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文献检索:
  • 李健出版的《回归本原》受到学术界关注 免费阅读 下载全文
  • 李健创作的哲学随笔《回归本原》,近期由中国社会出版社(国家一级出版社)公开出版。
  • “小农意识”与“小民意识” 免费阅读 下载全文
  • 所谓“小农意识”就是目光短浅,过分在意蝇头小利,缺乏全局意识和公共意识。小农意识与平均主义、皇权至上、无政府主义、掠夺式占有欲之间有着千丝万缕的联系。曾几何时,与令人不齿的“小农意识”相对的是“无产阶级意识”。
  • 英译《理想国》的阅读意义 免费阅读 下载全文
  • 《理想国》作为人文社科共识性经典,要求各专业大学生部进行阅读,以增加西方传统文化知识储备,掌握与各学科相关的历史渊源与经典理论。但是,必需阅读《理想国》英语译本,而不是汉语翻译。只有进行《理想国》英语译本阅读,才能正确理解柏拉图思想理论,提高理论素养,增强知识储备,充实学养之源。
  • 当前高职院校党员发展工作的思考 免费阅读 下载全文
  • 高等学校包括高职院校,是大学生党员培养、教育和发展的重要阵地,加强和改进大学生党员发展工作,把大批优秀青年学生凝聚到党的队伍和事业中来,为党的事业培养可靠接班人,是扩大党的影响,加强基础组织的必由之路。
  • 从积分几何的观点看几何不等式 免费阅读 下载全文
  • 在高等数学中,关于几何不等式的研究一直是当前关注的一个重点,如何借助算术几何来进行集合不等式的因式分解是吗,目前数理研究中的重点。传统方法一般采用0〈p〈1与p〉1来进行探讨证明,证明起来也相对较为麻烦,但若转换传统计算方法,以数学中的积分学来进行探讨将能够大大的简化了证明过程与供需,使其灵活简单化。本文从积分几何的观点出发来对几何不等式进行探讨。
  • 高考招生制度与平等受教育权 免费阅读 下载全文
  • 高考作为进入高等学府深造的主要途径一直颇受争议。有时我们不得不无奈地以“高考是目前唯一的最有效的人才选拔机制”作结。由高考招生制度的地域差异现象人手,研究教育公平应该如何界定、高考招生制度是否违背宪法对平等教育权的规定,深入思考如何改革招考制度才能更好地实现教育公平以及如何处理权利平等、区域均衡与特殊照顾少数民族之间的关系等问题。
  • 试谈日本的茶道与其国民性 免费阅读 下载全文
  • 日本的茶道起源于中国,但是在日本得到了更深一步的发展,已成为世界文化中的一种特殊的美学,而这种发展延伸是与日本民族善于学习和融合的国民性是完全分不开的。日本茶道这400多年的发展历程也给了我们今天的中国更多的启示。
  • 现代艺术的价值观和发展趋势 免费阅读 下载全文
  • 伴随着人类文明越来越快的发展步伐,西方经济的迅速发展,现代艺术的发展和价值观有显的尤为重要,本文从价值观和发展趋势两个方面谈了看法。
  • 在高职英语教学中如何加强素质教育 免费阅读 下载全文
  • 高职英语素质教学是素质教育的一个组成部分。高职英语教学与素质教育紧密相连,如何在高职英语教学中实施素质教育的问题值得探讨。本文在分析当前影响高职英语教学素质教育的因素基础上,对如何将素质教育渗透到高职英语教学中的问题进行了探讨。
  • 浅谈焊接实习教学中安全操作中的注意事项 免费阅读 下载全文
  • 本文针对日常广泛使用的气焊、焊条电弧焊操作过程中存在的不安全因素进行概述,并阐述了使用过程中的安全技术要求,目的是提高焊接作业人员的安全技术素质,避免意外事故发生。
  • 旅游管理“前店后校”人才培养模式下,辅导员在学生实习管理中的作用初探——以重庆工商大学旅游与国土资源学院为例 免费阅读 下载全文
  • 国务院41号文件,明确将旅游业定位为“国民经济战略性支柱产业,人民满意的现代服务业”,要求把旅游业作为新兴产业和新经济增长点加以培育,重点扶持。旅游业的发展上升到了国家战略层面。要保障这一宏伟战略目标的实现,需要加强旅游从业人员素质建设,培养适应旅游业发展需要的“知识+能力+素质”三位一体的应用型、创新创业型高级专门人才。然而,与此不相适应的是国内旅游人才缺乏,尤其是优秀人才和高级人才缺乏,旅游发展创新型人才更是严重缺乏。
  • 基督《圣经》上的《简爱》分析 免费阅读 下载全文
  • 《简爱》是夏洛特一勃朗特的代表作,为读者所熟悉。本文通过分析小说对圣经的依托与叛逆.来研究其女性独立形象的塑造。
  • 《简爱》中伊甸园背后的前圣经场景 免费阅读 下载全文
  • 《简爱》中伊甸园场景的历史投影,回响着围绕男权、女权展开的不同历史视界的对话,揭示了原始场景在文化中的重要地位。考察文本中原始场景的再现与颠覆,前瞻可预示它将面临的深刻危机和发展趋势,回溯可揭示它曾经历过的重大历史断裂弄口转折。
  • 论高校体育教学改革与发展 免费阅读 下载全文
  • 随着我国高等教育的发展以及改革开放的不断深入,高等教育改革在不断地深入和发展。高校体育是学校体育与社会体育的衔接点,素质教育对高校体育教学提出了新的要求,体育教学由传统的“填鸭式”应试教育向注重学生个性、激发学生主体积极性、培养学生终生体育能力的方向发展。
  • 影响人口增长的因素 免费阅读 下载全文
  • 人口的合理增长是关系影响人口到国家发展的一个大问题,因此合理分析影响人口增长的因素是制定合理人口政策的关键。
  • 简论兴趣在电类课程教学中的实用性 免费阅读 下载全文
  • 众所周知,兴趣是最好的老师,而怎样培养学生的学习兴趣就成为每一位老师传道授业解惑时,首当其冲必须解决的现实问题。作为一名电类课程的教师,我谨在此浅谈个人在所授课程教学过程中上的一些感受,希望能起到抛砖引玉之效。
  • 哈尔滨市高校大学生体育锻炼现状及对策研究 免费阅读 下载全文
  • 未来社会的人才竞争越来越激烈,对人才的要求也越来越高,而高校作为培养人才的摇篮,引导学生加强体育锻炼、拥有一个强健的体魄为今后的社会竞争打下坚实的基础就显得非常必要。体育锻炼可以发展学生的体能,提高其运动技能,形成积极向上的生活态度。但是现在我国高校大学生体育锻炼的现状还存在一定的问题,本文就以哈尔滨市为例,针对高校大学生体育锻炼的问题展开讨论。
  • 浅谈音乐教学创新 免费阅读 下载全文
  • 随着社会的发展,素质教育的实施,以及面对21世纪的国际教育的挑战,艺术教育日趋重要。如何在新形势下,搞好音乐教学,改变原有音乐教学的不足,进行音乐教学的创新,成为了每个音乐教师应该认真探索的问题。
  • 论仿生设计在服装设计中的应用 免费阅读 下载全文
  • 创造性思维源自于生活、根植于生活,在生活中寻求和激发创造欲望,因此注重培养细致的“洞察力”尤为重要,对于周围环境和生活的敏锐洞察,锤炼并开拓设计思维的创造意识。仅有表达设计意图是不够的,还必须有一定的造型能力和较强的综合艺术修养,因此服装设计师在创作、构思的时候,一方面体现自己鲜明的个性风格,另一方面要对自然生活、社会生活有独到理解,两者互为融洽。
  • 浅谈外语学习对就业的影响 免费阅读 下载全文
  • 近年来,在中国就业形势较为严峻的大背景下,大学毕业生就业的问题已经成为中国社会中排序在前几位的重要问题,受扩招、市场需求及外语专业本身局限等因素的影响,近年来高校大学生的就业形势日益严峻。文章在分析当前大学生就业状况和原因的基础上,提出了外语学习对大学生就业的影响。
  • 中俄“红歌”对比及分析 免费阅读 下载全文
  • 中俄具有相同的时代革命背景,具有相同的“红色”文化,我国革命是受俄国十月革命影响,中俄两国同样具有相同的“红歌”历史渊源。本文通过对比中俄两国“红歌”文化历史及特点,揭示了中俄“红歌”的异同,和同仁共商榷。
  • 军校应注重学员人文素质的培养 免费阅读 下载全文
  • 要发挥好军校培育学员人文素质主渠道作用,必须真正以学员为教育主体,切实提高教员的人文素质,构建人文教育内容体系,优化人文教育环境,在实践中潜移默化地培育学员的人文素质。
  • 新形势下多元化录取、自主招生高职院校选拔人才的思考 免费阅读 下载全文
  • 在新形势下,很多高职院校响应国家教育部自主招生的号召,逐步实施了多元化录取、自主招生,为高职院校人才选拔提供了良好的渠道。但是由于自主招生尚处于起始阶段,还存在诸多问题,影响了自主招生的效果。本文就从对多元化录取、自主招生的理解为起点,然后对目前我国高职院校多元化录取、自主招生的现状进行了分析,最后提出了高职院校有效实行多元化录取、自主招生的对策。
  • 关于高职日语视听说课程的初步思考 免费阅读 下载全文
  • 语言学习要求掌握“听说读写译”这五项技能,其中,首当其冲的是听,紧跟着是说,这决定了日语视听说课程在专业学习当中的核,出地位。如何增强课程教学效果,让学生充分掌握听与说的技能是在教学当中必须解决的重大问题。
  • 高职园林《园林植物病虫害防治》教学改革探析 免费阅读 下载全文
  • 本文通过分析高职园林专业《园林植物病虫害课程防治》课程改革的必要性,针对该课程应用性、季节性、实践性、地域性强等特点,从教学内容的合理选取、改革教学方法及手段,强化自主学习能力的培养以及改革考核方式等方面,对该课程教学改革进行了探讨。
  • 谈谈会议新闻的写作 免费阅读 下载全文
  • 会议新闻,是报道会议上发生或与会议有关的新闻,如何报道好会议新闻,又是新闻工作者深感棘手的难题。本文对此进行论述。
  • 浅谈《体育课程标准》与体育教师观念的转变 免费阅读 下载全文
  • 《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出:“健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要树立健康第一的指导思想,切实加强体育工作。”《全日制义务教育普通高级中学体育(1-6年级)体育与健康(7-12年级)课程标准(实验稿)》(以下简称《标准》)正是在这一思想的指导下制订的。它制订了体育课程的性质、目标、内容和评价范围。
  • 德才兼备 教书育人——我的教育教学观 免费阅读 下载全文
  • 身为一名教育教学工作者,除了要树立正确的人生观、价值观外,还应拥有自己的教育教学观。我在这11年的教育教学工作中深刻感受到了德育教育的重要性,教育教学的艺殊性,教师职业的重要性、特殊性和教师奉献精神的可贵性,这就是我的教育教学观。
  • 浅谈教师角色的转变 免费阅读 下载全文
  • 新课程改革的浪潮风起云涌,我们每一个小学语文教师接受和面临最大的挑战就是尝试并践行自身角色的转变,如何创造和给予学生一个自由开阔的学习课堂的空间。如何将角色转变真正落实到我们的教学实际,而不仅仅只是跟着高喊理论,老的旧的胡乱仿,好的新的一把抓?
  • 在教学反思中提高教学能力 免费阅读 下载全文
  • 数学教师教学能力的提高有赖于各种形式和途径的学习,其中,教师的自我完善,来自有效的反思能力。反思性教学实践,是指一种回忆,思考,评价教学经验的活动过程,它是对过去经验的反馈,同时又是做出新的计划和行动的依据。
  • 对农村教师队伍问题的几点思考 免费阅读 下载全文
  • 本文对农村基础教育教师队伍的现状及存在的问题及相应的思考等方面,简陈己见,以期希望有关方面能高度重视,尽快解决存在的问题。
  • 浅析课改中的人民教师 免费阅读 下载全文
  • 新一轮课程改革,是我国教育改革的又一里程碑,是实施素质教育的重要方式。毋庸置疑,课改对我们教师提出了更高的要求,从思想观念到思维方式,从教学原则到教学方法都要有一个新的转变。在新课改实践中,教育决策者以及教育行政部门已经充分认识到加强教师培训工作的重要性。课改后,教育观念,教师角色,教学方法,教学评价应随课改而有新的变化。
  • 初中班主任德育工作浅议 免费阅读 下载全文
  • 初中阶段是学生身体发育和心理发育的关键时期,在这个阶段的德育教育尤为重要。班主任作为学生的直接管理者,在这一阶段应该加强学生的德育工作,注意德育教育的方法,促使初中生们的身心得到健康发展,促进学生们更好的成长和成才。本人在多年的班主任工作摸索中,重视学生德育工作,提出了几点德育工作的建议。
  • 为人师表 耳濡目染——我看师德修养对学生的影响 免费阅读 下载全文
  • 在学生心目中,教师有着相当高的权威,学生常常把教师视为自己的行为典范。教师不仅影响着学生的学习与生活,而且影响着学生的智慧、情感和意志品质的发展,也影响着他们的性格,所以,我们要不断的提高自身的综合素质。
  • 特殊家庭学生心理品质现状分析研究 免费阅读 下载全文
  • 家庭教育在社会生活中有着特殊的功能,在孩子成长的过程中,家长是孩子的第一任老师。但近年来随着社会的不断发展,婚姻观念的更新,家庭观念的转变,家庭“细胞”在裂变,产生了较多的特殊家庭,如父母离异家庭、父母缺损家庭、重组家庭、祖辈代管的留守家庭。在社会化过程中特殊家庭往往不能正常发挥教育功能,生活在这样特殊家庭环境下的孩子大多会产生“问题行为”。他们渐渐成为教育中的一个特殊群体。为准确地把握特殊家庭学生的心理动向,我校对特殊家庭学生心理状况的现状、特点、原因进行了调查分析。通过调查研究,对特殊家庭学生的心理有了初步的了解,并提出了相应的对策研究,为我们学校实施德育教育提供了客观依据,加强了教育教学的针对性,提高了教育教学的实效性,
  • 礼仪教育在幼儿教育中是不可或缺的营养元素 免费阅读 下载全文
  • 礼仪是人们在社会交往活动中的行为规范与准则。幼儿期不仅是智力早期开发的重要阶段,更是塑造良好道德品质的关键时期,礼仪教育就显得尤为重要。通过游戏中的角色扮演可以有效促进幼儿良好文明礼仪习惯的养成。实施过程中要注意巧设情境、有的放矢和加以观念的引导,做到家园同步。
  • 浅析中职学校德育教育 免费阅读 下载全文
  • 面对整体人民道德素质下降,加强德育教育也成为我国教育改革的一个重要工作对象。中职学校教育作为中国教育不可或缺的一部分,也应响应国家号召,社会发展的需要,努力做好德育工作,另外中职学生相对特殊,德育就显得更为重要。做好中职德育教育,将为我国技术型人才群体整体素质的提高做出巨大贡献,成为中华民族的伟大复兴的有力保障。
  • 让文明礼仪植根于学生心中——留村小学的文明礼仪养成教育 免费阅读 下载全文
  • 礼仪是中华民族的传统美德。从古至今,源远流长。文明礼仪养成教育不仅是个体道德、品质和个性形成的基础教育,也是提高全民族道德素质、振兴民族精神及建设社会主义精神文明的基础教育。青少年是祖国的未来,是21世纪国家建设的主力军,如何培养他们理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止,
  • 怎样培养幼儿团结友爱的意识 免费阅读 下载全文
  • 幼儿园作为实施“小公民”道德建设计划的重要实践基地,在实施“小公民”道德建设计划上担负着义不容辞的责任。1是情景创设明是非;2是榜样示范勤激励;3是快乐训练记得牢;4是日常生活抓随机;5是家园共育要一致。
  • 深化改革,将德育工作进行到底——关于中等专业学校德育工作存在的问题及思考 免费阅读 下载全文
  • 职业教育是文明社会的产物,指受教育者为获得某种职业或生产劳动所需的劳动技能、职业道德所受的教育。作为社会与学校的“中间站”,职业教育是国民教育体系中不可或缺的一部分,具有其独特的作用与意义。
  • 德育是学校教育的最高宗旨 免费阅读 下载全文
  • 稍留意身边的传媒,不难发现青少年犯罪案件的报导,其中一些案件的性质还相当严重:浙江金华中学学生徐力残忍地杀害亲生母亲、中央音乐学院陈果痴迷法轮功自焚,以及形形色色的发生在青少年学生身上的抢劫、杀人、强奸、恶性伤害案件,已向全社会敲响了警钟!近年来,有资料表明:我国青少年犯罪竟占刑事犯罪总数的70%以上,
  • 引起疗救的注意——德育,全社会的共同责任 免费阅读 下载全文
  • 当代社会,教育已经成为国家建设的重中之重,这是一个不争的事实,可是,有许多的学校为了片面追求升学率,只是在学业上下功夫,忘却了我们长期培养的共同目标——德育。
  • 体育教学中的德育教育 免费阅读 下载全文
  • 随着社会的发展,德育教育已成为当今学校教育的重点。体育作为学校素质教育不可缺少的组成部分,担负着提高青少年身体素质的主要任务。我们在体育教学中必须充分认识培养良好品质的重要意义。
  • 创新班级管理方法初探 免费阅读 下载全文
  • 在班级管理中,班主任要树立新的学生观和质量观,真正以学生发展为本,不抛弃、不放纵每一个学生,引导学生自主发展、和谐发展,为学生的终身发展奠基,创新班级管理,创建和谐校园。在知识经济的今天,大力加强培养学生的创新意识和创新能力已成为教育工作者的重要任务。因此,在班级管理中怎样培养学生的创新能力呢?
  • 班级后进生的转化策略初探 免费阅读 下载全文
  • “天底下找不到两片完全相同的树叶。”这句话道出了事物的发展是存在着差异的。那么班级中每个人发展也是有差别的。每个班级中总有一些比较特殊的学生,他们的思想品德、学习能力和生活能力都存在着比较特殊的问题,我们把这类学生称之为后进生。
  • 试析高校班主任形势政策课教学的几个误区 免费阅读 下载全文
  • 形势与政策教育是高等学校大学生思想政治教育的重要内容,“形势与政策”课是高校思想政治理论课的重要组成部分。在形势政策教学教学的过程中,有几个误区值得反省和注意,一是“夸夸其谈,离题万里”;二是“照本宣科”;三是多媒体教学的滥用。
  • 浅谈初中班主任工作管理 免费阅读 下载全文
  • 在班主任的日常工作,最基本的一项工作就是创建一个团结、向上的班集体,而实行目标管理,则是创建这样一个班集体的最佳途径。什么是目标管理?从管理程序上讲,目标目标管理就是通过确立目标、实施目标、考核目标来实施管理的方法。它的突出优点是具有激励功能,能够通过一个个小目标的实现,激发被管理者的积极性。
  • 有效的批评教育其实并不遥远 免费阅读 下载全文
  • 批评教育是班主任帮助学生纠正错误,养成良好习惯的重要手段。多数班主任往往采用灌输道理,强硬批评,然而却忽视了我们批评教育的有效性。
  • 多给孩子提供“自助餐” 免费阅读 下载全文
  • 我们经常会听到“叫我当班主任我宁愿少用几个钱。”“让我当班主任我还是喜欢选择上两班的主课。”……可见当今的班主任难当,现在的孩子难管。确实,从小惯出来的毛病,要想在短时问里彻底改正过来,的确很难。但是,他们毕竟还是孩子,比成人的思想要单纯的多,
  • 初中班主任工作的实践探索 免费阅读 下载全文
  • 作为学校教育、教学管理的最基层单位负责人——班住任,更要以时代精神为工作出发点,时刻充实自己,锻炼自己,提高自身素质,适应时代需求。班级管理作为学校管理最基层的一级,是学校管理工作中的重要环节,它关系到学校的全局工作,直接影响全校的校风校貌及教育教学质量的提高。
  • 浅谈引领家长走进“亲子活动” 免费阅读 下载全文
  • 2001年7月国家颁布的《幼儿园教育指导纲要》在“组织与实施”中指出:“家庭是幼儿园的重要合作伙伴,应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。”
  • 班主任工作之我见 免费阅读 下载全文
  • 班级是学校教学工作的基本单位,也是学生学习、活动的基层组织。几十名来自不同家庭、不同学校的年龄相当、身心发展水平相近的学生编成一个班级的时候,还不能说这样的班级就是一个集体。它需要由教育工作者通过大量的工作,有目的、有计划地组织、培养而建设成为一个真正的集体。
  • 开垦学生心灵这方宝地——新班主任工作,摸着石头过河 免费阅读 下载全文
  • 有位名人说过:地里种上庄稼,杂草不会丛生。从我接任高一班主任开始,我就想在孩子们的心灵里种上庄稼。班主任工作要以人为先,以学生为本。传统的班级管理中经常出现见“事”不见“人”,以“事”为本。班主任布置工作,让学生服从于“事”,顺应于“活动”,听命于号令。现代班级管理中,
  • 默契——班级管理的最高境界 免费阅读 下载全文
  • 班主任与学生的交流必须细致而深入,只有细入学生的个性、情感、家庭、生活、成绩,真正走入学生的内心世界,获得学生的心理认同,才能拥有“心有灵犀一点通”的默契,这无疑是每一位班主任都想达到的最高境界。
  • 浅谈怎样做好班务工作——激发自信助学生成长 免费阅读 下载全文
  • 班主任是一个班级的组织者,领导者和管理者,是一个班级的核心,是联系科任老师和学生的桥梁,是班级蓬勃向上,稳步发展的保证,也是使学校德育工作健康、有序发展的主力队伍。学生的自信心,学习上的进步以及能力的培养和素质的提高,健康个性的形成,都有着非常重要的作用。
  • 如何才可以让班级有凝聚力 免费阅读 下载全文
  • 经常听老师在说我们班很乱,一盘散沙,没有核心,一直为如何才可以让班级有凝聚力苦恼着。对于这个问题的解决,本文笔者从纪律不好、没有一点凝聚力的现实情况提出以下意见和建议。
  • 我的柔情你永远不懂? 免费阅读 下载全文
  • 进入初三以后,学生心理逐渐成熟,一方面更加懂事,另一方面叛逆心理也不断加重。叛逆心理是指人们为了维护自尊,而对对方的要求采取相反的态度和言行的一种心理状态。
  • 根据学生特点进行体育教学 免费阅读 下载全文
  • 学校体育是教育的重要组成部分,加强学校体育工作,摆正学校体育工作在学校教育中的位置,是推进基础教育改革的重要内容。因为学校体育在实现“素质教育”,提高国民体质的过程中,有着不可替代的作用。学校体育的主要任务是增强学生体质。
  • 从中小学生心理入手探索学生的承解能力 免费阅读 下载全文
  • 学生心理承解能力,包括心理的承受能力和心理的调解能力。承受能力指学生对外来打击的承受强度,包括耐挫力和耐压力。调解能力指学生及时调整不良情绪的能力。它的强弱是关系中小学生能否健康成长的重要因素。学生心理承解能力不只是心理健康的指标,更是学生必备的一种能力,应加以培养,并作为评价学生能力发展的一个方面。提高学生的心理承解能力,既有利于提高学生正确面对挫折、打击的能力,又有利于学生及时调整不良情绪,以旺盛的情绪投入学习,提高学习效果。
  • 大学生:怎样提高自己的独立思考能力 免费阅读 下载全文
  • 武老师: 您好!我是您的学生王**,我们已经放暑假,明天就可回家了,可我不是好高兴,我觉得我太没主见了,不会想问题,喜欢跟着别人做,遇到问题不会解决,没有独立思考的能力,不会做出正确的判断。希望你能告诉我该怎样做,谢谢!
  • 中学物理教育与素质教育浅析 免费阅读 下载全文
  • 很多人都认为物理这门学科的知识学了没有太大的用处,因为在实际生活中,的确也很难想象会在什么场合要用到“连接体”等高中物理中这类典型问题。即使有些人将来从事科技工作,如果不是去作大学或者中学的物理教师,恐怕也很少需要在这样的层次上去应用牛顿第二定律。这就似乎涉及一个很直接的问题,学习物理对绝大部分的人来说到底能有什么用?
  • 试论小学数学教学中的人文教育 免费阅读 下载全文
  • 新课标中指出:“数学是人类的一种文化,它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分。”在数学教学中渗透人文教育,使人们不仅具备必要的数学知识,同时具备完美的人格。本文主要阐述笔者个人对数学课堂教学中如何发挥数学人文教育功能的实施策略的体会与感悟。
  • 浅谈体育教学在素质教育中的重要作用 免费阅读 下载全文
  • 学校体育是学校教育的重要组成部分,是素质教育不可缺少的重要内容。体育在素质教育中,具有他学科教学不可替代的作用,能促使学生智力、体质的发展,培养学生的竞争意识、进取精神和健康的审美观,体育教学在实施素质教育中起着重要的作用,下面是笔者的浅见。
  • 浅谈小学数学教师素质 免费阅读 下载全文
  • 《数学课程标准》要求树立新的教学理念,突破过时的传统教法,取得预期的教学效果。对小学数学教师的素质提出了更新更高的能力要求。
  • 浅谈课外体育活动与学生素质训练 免费阅读 下载全文
  • 《课程标准》明确指出体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段,以增进学生健康为主要目的的必修课。本文通过对高中身体素质练习,并在新课程教学过程中施行,使学生在秒积极主动快乐的情绪下,圆满完成教学目标,获得良好的教学效果。
  • 试论中学校园民主建设进程中几个问题 免费阅读 下载全文
  • 政之所兴,在顺民心;政之所废,在逆民心。加强民主建设,有利于集中民意。只有畅开智慧的渠道,集思广益,群策群力,把大家的智慧集中起来,决策才会减少失误、反映民意、少走弯路,事情才会办得更好一点。
  • 后进生转化之我见 免费阅读 下载全文
  • 在班级管理中,班主任们最困惑的问题之一是如何做好学习有困难学生(俗称后进生)的转化工作。每所学校、每个班级都会有少数后进生。下面我结合自己多年的教育经验和教学实践从关注和转化“后进生”的角度出发,谈谈后进生转化的一些策略。
  • 浅谈“学生是上帝”的教育理念 免费阅读 下载全文
  • 正像“顾客是上帝”一样,“学生是上帝”也是市场经济的产物。市场经济的规律,决定着人与人之间的关系是服务与被服务的关系,受市场经济规律的制约,学校教育同样也是一种服务。既然商人可以把自己的服务对象——顾客——当作上帝,那么,
  • 中小学体育教育中“绿色教育”的实施分析 免费阅读 下载全文
  • 本文主要分析了我国中小学体育教学中实施“绿色教育”的必要性,并在此基础上对其实施措施进行了探究。
  • 良好的学习习惯是学好语文的基础 免费阅读 下载全文
  • 《语文课程标准》指出:“语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展。语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。”只有养成良好的学习习惯,才能使之内化为学生的语文素养,养成终身学习的习惯,将来就能自觉地去学习,去适应社会,去服务于社会。
  • 校外特长培训普及与提高的难点问题及对策 免费阅读 下载全文
  • 青少年校外教育是教育的一个重要组成部分,是推进素质教育的重要平台,在校外特长培训中,普及与提高应是相辅相成、互相呼应的,二者不可偏废。在普及培训中不断涌现出的大批优秀学员,推动了素质教育的提高,同时又影响扩展了校外特长培训的基础普及面,因此,校外特长培训应提倡普及与提高并重,以普及促提高,以提高带普及。
  • 家庭教育对青少年成长的影响 免费阅读 下载全文
  • 人的教育包含着家庭教育、社会教育、学校教育,这三者相互影响、相互作用,又相互制约。在这项系统工程之中,家庭教育是一切教育的基础,在孩子成长过程中起到至关重要的作用。因此家庭教育问题越来越受到人们的强烈关注。
  • 在体育教学中加强德育的渗透 免费阅读 下载全文
  • 体育课不单纯是为了学生的身体健康和娱乐,更重要的是通过竞技运动,使人的思想道德、精神文明、意志品质得到全面的提升,成为符合社会发展需要的一代新人。在体育教学中加强德育的渗透,可以更好地培养学生高尚的思想品德,促进学生德、智、体、美、劳的全面发展。怎样才能在体育教学中更好的渗透德育教育呢?
  • 浅谈乡镇初中化学学困生的主要因素及促学措施 免费阅读 下载全文
  • 在举例转化初中化学学困生的成功事例和分析促成学困生主要五方面因素的基础上,思考并提出了转化学困生的五个促学举措。
  • 谈谈如何在课程教学中实施素质教育 免费阅读 下载全文
  • 我县地处偏僻的山区,基础教育发展的步子比发展地区慢得多。但是,在提倡素质教育的今天,我县基础教育如何面对改革发展中的新机遇和新挑战,如何从“应试教育”转变到“素质教育”的模式上来,已成为不容回避的问题。研究这个课题是多方面的,现就如何在课程教学中实施素质教育谈几点我个人的肤浅看法。
  • 小学生良好行为习惯的培养要抓住关键期从点滴抓起 免费阅读 下载全文
  • 良好行为习惯的培养,我国从古代就非常重视,孔子说:“少若成天性,习惯如自然。”美国心理学家威廉·詹姆士也曾经说:“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”由此可见,良好的行为习惯在一个人一生中的重要作用。而对于小学生而言,他们的协调性不高,认识水平低,若不注意,行为就有可能成为不文明、不道德的行为
  • 浅析小学数学课程的有效教学 免费阅读 下载全文
  • 构建小学数学课程的有效教学,应在新课程改革的目标导向下来完成。根据主体性教育理念,可知:学生惟有在愉悦的课堂环境下进行学习,才能充分调动出自身的学习主动性。从而,在教师的引导与启发下,形成对相关学科知识应用的综合能力。本文以“浅析小学数学课程的有效教学”为主题,便在于针对以上出现的问题,对构建小学数学有效课堂教学进行探讨。
  • 新课改下化学教学的研究 免费阅读 下载全文
  • 我通过几年的高中新课程教学实践和探索取得了一定成效。本文阐述了在高中化学课堂实验探究式教学过程中的一些实践与体会。
  • 深化课程改革 推进职业学校内涵发展 免费阅读 下载全文
  • 内涵发展是发展结构模式的一种类型,是以事物的内部因素作为动力和资源的发展模式。对于学校而言,就是注重学校理念、学校文化、教育科研、教师素质、人才培养工作质量和水平等方面建设的工作思路。中等职业学校内涵建设是中职教育生存的内在要求,它关乎科学发展观的有效落实,
  • 浅析三年新课改下的高考历史试题 免费阅读 下载全文
  • 本文主要阐述了三年新课改下的高考历史试题,对于课程设计提出了自己的见解。
  • 解读《新纲要》 免费阅读 下载全文
  • 《新纲要》即《幼儿园教育指导纲要(试行)》自2001年9月实施以来也已经十年了,它是教育部在总结了近年来我国幼教改革经验,并充分吸纳了世界范围内早期教育改革研究成果的基础上制定的。
  • 今天怎样当校长 免费阅读 下载全文
  • 有了一位“德才双馨”的好校长,就有一所“风景亮丽”的好学校。而只有充满生机与活力的学校,才能孕育出一支充满生机与活力的教师队伍,才能培养一批具有创新精神与实践能力的高素质学生。那么,怎样当个好校长呢?
  • 在新课标背景下如何做好高中英语阅读教学 免费阅读 下载全文
  • 阅读是学习英语必须掌握的技能,而阅读理解题是考查学生语言运用能力的主要形式,在高考中占有很高的分值。高考试题对阅读理解能力的考查要求高,难度大。《英语新课程标准》要求学生具备综合阅读的能力,着重提高学生用英语获取信息、处理信息、
  • 试论中等职业学校电子专业教育的新发展 免费阅读 下载全文
  • 中等职业教育中电子专业是普遍都开设的专业,经过长期的实践,各校都总结出了许多成功专业课程设置与教学管理的经验,形成了一些固定的教学模式、教学方法。然而,随着信息技术时代的发展,中等职业学校的电子专业办学如何形成可持续发展,在同等办学条条下又如何提升本校电子专业的竞争力,
  • 浅析新课改体制下的中学历史教学转变 免费阅读 下载全文
  • 长期以来,中学历史被人当作“副”科,是“死记硬背”的代名词,往往只有在高中甚至直到高三才能唤起学生的重视,这在当今大力实施素质教育的今天是非常令人费解的。在愈演愈烈的追求升学率的教育大背景下,中学历史处于十分尴尬的境地。现代心理学家布鲁纳强调:“学习最好的刺激,乃是对所学材料的兴趣。”心理学研究和实践证明:中学生年龄尚小,注意力不易稳定集中,
  • 反思新课程改革实践,重视历史课堂教学的有效性 免费阅读 下载全文
  • 在教学实践中,有时为了体现课程改革的“新”和“活”,却忽略了课堂教学的有效性。为此,我认为要重视课程标准的学习研究,明确教学的目标;重视教师在历史课堂的主导作用;给学生足够的思维和情感宣泄的空间和时间;发挥多媒体教学的辅助性;重历史知识的落实,重视历史课堂教学的有效性。
  • 浅谈发现新课程标准下的小学数学的美 免费阅读 下载全文
  • 新课程以它崭新的面貌吸引着孩子们,近一年来,在进行小学数学教材实验和教学改革中,我看到实验区的孩子们一双双渴求知识的眼神是那么强烈;深深的体会到实验区的孩子,对数学有着那么浓厚的兴趣。
  • 浅谈中职计算机专业建设 免费阅读 下载全文
  • 目前,中职计算机专业普通存在生源不足,教学质量低下,学生就业难等情况,本文从计算机专业细化,课程体系建设,人才培养模式改革,师资队伍建设等方面对中职计算机专业建设和改革进行探讨,提出了一些粗浅的想法。
  • 职业教育与社会需求衔接研究 免费阅读 下载全文
  • 职业教育是当今中国教育改革的关键。是为适应中国市场经济的迫切需要提出来的。是国务院总理温家宝多次给予重要批示的。一定要搞好职业教育。只有创办一流的教育,才会培养出一流的人才,才能成为一流的国家。
  • 新课改带来的变化之我见 免费阅读 下载全文
  • 所谓课程改革就是学习方式和教学方式的转变,要改变以往传统课程过于注重知识传授的倾向,强调学生形成积极主动的学习态度,使获得知识与技能的过程成为学生学会学习和形成正确价值观的过程。也就是将传统学习方式的“被动性、依赖性、统一性、虚拟性、认同性”向现代学习方式的“主动性、独立性、独特性、体验性与问题性”转变的过程。
  • 浅谈中职学校计算机课程的教学 免费阅读 下载全文
  • 当今是计算机逐渐普及的社会,了解并掌握计算机技能已成为了走向未来信息化的必由之路,同时也是合格人材必备的素质之一,而职业学校培养学生的计算机技能是通过教学来完成的,由于计算机课程具有内容多、理论性强、较为抽象等特点,因此采用传统教学法已不能激起学生的兴趣,学生普遍感到枯燥、难懂,进而产生厌学情绪,造成较差的教学效果。本文就如何提高计算机课程的教学效果发表自己的一点浅见。
  • 语文教学适应课改的一点思考 免费阅读 下载全文
  • 语文教学走向“素质教育”,必须实现“三转变二优化一体现”。
  • 浅谈初中物理如何适应新课标的教学 免费阅读 下载全文
  • 国家新课程标准正全面实施,这对每个教师是全新的挑战,同时又是提高自己教学能力的大好机遇。那么初中物理教学如何才能适应新课程改革的要求,初中物理教师如何才能迅速进入角色以适应新课标的教学,就成为人们普遍关注的焦点。下面就如何适应新课标的教学谈谈我的看法。
  • 制度与人文的统一——新时期学校管理模式初探 免费阅读 下载全文
  • 新时期教育改革,要达到提高全民族的文化素质,以多出人才、出好人才为目标。党中央、国务院高瞻远瞩不失时机地提出了科教兴国的伟大战略决策和构建和谐社会的战略目标,校长必须解放思想、更新观念,以改革促发展,向管理要质量、要效益。学校管理必须从应试教育的桎梏中解放出来,
  • 运用识记原理提高生物学科复习效率 免费阅读 下载全文
  • 基础知识是学生分析问题解决问题的基石,生物学科基础知识有一个十分突出的特点,就是必须扎扎实实地识记,只有在识记的基础上才能理解与掌握,才能把学到的知识运用到实际中去[1]。因此,正确运用识记原理,在识记基础上进一步理解和掌握基础知识是极其重要的。在复习过程中,教师应引导学生善于运用识记原理、巧用识记方法对基础知识加以整理归类,便于理解性记忆和回顾。
  • 培养学生在生活实际中学习数学的能力 免费阅读 下载全文
  • 知识来源于实践,并且服务于实践,在实践中发展。数学知识具有鲜明的社会性,数学教学要使学生获得作为公民所必须的基本数学知识和技能,为学生终身可持续发展打下坚实的基础。因而培养学生在生活实际中学习数学的能力和探索能力尤为重要。
  • 英文儿歌在小学英语教学中的地位和作用 免费阅读 下载全文
  • 在小学英语课堂中使用英文儿歌教授英语,符合小学生的年龄特点,有利于他们学习英语,可以减轻小学生在学习英语过程中的困难,使英语课堂的学习更加轻松、愉快,更重要的是能提高小学生对英语的学习兴趣。
  • 数控仿真软件在数控编程与加工教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 数控编程与加工是一门实践性很强的课程,学生需要在讲解理论的同时及时地进行实践操作以加深理论理解。这就需要数量较多的数控设备,而这往往是许多学校不能力所能及的,因此,我们在数控编程与加工教学中恰当的使用数控仿真软件就显得十分重要。
  • 心理效应在教学管理中运用 免费阅读 下载全文
  • 人的思想变化与心理活动有着千丝万缕的联系,学生的思想变化也常常伴随着一系列心理活动。要想把准学生的思想脉搏、解开学生的思想症结、消除学生的思想困惑,提高教学管理工作效率.等等,教师就应该讲究工作方式方法,尊重学生心理变化规律,
  • 语文教学与信息时代 免费阅读 下载全文
  • 信息化浪潮在给延续了几千年的传统教育模式带来强烈冲击的同时,也给当代教育带来了前所未有的机遇。那么,新形势下的语文教学有何特点?又该如何操作呢?我想应该从以下几个方面着手:
  • 在字理识字教学中培养和训练学生的想象能力 免费阅读 下载全文
  • 汉字是历史最悠久的文字之一。它是我国人民运用书面语言交流思想的工具。小学识字教学是汉语文教育的基石。作为一个语文教师的我在多年的教学工作中,不断地尝试,发现“字理识字法”能够培养和训练学生的想象能力。
  • 新课程下信息技术教学的思考 免费阅读 下载全文
  • 高中信息技术新课改到现在已经有三年了,新课程实施后整个高中阶段信息技术教学有了很大的改变,包含了很多国内外先进的教育思想和理念,所以,它对信息技术教育的未来发展有很大的指导意义,作为一名信息技术教师,不仅要深入细致地学习,还要将这许多先进的思想和理念消化吸收为自己的,并将其运用于实践教学中,改善自己的教学,培养合格的人才,下面就我对新课程教学的认识与理解谈谈我的看法和思考。
  • 浅谈多媒体在小学语文教学中的优势 免费阅读 下载全文
  • 新颁布的《语文课程标准》(实验稿)指出“语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展.语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。”信息技术的迅速发展,不仅深刻地影响着人类的生活方式和工作方式,而且深刻地改变着人类的教育方式,语文教学也改变了单一的书本文字型教材形式,
  • 巧用多媒体技术开展小学《科学》教学 免费阅读 下载全文
  • 将多媒体技术应用到小学《科学》教学中,既给科学课堂带来了很多新鲜血液,但同时也产生了一定的负面效果。为了更好地体现多媒体技术辅助教学的本质,需适时、适当地巧用多媒体技术开展《科学》课程的教学。
  • 浅谈历史教学中史料的运用 免费阅读 下载全文
  • 历史知识一个很大的特征是过去性,所以,历史学习是建立在史料基础上,对过去的人和事进行的论述、推理,历史课堂教学中史料的运用对于教学目标的达成有着十分重要的意义。在进行教学过程中,教师并不是把历史结论直接灌输给学生,而要学生展示出论从史出的过程,具体来说就是学生在教师的指导下学会如何从材料中提取有效信息,得出想要的结论,教师可以从中发现学生的思考思路和思维痕迹,并且有针对性地进行指导。
  • 在研究性学习中加强学生整合资源能力的策略探究 免费阅读 下载全文
  • 整合资源的能力是一个人能力构成中十分重要的部分,研究性学习无论从课程核心价值还是课程实施要求而言,都具有较高的整合资源能力的诉求,而许多高中学生整合资源能力又有限,因此,本文依据实效性和可行性原则,探究性提出了在研究性学习中加强学生整合资源能力的策略。
  • 数字化处理系统在物理教学中的作用 免费阅读 下载全文
  • 物理是一门以实验为基础的学科,实验在物理教学中的重要性及其地位毋庸置疑。但实际情况却是,在平时的物理教学中,实验课教学却远远起不到它应有的作用。究其原因,应该讲是多方面的。
  • 浅谈农村初中大课间操的改革 免费阅读 下载全文
  • 学生的综合素质包括:思想素质、文化素质、身体素质、心理素质、劳动素质等。它的结构是由以下几部分组成。即:思想品德素质是灵魂;文化素质是中心,身体素质是基础;心理素质是关键;劳动素质是根本。在学校教育教学中,它们又是相辅相成,缺一不可。而身体素质是提高其他素质的基础,
  • 浅析语文教学中渗透心理健康教育的内容 免费阅读 下载全文
  • 当前,我国学校心理健康教育的地位和作用日益突出。但由于在开展过程中受现有人力、物力、财力资源的制约,极大地影响了学校心理健康教育工作的开展。而新的课程改革要求教师运用新的教学理念而完成对学生的较为全面的知识传授、能力培养和健康心理和健全人格的影响和铸造。于是,充分利用心理健康教育实施的非专门途径——学科渗透,成为补充、强化心理健康教育的重要方式
  • 浅谈多媒体技术在生物教学中的重要性 免费阅读 下载全文
  • 《生物课程标准》明确提出:教师要充分重视信息化课程资料的利用,包括各种生物教学软件、网络上的生物科学教育资源等。传统的教学手段对微观世界显得有些无助,而运用信息技术则可将微观的结构和功能或者生理过程生动逼真地呈现给学生,尤其对初一、二年级的学生来说,往往觉得教学内容抽象、不易理解,枯燥无味,
  • 运用现代教育技术,优化数学课堂教学 免费阅读 下载全文
  • 现代教育技术是小学数学教学手段的革命,它集图、文、声、色、像于一体,为教师提供了丰富的教育教学资源。在教学中,利用现代教育技术辅助教学,能激发学生的学习兴趣,优化课堂教学的导入;能突出重点,分散难点,优化课堂教学的展开;能拓展思维训练,优化课堂教学的延伸。
  • 校园戏剧与中学语文教育初探 免费阅读 下载全文
  • 戏剧是集合了文学、雕塑、舞蹈、美术等诸多元素的一门综合性艺术形式,作为一种舞台艺术,戏剧更多的需要舞台表演实践方能获得美感,本文将从校园戏剧的非功利性,校园戏剧的意义以及美育的生成三个方面来浅谈校园戏剧与中学语文的关系。
  • 优化作业设计 关注学生能力 免费阅读 下载全文
  • 在传统的语文教学中,教师布置家庭作业考虑最多的是如何巩固知识,提高学生的成绩,因而总是根据试卷上的题型布置学生的家庭作业,作业形式相对固定,灵活性少,学生完成作业的兴趣不高,作业的质量当然也不理想。在新课程改革实验中,应如何改变这种局面,让语文家庭作业突破应试教育的框架,走出“课内损失课外补”的圈子。
  • 在聋校语文教学中如何渗透心理健康教育 免费阅读 下载全文
  • 语文教学本身就蕴含了十分丰富的心理健康教育资源,是可以充分利用的。在语文教学中进行语言文学训练与心理健康教育二者应相辅相成。语文教学中的心理健康教育不仅是教育者对受教育者教育的过程,也是受教育者自我教育的过程。我们要充分挖掘教材中的心理教育素材,在进行语言文字教学的同时有意识地渗透心理健康教育。教师还要用良好的教学态度和方式去营造课堂健康的心理气氛。教师还应鼓励学生自觉锻炼自己的意志,正确面对挫折,学会调适心理。
  • 小学语文教学与审美情感培养探索 免费阅读 下载全文
  • 小学语文作为语言学习的基石,在语言学习中扮演着不可忽视的重要角色。在语文教学的过程中,属于语文深层的审美、情感教育被逐步重视。本文在探寻小学语文课堂教学中审美育感培养重要性的基础上,对在小学语文教学中如何培养学生审美素养进行了初步探索,有利于提高小学教师的教学技能,提升教学质量。
  • 浅议小学作文教学中的人格教育 免费阅读 下载全文
  • 《语文课程标准》在“实施建议”部分着重指出:“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界,认识自我,进行创造性表述的过程。”这句话告诉我们作文教学不仅要着眼于学生书面表达能力的提高,而且还要关注学生自我意识发展和精神世界的建构,也就是健全人格的培养。
  • 浅谈农村教育信息化基础建设与促进教育均衡发展 免费阅读 下载全文
  • 随着信息化的飞速发展,信息技术应用在教育将成为历史的必然。教育要均衡发展,就必须加强农村信息化基础建设,构筑现代化的信息平台,实现教育资源共享。只有引进先进的教育方法,以信息化的教育方式把难懂的知识通过生动形象的演示,才能激发广大农村学生的学习兴趣,从而促进教育的均衡发展。
  • 浅谈中学数字图书馆的建设 免费阅读 下载全文
  • 建设数字图书馆特别是校园数字图书馆,不但是信息网络时代提出的新课题,也是学校教育发展的新要求。通过对数字图书馆的建设和利用,使网络资源作用得到充分发挥,开阔了教师的视野,提高了学生自学和计算机应用能力,加强了学校信息资料和数据资源的充分利用和共享。由于数字图书馆是个新生事物,没有现成的统一的标准和服务模式,
  • 浅谈多媒体在小学语文教学中的优越性 免费阅读 下载全文
  • 我国从20世纪80年代开始重视多媒体技术在小学语文教学中的运用,90年代以来重视以教学设计为代表的系统方法与媒体技术的结合,促进语文教育的最优化,进入21世纪后,尤其重视运用多媒体教育技术对语文学习过程和学习资源进行整合,从而促进语文教育的飞越发展。在小学语文教学中,
  • 课堂教学中巧妙地利用生成性教学资源 免费阅读 下载全文
  • 课堂教学是一个动态的、不断发展的过程,这个过程既有规律可循,又有灵活的生成性和不可预测性。教师、学生在交往互动中时时生成的课程资源,就是生成性的教学资源,只要我们注意挖掘,都有可能成为开启学生智慧之门的钥匙。对于一名小学语文教师来说,如何在小学语文课堂教学中巧妙地利用生成性教学资源非常值得研究。
  • 教育环境之我见 免费阅读 下载全文
  • 家庭是社会的细胞,是个体社会化的重要基地。个体从小就在家庭中耳濡目染,潜移默化地学习生活生产技能,学习道德规范,学习并获得社会角色,树立人生理想。儿童的语言、情感、角色、经验、知识、技能与行为规范等等的习得均源自家庭中的亲子关系,以及其他成员的言传身教。无论城镇还是乡村,人们的生活都在快节奏、高速度、高效率运行。城里人比农村人有更多的空闲、更好的场所与条件,去吃喝玩乐,从而导致了城里人更容易腐化堕落,沾染不良习气与作风。城里先进的多媒体教学设备,丰富的图书馆藏,优秀的师资队伍,优秀学生间的互相帮助和竞争机制,等等,无不显示着它与农村相比的优势。但是,农村那得天独厚的自然环境、纯厚民风,在陶冶和熏染人格方面,也有城镇不能企及的独特之处。洁白无暇,天真清纯,差别不大的幼儿,由于其所出生的家庭不同,教养不同,而性格与能力迥异。
  • 农村小学生语文学习能力培养现状及策略 免费阅读 下载全文
  • “语文是生活的浓缩,语文是情感的记录,语文是心灵的历史”——廖良国著《魅力语文教学》一书中如是说。由此可见,语文是交际工具。面对纷繁的世界,知文达意何其重要?
  • 浅析对体育高考生训练与管理的思考 免费阅读 下载全文
  • 本文结合江苏省体育高考的要求和我校高考体育训练与管理思路,对我校就高考体育训练与管理过程中存在的问题,进行进一步的探索与研究,最后提出本人的观点。
  • 高中生物第一章的教学处理 免费阅读 下载全文
  • 在第一章中主要讲述了细胞的化学成分、细胞的各个组成部分及其功能的基础知识。以此说明细胞是有生命的,活的细胞不停地进行新陈代谢作用,生物体的生命活动都要在细胞中进行,因而细胞是生物体结构和功能的基本单位。《细胞》部分的知识多为以后各章(如第二章生物的新陈代谢、
  • 浅谈初高中物理衔接问题 免费阅读 下载全文
  • 高中物理内容在深度、广度上要比初中物理大很多,这对于刚进入高中学习的学生无疑是个巨大的挑战。教师应分析清楚学生这一阶段身心特点,在教学中做好衔接。本文从重视教材与教法研究、注重实验教学,引导自主探究、遵守循序渐进的原则组织教学、指导学生课后及时归纳总结等方面探讨了初高中物理教学衔接的有关问题。
  • 初中物理实验教学 免费阅读 下载全文
  • 随着新课改理念的不断深入,物理实验教学在物理教学中起着举足轻重的作用。初中学生刚刚开始学习物理,学习方法及抽象思维能力还未形成,因此,应根据物理实验教学的意义,从物理实验过程的指导入手,加强物理实验教学的探究,从而提高物理实验教学的效果。
  • 高职英语写作教学的现状及对策 免费阅读 下载全文
  • 高职英语教学以实用性为主,以应用性为目的,着重培养学生的英语实用能力。高职英语写作是一门训练学生写作技能,提高他们翻译能力和表达能力的课程。本文通过对高职英语写作现状的分析,提出几点提高写作能力的对策,以期对教学有所借鉴。
  • 感悟意境与意象——浅谈中学诗歌教学 免费阅读 下载全文
  • 就诗歌形式而言“境”与“象”是指诗人借助于表达感情的具体的景或物,即所谓“有意味的形式”。如何在教学过程中培养学生透过这些外在形式去把握诗人情感的”悟性”,是诗歌教学中的首要任务。何谓”悟性”?以读诗而言,就是读者对诗中词句、形象画面、情调氛围的分析理解、
  • 广东英语高考听说训练两“不宜” 免费阅读 下载全文
  • 随着英语这门世界性的语言在中国逐渐地突显地位,中国千军万马过独木桥的高考中对英语学科的要求也越来越高。从多年以前的听力只是作为高考参考成绩到听力成绩必须作为高考总分150分中的30分或35分,从2008年广东高考在听力分占总分150分中的35分的基础上加了口语考试作为参考成绩,到2011年正式把人机对话口语考试成绩按照满分15分的分值纳入高考英语分数总分,
  • 小学语文实践活动课教学有效开展初探 免费阅读 下载全文
  • “联系学生现实生活,加强语文实践”是“积极进行教学改革,提高教学质量”的重要途径。可见语文实践活动不是简单意义上的游戏,不能只满足于表面上的热闹,更不能单凭教师一时心血来潮,盲目、随意地进行。
  • 浅析如何应对新形势下的小学数学教学 免费阅读 下载全文
  • 针对现阶段小学数学教学存在的一些问题,笔者结合实际教学经验,就如何开展新形势下的小学数学教学提出了一些自己的看法与建议,旨在为今后小学数学教学的开展提供参考与借鉴。
  • “轻负高质”背景下中学美术教学初探 免费阅读 下载全文
  • 教育部发出《关于在中小学减轻学生过重负担的紧急通知》,各级各类有关教育部门也发出《切实减轻中小学生过重负担,全面提高教育教学质量》文件,在这样的新形势下,各级教育行政部门、社会各界人士、学生家长纷纷要求减轻学生课业负担,给学生一个健康、愉快的童年。
  • 高中学生数学学习动机的激励 免费阅读 下载全文
  • 一.激发学生学习数学的好奇心 好奇心是一种天生的和强有力的动机因素。好奇心和求知欲随着年龄的增长和学习的成功而不断得到发展。为了发展学生的内在动力,首先需要激发学生的好奇心和求知欲,在数学教学活动中必须保证学生既能较为轻松的学懂知识又能更加积极、
  • 如何应对当代小学生心理健康教育 免费阅读 下载全文
  • 现在的小学生是祖国的未来,新世纪的一代的接班人,把他们培养成为“五好”少年则是我们这些教育工作者当务之急,而他们正处在身心发展的重要时期,鉴于小学生这个时期理性思维水平不高的现状。做为一名教育工作者,尤其是作为一个心理方面教育工作者,每每看到一些有关学生因品行障碍或人格障碍做出违规事情的时候,
  • 论小学语文审美教学方案 免费阅读 下载全文
  • 小学语文教材中的许多课文是文质兼美的优秀作品,具有很高的审美价值。教学中发掘教材中的美学内容,对学生进行美感教育,正是新课标所倡导的。Ⅸ语文课程标准》指出:“语文课程还应重视培养学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展。”经过初步的探索我认为,小学语文审美教学可从以下两个方面着手实施。
  • 如何突出政治教学中学生的主体性 免费阅读 下载全文
  • 当今世界,科学技术突飞猛进,人类社会己进入知识经济时代,国力竞争日趋激烈,国力的强弱越来越取决于劳动者的素质,取决于各类人才的质量与数量。而我国目前的教育却存在优质教育资源严重短缺,社会进步、经济发展需要的人才标准和现有教育制度、教育内容不能满足的矛盾。
  • 议聋哑学生语文教学中的语言发展 免费阅读 下载全文
  • 在特殊教育学校的语文教学中,即使聋哑学生初、高中毕业了,而他们语文表达的实际水平却只是普小的三四年级学生的水平,有的甚至达不到这一程度,写出来的语句颠三倒四,前言不搭后语,这是聋校语文教学中值得深思的问题。看看聋哑学生的自身特点,这也与他们的手势语的“语病”密切相关,
  • 朗读——中职英语教学的关键 免费阅读 下载全文
  • 笔者通过分析职教英语的现状,发现中职英语教学举步维艰与忽视朗读教学有密切关系,呼吁广大师生重视朗读的意义,并提出培养学生朗读兴趣的若干方法,以唤起学生对朗读的兴趣,以教学带朗读,以朗读促效果。
  • 农村中学应加强成语教学 免费阅读 下载全文
  • 汉语是世界上使用人数最多的语言,它浓缩了几千年古老文化的精华。在汉语这个绚丽缤纷的世界里,成语就如一朵骄人的奇葩,美艳独立,光彩照人。它是中华千年文化的沉淀,是劳动人民智慧的结晶,它体现了中华文化的博大精深,也记录了中国历史的源远流长,被称为是语言中的活化石。
  • 浅谈初中数学常见的几种数学思想 免费阅读 下载全文
  • 数学思想是指人们对数学理论和内容的本质的认识。数学方法是数学思想的具体化形式,实际上两者的本质是相同的,差别只是站在不同的角度看问题。通常混称为“数学思想方法”。它对数学的认识很重要,能培养一个人学习数学的兴趣,树立学习数学的自信心。通过数学思想的培养,数学能力才会有一个大幅的提高,可以说掌握了数学思想就是掌握了.数学的精髓。
  • 浅谈现当代小学数学计算教学中的问题 免费阅读 下载全文
  • 自从新课改以来,我们在看到了数学课堂内发生喜人变化的同时也看到了另外一种现象:由于课改后对计算教学的目标进行了适当调整,降低了计算教学的要求,因此,学生进行计算练习的量少了,学生的计算能力下降了,具体表现为计算的正确率下降、口算速度变慢、简便运算方法不够灵活等等:针对这种情况,我们应清醒地反思自己的教学,每个年段都必须重视计算教学,避免使计算教学偏离“课标”要求。
  • 化学教学中的四个重要环节 免费阅读 下载全文
  • 教学过程是师生相互作用的过程,要在这一过程中取得好的效果,有赖于师生双方积极的影响和默契的配合。我在化学课堂教学中,采用“读、验、讲、练”的教学方法,就是试图实现这种和谐统一的一种尝试。
  • 教学评价发展性功能的探讨 免费阅读 下载全文
  • 教学评价的实质是促使学生的学习日趋完善,是行为的自觉性和反思性的体现。新课程的教学评价从评价功能、评价内容、评价主体、评价角度、评价方式等方面部有重大的改变,目的就是建立促进学生发展的评价体系,也就是说评价必须具有发展性功能。
  • 引导物理探究的思考 免费阅读 下载全文
  • 物理探究式教学是学生在教师的指导下,从学习和社会生活中选择并确定研究的课题,用类似科学研究的方式,主动获取知识、应用知识,解决问题。它具有自主性、开放性、实践性、探究性。比课本上的实验难度更高、未知程度更深,更富有趣味性和创造性。探究式学习冲击了传统的教学方法,为构建新的教学体系,增添了新的内涵。
  • 如何做好中学物理学段间的衔接 免费阅读 下载全文
  • 在当今的物理教学中,有许多学生在初中日寸物理成绩优秀,升入高中后成绩直线下滑,这使得许多物理教师都感到十分困惑。作为物理教师,要找到高中物理难学的原因,做好初高中物理教学的衔接,及时帮助学生解决高台阶问题,让学生学习物理的兴趣不受损伤。同时在新的课程改革背景下,教师应积极转变观念和角色,真正体现出以“生”为本,以“学”为主,以学定教,在课堂上体现教师的主导作用和学生的主体地位,在教学过程中与学生交朋友,才能从根本上解决了这一问题。
  • 中职校电子技术教育教学的思考 免费阅读 下载全文
  • 《电子技术》是一门理论深奥并实践性很强的课程。该课程主要以培养学生的实践分析能力为目的,力求理论知识的讲授、作业与实验、实训的有机结合,将这些融为一体,作为职业中专的一名电子技术一线教师,根据多年的教学经验,结合职业中专教学特点和电子技术学科特点,从激发学生的学习兴趣和强烈的求知欲为出发点,提出一些教学模式的创新。
  • 体育教学中学生主体性的发挥 免费阅读 下载全文
  • 体育与健康课程从课程设计到评价的各个环节,始终把学生主动、全面发展放在中心地位,特别强调学生学习主体地位的体现,以充分发挥学生学习积极性和潜能,提高学生的体育学习能力。本文着重谈在教学实践中要努力去做的几个方面。
  • 如何在化学教学中培养学生的探究意识 免费阅读 下载全文
  • 科学探究作为“课程改革的突破口”,是学生积极主动地获取化学知识、认识和解决化学问题的重要实践活动”,培养学生的科学素养,是化学课程改革的根本目标。如何在教学中培养学生的探究意识?下面谈谈笔者的一些体会。
  • 八年级学生的心理健康教育初探 免费阅读 下载全文
  • 近年来,八年级学生身上反映出来的种种表现特别令人关注。如:叛逆、盲目追求自由平等、易受外界影响、情绪情感偏激、易激动暴躁、情绪两极波动、凭感情行事等特征。但同时又具有可塑性大、主动尝试、追求独立等特点。种种状况表明,八年级的学生是成长发展的转折点,也是教育的关键期。
  • 小学语文古诗词教学初探 免费阅读 下载全文
  • 中国古典诗歌是华夏文化遗产中的瑰宝。它以其深邃的意境、凝练的语言、丰富的内涵和独特的表现手法,在中国文坛上独树一帜。古诗词是引领学生感受中华文化的丰厚博大的这样一个绝佳的载体,因此古诗词的教学在小学语文教学中起着至关重要的作用。本文结合笔者教育教学实践,探讨如何进行小学语文古诗词的教学,并列举教学中的实例以供参考。
  • 小学语文朗读教学存在的问题及对策 免费阅读 下载全文
  • 俗话说“读书百遍,其义自见”。新课程标准指出,要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,体验品味。通过朗读可以声情并茂地把书面语言融情于声,从而变为富有感染力的口头语言。这对小学语文教学,以及提高小学生的综合能力都具有非常重要的意义。
  • 高中思想政治研究性学习的指导 免费阅读 下载全文
  • 研究性学习是新课改倡导的一种新的学习方式,它对于培养学生创新精神和实践能力、提高思想政治课的实效,具有重要的意义。研究性学习对于学生来说是个新鲜的课程,课题的选择研究的过程对研究的结果至观重要,所以作为老师一定要做好引导与启发工作,让学生在研究中领悟知识,贴近生活、贴近实际。
  • 浅谈高中生历史课史料辨析能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 本文以自己的教学实践,就提高和逐步培养学生对史料的理解能力与辨析史料的能力,谈一点个人的教育教学实践。
  • 浅议聋哑学生体育行为特征分析 免费阅读 下载全文
  • 随着国家教育教委司1999年启动的新一轮基础教育教学改革工程的实施,特殊教育学校的体育课也紧紧围绕“面向21世纪教育振兴行动计划”提出的学校要树立“健康第一”的思想开展形式多样的教学活动。
  • 浅谈中学英语情感教学 免费阅读 下载全文
  • 基础教育阶段的英语课程除了发展学生的语言知识和技能外,而且有责任和义务培养学生积极向上的情感态度。与其他学科领域相比,语言与情感态度的关系更为密切。情感态度在很大程度上需要通过语言来表达和传递。沟通情感、解决情感问题也需要使用语言。恰当、合理地使用语言,
  • 中学语文古诗词教学的现状及对策分析 免费阅读 下载全文
  • 古诗词是我们中华民族的特有遗产,是伟大中华文明的重要组成部分,作为一个民族优秀文化一部分,它永远不会过时,并且值得我们去研究,学习,发扬。这不但是祖宗智慧与心血的继承,更重要的是通过对它们的学习,研究,与解读去构建今日有民族特色的优秀文化。而古诗词教学是对学生进行知识传授、思想教育和情感陶冶的途径,
  • 初中英语作业的合理布置 免费阅读 下载全文
  • 现在如何有效提高教学的质量,适当减轻学生学习负担,把当下的应试教育转化为素质型教育是我国教育界目前研究的首要问题,也是一线优秀的教师一直探索并尝试用不同教学法努力奋斗希望达到的目标。减负最主要的就是减轻学生下课以后的作业量。本文通过对初中英语作业的设计与布置,讲述应该如何正确的布置最有效的作业。
  • 怎样让学生自主探究学习 免费阅读 下载全文
  • 瑞士心理学家皮亚杰认为:儿童学习的最根本的途径应该是活动,活动是联系主客体的桥梁,是认识发展的直接源泉。根据心理特点,放手让学生在动手、动口、动脑的协调之中,进行自主探求知识的活动,可发展学生的认知结构。这就要求我们在教学中改变课堂教学模式,实行开放式教学,让学生自主地探究性学习。
  • 浅谈初三化学学习指导 免费阅读 下载全文
  • 刚升入初三的同学,要增学一门新的基础自然科学——化学。怎样才能学好化学这门新的课程呢?俗话说万事开头难,只要起好步,以后学习起来就比较顺利。为此,我谈几点指导初三学生学习化学的做法,仅供同行们参考、补充和指正。
  • 求平面上点的轨迹方程的一般方法 免费阅读 下载全文
  • 解析几何是用代数方法研究几何问题的一门学科。它主要研究的是:(1)根据已知条件,求出表示平面曲线的方程;(2)通过方程,研究平面曲线的性质。求轨迹方程常用的方法:直接法,基本轨迹法,相关点法,几何法,交轨法,复数法,参数法,极坐标法等。
  • 数学课自主探究学习教学模式初探 免费阅读 下载全文
  • 课堂教学是实施素质教育的主渠道,为了使素质教育得到有效地实施,就必须优化课堂教学,优化课堂教学模式是优化课堂教学的重要因素。近年来,我们致力于建构“数学课自主探究性学习教学模式”的探索,全面推进教育改革,现将不成熟的教育模式与大家分享,供同行们参考并予以指正:
  • 提高中学生的文章阅读技能初探 免费阅读 下载全文
  • 语文教学中阅读教学是最重要的环节之一,而阅读教学的最终目的是培养学生掌握良好的阅读技能。中学生虽有一定的阅读量,包括课内阅读和课外阅读,但收益却不高。究其原因在于学生没能掌握有效的阅读技能。从阅读的终极追求来看,语文阅读技能的培养应有利于学生语文素养的提高和创造潜能的开发。
  • 重视语言观 完善教学法 免费阅读 下载全文
  • 斯大林在《马克思主义与语言学问题》里说:“语言是直接与思维联系的,它把人的思维活动的结果和认识活动的成果,用词及词组成的句子记载下来,巩固起来,使人类社会中思想交流成为可能。”从这些论述中可以看到,语言和意识思想是不可分割的,语言活动与思想活动及认识活动是统一的,也就是说,语言一方面是交际工具,另一方面是认识工具,这样看和这样说.对于外语教学具有很大的实践意义。
  • 谈幼儿英语的情境教学 免费阅读 下载全文
  • 英语是一种语言,脱离了一定的情境,语言就难以恰当地表述,难以发挥其表达进行交际活动的本质作用。情境教学法能创造接近生活的语言情境。因此,幼儿英语教学必须从交际的情境出发,根据教材内容,创设生动有趣的情境,让幼儿受到情境的感染,激发学习兴趣和求知欲。
  • 浅谈跑的训练方法与技巧 免费阅读 下载全文
  • 学校体育是教育的重要组成部分,是国民体育的基础,它对培养建设人才,增强民族体质,促进社会文明都有重要的意义。跑步是一项最基本的体育项目,是人们日常生活、生产劳动和保卫祖国最需要的基本活动能力之一,对锻炼身体的作用很大,是增强体质的有效手段。跑是单脚支撑和腾空阶段互相交替的循环运动:
  • 创建小学生“敢问、会问、善问”的策略研究 免费阅读 下载全文
  • 问题是创新的基础,而美术教学过程具有情趣性、表现活动的自由性和评价标准的多样性,能有利于发展学生的感知和思维能力,提供培养“问题意识”最适宜的环境。因此,教师要利用学科特点,在教学过程中采取多种方法构建问题意识,使学生敢于提问、乐于提问、善于提问,最大限度开发学生的创造潜能。
  • 谈美术教学中兴趣的培养 免费阅读 下载全文
  • 以有趣的活动,激发学生学习美术的兴趣:在小学美术学习的初级阶段,教师对学生美术学习习惯的养成以及学习兴趣的培养起着举足轻重的作用。因此,教师要通过多种手段激发学生的学习热情,加强对学生美术学习兴趣的培养。
  • 情境教学法 让学生愉快地学 免费阅读 下载全文
  • 情境教学的核心是“情境”,它以“情”为经,将被淡化了的情感、意志、态度等心理要素重新确定为学科教学的有机构成,将学生的兴趣、特长、志向、态度、价值观等人的素质的重要方面摆在教学应有的位置上;以“境”为纬,通过各种生动、具体环境的创设,拉近了学习与学生现实生活的距离,使死的课本内容成为活的生活,为学生的主动参与、主动发展开辟了现实的途径。
  • 小学英语的情趣教学 免费阅读 下载全文
  • 在小学这个特定阶段,学生好奇心强、模仿性强,而且生性好动,有意注意持续时间相对较短。只有学生感兴趣的东西,他们才有求知欲,而没有兴趣就不会有求知欲,学习热情大减,从而直接影响学习效果。
  • 浅谈高职英语教学中对游戏教学方法的有效应用 免费阅读 下载全文
  • 在高职英语教学中,游戏教学法作为增进师生间情感交流、激发学生学习兴趣、提高学习效率的方法之一,受到越来越多英语教育工作者的认可。由于其体现了新课程理念中学生主体性、寓教于乐的观点,比较适用于现代职业英语教学。本文就针对游戏教学法在高职英语教学中的应用展开讨论。
  • 小学数学教学中学习方式探究 免费阅读 下载全文
  • 所谓体验,就是个体主动亲历或虚拟地亲历某件事并获得相应的认知和情感的直接经验的活动。让学生亲历经验,不但有助于通过多种活动探究和获取数学知识,更重要的是学生在体验中能够逐步掌握数学学习的一般规律和方法。教师要以“课标”精神为指导,用活用好教材,进行创造性地教,让学生经历学习过程,充分体验数学学习,感受成功的喜悦,增强信心,从而达到学会学习的目的。传统的数学教学是学生被动吸收、机械记忆、反复练习、强化储存的过程,没有主体的体验。沐浴着新课程的阳光,我们“豁然开朗”,教师不是“救世主”,教师只不过是学生自我发展的引导者和促进者。而学生学习数学是以积极的心态调动原有的认知和经验,尝试解决新问题、理解新知识的有意义的过程。
  • 科学创设情境,激发学生学习历史的兴趣 免费阅读 下载全文
  • 《九年制义务教育历史新课程标准》指出:“鼓励教师创造性地探索新的教学途径,改进教学方法和教学手段,组织丰富多彩的教学实践活动,为学生学习营造一个兴趣盎然的良好环境,激发学生学习历史的兴趣”。随着新课程改革的不断深入,我们广大历史教师依据新课标这一要求,积极探索有效的教学方法,努力为历史课堂教学改革尽自己的一份职责。
  • 书读百遍 其义自现——浅谈“读”在语文教学中的重要作用及方法 免费阅读 下载全文
  • 自古以来,“读”就是人们学习语言、驾驭语言、运用语言的重要方法,是我们祖先的一个明智而主要的教学手段。古人常说:“熟读唐诗三百首,不会写诗也会吟。”“书读百遍其义自现。”韩愈在《进学解》中也写道:“口不绝吟于六艺之文。”均可说明“读”在学习语文中的重要作用。
  • 浅谈初中物理引入新课的几种形式 免费阅读 下载全文
  • 随着新课程改革的进一步推进,学生对新知识学习的欲望、参与教学的程度及其学习的效果将与教师对新课的引入有着很大的关系。高尔基在谈创作经验时说过:“最难的是开始,就是第一句话,如同音乐上一样,全曲的音调都是它给予的,平常得好好去寻找它。”我们身为一名教师,同样也应该要精心设计好课堂教学中新课的引入。在我的教学实践中,我认为物理课堂上的新课引入主要有以下几种形式。
  • 谈赏识教育渗透于数学教学中的作用 免费阅读 下载全文
  • 赏识本身可以让每个人找到美好的感觉,它也可以使每个人享受快乐,它更可以催每个人奋发图强,实现既定的目标。在实践中,我把赏识教育渗透于数学教学和德育教育之中,领略到了赏识的成功,也领略到了赏识的无限魅力。下面我就赏识教育渗透于数学教学中的作用谈谈自己想法:
  • 关于新课标背景下语文教学的教法思考 免费阅读 下载全文
  • 随着应试教育地销声匿迹,素质教育相应而来。面对新课改下的语文教学,如何突破传统的应试教学方法,走近柳暗花明的素质教育下的新课改语文教学,解决教学实践中出现的”新””旧”交替的若干问题。下面是笔者对语文教学方法的一些总结,做了一些大胆的问题的思考,并结合课文文章具体分析。
  • 如何上好小学一年级语文课 免费阅读 下载全文
  • 美国教育家杜威先生有这样一句话:“给孩子一个什么样的教育,就意味着给孩子一个什么样的生活!”是的,孩子的童年生活大部分都是在学校中度过的。于是,作为小学语文教师的我,常常思索着这样的一个问题:应该给孩子一个什么样的语文课堂?给孩子什么样的生活?下面我结合我所教的一年级语文,来谈一谈。
  • 培养山区农村小学生英语学法的策略 免费阅读 下载全文
  • 随着早期教育的开发,社会普遍认为孩子的语言教育越早越好,尤其是要抓住13岁前,孩子接受语言能力特强的黄金时段,这一观点促进了小学英语课程的开设,最初是率先在经济发达的地区开设,现在已经推广到农村山区。
  • 运用“激趣、启思、导疑”提高教学质量 免费阅读 下载全文
  • 当前的教育形势,强调要减轻学生过重的课业负担,要求教师教学要讲求实效,提高课堂效率,大面积提高教学质量,迫使我们如何在四十分钟内增效益。我想要减轻学生的课业负担,教师在课堂教学中占据主导性地位,应该把握教材,把握课堂关,有明确意识,抓住基本环节,重视练习,提高教学效率。
  • 初中英语情景化语法教学策略初探 免费阅读 下载全文
  • 语法教学一直以来是英语教学中的一块重头戏。如何取得语法教学的有效性,一直是国内外英语教学中不断探索的课题。纵观我国英语教学改革历程,语法教学走过了一段曲折的道路,从把语法教学作为英语教学中的重中之重到淡化或忽略语法,甚至有些教师到了谈“法”色变的程度。
  • 如何提高学生学习历史的兴趣策略初探 免费阅读 下载全文
  • 提起历史,人们的普遍印象是:死记硬背,与现实联系不大,是无用之学。其实历史离我们并不遥远,历史课程绝不是照本宣科,讲一些陈年往事,应付考试而已。作为中学历史教师,为什么教、教什么、怎样教和如何才算教得好,考虑这些问题是必须的,特别是采用什么教学方法才能很好地完成教学任务,这是教学中经常要思考的问题。
  • 解析一种求极限的方法 免费阅读 下载全文
  • 《高等数学》是理工科院校最重要的基础课之一,极限是《高等数学》的重要组成部分。求极限的方法有好多,比如:利用极限四则运算求极限、利用恒等变形约去零因子求极限、“抓大头”公式法求极限、利用两个重要极限求极限、利用有界变量与无穷小的乘积仍为无穷小求极限、利用初等函数连续性求极限、利用极限存在准则求极限、利用洛必达法则求极限,本文主要解析一种求极限的方法——利用等价无穷小替换求极限
  • 小学中年级音乐欣赏教学方法举隅 免费阅读 下载全文
  • 音乐课程标准的总目标明确指出:要通过音乐实践活动,丰富学生的情感体验,培养审美情趣,促进个性的和谐发展,使学生具有初步的感受音乐,表现音乐的能力。而小学中年级的音乐学段目标是这样阐述的:这一学段的学生生活范围和认知领域比一二年级进一步扩展了,体验感受与探索刨造的活动能力增强了,因此,音乐课堂教学中,
  • 物理教学方法刍议 免费阅读 下载全文
  • 本文介绍了物理教学过程中处理问题常采纳的方法,比如控制变量,理想化,等效替代,转化,类比,图像,放大,平衡,转换,讲解了这些方法的适用条件,研究内容,以及它们的指导作用。
  • 怎样进行小学语文教学的训练 免费阅读 下载全文
  • 语文教学的实质是对学生进行语言训练,通过训练,全面培养学生的能力。认识语文教学的本质,明确语文教学的目的,充分发挥学生的主体作用,发展学生的语言能力。
  • 浅谈如何上好一堂语文课 免费阅读 下载全文
  • 俗话说:“教学有法,但无定法,贵在得法”,在教学中要注意多种方法的有机结合,坚持“一法为主,多法配合”,逐步做到教学时间用得最少,教学效果最好,达到教学方法的整体优化。但无论采用何种方法,教师都要坚持启发式教学,都要坚持在教师的指导下,让学生积极主动地参与学习活动,
  • 化学教学中“问题情境”教学方法小议 免费阅读 下载全文
  • 一.问题情境的概念界定 “教育不是表演,而是一个对话的过程。”传统的化学课堂教学重视知识的传授,轻视学生的问题意识,使得学生很少提问题,不善于提问题,很难提出有价值的问题,从而阻碍了学生的个性和特长的发展。
  • 玩转得方 其兴未尽——谈初中政治愉悦教学模式之我见 免费阅读 下载全文
  • 随着新课程改革的不断深入,教材在不断变更,书本上知识也越来越活,要求学生学得也越来越灵活,因此作为政治教师,只有让政治课堂活起来,让学生所学的知识活起来,才能跟得上教学改革的步伐。教学活动是一种“双边”活动,在这种双边活动中教师起到引导作用,
  • 谈初中数学教学中学生创新能力的培养 免费阅读 下载全文
  • “通过义务教育阶段的数学学习,使学生能够具有初步的创新精神和实践能力”的创新教育已成为数学教学的一个重点,在实际教学过程中对学生创新能力的培养,已引起广大数学教师的高度重视,如何培养学生创新能力,找到培养和发展学生创新能力的有效途径,在数学教学中愈来愈显得重要。
  • 初中物理教学中学生猜想与假设能力培养 免费阅读 下载全文
  • 在初中物理新课程标准中,对学生科学探究中的“猜想与假设”环节提出明确要求:尝试根据经验和已有知识对问题的成因、探究的方向和可能出现的实验结果进行推测与假设,认识猜想与假设在科学探究中的重要性。在课堂教学中可以说每一节课都需要培养学生猜想与假设的能力,虽然实施课改以来,物理教师在科学探究、
  • 传统与改革 继承与创新——浅谈高中政治新课改实施中的问题与思考 免费阅读 下载全文
  • 高中政治新课改实施以来,取得了显著的成绩,但在教学实践中也呈现出一些问题值得我们关注。本文以高一政治新课改实施过程为例,深入分析了在新课改实施过程中存在的突出问题,提出了改进和完善的对策措施,以期对高中政治新课改教学实践起到参考和推动作用。
  • 组织数学活动 激活学生思维 免费阅读 下载全文
  • 小学数学新课程标准十分强调学生是数学学习的主体,注意让学生运用所学的知识,灵活地解决生活中的实际问题。诱发学生思维的源头就是课堂,在组织数学活动过程中,我们要激活学生的思维、思路和行为。鼓励学生标新立异,只有这样,才能真正学活知识,用活知识。
  • 改革课堂教学 培养学生的创新思维 免费阅读 下载全文
  • 数学课堂教学中,如何保障学生的主体地位,唤醒学生的主体意识,发展学生的主体能力,塑造学生的主体人格,充分培养和提高学生的自主性、能动性和创造性,让学生在参与中学会学习、学会合作、学会创新,培养学生的创新思维,自然成为了数学教师研究的热门话题。
  • 如何让课外作业成为创新园地 免费阅读 下载全文
  • 传统的课外作业让学生机械地抄写,简单地背诵,不仅耗时费力而且妨碍了学生创新思维和实践能力的培养。要让课外作业成为学生创新的园地,必须首先解决现今小学语文课外作业中存在的几种问题。
  • 初中数学教学中培养学生创新意识的尝试 免费阅读 下载全文
  • 通过义务教育阶段的数学学习,使学生能够具有初步的创新精神的创新教育已成为数学教育的一个重点。因此,在实践教学过程中,优化课堂教学,培养学生的创新能力,是每位数学教育工作者必须思考、解决的问题。本文论述了笔者在实践教学过程中优化课堂教学,培养学生创新能力的几点尝试。
  • 数学教学中如何培养学生创造思维能力 免费阅读 下载全文
  • 本文通过数学教学中具体例子从观察力、想象力、求异性、灵感、逆向思维、等方面来论述如何培养学生的创造思维能力。
  • 浅议培养幼儿的创新性思维 免费阅读 下载全文
  • 创新性思维是指对事物间的联系进行前所未有的思考,从而创造出新事物的思维方法,是一切具有崭新内容的思维形式的总和。一切需要创新的活动都离不开思考,离不开创新思维,可以说,创新思维是一切创新活动的开始。创新思维是思维的高级形态,因此既有一般思维的基本性质,又有其自身特征。说到创新,有些人认为那是大人们的事,
  • 初三数学总复习之我见 免费阅读 下载全文
  • 初三数学总复习的目的是让学生全面掌握初中数学基础知识,提高基本技能,使学生进一步理解、掌握、巩固和运用所学知识解决简单问题的过程,更是进一步培养和发展学生灵活运用知识解决简单实际问题能力的重要过程,初中数学内容多而杂,其基础知识和基本技能又分散覆盖在三年的教科书中,学生往往学了新的,忘了旧的。
  • 浅谈我国农村剩余劳动力的转移 免费阅读 下载全文
  • 伴随着工业化、城市化的快速推进,农村剩余劳动力大规模向城市流动,这是各国工业化成长阶段面临的共同问题。我国作为最大的发展中国家,在农村剩余劳动力转移上既有与一般国家共同的规律,又有自己的特殊性。
  • 关于家庭教育的几点思考和体会 免费阅读 下载全文
  • 本文结合现代中国家庭教育的现状,重点从四个方面的阐述了作者关于家庭教育的思考和体会。一、从一组数据分析家庭教育的部分现状;二、家庭教育中的两个误区;三、家长要做好孩子的“三陪”;四、现代家庭教育的“四个转变”。
  • 自动退壳射钉器弹膛体加工工艺及夹具设计 免费阅读 下载全文
  • 自动退壳射钉器是利用击针击发射钉弹,射钉弹内产生火药爆炸产生的推力作为动力,使打顶杆运动并将射钉打入建筑体的工具。目前在建筑行业应用非常广泛,射钉弹爆炸后其空壳必须要取出,才能送入新的射钉弹以供再次使用用,因此弹膛体及退壳套都有特殊的要求,弹膛体上有偏心3.2±0.05mm凸台,所以在加工过程中必须用设计专用夹具加工保证,这样才能保证了产品的一致性、互换性。
  • 提高英语作文讲评效果之我见 免费阅读 下载全文
  • 英语作文是对考生多种英语技能及其综合运用能力的考查,在高考中占有较大的比例,教师普遍关注写作指导和作文批改,却往往忽视了作文讲评。要使学生每写一次提高一步,关键之一是教师的讲评水平,教师应不遗余力地做好每次讲评。笔者在实践中发现:一次切实有效的作文讲评,
  • 中学体育教学中的几点体会 免费阅读 下载全文
  • 体育教学是按一定计划和大纲进行的有目的和有组织的教育过程。怎样开展体育教学才能适应中学教育的发展,是一个值得探讨的问题。本文从体育教学的特点、教学素质、培养学生兴趣等几个方面探讨了如何进行体育教学。
  • 简评西汉时期的民生发展状况 免费阅读 下载全文
  • 如吕思勉云:“商业在秦汉时颇盛。”“伍被称汉之美日‘重装富贾,周流天下,道无不通’虽或不免过当,亦未必全虚也。此皆秦汉之世,商人之所以益形跋扈者也。”可以说,由此反映了西汉时期商业的广泛发展。而在此时期,商业发展的状况到底如何,一直是是学者们所研究的重要方向。本文用最简洁语言,对此问题进行了简单探讨。
  • 浅谈小学品德课教学 免费阅读 下载全文
  • 《品德与生活》课程是以儿童的生活为基础,以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。其最典型的特征便是面向儿童的整个生活世界,遵循儿童生活的逻辑,以儿童的现实生活为课程内容的主要源泉,以密切联系儿童生活的主题活动和游戏为载体,以正确的价值观引导儿童在生活体验中感悟,在感悟发展中生活。因此,教师不再是知识的直接传授者,不是“教”教材的人,而是儿童活动的支持者、合作者和指导者,是引导、激发和深化儿童活动的人,是帮助孩子学会生活、健康成长的人。
  • 小学低年级识字教学 免费阅读 下载全文
  • 识字是小学低年级语文教学的重要内容之一,是学生再学习的基础,是最基本的工具,是学生从运用口头语言过渡到书面语言的桥梁。《语文课程标准》规定第一学段(一、二年级)要求认识的字就有1600至1800个,低年级学生的思维以具体形象为主,本文谈谈小学生识字教学的几点做法。
  • 论小学生英语学习习惯的培养 免费阅读 下载全文
  • 众所周知,英语是一门工具学科。要掌握英语,除了需学习一定的语音、词汇、语法知识外,还得练就扎实的听、说、读、写基本功,也就是说英语学习必须通过大量的听、说、读、写训练。从这点出发,英语学习的过程也就是习惯养成的过程。
  • 浅谈英语教研组活动的开展 免费阅读 下载全文
  • 我校处于威宁县的边远乡镇,部分英语教师不是英语专业毕业、学校没有专门的教研组集中学习的场地等诸多因素的影响,教研组活动的开展受到种种束缚,每学期开展一次听课评课活动走走过场就算完事了,教研组的职能没有得到发挥。然而在新的教育形式下,我们要充分认识到教研组活动的重要性,它是学校最基本的教学组织单位,
  • 浅谈经济问题与教育 免费阅读 下载全文
  • 现实的经济活动是由一定素质的个体进行的,个体的素质状况一方面受在活动中个体自我调适的随机影响(这实际上是自我教育的一种形式),另一方面受教育的系统塑造的影响。因而以人的素质为中介,就必然产生教育对经济活动的影响。而教育的组织也是建立在一定经济条件的基础之上的,并且,经济的现状和进一步发展也必然会对教育提出某种要求。经济与教育产生相互关系存在着必然性,
  • 论小学生计算出错原因分析及对策 免费阅读 下载全文
  • 培养学生正确,迅速的计算能力是小学数学教学的基本任务之一,但学生在实际学习中,做计算题差错多,准确率低,学生的计算错误仅仅是因为粗心大意吗?他们计算出错的原因有哪些呢?我们的教学对策应加强针对性,根据不同的“病因”,开出不同的“处方”。
  • 提高小学语文教学质量之我见 免费阅读 下载全文
  • 在新课程改革中,唯有遵循语文教学的基本规律,把握语文学科的自身特点,还语文课堂固有的本色,才能切实提高语文教学质量。
  • 初中美术课水彩画技法的教学之我见 免费阅读 下载全文
  • 水彩画形成于英国,传人我国已有百年历史。水彩画在中学美术课教学中占有非常重要的地位。通常人们只认为水彩画是提高学生造型、色彩及审美能力的重要因素之一,其实在进入现代社会的今天,水彩画技术及其特点还具有许多实用价值。它可以直接应用在工业设计上。例如,建筑(房屋、桥梁效果图设计)、园林(景点、绿地、长廊等效果图设计)、装修、装璜、家具、服装以及工业产品制造设计的效果图等均采用了水彩画技术。另外,水彩画工具简单、价格便宜,使用及携带方便,加之水彩画效果透明、明快、润泽,因而令人喜爱。
  • 浅谈农村小学生英语学习兴趣的培养 免费阅读 下载全文
  • 小学英语是近年来在我县刚开设的一门课程,由于学生认知水平低,教材内容单一枯燥,所以小学英语教学成为当前教学的盲点,尤其在农村小学更为突出。农村小学生听英语、讲英语,接触英语的机会比较少,且教学的方法、手段都落后于城市。
  • 浅谈高考物理计算题应试技巧 免费阅读 下载全文
  • 复习好是夺得高考胜利的基础,考场上具体的发挥还有很多其他因素,其中考试技巧也是决定高考是否成功的要素,每年高考以后,很多学生都会因为没有掌握考试技巧丢分而影响高考成绩。那么,如何取得“不该丢的分数”呢?现就结合全国卷高考物理试题的特点及规律谈谈计算题答题技巧。
  • 谈谈历史学习的综合能力培养 免费阅读 下载全文
  • 恢复3+文科综合(政治、历史、地理)高考,高中历史教学由原来的学科内综合转变成了学科内与学科间交叉综合的形式。在教学实践过程中,教学策略已经越来越引起人们的重视,教师在教学策略方面的素质,在一定程度上决定着教师解决教学问题的能力,并最终影响到学生的学习效果。恰当的教学策略,有利于培养学生的文科综合能力。
  • 小学生作文指导点滴 免费阅读 下载全文
  • 作为小学语文教师最大的难题就是如何指导小学生开始学习写作文。提到教作文,很多老师也会不自觉地皱起眉头,进入三年级后,面对这个令人头疼但又不得不去面对的问题,大家都有在思考,如何让学生尽情地投入到写作中去,让她们感受到表达的快乐,被了解、被认同的成就感?而不是把习作当作一项任务,一项枯燥无味的工作呢?
  • 文言文教学之小见 免费阅读 下载全文
  • 文言文教学的目的在于培养学生诵读古代诗词和阅读浅易文言文的能力,能借助工具书理解内容,背诵一定数量的名篇,汲取文言文中有生命力的语言材料和表现手法,丰富现代语文的理解和表达能力,丰富文学素养。国家教育部新颁发的《中学语文教学大纲》,增加文言文的阅读量,
  • 怎样培养学生学习数学的兴趣 免费阅读 下载全文
  • “兴趣是最好的老师”。孔子曾说过;“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”由此可见,培养学生的学习兴趣,让学生在愉快的气氛中学习,是调动学生学习积极性,提高教学质量的至关重要的条件,也是减轻学生过重负担的根本措施。
  • 浅析电费回收工作的难点及对策 免费阅读 下载全文
  • 电费回收工作是供电企业经营和发展的重要问题,用电客户缺乏诚信,电力法规不够健全,经营模式固化不变和一些外来的干预对电费回收造成了很大影响。
  • 论中学生之数学阅读能力 免费阅读 下载全文
  • 阅读是人类社会生活的一项重要活动,是人类汲取知识的主要手段和认识世界的重要途径。现代及未来社会要求人们具有包括外语阅读能力、数学阅读能力、科技阅读能力在内的综合阅读能力。因此,加强数学阅读教育研究,探索数学阅读教学的特殊性及教育功能,认识数学阅读能力培养的重要性,培养学生的阅读能力,使他们获得终身学习的本领,是非常必要的。
  • 论初中语文阅读和写作教学的融合 免费阅读 下载全文
  • 在初中语文教学中,阅读和写作就好像自行车的两个轮子,小鸟的两只翅膀,是同等重要的,教学过程中不能出现重读轻写和重写轻读的现象,要将阅读和写作有机地融合到一起。要正确地理解初中语文教学中阅读和写作的对立统一关系,选择一些科学教学方式帮助学生奠定语文基础。
  • 注意引导学生形成正确的观念提高分数应用题课堂教学效率 免费阅读 下载全文
  • 分数应用题的学习中,当相关概念建立了,学生还要学会根据概念总结归纳出方法,规律,从而形成一种较新的观念,从而破除定势思维,丰富分数的解题思维,拓展学生原有的知识框架,如果这些观念被接受了和建立了,并在解题中运用,从而拓展学生解分数应用题的认知策略,这样分数应用题正确的解题方法才能做到真正的内化和持久,课堂效率才会提高。
  • 实行自主互助式教学,打造优质高效课堂 免费阅读 下载全文
  • 在课程改革的目标中指出:“动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式”,“学生是数学学习的主人”。叶圣陶先生也指出“凡教,目的在达到不需要教。”所有这些都告诉我们,我们要倡扬一种自主性学习。
  • 如何激发英语课堂学习的情趣 免费阅读 下载全文
  • 在新课程标准下的中学英语教学中,教师要培养和保持学生较浓的学习兴趣,应该把握良机,渲染英语课堂气氛,引发学生的兴趣和求知欲,充分研究教材,认真备课,在各教学环节中增加趣味性,注重“以人为本”,一个成功的英语教师要在教学中有意识地培养学生对英语的持久兴趣,
  • 创设以学生为中心的英语课堂教学 免费阅读 下载全文
  • 英语是一种交流语言,英语教学的主要目的是培养学生英语综合语言运用能力。而英语综合语言运用能力是在语言操练活动中获得的,因此,英语课堂教学更要体现以学生为中心。以学生为中心的英语课堂教学要求突出学生的主体地位,教师通过灵活多样的教学活动来调动学生的积极性,充分发挥学生的主动性,让学生成为自主学习和合作学习活动的主人,改善课堂的学习气氛,提高学生的学习兴趣,从而提高教学效率。
  • 对低年级数学课堂教学中动手操作有效性的思考 免费阅读 下载全文
  • 《新课程标准》强调:数学的知识、思想和方法必须由学生在现在的数学实践活动中理解和发展,而不是单纯地依靠教师的讲解去获得。数学是做出来的,学生只有亲历知识的形成过程,才能真正理解和掌握。本文从“精心选择有价值的内容、正确把握动手操作的时机、明确提出恰当的研究问题、加强对学生动手操作的指导、保护学生的动手热情”五个方面阐明了低年级数学课堂动手操作的教学方法,最终达到有效性操作的目的。
  • 对数学课堂有效教学的再思考 免费阅读 下载全文
  • 数学课堂有效教学最核心的一点就是看学生是否愿意学、主动学,以及怎么学,会不会学。本文就如何从学生的角度出发,提高数学课堂教学效率进行了再思考。
  • 运用多媒体技术提高化学课堂教学效率 免费阅读 下载全文
  • 多媒体教学以其大容量、高实效、直观形象等独特的教学魅力,在我国各级各类教学中迅速普及。对于化学这门课程,利用多媒体教学也展示出常规教学所不能企及的优势。我们应该根据教学实际的需要,努力寻求多媒体教学和传统教学手段的结合点,真正发挥其特点,这样能收到事半功倍的效果。
  • 实施语文实践活动课提高课堂教学有效性 免费阅读 下载全文
  • 本文从新时期职业教育改革的要求出发,论及中职语文课堂教学改革,指出实施语文综合实践活动课是提高中职语文课堂教学有效性的重要途径;并阐述了为什么要实施中职语文实践课,怎样实施以及如何保障其实施效果等问题。
  • 活用生活知识提高“生物与环境”课堂教学的有效性 免费阅读 下载全文
  • 教学的有效性是教师教学的追求,作者以学生身边的事情为导人的要素,激发学生的学习兴趣,引领学生积极、主动地参与进课堂,让学生成为教学活动的主人,通过激发学生的内驱力,调动起学生的积极性和主动性,把学习变成内在的需求,从根本上促进认知、能力、个性的发展,提高教学的有效性。
  • 怎样在高三数学课堂中激发学生的学习兴趣 免费阅读 下载全文
  • 高三的教学既忙碌又紧张,但这时我们千万不要乱了阵脚,要沉着冷静,要讲究效率;一天全是题海压下去的话,只会留下更多失望的眼神和自己无奈的叹息。在忙碌的同时还是要静下心来思考一下我们的学生对数学有兴趣吗?对你讲的知识感兴趣吗?兴趣是推动人们去认识事物、探索真理的一种重要动力,是学生学习数学过程中最活跃的因素。要想学好数学,必须首先培养和激发学生对学习数学的兴趣,才能收到事半功倍的效果。由“要我学”变“我要学”。从而真正的去理解数学、掌握数学。
  • 注重课堂教学实效 培养学生学习能力 免费阅读 下载全文
  • 实效性是课堂教学的生命,它能使教师和学生双方部获得发展。应该成为所有教师教学所追求的目标。本文试就如何提高课堂教学实效性问题作一些探讨,可以从培养学生的听课能力、观察分析能力、动手操作能力等方面入手。
  • 浅谈小学数学课堂提问的作用 免费阅读 下载全文
  • 在数学教学中教师的提问能启发学生积极思维,能激发学生积极参与教学活动,使课堂教学氛围更加浓厚,使学生的思维更加活跃。从而,使学生的学习状态进入了更优化的层面上,最终实现掌握知识与形成能力的双赢的目的。同时,也提高了学生学习的自信心。
  • 浅谈小学语文课堂的即时评价 免费阅读 下载全文
  • 课堂即时评价是指在课堂教学过程中,教师针对学生语言、思维等学习行为,作出及时的价值判断。它通常与教学活动过程相结合,没有严格意义上的评价方案和评价结论,强调对具体行为的评判。即时评价是低起点、小目标、勤评价、快反馈的做法,是学生最感兴趣,最容易接受,也最能拨动孩子的心弦。
  • 数学课堂提问中有效性的探究 免费阅读 下载全文
  • 在教学过程中,课堂提问既是师生相互交流双边教学手段,又是教学艺术的完美体现。是激发学生学习兴趣、启发学生深入思考、引导学生扎实训练、检验学生学习效果的有效途径。有效性的实施对学生表达能力、积极地主动掌握知识、活跃教学氛围、密切师生关系、优化教学过程,提高教学质量都有着十分重要的作用教学中的“问”。
  • 浅谈地理课堂教学中如何激发学生学习兴趣 免费阅读 下载全文
  • 兴趣是教师引导学生步入科学殿堂大门的钥匙,只有学得有趣,才会产生对学习科学知识的欲望,主动去学,也才能学得好。因而在教学过程中,唤起学生对地理课的兴趣,调动学生学习的积极性,提高教学质量有着十分重要的作用。
  • 浅谈如何提高语文课堂教学实效性 免费阅读 下载全文
  • 实效性是课堂教学的生命,它能使教师和学生双方都获得发展,应该成为所有教师教学所追求的目标。本文试就如何提高语文课堂教学实效性问题作一些探讨,可以从研读文本、精心设计、品味语言、读写结合等方面入手。
  • 让学生个性在语文课堂上尽情飞扬 免费阅读 下载全文
  • 新课程背景下,“让每个孩子成为课堂学习的主人”,“让学生在课堂上得到心灵的放飞”,“课堂应该实现师生的平等对话”,这些新的理念为我们语文教学提供了正确导向,预示着语文课堂教学将彻底改变过去以“一言堂”为主要形式,代之以激发学生求知欲,开启学生智慧的、充满生机活力的现代课堂教学。语文课堂要焕发生命活力,就要让学生在课堂上彰显自己的个性。
  • 巧设情境 增色课堂 免费阅读 下载全文
  • 情境教学是一种促使教学过程变成一种永远能引起学生极大兴趣,能激发学生向知识领域不断探索的教育思想。在《历史与社会》课堂教学中,利用情境教学,使学生对所学知识产生兴趣,从而化难为易,使学生能更好地理解,也能更好地发展学生的思维能力、想象能力及语言表达能力。
  • 巧用课堂生成,点燃学习激情 免费阅读 下载全文
  • 教学中的动态生成,是指课堂中不能机械地按原先确定的一种思路教学,而应根据学生学习的情况,教师要运用教学机智,巧用科学的教学策略,及时捕捉教学中的动态生成性资源,把有价值的信息纳入教学过程,有效地激发和诱导每一个学生主动地参与学习。
  • 课堂教学中怎样引发学生思维 免费阅读 下载全文
  • 江泽民同志说:创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭之力。创新的关键是人才,在强调素质教育的今天,质疑的内涵有了新的发展,它的作用不仅仅是增强学生的学习兴趣和激发学生的求知欲,而更侧重于启发学生的思维,开发学生的潜能,培养学生的创新能力。
  • 中学英语课堂教学的几点战略性思考 免费阅读 下载全文
  • 英语课堂教学是中学生英语知识的要主来源和英语技能训练的重要途径。它实际上关乎着每个学生基本英语语言素养能否养成。它也是攻克语言难关的持久战役。本文就教师要采用怎样的教学方法调控策略面向全体学生和学生的终身学习发展,以个体的成功进步,推动整个班级的整体优化阐述一下自己的思考。
  • 精心准备,让幼儿数学课堂更精彩 免费阅读 下载全文
  • 作为孩子启蒙阶段的数学教师,我十分清楚3—6岁的幼儿,他们正处在从无知到有知的渐变的发展过程之中,他们对知识的掌握并不是刻意的,而是对美好事物活动本生产生兴趣的无意识接受的。为了让幼儿在快乐中学习数学,我在多年的教学实践中精心做好课前准备,努力让孩子们的数学课堂精彩纷呈。
  • 利用“注意”规律 提高课堂有效性 免费阅读 下载全文
  • 注意,心理学上是这样解释的:注意是指一定时间个人心理活动有选择地指向并集中于一定对象的心理现象。良好的注意条件是学生进行知识学习活动的基础,是顺利进行教学活动的前提。因此,在小学英语教学中,如何打开小学生注意这扇大门,组织和吸引学生的注意,是提高课堂教学效率的关键。
  • 例谈第一类换元积分法 免费阅读 下载全文
  • 第一类换元积分法是重要的积分法,又称为凑微分法,是学好第二类换元法的前提,也是初学者感到困惑的积分法。本文通过举例说明如何用第一类换元积分法求解不定积分。
  • 《惊弓之鸟》教学叙事与反思 免费阅读 下载全文
  • 在教学完《惊弓之鸟》一课后,我们认识了善于观察,善于思考,并能把看到的听到的和自己的实践经验结合起来进行思考的射箭能手——更赢。在教学这一课快要结束时,我让同学们谈谈学了这一课后你有什么收获、感受,大多数同学都很佩服更赢,愿意向他学习,唯有郭艳青同学的感受、
  • 定语从句易犯错误小议 免费阅读 下载全文
  • 定语从句是高中英语的重点,也是历年来高考的热点,它不仅在客观题和改错中占一定的比例,而且在写作中正确使用定语从句还能给作文添色。定语从句的结构和用法比较复杂,考生在使用时往往容易犯一些错误,常见的有以下几种:
  • 心能使冰雪融化——关于后进生的教育案例 免费阅读 下载全文
  • 班里有一名男学生侯某组织纪律特差,隔三差五的迟到,上课说话,不写作业,打架骂人,撒谎欺骗,不良习惯很多,在同学中威信极差。为此我多次找他谈话,他每次表面似乎是听取我的意见,主动承认错误并写检查,可是不出一两天他还是照样,跟家长谈话也无济于事,他的这些坏习惯丝毫没有改变。
  • 化学实验是实现创新的重要途径 免费阅读 下载全文
  • 科学的化学演示实验探究是调动学生积极主动学习化学知识、认识和解决化学问题的重要实践活动,而演示实验探究是教学的一种方式。通过实验探究活动,培养创造型人才。
  • 《我有一个梦想》教案 免费阅读 下载全文
  • 教学目标 1.联系时代背景,揣摩重点句段的深层含义及强烈的感情色彩
  • 一题多解 启迪思维 免费阅读 下载全文
  • 在探究性学习中培养学生创新思维既是新课程的教学理念,也是中学物理教学的一项重要内容。物理教学中落实这一理念的方法很多,其中习题课教学可采用一题多解的方法,即指导学生运用不同的知识点,从不同角度,采用不同的方法来解决同一个问题。
  • 一个普通老师对高中新课改的一点点感受 免费阅读 下载全文
  • 转眼间,课程改革已经进行到第三年了,在这三年中,我通过阅读教材,翻阅相关书籍,参加学校组织的新课程培训以及自己在课堂上的亲身体验,对新课程有如下的几点感受:
  • 氯气的两个改进实验和一个设计实验 免费阅读 下载全文
  • 本人是一位毕业于贵州师范大学2004届的年青教师,毕业以后就担任高中的化学教学。在这七年的教学中我认真的总结了一些教学经验和一些实验方法,那我就有关氯气两个改进实验和一个设计实验与大家进行讨论。
  • 浅谈数学复习课的课堂结构与习题设计 免费阅读 下载全文
  • 学习的目的在于应用,而应用的先决条件是牢固掌握知识。复习课就是教师为了让学生更好的掌握知识,围绕教学目标,按一定的知识结构体系组织实施的课堂教学。教学结构分为单一式和综合课堂复习结构。在复习课教学中要设计好课堂教学内容,要重视复习题的编制,要求有利于学生消化巩固知识,形成技能技巧。
  • 放飞学生隐形的翅膀——《丑小鸭》教学案例 免费阅读 下载全文
  • 《丑小鸭》一课是丹麦著名童话作家安徒生笔下的一篇童话故事。在读者眼中,丑小鸭的生命里程就是一个隐喻:苦尽甘来,生命终会有美丽的那一刻,正如凤凰浴火,涅檠重生一般。故事中的丑小鸭没有屈服于命运的苛刻设定,怀着一份恒久的梦想,始终不渝的奋斗,终于变成了一只美丽、高贵的天鹅。故事告诉孩子们只要不懈奋斗,
  • 写人叙事类散文选材应慎重——说说《左忠毅公逸事》的选材 免费阅读 下载全文
  • 写人散文总是是通过选择一些正面或是侧面的典型材料来表现所写人物是精神风貌或是崇高品质。中职语文教材第三册《左忠毅公逸事》一文中,“京畿视学”这一正面材料原本是表现左忠毅公光斗慧眼识英才,为国选才、爱惜人才的品格,然其“呈卷,即面署第一”的行为却有伤左公这一人物形象的刻画。
  • 让书香浸润孩子心灵 免费阅读 下载全文
  • 因为自己是一位语文老师,深深体会到阅读,是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动,阅读习惯是人生最有价值的习惯,并且越早越好,于是我从孩子一岁以后,尽量每天挤出时间和儿子一起读书10-15分钟,在充满亲情的氛围中,和孩子一起享受读书带来的快乐与幸福。以下是我对亲子阅读的几点想法:
  • 淡化功利,回归本源——浅谈当今作文教学 免费阅读 下载全文
  • 作文难,这是大多学生和教师的共识。作文难在于学生觉得难写,老师觉得难教、难改。多少年来,大批的专家及优秀语文教师积累并总结出了大量的作文教学经验。但同时大批的一线语文教师在实践中又难以有效应用,由此产生了作文教学上的迷茫。这其实是教师没有真正认清学生作文本质所造成的。我认为行之有效的作文教学,应立足于学生现实生活,学生需要,让作文回归本质。
  • 牵一发而动全身——论语文教学中主问题设置 免费阅读 下载全文
  • 所谓“主问题”是和阅读课堂教学中随意发问、简单追问和惯性碎问相对的一种问题形式,是指根据文本和学生自身的特点,设计出那种高屋建瓴式的“牵一发而动全身”的问题,那种“一击空谷,八方皆应”的问题,那种“以一当十,以少胜多”的问题,并常常能收到“点击关键,一问传神”的效果。
  • 初中生如何轻松学好数学 免费阅读 下载全文
  • 在教导学生如何学好数学的过程中,我受益匪浅。我就我的经验来谈谈如何让初中生学好数学。
  • 联系生活实际,快乐学习数学 免费阅读 下载全文
  • 新课程标准明确指出:”数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具”,数学知识无处不在。经研究表明:当学习的材料与学生已有的知识和生活经验相联系时,学生对学习才会感兴趣的。因此,教学要从学生所熟悉的现实情境和已有的知识经验出发,让学生能够积极地参与其中并体会到数学学习和现实的联系,使学生觉得数学就在我们的生活中,生活需要数学,生活离不开数学。
  • 万绿丛中一点红——浅析考场作文题记的写作技巧 免费阅读 下载全文
  • 题记的语言形式多种多样,可以引用名人名言,一首小诗(或若干诗句);可以是谚语、箴言;还可以是一段自我感悟的文字,甚至是一个短小的故事。题记作用是简要点题,或揭示主旨,或点染环境,或交代背景。
  • 反讽在《傲慢与偏见》中的应用 免费阅读 下载全文
  • 简·奥斯丁小说最为人津津乐道的话题便是反讽特色。《傲慢与偏见》是奥斯丁成功运用反讽的典范之作。本文旨在从人物塑造和主题表现两方面分析反讽艺术如何在《傲慢与偏见》中得以运用,以此领略奥斯丁小说独特的艺术魅力。
  • 给小学生妈妈的建议 免费阅读 下载全文
  • 一位年轻的妈妈给我发来邮件,发现孩子很多问题,比如:
  • 星星之火可以燎原——游戏让课堂进射火花 免费阅读 下载全文
  • 春的气息悄然而至,小草绿得醉人,鲜花争奇斗艳,我轻轻地站在学生中间感受着春的盎然和青春的舞动。忽然,人群中传来叹息的声音,“现在的语文课越来越没劲了,课堂上除了沉闷的氛围,剩下的就是枯燥的死记硬背了。”什么?这就是学生对我们初中浯文课的评价吗?怎么会是这样?
  • 数学之美与数学教学 免费阅读 下载全文
  • 人类语言虽有无数分支,但语言艺术都是相通的,数学的美也是相通的。数学的美在哪里?如何将数学的美贯穿于教育教学之中呢?数学的美体现在方方面面,本文谨以数学中的简洁美,奇异美,对称美为例来阐述。
  • 阅读教学的幸福期盼——浅谈提高低阅读教学实效性的途径 免费阅读 下载全文
  • 毋庸置疑,阅读是提高学生语文素养的最直接最现实的方法和途径。然而,阅读如果仅仅是读书读书,那就意味着枯燥,就会伤害了学生的自信心。因此,阅读期盼着较高的幸福指数。要提高阅读教学的实效性,教师必须满足学生的幸福期盼。
  • 优化教学话语 打造精彩细节 免费阅读 下载全文
  • 话语,指语言的使用,包括书面语言与口头语言的使用。课堂教学话语是指课堂教学中语言的使用。在课堂上,我们每天都在运用语言与学生进行交流沟通。可见,课堂话语在教学中是多么重要。
  • 浅析高中生暑期补课现象 免费阅读 下载全文
  • 每逢假期,学生补课的现象异常火爆。一到假期,很多高中家长和学生都要想方设法地去补课,尤其在暑假,这种现象更为突出。据我调查,我们班80%以上的同学茌暑假都进行了不同形式的补课,其他班情况也是这样。高中生暑期补课已经成为一种不容忽视的现象,非常有必要进行研究和采取合理的举措,在此我对此进行一下浅最的分析,
  • 让学生爱上思品课 免费阅读 下载全文
  • 思品课历来不受学生喜欢,本文从课堂导入、学习方式、教学手段、情感交流以及教师自身等多角度探究让学生爱上思品课的方法。
  • 学习没有完成时 免费阅读 下载全文
  • 给小草以轻柔细语的是春风;给鸟儿以清脆啼声的是树林,给人生殷实富足的是学问。学习是学问之本,不学是愚昧之根。宋代诗人黄峪说:“士三日不读则其言无味,其容可憎”。吾生应有涯,而知应无涯,学海无涯,学无止境。
  • 如何看待网络这把双刃剑 免费阅读 下载全文
  • 随着互联网的普及,越来越多的“问题学生”沉迷网络而不能自拔,荒废学业,甚至引发犯罪事件的发生,家长们咬牙切齿的称网络为电子海络因,危及孩子的身心健康,而到处寻找戒网的方法。然而,网络本身就是科学发展的结果,现实中无法回避。信息技术的进步使教育模式以及体制都发生了重大的变革,作为学生,上网已成必然。那么我们如何看待网络这把双刃剑?
  • 开火车游戏拓展案例 免费阅读 下载全文
  • 一.背景、 育是一个来自于游戏,发展于游戏的学科,体育课受到学生的喜爱本是一个无可非议的事情。但是令人遗憾的是,有许多学生显示出对体育喜欢而对体育课“厌学”的现象,而且这种现象在高中学生之中非常普遍。学生之所以会出现体育喜欢而对体育课“厌学”的现象,最关键的就是体育课远离了它的本源,为了彻底改变这种情况,
  • 培养和发展初中生学习英语兴趣的初探 免费阅读 下载全文
  • 学习兴趣是学生基于自己的学习需要而表现出来的一种认识倾向。大量英语教学实践不断地证明:只有在浓厚兴趣推动下的英语学习活动,才能使学生持久地学,更积极的学。初中是学生学习英语的基础阶段,也是外语教学的关键阶段。教师要想方设法把学生吸引到教学活动中,让学生体会到学习英语是一种乐趣,从而提高教学质量和效率。
  • 浅谈初中政治课堂教学的优化策略 免费阅读 下载全文
  • 充分发挥学生主体性作用,是新课程状态下初中思想政治教学的基本要求。但在具体的教学过程中,学生丰体作用的发挥却不够理想,究其原因,主要在于教师习惯于传统的“满堂灌”或“一言堂”,习惯于让学生跟着自己的思维走。我们必须明确,学生是特定的认识主体和信息交换的主体。
  • 优化教学过程 全面提高高中语文教学成效 免费阅读 下载全文
  • 在高中语文教学中,长期以来的应试教育影响对于教学过程的优化产生了制约作用。部分教师将教学的全部重心放在应试方面,采取机械训练的模式进行语文教学活动,不注重对教学活动进行研究与创新,教学成效提高不快。笔者长期从事高中语文教学活动,在教学中注重优化与创新,有效促进了教学活动的深人进行,本文将作简要论述。
  • 听写训练是提高英语听力的有效途径 免费阅读 下载全文
  • 近几年,全国高考英语听力分数达到30分,引起了考生们的关注。众所周知,NMET具有多重任务,即检测.选拨和教学导向的功能。通常,某一测试对考生的影响越大,它对教学的导向作用就越强,对高校的参考价值就越大,对测试本身的要求就越高。
  • 体育教学是培养学生健康成长的重要途径 免费阅读 下载全文
  • 一、体育竞争有利于激发学生的集体感 学校体育的诸多方面,蕴含着竞争因素,体育课中的教学比赛和对抗练习,课余时间班级和校际之间各种形式的对抗赛、邀请赛、达标赛、选拔赛,全校性的运动会,都为学生投入竞争提供了参与机会。一方面,体育比赛反映了青少年学生乐于参与竞争的心理需求,
  • 初中思想品德课教学创新的方法与途径初探 免费阅读 下载全文
  • 本文围绕创新型国家建设、创新型人才培养这一日寸代要求,结合教育教学承载的重要使命,联系本人的教育教学实践,深刻论述了初中思想品德课教学创新的必要性、紧迫性。提出教育教学创新观念的确立是课堂教学创新的前提;教师综合素质的提高是课堂教学创新的根本要求;教学模式的不断探索与尝试是课堂教学创新的重要途径三个论断,并以丰富而生动的教学实例予以佐证,对教育教学方法创新具有一定的现实指导意义。
  • 篮球“跳投”系统训练法小结 免费阅读 下载全文
  • 跳投技术是篮球比赛中得分的重要手段,其动作方法是两手持球于胸前,两脚左右或前后开立,两膝微屈,重心落在两脚之间。起跳时,迅速屈膝,脚掌用力蹬地向上起跳,双手举球至肩上,右手持球,左手扶球左侧方,当身体接近最高点时,左手离球,右臂向前上方伸直,手腕屈,食、中指拨球,
  • 在英语教学中渗透心理健康教育 免费阅读 下载全文
  • 英语学科有着丰富的人文内涵,它最能影响一个人的精神世界;而英语课是语言文字训练课,是教师运用综合的教学技能而进行的富有审美价值的创造性的教学活动。在这种艺术性的课堂教学活动中,师生能得到心灵的交融,形神的契合,美感的陶冶,艺术的享受。在充满欢悦和情趣的课堂气氛中,学生良好的心理素质会得到潜移默化的形成和发展。
  • 浅谈小学生想象力的培养 免费阅读 下载全文
  • 李宜铭田园书法 免费阅读 下载全文
  • 李健出版的《回归本原》受到学术界关注
    “小农意识”与“小民意识”(肖川)
    [卷首语]
    英译《理想国》的阅读意义(刘可红)
    [高校论坛]
    当前高职院校党员发展工作的思考(刘志萍)
    从积分几何的观点看几何不等式(孙一丹)
    高考招生制度与平等受教育权(安方琪)
    试谈日本的茶道与其国民性(成涛)
    现代艺术的价值观和发展趋势(普毛扎西)
    在高职英语教学中如何加强素质教育(尹国芬)
    浅谈焊接实习教学中安全操作中的注意事项(罗新强)
    旅游管理“前店后校”人才培养模式下,辅导员在学生实习管理中的作用初探——以重庆工商大学旅游与国土资源学院为例(高宏 范春)
    基督《圣经》上的《简爱》分析(张颖 刘妍 胡珊珊)
    《简爱》中伊甸园背后的前圣经场景(张颖 刘妍 胡珊珊)
    论高校体育教学改革与发展(亢力军)
    影响人口增长的因素(刘红利 张莲枝 薛龙义)
    简论兴趣在电类课程教学中的实用性(陈杰)
    哈尔滨市高校大学生体育锻炼现状及对策研究(彭延光 李太平 程亮 李宏磊 赵鸿磊)
    浅谈音乐教学创新(林宇翔)
    论仿生设计在服装设计中的应用(刘阳)
    浅谈外语学习对就业的影响(马虹 谢秀梅)
    中俄“红歌”对比及分析(彭涓涓)
    军校应注重学员人文素质的培养(王娅 刘辉)
    新形势下多元化录取、自主招生高职院校选拔人才的思考(孙义军)
    关于高职日语视听说课程的初步思考(吴俏华)
    高职园林《园林植物病虫害防治》教学改革探析(徐迎碧)
    谈谈会议新闻的写作(张会会)
    [教师成长]
    浅谈《体育课程标准》与体育教师观念的转变(管权民)
    德才兼备 教书育人——我的教育教学观(贺兰琪)
    浅谈教师角色的转变(乔清霞)
    在教学反思中提高教学能力(陶正秀)
    对农村教师队伍问题的几点思考(脱建华)
    浅析课改中的人民教师(杨华强)
    [德育纵横]
    初中班主任德育工作浅议(堵玲)
    为人师表 耳濡目染——我看师德修养对学生的影响(范旭东)
    特殊家庭学生心理品质现状分析研究(何慧珍)
    礼仪教育在幼儿教育中是不可或缺的营养元素(张婉微)
    浅析中职学校德育教育(龙永才)
    让文明礼仪植根于学生心中——留村小学的文明礼仪养成教育(赵亮)
    怎样培养幼儿团结友爱的意识(沈红)
    深化改革,将德育工作进行到底——关于中等专业学校德育工作存在的问题及思考(王良贵)
    德育是学校教育的最高宗旨(李云海)
    引起疗救的注意——德育,全社会的共同责任(果立军)
    体育教学中的德育教育(王文秀)
    [班级管理]
    创新班级管理方法初探(曹梅)
    班级后进生的转化策略初探(陈海涛)
    试析高校班主任形势政策课教学的几个误区(高宏)
    浅谈初中班主任工作管理(高兴富)
    有效的批评教育其实并不遥远(金坚帆)
    多给孩子提供“自助餐”(雷祖听)
    初中班主任工作的实践探索(陆安水)
    浅谈引领家长走进“亲子活动”(王晓瑞)
    班主任工作之我见(邱佳伟)
    开垦学生心灵这方宝地——新班主任工作,摸着石头过河(田志惠)
    默契——班级管理的最高境界(张玲珠)
    浅谈怎样做好班务工作——激发自信助学生成长(赵红梅)
    如何才可以让班级有凝聚力(周留章)
    我的柔情你永远不懂?(马树军)
    [素质教育]
    根据学生特点进行体育教学(毕云)
    从中小学生心理入手探索学生的承解能力(崔小健)
    大学生:怎样提高自己的独立思考能力(武爱国)
    中学物理教育与素质教育浅析(费永平)
    试论小学数学教学中的人文教育(郭进喜)
    浅谈体育教学在素质教育中的重要作用(田齐)
    浅谈小学数学教师素质(康文海)
    浅谈课外体育活动与学生素质训练(李灵)
    试论中学校园民主建设进程中几个问题(刘新德)
    后进生转化之我见(刘再军)
    浅谈“学生是上帝”的教育理念(郭在欣)
    中小学体育教育中“绿色教育”的实施分析(关东凯)
    良好的学习习惯是学好语文的基础(吴朝阳)
    校外特长培训普及与提高的难点问题及对策(矫瑜)
    家庭教育对青少年成长的影响(周华军 周洪宣)
    在体育教学中加强德育的渗透(吴振华)
    浅谈乡镇初中化学学困生的主要因素及促学措施(周跃荣)
    谈谈如何在课程教学中实施素质教育(钟涛)
    小学生良好行为习惯的培养要抓住关键期从点滴抓起(徐敏)
    [课程改革]
    浅析小学数学课程的有效教学(邓煜)
    新课改下化学教学的研究(刘和平)
    深化课程改革 推进职业学校内涵发展(蒋红梅)
    浅析三年新课改下的高考历史试题(白芸)
    解读《新纲要》(白军花)
    今天怎样当校长(付晓华)
    在新课标背景下如何做好高中英语阅读教学(齐乃娟)
    试论中等职业学校电子专业教育的新发展(李一明)
    浅析新课改体制下的中学历史教学转变(权静)
    反思新课程改革实践,重视历史课堂教学的有效性(裴泽芳)
    浅谈发现新课程标准下的小学数学的美(次仁罗布)
    浅谈中职计算机专业建设(师海)
    职业教育与社会需求衔接研究(赵红松)
    新课改带来的变化之我见(王静)
    浅谈中职学校计算机课程的教学(杨宇巧)
    语文教学适应课改的一点思考(王书娟)
    浅谈初中物理如何适应新课标的教学(张元国)
    制度与人文的统一——新时期学校管理模式初探(平措)
    [课程资源]
    运用识记原理提高生物学科复习效率(赵英)
    培养学生在生活实际中学习数学的能力(王鹏禄)
    英文儿歌在小学英语教学中的地位和作用(韩洋)
    数控仿真软件在数控编程与加工教学中的应用(赫焕丽)
    心理效应在教学管理中运用(唐好)
    语文教学与信息时代(李泉英)
    在字理识字教学中培养和训练学生的想象能力(贺莉 张荣利)
    新课程下信息技术教学的思考(柳栋)
    浅谈多媒体在小学语文教学中的优势(陆庭高)
    巧用多媒体技术开展小学《科学》教学(李云屏)
    浅谈历史教学中史料的运用(施子富)
    在研究性学习中加强学生整合资源能力的策略探究(谭中胜)
    数字化处理系统在物理教学中的作用(王庆丽)
    浅谈农村初中大课间操的改革(唐思容)
    浅析语文教学中渗透心理健康教育的内容(王娇)
    浅谈多媒体技术在生物教学中的重要性(何佶燕)
    运用现代教育技术,优化数学课堂教学(吴少东)
    校园戏剧与中学语文教育初探(万庆喜)
    优化作业设计 关注学生能力(汤冬梅)
    在聋校语文教学中如何渗透心理健康教育(余小丽)
    小学语文教学与审美情感培养探索(张庆彪)
    浅议小学作文教学中的人格教育(张淑芳)
    浅谈农村教育信息化基础建设与促进教育均衡发展(张耀祖)
    浅谈中学数字图书馆的建设(赵光晓)
    浅谈多媒体在小学语文教学中的优越性(陆新月)
    课堂教学中巧妙地利用生成性教学资源(杨会敬)
    [教学研究]
    教育环境之我见(康怀信)
    农村小学生语文学习能力培养现状及策略(陈飙)
    浅析对体育高考生训练与管理的思考(黄明洋)
    高中生物第一章的教学处理(李晓黎)
    浅谈初高中物理衔接问题(陈斯)
    初中物理实验教学(董利辉)
    高职英语写作教学的现状及对策(管林燕)
    感悟意境与意象——浅谈中学诗歌教学(李娜英)
    广东英语高考听说训练两“不宜”(廖承芳)
    小学语文实践活动课教学有效开展初探(梁丽)
    浅析如何应对新形势下的小学数学教学(廖红瑛)
    “轻负高质”背景下中学美术教学初探(林敏)
    高中学生数学学习动机的激励(吕会荣)
    如何应对当代小学生心理健康教育(李峥)
    论小学语文审美教学方案(汪德怀)
    如何突出政治教学中学生的主体性(马秀军)
    议聋哑学生语文教学中的语言发展(马艳娟)
    朗读——中职英语教学的关键(倪娜)
    农村中学应加强成语教学(刘桂玲)
    浅谈初中数学常见的几种数学思想(李志茂)
    浅谈现当代小学数学计算教学中的问题(田勇儒)
    化学教学中的四个重要环节(舒友明)
    教学评价发展性功能的探讨(尚美娟)
    引导物理探究的思考(沈光毅)
    如何做好中学物理学段间的衔接(孙风波)
    中职校电子技术教育教学的思考(檀瑞斌)
    体育教学中学生主体性的发挥(崔贵军)
    如何在化学教学中培养学生的探究意识(王善君)
    八年级学生的心理健康教育初探(王用芬)
    小学语文古诗词教学初探(饶美琴)
    小学语文朗读教学存在的问题及对策(李冬梅)
    高中思想政治研究性学习的指导(姚再明)
    浅谈高中生历史课史料辨析能力的培养(张宏萍)
    浅议聋哑学生体育行为特征分析(张金霞)
    浅谈中学英语情感教学(郑蓉)
    中学语文古诗词教学的现状及对策分析(岳林水)
    初中英语作业的合理布置(周超慧)
    怎样让学生自主探究学习(吕文全)
    [教学方法]
    浅谈初三化学学习指导(万天福)
    求平面上点的轨迹方程的一般方法(孙淼)
    数学课自主探究学习教学模式初探(安荣利)
    提高中学生的文章阅读技能初探(陈丹娃)
    重视语言观 完善教学法(陈文英)
    谈幼儿英语的情境教学(程兵兵)
    浅谈跑的训练方法与技巧(段连峰)
    创建小学生“敢问、会问、善问”的策略研究(张朝晖)
    谈美术教学中兴趣的培养(贾宇翔)
    情境教学法 让学生愉快地学(靳爱云)
    小学英语的情趣教学(侯金言)
    浅谈高职英语教学中对游戏教学方法的有效应用(李霞)
    小学数学教学中学习方式探究(刘秀梅)
    科学创设情境,激发学生学习历史的兴趣(陆体梅)
    书读百遍 其义自现——浅谈“读”在语文教学中的重要作用及方法(廖建光)
    浅谈初中物理引入新课的几种形式(蒙国爽)
    谈赏识教育渗透于数学教学中的作用(皮淑珍)
    关于新课标背景下语文教学的教法思考(秦海岩)
    如何上好小学一年级语文课(赵永梅)
    培养山区农村小学生英语学法的策略(唐俊芳)
    运用“激趣、启思、导疑”提高教学质量(王红霞)
    初中英语情景化语法教学策略初探(王建肖)
    如何提高学生学习历史的兴趣策略初探(王祎霞)
    解析一种求极限的方法(吴秀才 陈彬韬)
    小学中年级音乐欣赏教学方法举隅(刘姿华)
    物理教学方法刍议(邢秀莲)
    怎样进行小学语文教学的训练(杨梅)
    浅谈如何上好一堂语文课(姚瑶)
    化学教学中“问题情境”教学方法小议(张燕)
    玩转得方 其兴未尽——谈初中政治愉悦教学模式之我见(朱莉)
    [教学创新]
    谈初中数学教学中学生创新能力的培养(王丽敏)
    初中物理教学中学生猜想与假设能力培养(孙旭林)
    传统与改革 继承与创新——浅谈高中政治新课改实施中的问题与思考(董琦)
    组织数学活动 激活学生思维(骈秀红)
    改革课堂教学 培养学生的创新思维(孔繁强)
    如何让课外作业成为创新园地(刘艳艳)
    初中数学教学中培养学生创新意识的尝试(王娟娟)
    数学教学中如何培养学生创造思维能力(周仕军)
    [经验交流]
    浅议培养幼儿的创新性思维(白涛)
    初三数学总复习之我见(郝红芝)
    浅谈我国农村剩余劳动力的转移(任玉玲)
    关于家庭教育的几点思考和体会(曾卫)
    自动退壳射钉器弹膛体加工工艺及夹具设计(方福政)
    提高英语作文讲评效果之我见(高玉荣)
    中学体育教学中的几点体会(侯艳)
    简评西汉时期的民生发展状况(张艳杰)
    浅谈小学品德课教学(景兵)
    小学低年级识字教学(康润坤)
    论小学生英语学习习惯的培养(王志娟)
    浅谈英语教研组活动的开展(李选国)
    浅谈经济问题与教育(刘伟)
    论小学生计算出错原因分析及对策(刘定初)
    提高小学语文教学质量之我见(马小宁)
    初中美术课水彩画技法的教学之我见(潘亚)
    浅谈农村小学生英语学习兴趣的培养(沈小红)
    浅谈高考物理计算题应试技巧(唐永忠)
    谈谈历史学习的综合能力培养(吴春燕)
    小学生作文指导点滴(许少贵)
    文言文教学之小见(袁天芳)
    怎样培养学生学习数学的兴趣(汪德荣)
    浅析电费回收工作的难点及对策(张爱艳)
    论中学生之数学阅读能力(张莉)
    论初中语文阅读和写作教学的融合(周树)
    [课堂发现]
    注意引导学生形成正确的观念提高分数应用题课堂教学效率(罗彤晖)
    实行自主互助式教学,打造优质高效课堂(刘世慧)
    如何激发英语课堂学习的情趣(黄彬)
    创设以学生为中心的英语课堂教学(潘红晓)
    对低年级数学课堂教学中动手操作有效性的思考(罗永乾)
    对数学课堂有效教学的再思考(胡延生)
    运用多媒体技术提高化学课堂教学效率(范勇锋)
    实施语文实践活动课提高课堂教学有效性(蒙明华)
    活用生活知识提高“生物与环境”课堂教学的有效性(谢德娟)
    怎样在高三数学课堂中激发学生的学习兴趣(柯尊林)
    注重课堂教学实效 培养学生学习能力(李文静)
    浅谈小学数学课堂提问的作用(刘淼)
    浅谈小学语文课堂的即时评价(吕小素)
    数学课堂提问中有效性的探究(毛雪锋)
    浅谈地理课堂教学中如何激发学生学习兴趣(熊艳玲)
    浅谈如何提高语文课堂教学实效性(马慧慧)
    让学生个性在语文课堂上尽情飞扬(杨启兵)
    巧设情境 增色课堂(王剑军)
    巧用课堂生成,点燃学习激情(项余远)
    课堂教学中怎样引发学生思维(徐成龙)
    中学英语课堂教学的几点战略性思考(李小拉)
    精心准备,让幼儿数学课堂更精彩(周利琴[1] 陈科[2])
    利用“注意”规律 提高课堂有效性(朱菲菲)
    [案例反思]
    例谈第一类换元积分法(陈彬韬 吴秀才)
    《惊弓之鸟》教学叙事与反思(何万东)
    定语从句易犯错误小议(白景环)
    心能使冰雪融化——关于后进生的教育案例(姜晓婕)
    化学实验是实现创新的重要途径(李飞珍)
    《我有一个梦想》教案(李晓坤)
    一题多解 启迪思维(李永碧)
    一个普通老师对高中新课改的一点点感受(侯江鸿)
    氯气的两个改进实验和一个设计实验(田江海)
    浅谈数学复习课的课堂结构与习题设计(费飞)
    放飞学生隐形的翅膀——《丑小鸭》教学案例(雷林芳)
    写人叙事类散文选材应慎重——说说《左忠毅公逸事》的选材(白朗)
    让书香浸润孩子心灵(许娟茹)
    淡化功利,回归本源——浅谈当今作文教学(陈勇)
    牵一发而动全身——论语文教学中主问题设置(池新丽)
    初中生如何轻松学好数学(刘志英)
    联系生活实际,快乐学习数学(包留飞)
    万绿丛中一点红——浅析考场作文题记的写作技巧(崔艳慧)
    反讽在《傲慢与偏见》中的应用(张颖 胡珊珊 刘妍)
    给小学生妈妈的建议(赵英姿)
    星星之火可以燎原——游戏让课堂进射火花(寇文琼)
    数学之美与数学教学(林子兰)
    阅读教学的幸福期盼——浅谈提高低阅读教学实效性的途径(陈克和)
    优化教学话语 打造精彩细节(吕秋燕)
    浅析高中生暑期补课现象(孟国顺)
    让学生爱上思品课(郭立军)
    学习没有完成时(孙大勇)
    如何看待网络这把双刃剑(唐华忠)
    开火车游戏拓展案例(彭雁)
    培养和发展初中生学习英语兴趣的初探(顾成梅)
    浅谈初中政治课堂教学的优化策略(宋国英)
    优化教学过程 全面提高高中语文教学成效(张敏)
    [教师随笔]
    听写训练是提高英语听力的有效途径(陈金凤)
    体育教学是培养学生健康成长的重要途径(范刚)
    初中思想品德课教学创新的方法与途径初探(程瑛)
    篮球“跳投”系统训练法小结(程志华)
    在英语教学中渗透心理健康教育(高保荣)
    浅谈小学生想象力的培养(索南项加)

    李宜铭田园书法
    《都市家教:上半月》封面

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