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  • 浅谈中学语文课的素质教育 免费阅读 下载全文
  • 素质教育是当前教育改革的主课题。素质教育目标的实现,在很大程度上决定于学科教学的落实。语文学科,在培养和发展学生的语文素质和能力乃至学生各种素质上起着重要的作用,因此发挥语文学科的优势,探讨学生素质在语文学科教学的“导、学”机制的渗透是很有必要的。
  • 在数学教学活动中怎样培养学生良好的观察能力 免费阅读 下载全文
  • 观察是指人对周围事物或现象进行全面、深入的察看,按照事物或现象的本来面目,研究和确定它们的性质和关系的一种心理现象。数学教学中的观察能力。就是有意识地对事物的数和形的特点进行感知活动,即对符号、字母、数字或文字所表示的数学关系式、命题、几何图形的结构特点进行的察看。
  • 善用地理教学小技巧,培养学生空间大思维 免费阅读 下载全文
  • 高中地理学习最大限制性因素是学生地理空间思维能力不足。教师要善用各种地理教学小技巧,培养学生地理空间思维能力,实现学生分析问题与解决问题能力的提高。培养学生地理空间思维能力的关键是学生,学生是这一过程主体和受益者。
  • 浅析学生的学习兴趣为何难培养 免费阅读 下载全文
  • 我们常说,兴趣是最好的老师。作为学生,应该是求知欲非常旺盛的,但是,据调查,有相当多的学生有厌学情绪,对学习没有兴趣,课堂上,思想开小差,注意力不集中,或者睡觉,作业几乎不做,逃学、旷课、玩游戏等等。学生的学习兴趣为什么那么难培养呢?根据唯物辩证法原理,事物的内部矛盾(即内因)是事物发展的根本原因;外部矛盾(即外因)是事物变化发展的第二位的原臣内因是变化的根据,外因是变化的条件,外因通过内因而起作用。下面,我就从内因和外因即学生自身和外部条件两个大的方面来谈一下自己的看法。
  • 高中历史教学学生创新思维培养探微 免费阅读 下载全文
  • 高中历史是培养学生创新思维的重要学科,教师应依据学科特点培养学生创新思维能力。在高中历史教学中,教师对高中历史教学要达到一定深度,调动学生的内驱力,要启发指导,使学生养成良好的思维习惯,教师还要明确培养学生历史思维能力主要途径。
  • 如何培养学生的创新能力 免费阅读 下载全文
  • 一、热爱生活,关注生活,享受生活 我们都知道,艺术和文学创作都来源于生活,只有源于生活的东西才是真正有生命力的东西,才能为人们所熟知所接受。其实,创新也是一样,创新的灵魂从哪里来?它也必须从生活中来,它不可能凌驾于生活之上,更不可能是梦幻的虚无缥缈的东西。
  • 兴趣---学好数学的推动器 免费阅读 下载全文
  • 著名科学家爱因斯坦说过“对一切来说,只有兴趣才是最好的老师。”在数学教学过程中教师要善于利用各种方法来培养、激发、调动学生的学习兴趣。一旦学生对学习数学产生了兴趣,他就会在学习中投入更多的精力,产生较高学习热情,学习效率才会提高。
  • 浅谈如何让农村小学生学好数学 免费阅读 下载全文
  • 经过这几年的教学,我们都会发现小学的数学课堂教学都是教师认真讲,学生认真听;教师认真写,学生认真抄;教师问,学生答的传统教学方法。尤其是我们农村教师,由于条件差,更不用说了,很多知识根本无法展示,因此站在教育前线的人们都在呼吁,我们的数学教师有什么好的办法让课程变得丰富有趣。
  • 英语课堂“交流--互动”教学之我见 免费阅读 下载全文
  • “交流——互动”教学的基本模式结构为:教师启动——学生自学——小组讨论——组际交流——练习评定;它不只是依据个体的进步程度,而是注重一个小组的整体进步。本文通过这一模式对英语课堂教学的方式方法阐述了自己的观点。
  • 一对培养初中生数学思维能力的几点看法 免费阅读 下载全文
  • 现代教育观点认为,数学教学是数学活动的教学,即思维活动的教学。如何在数学教学中培养学生的思维能力,养成良好思维品质是教学改革的一个重要课题。本人通过多年的教学经验,谈谈对培养初中学生数学思维能力的几点看法:
  • 小学数学学习兴趣的培养之我见 免费阅读 下载全文
  • 小学在数学教学中,我们体会到,凡是能积极、主动地参与获取知识过程的学生,他们学习数学的兴趣浓厚,求知愿望强烈,数学素质会得到较快发展。因此数学教学必须从转变学生的学习态度、学习情感入手,使学生由机械、被动学习转变为创造、主动学习。通过近些年的教学探讨,我是从下面几个方面努力去做的。
  • 谈小学生英语学习兴趣的培养 免费阅读 下载全文
  • 爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师”。创造一个和谐融洽的师生关系:轻松、愉快的学习环境;采用灵活多变的教学方法,让学生做中学,学中用,从而激发兴趣,学得主动,提高效率。因此,课堂教学手段必须不断更新,用灵活多样的教学方法,组织学生进行广泛的语言实践活动.通过多种手段激发学生实践的热情,加强对学生学习英语的兴趣的培养,让学生变兴趣为参与实践的动力,并在漫长的教学过程中始终保持这种兴趣.为语言实践活动提供源源不断的动力。
  • 浅谈小学数学语言的培养 免费阅读 下载全文
  • 数学语言的培养是教学工作中一项长期的任务。它使学生获得数学交流的机会,发展学生的数学思维,培养学生学习的主动性,树立学习的自尊心和自信心,提高听说能力。教师在小学数学教学中,要通过阅读数学、以身示范、小组讨论、同桌交流等方法培养学生的数学语言。并在具体的操作中不断强化。
  • “生本教学,以学定教”教学思想在初中语文教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • “生本教学、以学定教”就是以学生的全面发展作为教学的根本,以学生的实际情况来决定教学的目标、内容和方法,是一种改革传统教学不足的新型的教育理念。本文探讨了“生本教学,以学定教”教学理念后深刻的根源,在初中语文教学中实施这种教学理念的具体举措,希望能对初中语文教学方法的创新有所助益。
  • 创新方式为思政工作注入新动力 免费阅读 下载全文
  • 思想政治工作是一切工作的生命线,是团结全党和全国各族人民实现党和国家各项任务的中心环节,是我们党和社会主义国家的重要政治优势。在新的历史时期,我国改革和发展进入关键时刻,社会体制、利益关系格局及人们的思想观念等发生深刻变化,各种矛盾日益错综复杂,思想政治工作面临全新的环境。如何做好深入细致的思想政治工作,处理好各种矛盾,创造和谐的社会环境,关键在于思想政治工作要坚持创新,强化“主渠道”机制,强化“非权力”影响,强化“全天候”方式,强化“精神家园”建设。
  • 浅谈素质教育中初中语文口头表达能力的训练和培养 免费阅读 下载全文
  • 语文学习,表达能力非常重要。只有老师加强对学生的训练和培养,才能充分调动学生表达的积极性,才能使学生的话说得清清楚楚。使学生对语文学习更感兴趣,也就会更加浓厚。
  • 新形势下如何构建和谐校园 免费阅读 下载全文
  • 本文通过对社会关系、教育体系、校园环境三个方面来谈如何在新形势下构建和谐校园。
  • 用校园文化构建师生的生命花园 免费阅读 下载全文
  • 一、提炼校园文化的核心内容——打开一扇美丽的窗 (一)文化溯源 “乐”,众所周之即快乐、高兴、喜悦、很愿意。而“快乐教育”早在100多年前,近代西方科学教育思想的倡导者——斯宾塞就提出了此著名教育理论。快乐教育是一种用学习愉快环境去唤醒学生的学习经验,激发学生情思的教育。它让学生在学习中能得到享受,在“享受学习”中逐渐学会做人,学会求知,学会健体,学会做事。
  • 谈小学语文课外作业的创新之路 免费阅读 下载全文
  • 小学语文课外作业亟待改革,这一改革应以师生树立正确观念为前提,以学生自主为原则,以学生养成良好学习习惯为基础,兼顾课内与课外,特别重视阅读,这样语文课外作业就能真正成为学生学习语文的过程,成为学生发展的过程。
  • 营造氛围 激发兴趣---小学生课外阅读之我见 免费阅读 下载全文
  • 语文是我们的母语,这个特点决定了语文是必须通过大量语文实践来完成的课程。而课外阅读是课外语文活动中最重要、最普遍、最经常的形式,是课堂阅读的延伸与扩展。指导小学生课外阅读,要注意营造阅读氛围,积极推荐优秀读物,交流阅读成果,多渠道激发学生的阅读兴趣。这样,才能使学生高效地汲取知识营养,全面提高语文综合素养。
  • 春风化雨 细雨润物---浅谈小学班主任工作策略 免费阅读 下载全文
  • 班主任是学校最基层的管理者,班级管理是学校管理的基础,一所学校的发展离不开良好的班级建设,一个班级的好坏直接影响着学校的发展,归根结底,离不开各位班主任的治班笨略。我认为作为一名班主任,应该做好以下工作:
  • 创新,演绎小学语文作业“变奏曲” 免费阅读 下载全文
  • 语文是富有创造性的学科,在语文教学过程中时时处处都充满着创造和创新。目前创新教育在阅读教学中已被教师们充分注意到,然而很少会有人留意学生的作业也同样需要创新。作业是语文教学评价的一个重要组成部分,学生的知识在作业中获得,技巧在作业中掌握,能力在作业中形成,思维在作业中发展。作业不应是单一枯燥的文本,而是富有色彩、充满情趣、体现创新的多元复合体。
  • 论初中英语教学中培养学生创新思维的必要性 免费阅读 下载全文
  • 培养学生的创新精神和实践能力是新一轮课程改革的主旋律。它以发掘人的创新潜能、弘扬人的主体精神、促进人的个性和谐发展为宗旨,其目的是发展人的创造性,培养具有良好素质的创造型人才。英语学科是基础教育阶段的一门重要课程,在英语教学中培养学生的创新能力对他们以后的发展具有重要作用。因此,我们必须把它渗透到教学中。
  • 浅谈语文教学中创新思维的培养 免费阅读 下载全文
  • 诺贝尔物理奖获得者朱墚文讲过“要想在科学上取得成就,最重要的一点就是要学会用与别人不同的思维方式,别人忽略的思维方式来思考问题。”这就是创新思维。当今社会,科学技术突飞猛进,国际政治风云变幻,国力竞争日趋激烈,教育事业从来没有今天这样与国家的安危、民族的兴衰息息相关。因此,切实转变教育观念,以培养学生的创新思维和实践能力为重点的素质教育已成了时代的最高音。作为今天的教育工作者,无疑担负着重要的责任。那么,如何让学生在学习语文的过程中进出创新思维的火花呢?
  • 在语文教学中如何创建民主和谐的教学氛围 免费阅读 下载全文
  • 学生的情感反应,直接影响着一节课中他对老师所教知识的接受程度,而学生接受知识的多少又直接影响着教师教学的成败。因此,我们需要在教学中更多地关注学生的情感,尽可能的创建和谐的教学氛围,以此提高教学质量。
  • 浅谈小学数学教学中对学生思维能力培养的重要性 免费阅读 下载全文
  • 美国心理学家克雷奇曾说:“思维被认为是进化的最高成就,而且确实被认为是表明人类存在的本质的东西。”思维是人类最美丽的花朵,而创造性思维又是这最美丽花朵中的花蕊,因为创造性思维是创造的核心,为了能在小学数学教学中,真正培养出具有创造性的人才,我结合小学数学及学生思维的特点,在小学数学教学中进行可如何培养学生创造性思维品质及策略的探究和研究,鼓励、发展学生的创造性思维水平和从不同角度解决问题的办法,取得了较好的效果。
  • 初中化学学习兴趣培养几个策略 免费阅读 下载全文
  • 学生对化学产生浓厚兴趣,就会充分发挥自己积极性和主动性。才想学、爱学,从而能学好、用好化学。因此,如何激发学生学习化学兴趣,是提高教学质量关键
  • 初中数学教学中如何培养学生创新思维能力 免费阅读 下载全文
  • 初中数学教学中培养学生的创新思维能力,不仅是由其学科特点的功能决定的,更是由经济和社会发展的趋势决定的,也是由我国当前全面实施新课程改革的目的和要求决定的。本文笔者从转变教育理念,转变教学角色;善于抓住学生的思维机智,注重思维过程的培养;注重提高学生的猜想和假设能力;注重学生在学习思考过程中自我反思能力的培养四个方面对培养学生创新思维能力进行了阐述。
  • 初中历史教学中的创新与实践研究 免费阅读 下载全文
  • 随着我国教育的不断发展进步,教育的创新在各个学科中进行的如火如荼。因此初中历史教学也不例外,现在我国初中历史教育工作者不约而同的将目光集中在初中历史教学的创新上,以期通过对教育教学的创新,提高学生的学习兴趣,保障历史课堂的授课质量,推动初中历史教学的发展。本文主要就初中历史教学中的创新与实践进行一下简单的介绍。
  • 优化语文教学 提高人文素养 免费阅读 下载全文
  • “人文性”是《语文课程标准》提出的语文课程的基本性质之一,培养“良好的人文素养”是新课标高度关注的重点内容,是“基本的语文素养”的重要组成部分。语文教材中人文知识丰富.人类社会的各种文化现象包罗其中。这就要求就是在教学中善于挖掘,让学生去感悟、体验、从而养成。
  • 扬起进步的风帆---论小学数学后进生的改进工作 免费阅读 下载全文
  • 做好后进生的改进工作,教师要从内心深处相信“后进生”也有着无形的学习力量,有着无限地扩展空间,应该从鼓励入手,让他们在学习的逆境中扬起进步的风帆。本文从分析数学后进生的情况入手,对今后的后进生改进工作提出了一些浅薄看法,与各位同仁探讨。
  • 小学生良好行为习惯的养成教育研究 免费阅读 下载全文
  • 小学阶段的学生,各方面正处于发展时期,具有极强的可塑性.这一时期养成良好的行为习惯,对于今后的成长和发展有着积极的意义。培养良好的行为习惯对于推进素质教育也具有积极的影响。小学阶段,教师要加强学生行为习惯的培养,使其身心健康发展,成为一名对社会、对祖国有用的人。本文就影响小学生良好行为习惯的因素进行分析,探究小学生养成良好行为习惯的有效对策。
  • 浅议怎样培养学生的推理能力和创新能力 免费阅读 下载全文
  • 教育是一个创新的过程,作为教师应改变以知识传授为中心的教学思路,以培养学生的创新意识和实践能力为目标,进而提升教学质量。本文就怎样培养学生的推理能力和创新能力进行分析研究。
  • 阅读·悦读——浅谈如何在家庭中培养孩子良好的阅读习惯 免费阅读 下载全文
  • 阅读是人类特有的学习行为,是现代孩子们必备的学习技能。然而,帮助孩子养成喜欢阅读、懂得阅读、主动阅读的良好习惯,除了老师的引导以外,家长的指导与培养更是不可忽视的。本文笔者结合实践经验分享了在家庭教育中几种引导孩子养成良好阅读习惯的方法,希望与能让更多的家长了解到并支持孩子阅读,让更多的孩子喜欢阅读、懂得阅读。
  • 浅析高中地理教学中的情感渗透 免费阅读 下载全文
  • 地理和我们的生活紧密相关,但是受传统应试教育的影响,很多高中生对地理的认识还停留在应考阶段,给高中地理教学活动的积极开展带来了极为不利的影响,本文从高中地理教学过程中的情感渗透的重要性出发,通过详细的阐述高中地理教学活动中的情感渗透策略,以期对高中地理教学的发展提供良好的意见指导。
  • 浅谈"数学插板"教学的实践与研究 免费阅读 下载全文
  • 皮亚杰指出:儿童数学教育的最大误区是老师依赖语言讲述教学。数学的概念形成只靠语言讲是迭不到目的的,只有通过动手操作,实际体验,建立了数学的关系之后,数学中的词语与符号,才能成为真正有用的符号。蒙台梭利强调:儿童在操作中学习“我听见了我会忘记,我看见了我会记住,我操作了我就理解”,可见,数学操作材料尤为重要。
  • 小学语文阅读教学探讨 免费阅读 下载全文
  • 阅读教学在语文教学中是很重要的,而小学生的语文教学则是学生整个语文阅读学习中的基础,小学的语文阅读教学对学生今后的学习会有很大的影响。语文阅读教学不仅是培养学生的阅读能力,还有阅读习惯。教师的教学方式对于学生阅读学习有着很大的影响,当前教师的阅读教学多是以自己的想法进行讲解课文。根据小学生的现有知识水平以及当前教学状况,本文就如何激发学生的阅读兴趣、良好阅读习惯的培养、学生的质疑解疑能力、发挥学生的主动性和参与性以及培养学生的情感体验进行探讨小学语文阅读教学。
  • 思想品德课中教学的艺术 免费阅读 下载全文
  • 思想品德课教学是科学性与艺术性相结合有机整体,以艺术为载体,把教育与美妙艺术相结合,创设宽松、和谐教学环境,营造善学乐学的课堂氛围。
  • 如何在小学语文教学中培养学生的人文精神 免费阅读 下载全文
  • 语文是生命之声,是文化之根,是人们的精神家园。具有人文内涵的语文课程对学生的情感、态度、价值观的影响是广泛而深远的,因此,我们应抓住语文学科得天独厚的特殊优势,在小学语文教学中培养学生的人文精神。
  • 关于小学品德与社会教学的几点思考 免费阅读 下载全文
  • 作为小学一门基础课程,《品德与社会》旨在培养小学生良好的道德品质和行为习惯,将小学思想品德教学是与社会发展相结合,顺应了时代发展的需要,符合新教改的要求。本文分析了小学品德与社会课程的特点及重要意义,结合笔者多年教学实践,提出了提高小学品德与社会课程教学有效性的几点措施。
  • 强化课外阅读,促进语文教学 免费阅读 下载全文
  • 许多学生不能积极主动的进行大量阅读,这是制约学生语文能力、影响学生学习成绩的一个重要原因。只有强化课外阅读,让学生爱读书、会读书、有书读,才能体现语文教学的真谛,促进我们的语文教学。
  • 小学数学教学中如何实现发现学习 免费阅读 下载全文
  • 发现学习能够激发学生的创新意识,增强学生的创造性思维,它对学生的学习起着重大的作用。小学数学教学中应着重引导学生发现学习,为学生构建一个探索的空间,让学生自觉地、主动地去探索知识,探索解决问题的方法与步骤。
  • 因地制宜,对初中体育教学内容进行重新规划组合的思路 免费阅读 下载全文
  • 随着教育体制的改革,在教育的过程中对学生的德智体美劳全面发展也是日益重视。“身体是革命的本钱”,因此体育学科作为一门强身健体的课程也显得尤为重要。体育学科的教育内容也是受到广大师生颇为关注,如何能够使教育内容适合不断变化的学生体质,让学生与教师在学习与教育的过程中,因地制宜,有选择的学习与教育权利。本文结合初中体育学科自身所具备的特点,对初中体育教学内容进行重新组合,希望能够给广大师生带去帮助。
  • 浅谈高中思想政治课教学 免费阅读 下载全文
  • 新一轮课改实验已经在高中普遍推广,在新的课改理念下,要求让课堂教学活起来。但由于高中学生没有初中生应有的激情,要使课堂教学活起来不是一件很容易的事。因此要实现思想政治课教学目标,教师就应当充分发挥自己在课堂教学中的主导作用,采取各种教法激发学生的兴趣,充分发挥学生的主体作用,逐步提高他们分析问题、解决问题的能力。
  • 浅谈小学语文教学设计中的学情分析 免费阅读 下载全文
  • 新课改要求,教学活动要以学生为中心,尊重学生、关注学生,充分发挥学生的积极主动性。因此,教师在进行教学设计时,必须了解学生的基本情况。对教师来说,学生的情况是复杂多变的,学生具有普遍的共性,又具有各自的个性,如何更好的了解学生,以学生为主体开展教学活动,满足学生需求,提高教学有效性,是当今教育界普遍关注的课题。学情分析就是在这样的背景下产生的,教学设计中的学情分析以学生为主体,可有效提高教学有效性。
  • 提高韩语语法教学质量方法初探 免费阅读 下载全文
  • 中韩建交以来,中国的韩语教育也慢慢发展起来。在韩语教学过程中,语法教学起着至关重要的作用,由于韩语和汉语以及英语存在很大的差异,积极探索韩国语语法教学方法,是韩语老师不懈努力的目标。通过使用不同的方法让学生记住并能灵活地运用韩语语法,也可以有效地促进学生在其他方面的韩语学习。
  • 关于初中作文教学几点经验感悟 免费阅读 下载全文
  • 语文是一门饱含情感与思维创造的科目,作文写作更是让学生运用语言抒发情感与自我,畅谈个人观点,体现内在需求的重要途径。初中生作为一个对人、对事,对世界都初具看法的成长中群体,如何在全新教育形势下提升其写作水平则是本文探索的要点所在。
  • 小学数学教学中主动学习之浅析 免费阅读 下载全文
  • 小学数学新课程标准中指出,提倡自主学习。学生的活动应当是一个生动活泼的主动而富有个性的过程。因此,数学教学就应当是最大限度地启发学生积极地进行数学实践活动的过程。应让学生高高兴兴地进入数学世界,在探索中激起兴趣,培养学生健康活泼的个性,创建和谐活跃的课堂气氛,从发现中寻求快乐,主动地获取知识,从而体会数学的使用价值及“做”数学的无穷乐趣。
  • 浅谈高中地理课堂教学中的技巧 免费阅读 下载全文
  • 我国当今新的课程改革的一个重要目标就是减轻学生学习负担提高学〉-7效率。但由于新课程高中地理课程计划与设置的变化。使整个教学过程面临时间紧、任务重的困难,这就要求地理教师必须关注课堂教学的有效性,积极改进自己的教学行为,尤其是课堂教学技巧,以适应新课程背景下高中地理教学的要求。
  • 新时期初中物理探究式教学策略探讨 免费阅读 下载全文
  • 为了进一步推动基础教育课程由理念到实践的过度,适应现代课程发展基本要求,探究式教学法逐步兴起。在初中物理教学方面,探究式教学得到广泛的运用。新时期新背景下,加强对于初中物理探究式教学策略的探讨有着重要的现实意义。本文旨在研究初中物理教学现状,针对出现的问题提出相应的解决策略,为我国初中物理老师在物理探究式教学方面的进一步开展提供可行性思路。
  • 英语教学中注重交际运用能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 更新教师的教学观念,改善教师的教学行为,努力提高英语课堂教学质量,这是时代的召唤,是新形势发展的需要。新颁布的中学英语教学大纲要求我们在教学中既要注重知识,更要注重能力.两者不可偏废,而最终目的是培养和形成运用英语的交际能力,可见培养学生为交际运用英语的能力是我们英语教学的出发点和归宿。因此,在英语教学中不能只注重句子本身结构,一定要增加交际化内容的注入,有效地运用和模拟真实情景,促进课堂教学交际化,提高学生运用英语的能力。那么,在这一过程中,又如何培养学生为交际运用英语的能力呢?下面是笔者在几年的教学中的一点实践经验。
  • 浅谈小学语文拓展阅读教学 免费阅读 下载全文
  • 阅读可以提高学生的听、说、读、写能力.可以扩大学生的知识面,对学生的终身发展和全面发展起着至关重要的作用。学生不重视阅读,就失去了获取新知识的能力、失去了发展的潜能;学校不重视阅读,就变得呆板沉滞,失去了活力和希望。语文教材中的文章是有限的,难以满足学生的阅读量,因此,教师可以引导学生拓展阅读面,让学生吸收更多的课外知识,丰富人文底蕴。本文首先介绍小学语文拓展阅读教学的概念、特点,分析当前小学语文拓展阅读教学存在的问题,最后提出了小学语文拓展阅读教学策略。
  • 中学数学教学中情感的作用 免费阅读 下载全文
  • 在中学数学教学中,我发现学生在学习数学时,对其概念、理论、方法等,并不是无动于衷,而是常常抱有各种不同的态度和不同的角度理解,同时会有各种复杂的内心体验。如果顺利完成学习任务,会感到满意、愉快和欢乐;学习失败时,则会感到痛苦、恐惧和憎恨;遇到新奇的问题、结论和方法时,会产生惊讶和欣慰。虽然这种情感不直接参与数学的认知活动,但对数学学习起着推动、增加、坚持、调节等作用。著名的教育家苏霍姆林斯基曾说过:“如果教师不想方设法使学生进入情绪高昂和智力振奋的内心状态,就急于传授知识,那么,这种知识只能使人产生冷漠的态度,而没感情的脑力劳动就会带来疲惫。
  • 网络环境下小学词语教学之我见 免费阅读 下载全文
  • 语言学理论认为,语言本体是由其基本单位——词语构成的,在很大程度上反映着语言本身的发展和社会经济、生活、政治、科技等发展的状况,也标志着人们对客观世界认识的广度和深度。小学阶段是学生学习和积累大量词语的良好机会,目前,电脑和手机的功能越来越强大,在社会生活中的应用也愈来愈广泛,许多学生由于沉迷于现代数码产品,人际交往和日常学习中渐渐生疏于手写汉字,而打字的速度却日渐“神速”,让人“眼花缭乱”。出现的问题让人隐隐感觉到问题的严重性,许多汉字不会写了,作文中的错别字很多,运用的词语很不规范,
  • 小学语文教学中学生资源的开发与利用问题浅析 免费阅读 下载全文
  • 学生资源是基于学生本身,能够被教师所刹用,促进教学活动的资源。目前我国小学语文教学中学生资源的开发与利用存在诸多问题.并且,对该领域的研究比较少。理论未形成体系。基于此,本文首先提出了学生资源的概念及特点,分析了当前小学语文教学中学生资源的开发与利用存在的问题,针对问题提出了提升小学语文教学中学生资源开发与利用的策略。
  • 试论农村初中数学教学 免费阅读 下载全文
  • 在此中不仅包含对事物新认识、新思想,而且包含一个不断学习过程。数学作为一种有明确目的性认知活动,其有效性是教育工作者所共同追求,有效教学是老师们在达成教学目标和满足学生发展需要方面都很成功教学行为,它是教学社会价值和个体价值双重体现。学生创造力包括思维能力和个性两个方面,而思维是创造力核心。数学教育教学中所研究创造思维,一般是指对思维主体来说是新颖独到一种思维活动。数学作为一种有明确目的性认知活动,其有效性是教育工作者所共同追求,有效教学是老师们在达成教学目标和满足学生发展需要方面都很成功教学行为,它是教学社会价值和个体价值双重体现。下面,我就我对中学数学教育教学实践与探索谈几点看法。
  • 浅谈高中生物教学 免费阅读 下载全文
  • 随着今年来新课改的启动,高中生物教学逐渐转型。由传统的教师讲述、学生接受的僵硬教学模式,转化为充满生动形象的教学手法,多种媒体技术手段的运用.以及交互性更强的课堂反馈的模式。这种模式也从初步的探索阶段日益成熟起来。如今的高中生物教学有了更深的思考和理解,学生如何在短暂而丰富的课堂教学中获取最本质的教学内容,本文将通过分析现状来简要探讨更具效率的高中生物教学策略。
  • 小学数学应用题教学方法探讨 免费阅读 下载全文
  • 教学是科学,更是艺术。当前,小学数学课堂教学的一个难点就是数学应用题的教学。小学数学应用题教学必须遵循从低到高、从易到难、从具体到抽象的教学规律。教师应加强学生的思维训练,逐渐提高小学生的解答应用题能力。
  • 新课标背景下培养小学生数学合情推理能力的教学策略 免费阅读 下载全文
  • 新课标指出“推理是数学的基本思维方式,也是人们学习和生活经常使用的思维方式。”推理一般包括合情推理和演绎推理,在小学阶段,主要学习合情推理,即归纳推理和类比推理。在解决问题的过程中,合情推理用于探索思路,发现结论。小学生可以从已有的事实出发,凭借经验和直觉,通过归纳和类比等推断出某些结果。它不仅能够提高课堂教学质量,更重要的是有助于学生创新意识的培养和创新能力的提高。因此,在课堂教学中,我们教师应该根据教材内容对学生进行合情推理能力的培养。
  • 初中语文诗歌教学的有效方法之我见 免费阅读 下载全文
  • 当前在初中语文课堂上,普遍存在着教师对诗歌教学不重视,学生对诗歌学习兴趣不高的现象,在新时期,新的教育背景之下,采取行之有效的措施加以改善势在必行,本文主要阐述了当前形势下,提高初中语文诗歌教学实效性应该着重做好的几方面工作。希望能对相关人士提供参考和帮助。
  • 高中数学教学学生素质培养初探 免费阅读 下载全文
  • 高中数学是培养和提高学生数学素质的基础学科。教师要面向全体,因材施教,重视数学意识的培养;要加强逻辑思维能力的培养,形成良好的思维品质;要加强思想方法的教学,教会学生猜想,培养创新能力;要重视数学应用,积极开展数学建模,培养解决实际问题的能力。
  • 浅谈七年级学生对数学兴趣的培养 免费阅读 下载全文
  • 七年级学生刚进入初中学习,要面对很多门功课,刚开始对各学科都有着浓厚的兴趣,可是许多的学生随着学习压力的不断加大、学习习惯一时无法调整、精力分配不过来、就逐渐对一些学科的功课开始冷落,特别是由于一部分数学基础比较差的学生,开始对数学课的兴趣就慢慢消失,这几乎成了七年级数学教学的普遍性问题,长期以来,教师们为保持学生的学习兴趣进行不懈努力。但师生双方进行教学活动的主要依据一教材,左右着教学改革和教学进程,直接影响着学生对数学学习的兴趣。而新教材内容安排新颖合理、生动活泼,对学生很有吸引力。只要教师教法得当,就能比较容易激发学生的学习兴趣。
  • 浅谈高中历史问题研讨式教学方式 免费阅读 下载全文
  • 历史课程标准特别强调“以转变学生的学习方式为核心,注重学生学习历史知识的过程和方法,使学生学会学习,鼓励学生通过独立思考和交流合作学习历史,培养发现历史问题和解决历史问题的能力,养成探究式学习习惯。”随着创新教育的发展,问题研讨式教学法已得到普遍推广,而历史学科由于自身特点决定,在课堂上合理、巧妙地设问置疑,创设有意义的问题情境,对于激发学生的学习兴趣,培养学生的各种思维品质都有着更为显著的效果。因此我们认为合理、巧妙地设问置疑是历史课堂教学模式创新的关键。我们尝试过的课堂设问置疑有以下几种方式:
  • 几何画板在中学数学中的意义 免费阅读 下载全文
  • 《几何画板》软件是由美国KeyCuriculumPress公司制作并出版的数学软件,它的全名是《几何画板——21世纪的动态几何》。几何画板的最大特色是动态性,并能展示在变化状态下保持不变的几何关系。几何画板是一个适合于教学和学习的工具软件平台,既可用于平面几何、平面解析几何、代数、三角、立体几何等学科的教学或学习中,也可用于物理、化学、机电等课程的教学中。利用几何画板,可以使静态的图形变动态,抽象的概念变形象,枯燥的内容变有趣;可以更好地揭示知识之间的内在联系,暴露知识发生、发展的过程;可以让学生进行操作、观察、分析,提高学生学习的主动性,几何画板进入课堂改变了教学内容的呈现方式,改善着教师的教法与学生的学法,使数学教学观察发生了重大变化,促使新的教学模式出现,推进数学课堂教学改革。
  • 大学英语教师听力教学信念及其与教学实践关系探究 免费阅读 下载全文
  • 英语作为国际通用语言,在世界范围内得到了广泛认可。在我国的教育背景下,英语作为应试学科的重要性是显而易见的,无论是从学习人数还是学习时间上来看,英语都是被推崇在绝对高度的位置上。然而在我国英语学习一直存在一个普遍现象,即应试可以却无法表达,也就是通常说的“哑巴英语”、“中国式英语”。没有合适的语言环境进行沟通成为了很多学习英语人的苦恼,也让听力与口语成为了学习英语的一个绊脚石。面对此种现状.大学英语教师一直致力于改变这样的教学模式,坚持听力教学信念。这份坚持不仅能够提高学生的口语,更能够满足教学实践的需求。
  • 如何进行识字教学 免费阅读 下载全文
  • 识字教学是小学阶段语文学科的重要任务,学生的识字量直接影响着阅读和写作能力。识字是阅读的基础,提高教育教学质量首先要从识字抓起,也就是说识字教学是提高教学质量的前提。抓好识字教学就要真正培养学生识字的兴趣和自主识字的能力。
  • 谈小学英语“十四字”教学法 免费阅读 下载全文
  • 听说读写看思动,画演唱游赛问答——小学英语“十四字”教学法简介。心理学家认为.小学生的认识活动以感性认识为主,而人的感觉活动又以视觉为主。因此,英语教学不仅要教学生英文的语言知识,更重要的是教学生掌握英语的言语技能,因此,众多英语专家都强调“听说领先”的重要性。
  • 浅谈小学语文教学中听说训练策略 免费阅读 下载全文
  • 在众多交流活动中,听说方面占着相当大的比重:听是获得信息、摄取知识和发展智力的重要途径,说是输出信息,是用口语表达形式表达自己所闻所想。两者相结合.成了语言交流活动的重要组成部分。
  • 探析如何增强学生在高中物理教学中的探究能力 免费阅读 下载全文
  • 探究能力是在新课改的背景下提出来的,是当前高中物理教学中讨论最多的话题。新课改下的高中物理教学,运用实验探究的方法,不仅可以培养学生的学习兴趣与学习能力,还可以有效地活跃课堂氛围,提高学生的探究能力,让学生养成自主探究、勤于思考的习惯。感受到物理来源于大自然,服务于社会,体验到物理同生活是密不可分的。所以培养学生的探究能力对高中物理的教与学有着至关重要的作用。
  • 浅析电子技术基础与技能教学 免费阅读 下载全文
  • 随着电子产业的高速发展,社会急需大量的技术人才,同时要求他们具备更高的实际操作技能。电子专业学生作为社会技术人才的后备军,电子技术基础与技能是他们必修的一门课程,电子技能实训课不仅能帮助学生巩固和加深理解基础理论知识,更能训练他们的实验操作技能,进而培养出他们敢于操作、善于操作的能力。根据教学目标,电子专业的学生要在2到3年内要掌握技能和达到中级工应知、应会标准,都要通过技能教学来完成。本文通过分析电子技术基础与技能课的特点,对其教学方法进行探讨,以期获得有效的手段,提高基础与技能课教学的效果,从而培养出更多具有一定专业理论知识的初、中级技能人才。
  • 高中课改下物理教学浅探 免费阅读 下载全文
  • 新课改的推行使得我国的教育事业焕发出新的活力,这是对新课改推行的最好认证。物理课程不仅应该注重科学知识的传授,而且还应重视技能的训练,注重让学生经历从生活走向物理,从物理走向社会的认识过程。学生不仅要学习物理基础知识与基本技能,受到科学方法和科学思维的训练,而且需要体验科学探索的过程,增强创新意识和实践能力,培养探索自然、理解自然的兴趣与热情。那么怎样才能跨越鸿沟,学好高中物理呢?做为物理教师,我们除了多加鼓励外,我想更应该注意研究高中物理的知识和方法特点,加强学生思维方法的培养,提高学生学习物理的兴趣,
  • 初中语文古诗词教学的一点建议 免费阅读 下载全文
  • 古诗词以其精炼的语言,丰富的想象,真挚的情愫传唱千年不衰,成为中国文化史上一道靓丽的风景线。其感情真挚动人,其词藻耐人琢磨,面对着如此优秀的文化财产,初中语文古诗词教学可从以下四个方面着手:①加强诵读,积累古诗词;②讲究方法,理解古诗词;③抓住诗(词)眼,鉴赏古诗词;④联系生活,运用古诗词。下面就从几方面谈一下自己的见解:
  • 浅谈小学计算机教学 免费阅读 下载全文
  • 小学信息技术学科是一门集信息科学常识和常用信息技术于一体的基础型课程。作为教师,我们很有必要把计算机的相关基础知识传授给学生们,让他们从小对计算机有一定的认识和了解,从而期待尽早有一天能正确地使用计算机来丰富自己的学习。笔者根据自己最近几年的教学经验,总结了一些心得体会,与同行们分享。
  • 浅谈数学教学中学生创造思维的培养 免费阅读 下载全文
  • 创造思维是各种思维的综合运用,它可导出新颖、独特的思维成果,在数学教学中培养学生创造性思维,应把着眼点放在解决数学问题和探索各种规律上。
  • 九年级化学实验教学改进探微 免费阅读 下载全文
  • 化学实验是中学化学教学的一个重要组成部分,它对于化学现象、化学概念的理解起着重要的作用。并且实验教学可以激发学生学习的兴趣,帮助学生形成概念,获得知识和技能,培养观察能力和实验能力,还有助于培养学生实事求是,严肃认真的科学态度和科学的学习方法。组织并做好每一个实验,有利于提高学生的学习兴趣,有利于加深学生对基础知识的理解,还有利于学生掌握基本技能、发展智力、培养能力。这不仅是新课程改革的需要,也是全面提高教育质量的重要措施。因此,我们不仅仅要做实验,更应改进实验教学、探索实验方法、完善实验理论。
  • 树立模型观念,开展数学教学 免费阅读 下载全文
  • 在现代数学教学中树立模型观念,通过对数学模型的建立、定位、发展,既可夯实学生的基础知识,又可培养和发展学生的各种能力。同时,使知识与能力环环相扣、层层推进、互动发展。
  • 浅谈初中英语教学中学习兴趣的培养 免费阅读 下载全文
  • 在初中阶段的学习过程中,由于英语学科与语文、数学具有同等重要的地位。所以英语科目的学习受到人们的普遍重视。在初中英语的学习当中,要注意培养学生的学习兴趣,教师要善于利用各种有趣的教学方法调动学生的学习积极性,在学好英语的同时,开发学生的智力水平,提高学习效率,所以,在初中阶段的英语学习中,要注意培养学生的英语学习兴趣。
  • 对小学数学教学的几点思考 免费阅读 下载全文
  • 随着我国教育体制改革的不断深化,教学理念的不断更新,小学数学教育以其势不可挡的魅力逐渐促进着教育的全面发展,其自身也具有深远的发展意义。
  • 浅谈地理教学中案例教学法的几点尝试 免费阅读 下载全文
  • 什么是案例教学法?是为了培养和提高学习者知识能力的一种教学方法,即将已经发生或将来可能发生的问题作为个案形式让学习者去分析和研究,并提出各种解决问题的方案,从而提高学习者解决实际问题能力的一种教学方法。
  • 运用信息技术手段提高语文教学水平 免费阅读 下载全文
  • 随着现代信息技术的飞速发展,以计算机为中心的多媒体技术在教学领域的应用越来越广泛。本文就中学语文教学广泛运用现代信息技术的意义,以及如何运用信息技术来优化语文教学,语文教学运用信息技术时需要注意什么等几方面作一些论述。
  • 浅谈小学语文古诗教学 免费阅读 下载全文
  • 小学语文教材中选取的许多古诗立意高远,构思新颖,语言清新,趣味浓郁。古诗教学在小学阶段主要的目的是让学生认识中国文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧。关心当代文化生活,尊重多样文化,吸取人类优秀文化的营养。如何实施古诗教学是我们迫切要探讨的问题。
  • 初中英语阅读教学中的教学方法 免费阅读 下载全文
  • 初中英语阅读教学是英语教学中的一个重要的部分,培养和提高学生的阅读理解能力是阅读课的主要目的。新的教学《标准》积极提倡任务型教学。而本文主要阐述的内容是任务型教学在英语阅读课文中是如何体现的。在英语教学中积极运用良好的教学方法,将有利于提高初中英语教学的水平,提高学生运用语言的交际能力。
  • 小学数学主体性教学模式的探究 免费阅读 下载全文
  • 尊重学生的主体地位,培养学生的主动性、能动性和创造性是社会发展对学校教育的必然要求,也是学生发展的内在需求。课堂教学作为学校教育的主阵地,是促进学生主体性发展的重要途径。
  • 信息技术课教学方法浅析 免费阅读 下载全文
  • 信息技术课,是一项融知识性和技能性为一体的基础性学科教育,是一门新兴学科,与传统学科相比较它的教学理念体系、教学模式、教学思想都远还没有定型,另外,由于信息技术课又具有几个非常突出的学科特点:突出的技术应用性、迅速的变化性和鲜明的社会时代性,因此.其教学方法决不能完全沿用传统的教学方法,而应有其独特的教学方法。
  • 浅谈小学写作教学的策略 免费阅读 下载全文
  • 写作教学是小学语文教学的一个重要组成部分,是对孩子们识字写字、用词造句、选材构思、思维逻辑等的综合训练,它最能集中地反映出孩子们的语文水平。小学作文教学主要承担着丰富学生的语言积累,指导他们正确地理解和运用祖国语言文字,培养其语言表达能力的任务,同时也要使学生受到社会主义思想品德教育和科学思想方法的启蒙教育,养成良好的意志品质,培养健康的审美情趣,促进学生个性的和谐发展。
  • 高职院校《计算机应用基础》教学改革探究 免费阅读 下载全文
  • 计算机基础知识和应用能力是高职学生知识与能力结构中的重要组成部分。从市场需求来说,我们就要以企事业单位的岗位需求来决定教学方法与内容。从学生的计算机知识水平不同来看,我们要以学生的学习需求来决定教学方法。这样形成完整职业教育的计算机教学活动体系,教学效果才能得到提高。
  • 浅谈小学语文教学的改革与实践 免费阅读 下载全文
  • 随着新课程改革的进一步实施,小学语文教学必须进一步转变教学观念,改进课堂教学。本文结合小学语文教学实践,探究新课程背景下如何进行小学语文教学。
  • 初中情境交际英语与应试英语教学法相结合的实效性研究 免费阅读 下载全文
  • 教师在教学的过程中要利用情境教学与应试教学相结合的理念,开拓学生自主创新的精神.提高构建文化和语言的信息的能力。提高学习的质量,使学生成为主动构建知识、加工知识、运用和创造知识的主体。
  • 例谈高中物理教学过程中的教学反思 免费阅读 下载全文
  • 教学反思是指教师将自己的教学实践活动作为思考对象,对自己在教学活动中已经发生的一切和将要发生的一切进行理性思考和分析的过程,肯定有益的,否定无益的。在高中物理教学过程中进行教学反思,可有效提升教育理念,增进师生情感,完善教学环节,提高教学质量。
  • 小学语文识字教学应百花齐放 免费阅读 下载全文
  • 新课程倡导的识字教学新理念是“多认少写,及早阅读”,即把“认写同步、全面要求”调整为“认写分开、多认写、加强写字、降低难度”。几年的工作经验,让我得出的结论:激发孩子识字兴趣.教给孩子识字方法,培养孩子识字能力。我们常说:兴趣是最好的老师。如果孩子知道掌握汉字的重要性,并对识字产生积极的兴趣,他就能自觉地去学习并掌握汉字的音、形、义。
  • 小学语文语感教学浅析 免费阅读 下载全文
  • 小学生语感教育被列为语文教学大纲的教学目标,新大纲重点强调对创造思维和想象力的培养,唤醒学生对言语材料的揣摩体验与情境感知能力。一直以来,小学语文教学过于注重对书面文字知识的教授,忽略了语感素质的开发和引导。虽然学生可以在文字思想内容上把文章剖析的淋漓尽致。却缺失了言语材料中对作者创作心境的情感共鸣。因此,语感教学的目标任重而道远。笔者在文中提出语感教学的含义和背景,尝试就如何提高语感教学水平,提供一些合理建议。
  • 小学语文识字教学方法探析 免费阅读 下载全文
  • 在识字教学要体现汉字的特征,教师应该要根据学生的思维特征.运用各种教学途径,让学生喜欢学习汉字,有主动识字的愿望,使学生对枯燥的汉字产生浓厚的兴趣。
  • 浅谈参与式教学活动的设计 免费阅读 下载全文
  • 参与式教学是实施新课程最为核心和关键改变学生获取知识的方法,将以往教师灌输式地讲授改为教师给学生提供机会,搭建平台让他们自己去尝试、探索、交流,从而获得知识,增长能力,彻底转变师生角色,改变课堂模式。
  • 消解“任务”,愉快教学 免费阅读 下载全文
  • 突出任务与目标是我国教育界普遍赞同的理念,在中职英语教学中围绕任务与目标展开教学是很多老师授课的基本特点。新的《中等职业学校英语教学大纲》颁布以后,体现了中职英语教学要突出学生实际应用能力的方向性。在此情况下,消解传统意义上中职英语教学的“任务”是必然的。中职英语愉快教学适合素质教育的理念,适合中职学校以就业为导向的教学要求,适合中职生的心理特点。
  • 合作学习在初中数学教学中的运用 免费阅读 下载全文
  • 大家平日工作或学习也许都有这样的体会:两个人或几个人一起做事情,不但时间节省,而且效率也提高不少;一道题目自己想老半天也想不出来,别人轻轻一点就明白了。其实,这些正是合作的结果。作为一名数学教师,在多年的初中数学教学过程中,经历了从教学大纲到课程标准的颁发,从应试教育到素质教育再到新课程改革。期间,
  • 如何运用新教育教学模式教语文 免费阅读 下载全文
  • 传统语文教学模式在当代教育体制中已经落后,并阻碍着教育发展。语文在教育教学中属于基础性学科.需要充分了解到传统语文课堂教育教学模式弊端,打破传统的语文教学观念,开展以现代“素质教育作为教育目标“为基础的语文教学模式。本文从传统的语文教学模式弊端方面入手,分析新教育教学模式的下的语文教学内容.对语文新教育教学模式进行相关探讨。
  • 浅谈教学过程中语言的运用 免费阅读 下载全文
  • 课堂教学中,语言是驾驭教学的最直接最主要的表现手段,若能恰如其分地使用好教学语言.会收到意想不到的教学效果,因此,注重课堂教学语言的应用是保证和提高教学质量的重要基础。好的教学语言可以做到生动、形象、幽默机智,它能使学生如见其形,如临其境,如闻其声,对完成教学目标至关重要。
  • 小学语文阅读教学方法浅析 免费阅读 下载全文
  • 小学语文阅读教学是语文教学的主要内容,它是培养学生的学习兴趣,养成自主学习习惯和开发学生潜力的重要方式。本文分析了小学语文阅读的重要性以及目前教学中存在的问题,并提出了合理的解决方案。
  • 初中物理复习教学中培养学生问题解决能力的研究 免费阅读 下载全文
  • 随着新课程的改革,培养学生解决问题的能力越来越受到教育的重视,因此,通过从初中物理复习教学的角度,研究培养学生的问题解决能力。分析了目前学生在解决问题方面主要存在的问题,根据相关物理复习教学理论进行培养学生的问题解决能力,从教师在初中物理总复习教学的现状分析。最终得出的结论是:初中物理复习教学有助于培养学生解决问题的能力.并且提出初中物理复习教学中培养学生问题解决能力的相关教学策略和建议。
  • 浅谈中学数学有效教学的策略 免费阅读 下载全文
  • 随着我国基础教育改革的不断深入,中学数学新课程改革的步伐也进一步加快。新课改颠覆了传统的教育教学误区。倡导关注每个学生终身发展的需要。树立以发展学生的主体性为宗旨的教学宗旨,更为关注学生的个体感受和需求。在这一背景下,如何贯彻新课改的精神,进一步提高中学数学教学质量和效率,满足学生的主体需求,实现教学相长的和谐教学模式。本文主要根据新课改的认识实际和中学数学教学实践,探讨了中学数学教学的有效模式。
  • 初中化学合作探究教学问题探讨 免费阅读 下载全文
  • 美国著名教育家课程理论学家泰勒说:“学生的学习取决于他自己做了什么,而不是教师做了些什么”。新课程标准的具体目标就是变学生被动接受为主动学习,使学生真正成为学习的主人。合作探究学习能充分发挥学生主体作用,能激活学生的学习潜力和求知欲,并将所学知识应用实际去解决生产、生活中的问题,变学生被动接受为主动学习,使学生真正成为学习的主人,、
  • 浅谈现代信息技术与小学识字的融合教学 免费阅读 下载全文
  • 识字教学是小学教育的基础,它是小学生通往认知学习的窗口;它对学生能否正确理解和运用语言,是否具有阅读能力、写作能力、Iz/"语交际能力起着至关重要的作用。识字教学具有传统性、历史性、创造性、形象性。因此,我们要在传统识字教学的基础上,同时吸收和借鉴当代优秀小学识字教学经验,通过现代化的教学手段使其更加深刻具体!
  • 试分析有效引导策略在小学数学教学中的运用 免费阅读 下载全文
  • 随着我国社会主义市场经济的进步和发展,教育事业在我国社会建设中发挥着的作用越来越重要,它为社会提供大量的人才,支持社会主义和谐社会的建设。小学作为教育事业的基础阶段,其教学质量的高低直接决定学生以后的发展,直接影响着国家的教育事业。数学是小学教育的主要课程之一,对培养学生的数学修养有着极其重要的作用。在新课标下,小学教育如何才能提高数学的教学质量和效率,这是众多小学数学教师必须关注度问题,也是本文研究的重点。
  • 中学阅读教学探究 免费阅读 下载全文
  • 阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。阅读要“多而杂”、“专而精”。教师要创设文本情境,明确阅读目标.激发阅读兴趣,引导学生质疑,养成学生勤于练笔的良好习惯。
  • 高中化学新课标实验教学内容探究 免费阅读 下载全文
  • 当前,应新课程标准的要求,学校均在做出积极地响应。对于高中化学教学的重要环节——化学实验教学,应在新课程的引导下,积极执行相应的改革措施,实现进一步完善。文章在篇首段落对新课标下高中化学实验的特征展开了深入剖析,进而在此基础上,提出新课程下高中化学实验的设计探究策略建议。
  • 浅议高中思想政治教学中如何激发学生学习兴趣 免费阅读 下载全文
  • 众所周知,思想政治这门学科最终的目的就是教育学生成人成才,通过教学,潜移默化地引导学生树立正确的人生观、价值现和世界观。高中思想政治课的教学,由于教材内容抽象乏味以及学生学习动机、目的不明等因素的影响,学生学习兴趣不浓,造成教学效果低下,难以实现思想政治课的智育和德育的双重教育功能,已成为目前思想政治课教学面临的一个严重问题。本文针对目前高中思想政治课教学低效的现状,提出通过激发学生学习兴趣来提高高中思想政治课的教学效果的方法。
  • 加强初中生物教学中的生命教育的对策探讨 免费阅读 下载全文
  • 《初中生物新课程标准》中明确提出了初中生物教学的目的,即在使学生了解生物基础知识、学会使用基本生物研究仪器的基础上,培养学生对生命的理解并由此树立关于自然和人类的正确世界观。要达到这个教学目标,就一定要在初中生物教学中推行生命教育。本研究以生命教育概述开篇,对生命教育的内涵和意义进行阐述,针对目前初中生命教育的缺失,提出三种加强生命教育的方法,希望能够为初中生物教晕的开展提供建议和帮助.
  • 高中历史教学中情境教学与情感教育的结合探析 免费阅读 下载全文
  • 伴随着新课程改革的深入化进行,对于高中历史教学来说既是机遇也是挑战,如何面对现在教学中的实际发展状况,转变教学策略,创新教学方法,将情境教学与情感教育相结合的方式引入到高中历史教学过程中来,真正有效的提高学生在历史课的学习效率,培养他们对历史课程的学习兴趣,是众多高中历史老师所共同关注的重点。
  • 浅谈高中化学实验教学 免费阅读 下载全文
  • 作为高中化学的基础,实验教学能够有效帮助学生快速理解和消化所学的化学知识,易于培养学生的观察分析能力和问题解决能力。同时,实验教学给予学生对科学的认真和敬畏之心.培养出实事求是的探索精神。本文从当前高中化学实验教学存在的问题入手,提出改进化学实验教学的一些建议。
  • 浅谈小学语文教学中的作文教学 免费阅读 下载全文
  • 小学语文教育很早就开始涉及作文教学,从学说完整通顺的一句话到书写句式的造句都是作文入门的开端.但是小学生因为年龄小,阅历缺乏,加上知识结构不健全,致使理解能力较弱,表达能力也差。写作让学生脱离书本,完全靠自己的发挥,这样小学生肯定会感觉难度大,我们教师在作文教学中也往往因为经验缺乏而怕教,教学双方的不良心理制约了双方互动,严重阻碍了小学写作教学的顺利开展。
  • 减负增效,须打造高效课堂 免费阅读 下载全文
  • 数学是学生学习生涯中一门重要的学科,且课程难度大,内容抽象严谨,作业负担相对过重,成为长期困扰数学教师和学生的问题。随着素质教育和课程改革的深入,教育教学如何真正做到面向全体学生,如何使全体学生得到发展,课堂教学如何面对个体差异悬殊的学生群体,教师的教学如何适应不同学生的学习.如何使学生得到最适合自己的教育,这都是摆在大家面前尖锐而又不能回避的问题,针对数学教学中存在的问题,分析其原因,探讨“减负增效”的措施和对策,对促进学生学好数学知识,发展思维能力具有重要意义。
  • 如何构建小学英语高效课堂 免费阅读 下载全文
  • 现阶段我国中小学教育的现状,普遍存在着教育观念陈旧,教育方法单一,教学手段落后的状况。在小学英语课堂教学中教师单向灌输的多,学生主动学习的少.教师与学生、学生与学生之间积极的互动状态尚未大面积形成。新课标明确提出:“提倡转变学生的学习方式,培养学生主动参与、乐于探究、交流合作的学习态度”。这要求英语课堂教学必须:是情感的课堂,要唤醒学生的学习欲望;是互动的课堂,要学生主动参与,自主学习,师生共同探讨。为扎实推进小学英语课堂改革,提高课堂教学效率,需要积极开展高效课堂的研究。
  • 小学语文课堂教学评价的实践与探索 免费阅读 下载全文
  • 课堂教学是师生互动的多边活动。评价,作为师生交流的一种有效方式贯穿于课堂教学活动的始终。准确、及时地评价对教学活动起着重要的导向和激励作用,使教学过程更趋完善,有效地促进学生的发展。
  • 以行动研究探索认知在设计课堂教学策略中的作用 免费阅读 下载全文
  • 教学策略行动研究是一种通过教学科研来实现教师自身教学实践活动升华的形式,同时认知也促进教师加强对自己的教学目标、教学过程和教学效果的关注和重视,时自己的教学实践不断提出质疑、将反总的意识和探究活动纳入教学活动过程。并创造性地解决教学活动中存在的问题,追求教学不断完善的实践过程。文章遵循元认知策略和建构主义倡导的“以学生为中心,教师为指导”的教学理念,以研究项目为依托分析认知在设计课堂教学策略中的作用,根据不同的教学内容和学生的英语水平的差异采取相应的教学策略,并在教学中不断研究、反思,以行动导向探究学生英语应用能力(听、说、读、写和译)中所存在的问题,并制定出相应的教学设计策略以达到提高学生英语应用能力的教学目标。
  • 以学生为主体的小学语文课堂浅析 免费阅读 下载全文
  • 把语文课堂还给学生,不等于教师无所事事;相反,任务更重,要求更高。因此,要下大力气研究新课程背景下的小学语文课堂教学。理想的语文课堂的三大支柱是语文的魅力、学生的参与、课堂管理的艺术。教育的问题不在于告诉他一个真理,而在于教他怎样去发现真理。当然小学语文课堂教学生如何发现重要,但让学生喜欢发现、自我发展更重要。
  • 对初中历史课堂教学的几点思考 免费阅读 下载全文
  • 初中历史课不是很受重视的,在这种情况下,难免会对初中历史课堂的教学带来负面影响。那么在初中历史的课堂教学中。我们教师只要做好观念转变,尊重每一个学生,适当地调动兴趣和激发热情,这样学生才能在历史课堂中真正地“活”起来,才能构建一个宽广的学习天地和舞台,改善历史学科的教学与学习。
  • 浅议数学课堂教学有效性 免费阅读 下载全文
  • 怎样才能用较少的时间和较小的精力,取得尽可能多的教学效果,实现教学目标,这是课堂教学改革中,许多同行都在苦苦思考和探索的问题。笔者结合一些案例,从有效的课堂教学设计、创设有效的问题情境、课堂中有效的提问三个方面,浅谈实现课堂教学有效性的一些做法。
  • 试论如何提高生物课堂的教学效率 免费阅读 下载全文
  • 课改后的生物学教材知识涉及面广、容量大.且实验探究内容增加了很多。而现阶段生物学科作为一门非中考科目,学校设置课程很少。再加上农村中小学条件的限制,实验课很难开展,使得学生对生物课仅存的一点儿兴趣也被抹煞了。让一群没什么学习兴趣和学习动力的人,在有限的那么一点时间里学习掌握大量的知识,其中的难度可想而知。那我们该怎么办?办法只有一个,就是向课堂要效率,在45分钟内使学生最有效地获取知识,便成为每一个生物教学工作者的艰巨任务。
  • 立用多媒体教学优化课堂 免费阅读 下载全文
  • 随着现代教育技术的不断深入发展,电教媒体在教育教学领域中得到了广泛的运用。在语文课堂教学中有效地运用电教手段创设情境,激发兴趣,丰富表象,拓展想象空间,活跃思维,突破重难点,再现情境,培养语感,提高说写能力,开展各种活动,能调动学生的情感和学习积极性,使学生积极主动地投入到学习过程中来,从而优化语文课堂教学,取得理想的教学效果。
  • 浅谈语文课堂提问艺术 免费阅读 下载全文
  • 在实际教学中,不少教师的提问不注重艺术性,过于简单。诸如“是不是”、“好不好”之类的提问,表面上营造了热烈的气氛,实质上流于形式,华而不实,有损学生思维的积极性;有的教师提问超出学生知识范围,问题过难,抑制了学生的思维热情和信心;有的教师不善于了解学生的思维过程而适当引导,学生思维水平难以提高。要提高语文课堂的提问艺术,就必须做到提问要有目的性;提问要有启发性;提问要有针对性;提问要有实用性;提出的问题要有曲折性;提出的问题要能培养学生的发散性思维,这样才能使学生对学习语文感到学而有趣。
  • 探寻有效追问,让课堂教学走向高效 免费阅读 下载全文
  • 追问作为一种课堂提问技巧,具有其特殊的意义和作用。追问因其扣合了语文新课改教学的理念,适应课堂教学的需求,展示出了强大的生命力。那么,怎样的追问才是有效的了?笔者认为追问要从学生实际出发;要紧扣教学目标;要找准切入点;要运用灵活多样的追问方法。
  • 优化英语课堂教学模式之我见 免费阅读 下载全文
  • 课堂教学是英语教学的基本形式,是整个教学活动的主阵地,是教师传授知识、学生获取知识培养能力的主要途径。在英语教学中,我们教师要通过优化教学目标的制定,优化课堂教学的设计,优化教学方法的组合等来优化课堂教学模式,依托科学的教学方法和教学手段,努力提升英语课堂教学的有效性。
  • 初中语文教师课堂教学语言研究 免费阅读 下载全文
  • 语文教学主要实施地点在课堂上,因此,教师的课堂教学语言对初中生的学习影响很深刻。我们在倡导素质教育的今天,对初中语文教师的语言教学能力提出了新的要求。主要是对初中语文教师的教学组织形式、教学手段的检验。这一检验对初中语文教师的素质能力提出更高的要求,本文通过对初中语文教师课堂教学语言的相关问题,进行了系统的全面的分析,就现在初中语文教师课堂教学语言存在的问题提出一些建设性的意见.希望对初中语文教学的质量效果提供理论依据。
  • 211高效课堂作业的布置与批改 免费阅读 下载全文
  • 随着教学新课程标准的实旗和课堂改革的不断深化,教育创新意识已深入到教学课堂,深入到课堂教学的每一个环节,作业的批改与布置亦是如此。在作业的设计上要以学生发展为目的,确定以学生为本、新颖多样、面向全体、重视学以致用的作业关,作业的内容应是丰富多彩的,形式是多种多样的,要让每一次作业都成为学生成长的起点,让作业成为学生学习的“好帮手”,使学生的个性得到张扬、学生的人格得到尊重、学生的情感得到体验、学生的知识素养得到发展。
  • 如何构建高效的初中英语课堂 免费阅读 下载全文
  • 由于长期受到应试教育的影响,大多数教师还是采用“灌输式”的教学模式,不利于调动学生学习的积极性。然而,随着新课程改革的深入开展,对于教育工作者提出了更高的要求。笔者根据自己多年的教学实践经验,在本文中探究了构建初中英语高效课堂的教学策略,从而不断地提高学生的学习质量。
  • 善找切入点 提升课堂效率 免费阅读 下载全文
  • 历史学反映的是过去的客观事实,而这种客观事实既不能重演更不能通过实践去感知,因此,教学往往是教师教的枯燥,学生学的乏味,迭不到预期效果,课堂教学效率不高。如何提高中学历史课堂教学效率迫在眉睫。
  • 历史课堂如何激发学生的学习兴趣 免费阅读 下载全文
  • “师傅领进门,修行靠自身”,说的是手工技艺,但其实对于学习来说又何尝不是如此?在初中各学科中,历史科在很多学校都不是主考科目,并不为师生所重视,那么,如何激发学生的学习兴趣,引导学生入门呢?
  • 浅谈小学数学课堂教学的现实性 免费阅读 下载全文
  • 作为小学数学课堂教学的重要特征,在新课程改革的背景下,“现实性”应在教学目标的制定、教学内容的选择、教学活动的组织、教学效果的评价等教学的全过程体现出来。目前,对于小学数学课堂教学现实性的研究理论还不够成熟,因此,开展小学数学课堂教学现实性研究,从学术层面及教学实践层面都具有重要的意义。本文首先提出了小学数学课堂教学现实性的概念,其次,分析了目前小学数学课堂教学现实性存在的问题,最后,提出了提高小学数学课堂教学现实性的策略。
  • 小学英语课堂有效教学问题分析 免费阅读 下载全文
  • 能够有效地促进学生发展是有效教学的主要特征,我们所说的发展不仅仅是学生可以获得知识和技能,还要使学生实现思维能力的发展,真正形成正确的价值观、情感以及态度。本文针对小学英语课堂有效教学问题进行了分析和探讨,并提出了相应的解决方法,供大家参考。
  • 高效课堂背景下用信息技术编制与使用导学案 免费阅读 下载全文
  • 高效课堂教育是未来的发展趋势之一,信息技术的普及是素质教育发展不可缺少的部分,两者都很重要。提高教学效果是为实施素质教育,生活中的课堂教学质量进一步的必然要求。为了提高教学质量,就必须研究课堂,用许多方法来提高教学效果。需要继续探索。
  • 初中化学高效课堂教学中存在的问题及对策 免费阅读 下载全文
  • 新课程改革洋溢着时代的气息,体现着素质教育的宗旨,关注着学生的全面发展。一线教师在研究新课标和理解新教学理念的大背景下,如何提高课堂教学效率是最热门的话题。本文是笔者根据自己的教学经历对化学高效课堂实施过程中存在的问题和有效的实现途径浅谈了一些看法。
  • 小学五年级数学课堂教学有效性研究 免费阅读 下载全文
  • 提高课堂教学效率是教育界长期以来研究的重要课题,也是新课改的要求。数学作为一门重要的基础课程,旨在培养学生的数学思维能力。笔者通过多年的教学实践经验,总结出提高小学五年级数学课堂教学有效性的方法。
  • 语文课堂应“粉笔”与“鼠标”共舞 免费阅读 下载全文
  • 多媒体教学充分发挥了声、光、电的综合效力,在语文教学中取到事半功倍的效果。但过分依赖多媒体,也同样会弱化了教学效果,冲淡了语文学科的工具性,淡化了语文学科知识能力目标。
  • 浅谈信息技术课堂现状之我见 免费阅读 下载全文
  • 信息技术课不仅是一门新兴学科,而且是一门小学科,在中学学科里属于鸡肋的一门课程,是学生的休息课,放松课,或者是游戏课,唠嗑课……作为一名信息技术教师,其中的酸甜苦乐,我都有不同的感受。
  • 如何让高中历史课堂动起来 免费阅读 下载全文
  • “学、议、导、练”课堂教学模式是一种高效的课堂教学模式,如何在高中历史教学中实施这一模式,让高中历史课堂动起来,提高学生的学习积极性,这是作为历史教师的我必须思考和面对的问题,怎样做到这一点,我简单谈一下自己的看法。
  • 浅论高中信息技术课堂教学方法与模式的创新 免费阅读 下载全文
  • 随着新课程改革的不断深入。新课程理念更强调学生综合能力的培养,尤其对于高中教学来讲,更应全方面培养学生的实践操作能力和知识运用能力,而信息技术课堂教学逐渐引起了相关教育工作者的关注和重视,本文将结合影响高中信息技术课堂教学的几个因素,具体分析应如何时高中信息技术课堂进行有益改革和创新,以期提高高中信息技术课堂教学水平。
  • 小学数学教学中的创新课堂 免费阅读 下载全文
  • 小学数学教育在一个孩子整个受教育过程中起着举足轻重的作用。因为孩子在数学方面的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验的培养是《义务教育数学课程标准》对数学课程总体目标的第一条表述,也是关于数学课程总体目标的四条表述中最重要的一条,在整个目标体系中具有标志性。所以如何设置精彩创新的一堂课,是提高孩子数学能力的基础。
  • 小学语文课堂学生提问行为研究 免费阅读 下载全文
  • 在小学语文教学中全面实施素质教育的背景下,小学语文教学要求课堂进行合作、探讨、提问等模式,把小学生在语文课堂上积极主动地提问行为作为衡量小学语文教学质量的标准。课堂上学生的提问是参与教学的一种主动表现形式,是小学生学习语文知识的一种积极主动转变。本研究是通过小学语文教师课堂上组织行为来引导小学生积极参与课程内容,让小学生作为课堂的主体,培养学生敢于提出问题,发现问题的能力。
  • 优化课堂结构 提高历史课堂实效 免费阅读 下载全文
  • 本文介绍了如何通过优化课堂教学过程,来提高课堂教学质量。有效利用好一节课的45分钟。
  • 浅谈语文课堂的魅力 免费阅读 下载全文
  • 语文课堂的知识形象魅力起码应该包括知识本身的魅力和语文教师自身魅力两层含义,魅力课堂要以激发学生求知欲为目的。
  • 浅谈日语课堂教学行为的转变 免费阅读 下载全文
  • 日语学习的最终目的就是让学生能够将日语自然的、灵活的运用到生活当中。学生是学习的主体,日语课堂教学的成功与否主要取决于学生是否能积极、主动地参与到学习过程中。
  • 高中物理课堂教学点拨思维教学法探微 免费阅读 下载全文
  • 在高中物理课堂教学中,要培养学生思维能力,教师首先要把握好点拨思维教学法,要理清教学思路,突出重点;合理选择思维陡度,精心设计思维阶梯;抓要害,求实效,点拨有分寸;抢时间,点得及时;正思维,拨得明确;求灵活,要留有余地;还要以学生为主体。
  • 复式教学实现农村小学语文高效课堂教学 免费阅读 下载全文
  • 农村小学特别是贫困边远地区的小学,由于学生数量较少,师资力量相对薄弱,复式教学也就自然成为课堂教学中特殊的教学组织形式。随着基础教育课程改革的全面推进,复式教学是我们贫困农村学校的一大特色,也是摆在农村小学教师面前的一个重要课题,特别是偏远教学点,复式教学更是必走之路。
  • 让生活走进思想品德课堂教学初探 免费阅读 下载全文
  • 新课程改革提出了一个重要理念,“生活即教育”、“社会即学校”,强调的是把生活引进课堂教育,把社会作为一所大学校,让社会生活成为思想品德教学永不枯竭的源头。著名教育家陶行知指出:“没有生活做中心的教育是死教育,没有生活做中心的学校是死学校,没有生活做中心的书本是死书本。”生活是五颜六色、丰富多彩的,思想品德教学有了这股源头活水,自然也就会生动形象,引人人胜。思想品德教学生活化就是想让学生们能在一个他们熟悉的环境中获得道德地熏陶,情感地培养,
  • 浅谈初中语文课堂气氛的调动 免费阅读 下载全文
  • 在素质培养成为重头戏的今天,上好课的一个很重要的因素是看课堂的气氛如何;而如何去调动课堂气氛也因此成了我们教师需要认真探究的一个问题。调动课堂气氛的方法有很多,但都脱离不了提高学生的参与性与调节教师本身的上课风格。
  • 浅议个性化教学在小学英语课堂上运用 免费阅读 下载全文
  • 学生个体差异是客观存在的。个性化教育是当今中小学教育的主流方向。那么,面对班级教学,英语课堂如何实现个性化教育呢?我的体会是:综合分析.对学生的个性认知和归类;融洽师生关系,创造快乐气氛,树立爱的形象,建立在学生中的信任感;处理好“扬长避短”和“补短为长”的辩证关系。
  • 浅议如何提高小学英语课堂教学效益 免费阅读 下载全文
  • 新课程理念要求教师必须改变传统的课堂教学方式。本文从建立良好师生关系、注重学生兴趣培养等方面就如何提高小学英语课堂教学效益谈谈具体看法。
  • 浅谈小学数学课堂教学 免费阅读 下载全文
  • 小学数学课堂一定要紧紧围绕培养学生素质、能力,突出小学生的特点,既要激发起学生对数学课的浓厚兴趣,又要科学正确地传授给学生以知识和能力,要注意寓教于乐,真正把小学数学教好,真正发挥好小学数学课堂的重要作用。
  • 小学语文课堂引导中存在的问题分析 免费阅读 下载全文
  • 小学语文课堂引导中存在的问题不少,主要体现在过于关注引导技巧,忽略引导的价值源泉;问题过于细碎,打破了教学内容的完整性;引导表述不明,难以把握引导意图;方式不够灵活,课堂引导缺少灵动。
  • 巧设问题情境,构建初中数学高效课堂 免费阅读 下载全文
  • 数学在素质教育中占有的地位非常重要,因为学习数学不仅锻炼学生的逻辑思维能力.还能够锻炼和培养学生的心理素质,使学生养成严谨的生活态度。新课改背景下,广大教育工作者越来越注重课堂教学的质量和效率,而中学生的好奇心往往都比较中,因此作为一线的教师,要把握学生的心理需求和认知规律,组织课堂教学活动,使学生积极主动地投入到课堂教学活动中,充分发挥学生学习的主观能动性.从而构建初中数学的高效课堂,确保素质教育可以顺利的开展。
  • 巧用信息技术,成就高效数学课堂 免费阅读 下载全文
  • 《全日制义务教育数学课程标准》指出“把现代信息技术作为学习数学和解决问题的强有力工具,致力于改变学生的学习方式,使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中去。”在小学数学教学中,适时恰当地选用信息技术来辅助教学,吸引学生的注意力,使学生思维活跃,兴趣盎然地参与教学活动,弥补了传统教学方式的直观感、立体感和动态感等方面的不足,使一些抽象、难懂的内容变得易于理解和掌握,能取得传统教学方法无法取得的效果。
  • 教育游戏与小学英语教学的研究 免费阅读 下载全文
  • 随着计算机时代的到来,电脑和手机游戏的广泛推广,游戏市场得到前所未有的发展。游戏快速的成为学生中的显性符号特征。我们如何将娱乐游戏开发成为教育游戏呢?这一转化很大程度上改善了学生学习环境。本文通过教育游戏和小学英语教学中相关要素相结合来研究,来分析教育游戏在小学英语中的可行性,在教学实践中对教育游戏进行应用探索.对教育游戏在小学英语中的应用提出宝贵的意见。
  • 基于酒店业需求的旅游管理专业学生职业能力研究 免费阅读 下载全文
  • 本文通过对浙江省25家五星级酒店的调查,了解酒店员工职业能力的构成和重要程度,运用银子分析,提出旅游管理专业学生的职业能力,提出围绕职业能力,推进实践教学实施的策略。
  • 地理教学中人文精神培养的研究 免费阅读 下载全文
  • 随着当前我国社会主义精神文明建设的发展。我国的文化产业也在不断的发展。其中我国中学的地理教学的目的就是要以丰富的人文和自然地理知识来对学生的人文精神进行培养。可是现今在我国的地理教学中,对于学生人文精神的培养还存在着很多的不足,这样就会严重的导致其忽视了对学生人文精神的培养。本文围绕着地理教学中人文精神的培养这一话题展开讨论,阐述了人文精神的概念,以及在我国地理教学中对学生进行人文精神培养所存在的问题,并针对这些问题提出了有效的解决途径,从而使学生能够全面的发展。
  • 当今小学数学教育教学的几点思索 免费阅读 下载全文
  • 小学数学教育是小学基础教育的重要组成部分,小学教学教育可以培养学生采用科学的方法思考问题、解决问题的能力,并对学生以后的发展有着积极的促进作用。从古至今,人们一直在追求着完美与进步,而优化则是完善的方式,小学数学教育也是如此,小学教师一直在完善小学数学的教育模式,优化教学方式,力图创建小学的高效数学课堂。本文将针对小学数学教育的优化做出简单的阐述。
  • 家长如何培养孩子的养成教育 免费阅读 下载全文
  • 家庭教育是教育的重要组成部分,与学校教育、社会教育并驾齐驱。家长掌握科学的教育子女的方法,培养孩子的养成教育,有利于促进学校教育的成功,与学校教育实现双赢。现代的农村学校和幼儿园,要提供家长培训的场所,作为现代农村中小学教师和幼儿园教师,要研究掌握家庭教育的科学方法,举办家长课堂,培训家长,促进学校教育的发展是现代教育的一个研究课题。
  • 基于内容分析法的教育管理前沿研究 免费阅读 下载全文
  • 教育管理理论前沿研究有助于了解教育管理领域的最新趋势。本文针对华东师大课程与教学论研究所《课程研究前沿》280多篇英文摘要进行筛选,针对来源、总体内容及学段进行内容分析。
  • 浅谈小学班主任德育工作 免费阅读 下载全文
  • 小学作为我们第一个走进的集体,第一个受教育的地方,对我们一生所起重要作用无可厚非,作为一名小学教师,我们在承担教学任务的同时,更应该做好育人工作,一定要把德育工作放在首位,并且方方面面、时时刻刻的贯穿在每一个孩子成长的过程中。让我们的孩子迈好人生第一步,让未来的社会多一份安定和谐。
  • 浅析小学数学学困生转化的方法 免费阅读 下载全文
  • 所谓的“学困生”,指那些在思想上,学习上和行为习惯上的表现较差,影响了自己的学习成绩的学生。而学困生也正是老师们最伤脑筋的问题,甚至成为某些老师的“眼中钉”“肉中刺”。所以对待他们的态度也往往有所不同,对于好学生犯错误,总觉得他们不是故意的,可以宽容的对待他们;可是如果同样的错误时学困生犯的,总觉得是不可原谅的,对于他们严声厉色,大加训斥。殊不知这样做的结果只会导致学困生感到心灰意冷,无心向学,各方面表现越来越差,更加遭受到老师甚至同学的冷落与歧视。
  • 农村初中德育工作的现状及对策 免费阅读 下载全文
  • 学校的德育工作开展得好与坏,影响是巨大的,但在现实生活中,诸多教育工作者都存在淡化德育工作,存在着片面追求升学率的现象,怎样抓好学校的德育工作,应该我们教育工作者的高度重视。
  • 浅谈心理学在班级管理中的重要性 免费阅读 下载全文
  • 笔者通过心理学的原理的理论知识和教学的实际经验相结合,来阐述这些基本的学生心理学。作为学生教育,教育问题其实是人的问题,要解决教育的问题,要从人的角度出发,研究掌握人的心理学,才能达到事半功倍的效果。观察、了解、解释学生所做行为背后的原因就是了解学生的心理学。掌握学生心理学才能更好地做好学生管理。
  • 论思想政治教育中创造性思维的培养 免费阅读 下载全文
  • 当前,在我国着力推动素质教育发展的宏观环境下,作为国民基础教育重要组成部分的初中教育,积极采取措施,创新教学方法,以响应国家的宏观政策。国家、社会对于人才创造性能力的重视程度越来越高,创造性能力已经成为优质人才必备的一项基本素质。因此,研究在思想政治教育中培养创造性思维的途径具有相当突出的实践意义。文章在篇首段落阐述了创造性思维的内涵及其重要性,进而剖析了当前初中思想政治教育的现状,并在此基础上,提出在初中思想政治教育中培养创造性思维的途径和策略。
  • 高中体育合作学习的问题与对策 免费阅读 下载全文
  • 合作学习是我国教育改革所提出的一种新型教学方式,合作学习强调学生在课堂教学的主体性和互动性,为高中体育课程提供一个全新的视角。通过对高中体育教学合作学习的研究。分析了合作学习、小组学习等理论基础,对兴安盟科右中旗巴彦呼舒第三中学体育教学合作学习的调查分析,调查结果显示:高中体育合作学习存在多种问题,学生表现不积极,合作小组没有充分交流、学生相互的责任感不强等等。其次,教师的角色并没有完全转换、课堂合作教学设计不合理。最后,为高中体育合作学习的教学提出策略建议。
  • 高等职业院校学生创业教育的目标 免费阅读 下载全文
  • 当前,在高职院校中实施创业教育已引起各级领导和专家学者的高度重视。开展创业教育是世界教育、职业教育的发展趋势,要把创业教育切实纳入我国职业教育中。大学生不仅是求职者,还应是工作岗位的创造者,大学创业精神培养应成为高等教育的基本目标。
  • 加强财务管理促进高中教育事业的发展 免费阅读 下载全文
  • 近年来,我国市场经济不断完善,高中教育事业也产生了一定的改革,这些因素致使高中财务管理工作日趋复杂,因此需要对高中财务管理工作进行完善,以此促进高中教育事业的发展。文章主要针对高中财务管理中存在的问题进行分析,并提出加强财务管理的方式,为高中教育事业做贡献。
  • 政工干部队伍建设问题探讨 免费阅读 下载全文
  • 思想政治工作能真正起到教育人、调动职工的积极性和创造性,主要靠马列主义真理,也要靠政工干部,特别是领导干部以身作则,有良好的思想品德修养,全心全意为人民服务,为了党的事业和人民群众的利益,勇于牺牲和无私奉献。本文分析了政工干部队伍建设问题。
  • 初中毕业班班主任如何有效开展班级德育教育 免费阅读 下载全文
  • 随着教育体制改革的不断深化,人们对德育教育的重视程度逐渐加强,学校在开展素质教育的同时,也要进行有效的德育教育,使学生真正实现全面的发展。班级作为学校的重要组成部分,在进行硬性管理的同时,也要努力进行德育教育。使班级管理工作取得良好的效果。对于初中毕业班的学生来讲,他们正处于青春期,生理和心理发生了很大变化,而且他们面临着中考的压力,会出现许多问题,这就需要班主任做好班级的德育工作,使毕业班的学生能够积极、乐观的面对中考,实现自身的良好发展。本文就初中毕业班班主任如何开展班级德育教育进行有效的分析。
  • 浅谈高校军训与素质教育的关系 免费阅读 下载全文
  • 军训具有独特的育人功能,能够有效地推动大学生综合素质的培养。军训有利于帮助学生树立共产主义信念和正确的世界观、人生观、价值观;有利于培养学生爱国主义、集体主义精神;有利于学生学习军事高科技知识,增强国防观念,开阔视野,改善知识结构、活跃思维方式;有利于磨练学生的意志品质,培养艰苦奋斗、吃苦耐劳的作风,增强战胜困难的信心和勇气;有利于学生组织性、纪律性的提高和身体素质的增强,从而为将来建设祖国、保卫祖国打下坚实的基础。
  • 如何提高小学班主任的工作效率 免费阅读 下载全文
  • 班主任老师是教师的代表,因此,探索班主任如何开展工作、如何提高班主任的工作效率是值得探索的问题,我们在这方面做出了一些探索和实践,结合课堂教学、优化评价方式、转变育人观念等就怎样提高班主任工作效率做了一些分析,以期对我们工作有所帮助。
  • 中学英语生活化教学的实践研究 免费阅读 下载全文
  • 英语生活化教学实践研究可以改善出初中英语教师的教学质量,提升广发中学生学习英语的兴趣,促使学生积极主动地参与到英语知识的学习中。目前,中学生在英语学习方面确实面临着种种困难,但作为初中英语的当代教师,必须要从学生的心理特点和认知规律出发,使课堂的教学活动满足学生的内心需求,使每位学生都能够收获知识。在本文中,笔者对中学英语生活化教学进行了探究。
  • 高中数学作业有效性的研究 免费阅读 下载全文
  • 作业是教学活动的重要组成部分。是学生进行课外学习的主要形式,作业问题的研究对教育的发展具有深远的意义。数学作业是数学教学的重要环节,数学作业的有效性是数学教学有效性的重要表现,因此,对数学作业有效性的研究具有重要的现实意义。本文分析了目前高中数学作业存在的问题,最后,从设计、批改、讲评三个方面提出了提高高中数学作业有效性的策略。
  • 提升农村小学英语教学水平探索 免费阅读 下载全文
  • 英语语言的重要性越来越明显,在广大农村每所小学都在开设英语课,然而很多非英语专业而错位任教,导致农村的英语教学存在许多问题。尤其是教学水平差,对英语教学的重要性认识不到位等问题普遍存在。本文将就如何提高农村小学英语教学水平,创新式教学,增强农村学生学习英语的兴趣,提高英语学习成绩。
  • 课前课上课外,有效指导识字 免费阅读 下载全文
  • 孩子入学后的学习任务中,最枯燥最艰难的莫过于增加识字量。因为识字能力的高低决定了孩子以后的学习能力的大小。低年级的孩子们注意力不易集中,听课的持久性较差,如何让这些爱蹦爱跳的小学生积极主动地投入到识字学习中去,是我们低年级语文教学中需要重点研究的一个问题。本文从课前的心理学研究到课上的多种方法指导再到课外的环境熏陶等三方面就自己的有益作法做了详解。
  • 浅谈如何培养小学生语文阅读能力 免费阅读 下载全文
  • 阅读,是小学生获取科学知识的源泉,是小学语文学习的一个重要组成部分。阅读能力具有很强的综合性,教学中一定要认清阅读能力的结构:认读能力、理解能力、鉴赏能力、评价能力及运用能力,明确阅读目的,培养阅读兴趣、阅读概括力和思维品质,加强课外阅读指导,从而进行有效的阅读技能训练,提高小学生的阅读能力,激发其创造能力。
  • 感悟数学实践活动课的开展 免费阅读 下载全文
  • 数学实践活动是学生综合运用已有知识经验解决实际问题的具体过程.是以活动促思维.调动学生各种感官参与学习活动,同时发展数学能力的过程。活动中教师要努力创设情境,激发兴趣,定向引导,合理组织,促进学生感观认识的升华,形成理性认识和数学技能,从而发展实践能力.获得良好的情感体验。
  • 浅析提升高考政治复习质量的方法 免费阅读 下载全文
  • 如何有效地提升高三学生政治复习质量,是每个高三政治老师和学生都要仔细思考的严峻问题,问题的顺利解决直接关系到师生的发展,关系到学生家庭与学校的发展。复习过程中应该注重基础知识的理解和运用,灵活处理好方式方法。
  • 浅谈如何确保阳光体育运动的切实开展 免费阅读 下载全文
  • 阳光体育运动的切实开展需要我们深入分析影响阳光体育运动切实开展的因素:制度不完善、管理组织不健全、资金缺乏保障、评价监督机制不完善、活动内容、形式单一等;在阳光体育运动实践中积极探索有效解决策略:不断完善各项制度、健全管理组织、落实活动经费、健全监评机制、丰富活动内涵等,激发学生参与体育运动兴趣,提升学生身体素质。
  • 谈小学生写作训练 免费阅读 下载全文
  • 书面表达一直是学习语文的重要组成部分。它要求学生有扎实的语言基本功,具备一定的审题能力、想象能力、表达能力等。老师只有在平时教学中有意识地系统训练学生的写作能力,学生才能在激烈的竞争中信心十足,游刃有余。
  • 浅谈古诗文对学生素养的影响力 免费阅读 下载全文
  • 中华民族历史悠久,文化源远流长,先秦散文、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说,这些历代的文学成就会对中学生教育产生很大的影响。古诗文是我们民族文化的精华,对学生精神的提升、人格的塑造、情感的陶冶、文化素养的形成、语言能力的培养等有着不可估量的作用。处于成长关键期的初中学生,语文教师应具有使命感,将中华传统文化的精华深深地植根于他们心中,使他们成为高素养的中华人。
  • 文言文翻译的“二四六” 免费阅读 下载全文
  • 主观性翻译题既能考查学生的文言文常识,又能达到考查学生语言表达能力的目的。因此,在近几年的高考文言文阅读中,它定将稳坐“钓鱼台”。那么,如何才能做好这类题呢?一般来说要坚持“两”个原则,落实“四”个步骤,掌握“六”种方法。
  • 语文课的导入艺术之我见 免费阅读 下载全文
  • 导入艺术设计对一堂课的成功与否往往有着重大的影响能激发学生的学习兴趣和旺盛的求知欲望,并创造良好的学习氛围,为授课的成功创造奠定良好的基础。
  • 探析高中物理解题的思维与方法 免费阅读 下载全文
  • 高中物理是一门知识性很强的学科,不仅能够揭示物理现象的本质,还能透过其物理现象找寻事物的变化规律。现阶段,我国高等教学对物理解题思维和方法的教学内容十分关注,正确的解题思维和方法能够有效的提高解题效果和解题效率,在解题过程中,学生还可以通过不同的解题思路建立多种解题模型,同时还可以将同种类型的习题进行归类,这种建立在“类题”属性上的物理解题方法,可以将物理题化繁为简、化难为易,使学生在解题时保持清晰的头脑,进而准确的完成解题各项解题步骤。本文对高中物理解题的思维与方法进行深入研究。
  • 培养学生语文阅读的几点思考 免费阅读 下载全文
  • 阅读能力对各科学习意义非常重大,受各种条件制约的落后农村,孩子们的阅读能力提高更是刻不容缓,只有社会、学校、老师、家长和学生共同努力,才能使学生真正提高,真正成长。
  • 让孩子们爱上学英语---结合教学实例浅谈如何运用心理学帮助学生学习英语 免费阅读 下载全文
  • 普及英语教学的过程中出现了一大批“恐英”、“厌英”的患者学生。要想战胜这一“拦路虎”,需从心理彻底治愈这些学生,将心理学灵活运用到英语教学中去。经大量调查研究.发现教师可以从心理学中的认知自我、人际关系、成就激励、创设情境、及兴趣激励等方面入手,去帮助他们转变畏惧、不自信、不喜欢学习英语的不良心态。
  • 浅谈小学语文探究性学习 免费阅读 下载全文
  • 探究是学生语文学习的重要方式,同时也是课程规定的一项重要的培养目标。在语文教学活动中,如何设计探究,又如何实施探究,让学生通过发现问题,研究问题,解决问题来获取语文知识,是每个语文教师一直都在研究的课题。
  • 2014年高考冲刺阶段复习技巧面面谈 免费阅读 下载全文
  • 进入高三以后,复习活动就成了活动生活的主旋律。在高三阶段,能否做好复习,往往影响到最后的高考成绩,因此,作者结合自己对复习的一些感受,总结了几点复习过程中需要注意的问题,希望为高三学习有效复习提供一些参考意见。
  • 中小学生挫折教育之我见 免费阅读 下载全文
  • 挫折教育可以使学生充分认识到消极的挫折心理对心理健康和生理健康所带来的种种负面影响,帮助他们了解自己身心发展的基本规律和特点,学会调控自己的情绪和行为,本文从中小学生进行在挫折教育重要性和实施方法两方面提出一些建议思想。
  • 浅谈如何上好小学品德与社会课 免费阅读 下载全文
  • 在小学品德与社会课堂教学中,教师可以采取联系生活实际创设情境。巧设疑问创设情境,来激发学生的学习兴趣。同时,还可以采用任务驱动的教学模式,让学生主动参与到课堂教学之中。
  • 在轻松愉悦的氛围中学语文 免费阅读 下载全文
  • 语文课堂要把注意力集中到培养学生的语文素养上来,让课堂充满浓浓的语文味。本文以《两只鸟蛋》摩课为例,谈谈对语文课的性质又有了更深刻的认识。
  • 交给学生一把解决问题的金钥匙 免费阅读 下载全文
  • 数学学科中培养学生解决问题的能力是数学教育改革的重点,也是目前我国小学数学课程改革的一个重要问题。它有助于学生发展解决问题的技能;有助于培养学生的探索精神和创新意识;有助于培养学生的自主意识、合作意识和合作能力等。这就要求我们努力去激发学生主动地发现问题、提出问题,进而运用已有的知识和经验去寻找解决问题的策略,教师的教学就是要交给学生们一把解决问题的金钥匙。
  • 高中计算机教学有效性研究 免费阅读 下载全文
  • 随着时代的高速发展和科技的不断进步,计算机早已走进平常人的家庭。计算机的普及,使得人们的办公效率大大提高,所以毫不夸张的说,掌握计算机已经是现代人基本的素质和技能。
  • 浅谈语文教学中不合理运用多媒体的弊端 免费阅读 下载全文
  • 多媒体技术的运用,在优化语文课堂,提高语文教学质量方面起到很大的作用。但在语文教学中,多媒体技术的不合理运用,对语文教师在时间投入、课堂的驾驭、备课依赖性增强等方面影响也不容小觑;对学生想象力、表达能力、阅读能力的限制也日益突出。
  • 如何在古诗文阅读教学中渗透“因声求气” 免费阅读 下载全文
  • 本文通过论及“因声求气”理论的价值和意义,进一步阐释在古诗文阅读教学中体现这一理论的三个方面:感受古代诗文的音乐美、体味古人的人格美和促进古人优美生活形式的对象化,为语文教学提供一些方法与技巧,以纠正文本肢解的弊端,该理论在教学中的应用,也是一种美感教育酾鼋垂车船
  • 对小学数学教学“预设”的认识 免费阅读 下载全文
  • 课堂教学活动是一种集体活动,既面对的是学生全体.也面对的是性格不同的生命个体,因此,它还是一个充满活力的生成的过程。课堂教学活动正是课前备课时的“静态预设”,在课堂教学中的“动态生成”。“凡事预则立,不预则废”,课堂教学也是一样的,课前的教学预设是必要的,只有预设好了,才能在课堂中更加轻松,更加游刃有余。本文笔者主要就小学数学教学“预设”谈了自己的认识。
  • Einhet4教材分析 免费阅读 下载全文
  • 本文所分析的教材是来自德国引进教材“VorwinsIntemational”K3A里的一个单元。我们学校的德语是作为一外来教学的,学生们从中预年级(暨小学六年级)起学习德语,每周7节德语课,K3A是初三上学期的一册教材,直至高三,学生们参加高考和德国文化部认定的DSD考试(暨德语语言水平考试)。目前福州外国语中学和厦门外国语学校也有相应的一外课程。
  • 初中语文口语交际教材现状分析 免费阅读 下载全文
  • 本文从我国目前的人教版初中语文口语交际教材具体实际切入。以现代课程理论、教学理论及语言学理论等为理论背景,比较全面、细致的分析了人教版初中语文口语交际教材现状,具有较强的现实意义。
  • 也谈小学语文家庭作业的布置 免费阅读 下载全文
  • 教育部为减轻学生的课业负担,曾提出小学低年级不留书面家庭作业,高年级的家庭作业时间不得超过1小时等规定。小学语文教师要根据学生实际情况,创新家庭作业形式,改革家庭作业。
  • 中学语文教学应加强阅读教育 免费阅读 下载全文
  • 阅读教学本身是语文教学中的重要任务之一,无论是课内还是课外,学生都要尽可能的阅读别人的作品。因此激发阅读兴趣,养成阅读习惯,传授阅读方法.提高阅读能办,应成为语文教师阅读教学过程中的重中之重。如何在课内课外教学中进行阅读的训练?需要教师的正确引领.教给学生行之有效的阅读方法。科学有效的阅读方法,如同一把开启知识殿堂的金钥匙,可以让学生自由的驰骋在书海里,获得自己所需的知识,从而开阔视野,丰富学识,提高阅读与写作水平。因此,作为语文教师就应当千方百计的激发学生的阅读兴趣,提高他们的阅读能力,培养学生养成良好的阅读习惯,送给学生一笔受益终生的财富。
  • 天机云锦用在我,剪裁妙处非刀尺——从“易中天品三国”谈《品德与社会》“历史内容"的教学策略 免费阅读 下载全文
  • 【摘要切史知识在小学《品德与社会》教材中是一个比较重要的内容。本文结合易中天先生品三国的风格在品德课堂中对历史教材内容采取了以下策略①精选历史内容,激发学生对陌生内容的兴趣。②活化历史细节,消除现在与过去的隔阂。③创设历史情境,神入历史人物内心世界。④采用多种方式,让历史与现实对接。
  • 初中语文练习负效应的探究 免费阅读 下载全文
  • 教学要达成教学目标必须经过一个练习过程,要使学生能达成课程标准所要求的“知识与能力”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”的目标,练习的设计成为至关重要的环节。
  • 新课程背景下初中物理课堂教学设计 免费阅读 下载全文
  • 早在改革开放初期,我国就加大了对于教育事业的资金以及人力的投入,随着我国综合实力的不断发展,教育事业成了我国培养人才的主要方式和方法。无论是教学模式还是配套的硬件设施上都有了很大的提高,新的课程内容也逐渐被科研工作者研发出来。在新课程教育背景的影响下,关于初中物理课堂的教学设计也有了很大的改变,在传统的物理课程讲授中,有关于天文、地理以及自然规律等问题的讲解方式方法都比较单一.学生们也不能很好的理解,通过对新课程教学内容的执行,使初中物理课堂的教学模式得到了很大的改善。
  • 新课程下小学数学应用题教学的反思 免费阅读 下载全文
  • 新课程实施后,给教师的教学带来前所未有的冲击,不少教师把传统的教育教学方式全部打包封存,重起炉灶,重形式,轻实效。
  • 关于小学三年级数学应用题的一些解题思路 免费阅读 下载全文
  • 小学三年级的应用题实际上就是现实问题在试题当中的反映,解决应用题就是解决现实问题,因此,应用题的教学时小学数学教学中的重要内容之一,当然由于其难度较高,也是教学和学习的重难点。本文通过分析关于小学三年级数学应用题的一些解题思路,以期促进小学教学质量的提高,帮助学生克服应用题这一障碍。
  • 关于高中化学作业布置的几点策略 免费阅读 下载全文
  • 作业作为学生巩固知识、积累经验、培养能力的重要手段,但目前的化学教学中,学生在完成作业时仍存在作业态度随意、读审题不严谨、错误率高、不准时上交甚至抄袭等现象种种问题。为此,本文笔者结合高中化学的学科特点,提出了几点解决的策略,以期优化课堂教学并有效地实现教学目标。
  • 新课标理念下提升小学英语教学策略的探析 免费阅读 下载全文
  • “路曼曼其修远兮,吾将上下而求索”,从教以来我一直想找到高效的教学策略,使自己教的轻松而有效,学生学得有兴趣而乐学。但每每在某处就在思维上搞不清,达到教学能力发展的瓶颈。还好通过对小学英语新课标的学习,我学到了许多新的理念和教学方法,开拓了眼界,好多东西好像一下就明白了,为进一步提升的英语教学水平奠定了基础。下面我就谈谈我在实际教学中的一些想法和做法。
  • 探究性教学在初中化学教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 在新课程改革深入性渗透的背景下,我国教育行业积极地响应国家的号召不断进行改革与完善,通过各种的积极、有效、人性化教学模式来提升整体教学水平,以培养并提高学生的思维能力、实践能力与自主能力,促进学生的全面性发展。而探究性教学模式教学中的应用,对激发学生的积极性与主动性,培养学生的独立性、自主性和探究性思维能力有着十分明显的作用。因此,本文就主要以初中化学教学为例,具体分析探究性教学模式在其中的应用。
  • 新课改背景下初中化学教育模式创新研究 免费阅读 下载全文
  • 随着新课改活动的不断深入进行,我们要对传统教学模式进行创新。笔者在本文中以初中化学教育模式为例,进行模式创新研究。笔者认为创新教学模式的首要基础是采用生动活泼的课堂教学方式,吸引学生的注意力,激发学生学习化学的热情;创立自主探究的课堂氛围,引导学生自主学习,培养学生的创新意识,将课堂知识点牢牢掌握住;提高教师对化学实验教学意识,培养学生动手操作能力。
  • "分组合作分层递进"教学法初探 免费阅读 下载全文
  • 本文从实际出发阐述了本人在教学实践中实施“分组合作分层递进”教学法的做法及体会等。
  • 五字自主学习法 免费阅读 下载全文
  • 在教学中摸索到让学生在学习中建立以“读、划、圈、解、用”五字为步骤的学习方法,既可使学生在较短的时间内掌握较多的知识,还能培养学生自主合作学习探究的能力和创新能力。
  • 浅谈新课改背景下提升初中英语教学的有效性策略 免费阅读 下载全文
  • 随着新课改的稳步推进,对于初中英语课堂教学的认识逐渐从表面转变到了教学有效性层面上采,全面贯彻新课改的要求和教学理念是实现初中英语教学有效性的根本前提,只有不断总结经验,创新教学方式,由传统的填鸭式教学转变为开放的教学方式,帮助学生提升学习的主观能动l陛,认真进行课堂教学准备,并及时进行教学反思才能有效推进初中英语教学有效性的改革策略。
  • 小组合作学习在初中英语教学中的应用的几点思考 免费阅读 下载全文
  • 课堂是学生学习英语知识、获得英语运用能力的主阵地。英语课堂教学是提高学生学习英语兴趣的重要途径和提高英语教学质量的关键。如何在课堂上提高学生学习和使用英语的兴趣,达到更好的教学效果是我们从事英语教学人员思考和解决的关键。
  • 篇章结构在非英语专业考研英语阅读中的应用 免费阅读 下载全文
  • 在英语阅读的过程中,除了要进行单词的记背、长难句的分析、语法的学习以及阅读技巧之外,篇章构架也对文章的理解起了至关重要的作用。不对文章的构架进行剖析,就很难把握作者的思路和真实意图。
  • 浅谈如何培养学生的体育学习兴趣 免费阅读 下载全文
  • 在新的《体育与健康课程标准》出台后,新一轮的体育教学改革随之蓬勃展开,作为一个已经熟悉了“三段式”体育课上法的教师,面对这些领域目标和水平目标,如何才能上好体育课,从而贯彻“健康第一”的教育思想呢?我认为培养学生学习兴趣是关键,下面就如何培养学生学习兴趣,谈几点浅薄的认识。
  • 农村初中思想品德课教学的苦与乐 免费阅读 下载全文
  • 随着我国教育事业的不断发展,农村的教育得到了社会各界人士的广泛关注,也在近些年来得到了快速发展。思想品德课堂的重要性更加不可忽略。但是,在进行农村初中思想品德教育教学的过程中,存在许多问题.使得有效的思想品德课堂难以构建。因此。以下是我对农村初中思想品德课教学的苦与乐为题.对思想品德课教学的问题与对策进行探讨。
  • 创设情境让语文课活起来 免费阅读 下载全文
  • 课堂教学一篇课文,能否取得使学生乐学、易学的效果,很大程度上取决于教师对课文内容的把握和实施教学的技巧。因此教师在教学过程中提供符合学生生活和学生文化的教学情境就显得极为重要,教师在教学中必须巧妙地创设情境,使学生想合作,要合作。主要方法有巧妙选取切入口,以最佳的角度和方式,引起学生兴趣:结合课文环境,创设生活情境,引起学生兴趣;运用现代媒体,创设情感情境,使学生有情感的涌动;结合文章旨意,创设冲突情境,让学生有感而发;把和谐的学习氛围创设给学生,让语文课堂激情久久。
  • 浅谈《金属材料及热处理》课教学难点的突破 免费阅读 下载全文
  • 现在技工学校学生文化基础比较薄弱,在学习《金属材料及热处理》中遇到普遍问题是理解困难,内容繁杂、记忆困难、遗忘很快、缺乏实际经验等问题。笔者采用了举例讲解、穿线记忆、分散难点,直观性教学、现场教学等多种方法,取得到较好的教学效果。
  • 浅谈高中英语合作学习策略 免费阅读 下载全文
  • 高中英语教学中的合作学习作为一种有效的教学模式,在教师与学生的互动交流与情感体验的和谐学习氛围中获取知识,充分调动学生的主体参与意识,培养学生的协作精神。学生在教师的引导与组织下通过小组合作进行任务性学习。小组合作学习是新课程标准实施的重要途径,是实施素质教育的重要教学方法。
  • 浅谈如何帮助小学生提高作文水平 免费阅读 下载全文
  • 长期以来,我国的作文教学脱离学生的生活实际,远离学生的真实情感,已失去传统的“文以栽道”的人文精神。学生作文的克隆化倾向突出,一些学生为应试而作文,把写作视作畏途,作文的想象力特别是创造想象力极度缺乏。
  • 浅析新课改背景下数学学习兴趣的培养 免费阅读 下载全文
  • 新课改对教学提出了新要求,要提高学生数学能力,就必须注意激发学生的求知欲,培养他们学习数学的兴趣。只有调动学生的学习兴趣,促使学生主动参与课堂教学才能真正落实新课程改革的要求。其具体做法可培养创新思维;情感渗透细节;灵活运用多媒体;增强学习主动性;抽象问题具体化等方面实施,从而有效地提高数学教学效率。
  • 关于中学语文作业改革的思考 免费阅读 下载全文
  • 新课程给中学语文教学注入了活力,它在更新语文课堂的同时引发了教育工作者许多思考,无论是理论的研究者还是一线的教育工作者,在把关注的焦点放在了语文课堂教学上的同时,也在把教学的重心向课前、课后转移,拓展性、研究性的问题在不断生成,从而使语文作业的设计成为了教育工作者不断探索的课题。
  • 重拾文化遗珠 彰显数学之美——关于数学教学中渗透数学文化的研究 免费阅读 下载全文
  • 新课标特别强调数学文化的重要作用,要求在教学过程中通过各种形式来渗透数学文化。数学文化已经成为重要的教学资源之一,教师在数学教学中应善于利用数学文化,充分开发与利用好这一资源,让学生在学习数学过程中真正受到文化的熏陶,感受数学丰富的方法、深邃的思想,领略数学发展进程中的五彩斑斓,散发出独特的文化魅力,使每个学生终身受益。从而使学生爱上数学课,提高学习效率。
  • 新课改下的初中政治教学策略与途径探讨 免费阅读 下载全文
  • 我国社会经济的快速发展,教育行业作为国家培训人才重要基地,要随着社会时代进步而不断地改革更新,由此,随着新课改的开展,为很多课程教学的创新发展带来新的时机。特别是初中政治教学,是培养学生价值观、思想观主要载体,是学生成长过程中最重要的部分。如此,作为政治教育的一线工作者,要不断地改进更新教学理念,与时俱进,以学生综合能力与素质的提高为基础,为学生建立正确的思想观念为载体。本文就新课改下的初中政治教学策略与途径为探究。
  • 新课改背景下高中历史课的时序性培养 免费阅读 下载全文
  • 当前,在新课程改革的实施下,将高中历史课程内容采取专题体例编排,一改传统的通史体例。所以对于教师而言,就需要在专题式的模式下培养学生的历史时序性,让学生能够很好的做到使用时间术语描述历史事件,同时解释历史的嬗变与延续。
  • 论小学体育教育 免费阅读 下载全文
  • 体育教育是基础教育中不可缺少的一部分,起着不可替代的作用,小学体育教育对学生的身心发展、素质提高和全面发展有着重大的意义。学生在小学时期,身体发展正处于黄金阶段,他们的身体素质将会对今后的学习和生活有着直接且深远的影响,因此,体育课上的教学显得尤为重要。那么,就要求体育教师优化课堂环境,完善教学手段,以最优化的方式提高学生的身体素质,促进学生全面发展。
  • 高中英语阅读教学体会 免费阅读 下载全文
  • 在日常的教学过程中,阅读教学有着非常重要的地位,以学生实践为基础来引导学生多听、多说、多读、多练,通过一系列阅读培养学生阅读的技能,不仅能够提高学生运用语言的能力,还能扩充学生的词j12量,拓展学生的知识广度和深度。
  • 刍议新课标理念下高中化学教学方式的转变 免费阅读 下载全文
  • 课程标准是为学校教育提供了基本的教学指导思想。本文分析了新课标对高中化学教学的新要求,提出高中化学教学应该从教学方法、教学研究模式和教学工具使用三方面进行改善,并提出具体的实践方法,希望能够为化学教学提供建议和帮助。
  • 谈谈对中职体育教学的几点看法 免费阅读 下载全文
  • 职业学校是培养社会基层实用性人才的教育机构,由于这种性质,职业学校在体育教学方面的投入和重视就显得相对薄弱许多。基于职业学校体育教学质量的严重下降,本文通过运用文献资料等研究方法,分析了当前中职体育教育的现状的分析,并对当前中职体育教育发展进行了研究。提出了当前职业学校体育教育教学发展的几点策略,以期为职业学校体育教学改革提供帮助。
  • 浅谈提高小学语文课堂教学的有效性 免费阅读 下载全文
  • 本文既从学生的角度,又从老师的角度探讨了适合小学语文课堂教学的有效性问题,这些问题包括语文课堂教学中学生的预习、学习的过程以及教师对教学目标的呈现、教学内容的选择、课堂作业的设置、学生学习的评价提出一些具体实施的办法和途径。
  • 公开排名之辩证探讨及建议 免费阅读 下载全文
  • 学校、家庭、社会三方面造成中小学热衷于公开学生成绩排名。教育工作者应辩证地看待之,并研究如何使之合理化。
  • 文化依附对民族性的影响 免费阅读 下载全文
  • 随着中国快速的发展以及逐渐与世界接轨,西方的文化逐渐渗入到中国,不可避免的会与中国的民族性文化产生碰撞,碰撞所带来的影响既有思想层面也有习俗方面,在思想方面,比如中国人十分典型的集体意识,在西方以人为本的意识冲击下,虽没有实质性的改变,但是已经开始有所变化,这种现象我们不能单纯的说它好或不好。而在习俗方面,传统节El受到西方文化的冲击现象十分严重,我们的一些传统节日几乎已被西方的节日替代,而还有一些节日的习俗也逐渐被淡化,这样的现象是需要我们注意的,民族性的传承不能受到影响。因此,我们应该以一种辩证的眼光来看待对西方文化依附对民族性造成影响的这个问题,既要吸取对我们有利的文化,同时也不能因为对西方文化的依附而对我们自身民族性的继承带来不好的结果。
  • 多媒体让英语教学更精彩 免费阅读 下载全文
  • 在信息时代的今天,随着社会经济的发展,多媒体教学越来越普及,多媒体教育技术装备的运用,能有效地促进英语教学质量的提高,能全面推进素质教育。多媒体教学能使学生愉快地学习英语、有效地提高学生的学生主动性和积极性,充分体现学生的学习主体性。多媒体教学在课堂上充分调动学生的积极性,让学生在轻松欢乐的氛围中获取英语知识,通过多媒体教学手段,让英语课堂教学更加精彩。
  • 中学生心理健康问题的成因及对策 免费阅读 下载全文
  • 中学生心理障碍问题是当今的社会问题之一。对中学生进行心理健康教育十分必要。本文提出了中学生心理健康问题的主要成因——学习问题、人际关系问题、青春期问题、挫折适应问题等。并在基础上提出了维护中学生心理健康的对策。
  • 影响我国橄榄球运动发展的因素分析 免费阅读 下载全文
  • 通过问卷调查法、访谈法以及数据统计法等方法,对影响我国橄榄球运动发展的因素进行了调查,结果显示,主要的影响因素有:战术学习在教学中的忽视;师资力量的薄弱;开展的橄榄球比赛较少等影响因素,针对以上影响因素提出了相应的可持续发展对策。
  • 英语学习者对英语文化依赖的误区分析 免费阅读 下载全文
  • 语言与文化密不可分。在英语语言习得的过程中,英语学习者受到了外来文化的影响。其行为举止、思维方式以及价值观会被一定程度地西化。个人所代表的文化不再具有典型的民族性。民族身份遭到破坏。在一定程度上影响了民族的文化的纯正性。分析英语学习者对英语文化过度依赖的现象,明晰问题的原因所在,对于保护和弘扬民族文化具有重要意义。
  • 浅谈新媒体环境下高校学生党员网络舆情引导 免费阅读 下载全文
  • 新媒体下发挥大学生党员对于舆情的正确引导作用,是提高高校学生工作的有效性途径。本文分析了新媒体下高校网络舆情引导的现状和突破口,并构建了简单模型探讨大学生党员如何在进行舆情引导。
  • 对比国内外著名师范大学经验看浙江师范大学发展 免费阅读 下载全文
  • 随着相关教育政策的变化,获得教师资格的路径大大变宽,教师不一定出自师范类院校,理工科院校学生亦可通过考取教师资格证,再通过各种考核,成为教师;由此师范类院校今后的出路发展研究显得尤为重要。本文通过对国内外举办较成功的两所师范大学——美国北卡罗莱纳大学和湖南师范大学进行对比调研,进一步挖掘,研究浙江师范大学的发展方向。
  • 浅谈大学体育教育对人类社会发展的作用 免费阅读 下载全文
  • 体育是人类社会发展中,根据生产和生活的需要,遵循人体身心的发展规律,以身体练习为基本手段,达到增强体质,提高运动技术水平,进行思想品德教育,丰富社会文化生活而进行的一种有目的、有意识、有组织的社会活动,是伴随人类社会的发展而逐步建立和发展起来的一个专门的科学领域。
  • 关于技工学校教学改革问题的思考 免费阅读 下载全文
  • 随着社会的不断发展,劳动力市场也不断发展。在教育教学改革的大背景下,技工学校的教学改革呼声也日益高涨,技工教育也历经多年的发展逐步走到今天。本文对技工学校教学改革的相关问题进行探讨,并在深入研究和思考的基础上,对其改革提出了建议。
  • 文化帝国主义和文化依附的困惑 免费阅读 下载全文
  • 现阶段,我国与国际间交流日益频繁,我们本民族文化在面对帝国主义文化侵袭时处于弱势地位,我们在保证本民族文化的纯洁性的同时要以何种的态度面对外来文化,要如何进行文化依附成为了一个亟待解决的问题。为此,我们针对全国各地的部分大学生进行了随机性的问卷调查,从而得到一个让本民族文化不仅不会慢慢消失而且会依旧保持其特有的纯洁性的方法。文化帝国主义当以美国为例,其利用本国政治和经济方面的优势,采用大量的宣传(其中包括媒体和网络)来不断的冲击其他国家的人民的文化认同形式,迫使他国人民对本国文化进行放弃。面对文化帝国主义的侵袭,我们首先要做到不盲从追求。中国文化博大精深,这又岂是一个仅仅拥有200多年历史的美国文化或是文明起源于公元前2000年的欧洲文化能够睥睨的?所以我们要树立对本民族文化的自信心。不要盲从追求帝国主义文化,以此保证本民族文化的纯洁性。然而对于一个民族的文化而言,本民族语言不仅是本民族文化极为重要的一部分更是本民族文化的一面旗帜。因此,想要保证本民族文化的纯洁性,我们不得不先保证语言文化的纯洁性。在语言文化方面,我们可以借鉴一下英国的做法,既保证了我们本民族语言的纯洁性,也同时吸收了外来词;12,壮大了本民族语言的词}r-量。
  • 人口老龄化与提高吉林省中老年体质状况的对策研究 免费阅读 下载全文
  • 吉林省在施行30多年计划生育,人口高出生率得到有效控制后,也同全国各地其他地区一样进入人口老龄化省份,因赡养、照顾老人所带来的家庭、社会矛盾日渐突出。应对问题,我省中老年体质状况和研究虽然得到一定的发展,但还存在着很多的困难和问题,主要是“以健康老年化”为目标,使中老年人体质研究工作向更深、更高层次发展,还没有成为大众体育的中心;
  • 浅析我国数字出版产业链的问题及对策分析 免费阅读 下载全文
  • 随着世界范围内数字时代的到来,大众的阅读方式已经从传统纸介质开始向新兴媒体转移,电子书、在线阅读、手机书等数字出版的全新载体正悄然兴起,且发展日新月异。对于出版业而言.顺应时代潮流向数字化转型已是迫在眉睫。本文从我国数字出版产业链的内涵入手,阐述了我国数字出版产业链基本特征,分析了当前我国数字出版产业链存在的主要问题,最后提出了建设我国出版产业链的基本思路。
  • 小学英语教师专业素质研究---以牙克石市小学英语教师为个素 免费阅读 下载全文
  • 小学英语教师专业素质省级教师能力的重要组成部分,对这个领域研究属于空白地带。通过对现有教师专业素质理论的学习与研究,结合英语学科和小学教师的一些特征,对小学英语教师应该具备哪些专业素质分析。并通过对牙克石市小学英语教师专业素质的现状调查,分析提出高等师范院校教育模式,加强师范教育的教师培养方式,加强小学英语教师的继续教育,最终提高小学英语教师专业素质发展,为改善牙克石市小学英语教师在专业素质方面存在的问题提出参考方式。
  • 关于计算机应用基础课未来走向的探讨 免费阅读 下载全文
  • 目前,各类职业教育院校在计算机应用基础教学方面都有自己的一套教学模式,作为中职学校的计算机教师,在今后的计算机应用基础教学中选择一种合理有效又符合中职学校教学特点的教学方法,将有利于提高计算机的教学质量。文章主要针对不同专业的教学对象,在《计算机应用基础》课程教学方式上进行案例情景教学的探讨。
  • 丰富职业学校的德育活动 免费阅读 下载全文
  • 德育教育是职业教育的重要环节,如何实施和加强德育教育和管理,是目前加强和改进来成年人思想道德建设的基本途径,本文从具体的德育活动开展的理论和方法做了一些建议。
  • 游戏教学法在小学英语中的应用策略 免费阅读 下载全文
  • 随着新世纪的到来,世界经济全球化和社会生活信息化的不断加速。英语,在社会生活和国际交往中已成为不可或缺的重要工具之一,掌握了英语就意味着把握了参与和发展的机会。而现在的小学生的英语成绩不好这是否关系到小学英语的教学法呢?因此本文就游戏教学法的理论依据,主要探讨了游戏教学法在小学英语教学中的作用及运用。
  • 关于学校医务所开展健康教育的思考 免费阅读 下载全文
  • 健康教育对于高校的医务所来说是一项非常重要的功能,高校应该不断的探索学生健康教育的新方法与新思路,不断的提高健康教育工作,促进高校学生更加健康的成长。而目前的一些高校在健康教育工作方面仍然存在着一些问题,高校应该积极进行医务所的体制改革,为学校的广大师生提供更加优质的服务。
  • 浅谈如何培养智障学生的自我保护意识 免费阅读 下载全文
  • 虽然因为某些原因,智障孩子看起来不够活跃,思维谈不上敏捷,但他们同样拥有活泼、好动的天性,同样有强烈的好奇心,他们什么都想看一看、摸一摸。然而,他们的能力和体力都十分有限,动作的灵敏性和协调性较差,又缺乏生活经验。因此,智障儿童常常不能清楚地预见自己行为的后果,往往会诱发危险因素。因此对于弱智儿童来说,危险无处不在,无时不在。在现实生活中,烧伤、烫伤、气管异物、交通事故、意外堕落等是几种常见的意外伤害,由于智力发育缺陷,弱智儿童遭受意外伤害的机率较正常的孩子要高得多。面对这样的现实,
  • 多媒体技术在生物教学中的应用分析 免费阅读 下载全文
  • 随着教学条件的改善,多媒体教学在教学中得到了普遍的应用。本文分析了多媒体教学在生物教学中的应用,多媒体形象直观的教学方式,提高了学生学习的兴趣,由于教学课件的制作难度和设备的操作难度,影响着多媒体技术在生物教学中的应用,笔者对问题分析的基础上提出了一些注意事项。
  • 培养农村小学英语交际能力的对策 免费阅读 下载全文
  • 交际能力是最基本的功能,提升学生语言能力在英语教学中极为重要。交际能力的培养可以从内在情感和外部环境两方面来影响农村小学学生英语交际能力。通过分析农村学生的英语交际障碍的原因,充分利用交际法在英语教学中的应用,进而培养和提高学生用英语进行交际的能力。
  • 大气压强演示实验的一些改进 免费阅读 下载全文
  • 由于大气特殊的存在形式——看不见,摸不着使大气压强对于初中学生略显抽象,学生对复杂大气压强现象的认识产生了一定的困难.比如如果对学生直接讲大气作用在我们身上,每一个指甲大小的地方就有相当1Kg重物的压力,也会使他们将信将疑,这真是“不识庐山真面目,只缘生在此山中”。因此各种说明大气压强存在的实验应运而生,而覆杯实验和马德堡半球模拟实验因其惊险、奇妙而制胜,备受教师的青睐。贯彻新课标从生活走向物理,从物理走向社会的教学理念,对于教学过程中经常做的这两个演示实验做了一些改进,帮助学生更好地了解大气压强的存在,通过观察和实践体验大气压的大小。
  • 小学信息技术课中的开放式教学尝试 免费阅读 下载全文
  • 随着新课程改革的深入进行,传统的教学模式越来越不适合我们教学的需要了。更新教学模式。引入新颖实用的教学理念显得越来越重要了。在本文中,作者从新课程中信息技术教学的目标出发,讨论了如何结合自身的实际,构建开放式教学平台,开展开放式教学等有关问题。通过揭示开放式教学的本质。为信息技术的教学设计提供了理论依据,有效地达到提高教学质量的目的。
  • 体育教师教态对学生学习兴趣的影响 免费阅读 下载全文
  • 情绪是人的心理活动一个重要方面,它伴随着认识过程而产生。它产生于认识和活动的过程之中,并影响着人的认识和活动的进行。它是对客观事物与人的需要之间关系的反映,也是一种态度的体验。它是由一定的客观事物引起的,并伴随着情景产生而产生,消失而消失的。影响学生情绪因素是多方面的,本文仅在教师教态对学生情绪的影响作如下探讨。
  • 作文的生命来自"体验与感悟" 免费阅读 下载全文
  • 小学生一周有两堂作文课,在课堂中,很多老师讲得很精彩,从审题、选材、立意到文章的构思及写作技巧讲得很仔细,但学生还是茫然不知如何落笔。为了在规定的时间内完成,学生们都皱着眉,挠着头,完成了僵硬、呆板、空洞的作文。我想这样的场面仍然发生在大部分的作文课上。
  • 农村小学信息技术教育存在的问题及对策 免费阅读 下载全文
  • 随着信息技术的发展,信息技术教育也引起了很多学校的高度重视,城市小学教育已经普遍实现信息化,然而:大多数偏远山区仍然是传统的教育模式,小学生几乎没有接触信息知识的机会。本文分析了我国偏远山区小学信息技术教育的现状,并提出了相应的解决策略,努力改变偏远山区小学教育极度缺乏的现状。
  • 浅谈初中汉语文教学 免费阅读 下载全文
  • 汉语,是中华民族优秀传统文化得以代代传承的纽带,它本身就是文化的组成部分。是每一个中国人生命中不能缺少的“血液”,作为中国人都有权利和义务学好汉语。使用好汉语。汉语是中华民族的母语,是中华民族的根。中华民族是由56个民族组成的,除汉语外,其他少数民族的文化和语言也是我们中华民族文化的重要组成部分,但汉语是社会的主流。我们更有义务学好他。随着素质教育的在全国范围的全面快速推进。高素质人才的培养越来越引起广大教育工作者的重视。在这样的背景之下,普通话的推广就显得甚为重要,因为这对于把各民族学生培养成为高素质的人才具有基础性的意义和作用。藏族地区的民族学生的习惯用语和普通话之间的差异很大,藏族地区的初中生在学习汉语文时存在诸多困难与问题。
  • 论初中数学教学中多媒体运用的必要性 免费阅读 下载全文
  • 教学源于探索,探索更是课堂教学的过程。利用多媒体,能开启学生思维闸门,激发联想,激励探索,是培养学生创新精神,创造性思维能力提高课堂教学质量的有效途径。多媒体应用于初中数学教学,能够解决许多传统课堂教学中不能够解决或不能很好解决的问题。特别是当教师能够正确、合理地选择和恰当运用多媒体时,则能更大限度地发掘学生的潜在积极性,可以提供虚拟的操作平台利用已有的知识去探索新的领域,培养学生利用信息技术进行科学探究初步能力,进而促进创新教育的有效实施。
  • 初中语文阅读教学中的多媒体技术运用 免费阅读 下载全文
  • 随着信息技术的不断发展。多媒体技术走进初中语文阅读课堂已经成为必然趋势。在初中语文阅读教学中合理运用多媒体技术,可以有效地激发学生的学习兴趣,激发学生的情感体验,突破教学重点和难点,实现学生的创新能力和实践能力的提高。
  • 对日软件外包人才培养模式的探索 免费阅读 下载全文
  • 随着经济全球化以及信息技术的飞速发展,对外语人才的素质要求不断提升,对高职院校来说,如何培养出既能灵活掌握语言技能,又通晓相关专业知识和技能的外语复合型人才已经成为新的挑战。本文从市场对外语人才的需求出发,探索商务El语专业对日软件外包方向的人才培养模式,进而探索复合型人才的培养模式。
  • 浅议如何上好小学信息技术课 免费阅读 下载全文
  • 在小学信息教学工作中,教师必须要不断创新教学的方式方法,才能最犬限度地激发学生的学习动力,实现较好的学习效果。
  • 多读 多写 多改 多仿 多放---对中小学作文教学的几点思考 免费阅读 下载全文
  • 作文教学是语文教学的一个重要组成部分,担负着培养学生写作能力的主要任务。在教学中,语文教师要研究作文教学的规律,培养学生作文的兴趣,调动学生作文的积极性,如何使学生由“苦”写变为“乐”写,喜欢写作?主要是语言的积累;勤写多写;反复修改;从摹仿入手;大胆想象这六方面入手,就能提高学生的作文水平。
  • 浅谈多媒体在初中语文教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 多媒体作为一种新型的教学手段,以其富有感染力的音效,生动直观的图像,启发性的视频片段和人机互动的特点脱颖而出,在初中语文教学课堂上发挥着越来越重要的作用。多媒体教学手段的引入。改变了传统的教学模式,注重创设新颖,和谐,活泼的教学情境.激发学生学习兴趣和促进能力培养,使学生主动、自主的学习。多媒体的应用也能轻松突破课文重难点,提高课堂教学效率,同时还能启迪思维,提供创新空间,对所学知识进行拓展。使得学生在有限的时间里,轻松的掌握更多的知识,可有效提高课堂效率和质量。
  • 高职公共英语教学中非智力因素的开发 免费阅读 下载全文
  • 高等职业学校教育是职业教育的重要组成部分,公共英语课也是一门重要必修课。学习动机、兴趣、积极性及意志力是学好英语的重要因素,英语教学中如何调动高职学生的学习积极性,激发学生的学习兴趣和学习动机是每个英语教师必须解决好的问题。本文针对以上问题,提出如何在公共英语教学中开发学生非智力因素。
  • 多媒体在小学英语教学中应用探索 免费阅读 下载全文
  • 随着多媒体技术的发展,越来越多的教师在英语教学中运用多媒体手段为学生创设一种悦目,悦耳,悦心的英语交际环境。学生眼睛看,耳朵听,嘴巴说,动手写,动脑记,五官并用,极大地调动了学生的学习积极性,从而提高了课堂效率。
  • 高校健美操教学对大学生综合素质的影响研究 免费阅读 下载全文
  • 从高校健美操教学的实际出发,通过对健美操课的开展情况分析,从大学生的身体形态、身体素质和心理素质等方面综合考察,探究高校健美操教学对大学生综合素质的影响,以期为高校公共体育的课程内容选择提供参考依据。
  • 兴趣助力,激发学生写作内驱——小学生写作兴趣培养五步法 免费阅读 下载全文
  • 阅历浅、经验少、词汇量不足、观察能力差等一系列因素成为小学生写作兴趣不高的原因。在各方面能力形成的小学阶段,培养学生的写作能力不仅能提高学生的语文水平,更能为学生今后的发展打下基础,本文将从五个方面入手,致力于找到一套提高小学生写作兴趣的方法,为小学作文教学提供有利借鉴。
  • 涂层缺陷下X70钢在包头土壤模拟溶液中的腐蚀特征 免费阅读 下载全文
  • 以X70管线钢为基体,用环氧煤沥青制成不同破损尺寸的涂层缺陷,浸泡在包头土壤模拟溶液中,腐蚀在缺陷处发生。自腐蚀电位和交流阻抗的测定结果表明,随着破损涂层缺陷直径的增大,X70管线钢的腐蚀越来越严重。腐蚀产物比较疏松主要是Fe的氧化物。而在-775mV阴极极化电位保护下,腐蚀很轻微。
  • 在物理实验中培养学生的能力 免费阅读 下载全文
  • 物理是一门以观察和实验为基础的学科,是建筑在观察现象和分析实验的基础上。在物理教学中.通过物理实验教学,可以培养学生的观察、分析和归纳的能力、思维能力以及动手能力。
  • 谈信息技术在小学语文教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 信息技术在语文教学中的应用,充分体现出《语文课程标准》中“努力建设开放而有活力的语文课程”的基本理念,改变了人们固有的思维习惯和生活方式,也给语文教学改革带了了勃勃生机。信息技术作为一种新型的教育形式和现代化教学手段,便以其不可阻挡的势头渗透到教育领域,给教育带来了希望和生机。
  • 运动损伤的预防及处理 免费阅读 下载全文
  • 本文联系教学实际阐述了运动损伤概念、分类、发生原因、预防以及常见的运动损伤的处理办法。
  • 如何激发和培养初中学生学习历史的兴趣 免费阅读 下载全文
  • 兴趣是引导学生独立学习的重要源泉和动力之一,它能激发和引导人的思想和意志去努力探讨事物的奥秘,能促进其智力的发挥和学习效率的提高。要让学生学好历史课,提高历史教学成绩,就要从激发学生的兴趣入手。
  • 探析体育教学环境的调控与优化 免费阅读 下载全文
  • 体育教学环境是体育教学活动中的一个重要因素,也是现代体育教学理论研究中的重要内容。通过文献资料和调查法,对环境、教学环境、体育教学环境的概念、构成要素等基本问题作了探讨。在此基础上,提出了调控优化体育教学环境的策略,为提高体育教学效果提供了一定的参考。
  • 浅析种植类专业设置的误区 免费阅读 下载全文
  • 农业职业教育要走出专业设置的误区,就要从抓住机遇、深化改革出发,充分认识三农问题,建立新的课程体系,健全激励机制,加大实习基地建设,走出一条良性循环的发展道路。
  • 浅谈信息技术与小学英语的有效整合 免费阅读 下载全文
  • 现代信息技术的迅速发展对英语课程和教学产生了重大的影响,依托信息化建设的良好基础和环境,开展信息技术与小学英语课程的整合,是改进英语学习方式,帮助学生理解英语知识本质和提高英语应用能力的有效途径。本文就信息技术教育与小学英语课程整合的实践与研究,作一些初步的探讨。
  • 浅谈如何提高大班幼儿的多角折剪技能 免费阅读 下载全文
  • 为了能更好地传承剪纸特色教育,我园以丽水市教研课题《幼儿园快乐纸艺活动的实践研究》为载体,进行了大胆的尝试。本文试图从找方法,掌握多角折的技能;抓个性,开发多角剪的创造潜能;注递进,升华作品美感;重创新,提高多角折剪技能等多方面让幼儿了解中华民族文化的精华,培养幼儿的多角折剪的技能。
  • 浅析幼儿园教师队伍建设问题和解决对策 免费阅读 下载全文
  • 随着社会的发展,公办幼儿园和民办幼儿园数量的急增,教师队伍建设成为限制幼儿园发展乃至影响幼儿园生存的关键性问题。目前的现状是幼儿园教师待遇低压力大、流动性高、素质和能力良莠不齐、负面新闻报道众多、优秀及关键岗位人才稀缺、社会重视程度不高等一系列问题。本文从实际操作角度出发,结合笔者所在幼儿园师资人才建设的想法及做法,对幼儿园选才、育才、用才、留才、团队建设等几个方面阐述幼儿园如何进行高效教师队伍建设,为幼儿园在加强人力资源管理提供相关参考与建议。
  • 基于素质教育理念下的幼儿教育模式的构建 免费阅读 下载全文
  • 教学,是教师的教与幼儿的学相结合的一种活动。在这种活动中,教师的教起主导作用,而学生的学则起主体作用。幼儿教育是人类最早接受教育的阶段,是基础教育的奠基阶段,对人的发展和国民素质的提高有着十分重要的作用。
  • 浅谈幼儿园小班语言教学 免费阅读 下载全文
  • 幼儿园小班正是幼儿发展最迅速、最关键的时期,也是幼儿学习语言的最佳时期。但是由于幼儿年龄太小。认知水平低,大多数幼儿在语言表达上不够准确,甚至只会说些短语,在与别人交流方面有一定困难。很多孩子听不懂老师讲的普通话,也不会用普通话进行交流。针对以上情况,我觉得应该从小班起培养孩子的语言表达能力,引导他们主动参加各种语言活动,学习用简单的语言大胆地表达自己的愿望和请求。在教师的帮助下会运用简单的句式说话,丰富孩子的词汇,能用普通话较连贯地看图讲述。
  • 幼儿教育中应传承孔子的人格教育思想 免费阅读 下载全文
  • 幼儿时期是其人格教育的重要时期,如果忽略了对幼儿人格的培养和教育,将会影响其一生的发展。孔子人格教育思想博大精深,有着深刻的历史渊源和发展空间,为中国传统幼儿教育奠定了深厚的人格品质塑造的基础。因此,在幼儿教育中传承孔子的人格教育思想,无疑具有举足轻重的意义。
  • 浅谈“小班化”的德育教学 免费阅读 下载全文
  • 小班化教学是现今人口逐年减少形势下教学组织形势的必然趋势,而德育教育在教育中的形势比以前还要严峻,小班化的班级中进行德育教学,在新的教育理念下,它的优势是明显的,它的教学实施是更加合理的有效果的。
  • 浅谈体育游戏中培养幼儿创造力的策略 免费阅读 下载全文
  • 培养幼儿创造力是当今教育发展的必然要求。教师要从有利于培养幼儿创造力的角度出发,积极发掘教材中的创造性因素,诱发幼儿的创新思维,有目的地给幼儿开拓创造的空间,激发创造兴趣和欲望,这对幼儿创造力的培养大有裨益。本文从创设环境、激发创新意识、培养创新精神等方面阐述教师在体育游戏中培养幼儿创造力的方法及其重要性。
  • 幼儿教学中怎样对幼儿行为进行正确的评价 免费阅读 下载全文
  • 恰当评价对幼儿行为习惯和品德的形成具有重要的作用。教师在教学中使幼儿从中不断地产生进取的欲望和向上的动力。要做到:客观性的原则教师在评价时务必做到遵循;教师在评价时所采取的手段要符合幼儿的心理特点;对幼儿的行为进行分解也是评价的重要环节。
  • 关注语言发展促进儿童成长 免费阅读 下载全文
  • 幼儿是人一生中掌握语言的最关键的时期,在这个时期幼儿迅速地发展语言能力,孩子只有学会了说话,才能准确地、清晰地表达自己的想法,愿望,进行人与人之间的交流。所以说作为幼儿教师一定要非常重视这个时期幼儿的语言发展能力的培养与提高,进行多种做样的训练来提高幼儿的语言能力,这对幼儿其他各方面的发展都有直接的意义。那么究竟怎样来发展幼儿的语言能力,许多幼儿教师也做了许多尝试和实践,下面本人结合自己多年以来的实际工作经验,总结如下几点意见和见解,和大家共同交流探讨。
  • 如何提高0-6岁儿童家长的保教能力 免费阅读 下载全文
  • 逻辑思维能力是孩子智力活动能力的核心,也是智力结构的核心,因而逻辑思维能力是孩子成才最重要的智力因素之一。对于6岁以前的孩子来说,这个时期是逻辑思维能力发展的萌发期和关键期,所以,孩子的逻辑思维能力也是从小就开始发展的,要让孩子更聪明、更胜人一筹,从小就培养孩子的逻辑思维能力就变得相当重要了。
  • 幼儿园小班音乐游戏活动初探 免费阅读 下载全文
  • 音乐游戏是以唱歌、舞蹈、音乐欣赏等为基础设计的游戏,是融音乐游戏为一体的艺术教育。它是最易为幼儿接受、喜爱、理解的一种综合性艺术形式,是培养幼儿乐感与美感的一条有效途径。小班幼儿的思维活动带有具体形象性,他们喜欢模仿。游戏的情节、角色、动作过程容易引起他们的兴趣。
  • 当前幼儿园数学教育存在的问题及策略研究 免费阅读 下载全文
  • 幼儿园数学教育是通过直观教具,使幼儿从具体材料和游戏活动中进行抽象,由外部的感知活动内化为内部的思维活动,并用语言促进思维.培养幼儿对数学的兴趣的教学活动。数学高度的抽象性、严密的逻辑性,决定了幼儿因数学教育对幼儿发展的重要作用。
  • 浅谈幼儿园数学游戏化教学 免费阅读 下载全文
  • 作为一名幼儿园的数学教师,我在不断学习新课程、走进新角色、转变旧观念、改革旧的教学模式的过程中认识到,如果将数学教学与游戏、运动结合起来,幼儿园的数学课堂一定充满生命的活力。数学是一门系统、逻辑性较强的学科,而幼儿年龄比较小,抽象思维能力差。在数学活动中,比如,数的认知方面要让幼儿清楚地理解数概念,而数字对于幼儿来说,相对是抽象、枯燥的,所以需要依靠直接的兴趣来进行学习,幼儿学习教学的兴趣越高,学习的积极性和主动性就越强,学习的效果也就越好。
  • 浅谈当前信息技术与幼儿教育整合方法 免费阅读 下载全文
  • 在我们国家高新科技迅猛发展时代,信息化已经在许多领域得到充分运用,幼儿作为祖国花朵,是国家未来发展重要力量。在当今幼儿教育中,怎样才能将信息化教育贯穿其中,探索出一条适应幼儿多元发展信息化教育方法,是摆在我们幼儿老师们面前重要研究课题。随着信息技术飞速发展,以信息网络为载体,以信息资源开发利用为主,以幼儿园发展为本,实现幼儿园教育和管理现代化,已成为现代幼儿园发展必然趋势。以个人电脑、网和多媒体技术为主要内容现代信息技术革命出现为教学方法和教育模式变革提供了新物质基础。
  • 谈游戏在幼儿教育中的运用价值 免费阅读 下载全文
  • 《幼儿园教育指导纲要(试行)》贯穿了“以儿童为本,以儿童的发展为本”的指导思想,要求以游戏为基本活动,充分发挥幼儿的自主性,动手、动脑,促进幼儿身心全面、健康的发展。
  • 幼儿音乐教育的历史回顾与教学策略 免费阅读 下载全文
  • 随着课程改革的深化,尤其是在应试教育向素质教育转轨的背景下,幼儿艺术教育的重要性已越来越被人们所认识。音乐课堂教学是艺术教育的主渠道。过去单因子的研究只能提高某一方面的质量,如何把握整体的质量与效益,需从音乐教学的结构入手,从教学模式上进行研究,即根据素质教育的目标,在现代音乐教学理论的指导下,研究音乐教学过程的结构和相关的音乐教学策略与教学评价等。
  • 用爱播种希望 免费阅读 下载全文
  • 喜欢夜阑人静,它让我远离喧嚣与浮燥。在这里我咀嚼着“宁静致远,天道酬勤”的深意,更深为着“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的执着。这份执着是我人生的追求,更是我近7年从教生涯的真实写照。7年中,我深爱着这份事业,并在这里不懈的追求着自己的梦想。
  • 试论小学语文教师的专业发展 免费阅读 下载全文
  • 本文首先阐述了小学语文教师应具备的专业结构:教学理念、知识结构、专业能力,其次,介绍了影响小学教师专业发展的内外部因素,最后,提出了小学语文教师专业发展的途径与策略。
  • 新课程实施下的教师是否有三维目标 免费阅读 下载全文
  • 新课程改革以来,历史教学中出现了很多问题,学生的不会学、教师的不会教、教材的编写等等问题。而我认为教师的作用很大程度了出现了不小的问题。为此,想对新课程改革下的教师要求说一说自己的想法。
  • 孩子,你会勇敢起来的 免费阅读 下载全文
  • 丹桂飘香,秋高气爽,秋的气息洒遍了大地,在这金秋送爽的季节,带孩子们去秋游是孩子们最开心的事。
  • 小学数学教师专业化培养研究 免费阅读 下载全文
  • 小学数学教师专业化培养是教师发展中的重点,通过对现有的培养方式、课程设置进行分析。小学数学教师专业化培养能够让教师具有良好的数学知识和高素质,能够为小学生的数学知识打下良好的基础。在提高小学生的解决问题的能力、运用数学知识以及适应社会的能力。小学数学教师的专业化培养必须有一套合理的培养方案,我们对现在的小学数学教师培养计划研究,得出来,现在的课程设置、教学内容上有一些缺点,我们要通过设置小学数学专业化课程设置,以培养小学数学教师,注重数学知识的实用性和应用性,这样才能培养合格的小学数学教师。
  • 如何做好天底下最小的主任 免费阅读 下载全文
  • “没有当过班主任的老师,不是一个称职的老师”这是很多人的观点,所以在我的心目中一直有个目标那就是如何当好这天底下最小的主任——班主任。
  • 浅谈初中信息技术教学中学生的个性发展 免费阅读 下载全文
  • 个性是创造力的源泉,个性使我们的课堂教学充满活动力,在教学中,我采用个性化的自主学习,让学生在课堂中个性化的提问,使学生个性化的表达更尽兴,让个性在信息技术教育中闪光。
  • 谈小学语文活动中教师的角色定位 免费阅读 下载全文
  • 《基础教育课程改革纲要(试行)》指出:“倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。”因此我们教师在语文教学必须注重引导学生参加丰富多彩的语文实践活动,从而激发学生的创造潜能,培养他们学语文、用语文的能力。
  • 浅谈班主任的责任 免费阅读 下载全文
  • 班主任是学校管理层次中最基层,也是最前线的。这就意味着班主任这份职务责任重大,班主任是培养学生道德品质的关键人物,班主任所带来的影响也是最直接、最客观的。一个班级的好坏在很大程度上取决于班主任工作的方法与态度。所以作为一名班主任必须要有较强的责任心,给学生树立榜样,以身作则。
  • 牵手慢行 润物无声 免费阅读 下载全文
  • 后进生的转化问题不是某个时代的问题,它是一个永久性存在的教育难题。不管教育改革如何完善,它始终都是诸多学者和教师探讨的焦点之一。其中部分因为后进生缺点多、影响面广,成为了影响班风的消极因素,因此后进生转化在教师工作中显得特别重要。教师应采取灵活多样的教学方法和措施,做好后进生的转化工作。
  • 培养学生良好的合作习惯 免费阅读 下载全文
  • 课程改革后,小组合作学习在全国上下如火如荼地进行。因为当今社会处于经济知识时代,个人的知识和能力毕竟是有限,离开了合作,许多目标难以实现,所以培养学生的合作能力显得尤为重要,而良好的合作习惯是重中之重。孔子日:少年若天性,习惯如自然。只有良好的合作习惯,才有优秀的合作能力,才能形成良好的人际关系。
  • 寻找我和孩子们的语文幸福之路 免费阅读 下载全文
  • 本文通过笔者对《语文课程标准》的阅读、反思,找寻语文教学的新出路。
  • 找对钥匙,消除学生的逆反心理 免费阅读 下载全文
  • 问题学生是客观存在的,这些学生人数不多,影响却不小。作为教师有责任也有义务去教育转化他们。问题学生对教师大都有或强或弱的逆反心理。因此,要转化问题学生,就必须先消除他们的逆反心理,但是前提是如何打开学生的心门。
  • 使学生真正成为学习数学的主人 免费阅读 下载全文
  • 使学生成为学习的主人已是一个老问题。但大多教师课堂教学仍存在着以讲为主,学生被动接受的现象,教师是学生学习的主宰者,学生学会,怎样学,都在教师的严格控制之下,稍有不从就要受到教师的指责,这种形式下教育的学生缺乏个性和创造性,不能适应未来社会的发展。几年以来,我所教的班级数学成绩稳定,有良好的班风。在教学中我注意培养学生学习数学的兴趣和培养学生良好的学习习惯。
  • 如何消除初中数学学习中差生心理问颖 免费阅读 下载全文
  • 初中阶段正是一个人生长成熟的关键时期,在各种报道中发现初中生心理问题己引起了多方的关注,尤其是学习困难的学生更是易对抽象性较强的数学学习表现出心理的异常,这会对他们的认知发展和心理健康有很大的影响。因此,研究减轻学生数学学习心理障碍的教学策略,具有十分重要的意义。
  • 健聋融合的环境下教师的教学策略研究 免费阅读 下载全文
  • 策略是指在不同的教学条件下,为达到不同的教学结果所采用的方式、方法、媒体的总和。也就是说在教学策略是在教学的过程中,各个环节中使用的指导思想和方法。本文讲述了几个在健聋融合环境下教师采取的教学策略,以期能更好的帮助聋儿学习。
  • 为教育准备好“四块爱的糖果” 免费阅读 下载全文
  • 作为一名小学教师,面对学生,经常会遇到一些比较棘手的问题,学生犯了错,该怎样去“惩罚”,教育惩戒作为教育激励的方式之一,是不能随意放弃的,而如何恰如其分的运用教育惩戒显得格外重要。提到教育惩戒的艺术,我们会自然而然的会想起陶行知“四块糖果”的故事。
  • 加强中职会计生的诚信教育 免费阅读 下载全文
  • “立信”是会计之本,没有信用就没有会计。“不做假账”是会计的“底线”。做假账最根本的原因就是没有真正树立诚信。所以,会计诚信教育必须从“会计源头”抓起。学校是向学生灌输人生观、世界观和价值观的场所,使他们在未来的会计行业中,既要遵守法律和法规,也要具备良好的会计职业道德。
  • 家庭中如何加强子女的挫折教育 免费阅读 下载全文
  • 目前,我们的社会正处于转型时期,市场经济瞬息万变,激烈的竞争带来了巨大的压力,如果缺少自信心、坚韧不拔的毅力和健康乐观的性格等良好的心理品质,那又怎么能适应时代发展的需要呢?首先,家长应更新自己的教育观念,重视对孩子进行的挫折教育。其次,要抓住时机,创设情境.通过培养孩子的独立性、自信心、坚韧不拔的毅力和健康乐观的性格,对孩子进行挫折教育。
  • 构建“以人为本”的新型师生关系研究与探讨 免费阅读 下载全文
  • 随着新课堂改革的推行,构建新型的师生关系已经成为一种趋势,传统的师生关系存在不对等的情况,而且缺乏有效的沟通方式。而以人为本的新型师生关系,则充分体现了师生平等原则,以人为本的理念,可以重视学生个性的发展和延伸,以人为本,能够做到因材施教,为培养更多人才奠定基础。
  • 新形势下中职班主任工作模式探究 免费阅读 下载全文
  • 针对不断产生的新的情况与学生中可能存在的新问题,班主任工作受到越来越多的挑战,尤其是中等职业学校的班主任更应该更新工作模式。本文主要针对目前中等职业学校的班主任工作中存在的问题探究了新工作模式的创建。
  • 小学语文教学中调动学生积极性的几点做法 免费阅读 下载全文
  • 语文是一门基础学科。一个人的能力和语文水平的高低息息相关,而小学生的语文学习是基础,对以后的学习会产生不可估量的影响。怎样才能提高孩子们的学习成绩,让他们对语文学习产生兴趣呢?
  • 师生携手 保护家园 免费阅读 下载全文
  • 我们的生活离不开家园,爱护和保护家园是我们义不容辞的责任。我作为教师不但要以身作则,而且还要教育学生保护家园。只有师生携手,共同保护家因才更有利于社会的发展和进步。但是,小学生年龄小,自控能力差,要求他们时刻注意保护家园是很不容易的。这样就需要老师一方面以身作则,另一方面在教学中引导学生树立爱护环境,保护家园的意识。
  • 如何上好初中音乐课 免费阅读 下载全文
  • 在新课程标准下,如何上好一节音乐课?怎样才能把课程标准的理念贯彻到音乐课堂中去?音乐课堂该注意哪些问题……已是摆在我们面前的急待解决的问题真的还不少。我认为上好音乐课,要重视对教学过程的精心设计、能够放在学习者的视角,围绕本课的目标,设计符合学生生理特点与心理需要。音乐审美符合认知规律,教学过程从头到尾贯穿着浓郁的教学情境,清晰的展示出体验、模仿、探究、合作等教学方法,体现师生互动、学生积极参与、学习向课外学习延伸发展的特征。同时注重了对课程资源的开发和挖掘、对教材人文教育的内化和发扬。尽量作到以下几点:
  • 鲁迅作品的语言艺术 免费阅读 下载全文
  • 鲁迅的作品总是令人回味无穷,塑造的每一个人物都如此鲜活。在一个特定的社会背号之下,鲁迅先生拿起手中笔,以故事的形式,讲述了一个个生动的情节。现代教学之中,都是以引导学生阅读鲁迅先生原作为主,真正与鲁迅先生进行心灵上的交流。真正可以读懂鲁迅先生的作品,方能受益匪浅。也有很多人觉得鲁迅先生的语言之中,有很多生僻字,晦涩难懂,容易令人产生抵触情绪。其实真正了解鲁迅作品之人都知道,鲁迅作品语言是一种艺术,极具独特性。乍一看很僵硬,细细品味之后,才能发现里面的奥秘,蕴藏的内涵。
  • 引导学生汲取古典诗歌中的人文思想之探析 免费阅读 下载全文
  • 古典诗歌是我国文学宝库中的珍品,历史最为悠久,其思想的深邃、情感的崇高、反映生活的广阔、语言的圆熟、表现技巧的高妙、意境的迷人,都是可以引为中华民族自豪的。传统的赏析教学中多注重语言的凝练、艺术表现手法的独特,而忽略了古典诗歌人文思想的挖掘。分析优秀古典诗歌作品的人文思想,不但会加深文学修养、丰富美感、提高艺术鉴赏能力,而且还可以陶冶情操,使人明智,增加民族自豪感和自信力。语文教学中如何引导学生汲取古典诗歌中的人文思想,是值得每位语文教师研究的问题.下面就此作如下的分析!
  • 浅谈假日酒店装饰设计风格 免费阅读 下载全文
  • 所谓酒店设计,顾名思义就是对酒店的布局进行设计,包括外部怎么装修和室内怎么布局。本文以假日酒店装饰设计风格为研究对象,谈谈酒店的装饰设计,仅供参考。
  • 进行文学鉴赏应具备的条件 免费阅读 下载全文
  • 文学鉴赏就是读者对文学作品的感受、体验、欣赏和鉴别,从书中吸取营养的一种精神活动。中学生要提高自己的鉴赏能力,就必须使自己具备语言文学知识,文学技巧知识,作家作品知识以及发现创造的素质。
  • 关于基本乐理教学的分析与思考 免费阅读 下载全文
  • 随着素质教育的深化,高中课堂更加注重各个学科的平衡发展,音乐教学也被推向了一个新的位置。基本乐理是音乐学科的基础,是音乐入门教育的关键性课程,基本乐理教学与实践教学之间有着纵横交错的联系。笔者根据自己的教学经验从提高教师自身能力、发挥学生主体作用、与实践相结合、引入音乐美学、因材施教等几个方面分析了高中基本乐理教学的方式方法。
  • 看似离歌赞歌 实则理想悲歌——浅谈《再别康桥》主题 免费阅读 下载全文
  • 一直以来,《再别康桥》常常被看作是一首带有淡淡哀愁的、表现离愁别绪的、另类的别离诗。其实,它要表达的不仅仅是一般的离愁别绪。它是诗人徐志摩感情煎熬的结晶,是一首对爱、对美、对自由的赞歌,更是一首告别爱、美、自由的悲歌,是一首交织着诗人浓浓的爱与苦的悲歌。
  • 高中音乐教学学生音乐欣赏能力培养 免费阅读 下载全文
  • 音乐欣赏是高中音乐教学的中心动力和真正目的。在高中音乐教学中,培养和提高学生的音乐欣赏能力,教师要引导学生成为音乐欣赏的主体,注重师生互动;要明确培养和提高学生音乐欣赏力的策略;还要有针对性地安排教学,利用不同手段调动学生的音乐兴趣。
  • 谈幼儿园小班幼儿绘画兴趣的培养 免费阅读 下载全文
  • 幼儿从很小便开始了绘画活动,早期的绘画经历了涂鸦期和形象期。普辛曾讲过:色彩是吸引眼睛注意的诱饵。大千世界,每个地方,每个角落都存在着色彩,从小让幼儿用多种感官去感受色彩、认识色彩、来激发幼儿对美的追求、对美的感受,从而激起表现的欲望。
  • 关注教学细节,让小学音乐课堂妙趣横生 免费阅读 下载全文
  • 随着新课程改革的不断推进,新课改的教学理念也一步步深入我们的日常教学。在小学音乐教学中,教师在课堂上应围绕本课的教学内容和教学要求,充分调动学生学习的主动性、自觉性,让每个学生都能在轻松愉快的氛围中学习音乐。对教学细节的关注,可以让课堂教学妙趣横生,乐趣无穷。
  • 多媒体音乐教学设计中的创造性思维分析 免费阅读 下载全文
  • 多媒体技术应用现代化的科技,用多种平台对音乐教学的内容进行展示,将图像、文字、声音进行适当的结合,使音乐教学的课堂生动化,教学模式多样化,提升教学的质量,拓展发挥空间。在现代化的教育模式中,多媒体技术的应用在音乐教学中能够发挥重要推动作用。文章结合在实际教学中的经验,阐述多媒体教学方式与创造性思维的关系。
  • 高校艺术设计教育现状分析及教学模式探索 免费阅读 下载全文
  • 本文主要由艺术设计教育的理念着手,分析现金高校艺术设计教育的发展现状,进一步剖析其发生的主要原因,结合科学发展观的概念,并能够维系高校艺术设计教育的全面健康发展,本文提议了改变原有的教学理念、提高教师的教学质量等措施。
  • 浅谈高中美术论 免费阅读 下载全文
  • “四度空间”式教学关键就是要使学生进行有关的审美活动。其教学模式也是“教与学”的含义,即将教师的三维讲授和学生第四维的学习思考过程相互结合,以此达到美术鉴赏教学的良好效果,把主动权交给学生,让学生成为课堂的主体。
  • 儿童画创作与指导 免费阅读 下载全文
  • 儿童生来首先认识有形的客观世界,在他们感知客观世界中,自然形成了一种独特的典型性和创造性的表现方法。他们用天真质朴的感情观察世界,他们用各种绘画来表达自己的情感。儿童稚拙的造型之所以让人心动,正是表现了他们蓬勃的生命力,洋溢着他们天真活泼的情感,展示他们积极创造的本能。儿童美术教育在引导孩子感悟美的同时也为他们开启着心灵之门,儿童参加美术活动,对他们的成长最有益的是在画外,在导向正确的美术教育中获得创造性体验,对世界独特的认识方法和能力可能影响人的一生,甚至能开发一代人的创新、美感、美德等良好素质。
  • 小学音乐教师专业化发展策略研究 免费阅读 下载全文
  • 本文通过突破小学音乐教师的群体的、宏观方面教师专业化研究,主要是从微观上出发,以小学音乐教学学科内容来分析教师专业化发展策略问题。主要是研究音乐教师专业化发展的内涵,以及根据小学生的生理和心理的特点来分析音乐教师专业化发展。根据小学音乐新课程改革要求进行分析,总结出来一套适合小学音乐教师专业化发展的素质模式,为小学音乐教师专业化发展提供理论基础。
  • 浅谈初中美术鉴赏课教学的现状与策略 免费阅读 下载全文
  • 美术鉴赏课在初中美术教学中有着举足轻重的地位,它可以培养学生健康的审美情趣,提升学生的审美品位,帮助学生形成正确的审美观念,提高对美术作品的理解力。在新课程改革背景下,初中美术教学受到了很大的关注,但不可否认的是,教学现状与课程改革要求仍存在着较大差距。本文对初中美术鉴赏课的教学现状及改革策略进行探究。
  • 试论小学美术课堂如何激发学生兴趣 免费阅读 下载全文
  • 随着新课标的不断推进和深化,小学美术课堂更注重学生学习兴趣的激发,更强调学生积极性和主动性的调动等,本文主要阐述了当前教育背景之下,小学美术课堂激发学生兴趣应该着重做好的几方面工作,希望能对相关老师提供参考和帮助。
  • 戏曲打击乐的综合性探微 免费阅读 下载全文
  • 随着中国地方戏曲艺术的不断创新,打击乐器在戏曲中的运用也发展到了越来越重要的地位,尤其在塑造典型人物、提示人物的复杂情绪中,起到了别的乐器无法替代的作用。有时由于剧情的需要,人物情绪变了,心境也变了,虽是同样的打击旋律,但此时的节奏打出的感情却完全不同,这就是打击乐的魅力所在,它能根据剧情变化而表现出细腻的人物情绪。
  • 论《围城》的艺术特色--多种讽刺手法的运用 免费阅读 下载全文
  • 多重讽刺手法的运用给了《围城》这部作品熠熠生辉,使众多的“围城”迷获得了不同的体验,获得了真知的感受。也使作品具有了更强的生命力。在中国现代讽刺长篇中,《围城》无疑是伟大的创造,它以自己鲜明独特的讽刺品格彪炳于世,具有不可代替的存在价值和独特意义。
  • 浅谈如何利用多媒体技术开展音乐课堂教学 免费阅读 下载全文
  • 随着现代科学技术的不断发展与进步,教育也逐步进入现代化阶段,教学技术和教学手段的现代化水平,也成为衡量教育现代化的重要标准。其中,多媒体技术的出现。不仅改变了人类获取、处理、使用信息的方式。也改变了人类学习的方式。多媒体技术参与到音乐课堂教学中来,也为传统的音乐课堂教学带来了新的生机和活力。
  • 浅谈在初中美术课教学中学生兴趣爱好的培养 免费阅读 下载全文
  • 初中美术课是义务教学阶段的重要学科,是素质教育中必不可少的一门功课。它的美育功能是其它学科难以比拟的。它能提高学生的美术技能,陶冶他们的美术情操,带领他们去发现美、感受美、创造美,从而提高他们的综合素质。
  • 简析舞蹈教学方法 免费阅读 下载全文
  • 舞蹈是以人体的形象、动作、姿态传情达意的,随着人们物质文化水平的不断提高,对学生进行舞蹈教育是一个重要的课题。
  • 古筝教学中快速指序技法的掌握技巧分析 免费阅读 下载全文
  • 古筝因其传统的吟、操、滑、按等技法,得以在我国乐器演绎舞台上传承发展,并不断展示出其独特的魅力和意蕴,因而也得到了越来越多人的青睐和追逐。随着时代的发展和进步,古筝演奏者们更加注重自身专业技能的完善和提升,古筝这门艺术也随之逐步向专业化、系统化和规范化方向发展。快速指序技法就是古筝演奏者们经过一代又一代的努力,在对传统的演奏技法推陈出新并借鉴其他乐器演奏技巧的基础上,得以形成并确立的一种新型的古筝演奏技法。本文在概述快速指序技法在古筝演奏应用实效的同时,指出了快速指序技法应用中存在的问题,重点探讨了正确掌握快速指序技法的方式和方法。
  • 如何在初中音乐教学中渗透审美教育 免费阅读 下载全文
  • 审美教育即美育是我国教育体系的有机组成部分,也是实施素质教育的重要内容。音乐是一种美的艺术,音乐教学也是培养学生美的教学。在初中音乐教学中,教师要运用多种多样的方法,丰富学生音乐欣赏的情感体验,帮助学生树立正确的审美观,从而培养学生对音乐的审美能力。
  • 飘扬于城市上空的中国风——浅谈古代诗词在现代音乐中的应用 免费阅读 下载全文
  • 中国风即中国风格。它是以中国元素为表现形式,建立在中国文化和东方文化的基础上,并适应全球经济发展趋势的有着自身独特魅力和性格的艺术形式。古诗词作为传统文化最典型的代表,它对中国现代文化艺术的发展有着功不可没的影响。在音乐填词上古诗词是取之不尽用之不竭的素材之源,诗词浪漫古典意境美、精简对账语言美给音乐带来全新的形式和体验。
  • 人格化(主仆关系)——定语从句讲解 免费阅读 下载全文
  • 本文通过对传统英语语法教学的反思,结合课堂教学实际,对高中英语语法定语从句进行了形象化处理,即把定语从句人格化,运用主仆关系进行讲解,在降低了学生对语法学习本身难度的基础上同时使课堂变得生动有趣,从而克服了学生对语法课的恐惧感,极大的提高了课堂效益。
  • 小学生良好品德的培养 免费阅读 下载全文
  • 小学是学生人生观、价值观等初步形成的阶段,从小对学生进行思想品德教育,使学生从小树立良好道德观、人生观、端正学习态度,养成良好学习习惯尤其重要。万事德为先,教书先育人,孩子以后成长为什么样的人,首先要看他有什么样品行,其次才是他的知识与能力;同时,一个孩子从小如果没有树立正确的价值观,也很少能有丰富的知识与实践能力。学校教育中,德育教育更是重中之重。那么怎样对小学生进行思想品德教育呢?我们新时代的教师应该如何适应时代的要求,提高德育教育的针对性与实效性呢?
  • 浅谈如何在高中体育教学中培养学生的终身体育意识 免费阅读 下载全文
  • 随着终身教育思潮的兴起,终身体育也逐渐成为各国体育发展的一个热点。高中体育教育是基础教育的一部分,学生的终身体育锻炼习惯的培养在这一阶段至关重要,将起着基础、指导作用。那么如何培养学生的终身体育意识呢?本文从当前体育教育现状进行分析,并向学生传授体育的知识与技术、价值观念,让学生学会选择体育锻炼方法,培养学生终身的体育观念、意识,并形成自己的体育能力。
  • 如何培养初中生的数学应用意识 免费阅读 下载全文
  • 随着科技的发展,社会的进步,数学应用越来越广泛,社会对数学的需求越来越多。因此,怎样更好地发展初中生的数学应用意识是当务之急,也是更好地体现当前初中数学课程改革的基本理念。可见.培养学生的数学应用意识是目前初中数学教学的一个重要目标,因为学生的数学应用意识很大程度上影响学生的数学技能和应用效果,对学生今后的数学发展有很大作用。笔者在本文中,分析了目前初中数学课堂教学中培养中学生数学应用意识的有效途径。
  • 如何上好职高政治课 免费阅读 下载全文
  • 职业高中的政治课教学不同于普高,表现在:一是职高政治课内容丰富,涉及了经济、政治、道德和法律四个领域;二是职业高中的学生自控能力和主动学习的能力都比普高生差;三是政治课本身所具有的理论性强、抽象难懂的特点。所以在职高对于政治课厌学逃课的情况时有发生。这些情况决定了在职高要上好政治课,老师不仅要不断提高自己理论知识水平,还要在探索新的教学方法、激发学生学习兴趣、优化教学效果等方面付出更多的努力。笔者根据多年的职高政治课教学实践,发表一下浅见,以期交流提高。
  • 日本书法教育对我国中小学书法教育的启示 免费阅读 下载全文
  • 中国书法作为汉字的书写艺术,以其丰厚的文化底蕴、多样的风格形式、不衰的独特魅力,记载、传承、表达着中华文化,影响着以中华文化构建并以汉字为文化载体的汉文化圈。借鉴邻国日本在书法教育方面的成功做法,不但能够进一步激发我们的民族自豪感,同时也能激励、警醒我们珍视书法资源,重视书法教育,唤醒文化自信,实现民族复兴。
  • 小学作文教学中几种弊病与解析 免费阅读 下载全文
  • 鉴于小学作文在教学中出现的种种弊病,摆在教师和学生面前的事实困难。根据现实教学中遇到的几种实例.介以整理推论,从而试意探寻小学作文教学中常见的病例解析,以便于大家共勉。
  • 小学数学计算教学的策略分析 免费阅读 下载全文
  • 计算教学是小学数学教学的重点,也是教学的难点。这部分知识比较抽象,有一定的逻辑性,小学生在接触、理解、学习、运用方面存在一定困难。传统的题海练习、机械重复的教学方式,很容易导致学生失去学习兴趣。在素质教学不断深化、新课程改革深入发展的今天,对计算教学进行科学探讨,成为摆在我们面前的重要研究课题。
  • 小学教学中如何指导学生朗读文言文 免费阅读 下载全文
  • 语文教学是小学教学中的重要内容.也是学生学习知识的基础。语文教学担负着学生学习知识、提高文化素养的责任,是学生在学校教育中必修的一门课程。文言文是语文教学中必不可缺的体裁,也是学生认为比较难学的一种内容.在小学与文中教师应该如何指导学生朗读文言文帮助学生更好的学习文言文,是小学语文教学中的一大难点。本文主要是通过了解文言文的教学特点,探讨指导学生朗读的对策。
  • 浅谈如何在小学语文阅读教学中加强言语训练 免费阅读 下载全文
  • 小学语文阅读担负着从学习语言到应用语言的过渡。在阅读教学中进行言语实践训练可以引导学生体会语言内容,同时,可以不断提高自身言语表达。本文就语文阅读教学中该如何由浅入深,让学生学会运用适当的言语表达真情实感,从而有效提升言语能力进行了浅显的探讨。
  • 高职院校音乐教育改革诌议 免费阅读 下载全文
  • 音乐教育是高等职业教育重要的组成部分,在素质教育过程中发挥着独特的作用,它对培养实用型和创造型的高职院校学生具有重要的价值和意义。但当前由于各种原因。高职院校音乐教育的发展还存在着许多问题。各高职院校应针对问题积极改革,以求促进高职院校音乐艺术教育的进一步发展。
  • 浅谈小学体育与健康教师工作 免费阅读 下载全文
  • 体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段、增进中小学生健康为主要目的的必修课程,是学校课程体系的重要组成部分,是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才不可缺少的重要途径。是对原有体育课程进行深化改革,突出健康目标的一门课程。
  • 倾洒爱的甘露,绽放生命之花 免费阅读 下载全文
  • 刚上小学的孩子思想单纯,对世界的认知就像一张白纸。这阶段的教师是孩子的第二启蒙者(第一是家长),有着相当重要的作用。教师应约束自身行为,为学生做好榜样,并且让学生感受到师之爱。
  • 心理状态对篮球比赛的影响 免费阅读 下载全文
  • 运动员在赛场上良好的技术动作的表现往往受心理状态的变化而影响,良好的心理状态对运动员比赛成绩起着越来越重要影响。积极主动的条件和环境会让运动员产生一定的能力作用,消极被动的条件和环境会让运动员丧失自信。不能很好的发挥出自己的水平。通过对中学生篮球比赛发现;对运动员鼓励、放松训练、集中注意力训练、自我暗示等对比赛将起到积极作用。
  • 浅谈初中语文古诗文教学的对策 免费阅读 下载全文
  • 培养中学生古诗文浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯。教给其科学高效的学习方法,是加强古诗文教学,使其好学、乐学的有效举措。教学中,要带领学生走进作者作品的情感世界,尊重学生对文本的独到理解,引导学生享受审美愉悦,增加人文底蕴。
  • 浅析如何培养中学生责任感 免费阅读 下载全文
  • 责任感也称责任心,是人们对自己和他人、对家庭和集体、对国家和社会承担义务的一种复杂情感的体验。培养中学生责任感培养是一项育人的系统工程,集学校、家庭、社会各方面的教育力量于一体。作为中学生,应从学习中培养求知责任感;在勤俭节约中培养艰苦奋斗的责任感;从平时的言行举止和待人接物中培养讲礼貌、讲文明的责任感;从力所能及的家务劳动中培养热爱劳动的责任感;为自己的行为负责,培养主人翁责任意识;多参加一些社会公益活动或义务劳动,在实践中体会到奉献的乐趣,从而树立帮助他人,服务社会的责任感。
  • 浅谈如何构建初中英语高效课堂 免费阅读 下载全文
  • 如今,知识作为社会经济发展的驱动力,高新科学技术成为了推动社会进步的重要力量,在这个大的背景条件下,教育的作用显得尤为重要,而基础教育的课程将会面临新的要求和新的挑战。在经济全球化和世界多极化的发展趋势下,英语作为全球使用最广泛的语言之一,也就要求英语课程需要及时作出敏锐的反应。教材的编写需要义务教育课标的指导,义务教育初中英语教材不仅需要立足现实,还需要放眼于未来,更需要符合学生的实际。
  • 小议初二英语学习中的分化现象及其对策 免费阅读 下载全文
  • 在初中阶段的英语教学中,初二年级的分化现象十分突出。学生出现分化的原因是出现开口困难、记忆词汇困难、失去喜好和自信心的现象。对此,教师要采取及时帮助,预防为主;讲究教法,因材施教;激发动机,诱发喜好;培养和发展学生良好的学习习惯等办法。
  • 从实践中看中学师生对心理健康教育的渴望 免费阅读 下载全文
  • 根据教育部《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》和河南省教育厅《关于加强中小学心理健康教育工作的意见》,结合对中学教师进行的团体辅导、解囚、感恩活动和对学生进行的中国梦心理健康教育,看到中学师生对心理健康教育的渴望。
  • 浅析小学科学生活化教学策略的运用 免费阅读 下载全文
  • 小学科学学科与生活存在着千丝万缕的联系,它本身源于生活,又服务于生活,因此实现小学科学生活化教学是十分有必要的也是很重要的,本文主要阐述了当前教育背景之下,实现小学科学生活化教学应该着重做好的几方面工作,希望能对相关人士提供参考和帮助。
  • 浅谈中职学校计算机基础教学 免费阅读 下载全文
  • 从事计算机基础课教学已经有几个年头了,教学中难免遇到各式各样的问题,有的对我的教学工作有很大的促进作用,有的在我的教学生涯留下深刻记忆,本文就是针对中职计算机基础教学中遇到的问题及采取的措施作以总结,供大家参考。
  • 提高口语能力之我见 免费阅读 下载全文
  • 口语交际的特点决定了口语交际能力的综合性。良好的语音能力。口头语言是借助语音及其变化来传情达意的,而汉语语音的变化是比较复杂的,区别又比较细微,要恰当、准确地运用语音来表达,就必须具有较好的语音能力。敏捷的思维能力。在明确了口语交际的基本内涵之后。在教学中,我们就要抓住这些要素对学生进行口语交际能力的训练,以达到提高口语交际的能力的目的。
  • 探析提高英语口语交际能力的策略 免费阅读 下载全文
  • 英语新课程标准比原来更加注重“口语交际”,并从交际礼貌,听说能力及习惯等方面提出了总的要求,这是听说改革自身的逻辑延伸。口语交际虽然以听说为基础.但比能听会说要求更高,要求在交往过程中具有灵活机智的应变能力和待人处世的能力。
  • 初中生数学语言的培养 免费阅读 下载全文
  • 我国十分重视国民基础教育,对于人才素质的培养给予了很大的关注,也倾注了许多精力。当前,我国在国民基础教育方面提出了新的课程标准,为了积极响应国家的号召,符合新课标的具体要求,作为国民基础教育重要组成部分的初中教学机构都在积极创新,进行教学方法的改革。对于数学科目而言,数学语言能力的形成是提升学生专业化素质的重要途径之一。文章在篇首段落剖析了初中生数学语言培养的重要性,进而对初中生在数学语言方面存在的问题加以深入归纳,并在此基础上,提出初中生数学语言的针对性培养策略。
  • 结合“博赞学习技巧"培养学生高效学习 免费阅读 下载全文
  • 笔者教学过程中发现,学生在随意、放松的情况下,记忆力流畅地发挥着作用,以至于不曾注意到它;但在考试的时候,记忆力的优秀表现却很少出现,更多的是伴随着“记忆不住”或者是可怕的遗忘现象。论文将结合博赞学习技巧,培养适合学生的高效学习的方法。
  • 浅谈新兴手段在日语教学改革中的应用 免费阅读 下载全文
  • 随着经济全球化的加速发展和我国改革开放的深化,服务外包业的迅速发展一方面促进了经济快速发展,另一方面又极大地缓解了我国的就业压力。但随着服务外包业的迅速发展,人才短缺问题日益突出,成为制约我国服务外包业进一步发展的重要因素。如何培养既懂技术又会外语的外包人才也成为需要迫切解决的问题。
  • 浅谈高中生物教学 免费阅读 下载全文
  • 高中生物课内容比较抽象,有些内容很难,而学生的初中生物知识又极度欠缺,这给教学带来很大难度。如何让这样的高中生物课变得生动有趣,是高中生物教师必须探索的问题。
  • 普通高中英语词汇学习策略培训研究 免费阅读 下载全文
  • 词汇学习是英语学习中最为核心的环节。语言学家Wilkins说过:“没有语法,人们能表达的事物寥寥无几,而没有词汇,人们却无法表达任何事物”。由此可见词汇学习对学生英语能力提高的重要意义。目前对于大多数高中学生来说,英语学习过程中遇到的一个主要问题就是词汇学习;学生在外语学习中最大的困难就在于如何学习和掌握词汇;为了解高中学生英语词汇学习策略使用现状,探索有效的词汇教学策略,通过对我校2012级高二两个班90名学生作为实验对象,对实验班进行为期一学期的词汇学习策略培训,调查研究学生英语词汇学习策略的使用特点及策略使用与成绩的相关性,并提出相应的教学建议。
  • 如何在《品德与社会》学科中落实德育 免费阅读 下载全文
  • 小学阶段是儿童品德、智力、生活能力等形成和发展的重要时期,应该以正确的价值观去引导儿童在生活中发展,在发展中生活,让学生在生活点滴中接受深刻的德育教育,使其养成良好的心理品质,培养出良好的行为习惯。品德与社会学科是一门以儿童社会生活为基础,促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。可见,品德与社会课承担着德育任务,是学校实施德育教育的主渠道。
  • 浅谈小学语文学习方式的研究 免费阅读 下载全文
  • 学习方式的转变使我们小学语文教学发生了可喜的变化,我们要前进,我们要发展,一个重要的前提就是我们要保持实事求是的科学态度,遵循语文教育的规律,理论与实际相结合,不断地走进课堂、亲近教学,在探究中求发展,唯有如此,我们的小学语文教学才能真正迎来生机和活力.从某种程度上来说,掌握学习方法比掌握学习内容更为重要,而且学习方法的优劣直接影响着学生学习效果的好坏和学业发展的成败,因此,教师在教学过程中,要让学生由“学会”转变为“会学”,成为学习的真正主人。本文着重从小学语文课程特点,小学语文学习方式现状和适合小学语文学习的方式几个方面进行论述。
  • 地理教学的记忆法分析及对策 免费阅读 下载全文
  • 美国心理学家诺曼曾指出:“很奇怪,我们要学生学习,却很少教他们怎么学;我们要学生解决问题,却又难得教他们怎么解决问题。同样,有时我们要求学生记住很多东西,但又不教给学生记忆的技巧。现在是我们弥补这个缺陷的时候了,我们应该发展一些训练学习、问题解决和记忆能力的手段。”本文就是地理学习中的记忆心里谈一些看法。
  • 为读书撑起一片晴空——谈对学生课外阅读的指导 免费阅读 下载全文
  • 本文从多个角度探讨课外阅读对学生在知识、阅历、情操方面的益处,以及介绍了如何选择读物和如何“读”。
  • 浅谈农村初中物理实验教学 免费阅读 下载全文
  • 实验教学能够良好的激发学生的学习兴趣,使学生观察力、实验能力和分析能力得到良好的培养;实验教学不仅能够改变学生的学习态度,同时对学生的动手能力也有显著的提升作用。现今农村中学因为各种原因的影响,在实施实验教学的过程中存在诸多的问题,特别是农村初中物理试验教学。
  • 英语教学中的情感教育 免费阅读 下载全文
  • 情感教育在教学中的作用非常重要。美国教育学家布卢姆说过“一个带着积极情感学习课程的学生,应该比那些缺乏感情、乐趣或兴趣的学生,或者比那些对学习材料感到焦虑和恐惧的学生,学习得更加轻松、更加迅速。积极学习英语的过程就是智力因素和情感因素协调发展的过程。”因此,教师只有把认知和情感融为一体,彼此促进,和谐发展,才能使学生的学习产生更高效率。充分发挥其学习主动性、创造性,这是我们英语教师在新课改形势下必须面对和研究的重要课题。
  • 论当今高中语文教学 免费阅读 下载全文
  • 新课程的标准下,对高中语文的教学提出了新的要求,高中语文的教学改革也迫在眉睫。高中语文的教学新标准要求培养学生的语文素养,提高语文阅读与审美能力。如今,随着新课程改革的开展,高中语文教学在教学成果上取得了巨大的成就,但在教学过程中也同样存在着一些问题,本文将针对这些问题,结合本人的教学经验,提出一些建议。
  • “△”法不是万能的——浅谈“△”法在使用过程中的注意事项 免费阅读 下载全文
  • 函数是高中教学的最重要部分,它属于现代数学的分支,它内容丰富,思想性较强,它在思维方面的特点就是抽象,且问题的变化很多,故学生在学习中往往感到很困难,为了更好地帮助学生学习和掌握这部分内容,有必要对他们容易产生的问题作比较深入的分析。在解决二次型问题时我们经常会使用其对应方程根的判别式来求解相关内容(俗称△法),有的同学和老师把△法称为万能法,因为它能够解决的问题很多,而且很好用,然而它真的是万能的吗?这是值得商榷的,△法使用过程中时常会遇到几个问题应引起我们的特别关注。
  • 浅谈流行歌曲如何进入中学课堂 免费阅读 下载全文
  • 在《现在汉语字典》有明确解释“流行歌曲”有两层含义,一是在一定时期内受到普遍欢迎、广泛传唱的歌曲;二是指通俗歌曲,泛指一种通俗易懂、轻松活泼、易于流传,拥有广大听众的音乐,它有别于严肃的音乐和传统的民间音乐。毫无疑问流行歌曲是一个我们可以深深挖掘的大宝库.学生喜欢、充满时代气息、歌词新鲜、旋律变化丰富。而且种种事实表明:中学生热衷于演唱、演奏或欣赏流行音乐,视它为当代的一种“时尚”,更重要的是,这种音乐表现了他们的某种情绪和思想,因而他们希望流行音乐走进音乐课堂。可有的专家、学者及学校教师认为流行音乐是一种无深层意义的音乐形式,不能进入课堂。但本人给与否认。当然事物一分为二,只要善于鉴别、分析和正面引导,对音乐教育可以起到非常好的作用。对于流行歌曲引入课堂,可以促进我们音乐教师的再学习,并可以和学生更容易沟通。走得更近。
  • 让造句变得灵动起来 免费阅读 下载全文
  • 造句要更新理念,立足课堂,引导学生根据自己的生活实际和体验写出具有真情实感的语句来。
  • 中职学校学生的心理特点与班主任角色定位分析 免费阅读 下载全文
  • 中职是我国职业教育的主体,在对学生进行高中程度文化知识教育的同时,根据社会的需要进行有针对性的职业知识与职业技能教育,为国家及社会培养失量技能型人才与高素质劳动者。但不可忽视的是,中职学校学生普遍存在自卑、厌学等心理特点,给班主任El常工作管理增加了难度,须引起足够重视。只有充分了解中职学生的心理特点,才能保障班主任管理工作的顺利展开。本文主要对中职学校学生的心理特点与班主任角色定位进行分析。
  • 新课程背景下班主任工作新理念 免费阅读 下载全文
  • 我从一九九四年参加工作至今已有十九个年头,其中十八年时间是做班主任的,我觉得做教师就应该做班主任,这样可以提高自己的工作能力。在前面的几个年头里。由于工作没有经验,班主任工作方法陈旧、老套,“见子打子”,遇到什么问题就地解决,没有一套比较系统的管理班级的方法。在后来的不断学习实践中,我慢慢摸索出了一条新路子,特别是近几年来的新一轮课程改革中,我不断地学习新知识,积累新经验,收获还是不少。
  • 重庆地区社会培训机构的对外汉语师资培训模式研究 免费阅读 下载全文
  • 笔者通过对重庆地区IPA,ICA,IMCPI等对外汉语师资培训机构的调查研究,总结出三种主要师资培训模式,即:打造双语教学师资,引入“5P”汉语师资培训模式,半工半学在岗培训模式。这三种师资培训模式为对外汉语教学提供了宝贵的经验。
  • 小学语文课堂教学增效减负的策略研究 免费阅读 下载全文
  • 小学语文教育是我国基础课程教学的一个重要科目,而课堂是小学语文实施的主要手段。在我国素质教育的推进下,小学语文教学改革确实取得一定成果,但是在小学语文课堂教学增减负方面做得还是有不足之处。目前很多小学语文教师都是尽心尽力的去备课,他们同时感觉到很辛苦,缺的效果还不是很满意。因为许多小学语文教师在教学模式和教学方法上没有太大的改观。我们要改变现状必须把现有的课堂归还给学生,让学生积极主动的去学习和研究。我们再探求发展的同时要走进课堂和亲进课堂,最终实现课堂“增效减负”。
  • 小学数学课堂教学高效性研究 免费阅读 下载全文
  • 课堂是教学活动的主阵地,是学生获取知识的主要场所,如何充分利用课程时间,发挥教学活动最大功效,是教育领域一直探讨的重要课题。高效的课堂教学是指在教师的有效引导下,学生充分发挥积极主动性,教师在有限的时间内,高质量的完成教学任务。数学作为一门重要的基础学科,要加强课堂高效性的研究,实现数学课堂教学的高效性,对于培养学生的数学思维和能力,具有重要的意义。本文首先提出了课堂教学高效性的概念,剖析了当今小学数学教学存在的问题,最后提出了提高小学数学课堂教学高效性的措施。
  • 《都市家教》征稿启事 免费阅读 下载全文
  • 《都市家教》是国家基础教育品牌期刊,国内统一刊号:CN36—1276/G4;国际刊号:ISSNl673—0410;邮发代号:44—98、44—111。本刊已被《中国核心期刊(遴选)数据库》、《龙源国际期刊网》、《中国期刊网(光盘版)》等网络媒体全文收录。为了总结新课程改革过程中的优秀创新成果,
  • [教育创新]
    浅谈中学语文课的素质教育(张燕君)
    在数学教学活动中怎样培养学生良好的观察能力(冯燕妮)
    善用地理教学小技巧,培养学生空间大思维(阮久平)
    浅析学生的学习兴趣为何难培养(田东英)
    高中历史教学学生创新思维培养探微(兰钦)
    如何培养学生的创新能力(申雪)
    兴趣---学好数学的推动器(汪海平)
    浅谈如何让农村小学生学好数学(李泽文)
    英语课堂“交流--互动”教学之我见(晏淑芳)
    一对培养初中生数学思维能力的几点看法(黄达艺)
    小学数学学习兴趣的培养之我见(李自伟)
    谈小学生英语学习兴趣的培养(刘属艳)
    浅谈小学数学语言的培养(赵卫东)
    “生本教学,以学定教”教学思想在初中语文教学中的应用(季烨)
    创新方式为思政工作注入新动力(杨艳)
    浅谈素质教育中初中语文口头表达能力的训练和培养(常爱红)
    新形势下如何构建和谐校园(党连俊)
    用校园文化构建师生的生命花园(石妮)
    谈小学语文课外作业的创新之路(王春芳)
    营造氛围 激发兴趣---小学生课外阅读之我见(王茹琼)
    春风化雨 细雨润物---浅谈小学班主任工作策略(夏玉琴)
    创新,演绎小学语文作业“变奏曲”(杨续忠)
    论初中英语教学中培养学生创新思维的必要性(黄昱虹)
    浅谈语文教学中创新思维的培养(邱必猛)
    在语文教学中如何创建民主和谐的教学氛围(孙小兵)
    浅谈小学数学教学中对学生思维能力培养的重要性(缪洁静)
    初中化学学习兴趣培养几个策略(祁鹏)
    初中数学教学中如何培养学生创新思维能力(曹乐进)
    初中历史教学中的创新与实践研究(曹文莉)
    优化语文教学 提高人文素养(米达)
    扬起进步的风帆---论小学数学后进生的改进工作(申建设)
    小学生良好行为习惯的养成教育研究(王丽芳)
    浅议怎样培养学生的推理能力和创新能力(李杰明)
    阅读·悦读——浅谈如何在家庭中培养孩子良好的阅读习惯(傅清冰)
    [教学研究]
    浅析高中地理教学中的情感渗透(孟婷)
    浅谈"数学插板"教学的实践与研究(阮思汝)
    小学语文阅读教学探讨(钟英)
    思想品德课中教学的艺术(陈翠玲)
    如何在小学语文教学中培养学生的人文精神(陈建元)
    关于小学品德与社会教学的几点思考(刘晶)
    强化课外阅读,促进语文教学(衡伟)
    小学数学教学中如何实现发现学习(黄素真)
    因地制宜,对初中体育教学内容进行重新规划组合的思路(刘胜利)
    浅谈高中思想政治课教学(陈顺胤)
    浅谈小学语文教学设计中的学情分析(刘玉竹)
    提高韩语语法教学质量方法初探(荣荣)
    关于初中作文教学几点经验感悟(汪青梅;唐国全)
    小学数学教学中主动学习之浅析(韦族芳)
    浅谈高中地理课堂教学中的技巧(韩云刚)
    新时期初中物理探究式教学策略探讨(吴龙禹)
    英语教学中注重交际运用能力的培养(陈燕华)
    浅谈小学语文拓展阅读教学(杨照国)
    中学数学教学中情感的作用(张义)
    网络环境下小学词语教学之我见(刘爱萍)
    小学语文教学中学生资源的开发与利用问题浅析(左绍国)
    试论农村初中数学教学(高让)
    浅谈高中生物教学(周广旭)
    小学数学应用题教学方法探讨(邹庆勇)
    新课标背景下培养小学生数学合情推理能力的教学策略(来晓叶)
    初中语文诗歌教学的有效方法之我见(向守哲)
    高中数学教学学生素质培养初探(王必权)
    浅谈七年级学生对数学兴趣的培养(郭洪永)
    浅谈高中历史问题研讨式教学方式(黄淑贤)
    几何画板在中学数学中的意义(雷仙鹤)
    大学英语教师听力教学信念及其与教学实践关系探究(廖立夏)
    如何进行识字教学(马林)
    谈小学英语“十四字”教学法(李伟明)
    浅谈小学语文教学中听说训练策略(杜新华)
    探析如何增强学生在高中物理教学中的探究能力(孙剑林)
    浅析电子技术基础与技能教学(周晓静)
    高中课改下物理教学浅探(王守平)
    初中语文古诗词教学的一点建议(徐德智)
    浅谈小学计算机教学(董伟芳)
    浅谈数学教学中学生创造思维的培养(南华)
    九年级化学实验教学改进探微(马翠芳)
    树立模型观念,开展数学教学(杨东军)
    浅谈初中英语教学中学习兴趣的培养(张蓉)
    对小学数学教学的几点思考(董军平)
    浅谈地理教学中案例教学法的几点尝试(张兰)
    运用信息技术手段提高语文教学水平(赵喜红)
    浅谈小学语文古诗教学(高丽)
    初中英语阅读教学中的教学方法(顾玉英)
    小学数学主体性教学模式的探究(袁天荣)
    信息技术课教学方法浅析(金树妍)
    浅谈小学写作教学的策略(刘亚琴)
    高职院校《计算机应用基础》教学改革探究(孟庆娟)
    浅谈小学语文教学的改革与实践(王悟)
    初中情境交际英语与应试英语教学法相结合的实效性研究(王雅宁)
    例谈高中物理教学过程中的教学反思(孔玉善)
    小学语文识字教学应百花齐放(后宏东)
    小学语文语感教学浅析(胡朝晖)
    小学语文识字教学方法探析(胡江)
    浅谈参与式教学活动的设计(任静新)
    消解“任务”,愉快教学(卓静一)
    合作学习在初中数学教学中的运用(黄清火)
    如何运用新教育教学模式教语文(嘎玛赤列)
    浅谈教学过程中语言的运用(马学敏)
    小学语文阅读教学方法浅析(赵克勤)
    初中物理复习教学中培养学生问题解决能力的研究(范兴军)
    浅谈中学数学有效教学的策略(牟刚)
    初中化学合作探究教学问题探讨(张瑶)
    浅谈现代信息技术与小学识字的融合教学(李阳)
    试分析有效引导策略在小学数学教学中的运用(牛福玲)
    中学阅读教学探究(李虎)
    高中化学新课标实验教学内容探究(陈烯)
    浅议高中思想政治教学中如何激发学生学习兴趣(田世科)
    加强初中生物教学中的生命教育的对策探讨(李振强)
    高中历史教学中情境教学与情感教育的结合探析(梁凯方)
    浅谈高中化学实验教学(王赟)
    浅谈小学语文教学中的作文教学(张琴)
    [课堂创新]
    减负增效,须打造高效课堂(黄贞利)
    如何构建小学英语高效课堂(郜新疆)
    小学语文课堂教学评价的实践与探索(孟祥彪)
    以行动研究探索认知在设计课堂教学策略中的作用(冯玲)
    以学生为主体的小学语文课堂浅析(鲍塔娜)
    对初中历史课堂教学的几点思考(陈燕)
    浅议数学课堂教学有效性(林松英)
    试论如何提高生物课堂的教学效率(田树凤)
    立用多媒体教学优化课堂(杨东辉)
    浅谈语文课堂提问艺术(张雅纹)
    探寻有效追问,让课堂教学走向高效(张玲飞)
    优化英语课堂教学模式之我见(杨生全)
    初中语文教师课堂教学语言研究(石春玉)
    211高效课堂作业的布置与批改(刘玉平)
    如何构建高效的初中英语课堂(贾乃芹)
    善找切入点 提升课堂效率(陈阿三)
    历史课堂如何激发学生的学习兴趣(李增寿)
    浅谈小学数学课堂教学的现实性(孟淑娴)
    小学英语课堂有效教学问题分析(桂丽卷)
    高效课堂背景下用信息技术编制与使用导学案(王巧艳)
    初中化学高效课堂教学中存在的问题及对策(杜存礼)
    小学五年级数学课堂教学有效性研究(王淑琴)
    语文课堂应“粉笔”与“鼠标”共舞(颜春红)
    浅谈信息技术课堂现状之我见(刘清会)
    如何让高中历史课堂动起来(孙法莉)
    浅论高中信息技术课堂教学方法与模式的创新(王灏)
    小学数学教学中的创新课堂(王金利)
    小学语文课堂学生提问行为研究(李冰)
    优化课堂结构 提高历史课堂实效(黄蓉真)
    浅谈语文课堂的魅力(王柳;胡从相)
    浅谈日语课堂教学行为的转变(葛建琦)
    高中物理课堂教学点拨思维教学法探微(黄兴平)
    复式教学实现农村小学语文高效课堂教学(汪席杰)
    让生活走进思想品德课堂教学初探(谢玉娥;康世强)
    浅谈初中语文课堂气氛的调动(潘瑞林)
    浅议个性化教学在小学英语课堂上运用(张惠桃)
    浅议如何提高小学英语课堂教学效益(王英剑)
    浅谈小学数学课堂教学(张俊琦)
    小学语文课堂引导中存在的问题分析(赵芳)
    巧设问题情境,构建初中数学高效课堂(杜文红)
    巧用信息技术,成就高效数学课堂(杨锋星)
    [管理创新]
    教育游戏与小学英语教学的研究(刘德红)
    基于酒店业需求的旅游管理专业学生职业能力研究(吴佳)
    地理教学中人文精神培养的研究(邹建福)
    当今小学数学教育教学的几点思索(赵文君)
    家长如何培养孩子的养成教育(刘爱霞)
    基于内容分析法的教育管理前沿研究(周蕾)
    浅谈小学班主任德育工作(范毓梅)
    浅析小学数学学困生转化的方法(阚双全;海桂玲)
    农村初中德育工作的现状及对策(李虎燕)
    浅谈心理学在班级管理中的重要性(李萍)
    论思想政治教育中创造性思维的培养(蒙永坤)
    高中体育合作学习的问题与对策(杨国军)
    高等职业院校学生创业教育的目标(秦耘;白丽英;张小伟;谷丛)
    加强财务管理促进高中教育事业的发展(熊川)
    政工干部队伍建设问题探讨(张裕笛)
    初中毕业班班主任如何有效开展班级德育教育(冯桂英)
    浅谈高校军训与素质教育的关系(周珊)
    如何提高小学班主任的工作效率(潘梅)
    中学英语生活化教学的实践研究(石艳芳)
    [教研争鸣]
    高中数学作业有效性的研究(胡晓杰)
    提升农村小学英语教学水平探索(陈长富)
    课前课上课外,有效指导识字(姜金凤)
    浅谈如何培养小学生语文阅读能力(孟茹)
    感悟数学实践活动课的开展(王长吉)
    浅析提升高考政治复习质量的方法(余廷碧)
    浅谈如何确保阳光体育运动的切实开展(周波)
    谈小学生写作训练(黄吉源)
    浅谈古诗文对学生素养的影响力(杨丽花)
    文言文翻译的“二四六”(郭宏武)
    语文课的导入艺术之我见(贾红梅)
    探析高中物理解题的思维与方法(孙剑林)
    培养学生语文阅读的几点思考(张亚玲)
    让孩子们爱上学英语---结合教学实例浅谈如何运用心理学帮助学生学习英语(刘春韵)
    浅谈小学语文探究性学习(吕惠霞)
    2014年高考冲刺阶段复习技巧面面谈(李黎)
    中小学生挫折教育之我见(陈旭)
    浅谈如何上好小学品德与社会课(陈玉霞)
    在轻松愉悦的氛围中学语文(陈爱珍)
    交给学生一把解决问题的金钥匙(贾胜元)
    高中计算机教学有效性研究(勒毛草)
    浅谈语文教学中不合理运用多媒体的弊端(孙强)
    如何在古诗文阅读教学中渗透“因声求气”(徐忠安)
    对小学数学教学“预设”的认识(黄亚琴)
    Einhet4教材分析(刘毅芳)
    初中语文口语交际教材现状分析(叶宁)
    也谈小学语文家庭作业的布置(汪红霞)
    中学语文教学应加强阅读教育(赵新华)
    天机云锦用在我,剪裁妙处非刀尺——从“易中天品三国”谈《品德与社会》“历史内容"的教学策略(傅金荣;詹韩伟)
    [课改前沿]
    初中语文练习负效应的探究(韩梅英)
    新课程背景下初中物理课堂教学设计(袁维波)
    新课程下小学数学应用题教学的反思(任重元)
    关于小学三年级数学应用题的一些解题思路(王红光)
    关于高中化学作业布置的几点策略(周勇)
    新课标理念下提升小学英语教学策略的探析(吴泰英)
    探究性教学在初中化学教学中的应用(魏红琴)
    新课改背景下初中化学教育模式创新研究(常学维)
    "分组合作分层递进"教学法初探(胡艳华)
    五字自主学习法(张玲)
    浅谈新课改背景下提升初中英语教学的有效性策略(赵宏波)
    小组合作学习在初中英语教学中的应用的几点思考(杜欣)
    篇章结构在非英语专业考研英语阅读中的应用(邱菲菲)
    浅谈如何培养学生的体育学习兴趣(庞多平)
    农村初中思想品德课教学的苦与乐(王锡飞)
    创设情境让语文课活起来(董秀峰)
    浅谈《金属材料及热处理》课教学难点的突破(胡晓君)
    浅谈高中英语合作学习策略(李龙青)
    浅谈如何帮助小学生提高作文水平(陆菊)
    浅析新课改背景下数学学习兴趣的培养(尹燕秀)
    关于中学语文作业改革的思考(陈正平)
    重拾文化遗珠 彰显数学之美——关于数学教学中渗透数学文化的研究(屈海民)
    新课改下的初中政治教学策略与途径探讨(覃彩军)
    新课改背景下高中历史课的时序性培养(杜凯)
    论小学体育教育(李崇波)
    高中英语阅读教学体会(郭彩霞)
    刍议新课标理念下高中化学教学方式的转变(陈庆光)
    谈谈对中职体育教学的几点看法(体边巴次仁)
    [理论研究]
    浅谈提高小学语文课堂教学的有效性(纪铭芳)
    公开排名之辩证探讨及建议(沈佳雯)
    文化依附对民族性的影响(富涵;方元)
    多媒体让英语教学更精彩(罗国富)
    中学生心理健康问题的成因及对策(王晓言)
    影响我国橄榄球运动发展的因素分析(贾大光;张极赫)
    英语学习者对英语文化依赖的误区分析(陈珂雪;张烨;方元)
    浅谈新媒体环境下高校学生党员网络舆情引导(王晔楠)
    对比国内外著名师范大学经验看浙江师范大学发展(孙启夏;张国强)
    浅谈大学体育教育对人类社会发展的作用(连玉龙)
    关于技工学校教学改革问题的思考(金广峰)
    文化帝国主义和文化依附的困惑(赵月;方元)
    人口老龄化与提高吉林省中老年体质状况的对策研究(贾大光;田朝朝)
    浅析我国数字出版产业链的问题及对策分析(陈俊)
    小学英语教师专业素质研究---以牙克石市小学英语教师为个素(于丹丹)
    关于计算机应用基础课未来走向的探讨(石俊芳)
    丰富职业学校的德育活动(陆雨顺)
    [科教创新]
    游戏教学法在小学英语中的应用策略(尉婧)
    关于学校医务所开展健康教育的思考(樊素林)
    浅谈如何培养智障学生的自我保护意识(陈素侠)
    多媒体技术在生物教学中的应用分析(王叔安)
    培养农村小学英语交际能力的对策(牟慧玲)
    大气压强演示实验的一些改进(邓先清)
    小学信息技术课中的开放式教学尝试(林文琪)
    体育教师教态对学生学习兴趣的影响(闵淼)
    作文的生命来自"体验与感悟"(任丽)
    农村小学信息技术教育存在的问题及对策(杨旭文)
    浅谈初中汉语文教学(先巴当智)
    论初中数学教学中多媒体运用的必要性(杨光树)
    初中语文阅读教学中的多媒体技术运用(杨晓东)
    对日软件外包人才培养模式的探索(于红)
    浅议如何上好小学信息技术课(牛宗玉)
    多读 多写 多改 多仿 多放---对中小学作文教学的几点思考(宋文栋)
    浅谈多媒体在初中语文教学中的应用(孙琦)
    高职公共英语教学中非智力因素的开发(王志博)
    多媒体在小学英语教学中应用探索(王美娟)
    高校健美操教学对大学生综合素质的影响研究(吕媛媛)
    兴趣助力,激发学生写作内驱——小学生写作兴趣培养五步法(马文)
    涂层缺陷下X70钢在包头土壤模拟溶液中的腐蚀特征(霍林桃;谢修伟;冯佃臣;宋义全;李晓刚)
    在物理实验中培养学生的能力(王作印)
    谈信息技术在小学语文教学中的应用(孟祥成)
    运动损伤的预防及处理(张平)
    如何激发和培养初中学生学习历史的兴趣(刘继田)
    探析体育教学环境的调控与优化(刘首烽)
    浅析种植类专业设置的误区(朱莉)
    浅谈信息技术与小学英语的有效整合(赵红霞)
    [幼儿教育]
    浅谈如何提高大班幼儿的多角折剪技能(李丽英)
    浅析幼儿园教师队伍建设问题和解决对策(赵海光)
    基于素质教育理念下的幼儿教育模式的构建(卿娇燕)
    浅谈幼儿园小班语言教学(李瑞芬)
    幼儿教育中应传承孔子的人格教育思想(王瑜春)
    浅谈“小班化”的德育教学(张娟)
    浅谈体育游戏中培养幼儿创造力的策略(程云)
    幼儿教学中怎样对幼儿行为进行正确的评价(马珺)
    关注语言发展促进儿童成长(罗承云)
    如何提高0-6岁儿童家长的保教能力(赵立茹)
    幼儿园小班音乐游戏活动初探(胡娟霞)
    当前幼儿园数学教育存在的问题及策略研究(孟娟娟)
    浅谈幼儿园数学游戏化教学(王廷沙)
    浅谈当前信息技术与幼儿教育整合方法(卢亚娜)
    谈游戏在幼儿教育中的运用价值(杨瑞丽)
    幼儿音乐教育的历史回顾与教学策略(杨海娟)
    [师生园地]
    用爱播种希望(唐超;王芳)
    试论小学语文教师的专业发展(付静毅)
    新课程实施下的教师是否有三维目标(郭亚峰)
    孩子,你会勇敢起来的(陆芳)
    小学数学教师专业化培养研究(孙海荣)
    如何做好天底下最小的主任(王金霞)
    浅谈初中信息技术教学中学生的个性发展(侯应弟)
    谈小学语文活动中教师的角色定位(后宏东)
    浅谈班主任的责任(韩翠玲)
    牵手慢行 润物无声(车亚平)
    培养学生良好的合作习惯(黄剑春)
    寻找我和孩子们的语文幸福之路(石妮)
    找对钥匙,消除学生的逆反心理(刘微)
    使学生真正成为学习数学的主人(林剑云)
    如何消除初中数学学习中差生心理问颖(王宝源)
    健聋融合的环境下教师的教学策略研究(金秋菊)
    为教育准备好“四块爱的糖果”(李娜)
    加强中职会计生的诚信教育(刘国玲)
    家庭中如何加强子女的挫折教育(陈荷)
    构建“以人为本”的新型师生关系研究与探讨(倪少燕)
    新形势下中职班主任工作模式探究(杨宁)
    小学语文教学中调动学生积极性的几点做法(杨兴亮)
    师生携手 保护家园(张志田)
    [艺术教育]
    如何上好初中音乐课(张丽)
    鲁迅作品的语言艺术(李雨涓)
    引导学生汲取古典诗歌中的人文思想之探析(王金良)
    浅谈假日酒店装饰设计风格(吴崇高)
    进行文学鉴赏应具备的条件(王雅芸)
    关于基本乐理教学的分析与思考(黄金兰)
    看似离歌赞歌 实则理想悲歌——浅谈《再别康桥》主题(林莹)
    高中音乐教学学生音乐欣赏能力培养(田祖军)
    谈幼儿园小班幼儿绘画兴趣的培养(梁雯婧)
    关注教学细节,让小学音乐课堂妙趣横生(季学斌)
    多媒体音乐教学设计中的创造性思维分析(房力平)
    高校艺术设计教育现状分析及教学模式探索(何伟;王伟)
    浅谈高中美术论(贾柳)
    儿童画创作与指导(陆本福)
    小学音乐教师专业化发展策略研究(孙越男)
    浅谈初中美术鉴赏课教学的现状与策略(洪林华)
    试论小学美术课堂如何激发学生兴趣(王丽娟)
    戏曲打击乐的综合性探微(天雪松)
    论《围城》的艺术特色--多种讽刺手法的运用(唐传成)
    浅谈如何利用多媒体技术开展音乐课堂教学(王作升)
    浅谈在初中美术课教学中学生兴趣爱好的培养(徐波)
    简析舞蹈教学方法(张翻平)
    古筝教学中快速指序技法的掌握技巧分析(杨威)
    如何在初中音乐教学中渗透审美教育(周燕)
    飘扬于城市上空的中国风——浅谈古代诗词在现代音乐中的应用(肖毓璘)
    [经验交流]
    人格化(主仆关系)——定语从句讲解(张建新)
    小学生良好品德的培养(李月)
    浅谈如何在高中体育教学中培养学生的终身体育意识(顾奋勇)
    如何培养初中生的数学应用意识(洪艳敏)
    如何上好职高政治课(徐洪涛)
    日本书法教育对我国中小学书法教育的启示(李志龙)
    小学作文教学中几种弊病与解析(徐翰文)
    小学数学计算教学的策略分析(常宝琦)
    小学教学中如何指导学生朗读文言文(王小勇)
    浅谈如何在小学语文阅读教学中加强言语训练(李晓燕)
    高职院校音乐教育改革诌议(武岚)
    浅谈小学体育与健康教师工作(赵世娜)
    倾洒爱的甘露,绽放生命之花(顼媛媛)
    心理状态对篮球比赛的影响(王飞)
    浅谈初中语文古诗文教学的对策(王长英)
    浅析如何培养中学生责任感(段琼芳)
    浅谈如何构建初中英语高效课堂(韩志钢)
    小议初二英语学习中的分化现象及其对策(李红军)
    从实践中看中学师生对心理健康教育的渴望(李致远)
    浅析小学科学生活化教学策略的运用(魏文杰)
    浅谈中职学校计算机基础教学(周晓)
    提高口语能力之我见(张志英)
    探析提高英语口语交际能力的策略(苏彩萍)
    初中生数学语言的培养(雷秀会)
    结合“博赞学习技巧"培养学生高效学习(陈思敏)
    浅谈新兴手段在日语教学改革中的应用(牛伟)
    浅谈高中生物教学(张文英)
    普通高中英语词汇学习策略培训研究(夏俊梅)
    如何在《品德与社会》学科中落实德育(万丽)
    浅谈小学语文学习方式的研究(关宏)
    地理教学的记忆法分析及对策(金新民)
    为读书撑起一片晴空——谈对学生课外阅读的指导(高小香)
    浅谈农村初中物理实验教学(石生奎)
    英语教学中的情感教育(崔素英)
    论当今高中语文教学(董晓庆)
    “△”法不是万能的——浅谈“△”法在使用过程中的注意事项(赵炜)
    浅谈流行歌曲如何进入中学课堂(黄世华)
    让造句变得灵动起来(曹彩琴)
    中职学校学生的心理特点与班主任角色定位分析(张玉姬)
    新课程背景下班主任工作新理念(彭胜桂)
    重庆地区社会培训机构的对外汉语师资培训模式研究(康凌燕)
    小学语文课堂教学增效减负的策略研究(楚金华)
    小学数学课堂教学高效性研究(韩国文)
    《都市家教》征稿启事
    《都市家教:上半月》封面

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