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  • 创新素质视野下的大学生自主学习能力培养 免费阅读 下载全文
  • 创新决定着一个国家和民族的综合实力和竞争力,而创新的主体是具备创新素质的人才。因此,培养大学生的自主学习观,提高自主学习能力,从而培养创新素质,就成为了全体大学生面对知识经济学习革命的主观要求与内在动力。当今社会信息不断创新,大学生需要具备自主学习和终生学习的能力,一个善于创新的人,首先必须是一个拥有自主学习能力的人。
  • 儿童探索欲望的培养 免费阅读 下载全文
  • 我从2003年开始研究0—3岁的早期教育工程,我所有的研究工作都是来自教育一线工作,在一些工作中我发现有一部分宝宝对玩具的欲望很强烈,他们喜欢玩具,喜欢把玩玩具,探索玩具研究玩具,主动够取玩具,乐此不疲的玩取出来放进去的工作,也有一部分宝宝对玩具是可有可无的,玩具在身边他可以抓握一下,如果拿走他们的玩具,他们也觉得无所谓,你把玩具放远一些,让他通过努力去够取,他会马山把头转一边,不去理睬,你把玩具藏起来让他寻找,他看不见了就觉得无所谓。
  • 大学生英语晨读情况调查及对策研究 免费阅读 下载全文
  • 众所周知,中小学阶段都有英语晨读课,然而到了大学却不再有晨读,更多的是学生自主学习,部分学生便因此与英语晨读渐行渐远。大学英语在大学却是一门重要的学科,甚至许多大学的学位证书与英语四、六级相关。通过对大学生英语晨读情况的调查及研究,针对这一现状我们切实提出了一系列相应的解决措施来帮助大学生培养良好的英语晨读习惯及提高英语晨读效率,从而真正的提高大学生英语自主学习能力。
  • 孔子教育思想对当代教师的影响 免费阅读 下载全文
  • 孔子的许多教育思想,至今仍闪烁着智慧的光芒,“敏而好学,诲人不倦…‘因材施教…‘知之为知之,是知也”,这些脍炙人口的思想,每每读来,都让我们如醍醐灌顶。他的教育思想渗透在我们的教育理论中,指导着我们的教学实践。
  • 如何在语文教学中培养学生的创新能力 免费阅读 下载全文
  • 创新意识、创新精神、创新能力是人的综合素质的核心所在。小而言之,它关系到一个人生存质量和生命质量;大而言之,关系到一个民族的生存与发展。而一个人创新素质的形成必须从小抓起。那么,如何在语文教学中培养学生的创新能力?
  • 把快乐带入孩子的学习中去 免费阅读 下载全文
  • 本文围绕如何让学生进行快乐学习为切入点,充分运用成功的快乐是一种巨大的力量的原理.介绍了为学生创设成功的具体做法,不断去唤醒、激励、鼓舞、每一位同学,真正实现教育艺术的真谛,为学生的可持续发展创设条件。
  • 初中生自主管理量化评价的探索与实践 免费阅读 下载全文
  • 以学会学习、学会生活、学会共处、学会关爱、学会做人为培养目标的素质教育,要求把德、智、体、美等熔为一炉。自主管理是班级生命力的体现。利用共产主义思想作为班集体建设的理论基础,把班级建设成为相互负责的集体,以集体的力量,教育每一个个体。根据中学生守则和日常行为规范以及班级的实际情况,确定初中生自主管理量化评价的具体条款,同时考虑可操作性和可推广的普遍适用性。
  • 在初中数学课中提高学生的创新能力之我见 免费阅读 下载全文
  • 随着教改的不断深入,培养学生具有初步的创新精神和实践能力已成为当今学校教学的一个重点。培养学生的创新能力,数学教师的创新意识是重要条件,激发同学们的创新兴趣是关键,培养学生创新思维能力是重点。
  • 数学课堂与创新教育 免费阅读 下载全文
  • 在知识经济时代,知识的加速发展是不可否认的事实,而对一个高节奏,高科技,高风险,高竞争,高压力的21世纪,教育只有进行改革和创新才能适应这一形势。而创新能力不仅是一个民族,一个社会富有生机与活力的前提条件,也是一个民族,一个社会文明发展水准的标志,是一个国家综合国力的重要组成部分。江泽民总书记对于创新做了最精辟的论述:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发展的不竭动力。”
  • 高职教育实践教学对创新意识和创新能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 实践教学是高职院校培养学生创新意识和创新能力的重要手段,通过树立创新教育思想,更新实践教学体系,构建“产学研”结合的实践教学模式和开展学生专业技能竞赛等措施,保障学校实践教学对创新意识和创新能力的培养。
  • 初中语文教学中学生创造性思维能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 初中语文教学一直是初中阶段基础教育的重点,对提高学生整体素质有重要的作用。在新课改后。初中语文教学工作者,一直在探索最有效的语文教学模式和方法,经过多年的实践经验,认为提高学生创造性思维能力,是提高语文教学效率的有效方法。
  • 大学生党员服务站的实践与思考 免费阅读 下载全文
  • 随着大学生党员队伍的不断发展壮大,党员基数大、思想觉悟不高、素质参差不齐等情况也日益显现。如何适应形势的发展变化,做好大学生党员的管理和培养工作,是摆在高校党组织面前的重大问题,创建大学生党员服务站顺应高校发展需要,已迫在眉睫。本文以江西师范大学科学技术学院大学生党员服务站工作为例,展开对大学生党员服务站应如何实践以及实践过程中存在各种问题的思考。
  • 数学讲评课的处理方法和基本原则 免费阅读 下载全文
  • 数学讲评课是根据数学训练或考试以后,针对存在的问题所采用的一种授课方式。由于是讲评课,所以既要讲又要评,关键在于评,我们必须在评的问题上狠下功夫。讲评课可以选择如下方式讲解式、讲练结合式、探究式或问题研讨式。
  • 新课改背景下教师专业发展需要创建学习型学校 免费阅读 下载全文
  • 当前新课改背景下,创建学习型学校是社会发展的必然要求,因为创建学习型学校可以营造出和谐的校园学习文化,完成知识信息共享系统工程的构建,是教师专业发展实现其民主性,促进了教师之间的合作关系。本文主要分析了教师专业发展的内涵以及创建学习型学校的重要作用。
  • 在作文教学中培养学生的创新能力 免费阅读 下载全文
  • 创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。一个没有创新能力的民族,难以立于世界民族之林。教育部在《面向21世纪教育振兴行动计划》中的主要目标提出:“瞄准国家创新体系的目标,培养造就一批高水平的具有创新能力的人才”。长期以来,我国传统教学对学生的创新精神和创新能力的培养一直是一个突出的薄弱环节。目前,面对知识经济的到来,面对新时代的挑战,时代呼唤创新精神和创新能力!
  • 寻找习作创作的春天 免费阅读 下载全文
  • “游人不解春何在,只拣儿童多处行。”的确,在儿童的眼中,一切都是美好的,儿童和美好是永恒的关联的。然而在与孩子们同行的路上,我发现习作常常令孩子们面露难色,甚至于害怕习作,躲避习作。难道习作带给孩子的就只有烦恼与负担吗?
  • 浅谈小学数学教学中学生思维能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 培养学生的思维能力是现代教育的一项基本任务。我们要培养社会主义现代化建设所需要的人才,其基本条件之一就是要具有独立思考的能力,勇于创新的精神。小学数学教学从一年级起就担负着培养学生思维能力的重要任务。下面就如何培养学生思维能力谈几点看法。
  • 新世纪中学班主任工作应如何推进素质教育 免费阅读 下载全文
  • 班级是组成学校的基本单元,是学生学习、生活和成长的基层组织,学校的各项教育教学工作都是通过班集体来进行的。班级管理也是最基层的学校管理,而班主任则是班级管理的实施者,是全班同学的组织者、领导者和教育者,是学生健康成长的引路人,是班级各科任课教师和学生集体组织联系的纽带,是沟通学校、家庭及社会教育的桥梁。在应试教育视野里,班主任工作管理具有边缘性的特征,其岗位具有业余性的特点,使得班主任在强化“管制”职能之外,其它职能的改造处于随意化状态。
  • 浅谈高职美术基础教学的重要性 免费阅读 下载全文
  • 美术基础教学在专业的美术教育中处于一个极其重要的地位,培养是美术专业人才所必须的训练阶段。本文对高职院校美术基础教学所涉及到的内容、作用及常见的误区等作以了探讨,对于高职院校美术基础教学有一定的促进意义。
  • 浅谈初中数学教学过程中的教与学 免费阅读 下载全文
  • 数学,是一切自然科学的基础。而初中数学在小学数学和高中数学之间起着一个承前启后的重要作用,笔者结合平日的教学实践和授课反思,就初中数学的“教”与“学”作一下浅析。
  • 谈高中体育教学的讲解与示范要素 免费阅读 下载全文
  • 教师的讲解与示范是体育教学中最重要、最基本的教学方法。在体育课上,为了让学生掌握一个正确的技术方法,教师不仅需要进行必要的讲解,而且需要必要的示范。讲解、示范运用得当,有利于技术动作掌握和教学质量的提高。笔者通过多年的高中体育课堂教学经验在此谈谈高中体育教学中教师讲解与示范应注意的一些要素。
  • 探讨小学语文阅读教学中审美建构 免费阅读 下载全文
  • 小学语文阅读在教学中的重要目的,就是为了小让学生能够通过阅读,来熟识文章,建立自身的审美情趣,从而深刻地理解文章的内涵,使小学生在听说读写中培养学习的能力,来不断地扩展小学生的审美能力。通过对于小学语文的阅读,可以培养小学生的思维能力、表达能力和欣赏能力,还能够提高小学生在阅读中,有效地运用语言和表达思想感情的能力,使小学生积累起大量的文字信息,多方面地帮助小学生实现自我发展,构建起更丰富的审美内涵。
  • 以学生为主导的探究性学习在高中历史教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 本文简单探讨了以学生为主导的探究性学习在高中历史教学中的应用,主要包括高中历史探究性学习的本质含义与实践探究性教学的理论依据,重点探讨了历史教学中探究性学习的具体方法和实践步骤。
  • 中学英语合作学习的方法研究 免费阅读 下载全文
  • 中学英语新课程标准的实施,使中学英语教学模式从传统的以教师为中心转变为以学生为中心的任务型教学,合作学习能提高学生合作学习意识,使学生尝到合作成功的喜悦,培养学生的良好学习习惯,使学习效率得到提高。大面积提高教学质量。合作学习是新课改中提倡的一种重要的学习方式。如何调动中学生课堂英语学习的积极性,是每个中学英语教学工作者所要面对的一个问题。探讨梳理国外关于中学生合作学习的途径和方法,用合作学习的理论和理念来指导我们新形势下的中学英语教与学构成本文的论述重点。
  • 手拉手,一起走——英语后进生成因分析及转化对策 免费阅读 下载全文
  • 在英语教学中,会碰到相当多的英语后进生。他们的英语基础相对较差。大多缺乏良好的学习方法和学习习惯。转化英语后进生。树立后进生对英语学习的兴趣和信心是摆在英语老师面前的一项艰巨的任务,本文在对英语后进生的成因分析的基础上提出了一些转化的对策。
  • 简论传闻证据规则的发展趋向 免费阅读 下载全文
  • 传闻证据规则是英美法系证据制度里的一项重要规则。但在司法实践中受到了越来越多的适用限制;尽管如此,在短期内却不会立即消亡。在发展过程中日益简化,法典化趋势明显。法官对传闻是否排除的自由裁量权也有逐渐增大的表现。此外,很多大陆法系国家的立法和国际条约也借鉴了传闻证据规则的相关精髓。这对我国未来的证据立法将具有重大启发意义。‘
  • 对高中计算机教学有效性的探讨 免费阅读 下载全文
  • 随着新课程改革的推进,计算机课程越来越被重视,计算机课程的有效教学也成为广大教师学者十分关注的问题,本文就当前我国高中阶段计算机教学的现状分析出发,来探讨如何实现计算机课程教学的有效性。
  • 试论数学教学中学生素质的培养 免费阅读 下载全文
  • 实施素质教育是当今时代的要求,落实素质教育必须从学科教学抓起。数学是重要的基础学科,在推进素质教育的过程中肩负着自身的历史重任,对培养和发展中学生素质意义重大。这是因为,即将跨入二十一世纪的莘莘学子,如果他们的大脑思维离开了敏捷、灵活、深刻、创造、批判。而是迟钝、呆板、肤浅、因循、保守的。那么何谈他已具备了能经受世纪风雨洗礼.能为“四化”再创辉煌的优良素质呢?在数学教学中,如何面向二十一世纪,培养和提高中学生数学素质,适应社会主义现代化建设的需要,是广大数学教育工作者面临的重大课题。本文围绕这个热点课题,就数学教学中如何培养学生数学素质作一探讨。
  • 初中英语听力教学策略探析 免费阅读 下载全文
  • 基础阶段英语课程的教学任务之一就是“使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能。”其中通过听的渠道获得语言信息及语言感受在外语学习中又是基础的基础。如何提高学生的英语听力水平对很多教师而言是个难题。在初中英语听力教学中,教师要认真备课,了解学生心理。知晓学生问题所在并研究出一套适当的教学方法,从而提高学生的英语听力水平。
  • 分层教学法应用于初中数学教学中的效果分析 免费阅读 下载全文
  • 近年来,随着我国新课改的不断深化,教育体制也发生了巨大变化,以素质教育为核心现已成为教学的首要目标之一。就初中数学教学而言,以往传统的教学方法多数都比较重视学生应试能力的培养,这就使得学生仅仅是为了应付考试而学习,严重违背了教学的初衷,教学效果必然无法达到理想程度。为此,必须改变当前的教学方法。基于此点,本文就分层教学法应用于初中数学教学中的效果分析进行浅谈。
  • 数学教学中研究性学习的渗透 免费阅读 下载全文
  • 数学研究性学习是学生数学学习的一个有机组成部分,是在基础性、拓展性课程学习的基础上,进一步鼓励学生运用所学知识解决数学的和现实的问题的一种有意义的主动学习,是以学生动手动脑主动探索实践和相互交流为主要学习方式的学习研究活动。数学研究性学习的特点主要体现在它的开放性、研究性和实践性。在数学教学中渗透研究性学习,它能营造一个使学生勇于探索争论和相互学习鼓励的良好氛围,给学生提供自主探索、合作学习、独立获取知识的机会。
  • 浅谈语文创新教育 免费阅读 下载全文
  • 创新是一个民族进步的灵魂,而传统教育观念根深蒂固,严重制约着我国民族创新能力的提高,为此,我国大力实施教育改革,开展创新教育,而创新教育呼唤教育创新,教育创新促进创新教育。
  • 试论幸福教育 免费阅读 下载全文
  • 幸福教育是什么,幸福教育是什么样子,如今的教育可否称得上是幸福教育?如果称不上幸福教育,那么如何发展幸福教育。在本文中将重点探讨这些问题。在笔者看来,身处教育中的人在教育中感到幸福,那才是真正的幸福教育。笔者将以学生和教师作为本篇的主角,来探讨幸福教育。
  • 培养思维品质提高解题能力 免费阅读 下载全文
  • 具有良好的思维品质是创造型人才的重要标志。然而,良好的思维品质不是与生俱来的,而是后天教育培养的结果。数学教学的重要目的在于培养学生的数学思维能力,而思维品质是评价和衡量学生思维优劣的重要标志。因此,在数学教学中要重视对学生良好的思维品质的培养。在数学教学中如何发展学生的数学思维,培养学生的数学思维能力是一个广泛而值得探讨的课题。数学思维品质的培养包括思维的广阔性、目的性、深刻性和敏捷性的培养。
  • 初中英语教学中的“新教学” 免费阅读 下载全文
  • 新课程,新理念,新教法,新师生关系。很多机械脱节的课堂案例给我们老师提出了一个研究的课题:如何在英语教学中寻找一种新的教学?而这种新教学却是我们平时易忽略的“反馈信息”。在英语教学过程中,我们要观察学生,要多渠道地接收反馈信息,并及时处理,提高教学效率。
  • 提高中学生物理成绩的探索 免费阅读 下载全文
  • 物理学是一门以观察和实验为基础的科学,新课程的实施,为我们带来了新的理念、新的要求,实验教学的相关内容也发生了较大的变化,面对新课标下的新理念和高要求,作为物理教师要在思想上高度重视课堂教学,从方式方法上改革实验教学,以调动学生学习物理的积极性,提高有效课堂教学,达到中学生学习成绩的提高。
  • 浅议目前中职学校英语教学中对传统教学的突破 免费阅读 下载全文
  • 随着各国的文化交流逐渐深入发展,掌握一门国外语言是进行文化交流的必要沟通工具英语作为国外大多数国家的通用语言。已成为现在各高校最热门的专业,学生们普遍认为英语等级考试的认证就是今后找工作的重要保证。但英语的学习并不是那么容易的,很多学生由于学习方法不得要领,放弃了对英语的学习,甚至对学习英语没有丝毫兴趣,这一现象主要是受到传统英语教学模式的影响而造成的。本文主要针对过去中等职业学校学生在英语传统教学模式下,出现的一系列问题进行探索研究,找到我国目前的中等职业院校对英语教学的突破点。
  • 如何上好幼师低年级的声乐课 免费阅读 下载全文
  • 声乐课是幼儿师范学生重要的专业基础课程,通过这门课的教学。使学生能够掌握一定的声乐基础理论知识和基本歌唱技能。提高学生良好的歌唱、表现、表演能力。长期以来,在幼师声乐课的教学上。教师往往用高等师范声乐系中声乐课的教学方式和目标来训练学生,这对于幼师低年级的学生非常不合适,笔者认为应当从指导思想、教学模式、上课形式、内容的选择与训练等方面进行调整改革,符合他们的年龄特点、声音特点。
  • 英语课堂教学用语浅谈 免费阅读 下载全文
  • 在英语教学中,部分教师经常依赖汉语来上课,导致教学效果不明显,那么英语课堂的教学用语究竟是用汉语还是英语呢?我认为,教师应当创造条件力争多使用英语和适当利用汉语来进行英语教学,其积极意义具体表现为:
  • 浅谈小学生识字教学法 免费阅读 下载全文
  • 语文是最开放、最容易和社会发生联系的学科。因此识字教学也应该是开放的,不只局限于课堂,我们要运用好社会生活这个失课堂,它既是为日后的学习打好基础;又是学生从运用口头语言过度到书面语言的桥梁。所以识字教学质量关系到小学生的听、说、读、写能力的发展。
  • 简析教学方法 免费阅读 下载全文
  • 教育实践中,传统教学方法和现代教学方法既有区又有内在关联。在一定范围内,传统教学方法具有现代性,能在新课标下实现教学的有效性乃至高效性。
  • 寻找结合点“临法”辟蹊径——作文教学之“临法” 免费阅读 下载全文
  • 前苏联心理学家提出的新理论“最近发展区”把儿童学习中的发展分为两个水平:其一,是现有发展水平,由已经完成的发展程序的结果所形成,表现在儿童能独立解决智力任务;其二是潜在发展水平,指儿童在一定教育条件下发展的可能性。最近发展区则是中介于学生现有发展水平之间的处于形成状态的心理机能。
  • 如何让中职税法教学更有乐趣 免费阅读 下载全文
  • 兴趣是最好的老师,是激发学生学习的最强大的动力。当一个人对某一件事情感兴趣,他就会主动去做,即使碰到困难也会想尽办法,竭尽所能,不知疲倦。本文针对目前中职学生的现状,通过分析中职税法课堂教学的特点,提出了让中职税法教学更有乐趣的办法。
  • 基于同课异构的地理课堂导入的再思考 免费阅读 下载全文
  • 通过对三堂真实的同课异构地理课堂导入过程的详细记录、对比、分析,寻找不同地理课堂导入的特点与差异。通过课后再思考,探寻地理课堂导入需解决的几个问题。
  • 浅谈大学英语词汇教学中的文化教学 免费阅读 下载全文
  • 一、语言与文化的关系 关于语言和文化的关系,张红玲认为:①语言和文化有很多相同的特点。它们都是一个民族或群体区别于其他民族和群体的主要标志,是社会的主要组成部分。它们都是后天通过社会交际习得的,通常是同时进行的,因此有着紧密的联系;②语言是一个符号意义系统,是反映和传播文化的途径,同时也是文化的组成部分;文化涉及社会生活的各个层面,是团结社会成员的纽带,为他们的行为举止提供参考框架,是他们信仰和评价的基础。
  • 表现性评价在初中英语教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 表现性评价是通过完成一些实际的任务,诱导出学生的真实表现,以此评价学生掌握和运用知识和能力的方法。具体来说,就是运用真实的任务或模拟的练习来引发学生真实的反应,由教师或高水平评定者按照一定标准进行直接的观察、评判。表现性评价是20世纪的教育学家研究出的新的评价方式,在一定程度上弥补了传统评价方式的不足,对学生实际运用知识和技能的水平有了更客观、更准确的评价,成为不可或缺的评价之一。
  • 初中语文教学中的提问策略研究 免费阅读 下载全文
  • 在初中语文教学中,教师向学生提问是师生互动的过程,也是课堂教学中最常用的策略之一。本文就针对初中语文教学中的提问策略进行研究,着重讲教学中“提问”存在的问题、提问策略和提问意义。
  • 基于学生全面发展的教学思考 免费阅读 下载全文
  • 教师作为教育工作者,是教育实践、教学研究的主体,肩负着“深化教育改革,全面推进素质教育”、引导学生全面发展的重任。新时期广大教育工作者,应按照新课改要求,坚持以学生为本,改变过去那种重智育轻德、体、美育的现象,更新观念、转变思路、创新教学,把学生培养成健康成长全面发展的一代新人。
  • 小学信息技术课程的教学探索 免费阅读 下载全文
  • 随着计算机技术及网络技术的飞速发展,信息技术在各个领域的应用已经越来越引起人们的重视。作为未来国家栋梁之才的小学生更迫切需要掌握信息技术基础知识和基本技能。在教学中怎样才能让学生更好的掌握信息技术这门新兴课程呢?是每一位教师孜孜以求的。本人在教学实践中对信息技术课堂教学做了些探索和总结。
  • 初中英语教学中兴趣教学法的应用策略研究 免费阅读 下载全文
  • 随着经济的发展,学习英语已经是这个时代的重要任务。我国的英语教学还很落后、传统,而兴趣教学法就是改变这种现状的一个很好的教学方法,它强调学生是主体;一个良好的学习环境和师生之间的和谐关系的重要性;教学过程中要注重培养学生的主观能动性;教师要巧妙地运用一些行之有效的方法引起学生对英语学习的兴趣,比如游戏、竞赛、表演、唱歌等。
  • 谈如何构建开放的教学模式 免费阅读 下载全文
  • 多年来,传统的教学模式往往局限在课堂里,教育教学自我封闭,过分注重强调分数,强调“以本为本”,割断了语文课和现实生活的联系,或多或少地影响了学生智力的发展,忽视了学生的个性发展,使学生无法适应现代社会的要求。随着素质教育的开展,使我们每一位教师越来越意识到创新教育空间不应只局限在课堂上,不应是自我封闭的,不能只注重分数。
  • 初中数学生活化教学实践探究 免费阅读 下载全文
  • 众所周知:“生活离不开数学,数学离不开生活,抽象的数学知识只有和现实生活紧密地联系起来,才是活的知识,才有生命力,才能体现知识学习的价值”。为此,我从挖掘生活化数学内容的途径、创设生活化数学的问题情境、设计生活化数学的练习人手以“来源于生活一提炼为数学模型——应用于生活”呈现教学内容,促使学生主动探究知识的兴趣和能力。
  • 浅析声乐教学的形式与方法 免费阅读 下载全文
  • “音乐是人类最古老、最具普遍性和感染力的艺术形式之一,是人类通过特定的音响结构实现思想和情感表现与交流必不可少的重要的表达形式,是人类精神生活的有机组成部分。”所以声乐教学不同于一般的以教授知识为主的学科教学,声乐学科的特殊性决定了声乐教学的技术性和艺术性。本文就声乐教学的形式和方法进行了分析和研究,提出了较为实用的教学方案。
  • 小学数学教学中如何有效地进行尝试教学 免费阅读 下载全文
  • 为何尝试教学提了这么多年仍不见起效呢?关键就在于观念没有转变过来,先教后学的不能转变为先学后教,教师说了,我都不教了还做老师干什么?还要老师干什么?其实不然,在小学低年级.小孩子刚上一年级还是要先教后学的,进入二年级起可以逐步地进行尝试教学,那就是先学后教,到了中高年级后可以大胆地进行尝试教学了。
  • 中职英语教学初探 免费阅读 下载全文
  • 职业高中学校英语教学现在面临越来越多的问题和困难,这其中既有社会现实因素、也有英语教材、教师、学校等种种复杂的原因。如何正确面对这些困难,进而找出相应的解决问题的对策,是现在职高英语教师迫在眉睫的问题。文章探讨了当前中职英语教学存在的主要问题,并提出了相应的对策,以提高中职英语教学的水平和质量。
  • 浅谈“悬念”设置在历史课教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 在中学历史课堂教学中,如何吸引学生学习历史兴趣,激发学生的求知欲望,在教学的导入新课、教材过渡和课堂小结三个环节中通过设置悬念方式可以达到较好的教学效果。
  • 感悟作文教学 免费阅读 下载全文
  • 对于农村小学教学来说,作文成了语文教师的一大难题,习作成了学生学习语文的一大难点。为了写好作文,师生都必须付出许多努力,但常常收效不大。通过《语文课程标准》的学习,加之自己十年来的教学经验,体会颇深。
  • 小学语文教学中应突出其工具性 免费阅读 下载全文
  • 新课程标准提出“工具性和人文性的统一,是语文课程的基本特点”。全国各地教育教学工作掀起了实施新一轮基础教育课程改革的高潮。语文教学呈现一派生机勃勃的景象,无论是教学理念还是教学行为都有重大的突破。当前的语文教学,越来越普遍地存在轻语言文字训练、重文章内容分析的倾向,这是提高语文教学质量及效率的一大隐忧。我们应该全面认识“语文”的性质,在小学语文教学中,首先要突出其工具性、基础性,积极加强语言文字教学。
  • 浅谈低年级的作文训练 免费阅读 下载全文
  • 我在少数民族地区从事教育二十五年,学生的汉语是第二语言,如何抓住儿童语言发展的最佳期,提早进行作文训练是很重要的。对作文早起步训练,汉文教学中,我主要从以下几个方面着手:
  • 关于高等院校钢琴教学的改革探析 免费阅读 下载全文
  • 本文主要介绍了数码钢琴相较于传统钢琴的特点及优势,分析了数码钢琴教学的改革策略。
  • 高中化学教学中如何确立学生的主体地位 免费阅读 下载全文
  • 本文从高中化学教学中学生主体地位提出的背景、基本内涵、科学依据、原则入手,以如何确立学生主体地位的途径为主线,结合笔者从教多年的实践,从五个方面论述了如何在课堂教学确立学生的主体地位。
  • 小学数学有效教学 免费阅读 下载全文
  • 中小学课堂教学存在低效、无效甚至负效的现象,是长期困扰我国基础教育发展的顽症。小学数学教学方面更是如此,如何提高小学数学课堂教学的有效性,是小学数学教师一直关注的课题。
  • 长方体的认识教学纪实与评析 免费阅读 下载全文
  • 本课的教学内容是人教版九年义务教育小学数学第十册《长方体的认识》。在教学中,笔者采取了与传统的教学的思路不同的教学模式,组织学生进行了一堂数学实践活动,让学生在摸——做——说——画——玩的活动线索中亲历知识形成过程,让学生对于长方体的认识更加彻,达到了一个新的深度。下面笔者就这节课的一些环节作一点个人的剖析,与大家一起交流和分享。
  • 浅议小学数学中长方体和正方体的教学 免费阅读 下载全文
  • 小学数学中长方体和正方体的教学在小学数学教学中占据重要的地位。教学好长方体和正方体的相关内容,对小学生的数学认知能力有着重大帮助。小学高年级学生的归纳概括能力有了一定的发展,并开始对身边的数学感兴趣,尤其是图形认知。他们思维活跃,极富探索精神,如果学习素材的选取与呈现以及学习活动的安排注重了数学在学生学习和生活中的应用,能够使他们感受到数学就在自己的身边,学数学是有用的、必要的,他们便愿意并想学数学。
  • 浅谈在中学语文学习中如何进行语言积累 免费阅读 下载全文
  • “积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉”;“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”;“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂”。中学语文教学应将语言积累作为指导学生学习语文的一个重要环节,教师要转变观念,引导学生重视积累好词佳句,优秀诗文,努力使学生逐渐成为拥有语言的富翁,培养学生良好的读书习惯,做到说话时好词佳句脱口而出,自觉做到阅读与思考相结合,在读中积累,学中感悟。作文时语言生动形象。
  • 历史与现实相结合的教学初探 免费阅读 下载全文
  • 在学生的知识体系中,历史学科虽然具有无可替代的重要作用,但大多数学生并未能真正认识到。让学生从初中开始便对语文、数学、英语情有独钟,这无疑增加了历史教学的难度。总结自己10几年历史教学的经验,我认为把握好历史教学与现实的结合点,才能抓准历史教学的切入点,从而提高历史教学的有效性。
  • 中学信息技术教学评价策略探究 免费阅读 下载全文
  • 科学、合理的评价策略能激发学生学习信息技术的兴趣,让他们主动去获得信息技术基础知识和进行实际操作,提高应用信息技术的能力。本文结合多年教学实践,简要谈谈中学信息技术教学评价研究。
  • 高中作文写作与修改能力培养的有效探析 免费阅读 下载全文
  • 作文教学在高中语文教学中占有相当比重。怎样提高高中作文写作修改水平,是我们研究的基本课题,也是教学过程必须引导学生应当掌握的基本功。本文根据自身高中教学工作实践,对高中作文教学做如下探索。
  • 板图板画在地理教学中的作用 免费阅读 下载全文
  • 传统的板图板画是多功能的地理信息载体,它不仅能彰显地理学科的突出特点,而且课堂中伴随着教师黑板上纵情挥洒,能极大地调动学生学习积极性.激发学生的学习兴趣,大大提高课堂教学效率。
  • 在生物教学中尝试多媒体技术教学的思考 免费阅读 下载全文
  • 本文分析了多媒体技术在教学中的重要性,探讨了多媒体技术在生物教育中的作用,并如何运用多媒体技术在生物教学实践中作了分析。
  • 提高初中数学教学有效性探究 免费阅读 下载全文
  • 教师要重视改革教学方法,善于研究学生基本学法现状,从基础抓起,过好“五关”的同时,与教法改革同步,持之以恒,协调开展,定会实现素质教育的宏伟目标。
  • 浅谈中学英语阅读教学 免费阅读 下载全文
  • 英语阅读是外语教学中的重要一环,而提高中学生英语阅读理解能力也一直是英语教学的重要目标。想要提高英语阅读理解能力,需要多读多练。同时认真总结适合自己的阅读方法和技巧,这是英语学习中至关重要的一个阶段。
  • 浅谈高中计算机课堂教学的策略 免费阅读 下载全文
  • 随着社会的发展,高中计算机课程越来越受到重视,在新课程改革的浪潮中,计算机课程的教学策略也成为广大教师探讨的热门话题。本文从计算机课程自身的特点出发,结合高中阶段学生的特点,来分析高中阶段计算机课程的有效教学策略。
  • 服装CAD教学方法之我见 免费阅读 下载全文
  • 随着人们生活水平的提高,人们除了对精神方面的需求加大以外,对物质方面的要求也在明显加大。为了设计出更加新颖独特的服装需要大量的服装设计人才。学校们在不断的努力,改革教育方法。本文重点介绍了服装CAD教学方法来帮助大家了解。
  • 浅议如何提高体育课堂教学效果 免费阅读 下载全文
  • 如何提高课堂教学效果,是一个永恒的话题,基础教育如何改革,最终都需要一线教师的参与、需要教师转变教学观念,需要教师落实在课堂教学上,我们在体育教学中必须摒弃过去一些传统的方法与观念,大胆改革与创新。
  • 浅谈口语交际教学的优化策略 免费阅读 下载全文
  • 新的语文课程标准增设了“口语交际”,这是语文教育的一项重大改革,它体现了对语文功能的全面理解,对语文素质的全面关注。但当前口语交际的教学还存在一些误区,本文旨在解析当前口语交际教学不足的同时,结合笔者的教学实践,阐述如何优化口语交际的一些策略。
  • 把握三个环节开展语文课堂有效教学 免费阅读 下载全文
  • 《语文课程标准》指出:“教师是学习活动的引导者和组织者。教师应转变观念,更新知识,不断提高自身的综合素养。应创造性地理解和使用教材,积极开发课程资源,灵活运用多种教学策略,引导学生在实践中学会学习。”
  • 高职英语教学中运用项目化教学的探索 免费阅读 下载全文
  • 高职学生在英语学习过程中由于基础差、底子较薄,因而较难掌握学习技巧与要点,学习兴趣始终不高。因此本文就如何运用项目化教学模式提升高职英语教学水平展开探讨,对激发学生学习兴趣,营造事半功倍的教学效果有重要的实践意义。
  • 先体验后写作,其乐融融 免费阅读 下载全文
  • 我从事小学作文教学有十年了,作文教学是语文教学的重点和难点。语文课程标准指出:学生要留心周围事物,乐于书面表达,增强作文的自信心;要懂得习作是为了自我表达和与人交流。在教学中,我感觉到大部分学生以为作文太难写,没有灵感,找不到素材,绞尽脑汁也不知道该写什么,对作文失去信心,不乐于写作文,我觉得造成这种局面与教师的教学思想、教学态度、教学方法有着直接的关系。如何让作文课生动起来。
  • 浅谈历史课堂教学方法的适用性 免费阅读 下载全文
  • 新课程背景下,历史教学要求教师选择适用的教学方法进行有效教学,适用的教学方法不仅有利于学生掌握正确的历史学习方法,提高学习能力和培养学科意识,而且能有效促进教师自身教学能力的成长。本文从历史课堂中教学方法运用不当现象的归类,适用的教学方法的选择原则以及探寻适用教学方法的程序及技巧这三方面进行初步的探讨。
  • 高中英语阅读教学初探 免费阅读 下载全文
  • 高中英语阅读是高中英语教学的重要组成部分.本文通过对高中英语阅读教学方法的分析,就如何调动学生学习的主观能动性,激发学生的主体意识,谈几点思考。
  • 读写结合——让阅读教学成为学生习作的乐园 免费阅读 下载全文
  • 《新课程标准》指出:“要重视语言的感悟、积累和运用。”“感悟、积累”就是通过阅读来吸收,来积淀语感经验,来积累语言材料。运用就是倾吐,就是表达。教育家叶圣陶也曾说过“阅读是吸收,写作是倾吐。”由此可见,读和写是相辅相成的。阅读好像蜜蜂采花,作文好像蜜蜂酿蜜。只有读中有写,以写促读,智慧地把握两者结合,学生的习作能力才会逐渐提高。
  • 阅读,让学生爱上语文 免费阅读 下载全文
  • 《语文课程标准》明确指出:要培养学生具有阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感,学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神境界。苏霍姆林斯基说:“转化学生的最好办法是阅读,阅读,再阅读。”
  • 小学数学课堂教学的“三问” 免费阅读 下载全文
  • 素质教育就是要调动全体学生的主观能动性,发挥学生的主体作用,让学生参与整个教学过程,获得主动发展和全面发展。教师重视学生的质疑正是调动其学习主动性和积极性参与学习的重要手段,也是培养学生创新意识的重要一环。
  • 简析初中英语句子中的常用常见定语 免费阅读 下载全文
  • 在日常英语学习中,英语句子是英语单词、短语、句型等集中构建的完美体现,是构成英语语篇的重要环节。而掌握好英语句子中的句子成分,以及句子成分之间的衔接和搭配,是我们选择单词、筛查短语、组建句子、完善语篇的关键。鉴于此,笔者谨以初中英语句子中的常用常见定语为契机,作简要交流。
  • 试析高校第二课堂的育人功能及实践方法 免费阅读 下载全文
  • 创新应用型人才的培养离不开第一课堂与第二课堂的有机结合。第二课堂活动对培养学生的创新性思维和动手实践能力、养成创造性人格具有非常重要的意义。第二课堂的建设是高校育人工作中不可或缺的部分,从体制管理、教育教学计划改革等方面探索第二课堂的开展形式,提高第二课堂育人功能的实效性对高校育人质量的提高有重要的影响作用。
  • 如何提高小学数学课堂教学效率 免费阅读 下载全文
  • 向课堂要效率是我们教师一直关注并执著追求的目标,我们从深入解读教材优化教学过程建立和谐师生关系等方面,对提高小学数学课堂教学效率这个问题提出几点自己的思考:解读教材是基础,要注意吃透新课程理念,领会教材的意图,优化教学手段,处理好预设与生成的关系,注重小组合作,建立和谐的师生关系,则是提高课堂教学效率的有效保证。
  • 论当前高中语文课堂教学改革的错位与归位 免费阅读 下载全文
  • 中国的高中语文课堂教学相对来说,属于照本宣科模式,我国更注重学生拿到的语文分数而忽略了高中生对于我们汉语言文学的真正领悟有多少。无论语文课堂教学如何进行改革,如果只是一味量变而不能促成质变,这种错位将一直影响到我国汉语言文化的传播。
  • 培养学生学习兴趣 提高课堂教学效率 免费阅读 下载全文
  • 联合国科教文组织出版的《学会生存》一书中所说:未来的文盲不是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人。可见,自主学习能力已成为21世纪人类生存的基本能力,它更是创新人才必备的基本功。课程标准强调学生学习的过程与方法。以往更多关注的是学习的结果,而忽略了学生是通过什么样的学习方式和策略来学习的。死记硬背、题海训练,得到的高分掩盖了学生在学习方式上存在的问题,所以关注学生学习的过程与方式是引导学生学会学习的关键。
  • 初中生物课堂交流 免费阅读 下载全文
  • 在初中的生物课堂教学中,有效的课堂交流是十分必要的,它不但可以帮助学生有效的将所学知识记忆并内化,同时对于活跃课堂气氛,调动学生的课堂积极性有着十分重要的作用。但是在目前的初中生物课堂教学中,还是存在着很多交流活动缺乏,师生沟通的深度和频度欠缺,学生思维的发展受到限制,表达能力以及学习能力收到约束等不足之处。
  • 浅谈作文中段的训练 免费阅读 下载全文
  • 片断训练是中年级训练的重点,是实现从低年级写话训练向高年级写篇训练的过渡。要搞好片断训练,首先要了解什么是片断训练,然后才能采取正确方法、方式进行训练。片断,基本主要是从一篇文章摘取一段话叫做片断。片断训练就是一篇文章中的某一段的训练。现在,我们把它引伸开来,写好一段话、两段话、三段话的训练,都叫片断训练。著名语言学家张志公先生曾经说过:“几乎可以断言,能够写好一段,一定能写好一篇。反之,连一段话都说不流利,一整篇就必然更加夹缠不清了。”
  • 谈谈我的信息技术课堂教学 免费阅读 下载全文
  • 信息技术课程的教学凭借着优越的网络教育教学工具诱导着学生,宽松和谐的课堂教学结构吸引着学生,无究无尽的知识海洋激励着学生。信息技术以前所未有的迅猛势态渗透于教育的方方面面,改变着师生原有的生活空间。为响应新课程改革,新理念的推进,全面实施与深入的研究信息技术课教学,为发挥学生的主体性、创造性奠定强而有力的基础,并充分培养学生自主、合作、探究、创新的能力,以及学生在生活中对信息技术的全面学习与应用。
  • 建构式生态课堂的探究 免费阅读 下载全文
  • 现代教育认为“教育不是把外面的东西强迫儿童或青年去接受,而是要使人类‘与生俱来的能力’得以发展”,因此在数学课堂教学中,教师要从知识传授者的角色转变为课堂教学的引导者和组织者,着眼于学生潜能的发挥,促进学生有特色的、个性的、可持续的发展,把学习的主动权还给学生,让学生主动地发展,使学生探究新知,不断进取,充满自信心和成就感,全身心地投入到数学学习活动中,做学习的主人,真正理解和掌握数学,才能促进数学成绩的全面提高。
  • 关于初中语文阅读教学的思考 免费阅读 下载全文
  • 初中语文阅读教学一直是中学语文教学中的重要环节,学生阅读能力的提高,将大大有助于学生整体语文学习成绩的提升,因此加大对初中语文阅读教学的重视,探索最有效的阅读教学方式方法,成为目前语文教师最为关注的教学热点。
  • 初中数学教学中推理能力的培养浅探 免费阅读 下载全文
  • 初中数学的内容比较抽象,学生学习数学相对困难。著名哲学家加里宁所说:“数学是思维的体操”。那么,如何通过数学教学去锻炼思维呢?这就要求我们在数学教学中有意识地去培养学生的推理论证能力。从教至今,笔者认为应从以下几方面着手:
  • 尊重个体差异 构建生命课堂 免费阅读 下载全文
  • 生命课堂是基于教育的生命意识,从学生的生活世界出发,连接学生的生活经验,通过课堂教学的师生互动共同创设出新的生活经验,使生命融入新质,从而促进学生的生命发展。教育的目标是面向全体学生,让所有学生的个性、潜力得到最大程度的发展。尊重学生个性,以学生主动发展为本,充分尊重学生的个性发展,让学生充分认识个体价值,树立自信心。
  • 让学生做课堂的主人,在语文教学中彰显个性 免费阅读 下载全文
  • 小学语文应试教育严重制约学生综合素质发展,学生在课堂上不是学习的主人,没有学习的主动权,应试课堂模式既不能调动学生积极性,促进学生综合素质的发展,又不能促进学生健全人格、良性个性的形成。《小学语文新课程标准》指出:“学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式……”新的教学理念提供了正确导向。
  • 如何构建有效的小学数学课堂 免费阅读 下载全文
  • 小学数学新课程标准提出:教学应从学习者的生活经验和已有的知识背景出发,提供给学生充分进行数学实践活动和交流的机会,使他们在自主探索的过程中真正理解和掌握数学知识、思想和方法,同时获得广泛的数学活动经验。
  • 提高初中数学课堂教学效率探究 免费阅读 下载全文
  • 随着教育改革的不断推进和新课标的提出,如何才能切实提高初中数学的课堂教学效果?这是我们广大初中数学教师面临的又一课题。根据这几年的教学实践,我认为在教学中可从以下几方面入手。
  • 对如何开展初中历史综合实践活动进行探讨 免费阅读 下载全文
  • 初中阶段,学生身心基本成熟,同时可塑性强。他们具有一定的抽象思维能力,思维活跃,具有强烈探究欲望,不满足于对书本知识的简单地死记硬背,在知识和能力方面具有了一定的研究基础。开展历史课综合实践活动,有利于培养学生处理历史信息的能力、口头和书面表达能力、想象力和知识迁移能力等。结合多年的任教经验,本文重点介绍了如何开展历史综合实践活动的内容,提出了初中历史课教学应加强这方面的探索,积极开展综合实践活动课的教学。
  • 浅谈小学语文课堂评价 免费阅读 下载全文
  • 新一轮课程改革提倡“立足过程,促进发展”的课程评价,强调建立旨在促进学生全面发展,教师不断提高和课程不断发展的评价体系。小学语文学业评价的现状仍不乐观,主要采用的方式还是以考试成绩来评定学生的学习能力,忽视了学生的全面发展和个体差异。笔者在此结合教学实践谈谈小学语文课堂评价的一些创新策略。
  • 提高物理课堂有效教学的几点做法 免费阅读 下载全文
  • 随着物理新课程改革的不断深入,教师的教学观念、方式、和方法已有一定程度的改变,“课堂教学的有效性”也频频出现,什么是课堂教学的有效性呢?我认为,在师生双方的教学活动中,通过运用适当的教学策略,使学生的基础性学力、发展性学力和创造性学力得到很好的发展,这就是有效教学。我认为,要提高教学的有效性,应从以下几个方面入手。
  • 浅谈初中语文课堂教学的语言美 免费阅读 下载全文
  • 语文教师的课堂语言应该具有含蓄、幽默、抑扬顿挫、抓重点等多种美感。
  • 对如何开展初中历史综合实践活动进行探讨 免费阅读 下载全文
  • 初中阶段,学生身心基本成熟,同时可塑性强。他们具有一定的抽象思维能力,思维活跃,具有强烈探究欲望,不满足于对书本知识的简单地死记硬背,在知识和能力方面具有了一定的研究基础。开展历史课综合实践活动,有利于培养学生处理历史信息的能力、口头和书面表达能力、想象力和知识迁移能力等,结合多年的任教经验,本文重点介绍了如何开展历史综合实践活动的内容,提出了初中历史课教学应加强这方面的探索.积极开展综合实践活动课的教学。
  • 微积分进入中学课堂的意义 免费阅读 下载全文
  • 1952年编订了《中学数学教学大纲(草案)》,并于1955年进行修订.内容包括算术、代数、几何和三角的基础知识。不仅微积分无缘进入,连解析几何课程都被取消。这次修订使原有的数学课程水平有所降低,教育部又于1958年致力于改变传统中学数学教材“内容陈旧,脱离实际,繁琐重复”,提出一个现代化改革方案“以函数为纲”。
  • 创设物理情景引导学生复习 免费阅读 下载全文
  • 一、关注学生个体差异,创设恰当物理情景。 物理复习课不仅仅是对原有知识的简单回顾,而是对过去所学知识的梳理,归类,联系和升华的过程,也是一次更加深入的学习过程,创设物理隋景是学生认知发展规律的需要。创设物理情景,对修正过去学习过程中的错误,比普通的例题讲解、提醒和习题练习有不可比拟的优势,会对所学物理概念、定律产生更加深刻的理解,对易错的问题也更容易找到原因,但是复习课中的物理情景创设应注重实效,简洁明了,所以物理情景的创设要因人而异,因地制宜。
  • 合作学习在高中数学课堂中的应用 免费阅读 下载全文
  • 随着新课程改革的不断推进,素质教育对于高中数学课堂教学也有着更高的要求,更加重视培养学生的自主探索能力、实践能力、创造性思维的培养。合作学习就是引导学生的自主学习,充分调动学生的主动性与积极性,营造一种宽松和谐的合作学习氛围,通过交流、合作、实践的方式来实现教学的效果,提高数学课堂教学的质量。合作学习是建立在充分发挥学生主观能动性的基础之上,切实的落实“以人为本”的理念,以学生为主体进行有效的教学,提高学生的数学能力,培养其创造性思维,通过合作学习来全面的培养学生的综合素质。
  • 变式教学升华数学课堂的有效性 免费阅读 下载全文
  • 《教育部关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见》指出:义务教育学校一律实行均衡编班,严格执行课程计划、严格控制课外作业量、严格作息时间、严禁违规补课。在这样的大环境下,如何提升数学课堂的有效性,已经成为大家的共识,因为没有时间让“课内损失课外补”了。许多教师曾意识到这个问题,因此在课堂教学中频频提醒学生解题要触类旁通,懂一题会解一片。
  • 浅谈小学语文创新意识的培养 免费阅读 下载全文
  • 创新意识是多种思维方式交融的结晶,在创造活动中起关键作用,是创造能力的核心内容。现代教育的一个重要目标就是培养学生的创造品质,使其具有创新意识和创新能力。创新能力是人的能力中最重要、最宝贵、层次最高的一种能力。它包含着多方面的因素,其核心因素是创新思考能力。
  • 三要点掌舵,情感领悟助航——高中英语完形填空做题技巧初探 免费阅读 下载全文
  • 有一次在QQ留言中看到以前的学生说:他们最喜欢我讲授的完形填空和阅读理解课,因为不仅有基本三要素的传授,更精彩的是运用情感领悟去感同身受,理解作者意图.领悟人生哲理,从而得出最佳选项。于是,我便萌发写下此文的念头。
  • 以文化建设来“绿化”校园 免费阅读 下载全文
  • 校园文化建设是学校开展教育的重要组成部分之一,它不仅是学校得以健康发展的源头活水,更是一所学校灵魂的体现,搞好校园文化建设是关系学校长久发展的一件大事,本文从重视校园文化建设的作用、实施校园文化建设的措施和完善校园文化建设的注意事项三个方面探讨了以文化建设来“绿化”校园的问题。
  • 基于高校体育教学改革的调查研究 免费阅读 下载全文
  • 本文主要调研了在校大学生对体育教育的现状,教学内容、教学方式以及组织形式的认识及评价的情况,以此研究为基础。总结了当前体育教育中所存在的不足,同时确立了当前体育教育改革的根本路线。
  • 浅析历史课堂教学重点、难点的处理 免费阅读 下载全文
  • 处理历史教材的重点和难点,是中学历史教学的首要问题,也是核心问题。从教学、学生、知识这三者所组成的教学系统看,教材的重点一般处在学科知识系统各个有机组成部分的结合点上,具有客观性、确定性、知识容量大和多方向传导性的特点。难点则处在与重点重合或不一致的位置,另具可辨性低、不确定性和人为性的特征。因此教材的重点与难点。既有内在联系,又有本质区别;既互为一致,又不尽相同。正确认识与处理二者之间的辨证统一关系,对于全面提高教学质量有着重要意义。
  • 浅析基于中学生语文语感培养的教学策略 免费阅读 下载全文
  • 培养语感的过程也就是学生对语文的实践感悟和个体经验感悟的创造过程。在这个过程中学生通过语言实践训练而获得经验意义上的启迪,从而创造性地获得了适合自己个性和学科特点的学习方法,进而能主动地学习探究。本文作者就中学生的语文语感培养进行探析,旨在指导教师运用合理的教学策略,促进学生语文语感的形成,从而帮助学生获取更为丰富的语言知识和技能。
  • 营口地区中小学生消费心理初探 免费阅读 下载全文
  • 消费,对于当今社会来说已不仅仅是成人的话题,有越来越多的中小学生也加入到了消费或是高消费的行列中。本文从心理的角度出发,通过调查的方法针对中小学生消费心理做出分析,发现问题并提出相应的解决方法。
  • 高中文言文教学思路初探 免费阅读 下载全文
  • 在我国文学宝库中,文言文中结晶着前人的思想精华。教好文言文对于学生了解中华民族的文化历史有着深远的意义。语文新课表明确指出:语文教学“应致力于学生语文素养的形成”。传承民族文化,吸取中国古典文学的精华,应是文言文教学的主要目的。因此,文言文教学,成了语文教研的热门话题。
  • “三生教育”理念下的小学数学课堂教学策略 免费阅读 下载全文
  • 深堂教学中渗透“三生教育”是教育者的责任,使受教育者接受生命教育、生存教育和生活教育,使受教育者正确认识生命、生存、生活与课堂的内在联系。
  • 注重物理概念的教学提升课堂教学效率 免费阅读 下载全文
  • 什么是概念?概念是“反映对象本质属性的思维形式”,它具有高度的概括性和抽象性。人类要认识自然、改造自然,掌握事物的本质,就必须运用概念并不断地发展与深化概念。物理概念是反映物理现象和过程的本质属性的思维形式。物理概念是物理基础知识的重要组成部分。物理知识是由许多概念组成的体系,而概念是形成体系的单位,因此,可以说物理概念是整个物理基础知识的基础。只有切实掌握基本概念,并以此为基础,才能起到扩大、加深基础知识的作用,才能使学生取得探索和掌握基础知识的主动权。
  • 浅析高中体育篮球教学中学生自组织能力的构成 免费阅读 下载全文
  • 把自组织理论主要观点移植到篮球教学中,综合运用教育学、社会学、心理学、教学论等相关知识,结合篮球运动教学的规律和特点,有助于教师更好地把知识、技能、能力、人格转化成学生适应社会生活的现实力量。
  • 小学语文主体参与式课堂教学初探 免费阅读 下载全文
  • 义务教育《语文课程标准》明确指出“学生是学习和发展的主体”“学生是语文学习的主人”。因此,新课程环境下的语文课堂教学必须以学生为主,在师生关系上要以学生为主体,在教与学的关系上要以学生的自主学习为主。这是一种体现新课程理念的教学指导思想。“主体参与式课堂教学”就是以主体教育思想为指导,以学生的主动参与、全员参与过程为手段,以培养学生的主体意识,激发学生的主体潜能,弘扬学生主体人格为目标的课堂教学。
  • 高中化学课堂教学导入方式初探 免费阅读 下载全文
  • 新课程背景下,化学课堂导入有何作用?设计导入应该注意哪些问题?一般有哪些导入方法?我在一年来的新课程教学中对化学课堂导入作了初步探索。
  • 课堂教学中学生自学能力的培养——电解质溶液课堂教学过程 免费阅读 下载全文
  • 培养学生自学能力是提高教学质量和进行素质教育的有效方法。在教师的指导下,通过培养阅读课本的能力,利用化学实验培养操作、观察、分析、归纳等能力,加深对化学理论的掌握和理解,提高学生的自学能力。
  • 优化中考语文复习的点滴心得 免费阅读 下载全文
  • 随着考试时间一天天的临近,为了学生能在中考时交上一份满意的答卷,老师们煞费苦心、争分夺秒地进行全方位的复习。或翻出所有教材,从头到尾讲,生怕漏掉某一个细节,复习课成了地地道道的新课;或找来各种复习资料,让学生从早到晚做,生怕那一道题没有做到,复习课成了不折不扣的练习课。虽然学生语文能力的形成源于长期的积累和实践,但考前的科学指导、有效复习也是不容小视的。
  • 用新理念构建小学信息技术的“新课堂” 免费阅读 下载全文
  • 我国的计算机普及教育起步较晚,特别是小学计算机教学,直到上个世纪90年代中期才形成了一定的教学体系。尽管已经把学科名称由“计算机”更名为“信息技术”,且已经成为课程设置中的一门必修课,但是在实际教学过程中,各地千差万别,大部分学生学会的也只是对计算机本身的操作,只有小部分的学生会把计算机作为一种信息处理工具应用到日常生活与学习中。
  • 农村初中物理学困生分析及转化策略研究 免费阅读 下载全文
  • 本文从农村学困生的类型、特点、形成原因和转化策略方面进行阐述。重点放在老师对学困生的帮教和转化方面。并试着从了解学困生在学习中的特点和心态为依据,利用教师与班集体的合力对学困生进行有效转化。
  • 浅谈农村留守儿童心理健康状况与教育措施 免费阅读 下载全文
  • 随着经济的发展,在市场经济飞速发展的刺激下,农村大量剩余劳动力涌向了经济较发达的城市,其中大多数都是夫妻两人双双出去务工,在家里留守的基本都是年迈的老人和上学的孩子。留守儿童的心理健康问题已经成为全民关注的问题,自卑、性格孤僻、叛逆等都是他们心理问题的显著表现。本文将针对农村留守儿童的心理健康状况进行分析,并着重提出与之相适应的教育方法,旨在帮助农村留守儿童树立正确的人生观和价值现。是留守儿童能够身心健康的发展。
  • 谈高校诚信教育长效机制的建立及运行 免费阅读 下载全文
  • 现今,各种社会群体中都存在或多或少的诚信欠缺问题,高校教育这一群体也不例外,笔者就杜绝不诚信现象的措施问题,以问卷调查的形式,向某市高校在校大学生进行调查,调查结果多倾向于制订规章条例来规范不诚信之行为,建立高校诚信教育长效机制势在必行。
  • 利用教育资源,促进学生自主学习 免费阅读 下载全文
  • 在新课改的实践中,教师应该树立正确的新课程资源现,从而有针对性的开发和利用多层次、多渠道、多类型的课程资源。本文就如何在教学实践中开发和利用《科学》科的课程资源,进行了一些探讨。认为这有利于满足不同层次不同类型学生的各种求知需求,激发和唤醒学生的多种潜能,从而引导其不断自主学习、自主发展。
  • 中职学生流失的原因及对策探讨 免费阅读 下载全文
  • 中职学生流失是目前中等职业学校普遍存在的问题,此种现象已成为影响学校形象、制约学校招生的阻碍性因素。为使中等职业学校能够稳定学生队伍,本文特就中职学生流失原因进行分析,并提出相关的控制对策。
  • 发挥学校工会职能作用构建和谐校园 免费阅读 下载全文
  • 党的十六届四中全会明确提出了把“构建社会主义和谐社会”作为加强党的执政能力建设的主要任务。促进学校和谐发展是构建和谐社会的重要内容和基础。工会组织作为党联系职工群众的桥梁和纽带,处在协调社会劳动关系和促进改革发展稳定的特殊位置。学校基层工会只有在认真履行工会的基本职能,本着以人为本,人文关怀的工作理念,来寻找工作中的结合点,创设宽松的工作氛围,化解矛盾,协调人际关系,才能为创建和谐校园做出应有的贡献。
  • 在初中班级管理中渗透企业化管理模式的探索 免费阅读 下载全文
  • 本文通过对市场经济体制下用人制度和国内外形式的分析,探索为了适应学生今后学习和工作,在初中班级中渗透企业化管理模式,并就该模式实践过程应主要把握的几个问题进行了论述,并从四个方面介绍了渗透企业化管理模式的举措,希望对促进初中班级的管理有所帮助;
  • 实现多元发展构建和谐校园 免费阅读 下载全文
  • 校园文化的多元发展,在构建和谐校园中发挥着至关重要的作用。用多元的发展观教育人,才能建设和谐的校园。
  • 浅析高等音乐学院教育管理模式 免费阅读 下载全文
  • 我国普通高校艺术教育在学科体系、教学管理模式等方面尚处实验性阶段,一些学校的艺术教学管理、课程设置等方面还处于盲目状态。科学有效的教学管理模式对普通高校音乐教育学科体系的早日建立、教学质量的提高以及教育目标的实现至关重要。本文通过对我国普通高校音乐教育教学管理模式、音乐教育现状等问题的调查分析和比较论证,对现有教学管理模式进行梳理,对我国普通高校音乐教育教学管理模式进行初步探析,为我国普通高校音乐教育早日实现科学化、标准化提供建设性意见。
  • 家庭教育的重要性——让孩子做回真正的自己 免费阅读 下载全文
  • 自从我国实施计划生育,提倡少生优生,孩子在家中的地位也越来越高。再加上改革开放,我国经济取得了突飞猛进的发展,人民生活也富裕起来,以往贫困生所加在他们身上的责任与义务渐渐淡去。父母对孩子的期望更多地转向孩子的未来,同时也为他们提供了更多的物质享受,却往往忽视了孩子心灵的教育。
  • 浅谈如何做好低年级班主任工作 免费阅读 下载全文
  • 低年级班主任在教书育人的过程中更多一份责任与爱心,如何有效地做好管理小学低年级的学生。让学生热爱班级,健康快乐地学习,是每位班主任应该思考的问题。本文从常规管理、班主任常规工作、建立良好学风、家校沟通等几个方面,阐明了低年级班主任工作的具体方法。
  • 浅析农村教育现状及对策——以重庆市万州武陵中学为例 免费阅读 下载全文
  • 随着经济社会的发展,农村教育现状得到了明显的改善。同时,我们更应该正视的是,随着经济社会的迅速发展,城乡差距的不断加大,教育的城乡差距也日渐突出,出现的许多问题也亟待解决。客观分析农村教育的发展现状和存在的问题,制定科学有效的发展对策,推进农村教育的改革与创新,是当前我们面临的一项重大任务。
  • 高等音乐学院教育管理问题分析 免费阅读 下载全文
  • 普通高校音乐教育的发展进入一个新的阶段,正朝着科学化、规范化、标准化的方向延伸。但是,我国普遍高校艺术教育在学科体系,教学管理模式等方面尚处实验性阶段,有必要探讨一下新的管理模式。
  • 小学语文素质教育的思考 免费阅读 下载全文
  • 新一轮基础教育语文课程改革所构建的新课程体系,在课程功能、结构、目标、内容和评价等方面都有了重大突破和创新。这对我们广大教师提出了新的挑战和更高要求。在语文教学方面,我们要不断优化语文教学,提高学生的语文素养。
  • 图书馆资源整合模式探讨 免费阅读 下载全文
  • 本文就图书馆资源利用率的问题,提出了有效整合的想法,并对整合的内涵和整合的途径进行了阐述。希望通过这些途径达到资源和资源运用者的双赢。
  • 浅析当前我国高校共青团工作存在的问题 免费阅读 下载全文
  • 我国高校共青团的根本任务便是“育人”,我国高校共青团工作已经取得了骄人的成绩。但也存在一些问题。本文重点从队伍建设、领导机制、职能建设、制度建设、管理机制、评价与激励机制、服务机制等几个方面分析了我国高校共青团工作存在的问题。
  • 谈新形势下职校生的管理 免费阅读 下载全文
  • 随着社会进步和职业教育的发展,职校学生的管理方式也在发生着深刻变化。本文试结合新形势下职校生和职校教育新的特点,对职校生的管理问题做一探讨。
  • 计算机房软硬件管理之我见 免费阅读 下载全文
  • 针对中专学校机房计算机类型多样,使用率高,故障发生频繁的实际,结合作者多年的机房管理实践经验,就机房软件管理中操作系统恢复、常用软件维护、计算机病毒防范措施等介绍了自己的做法,重点介绍了单机带网络系统的恢复步骤和应用软件更新,并就日常防范工作提出了意见。
  • 高校音乐教育管理的创新探讨 免费阅读 下载全文
  • 音乐教育管理模式的好坏直接影响音乐教育质量的高低,为了适应音乐教育的迅速发展的要求,传统的音乐教育管理模式有待于进一步的创新。我国普遍高校艺术教育在学科体系、教学管理模式等方面尚处实验性阶段的这一现状。有必要探讨一下新的教育管理模式。
  • 论高中物理教学实践中的德育渗透 免费阅读 下载全文
  • 德育不仅是指课堂内思想品德或者政治课程教学的实施,它应该贯穿于日常教育教学的各个方面。而作为高中主干课程之一的物理课程.它的功能不仅仅局限于教授物理知识,同时也应该在教学实践中进行合理的德育渗透。那么,在高中物理的教学实践中,广大的物理教育工作者如何抓住德育的契机适时合理地进行德育渗透呢?
  • 浅谈中国元素在教学中的运用与创造力的提升 免费阅读 下载全文
  • 中国传统元素在现代市场观念中的运用,应该注重提取精华,通过批判继承的方式来运用传统元素。要让学生明白我们也不能为了追求民族特色,而盲目的把中国传统元素机械的运用到设计语言中,这不仅是一种失败的设计而且会显得很没有内涵,不仅传达不出中国特有的设计语言而且还会被冠以断章取义的骂名。要让中国元素植入其设计的语言中,并能够很好的与国际潮流相融合,形成国际化的设计。
  • 思想品德课堂高效教学的思考 免费阅读 下载全文
  • 随着新的课程改革深入,初中思想品德课堂教学终于一改教师满堂灌,学生坐端听的单向教学弊端,取而代之的是课堂互动交流蔚然成风,师生教学合作渐成大局,各种课本剧演出、小组交流讨论纷纷登台,思想.品德课堂教学气氛十分活跃。但是热热闹闹一堂课后,却也出现了:学生知识掌握不到位,学习技能不过关,情感态度价值观取向片面的尴尬现象。浮华背后反映出一个尖锐的问题:教与学貌合神离,课堂效率不高!
  • 你是最美的,我知道! 免费阅读 下载全文
  • 成功的德育离不开欣赏的艺术魅力,但如何让欣赏成为智慧的根而非廉价表扬的枝,光凭单纯的爱和对孩子日常生活的关心是不够的,真正的欣赏应当是建立在心理学、教育学、医学基础上的爱。要学会这种欣赏,必须细腻而深刻地去关注学生文化,以平等、尊重、欣赏的态度接纳学生文化,保护学生文化的独立性和存在权利。因为“……要进入童年这个神秘之宫的门,就必须在某种程度上变成一个孩子。
  • 论青少年国家意识的培养 免费阅读 下载全文
  • 中华名族是一个有着五千年历史的文化大国,无论是古代还是现代,无论是外国还是中国,爱国教育永远都是我们关注的问题。爱护我们的国家,捍卫我们的祖国领土和国家主权,是我们每个国民的责任与义务,我们要高度重视国民国家意识培养,尤其是我们的青少年,随着我国的改革开放和经济的全球化。我们对青少年的国家意识培养日益减淡.也是因为我们的教育体制,孩子上学的主要目的就是高考,在很大程度上学校也忽略了国家意识的教育,我们要通过学校教育、社会影响、家庭引导积极的培养青少年的国家意识。
  • 加强教风学风建设 提高职业教育质量 免费阅读 下载全文
  • 随着我国职业教育的推进,职业学校大规模的发展,如何调动方方面面的积极性,严格管理,狠抓教风和学风,切实提高教育质量,成为了职业学校办学质量的头等大事。加强职业学校教风学风建设意义深远。
  • 德育败,教育全盘皆败 免费阅读 下载全文
  • 药家鑫,西安音乐学院大三学生。2010年10月20日深夜,驾车撞人后又将伤者刺了八刀致其死亡,此后驾车逃逸至郭杜十字路口时再次撞伤行人,逃逸时被附近群众抓获,后被公安机关释放。2010年10月23日,药家鑫在其父母陪同下投案。2011年1月11日,西安市检察院以故意杀人罪对药家鑫提起了公诉。
  • 浅谈初中思想品德课教学方法 免费阅读 下载全文
  • 苏联著名教育家霍姆林斯基说过:“任何一位优秀的教师,他必须是一个善于激起学生对自己课堂兴趣,确立自己课程吸引力的教师”。要想激起学生的兴趣,教师无疑就得有科学的教学方法,这直接关系着教学效果的好坏,影响着教学质量的高低。我通过长期的教学实践,就如何改进思想晶德课的教学方法进行了一些有益的探索:
  • 中学生学习思想品德课的兴趣浅探 免费阅读 下载全文
  • 思想品德课是对学生进行思想品德教育的重要课程。学好思想品德课,不仅有利于初中学生赢得中考,进入自己的理想高中,而且也有利于广大学生增长知识,丰富人生,形成正确的世界观和人生观,享受健康快乐的人生。
  • 新形势下初中政治课堂活动化的措施探讨 免费阅读 下载全文
  • 在新的教育改革背景下,要求教育“要面向现代化,面向世界,面向未来”。在新的课改标准也提到“开展学生课堂活动以及与此相关的实践活动要不少于总课时的20%”。因此,老师要意识到教育改革的紧迫性和重要性,积极投身到教育改革的热潮中去,以积极向上的精神状态实现教育的全面改革,适应时代的发展要求。本文就是在新形势下,对初中政治课堂活动化的措施进行一番探索和讨论。
  • 大学生思想政治教育中对于突发性公共事件的教育指导研究 免费阅读 下载全文
  • 不安全因素有很多个,特别是一些突发的公共事件,更是困扰人类健康的重大问题。在应对这种事件时,高校思想政治教育起着很大的作用,能维护社会和高校稳定,让学生责任与信心增强,使学生品格得到完善,从而化解社会矛盾。本文就突发公共事件的相关因素以及高效政治教育要发挥的积极作用和应当采取建立和完善思想政治工作机制等方面做了研究。
  • 初中思想品德课开展课堂讨论教学法的实践与思考 免费阅读 下载全文
  • “三人行,必有我师焉。”这是几千年前的孔子说的话,现在有言道:“三个臭皮匠,顶个诸葛亮。”也说明了人多力量大,人多智慧广的道理,所以我们今天在大力进行课程改革的时候,提倡“自主、合作、讨论、探究”的教学方式,“讨论”是课堂教学的一个重要环节,也是学生发现问题、解决问题的一个重要途径。
  • 浅谈中学生的心理问题及疏导 免费阅读 下载全文
  • 心理健康教育是素质教育的重要内容,也是当前中小学教育面临的新任务和新要求。近年来,由于社会发展带来的种种变化,我国学校教育和儿童发展事业受到了冲击和挑战。应试教育向素质教育转轨,向学校的传统教学内容提出了挑战,所以开展心理健康教育,提高学生心理素质是学校教育面临的新的挑战。
  • 德育工作在中学班级管理中应用分析 免费阅读 下载全文
  • 德育工作是实施以德治国方略的基础,也是素质教育的核心内容。在全面推行新课程改革的今天,强化德育工作,改革思品教学,优化德育工作尤为重要。因此,教育者在做好中学教育的同时,应加强学生的德育教育。努力培养学生的品质、文化等素质,文章从德育工作的角度,对中学班级管理中的德育工作的新方法、实效性进行探讨,为推进素质教育全面开展。
  • 论中学思想政治课中案例教学 免费阅读 下载全文
  • 案例教学作为一种新的教学方式越来越受到了大家的关注。本文首先分析了中学思想政治课案例教学的意义,随后指出了中学思想政治课案例教学操作过程中存在的问题,最后对其实施措施进行了具体分析。
  • 让儿童心理与年龄一起长——关注未成年人思想道德建设 免费阅读 下载全文
  • 近些年来,接连不断地发生了多起青少年儿童因心理素质问题而轻生、犯罪、自残等严重事件。中国儿童青少年心理不健康状况突出,已经严重影响到了中国人才的素质。一项对22个省市的调查显示,中国儿童青少年存在行为问题的有12.97%,在人际关系、情绪稳定和学习适应方面的问题尤为突出。
  • 当前部分中学生品德不良现象形成原因之研析 免费阅读 下载全文
  • 今天的青少年学生,是祖国的未来,民族的希望,是将来撑起世纪新天的栋梁。中学阶段是一个学生品德形成和发展的关键时期,不良品德行为之所以在初中成为高发期,高中阶段是青少年犯罪的高峰期,这主要是由于当前社会环境中消极因素、家庭教育中不良影响、学校教育措施滞后以及学生身心发展变化的不良心理因素等造成的。
  • 小议小学生写作能力的培养与提高 免费阅读 下载全文
  • 小学语文的重要目的之一是培养小学生的写作能力。新课程体系下要求小学语文教师更加关注小学生的写作。本文总结归纳了六个提高小学生写作能力的方法,以期对现实教学给予指导。
  • 浅谈农村小学英语单词记忆教学 免费阅读 下载全文
  • 单词记忆教学是小学英语课堂中重要的一环,如何帮助小学生记忆巩固单词显得十分关键,笔者从直观实物、图片、儿歌、游戏等几个方面来激发学生学习兴趣,教会学生正确记忆单词的窍门。希望这些教学总结能有助于小学生英语单词教学。
  • 关爱弱者 互助共勉——小学体育课案例分析 免费阅读 下载全文
  • 【案例背景】 林黛玉是中国古典四大名著之一《红楼梦》中的一个重要人物,是一个性格内向、体弱多病“弱女子”的典型,在林黛玉的丰盈性格中,较为突出也最为世人所公认的就是那所谓的“小性儿”,说话尖酸刻薄、诸事好挑剔等。其实,这些都是一种表面现象,在其“小性儿”的性格背后,隐藏的正是她那十分强烈的自尊心。
  • 加强物理实验教学培养学生能力 免费阅读 下载全文
  • 物理是一门以实验为基础的学科,实验在物理教学中具有十分重要的作用。心理学研究表明,人的思维活动是在感性材料的基础上产生的,感性材料是思维活动的源泉和依据。各种类型的物理实验,具体形象地展示了物理知识的形成和发展过程,为学生的学习提供了丰富的感性材料,强化了学生的感知并纠正在感知中形成的错觉,从而达到丰富学生头脑中感性材料的储存及发展智力、培养能力的目的。但是,应该指出,目前由于升学考试的压力,不少教师在主观或客观原因下并不十分重视物理实验教学,因此,笔者认为,中学物理教学应十分注重实验教学、切实加强实验教学。
  • 对电子电器专业技能课教学的探讨 免费阅读 下载全文
  • 随着电子电器种类的增多,又不断涌现出新产品,尤其是新器件在家用电器上的应用,不断带来新的技术改革。在讲清概念的基础上,尽量删除繁琐的理论推导及部分过时及用处不大的理论知识,辅以必要的定量实际维修例子。
  • 如何激发学生对初中音乐课的学习兴趣 免费阅读 下载全文
  • 兴趣是最好的老师,兴趣是迈进音乐艺术殿堂的敲门砖,音乐教学中激发学生学习音乐的兴趣非常重要。在我的教学生涯里也遇到过不少对音乐学习不感兴趣的学生,如何激发他们的学习兴趣成了我不能释怀的疑问。
  • 关于“同课异构”的反思 免费阅读 下载全文
  • 我校上学期和本学期分语数教研组进行了“同课异构”活动,上学期是我们二年级的活动,通过议课、上课、评课,我感到受益匪浅。在此谈谈我的一些感受和困惑。
  • 浅析新课程下初中数学教学的优化方略 免费阅读 下载全文
  • 新课程标准的基本培养目标是:知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观,义务教育解读数学课程标准更突出“数学教学中,发展思维能力是培养能力的核心。”对于理科课程,还进而包括理解科学、技术与社会之间的关系。尝试科学教育与人文教育的融合。笔者以为新课程下初中数学教育教学更应注重:
  • 浅谈如何提高农村英语课堂的教学效率 免费阅读 下载全文
  • 目前,农村英语教学效果不理想。大多数农村学生只是在课堂上接触英语,英语学习只限于死记硬背,造成了学生“费时较多,收效较低”的学习问题。根据新课标的教学要求,我们的目的是要在不增加学生学习负担的前提下,通过改进教学方法,提高课堂教学效率,使学生掌握外语知识,提高外语水平。那么怎样才能提高英语课堂教学效率呢?笔者根据自己的教学工作经验,认为应从教师自身业务水平的提高和发挥学生的主动性,开展灵活互动的课堂教学上下功夫,并就如何做好这两方面的工作进行了探讨。
  • 浅谈初中语文中自主阅读的教学 免费阅读 下载全文
  • 在提倡素质教育的今天,如何提高学生学习的自主性是广大教师的共同话题。阅读教学是初中语文教学的重点,提高学生的自主阅读能力,对培养学生的阅读自觉性、阅读能力和写作能力都具有重要的意义。本文对语文阅读教学的现状进行了简要分析,并提出了一些自主阅读教学方面的建议。
  • 对基于信息技术的研究性学习探讨 免费阅读 下载全文
  • 研究性学习是倡导以学生的自主性学习为基础的一种崭新的学习模式,基于信息技术的研究性学习是以信息技术为媒介和手段,改变传统的学习理念和学习方式,突出现代信息技术教育的作用,开展研究性学习,提高学习效率,培养学生创新和实践能力。
  • 浅议交流平台的教学现状及对策 免费阅读 下载全文
  • 一、交流平台的分布 “交流平台”是新课程“回顾.拓展”中一项非常重要的内容。在人教版小学语文五、六年级四册教科书中,除了五上第五、五下第六、六上第六、六下第六单元外(这几个单元是综合性学习),其余每一个训练组在“回顾.拓展”中都安排了“交流平台”这一模块,共计26次,其中五上、五下、六上的第八单元交流平台都安排了“学期语文学习收获”的交流话题,六下则有整个小学阶段语文学习收获的交流话题。
  • 浅谈体育教学中学生的主体参与 免费阅读 下载全文
  • 确立学生的主体地位,是改革课堂教学的关键所在,确立学生在课堂的主体地位最根本的是引导学生积极主动的参与学习过程。教师的教不能代替学生的学,学生才是学习的主人,教学的主体。激发他们学习的求知欲望,教给学生学习的方法,开发学生的智力,促使学生能积极主动地开展学习,使课堂教学真正成为师生共同参与,共同研讨的教学过程,从而促使学生整体素质的提高,是我们每个教学工作共同追求的目标。
  • 浅谈高中生物教学中存在的不足与对策 免费阅读 下载全文
  • 在新课改的背景下,生物教学作为高中教育中重要的组成部分,必须做出改进以符合课程改革的要求。本文通过分析目前高中生物教学中存在的不足之处。进而提出解决问题的对策。
  • 如何让学生学会学习 免费阅读 下载全文
  • 美国著名的未来学家阿尔温·托夫勒曾经指出:未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会学习的人。对于“学会学习”这个词组,在座的各位是最熟悉不过了。在所有的校风、教风、学风建设中,“学会学习”、“会学”、“善学”这类词汇的出现率最高。在百度上搜索“学会学习”,找到的相关结果约6810000个。
  • 一道几何题的两个结论 免费阅读 下载全文
  • 在学了相似三角形之后,我们在一些课外练习书上经常会遇到这样的类似的题目:如图所示,在三角形ABC中,D是AB的中点,E是BC的中点,
  • 西部农村留守儿童家庭教育现状及家庭教育对策 免费阅读 下载全文
  • 本文通过对西部农村留守儿童家庭教育的现状、存在的问题及原因进行分析,并探寻解决这一现状的家庭教育对策。
  • 小学体育与增强学生体质 免费阅读 下载全文
  • 小学体育对增进小学生的健康,增强体质,促进小学生的身心发展,都具有重要作用。学校体育教学的目的,除了增强体质的功能外,还要提高学生的体育文化教育,培养勇敢顽强,不屈不挠的精神。现代体育的发展给人们以启迪,它不仅是教育的组成部分,而且是提高全民族素质的重要内容。
  • 河南省普通高校体育教学改革现状与对策分析 免费阅读 下载全文
  • 通过河南省15余所高校目前体育教学改革情况的调查分析发现,河南省高校体育教学改革过程中存在一定问题。首先高校体育教学理念不够明确,体育教学不能结合大学生实际情况,从根本上提高大学生身体素质;其次,高校体育教学内容陈旧、教学方法缺乏多元化。学生对体育活动积极性不高,自觉参与体育活动意识差;高校体育场地器材设施与学生比例不够和谐,体育教学质量有待提高。建议,摆正高校体育教学理念,重新定位教师角色,精心设计教学内容,提高体育教学效率,提高学生参与体育锻炼途径,积极开展有效的课外体育锻炼。
  • 新课程改革中教师要善待学困生 免费阅读 下载全文
  • 所谓学困生,是指在学习中出现了困难,跟不上正常教学节奏,随堂完不成学习的学生。这些学生往往智力正常,由于基础知识薄弱,学习兴趣不浓,学习方法欠缺,学习成绩低下。我们总结了形成学困生主要因素有:学习方法不当,思维狭窄、知识残缺;学习失去兴趣,学习被动;老师不能一视同仁,师生之间缺乏交流互动,缺少沟通和信任。
  • 转化“学困生”的有效途径 免费阅读 下载全文
  • 很多人认为学闲生无可救药。这种观点是片面的。试想孩子们生活在五颜六色的大千世界里,多少都会受些影响,世界上没有十全十美的人,每个人都有自己的闪光点,然而有缺点是很自然的。在他们身上好与坏,先进与落后同时存在。这对矛盾在一定条件下会相互转化。那么我们就应该抓住时机分析原因,找出解决的途径。
  • 巧用博客教作文 免费阅读 下载全文
  • 时至今日,网络的普及速度已经超乎想象。而网络这把双刃剑则让老师们又爱又恨。写作教学中,网络为个别同学“过度参考”提供了帮助。但笔者在我校文学社的作文教学中的一点尝试也让网络为教学服务上发挥了一定的作用。作文教学的理想境界是让学生能够敞开心扉,抒发自己的真实情感,“我笔写我心,我文抒我情”。博客是一个自由抒写的空间,把博客引入作文教学以后,写作变得不再是学生的负担,而成为学生充实自我的一种方式和有情趣的生活方式。学生的主动性和创造性被调动起来,作文课堂将产生巨大活力。本文主要从博客与作文的联系,以及博客作文在教学过程中的应用上的一点尝试与探索。
  • 浅谈体育课学习兴趣的培养 免费阅读 下载全文
  • 近几年随着升学的压力,初中体育也处于被冷落和偏废的境地,这对于正值身体发育黄金时期的初中学生来说,无疑是得不偿失的。更为重要的是,体育课程里面所包含的体育精神,诸如吃苦耐劳的品质,顽强拼搏的精神,勇闯第一的勇气,团结互助的集体主义观念等等,都将是学生一生受用不尽的宝贵财富,所以,在初中阶段加强学生体育意识的培养,对于学生健全人格的塑造是有重要意义的。
  • 初中生现代文阅读能力形成初探 免费阅读 下载全文
  • 注重培养学生的现代文阅读能力是当今时代赋予中学语文教学的重任,也是语文教学实施素质教育的有效举措之一。新课标明确指出,使学生“具有独立的阅读能力,……学会多种阅读方法,能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界。”因此,如何让学生跳出传统的语文学习圈子,形成自主型阅读、鉴赏能力,是值得每位教育工作者认真对待和深思的问题。笔者结合初中生学习、生活的实际,主要从以下几方面进行探究和实践。
  • 浅析人本理念指导下的语文教学 免费阅读 下载全文
  • “以人为本”的教学理念可以说是当今素质教育的核心思想,其主要观点认为,人是教育的中心,人是教育的基础,人是教育的出发点,也是教育的根本。因此。“以人为本”的教育理念,要求我们在教育教学过程中,做到尊重人、理解人、发展人、提高人,充分发挥人的主体作用。对中学语文教学来说,就是在课堂教学中体现语文丰富的思想内涵,塑造学生完美健康的人格,拓展青少年儿童纯洁美好的心灵,从而培养他们学习语文的主动性、创造性,在此基础上,提升其语言文字能力,完成语文教学的各项任务。
  • 学习兴趣在小学体育教学中的作用 免费阅读 下载全文
  • 在体育课中激发小学生学习兴趣,是奠定学生终身爱好体育的前提,也是学校体育课中一个重要的课题。体育课是小学教育课程的重要组成部分,对促进小学生的身心全面发展起着重要的作用。而兴趣是积极探究某种事物的心理倾向,是非智力因素中最活跃的因素。兴趣是最好的导师,小学生参加体育锻炼的兴趣一旦被激发,就会达到事半功倍的教学目的。我认为快乐体育强调情感,兴趣和创造能力的培养,指导学生对体育锻炼的兴趣和爱好,改进陈旧的教学方法,努力创设生动有趣的教学情境,养成自觉参加体育锻炼的习惯,增强体质,这将会使学生受益终身。
  • 汉语拼音教学之我见 免费阅读 下载全文
  • 汉语拼音是识字,学习普通话的有效工具。是一年级小学生学习语文的第一步,要求一年级小学生在五周内读准声母,韵母,声调和整体认读音节,学会拼音方法。能够熟练的拼读音节,有条件的还要逐步做到直呼音节。刚入学的小学生会感到枯燥单调。我们就要不断的改进教学方法,力求让学生学得好,学的轻松。
  • 浅谈初中物理教学中的误区 免费阅读 下载全文
  • 教学中,最悲哀就是教学驶入误区,师生都付出了的辛劳,却结不出理想中的劳动果实,因此,教师得先认识这误区。物理新课标在过程与方法教学目标中指出:物理课程中的科学探究是旨在学生通过探究过程,认识科学探究意义,尝试应用科学探究的方法研究物理问题、验证物理规律。随着新课程的推进,科学探究进入了物理课堂,并改变着教师的教学行为和学生的学习方式。在课改实验过程中,广大物理教师积累了经验,也出现了一些问题和困惑,走入了各种误区。
  • 也谈愉快教学——读《学记》有感 免费阅读 下载全文
  • 当前,愉快教学理念已在教育教学领域得到了广泛的认可,而在具体的教学过程中很多一线的教师也努力地践行着这一理念。那么,何谓愉快教学呢?愉快教学,又叫愉悦教学,指教师在教学中从学科特点出发,充分利用教学中的愉快因素,遵循学生心理发展的规律,创设各种愉快教学情境,采用学生喜爱的灵活多样的教学方法,提高学生兴趣,让学生愉快地学习思考。
  • 新课程背景下语文教学语言刍议 免费阅读 下载全文
  • 苏霍姆林斯基说:“教师的语言素质,在极大程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动效率。”在所有教学手段中最重要的教学手段是教师的教学语言,语文教师的教学语言尤为重要。但传统的语文教学语言多以如何让学生更好地接受为基本特征,侧重于教师自己的表述,这与新课程理念的要求相距甚远。本文拟就这一问题谈一下自己的看法。
  • 如何提高英语阅读能力 免费阅读 下载全文
  • 英语是初中所学科目中最难的一门语言课程,阅读能力的提高必须先要有扎实的语言基础知识,通过启发式教学的应用,大量的精读和泛读,通过自学能力的培养,才能培养学生的综合素质和能力。
  • 初中新课标英语教学过程中渗透阅读策略的培养 免费阅读 下载全文
  • 中学新课标英语的在教学使用过程中让很多一线教师感到困惑,如何在新形势下开展教学活动是一个很值得我们讨论、研究的问题。在英语阅读这个子系统的教学模式中,我们仍需面对英语教学耗时费力低效的尴尬和无奈局面。教师在阅读课教学中应引导学生树立良好的阅读习惯和有效的阅读策略。
  • 巧用“问题教学法”,激发学生数学学习动机 免费阅读 下载全文
  • 职业中学数学教学是中小学生教育的一个重要的部分,探求一种有效的数学课堂教学方法与模式是我们数学教育工作者的长期任务,本文就职业中学数学课堂教学中一些典型教学现象进行探讨,运用问题教学法以更大程度上提高职高数学课堂教学的教学效果,更好的调动学生学习的动机,给教育工作者一定的借鉴。
  • 新课程理念下小学美术教学的策略研究 免费阅读 下载全文
  • 美术作为小学教学中的一门重要科目,对于培养小学生素质能力,促进小学生们的全面发展有着比较现实和重要的意义。那么小学美术如何适应新课程理念的要求,提高小学美术教学效果,达到培养学生素质能力的目标呢?本人在此提出几点教学实践中探索的教学策略。
  • 体育新课程标准心理健康影响的分析 免费阅读 下载全文
  • 加强心理健康教育,是提高学生心理素质的基本形式,其最终目的是保护和促进人的身心健康。中学时期是个体发展的敏感时期,学生可塑性很大,学习负担较重,生活道路上难免有些挫折,烦恼等心理刺激因素,直接影响学生的身心健康。给家长带来烦恼,给学校工作带来阻碍,给社会带来不安定。因此,加强对中学生的心理健康教育是学校工作的一件大事,不容忽视。普通高中《体育与健康课程标准》将课程学习内容划分为运动参与,运动技能,身体健康,心理健康和社会适应五个学习领域,并根据领域目标构建课程内容体系,以实现提高学生整体健康水平的总目标。
  • 新课标理念下初中数学教法探析 免费阅读 下载全文
  • 在新课程改革大力实施的形势下,教师的教育教学方式急需改变。初中数学教师要意识到新课程下的数学教学是以学生为核心的,以学生的发展和提升为目标的全新的数学教学要求。那么,在这样的新形势和新要求下,数学教师必须具备新课程实施所需的技能,能够以各种形式的教学方式和教学手段充分调动学生学习的积极性,培养学生的学习兴趣,充分挖掘学生的内在潜力。
  • 浅谈中学生英语学习兴趣的培养 免费阅读 下载全文
  • 在我国有几千万中学生在学习外语,特别是英语,规模之大,数量之多,居世界第一。但是传统的课堂教学面临着许多问题,其中主要问题有:只关注教师的教,忽视学生的学;只重知识的传授,忽视能力的培养,课堂教学机械单调、沉闷、刻板和程式化,缺乏生气和乐趣。缺乏对智慧的挑战和好奇心的刺激,导致学生厌学、教师厌教,人才培养目标难以实现。为此,笔者通过几年的教育实践和与同事的沟通中记载了一些有意义的课堂并做了总结,认为学生学习英语的兴趣与老师的课堂设计和问题事件的引导有着最直接的关系,在此与大家一起探讨。
  • 浅谈单亲家庭学生的特点及教育对策 免费阅读 下载全文
  • 单亲家庭的大学生因为家庭离异等原因,心灵受到了不同程度的伤害,从而产生学习、情绪、交往障碍等诸多心理问题。单亲家庭逐渐增多,对这类特殊家庭学生的教育问题越来越引起人们的普遍关注。通过对离异单亲家庭学生的现状分析,采取相应的针对性教育,加强离异单亲家庭学生的思想教育工作,找出解决单亲家庭学生思想问题的途径。
  • 浅谈如何让小学低年级语文教学走高效 免费阅读 下载全文
  • 根据我多年任教低年级的研究、探索与实践,我深深地体会到:只要能根据以下几个方面入手,就会让小学低年级语文教学走高效。
  • 新课程改革下的课堂模式 免费阅读 下载全文
  • 新课程改革已在全县广泛铺开了,还记得刚刚接触课改时,觉得那是胡闹,那样的课堂能上课吗。学生能学到东西吗?学生的纪律有保障吗?中考成绩不会受影响吗?学生的家长会认可吗?很多老师和我一样有诸多的担心,不敢放手。经过三年的时间,实践证明课改成功了,让我们曾经担着的心放下了,同时受益课改的不仅是学生,还有我们老师,几年下来感触颇深。很想和大家分享一下对课改浅显的认识:
  • 灵活运用三角形角平分线巧解几何题 免费阅读 下载全文
  • 在浙教版七下第一章1.2《三角形的角平分线和中线》中,三角形的角平分线是指在三角形中,一个内角的角平分线与它的对边相交,这个角的顶点和交点之间的线段叫做三角形的角平分线。学生对三角形的角平分线的准确掌握和应用对学习初中几何非常重要,现本人结合自己几年的教学经验,认真研究了三角形的角平分线在初中几何中的几种应用。归纳总结如下:
  • 高校经济学教育改革的思考 免费阅读 下载全文
  • 新时期,面对社会对人才更高的要求,经济学教育改革势在必行。如何建立健全符合我国特色的经济学教育体系、怎样在教育的第一线改革教学方法,本文就此进行分析。
  • 小学德育教学有效性提升对策分析 免费阅读 下载全文
  • 新的时期,小学生的个性特征更加凸显,加上整个社会大环境的不良影响,给小学生德育教学的有效性提出了巨大的挑战。在此背景下,如何有效的开展小学德育教学已经成为小学德育教学工作者必须要思考的问题。本文通过结合笔者多年的德育教学工作经验,在借鉴相关学者理论研究成果的基础之上,提出了小学德育教学有效性提升的对策,以期为小学德育工作的开展做出有益探索。
  • 小学语文课堂教学中如何激发学生学习的兴趣 免费阅读 下载全文
  • “兴趣”是学习的动力,是成功之母,是打开知识大门的金钥匙。那么,在语文教学中,如何才能激发学生的学习兴趣,使学生在课堂上发挥他们的主体作用,做到“我要学、我想学、我爱学”,从而使教师从传统的教学模式中解脱出来,关键是学习兴趣的培养,让学生产生学习的激情。具体做法是:
  • 高中语文教学中学生的创新思维能力培养措施分析 免费阅读 下载全文
  • 现代教育学目标是提高学生的创造性思维,高中语文对学生思维的培养有重要作用,语文的学习不仅是传授学生知识,同时也是思想的培养。21世纪是科技创新、人文创新的时代,传统模式教育已经不适应现代的高中生,教师应当开拓创新思维能力的培养,以便使学生步入社会时更好的生存。
  • 任务型语言教学之我见 免费阅读 下载全文
  • 本文从“拿来主义”的视角即“拿什么”和“怎样拿”两方面论述了应如何对待任务型语言教学模式,从而提出了应使任务型语言教学本土化的观点。
  • 高效默写刍议 免费阅读 下载全文
  • 新闻上有关《学生的作业家长改》报道激起了社会的舆论热议,据说从小学到中学,做过“小老师”的学生的比例惊人,于是,对于改作业该由谁负责以及怀疑老师的惰性过盛等质疑不绝于耳。对此,作为一名高中语文教师的我感慨颇多。教师究竟该如何平衡教学质量与减轻自己和学生的教与学压力呢?
  • 家访,想说爱您不容易 免费阅读 下载全文
  • “考,考,考,老师的法宝;分,分,分,学生的命根。”那教师的家访,在学生的眼中又是怎样的呢?一、有惊无险Oh!mygod!这下我死定了,刘老师不会放过我的。我的上帝啊,为什么偏偏是今天,偏偏是我呢?事情还得从头说起。昨天早上,刘老师说要家访,让全班同学做好心理准备。同学们被吓得一愣一愣地。
  • 苏轼《前赤壁赋》新解 免费阅读 下载全文
  • 分析客和苏轼面对同样的景色,之所以感受不同,品位各异,根源在于两者观赏大自然时站立的角度和心态不一样。最后说明人生感悟是他的精神流变的结果。
  • 王冕绘画艺术思想中道家文化的体现 免费阅读 下载全文
  • 王冕绘画艺术一直以来都以自己独特的绘画语言而备受关注,尤其是他墨梅诗与墨梅画。其中墨梅诗画里以体现道家思想的诗画最为璀璨。而道家文化的博大精神最让王冕痴迷,因而这种文化精神反过来体现在他的墨梅诗画里。
  • 夸出来的“好”孩子 免费阅读 下载全文
  • 常言说:好话一句三冬暖。与成人一样,我们的学生是喜欢被人夸奖称赞,不喜欢被人批评指责的,夸奖对于孩子,就像阳光对于小草一样重要。下面我从两个亲身案例中来谈谈。
  • 关注情感激发活力陶冶情操——关于对语文教学中情感教育的几点认识 免费阅读 下载全文
  • 语文课之所以能打动学生,成为学生喜欢喜欢的学科之一,除语文本身的魅力之外,还在于我们教师自身的素质。在这里,课堂教学中的情感教育特别重要,健康的充满活力的情感,对于学生良好心理素质的形成有着至关重要的作用。教师在教育教学过程中,一定要关注学生情感,激发学生活力,从而让让语文课活力四射。
  • 西域游记 免费阅读 下载全文
  • 泡泡,一种脆弱的“生命”,却能够体现出光的美。只记得小时候,我只知道,泡泡很好玩儿,很漂亮。大家都称我是“泡泡高手”。而我,却不知道,它如此神奇…. ——引子 我们才学了二单元:奇观。钱塘江大潮令我震惊,红树的生命力把我震撼。但我没想到,有朝一日我能看到传说的雅鲁藏布谷…
  • 成长的代价——解读《孤独之旅》之“孤独” 免费阅读 下载全文
  • 现在的孩子在蜜罐中长大很少真正的吃苦,作文中却经常出现“不见风雨怎能见彩虹”的感叹,给人一种“为赋新词常说愁”的感觉。九年级课文《孤独之旅》恰是一篇很好的教材。
  • 让“蜂舞”原则进驻中学语文课堂 免费阅读 下载全文
  • 课堂中师生之间,生生之间,师生与文本之间的有效沟通是高效课堂教学的重要保证。在语文课堂教学中,教师若能借助"蜂舞"原则,运用有效的沟通艺术,架起师生之间情感交流的桥梁,营造一个宽松、和谐、生动、民主的教学氛围,定能构建一个高效的中学语文课堂。
  • 初中语文开放式教学探析 免费阅读 下载全文
  • 在提倡素质教育的今天,语文教学要在现代教学理念指导下,建立开放式的教学系统,实施语文教学过程全方位的开放,拓展学生的创造时空,给予学生创造的机会,培养他们的创造能力。
  • 建模在中学数学教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 数学建模作为中学数学课程改革的突破口和切入点,将数学建模教学收入基础教育课堂,渗透和介绍一些数学建模的思想和方法对学生一生的发展都是有利的。那么,为什么在数学教学教育改革中要确立数学建模在中学数学教学中的地位?怎样在中学阶段进行渗透建模的教学?现阶段数学建模教学对数学教师提出什么样的素质要求?这是一个需要我们教育工作者深深思考的问题。笔者的拙见有以下几点:
  • 对几对矛盾评价观念的思考 免费阅读 下载全文
  • 在多年的教学实践中,随着课改的大潮,几对矛盾的教学评价观念此消彼长,他们既对立又统一,相互依存,又不可分割。我在教学中实践,在实践中思考只有合理、适度、科学的运用他们,才能充分发挥教学评价的巨大作用,从而有效地促进学生语文学习能力的发展。
  • 用真情呼唤至文 免费阅读 下载全文
  • 当前作文评价的相对滞后,已经成为制约作文教学的瓶颈。标准过于共性,评价模式单一,忽视了个性差异和个性化发展的价值。新一轮课程教学改革,倡导发展性评价,评价个性化,突出评价促进发展的功能。这需要我们老师用充满真情的评价去赏识学生,肯定学生,让他们充分体验成功的喜悦。这样,情真意切的作文才会遍地开花。主要对策如下:①用真情去激励。②用温情去交际。③用激情去演绎。
  • 浅谈在农村学校如何让学生喜欢上美术课 免费阅读 下载全文
  • 随着社会发展品质生活精致生活是人们日益追求的目标。美术是人们追求美并表达美的一种方式和手段。在现代社会中我们几乎无法找到任何一种行业是与美术完全毫无任何关系的。它与人们的生活息息相关,它存在着巨大的潜力与无限的可能性,已受到社会各界人士的重视。作为一名美术教师,使每个学生积极的参与美术学习,从而促进每个学生在各自基础上获得不同程度的发展,是我们追求的教学目标。
  • 为少数民族地区初中数学学困生的转变支招 免费阅读 下载全文
  • 光阴荏苒,不觉间我已在阿坝藏羌民族自治地区执教初中数学十五六载了,在这方教育乐土上,我也曾为部分学生对数学“望而却步”而叫苦不迭,幸有孔夫子的“诲人不倦”为我指点迷津,在教学过程中慢慢摸索出实现数学学困生转化的三大招式。
  • 从中专毕业生调查看学生就业 免费阅读 下载全文
  • 在就业难大环境的影响下,针对中专学生在就业之前的复杂心理,进行了全面调查,调查结果具有普遍性,根据对学生调查的结果提出了相应的解决措施,有一定的指导应用价值。
  • 如何在思想品德课教学中进行创新教育 免费阅读 下载全文
  • 江泽民同志指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”创新能力是一个国家民族生存和发展的源泉和动力。培养学生的创新思维,发展创新能力,是现代教育的出发点和归宿,是当今素质教育的一项重要目标。少儿时期是培养创造能力的最佳时期,作为小学教师,一定要抓住时机,努力做好创新的启蒙教育。21世纪的教育是创新的教育。
  • 对高中物理情境教学探讨 免费阅读 下载全文
  • 教师通过创设以学生为主体的、具有探索性、启发性、引人入胜的、创造性的物理情境,让学生在物理情境中积极地进行思考,主动提出相关的物理问题,然后通过各种有效的思维活动和实践活动获取必要的科学知识来解决问题。通过这创设情境的教学模式的训练,可以有效地培养学生的科学思维方式,提升学生的思维能力。本文先讨论了物理情境教学的意义,物理情境实施的原则,最后重点介绍了创设物理情景的方法。
  • 金川集团公司职工体育现状及发展对策研究 免费阅读 下载全文
  • 1前言 企业开展“全民健身”活动是顺应职工的健康需要,提高职工身体素质的有力举措。“全民健身”活动对企业职工体育工作提出比以往更高的要求。本文试图通过对连续三届被国家体育总局评为全国群众体育先进单位,2006年被命名为体育先进示范基地的省属大型企业——金川集团公司职工体育现状作一调查分析,以期获得企业职工参加体育活动现状的第一手资料,为公司体育主管部门更好地开展全民健身活动、提高生活品位、优化生活结构、改变生活方式提供有益的参考依据。
  • 关于初中物理片段教学的体会 免费阅读 下载全文
  • 作者结合自己的实际教学工作,就初中物理的片段教学谈一谈自己的体会,并重点阐述了片段教学中的模拟要素,以及如何加强课堂教学的艺术性,具有一定的实际意义。
  • 在初中英语课堂中注重学生学习兴趣的培养 免费阅读 下载全文
  • 初中英语课,双边活动相对比初中少,越来越多的词汇、句型和语法现象,使大部分学生觉得课堂枯燥乏味甚至觉得厌烦、厌倦。课堂是学生学习英语的主阵地,例句是英语课堂教学的重要组成部分,是老师向学生传授知识的必要手段。本文通过巧用英语例句,从多方面对学生进行认知、思想和能力教育、激发学生的学习兴趣,让学生在沉闷的、有限的课堂上“动”起来,实现教学效果和学习效率的双赢。
  • 网络环境下小学数学教学模式改革探究 免费阅读 下载全文
  • 本文所研究的是:在网络环境下,能让小学数学教学能够有效实施的一套可行的模式,在高科技的支持下,它可以突破传统教学环境的局限,得以用更宽阔的网络环境,真正做到培养学生的数学创新能力。
  • 利用多媒体课件深化学生对电磁波概念的理解 免费阅读 下载全文
  • 随着信息技术的发展,各级各类学校借助多媒体课件进行教学是蔚然成风,那么利用多媒体信息技术的制作的教学课件究竟能给教学带来什么好处呢?下面我结合电磁波概念的教学谈谈这一问题,不当之处敬请各位专家领导给与批评指导。
  • 静品书香,育人无声 ——小学生课外阅读与德育相结合的探索 免费阅读 下载全文
  • 小学这一阶段既是孩子处于阅读的最佳时期,又是品德养成的关键时候,然而在信息化的今天,现代传媒抢占了学生大量的文本阅读时间,电视剧、动画片对学生的影响远比文学经典作品的影响大,他们几乎没有时间进行课外阅读,也没有兴趣进行课外阅读。即使有一点时间来阅读,也是随意的、盲目的。同样,当下的学生品德教育,也总是简单地演化成一种被动的接受和孤立的说教,效果甚微。
  • 信息技术与政治课堂教学的整合运用 免费阅读 下载全文
  • 本文结合教学实践的体会,对信息技术与政治课堂教学优化整合的理解、运用及应遵循的原则等多方面的问题进行探究,旨在探索一条学生乐于接受,行之有效的政治课堂教学的途径。由于中学思想政治课涉及到一些深奥的概念、原理等,学生学习起来很枯燥,没兴趣,因此在教学中,笔者不失时机将信息技术融入到政治课堂,与政治课堂优化整合。
  • 设置“循序渐进式”互动过程——在诗歌教学中培养学生的探究能力 免费阅读 下载全文
  • 按照新课程标准,诗歌教学应该对学生进行知识、情感、审美的教育,尤其强调学生在其中的主体地位。在这个过程中,学生是活动的主体,所有的教学活动都应以激发和调动学生的学习兴趣为前提,注重对学生进行知识、情感和审美能力的培养和教育;教师则需要帮助学生搭建有效的学习平台,充当活动的设计者和指导者,对整个教学过程进行精心的设计和指导。所以,在诗歌教学中教师应为学生创设一个循序渐进的互动过程,激发学生的学习兴趣,让学生品读感受、探讨研究诗歌之美,通过每一个环节的细致引导,最终达到让学生热爱诗歌、体会和发现诗歌之美的目的。
  • 论当代中国画都市题材创作中的都市情结的表达 免费阅读 下载全文
  • 当代都市题材中国画作为“笔墨当随时代”的现实主义美学观的体现,已成为当代中国画发展中不可缺少的一部分。现在的艺术家基本上都生活在都市中,他们对都市生活有一种特殊的体验和理解。他们用不同的视角观察社会,用不同的表现手法和绘画语言来表达对当下都市生活和都市人的心理情感的关注。
  • 培养时装表演中良好的心理素质 免费阅读 下载全文
  • 时装表演心理因素的研究不是片面的强调表演心理的重要而忽略了表演技能、技巧的训练,它是基于客观表演生理控制的机能,同时发挥心理因素的主观能动性,从而创造出更真挚、更美好的时装艺术形象。
  • 我这一年——初二(三)班班主任工作纪实 免费阅读 下载全文
  • “初来乍到” 2010年8月23日我跳槽来到这所寄宿制名校,并中途接手初二(三)班班主任。高中从教8年,带过3年班主任,但还是第一次中途接手班级而且还是初中,我有些不自信的忧心。教室前门锁坏了,我随手一推,便走了进去。桌椅横七竖八,桌面上的书籍大部分学生没有带回寝室,也没有很好的整理,桌肚里除了凌乱的书本以外,不少人还半掩着“辣条”、“绿茶”之类的东西,地面也有散落的。
  • 中学生英语听力存在的问题及对策 免费阅读 下载全文
  • 听力是英语学习的重要技能之一,是英语学习的基础;听力训练在以交际为目的的英语教学中有着十分重要的作用。语言习得理论告诉我们,如果没有语言的输入,语言的习得就无从谈起。因此,如何有效地提高中学生的英语听力水平,就成为中学英语教师亟需研究的重要课题。
  • 在科技活动中培养小学生的科学精神 免费阅读 下载全文
  • 《国务院关于基础教育改革与发展的决定》中明确规定“中小学要积极开展科学普及活动。”对小学生进行科学普及教育,培养学生的科学精神,提高小学生的科技素质是时代发展的需要,是学生自身发展的需要,是素质教育的重要内容,是教育肩负的历史使命。我校根据实际开展丰富多彩的科技活动,让学生在实践活动中探索发现,体验快乐,从而培养良好的科学精神。
  • 高考英语阅读理解解题技巧 免费阅读 下载全文
  • 阅读是我国考生接触英语的主要途径。在高考试卷中,阅读理解部分所占比重也是最大的。该部分考查考生理解不同题材和体裁的书面材料以及从中获取信息的能力。要求考生能读懂书、报、杂志中关于一般性话题的简短文段以及公告、说明、广告等。英语阅读理解涉及情感记叙文、科普说明文、调查议论文、表格类等篇章,覆盖面广,每篇字数从200至400不等。
  • 浅析中国传统园林的美学思想在书籍装帧中的体现 免费阅读 下载全文
  • 书籍装帧包含三大部分:封面设计,包括封面、封底、书脊设计,精装书还有护封设计;版式设计,包括扉页、环衬、字体、开本、装订方式等;插图,包括题头、尾花和插图创作等。本文试用中国传统园林的美学思想,简要分析一下书籍装帧的三大部分。
  • 新课标下阅读教学的创新 免费阅读 下载全文
  • 阅读教学应在《语文课程标准》新理念的指导下,以课堂为阵地,创新阅读教学,培养学生的阅读能力,提高阅读效果。那么,如何进行创新阅读教学呢?
  • 论中学语文教学之学生创造性思维能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 创造性的思维能力是每一位学生都所具有的潜意识能力,要想培养创新型人才是必须要通过创造性的教育模式来实现的。在教育教学过程中要重视激发学生的自主创造性的学习能力,使学生在自己已有的知识结构上充分发挥能动性和创造才能,并且成为一名推动社会进步的创造型能力不同凡响的创新型人才打造“创造教育新世纪”。创新型思维对于创新型能力的培养和发展起着决定性的作用。
  • 小学语文阅读教学研究 免费阅读 下载全文
  • 小学语文阅读教学应该更加开放更具活力,在课堂教学中,我们应发挥学生的主体作用,激发学生的学习兴趣,运用现代教学手段提高课堂教学效益,从而提高学生的阅读能力。
  • 中考历史开卷考试如何复习 免费阅读 下载全文
  • 中学历史是一门以陈述性知识为主要认知目标的课程,记忆量大,因而死记硬背曾一度被当作最好的复习方法。今年我市中考历史与政治实施开卷考试,靠死记硬背是不可能;要想取得好成绩,必须掌握更科学的方法。根据多年的教学经验,我认为要提高历史成绩,要抓好初三历史的复习,应该做好以下几个方面。
  • 党家村古民居速写写生设计与实施—— 浅谈高中美术活动课设计与实施 免费阅读 下载全文
  • 通过对党家村速写写生活动的设计,开发美术教学乡土课程资源。在活动中探索新教学形式和方法,促使学生陶情益智,增加学生生活体验、知识储备和写生能力,培养学生综合素养。
  • 乐说与会说—— 谈口语交际教学 免费阅读 下载全文
  • 语言是人类最主要的交际工具。试想一个不敢、不会与他人交流的人,在社交活动日益频繁、生活节奏大大加快的现代社会中,怎么能够适应呢?基于这个原因,我们要深入领会新课标精神,在小学语文口语交际教学中,把听和说整合为—个整体,使听和说的目的性更强,使学生乐于表达、善于表达,学会倾听。那么如何使这些目的得到落实,学生的口语交际能力得到培养呢?
  • 扮美梧桐诱凤栖 免费阅读 下载全文
  • 教师的爱心、对教学内容的精心设计、点拔诱导方式方法、和谐平等的师生关系是激发学生学习兴趣,增加学生学习自信引导积极主动学习的原动力,使他们的求异、求精的个性得以张扬,从而体验成功的快乐。
  • 中学生阅读能力的培养和提高 免费阅读 下载全文
  • 阅读的能力是中学生听、说、写能力的基础,因而培养和提高学生的阅读能力也就成为当今时代赋予我们中学语文教学的重任,如何来提高中学生的阅读能力呢?首先,我们应当充分调动学生主动阅读的兴趣,其次,锤炼良好的阅读习惯也是非常有必要的,最后是强化阅读方法训练。
  • 浅谈数学家庭作业的设计 免费阅读 下载全文
  • 在平时的教学中经常碰到让我们老师特别尴尬的事情:①“老师,今天是星期三,这个月的第一个星期三!是无家庭作业日!你可不能布置作业的!”②“今天的数学家庭作业是:——”“是《每课一练》一个!”我还没说完,学生们已经异日同声。“我已经做好了,可以去玩了!”“我也好了”“我早说了,今天的作业是这个,你还不信!”这是几个学生的窃窃私语。③“这些题目太烦了,要做到什么时候为止啊!”“又是这些题目……”——这是在学《四则混合运算》时布置作业时,还班上数学成绩较好的学生的牢骚。……
  • 浅析高中新生怎样学好高中数学 免费阅读 下载全文
  • 数学是最能体现一个人的思维能力,判断能力、反应敏捷能力和聪明程度的学科。数学直接影响着国民的基本素质和生活质量,良好的数学修养将为人的一生可持续发展奠定基础。从小学到高中很多同学在数学上投入了大量的时间与精力,然而进入高中阶段,许多小学、初中数学成绩的佼佼者,第一个跟头就栽在数学上。本文在高一新生如何学好高中数学方面做了一些探究,从而培养高一学生如何学好数学方面有一定的指导作用。
  • 架起班主任与家长沟通的桥梁 免费阅读 下载全文
  • 只有学校教育与家庭教育有机的结合起来、相互配合,才能促进学生的全面发展。我根据班主任多年的工作经验,提出了班主任要提升自己的综合素养和形象,让家长信服;真心对待学生,以心换一心;对待不同类型的家长,采取不同的交谈方式;采取多种措施。加强班主任与家长的交流四种方式.苯起班主任与家长沟通的桥梁,促进学生全面发展。
  • 劳技课教学中培养学生良好意志的关注 免费阅读 下载全文
  • 劳技课是实施素质的重要阵地。劳技教育的基本任务是在教育过程中培养学生热爱劳动和劳动人民的良好思想品德,增强德育实效,帮助学生掌握基本的劳动技能。因此,劳技教育不仅仅是一种技能的教育。学生在学习劳动知识掌握劳动技能的同时,重在通过劳动实践培养劳动观念,磨练意志品质,树立勤俭创业、艰苦奋斗的精神,从而达到以劳树德、以劳增智、以劳长技、以劳强体、以劳益美、以劳促创新的目的”在劳技教学过程中,在学生既动脑又动手的实践活动中,加强目的性教育,教育学生克服困难,与一切干扰作斗争,培养学生坚韧的毅力、顽强的精神,并始终贯彻在劳动之中。同时,教育学生加强意志的自我锻炼,让学生养成自我监督,自我鼓励的习惯。学生初步具有了良好的意志,能使学生终生受益。
  • 直面未来大学教师的职业担忧 免费阅读 下载全文
  • 未来大学教师所面临的问题将更加复杂化和国际化,这表现在多方面的挑战和压力:海外留学经历、科研创新能力、学历要求、准入制度。能否解决好这些问题不仅影响教师整体素质,还将影响到青年教师的就业心理向往。本文就我国大学教师面临的这几项压力和挑战做了简单分析。
  • 初中体育教学之我见 免费阅读 下载全文
  • 学校体育教育是学校教育的重要组成部分,与学生体质状况和综合能力的发展有着巨大的关联性,因此,国家十分重视我国的学校体育教育。国务院颁布的《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》中指出,增强青少年体质、促进青少年健康成长是关系国家和民族未来的大事。而这项工作的开展,从根本来说是一个综合性的系统丑程,它需要借助社会各方面的力量,才能得到真正的发展。
  • 让学生学会感受音乐的美 免费阅读 下载全文
  • 音乐教学是要培养学生的审美能力、创新精神和创造能力,审美、创新、创造是音乐教学中体现的一种结果。我感觉创新精神是发展的中心,著名心理学家詹姆斯说过:“人最本质的需要是渴望被肯定。”因此,我们教师要为学生创造条件、提供机会,发挥音乐教学能在听觉、感觉、想象、表现、创造等方面的优势,充分利用课堂教学这一渠道,创造良好的教学气氛,音乐环境。
  • 浅析数学活动在教学创新中的妙用 免费阅读 下载全文
  • 在提倡素质教育的今天,如何将乏味的内容教的有趣有味,成为教师间不变的话题。数学活动,就是数学教育在活动中进行。数学教学应该是从小学生的生活经验和已有知识背景出发,向他们提供充分的从事数学活动和交流的机会,帮助他们在自主探索的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法。因此,教师引导学生做数学活动时要注意调动学生动脑、动手、动眼、动口等多种感觉器官密切配合,协调活动,教、学、做合一,让学生在活动中感受到愉悦、轻松、快活,同时达到在“做中学…‘学中做”的教学目的,激发学生的创新思维。
  • 幼儿行为习惯培养的方法和途径研究 免费阅读 下载全文
  • 幼儿行为习惯教育中需要根据幼儿的生理和心理的发展规律及特点,同时在幼儿园中要以抓住兴趣、情感、意志三个非智力因素为主要策略,分级推进,逐步培养,促进幼儿习惯的养成和行为能力方面有较大的提高。
  • 探索幼儿教育—— 中班幼儿排球教学的有效开展 免费阅读 下载全文
  • 体育活动是幼儿健康发展的重要活动内容,对增强幼儿体质,锻炼幼儿身体灵活性,协调性有重要意义。教师要铸造幼儿坚持、勇敢和不怕困难的意志品质。
  • 幼儿园教育评价的转变 免费阅读 下载全文
  • 教育评价是幼儿园教育工作的重要组成部分,是了解教育适宜性、有效性,调整和改进工作,促进每一个幼儿发展,提高教育质量的重要手段。《幼儿园教育指导纲要(试行)》明显的特点之一是建立了全新的教育评价体系。现就《纲要》中有关教育评价方面的要求,谈几点自己粗浅的理解和认识。
  • 当前形势下如何在美术教学中培养幼儿的创新意识 免费阅读 下载全文
  • 本文根据幼儿教育发展的趋势强调了培养创新意识在幼儿美术教学中的重要作用,并提出了具体的培养措施:引导孩子从实践生活中发现美;实施科学合理的指导策略。
  • 浅谈幼儿园的安全教育 免费阅读 下载全文
  • 目前幼儿园伤害事故的控制事后处理大于事前预防,“亡羊补牢”已经跟不上时代的要求,幼儿园也缺少相应的管理和指导。本文根据自身工作经验,提出有效的预防和改进措施,减少幼儿园安全隐患.实现幼儿园的安全制度化管理。
  • 好习惯的培养重在家园配合 免费阅读 下载全文
  • 叶圣陶先生说过:“教育就是培养习惯。”一系列的事实向人们展示了没有良好习惯的恶果及有良好习惯的好处。而《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确指出:“家庭是幼儿园主要的合作伙伴,应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力”。针对当前人们对幼儿良好习惯形成易忽视的现实而提出了要重视家庭环境中幼儿良好习惯的形成这一重要问题,我们的关键就是:家园合作,共同关注孩子的良好行为习惯的养成。
  • 浅谈幼儿园德育教育的几种途径 免费阅读 下载全文
  • 幼儿园德育教育是幼儿园教育的重要组成部分,是幼儿园教育之首要任务.幼儿园的一日常规教育及各项活动是实施德育教育的主要途径,同时幼儿园要与家庭、社区形成合力,共同促进幼儿的道德认知及情感与行为的健康发展.通过各种游戏活动加强幼儿品德教育的实践性,创设宽松、和谐的精神环境与丰富、互动的物质环境,给幼儿潜移默化的良好品质的模仿,利用特殊节日和重大活动以及本土文化的熏陶等让德育教育贯穿于幼儿的一日活动中,让幼儿形成各种良好的行为习惯。
  • 如何激发幼儿早期阅读的兴趣 免费阅读 下载全文
  • 在提倡素质教育的今天,学龄前幼儿教育也受到人们的关注,而培养和激发幼儿对阅读的兴趣,成为了重中之重。笔者认为激发幼儿早起阅读的兴趣应从三方面入手:①运用环境,培养幼儿的阅读兴趣;②有意识、有目的地引导幼儿进行阅读;③家长和幼儿园合作培养幼儿的阅读兴趣。
  • 让幼儿享受成功的乐趣 ——幼儿常规课堂美术习作课后有效提升利用与保存策略探索 免费阅读 下载全文
  • 幼儿常规课堂美术习作是幼儿美术学习的重要方式,本文通过探索不被人们重视的常规课堂美术习作完成以后的有效提升利用与保存策略,让习作“增值”,使幼儿享受到成功的乐趣.以此激发全体幼儿学习美术的持久兴趣,从而提高不同层次幼儿美术习作的质量,促成幼儿健康快乐成长。
  • 对幼儿园教育小学化的思考 免费阅读 下载全文
  • 幼儿园是儿童成长过程中的“家园”之一,良好的幼儿教育是儿童成长的基础,但是近些年来为了争夺生源,很多幼儿园教育小学化的倾向越来越严重了,这种错误的教学观念严重影响了儿童的成长,不利于他们长远的发展。这一问题已经得到了教育机构和社会的广泛关注。为此,本文将分析幼儿园教育小学化倾向的表现,并探究其产生的原有,进而提出相应的解决策略。
  • 浅析计算机辅助教学在幼儿教学活动中的作用 免费阅读 下载全文
  • 计算机辅助教学作为一个新兴的教学方式,通过生动灵活的教学方式可以增加幼儿的记忆、辨别、赏析等能力。但同时也有许多反对计算机辅助教学参与幼儿教学活动的声音,本文通过对计算机辅助教学在幼儿教学活动中的刹与弊,辩证的看待计算机辅助教学在幼儿教学活动中的作用。
  • 请帮小学生早期健康教育"买单" 免费阅读 下载全文
  • 早期健康教育是小学教育重要的组成部分,帮小学生平期健康教育“买单”,是小学教育义不容辞的责任。如何加强健康教育?一、加强心理健康教育。首先,教师必须转变观念;其次,教师要加强学习;第三,教师应建立学生健康档案;第四,健康教育要和其他学科整合。二、加强身理健康教育。
  • 浅谈我们将如何感悟学生 免费阅读 下载全文
  • 本文针对现在职业学校的学生行为和思想动态,进行科学、合理分析。作为职业教育的老师,我们应该如何深入学生的生活和思想,进行有效的沟通、引导,来完善、提高我们的职业教育质量。
  • 放飞孩子阅读的翅膀 免费阅读 下载全文
  • 一只小小鸟,有了一双翅膀就可以在蓝天下飞翔。一名学生有了书籍作翅膀,就可以在知识的天空中飞翔。苏霍姆林斯基曾说过:“让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读、阅读、再阅读。”如何提高学生的阅读能力对语文老师来说一直是个难题,怎么解决这个问题呢?我认为不妨从以下几个方面着手。
  • 试论批评学生的艺术 免费阅读 下载全文
  • 批评教育学生是一门科学也是一门艺术,它不仅要求教师讲究科学性,也要求讲究艺术性。教师批评学生的语言,是唤起学生对自己不良行为的警觉,是终止不良行为,向着正确方向前进的心理刺激素,是教育学生的“常规方法”。恰当使用,能指点迷津,启迪心智。但事物总是辩证的。
  • 班级管理之我见 免费阅读 下载全文
  • 学校管理和教育的基本单位是班级,班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证也是班级,因此班级管理非常重要。班主任在学校教育中起着重要的作用,班主任工作是学校教育的主渠道。班主任树立正确的管理观念,对班级进行系统、科学的管理,将有助于学生在学校中的学习和发展。在当前的条件下,班主任如何有效地展开班级管理工作?这是高中班主任必须面对一个难题。笔者对教学中的实践经验进行总结,阐述了班主任在班级管理工作中的有效对策。以促进班主任开展有效的班级管理工作,实现班级管理水平的提高,使学生得到全面发展。
  • 浅谈对学生"惩罚"的艺术 免费阅读 下载全文
  • 班上的学生有个不好的习惯,常在教室里乱扔纸片,练过毛笔字的废纸,做过练习的稿子,搽过桌子的脏纸,随手一扔,满地都是。班上的垃圾桶没起什么作用。班主任曾为此大伤脑筋:谁乱扔废纸,罚他捡纸三天,扫地一周。罚来罚去,地上仍是乱糟糟废纸满地。
  • 浅谈小学英语教学 免费阅读 下载全文
  • 《英语课程标准》中明确指出:“积极情感如兴趣、动机、自信、意志和合作精神等是影响学生学习过程和学习效果的重要因素。”在英语教学中,利用情感因素是培养学生学习兴趣,增强自信,提高教学效果的有效措施。教师应充分挖掘学生的心理源泉,通过恰当的途径,激起学生健康、积极的情绪体验,促使学生自觉地进行学习活动。
  • 师德需要铸炼教师职业道德修养 免费阅读 下载全文
  • 教师的天职是教书育人,教书是手段,育人是目的。因此,教师不仅是为教书而教书的“教书匠”,还应该是一个教育者,是人类灵魂的工程师。教师要塑造学生的灵魂,首先要塑造自己的灵魂。教师教育学生既要言传,又要身教,而身教重于言传,所以教师必须加强教师职业道德修养,应具有优良的品德和高尚的情操。本文将从这两方面就这一问题进行深入的研究和探讨,以期能得到些许成果,用以指导今后的工作。
  • 做好农村中学班主任工作的几点体会 免费阅读 下载全文
  • 农村是中国社会的主要构成部分,是近年来国家战略发展的主要目标,而教育对该战略目标的实现有非常重要的奠基作用,因此,从某种意义上说,农村教育的成败在一定程度上决定着中国战略发展的成败。但随着非均衡发展的加剧,农村留守儿童的增多,要做好农村教育工作真的很难,尤其是做好农村班主任工作更是难上加难。下面,我就怎样做好农村中学的班主任工作谈几点体会。
  • 现代中学语文作文教学的文学审美借鉴 免费阅读 下载全文
  • 中学作文,本质上就是一种创造美的活动,需要学生的审美能力。从作文一开始的立意、选材,到结构、表达,都离不开审美。学生如果没有一定的审美能力,是无法写出好文章的。本文对学生在学习文学经典的过程中,用审美的眼光体会、鉴赏经典,以及运用到自己的写作之中进行了探析。
  • 浅谈小学生英语朗读能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 在英语教学的起始阶段,小学生英语朗读能力培养的重要性及可行性。不断积累语言因素,扩大操练面,激发朗读英语兴趣,养成朗读英语的习惯。研究英语课程的学习,不但是让学生在学习英语的过程中,逐步掌握英语知识和技能,提高语言运用能力;更是让学生在学习的过程中感受英语的魅力,开发学生的思维能力,拓展学生的情操,发展学生的个性。
  • 谈如何更好的激发小学生学习英语的兴趣 免费阅读 下载全文
  • 随着21世纪的到来,世界各个领域都不断迅猛发展,科学技术的发展更是日新月异。而英语作为沟通世界的桥梁就显得尤为重要。本文浅谈应如何更好激发学生学习英语的兴趣。
  • 读懂教材,有效处理计算与问题解决 免费阅读 下载全文
  • 回忆传统教材,无论是计算教学还是应用题都是集中按类编排,较注重“系统性”,应用题以“数学习题”的形式呈现,只需识别、模仿,套用就可万事大吉,计算教学则是为计算而计算,单调、枯燥,让学生望而生畏。再看新教材,它一改往日面目,让冰冷的计算与实际问题解决相融相生,呈现出一副“山水相间”的美景,然而,教学中两者又形成新的冲突,在教学中是倚重计算还是问题解决呢?
  • 四步到位,攻克数学教学难关 免费阅读 下载全文
  • 初出大学校门,登上三尺讲台,面临即将踏上的教学岗位,心里难免颇为忐忑,十多年的应试教育让我们在考场上叱咤风云,我们该如何顺应新课改的形式,在新课改的大潮流中,在教学领域立于不败之地呢?
  • 绍兴市中小学生体质健康现状分析 免费阅读 下载全文
  • 本文通过对2010年绍兴市中小学生体质健康测试数据统计分析,得出绍兴市中小学生三个学段健康体质、身体形态、身体机能和身体素质各项指标值均不够理想,从小学、初中到高中呈现出“V”状态,初中阶段处于低点期;小学到高中十二年学校教育过程,对学生体质提高基本上没有起到多大的影响作用。体育中考作为初中阶段一项特殊刺激手段,对学生身体素质提高起着阶段性的作用,到了高中阶段回归到正常教学常态,学生的身体素质也回归到正常值。建议端正办学思想,大幅度提高体育中考分和完善中考方法,严格控制中小学生在校时间与作业量,确保学生每天锻炼一小时的真正落实。
  • 让语文教学在朗读中焕发迷人的光彩 免费阅读 下载全文
  • 当前的语文教学,让语文课堂返璞归真,让老师简简单单地教,让学生实实在在地读是语文教学的本分。本文从《新课程标准》中语文教学的要求出发,结合自己的教学实践,对这一问题进行了探究:首先明确了朗读的主要作用,其次指出语文教学的出路在于对文本的精读品悟,引导学生通过朗读深入文本,并与之交流感悟,形成个性理解,读出语文的味道,让语文课堂教学在读中焕发迷人的精彩。
  • 广告创意设计与品牌传播 免费阅读 下载全文
  • 广告创意设计是一种复杂的思维活动过程,具有创造性。广告作为一种大众消费文化在推动品牌发展方面起了重要的作用。本文通过广告创意设计的概念,深入探讨了广告创意设计在品牌传播中的表现与运用。
  • 浅谈商务英语话语建构中的主体因素 免费阅读 下载全文
  • 随着我国教学制度的不断完善,与其他科目相比,商务英语的显著特点在于科目本身具备一定的目的性。教师作为整个教学活动的组织者与策划者,其主体功能能否得到有效的发挥,将直接关系着课程的整体构建。在此,本文针对商务英语话语构建中的主体因素。做以下论述。
  • 增强小学留守儿童自信心个案研究 免费阅读 下载全文
  • 一、研究背景 心理学研究成果表明:自信,就是信任自己,就是对自身发展充满希望,对自己投身社会参与竞争抱着乐观态度,面对种种闲难,始终保持顽强意志和必胜信心。自信在小学生心理发展过程中具有十分重要的意义,它是小学生必需的“心理营养”,也是一种必不可少的“心理免疫系统”。
  • 独立学院本科毕业设计(论文)的现状分析及对策研究 免费阅读 下载全文
  • 毕业设计(论文)是高等学校人才培养计划的重要组成部分,作为独立学院,提高大学生的毕业设计整体质量也是一项重要工作。本文从独立学院毕业设计执行过程中现存的问题入手进行分析,在此基础上提出了相应的解决方案,以期为今后独立学院毕业设计的优质培养提供借鉴。
  • 物理教学中培养学困生自主学习能力的探索与实践 免费阅读 下载全文
  • 物理教育的根本目的就是要面向全体学生全面推进素质教育,大面积提高教学质量。认真探索学困生的转化途径就成了一个很重要的研究课题。造成学生学习困难的原因主要有学习动机水平偏低、学习自我效能水平偏低、自我监控水平偏低等。本文阐述了学习困难的含义,表现及原因,并提出了解决学团生学习物理困难的措施,包括将课堂教学与自主学习融合、提高学因生学习意志、培养学困生物理学习策略等。
  • 浅析小学语文教学优化方法与措施 免费阅读 下载全文
  • 本人主要阐述了小学语文教学优化方法与几点措施,希望能为广大同仁提供参考和借鉴。
  • 少放轻放看着放收放自如 免费阅读 下载全文
  • 在高考数列压轴题中,经常可以用到“放缩法”,在使用“放缩”时,尤其要注意放和缩的“度”,同一个问题,放缩的方法有很多,一个好的放缩方法可以起到事半功倍的效果,下面笔者通过两个的例子。来深入剖析如何进行适度、精准的放缩。
  • 初中数学课题学习探究 免费阅读 下载全文
  • 数学课题学习是将探究性学习的思想和方法体现在数学学科教学中,使教学过程变成一种科研的过程,让学生在获得数学知识的同时,参与体验研究性学习的过程。课题学习的组织与实施应当贯彻自主探究、合作交流以及实践运用的原则,并应充分发挥学生的主体性、鼓励学生多样化的思考方法、积极评价学生在课题学习中的表现。
  • 浅议数形结合在中学数学教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 数形结合思想作为一种重要的数学思想在中学数学中有着广泛的应用,恰当地运用数形结合思想可以使我们在解决数学问题的过程中化难为易,从而使复杂问题简单化,抽象问题具体化,轻松地找到解决问题的金钥匙。
  • 初中化学阅读能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 九年级化学课程标准迫切呼唤学生学习方式的转变,主张根据课程内容恰当地运用张扬个性的自主学习方式,注重过程的探究学习方式,体现责任的合作学习,紧跟时代的网络学习。无论哪种学习方式的实施,都要求学生具备一定的阅读能力。
  • 浅析"模拟--评价"法在中学生阳光体育教学中的运用 免费阅读 下载全文
  • 为响应阳光体育号召,实现“阳光体育与快乐校园同行”,如何提高体育课教学质量和效果已成为目前改革的课题,“模拟-评价”教学法在体育教学当中的运用能较好地改善师生之间互动比例,摆脱以往教师为主、学生为辅的课堂教学模式,使课堂教学变得生动、有趣,学生变被动为主动,积极参与其中。在快乐中掌握体育理论与技能,自觉进行体育锻炼、增强体质,潜移默化中实现体育学科的终身教育,真正达到阳光体育的要求。
  • "以学生为主体"的英语教学方式初探 免费阅读 下载全文
  • 在实施素质教育的今天,培养学生的良好学习习惯、观察能力、动手能力、思维能力,激发他们主动学习的兴趣和强烈的求知欲,有着重要的意义。在英语教学中要真正提高学生的英语素养,英语教学应与学生的生活实践紧密地结合,组织学生开展探索性、研究性的学习活动,学生是学习的主人,教师的作用在于成为学生学习英语的组织者、引导者和合作者。建立“以学生为主体”的英语教学方式,使英语学习既有利于学生打好英语基础,又有利于学生形成健全人格,更有利于学生去探索、创新。
  • 对高中数学教学大纲的传承与变迁的探讨 免费阅读 下载全文
  • 随着教学改革的不断深入,教学大纲也在不断的变化中寻求优化。高中数学教学大纲在教学观、教学课程观、教学观等方面都发生了很大变化。本文通过对大纲(课标)文本的分析与比较,得出了有关新中国成立以来我国高中数学教学大纲(课程标准)的变迁规律及传承的特质。
  • 试论高中数学教学如何跟上新课改的步伐 免费阅读 下载全文
  • 众所周知,新一轮的高中数学课程改革带来了全新的教育理念与教学模式,直接冲击并挑战着数学教师的传统教育思维和教学模式。新课程标准认为学生是整个数学教学过程的主体,一切教学活动都应以促进学生的全面发展作为出发点和最终归宿,因此,教师应树立全新的教学理念,采取灵活多变的教学手段来达到高中数学课程改革的要求,促使教学跟上新课改的步伐。
  • 关于在初中化学教学中培养学生环保意识的思考 免费阅读 下载全文
  • 环境保护问题已成为人类面临的三大问题之一,被破坏、被污染的环境直接影响着人类的生存。随着工农业生产的发展,化学污染物对环境的污染越来越严重,保护人类的生存环境已成为人们共同的呼声,也是每个人的职责,因此加强环境保护意识的教育显得特别重要。初中化学是初中学生的一门重要的基础课课程,是实施素质教育必不可少的课程。
  • 创设情境提高作文课教学的有效性 免费阅读 下载全文
  • 对于初中学生来说,只有以丰富的情感感染学生,才能激发学生学习的欲望。面对初中生情感丰富,且易外露,有时偏激、有时振奋、有时消极。这就要求教师在作文教学中能创设和谐愉快的课堂气氛和学生“乐学”的情境,使他们身临其境,跃跃欲试,尽情挥洒,进入一种新的境界和天地。可见,语文作文教学情境确实值得提倡。
  • 如何利用多媒体创设情境,激发学生学习古诗词的兴趣 免费阅读 下载全文
  • 著名心理学家罗杰斯说过:“创造良好的教学氛同,是保证有效地进行教学的重要条件。”在古诗词教学中,运用多媒体手段可以创设情境把学生的注意力迅速引入课堂,运用音乐、录像、幻灯投影、录音等,在短时间内创设与古诗词内容相吻合的情境,提供有关时代背景、作者生平、奇闻轶事、动人传说等音像资料,生动形象地再现当时的历史状况、社会面貌,更好地贴近作者,理解创作意图。这样,就能够迅速集中学生的注意力,激发品读古诗词的兴趣,融人诗词意境。
  • 论大学英语课堂的文化教学 免费阅读 下载全文
  • 对大学英语课堂的文化教学研究,为今后的研究者从其它角度对提高学习英语能力提供一些新的思路。本文对大学英语课堂文化教学的意义、方法和重要性进行了探讨。希望本文的研究能对大学英语教学实践提供一些方法上的指导。
  • 高中历史教学反思 免费阅读 下载全文
  • 对于进入高中的新生,他们往往对历史课程的学法还不了解,因此在课程开始之初就必须着力于“活化”历史教材,在一开始就能让历史带给他们一种轻松和快乐。培养学生学习兴趣的方法多种多样,提高高中历史教学质量,我认为要经常进行教学反思。教学反思是指教师在借助一定的研究方法,不断探究与解决自身在教学过程中的得失,教学反思贯穿于整个教学过程中。
  • 让文字成为心中流淌的音乐 ——如何提高学生的写作水平 免费阅读 下载全文
  • 作文教学一直是语文教学的重中之重,因为它不仅是提高学生语文水平的重要手段,更是“育心”、“育德”的重要载体,我国历来就有“文以言志”、“文以言情”、“文以抒怀”等说法。可是,作文教学也是语文教学中的难中之难,怕写作文,认为作文难写,是不少初中学生的共同心态。老师只要布置作文,学生就或如霜打的茄子——蔫了,或是发出一片此起彼伏哎呀声,看来如何帮助学生克服对作文的恐惧,这是每个语文老师在教学中都要关注的一个问题了。
  • 小学英语阅读教学方式转化初探 免费阅读 下载全文
  • 在小学英语课堂教学中开展有效的基础性阅读教学是非常有必要的。通过阅读,学生才能够从不同文化的社会场景里获得使用语言的实际范例。同时,读也为听、说、写的活动提供了多样化的话题和语言示范。
  • 浅谈小学数学教学中学生创新思维的培养 免费阅读 下载全文
  • 随着小学素质教育全面雅行,它要求以“创新精神和实践能力培养”为核心,以提高全民综合素质为目的素质教育,迫切需要我们在数学教学中,把创新意识带入课堂,激发学生的创新精神,培养学生的创新思维。数学的内容特点决定了它是培养学生创新精神和创新能力的重要渠道。创新思维是创新能力的核心部分,如何培养学生的创新思维,是当前素质教育小学数学教学的一个重要课题,本文就数学课堂教学谈了几点培养学生创新思维的具体做法。
  • 古诗词朗读技法浅谈 免费阅读 下载全文
  • 古诗词是我国文学宝库中的瑰宝,具有很高的审美价值和很强的艺术感染力,词句优美,韵律和谐,节奏感强,特别适合诵读。“书读百遍,其义自见”,诵读可使学生对古诗有深刻的理解,自然进入诗情画意的境界。还能提高文化素养,陶冶情操,培养审美能力。
  • 《数控车削技术》一体化教学探讨 免费阅读 下载全文
  • 高职教育以就业为导向,大力推行工学结合、校企合作,探索“教学做”一体化的教学模式,是促进高职教育教学质量不断提高的重要措施。本文就《数控车削技术》在教学中的“教学做”一体化教学模式进行一个初步的探讨,以寻求更好的教学方法来教学。
  • 初中化学教学中对比实验的应用 免费阅读 下载全文
  • 化学是以实验为基础的自然科学,离开实验,化学便会成为空中楼阁,虚无缥缈。实验是学生获取知识、创新知识的重要手段,也是培养学生学习兴趣和科学态度的重要途径。特别是对比实验可以将“对比”和“实验”这两种认识事物的方法有机结合起来,通过实验进行对比,或用对比的方法进行实验,有利于学生更好地理解、掌握和巩固化学知识。一个好的对比实验,不仅可以有效地帮助学生学好化学知识、培养学生探究能力,还有助于训练学生思维的灵活性、发散性和创造性。
  • 让语文学习融于我们的生活 免费阅读 下载全文
  • 小学语文综合实践活动,是一种开放性的学习方式,学生在活动过程中,能够提高自主探究能力,合作能力、处理信息能力、交往能力和反思能力,特别是语言综合运用能力等。作为活动的组织者——教师,在活动中要认真组织,和学生一起制订方案,引导学生积极探究,让学生亲身体验探究过程,体会成功的快乐,增强自信心,还要有科学的评价手段和评价内容,让学生成为评价的主体。
  • 浅谈初中语文问题教学的方法 免费阅读 下载全文
  • 本文结合教学实际,简要的分析了初中语文问题教学的技巧,并深入的探讨了加强初中语文问题教学的有效措施,希望能够对今后的语文教学产生积极的影响。
  • 高职计算机专业教学理实一体化初探 免费阅读 下载全文
  • 职业教育作为教育体系中的最注重实践的分支,培养的学生毕业后将直接接受社会工作岗位的检验,以往职业中专计算机专业教学中的模式比较落后,教学形式和教学方法沿用过去的模式,忽略计算机专业的学习是为了获得学生在计算机科学领域的综合发展,只重视学生对计算机软硬件的教育,放弃了培养过程中对学生的人文内涵的培养,本文从高职计算机专业教学的理实一体化入手,分析目前教育中存在的问题,并提出加强高职计算机专业教学的措施。
  • 车刀在加工中几何角度的分析及应用 免费阅读 下载全文
  • 针对当前高校金工实习中学生加工的特点,对车刀常用几何角度在实际加工中的作用进行研究几分析,并进行合理的选择。
  • 现代英语阅读课程的课堂组织和教学方法改进 免费阅读 下载全文
  • 现有英语阅读课程的课堂组织模式和教学方式仍存在诸多问题,这些问题使英语阅读教学陷入困境。英语阅读教学要想走出这一困境,必须改进教学模式。本文分析了现代英语阅读课程教学中存在的问题,提出了改进教育模式的建议:发挥学生的能动性、丰富阅读内容、加强师生交流和改进教学模式。
  • 强化实验教学培养学生能力 免费阅读 下载全文
  • 实验教学可以培养学生自主创新能力,增加学习的系统性、趣味性和综合性。以学生为主题,强化演示实验、课外实验和学生分纽实验的传统模式,达到培养学生动手能力和主动学习能力。
  • 关于包村帮建活动的六大启示——博兴县“千名干部下基层”包村帮建活动 免费阅读 下载全文
  • 基层组织是党的全部工作和战斗力的基础。而农村基层组织建设在党的建设中处于极其重要的地位。实践证明。要解决农村问题,最根本的就是要把农村基层组织建设成为能够带领群众共同致富的坚强领导核心。新形势下,如何进一步加强农村基层组织建设,加强党在农村基层的执政地位,已成为一个重要而紧迫的问题摆在面前。
  • [教育创新]
    创新素质视野下的大学生自主学习能力培养(霍向军 刘炳材)
    儿童探索欲望的培养(李玉华)
    大学生英语晨读情况调查及对策研究(邵琪 张瑜)
    孔子教育思想对当代教师的影响(吕传伦)
    如何在语文教学中培养学生的创新能力(高永香)
    把快乐带入孩子的学习中去(姜忠猛)
    初中生自主管理量化评价的探索与实践(应龙团)
    在初中数学课中提高学生的创新能力之我见(吉贵珍)
    数学课堂与创新教育(颜永钟)
    高职教育实践教学对创新意识和创新能力的培养(蒋晶晶)
    初中语文教学中学生创造性思维能力的培养(殷志军)
    大学生党员服务站的实践与思考(李伟明 詹焰明 汪西娟)
    数学讲评课的处理方法和基本原则(徐卫)
    新课改背景下教师专业发展需要创建学习型学校(王敏新)
    在作文教学中培养学生的创新能力(刘安才)
    寻找习作创作的春天(潘燕婷)
    浅谈小学数学教学中学生思维能力的培养(郭永月)
    新世纪中学班主任工作应如何推进素质教育(白文厚)
    浅谈高职美术基础教学的重要性(原成林)
    浅谈初中数学教学过程中的教与学(陈淑霞)
    谈高中体育教学的讲解与示范要素(陈良驹)
    探讨小学语文阅读教学中审美建构(陈秀敏)
    以学生为主导的探究性学习在高中历史教学中的应用(邬素清)
    中学英语合作学习的方法研究(杨少景)
    手拉手,一起走——英语后进生成因分析及转化对策(程晓峰)
    简论传闻证据规则的发展趋向(文冠斌)
    对高中计算机教学有效性的探讨(王春红)
    试论数学教学中学生素质的培养(陈兰霞)
    初中英语听力教学策略探析(陈爱平)
    分层教学法应用于初中数学教学中的效果分析(陈永周)
    数学教学中研究性学习的渗透(董军)
    浅谈语文创新教育(代芝)
    试论幸福教育(张丽丽)
    培养思维品质提高解题能力(陈其会)
    初中英语教学中的“新教学”(吴廷友)
    提高中学生物理成绩的探索(高玉霞)
    浅议目前中职学校英语教学中对传统教学的突破(崔书田)
    如何上好幼师低年级的声乐课(项玉华)
    [教学研究]
    英语课堂教学用语浅谈(周家兴)
    浅谈小学生识字教学法(郑敏)
    简析教学方法(董志勇)
    寻找结合点“临法”辟蹊径——作文教学之“临法”(曹巧文)
    如何让中职税法教学更有乐趣(邱诗琰)
    基于同课异构的地理课堂导入的再思考(郑卫勇)
    浅谈大学英语词汇教学中的文化教学(彭雪娟)
    表现性评价在初中英语教学中的应用(李懋楠)
    初中语文教学中的提问策略研究(汤昊)
    基于学生全面发展的教学思考(蒋学军)
    小学信息技术课程的教学探索(刘东)
    初中英语教学中兴趣教学法的应用策略研究(李思思)
    谈如何构建开放的教学模式(钟德功 杜彤年)
    初中数学生活化教学实践探究(张新乐)
    浅析声乐教学的形式与方法(常浩)
    小学数学教学中如何有效地进行尝试教学(董伟平)
    中职英语教学初探(高文亮)
    浅谈“悬念”设置在历史课教学中的应用(周雨)
    感悟作文教学(巩元军)
    小学语文教学中应突出其工具性(熊益举)
    浅谈低年级的作文训练(李传进)
    关于高等院校钢琴教学的改革探析(王伟)
    高中化学教学中如何确立学生的主体地位(马荣浩)
    小学数学有效教学(徐玉辉)
    长方体的认识教学纪实与评析(赵颉)
    浅议小学数学中长方体和正方体的教学(李海青)
    浅谈在中学语文学习中如何进行语言积累(靳永顺)
    历史与现实相结合的教学初探(贾俊玲)
    中学信息技术教学评价策略探究(邱家莲)
    高中作文写作与修改能力培养的有效探析(龙步兰)
    板图板画在地理教学中的作用(张建华)
    在生物教学中尝试多媒体技术教学的思考(韩利)
    提高初中数学教学有效性探究(郭志伟)
    浅谈中学英语阅读教学(宫会欣)
    浅谈高中计算机课堂教学的策略(牛金歌)
    服装CAD教学方法之我见(钱沂)
    浅议如何提高体育课堂教学效果(徐庆海)
    浅谈口语交际教学的优化策略(王振球)
    把握三个环节开展语文课堂有效教学(陈敏萍)
    高职英语教学中运用项目化教学的探索(苏红)
    [课堂创新]
    先体验后写作,其乐融融(赵宏英)
    浅谈历史课堂教学方法的适用性(蒋燕丽)
    高中英语阅读教学初探(王岚)
    读写结合——让阅读教学成为学生习作的乐园(于丽娟)
    阅读,让学生爱上语文(肖国英)
    小学数学课堂教学的“三问”(张恺)
    简析初中英语句子中的常用常见定语(王晓波)
    试析高校第二课堂的育人功能及实践方法(陈国秀)
    如何提高小学数学课堂教学效率(张凤燕)
    论当前高中语文课堂教学改革的错位与归位(马宏丽)
    培养学生学习兴趣 提高课堂教学效率(马秀波)
    初中生物课堂交流(岑刚)
    浅谈作文中段的训练(康联山)
    谈谈我的信息技术课堂教学(路新建)
    建构式生态课堂的探究(仲崇波)
    关于初中语文阅读教学的思考(陈曼燕)
    初中数学教学中推理能力的培养浅探(李欣霞)
    尊重个体差异 构建生命课堂(王小云)
    让学生做课堂的主人,在语文教学中彰显个性(刘兴忠)
    如何构建有效的小学数学课堂(胡加平)
    提高初中数学课堂教学效率探究(王勇)
    对如何开展初中历史综合实践活动进行探讨(李美卿)
    浅谈小学语文课堂评价(李海)
    提高物理课堂有效教学的几点做法(郑震)
    浅谈初中语文课堂教学的语言美(徐正桦)
    对如何开展初中历史综合实践活动进行探讨(李美卿)
    微积分进入中学课堂的意义(魏霞)
    创设物理情景引导学生复习(刘明德)
    合作学习在高中数学课堂中的应用(讷明春)
    变式教学升华数学课堂的有效性(唐春晗)
    浅谈小学语文创新意识的培养(苏爱然)
    三要点掌舵,情感领悟助航——高中英语完形填空做题技巧初探(孙淑梅)
    以文化建设来“绿化”校园(宋振砺)
    基于高校体育教学改革的调查研究(王森)
    浅析历史课堂教学重点、难点的处理(王寸)
    浅析基于中学生语文语感培养的教学策略(王立敏)
    营口地区中小学生消费心理初探(王星妮)
    高中文言文教学思路初探(刘晓龙)
    “三生教育”理念下的小学数学课堂教学策略(惠清)
    注重物理概念的教学提升课堂教学效率(赵瑞华)
    浅析高中体育篮球教学中学生自组织能力的构成(宋乃奎)
    小学语文主体参与式课堂教学初探(张婷荔)
    高中化学课堂教学导入方式初探(温紫瑾)
    课堂教学中学生自学能力的培养——电解质溶液课堂教学过程(郑存海)
    优化中考语文复习的点滴心得(赵淑静)
    用新理念构建小学信息技术的“新课堂”(闫峰)
    [管理创新]
    农村初中物理学困生分析及转化策略研究(龙祥豪)
    浅谈农村留守儿童心理健康状况与教育措施(辛小芬)
    谈高校诚信教育长效机制的建立及运行(唐莹玲)
    利用教育资源,促进学生自主学习(张晓群)
    中职学生流失的原因及对策探讨(刘忠华)
    发挥学校工会职能作用构建和谐校园(王明波)
    在初中班级管理中渗透企业化管理模式的探索(张禹川)
    实现多元发展构建和谐校园(黄英)
    浅析高等音乐学院教育管理模式(温雅)
    家庭教育的重要性——让孩子做回真正的自己(李艳)
    浅谈如何做好低年级班主任工作(赵美丽)
    浅析农村教育现状及对策——以重庆市万州武陵中学为例(罗又谨)
    高等音乐学院教育管理问题分析(李余丰)
    小学语文素质教育的思考(谢朝稳)
    图书馆资源整合模式探讨(蒋立人)
    浅析当前我国高校共青团工作存在的问题(刘露露 方丹 裴傲秋)
    谈新形势下职校生的管理(刘忠国)
    计算机房软硬件管理之我见(吴泳翰)
    高校音乐教育管理的创新探讨(邴百慧)
    [德育纵横]
    论高中物理教学实践中的德育渗透(杨超)
    浅谈中国元素在教学中的运用与创造力的提升(史岩)
    思想品德课堂高效教学的思考(李亚刚)
    你是最美的,我知道!(施时玉)
    论青少年国家意识的培养(张蓉)
    加强教风学风建设 提高职业教育质量(刘卉)
    德育败,教育全盘皆败(杨孙芹)
    浅谈初中思想品德课教学方法(许加朝)
    中学生学习思想品德课的兴趣浅探(陈玉苗)
    新形势下初中政治课堂活动化的措施探讨(韩燕燕)
    大学生思想政治教育中对于突发性公共事件的教育指导研究(刘小丽)
    初中思想品德课开展课堂讨论教学法的实践与思考(王敏)
    浅谈中学生的心理问题及疏导(尹智康 李芳)
    德育工作在中学班级管理中应用分析(胡熳凌)
    论中学思想政治课中案例教学(王宏君)
    让儿童心理与年龄一起长——关注未成年人思想道德建设(肖俐)
    当前部分中学生品德不良现象形成原因之研析(代小红)
    [教研争鸣]
    小议小学生写作能力的培养与提高(李平)
    浅谈农村小学英语单词记忆教学(李慧兰)
    关爱弱者 互助共勉——小学体育课案例分析(徐蓓莉)
    加强物理实验教学培养学生能力(聂丽丽)
    对电子电器专业技能课教学的探讨(方锦程)
    如何激发学生对初中音乐课的学习兴趣(李慧)
    关于“同课异构”的反思(黎海庆)
    浅析新课程下初中数学教学的优化方略(丁焕军)
    浅谈如何提高农村英语课堂的教学效率(吴倩红)
    浅谈初中语文中自主阅读的教学(杨娟娟)
    对基于信息技术的研究性学习探讨(徐兰)
    浅议交流平台的教学现状及对策(温红)
    浅谈体育教学中学生的主体参与(杨海生)
    浅谈高中生物教学中存在的不足与对策(蔡晶晶)
    如何让学生学会学习(焦瑞红)
    一道几何题的两个结论(王海良)
    西部农村留守儿童家庭教育现状及家庭教育对策(张金瑞)
    小学体育与增强学生体质(王佩珍)
    河南省普通高校体育教学改革现状与对策分析(刘鹏鹤[1] 王俊杰[2])
    新课程改革中教师要善待学困生(金杰仓)
    转化“学困生”的有效途径(朱守磊)
    巧用博客教作文(张政军)
    浅谈体育课学习兴趣的培养(聂建锋)
    初中生现代文阅读能力形成初探(郭梅芳)
    浅析人本理念指导下的语文教学(任保华)
    学习兴趣在小学体育教学中的作用(冶生贵)
    汉语拼音教学之我见(鄢玉清)
    浅谈初中物理教学中的误区(刘玉九)
    也谈愉快教学——读《学记》有感(曹雪菲)
    [课改前沿]
    新课程背景下语文教学语言刍议(孙福军)
    如何提高英语阅读能力(康剑鹏)
    初中新课标英语教学过程中渗透阅读策略的培养(周晓丽)
    巧用“问题教学法”,激发学生数学学习动机(杭红云)
    新课程理念下小学美术教学的策略研究(乔韦兰)
    体育新课程标准心理健康影响的分析(姚辉文)
    新课标理念下初中数学教法探析(雷战锋)
    浅谈中学生英语学习兴趣的培养(张文静)
    浅谈单亲家庭学生的特点及教育对策(刘冬冬)
    浅谈如何让小学低年级语文教学走高效(胡迪)
    新课程改革下的课堂模式(沈素敏)
    灵活运用三角形角平分线巧解几何题(王海良)
    高校经济学教育改革的思考(魏瑶)
    小学德育教学有效性提升对策分析(满杰)
    小学语文课堂教学中如何激发学生学习的兴趣(梅秀荣)
    高中语文教学中学生的创新思维能力培养措施分析(李玉辉)
    任务型语言教学之我见(孙利冰)
    高效默写刍议(裘丹)
    [教苑美文]
    家访,想说爱您不容易(洪海涵 洪凯伦 雷雨昕 刘晓轲)
    苏轼《前赤壁赋》新解(陈小军)
    王冕绘画艺术思想中道家文化的体现(张诗凤 华娜)
    夸出来的“好”孩子(和建芬)
    关注情感激发活力陶冶情操——关于对语文教学中情感教育的几点认识(杨志远)
    西域游记(王沛滋)
    成长的代价——解读《孤独之旅》之“孤独”(董海燕)
    让“蜂舞”原则进驻中学语文课堂(阮晓苹)
    [科教创新]
    初中语文开放式教学探析(陈灵国)
    建模在中学数学教学中的应用(欧金星)
    对几对矛盾评价观念的思考(雷晓风)
    用真情呼唤至文(邱金云)
    浅谈在农村学校如何让学生喜欢上美术课(蔡琳兰)
    为少数民族地区初中数学学困生的转变支招(袁怀猛)
    从中专毕业生调查看学生就业(苏永明)
    如何在思想品德课教学中进行创新教育(崔洪军)
    对高中物理情境教学探讨(李伟锋)
    金川集团公司职工体育现状及发展对策研究(李震)
    关于初中物理片段教学的体会(杨文华)
    在初中英语课堂中注重学生学习兴趣的培养(樊茹)
    网络环境下小学数学教学模式改革探究(盛小芳)
    利用多媒体课件深化学生对电磁波概念的理解(郑利民)
    静品书香,育人无声 ——小学生课外阅读与德育相结合的探索(徐培培)
    信息技术与政治课堂教学的整合运用(敖美兰)
    设置“循序渐进式”互动过程——在诗歌教学中培养学生的探究能力(李惠琳)
    论当代中国画都市题材创作中的都市情结的表达(华娜 张诗凤)
    [专业成长]
    培养时装表演中良好的心理素质(宋姗)
    我这一年——初二(三)班班主任工作纪实(吴晓娟)
    中学生英语听力存在的问题及对策(何建华)
    在科技活动中培养小学生的科学精神(曾永宏)
    高考英语阅读理解解题技巧(孙留庆)
    浅析中国传统园林的美学思想在书籍装帧中的体现(王纬纬)
    新课标下阅读教学的创新(袁妮)
    论中学语文教学之学生创造性思维能力的培养(刘继梅)
    小学语文阅读教学研究(刘玉花)
    中考历史开卷考试如何复习(赵玉龙)
    党家村古民居速写写生设计与实施—— 浅谈高中美术活动课设计与实施(魏玉龙)
    乐说与会说—— 谈口语交际教学(殷得绵)
    扮美梧桐诱凤栖(姚秀红)
    中学生阅读能力的培养和提高(张静)
    浅谈数学家庭作业的设计(张若法)
    浅析高中新生怎样学好高中数学(张丽丽)
    架起班主任与家长沟通的桥梁(莫小平)
    劳技课教学中培养学生良好意志的关注(黄振江)
    直面未来大学教师的职业担忧(任路伟)
    初中体育教学之我见(马新波)
    让学生学会感受音乐的美(康新茹)
    浅析数学活动在教学创新中的妙用(王文平)
    [幼儿教育]
    幼儿行为习惯培养的方法和途径研究(王萍 苏波 张海燕)
    探索幼儿教育—— 中班幼儿排球教学的有效开展(石惠芳)
    幼儿园教育评价的转变(赵淑蓉 王波)
    当前形势下如何在美术教学中培养幼儿的创新意识(王晓芳 王丽艳)
    浅谈幼儿园的安全教育(魏永珍)
    好习惯的培养重在家园配合(夏青)
    浅谈幼儿园德育教育的几种途径(刘朝晖)
    如何激发幼儿早期阅读的兴趣(郑荣)
    让幼儿享受成功的乐趣 ——幼儿常规课堂美术习作课后有效提升利用与保存策略探索(胡显强)
    对幼儿园教育小学化的思考(王晓虹)
    浅析计算机辅助教学在幼儿教学活动中的作用(蒋小婉 蒋海亮)
    [师生园地]
    请帮小学生早期健康教育"买单"(张盼杰)
    浅谈我们将如何感悟学生(陆宏龙)
    放飞孩子阅读的翅膀(许燕)
    试论批评学生的艺术(高原)
    班级管理之我见(焦力力)
    浅谈对学生"惩罚"的艺术(潘贞鑫)
    浅谈小学英语教学(吴晓会)
    师德需要铸炼教师职业道德修养(张桂香)
    做好农村中学班主任工作的几点体会(唐显发)
    [经验交流]
    现代中学语文作文教学的文学审美借鉴(施雅仙)
    浅谈小学生英语朗读能力的培养(胥元梅)
    谈如何更好的激发小学生学习英语的兴趣(张春燕)
    读懂教材,有效处理计算与问题解决(朱连发[1] 张岩峰[2])
    四步到位,攻克数学教学难关(陈艳)
    绍兴市中小学生体质健康现状分析(曹宪民)
    让语文教学在朗读中焕发迷人的光彩(赵瑞红)
    广告创意设计与品牌传播(高波)
    浅谈商务英语话语建构中的主体因素(于菲)
    增强小学留守儿童自信心个案研究(周国裕)
    独立学院本科毕业设计(论文)的现状分析及对策研究(朱彦)
    物理教学中培养学困生自主学习能力的探索与实践(翟小坤)
    浅析小学语文教学优化方法与措施(张月利)
    少放轻放看着放收放自如(杨万平 邹彩华)
    初中数学课题学习探究(张海涛)
    浅议数形结合在中学数学教学中的应用(李林)
    初中化学阅读能力的培养(魏淑清)
    浅析"模拟--评价"法在中学生阳光体育教学中的运用(陆小娟)
    "以学生为主体"的英语教学方式初探(赵淑芬)
    对高中数学教学大纲的传承与变迁的探讨(罗晓刚)
    试论高中数学教学如何跟上新课改的步伐(龚厚新)
    关于在初中化学教学中培养学生环保意识的思考(丁有林)
    创设情境提高作文课教学的有效性(张红茹)
    如何利用多媒体创设情境,激发学生学习古诗词的兴趣(宋勇)
    论大学英语课堂的文化教学(刘丕环 张迎春)
    高中历史教学反思(殷少卿)
    让文字成为心中流淌的音乐 ——如何提高学生的写作水平(张琼)
    小学英语阅读教学方式转化初探(张凤)
    浅谈小学数学教学中学生创新思维的培养(赵晓媛)
    古诗词朗读技法浅谈(宋勇)
    《数控车削技术》一体化教学探讨(邓玉梅)
    初中化学教学中对比实验的应用(樊朝霞)
    让语文学习融于我们的生活(徐华标)
    浅谈初中语文问题教学的方法(袁梅秀)
    高职计算机专业教学理实一体化初探(吴婷婷)
    车刀在加工中几何角度的分析及应用(吴世东)
    现代英语阅读课程的课堂组织和教学方法改进(沈建峰)
    强化实验教学培养学生能力(吴涛)
    关于包村帮建活动的六大启示——博兴县“千名干部下基层”包村帮建活动(高传清)
    《都市家教:上半月》封面

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