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  • 初中语文创新教育之我见 免费阅读 下载全文
  • 拥有创新精神,是一个民族进步的条件和根本,创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。更新教育的理念,突破传统的教育模式,在教学的环境和教学的方式上进行变革,创造新的教学模式,有助于提高学生的语文综合能力和加强学生的语文素养。
  • 设计类基础构成课程创造能力培养的探讨 免费阅读 下载全文
  • 迄今为止,困扰高职院校艺术设计类课程教师的一大难题仍是如何建立彰显高职特色的艺术设计课程。笔者通过尝试打破以往传统的教学模式,在设计类基础构成教学实践中,注重对学生创造性思维和观察方法的训练。结果表明:创新的教学模式培养了学生的想象力和创造力。笔者认为应倡导一种全新的教学思维方式,以创造性思维研究设计类基础构成.为社会培养创新人才。
  • 形成性评价在初中政治课教学中的运用 免费阅读 下载全文
  • 形成性评价是强调开展以调节教育过程,保证教育目标更好地实现为目的的评价活动。形成性评价运用得当,能有效提高学生的学业成绩,形成性评价是提高学生学业成绩的有效方法,教师必须应对各种复杂情境,引导学生个性和情感的发展,从而帮助他们快速学习,将来成为较好的学习者。
  • 小学英语教学中游戏法的有效作用 免费阅读 下载全文
  • 在小学英语教学中,如何激发小学生英语学习的兴趣.提高他们学习积极性是一个值得关注的问题。运用游戏法进行教学有利于增强小学生英语学习效果。本文主要分析了游戏法在小学英语教学中所发挥的有效作用,主要包括减轻压力、激发兴趣、增强记忆、发展思维,并针对如何运用游戏法进行教学提出几点建议。主要包括。
  • 浅谈计算机教学中创新能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 信息技术的运用对教育模式产生了深刻的影响,与传统教育模式相比,在创新性人才的培养中体现了无比的优越性。时代呼唤创新型人才,而创新型人才的关键在于教育创新。要在计算机教学中培养学生的创新能力,应从以下几个方面入手。
  • 浅谈在工程力学教学中如何培养学生的创新能力 免费阅读 下载全文
  • 众所周知,时代的发展离不开人才,而学校是培养人才的直接机构。因此,提高学校的教育能力以及人才培养能力将是时代的一个重点。其中,在学校对学生进行教育培养的时候,如何有效地提高其自我创新能力,这将是教育事业中一项重点问题。因此,本文笔者结合工程力学的教育模式进行探讨,系统研究学生进行工程力学教学时,如何有效提高其自我创新能力。
  • 如何培养学生写作创新能力 免费阅读 下载全文
  • 写作教学是发挥学生创新能力的重要途径之一,也是教师在作文教学中责无旁贷的教学任务。这就需要教师转变作文教学观念,采取有效的策略和方法手段在高中作文教学中进一步培养学生的写作创新能力。
  • 运用BFS语流原理提高初中英语口语教学 免费阅读 下载全文
  • 英国Freemason经费资助,并在Lattitude Global Volunteering组织的安排下,笔者有幸受赴英参加文化交流活动一年。根据笔者在国外亲身遇到的口语交际困难,反恩国内口语教学,特别是初中英语口语教学。本文试从语流理论着手,运用BFS原理突破初中英语口语教学,争取真正提高初中生的口语能力,达到交流的目的。
  • 如何运用多媒体培养学生的创新能力 免费阅读 下载全文
  • 多媒体课件能创设自由、和谐的学习氛围,把学习的主动权真正交给学生,让学生在合作、探索的情境中获取基础知识和思维方法,培养学生的创新意识,发展创新思维,培养学生初步解决现实问题的能力。这是我在利用多媒体培养学生思维创造性的实践中感受最深的一点。
  • 参与式教学提高医学生的学习效果 免费阅读 下载全文
  • 医学生的教育是多方面的,提高医学生的学习效果非常重要。通过分析参与式教学在医学生中的应用方法,分析参与式教学与应试教育的不同,倡导参与式教学在临床医学生中更为广泛的运用。
  • 提高初中语文教学有效性初探 免费阅读 下载全文
  • 语文教学要求学生在教师的指导与组织下,能够有计划有目标地学习语文基础知识及范文,进行听、说、读、写等言语技能训练,从而形成语文能力的过程。要求教师能够端正对语文学科本位的认识,建构完整的学科体系,以言语技能训练为中心,以教师专业水平为保障,真正实现语文教学的有效性。
  • 如何引领小学生做好课外阅读 免费阅读 下载全文
  • 一、荐好书 如今是一个图书泛滥的时代,各种各样的书籍充斥在学生的眼界之中。其中不乏一些劣质的只能让学生获得低级趣味的作品,不免使学生显得无所适从。在这种形势下,教师不单单是要向学生推荐有益的课外书籍,更要教会学生如何去选择图书。当学生读自己喜欢读的书时,他们会读得很投入。当学生读自己不喜欢的书籍时,会感到枯燥,不知所云。
  • 浅谈小学生数学学习兴趣的培养和激发 免费阅读 下载全文
  • 兴趣是指一个人经常趋向于认识、掌握某种事物,力求参与某项活动并且带有积极情绪色彩的心理倾向。人对他所感兴趣的事物总是使他不知不觉地心向神往,表现出注意的倾向。兴趣可以孕育愿望,可以滋生动力。因此,在数学教学中,如何培养和激发学生的学习兴趣,是广大数学教师必须十分重视的一个问题,对于学习兴趣的培养应当渗透到每个教学环节,贯穿于数学教学的全过程。下面就兴趣的培养和激发来谈谈笔者近几年在教学中的体会。
  • 用兴趣激发学生探究初中物理的活力 免费阅读 下载全文
  • 浓厚的兴趣能激励人不断的进行探索,从而产生探究的动力。在众多的非智力因素中,兴趣是学生接受教育的感情基础,是非智力因素中最为活跃的一个,是入门的向导,是学生探求知识、促进思维发展的巨大动力。因此,在物理教学中应注意对兴趣这个非智力因素的培养。如何让学生对物理感兴趣,是我们一开始要做并且要始终坚持探讨的话题。
  • 浅谈创新能力在阅读教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 现代教育学家普遍认为,符合时代要求的创新人才是具有和谐共融的智商情商、具有创新精神和创新能力的人才,而阅读教学是可以起到这种作用的,所以阅读教学对于创新人才的培养具有重要意义。
  • 教聋生把英语学成可以“读”和“说”的语言 免费阅读 下载全文
  • 聋孩子由于失去了听力,想学习英语,就要比正常人更难。在人们的想象中,他们英语课程的学习可能只限于书面语言或手语。如果脱离了书面语或手语表达,即便学习了英语可能也等于零一因为除了这两种途径之外可能没办法用英语来表达他们的意图。因而如何探索一些合适便捷的方法来带领他们把英语学成可以读和说的语言来与人们交流,就更显得尤为重要。
  • 如何在地理教学中培养学生的智能 免费阅读 下载全文
  • 随着社会的发展,人类的生产活动、物质生活和文化生活各个方面,与地理环境的关系日益密切。为了正确认识和处理人与自然环境的关系,合理开发、利用自然资源,保持自然环境,使学生掌握一定的地理知识是十分必要的。地理知识涉及地球、宇宙、大洲、国家、地区等多方面内容。这些知识内容,要在有限的时间里客观地反映到课堂上,并使学生尽快掌握,这就必须充分发挥教师在地理教学中的主导作用。
  • 浅谈初中语文问题教学的方法 免费阅读 下载全文
  • 本文结合教学实际,简要的分析了初中语文问题教学的技巧,并深入的探讨了加强初中语文问题教学的有效措施,希望能够对今后的语文教学产生积极的影响。
  • 初中体育教学中如何实施快乐体育的策略 免费阅读 下载全文
  • 在众多新的体育教育学思想中,产生较多争议的就是“快乐体育”的教学思想。如何更好地在体育教学中实施“快乐体育”课堂教学,提高体育教学效果呢?于是对快乐体育教育教学思想的研究已是当前体育教学发展的一种客观必然需求。本文试图从认识论的角度对愉快教育中的“快乐体育”作了概要的总结,并提出了个人的几点看法。
  • 浅谈如何培养学生的创新精神 免费阅读 下载全文
  • 现代教育不仅要使学生掌握知识,形成能力,更重要的是要培养学生的创新精神、创新能力。创新教育是素质教育的重要组成部分,只有具有了创新意识和创新能力,才会真正地用眼睛去观察,用心去体会,提升思想境界,提高综合能力。如何培养学生的创新精神呢?笔者认为应从以下几方面着手:
  • 浅析创新意识在小学数学教学中的培养 免费阅读 下载全文
  • 对于小学生来说,创造精神就是大胆别出心裁,敢于质疑问难,乐于标新立异,善于利用窍门。因此教师在课堂上不要包办一切,要在“导”上做文章,启发学生质疑问难,鼓励学生有创见,要把培养学生的创新能力贯穿于课堂教学的始终。
  • 浅谈提高初中英语阅读教学时效性研究 免费阅读 下载全文
  • 英语是初中阶段的主要文化课之一,对于提高学生语言知识与语言运用能力有着重要的作用。初中英语阅读历来是初中英语教学的重点和难点,在新课程改革下。其重要意义不言而喻,把握正确的阅读教学的方法不仅对于学生英文阅读能力培养很重要,而且在中考中也有很突出的体现。
  • 浅论职业学校管理与教学的几点建议 免费阅读 下载全文
  • 根据社会的发展职业教育需要全方位的求变,管理制度变革、教学课程变革、就业观念求变。总之,为生产、建设、管理、服务等第一线培养出适应社会需求的人才是职业学校的必然选择。也是职业学校自身发展壮大的根本条件。
  • 浅析初中化学教学中培养学生的创新意识 免费阅读 下载全文
  • 创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。在时代以及新课改不断推进和发展的大背景下,培养学生的创新意识和能力不仅是促使学生综合素质得以提高的重要活力,而且符合素质教育的基本要求。初中化学作为化学科学的启蒙教育课。其教学目标不仅包括传授基本技能和知识,更重要的是要根据化学这门学科的特点对学生进行创新教育。在最新的历史形势下,如何在初中化学教学中培养学生的创新意识,在教学界逐渐成为备受关注的热议话题。
  • 高中化学研究性学习的教学研究 免费阅读 下载全文
  • 随着人类文化进程的加快,社会教育所传授的知识也在不断升华,日益向深入化、细致化、系统化的专业教学发展。特别是近年来我国的素质教育改革推动下,高中化学科目的知识难度又上升了一个台阶。在日益增长的人才需求下,如何培养深入钻研,能够发散思维的学生,已经成为了当前教育界的一个急需解决的问题。而研究性学习以引导学生兴趣为主,重在培养学生的思维能力、机动能力和深入学习的习惯,在现今教学状况看来,无疑是解决上述问题的有效方法。
  • “导生制”教学模式在中职电子电工专业实训中的应用 免费阅读 下载全文
  • “导生制”教学模式应用于中职电子电工专业实训教学中,可以较好地解决目前电子电工专业实训中学生多教师少、场地大、学生差异大所带来的一系列问题,完善电子电工专业实训课的课堂组织与管理,提高电子电工专业实训课的教学效果。本文主要阐述了“导生制”教学模式在中职电子电工专业实训中的应用。
  • 学中求乐,乐而好学——数学课堂如何利用新教材激发学生兴趣 免费阅读 下载全文
  • 著名的教育学家孔子曾说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐知者。”可见,兴趣是学生积极主动地学习的内在动力。因此,我们在数学教学中要注重激发学生的学习兴趣,最大限度地调动学生的积极性、主动性,使他们把学习当做一种乐趣,从过去被动的“要我学”向现在主动的“我要学”发展。小学数学新课程标准倡导的创造性的使用新教材,已经注重了学生的情感体验。那么我们要如何利用好新教材,让孩子们乐学数学,会学数学呢?
  • 暑期日托班课程设置的比较研究 免费阅读 下载全文
  • 科技部在“一切为了学生的发展”的新课程理念引导下,为帮助家长解决暑期孩子无人照看的困难,特别实施“暑期日托班”项目.面向不同学龄段的学生设置适合他们的课程,丰富他们的暑假生活,为新学期来临做好充分的准备。科技部为三个学龄段学生所开设的课程同中有异,异中有同,其背后有着强大的理论依托,并在实践中逐步建构和形成了日臻完备的课程体系。
  • 让阅读充满张力 免费阅读 下载全文
  • 作为语文教学的重要目标是《语文课程标准》中有关阅读教学的要求,在语言把“在发展语文能力的同时,发展思维能力,激活想象力和创造潜能”,这就告诉我们,在语文课堂培养学生的创造力成为语文教学的重要任务。如何在阅读教学中培养学生的创造力呢?要让学生学会表达,善于表达。我结合自己十多年的教学经验谈谈一点体会。
  • 小学《科学》实验课教学策略之我见 免费阅读 下载全文
  • 《科学》课是小学课程的重要组成科目,具有其它科目不能替代的重要的教育功能。而实验则是完成这一功能非常有效的途径。本文着重从“确定科学实验基本要求”、“拓展科学实验时间空间”、“亲临科学实验趣境乐境”、“造就学生自主探究能力”这四个方面,结合自己的教学实践,谈一些工作中的具体教学策略,以期提高科学实验教学的实效。
  • 浅谈低年级数学教学中非智力因素的培养和发展 免费阅读 下载全文
  • 在低年级小学数学教学过程中,非智力因素直接影响教学质量,因此如何培养和发展低年级学生非智力因素成为一线教师在小学数学课程改革中最为关注的内容之一,在《数学课程标准》所倡导的“自主学习”、“探究学习”与“合作学习”中处于重要地位,是改革学习方式成败的关键,因此我从学生的学习动机、兴趣、情感、信心、习惯与意志等方面进行了阐述。
  • 沟通展示 内外呵护——打开孩子心灵的金钥匙 免费阅读 下载全文
  • 班集体是孩子们萌发美好梦想,开启学习生活的摇篮,每一个孩子如同一个个圣洁的小天使在班集体中尽情展现他们真诚可贵的天性。班主任作为班集体的营造者,孩子们的守护者,应立足于学生,努力从他们身上捕捉个性的闪光点,安抚心灵的创伤点,疏通学习生活的困惑点,从内至外关注他们的心灵成长,让他们在校园里幸福快乐地度过每一天。
  • 浅析信息技术在初中物理教学的利用 免费阅读 下载全文
  • 信息技术在教育教学中的推广应用,为物理教育教学的改革创新提供了崭新的思路。将信息技术与物理教学有机地整合,大大地优化了物理课堂教学,提高了物理教学质量和教学效率,促进了新课程改革,也加速了新时期人才培养的进程。
  • 大学英语多媒体教学之我见 免费阅读 下载全文
  • 多媒体教学已经被广泛应用于英语教学中,作为一种新型的教学方法,凭借着它形式新颖、课件容量大、教学内容涵盖广、信息传递快、效率高等优势受到了广大师生的一致好评。但多媒体教学对教师和学生来说,不仅是一个机会,也是一个挑战。因为也有他自身的缺点,我们切不可以全盘依赖多媒体,一味地追求在英语课堂中多媒体的展示。而应该善于总结,勤思考,推进英语教学改革。
  • 探得明月珠共与学生赏——以《竹影》为例探讨有效确定散文教学内容的方法 免费阅读 下载全文
  • 语文难教,难就难在语文教材是语文教学内容的一种媒体。同一教材可以获得种种不同的内容,教学内容的确定全凭教师依据学生所面临的问题、教师自身个人化理解和教学现场产生。由此就可能导致语文教学内容的确定潜藏着随意性、模糊性甚至无效性。本文从直面本文、倾听学生及两方面的综合考量着手,以一个一线教师的亲身教育实践为基础,来论述如何确立散文课堂教学内容,旨在探索一条高效的教学途径,切实有效地提高散文课堂教学效果。
  • 浅谈合作学习在英语写作中的应用 免费阅读 下载全文
  • 合作是人类赖以存在和发展的重要动力,学会合作是新课标倡导的学习方式之一。正确认识合作学习,探讨合作学习的实施方法,并将之应用于日常课堂教学中,提高合作学习的效率。
  • 巧用绘本,促进低年级写话能力 免费阅读 下载全文
  • “什么是绘本?”绘本是个外来词。绘本是指以手绘图画来讲故事的儿童读物。欧美称之为picturebooks,直译为“图画书”。从一年级上开始我们班的小朋友就开始接触绘本,对于绘本简练生动的语言和精致优美的绘画他们喜爱不已。常常在我推荐完一本绘本后,对于绘本中的情节、人物议论不已。到了一年级下开始孩子们开始接触写话训练。
  • 在语文教学中如何进行有效地课堂提问 免费阅读 下载全文
  • 语文课堂教学提问,是在课堂教学过程中,根据教学内容、目的、要求设置问题进行教学问答的一种形式,它是课堂教学经常采用的一种教学形式,是语文教师教学能力和教学技能的集中反映,也是影响课堂教学的重要因素之一。在教学中,有的语文教师的提问无效、无序、无章的现象存在的较为普遍,教师的提问没有发挥教师的主导作用和活跃课堂气氛的效果,因而研究语文课堂教学提问艺术,对于提高课堂教学质量有着很重要的关系。
  • 高考物理《机械波》考点分析 免费阅读 下载全文
  • 机械波的题目在高考中出现的几率极高,几乎年年都考,题目难度中等,题目类型主要以选择题为主。主要考查的方向有:波的形成与传播,结合振动图像与波动图像来分析振动与波的特点和规律。
  • 浅谈小学生英语学习兴趣的培养与保持 免费阅读 下载全文
  • 新课程标准指出,小学阶段英语课程主要是激发学生学习英语的兴趣,培养学生学习英语的积极态度,从而建起学习英语的信心。如何激发学生学习英语的兴趣,是小学阶段英语教师教学的首要问题。
  • 如何在物理教学中培养学生的思维能力 免费阅读 下载全文
  • 许多物理名家常说这样一句话“物理是想会的,不是听会的,看会的”。这里面所说的“想”,实际上是一种思维过程,而思维过程的进行需要~定的思维能力。在物理教学中如何培养学生的思维能力,是物理课堂教学的重要方面,教师只有在教学过程中,让学生通过动手、动脑、动口,不断的展开思维活动,同时教师要不失时机的对学生进行启发、诱导和训练来逐步提高学生的思维能力。
  • 把握理念讲究方法精心建构魅力课堂 免费阅读 下载全文
  • 《语文课程标准》里明确指出:阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程。阅读教学的过程应该是学生、教师、文本碰撞的过程,是师生感情交流的过程。新课程要求教师,努力营造平等、民主、和谐的课堂教学氛嗣;重视课堂上师生的有效互动和动态生成;增强教学设计意义,重视教学情景的创设工作;要学会充分合理地使用现代化教学手段;要善于反思与创造,把课堂还给学生,让课堂焕发生命的活力。
  • 浅谈语文教学中的情感因素 免费阅读 下载全文
  • 语文教学中如何运用情感因素。由情感转化而来的学习动机内部驱力很大,维持时间也很长,一个对语文学习热情较高的学生,在学习和练习、实践中往往显得积极主动,这就是情感因素在起作用。
  • 在古诗教学中训练学生口语 免费阅读 下载全文
  • 随意翻开小学语文课本便可发现古诗是不可少的内容。这些古诗多是千古传诵的名家名篇,蕴含着画面美、意境美、哲理美,是训练学生口语很好的教材。在古诗教学中,我从诗的“美”点入手,引导学生通过审美的大门品味诗句,提高学生的口语表达能力。
  • 浅谈如何提高小学作文教学水平 免费阅读 下载全文
  • 叶圣陶先生《论写作教学》中明确指出,“训练学生的写作能力,必须注重他们的积蓄。”他进而阐述这种思想:“通常作文,胸中先一腔积蓄,临到执笔,拿出来就是,是很自然的。”这种强调有积蓄才有倾吐,有感而发,符合唯物主义的认识论,指出了写作教学的关键在于培植学生把“积蓄”化为“文字”的能力,揭示出作文教学的实质所在。
  • 浅谈学困生的转化教育策略 免费阅读 下载全文
  • 学困生是当今学校中普遍存在的问题,如何转化学困生.提高全体学生素质,是每个教育工作者关注的问题,更是班主任工作的永·巨话题,做好学困生的转化工作,对良好的班风、学风的建设具有十分重要的意义。
  • 从人本思想看高中数学教育的改革 免费阅读 下载全文
  • 随着素质教育的深入推行,高中数学教育正向着激发学生的想象力和建立数学思维这一模式转变,而人本思想便是这一教学改革中受到广泛关注与提倡的基本教学思维,突出学生的主体地位,运用具有时代特征的教学模式,同时加强师生之间的交流,这些都是人本思想在高中数学教学中的重要体现。
  • 浅谈实验教学对学生能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 生动直观的实验,对学生有很大的魅力可以有效地激发学生的内在动机,实验不仅有助于化学知识的掌握,实验技能的培养,而且在培养学生素质,使学生全面发展方面起着重要作用。我国著名化学家、教育学家戴安邦教授说:“化学实验教学是实施全面教育的最有效的教学形式。”那么就如何利用好各种实验形式,使学生的能力全面得到发展,谈一点自己个人的做法。
  • 浅谈如何理解经济生活中较难的部分 免费阅读 下载全文
  • 高中的经济生活是高中政治中非常重要的部分,也是十分难以理解的部分,有三个部分学生在平时的练习和考试中经常发生错误,首先是纸币和货币的关系;其次是决定商品价值的因素;第三个是不同所有制当中劳动的价值。如果我们能够把这几个部分成功的理解好,那么经济生活就相对容易学习。
  • 张扬学生个性 真实反映生活 免费阅读 下载全文
  • 《语文课程标准》明确指出:写作教学“应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。”基础作文把作文看成是一种自然的生命状态,一种朴实的生活行为,引导学生用真实的生命去拥抱作文,让心灵与作文亲密无间!表达自己生命的真情实感!基础作文从培养学生学习和实践的态度、思维和能力出发,实施开放教学的新策略,激活学生主动地去发现,去想象,去探索,充分凸现学生的创新精神和综合实践能力。“开放式指导”应是基础作文教学第二大策略。
  • 如何在小学数学教学中提高学生的素质 免费阅读 下载全文
  • 《数学课程标准》中指出:数学课程不仅要考虑数学自身的特点,更要遵循学生学习数学的心理规律,强调从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程,进而使学生获得对数学理解的同时,在思维能力、情感态度与价值观等方面得到进步和发展。在数学教学中,我们要紧密联系学生生活实际,在现实世界中寻找数学题材,让学生贴近生活,让学生在生活中看到数学,摸到数学。从而使学生不再觉得数学是皇冠上的明珠而高不可及,不再觉得数学是脱离实际的海市蜃楼而虚无缥缈。
  • 如何让数学和生活衔接 免费阅读 下载全文
  • 人的灵魂在双眼,它是人的思想与行动信息的活动窗口。从双眼中所透出的光,能让人感知一个人的思维过程和即将有的行动。如果我们经常换一种眼光去发现生活的世界,那便是创造的发源起始。同时,如果抽象的数学观念艺术性地与我们的双眼结合,你将会充满自信和智慧。
  • 中性课堂行为的初探 免费阅读 下载全文
  • 在课堂教学进行时,学生常常会产生各种各样的课堂行为,教师必须用不同的态度和方法来处理。特别是不太为人注意的中性课堂行为,它的处理合适与否,往往会直接影响课堂教学的正常进行,从而影响教育教学的效率。
  • 以学定教 构建活力语文课堂 免费阅读 下载全文
  • 所谓“以学定教”,是指在课堂中教师的教学行为应该本着“一切为了学生的学,一切有利于学生的学”的目标,根据学生学习需求、学习状态和学习方式,科学确定教学目标和教学内容,灵活调整课堂教学方法,从而改变传统的单一“教师讲、学生听”教学模式,将学生置于教学主体位置,激活学生好奇心,探究欲,培养学生主动思考、质疑、探索以及善于捕捉新信息的能力。课堂立足以学定教,打造活力语文课堂,构建“自主、合作、探究”学习方式,让学生在语文学习中真正“动”起来。
  • 浅谈初、高中物理教学的衔接 免费阅读 下载全文
  • 不少初中学生物理成绩还不错,而到高中感到物理难学,成绩总上不去。这说明,在初、高中物理教学的衔接上存在严重问题。究其原因,除了学科知识本身的形式、范围、难度等因素的变化外,更主要的是,初、高中教师缺少沟通和交流,彼此没有起码的了解。我们多数的高中教师,对初中的学生特点、初中的物理教学情况缺乏了解,更不了解近年来初中的课程改革情况。特别是刚刚进入高一的高中教学,教师确实存在不当的教学思想和方法,使得学生在思想方法、物理哲学,以及学生自学能力、归纳能力、理解能力、学习习惯等方面,与初中相比,形成较大落差的台阶。
  • 让课堂与生活的对接培养学生学习数学的兴趣 免费阅读 下载全文
  • 俗话说:兴趣是最好的老师。长期以来,学生学习数学的兴趣远远低于其它学科,学生对对数学的学习是被动多于主动。为什么会是这种情况呢?笔者认为:从教的方面看,以前中学阶段的数学教学往往是重“数学原理”而轻“数学应用”,重理论而轻实践;从学的方面看,大部分学生是为分数而学数学,而非主动的去学习。这两面的原因都是由于客观环境的制约和主观认识上的错误所导致。
  • 优化课堂教学激活学生思维 免费阅读 下载全文
  • 数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。作为教师者,应该营造乐学氛围,诱发创新精神,开发学生学习潜能。教师在教学时应充分挖掘教材,以数学特有的魅力、美感来吸引学生,激发学生的学习兴趣,从而提高教学效果。
  • 高中地理课堂有效性教学初探 免费阅读 下载全文
  • 如何才能更有效地上好高中地理课,其影响因素可能有很多,而合理的教学结构应该是重要影响因素之一。新课程标准,要求学生和教师必须以课堂为切入点,落实新课标,提高教师教学行为和学生学习行为的有效性,从而提高高中地理课堂的教学质量。本文笔者结合自己的教学实践主要从创设情境,激发学生的学习兴趣;创设灵活的课堂教学形式,提高教学效率;适时运用多媒体教学手段,优化教学过程;加强智能开发,培养学生的地理思维能力四方面就如何提高高中地理课堂教学有效性探讨一二。
  • 初中文言文愉快课堂教学模式初探 免费阅读 下载全文
  • 在初中文言文课堂中,以学生为主体,以学生学会学习为宗旨,以发展学生的创新能力为目标,在给学生愉快的感受和体验的教学过程中实现学生自学、质疑、合作、创新能力和整体素质的共同提高。
  • 如何提高英语听力理解能力 免费阅读 下载全文
  • 听是人们进行言语交际的重要手段,是学习英语的重要途径之一,培养学生听英语的能力,提高听力水平是英语学习中至关重要的。本文分析了造成学生听力理解能力差的原因,以及改进的方法。
  • 高中化学教学课堂模式探讨 免费阅读 下载全文
  • 化学在我们的生活中无处不在,它对我们发挥着非常重要的作用,化学的进步可以使得社会发生巨大的变化,掌握一定的化学知识是现代社会对人们的基本要求。课堂学习是学生获得知识与技能的主要途径,因此,教学质量如何,主要取决于课堂教学质量的好坏。但随着社会的发展和科学技术的进步,其自身的存在的一些不足越来越凸现出来,转变教育理念,改革课堂教学模式,已成为时代的需要和社会发展的要求为此,本文特就新课程理念下提高初中化学课堂教学有效性作如下探讨:
  • 优化课堂教学 提高教学质量 免费阅读 下载全文
  • 英语课堂教学是一种多层次、多功能、综合运用各种感官的活动,是教与学双向作用的复杂而又细致的过程。在这个过程中,如何激发学生的学习动机,调动学生的学习积极性,是英语教师应该考虑也必须解决好的问题。下面笔者根据学习和实践体会,谈谈课堂教学中如何有效地激发学生的学习热情,优化课堂气氛,获得最佳教学效果。
  • 中学文言文教学刍议 免费阅读 下载全文
  • 古代汉语,即文言文对大多数中学生来说犹如“天书”一般,在很多学科的调查中,发现文言文已经在“晦涩难懂、枯燥无味”的学科中,位居榜首,可见其困难的现状。然而,文言文的教学又是中学语文教学中的重要组成部分,无论从能力还是考试方面都占有举足轻重的地位,因此,认真分析现状,客观面对困难,合理提出对策,对今后的文言文教学将有很大裨益。本文就是沿着这个思路展开分析的。
  • 如何进行课堂教学评价 免费阅读 下载全文
  • 随着新课程改革的深入发展,校本教研的大力推进,听课、评课、反思、交流已成为学校教研活动的重要形式,越来越多的一线教师、管理人员、教学行政人员等也加入到评课者的行列中。评课是指对课堂教学的成败得失及其原因做出中肯的分析和评价,并且能够从教研理论的高度对一些现象做出正确的解释。他对教师的课堂教学起着导向和监控作用,但是目前对课堂教学的评价却存在着诸多误区。
  • 让课堂评价语言充满魅力 免费阅读 下载全文
  • 新课程改革倡导立足过程,促进发展的课程评价,重视评价的激励与改进功能,使评价真正能够促进学生的发展。然而,口语表达是教师最重要、最基本的职业技能。一个教师如果具有精湛的语言艺术,严格地做到发音标准、语言机敏睿智、充满亲和力、号召力,便能展示出鲜明、独特的语言风格和人格魅力,能创设出一个优化的“教育、教学”氛围,提高课堂效率。
  • 意外——课堂的另一种美丽 免费阅读 下载全文
  • 课堂上的意外是学生思维花朵的盛开,是学生学习自主的表现。更是学生在课堂上生命之花的涌动。本文从《最大公因数》一课中发生的意外进行反思,从善待意外,深化意外,化解意外,阐述捕捉意外,亮出光彩。
  • 关注英语课堂教学评价发展学生语言能力 免费阅读 下载全文
  • 作为一名小学英语教师,我一直在教学中探索有效的教与学的途径,使我能更好的完成教学任务、完成预设的教学目标,使不同程度的小学生在语言知识、语言技能、学习策略、与他人交流合作等方面获得收获,并得到不同程度的发展,体验到成功感和喜悦感,产生进一步学习的愿望。这样,学生在语言输出时质量才能高,“说”和“写”的准确性和流利程度才会高。所以开展有效的教学评价是辅助教学的有效途径。
  • 开放性提问在初中地理教学中的价值 免费阅读 下载全文
  • 探索新教法,创高效课堂是当今新课程改革的新趋势,各种教学模式也层出不穷,其中以问题教学法最为受到重视。在课堂中设置不同的问题,以问题来带动学生思考,教学生学会思考,学会学习。而开放性提问则是问题教学法的精髓,特剐是在初中地理的教学中,开放性提问的价值正受到越来越多的教育工作者重视。本文结合笔者多年的初中地理教学经验,就开放性提问在教学中价值进行初步的探讨。
  • 让读回归课堂 免费阅读 下载全文
  • 新课程标准界定“语文素养”中最重要的是“正确地理解和运用祖国语文”,这是对听、说、读、写综合能力的总描述,所以,必须将“读”与背诵、说话、写作等训练结合起来。在读中反复品味作者语言,咀嚼、消化、吸收、领会文章内容,体会文章思想感情。落在具体操作中即念好“九字诀”:读进去,记得住,用得出。
  • 关于提高小学语文课堂教学的实效性探讨 免费阅读 下载全文
  • 提高课堂的效率,就是在四十分钟内获得最高的效益,让不同层次的学生有不同的收益,使课堂真正成为学生学习的主阵地,成为发展学生个性的主要途径。
  • 是升英语课堂教学时效的探索 免费阅读 下载全文
  • 根据创新教育的要求,高中互动式教学模式是指以培养学生创新精神和实践能力的核心,重组教学活动的时间和空间,增加师生参与教学活动的强度、密度和效度,增强师生互动的关系,促进教学内容、方式、技术、评价的新变化,带动教学理念进步的教学模式。
  • 合作课堂在初中数学教学中的有效性探究 免费阅读 下载全文
  • 合作课堂是利用学生的自主学习、合作学习、学习反思与提升作为重要途径,努力提高教学的有效性。真正的合作学习是以教学目标为导向,以异质小组为基本组织形式,以教学各动态因素的互动合作为动力资源,以团体成绩为奖励依据的一种教学活动和策略体系。
  • 道德课堂视角下中职英语小组合作学习的设计与实践 免费阅读 下载全文
  • 本文从分析中职英语教学的现状、环境及小组合作学习的理论基础入手,陈述了合作学习小组的构建方式和具体要求。在此基础上,笔者从道德课堂的角度,以教材为载体,以课题研究为依托,以转变学生的学习方式为突破口,阐述了小组合作学习的设计与实践:通过课前、课中、课后对小组合作学习方法的运用、具体的教学实践展示,探寻道德课堂的有效途径。
  • 因材施教,就近取材——浅析如何上好农村初中科学生物实验课 免费阅读 下载全文
  • 初中科学七年级新课程教材中,有许多生物部分内容,它是当今最热门、最有发展潜力的“生物工程”学的基础。生物实验课教学是生物课的重要组成部分,部分乡村中学教师常感叹,乡村中学生物专业的教学师资力量薄弱,经费紧张,设备欠缺,要上好生物实验课很难,其实,他们的眼光仅局限于表面,如果能够深入挖掘,就地取材,乡村生物实验课还是具有很多有利因素的。
  • 培养学生思维品质在数学作业中的体现 免费阅读 下载全文
  • 根据新课程标准精神,我们教学的主要任务不再仅仅是积累知识、传授知识而已,更重要的是要发展学生的思维。为此,我们除了在平时的课堂教学活动中,利用各种手段促使学生把学习活动变成自己的精神需要,从而达到培养学生思维品质,发展学生思维能力的目的以外,作为课堂教学延伸和补充的数学作业也应是提高学生思维水平的一个主阵地。但是南于受到传统的教育思想影响,数学作业的设计往往局限在再现式的巩固知识、强化技能的范畴内。
  • 浅谈初中语文课堂激趣方法 免费阅读 下载全文
  • “教学的本质不在于传授.而在于激发、唤醒和鼓舞”,兴趣虽然属于非智力图素,却是最好的老师。因此,激发学生浓厚的学习兴趣,调动学生学习的主动性和积极性,是提高语文教学质量不可忽视的问题。课堂是教学的主阵地,成功地激发起学生的学习兴趣,就好像医生为达到最佳疗效而开出的药引子,事半功倍。
  • 浅谈语文教学中对文本的审美解读 免费阅读 下载全文
  • 初中语文的文本,文质兼美,有着丰富的美学内容,会激发学生对荚的热爱和对美的追求。要通过对文本的主题情感美、人物形象美、语句形式美、意境美等方面的解读,增强学生学习中的美感体验,引导学生寻找美、欣赏美和创造美,实现对文本之美的欣赏,只有这样,才能增强学生学习语文的积极性,全面提高学生的语文水平。
  • 小学数学作业批改方法浅谈 免费阅读 下载全文
  • 作业是课堂教学的延续,所以一直以来,对于学生的作业不管是教师还是家长都是比较重视的,作业的批改也就成了教师工作的重要组成部分,也是学校考核教师的一项指标。作业的批改,不仅仅是对学生的了解、评价学习的结果,更重要的是要激发学生的积极性和热情。在长期的教学中,我在批改数学作业方面,形成了一套自己的做法。
  • “合作学习”在英语课堂中的作用 免费阅读 下载全文
  • 新课程倡导任务型的教学模式,让学生在教师的教导下,通过感知、体验、实践、参与和合作等方式,实现任务的目标、感受成功,从而促进学生语言运用能力的提高。但目前的英语课堂中,存在着班级人数多,时间有限,提问面窄,教材任务重的问题,教师教学用书上提供的一些组织形式根本无法让每个学生真正参与到活动中来,不能做到面向全体学生。
  • 追求简约 给课堂“减负” 免费阅读 下载全文
  • 当前新课程改革正在稳步推进,作为主阵地课堂教学存在一些偏差,如臃肿、僵化现象仍然存在,提倡一种简约课堂的呼声,是符合“减负提质”的要求。简约的出发点是有效教学,给课堂“减负”的目的是凸显学生的主体地位。从追求简约出发。笔者在教学实践中大胆尝试,自我反思,为简约课堂做出努力,更希望能引起同行的支持与共鸣。
  • 浅析高校思想政治教育与人才培养关系 免费阅读 下载全文
  • “十二五”规划纲要中的《加快教育改革发展》这一章明确指出当前的主要任务就是要全面实行以德育为先的素质教育。高校大学生有着充沛的青春活力和享受国家最高等的教育,拥有最高端的教育资源和平台,是我国创新和发展的高素质人才的主体队伍,也是国家发展和建设的生力军,是共产主义伟大事业的主要接班力量,是我国社会主义精神文明建设中至关重要的一个环节。然而改革开放使得国内外的经济、技术、文化交流日趋频繁,但也使得高校大学生遭受到了来自拜金主义、利己主义等资本主义糟粕思想的侵蚀,因此,不断加强新时期思想政治教学与管理,从而能让健康、正确的思想来指导高校大学生的行为方式,引导大学生牢固树立社会主义核心价值观是高校思想教育者的重要任务和历史使命。
  • 《和时间赛跑》教学启示 免费阅读 下载全文
  • 《和时间赛跑》是义务教育(人教版)课程标准实验教科书第三单元的开篇之作。林清玄,这位拥有无限浪漫情怀的台湾诗人究竟想通过《和时间赛跑》这篇文章告诉大家什么?那略带忧郁的文字使我久久不能平静,在上课之前我一遍一遍地读着,总感觉这篇文章不应该只是告诉孩子们节约时间这么简单,应该有让他们更感动的内容。我读着读着眼睛有些湿润,是什么?
  • 语文课程应该着眼于孩子未来的发展 免费阅读 下载全文
  • 小学语文是一门综合性较强的学科。它不仅对儿童的智能有着重要的影响、对于学生的情感意志及个性品质的发展,也具有极为深远的影响。然而,传统的教学偏向于灌输式,习惯把学习当作是连续不断地积累知识、不断地训练记忆,因此,它所调动的和充分利用的儿童大脑,只是机械的,逻辑的,无情感的相联系的那一部分。显然,这与促进儿童的发展是格格不入的。由此看来,语文课程改革和建设便成了当务之急。
  • 浅谈高中数学课堂提问的实效性 免费阅读 下载全文
  • 在课堂中,提问是开启学生创造性思维能力,引导学生思维的最直接最简便的教学方法,也是教师籍以接受学生反馈信息的一种有效手段。设置有效的课堂提问,能让学生积极参与到教与学的互动过程中来。然而,如果内容欠妥,方法不当,就会事与愿违。因而,课堂提问的实效性也是众多教育工作者在苦思冥想的一个课题。
  • 浅谈高中语文写作 免费阅读 下载全文
  • 圣陶先生早在十多年前就谈到批改作文的一个深切的体会:徒劳无功。是啊,我们做语文教师的即便在今天,谁又没有这种辛劳却无奈的体会呢?老师认真地批改,错误被明确地指出,可下次作文照犯不误。
  • 在历史教学中如何提高课堂效率 免费阅读 下载全文
  • 教学实践告诉我们,学生学习效果如何,教学成功与否,在很大程度上取决于教师如何更加科学地利用课堂时间,通过改进教学方法,提高课堂效率。加强对中学历史教学方法的研究和探索,是实施素质教育的重要环节。本文就改革历史教法、提高历史课堂教学效率,谈几点粗浅认识。
  • 如何提高人口和计划生育档案管理水平 免费阅读 下载全文
  • 人口和计划生育档案是政府制定政策的重要依据,具有保存和查考利用的价值。随着人口和计划生育工作的发展,我国对人口和计划生育档案管理工作提出了更高、更严的要求,探索档案管理工作的新方法、新途径已经成为迫不及待解决的问题。本篇文章从不同方面提出了对人口和计划生育档案的管理策略。
  • 浅谈新时期大中专院校学生管理工作的思考 免费阅读 下载全文
  • 学校本身是一个社会的缩影,随着社会的发展,作为学校里的主人公,学生的自我管理和对学校工作的思路与做法往往反映出该社会的思想变化和水平高低。新时期的大中专院校比一般的高校更具有社会时代感,而其学生管理工作应该用与时俱进的新认识去探讨和研究。本文将就新时期的时代要求展开论述,进一步谈论大中专院校学生管理工作的有关情况。
  • 论新时期下大学新生教育体系化构建 免费阅读 下载全文
  • 新生教育是大学生思想政治教育的重要组成部分和重要起点,研究一套完整的教育体系为新生提供全方位、多维度的教育、管理和服务,帮助其完成对大学学习生活的适应就显得尤为重要。本文以新时期下新生教育的不同内容为依托,把新生教育分为七大模块,实施新生系统化教育工程,积极推进大学生思想政治教育。
  • 班主任如何培养班级凝聚力 免费阅读 下载全文
  • 班级具备着多种功能,它既是进行教学、组织活动、纪律规范的基本单位,也是学生进行交往和个性成长的最小环境。一个班是否团结,是否有凝聚力,对师生都起着举足轻重的作用。那一个班级如何才能做到团结,班主任如何才能使班级具有强大的凝聚力呢?本文就此方面做出探索。
  • 试论高校图书馆在大学生心理健康教育中的作用 免费阅读 下载全文
  • 学校是培养人的场所,学校图书馆学校教育的重要组成部分。教师在“传道、授教、解惑”中培养学生的各方面素质,图书馆在信息服务中同样也肩负着这样的重任。本文主要论述了高校图书馆在学生心理健康教育中的作用。
  • 小学班级管理工作之我见 免费阅读 下载全文
  • 班级是学校教育和管理的基本单位,也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证。班级管理是以班级为单位的一切教育活动及作为班主任的一切职责的总称,“是指以一定的价值为目标,求得具备一定要素的业务的完成。”([美]杜克主编《班级管理》)因而班级管理是班级教育的总和。要把班级管理搞好,就需要做大量深入细致的工作。班级管理与课堂管理既有区别,又有联系。
  • 浅析全面质量管理在高职院校教学管理中的运用 免费阅读 下载全文
  • 本文分析了全面质量管理理论运用于教学管理的基本理念,基本流程,并从更新观念等三个方面提出了促进这一理论运用的对策建议。
  • 浅析我国素质教育下大学生形体素质的重要性及发展研究 免费阅读 下载全文
  • 采用文献法、数理统计法、逻辑分析法解析当前大学体育制度,对大学生心理需求的调查和未来社会用人单位高标准人材的需求:阐述了改革当前高校体育教学制度的必要性以及大学生体质、评质教育,形体量化标准的重要性,并初步提出了改革当前高校体育教学制度的建议和设想。
  • 高三地理备考经验浅谈 免费阅读 下载全文
  • 2012年高三地理组高考备考工作行将结束,在备课组成员和学生们的共同努力下,我校地理学科在各次统测中都遥遥领先,高考也取得了预期的效果。在备考过程中,我们专研奉献,分工明确目标明确;计划周详,备考工作虽紧张而有序;资料的选取和使用科学合理;试题及时批改,及时反馈,及时反思,规范要求;抓临界生、确保上线率。这些法值得我们去总结、完善和发扬,同时也有些不足需要反思和改进。
  • 中学生的科学探究及影响因素 免费阅读 下载全文
  • 随着我国教育体制的不断改革,探究式教学已逐步走进中学生的课堂。探究式教学和传统的涂鸦式与讲授式教学不一样,它最根本的目的是要激发学生对科学的探索欲望,引导学生不断地自主探究学习,同时还要端正学生对科学的态度。本文通过对科学态度和科学探究的认识,深入分析科学探究式教学对中学生的塑造作用以及影响中学生科学探完的因素,最后为科学探究式的教学提出一些建议,旨在抛砖引玉,希望能为我国的教育事业尽自己的一点微薄之力。
  • 高职院校“校企合作、工学结合”存在的问题及优化措施 免费阅读 下载全文
  • 高职院校在人才培养过程中,一方面要达到大专学历教育的文化素质标准,另一方面要培养高素质技能型人才,因此“校企合作、工学结合”的人才培养方案是现在高职院校的首选。本文通过对当前高职院校在实施“校企合作、工学结合”的过程中存在的主要问题的论述,提出了几点优化措施。
  • 浅谈高职大学生的心理健康与保护 免费阅读 下载全文
  • 高职大学生的心理健康问题,首先应当需要正确认识什么样的大学生心理状态是健康的,其次,针对科学的健康标准,确立对大学生心理健康的保护策略和方法。
  • 生态体验下的儿童家庭教育指导的思考 免费阅读 下载全文
  • 幼儿是整个社会成员的重要组成部分,是我们未来的接班人,他们的道德素质状况将直接关系到新一代国民的道德水准。如果说以德治国是一项系统工程的话,那么幼儿的道德培养就是这项工程的基础。幼儿良好行为习惯的培养是他们道德养成的重要基础。帮助幼儿养成良好的行为习惯,既是幼儿道德教育的基本内容,也是幼儿道德教育的重要目标和道德形成的重要标志。
  • 如何使管理走向科学化——对提高教师思想道德素质的思考 免费阅读 下载全文
  • 当前,学校要进一步推进素质教育,必须着力加强师德建设,提高教师的思想道德素质。德是人的素质的核心,也是人健康成长的一个动力。教师素质的核心当然是师德,它是调动教师教书育人积极性的决定因素。
  • 思想品德课教学中创新能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 为了培养德智体美劳全面优秀的新一代接班人,加强品德教育固然是培养高素质人才的基础,因此,在思品课教学中重视和培养学生的创新思维能力,那如何在课中培养创新能力呢?
  • 以爱进行德育教育 免费阅读 下载全文
  • 原苏联教育家赞科夫曾说:“当教师必不可少的,甚至几乎是最重要的品质就是热爱学生。”陶行之先生也说过:“捧着一颗心来,不带半根草去。”可以说,没有爱,就没有教育;没有爱,就没有学生的一切;没有爱,教师的工作也就失去了意义和价值。在学校德育工作中,爱是基础,爱是本质,爱是师德的核心。那么,在德育工作中,如何让学生在师爱中快乐学习、健康成长、全面发展呢?我认为可以从以下几个方面努力。
  • 关于初中思想品德教学的创新途径探究 免费阅读 下载全文
  • 在时代以及新课改不断发展和推进的大背景下,思想品德教学面临着更多的机遇和更大的挑战,只有不断地改革和创新教学策略,才能更加适应素质教育的基本要求。初中阶段是打好基础的关键时期,新课程标准下的思想品德教学不再是封闭的、沉闷的课堂教学,而是要根据最新的形势以及教学动态进行合理性的完善和调整,才能真正地为学生综合素质的提升而服务。因此。如何探索合适的途径,创新初中思想品德教学模式,逐渐成为教学界备受关注的热议话题。
  • 小学生思想品德教育与心理健康教育结合 免费阅读 下载全文
  • 思想道德建设是学校工作的重要组成部分,直接关系到中华民族的整体素质和国家的前途。学生思想品德素质的高低与学校思想品德教育紧密相联,而教师特别是思想品德课教师则是对学生进行思想品德教育的光荣使者。如何对小学生进行思想品德教育,教师应探究新形势下思想品德教育的新思路。现实生活告诉我们:做好小学生思想品德教育工作必须要走与心理健康教育相结合的道路。
  • 小议如何寓德育教育于化学教育之中 免费阅读 下载全文
  • 一、加强德育,义不容辞 教人要教心,育才先育德。教书与育人必须并重。尤其初中的教学更是如此,这是由中学生的年龄段和自身特点所决定的。初中学生一般十三四岁,年龄小,知识少,好奇、贪玩,辨别能力差,处于半幼稚、半成熟的生长发育期,这种自身特点,相应形成了很强的可塑性,处于人生道路上的十字路口,是人生历程中世界观形成的重要阶段,也是一生事业的基础。
  • 论如何做好劳务工的思想政治工作 免费阅读 下载全文
  • 思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线,作为一名政工干部要在继承和发扬优良传统的基础上,正确把握我们所面临的时代特征和时代所赋予我们的挑战和机遇,与时俱进,开拓创新,使思想政治工作与时代紧密联系,共同发展。针对我们物探工作的特点,做好企业劳务工的思想政治工作,对企业的生存和发展具有重要意义,不仅可以促进公司职工队伍规范化建设,增强公司职工队伍凝聚力,从而不断提高工作效率和经济效益,使企业在良性发展的基础上高效运行;更重要的是能够增强企业的竞争力,不断适应市场经济的发展、变化规律,牢固的立足于市场经济。
  • “90后”大学生的社会责任感教育 免费阅读 下载全文
  • 随着时代的发展,“90后”大学生已站在社会的前台准备承担祖国未来建设的重任,“90后”大学生的社会责任感则成为他们能否担当社会责任的关键要素。本文通过分析“90后”大学生的自身特点,进一步解读了他们的社会责任感,并提出了高校强化“90后”大学生社会责任感教育的有效途径。
  • 浅谈中学生心理障碍及成因 免费阅读 下载全文
  • 目前,有不少中学生都有不同程度的心理障碍,这些心理障碍严重制约着中学生的健康成长和全面发展,甚至是导致中学生违法犯罪的重要因素。因此,作为一名教育工作者,为了推进素质教育的实施,保证中学生身心健康发展,就必须对中学生的心理障碍及成因进行探讨。
  • 初中思想品德课中的“快乐”教学 免费阅读 下载全文
  • 在课堂上,我们发现,当学生喜欢某种活动时,他们便会全情投入,还会获得最高的学习效率和最好的学习效果。因此,在课堂教学中,就必须为孩子创设快乐的学习环境,激发浓厚的学习兴趣,以兴趣促进学生乐学,达到学习目的,从而提高课堂教学效率。“快乐”教学已经成为当代教育界正深入探讨的最热门课题,近年来,也有丰硕的研究成果见诸报刊。现在我也就自己在新课程实施中所积累的点滴教学经验,谈谈初中思想品德课中“快乐”教学的一些不成熟想法。
  • 以文载德,育德于心——谈在高中文言文教学中渗透德育 免费阅读 下载全文
  • 高中语文的新课程标准中对语文教学提出了要“全面提高学生的语文素养,充分发挥语文课程的育人功能”,而德智体美这“四育”中德育排在首位,因此德育在人才培养中的重要性是不言而喻的。
  • 教师应该是“经师”和“人师”的合一——关注中学生命教育 免费阅读 下载全文
  • 《中国教育和改革发展纳要》指出:“中小学要由应试教育转向全面提高国民素质的轨道。面向全体学生,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质,促进学生行动活泼的发展,办出各自的特色。”目前,在全世界兴起了一门新的教育门类——生命教育。
  • 浅谈小学低年级的德育教育 免费阅读 下载全文
  • 加强和改进未成年人思想道德建设,是新时期党中央站在全局和战略的高度,从推进新世纪新阶段党和国家事业发展、实现党和国家长治久安做出的重大决策。孩子的德育,应该从小抓起。当今的社会公德的淡化影响着儿童心理的健康发展;社会上不良之风的负面影响,造成儿童不思上进,淡化人生;读书做官、读书无用论仍在延袭危害部分家庭,造成对孩子的教育误区。
  • 家庭教育对幼儿思想品德形成的影响及对策 免费阅读 下载全文
  • 幼儿期教育以家庭教育为主,这段时期也是幼儿思想品德形成的黄金时期。本文在分析家庭教育含义的基础上,探讨了其对于幼儿思想品德形成影响的早期性、深刻性、持久性、针对性,给出了家庭教育中教育观念、家庭氛围、自身素质、兴趣培养等方面的建议。
  • 如何评价语文综合性学习 免费阅读 下载全文
  • 综合性学习是新课程语文教学改革的一个亮点,它突破了课堂中心、教师中心的学习模式。学生根据学习活动的课题,在研究过程中主动地获取知识、应用知识以及解决实际问题。要提高学生语文综合性学习的有效性,教师一方面应努力在组织、指导上狠下功夫,另一方面必须构建新的评价机制,这是确保语文综合性学习顺利开展的保证。一年来的新课程教学实践,我觉得语文综合性学习评价应当突出如下几个方面。
  • 农村物理教学的几点思考 免费阅读 下载全文
  • 转变教师的教学观;找出符合农村学生特点的教学情境;使用激励性的语言;布置适当的习题;做好实验。使学生能轻轻松松的学习物理、高高兴兴的学习物理。
  • 课堂小舞台表演在现代中职英语教学中的应用初探 免费阅读 下载全文
  • 新时代的学生越来越富有表现欲望与能力,各种媒体的传播使他们个性展示的要求变得更加强烈。结合英语学科新教材的特点顺势而为,我们在实践的课堂教学中应用了小舞台表演。在对话题设置,引导技巧与形式多样化等方面做了更精细的推敲与设计之后,中职学生在英语课堂上的学习兴趣,参与积极性与注意力集中程度等都得到了明显的提升,课后知识巩固情况的反馈也显示出了一定的成效提高。
  • 如何激发学生的学习兴趣 免费阅读 下载全文
  • 课堂教学的有效性是教师们一直讨论的热点话题,但是能把有效落到实处却少之又少。要想课堂有效,需要教师充分的理解课文,精心的设计,对于《乞巧》一文要在教学上达到实在的有效,兴趣是关键。
  • 数学思维在小学数学教学中的体现 免费阅读 下载全文
  • 目前,培养学生的数学思维能力是小学数学教学中的一项基本任务。思维具有广泛的内容,关注小学数学教学申应该如何培养学生的数学思维就成了一个焦点问题。为了贯彻《小学数学教学大纲》的要求,在教学中有计划地培养学生的数学思维能力,教师可以从认识培养学生的数学思维的重要性,以及找出培养数学思维的解决办法等方面着手。本文对如何培养学生的数学思维这一问题进行探讨。
  • 小学数学计算教学中算理和算法的有效结合 免费阅读 下载全文
  • 1研究的背景 “数的运算”在整个小学阶段的学习内容中占有相当大的比重,在教材中占得篇幅最长。正确认识计算在数学教学中的作用,准确了解计算的内在思想和方法,能使我们的计算教学更加科学有效。但如何以适合小学生的方式教会他们计算?如何使学生在理解算理的基础上学会计算方法?如何有效的提高学生的计算能力?
  • 浅谈语文课堂中的朗读艺术 免费阅读 下载全文
  • 对语文课堂中朗读艺术的方式方法进行了论述,认为应通过朗读培养学生对语文的兴趣,使学生从“不想学”变为“我要学”、“我想学”“我爱学”的受教育者。
  • 浅谈小学语文教学中的体验性学习 免费阅读 下载全文
  • 文章强调了体验性学习在小学语文教学中的重要意义,具体论述了小学语文教学中引导学生开展体验性学习的五大途径与方法。
  • 浅析小学数学课堂教学管理 免费阅读 下载全文
  • 要使学生对数学愿学、乐学、会学,较好地掌握数学知识,关键在于搞好课堂教学管理,从课堂导入、情境创设、培养创新、课堂提问、课堂评价等方面入手,调动学生学习的积极性,优化课堂教学效果。
  • 初中物理课堂与实验教学间的融合模式探究 免费阅读 下载全文
  • 本文分析了初中物理课堂与实验教学问的融合的主要模式。包括加强课堂讲授中实验知识的融入;完善实验课堂开展模式;进一步深化物理教学模式改革。本文拟通过对初中物理理论教学与实验教学之间的融合进行分析,探讨如何有效促进物理理论讲授与实验教学之间的融合,为构建初中高效物理课堂提供基础。
  • 浅谈高校思政工作中创业教育的渗诱 免费阅读 下载全文
  • 近些年,高等院校普遍加大了扩招的力度,大学生的数量急剧增长。许多大学生在毕业之后,找不到自己满意的工作,所以他们中很多人选择自主创业,通过自主创业实现自身的价值。在大学生自主创业成为一种潮流的背景下,高校也应该加大对学生自主创业的指导和教育,在学科教育中渗透创业教育。
  • 浅谈信息技术在小学英语课堂教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 信息技术与学科课程的有机整合可以优化教学过程,能实现教学效果事半功倍的作用。因此我在小学低年级英语口语教学中开展了试验活动。来肤浅地谈谈如何结合英语教学的特点,在低年级英语单词教学和句型教学中达到信息技术与学科课程的整合。
  • 浅谈小学班主任工作反思 免费阅读 下载全文
  • 班主任作为一个学校班级的组织管理者;学生生活学习的引领者、成长的同行者、精神的关爱者,经验不足而又非常认真的班主任在工作中劳心费神、非常辛苦,在日积月累的身心疲惫、郁闷烦躁心态下很容易产生焦躁、易怒的浮躁,从而导致学生产生消极地应对甚至逆反。班主任在这种状态下工作很容易情绪低落、缺少信心和快乐。在经过多年的班主任工作后,我觉得班主任在努力工作的同时要不断地调整自己,关爱自己,反思自己,才能做好自己的班主任工作。以我从事班主任工作的经验,来谈谈自己的看法:
  • 新课程理念下的初中数学教学 免费阅读 下载全文
  • 目前我们的数学教学中存在着一些亟待解决的问题。反映在课程上:教学内容相对偏窄,偏深,偏旧;学生的学习方式单一、被动,缺少自主探索、合作学习、独立获取知识的动力;对书本知识、运算和推理技能关注较多,对学生学习数学的态度,情感关注较少;课程实施过程基本以教师、课堂、书本为中心,难以培养学生的创新精神和实践能力。
  • 多角度探索思品课情境教学的创新途径 免费阅读 下载全文
  • 长期以来,在《思想品德》课教学中由于内容过于枯燥、乏味、抽象,与初中生的年龄、心理认识水平有一定的差距,而且教师在教学中更关注的是学生对知识的掌握及成绩的提高,往往把学生当作一个消极被动接受知识的容器和贮存式的仓库。这种封闭式的教学模式扼杀了学生的创造性。在他们心目中,思想政治课就是“催眠课”,仅有教师在讲台上演“独角戏”。很显然,这种教学模式已不符合新课程改革的理念。我们应该好好反思一下,怎样才能把原本枯燥无味的思想政治课变成他们喜爱、倍受欢迎的课程?
  • 支架理论在英语小组合作学习中的运用 免费阅读 下载全文
  • 本文通过对英语小组合作学习开展中存在的问题的反思.发现教师合理调控缺失是造成问题的原因。通过对支架理论的引入,结合实例分析,笔者提出了教师在英语课堂教学中利用支架理论,合理调控,促进小组合作学习的开展。
  • 凸显“四性”,绽放魅力——小学英语作业设计的有效性探微 免费阅读 下载全文
  • 课后作业是整个施教工作中不可缺少的一部分,是上课的延续,也是帮助学生熟悉和掌握基础知识,基本技能和巩固已学知识的有效手段之一。然而,传统英语作业其内容封闭僵化,远离学生的实际生活和社会生活,完成作业的方法、手段、技术比较单一,强调死记硬背和机械训练,作业评价也忽视了对学生发展的教育功能和激励功能。因此我们有必要对英语课外作业进行一定的改革,从而能在真正意义上落实英语教学的“减负增效”。
  • 绿色化的初中科学实验初探 免费阅读 下载全文
  • 一、什么是绿色化实验 上个世纪90年代,美国针对日益严重的环境污染问题提出了“绿色化”实验的口号。“绿色化”概念从一提出来,就明确了它的目标,是研究和寻找能充分利用的无毒害原材料,最大程度地节约能源,在各环节都实现净化和无污染的反应途径它的过程为零排放和零污染。《初中科学课程标准》指出科学课程将培养学生良好的科学态度、情感与价值观,使学生初步认识科学的本质以及科学、技术与丰十会的关系,形成保护自然的意识和卒十会可持续发展的意识,培养社会责任感。
  • 探讨农村中学教研问题及对策 免费阅读 下载全文
  • 一、农村中学教研活动存在的问题 当前,农村教师教研意识不强,有些教师不愿意承担或参与教研活动。有的教师认为教师的工作是一种简单而重复的脑力劳动,没有什么可研究的;教师的工作质量所依赖的就是爱心、责任心和长期积累的经验,只要能把课上好,能把学生管好,就算尽到了职责。有的认为自己的日常工作较忙,哪有时间搞教学科研工作。也有的认为我们农村学校的教师不具备开展教育科研的水平和精力,认为科研工作是一件非常难的事,高不可攀。
  • 《国际贸易实务》实训教学新探索 免费阅读 下载全文
  • 国际贸易实务是国际商务英语专业学生的一门必修课程,它具有很强的综合性、实践性和应用性。针对目前独立院校《国际贸易实务》深程普遍采用的英语+贸易知识讲解的嫁接模式,阐述了如何强化“外贸实训”这个环节,以达到提高外贸“输出”的能力。
  • 浅析高校体育教学改革 免费阅读 下载全文
  • 高校体育教学改革的成果很显著的,但改革过程中也会出现各种问题。本文从体育教学改革的现状分析入手,对当前的高校体育改革中的问题进行了反思,并对如何调动学生的积极性,变被动锻炼为主动锻炼,树立终生体育锻炼意识提出了一些改革构想。
  • 高中数学教学中创新能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 高中学生数学创新能力的培养贯穿于整个数学课堂教学过程中,在数学教学过程中,教师应特别重视对学生创新能力的培养,使每一个学生都养成独立分析问题、探索问题、解决问题和延伸问题的习惯。数学创新能力的培养相比数学知识的传授更重要,数学创新能力的培养有利于学生形成良好的数学思维品质以及运用数学思想方法的能力。
  • 浅谈职业中专英语口语教学 免费阅读 下载全文
  • 不可否认,现在的中专英语教学过去注重语法和阅读的方面,却忽视了口语能力的训练与培养。客观来说,中专生由于没有升学上的压力反而为口语教学提供了有利条件,英语口语能力的培养需要成为职业中专英语教学的主要内容。本文从中专英语口语教学入手,简要谈谈个人的若干经验。
  • 中学生缺乏体育兴趣的原因与对策 免费阅读 下载全文
  • “如何在体育教学中有效培养体育兴趣”的教学理念成了当前体育教师的重要研究内容。以浙江省乐清市(茗屿中学)随机问卷调查反馈为事实依据,结合以往中学体育教学进行反思,找出学生缺乏体育兴趣的原因并提出对策,对于落实体育新课程标准要求、促进学生全面发展具有极其科学的价值和深远的意义。
  • 浅谈小学语文多媒体教学与培养学生能力 免费阅读 下载全文
  • 多媒体教育是现代化科学技术在教育教学中的运用,它能以形、声、光、色等表现手段,形象、直观、生动地创设一种轻松愉快的学习环境,使学生在愉悦、自由的气氛中接受知识,使他们爱学、乐学,达到学会的目的。在小学语文教学中,注意恰当运用电化教育手段,不仅能有效地提高课堂教学效率,还能促进学生学习能力的培养。
  • 小学体育教学质量提高的途径与策略研究 免费阅读 下载全文
  • 在体育教学中,教师要运用多种有效手段,最大限度地激发、调动学生的学习积极性,激励学生树立“健康第一”的学习理念,有助于教学效果和教学质量的提高。文章从几个方面来探讨小学体育教学质量提高的途径与策略。
  • 把整数乘法运算定律推广到小数教学案例 免费阅读 下载全文
  • 教学内容:青岛版五年级上册第12页绿点例题。教学设计说明:本节课的教学内容是把整数乘法运算定律推广到小数,教学时重点要弄清两个问题:一是要理解整数乘法的运算定律在小数乘法计算中同样适用;二是要学会思考在小数乘法中怎样运用运算定律进行简便计算。在探讨整数乘法运算定律在小数乘法中适不适用之前,让学生先复习整数乘法运算定律。
  • 浅谈小学数学教学中语言艺术的应用 免费阅读 下载全文
  • 小学数学相对于其它学科比较严谨、单调,如果在讲课开始没有营造出课堂轻松活跃的气氛,没有调动学生的学习兴趣和热情,学生很容易陷入乏味状态。然而在数学教学的过程中,知识的传递、学生学习情况的反馈、师生间的情感交流等都必须依靠教学语言来达成,课堂教学语言是否运用得体,直接影响教学效果,语言运用能力的好坏,直接反映教师教学水平的高低,也是决定课堂教学成败的关键。那么如何提高教学中的语言艺术呢?
  • 中学信息技术课教学初探 免费阅读 下载全文
  • 中学信息技术教育给传统的课堂教学带来了一系列重大的变革,为落实教育的”三个面向”注入了生机和活力。学校开设信息技术课是全面推进素质教育,培育具有创新精神和实践能力的人才的重要举措。现将自己在信息技术课教学的探索中,对信息技术课的教学任务、教学特点、教学方式、教学方法等方面的认识提出来,以就正于大家。
  • 浅谈小学生良好数学学习习惯的培养 免费阅读 下载全文
  • 数学学习习惯是指学生在长期的数学学习过程中逐渐养成并且不易改变的学习行为。良好的数学学习习惯能促进思维的发展,有利于自学能力的提高,既是学生获取数学知识的根本,又是学生不可缺少的基本素质。学生是否养成良好的数学学习习惯,不仅直接影响其当前的学习成绩,而且对其今后乃至终身的学习和工作都会产生不可估量的影响。因此,培养小学生良好的数学学习习惯是每一位数学教师应尽到的责任。
  • 史料教学对提高历史课堂教学质量的探讨 免费阅读 下载全文
  • 课堂教学质量的提高是教师教学中需要探索的永恒课题。本文就史料教学对历史课教学质量的提高展开了探讨。文章首先对史料教学促进历史课堂教学质量提高的积极作用进行了阐述与分析。进而就史料在教学中的应用需要遵循的原则进行了总结。最后结合教学实践,就史料教学的组织实施过程与步骤,进行了详细论述。
  • 关于中职校本教材开发的思考 免费阅读 下载全文
  • 传统的教材往往是根据学科知识进行编写的,强调的是理论的重要性。随着社会的全面进步,传统课本对于知识的理论性与实践相结合的要求越来越难以达到,这已经很难适应中职教育的需要,所以进行中职校本教材的开发,是十分必要的。本文就从现存教材存在的不足、中职校本教材的作用、开发意义以及开发的措施进行论述。
  • 物理教学中巧用学生错误资源 免费阅读 下载全文
  • 有人说过:“教学,就是出错的地方”。探源学生解题的错因,这是提高学生训练能力的一项有效措施,更是突出有效教学的一种教学对策。本文针对教学过程中学生物理解题的错误作探讨,究其原因:一是缺乏完整的知识体系,二是缺乏好的解题方法、策略,三是没有形成良好解题习惯。针对这些因素提出了相应的对策。错题的收集、整理、反思和合理利用,能有效促进改变学生重复犯错、提高思维品质和能力,重视错因探源促使课堂教学更葵有目的性、针对性,既能提高课堂效率,又能强化学生对该学科的情感价值观,落实三维目标,甚至在教学实践过程中能收到事半功倍的效果。
  • 英语教学质量的提高要以“差异发展教学”为抓手 免费阅读 下载全文
  • 差异发展教学作为主体教育的发展性教学策略之一,基础教育改革实验也强调学生个性发展和差异发展的意义。但是在实际教学活动中,却鲜有真正意义上的差异发展教学。当代中国正在经历的社会转型为差异发展教学提供了社会经济制度和文化形态的保证,与此同时,中小学课堂教学条件的日益改善也为差异发展教学由理念转向实践提供了具体的物质保障。高中英语教学中,要有效促进教学质量的提高和学生英语成绩的最优化发展,采用“差异发展教学”不失为一种归璞返真的策略尝试。
  • 初中英语趣味教学谈. 免费阅读 下载全文
  • “语言这东西,不是随便可以学好的”,学本族语如此,学习英语更是如此。但是如果教学得法,便可事半功倍。要取得这样的好效果,趣味教学可以说是一种好方法。
  • 高职高专高技能人才的培养模式与方法 免费阅读 下载全文
  • 高技能人才属于应用型人才范畴,高技能人才是指能“适应生产、建设、管理、服务第一线需要的,德智体美全面发展的高等技术应用型人才”。在大力倡导建设创新型国家的时代背景之下,更多更快地培训高技能人才,被视为提升我国核心竞争力的首要任务。本文深入分析了高技能人才培养工作上存在的问题,对进一步推进高技能人才培养工作提出了相应的对策和建议,为制定推进高技能人才的培养模式与方法提供参考。
  • 数学课堂别样的美 免费阅读 下载全文
  • 作为一名数学老师,曾经非常羡慕语文老师丰富的拥有:能与学生一起徜徉在文学的殿堂里,欣赏感人的名篇,产生心灵的共鸣。语文课堂,师生在文学的享受中,营造着激情飞扬,诗意流淌的境界……
  • 关于高职院校实训教学的改革与创新 免费阅读 下载全文
  • 在实施科教兴国战略和人才强国战略中,职业教育在现代国民教育体系中具有重要的特殊地位。本文从构建完善的实践性教学体系、科学合理地安排实践教学环节、改革实践教学的方法和手段、加强“双师型”师资队伍建设等四个方面,阐明了高职教育实践教学改革的必要性,探讨了职业教育实践教学体系改革的内容和基本思路。
  • 新课标下思想品德课堂教学的实践应用 免费阅读 下载全文
  • 随着新课程改革的不断深入,新课程理念的不断确立,我们的思想品德课教学的实效性需要广大教育工作者共同探究、实践。本文从新课导入、新课讲授、课堂小结以及在社会实践活动中的应用等几个方面来探究如何提高思想品德课堂教学效率。
  • 论作文引导教学对低年级学生写作能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 通过分析几个小学低年级作文教学案例,阐述了作文引导教学对低年级学生写作能力培养的重要性。
  • 如何提高数学探究的实效性 免费阅读 下载全文
  • 苏格拉底指出:“教育不是灌输,而是点燃火焰。”小学数学新课程改革重视探究式教学的应用,但在具体的应用过程中也出现了一些形式主义的低效现象:无论什么课都采用合作探究的教学方式,一节课下来热热闹闹,但学生未必在“探究”中有所得;一些教师把师生间的一问一答当成探究……探究式教学是培养学生创新精神和实践能力的有效途径,是改变学生学习方式的有效途径,但在实施的过程中还有待于教师的有效引领与指导,切实提高探究实效。
  • 浅谈大学英语分级教学词汇教学 免费阅读 下载全文
  • 大学英语分级教学由来已久,通过分级教学,可最大化地利用教学资源,使教师系统掌握正确的教学方法,达到因材施教的目的。在大学英语分级教学中,词汇教学是一个非常重要的方面,是学生学习其他技能的基础。本文通过笔者在实际教学中的经验,分析大学英语分级教学中的词汇教学,试图提高学生学习词汇的积极性和兴趣性。
  • 新课标下“学为主体”的英语教学之我见 免费阅读 下载全文
  • 英语课程标准教学要求认为,关注学生学习主体地位和作用,鼓励学生在自主学习中进行质疑思考探究,能够有效增强学生的语言学习体验,提高学生综合语言运用能力。通过运用该种模式进行教学,能够让学生的语言学习过程和综合运用能力得以体现。在自主学习模式运用引导下,能够更好体现学习作用价值,能够提高学生的综合语言运用能力水平。下面是笔者在本着为努力实现真正意义上的学生为主体的英语课堂教学所做的一些思考,现提出来与同行们切磋。
  • 浅谈高等数学课程教学改革与创新 免费阅读 下载全文
  • 高等数学教育是高等教育的重要组成部分,也是高校一门公共基础课程,对于培养学生的理性思维和思辨能力起到了十分重要的作用,也为学生专业课程学习和解决实际问题提供必要的数学基础知识及常用的数学方法。本文试从高校数学改革和创新的视角出发,探析高校数学教学与学习的有效对策,希望对高校的数学课程改革和高效学生学习有所帮助。
  • 实验在中学化学教学中的创新性探究 免费阅读 下载全文
  • 在中学化学教学中,化学实验对学生探究、创新能力的培养方面有着重要的,不可代替的作用。本文以利用优化教师演示实验、加强学生动手实验、增强化学趣味性实验、利用创造性实验、开展探索性实验等方面浅谈自己的看法。
  • 新课改背景下高中物理教学方法改革初探 免费阅读 下载全文
  • 随着近年来素质教育在我国的推广和普及,新课程标准改革也在加快前进的步伐,在此背景下,高中物理教学应当怎样具备新课标的要求使教学模式获得转变成为物理教育工作者亟待解决的重要课题。本文旨在以实际的教学案例分析、探讨新课改高中物理教学改革的方法和途经。
  • 新课标下小学数学如何实施课堂教学 免费阅读 下载全文
  • 随着新一轮课程改革的实施,在“全面走进新课程,深化小学数学教学改革”的趋势下,如何扎实有效地搞好课堂教学,提高教学效率和质量,是我们教育工作者不断反复思考的重要课题。本文将从以下培养学生学习兴趣,鼓励学生自主参与,加强小组合作,建立良好的师生关系来进行探讨。
  • 教学之路,上下求索 免费阅读 下载全文
  • 一、一个语文教师的思考 “广泛阅读各种类型的读物,课外阅读总量不少于260万字,每学年阅读两三部名著。”……读着《语文课程标准》,作为一名小学语文教师的我不止一次地陷入沉思:看看我的孩子们:周一到周五的课业负担本来就不轻,周末更是奔走于各种兴趣班之间,让他们拿什么时间来读课外书呢?过重的课内外负担,过多的“细读文本”,剥夺了孩子们阅读的时间,扼杀了孩子们的阅读兴趣和阅读自由,使我对以上《标准》的实行不敢乐观。
  • 基于项目化教学的《药物制剂分析技术》课程改革与实践 免费阅读 下载全文
  • 本文基于项目化教学思路,结合《药物制剂分析技术》课程的教学实践,对课程的项目化课程教学设计、教学手段和考核方式改革等课改具体环节进行了探讨。
  • 让学生快乐主动的学好语文 免费阅读 下载全文
  • 叶圣陶先生说过“教材无非是个例子。”这句话是在教学过程中才慢慢体会到的。课本无非只是那么薄薄的一本,南几十页的纸张粘帖而成。而新的理念下的语文却是要求教师要把语文这一门课同大干世界的方方面面联系起来,把丰富多彩的社会生活摄入语文课堂,近而再把学生拉到大干世界中去学习、理解并且真正地运用语文。而这样的理念就要求教师要有全新的视野,创造性地使用课文这个例子,用好例子,用足例子。用好例子即是说理透彻;用足例子是运用要充分;用活例子是要有创造性。回顾工作之路,在“活”上主要体现在这几点:
  • 新课改下的初中语文综合性学习初探 免费阅读 下载全文
  • 解决好放开与收拢这对矛盾是提高语文综合性学习效果的一条有效途径。语文综合性学习可以从学习方式、实施模式、材料搜集途径、成果展示方式等方面放开;收拢体现在语文综合性学习最终汇聚在语文性上.致力于学生语文听说读写能力及语文素养的提高上。
  • 落实课堂有效管理,提高教学质量 免费阅读 下载全文
  • 学校和管理是分不开的,而课堂管理是否有效,直接关系到我们教学成绩的优劣。而影响管理质量的因素是多种多样的,管理者只有从自身的仪表风度、个人素质、教学方法、管理方法上人手,不断完善、不断提高,才能保证课堂管理的有心性,提高教学质量。
  • 谈谈课堂提问的有效性 免费阅读 下载全文
  • 宋代理学家陆九渊曾说过:“学贵知疑,小疑则小进,大疑则大进。疑者,觉悟之机也。一番觉悟,一番长进,更无别法也。”有位教育家曾告诫为师者:“教学的艺术全在于如何恰当地提出问题和巧妙地引导学生作答。”思维活动由问题的产生开始,问题是学习的起点,问题是点燃学生创造思维的火花。在课堂教学过程中贯穿精心设计的合理的提问,既是学生主体参与课堂的需要,也是教师主导作用得以展现的需要。
  • 浅议初中英语教学中多媒体技术的应用 免费阅读 下载全文
  • 在初中英语教学过程中,为了能够使学生们更直观地了解学习内容。更积极主动地进行英语学习,我们往往引入多媒体技术来辅助教学。多媒体技术因其各种优点而在初中英语教学中得到了广泛的应用,发挥着无可替代的重要作用,是一项非常值得推广的技术手段。本文就结合教学实际经验来对多媒体技术在初中英语教学中的应用做出简要的讨论。
  • 论身体语言在高职英语中的应用 免费阅读 下载全文
  • 高职英语教育是高等职业技术教育中一个必不可少的部分,而身体语言是人际交往中至关重要的传递信息、进行有效交流的方法之一。通过将身体语言应用到高职英语的教育教学中,有助于激发学生学习兴趣、提高课堂教学质量,使英语课堂教学达到声情并茂的境界。活化高职英语的知识传导方式,另一方培养学生恰当有效地使用自身身体语言的能力,在日常英语使用过程,提升学生中通过身体语言进行情感交流的能力,使英语变成学生日常交际用语的一部分。
  • 浅谈中学历史教学的课堂导入 免费阅读 下载全文
  • 课堂教学中,成功的课堂导入至关重要。教学艺术在于激励学生,引导学生。教育家第斯多惠说过,“教学成功的艺术就在于使学生对你教的东西感兴趣。”然而,要做到学生乐意听讲,并非一件易事,这需要教师不断摸索和完善各个教学环节,总结经验教训。其中,历史教学导人法语设计尤为重要,一个成功的导人法可以马上引起同学们的注意力,激起他们的兴趣,如同徐徐拉开的帷幕,让同学们一眼看到精美的置景;又如乐章的序曲,使学生一开始便受到强烈的感染,从而为整堂课的成功打下一个良好的基础。
  • 初中数学教学中数学思想方法的渗透 免费阅读 下载全文
  • 数学思想和方法是数学知识的精髓,又是知识转化为能力的桥梁。新课程把数学思想、方法作为基础知识的重要组成部分,在数学《新课程标准》中明确提出来,这不仅是课标体现义务教育性质的重要表现,也是对学生实施创新教育、培训创新思维的重要保证。
  • Human memory across nations and the potential for optimizing learning 免费阅读 下载全文
  • 小学语文教育实质性改革策略—以人为本 免费阅读 下载全文
  • 传统单调的小学语文教学方式难以激发学生们的学习兴趣和学习积极性,因此导致部分学生对语文学习产生抵触情绪。如何提升小学语文课堂教学效率是教育工作者需要探究的问题。按照我国小学教育新课改要求,树立以人为本的教学理念。通过制定适宜的教学内容、恰当的教学方式,提升学生的学习兴趣,是小学语文教育实质性改革策略必由之路。
  • 诗意地行走于古诗歌意境之中——浅谈高中古诗词的意境教学 免费阅读 下载全文
  • 在高中语文中,古典诗歌是一种最精致、最优美、最纯粹的文学样式,它代表着高品位的文学趣味。《普通高中语文课程标准》中强调要培养学生鉴赏文学作品的能力,努力提高对古今诗词语言的感受力,体味诗中的积极情感,提升审美能力和境界。在新课改下实施古诗教学,笔者认为大力革新,推行意境教学,帮助学生将自己的情感融入古诗歌中去,把握诗人的形象及所抒发的独特感受,实现与诗人的情感共鸣。
  • 与“时”俱进——谈英语语法的时态教学 免费阅读 下载全文
  • 语法教学是英语教学的重要组成,其中时态是学生一致认为最难掌握的语法点。本文结合新课程教学理念和笔者自身的教学实践,谈一谈高中英语语法的时态教学方法。
  • 小学数学课堂教学创新探究 免费阅读 下载全文
  • 如何在小学数学教学实施创新教育,引导学生主动地、创造性地学习数学。是数学教学实施素质教育的重要课题。实施创新教育,就是创设开放、自主、和谐、民主的学习氛围,让每个学生主动积极参与数学学习活动。为每个学生提供创造发展的机会。让学生在合作、探索的情境中,获取知识;使他们获得成功的情感体验,培养学生的创新意识,发展创新能力。
  • 浅谈如何培养中职女生的体育课兴趣 免费阅读 下载全文
  • 针对中职女生对体育课的厌学的状况,教师必须通过新颖多变的教学方法与手段,培养中职女生体育课兴趣,形成学生的自我体育意识,从而提高教学质量。
  • 数学教学中学生创新意识的培养 免费阅读 下载全文
  • 为了培养具有创新意识、创新精神、创新能力的新型人才,在小学数学教学中,要努力唤起学生的创新意识,培养学生的创造性思维。在教学过程中,我努力从以下几方面尝试与实践。
  • 中职学校市场营销专业实践性教学探究 免费阅读 下载全文
  • 市场营销专业具有很强的实操性,从某种意义上讲,市场营销实践教学环节的质量决定了市场营销专业学生的培养质量。如何强化实践教学,达到实用型创新人才培养目标,是现阶段教改的一个重要课题。以下结合自己的教学工作体会,谈谈市场营销专业实践教学的一些拙见。
  • 大学英语第二语言对学生就业的影响 免费阅读 下载全文
  • 在全球化日益发展的今天,全球性的交流语言,越来越得到重视,英文就是其中之一。本文主要在此背景下探讨大学英语与学生就业之间的一种双重性影响关系。大学开设英语教学就是针对世界趋势以及社会的需求来进行课程的设计,专门培养相关的人才。而社会在对外贸易、对外交流频繁中,对英语需求迫切,更加剧了大学英语的重要性。
  • 浅谈政治教学中如何培养学生创造性思维能力 免费阅读 下载全文
  • 任何教育的根本目的在于培养有创造性思维的人才,政治教学也不例外。创造性思维和发散性思维的辩证统一,是智力因素和非智力因素的有机整合。政治教学中的循序渐进是政治教师应特别重视和严格遵守的教学原则,它是由政治教学的科学性、系统性和严谨性决定的。本文从分析对学生思维方式的培养与政治教学的密切关系入手,从五个方面分别探讨如何在思想政治教学中提高学生的创新思维能力。
  • “路漫漫其修远兮”,吾辈应上下而求索——关于对信息技术教学中学生能力培养的探讨 免费阅读 下载全文
  • 《中小学信息技术课程指导纲要》明确指出:“让学生通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息能力”,及“高中阶段的教学内容安排要有各自明确的目标,要体现出侧重点,要注意培养学生利用信息技术对其他课程进行学习和探讨的能力”。在教学中,我们要侧重对学生能力的培养。
  • 中职学校后进生转化之我见 免费阅读 下载全文
  • 后进生转化工作是中职学校班主任工作的重中之重,做好后进生转化工作是做好班主任工作的关键,但如何才能做好中职学校后进生转化的工作呢?我认为要做到勤了解、主预防,多表扬、少批评,除自卑、树自信,常家访、重教育等几方面。
  • 中学生英语学习的宝藏——兴趣 免费阅读 下载全文
  • 学生的学习兴趣是推动学生学习的一种最实际最有效的内部动力,是中学生英语学习的宝藏,直接影响学习效果和教学成绩。古代教育家孑L子曾说过“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。因此在教学过程中,要让学生轻松、愉悦、主动、有效地学习,关键就是开启这个巨大的宝藏,培养起学生的学习兴趣。几年来,我在教学过实践中围绕这一课题,进行了一些探讨和尝试。
  • 体育教学中师生关系创建的实施策略 免费阅读 下载全文
  • 师生关系是学校各种关系中最基本的组成部分,它作为学生的学习和成长过程重要的构成因素,对学生的影响是全面而深刻的。在体育教学中教师与学生建立和谐、民主、平等、合作的新型师生关系尤为重要,它有利于达成教学目标,提高教学质量。本文通过对体育教学中师生关系现状的分析、影响体育教学中新型师生关系建立的因素以及在体育教学中建立新型师生关系的途径几方面的分析研究,阐述了在体育教学过程中建立新型师生关系的趋势及必要性。
  • 初中数学思想方法教学探析 免费阅读 下载全文
  • 数学具有思想、方法的价值特征,说明数学对提高人类文化素质具有重要作用。而数学素养的提高一方面赖于学习过程中获取知识量的多少,更重要的是在于学习过程中的数学意识、数学精神、数学的思维方法、研究方法、推理方法等,所以加强数学思想、方法的教学,不仅关系到人的数学素养的培养和提高,而且直接关系到人的素质的培养和提高。
  • 关于如何提高小学语文阅读教学方法的研究 免费阅读 下载全文
  • 阅读是小学语文中相当重要的一个环节,是学生学习不可或缺的一部分。培养学生的阅读能力是作为教师义不容辞的工作,对学生阅读能力的培养主要得从两个方面入手,一是课堂,把握好课堂教学,激发学生学习兴趣,二是拓展到课外,进一步提高学生的阅读能力。
  • 怎样控制跳远腾空时的前旋力 免费阅读 下载全文
  • 跳远,是我国重点田径项目之一,早在八十年代我国运动员就超过了八米大关,接近了世界先进水平,但近些年一直没有较大突破,这与我们的训练方法及技术的掌握有重要关系。特别是对于我们一些业余运动员来说,掌握较好的起跳、腾空技术,更是提高跳远成绩的重要因素,因此认真研究跳远训练的教学方法是很有必要的。此文中,我们对如何消除跳远腾空时的前旋力进行了初步探讨并谈了自己的一点体会。
  • 兴趣——学习英语的敲门砖 免费阅读 下载全文
  • 本篇文章着重阐述了学习兴趣对于学好英语的重要性,具体表现在如何通过建立良好的师生关系,通过运用不同的方式方法培养出小学生对英语的学习兴趣,从而达到更佳的学习效果,使孩子们终身受用。
  • 班级管理策略 免费阅读 下载全文
  • 班级是学校教育教学工作的基层组织,是教师和学生开展活动的基本组织形式。从一定程度上说班主任作为班级工作的组织者、领导者,是班级管理工作的灵魂。众所周知班主任工作是一项既艰巨而又辛苦的工作。说艰巨,是指学生的成长,发展以至能否成为合格人才,班主任起着关键性的作用;说辛苦,是指每天除了对学生的学习负责以外,还要关心他们的身体、纪律、卫生、安全以及心理健康等情况。
  • 中职学校会计专业课堂教学方法改革探析 免费阅读 下载全文
  • 在经济飞速发展的当今时代,社会对人才提出了更高的要求,从事职业学校会计专业教学的教师,必须对教学方法进行改革,合理使用多媒体,丰富教学手段;根据课堂内容,增强学生自主实践;用语文课的方式讲授会计课,让课程融入生活;通过专题式教学,培养学生综合能力。从而培养出既具有一定理论知识水平,又具有较强实践操作能力的高素质人才。
  • 浅析语文阅读教学 免费阅读 下载全文
  • 阅读是语文课程中极其重要的学习内容,阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程。现代阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得的审美体验的重要途径。
  • 关于财务会计的教学建议 免费阅读 下载全文
  • 财务会计是会计专业课程中的核心理论课,这课的教学内容掌握与否,对于学生进入社会工作起着决定重大作用。因此,从学生角度来讲,全面、系统地理解和掌握财务会计是日后职称考试的重点考查科目。所以显得尤为重要。从教师角度而言,教好此门课程,为日后税法、成本会计、财务报表等课程打下基础也十分重要。
  • 小议如何合理使用多媒体 优化初中数学课堂教学 免费阅读 下载全文
  • 传统的教学模式单一而枯燥,教师仅靠一本书、一支粉笔、一张嘴来工作,教师累得够呛,学生也不轻松。常被大量的重复性学习压得喘不过气来。现在,多媒体进入了课堂教学,利用它可以把复杂的数学问题直观形象化,可以使枯燥的几何图形在计算机的演示下有声有色的动起来,大大增强了教学的直观性、趣味性;加大了课堂容量,为学生的学习节省了大量的时间,本应在课下完成的作业在课堂上就可以解决了,减轻了学生的课业负担;
  • 浅谈让游戏走进体育课堂 免费阅读 下载全文
  • 游戏是儿童、青少年思维与行动为相结合的一袍活动的形式。它既可以发展智力,又具有休闲娱乐性,所以在体育教学中通过游戏能使儿童、青少年在积极、健康、愉快的游戏活动中,促进身心健康发展,提高智力水平,培养创新实践能力、竞争意识和民主合作意识,以达到优化个性发展的目的和提高体育课堂教学气氛,使我们更好的完成体育教学(技能学习)。
  • 素质教育背景下高等学校经济学教学方法研究 免费阅读 下载全文
  • 教师是教育的具体实施者,本文从高等学校经济学教学的现状入手,分析高等学校经济学教学方法中存在问题的原因,并提出对策建议,对素质教育背景下高等学校经济学教学方法进行研究。
  • 中职物理的创新性教学研究与尝试 免费阅读 下载全文
  • 随着我国教育的不断改革与创新,已经从以往的传统式教育转变为现今的更为灵活对养性的素质教育,更加重视培养学生的兴趣,通过情境教学方法是学生能够自己去发展“问题”并在此基础上衍生出一系列更为深入的“问题”大大的培养了学生自主学习的能力。本文通过中职物理的创新教学方法分析,进而找出能够适合当今中职物理教育的新教学模式。
  • 理想的科学课堂教学初探 免费阅读 下载全文
  • 郭沫若老先生说过:“教育的目的是养成自己学习、自由研究、用自己的头脑来想、用自己的手来做的这种精神。”课堂是老师的生命力所在地,是学生智慧的发源地。为了让学生动起来,让学生在朴素的课堂生活中去品味科学,我们要用技巧引导学生全面和谐的发展,给学生创造一个民主和谐的发展空间——理想的课堂。
  • 小学高年级英语教学之我见 免费阅读 下载全文
  • 境带入及课堂反馈三方面表达了自己的见解,希望能使学生们在轻松白由的课堂环境中,无拘无柬、积极参与,大胆发言,从而找到学习的乐趣,改变原有的传统课堂模式,培养小学生的学习创造性和自信心。
  • 高职院校数学教学中的困境与对策分析 免费阅读 下载全文
  • 由于学生数学基础普遍不好并且还参差不齐.以及授课课时的大幅压缩,近年来,财经类高职院校里,数学课的教学工作普遍遇到了困难。针对这些困难,我们认为要以“必须、够用”为原则,结合学生专业特点,组织教学内容,从实行分层次教学、提高教师素质、培养学生学习兴趣及自学能力和改善办学条件几方面来着手解决。
  • 浅谈高中英语教学中的文化导入 免费阅读 下载全文
  • 现代外语教学强调培养学生的交际能力。随着对交际理论的研究及其在中学英语教学中的应用,越来越多的教师认识到文化在语言学习中有不可低估的作用,接触和了解英语国家的文化,有益于英语的理解和运用。教育部英语课程研制小组已把“提高对中外文化差异的敏感性和鉴别能力,培养初步的跨文化交际能力”列入中学英语课程的内容和目标之中。如何提高学生对中外语言文化差异的敏感性和鉴别能力,是当前亟待解决的问题。本文拟对高中英语教学中文化导入的内容和课堂教学策略谈点看法。
  • 浅谈小学数学应用题在教学中的策略 免费阅读 下载全文
  • 应用题是小学数学中的重要教学内容,对培养学生理解数学知识,发展学生思维能力,并运用数学知识解决实际问题具有重要意义。数学新课程标准中指出,要学有用的数学,解决实际问题才是学习数学的目的。在课堂教学中结合生活与学生的认知规律,正确地遵循应用题教学的一般规律,这样既可让学生学得轻松、易掌握,又能发展学生的思维能力。
  • 论初中物理课堂提问的几种方法 免费阅读 下载全文
  • 课堂提问也是一种艺术,把握正确的提问方法,可以有效激发学生的求知欲望和学习兴趣,特别是初中物理对学生的思维能力要求非常高,教师如何循序渐进引导学生是提高初中物理课堂教学质量的关键。
  • 谈谈培养中职生健康人格的途径 免费阅读 下载全文
  • 本文在对中职的培养目标以及中职生的特点的正确把握下,探讨了培养中职生健康人格的有效途径,为培养合格的中职生提供借鉴。
  • 浅谈电化教育在小学语文教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 作为基础教育的小学教育阶段的当务之急,必须真正实现由“教师为中心”向“学生为主体”的转变。彻底改变过去那种死读书、读死书的沉闷气氛,在教师的帮助下.积极主动地学习,充分调动他们的主观能动性、独立性和创造性;促进教育思想和观念的现代化。然而,在基础教育过程中,实施教育.实现教育教学目标的主渠道仍然是课堂。因此,必须通过运用教育技术手段,为学生创设非常形象、直观、生动的学习情景,调动学生的情感和学习积极性,使学生积极主动地投入到学习过程中来。努力达到看得见、听得进、学得会、记得牢、用得活的最佳效果。
  • 浅谈历史课教学中学习兴趣的培养 免费阅读 下载全文
  • 伟大的科学家爱因斯坦说遗“兴趣是最好的老师。”这就是说一个人一旦对某事物有了浓厚的兴趣,就会主动去求知、去探索、去实践,并在求知、探索、实践中产生愉快的情绪和体验,所以古今中外的教育家无不重视兴趣在智力开发中的作用。对于如何激发学生对历史课的学习兴趣,我结合自身实践、摸索、思考形成了一些粗浅的认识,拿来与大家分享。
  • 新课程背景下高中地理教师专业的发展 免费阅读 下载全文
  • 随着全球知识与经济等各方面的飞速发展,伴随着国际化趋势的不断增强,在国际场合的交流与日常生活中,地理的应用范围也越来越广。本文主要通过在新课程改革的背景下,对我国高中地理教师专业发展的影响因素进行研究,进一步了解高中地理教师专业发展的相关情况,并针对高中地理教师专业发展提出了几点建议。
  • 数学教学如何进行德育的渗透 免费阅读 下载全文
  • 本文从以下三个方面对高中数学教学的德育渗透这一问题进行了初步的阐述:①通过数学教材的内容渗透爱国主义教育;②注重通过数学教学过程进行数学发展史教育;③在数学教学过程中通过作业培养学生认真的良好作风和学习习惯。
  • 浅谈高中物理网络化教学的实践与思考 免费阅读 下载全文
  • 随着教育改革的不断深入,基础教育必须全面贯彻实施素质教育,物理学作为一门基础的自然科学,必须在思想观念、教学内容、教学方式、教学手段等方面进行变革。
  • 中小学教师信息技术培训模式研究 免费阅读 下载全文
  • 在21世纪,教育信息化是教育现代化的一个重要标志,发展教育信息化是实现教育现代化的必由之路。教师是实现我国教育现代化的先行者,但从当前我们教师现代信息技术素养和能力看,存在教师缺乏现代教育技术,信息素质低,信息观念、信息理论、信息能力还不能适应信息时代和知识经济时代的要求。因此加强教师队伍建设,提高教师素质,探索中小学教师信息技术培训的方法、途径和培养模式,提高教师信息素养具有十分重要的现实意义。
  • 浅议数学课堂教学中的合作学习 免费阅读 下载全文
  • 在知识经济时代,掌握知识的多少已经不是最重要的,而如何掌握知识才是至关重要的。所以人们越来越深刻地认识到教育的任务不仅仅是传授知识,更重要的是让学生掌握学习的方法。因此,新课程改革的重点之一就是改变学生的学习方式。
  • 小学语文阅读教学初探 免费阅读 下载全文
  • “读书破万卷,下笔如有神”说的是读书的重要性。阅读,不但能帮助学生拓宽视野,扩大知识面,而且可以培养学生语感,积累语言素材,为作文积累材料。因此,小学语文教师必须高度重视阅读教学的指导。
  • 低年级数学教学需要关注现实性 免费阅读 下载全文
  • 对低年级数学教学的现实性问题进行了论述,认为应从提倡数学学习生活化、提倡数学教学游戏化、提倡数学教学游戏化等方面来做好教学工作。
  • 小议高中化学课堂中的演示实验 免费阅读 下载全文
  • 教师用演示的方法、结合课堂教学进行的化学实验——化学课堂演示实验,其特点是操作简便,现象明显,具有较强的直观性与示范性。通过演示实验,不仅可以使学生比较容易地接受新知识,还可以使学生了解正确使用仪器及试剂的方法和操作过程,以便日后独立进行实验时能使用或容易学会使用这些仪器和试剂,并进行正确的实验操作。因此,演示实验是化学教学中最常用的直观手段之一。从演示实验的目的看,可以把演示实验分成传授新知识的演示实验、验证或巩固所学知识的演示实验及指导性演示实验三种类型。
  • 浅谈多媒体课件在小学数学教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 《小学数学课程标准》(最新修订版)指出:信息技术的发展对数学教育的价值、目标、内容以及教学方式产生了很大的影响。数学课程的设计与实施应根据实际情况合理地运用现代信息技术,要注意信息技术与课程内容的有机结合。要充分考虑信息技术对数学学习内容和方式的影响以及所具有的优势,大力开发并向学生提供丰富的学习资源,把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题强有力的工具,致力于改变教师的教学手段和学生的学习方式。
  • 浅谈农村养鸡的技术和方法 免费阅读 下载全文
  • 随着生活水平的提高,肉食产品需求量加大,同时人们也越来越重视肉食产品的安全和口味。在市场上,柴鸡蛋虽然价格高,但还是受到人们的欢迎。这就极大地促进了农村养鸡产业的发展。目前农村养鸡一方面应以安全、优质、高效、无公害为主要内涵的养殖,另一方面,更要在扩大规模、提高效益上下功夫。农村散养户养鸡方法多样,如何从传统养殖业中寻找特色优势,做大做强地方养鸡业,这是个值得广大同行研究探讨的问题。现就此谈谈我的想法。
  • 让语文课堂因互动而精彩 免费阅读 下载全文
  • 随着素质教育的不断推广、深入,语文课堂教学的模式也在发生着深刻的变化。传统的语文教学过份强调教师的主导作用,常常是教师讲,学生听,学生在课堂上处于被动地位,很难主动地学习、思考,久而久之学生的主动性受到压抑。最后的结果往往是:教师讲得声嘶力竭,学生听得昏昏欲睡。语文课堂沦落到如此生硬、枯燥的地步,学生根本不能感受到文章语言美、人情美的熏陶。甚至视语文为无足轻重可有可无的科目。要改变这种局面,就必须注重学生的课堂参与,做好教学互动,重新燃起学生学习语文的兴趣。那么,怎样才能搞好教学互动?
  • 数形结合在一次函数教学中的运用 免费阅读 下载全文
  • 数形结合思想在一次函数中的应用是初中数学教学的一个热点,也是学生学习一次函数的一个重点。本文结合教学实践,就教形结合思想及其在一次函数教学中的渗透谈谈教师在讲授数学知识的同时,如何注重数学思想方法的渗透和培养,把数学思维方法和数学知识、技能融为一体,以不断提高学生的思维能力、解题能力及联系实际的能力。
  • 家庭教育应该无为而治 免费阅读 下载全文
  • 老子说:“道常无为而无不为”“为无为则无不为”“为无为,则无不治”。“无为而治”是老子思想的精髓与核心,蕴藏着的广博深遂的内涵和奥妙绝伦的哲学智慧,老子主张行道,不能违背规律,否则就是“有为”——乱为、妄为。这对于家庭教育具有极高的指导意义。所谓无为而治,是指父母尽量避免和减少不必要的保护、限制、干涉和替代,还孩子一个自由宽松,空灵有为的天地,让孩子按照自己的意志和心愿,自由自在地学习和成长。以“无为而治”的手段达到“有为家教”的目的——这是家庭教育的最高境界。
  • 习惯、天分和自信成就你的人生 免费阅读 下载全文
  • 孩子的教育是一个大家都关心的大问题,每一个家庭,每一个孩子都有自己的特色和成长的过程,在孩子的成长过程中,家长扮演一个什么样的角色,给孩子什么样的帮助,对孩子的成长有重要的意义。下面就我家三个孩子的成长过程,说说自己的做法和想法:
  • 多媒体教学的优势与不足 免费阅读 下载全文
  • 随着计算机技术的不断发展和网络的日益普及,媒体教学正在逐渐取代传统的教学模式,不在以黑板、粉笔为辅助工具。代之于不断变化的屏幕、色彩绚丽的图片、感官刺激的视频.对于历史教学来说,鉴于历史的大容量,资料的丰富,这无疑是场划时代的变革,给历史教学注入了新的活力因子.是不是这种教学的到来就一好百好了呢?这种教学有哪些优势?又会存在哪些不足呢?
  • 《中成药用药指导》项目化教材的开发与实践 免费阅读 下载全文
  • 高职《中成药用药指导》是药物制剂技术专业的核心课程《用药指导》的分课程,课程目标是培养合格的药店“健康顾问”,要求学生具备药学专业知识及药学服务技巧,为常见疾病的用药提供咨询及服务。笔者通过自身体验,并与药店营业员、药师进行沟通,根据药店里中成药的摆放类别和中成药导购的实践经验,参考了海王星辰内部员工培训教材,最终将教材内容确定为13个能力训练项目,教材在使用过程中得到学生的认可,也为高职项目化教材的开发提供了借鉴。
  • 初中生网络成瘾的成因分析及预防策略 免费阅读 下载全文
  • 随着科学技术的发展和现代教育技术水平的提高,计算机及互联网已经逐渐走进了千家万户,成为我们生活中不可缺少的重要组成部分,网络给我们提供了快速丰富的信息资源,给我们的生活带来便捷的同时,也催生出了“网络成瘾”学生这一特殊群体,“网络成瘾”学生的心理健康问题不能不引起我们的高度关注,本文在分析中学生网络成瘾成因的基础上,提出了的一些预防策略,供参考。
  • 巧用信息技术,提高小学语文课堂效率 免费阅读 下载全文
  • 随着社会的不断发展,人们的生活节奏加快,对信息的获取、传递和创造的能力提高。而传统的语文教学方式难以适应新时代的要求,信息技术便恰如其分地走进了语文课堂。信息技术为现代课堂教学提供了极大的便利,正从根本上改变着我们沿袭了几千年的“一根粉笔,一支鞭,一篇课文讲两天”的教学模式。
  • 让写作好习惯成就语文 免费阅读 下载全文
  • 作文是语文的半壁江山,是语文试卷的“压轴戏”。语文成绩的好坏关键在此一举。因此,语文教师在语文教学中培养学生良好的作文习惯是责无旁贷的。良好的写作习惯的养成,可从以下几个方面做起。
  • 法制教育融入学科教学 免费阅读 下载全文
  • 文章根据目前农村中学学生现状,及素质教育的需要,对学生加强法制教育,为社会培养合格人才。
  • 优化教学环节切实 提高计算机教育水平 免费阅读 下载全文
  • 未来世界是计算机的世界,不懂计算机的人将被视为无知和愚昧。因此,随着计算机在各个领域中间作用不断加强,学校计算机教育的内容和方法也必须进行柏应的变革。本人根据长期的教学积累和探索,谈谈如何优化教学环节,把握基本规律,以切实提高计算机教育水平。
  • 初探“魔灯”平台的魅力 免费阅读 下载全文
  • 利用信息技术学科优势,通过Moodle网络教学平台,优化了信息技术课堂教学,将该平台应用于课程的设计、实施、评价和管理的全过程,让信息技术教学变得更加生动多彩,学生学习主动性更强,师生关系更加和谐。笔者通过对Moodle(“魔灯”)网络教学平台学习的应用,做出本篇心得体会。
  • 组织幼儿户外体育活动的点滴体会 免费阅读 下载全文
  • “生命在于运动”。孩子在园的一天中,户外体育活动是最重要的部分,为保证在园幼儿一天2个小时户外活动时间,教师和幼儿共同准备体育小器械和孩子们一起游戏,并让孩子选择游戏成为游戏的主人,收到了较好的效果。
  • 中职学校美术教学创新初探 免费阅读 下载全文
  • 随着现代社会的不断发展,未来对人才的综合素质要求越来越高就业竞争愈加激烈。在当今国家倡导大力发展职业教育的形势下,职业院校的美术专业因学生就业的广泛性,决定着职业院校的美术专业教学更应该找准市场定位。作为职业学校的美术教师,为培养出具有较强实际操作能力的、综合性高素质的、适应市场需要的学生,应如何在课堂教学中有效激发学生对美术的兴趣,把学生培养成具有健康良好的艺术素质和适应市场需求的人才呢?我认为,美术课堂教学方面与中职学校的创新教育密切相关。作为素质教育重要生力军的美术教师更应该在开发学生的潜能上下工夫,让学生学会创造学习和思维,以适应未来工作的挑战。
  • 浅析怎样构建和谐幼儿园 免费阅读 下载全文
  • 学前教育越来越受到社会各界的重视,这也就对学前教育的基地——幼儿园提出了更高的要求。国家提出了要建设和谐社会,那么我们幼儿园也应该建立和谐幼儿园。下面,笔者就根据自己多年的幼教经验谈谈自己对构建和谐幼儿园的粗浅认识。
  • 让孩子学会倾听 免费阅读 下载全文
  • 如果你在讲话的时候,希望别人做些什么呢?可想而知,“认真倾听”。没错,学会倾听不但能听清对方所要表达的意思,更是尊重他人的一种表现;那么,孩子在讲话的时候,作为老师的我,应该怎样去引导,怎样培养孩子的倾听习惯呢?
  • 论早期阅读中教师提问的艺术 免费阅读 下载全文
  • 如果说语言是一门艺术,那么教师的语言就是一种充满理性的艺术,因为,教师要通过理性的思考,将知识传递给学生。在阅读过程中,教师作为引导着,在幼儿与图书的互动过程中发挥着重要作用。在教学过程中,教师与幼儿最基本的互动就是提问,并且贯穿教学活动的始终。为此,教师提问的艺术直接影响着学生的课堂参与程度和教学活动的开展情况。所以,对幼儿提出有针对性的问题是指导幼儿阅读的重要环节。本文将结合实际,从案例分析和自身实践经验两方面来探讨早期阅读中教师提问的艺术。
  • 孩子入园了,家长怎么做 免费阅读 下载全文
  • 家长是我们重要的教育伙伴,教育必须建立在充分了解孩子的基础上。好家长更能够积极的全面的配合幼儿园的教育工作,能和老师一起出谋划策,提出自己的见解和主张。积极与教师配合,听取教师的建议。其实,家长都是“望子成龙,望女成风”所以作为家长自身就应该树立远大志向,有强烈的事业性和进取心,树立正确的教育思想和教育观念,才能很好地理解幼儿园的教育,配合幼儿园的工作,共同为幼儿的成长创造良好的条件。
  • 改变观念,幼儿园家长工作的策略 免费阅读 下载全文
  • 《幼儿园教育指导纲要(试行)》提出了许多适应时代发展要求的新理念、其中再次强调要树立大教育观和教育资源观、不断探索和实践幼儿园、家庭和社区一体化的幼儿教育。如何充分利用家长资源提高教育实效,这是很多教育工作者在研究的话题。幼儿教育不等同于幼儿园教育,这也是在每个幼教工作者头脑中早已存在的理念。然而在家园合作的实践工作中家长处于非常被动的状态,家长资源利用率不高。
  • 浅谈幼儿艺术教育存在的问题与解决策略 免费阅读 下载全文
  • 国家在幼儿艺术教育的目标中明确的指出,通过幼儿艺术教育,能够让幼儿初步的感受并对环境产生兴趣,对生活和艺术表现美初步的喜欢。激发学生参加艺术活动的兴趣,并对自己的情感和体验有逐步的认识。这些艺术教育目标的定位从知识和技能的角度来讲,一定程度上予以淡化,从艺术和生活角度讲,更加的注重艺术体验。表明幼儿在艺术活动中的主体地位,这能够帮助幼儿教师更加明确的进行幼儿艺术教育。
  • 幼儿审美素质培养浅析 免费阅读 下载全文
  • 幼儿审美素质教育是对幼儿进行审美意识、审美情感和审美能力培养的过程,也是素质教育的重要组成部分。本文对幼儿审美素质教育的意义、特征、实施方法做了初步的研究与探讨。
  • 本土文化“舞麒麟”在整合活动中运用的研究 免费阅读 下载全文
  • 中华民族有着深厚的历史文化底蕴,各个地区有其特有的,具有典型性的传统文化。民族舞蹈作为传统文化的载体之一,富有浓郁的生活气息和本土特色。积极开展本土舞麒麟的学习,既能使幼儿的德、智、体、美、劳各方面得到全面发展,也能丰富他们的生活,使他们愉快成长。
  • 浅析学校体育工作中学生体育意识培养及体育习惯养成 免费阅读 下载全文
  • 《全民健身计划纲要》中提出:“要对学生进行终身体育教育,培养学生体育锻炼的意识、技能与习惯。”学校体育要为学生打好终身体育基础,在学校体育界中取得了共识。如何把它真正变成有效的学校体育实践,还有着一段很长的路要走,第一步就是抓好学生体育意识的培养;第二步则是抓好学生体育习惯的养成。体育意识是学生在参与体育活动的过程中,按照个人对体育的认识,采取个人认为正确有效的方式以决定行为的心理活动。体育习惯是学生在不断重复的练习中而形成的固定化的行为方式,它伴随着人的一生,影响人的生活方式和成长。
  • 浅谈班主任如何跟学生和谐相处——心相连 情相印 免费阅读 下载全文
  • 蓝添元说过:“人生如钟摆,总是在希望和无聊之间摆动。而教育。将引导人生走出无聊的阴影,走向希望的凯旋门。”教育不是教训和说教,进入21世纪,教育应以人为本,增进人的知识技能,塑造健全人格,以弘扬人的生命意义和价值意义为目标,以遵循人的身心规律,发展人的自主和独立意识为特征,以学生为本。而班主任是班集体的组织者和教育者,是学生身心健康发展的引路人,是联系班级和学校的纽带,是学校领导进行教育教学管理的助手。是沟通学校、家庭、社会的桥梁。“身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通”,笔者认为,作为班主任,班主任应当与学生进行心灵上的沟通、交流,心心相连,动之以情,导之以行,最终达到师生间的和谐相处,共合作,同进步,从而达到教育本身要以人为本的目的。
  • 如何培养中学生美好的人生观 免费阅读 下载全文
  • 当代中学生人生观如何,关系到他们的素质是否能够得到全面提高,关系到我国社会主义大业的兴衰。学校必须加强对中学生的人生观教育。进行人生观教育要以理论指导为基础,坚持联系实际有效疏导,通过多渠道经常性地开展教育,学生在丰富多彩、生动活泼的各种活动中,受到深刻的人生观教育,使学生树立正确的人生观。
  • 如何提高体校学生英语听力水平 免费阅读 下载全文
  • 体校学生的英语水平存在明显的两极分化,尤其是英语听力水平更是参差不齐。本文浅谈了如何提高体校学生英语听力水平。
  • 以师爱促转化 免费阅读 下载全文
  • 苏霍姆林斯基曾感叹:“从我手里经过的学生成千上万,奇怪的是,留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生,而是别具特点、与众不同的孩子。”这些“别具特点、与众不同的孩子”就指的是“后进生”。后进生通常是指那些在品行或学习成绩等方面都暂时落后的学生。这些学生有着他们各自的顽劣性:自制力差、自觉性低、反复性强。教育的这种反差告诉我们,对后进生这样一个“与众不同”的特殊群体,教育者必须正确认识他们,研究他们,将融融的师爱洒向他们。
  • 班主任的“严”与“爱” 免费阅读 下载全文
  • 班主任对学生成功的教育,都是严爱相生,刚柔相济的。偏执任何一面,教育的总方向都必然走向偏斜。严,即班主任要严格要求,严格管理,不放松,不迁就;爱,是对学生真诚宽容的爱,没有爱就没有教育,失去了爱的教育是没有生命的教育,俗话说:“严师出高徒”,作为班主任既要在思想、学习、行为规范上严格要求学生,又要对学生付出真诚的爱心和真情的关心,在任何时候都要把“严”和“爱”结合起来。
  • 以德服人 以爱育生 免费阅读 下载全文
  • 做班主任工作已有了十几年了。回首往事,酸甜苦辣咸,五味俱全。正是这些难忘的味道,才使我体会到了做教师尤其是作为一个班主任是多么精彩,才促使我在班主任工作方面有了很大的进步。
  • 提高学生美术兴趣途径 免费阅读 下载全文
  • 美来源于大自然。美术兴趣活动要更快提高学生感受生活及对自然美的理解与表现能力,应该引导学生学会观察生活,同时全神贯注地去思考,并且学会有所取舍地去描绘对象,这就要求学生走出教室进行速写训练,提高造型能力。
  • 浅谈初中音乐课堂的教学 免费阅读 下载全文
  • 对初中音乐课堂的教学的方式方法进行了论述,认为应做课前的充分准备、课时的合理过程来提高音乐课的实效性。
  • 如何培养低年级学生的美术学习兴趣 免费阅读 下载全文
  • 美术是一门特别的学科,它能让学生学到绘画与制作的本领;能培养学生的综合能力,发挥学生在各个方面的才华;能使学生感受美;能使学生热爱学习。如今的美术课不再是以前那样,教师在上面画,学生在下面画;素质教育已进入美术教学,在课堂中以发展学生为本,使学生成为学习的主人;在作业过程中,更注重学生在学习过程中的探究,让学生学得轻松,学得快乐。
  • 浅谈班主任工作中转化后进生的语言艺术 免费阅读 下载全文
  • 在班主任工作中,转化后进生是一项既重要又辛苦的工作。后进生不是铁板一快,而是多种多样、各有特点。有的厌学,有的自卑,有的逆反心理强,有的屡教不改。面对如此纷繁复杂的情况,班主任找差生谈话,是搞一刀切,千篇一律呢?还是深入了解,因材施教呢?通过多年班主任工作的实践证明,我认为班主任要转化差生,必须深入了解差生的情况和需要,对不同的差生采用不同的语言艺术,便能达到良好效果。
  • 让评课成为教师专业成长的阶梯 免费阅读 下载全文
  • 听课是最普遍、也是最常见的教研方式,老师们每一个学期至少有十几节的听课任务。这看起来很普通,却是促进教师专业成长的有效方式。教师在听评课活动中开阔视野,甄别良莠,扬长避短。有句话说“宝剑锋从磨砺出”。可以说,听评课就是教师专业成长的磨刀石。然而在实际教学活动中听评课没有引起部分教师的重视,特别是评课,没有起到应有的教研作用。在评课时往往会出现这些现象。
  • 浅谈多媒体辅助美术教学的作用 免费阅读 下载全文
  • 21世纪社会科学技术高速发展,对学生具有创新能力的要求比过去任何历史时期都强烈。历史的航船进入了新世纪时代,人们称之为信息时代。电脑多媒体教学,是课堂教学中一种崭新的教学模式,是辅助教学的一种手段。那么,在美术教学中,电脑多媒体起到了什么样的作用呢?
  • 谈幼儿美术活动中创新能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 美术教育不同于其它科目,它是通过欣赏、想象、尝试的实践活动,而幼儿美术教育,不仅是对幼儿进行美术中粗浅知识和技能的传授,更重要的是在审美过程用幼儿喜闻乐见的各种有趣的形式,充分发挥自身的优势功能自始自终紧紧围绕启迪幼儿创新意识,开发幼儿创新意识,开发幼儿创新精神,培养幼儿的创新能力来开展的教育活动,让幼儿在活动中敢于创新乐于创新。如何在幼儿美术教育活动中开辟出一条培养幼儿创新能力的途径来呢?浅谈一下认为可以从以下两个方面做起:
  • 从女性主义视角解读《觉醒》 免费阅读 下载全文
  • 凯特·肖邦,作为女权主义文学的先驱,被世界公认为美国最伟大的作家之一。她的代表作《觉醒》,被认为是一部美国历史上的经典之作,至今仍然是评论家们评论的热点话题。随着世界妇女解放运动的飞速发展,越来越多的人开始认识到它的价值所在。
  • 高职声乐教学现存问题及策略探析 免费阅读 下载全文
  • 在现代音乐教育体系中,声乐教学是音乐教学的重要组成部分,高职声乐教学也不例外。在相当长的时间中,高职声乐教学进入了一个教育误区,沿用专业音乐学院的教育模式培养音乐人才。严重忽视和偏离了高职院校自身的音乐人才培养目标。在实际的声乐教学过程中又迈入另一个教学误区,提出不科学、不合理、自相矛盾的音乐概念,‘致使思路不清,教学紊乱,使高职声乐教学任务难以顺利完成,给高校音乐教学提出严峻考验,声乐教学形势堪忧。
  • 浅谈中西日常文化之不同 免费阅读 下载全文
  • 随着历史发展,中西方各自形成了自己的文化。可是无论在饮食、思维方式还是在艺术等方面两方都存在着很大的差异。研究这些差异,对我们有很大的意义,可以取其精华,去其糟粕,让中国的文化更包容,更能和世界交融。同时也能在研究的过程中发现自己文化的不足,以后作出努力,改变这些不足,让我国的文化在世界上发出更为夺目的光辉。
  • 谈初中美术教学兴趣培养策略 免费阅读 下载全文
  • 有人曾说过:兴趣是最好的老师。但是兴趣并非与身俱有,也不是一成不变的。只有积累丰厚而真切的情感体验,学生的学习兴趣才会增加。《美术新课程标准》的基本理念中明确提出,激发学生学习美术的兴趣,兴趣是学习美术的基本功之一。要以活泼多样的课程内容呈现形式和教学方式,激发学生的学习兴趣,并使这种兴趣转化成持久的情感态度。特别是在教学中教师过于强调学科本位,以教师为中心的“灌输式”的教学模式,产生了重讲解轻感受、重理智轻情感、重模仿轻创造的弊端,美术教学的愉悦性、活动性、创造性等特征得不到应有的尊重和体现。为了使所有学生能充分领悟美术的无穷魅力.引导全体学生积极的、自信的、快乐的参与各项美术活动。在教学中可以从以下几个方面对培养学习兴趣进行了尝试。
  • 流行音乐的文化价值探析 免费阅读 下载全文
  • 流行音乐是文化特别是大众文化的重要组成部分,其大众性,时尚型、娱乐性等特征,契合了大众文化的内容要求,具有不可忽视的文化价值。本文在分析流行音乐的文化属性的基础上,重点阐述流行音乐的文化价值,并论及其负面影响。
  • 浅谈中学音乐的教学方法 免费阅读 下载全文
  • 中学的音乐教育是素质教育的一部分,是培养青少年成为德、智、体、美多方面全面发展新型人才所不可缺少的重要组成部分。通过音乐教育,可以让学生记忆力强、反应灵敏、想象力丰富,有一定创造性思维能力,们在轻松愉快的学习环境中,精神上能得到美的滋润,也提高了学生的审美观念,懂得什么是美,什么是丑,并能初步体会到一些音乐艺术美的奥秘,感知节奏的美,旋律的美,多声部的美等等。总之,它是以“美”为核心,通过美育促进德育、智育的更进一步发展。
  • 浅析新形势下中学美术教学 免费阅读 下载全文
  • 美术是人类文明的结晶,是传承人类优秀的历史文化,反应人类改造自然、与自然和谐共处的精神产品。中学美术教育具有培养学生的创新思维能力,启蒙学生审美能力的重要作用。
  • 浅谈美术教育中的中国元素 免费阅读 下载全文
  • 打开美术课本,从中国画,中国古代工艺美术到中国古代陵墓雕塑和宗教雕塑再到中国古代建筑和中国民间美术……无不向世界展示着中国文化和美术的博大精深……民族艺术需要传承,作为一名美术教师我们有义务做好艺术的传承工作。
  • 如何让小学音乐课“活”起来 免费阅读 下载全文
  • 在小学音乐教学中,许多老师已经习惯于练声、视唱、节奏训练、学习歌谱、歌词的传统领唱教学,学生仍然是围绕老师的指挥棒运转,其学习的满足感也只能在最后几分钟的个人唱、小组唱、集体唱中获得一些体验。这种教学手段单一、信息量少、活动量小、教学过程缺乏艺术性,已严重制约着音乐教学向更高的层次发展。近年来,我们在不断探索的实践当中,构建了“主动唱演”的小学音乐课堂教学形式,变过去由教师指导下的被动学习活动为主动学习的自主活动,让他们在主动参与学习音乐的过程中欣赏美、感受美、表现美和创造美,把音乐课真正上成学生主动学习课,搭乘让学生自主表演的舞台和剧场,让音乐课真正地“活”起来。
  • 五四时期妇女刊物的主要思想及当代意义 免费阅读 下载全文
  • 五四时期各种进步刊物大量涌现,其中主要讨论和宣传妇女解放问题的妇女刊物引人注目。这些思想对于我们现今女大学生调适就业心理障碍,提高女性经济独立意识,走出现代婚恋误区等具有深刻的社会现实意义。
  • 广西钢琴热的相关研究现状与发展趋势研究 免费阅读 下载全文
  • 主要运用文献资料、逻辑分析等研究方法,根据钢琴热的相关研究现状,分析广西钢琴教育艺术发展趋势,为广西钢琴热背景下的儿童、青少年、琴童家长等提供理论导向,进而为有效提升广西民众艺术素养打下一定的理论根基。
  • 关于职生“张冠李戴”解题误区的心理分析 免费阅读 下载全文
  • 职生张冠李戴解题是一种常见的教学现象。本文结合中职数学教学实倒,着重从概念获得、思维定势、产生式、认知图式、泛化律五个方面探讨分析这种解题失误,并针对性地提出时应的教学实践活动,帮助学生走出解题误区。
  • 开发潜能矿藏 培养创新思维 免费阅读 下载全文
  • 创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。作为基础教育的小学教育,要把培养学生的创新意识和初步的创新能力摆在重要的地位。我在教学中对此作了些尝试,本文试着从以下几方面进行探讨和总结:①创设民主的教学氛围,诱发学生创新意识;②操作——创新思维的摇篮;③创设问题情境,培养创新意识;④质疑——创新思维的动力源泉。
  • 浅谈农村小学数学的教学 免费阅读 下载全文
  • 使学生真正地理解数学,从而使他们从小更加热爱生活、热爱数学。
  • 生活化写作教学有效策略 免费阅读 下载全文
  • 寄宿制环境下学生生活单调,缺乏体验,很少去接触社会,缺少对生活的发现,缺少生活的体验和积累。“巧妇难为无米之炊”写作文只好胡编乱造,千人一事。本文围绕本人主持的市级课题和写作教学现状,探讨实践生活化写作教学有效策略,主要从情感培养生活化,写作过程生活化和评改方式生活化等方面进行阐述。
  • 也谈激发学生的写作兴趣 免费阅读 下载全文
  • 习作教学是语言文字表达能力的训练,就是运用语言文字,把自己看到的、听到的、想到的表达出来。一句话,习作就是“用自己的话表达自己的意思”。但在实际的教学中,表达自己的意思却不总是顺利的。很多小学生怕习作,最普遍的回答是“不知道怎么写”或者“不知道写什么”,习作课上常常呈慵懒状,毫无生气。其实,这些学生不是没有写作的愿望,而是没有兴趣。
  • 学会在练习中提升知识和能力——农村初中英语高效课堂教学初探 免费阅读 下载全文
  • 教学设计: 教学课题: 情态动词call、could和beable to的用法 教学目标: 知识目标:1.复习并掌握can和beableto表能力的基本用法。2.复习并掌握can和beableto表允许的基本用法。3.复习并掌握can表推测的基本用法。
  • 如何培养学生学习英语的兴趣 免费阅读 下载全文
  • 近年来,国内外语教学理论界特别强调把激发学生的学习兴趣放在重要的位置,强调要让学生在轻松愉快的气氛中学习外语。那么如何让我们孩子对学习英语感兴趣,从而掌握英语呢?因此,我提出了培养学生英语学习兴趣的小课题的研究。
  • 小学语文阅读教学策略探究 免费阅读 下载全文
  • 语文教学不仅要把目光盯在课堂教学上,也要十分重视课外阅读活动,让学生在丰富多彩的阅读活动中运用、巩固所学知识。获得新知激起他们对语文的兴趣,从而促进学生语文素养的全面提高。
  • 关于初中数学教学中的开放题 免费阅读 下载全文
  • 义务教育阶段的数学课程,其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。它不仅要考虑数学自身的特点,更应遵循学生学习数学的心理规律,强调从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程,进而使学生获得对数学理解的同时,在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。然而怎样才能达到更有效地进行数学课堂教学呢?
  • 《素材设计与制作实训》课程教学方法与特色初探 免费阅读 下载全文
  • 高职院校电影电视后期制作专业是艺术与技术结合的一门新兴专业,其中,《素材设计与制作》课程是对本专业学生的专业总结,在新形势的发展下,该课程要求学生灵活地掌握技术要点,作品具有深刻的思想内涵。因此,我们设定了更高的培养目标。以便适应市场经济条件下对人才的要求。在教学中,要求学生具备独立思考,主动参与,标新立异,创意优先。针对学生的特点,笔者做了初步的尝试和探索,并总结了其中的教学方法和特色。
  • 放飞语文课堂 开辟自由天地 免费阅读 下载全文
  • 课堂是学生生命活跃的殿堂。学生在语文课堂中自由地驰骋,让学生的思维灵感和激情火花尽情的绽放。课堂上多呈现老师真情的激励,课堂丰富的活动,师生平等的交流。语文教学要适当的慢下来,不要一味追求课堂容量,语文课堂应该让学生的心灵得到抚慰和充实。慢教学应成为语文课堂教学一种的尝试,让课堂自然从容,让学生在自由成长中慢慢前行。语文教学是一种慢的艺术,语文教学不要一味追求快捷高效,否则学生还未来得及去捕捉语文的闪耀,课堂就匆匆略过,学生的语文素养并没有真的提高,失去了语文教学的意义。
  • 刍议小学英语教师与“杂家” 免费阅读 下载全文
  • 小学英语教师,要根据小学生的身心发育和年龄特点。充分利用直观教具,设置情景,开展游戏,使用各种现代化教学手段,为学生营造一个轻松、有趣、主动真实的语言学习环境。这就对教师提出了更高的要求。教者必须是全面发展,高素质的人,即教者必须是“杂家”,必须具备各种能力。文中主要从小学英语教师的课堂主导能力、表情这意能力、示范演唱能力、书写绘画能力、教科研总结能力等方面加以阐述。
  • 浅析如何提高小学数学素养 免费阅读 下载全文
  • 小学生的数学素养,包括学习数学的兴趣、相应的数学知识、数学学习方法,以及数学思维等。对于老师来说如何提高他们的数学素养就显得尤为重要了。一方面要创设生活的情景,激发学生学习动机;另一方面从生活事例入手,引导学生探索数学知识。鼓励学生善于去发现和解决生活中的数学问题,养成运用数学的思想观察和分析周围的事物,并学会运用所学的数学知识解决实际问题,做到数学从生活中来,再应用到生活中去,全面提高学生的数学素养。
  • 高中数学知识衔接教学探讨 免费阅读 下载全文
  • 在学习完课程培训专题过程中,对我启发最大的内容是“专题五”中的如何做好初高中过渡。经过十年的数学教学,发现确实存在薛钟俊老师说到的问题,学生在初中的时候,数学学的挺好的,也很喜欢数学,到了高中以后,就发现有很多学生对学习数学感到困难,成绩一直下降,有些甚至出现厌学的现象,下面通过回顾自己在高中数学教学的起始阶段,针对函数概念的这个教学案例,讨论类似的问题。
  • 关于提高聋生科学素养的几个方面 免费阅读 下载全文
  • 虽然聋教育科学课堂与普教处于同一新课标的指导之下,但是由于社会,家庭,学校以及聋儿生理因素和心理因素等种种因素的影响,造成聋儿科学素质高低不同,良莠不齐。这极大地影响了聋儿的生活以及在社会中与健全人的交往。
  • 信息技术促进教师专业发展的研究 免费阅读 下载全文
  • 信息技术对教育发展具有革命性影响,尤其是对教师专业发展提出要求和挑战。进入信息时代,教师专业发展因附有信息化特色,对很多教师来说不知所措。本文针对信息时代教师专业发展过程中,教师对信息技术及专业发展的理解给予定位;对信息技术的导向作用及其促进教师专业发展所采取的有效措施进行研究和总结,进一步使教师明确信息时代自身专业发展方向;明确信息技术对自身专业发展所起的促进作用。从而能够更好的提高和完善自身专业发展,最终达到专业成熟的境界。
  • 阳光下,熠熠闪光的少年 免费阅读 下载全文
  • 平静如水的日子,在不经意间悄悄溜走,渐渐长大的儿子,总是给我一个又一个的惊喜。 4岁,韩兆子轩荣获全国计算机比赛一等奖;5岁,荣获许昌市首届明星宝贝大赛爱心宝贝大奖;6岁,荣获全国拉丁舞大赛三项金牌;7岁,作文荣获全国小学生作文大赛一等奖;9岁,参加中央电视台和河南电视台联合拍摄的儿童科幻片《快乐星球》;
  • 高中数学高效课堂实施策略探究 免费阅读 下载全文
  • 高效课堂一直是广大教师所追求的理想课堂之一。在新课程背景下,要求在教学活动中充分调动学生的积极性和主动性,高度重视学生在教学过程中的主体地位,改变了原来教师为主体的状况。本文结合自己的课堂教学实践,在高中数学课堂通过师生互动、创设问题情境几方面实施有效教学策略,从而更好地推动高中数学课堂教学改革。
  • 浅谈多媒体优化数学课堂教学 免费阅读 下载全文
  • 新的世纪在呼唤着“面向现代化,面向世界,面向未来”的新的基础教育。多媒体应用是当今信息技术领域发展最快、最活跃的技术,是新一代电子技术发展和竞争的焦点。多媒体是利用计算机对文字、图像、图形、动画、音频、视频等多种信息进行综合处理的计算机应用技术,把多媒体运用到教育工作中去,更有利于发展全新的现代化教育。我们做为基础教育一线上的教育工作者,也在不断的探索多媒体对现代化教育的促进作用,逐步完善多媒体辅助教学手段,为基础教育现代化的发展奉献自己的一份力量。
  • 浅谈物理高效课堂 免费阅读 下载全文
  • 物理课堂教学的高效率是通过课堂教学使每位学生获得发展,使师生耗费最少的必要劳动时间,而获得的效果是最佳,也就是既要提高教学质量,又不增加负担。最核心的一点是看学生是否愿意学、主动学以及怎样学、会不会学。
  • 关于数学练习中反馈策略的思考 免费阅读 下载全文
  • 练习是课堂教学的补充和延续,是学生形成技能技巧、培养能力的主要途径。对练习的讲评及反馈,是学生找出差距、改正错误的主要方法,也是教师检查教学效果、调整教学内容、组织后续教学的重要依据。本文就数学练习中反馈策略的几个方面做一些思考。
  • 浅谈高三物理复习中如何备战高考 免费阅读 下载全文
  • 随着高考改革的不断深入,高考试题越来越体现了高考改革的精神,根据自己的教学实践,现对高三物理教学提出自己的一点见解,愿与同仁探讨。
  • 雪融化了是春天——浅谈小学语文教学中学生的主动性和创新性的培养与保护问题 免费阅读 下载全文
  • 小学语文课,是一门综合性极强的学科,它即是学好其它各门学科的基础,又是构建整体科学文化大厦的基础,也是人类社会交际工具和思想交流不可缺少的手段。在新课改革的大背景中,教师应主动培养和保护学生的学习主动性和创新能力.在语文课堂教学中,要力求做到让学生变得鲜活,学得兴致盎然,在语文学习中享受学习的乐趣,从而发展学生的语文素养。
  • 如何充分发挥体育教学中小场地的作用 免费阅读 下载全文
  • 我校因操场扩建等问题操场面积狭小,同时在一些城市这一现象非常普遍。如何根据场地器材等因素,创造性地进行教学成为顺利实施课程的重要组成部分,因地制宜地开发利用各种现有资源,更是体现了课改的弹性和地方特色。
  • 浅析开放型语文阅读教学在高中语文课堂的实践 免费阅读 下载全文
  • 新一轮高中课程改革浪潮一浪高于一浪,课改方案全面实施。开放型课堂教学必将成为课改后较长的一段时期的教学主旋律。针对高中语文教学,开放型的阅读教学是怎样的呢?这是现在我们高中语文教师必须探讨的重要课题。
  • 多媒体在作文教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 作文教学,长期以来,学生被老师的指导(大多是枯燥、乏味的语言)牵着走。他们处于被动地位,凭着对时过境迁的人、事、物的回忆,无病呻吟,假话、空话连篇,不能“我手写我口”、“我手写我心”。缺乏写作的激情,更不要说抒发真情实感。选材、情感、表这是学生通向作文成功之路的三大难关。
  • 浅谈体育课中的主体和主导作用的有机结合 免费阅读 下载全文
  • 随着课程改革的深入。健康第一,终身体育,重视学生的主体地位,关注学生的个体差异等观念已深入人心,加强学校体育教学方法的研究具有十分重要意义,在对学校体育教育现状及存在的问题分析的基础上,提出了对于目前学校体育教学改革的一些对策。
  • 浅谈数学教学中的创新 免费阅读 下载全文
  • “创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”这是一句饱含对历史深沉的审视,对现实冷静的洞察,对未来辩证的思索的至理名言。民族创新精神的培养,创新潜能的开发,基础在教育,关键在教育。所以有人说,创新就是教育的终极存在的价值所在,就是教育的真谛所在,要义所在。在新课程改革的形势下,做为一名中学数学教师,应如何把创新渗透到课堂教学中去呢?我在教学中感悟到了以下几点策略:
  • 关于高中政治教学生活化的思索和探讨 免费阅读 下载全文
  • 在时代飞速发展的背景下,课堂教学改革逐步深入的大环境下,许多教育业的专家和工作在一线的教师对现在高中政治课的课堂教学如何有效进行和开展进行了许多有益的思索。而新课程改革的基本要求之一就是要构建“生活化课堂”,它既是政治课教学的内在需要。又是来源于生活,同时又超越生活的教学模式。更重要的是它能够更好的满足学生主体性得以发挥的需要。教学生活化通过运用各种教学方法,以课堂为载体,将学生的个人生活经历与体会与课堂教学相融合,在指导学生与现实世界的交流中,提高对整体世界的真实感知,达到知行合一的目的。本文试从政治课堂生活化教学的基本定义、必要性、特点和对策等方面进行探讨,如何从新课程理念出发,构建生活化的教学平台,实现贴近生活的教学和提升教学质量。
  • 教师成长环境创建探析 免费阅读 下载全文
  • 为教师创设具有浓厚人文色彩的环境,给教师的成长和发展以科学的评价,为教师的成长和发展创造优良人性化的制度环境,是本文的主旨。
  • 浅析小学生数学思维能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 思维是智力的核心。学生在学习数学的认知活动中思维占相当重要的地位,发展思维。培养能力是数学教学中永恒的主题。因此。教师在教学中必须善于挖掘教材中的思维因素。激发引导学生积极思维,主动发现问题,解决问题,从而发展智慧增长知识。本文就小学数学教学中思维能力的培养谈几点体会。
  • 小议如何做好高中数学的课堂教学 免费阅读 下载全文
  • 高中生无论从生理、心理来说,都比初中生成熟。因此,自制力较强,学习相对主动。如何尽可能地提高学生在课堂45分钟的学习效率,要教好高中数学,首先要求自己对高中数学知识有整体的认识和把握;其次要了解学生的认知结构;再次要处理好课堂教学中教师的教和学生的学的关系。课堂教学是学生在校期间学习文化科学知识的主阵地,也是对学生进行思想品德教育的主渠道。课堂教学不但要加强双基而且要提高智力;不但要发展学生的智力,而且要发展学生的创造力;不但要让学生学会,而且要学生会学,特别是自学;教师尽量在有限的时间里,出色地完成教学任务。以下谈一谈自己的一些看法:
  • 浅谈小学生语感的培养 免费阅读 下载全文
  • 《语文课程标准》明确要求:“教师要引导学生正确理解和运用祖国语言文字,丰富语言积累,培养语感。”。叶圣陶先生说:“语言文字的训练,最要紧的是语感训练。”小学生的语感能力正处在初步形成的阶段,因此培养小学生的语感,就成了当前语文教学的一项重要的任务。那么怎样在学习语文的过程中强化学生的语感训练和积累呢?我认为可以从以下几个方面着手:
  • 对初中学生数学思维能力培养的探讨 免费阅读 下载全文
  • 现代教育观点认为,数学教学是数学活动的教学,即思维活动的教学。如何在数学教学中培养学生的思维能力,养成良好思维品质是教学改革的一个重要课题。本文谈谈初中学生数学思维的培养的几点尝试。
  • 浅谈小学数学教学与生活接轨 免费阅读 下载全文
  • 在新课改之后,小学教育的要求越来越重视对学生的全面教育,也要求我们的教学活动要贴近生活,与生活接轨,实现教学生活化,让学生在教学中体验生活,在生活中学会知识。而数学作为一门应用性极强的学科,与我们的饿日常生活紧密相关,因此,对于小学数学的教学而言,教师要学会让我们的数学知识教授与学生的生活紧密结合,让学生在生活中学会数学知识,在学习数学知识时,注意将知识与实际的生活相联系起来,充分做到数学教学与生活接轨。要做到有效地将小学数学教学与学生的生活接轨,让学生充分地将所学到的数学知识实际应用到我们的生活中,强化学生知识的应用能力,我们可以从以下几个方面加以尝试:
  • 高中历史研究性学习探微 免费阅读 下载全文
  • 研究性学习是新课程倡导的一种学习方式,是实施素质教育的有效途径,也是提高教育质量的一种手段。近年来,高考试题越来越注重研究性学习能力的运用与考查,引起了广大师生的高度关注。本人在教学实践中,对如何在高中历史教学中引导学生开展研究性学习进行了一些探索,本文就此问题谈一些粗浅的看法。
  • 关于中等职业学校语文教学性质的研究 免费阅读 下载全文
  • 从哲学的角度讲,性质是一种事物区别于其他事物的根本属性,那么中等职业语文教学性质是有别于普高、高职语文教学性质的。因此探索其内在规律性,对于提高中职语文教学质量是非常必要的。
  • 体育教学中培养学生创新能力 免费阅读 下载全文
  • 体育学科是学校教育中十分重要的一个方面,它具有鲜明的独特性,体育活动大部分是在实践中进行的,它为学生提供充分的观察、思维、操作、实践的表现机会,这对于促进学生创新能力的培养具有其它学科无法比拟的优势,本文从以下几方面阐述在体育教学中培养学生创新能力的途径和方法。从而为现代教育培养创新人才。
  • 如何培养小学生的阅读能力 免费阅读 下载全文
  • 阅读是学生进行文本理解和感悟交流以及情感表达的桥梁,是学生的个性化行为。阅读教学的宗旨在于提高效率,培养阅读习惯,营造读书氛围。教师应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感的熏陶,获得思维启迪,享受审美乐趣;让学生在朗读、默读、品读、有感情朗读等多种形式的读中与文本对话,与教师沟通,在对话、沟通中提高阅读能力,培养阅读品质。
  • 要重视培养初一学生学习语文的习惯 免费阅读 下载全文
  • 作一名语文教师,在传授知识的同时,如能在培养学生良好的学习习惯上下功夫,既可提高学生的学习水平,也可提高自己的教学能力,达到双赢的效果。如何培养学生形成良好的语文学习习惯?从教学实际方面可做如下考虑:(一)培养多看书的习惯;(二)培养多思考的习惯;(三)培养多练笔的习惯;(四)培养多动口的习惯。
  • 浅论中国古代制约皇权之因素——高中历史教学“君主专制”话题之延伸 免费阅读 下载全文
  • 中国古代“君主专制”问题是高中历史教学的重要内容,高中《历史》必修1第一单元中阐述了中国古代君主专制从秦朝到清朝不断强化的过程,但老师和学生都容易形成中国古代“君主绝对专制”的印象。实际上中国古代君主受到了诸多因素的制约。本文拟从制度、思想等层面对中国古代皇权所受到的制约进行论述。
  • [教育创新]
    初中语文创新教育之我见(张勇)
    设计类基础构成课程创造能力培养的探讨(林晓庚)
    形成性评价在初中政治课教学中的运用(何飞)
    小学英语教学中游戏法的有效作用(许家彬)
    浅谈计算机教学中创新能力的培养(孟庆然)
    浅谈在工程力学教学中如何培养学生的创新能力(余媛芳)
    如何培养学生写作创新能力(郑雪英)
    运用BFS语流原理提高初中英语口语教学(王洁)
    如何运用多媒体培养学生的创新能力(张爱梅 闫洁 徐清林)
    参与式教学提高医学生的学习效果(靖彧)
    提高初中语文教学有效性初探(郭兴普)
    如何引领小学生做好课外阅读(康瑛)
    浅谈小学生数学学习兴趣的培养和激发(董少娟)
    用兴趣激发学生探究初中物理的活力(樊远政)
    浅谈创新能力在阅读教学中的应用(陈莲)
    教聋生把英语学成可以“读”和“说”的语言(董明新 李梅)
    如何在地理教学中培养学生的智能(胡丽娜)
    浅谈初中语文问题教学的方法(罗胜)
    初中体育教学中如何实施快乐体育的策略(卢鹏)
    浅谈如何培养学生的创新精神(李玲)
    浅析创新意识在小学数学教学中的培养(刘兴亚)
    浅谈提高初中英语阅读教学时效性研究(郝立辉)
    [教学研究]
    浅论职业学校管理与教学的几点建议(陈世斌)
    浅析初中化学教学中培养学生的创新意识(李艳芳)
    高中化学研究性学习的教学研究(刘艳华)
    “导生制”教学模式在中职电子电工专业实训中的应用(麻燎原)
    学中求乐,乐而好学——数学课堂如何利用新教材激发学生兴趣(邱兰凤)
    暑期日托班课程设置的比较研究(々詹宏莉)
    让阅读充满张力(昊加美)
    小学《科学》实验课教学策略之我见(俞小军)
    浅谈低年级数学教学中非智力因素的培养和发展(喻磊 敖文凤)
    沟通展示 内外呵护——打开孩子心灵的金钥匙(郑峰波)
    浅析信息技术在初中物理教学的利用(邹红妮)
    大学英语多媒体教学之我见(崔亚亚)
    探得明月珠共与学生赏——以《竹影》为例探讨有效确定散文教学内容的方法(林胭)
    浅谈合作学习在英语写作中的应用(荣宁波)
    巧用绘本,促进低年级写话能力(王园园)
    在语文教学中如何进行有效地课堂提问(王兴泽)
    高考物理《机械波》考点分析(李生文)
    浅谈小学生英语学习兴趣的培养与保持(孔阿桢)
    如何在物理教学中培养学生的思维能力(曹义)
    把握理念讲究方法精心建构魅力课堂(吴学惠)
    浅谈语文教学中的情感因素(王跃静)
    [课堂创新]
    在古诗教学中训练学生口语(蔡霞)
    浅谈如何提高小学作文教学水平(冯耀哲)
    浅谈学困生的转化教育策略(张玉明)
    从人本思想看高中数学教育的改革(何凤祥)
    浅谈实验教学对学生能力的培养(李群)
    浅谈如何理解经济生活中较难的部分(江舸)
    张扬学生个性 真实反映生活(徐趁学)
    如何在小学数学教学中提高学生的素质(李凤)
    如何让数学和生活衔接(李巧)
    中性课堂行为的初探(戴嘉恩)
    以学定教 构建活力语文课堂(韩章海)
    浅谈初、高中物理教学的衔接(黄世华)
    让课堂与生活的对接培养学生学习数学的兴趣(高粉霞)
    优化课堂教学激活学生思维(蒋莉莉)
    高中地理课堂有效性教学初探(李洁)
    初中文言文愉快课堂教学模式初探(林上乾)
    如何提高英语听力理解能力(马丽)
    高中化学教学课堂模式探讨(边巴卓玛)
    优化课堂教学 提高教学质量(宋瑞芳)
    中学文言文教学刍议(黄长青 韩英)
    如何进行课堂教学评价(张晓丽)
    让课堂评价语言充满魅力(杜菊萍)
    意外——课堂的另一种美丽(蒋红霞 陆慧静)
    关注英语课堂教学评价发展学生语言能力(夏红)
    开放性提问在初中地理教学中的价值(张钰龙)
    让读回归课堂(刘万冬)
    关于提高小学语文课堂教学的实效性探讨(蒙莲花)
    是升英语课堂教学时效的探索(彭红娟)
    合作课堂在初中数学教学中的有效性探究(杜乃波)
    道德课堂视角下中职英语小组合作学习的设计与实践(卢晓丽)
    因材施教,就近取材——浅析如何上好农村初中科学生物实验课(陈战)
    培养学生思维品质在数学作业中的体现(程永强)
    浅谈初中语文课堂激趣方法(林助凡)
    浅谈语文教学中对文本的审美解读(孟向红)
    小学数学作业批改方法浅谈(李景永 郝建霞 孙庆玲)
    “合作学习”在英语课堂中的作用(郑杰)
    追求简约 给课堂“减负”(鲍小兵)
    [管理创新]
    浅析高校思想政治教育与人才培养关系(余霞)
    《和时间赛跑》教学启示(张蓓蓓)
    语文课程应该着眼于孩子未来的发展(卓文华)
    浅谈高中数学课堂提问的实效性(侯朝峰)
    浅谈高中语文写作(姜茜茜)
    在历史教学中如何提高课堂效率(黄胜义)
    如何提高人口和计划生育档案管理水平(崔冬磊)
    浅谈新时期大中专院校学生管理工作的思考(李新明)
    论新时期下大学新生教育体系化构建(李玉冰 章小纯)
    班主任如何培养班级凝聚力(刘楚君)
    试论高校图书馆在大学生心理健康教育中的作用(刘延)
    小学班级管理工作之我见(王素香 郄玉花 尹凤芝)
    浅析全面质量管理在高职院校教学管理中的运用(李青)
    浅析我国素质教育下大学生形体素质的重要性及发展研究(粜文京 林森)
    高三地理备考经验浅谈(宋梅 何西湖)
    中学生的科学探究及影响因素(周丽娅)
    高职院校“校企合作、工学结合”存在的问题及优化措施(陈巧霞)
    浅谈高职大学生的心理健康与保护(刘小敏)
    生态体验下的儿童家庭教育指导的思考(石琳娜)
    如何使管理走向科学化——对提高教师思想道德素质的思考(王海霞)
    [德育纵横]
    思想品德课教学中创新能力的培养(李翠平)
    以爱进行德育教育(杨景民)
    关于初中思想品德教学的创新途径探究(秦道雄)
    小学生思想品德教育与心理健康教育结合(王青松)
    小议如何寓德育教育于化学教育之中(石亚红)
    论如何做好劳务工的思想政治工作(周志喜)
    “90后”大学生的社会责任感教育(王晓笛)
    浅谈中学生心理障碍及成因(张江丽)
    初中思想品德课中的“快乐”教学(王静然)
    以文载德,育德于心——谈在高中文言文教学中渗透德育(白娟)
    教师应该是“经师”和“人师”的合一——关注中学生命教育(彭庆红)
    浅谈小学低年级的德育教育(邸占军)
    家庭教育对幼儿思想品德形成的影响及对策(徐静)
    如何评价语文综合性学习(赵淑萍)
    农村物理教学的几点思考(张晓东)
    [教研争鸣]
    课堂小舞台表演在现代中职英语教学中的应用初探(王叶志)
    如何激发学生的学习兴趣(夏志兰)
    数学思维在小学数学教学中的体现(邓雁 蒋威)
    小学数学计算教学中算理和算法的有效结合(杨霞)
    浅谈语文课堂中的朗读艺术(叶睿)
    浅谈小学语文教学中的体验性学习(游娜)
    浅析小学数学课堂教学管理(曾令军)
    初中物理课堂与实验教学间的融合模式探究(尕藏吉)
    浅谈高校思政工作中创业教育的渗诱(张楠)
    浅谈信息技术在小学英语课堂教学中的应用(葛小玲)
    浅谈小学班主任工作反思(张自芳)
    新课程理念下的初中数学教学(田静)
    多角度探索思品课情境教学的创新途径(范艺勇)
    支架理论在英语小组合作学习中的运用(李月秋)
    凸显“四性”,绽放魅力——小学英语作业设计的有效性探微(林海明)
    绿色化的初中科学实验初探(林燕玲)
    探讨农村中学教研问题及对策(苏春红)
    《国际贸易实务》实训教学新探索(周晓娟)
    浅析高校体育教学改革(王森)
    高中数学教学中创新能力的培养(谢芳群)
    浅谈职业中专英语口语教学(徐莹)
    中学生缺乏体育兴趣的原因与对策(杨震海)
    浅谈小学语文多媒体教学与培养学生能力(张敏)
    小学体育教学质量提高的途径与策略研究(郑重)
    [课改前沿]
    把整数乘法运算定律推广到小数教学案例(李杰)
    浅谈小学数学教学中语言艺术的应用(刘兵)
    中学信息技术课教学初探(林佐莲)
    浅谈小学生良好数学学习习惯的培养(张达华)
    史料教学对提高历史课堂教学质量的探讨(徐莉莉)
    关于中职校本教材开发的思考(黎东梅)
    物理教学中巧用学生错误资源(何广权)
    英语教学质量的提高要以“差异发展教学”为抓手(张梅英)
    初中英语趣味教学谈.(于万春)
    高职高专高技能人才的培养模式与方法(于学刚)
    数学课堂别样的美(张奎敏)
    关于高职院校实训教学的改革与创新(张权)
    新课标下思想品德课堂教学的实践应用(郑涛)
    论作文引导教学对低年级学生写作能力的培养(周双华)
    如何提高数学探究的实效性(张仁信)
    浅谈大学英语分级教学词汇教学(张珊珊)
    新课标下“学为主体”的英语教学之我见(胡平南)
    浅谈高等数学课程教学改革与创新(张鹤琼)
    实验在中学化学教学中的创新性探究(边巴卓玛)
    新课改背景下高中物理教学方法改革初探(向春艳)
    新课标下小学数学如何实施课堂教学(魏然)
    教学之路,上下求索(石妮)
    基于项目化教学的《药物制剂分析技术》课程改革与实践(陈郁 周光理 张惠燕)
    让学生快乐主动的学好语文(柳英)
    新课改下的初中语文综合性学习初探(史锋雷)
    落实课堂有效管理,提高教学质量(韩超 刘蕾)
    谈谈课堂提问的有效性(汤贵勤)
    浅议初中英语教学中多媒体技术的应用(次仁曲吉)
    论身体语言在高职英语中的应用(陈巧玲)
    浅谈中学历史教学的课堂导入(王建章)
    初中数学教学中数学思想方法的渗透(任启利)
    Human memory across nations and the potential for optimizing learning(石妮)
    [专业成长]
    小学语文教育实质性改革策略—以人为本(甘小玲)
    诗意地行走于古诗歌意境之中——浅谈高中古诗词的意境教学(呼欢欢)
    与“时”俱进——谈英语语法的时态教学(胡清梅)
    小学数学课堂教学创新探究(蓝勇)
    浅谈如何培养中职女生的体育课兴趣(雷虹)
    数学教学中学生创新意识的培养(黎英林)
    中职学校市场营销专业实践性教学探究(李淑玲)
    大学英语第二语言对学生就业的影响(李弦青[1] 雷蕾[2])
    浅谈政治教学中如何培养学生创造性思维能力(李月珠)
    “路漫漫其修远兮”,吾辈应上下而求索——关于对信息技术教学中学生能力培养的探讨(刘毅夫)
    中职学校后进生转化之我见(卢杰元)
    中学生英语学习的宝藏——兴趣(马萌)
    体育教学中师生关系创建的实施策略(莫红侠)
    初中数学思想方法教学探析(潘春英)
    关于如何提高小学语文阅读教学方法的研究(潘旭日 蒙美艳)
    怎样控制跳远腾空时的前旋力(张张頔)
    兴趣——学习英语的敲门砖(赵新宇)
    班级管理策略(苏培燕)
    中职学校会计专业课堂教学方法改革探析(韩惠)
    浅析语文阅读教学(张阿芳)
    关于财务会计的教学建议(陈小瑜)
    小议如何合理使用多媒体 优化初中数学课堂教学(焦俊卿)
    浅谈让游戏走进体育课堂(邱水生)
    [科教创新]
    素质教育背景下高等学校经济学教学方法研究(郭永)
    中职物理的创新性教学研究与尝试(花南昌)
    理想的科学课堂教学初探(黄祖翻)
    小学高年级英语教学之我见(蒋威 邓雁)
    高职院校数学教学中的困境与对策分析(蒋世辉)
    浅谈高中英语教学中的文化导入(李娜)
    浅谈小学数学应用题在教学中的策略(李鹏)
    论初中物理课堂提问的几种方法(林彩青)
    谈谈培养中职生健康人格的途径(林雪丹)
    浅谈电化教育在小学语文教学中的应用(刘芳)
    浅谈历史课教学中学习兴趣的培养(吕艳玲)
    新课程背景下高中地理教师专业的发展(何江)
    数学教学如何进行德育的渗透(梅本奎)
    浅谈高中物理网络化教学的实践与思考(潘彦勋)
    中小学教师信息技术培训模式研究(宋海涛)
    浅议数学课堂教学中的合作学习(孙晓乐)
    小学语文阅读教学初探(谭婷婷)
    低年级数学教学需要关注现实性(唐贤涛)
    小议高中化学课堂中的演示实验(王保群)
    浅谈多媒体课件在小学数学教学中的应用(郝艳华[1] 陈瑛[1] 邱效俊[2])
    浅谈农村养鸡的技术和方法(王亮)
    让语文课堂因互动而精彩(肖艳红)
    数形结合在一次函数教学中的运用(於发广)
    家庭教育应该无为而治(吴其斗)
    习惯、天分和自信成就你的人生(刘虹)
    多媒体教学的优势与不足(朱先亮)
    《中成药用药指导》项目化教材的开发与实践(饶君凤 于文博 楼琳)
    初中生网络成瘾的成因分析及预防策略(王艳华)
    巧用信息技术,提高小学语文课堂效率(周云 钟绵礼 时永超)
    让写作好习惯成就语文(马玉红)
    法制教育融入学科教学(周泰兰)
    优化教学环节切实 提高计算机教育水平(李艳兵)
    初探“魔灯”平台的魅力(陈洪玲)
    [幼儿教育]
    组织幼儿户外体育活动的点滴体会(耿凤)
    中职学校美术教学创新初探(温成畅)
    浅析怎样构建和谐幼儿园(卜俊梅)
    让孩子学会倾听(陈丹丹)
    论早期阅读中教师提问的艺术(王娜)
    孩子入园了,家长怎么做(赵莉)
    改变观念,幼儿园家长工作的策略(徐冬梅)
    浅谈幼儿艺术教育存在的问题与解决策略(邢春香)
    幼儿审美素质培养浅析(邵华)
    本土文化“舞麒麟”在整合活动中运用的研究(吴玲娜)
    [师生园地]
    浅析学校体育工作中学生体育意识培养及体育习惯养成(张旭斌)
    浅谈班主任如何跟学生和谐相处——心相连 情相印(黄梅春)
    如何培养中学生美好的人生观(胡冬梅)
    如何提高体校学生英语听力水平(张铭铭)
    以师爱促转化(苏苗强)
    班主任的“严”与“爱”(刘蕾 韩超)
    以德服人 以爱育生(张小珍)
    提高学生美术兴趣途径(金夏峰 齐祎瑗)
    [艺术教育]
    浅谈初中音乐课堂的教学(李文婧)
    如何培养低年级学生的美术学习兴趣(白东红)
    浅谈班主任工作中转化后进生的语言艺术(刘晓辉)
    让评课成为教师专业成长的阶梯(张军晓)
    浅谈多媒体辅助美术教学的作用(郝丽虹)
    谈幼儿美术活动中创新能力的培养(代迎峰)
    从女性主义视角解读《觉醒》(曹静)
    高职声乐教学现存问题及策略探析(何中洲)
    浅谈中西日常文化之不同(黄苓)
    谈初中美术教学兴趣培养策略(张蕉)
    流行音乐的文化价值探析(李群英)
    浅谈中学音乐的教学方法(杜建斌)
    浅析新形势下中学美术教学(陈小红)
    浅谈美术教育中的中国元素(马宁)
    如何让小学音乐课“活”起来(杨贺欣)
    五四时期妇女刊物的主要思想及当代意义(王其洪)
    广西钢琴热的相关研究现状与发展趋势研究(杨婷)
    [经验交流]
    关于职生“张冠李戴”解题误区的心理分析(王红燕)
    开发潜能矿藏 培养创新思维(陈莉)
    浅谈农村小学数学的教学(陈敏)
    生活化写作教学有效策略(李石松)
    也谈激发学生的写作兴趣(王文军)
    学会在练习中提升知识和能力——农村初中英语高效课堂教学初探(袁祥波 刘小红)
    如何培养学生学习英语的兴趣(乔艳)
    小学语文阅读教学策略探究(艾丽双)
    关于初中数学教学中的开放题(夏学勤)
    《素材设计与制作实训》课程教学方法与特色初探(蔡卓楷)
    放飞语文课堂 开辟自由天地(曹奇智)
    刍议小学英语教师与“杂家”(陈秀艳)
    浅析如何提高小学数学素养(陈玉书)
    高中数学知识衔接教学探讨(池毓海)
    关于提高聋生科学素养的几个方面(方生)
    信息技术促进教师专业发展的研究(谢海刚)
    阳光下,熠熠闪光的少年(赵秀红)
    高中数学高效课堂实施策略探究(邸亚萍)
    浅谈多媒体优化数学课堂教学(夏学勤)
    浅谈物理高效课堂(高红亮)
    关于数学练习中反馈策略的思考(勾朝文)
    浅谈高三物理复习中如何备战高考(管文华)
    雪融化了是春天——浅谈小学语文教学中学生的主动性和创新性的培养与保护问题(何志强)
    如何充分发挥体育教学中小场地的作用(洪宗泽)
    浅析开放型语文阅读教学在高中语文课堂的实践(王翠萍)
    多媒体在作文教学中的应用(王志军)
    浅谈体育课中的主体和主导作用的有机结合(夏贤宝)
    浅谈数学教学中的创新(夏学勤)
    关于高中政治教学生活化的思索和探讨(董淑芹)
    教师成长环境创建探析(梁业军)
    浅析小学生数学思维能力的培养(董文娟)
    小议如何做好高中数学的课堂教学(曹春柳)
    浅谈小学生语感的培养(王祥勇)
    对初中学生数学思维能力培养的探讨(张武)
    浅谈小学数学教学与生活接轨(许淑娟 刘伟)
    高中历史研究性学习探微(杨辉)
    关于中等职业学校语文教学性质的研究(王倩丹)
    体育教学中培养学生创新能力(张亚利)
    如何培养小学生的阅读能力(何象奎)
    要重视培养初一学生学习语文的习惯(倪凯健)
    浅论中国古代制约皇权之因素——高中历史教学“君主专制”话题之延伸(周浪)
    《都市家教:上半月》封面

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