,教师的语言知识素质、语言教学素质、语言文化素质和教学研究素质方面存在不同程度的问题,严重影响小学英语教学质量的大面积提高。因此,为了促进小学英语教师素质的提升、提高培训质量和小学英语教学质量,小学英语教师需转变培训观念,重视自身的专业发展,实现人生价值;教育管理部门需创新工作思路;高校应创新教师培训理念、模式和内容。
  • 媒介融合背景下学前师范生教学基本功考核指标体系构建研究 免费阅读 下载全文
  • 媒介融合背景下学前师范生教学基本功考核指标体系的构建是为了达到学前师范生基本功培养目标,明确学前师范生基本功培养内容,提高学前师范生基本功培养的重视程度。考核指标的构建应遵循综合全面、科学合理、公正公平和优质高效的原则。构建的学前师范生教学基本功考核指标体系包括艺术类基本功考核指标、语言基本功考核指标、教玩具制作考核指标和活动设计与实施考核指标四个方面。
  • 转型期新建本科院校教学重心转变研究 免费阅读 下载全文
  • 新建本科院校的发展已有十余年的历程,已占我国本科院校的三分之一,正处在转型期。其中许多高校的教学工作地位出现了反复波动的现象,表现出错位、越位和缺位等。教学工作的正确定位就是要合理处理好新建本科院校教学、科研、社会服务和文化创新之间的关系。通过对教学与科研的关系、高等教育系统分层分类现象以及院校自身的地域特性等三个方面分析,探讨转型期新建本科院校教学工作的重心转变轨迹。
  • 创新视阈下高校教学管理方法研究 免费阅读 下载全文
  • 教务管理工作是学校经常性的中心工作,在高校占有特别重要的地位,在服务育人的同时也是最具有人性化的管理育人工作。管理育人是教学管理工作的重要任务,同时也是高校三育人的重要组成部分,在对大学生思想政治教育过程中发挥重要作用。高校也需要在市场竞争中进行检验,高校教学管理方法的创新对学校的整体教学质量的提升起到至关重要的作用。
  • 移动学习在高校教学的应用现状和发展策略研究 免费阅读 下载全文
  • 近年来,随着科技的高速发展,一种新的数字化学习手段——移动学习逐渐走入我们的生活。移动学习以其无固定场所、无特定时间的特点,最大程度上迎合了学习者个性学习的需要,丰富了教师的教学手段。当代大学生移动设备配备齐全且品种多样,将移动学习作为高校教学的辅助学习方式具有极强的可操作性和现实意义。基于此,对移动学习相关理论进行概述,结合当代高校学生移动学习现状,分析其中存在的问题,并从学生个体、学校硬件、软件环境建设三个方面对移动学习在高校教学中的应用发展策略提出建议。
  • 慕课与传统课堂相结合的探索 免费阅读 下载全文
  • 随着教学改革的不断深入,对课堂教学效率及学生的学习兴趣也提出了更高的要求。为了满足学生的学习需求,教师需要不断地进行教学创新,利用现代化的教学方法开展教学工作,如,慕课。将幕课与传统课堂进行有效的结合,彻底颠覆了传统教学模式,从多层次、多元化、多角度对学生展开教学,从而有效地提升了课堂教学的效率。
  • EMI课堂教学质量评估体系构建研究 免费阅读 下载全文
  • 构建EMI课堂教学质量评估体系具有十分重要的意义。从学校层面对EMI课堂教学质量进行量化指标的构建,着重考核教学管理、教学过程、教学效果和师资队伍建设等四个主要因素的不同层面的指标,促使学校、教师和学生不断学习接受国外先进教学方式和教育理念,从而使EMI课堂能为高校培养具有国际意识和国际竞争力的外向型专门人才发挥重要作用。
  • 北京科技大学人文素质类课程改革与实践研究——以“沟通与交流”课程为中心 免费阅读 下载全文
  • 北京科技大学多年来依托“国家(北京市)大学生文化素质教育基地”,认真开展大学生人文素质类课程建设。作为其中的代表,“沟通与交流”课程思想鲜明、保障有力,内容综合、方法灵活,以人为本、尊重学生,稳步推进、效果显著,受到师生的广泛好评。下一步,课程将在师资建设、理论建设及实践性教学等方面继续努力,争取取得更大的成绩。
  • PBL与LBL结合的教学方法对心理学课程教育环境的影响 免费阅读 下载全文
  • 目的:探索PBL与LBL相结合的教学方法对心理学课程教学环境的影响。方法:以心理系52名学生为研究对象,采用PBL与LBL相结合的教学方法对心理学专业消费心理学课程的教育环境进行研究。结果:与单纯使用LBL教学方法相比,增加PBL教学方法显著提高了课程的教育环境质量和教学效果,也显著改善了学生对LBL教学课堂的教育环境知觉。结论:PBL与LBL相结合的教育方法有助于改善心理学课程的教育环境。
  • 基于创新能力培养的“国际企业管理”课程教学改革探讨——以荣成学院为例 免费阅读 下载全文
  • 随着经济全球化的不断发展,创新已成为经济社会发展的主要驱动力。高等学校作为培养创新人才的重要基地,加强创新思维与创新能力的培养,是摆在我们面前紧迫而重要的任务。基于此,通过对“国际企业管理”教学中存在的一些问题进行分析,探讨通过丰富教学手段、强化实践教学、优化课程考核形式等方式来培养学生的创新能力。
  • 思想政治理论课“双通双融”教学模式特点探析 免费阅读 下载全文
  • 思想政治理论课“双通双融”教学模式突出实践特色,将实践性贯穿教学全过程;倡导有效利用地方和本校具有思想政治教育意义的实践教学资源;主张灵活运用不同教学方法提高思政课实践教学的实效性。在思政课教学实践中,“双通双融”教学模式表现出良好的适用性。
  • 中职旅游专业学生导游词讲解技巧论 免费阅读 下载全文
  • 作为导游人员,最关键的是具备较高的讲解能力。讲解是否精彩,语言表达能力要占到三分之二。高水平的导游讲解,一是来自于导游员的文化素养,二是来自于他的语言驾驭能力。导游讲解有很多技巧,中等职业学校旅游专业毕业生大多会从事导游或相关工作,因此,中职旅游专业教师和学生都要重视口语表达这一基本功训练,努力提高导游词讲解技巧。
  • 从内部评价角度分析英语教材Go for it! 免费阅读 下载全文
  • 近年来,不同的语言学家和教育学家设定了不同的教材评价标准。从程晓堂的系统评价中的内部评价角度分析中学英语教材Go for it!。程晓堂的内部评价包括六个方面:教材的指导思想、教材的教学方法、教材的内容、教材语言的真实性、教材的组成部分、教材的布局。从这六个方面出发,详细而系统地分析英语教材Go for it!的优点和缺点。
  • 形态理据词汇教学对高中生的词汇能力的影响 免费阅读 下载全文
  • 词汇教学方式陈旧,学习者并未形成科学有效的词汇学习策略,传统的死记硬背、机械记忆造成学生的词汇接受能力和产出能力低下,词汇习得困难,使得目前词汇教学效果低下。该文尝试探讨加深词汇教学深度——采用形态理据词汇教学对词汇的影响,并提出教学建议。
  • 初中英语词汇教学现状调查研究——以漳浦道周中学为例 免费阅读 下载全文
  • 由于受传统的词汇教学方法和词汇习得观念的影响,在词汇教学过程中片面强调词汇量,忽视了词汇深度知识的教学,导致学生的词汇应用能力没有得到大的提高,学习积极性和自主性不高。基于此,试图通过调查探索初中英语词汇教学的有效方法。调查发现,大多数学生不喜欢老师教单词的方法,但意识到了词汇教学和词汇学习策略的重要性,并发现教师孤立地讲解单词是词汇教学的弊端。目前初中词汇教学现状表明学生机械地记忆单词严重影响了他们的英语学习。调查还表明学生的惰性和传统的词汇教学方法的缺陷等客观因素导致词汇教学效率低下。根据调查结果和笔者的教学经验,提出以下词汇学习策略来帮助学生有效地记忆单词并解决词汇学习当中的问题:激发学生兴趣策略、直观教学策略和情景语境讲解法。这些策略可以激发初中生学习英语的兴趣,能够把英语词汇学习与真实的语境相结合,从而提高教学质量。
  • 自然拼读法融入联想,单词记忆不再是难事 免费阅读 下载全文
  • 自然拼读法是许多英语国家幼儿园和小学阅读教学的基本教学方法,对提高学生读写能力帮助很大,值得借鉴。由于学习英语背景不同,将其引入我国课堂会有些问题,若将它和词汇联想结合,会有珠联璧合的效果。
  • 素质教育背景下音乐教学法的应用 免费阅读 下载全文
  • 随着音乐教育改革的深入和音乐新课程标准的实施,合理恰当地运用音乐教学法越来越引起广大教师的重视。音乐教育既能陶冶学生情操、丰富联想、开启智力、活跃思想,又能鼓舞人心、使人奋发向上、激发创造力,这是其他学科无法比拟的。
  • 美术教师如何对课程资源进行开发 免费阅读 下载全文
  • 特色教学是美术校本课程开发的基础,因此根据自己的实际情况,有针对性地进行了校本教材的研发和寻找与校本教材相适应的教学模式。美术校本教材开发经过长期的、反复的论证过程。实践出真知,要通过实践不断修改、补充、完善校本教材,同时在具体的教学中,教师针对教材的内容,结合教学的实际,尤其是学生的认知水平,采取灵活的教学策略,真正使学习内容与学生实际达到有效的完美结合,促进学生的不断学习与发展。
  • 大学生父母教养方式与成人依恋的决策树分析 免费阅读 下载全文
  • 目的:探讨大学生成人依恋与父母教养方式之间的关系。方法:采用父母教养方式评价量表(EMBU)、亲密关系体验调查问卷(ECR)对280名大学生进行调查研究。结果:(1)非独生子女大学生在父亲因子(情感温暖、理解Ⅰ;过分干涉Ⅲ)和母亲因子(情感温暖、理解Ⅰ、过分干涉、过度保护Ⅳ上的得分显著低于独生子女大学生;在依恋回避因子上的得分显著高于独生子女大学生。(2)来自农村的大学生在父亲因子(情感温暖、理解Ⅰ;过分干涉Ⅲ;过度保护Ⅵ)和母亲因子(情感温暖、理解Ⅰ、过分干涉、过度保护Ⅳ上的得分显著低于来自城市的大学生;在依恋回避因子上的得分显著高于来自城市的大学生。(3)影响依恋回避的因子有母亲因子(惩罚、严厉Ⅱ;拒绝、否认Ⅲ),影响依恋焦虑的因子有母亲因子(拒绝、否认Ⅲ;偏爱被试Ⅴ)和父亲因子(偏爱被试Ⅳ;过度保护Ⅵ)。结论:大学生父母教养方式上存在差异,这种差异对成人依恋有显著影响。
  • 心理教育模式的建构与整合 免费阅读 下载全文
  • 社会的发展特别是新媒体网络技术的发展,对当今青年学生心理及思想观念产生了巨大的冲击,心理教育逐渐成为我国教育系统重要的一部分,特别是大学教育。大学生作为一个特殊的群体,进入大学后,由于其生活环境的变化及其与社会的频繁接触,出现了种种心理问题。心理教育成为大学教育中的重要课程,心理教育模式作为将心理教育理论运用于心理教育实践的重要手段,是心理教育课程取得良好效果的重要保证。基于此,以心理教育在我国的实施现状及其重要性为起点,分析建构心理教育的整合模式。
  • 高校心理健康教育模式的理论研究 免费阅读 下载全文
  • 随着中国社会的深入发展,经济的腾飞,人们的生活方式也变得多样化。人们在满足生活的基本要求之余,健康的生活方式越来越被人们所重视。然而,健康往往被人们所误解。健康是一个涵盖了多方面的概念。1989年WHO对健康提出了四个方面的标准,即“身体健康、心理健康、道德健康、社会适应良好”。由此可见,健康不仅仅是指没有疾病的侵扰,更是一种身体、精神和社会适应上的完好状态。在此四个标准之内,心理健康往往是最突出且易被忽略的问题。目前,高校各种自杀、他杀、道德低下等类似事件的频发,让我们不得不重视高校的心理健康教育,也让我们思考高校心理健康教育模式问题到底出在哪里了。下面,将针对高校心理健康教育所存在的问题进行相应的分析,提出一些建议。
  • 影响问题学生的主要因素及解决策略 免费阅读 下载全文
  • “问题学生”不可避免地存在于各级各类学校。如何转化这些“问题学生”使之成为合格的学生便成了教育工作不可小觑的问题之一。“问题学生”的转化不仅是实施素质教育的需要,同时也是构建和谐社会的需要。基于此,从“问题学生”的概念以及分类为基点,从家庭、学校、社会、学生自身影响四方面对“问题学生”的成因进行分析研究,依据人本主义理论和认知行为主义理论,提出相应的转化“问题学生”的对策措施,以期能够最大程度地促进“问题学生”的转化。
  • 大学生创业心理素质调查与分析 免费阅读 下载全文
  • 随着我国经济快速发展,就业再就业工作取得了明显效果,但就业再就业形势依然较为严峻。如何准确把握当代大学生创业的一些心理变化问题,脚踏实地地做好高校毕业生就业工作,就值得教育工作者深入思考、理性分析和广泛关注。以舟山市两所全日制在校大学生为对象,针对大学生创业出现的一些基本问题,编制了一份《创业心理素质调查问卷》,以期通过本调查问卷来反思高校创业教育中的失误与不足。
  • 新时期坚持大学生思想政治教育的内化路径探究 免费阅读 下载全文
  • 在新时期坚持思想政治教育时,要注重方法,使知识内化成大学生生命中的重要部分,有利于学生人生观、价值观的形成,促进大学生的全面发展。
  • 高职思想政治教育嵌入就业教育教学的研究与实践 免费阅读 下载全文
  • 分析思想政治教育在就业教学中的作用,指出缺乏高素质的教师队伍和学生无法对政治教育进行准确定位的问题,从重视度提升、打造高素质团队和分阶段展开就业教学思想政治教育三个方面,探讨解决思想政治教育嵌入就业教育教学实践中所出现的问题及策略。
  • 文化知识和脉络的理解——读《校长办公室的那个人——一项民族志研究》 免费阅读 下载全文
  • 《校长办公室的那个人——一项民族志研究》是民族志研究的杰出典范。内容上以研究小学校长为例,呈现了校长及其文化圈。同时也展现了民族志研究的视角,即研究并展现社会个体与其所处的环境、社会个体和群体行为背后的社会文化、以及在此文化圈中个体与环境的互相影响等。民族志的研究方法正是为了获得此种视角而服务,究其根本体现在“理解”二字上,即民族志的研究方法与研究过程就是为了一个目的:充分、全面、科学、有效地理解一个文化社会。《校》的作者哈里·F.沃尔科特在其研究中充分地体现了这一点。
  • “洛神”的余韵——略论《波西米亚玫瑰的灰烬——萧红传》 免费阅读 下载全文
  • 随着人们对于萧红作品的重视,关于萧红的传记也多了起来,2010后新出现的萧红的传记就有近十种,《波西米亚玫瑰的灰烬——萧红传》是其中一本较有特色的力作。这本传记恰当处理了文学与学术关系,实现了传记的可读性与严谨性的平衡,较好地把萧红的作品与其人生结合在一起,体现出了作者对萧红作品特点的精准把握,以及良好的艺术素养。
  • 元代戏曲艺人生活处境初探 免费阅读 下载全文
  • 戏曲是中华民族五千多年来丰富的文化宝藏之一,后世发展而成的京剧亦是中国之国粹,中外研究学者对元杂剧的发展历史、剧作家的生平以及优秀的戏曲作品发表的文章甚多,但对戏曲艺人却从未有过专门的论述。从戏曲艺人入手,以之为辅助资料探究元杂剧,有助于我们在更细致的背景下了解元杂剧的方方面面。
  • 夏目漱石小说《心》中“先生”的感情世界 免费阅读 下载全文
  • 《心》是夏目漱石的代表作之一。漱石将笔锋指向人的内心,发掘近代日本知识分子内心世界的不安。使人们痛切地感受到,我们需要爱,追求爱,却也必须承认通往爱的路途是艰辛坎坷的。通过分析四种感情,突现了以“先生”为代表的近代日本知识分子对爱的渴望与追求,在寻求爱的路上却陷入绝望的深渊,搀杂了个人主义的爱必然会伤到他人,同时也会伤及自我。但是漱石还是相信爱的存在与可能,给人们留以爱的希望。
  • 探析《苏菲的世界》自我意识的觉醒 免费阅读 下载全文
  • 《苏菲的世界》是一本全球畅销的哲学小说,不仅仅讨论了西方哲学史,还采用了许多的小说写作手法,通过主人公席德与苏菲一层一层的揭示,体现了人类自我意识的成长与觉醒。通过小说中“套盒式”的叙述结构以及“元小说”理论,探析小说中苏菲的自我意识的成长与觉醒直至反抗。
  • 含“五”词语与尚“五”文化 免费阅读 下载全文
  • “五”是人们日常生活中常用的一个数词,看似简单的数字在中华民族的传统文化中却被赋予了深刻的含义。人们崇拜“五”,逐渐把它神秘化,视“五”为精神寄托和一种崇尚。语言作为文化的特殊载体,记录着使用这种语言的人们的思维方式和社会生活。所以这种尚“五”文化也就反映在了汉语词汇里,出现了很多含有“五”的词语,如“五光十色”“五彩斑斓”等。这种对“五”的崇拜源何而起,又是如何影响着中国人的思维方式?试从四个方面对带有“五”的词语进行分类,分析哪些类词语体现及如何体现尚“五”文化,哪些带“五”的词语不能体现尚“五”文化,并简单说明了尚“五”文化的来源,尚“五”精神与这些词语关系。
  • 语音和字形信息对汉语语义加工的影响 免费阅读 下载全文
  • 通过对汉语句尾歧义字的行为实验研究,探讨汉字字形、语音、语义之间的关系。选择与中心末尾字(如“雨”)同音(“语”)、形似(“两”)以及无关控制(“哥”)的干扰末尾字,让被试判断句子是否语义正确。行为数据表明,形似组和同音组有显著的不同:形似组的反应时长于同音组,正确率也低于同音组。行为实验的结果说明,在汉语句尾歧义字的实验模式中,人们对于形的加工要比同音字困难,在对末尾字不匹配句的语义判断中字形的干扰作用大于语音的干扰作用,而这与对英语的研究结果是相反的。
  • 韩国学生汉字学习初级阶段的常见问题 免费阅读 下载全文
  • 在对外汉语汉字教学中,韩国留学生相比其他国家的留学生具有相对优势,但同样也存在问题。通过问卷调查,了解初级阶段的韩国学生学习中存在的问题,侧重于部件和笔画进行分析找出其原因,提出在汉字教学过程中与中国文化相结合,促进汉字教学与学习。
  • 从主体性向主体间性——关于翻译范式变革的讨论 免费阅读 下载全文
  • 随着时代的发展,翻译领域的主体性翻译范式正面临变革问题。从哲学角度阐释“主体性”与“主体间性”的概念,通过分析主体性翻译范式所存在的问题,指出从主体性向主体间性翻译范式转化的必要性,并探讨主体间性翻译范式的实现与规范,意在呼吁译者在工作中关注文本、作者、读者与译者间的相互关系。
  • 二语对母语的影响研究述评 免费阅读 下载全文
  • 阐述二语对母语影响研究的发展过程、总体评价以及整体趋势。该领域的研究可分为三个阶段,即发现、确立和兴起以及深化拓展时期。现有研究多探讨中学生或成人的双语研究,针对儿童的研究非常薄弱,且仅有的儿童语言研究多关注母语的读写能力。该领域的研究趋势是加强儿童习得研究;研究对象扩展为母语整体语言体系及其使用认知。
  • 语义句法层面下英语中动结构的认知分析 免费阅读 下载全文
  • 中动结构是介于主动结构和被动结构中的一种独特结构,因其涉及复杂的句法、语义关系而受到许多语言学家的关注。从本质上说,中动结构具有主动的形式,被动的意义,这也是被许多学者所认可的中动结构的基本特征。基于此,从语义-句法界面对中动结构进行了深入的认知分析,详细阐述中动结构的语义、句法特点。在句法方面,分析对中动句的主语、谓语和修饰语的限制,从而使得英语学习者对中动语态有了更全面彻底的了解。
  • 关于高校英语跨文化教育教学探究 免费阅读 下载全文
  • 在全球经济一体化和飞速发展的信息时代,世界各国语言交流日益频繁。对外开放需要大量的外语交际人才,这就要求我国高校外语教学要有针对性地进行跨文化交际能力的培养。由于中西较大的文化差异导致在语言交流过程中容易产生误解和交际障碍,因此在英语教学中不仅要传授学生语言知识,更重要的是培养学生语言交际能力,尤其跨文化交际能力的培养成为英语教学的关键因素之一。基于此,论述当前高校英语教学中跨文化交际能力培养存在的问题,以及在英语跨文化交际能力培养过程中所要采用的措施和策略。
  • 独立学院商务英语专业课程设置现状及对策研究 免费阅读 下载全文
  • 以独立学院商务英语专业的课程设置现状为例,从实际需求出发,论述独立学院商务英语专业未来变更和调整的研究对策。
  • 微课在民办本科英语教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 作为一种新型的学习资源,微课以多种表现形式,以及便于网络传播学习的特点,深受英语老师们的青睐。基于此,以民办本科学生这一特殊群体为研究对象,以新世纪大学英语的“综合教程”课程教学为例,利用微课,辅助学生课堂学习,便于学生课后自主学习,从而提高学习效果。
  • 大一学生对于英语课堂学习活动感知的矛盾及解决办法——以新一轮大学英语教学体系改革试点班为例 免费阅读 下载全文
  • 本研究旨在调查在我校作为广东省研究项目之一的新一轮大学英语教学体系改革中,非英语专业大一学生经过2014级试点班于2014至2015学年进行交际法教学后的课堂词汇学习活动感知,为之后的深入研究打下基础。
  • 二语习得视域下提高大学生英语有效表达教学研究 免费阅读 下载全文
  • 立足于高校英语教学的现状,探究在二语习得视域下提高大学生英语有效表达能力的教学方法。
  • 考研英语写作中的错误分析及应对策略 免费阅读 下载全文
  • 众所周知,考研英语作文被放在最后一项,但其分值却占很大比例,成为考研英语中的重中之重。然而,很多考生却不重视写作练习,只是在邻近考试时才准备写作,背诵模板,其结果不尽人意。错误分析理论兴起于20世纪70年代,在第二语言习得中起着举足轻重的作用。以错误分析理论为依据,分析、归纳和总结考研英语写作中的错误,并探究其产生的根源,从而为考研学生提高其英语写作能力给予一定的应对策略,以及期望对英语写作教学有所启示。
  • 思维与议论文英文书写——谈英国议会制辩论模式对英语议论文写作的启示 免费阅读 下载全文
  • 议论文类型的英文写作是各种外语类考试的重点,也是第二外语学习者学习的难点。其中中式思维的运用和独到见解的缺失是第二外语学习者在英语议论文写作中常见的弊病。鉴于此,阐释如何借鉴英国议会制辩论模式构建外语学习者的正向思维和逆向思维,并在英语议论文写作中运用,意在提高第二外语学习者的英语议论文写作水平,同时培养第二外语学习者的西式思维、逻辑思维和思辨能力。
  • 高校英语口语翻转式课堂教学模式探析 免费阅读 下载全文
  • 随着新课改的深入推进,国家教育部对高校英语教学提出了更高的要求,尤其是英语口语教学,这是高校英语教学中的重点和难点。在高校英语教学过程中,教师要加强对学生英语口语能力的培养,而应用翻转式课堂教学模式,能够有效提高高校英语口语教学效果。基于此,阐述翻转式课堂教学模式的特点与优势,探讨翻转式课堂教学模式的具体应用,旨在提高学生英语口语能力。
  • “车间式”实境课堂在大学英语口语教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 随着科技不断进步和发展,全球一体化、信息化进程加快,英语作为国际语言的地位越来越重要。然而,国内英语口语教学积弱已久,学生在英语写作中往往得心应手但常常拙于口语表达,从而陷入“哑巴英语”的怪圈。基于此,论述当前大学英语口语教学中存在的问题,分析“车间式”实境课堂的内涵及其模式,以案例再现其实施环节,最后归纳总结出“车间式”实境课堂对大学英语口语教学的启示。
  • 泰语专业实践教学的开展:问题与对策 免费阅读 下载全文
  • 实践教学是外语学习最有效的教学方法之一。由于泰语专业教学特殊性及就业市场对人才的要求,探索符合泰语专业特点的实践教学,积极开展有效的实践教学活动,对提高泰语专业学生素质起到重要作用。以成都大学泰语专业实践教学活动的开展为研究对象,剖析在实践教学中存在的问题,并提出相应对策建议。
  • 鄂伦春族社区教育研究综述 免费阅读 下载全文
  • 对鄂伦春族教育方面的研究进行详细综述,整理出鄂伦春族自古至今教育形式的演变以及各个时期教育内容和形式的特点,并且针对当今鄂伦春族社区教育发展情况,提出了现有研究的优点和不足。鄂伦春族教育的研究存在资料有限、理论化不强、研究视角和研究内容不够全面等问题。
  • 校企合作视角下高职院校贫困生发展性资助研究 免费阅读 下载全文
  • 贫困生作为高职院校大学生的一大群体,长期以来受到各界的广泛关注,资助体系也在不断优化。基于此,以校企合作为契机,提出高职院校贫困生的发展性资助模式。校企合作发展性资助扭转常规资助存在的“重资助、轻育人、不回报”的局面,秉着资助只是手段,育人才是目的的理念,为高职院校贫困生提供经济资助和专业能力提升平台。文章构建校企合作发展性资助模式,分析其区别于常规资助的特点和优势,并从企业选择、组织机构设置、人才培养方案制定、监督评价体系等方面提出校企合作发展性资助顺利进行的保障措施。
  • 示范性高职院校校园文化建设策略研究 免费阅读 下载全文
  • 我国经济发展方式转变、产业结构转型升级都给高职教育带来很大的机遇和挑战,也为高职教育的发展拓展了空间。江苏省的示范性高职院校建设与全国一样快速发展,取得辉煌成就。基于此,就示范性高职院校校园文化建设的意义、内涵、特征、原则和策略进行研究和探讨,以提升示范性高职院校核心竞争力,进一步促进校园文化繁荣与发展。
  • 奖励制——图书借阅新探索 免费阅读 下载全文
  • 从高校图书馆读者借阅册数、借阅期限、文献破损率等图书借阅制度中存在的问题,提出图书借阅奖励制度。人性化地改革图书流通中存在的图书借阅制度对读者的超期罚款所引起的矛盾及固定借阅期限所导致的读者需求不满意问题。
  • 上市公司内部控制信息披露问题的几点建议 免费阅读 下载全文
  • 对比近几年上市公司对内部控制信息的披露情况,简要分析上市公司信息披露的现状以及存在的问题和原因,并提出相应的解决对策。
  • 投稿须知 免费阅读 下载全文
  • 稿件要求: 一、来稿应有创新,词语准确,句子通顺。来稿汉字计英译部分(word字数统计计空格)不宜低于5500字。
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