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文献检索:
  • 学校管理的几点思考 免费阅读 下载全文
  • 随着国家新课程改革的不断深入发展与实施,教育改革的重心必然由城区向农村学校,由城区带动农村学校,同时要保持教育的均衡化发展,也促使农村学校不能安于现状,在各个层面实施改革和创新。
  • 高职艺术院校学生社团建设的思考 免费阅读 下载全文
  • 高职艺术院校学生社团文化是高校育人环境的重要组成部分,而学生社团对孕育和繁荣校园文化,对提高在校学生的人文素质起到了重要作用。高等职业教育必须谋求与企业的紧密合作,这样的学校才有生命力。
  • 如何做好“四品”园长——细品园长的“衣”、“食”、“往”、“行” 免费阅读 下载全文
  • 幼儿园的管理也是一门科学,更是一门艺术,科学与艺术的结合,将闪现理性与感性交融的火花。但如何使其两者交融、两者有效的结合,是我们今天如何做园长而应不断实践、思考的一个重要问题。细品我们园长个体的工作实践质量,主要取决于其”衣”、”食”、”往”、”行”的水准,即如何做好一个”四品”园长。
  • 浅谈计算机网络安全问题 免费阅读 下载全文
  • 计算机网络信息安全在国民生活中受到越来越多的关注,原因在于:许多重要的信息存储在网络上,一旦这些信息泄露出去将造成无法估量的损失。之所以网络信息会泄露出去,一方面有许多入侵者千方百计想“看”到一些关心的数据或者信息;另一方面网络自身存在安全隐患才使得入侵者得逞。针对这些问题,该文归纳并提出了一些网络信息安全防护的方法和策略。
  • 构建江西省多元化高等教育筹资机制的思考 免费阅读 下载全文
  • 积极探索优化高等教育经费来源结构的途径和方法,对于我国高等教育事业的发展具有重要的理论价值和现实意义。在高等教育大众化背景下,江西省离等教育实现了超常发展,但目前江西高等教育的经费来源结构仍不甚合理,资金来源渠道狭窄等问题严重阻碍了江西离等教育的发展。为推动江西高等教育健康持续发展,应通过加大财政性投入;提升高校自身筹集资金能力;鼓励社会和个人捐资办学等方式真正实现高等教育经费来源的多元化。
  • 以学生的生活经验为核心开展综合实践活动 免费阅读 下载全文
  • 综合实践活动不是以知识的逻辑系列呈现,而是以主题活动形式展开的。活动的实施离不开一定的主题。主题的选择是从学生已有的生活经验和现实生活为基础的。教师要善于引导学生从日常生活中选取探究内容。
  • 怎样写好教学反思 免费阅读 下载全文
  • 教学反思的写作是提高教师素质的重要途径。反思,是教育科研的本质,更是教师专业发展的关键。
  • 小学数学教学应高度重视学生的主动学习 免费阅读 下载全文
  • 所谓“主动学习”是指在教学过程中,学生在学习时表现出来的自觉性、积极性、独立性特征的总和,是从事创造性学习的一种心理能动状态。下面,我就在数学教学中如何使学生主动学习,谈一些粗浅的体会。
  • 如何做好政治复习 免费阅读 下载全文
  • 目前高考政治试题的一个最显著的特点是侧重考查能力。题目的灵活度大、综合性强,材料题占相当高的比重。这要求学生能准确地理解教材知识,并能准确地运用这些知识去分析说明实际问题,特别是一些重大的现实问题。
  • 教育是残疾人自立自强的根本 免费阅读 下载全文
  • 教育是残疾人自立自强的根本。与健全人一样享有受教育的权利,则是残疾人最重要的权益之一。
  • 素描的表现语言 免费阅读 下载全文
  • 线条与明暗是素描作品的基本语言要素。无论素描描绘什么内容及风格特点,都离不开这两个最基本的表现语言。
  • 如何做好高中音乐欣赏教学 免费阅读 下载全文
  • 全国高中普遍开设了音乐欣赏课。对欣赏教学的研究也日益深化,反映了教师的教学水平在逐步提高。这里,我们就高中音乐欣赏教学中的几个问题,谈谈自己的看法。
  • 语文教学提高学生素养的锦囊 免费阅读 下载全文
  • 在新课标的形势之下,语文教学应从提高学生素养方面着手,不仅教给学生文学知识,更重要的是要净化学生的心灵,增强社会责任心,提高素养,为社会培养栋梁之才。
  • 论英语教师应具备的素质 免费阅读 下载全文
  • 提高外语水平是提高全名族文化素质的一个重要方面。在学校教育中,中学英语教学的重要性正被越来越多的人们所认识,当前基础教育紧迫任务是由“应试教育”向“素质教育”转变。
  • 兴趣,是幼儿学习和探索的永恒动力 免费阅读 下载全文
  • 2010年12月1日,国务委员刘延东在全国学前教育工作电视电话会议上指出:“发展学前教育事关亿万儿童的健康成长,事关千家万户的切身利益,事关国家和民族的未来,是促进人终身发展的奠基工程,保障和改善民生的重要举措,
  • 数学课堂上要做“易中天” 免费阅读 下载全文
  • 我喜欢看《百家讲坛》,因而也成了易中天的“粉丝”。历史是枯燥的,史书是冗长的,而忙碌的现代人还有谁想读历史?但为什么很多不具专业水平、不喜欢历史的人却因易中天而喜欢上了历史,喜欢上了古典名著?
  • 知识经济时代图书馆员的角色定位 免费阅读 下载全文
  • 随着时代科学技术的发展,信息网络的迅速延伸,以及信息资源的多样化,图书馆业务的技术含量也不断增加,信息的获取与服务范围正在趋向全球化。在知识就是力量、信息就是财富、时间就是生命的运作下社会将更加快速进步,
  • 浅谈如何更好地实施素质教育 免费阅读 下载全文
  • 应试教育在中国根深地固,要想改变应试教育为素质教育就必须要对现有的教育制度进行改革。首先是社会和教育者的教育观念的转变,其次是教育教学方面要进行改革。
  • 英语教师如何帮助英语厌学者 免费阅读 下载全文
  • 如何做好英语厌学者的思想转化工作,提高他们的英语成绩。是每个教师必须认真对待和认真研究的问题。
  • 用生活的眼光看《棋王》——浅析阿城《棋王》中的生活特色 免费阅读 下载全文
  • 阿城是“寻根文学”的重要代表作家,他的中篇小说《棋王》散发着浓厚的道家文化色彩。本文认为,《棋王》在展现道家文化的同时,通过写王一生将自己的生存和生命倾注于“吃饭”和“下棋”这两件事,肯定了人的生活基础和精神需求,展现了王一生为代表的一群人在那个畸形时代的真实人生和生命存在;其中也深深渗透着阿城真实的生存体验。
  • 数学教学中应大力提倡“说”的训练 免费阅读 下载全文
  • “说”不仅仅适用于文科,在理科教学中尤其是数学教学更应该大力提倡,要实现这一目标首先得尊重学生,爱护学生,营造关爱的气氛,创设关爱学生的空间,给他们打造表演的平台,创设富有乐趣的情景,在实际教学中不断培养学生“说”的综合能力,激发并积极诱导他们逐渐走向成功。
  • 会计诚信问题的思考 免费阅读 下载全文
  • 当前会计行业现状不容乐观,缺少会计诚信危害严重,如何解决会计诚信问题应该从加强制度,加强法制,加强职业道德等方面来实施。
  • 思想品德教学中如何渗透环保教育 免费阅读 下载全文
  • 环保意识是现代人的基本素质,增强环保意识必须从小抓起,对学生进行环保教育是每位老师义不容辞的责任。通过挖掘教材蕴含的环保因素、从生活人手、积极开展主题鲜明、形式多样、所喜闻乐见的环保体验教育活动,培养学生的环保意识。
  • 家校携手,双向互动,高度关爱“流动儿童的家教” 免费阅读 下载全文
  • 近年来,由于城市人口的流动,学校流动儿童的比例明显增多,这部分孩子大多数来自农村,见识狭窄,安全意识相对缺乏;学生家长自身安全意识淡薄,忙于为生计奔波,无暇照顾、监管子女,家庭教育存在明显的缺失。
  • 幼儿教师怎样提高职业道德 免费阅读 下载全文
  • 众所周知,国家的富强,社会的进步,取决于全民族受教育的程度,这说明了教育的传授者——教师这一职业的光荣和神圣。幼儿教育作为基础教育的重要组成部分,她以游戏为基本活动,让孩子们在快乐的童年生活中获取有益于身心发展的经验。她是为孩子成功的一生奠定坚实基础的摇篮。所有这些活动的完成,都需要有着高尚职业道德的幼儿教师。
  • 重视心理健康教育全面提高学生素质 免费阅读 下载全文
  • 我国的基础教育正处于从应试教育向素质教育转变的过程,侧重于学生的全面发展和综合素质的提高。本文探讨对于在生物教学活动中渗透心理键康教育、有利于学生整体素质的提高。
  • 怎样让孩子自己管理自己 免费阅读 下载全文
  • 罗老师:您好!我的女儿上高一,孩子属于晚熟型的,学习中等偏上,一直以来学习都不自觉,管得紧了,就好些,管得松了,就略差些,也很希望名列前茅,但自己没自信,
  • 浅谈幼儿园的安全管理工作 免费阅读 下载全文
  • 幼儿园安全问题是摆在每一位幼教工作者心里的头等大事。为确保幼儿的人身安全,在幼儿园管理上,我们应把安全管理和安全教育放在首位,增强教师做好幼儿园安全管理工作的责任感和紧迫感,加强对幼儿的安全管理和安全教育。
  • 班主任如何建设一个良好的班集体 免费阅读 下载全文
  • 班级是学校教育工作的基本单位,学生学习生活的微观环境,也是学生德、智、体、美、全面发展,实现自我理想的基地和摇篮。班主任集教育者、管理者于一身,熔教育活动与管理活动于一炉;
  • 也谈班主任对学生的爱 免费阅读 下载全文
  • 班主任面对学生,要用爱去对待他们,爱是做好班主任工作的源动力。爱学生就是要宽严有度;爱学生就是要倾尽所能;爱学生就是要永不放弃;爱学生就是要尊重学生。
  • 浅谈关注留守学生的健康成长 免费阅读 下载全文
  • 据统计,目前我们国家农民工已达1.5亿,预计将以每年500万人的速度递增。在这些外出务工者中,他们的子女处于基础教育阶段的就高达2000万。
  • 教育无痕,润物无声——践行班级文化建设之我见 免费阅读 下载全文
  • 《中国教育改革和发展纲要的实施意见》明确指出:“要大力推进校园文化建设”,校园文化建设在学校教育中,尤其是在促进素质教育中有重要地位。在实际生活中,对班级文化的建设不能够是“大而空”的、高要求、高素质的,而应该结合本身的客观条件及学生、学校、所处地区的情况,建设一些实际、实用,能够对学生的学习、素质发展起到积极作用的班级文化。本人就班级文化的建设作了一些积极的实践:1、确立班级文化建设的可行目标;2、建设班级翩度文化;3、建设班级物质文化;4、建设班级精神文化。
  • 构建班级文化 促进和谐发展 免费阅读 下载全文
  • 本文从班级文化建设的三个层面,即物质文化、制度文化、精神文化来阐述班级文化建设的重要性,并倡议班主任要构建班级文化促进和谐发展,从而发挥班级文化建设无穷的教育魅力。
  • 浅谈新课程改革与班级管理变革的关系 免费阅读 下载全文
  • 新课程改革从课程理念到课程编制,以及课程实施都一改计划体制下的课程模式,力求在社会进入到知识经济时代、信息社会和地球村的世界竞争新阶段,实现我国基础教育课程的学生本位转变。
  • 浅谈班主任工作的“三心”教育——爱心、真心、恒心 免费阅读 下载全文
  • 班主任工作是一门育人科学,也是一种创造性活动。班主任是一个班级的组织者与领引者,我们必须按照党的教育方针和政策,培养学生成为社会主义宏伟事业的建设者和接班人,因而班主任自身素质的高低和工作方法的优劣,
  • 浅谈班主任与班集体建设 免费阅读 下载全文
  • 班主任是班集体的建设者、组织者、领导者,是班级的中心和灵魂。班主任在学校工作中具有举足轻重的作用,班主任工作的好坏直接影响着学校的质量。新时期做好班级管理工作,需要班主任倾注大量的精力和心血。我在多年的实践活动中,深深地体会到,建立一个良好的班集体应做到以下几点:
  • 春风化为雨,润物细无声——浅谈如何做好班级管理工作 免费阅读 下载全文
  • 在做班主任的这一年里,我学习着,同时也成长着,并且我也能深刻的体会这句话“一个好的任课老师未必是一个好的班主任,但是一个好的班主任必定是一个好老师”,在做班主任以前,别人都说做班主任其实就是做恶人,凡是都要板着脸,
  • 班干部管理技巧初探 免费阅读 下载全文
  • 班主任工作忙,职业学校班主任工作更忙,特别是那些大事小事“一手抓”的班主任负担愈加沉重。一边是焦头烂额、手忙脚乱的老师,一边是游手好闲、无动于衷的学生。有的班主任,每天忙得不亦乐乎,事事亲力亲为,自己体力都透支了,
  • 利用班队会实施养成教育的几点做法 免费阅读 下载全文
  • 班集体是开展德育工作,实施养成教育的主要阵地。集体教育对学生行为习惯的养成发挥着特殊的功能。因此,在工作中,我注重发挥班集体教育功能,强调集体教育的感化作用。
  • 学生应用意识与日常教学引导 免费阅读 下载全文
  • 《数学课程标准》明确指出:应用意识主要表现在:认识到现实生活中蕴含着大量的数学信息、数学在现实世界中有着广泛的应用;面对实际问题时,能主动尝试着从数学的角度运用所学知识和方法寻求解决问题的策略;
  • 浅谈语文学科思维的教学 免费阅读 下载全文
  • 语文学科是多学科的综合,从思维科学的角度来看,语文学科包容于思维基础科学。
  • 浅谈中等职业学校计算机教学 免费阅读 下载全文
  • 从事中职计算机教学这幺多年,深感计算机教学有别于其它学科。随着计算机的普及,学生们对计算机也都有着浓厚的兴趣,但大多只限于上网聊天、玩网络游戏等,对于一些应用软件的兴趣较低,认为学习的内容与社会上的计算机应用有差距,不爱去学。
  • 刍议历史教学的趣味性 免费阅读 下载全文
  • 教育家第斯多惠曾说过:“教学成功的艺术就在于使学生对你教的东西感兴趣”。学习过程中,兴趣是第一要素。因此,历史教师在课堂教学中,根据每节课的教学内容,巧妙地运用各种教学技巧,
  • 多元评价在习作教学中的有效运用 免费阅读 下载全文
  • 《语文课程标准》明确指出:“实施评价,应注重教师的评价、学生的自我评价与学生间互相评价相结合,加强学生自我评价和相互评价,还应该让学生家长积极参与评价活动。”传统的习作评价,定位于教师与习作之间,把教师作为唯一的评价主体,往往忽视习作者的情感和需要,使之成为一种单向的评改活动。新课程要求我们评价主体多元化,即把评价定位于教师与学生、学生与学生、学生与家长、学生与社会之间,通过灵活多样的组织活动,创造一种全方位、多角度。充满生机活力的评价体系。
  • 刍议幼儿的语言教学 免费阅读 下载全文
  • 从人类文化传承、发扬的角度,思考幼儿语言教学的重要性及现实意义;并且从一个“美”字说起,介绍美字的演变历史和轨迹,进一步阐述读书识字不容易,幼儿语言教学不是轻松随意的工作,应与中国传统文化一脉相承,形式多样地确保幼儿语言教学的规范和纯正。
  • 增强高中英语阅读能力 免费阅读 下载全文
  • 阅读能力是英语教学目的,造成了现在我们的英语阅读教学乏味的原因,要改变英语阅读教学的现状,我们英语阅读教学必须以阅读能力为教学手段。
  • 高中数学教学中学生直觉思维能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 在新课程改革背景下,教师更加注重学生创新思维能力的培养,培养学生的直觉思维能力,是提高学生创新思维能力的重要途径。在高中学习阶段,学生直觉思维能力的培养,需要教师运用直观教学法,努力拓宽学生的知识面,同时,在课堂上给学生留下一定的学习空间,鼓励学生进行合理的猜想,进而帮助学生养成自问和反思的习惯,形成较强的直觉思维能力。本文通过举例,阐述了在高中数学教学中应该如何培养学生的直觉思维能力。
  • 加强中学数学建模教学培养学生的创新能力 免费阅读 下载全文
  • 数学建模对培养中学生的直觉思维、发散思维、查阅和使用资料能力和创造能力等方面部有很强的促进作用。而直觉思维、发散思维以及查阅和使用资料能力是培养创新能力的基础。
  • 教师专业素养与教学研究——信息技术教学实践与反思 免费阅读 下载全文
  • 信息技术是一门新兴学科,它是把计算机作为课程的学习工具来学习的,它的一个重要功能是通过这门课程的学习,培养信息素养,使学生能够有效的利用信息工具和信息资源来改善自己的学习方式,适应社会发展的要求。掌握和应用基本的信息技术,提高人际传播和交往的技能,是信息社会中的每个人应该具备的基本素质,也将成为我们每个人社会生活的必需。信息技术课程就是在这前提下诞生的一门新课程,它对于培养学生的科学精神、创新精神和实践能力,提高学生对信息社会的适应能力等方面部具有重要的意义。怎样才能上好一节信息技术课呢?我从以下几个方面谈谈自己的看法:一、从兴趣着手,引导学生自发学习;二、利用直观教学,加深知识与技能的掌握;三、精心设计教学环节,培养学生探索、创新的素养。希望通过我的努力能使学生更好地掌握信息技术基础知识。
  • 浅谈语文研究性学习 免费阅读 下载全文
  • 研究性学习是在教学过程中创设一种类似于科学研究的情境和途侄,让学生通过主动探索、发现和体验,学会对大量的信息的收集、分析和判断,从而增进学生思考力和创造力的方式。
  • 合作探究式学习中存在的问题及其解决策略 免费阅读 下载全文
  • 培养学生的创新精神和实践能力是当前基础教育改革的重点,新课程要求学生充分发挥自己的主观能动性,自己体验知识的发生、发展的过程。因此,合作探究式学习已成为数学课堂教学中人们探讨的焦点问题之一,但在具体实施过程中,经常会遇到很多问题,本文就“合作探究式学习中存在的问题及其解决策略”方面展开了讨论。
  • 外语的习得与语感的形成 免费阅读 下载全文
  • 关于语感这个概念,已有人将其译为speech feeling或thesense of speech.语感被认为是一种类似直觉、自然的感觉,是掌握语言习惯的一个较高级的阶段。但是语感究竟是一种什么心理现象,是怎样一种心理过程,
  • 充分发挥语言魅力使幼儿健康成长 免费阅读 下载全文
  • 幼儿教师应当在教育教学活动中具有积极的指导与建议、愉快的表达和适时的鼓励等语言策略。幼儿教师的语言具有一定的特殊性,对幼儿的成长发展有着非常重要的作用。这就决定了幼儿教师的语言要标准、规范,要能体现人性化特点,具有艺术化特征,并结合其他多种形式的语言充分发挥语言魅力。使孩子们伴着我们富有魅力的语言健康快乐地成长。
  • 浅谈识字教学的几个延伸 免费阅读 下载全文
  • 新课改下,识字教学蝙排的特点是识写分开,多认少写。每个汉字就像组成我们身体的各种细胞一样,它不但是构成一个完整的人的物质基础,它还担任着“造血功能”。怎样让学生认识更多的汉字,把一个个汉字当成细胞一样,牢牢地记在大脑里呢?笔者认为最有效的方法是抓好识字的延伸。
  • 浅谈初中化学教学情境的创设 免费阅读 下载全文
  • 所谓教学情境,是指教师在教学过程中有目的地创设或引入具有一定情绪色彩的、以形象为主体的、生动具体的教学场景。
  • 浅谈高中生物教学情境 免费阅读 下载全文
  • 在新课改中,为了实现高中生物教学向高中生物教育的转变,除了教学观念、教学方法、教学艺术、教学模式的改革外,更应注重高中生物情境的创设。
  • 浅论小学低年级应用题的思考与探索 免费阅读 下载全文
  • 小学数学应用题的教学是小学教学的重要部分,应用题是教学中的一个难点。通过应用题教学不但可以使学生更好地掌握数量关系,而且还可以培养学生思维的准确性,提高学生思维的灵活性,
  • 浅论小学中年级段的训练模式 免费阅读 下载全文
  • 小学中年级是据六年制九年义务教育中的三、四年级,是承上启下的过渡阶段。在语文教学中为了加强这个阶段,有必要将段的训练作为中年级语文基本功训练的重点。试想:如果忽视了中年级段的训练,让学生只从识字为重点的训练,
  • 再谈体育锻炼与提高学习效率 免费阅读 下载全文
  • 体育锻炼对提高学习效率具有促进作用,体育锻炼要把握好最佳时机,体育锻炼要注意适量。
  • 谈谈农牧区初中生对数学的兴趣与学校教育之间的密切联系 免费阅读 下载全文
  • 中国的教育方针是德智体全面发展,教育体系就是要让每一个人都充满希望和理想,教育孩子们要树立远大的理想。实际上,人的能力是不一样的,农牧区的学生由于汉语水平较差,而现在农牧区小学和中学多数使用汉文版的数学教材,
  • 历史教学中的知识体系和思维程序 免费阅读 下载全文
  • 一、历史知识体系和思维程序 所谓历史知识体系,即历史知识自身固有的总分、主次、前后、内外和因果等既区别又联系的层次结构形式。
  • 高中政治课激发学习兴趣的教学手段 免费阅读 下载全文
  • 在课堂教学中,调动学生学习的积极性和主动性,有利于教师很好的完成教学任务,达到预期的目的,也有利于学生理解和掌握所学知识。
  • 写作教学中教师的角色定位 免费阅读 下载全文
  • 新课程改革倡导的课程理念、学习方式和教学途径对中学英语教师来说都是极大的挑战。本文结合正在进行的过程性写作模式的课题研究,就教师在写作教学过程中的角色定位进行探讨,旨在摸索出一条适合高中学生交际需求和认知发展水平的英语写作教学新模式。
  • 初中英语听力教学的探究 免费阅读 下载全文
  • 听是语言活动的一种形式,也是语言学习的重要内容。听力技能的培养是一个综合技能的培养,包括学生对句子,对文章的理解能力.逻辑思维能力和概括能力,同时也是培养学生的语言交际能力。
  • 运用恰当的教学手段激发学生的求知欲 免费阅读 下载全文
  • 教师在教育教学中根据中学生思维活跃、情感丰富,有强烈的求知欲的特点。运用恰当的教学方法,充分调动学生思维的主动性和积极性,提高教学效果,把教学对学生的要求转变为学生求知的欲望。
  • 初中政治课教学与素质教育刍议 免费阅读 下载全文
  • “思想政治课是向学生较系统地进行社会主义思想品德和政治教育的课程”。在具体教学实践中,要以素质教育为核心,根据新课程的基本理念,不断改进教法,创设良好的课堂教学环境,提高课堂教学效率,使学生在掌握基础知识的同时,形成较高的思想实践能力。
  • 发挥教师主导作用上好物理实验课 免费阅读 下载全文
  • 实验是物理学的基础,是培养学生观察、动手、思维能力的重要手段,是完成教学活动必不可少的环节。因此,在中学阶段必须加强学生实验能力的培养。学生的实验能力需要在实验过程中逐步培养和提高,其中教师的主导作用至关重要。
  • 浅谈幼儿创新精神和自力能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 培养幼儿的创新精神和自力能力,把他们培养成为勤于动脑,敢于质疑的“小问号”,勤于探索,独具慧眼的“小发明”,勤于动手,乐于实践的“小能手”。幼儿阶段是基础教育阶段,应该在充实孩子文化科学基础的同时,重视培养孩子的创新意识和自力能力,充分利用兴趣这个“启动器”的作用,想方设法点燃儿童探求新知的思想火花。
  • 语文教学中如何培养学生的自主学习的能力 免费阅读 下载全文
  • 新课程强调通过发展学生的自主性学习,使学生获得持续性发展。新课程的实施改变了学生的学习生活,也改变了教师的教学生活。因而为学生自主性的发展提供了良好的空间。为了适应新的课程标准,需要我们努力创设学生自主学习的课堂,必须让学生在学习中自主地发现问题、
  • 浅谈中学化学创新教育 免费阅读 下载全文
  • 素质教育的内涵概括起来就是面向全体、全面发展、主动发展。全面推进素质教育就是全面贯彻党的教育方针,提高全民族素质,培养适应21世纪所需要的具有创新精神和实践能力的人才。
  • 浅谈幼儿身体锻炼对其身心发展的影响 免费阅读 下载全文
  • 幼儿期是指三周岁到六、七周岁这一年龄阶段,是建立人的全面发展、身体素质的一个重要时期。孩子的身心健康与和谐发展是幼儿教育的根本目标。科学的、遁合幼儿的身体锻炼。可使幼儿的体格发育得更加协调、完美,对心理发展也有重要影响。幼儿教师妥重视幼儿身体锻炼,帮助幼儿获得基本的身体锻炼技能和知识,培养幼儿对身体锻炼的兴趣、习惯,组织幼儿积极进行身体锻炼,促进幼儿德智体美全面发展。
  • 在小学语文教学中培养学生创新个性 免费阅读 下载全文
  • 语文是一门基础学科,小学语文可以说是基础的基础,它包含着羊富的创新内容。为此,作为一名语文教师,必须深化课堂教学改革,积极探寻有效的创新教学途径,培养学生的创新个性。
  • 重视阅读教学提高学生能力 免费阅读 下载全文
  • 语文教学的主要任务是培养学生听、说、读、写的能力。其中,阅读能力的培养尤为重要。阅读能力是其他语文能力的基础。因此,语文教师应该将阅读能力作为中学生的一种重要能力来培养。
  • 中学数学教学难点的成因及对策 免费阅读 下载全文
  • 中学数学教学难点内容往往蕴涵丰富的教学功能,一名合格的教师应视难点为机遇,发展教学的创遣性,充分的利用“难点”发展、培养学生的能力,充分的利用难点激活课堂气氛,让学生经历分析、归纳,概括;充分的利用难点帮助学生在自主探讨、合作、交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识和技能。
  • 把握课程思想,优化课堂教学 免费阅读 下载全文
  • 随着课程改革的深入,新课程的新思想、新观念,已融入教师的课堂教学行动中,教师应综合发挥教材的整体育人功能,以满足新世纪对人才素质的需求。
  • 高中数学探究性学习初探 免费阅读 下载全文
  • 探究性学习是高中数学教学大纲的重要内容,也是一个需要研究的新课题。要搞好数学探究性学习的教学,教师既要充分理解实施探究性学习及其意义,又要加强对学生探究性学习课题的选择与指导,并对学生探究性学习进行评价,培养学生对数学问题的主动研究和创新能力。
  • 语文课改点滴谈 免费阅读 下载全文
  • 随着时代的发展、文化的积淀,人们的审美情趣越来越广泛,越来越浓烈。特别是属于民族特色的、易于凸显个性的艺术形式,越来越繁荣,越来越普及。当前,无数城市音乐、广场、社区俱乐部、戏曲票友社等群众文艺组织风起云涌。看来,学会表演也是新世纪新公民一项必不可少的素质。
  • 浅论新课程改革下的高中物理教学 免费阅读 下载全文
  • 长期以来,许多中学物理教师在课堂教学的改革中做出了自己的努力和尝试,取得了不少很有价值的成果。但是从总体上说,当今的中学物理课堂教学,仍然是灌输式教学占绝对优势。
  • 认识课改 科学教学 有效互动——谈新课程高中物理课堂教学方式探索 免费阅读 下载全文
  • 实施普通高中新课程是适应科技发展和社会文化变迁的需要。当今时代,科技迅猛发展、知识日新月异,为教育的发展提供了条件和可能,同时也对教育提出了新的要求。课程问题是学校教育的核心问题,教育的发展与改革需要课程改革。而高中教育是基础教育的一个重要阶段,对人的知识和能力的形成具有重要的作用。只有推进高中课程改革,才能进一步推进义务教育的课程改革,真正提高基础教育的质量,并为高一级学校培养人才奠定基础。新课程标准对物理教学提出了新的目标与要求。具体到课堂,必须重新建构新的教学方式。针对如何在利用物理教学培养学生的创造性、合作性与自主性,本文从认识新课程的变化,到课堂教学的教学方式进行探索。
  • 初中数学新课程教学心得 免费阅读 下载全文
  • 数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画、逐渐抽象概括、形成方法和理论,并进行广泛应用的过程。现代数学自身发生了巨大的变化,特别是与计算机的结合,使得数学在研究领域、研究方式和应用范围等方面得到了空前的扩展。
  • 小议高中物理教学的改革 免费阅读 下载全文
  • 长期以来,许多中学物理教师在课堂教学的改革中做出了自己的努力和尝试,取得了不少很有价值的成果。但是从总体上说,当今的中学物理课堂教学,仍然是灌输式教学占鲍对优势。
  • 浅议中职计算机专业教学改革 免费阅读 下载全文
  • 现在社会,随着信息技术的发展,计算机的应用几乎渗透到各行各业,这不但为中职计算机专业的发展提供了良好的机遇,同时也对我们的教学提出了更新、更高的要求。因此,中职计算机专业教学改革势在必行。
  • 让我们在新课改的浪潮中奋起 免费阅读 下载全文
  • 江西省高中历史的新课改从2009年秋开始,其实早在课改开始之前我们就已经开始了探索,向一些已经开始课改的地区学习经验,虽然教材有所不同。但是总的精神是一致。进入新课改之后我们又把实践和理论相结合,
  • 刷新教学观念 转变师生关系——对新课标下数学教与学的思考 免费阅读 下载全文
  • 课程改革是随着社会发展而变化的。在新课程标准以学生为中心、教师为辅的教学思想指导下,充分体现了教学关系的转变,作为一线教师面临的问题是如何以学生的持续发展为目的,转变教学观念,培养学生学习能力。
  • 初探新课程理念下初中数学的新教学模式 免费阅读 下载全文
  • 《新课程标准》指出:“数学教学是活动的教学,是师生之间学生之间交往互动与共同发展过程。”创设怎样的课堂教学才能真正实现:课堂不是教师表演的舞台,是师生互动交流的场所;课堂不是训练的场所,是引导学生发展的场所;课堂不仅是传播知识的场所,是探究知识的场所;课堂不是教育行为机械运作的场所,而是展现教育智慧的场所等问题是摆在我们面前迫切需解决的问题。结合初中数学课堂教改实践,浅谈一下自己的想法。
  • 浅析农村普通完中实施地理新课程的问题与建议 免费阅读 下载全文
  • 高中地理新课程的实施对教师素质、教学设备、学生基础等都提出了更高的要求。我校为农村中学,条件极不完善,所以高中地理新课程在我校实施起来难度较大,可以说对学校、教师、学生都是一个严峻的挑战。
  • 新课程下高三数学复习措施 免费阅读 下载全文
  • 2011年高考是河南新课改后第一次高考,结合高考试题“稳中求变,变中求新,新中求活,活中突能”特点,和我校的教学实际谈几点高三数学复习措施,供大家参考。
  • 浅谈使用英语新教材的体会 免费阅读 下载全文
  • 新教材的使用,为我国的英语教学带来了勃勃生机,但也对广大的英语教师提出了更高的要求。面对这一重大的挑战与难得的机遇,每一个英语教师都应力求在个人修养、业务素质、讲课艺术上有所提高,去适应新教材数学需要。
  • 新课程理念下数学课堂教学中教师角色的转变 免费阅读 下载全文
  • 新课程标准对教师的要求是:教师不应该是数学教学活动的“管理者”一严格规范学生在课堂的一切行为,而应成为学生数学学习活动的组织者、引导者、合作者……
  • 新课改下英语教学之我见 免费阅读 下载全文
  • 课堂教学改革改变了以往的教学模式.采取分组教学的模式,以人为本,以学生的发展为本,充分发挥团队合作精神,培养学生自主学习能力.极大地提高了课堂教学效率。
  • 创建“青少年户外体育活动营地”调研报告 免费阅读 下载全文
  • “十一五”期间,辽宁省营口市中小学素质教育基地在省级青少年户外体育活动营地的基础上,深入贯彻落实科学发展观,全面落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和《全民健身条例》,
  • 多媒体在初中政治课中的奇妙作用 免费阅读 下载全文
  • 从事政治课教育的教师都知道,政治教学一向以枯燥乏味、提不起学生兴趣而著称,使得在评价老师时也属末等之列,令教者汗颜。难道同样是为人师者真有如此大的差距吗?当然不是,究其原因,在政治教学中由于内容的关系,
  • 浅谈初中数学教学中学生心理素质的培养 免费阅读 下载全文
  • 21世纪是一个科学技术迅猛发展,国际竞争日益激烈的时代。它要求未来的人才必须具有良好的心理素质,即自我评价、良好的情绪调控能力、坚强的意志品质、进取的人生态度,健全的人性特征、和谐的人际关系、良好的社会适应能力。为此,在数学教学中渗透心理素质教育,是时代发展对数学教学提出的新挑战。在数学教学中,我注意把握好数学学科的内容和特点,运用灵活多变的教学方法渗透心理素质教育。
  • 浅谈在语文教学中培养学生的健康人格 免费阅读 下载全文
  • 在语文教学中加强人格教育是现代教育的需要,也是当今课改赋予我们语文教师的重要任务之一,因此,教师在于语文角色中要有意识、有计划地创设育人氛围,挖掘课堂教材,在培养学生语文能力的同时塑造学生健康的人格。
  • 如何把阅读教学与传统文化相结合 免费阅读 下载全文
  • 在阅读教学中,应首先在课堂上加强祖国经典著作的推介和引用;其次要深入挖掘语文教材中的文化内涵;然后让学生从个性化阅读中品味作品文化的意蕴,使学生获得独特的感受和体验,让祖国优秀的民族文化根植于每个学生心中。
  • 结合乡土史 上好导言课 免费阅读 下载全文
  • 新学期第一节历史课对培养学生的学习兴趣有不可替代的作用,上好了能起到事半功倍的作用。乡土史部是发生在学生身边,学生有亲身感受,以乡土史为突破口引入本学期的历史课,能比较好地培养学生的兴趣,把学生带进一个积极的学习状态。
  • 家校合力培养健全人才 免费阅读 下载全文
  • 家庭,是孩子们的第一所学校,父母是孩子们的第一任老师,父母的教导与家庭环境的影响直接影响着孩子品质的形成与性格塑造。学校是孩子们接受文化教育的主要阵地,小学教育是培养孩子良好习惯的重要时期,
  • 浅谈幼儿园主颢墙饰的创设 免费阅读 下载全文
  • 《幼儿园教育指导纲要》明确指出:“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。”在幼儿园教育活动中,主题墙饰作为促进幼儿发展不可缺少的“环境”,越来越受到教师的重视。
  • 浅谈信息技术教学中学生的自主创新能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 21世纪,人类全面进入信息化社会,教育的目的就是要培养出能获取信息、分析信息与加工信息能力的学生。作为信息技术课的教学,教师就应根据学科特点和学生的实际情况,
  • 浅谈游戏在幼儿教育中的作用 免费阅读 下载全文
  • 游戏是一种符合幼儿身心发展,倾诉快乐而自主的实践活动,它是幼儿的主要活动,也是幼儿最喜欢的活动。德国教育家福禄贝尔指出:“游戏是儿重内心活动的自身表现,是儿童最纯洁、最神圣的心灵活动的产物”。
  • 浅析多媒体在小学语文教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 21世纪人类进入了信息时代,现代课程建设已经迈向了一个全面开放的暂新领域。以计算机和网络为核心的现代技术的发展,使我们的教育由一支粉笔、一块黑板的课堂教学走向“屏幕教学”,
  • 做多媒体教学的主人 免费阅读 下载全文
  • 多媒体已经成为当今教学领域的热点,它以文字、实物、图像、声音等多种途径向学生传递信息,以生动直观的形象,帮助学生建立起概念与表象之间的联系,建立起各种感觉器官之间的联系,
  • 浅谈手指歌谣对幼儿发展的促进作用 免费阅读 下载全文
  • 以手指歌谣为特色的班级活动,不仅创设了良好的外部环境,给孩子提供了可操作的内容,更重要的是锻炼了孩子双手的精细动作,增强了动作的协调能力以及手的灵活性,从而开发了孩子的智慧。
  • 化学教学中环境保护意识的培养 免费阅读 下载全文
  • 化学实验总是伴有一些废气、废液、废渣的产生,从而危害人们的健康。因此,化学教师应该在整个实验操作过程中,进行环境保护教育,并采取相应措施是非常重要的。
  • 在小学数学中渗透心理健康教育 免费阅读 下载全文
  • 小学阶段是人生心理发展的重要阶段。在这个阶段,小学生在学习、生活、人际交往、升学和自我意识等方面必然遇到各种各样的心理问题。如栗不加以疏导,就不可能形成健康人格,从而降低社会化的效能。
  • 探究如何提高数学复习效率 免费阅读 下载全文
  • 初中数学总复习并不是对以前所教的知识进行简单的回忆和再现。最主要的是要通过对知识系统复习,使每一章节中的各个知识点联系起来,找出其变化规律、性质相似之处及不同点等从而形成完整的知识体系,达到以点成线,以线成面,
  • 中职《电工技术基础与技能》教学中“任务驱动教学法”的应用 免费阅读 下载全文
  • 《电工技术基础与技能》课程是集知识和技能于一体、实践性很强的课程,要求学生既要学好理论知识,又要掌握实际动手技能,同时还要具备自主学习的能力。传统的教学方法以教师为中心,忽视学生的认知主体作用。
  • 初探思想品德课程教学法 免费阅读 下载全文
  • 思想品德课在学校教学中被一贯地统称为“政治课”,经教学改革后,这门课程的安排和结构上有很大的变化,但是在西藏地区尤其是农牧区进行思想品德课教学有很多的困难,首先学生们不是很感兴趣这门课,从而不想学思想品德课,在各种考试中学生的成绩也不是很理想,其次由于学生的汉语水平较差,而直接影响到思想品德课的教学等等。
  • 浅谈物理学的思想和方法 免费阅读 下载全文
  • 物理课改的目的:是通过对必要的物理基础知识的学习,发展个性、树立思想、掌握方法、培养素质、提高能力。“物理难学”是学生普遍认为的。怎样才能学好物理呢?我以为,认识物理学思想和掌握物理学方法是学好物理的保证。现就物理学之思想和方法谈谈自己的浅薄认识,供学生和同行老师商榷。
  • 改革历史教学策略和方式体现历史学科的重要性 免费阅读 下载全文
  • 历史教育在国民教育和公民教育中具有重要地位,必须推动中学历史教育教学在目标、教学方式、教学评价等方面的改革。
  • 创意法教育下提高六年级数学教学 免费阅读 下载全文
  • 创意法即创造新意。本文通过出示学习目标,落实基础知识、用好现有教材,提高教学效率、抓住典型题材,发展学生思维、随机进行复习,完善知识结构来探究小学六年级的数学课堂教学。
  • 职高体育课教学模式的探究 免费阅读 下载全文
  • 随着时代的发展,回顾传统的体育教学模式,“项项都得学、项项学基础”的传统体育教学已远远不能适应高中学生生理和心理的需求了。这时期的学生,萌发和追求的是身心上的满足和获取成功的体验。单项教学正是基于学生的这种需求,
  • 中职英语口语现状及其提高的方法 免费阅读 下载全文
  • 随着经济全球化的日益深人,中等职业教育蓬勃发展,社会对英语人才尤其是出色的口语人才的需求也越来越大。口语是英语学习中最重要也是最困难的一部分,它不仅要求训练每个学生的听和说的能力,而且要求学生在语言交流中,具有实际运用语言的能力。因此,在中职英语教学活动中要更加口语教学目的。努力培养学生听、说、读、写及综合语言运用的能力,培养学生的英语口头表达和交往能力。
  • 谈影响高中数学成绩的原因及解决方法 免费阅读 下载全文
  • 有人这样形容数学:“思维的体操,智慧的火花”。在当今知识经济时代,数学正在从幕后走向台前,它与计算机技术的结合在许多方面直接为社会创造价值,推动了社会生产力的发展。
  • 浅谈如何让后进生取得点滴进步的方法 免费阅读 下载全文
  • 去年,我担任了四年级的语文教学工作和班主任工作。这是我新接手的一个班,所以,那个学年一开始,我就用了各种方法深入了解班里的每一个孩子。在看过学生们上一学午的期末成绩后,我就注意到了倪玉岗和葛永竞这两个孩子。因为,他们的成绩都在及格线以下。所以,我就在把这两个孩子作为后进生,成为我帮教的对象。
  • 对初中数学教学方法的探究 免费阅读 下载全文
  • 本文结合当前初中数学的课改精神和自身的教学实际,从新课程理念的角度谈谈自己对新课程理念的理解、对新教材的挖掘,以及在此基础上展开的教学方法的改革与创新。
  • 生动的课堂来自巧妙的教学法 免费阅读 下载全文
  • 怎样把知识生动、有效、快捷地传递给学生呢?经过几年的摸索和实践,我深有体会,下面谈谈本人在教学实践中的几种教学方法:
  • 数学作业的批阅艺术 免费阅读 下载全文
  • 批改作业是教学工作重要的一环,是教学的一面镜子。对数学作业的批改,我们数学教师在批改学生作业时也可有一定的艺术性:用爱心保护后进学生的自尊心,用耐心的评语架起一座沟通师生关系的桥梁,用一种慧心的方式培养学生能力,激发兴趣,一种“墨体裁衣”评价给予学生无限力量。总之我们不能拘泥于传统批阅方法,而应顺应新课程改革的潮流,接受新理念的洗礼,大胆尝试各种各样有利于学生发展的方式方法,服务于我们今后的教学。
  • 激活英语课堂教学的方法探索 免费阅读 下载全文
  • 课堂教学蕴涵若巨大的生命活力,只有师生们的生命活力在课堂教学中得到有效的发挥,才能真正有助于学生们的培养和教师的成长,课堂上才有真正的生活。课堂教学是对学生实施素质教育的基本途径和主要形式,而素质教育的核心内涵则是”以学生的发展为本”。因而,激活课堂。探索教学是现代教学的当务之急。本文着重研究激活课堂的方法,使学生有兴趣地学英语。直正地学会英语。
  • 点击自主游戏开展的几个魅力关键词 免费阅读 下载全文
  • 自主游戏是幼儿在完全自然放松的状态下,运用自己的已有经验和大胆想象来表现社会生活的一种活动,它是幼儿园最为基本的活动,也是幼儿最为喜欢的活动。近年来,我园以自主游戏的研究为载体,努力实现着幼儿个性的和谐发展,
  • 谈小学语文教学中指导学生进行小组合作学习的方法与策略 免费阅读 下载全文
  • 新课标也明确提出:”要积极倡导自主、合作、探究的学习方式”。小组合作学习”法是目前国内比较流行的课堂教学组织形式,是当前课堂教学的主流。但是小组合作方法在大多数教师的课堂教学中还是一个空白,尤其是在广大的农村学校中,这个方法很少应用。笔者针对在小学语文教学中如何指导学生进行小组合作学习谈一点个人的看法和策略。
  • 浅谈初中数学学习方法 免费阅读 下载全文
  • 怎样学好数学,是初中学生面,临的共同问题。学生在小学学习数学时,往往偏重于模仿,依赖性较强,独立思者和自学的能力不够,很少去探究如识问的联系和应用。
  • 浅谈在体育教学中培养学生兴趣 免费阅读 下载全文
  • 学校体育是项复杂的系统工程,它涉及到诸多因素。其中体育教学的好坏,起着至关重要的制约作用,它是国民体育的基础,在培养人才中占有重要的地位和作用。因此,学校体育教学是一个十分重要的问题。但是提高学校体育教学质量,单靠某种教学形式或某种教学方法的改革是不能解决问题的。
  • 数学高考应对策略 免费阅读 下载全文
  • 一,调理大脑思绪,提前进入数学情境 考前要摒弃杂念,排除干扰思绪,使大脑处于“空白”状态,创设数学情境,进而酝酿数学思维,提前进入“角色”,通过清点用具、暗示重要知识和方法、提醒常见解题误区和自己易出现的错误等,
  • 小学低段语文写字教学的有效策略 免费阅读 下载全文
  • 汉字是一种文化,不仅积淀着中华民族的睿智,更凝聚着中华民族的灵魂。郭沫若同志说过:“培养中小学生写好字,不一定人人都成为书法家,总得把字写得合乎规范,比较端正,干净,容易认,这样养成习惯有好处,
  • 初中思想品德活动课教学法浅议 免费阅读 下载全文
  • 人教版《思想品德》教材。这套教材依据《课程标准》要求安排了大量活动教学内容:设计了层次不同的系列开放性情莆,强化了创新精神和实践能力培养,使教材有足够的开放性和实践性;以学生喜闻乐见的方式安排和表述教学内容,注重引导学生主动学习、
  • 中学英语课堂教学时效性——采取灵活多样的课堂教学,培养学生的学习兴趣 免费阅读 下载全文
  • 英语课堂教学的时效性就是要求学生在有限的课堂时间内,教师精心组织的课堂教学,根据自身的条件和优势,在听、说、读、写等基本能力及知识结构方面取得最大的进步和发展。并非所有的学生在同一节课里取得的进步是一样的,
  • 体验性学习让语文课堂充满情趣 免费阅读 下载全文
  • 《语文课程标准》指出:“阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践,应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美情趣。
  • 转变学习方式 优化课堂教学 免费阅读 下载全文
  • 实现学生学习方式的根本转变是当前新一轮基础教育课程改革的基本要求。本文从教师是学习方式转变的关键、学生是学习方式转变的主体、优化课堂教学是学习方式转变的保证三个方面来阐述如何培养学生主动学习、促进学生学习方式的转变这一话题。
  • 如何在课堂教学中培养学生的思维能力 免费阅读 下载全文
  • 常说“百闻不如一见”,一节课的开始,若以形象生动的演示实验开头最能引起学生的兴趣,唤起学生的好奇心和神秘感。
  • 化学课堂教学如何做“导”师 免费阅读 下载全文
  • 俗话说:良好的开端是成功的一半。一部好的电影,必须有一段精彩的序幕,而导课就是一节课的序曲,也是课堂教学的重要环节。一堂课的开端质量如何将明显影响学生的学习兴趣和学习效果。
  • 教会孩子听懂音乐的语言——优质音乐欣赏课堂教学初探 免费阅读 下载全文
  • 本文就如何引导孩子真正静下心来聆听音乐、听懂音乐,提离学生音乐感知、理解能力,控制相关知识点掌握的合理深度,有效解决教学难点、避免架空教学目标、进行了教学经验的整合总结,为学生音乐欣赏课堂教学的长远发展搭桥铺路。
  • 如何上好一堂新授课的思考 免费阅读 下载全文
  • 《当代教育科学》申吴永军先生是这样写的:课程改革视野中好课的总体要求应该体现在建构性、生成性和多元性的统一。建构性是好课在科学规律上的体现;生成性是好课在教学展开过程中的基本要求;多元性是好课判断中的一个重要标准。
  • 课堂练习设计之浅见 免费阅读 下载全文
  • 作为课堂教学重要一环的作业练习,我们不能把它仅仅看作是巩固知识、形成技能的过程,而应作为学生主体的生命活动和发展过程来认识,也不能把书面作业作为唯一的形式。作业练刁要适应小学生实际,希望用所学知识解决实际问题的愿望。
  • 发挥学生主体地位提高课堂教学效果 免费阅读 下载全文
  • 如何提高高中政治课堂教学效果,使学生和老师都在一种轻松蝓快的环境下学习,是所有老师和学生都想得到的最高境界,但就政治课教学而言,很多学生感到学的很枯燥,老师也教的很无奈,
  • 小学课堂英语教学探究 免费阅读 下载全文
  • “对话教学”是小学英语课堂中必不可少的重要环节,然而,在平日的教学中,很多老师更多的关注了词句,忽略了对话的运用和整体性的引领。本文结合教学实践,针对在小学英语对话教学中的问题提出策略。
  • 浅谈语文教学中和谐课堂的重要性 免费阅读 下载全文
  • 和谐是社会主义社会建设的主题,是我们努力营造的社会氛围,同时和谐也是一种教、学关系,在课堂中营造和谐气氛,有益于师生思想交流、凝励创新及身心持续发展。
  • 浅谈在体育课堂教学中的安全教学 免费阅读 下载全文
  • “健康安全”是体育教育工作的首要原则和目的,确保课堂安全是体育教学工作正常开展的首要条件。
  • 让新课程标准走进小学数学教学课堂 免费阅读 下载全文
  • 新标准、新教材带来了新的教学理念和教学方式,从数学标准出发,认识新形式下的课堂教学,强调数学课堂应“以人的发展为目标,关注学生的可持续发展”。
  • 让自主探究教学模式走进高中生物课堂 免费阅读 下载全文
  • 一.实践关键 1.实现民主课堂教学,建立良好的师生关系;2.善于创设探究·隋景,以启发和诱导;3.探究的问题要有开放性和层次性,要符合学生的认知规律;
  • 新课程改革下实施“高效课堂”教学模式的几点体会 免费阅读 下载全文
  • “高效课堂”教学模式的实施促进学生主动参与学习,促使学生在学习中发展能力、享受快乐,促成教师教学水平的提高。
  • 中学英语课堂互动教学初探 免费阅读 下载全文
  • 《英语课程标准》要求:英语课程要面向全体学生,注重素质教育;特别强调要激发学生学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的自信心,使他们在学习过程中发展综合语言运用能力。因此,教学是教师的教与学生的学的统一,这种统一的实质是交往、互动。没有交往、互动就没有真正意义上的教学。
  • 英语课堂讨论时教师的角色扮演 免费阅读 下载全文
  • 生活中,每个人都在扮演着某种角色。作为教师,也不例外。在古人眼中,“师者,传道授业解惑也。”在现代人眼中,教师作为青少年的教员、领导者、管理者、心理医生、榜样、偶像乃至朋友等身份,被冠以人类灵魂工程师的美誉。
  • 在语文课堂中培养学生的独立意识 免费阅读 下载全文
  • 这些年来,关于语文的争论很多,但似乎并没有解决,师生仍在忙碌着,学生的语文素养却并没有提高,使得语文教学总是在黑暗中摸索。现在的大纲规定语文兼具工具性和人文性,认为二者不可偏废。工具性只是语文的手段性,即语言是实现语文目的的手段。
  • 激情入境激活课堂 激情是语文的魅力 免费阅读 下载全文
  • 语文具有丰富的情感色彩。激情是语文的魅力,对缺少激情的语文课堂,学生缺乏了兴趣,老师没有了激情,追寻诗意、高效的课堂就成了一句空话。要想提高课堂实效,教师首先要有情感、有激情,和学生一起共享着生活的快乐与幸福。激情需要点燃,需要一个教师要以自己激情去影响学生,去感染学生。以下三点将带我们走进高效课堂:
  • 初中化学课堂教学实效性的提高策略初探 免费阅读 下载全文
  • 课堂效率没有抓好,是教学效果最致命的。课堂教学的效率,在某种程度上取决教师采用的活动策略。课堂教学方法策略与课堂教学的效率密切相关,优化课堂教学方法策略就是要使其方法策略尽量合理化、科学化,
  • 自主、和谐、竞争、生成——让语文课堂彰显魅力 免费阅读 下载全文
  • 无意间打开现代汉语词典:魅力——很能吸引人的力量。蓦然想起,我们的课堂不正是缺少这种力量吗?自从教之日起,我的心中就一直有个理想,那就是——让学生的思辩贯穿课堂,让学生的声音响彻课堂,让学生的活动主宰课堂。
  • 浅谈初中体育耐久跑教学 免费阅读 下载全文
  • 耐久跑是指中、长距离的跑。它是初中体育教学大纲中的主要田径教材之一,具有很高的锻炼价值。练习耐久跑能够提高学生的内脏器官功能,发展耐力素质,提高健康水平,锻炼顽强的意志,培养吃苦耐劳和勇于克服困难的优良品质。
  • 如何有效进行小学阅读教学 免费阅读 下载全文
  • 如何根据阅读课文的特点进行教学?怎样在阅读课文的教学过程中逐步培养学生的自学能力?这是研究阅读课文教学方法的出发点。首先,必须树立“教是为了不教”的思想,正确处理好教和学的关系。根据阅读课文半独立阅读的性质,教学方法应该是半扶半放,扶放结合。“扶”就是通过指引和点拨,帮助学生解决难点。那么,小学阅读课文教学应从哪些方面进行“扶”呢?
  • 初中数学辅导“后进生”要有“四心” 免费阅读 下载全文
  • “后进生”指的是平时学习态度不端正,没有心思读书,上课时说话影响其他同学听课,在课堂上顶撞老师,不积极参与学校组织的各种活动,课后不做作业的学生。个别“后进生”还出现打架、斗殴、逃课等现象,电子游戏厅更是他们的乐园,
  • 如何提高学生学习语文的兴趣 免费阅读 下载全文
  • 兴趣是最好的老师,愉快的心境对人的生活、工作和学习有很大的影响。良好的心境,有助于主动精神和积极性的发挥。从而提高工作和学习的效率。反之,不良的心境则会影响身心健康,妨碍工作和学习顺利开展。那么,在语文课程的学习当中,如何提高学生的学习兴趣,达到良好的学习效果呢?
  • 幼儿园教师如何组织好早期阅读活动 免费阅读 下载全文
  • 为了能更有效地培养幼儿阅读兴趣、阅读习惯,提离幼儿的阅读能力,促进其个性发展,进而更好地深化幼儿园语言教育改革,促进幼儿园语言的素质教育,幼儿园教师对幼儿早期阅读的兴趣和习惯培养进行研究。组织好早期阅读活动,给幼儿创造一种全方位的阅读空间,拓展早期阅读的范围和内容,提高幼儿的阅读水平。
  • 如何做好物理教学 免费阅读 下载全文
  • 在科技迅猛发展,知识日新月异,科技竞争日益激烈的今天,大多数教育人士已经普遍认识到,能力的高低在一定程度上,表现为掌握方法的多少和熟练程度。因此,物理教学中既应该让学生掌握物理学的概念和规律,更应该让学生重视科学的态度和科学的方法。
  • 在对话中体验情感
  • 关于新课改下提高英语阅读能力的几点探讨 免费阅读 下载全文
  • 英语阅读是英语教学的核心内容之一。很多学生在英语阅读方面普遍存在着阅读速度慢,理解能力差的现象。本文从分析学生阅读理解中存在的主要问题及其原因着手,针对性地提出一些对策帮助学生消除阅读理解中存在的问题,提高阅读能力:教师通过大量的以理解内容为主的阅读训练,培养学生的阅读兴趣、习惯、阅读技巧和能力;培养学生自主学习意识,引导学生积极阅读。
  • 从实验谈物理教学 免费阅读 下载全文
  • 物理学,是研究客观规律的学科,物理学的每一个概念、规律的发现与确立大都依赖于实验,而实验也是研究和发展物理学的基本手段。它不仅是技术的操作过程,而且包含了丰富的物理思想、物理方法以及创造原理和创新技法。因此,物理实验的教学是培养与训练学生的创新能力最有效的途径,但要达到理想的效果,必须对教材中的演示实验和学生分组实验进行创新设计,并在课堂教学中科学实施。笔者在教学实践中对物理实验教学的导入、实施与创新设计进行了有益的探索。
  • 浅谈高中学生历史材料阅读能力的提高 免费阅读 下载全文
  • 新课改后新课程标准要求高中历史课进一步提高学生的素质水平,而其中的关键是提高高中学生阅读历史教材的能力。因此,高中教师要有意识的培养学生对提高阅读能力的认识,进而提出提高阅读能力的方法策略。
  • 如何在语文教学中培养学生的创新能力 免费阅读 下载全文
  • 创新是人类生存和发展的基石,人类文明的发展史,是一部创新的历史。在教学中加强学生创新能力的培养成为当务之急的任务,那么在教学中如何培养学生创新能力呢'要培养学生的创新能力,首先要唤醒学生的创新意识;要培养学生的创新能力,就要为学生提供一个充分的创造空间;要培养学生的创新能力,就要培养学生的求异思维;要培养学生的创新能力,就要为学生创设新的契机。
  • 语文教学中不可忽视单元提示和课文注解 免费阅读 下载全文
  • 单元提示、课文注解为学生学习提供了极大的便利条件。教师要指导学生学会运用单元提示和课文注解进行语文学习,让学生学起来得心应手。本文主要围绕这个中心展开论述!
  • 数学创新能力培养之我见 免费阅读 下载全文
  • 数学是学生感兴趣的一门学科,因为它与实际生活联系紧密,可以解决很多实际问题,有一定的应用性。
  • 漫谈数学开放题 免费阅读 下载全文
  • 开放题是数学教学中的一种新题型,它是相对于传统的封闭题而言的。开放题的核心是培养学生的创造意识和创造能力,激发学生独立思考和创新的意识,
  • 如何增强历史阅读能力 免费阅读 下载全文
  • 一、加强导读的重要性 导读即指导阅读,目的是培养学生的历史学科阅读能力。
  • 如何培养学生参与历史教学的意识 免费阅读 下载全文
  • 历史是一门既深刻严肃又丰富生动的学科,如果我们只注重了它深刻的一面而忽视了它丰富多采的一面,只注重了它严肃的一面而忽视了它生动活泼的一面,则往往会使学生对历史产生退缩、畏难、回避的情绪,从而影响整个课堂教学效果。
  • 浅谈篮球课上如何引导学生自主学习 免费阅读 下载全文
  • 推进素质教育,新课标下的篮球教学不再一味地要求技术技能的系统性和完整性,因为作为一名与时俱进的体育教师,只要做到充分调动起学生的积极性,引导学生变被动为主动,这就是我们的成功!
  • 浅谈如何写好记事作文 免费阅读 下载全文
  • 记事作文是通过记叙一件或几件事情的发生、发展、结果来说明一个道理,或表现歌颂一种精神,或表达作者本人的一种思想情感的作文文体。它是中小学作文训练的重点之一。笔者认为,要想写好记事作文,应从以下几点入手:
  • 浅谈小学生数学语言表达能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 随着课改的深入,我们的教学模式在改变,“自主探索,合作交流,动手操作”在我们的课堂上已经在尝试。“在数学教学中必须充分发挥学生的主体能动性,增强学生的参与、交流、合作意识。”
  • 如何指导小学高年级学生的数学学习 免费阅读 下载全文
  • 本文主要从小学高年级数学学法指导的内容、数学学法指导的形式以及实施数学学法指导的具体方法,三个方面阐述了如何指导小学高年级学生的数学学习。
  • 如何培养西藏农牧区学生的汉语文学习兴趣 免费阅读 下载全文
  • 不论是什么教学活动,兴趣是最好的老师,如果不能激发学生的学习兴趣,不能吸引学生充分的注意,参与到课堂中去,那么教学就不会起到良好的作用。藏族学生学习汉语文具有一定的困难,为了提高学习效果,更好地掌握汉语文这门工具科目,制定一套高效率的学习方法。我认为在教学中应特别注意以下几点:
  • 如何在小学体育教学中进行“情境”创设 免费阅读 下载全文
  • 情境教学法是指在学习过程中,针对少年儿童心理、生理发展的特点,在教师的引导下利用心理想象和身体运动的形式,把教学内容进行人为的假设和想象,适当运用故事、音乐、表演等形式,
  • 浅谈小学生自主学习能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 素质教育要求我们把学生培养成德、智、体、美,劳全面发展的人才,传统的教学观念却是:我教你学和我叫你学。老师根据教学大纲所提出的内容,采用“填鸭式”,解决“是什么”、“为什么”的问题,学生只是被动地接受,
  • 数学教学中应教会学生发现问题 免费阅读 下载全文
  • 我们经常会说“兴趣是最好的老师”,数学学习兴趣的培养和其他学科学习兴趣的培养一样,既离不开大道理的阐述,也离不开小道理的诱导,更离不开具体问题的牵引。可以说问题是数学的心脏,而培养学生运用知识分析问题和解决问题的能力是激发学生学习兴趣的重要手段之一。
  • 对初中化学实验课的思考 免费阅读 下载全文
  • 实验在化学课中起着重要的作用。通过实验可以激发学生学习化学的兴趣,提高学习积极性。作为一名化学教师,应充分做好化学实验课的准备,完成化学教学的任务,使学生带着好奇心主动去探究、学习,达到及佳的学习效果。另外,还应增加实验的形式,使课堂气氛活跃起来,由课内延伸到课外,不断培养学生探索化学知识的兴趣,提高学习化学的主动性。
  • 如何提升高三物理冲刺能力 免费阅读 下载全文
  • 随着高考改革的不断深入,高考试题越来越体现了高考改革的精神,根据今年高考理科综合能力测试卷的特点和考查内容,现对高三物理教学提出自己的一点见解,愿与同仁探讨。
  • 在体育活动中关注幼儿个体差异 免费阅读 下载全文
  • 《幼儿园教育指导纲要》中指出:“在体育活动中,培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度,促进每个幼儿富有个性的发展”。适当的体育活动可以消耗幼儿体内过剩的能量,转移幼儿的注意力,
  • 谈小学数学中创新思维能力培养的几点做法 免费阅读 下载全文
  • 创造是人类赖以进步的根基,创新是民族赖以发展的灵魂,是国家向前发展的不竭动力。做为教师,培养学生的创造力和创新精神,是历史赋予我们的神圣使命。学生的创造力是不可低估的,
  • 小议做好实验教学 免费阅读 下载全文
  • 生物实验教学作为中学阶段对学生实施素质教育的大舞台,如何培养学生能力,开发学生智力?我认为,关键是要在生物实验教学中把握好“度”与“导”,下面就其中的艺术谈谈自己的认识。
  • 浅谈今日农村美术教育 免费阅读 下载全文
  • 美术课是九年义务教育阶段的一门必修课,通过美术课对学生进行系统的集中的审美教育,对学生的观察力、想象力、创造力的培养和发展都有非常大的作用,美术教育是素质教育的重要组成部分,其作用是不容忽视的。
  • 体育教学中如何增强学生独立锻炼的意识 免费阅读 下载全文
  • 通过体育教学培养学生的体育能力和养成自觉锻炼的习惯,这是每位体育教师的职责,也是体育教学向素质教育转轨的一项重要任务和研究课题。学生体育能力的提高,对身体基本活动能力、运动技能的掌握和增强体质等都有较好的促进作用。为学生终身体育和培养学生的锻炼习惯奠定基础。体育教师应考虑如何通过教学过程来培养学生的体育能力和养成经常锻炼的习惯,也就是将能力教育贯穿于整个体育教学中,培养学生养成良好的锻炼习惯。
  • 中学英语写作教学漫谈 免费阅读 下载全文
  • 初中英语写作一直是中考英语试题的重要组成部分。同时也是评价学生综合语富能力的方法。教师只有在平时教学中有意识地系统训练学生的英语写作能力,学生才能在激烈的中考竞争中,信心十足,游刃有余。
  • 例说数学教学中“疑”导技艺 免费阅读 下载全文
  • 数学课堂教学,同其他学科教学一样,常常在课堂教学活动中表现出师生们的多边多重、多种形式的交互作用和创造能力。因此,它不是机械、沉闷和程式化,而是充满生气和乐趣,使全体学生有着智慧的挑战和好奇∞的刺激,
  • 不等式(1/n+1+1/n+2+…+1/2n)^2〈1/2的多种证法 免费阅读 下载全文
  • 给出了不等式(1/n+1+1/n+2+…+1/2n)^2〈1/2的多种进法。
  • 学校师生关系的改善策略 免费阅读 下载全文
  • 俗话说:师徒胜似父子,按理说师生关系也该是如此。但是,现实中师生关系却存在一些不和谐的现象,有的师生之间还存在着严重的对立情况,甚至酿成命案。这显然跟中学教育的目标相距甚远,必须引起我们教育工作者乃至全社会人们的高度关注:
  • 取舍教学内容 提升课堂实效——《美丽的小兴安岭》课例评析 免费阅读 下载全文
  • 教学的核心问题,是“怎样教才是有效的”。何谓“有效”?浙大的盘群力教授等著的《现代教学设计论》中指出:它应该包括三个方面:一是教学的效果,通常以学生的成绩水准作为判断的依据。
  • 浅谈英语词汇教学及词汇记忆训练的有效途径 免费阅读 下载全文
  • 词汇是语言的基本单位,学好词汇是学好英语的基础,要·陕速有效的记忆单词,必须掌握科学的方法策略,了解记忆和遗忘规律,以达到词汇记忆的最佳效果。
  • 浅说“幂的运算”的教与学 免费阅读 下载全文
  • 幂的运算是初中数学教学的重要组成部分,通过教学实践与学生掌握的信息反馈,在教与学的方法上有许多值得反思与探索之处,在概念的理解、性质的运用及运算方面还存在误区,需要教者梳理、归类与矫正,故笔者针对上述问题进行一些探讨与反思。
  • 欲读厚文章 先读厚词语 免费阅读 下载全文
  • “词语教学”是个永恒的话题,然而我们却遗憾地看到,很多课堂中的词语教学往往就词讲词,目标单一。最常见的就只是出示生字词后分别从音形义三方面检查指导,然后提醒学生要引起注意。当然也有些老师有意创设各种意境去理解词语,但仍觉得词语教学很单薄,词语教学与阅读教学之间有一道鸿沟,那如何将两者有机地结合起来,并且不会因为词语教学而割裂思维,破坏情境呢?本文是我从自己十一年来的听课、上课、研读教材过程中总结的几点:
  • 善待意外 收获精彩 免费阅读 下载全文
  • 倡导数学课堂的动态生成是新课程标准的重要理念。随着课程改革的不断推向深人,数学课堂的面貌发生根本性的转变。数学教育家波利亚曾经说过:“学生的尝试越是五花八门,探究活动越是新颖灵活,那么,他们也就是越有可能得到异乎寻常的结果”。学生的思维不断得到涌现,正是在这种师生、生生之间的互相碰撞中,随时会发生一些教师事先没有预料到的事情,打乱教师的教学思路。对于这样的“意外”生成,许多教师常常不知所措,或视而不见,或刻意回避。其实,非预设性教学正是新课程课堂教学的最重要特征。意料不到的课堂“意外”,是学生自主探究学习的自然生成,理应成为宝贵的课程资源。那些看似“离经叛道”的独特想法,往往能孕育“精彩”。我们应该把这“意外”及时纳人教学当中,耐心等待仔细倾听学生的每一次思维颤动。也许,它会让动态生成更加精彩。
  • 综合除法在数学教学中的应用初探 免费阅读 下载全文
  • 21世纪是高科技迅猛发展的时代,在素质教育的推广下,数学教学既要重视知识的传授,更要注重能力的培养.综合除法应用的广泛性打破了人们的固定思维,鉴与此,对于综合除法推广及应用的研究有利于开拓思维空间,启迪智慧,
  • 浅谈二次函数的几种表示方法 免费阅读 下载全文
  • 函数是研究现实世界中数量关系的重要的数学模型之一,北师大版九年级(下)的数学知识中,函数的章节占很大的比例,其重要性不言而喻,而其中的二次函数更是重中之重,
  • 高中数学专题复习与研究——用分类讨论的的思想解题 免费阅读 下载全文
  • 参数广泛地存在于中学数学的各类问题中,也是近几年来高考重点考查的热点问题之一。以命题的条件和结论的结构为标准,含参数的问题可分为两种类型,。一种类型的问题是根据参数在允许值范围内的不同取值(或取值范围),
  • 实践常青藤教育 打磨数学课精品 免费阅读 下载全文
  • 教学,尤其是课堂教学,过去是,当今依然是我国中小学教育活动的基本构成部分。因此,我们蕾须不断深入课堂教学改革,让课堂焕发生命的活力。数学科课堂同其他学科一样,必须努力实践常青藤教育,精心打磨数学课精品,在认真备上课的教学案和导学案以及整个上课的全过程中不满足于“过得去”,力求精益求精。
  • 浅谈新课标下的小学数学教学 免费阅读 下载全文
  • 随着素质课程改革的不断推进,如何在小学数学教学中实施素质教育,发展学生智力提高个方面能力是我们当前急需进一步解决的问题了。在新课标的引导下,教师要从学生的生活环境、经验和已有的知识出发,创设有助于学生自主学习、
  • 新课改下高中数学课堂教学设计 免费阅读 下载全文
  • 课堂教学活动是在教师指导下有组织、有步骤、有计划的一项复杂的心理活动和智力活动。为了使课堂上的既生动又有效,教师就必须有课前的周密策划,即准确把握教材内容,全面了解学生的学习需求,有效开发教学的丰富资源。
  • 浅谈二次函数在高中阶段的应用 免费阅读 下载全文
  • 在初中教材中,对二次函数作了较详细的研究,由于初中学生基础薄弱,又受其接受能力的限制,这部份内容的学习多是机械的,很难从本质上加以理解。进入高中以后,尤其是高三复习阶段,
  • “有理数加法”的教学浅见 免费阅读 下载全文
  • 有理数的加法是有理数运算的开始,是进一步学习有理数运算的基础,也是今后学习实数运算、代数式的运算、解方程以及函数知识的基础。同时,学好这部分内容,对减少学生之间两极分化,增强学生学习代数的信心具有十分重要的意义。
  • 怎样对待学生在数学学习中犯错的问题 免费阅读 下载全文
  • 我从事初中数学的教学已有几年了,在教学过程中我发现初中学生在学习数学过程中,错误的出现是很频繁的,尤其对我们农牧区的学生来说,本来学习基础就比较薄弱,犯错就更多,更频繁了,有时候我认为很简单的问题他们却经常犯错,
  • 浅谈全面提高学生数学素质 免费阅读 下载全文
  • 在小学数学课堂教学中要开发学生的智力.培养学生探索创新精神。提高学生的素质,必须充分调动学生的积极性,发挥学生的主体作用,必须改变教师的“满堂灌”、“注入式”的讲,学生被动听的局面,尽量让学生主劝学习,自己探索;自己去发现知识、掌握知识。
  • 浅谈高中数学教学的减负 免费阅读 下载全文
  • 在当今中国教育界使用最为频繁的几个词汇恐怕非“创新教育、素质教育、减负”莫属,它们三者之间的关系如何呢?我们认为,“素质教育”的核心就是创新教育,而减负是推行创新教育和素质教育的基础,学生过重的学习责担从何而来?
  • 浅谈理解在数学教学中的作用 免费阅读 下载全文
  • 对于同样的问题,有多种理解,其中有正确的理解,也有错误的理解。如果理解正确,则会得出正确结论,否则就会得出错误的结论。因此,我们学习知识也要从多角度理解,从而得出正确结论。
  • 注重数学课本的阅读方法培养学生的自学能力 免费阅读 下载全文
  • 一个没有阅读能力的人,是没有数学思考的人,也是一个不会学习的人。学生的头脑不是知识的容器,而是智慧的火种,这智慧的火种该由谁来点燃?无疑是老师。但又该怎么点燃呢?下面结合平时的教学,谈谈自己的看法。
  • 让阅读的枝头缀满个性的花朵 免费阅读 下载全文
  • 阅读过程是阅读个体的感悟和体验建构的过程,是一种再创造,它带有强烈的个性特征。文本总是存在着某些“空白”和“不确定性”因而读者阅读鉴赏过程中有着充分的能动性,存在着自由发挥的极大空间;由于人们的立场观点、
  • 泛泛而读易 品味吟诵难 免费阅读 下载全文
  • 语文教育家张定远先生在《问题与对策》一文中指出:“要大声读,反复读!语文教学就是让学生读!读才能让学生学到情操,把语言转化为自己的东西,获得知识,进行积淀,形成语感。”朱自清先生也专门写过《论朗读》一文,
  • 加强对学生的审美教育——让学生想象美、感受美、创造美 免费阅读 下载全文
  • 音乐教育是“审美教育”的重要组成部分,在小学低年级的音乐教学中,如何发挥它的这一作用?这是个值得探讨的问题。
  • 关爱过度就是溺爱——和家长谈孩子的教育 免费阅读 下载全文
  • 在谈“关爱过度就是溺爱”这一话题时,我想到了这样一件事。
  • 善待问题学生 免费阅读 下载全文
  • “问题学生”一般是指那些在学习、思想或行为方面的发展落后于一般学生或存在偏差的学生。他们往往被忽视、被冷落,殊不知,学生看起来最不值得爱的时候,恰恰是学生最需要爱的时候,
  • 开启学生心灵的钥匙——宽容 免费阅读 下载全文
  • 宽容是一种爱;宽容是一种信任;宽容是一种激励;宽容更是一种仁慈。宽容是阳光,能使学生得到感情的温暖;宽容是甘露,能滋润学生的心田;宽容是钥匙,能开启学生的心灵。
  • “阴霾”与“阳光”的距离——浅谈英语教学诙谐幽默的运用 免费阅读 下载全文
  • 我国多数中学生学习英语是为应考,而英语又是一门以记忆为主的学科,英语学习往往成了学生的苦差事和“阴霾”。英语教师须具诙谐幽默意识,设法在教学中寻求“知识性”和“娱乐性”的有机结合,从“严肃式”教学过渡到“诙谐式”教学,使看似沉闷、呆板的英语课堂变得生动、有趣、活泼。让快乐的“阳光”洒满英语课堂,以冀帮助学生从“要我学”走向“我要学”→“我乐学”→“我易学”,从而快乐地完成系统知识的学习。
  • 浅谈让耐久跑快乐起来 免费阅读 下载全文
  • 耐久跑是中学体育教学中不可少的一个主要项目,耐久跑练习对改善学生的内脏器官机能,增强学生体质具有积极的作用,同时可以培养学生吃苦耐劳和坚忍不拔的意志品质。由于它是一项长时间的单循环运动,在教学过程中往往会使学生产生厌烦,枯燥无味的感觉,
  • 英语教学中如何渗透爱的教育 免费阅读 下载全文
  • 曾经有人说过,爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神,教师就是神,教师是太阳底下最光辉的职业,可见爱的教育是伟大的。在当前和谐教育的环境下,我们应该关爱了解学生。鼓励学生,用爱放飞梦想。
  • 让书朗起来 免费阅读 下载全文
  • 中学语文新课程标准中明确指出:“语文阅读教学管理要重视朗读,要让学生充分地朗读,在朗读中整体感知,在朗读中培养语感,在朗读中受到情感的熏陶。”在实施素质教育的当前,我们必须重新审视朗读在语文教学中的作用。
  • 把课堂还给学生 免费阅读 下载全文
  • 在过去的教学模式中,重点是突出教师的讲,学生只管听,并且很多时候都是满堂灌学生没有世间去思考、去消化,导致学生的整体素质难以提高。而新一轮的课改就是要把学生从这种被动的学习状态中“解放”出来。
  • 享受快乐作文 免费阅读 下载全文
  • 我们总喜欢把作文教学的痛苦和困惑,把老师怕教,学生怕写的尴尬,统统归罪予座试,直接把矛头指向高孝和中考。其实,这是认识上的一种误区,我们不能把二者完全对立起来,而是应该在教学过程中贯彻快乐作文的理念,从情感态度和价值观方面,作深入细致的反思。
  • 浅议“三字一话” 免费阅读 下载全文
  • 作为教育工作者,我们都知道,“三字一话”(毛笔字、钢笔字、粉笔字和普通话)是我们工作的“敲门砖”、“打门锤”。然而,在网络技术日新月异的今天,“三字一话”,似乎已不再那么被教育工作者所热衷了。
  • 也谈批评学生的技巧 免费阅读 下载全文
  • 在我们的教学生涯中,表扬和批评是我们教育学生的两大有力武器。表扬带来的好处不必多说;批评不当带来的负面作用却不容小瞧。当学生犯有过错时,我们往往急于求成而一味地责备学生,
  • 心灵的对话——“数学日记”沟通师生间的感情 免费阅读 下载全文
  • 《数学课程标准》指出:“评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程,激励学生的学习和改进教师的教学……对数学学刁的评价安关注学生学习的结果,更要关注他们学刁的过程;
  • 语文教学中自主学习的能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 新课程强调通过发展学生的自主性学习,使学生获得持续性发展。新课程的实施改变了学生的学习生活,也改变了教师的教学生活。因而为学生自主性的发展提供了良好的空间。
  • 游戏——幼儿全面素质发展的重要形式 免费阅读 下载全文
  • 幼儿教育的活动是多样性的,恰当运用游戏这一手段,往往会取得事半功倍的效果。幼儿在游戏中不知不觉地,毫无困难地学习到了知识。幼儿园的教学是以学生为主体,以老师为主导,以游戏为主线进行的。
  • 班级创新管理四法 免费阅读 下载全文
  • 当今社会是一个知识信息高速发展的时代。而时代的发展则需要有高素质人才。要将学生培养成为高素质的人,班主任的工作尤为重要。因此,作为一名班主任,在班级管理工作中,更要注重自身的管理能力和管理方法。在班级管理中,方法是否得当是班主任成败的关键。在班级管理工作中我将采用“创新管理四法”:网络管理;书函管理;问题管理;分类管理。
  • 幼儿园是我家——浅谈小班主题墙的创设 免费阅读 下载全文
  • 时间过的真快,转眼孩子们在幼儿日已将近三个月了,回顾这三个月,孩子们的变化是很大的,是可喜的。开学初,许多的孩子哭哭啼啼的,不愿意上幼儿团,
  • 怎样激活初中思想品德课堂 免费阅读 下载全文
  • 传统的思想品德课堂教学模式是老师满堂灌,学生被动的听为主。这样的课堂学习效率并不高,随着课程改革的不断深入,怎样提高教学效率是摆在广大从事初中思想品德课教学的老师面前的首要问题。本文对如何让提高课堂教学效率进行了探讨。
  • 刍议初中数学例题的教学 免费阅读 下载全文
  • 例题是数学知识的载体,例题教学是整个初中数学教学中的一个重要环节。是把知识技能、思想和方法联系起来的一条纽带,充分发挥和挖掘例题的潜在教育功能是提高教学质量的重要手段。通过例题教学,达到掌握双基、传授方法、揭示规律、启发思维、培养能力的目的。
  • 思想政治课的教学应注重实效性 免费阅读 下载全文
  • 思想政治课教学是向学生进行思想道德教育,培养学生能力的一门重要课程。从学生实际出发,采用生动活泼的教学方法,把课本内容与社会实际相联系,使抽象的理论变为具体的、形象的知识.充分调动学生的学习兴趣,使学生善学、
  • 论体育课学生个性发展 免费阅读 下载全文
  • 新课改改变了学生的学习方式,学生个主体地位进一步的提高。在学习过程中,学生的学习方式是具有个性特点和独立性的,应该扭转以往过于重视接受学习的现象,允许多样化的性格的发展。在体育课堂中促进学生个性发展,增强体育课的吸引力,使体育课成为学生锻炼身体陶冶情操的一门最好的课程。
  • 地理教学与可持续发展 免费阅读 下载全文
  • 近二十年来,中学地理教学中加强了环境教育,培养了公民的环境观念,增强了公民的环保意识,但忽视了可持续发展教育。可持续发展是科学发展观的具体化,是地理科学理论和实践的又一重要新课题,广大地理教育工作者要充分认识、肩负责任,在地理教学中加强可持续发展教育,推动社会、经济的巨大发展。
  • 浅谈小学语文阅读教学的阅读训练 免费阅读 下载全文
  • 读在语文教学中占据十分重要的地位。在语文教学中,必须重视学生“读”的训练,培养学生良好的朗读习惯和能力,才能够提高他们的语文水平和表达能力。朗读可以帮助学生理解课文,提高学生学习兴趣。培养学生情感、陶冶学生情操。读,在语文教学中有着很重要的作用。
  • 浅谈初中数学课堂提问 免费阅读 下载全文
  • 著名教育家心理学家认为:“思维总是从提问开始的。”在课堂数学中,尤其是数学课堂,一个有价值的提问往往能激发学生的学习兴趣,开发学生的智力,发展学生的个性特征,从而给学生留下较为深刻的印象。
  • 浅谈如何提高初中美术课堂教学的有效性 免费阅读 下载全文
  • 有效教学就是在符合时代和个体价值建构的前提下其效率在一定时空内不低于平均水准的教学。是一种有计划、有目的,讲究效益的活动,美术课堂教学也不例外。
  • 让“和谐之美”走进语文新课堂 免费阅读 下载全文
  • 宋代著名文学家荔东坡有首《琴诗》:若言琴上有琴声,放在匣中何不鸣?若言声在指头上,何不于君指上听?这首诗是说,弹琴,既要有琴,还安有弹琴的手指,两者巧妙地统一起来,才有优美动听的琴声。
  • 新课程理念下语文教师角色转换的反思 免费阅读 下载全文
  • 理念是行动的向导,但全新理念的有效落实却需要行为角色的转换。因此,语文教师在新课程理念下如何迅速转换角色、适应新课程就成为一个不容忽视的重要问题。在新课程的语文课堂上,教师应把自己的角色定位在“平等首席”、参与者、组织者及教学过程的分享者。
  • 如何把朗诵艺术引入语文课堂 免费阅读 下载全文
  • 阅读教学要重视朗读,要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。朗诵是把书面语言变为口头语言,把无声语言变为有声语言,它在语言活动中的影响远比文字大得多,
  • 数学教法改革推动学法改革的必要性和可能性 免费阅读 下载全文
  • “减负容易增效难”,这是许多教师的切身体会。自从“减负”以来,书包轻了,作业少了,然而一到考试就完了,目前考试仍是衡量学生学习优劣的主要手段,而教学成绩是在学校量化建设,教师考核评选中占有相当分量的一个指标,因此,“搞素质的怕考试”,这无疑是一道死穴。
  • 文学经典教学的误区 免费阅读 下载全文
  • 文学经典的阅读教学是语文教学的重要内容,因为它的意义不仅在于使学生获取知识,更重要的是能使学生在与中外文学大师的对话中,接受精神的洗礼、心灵的启迪。然而,当前的阅读教学存在着许多误区,主要有三:一是重课堂讲读,轻课外阅读;二是重单项接受,轻读中互动;三是只重阅读,忽视方法。
  • 语文教学中注重学生健康心理的培养 免费阅读 下载全文
  • 随着社会生活节奏的加快和学生课业负担加重素,学生的心理问题也越来越多,心理健康教育越来越引起人们的重视。把心理教育渗透到各学科教学中具有很强的现实意义,也是素质教育的一项重要内容。
  • 高中地理与多媒体教学 免费阅读 下载全文
  • 高中地理作为一门领域广、内容多、学科思维综合能力水平要求高的学科,在教学中采用多媒体手段,直观动态模拟地展示地理现象,可以极大地激发学生对地理学科的兴趣,调动其学习积极性。此外,多媒体教学手段的运用也是教育顺应信息时代发展的一种体现。
  • 教师如何教育学生应死突发危机事件 免费阅读 下载全文
  • 在众多的突发危机事件到来时,人们会产生一系列不适应的心理状态,如恐惧、恐慌、焦虑等。学生这一群体,其特殊的心理特点导致他们面对突发危机事件时,更需要家庭、学校和社会的指导。教师如何教育学生应对突发事件,对其进行心理危机干预和生命教育。
  • 班级环境创设之我见 免费阅读 下载全文
  • 著名的教育思想家瑞吉欧曾说过:“墙壁会说话、环境是第三位老师、环境也是最佳的记录方式。”当然,我们不可能复制瑞吉欧学校的环境模式,但我们可以接受和尝试她们所提出的观点,
  • 浅谈小学语文教学中如何激发学生的学习兴趣 免费阅读 下载全文
  • 兴趣是求知的内在动力。激发起学生的兴趣,学习就会积极主动,学得轻松而有成效。但是学习兴趣不是天生的,主要在于教师如何引导学生,
  • 谈谈如何提高初中数学课堂教学之实效 免费阅读 下载全文
  • 随着教育改革的不断推进和新课标的提出,如何才能切实提高初中数学的课堂教学效果?根据这几年的教学实践,笔者认为在教学中从以下几方面入手能充分调动学生学习的主动性,从而提高课堂教学的实效。
  • 建设适合“双元制”的旅游高职教育“双师型教师队伍” 免费阅读 下载全文
  • 近年来,随着旅游业的发展,旅游高职教育的发展也进入了一个新的时期,正面临着从扩大办学规模向提高教学质量,加强内涵建设的转变。在实施“双元制”职教模式中,课程设置、教材建设都离不开教师,教师素质的高低,
  • 浅谈农村中学生物实验教学 免费阅读 下载全文
  • 生物学是一门集实验性、实践性及科学性于一身的自然科学,随着现代科学的发展,生物科学在解决人口增长、资源危机、生态环境恶化、生物多样性面临威胁等诸多问题方面发挥的作用越来越大,有力地促进了现代社会文明的发展。
  • 如何让学生把识字变成一种乐趣 免费阅读 下载全文
  • 语文是一门基础学科,识字教学是基础中的基础。作为一名小学语文教师,应深知一个孩子在接受启蒙教育时识字数量的多少、质量的高低会对他今后的继续学习产生直接的影响,然而识字过程又是一件十分枯燥的工作。
  • 如何处理初中语文教学中专注与兼顾的平衡关系 免费阅读 下载全文
  • 初中语文教学大纲和新课改标准提出新的教学要求,既是为教师从事语文教学工作而制订的,也是为学生的学习制订的。有了这样的认识,我们就得面对下一个问题:在新形势下,作为初中语文教师,语文教学教什么,应该怎样教呢?
  • 浅谈农村初中语文阅读教学存在的问题 免费阅读 下载全文
  • 阅读教学在语文教学过程是一个极其重要不可忽视的环节,阅读教学必须认真落实《语文课程标准》的精神实质,创造性的使用好课标。在阅读教学中,学生必须成为真正的阅读主体,教师只是学生阅读的组织者和引导者。为此,笔者提出几点建议,仅供同行者参考。
  • 网络应用促专业成长 免费阅读 下载全文
  • 作为一名信息教师,因本学科的知识快速发展而需要不断学习,引领一个全新的学科知识领域。要做到这些,不光从发展速度上看跟不走,就从收集信息和相关的书籍都无法做到,专业成长就更是纸上谈兵。
  • 肖川讲学的主题 免费阅读 下载全文
  • 肖川,北京师范大学教授、博士生导师、生命教育研究中心主任。肖川的报告,立足真实,愿景高远,解决教育者的心理困境,直抵教育者的内心世界;肖川的报告,引起普遍的共鸣,在于他的报告生动新颖、轻松自如,超越了现实维度下的定势思维,带领大家走入一个全新的思想境界。
  • 学术诚信宣言 免费阅读 下载全文
  • 学术研究是对真善美的追求,真实是学术研究的基础,诚信则是研究者的学术生命。然而,近年来,在教育学术研究成果发表方面学术失范与学术失信现象日益严重,且呈现愈演愈烈之势。
  • 好学校的标准 免费阅读 下载全文
  • 任何评价都会涉及评价标准的问题。提出合理的评价标准的基本原则是“不重不漏”。“不重”,即不重复,各个评价指标之间不存在重复、包含、交叉的现象,以避免统计学上的重复计算;“不漏”,即不遗漏掉评价指标应该覆盖的所有方面。同级的各个指标之间是并列的,相互补充的。当然,同级指标的各项可能在统计学上的权重也不一样。
  • 学校管理的几点思考(冯浩)
    高职艺术院校学生社团建设的思考(邹源)
    如何做好“四品”园长——细品园长的“衣”、“食”、“往”、“行”(荆建芳)
    浅谈计算机网络安全问题(杨捷辉)
    构建江西省多元化高等教育筹资机制的思考(周军霞 杜文岚)
    以学生的生活经验为核心开展综合实践活动(温骥媛)
    怎样写好教学反思(陈剑南)
    小学数学教学应高度重视学生的主动学习(郭旭)
    如何做好政治复习(韩秀英)
    教育是残疾人自立自强的根本(温骥媛)
    素描的表现语言(雷晓辉)
    如何做好高中音乐欣赏教学(李敏)
    语文教学提高学生素养的锦囊(刘乐妮)
    论英语教师应具备的素质(程红)
    兴趣,是幼儿学习和探索的永恒动力(马佩欣)
    数学课堂上要做“易中天”(刘丽)
    知识经济时代图书馆员的角色定位(方荣波)
    浅谈如何更好地实施素质教育(宋雪春)
    英语教师如何帮助英语厌学者(宋成兰)
    用生活的眼光看《棋王》——浅析阿城《棋王》中的生活特色(罗明)
    数学教学中应大力提倡“说”的训练(朱应星)
    会计诚信问题的思考(郭海权)
    思想品德教学中如何渗透环保教育(秦臻)
    家校携手,双向互动,高度关爱“流动儿童的家教”(苏华艳)
    幼儿教师怎样提高职业道德(王岩)
    重视心理健康教育全面提高学生素质(王银标)
    怎样让孩子自己管理自己(罗起龙)
    浅谈幼儿园的安全管理工作(周逸清)
    班主任如何建设一个良好的班集体(李艳山)
    也谈班主任对学生的爱(蔡泽兵)
    浅谈关注留守学生的健康成长(方棉顺)
    教育无痕,润物无声——践行班级文化建设之我见(高军民)
    构建班级文化 促进和谐发展(蔡连秋)
    浅谈新课程改革与班级管理变革的关系(李波)
    浅谈班主任工作的“三心”教育——爱心、真心、恒心(宋春梅)
    浅谈班主任与班集体建设(李琦)
    春风化为雨,润物细无声——浅谈如何做好班级管理工作(沈亚萍)
    班干部管理技巧初探(袁小紫)
    利用班队会实施养成教育的几点做法(赵冲)
    学生应用意识与日常教学引导(张兰珠 林细金)
    浅谈语文学科思维的教学(关春青)
    浅谈中等职业学校计算机教学(田民安)
    刍议历史教学的趣味性(陈逊)
    多元评价在习作教学中的有效运用(解启兵)
    刍议幼儿的语言教学(房长芳)
    增强高中英语阅读能力(高鹏飞)
    高中数学教学中学生直觉思维能力的培养(马红艳)
    加强中学数学建模教学培养学生的创新能力(杜井双)
    教师专业素养与教学研究——信息技术教学实践与反思(郭晓玲)
    浅谈语文研究性学习(李广山)
    合作探究式学习中存在的问题及其解决策略(刘洋飞)
    外语的习得与语感的形成(牛先平)
    充分发挥语言魅力使幼儿健康成长(钱凛)
    浅谈识字教学的几个延伸(陈金环)
    浅谈初中化学教学情境的创设(孙保)
    浅谈高中生物教学情境(郭松明)
    浅论小学低年级应用题的思考与探索(余杰)
    浅论小学中年级段的训练模式(何士兵)
    再谈体育锻炼与提高学习效率(王金中)
    谈谈农牧区初中生对数学的兴趣与学校教育之间的密切联系(巴桑措姆)
    历史教学中的知识体系和思维程序(乔素娟)
    高中政治课激发学习兴趣的教学手段(王德红 李海娟)
    写作教学中教师的角色定位(陈惠英)
    初中英语听力教学的探究(张金豪)
    运用恰当的教学手段激发学生的求知欲(王宏伟)
    初中政治课教学与素质教育刍议(于春爱)
    发挥教师主导作用上好物理实验课(徐凯)
    浅谈幼儿创新精神和自力能力的培养(杨红)
    语文教学中如何培养学生的自主学习的能力(王鹏艳)
    浅谈中学化学创新教育(张刚利)
    浅谈幼儿身体锻炼对其身心发展的影响(张海燕)
    在小学语文教学中培养学生创新个性(问平利)
    重视阅读教学提高学生能力(赵国华)
    中学数学教学难点的成因及对策(贾更臣)
    把握课程思想,优化课堂教学(祝丽敏)
    高中数学探究性学习初探(张晓光)
    语文课改点滴谈(耿丙军)
    浅论新课程改革下的高中物理教学(郭兵防)
    认识课改 科学教学 有效互动——谈新课程高中物理课堂教学方式探索(李仕荣)
    初中数学新课程教学心得(龙琳)
    小议高中物理教学的改革(牛江茹)
    浅议中职计算机专业教学改革(张继增)
    让我们在新课改的浪潮中奋起(陈传)
    刷新教学观念 转变师生关系——对新课标下数学教与学的思考(唐明)
    初探新课程理念下初中数学的新教学模式(王菊敏)
    浅析农村普通完中实施地理新课程的问题与建议(伍平)
    新课程下高三数学复习措施(宋付昌)
    浅谈使用英语新教材的体会(张晓莉)
    新课程理念下数学课堂教学中教师角色的转变(种辉)
    新课改下英语教学之我见(周春霞)
    创建“青少年户外体育活动营地”调研报告(杨志[1] 刘彤彤[1] 周克雁[2] 朱茂国[2])
    多媒体在初中政治课中的奇妙作用(郭小敏)
    浅谈初中数学教学中学生心理素质的培养(何敏灿)
    浅谈在语文教学中培养学生的健康人格(黄玉莲)
    如何把阅读教学与传统文化相结合(贾法宝)
    结合乡土史 上好导言课(张义勇)
    家校合力培养健全人才(李雪莲)
    浅谈幼儿园主颢墙饰的创设(刘伟伟)
    浅谈信息技术教学中学生的自主创新能力的培养(张文磊)
    浅谈游戏在幼儿教育中的作用(陈春艳)
    浅析多媒体在小学语文教学中的应用(张春)
    做多媒体教学的主人(秦保成)
    浅谈手指歌谣对幼儿发展的促进作用(屈海玲)
    化学教学中环境保护意识的培养(王坤)
    在小学数学中渗透心理健康教育(黄金婵)
    探究如何提高数学复习效率(白艳霞)
    中职《电工技术基础与技能》教学中“任务驱动教学法”的应用(陈伦红)
    初探思想品德课程教学法(白珍)
    浅谈物理学的思想和方法(董树军)
    改革历史教学策略和方式体现历史学科的重要性(董仙飞)
    创意法教育下提高六年级数学教学(李占科)
    职高体育课教学模式的探究(李卓)
    中职英语口语现状及其提高的方法(刘海霞)
    谈影响高中数学成绩的原因及解决方法(毛雁斌)
    浅谈如何让后进生取得点滴进步的方法(陈卫清)
    对初中数学教学方法的探究(秦豪)
    生动的课堂来自巧妙的教学法(徐金华)
    数学作业的批阅艺术(李绒)
    激活英语课堂教学的方法探索(孙雪梅)
    点击自主游戏开展的几个魅力关键词(孙瑛)
    谈小学语文教学中指导学生进行小组合作学习的方法与策略(龚尚英)
    浅谈初中数学学习方法(唐晓奎)
    浅谈在体育教学中培养学生兴趣(王建伟)
    数学高考应对策略(王庆阳)
    小学低段语文写字教学的有效策略(赵君华)
    初中思想品德活动课教学法浅议(杨芊)
    中学英语课堂教学时效性——采取灵活多样的课堂教学,培养学生的学习兴趣(李妍珍)
    体验性学习让语文课堂充满情趣(方尚军)
    转变学习方式 优化课堂教学(高德军)
    如何在课堂教学中培养学生的思维能力(郭宝生)
    化学课堂教学如何做“导”师(吕萃峨)
    教会孩子听懂音乐的语言——优质音乐欣赏课堂教学初探(谢闻如)
    如何上好一堂新授课的思考(李宏昌)
    课堂练习设计之浅见(刘琼)
    发挥学生主体地位提高课堂教学效果(路建杰)
    小学课堂英语教学探究(马苗)
    浅谈语文教学中和谐课堂的重要性(陈小利)
    浅谈在体育课堂教学中的安全教学(李多会)
    让新课程标准走进小学数学教学课堂(刘江)
    让自主探究教学模式走进高中生物课堂(余忠耀)
    新课程改革下实施“高效课堂”教学模式的几点体会(尚小利)
    中学英语课堂互动教学初探(幸华芳)
    英语课堂讨论时教师的角色扮演(许静)
    在语文课堂中培养学生的独立意识(岳林水)
    激情入境激活课堂 激情是语文的魅力(赵婷)
    初中化学课堂教学实效性的提高策略初探(赵旭)
    自主、和谐、竞争、生成——让语文课堂彰显魅力(张秋花)
    浅谈初中体育耐久跑教学(巴春雷)
    如何有效进行小学阅读教学(曹丽娟)
    初中数学辅导“后进生”要有“四心”(刘家)
    如何提高学生学习语文的兴趣(戴雪利)
    幼儿园教师如何组织好早期阅读活动(甘小凤 张海燕)
    如何做好物理教学(靳向阳)
    在对话中体验情感
    关于新课改下提高英语阅读能力的几点探讨(张建华[1] 伍曦[2])
    从实验谈物理教学(高焕文)
    浅谈高中学生历史材料阅读能力的提高(李粉粉)
    如何在语文教学中培养学生的创新能力(李艳)
    语文教学中不可忽视单元提示和课文注解(林柏青)
    数学创新能力培养之我见(刘建梅)
    漫谈数学开放题(刘千霞)
    如何增强历史阅读能力(吕曙光)
    如何培养学生参与历史教学的意识(马瑞林)
    浅谈篮球课上如何引导学生自主学习(程维良)
    浅谈如何写好记事作文(赖尉琼)
    浅谈小学生数学语言表达能力的培养(王醒)
    如何指导小学高年级学生的数学学习(屈海莲)
    如何培养西藏农牧区学生的汉语文学习兴趣(宋晓红)
    如何在小学体育教学中进行“情境”创设(赵霞)
    浅谈小学生自主学习能力的培养(沈亚琴)
    数学教学中应教会学生发现问题(王贵泰)
    对初中化学实验课的思考(汪庆军)
    如何提升高三物理冲刺能力(王保州)
    在体育活动中关注幼儿个体差异(许凤新)
    谈小学数学中创新思维能力培养的几点做法(张天财)
    小议做好实验教学(张万军)
    浅谈今日农村美术教育(张同波)
    体育教学中如何增强学生独立锻炼的意识(赵三虎)
    中学英语写作教学漫谈(沈月)
    例说数学教学中“疑”导技艺(华文秋)
    不等式(1/n+1+1/n+2+…+1/2n)^2〈1/2的多种证法(胡燕)
    学校师生关系的改善策略(周曙春)
    取舍教学内容 提升课堂实效——《美丽的小兴安岭》课例评析(李艳香)
    浅谈英语词汇教学及词汇记忆训练的有效途径(解梅)
    浅说“幂的运算”的教与学(李书成)
    欲读厚文章 先读厚词语(刘红)
    善待意外 收获精彩(吕敏)
    综合除法在数学教学中的应用初探(马建华)
    浅谈二次函数的几种表示方法(张应璠)
    高中数学专题复习与研究——用分类讨论的的思想解题(莫翠堂)
    实践常青藤教育 打磨数学课精品(花茂群)
    浅谈新课标下的小学数学教学(黄成竹)
    新课改下高中数学课堂教学设计(王奋梅)
    浅谈二次函数在高中阶段的应用(王小刚)
    “有理数加法”的教学浅见(王祥)
    怎样对待学生在数学学习中犯错的问题(张姗姗)
    浅谈全面提高学生数学素质(张春香)
    浅谈高中数学教学的减负(张艳)
    浅谈理解在数学教学中的作用(张运通)
    注重数学课本的阅读方法培养学生的自学能力(易春华)
    让阅读的枝头缀满个性的花朵(暴献刚)
    泛泛而读易 品味吟诵难(范艳红)
    加强对学生的审美教育——让学生想象美、感受美、创造美(付佳)
    关爱过度就是溺爱——和家长谈孩子的教育(倪红卫)
    善待问题学生(费福珍)
    开启学生心灵的钥匙——宽容(王魁)
    “阴霾”与“阳光”的距离——浅谈英语教学诙谐幽默的运用(刘明科)
    浅谈让耐久跑快乐起来(吕录云)
    英语教学中如何渗透爱的教育(牛瑞雪)
    让书朗起来(沈兵)
    把课堂还给学生(史瑞纳)
    享受快乐作文(王苏周)
    浅议“三字一话”(杨选艳)
    也谈批评学生的技巧(梁晋)
    心灵的对话——“数学日记”沟通师生间的感情(张淑红)
    语文教学中自主学习的能力的培养(卜蓉)
    游戏——幼儿全面素质发展的重要形式(曾丽)
    班级创新管理四法(陈央[1] 陈招东[2])
    幼儿园是我家——浅谈小班主题墙的创设(陈园)
    怎样激活初中思想品德课堂(赵毅)
    刍议初中数学例题的教学(郭荣林)
    思想政治课的教学应注重实效性(华姣娈)
    论体育课学生个性发展(贾娜)
    地理教学与可持续发展(李红)
    浅谈小学语文阅读教学的阅读训练(李晓华)
    浅谈初中数学课堂提问(刘家)
    浅谈如何提高初中美术课堂教学的有效性(刘庆华)
    让“和谐之美”走进语文新课堂(秦伟新)
    新课程理念下语文教师角色转换的反思(孙素艳)
    如何把朗诵艺术引入语文课堂(太竹梅)
    数学教法改革推动学法改革的必要性和可能性(田撑撑)
    文学经典教学的误区(刘新慧)
    语文教学中注重学生健康心理的培养(武秀芝)
    高中地理与多媒体教学(杨增)
    教师如何教育学生应死突发危机事件(吴冬梅)
    班级环境创设之我见(邹蓉)
    浅谈小学语文教学中如何激发学生的学习兴趣(黄朝万)
    谈谈如何提高初中数学课堂教学之实效(程祖位)
    建设适合“双元制”的旅游高职教育“双师型教师队伍”(蒋小华 卢永忠)
    浅谈农村中学生物实验教学(彭彦春)
    如何让学生把识字变成一种乐趣(冉光彩)
    如何处理初中语文教学中专注与兼顾的平衡关系(尚锦飞)
    浅谈农村初中语文阅读教学存在的问题(周跃波)
    网络应用促专业成长(肖丰)
    肖川讲学的主题
    学术诚信宣言
    好学校的标准(肖川)
    《都市家教:上半月》封面

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