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文献检索:
  • 致读者 免费阅读 免费下载
  • 光阴荏苒,岁月如歌,《重庆高教》已经迎来了问世的第六个年头。 五年来,在广大读者的关心支持下,在所有作者的辛勤耕耘下,依托第三军医大学的热情奉献,得益于在渝高校领导和同行们的关心爱护,《重庆高教》一步步成长起来。在此,我们由衷感谢忠实的作者和读者给与我刊的支持与关心。
  • 高校师范生教育实践能力培养的调查研究 免费阅读 收费下载
  • 师范生的教育实践能力是衡量师范生是否具备良好素质的标志,是教师职后专业发展的重要阶段,是基础教育质量的重要影响因素。本文运用调查问卷,对师范生的教育实践能力一教育基础能力,班级管理能力和教学、科研能力进行了调查,并对问卷的结果进行了数据的统计和分析,明晰了存在的问题:理想和现实存在差距,理论和实践脱节,实习制度存在弊端等,并进行了理论和现实的思考,积极寻找对策和建议。
  • 地方高校工程类学生实践创新能力培养的探索 免费阅读 收费下载
  • 本文对地方高校工程类学生实践创新能力的培养进行了探索。结合学校人才培养目标的定位,要提高学生的实践创新能力,在人才培养方案中必须体现厚基础、重实践、注重学生个性培养等理念。同时,还应该有相应的配套措施来保障人才培养方案落到实处。
  • 高职学生英语交际策略运用的主要影响因素 免费阅读 收费下载
  • 交际策略的运用能力是高职学生交际能力的一个重要组成部分,调查表明高职学生英语交际策略的总体运用情况很差。分析影响学生使用交际策略的因素主要有传统教育观念和模式、认识程度、语言水平、个性和性格差异、任务的类型、学习环境和文化差异等等。
  • 高校案例库建设评价指标体系研究 免费阅读 收费下载
  • 案例库评价指标体系必须具有权威性、完整性、可操作性和可评价性。而案例库的编写内容应覆盖教材的知识点,并与教学要求相吻合,以突出知识的系统性、整合性和特色性。其个案要体现案例的真实性、现实性、典型性、时效性和争议性。因此,要从不同角度出发,对大量的源指标进行处理,从中提炼出能反映案例库本质特性、体现案例库建设要求的一些分散指标,然后进行综合,以形成科学合理的案例库评价指标体系。
  • 高等教育质量考辨 免费阅读 收费下载
  • 自20世纪中叶以来,学术界对高等教育质量的争论成为一个世界性的热点和难点问题之一。不管高等教育处在何种环境或阶段,只有准确把握高教质量的本质、属性、特性等一般的共性问题,质量观的争论才有意义,高等教育也才能在自身逻辑与个人、社会需要之矛盾中良性发展:
  • 彼得圣吉五项修炼与大学生角色资本的培育 免费阅读 收费下载
  • 知识经济向大学生提出的挑战,需要借鉴彼得圣吉的学习型组织理论对大学生进行角色资本进行培育。彼得圣吉的五项修炼深入浅出,意趣盎然,对大学生角色资本的培育有重要作用。
  • 材料化学专业实验课程体系和教学方法改革与探索 免费阅读 收费下载
  • 根据材料化学专业实验课程的特点,结合教学经验和办学条件,对材料化学专业实验课程体系和教学方法进行了改革,取得了较好的教学效果。
  • 临床分子诊断室的三生培训和管理措施 免费阅读 收费下载
  • 临床分子诊断室已成为大中型医院检验科的一个重要组成部分,临床分子诊断也成为临床实验诊断学的一个重要分支和发展方向。如何在教学实践中建立和完善临床分子诊断室的培训和管理措施,帮助研究生、进修生和实习生等三生了解和掌握临床分子诊断方面的生物安全问题均有助于提高三生教学质量。本文根据我们自身的三生教学实践和经验,从三生人员、仪器设备、实验记录、生物安全和创新性培养等五个方面提出了一些临床分子诊断室三生教学方面的培训和管理措施,以期在整体上使三生教学质量跨上一个新台阶。
  • 基于高职生学习风格的思想政治理论课任务驱动教学模式研究 免费阅读 收费下载
  • 高职院校承担着为社会培养高素质、应用型、技能型人才的重任。如何针对高职院校学生的学习风格,构建高职思想政治理论课教材体系向教学体系转化的策略,是增强高职院校思想政治理论课实效性的关键之一。本文从对高职院校学生学习风格所做的调查研究成果出发,就如何建立适应高职学生学习风格的思想政治理论课任务驱动教学模式做初步的探讨。
  • 当前教师职业道德研究现状及对策 免费阅读 收费下载
  • 本次研究以2008年1月至2010年12月关于教师职业道德研究的学术论文、硕博毕业论文的主题为样本,分析当前教师职业道德研究现状,并提出了行之有效的强化教师职业道德建设的对策。
  • 培育高校组织气氛提升教师组织承诺的策略 免费阅读 收费下载
  • 培育高校组织气氛提升教师组织承诺对提高高校组织绩效具有非常重要的意义。培育良好的高校组织气氛应该从改革提升管理体制机制,改变管理模式,强化组织沟通,构筑良好组织文化以及强化人本关怀,讲求管理方式的针对性等方面进行。
  • 民办高校师资队伍建设探讨 免费阅读 收费下载
  • 本文分析了民办高校师资的现状问题,突出了师资队伍建设的重要性和艰巨性,并提出作者自己的一些改善性建议。
  • 职前教师实践性知识的培养研究 免费阅读 收费下载
  • 实践性知识是教师所固有的实践性话语与思维方式的产物,是教师专业属性的基础。而职前教师实践性知识研究是一项研究者立足于实践来进行探究的课题,以求达成教师理论与实践的对话。本文在对职前教师实践性知识的研究现状进行系统分析的基础上,通过论述职前教师教育中实践性知识的内涵、来源,深入分析职前教师实践性知识培养的内容,以此来探索职前教师实践性知识培养途径。
  • 浅论我国高校教职工的义务观 免费阅读 收费下载
  • 高校教职工的义务观是指高校教职工依据法律规范和道德规范的规定必须承担的作为或不作为责任的基本主张、基本看法。高校教职工义务观基本内容为:坚持全面看问题,树立多样性观点;坚持矛盾的特殊性,树立差异性观点;坚持公平观念,树立平等观。探索高校教职工的义务观对于保障教职工的合法权益和忠实履行义务,建设法治校园和依法治校具有积极借鉴意义。
  • 高等职业教育改革与发展的探索 免费阅读 收费下载
  • 高等职业教育在发展中逐步趋于成熟,但仍然在观念、体制以及运作模式上存在不足,宏观上应从含义上重新进行定位,在办学体制上进一步寻求多样化,转变教育产业化观念,微观上从教育教学模式、培养目标、师资队伍建设、教育手段和教学体系上进行改革,这样才能办出高等职业教育的特色,以满足社会发展对各类应用型人才的迫切需求。
  • 重庆民办高职高专的改革与发展 免费阅读 收费下载
  • 改革开放三十余年来,重庆市的民办高职高专从少到多、从弱到强,在学生人数、教学质量和社会认可度等方面都取得了骄人业绩。其在探索民办高校的筹建、运行等各个方面均作出了宝贵的尝试,积累了丰富的经验,同时为国家培育了大量的适应社会现代化生产的高技能人才。但是,我们也清醒的看到,民办高职高专一方面迅速地发展成为了国家高等教育的重要组成部分,另一方面却也还存在着诸如民办高职高专的生源不足、教学质量较差、办学特色不明确等问题和困惑。从而,一方面我们应该总结经验、扬长避短;另一方面应找出已有问题的解决之道,以便使重庆市民办高职高专的发展规模更大、质量更高、名气更强,为中国的教育事业做出新的重要贡献。
  • 重庆高职教育的现状与发展战略探讨 免费阅读 收费下载
  • 本文在概述国内高职教育发展现状与趋势的基础上,从八个方面探讨了重庆高职教育的发展现状:①办学理念;②培养模式;③规模与结构;④就业率;⑤专业结构;⑥师资队伍;⑦国际合作;⑧实训基地建设。在此基础上,分析了重庆市高职教育所存在的问题,并就重庆市高职教育发展战略的制定从八个方面提出了建议与意见。
  • 重庆高等职业教育新模式探索 免费阅读 收费下载
  • 从重庆高等职业教育的作用和现状出发,结合重庆城乡统筹综合发展规划,从教育理念和人才培养模式的改革两方面谈探讨了重庆高等职业教育新模式的基本思路。
  • 浅析独立学院的内在矛盾及解决思路 免费阅读 收费下载
  • 随着民办教育发展的外部环境改善,教育公益性和民办学校投资者取得合理回报的矛盾,理(董)事会的决策与教育家办学的矛盾,民营机制灵活性发挥与规范办学的矛盾,与母体学校之间依附与独立的矛盾等独立学院固有的内在矛盾已经成为影响独立学院健康发展的主要因素。这些矛盾根源于独立学院办学体制之中,独立学院要通过体制机制的创新,克服这些矛盾,才能健康持续发展。
  • 以人为本推进大学生思想政治教育 免费阅读 收费下载
  • 大学生思想政治教育是高校党建工作的重要方面。新时期的大学生思想政治教育应以科学发展观为指导,全面贯彻落实近几次全国高等学校党的建设工作会议精神,坚持以人为本,充分发挥大学生的主体性,结合大学生的学习、生活、思想实际和大学生的心理发展特点,积极推进大学生思想政治教育,不断提高大学生思想政治教育的针对性、实效性、吸引力和感染力。
  • 大学生人格特征和自我控制能力的关系研究 免费阅读 收费下载
  • 作为时代弄潮儿的大学生,其在学业、生活中的自控能力可以说与国家的发展息息相关。然而,随着时代的进步,不同人格特质的大学生在自控能力上显示出了明显的不同。本文采用问卷调查的方式,对不同人格特征的大学生在自控能力上的表现做了关系研究,得出以下结论:①大学生学生干部的自控能力得分显著高于非学生干部,即学生干部自控能力显著强于非学生干部;②独生子女中自控能力显著高于非独生子女的自控能力;③越外向的大学生的自控能力就越高,反之自控力越低;④大学生被试在精神质上与自我觉醒呈显著负相关,与自我评估和自我矫正呈显著的正相关;⑤越外向的大学生的自我觉醒、自我规划、自我执行、自我评估、自我激励和自我矫正的意识越强;⑥在神经质方面,被试的得分与自我执行和自我矫正呈负相关;⑦内向稳定型学生在自我规划、自我执行、自我评估、自我激励和自我矫正方面的能力均低于外向稳定性和外向不稳定型学生;⑧内向不稳定学生在自我规划、自我激励和自我矫正方面能力低于外向稳定性和外向不稳定型学生。
  • 大学生思想政治教育环境研究综述 免费阅读 收费下载
  • 大学生思想政治教育环境是大学生思想政治教育系统的一个重要的组成要素。随着社会的发展,大学生思想政治教育环境也发生了新的变化,而对大学生思想政治教育环境的研究逐渐成为学术界关注的一个热点。笔者就大学生思想政治教育环境的研究历程以及一些具体的研究成果进行梳理。
  • 论重庆红色文化在当代思想政治教育中的价值体现 免费阅读 收费下载
  • 红色文化作为一种意识形态,是中国共产党领导下的具有群众性革命运动的文化体制,是先进文化的组成部分,而重庆红色文化是马克思主义理论与中国革命实践相结合的时代产物,是中华民族精神的继承与发展,也是党的优良传统和革命精神的集中体现。在价值多元化的新时期,充分利用重庆红色文化进行思想政治教育,在很大程度上解决了思想政治教育的资源、内容、精神支柱等问题,具有重要的理论价值和实践价值。
  • 对大学生形势与政策教育创新的思考 免费阅读 收费下载
  • 本文从形势与政策教育的特色定位、学科定位和任务要求的视角出发,探索通过创新形势与政策教育的“主课堂”、“第二课堂”、“大课堂”,来促进形势与政策教育规范化、活动化和社会化;以及增强形势与政策教育手段现代化、队伍建设质量高效化、教材科学化、教育评价机制个性化等措施,来提高教育的实效性。
  • 当代青少年心理发展特点的研究综述 免费阅读 收费下载
  • 青少年时期是从童年走向独立的人生道路的转折期,也是青少年形成人生观和世界观的重要时期。在这关键时期,教育者应采取适当的教育措施,才能促使其心理发展达到该年龄的最好水平。本文首先对传统研究中青少年心理发展出现的一般特点作出简要概述,然后结合在当前社会经济影响下的青少年的活动特点,在借鉴前人对当前青少年心理发展特点的研究的基础上,从不同的方面的总结了当代青少年呈现的心理发展的一些特点,让教育者更全面更深刻的了解掌握这些特点,以便更好的教育和培养当代青少年的身民发展。
  • 移动互联网对高校思想政治教育的挑战及对策研究 免费阅读 收费下载
  • 随着移动互联网的快速发展,它日趋成熟并成为影响人们思想、行为的重要因素。这一网络新媒体为高校思想政治教育工作既提供了机遇,也带来了巨大挑战。移动互联网环境下的高校思想政治教育工作,必须推进思想政治教育理论创新,提高高校思想政治教育工作队伍的素质和网络技术水平,利用新技术、新手段,构建高校移动互联网道德文化体系。
  • 网络信息环境对大学生人格形成的影响分析及对策 免费阅读 收费下载
  • 网络信息技术的飞速发展对与网络联系最紧密的大学生群体产生了深远的影响。该文主要以网络信息时代为背景,分析网络信息环境大学生人格形成的积极影响和消极影响,并提出几点关于塑造健康人格的对策。
  • 《重庆高教》稿约 免费阅读 免费下载
  • 一、《重庆高教》是由重庆市教育委员会主管,重庆市高等教育学会主办的高等教育研究综合性学术刊物。本刊旨在发挥重庆高等教育学科全、层次多、力量强的特点,活跃高等教育的学术空气,促进市内高校及全国高校之间学术交流,沟通信息,推动高等教育改革的深化,提高办学水平。作为晋升中、高级专业技术职称的重要依据,本刊要求来稿具有较高学术水平。
  • 致读者
    [人才培养与教学改革研究]
    高校师范生教育实践能力培养的调查研究(沈超)
    地方高校工程类学生实践创新能力培养的探索(聂祥飞 王海宝 胡定平)
    高职学生英语交际策略运用的主要影响因素(钟泽洲)
    高校案例库建设评价指标体系研究(周梅妮 张振威)
    高等教育质量考辨(李丙龙)
    彼得圣吉五项修炼与大学生角色资本的培育(杨莹)
    材料化学专业实验课程体系和教学方法改革与探索(杨琼芬)
    临床分子诊断室的三生培训和管理措施(黄庆 王贵宇 府伟灵)
    基于高职生学习风格的思想政治理论课任务驱动教学模式研究(张红兵)
    [教师队伍建设研究]
    当前教师职业道德研究现状及对策(杨超)
    培育高校组织气氛提升教师组织承诺的策略(王勇强)
    民办高校师资队伍建设探讨(戴康)
    职前教师实践性知识的培养研究(代森)
    浅论我国高校教职工的义务观(李泽忠)
    [高职教育发展研究]
    高等职业教育改革与发展的探索(黄黎平 吴华英)
    重庆民办高职高专的改革与发展(刘林)
    重庆高职教育的现状与发展战略探讨(葛志宏)
    重庆高等职业教育新模式探索(李永青)
    浅析独立学院的内在矛盾及解决思路(黄跃庆 许建刚)
    [思政教育与学生工作研究]
    以人为本推进大学生思想政治教育(黎军 石恒慧)
    大学生人格特征和自我控制能力的关系研究(周正浩)
    大学生思想政治教育环境研究综述(任改萍)
    论重庆红色文化在当代思想政治教育中的价值体现(周海燕)
    对大学生形势与政策教育创新的思考(孙渝莉)
    当代青少年心理发展特点的研究综述(许东)
    移动互联网对高校思想政治教育的挑战及对策研究(王海建)
    网络信息环境对大学生人格形成的影响分析及对策(陈婵 赵恩国)

    《重庆高教》稿约
    《重庆高教》封面
      2010年
    • 01

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