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文献检索:
  • 探究新方法,讲活思品课
  • 长期以来,现行的中学品德课教学仍然僵化,挫伤了学生学习的积极性,也影响思想品德课教师的教学积极性,使课堂沉闷,使教学成效低下,违背了思想品德教育的目标与宗旨。为改变这一现状。特作如下思考、努力:教师应改变旧观念。确认思想品德课的特点与性质;树立“大课堂”的观念,突破课本课堂的束缚,拓展学生知识面,培养学生的实践应用能力……
  • 新课标下高中美术欣赏教学的反思
  • 中学美术欣赏课程是通过引导学生对美术作品进行鉴赏,在陶冶情操的同时提高中学生的审美情趣。由于美术欣赏课时较少,其教学现状不容乐观,而作为整个美术教学的重要内容,欣赏课教学关系到美术教学的重难点。本文就美术欣赏教学谈谈个人的一些看法。
  • 创新的沃土---浅谈初中数学教学中的创新能力培养 免费阅读 收费下载
  • 创新是一个民族的灵魂与希望,从世界500强企业的排名中我们可以知道佼佼者永远是以创新为成功的基石。对于个人,创新意识是辅助其走向成功的臂膀,对日后的事业发展有着举足轻重的影响。初中阶段正是具体思维向抽象思维的转变重要时期,教师应该抓住这个有利契机利用各种数学教学方式来激发学生创造性思维。
  • 刍议高中化学教学中的能力培养
  • 化学在我们的生活中无处不在,随意之间我们就能触碰到化学的神奇之处。课堂教学的方法也是各式各样的,在教学中,我们应遵循学生的认知发展规律,认真研究教材所蕴涵的能力要素,分阶段指导和培养学生的基本技能和素质。高中化学教学中应培养的能力有哪些呢?下面就此做一下论述!
  • 培养学生体育学科创新能力 免费阅读 免费下载
  • 体育学科是学校教育中十分重要的一个方面,不仅为学生提供了独有的,开阔的学习和活动环境,还极大地促进学生创新能力的开发和提高。通过改变和创体育教学中的教学方法,利用学科的自身优势,充分调动学生的主观能动性,激发学生与生俱来的创造源泉。运用科学性,艺术性的教学方法,根据创新教育理论及体育教学的特点,培养学生的创新意识,创新能力和健康个性,造就新一代的创新性人才。
  • 口语表达能力培养要多管齐下——高职学生英语口语表迭能力培养策略
  • 我国教育是延续封建教育体制而继承和发展的,故而受传统思想的束缚较为严重,课堂教学一直走“知识”路线.这样所培养的学生很容易形成“高分低能”的现象,社会适应力较差。在新的历史时期,社会发展对英语人才需求逐渐向“技能型”人才发展,这也就要求高职院校积极对英语课堂教学进行改革,从而为社会培养所需人才。
  • 浅谈数学教学中学生创新思维的培养
  • 在数学思维中最可贵的品质是创造性思维,本文针对在教学中如何培养学生的创造性思维提出几点看法。
  • 实施刨新教育培养创新人格 免费阅读 收费下载
  • 创新是学习和生活过程中不可缺少的一种能力。同时也是一种习惯。一个具备创新能力的人是具有一定的独立的思维能力的,从另一方面来说,思维习惯的塑造和人本身的思想改革都是取决于创新能力的高低,创新能力的培养对于学生的人格塑造和学习效率的提高大有裨益。所以创新能力的培养对于学生的教育来说是不可或缺的重要一环。
  • 培养学生问题意识提高数学思维创新力 免费阅读 免费下载
  • 初中数学新课标提出“以学生的发展为本”,这既是课程改革的出发点。也是提高学生数学思维能力的途径。要培养学生的创造力,除了培养学生分析问题和解决问题的能力外,还应重视学生提出问题能力的培养,鼓励中学生大胆质疑猜想,善于发现问题,敢于提出问题,帮助学生掌握提问的途径和方法。
  • 如何在体育课中培养学生的创新能力 免费阅读 免费下载
  • 21世纪是高科技的时代,是知识经济的时代。知识经济的本质是创新,创新的基础是人才,人才的培养靠教育。怎样培养学生的创新能力成了整个基础教育中不可或缺的一部分,体育教育也成了培养学生创新能力的重要阵地。如何在体育教学中真正培养学生的创新能力。
  • 提高语文素质的重要手段——语言积累
  • 二十一世纪的人才,必须有较高的综合素质,语文素质显得尤为重要,教师对学生进行语文基本功的训练应达以下要求:①能迅速而有效地理解文字,接受信息,不断提高文化科学水平,进行思想交流。②学会做人,要有良好的性格和高尚的思想、品德、情操;要勇于克服困难,迎接挑战。③要有优秀文化的积累及正确的审美观念.形成文明的素质。④要有良好的思维品质。
  • 浅谈小学语文阅读教学中的提问技巧
  • 提问是阅读教学的重要环节,是教师创造性劳动的中心环节。提问不只是一种教学方法,也是一种比较复杂的教学技巧,教师要设计一些具有启发性和探索性的提问,调动其学习的积极性与主动性。提高课堂教学效率。那么我们在课堂上如何巧妙提问,培养学生的阅读兴趣,提高学生的学习能力呢?
  • 浅谈农村小学英语教学现状与对策 免费阅读 收费下载
  • 一、农村小学英语教学现状1.课程设置不合理农村小学英语开课范围小,课时安排不合理,开课年级不统一,有的学校只在三年级开课,有的学校在四、五年级开课,还有的学校只在六年级开课。有些学校英语课虽然安排了课时,但却不能够完全按课程表上课,英语课经常被语文、数学等科目所占用;有些学校刚开学时上一段时间英语课,随后又停了,基本上是走形式居多,随意性较强,质量普遍不高。为保证英语教学的质量和效果,小学开设课程应遵循长短课时结合与高频率的原则,小学英语课程要保证每周不少于4次教学活动。调查结果表明,农村学校的英语教学每周课时仅为1~2节,课时开设严重不足,不利于学生的语言学习,难以提高教学质量。另外,由于有些学校的班级规模过大,严重影响了教学活动的开展。
  • 关于五年制幼师物理教学的思考
  • 随着我国经济的快速发展,学前教育对高素质人才的需求也越发迫切。学前教育专业是为社会培养合格幼儿教师的专业,目前的社会不是缺少幼儿教师,而是缺少高文化高素质的幼儿教师,这样的教师,不仅要拥有一定的艺术实践能力,还要拥有广博的文化素养和识物察人的智慧,以及敏锐的科研意识以及良好的科研能力。
  • "姓啥"也是语文课--小学语文综合性学习属性浅议
  • 新课程标准,对于语文综合性学习的要求明确而严格,为了达成综合性学习的目标,我们必须加强语文课程与其他课程以及社会生活的联系,让学生在语文综合性学习活动中,综合运用语文知识,采用灵活多样的活动形式,整体发展听说读写能力,培养合作精神、主动积极的参与精神、探究精神和创造精神,形成综合素质,为学生的后续学习和终身学习打下坚实的基础。
  • 浅议语文教学中的刨新教育实施 免费阅读 收费下载
  • 素质教育的灵魂是创新教育。结合语文学科特点,培养学生的创新意识和创造能力,教师就要努力优化课堂教学,创设宽松、民主的活跃氛围,从而激活学生的思维灵感,激发其创新欲望,展示其创新才能。
  • 在初中数学教学中如何培养学生创新能力 免费阅读 免费下载
  • 未来需要创新性的人才,学校教育是教师培养学生创新能力的主阵地。教师在教学中必须树立创新性的教育观念,通过创设民主、平等、和谐的教学氛围,引导学生探索性地学习,培养其思维能力,促进学生全面发展,唤起学生的创新意识.培养创新精神,最终在实践活动中提高其创新能力。
  • 信息技术教育中培养学生几种能力的尝试 免费阅读 免费下载
  • 教育部副部长王湛同志指出:信息技术教育的发展和普及,不仅仅是在中小学增加一门新的课程,也不仅仅是让学生了解计算机的技术原理、网络及应用知识,更重要的是要通过信息技术教育,培养学生在现代信息环境下的良好的价值观、道德观及法律意识,提高学生学习的兴趣,培养学生自主学习的意识和能力,培养学生的创新精神和动手能力。
  • 浅谈高中数学教学中创造性思维能力的培养
  • 随着世界经济的发展,国际竞争的日益加剧。国家对具有创造性思维、创新能力的人才的需要也不断增加,因此在素质教育中注入对学生创造性思维能力培养的因素成为新课程改革的一个方向性指标。本文简要探讨了如何在高中数学教学中培养学生的创造性思维能力。
  • 发挥自主性提高创造性
  • 构建宽松、和谐的课堂环境,是培养学生自主性学习能力的前提。传统的体育教学,学生在教师的“家长式”教学方式之下学习体育技术与技能,学生往往身体疲而心里不愿意,对课的内容只能不加思考地全盘接受,教师对学生“领导式”的活动,缺乏对学生人格的尊重。对学生在课堂中的急兴发挥被一概认为是不遵守纪律的表现,是不听话的孩子而加以批评与提醒。试想这样的课堂环境,怎么能发挥学生的主体作用,怎么能调动他们的积极性,又怎么能发挥其主观能动性,培养其主动性和创造性呢?
  • 高中英语泛读教学之我见
  • 当今信息社会对公民阅读能力的要求是不言而喻的。许国璋教授说过,“只有通过读,你才能够获得最大的实践量,才能享受到学习外语的真正的甜头。”通过阅读吸收语言材料,获得信息是一种重要的学习外语的途径。但值得注意的是,目前高中英语教学并未将泛读教学放在一个恰当的位置。很多学校根本没有泛读教学配套的教材,这种现象使高中生语言输入量严重不足,不能形成良好的阅读习惯,读速较慢,语言运用能力差。因此,重视高中英语教学,把泛读教学放在英语教学中的重要位置已势在必行。
  • 浅谈数学教学中创新精神的培养
  • 经济技术日新月异,离不开创新,尤其离不开创新精神,创新越来越成为时代的精神和特征。创新精神是指要具有能够综合运用已有的知识、信息、技能和方法,提出新方法、新观点的思维能力和进行发明创造、改革、革新的意志、信心、勇气和智慧。作为中学数学教师,首先要在教学中培养学生的创新意识和创新精神,鼓励学生质疑、创新,进而学好数学,为将来走向经济社会成为社会栋梁打下坚实基础。
  • 浅谈小学数学作业设计的有效性
  • 实施新课程以来,我们小学数学的课堂发生了巨大的改变,在实施有效备课与有效课堂教学的实践中,许多学校与老师给我们提供了丰富的案例。但在作业设计方面,我们许多教师往往过多地依赖教科书,迷信习题集,对作业的设计认识不足。主要表现在:①作业量过多。
  • 高职物理教育中人文精神的渗透和培养
  • 高职物理教育中,要有意识地挖掘出物理学中的人文思想,并把它与物理知识相融合,更多地关心“人”和“人文”,使我们的物理教育富有生机和人性。
  • 掌握学情 关注探究--"探究岩石的变化"教学案例
  • “探究岩石的变化”是一节拓展研究课。这节课是我校数字化环境实验室的校本课程“认识岩石和矿物”中的一节。随着二期课改的深入和教学环境的不断完善,地理课堂应该给学生提供更丰富的教学环境;而学生也需要教师通过更多的教学手段和教学方法开发他们在学习过程中的各种能力。在本节课上,学生通过研究石灰岩和大理岩的物理特性和物质成分,探寻岩石的变化。
  • 中职教育如何引导学生语文的自主学习
  • 课堂教学是学校教育中最重要和最基本的活动形式。对于学生而言,课堂教学是学校生活的最基本的构成部分,它的质量直接影响学生当前和以后素质的养成和发展,对于教师而言,课堂教学是其职业生命中最基本的构成部分,它的直接反映教师对职业的热爱程度和专业水平,亦是教师的生命价值在职业上最直接的体现。
  • 物理概念教学上的困惑与解惑
  • 物理概念是对物理事物的抽象,是在观察.实验的基础之上经过物理思维后形成的,反映客观世界事物运动及变化的本质属性和特征。中学的物理概念要成为学生头脑中的物理概念,需要经历一个从感性认知到理性认知的阶段,由具体事物认知到抽象思维概括。所以,在学生学习物理概念时,不仅仅是为了让学生学到一些物理知识,更重要的是,通过学习物理知识的过程逐步学到探索客观世界的科学方法,而后者才是中学物理课教学的最重要的目标。因此,要重视物理概念形成的教学。
  • 利用远程教育上好语文课 免费阅读 收费下载
  • 远程教育如一缕春风,大家开始重新定位自己的角色;远程教育如一池活水,使小学语文教学方法灵活而精彩;远程教育如催化剂,使小学生的素质快速提高。
  • 浅谈如何培养学生的创新思维能力
  • 教师必须具有创新意识,必须把培养学生的创新意识当作数学教学的一个重要目标,因而应从教学思想上,大胆突破,确立创新性原则。本文将浅谈一下在初中数学教学过程中。如何培养学生创新思维能力。
  • 在小学品德学科中有效利用"口琴特色资源"的实践研究
  • 口琴教学作为学校的一大特色,每个小学生、每位老师都有一把口琴。学校每年举行各种级别的口琴艺术活动,学校组织参加的口琴团多次在区级及以上获奖,其中2008年我校教师口琴团、学生口琴双双登上亚太国际口琴节的舞台,与国际口琴爱好者同台竞技,获优秀组织奖。这些都是十分难得的资源。本文将口琴特色资源有效利用在小学品德学科中,让口琴特色资源为品德课堂服务。
  • 提高学生对思想品德课的学习兴趣初探
  • 思想品德课是一门理论性较强的学科。单从内容土讲比较枯燥,学生不愿去学,再加上有些理论与学生实践不完全吻合,导致学生学习兴趣不够高涨。那么如何在教学过程中提高学生的学习兴趣,是摆在所有思想品德课教师面前的一个难题。结合多年的教学经验。我认为应该从以下方面努力。
  • 小学语文教学如何激发学生想象力
  • 想象力是人类最伟大的天赋,人类因想象而进步,因想象而飞上天空,进入太空。小学阶段是语文学科的启蒙期,学生能不能放开思想和视野,在这个阶段非常重要。
  • 地理课堂中实施小组合作学习之策略
  • 小组合作学习是课改的积极探索与实践;在地理课堂教学中,首先要创设合作性学习情境,关注学生的学习过程;其次,选择合适的小组合作学习方式;最后,要有具体策略指导学生小组合作学习。
  • 论习题教学与培养学生的思维能力
  • 化学习题教学,主要是指化学教学过程中所进行的例题讲解、习题处理和作业题、试题评讲等教学活动,它是化学教学的重要组成部分,是概念、性质、公式和原理教学的延续和深化,是达到教学目的、使学生掌握“三基”,培养和提高能力的重要环节。如何充分发挥化学习题的功效,开拓思维,培养能力,这是一个值得深入探讨的问题。
  • 浅谈高中数学教师对学生数学学习评价的认识 免费阅读 收费下载
  • 在课程改革实施多年以后,高中数学教师对于数学学习评价的认识究竟是怎样的?高中数学教师的评价观念是否发生了转变?一线教师对课标中评价建议的看法如何?通过对教师问卷及访谈的分析,发现新的评价理念已经得到广大的一线教师的肯定,部分教师正在尝试将新的评价理念带入课堂,但普遍感到操作较为困难,大多数一线教师对新的评价方式持向往但是又怀疑的态度。
  • 多媒体课件在体育教学中的互补作用 免费阅读 免费下载
  • 如何把学生培养成为高素质、全面发展的人才,就成为摆在我们每个教育工作者面前的重要课题。体育作为素质教育的重要组成部分,也应该全面的、均衡的发展,在全面推进素质教育的今天,随着计算机多媒体技术的广泛应用,传统的体育教学方式正受到越来越严峻的挑战,多媒体课件在体育教学中的互补作用更显重要。
  • 让识字教育在"玩中学"
  • 学生识字、写字教学是语文教学的一项重要任务。《语文课程标准》在教学中明确指出:各个学段的教学都重视识字,基本上新课改的每一篇课文在学习目标中都要有这一点,那就是让学生能认识生字,会写生字。还提出培养学生对汉字以及汉字学习的态度和情感,有主动识字的愿望,初步感受汉字的形体美。由此可见,识字教学是基础中的基础,然而识字过程又是一件十分枯燥的工作。那么,教师在教学时怎样才能提高孩子的兴趣。怎样让他们在兴趣盎然中边玩边学呢?
  • 以学生为本,自主探究式教学法
  • 以往的教学模式,我们教师主导课堂,甚至是一言堂,缺少互动,就算有也只是简单的提问,效果不佳,所以要变革。首先要营造宽松平等的学习氛围改变以前那种传统的教学模式,让学生体验到学习语文的快乐和充实。还要建立新型的师生关系,要善于采用人文化的教学方法从而提高学生的主动学习能力。
  • 浅议"激趣"教学法在体育课中的应用
  • “兴趣是最好的老师”,一旦人们对某种事物发生兴趣,便乐于去探索和研究它。在日常教学中,如何激发学生对课程的兴趣,是提高教学效率的关键。笔者就自己的教学经验,谈一谈“激趣”教学法在高中体育课中的应用。
  • 浅谈小学语文趣味教学方法 免费阅读 免费下载
  • 小学阶段的孩子天真烂漫,好动且爱玩耍,对感兴趣的事物乐于探索。我们小学教师要善于引导学生的这一特点,使课堂变得生动有趣,激发学生学习的兴趣。
  • 小学语文教学中口语交际能力的培养
  • 语文教学是关于祖国文字的教育活动,不同于一般的单纯的学习活动,它负载着中华民族的行为方式、思想感情,具有深厚的文化底蕴。因此,语文教师责任重大,使命神圣,既要传道授业解惑,还要培养学生对语言的感情,学会口语交际。现行《小学语文是用大纲》在阐述语文学科的性质中明确提出:“语文是重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。”
  • 听力教学的难点突破
  • 听力教学是英语教学的重点,同时它也是教学难点之一。对于农村的初中学生来说,想很好的完成英语听力学习任务,并不是轻松容易的事情。这是因为,我们的听力资源较少,与教学用书和教辅用书配套的录音磁带较少,想完成全部的听力练习,困难重重。我认为,听力教学虽然难,但还是可以利用一定的教学手段和技巧,寻求教学突破的。
  • 对初中数学情境教学法的一些心得体会
  • 追求教学效率,提高教学成果一直是教师研究的课题,实现的方法很多,其中创设情境教学法尤为有效。一段精彩的导入能激发学生浓厚的兴趣,产生强烈的求知欲,从而积极主动、心情愉快的进行学习,进而长知识、增能力。而课堂教学是实施素质教学的主阵地,提高学生的素质是课堂教学的重要内容,怎样将“应试教育”向“素质教育”转轨,怎样变单纯的“知识输入”为“能力培养、智力开发”,如何大面积提高初中数学教学质量,这是摆在我们这些数学教师面前的一个重大课题。
  • 生物教学中兴趣培养策略浅议
  • 智慧的源泉始于兴趣,兴趣是学习的引路人,是最好的老师。许多学者认为:“学习效果基本上取决于学生对教学活动的态度,积极的情感是人的一切活动,无论是体力活动还是脑力活动的强有力的发动者和鼓舞者。”因此,作为一名生物教师,在向学生讲解生物学科的重要性时,更要激发学生的学习兴趣,调动学生的学习潜力。教学中要利用学生的求知欲以及对生物界的极大好奇心,适当引导,使其转化为学习的内驱力,促进学生对生物学知识的掌握。下面笔者就自己的教学实践,浅议如何激发学生学习生物学的兴趣。
  • 浅谈英语写作教学 免费阅读 免费下载
  • 随着新课程改革的实施,写作作为英语知识与技能综合运用的最主要的载体,其教学思想与方式的改革,已成为新课标理念下中学英语个性的教学改革的一块“试金石”。而当前的中学英语作文教学面临着效果差、效率低的困境:一边是教师呕心沥血,尽讲竭改,一边是学生绞尽脑汁,难以下笔。不少学生感慨:作文,想说爱你不容易。
  • 中学语文教学如何培养学生的自主学习能力
  • 中学语文需要逐步培养学生的自主学习能力,以帮助学生自己找到适合自己的主动学习方法。中学生语文自主学习实践,需要从多个方面找到合适的教学方式。本文从自主学习的特点入手。谈谈培养学生中学语文自主学习能力的一些看法。
  • 计算机公共课实践教学模式的探讨与研究
  • 在近几年的教学中,我们不断改进教学方法,突出课程特色,根据教学的要求和当代大学生对计算机知识的需求,为提高学生应用计算机的能力,我们时计算机公共课实践教学进行的改革实施,以满足社会的人才需求。
  • 浅谈初中数学教学中学生自主学习能力的培养 免费阅读 免费下载
  • 新课程标准的制定,使得中学数学教学内容和教学过程都充满活力,而且新教材具有鲜明的基础性、时代性、实践性和可读性,为全面提高学生素质,特别对创新意识、综合实践能力和自主学习能力的培养等方面,提供了导向和操作的科学依据,为学生的终身发展打基础。
  • 中学语文作文教学初探
  • 作文教学是中学语文教学一个很重要的组成部分,作文教学可以说是中学语文教学的“半壁河山”,也是中学语文教学的难点。目前,在作文教学中存在着教授时间长收效甚微的问题,中学生对作文的畏惧情绪和厌烦心理相当严重,究其原因有三:一是生活积累太少,二是文章内容干瘪,三是表达能力欠缺。
  • 多媒体辅助教学的得与失 免费阅读 免费下载
  • 美国苹果公司总裁斯卡利曾声称:由于多媒体技术,“人类将要迎接一次比印刷术、电话和电视更大的技术革命”。今天,多媒体技术已经能够把语音处理技术、图象处理技术、视听技术都集成在一起,非常方便地把语音信号、图象信号先通过模数转换变成统一的数学信号进行存储、加工、控制、编辑、变换、查询、检索。多媒体技术,改变了人们固有的思维习惯和生活方式,也给语文教学改革带来了勃勃的生机。
  • 初中语文教学中语文素养形成的分析
  • 语文课不仅仅是要教给学生语文知识,还要发挥好学科的工具作用,在字、词、句、篇四个方面进行扎扎实实的基础训练,使学生在大量的语言实践中积累语言材料,积淀语感经验。因此,学习语文重在积累,重在感悟,重在实践,重在获得。
  • 论大学公共英语词汇教学与学习的几个策略 免费阅读 免费下载
  • 大学公共英语词汇教学与学习中,学生怎么样获得词汇,如何对这些英语词汇进行记忆和应用,作为教师,应掌握正确的教学方法,以巧妙的方式对教学过程进行设计,以此提高学生们对英语词汇的认知与学习能力,同时使其形成良好的学习习惯,达到在有限时间内学习到更多词汇的能力,为往后的英语学习奠定坚实的基础。
  • 中职语文教学中存在的问题及措施研究
  • 人们近些年来对受教育的水平要求越来越高。其中中职教育也逐渐的引起了人们的重视。中职除了培训学生一些必要的技能之外,还承担着培养学生综合素质的任务。中职语文教学在中职教育过程当中发挥着重要的作用。但是中职语文在教学过程当中也出现了一些问题。对此本文主要对中职语文教学过程中存在的问题以及解决对策进行了分析研究。
  • 现代信息技术在语文教学中的作用
  • 在当今的社会,随着信息技术的不断发展及其在教育中的应用,教育本身从目的、内容、形式、方法到组织最终都将发生根本性的变革。当然,这种变革决不是一蹴而就的,需要经历许多中间过程。本文将探讨信息技术对语文教学的作用。
  • 初中数学分层教学的策略探析
  • 传统的班级授课是目前课堂教学的主要形式。在班级授课制中,教师的出发点并不是完全针对和适应每一个具体的学生的,普遍出现“同内容、同进度、同目标要求、同评价标准”等“一刀切”作法,根本无视学生的个体差异,严重防碍了学生的个性发展,致使优生“吃不饱”,产生学习如同嚼蜡的感觉,学困生“难消化”,在“困进”的怪圈中愈陷愈深,无力自拔,导致他们(无论“优生”还是“困进生”)的学习积极性受到严重挫伤,因而感到课堂是那么的乏味,进而厌恶课堂、厌恶学习,导致整个教学活动混乱、课堂效率差的严重后果。为此开展初中数学分层教学与训练的应用研究就显得很必要和必须。
  • 浅谈如何上好语文阅读课
  • 阅读是小学语文教学的重要手段,是完成语文教学目标的重要阵地,也是令每位老师感到棘手的问题。如何上好阅读课,是每一个语文老师探索的问题。生活是写作的源泉,而阅读也是作文构思创作的主要渠道,欣赏则是掌握写作技巧,提高写作能力的重要途径。
  • 关于初中语文教学方法的探究
  • “工欲善其事,必先利其器”,凡事只有方法正确,才能取得事半功倍的效果,初中语文教学也不例外。初中语文在整个中学课程中占有十分重要的地位,也是学生学习生活中的重要人文学科,但是,在语文教学实践中,存在不少教学弊端,这是我们必须重视并需加以解决的问题。本文就结合鄂教版教材,对初中语文教学方法进行探究。
  • 将快乐体验融入体育教学的尝试
  • 体育教学往往由于观念滞后、内容陈旧重复等不能发挥其应有的作用。因此,体育教师应转变观念,采取有效措施。本文从体育教学目标意义、教学内容和手段、师生情感进行分析研究,以激发兴趣为主线。让学生充分体会体育运动的快乐,养成终身体育的意识。
  • 浅谈中职语文教学中的德育渗透
  • 德育历来是学校教育的永恒主题,而语文学科的德育内容十分丰富。如何在中职语文教学中对学生进行德育渗透,本文作一初探。
  • 高中语文作文教学模式探究与实践
  • 随着新课标的不断推广,作文教学逐渐受到越来越多高中语文教师的关注。作为语文教学活动中的重要环节,作文是检验学生语文综合运用能力的最好方式,也是学生未来生活交际中的重要语言手段。本文从目前高中语文作文教学的现状入手,浅要谈谈个人的一些简单看法。
  • 剖析新课程中高中数学的教学
  • 本文根据基础教育中数学教育的基本目标,围绕数学教学活动中培养学生的反思能力的内容、方法。提出了在数学教学解题过程中,经常引导学生进行反思,让学生充分暴露思维过程,让学生自我发现、自主探索解题思路和方法,从而提高学生分析问题解决问题的能力。掌握数学所特有的分析问题和解决问题的基本原理,达到使自觉将这些基本原理运用到一生的学习、工作、生活之中,这一基础教育数学教学的首要目标。
  • 小学数学多媒体教学中存在的问题与对策 免费阅读 免费下载
  • 现代社会是一个科技社会,科技日益发挥着越来越重要的作用。在教育教学领域也是如此。小学数学课程标准提出要善于运用计算机等现代科学技术手段来激发学生兴趣,提高教学效果。以多媒体为代表的现代信息技术为我们的课堂教学注入了生机与活力,是课堂教学改革的重要方向,以其不可比拟的优势赢得了广大教师的一致认可。
  • 仕新理念下我是如何进行语文阅读教学的
  • 阅读教学是语文教学的重点,是学生获取知识、培养能力的重要途径,但长期以来,语文阅读教学一直受“讲解——接受”教学模式的影响,这种传统的阅读教学忽略了学生的心理体验号隋感需求,课堂上死气沉沉,根本谈不上学生思维的激活和个性的培养。新课程改革使语文阅读教学重新焕发了活力。新课程改革的核心理念是“以人为本,关注每一位学生的发展”。
  • 灵活运用多媒体优化语文教学 免费阅读 收费下载
  • 利用计算机网络来推进教育的改革与发展已列入了我国《面向21世纪教育振兴计划》之中。网络信息资源成了师生取之不尽,用之不竭的宝库,我校于早些时候开通了校园网,又于2011年暑期后为各教室配备了多媒体教学设备,给教师们配发了电脑。计算机网络的开通及多媒体设施的介入,使我们传统的备课方式、教学方式、学习方式,都发生了极大的转变,下面仅就利用计算机网络及多媒体设施辅助初中语文教学谈谈我的一些做法和体会。
  • 浅谈高中信息技术学科思想方法的教学
  • 学科思想方法这一从前很少被关注的问题,在课程改革的今天来到了我们的视野,引发了我们对它的研究,这个看似很“虚”的词儿其实蕴含着巨大的力量。田宝华局长在道德课堂中指出:“学科思想方法是学科教学的精髓和灵魂,它在很大程度上决定了学生知识储存和能力发挥的状况,同时在学生以后的学习、生活和工作中发挥着作用。”
  • 高中物理概念和规律教学的点滴体会
  • 物理概念、物理规律是中学物理知识中最基础、最重要的内容。如果教师在课堂教学过程中,对物理概念、规律的教学不够重视,方法不够得当,讲解不够清晰,就会造成学生对物理概念的理解不透彻.对物理规律的“来龙去脉”不清楚,只是死记硬背概念、公式,而不理解其物理意义。在这种情况下,学生应用物理概念、规律去分析和解决实际问题就会存在较大困难,就会产生“物理真难”的负面情绪,从而严重影响他们学习物理知识的积极性。
  • 英语教学中因材施教和学生学习兴趣的培养 免费阅读 免费下载
  • 英语教学中要培养学生的学习兴趣,必须努力做一个学生喜欢的老师;因材施教、活跃课堂;丰富教学内容、打宽思维空间;开辟一畦课外园地。
  • 浅谈多媒体在小学英语教学中的应用
  • 北师大新版《义务教育英语课程标准》指出:要创造性的开发和利用现实生活中鲜活的英语学习资源,积极利用音像、广播、电视、书刊杂志、网络信息等,拓展学生学习和运用英语的渠道。接着在实施建议部分也指出,要根据实际教学条件,积极利用多媒体等现代教学资源,丰富教学内容和形式,提供有利于学生观察、模仿、尝试、体验真实语言的语境,使英语学习更好的体现真实性和交际性的特征。我校虽处于苏北农村地区,但由于近年来各级政府对教育的重视,不断加大投入,教学环境得到较大的改善,也使多媒体这项技术走进我们的日常教学当中。
  • 语文教学中如何培养学生想象力
  • 想象力就是在记忆的基础上通过思维活动,把对客观事物的描述构成形象或独立构思出新形象的能力。简言之,是人的形象思维能力。爱因斯坦认为:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括世界上的一切,推动着进步,而且是知识进化的源泉。”语文教材中的许多课文都让学生根据课文语言文字产生想象,因此,我们发掘语言课文的有利素材,培养学生的想象能力,发展学生的创造思维和开拓精神。
  • 农村中学语文教学需要一股活水
  • 教改的“春风”已经吹了蛮长时间了,各地中学语文教学也有了一定的成效。而在农村中学,隔着茫茫大海,这股春风似乎始终显得力道不足,未见明显的“风吹草动”,农村中学的语文教学始终未呈现多大生机。
  • 在语文教学中发展学生个性 免费阅读 免费下载
  • 新课程改革正在神州大地如火如荼地开展着,它强调教育应以培养创新精神和实践能力为重点。这与联合国教科文组织强调的21世纪的教育要以人的发展为中心也即社会的进步的一个重要标志是人的全面发展和人类的自我完善是完全吻合的,因而教育不在是为了升学和谋生,而是为了充分发挥人的潜能,展示人的个性,促进社会的和谐发展。
  • 小学作文教学存在的问题与对策
  • 小学作文教学是语文教学的重要组成部分,就当前小学作文教学的改革的现状来看,大城市(市区)、一般城市(市区)作文教改推行较快,成效显着,县乡镇和最基层的农村小学就要慢得多,甚至原地踏步。小学作文教学与阅读共同构成义务教育语文教学的主体工程,但人们对写作教学改革的关注远远不如对阅读教学那样广泛面深入。
  • 组织课堂争论,培养学生个性化 免费阅读 收费下载
  • 培养学生的个性化,就要培养学生的发散性思维和创造个性。“争论”正是培养学生创新能力的一个有效方法。由于每个学生的发展水平、思维类型、生活环境、兴趣爱好的差异,对于同一事物有不同的理解,这些理解就好像是围绕着一个中心问题而向四面八方产生的辐线,可以对每个学生的认知产生一定影响。作为学习主体的个体,可以通过与别人的交流,产生思维的撞击,从中能够广泛地搜集与这一中心问题相关的各种感性材料、思想和观点。从而不断地开拓自己的思路。同时又可以通过自身的分析、判断去处理相关的信息,并形成独特的发现或见解。
  • 信息技术在中小学教学中的作用
  • 现在是知识的时代,知识主要依靠知识创新、知识的创造性运用和知识的广泛传播来学习和掌握,这就要求我们要培养出具有创新精神的人才。为了适应这个发展趋势,老师开始寻找新的教学方法,开始加强信息技术与其他课程的整合。本文就信息技术在中小学课堂教学中的作用进行一些探讨。
  • 谈谈情感教育在数学教学中的“减负”作用 免费阅读 免费下载
  • 知识的传输是离不开情感教育的,教育教学过程不应该是冷冰冰的。冷冰冰的知识,冷冰冰的思想,学生是不会接受的,即使强制接受,也是暂时的,而且更增加了学生的心理负担,使同学们在学习中负重前行。在教学过程中树立情感意识,创设平等、和谐、尊重、民主的师生关系,才能使学生的个性得到张扬,才能使学生的心态得到开放,使学生在与老师的交互中,学生与学生的交互中获取知识,激发学习兴趣,从而得到自我实现。
  • 初探"现代"与"传统"在数学教学中的有效融合
  • “传统”是世代沿袭,过之则难免有因循守旧墨守成规之嫌,而“信息技术”是不断推陈出新,是最活跃、发展最迅速、影响最广泛的现代科学技术领域之一。两者既矛盾又统一的并存于教育改革当中,若将其有效融入学科教学,则无疑为现代高素质、创新型人才的培养添上双翼。
  • 把握读写教学培养语文能力
  • 新课改中语文能力培养的有效措施把握阅读和写作教学
  • 打破传统模式优化语文教学
  • 《语文课程标准》提出“应拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代科技手段的运用,使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野,提高学习效率,初步获得现代社会所需的语文实践能力。”如果想要让学生达到新课程标准所提出的要求,那就必须改善传统的教学模式,创新方法,例如,把音乐、美术和表演带到语文课堂教学当中去,其效果却是迥然不同的,充分抓住学生的心理,毕竟他们对音乐,美术的兴趣好比学语文的兴趣浓厚。
  • 阅读教学中创造性思维训练的设计 免费阅读 免费下载
  • 在阅读教学中培养学生创造性思维能力是很值得探讨的问题。要真正落实这一任务,就必须进行阅读教学中创造性思维训练的设计。只有精心设计,才能实现语文水平的提高与创造性思维能力发展的有机结合。
  • 刍议小学语文教学中朗读兴趣的培养
  • 《小学语文课程标准》中明确指出:“喜欢阅读,感受阅读的乐趣”。小学语文教材具有深厚的文化底蕴和宽阔的知识背景,其中色彩斑斓的生活画卷和宇宙间无穷的自然奥妙是通过师生共同对教材内容的挖掘,才会感受和体验到的。在培养学生主体意识能力的今天,怎样才能促使学生自主地进入探幽觅胜,奇异遐想的学习境地呢?
  • 浅议初中数学教学质量的提高
  • 随着课改的不断深入进行,初中数学的教学工作面临新的挑战,在当前教育背景下,就如何提高初中数学课的教学质量,本文从教学问题的分析与措施、教学组织过程两个方面进行了一定深度的分析和思考。
  • 多媒体教学在语文教学中的应用
  • 在当今社会,信息技术发展速度非常快。近年来,各个学校都广泛使用多媒体进行教学,其中,语文教学是运用多媒体技术较多的一门学科。可以说,多媒体技术在提高语文教学质量方面发挥了巨大的作用。多媒体教学可以作用于感官,可以将原有情境生动、形象的再现给学生,激发学生学习语文的兴趣,从而收到良好的教学效果。本文主要对多媒体教学在语文课堂中的应用进行了深入的探讨和分析,希望可以提高语文教学的质量。
  • 探究新课标下高中生物探究性教学 免费阅读 收费下载
  • 新课标指出,课堂教学的主体是学生,在高中生物的探究性教学中也不例外。因此,在实施探究性教学中,作为一名当代的高中生物教师.必须要明确教师与学生之间的关系,将学生是课堂主体这个理念贯穿于整个课堂过程中。
  • 新疆高校少数民族学生英语教学现状浅析
  • 新疆各高校的大学英语教学对象中,少数民族学生占有相当大的比例,而民族生中零起点的学生也占了不可忽视的比重。对零基础的少数民族学生而言,英语起始阶段的学习成功与否,对紧随其后的英语听力,口语,阅读,乃至写作的学习能否顺利进行,都起着不可忽视的重要作用。
  • 多媒体在语文教学中的运用
  • 多媒体技术与语文课堂教学的整合,使得广大的语文教师在语文教学中找到了新的途径和方法。初中语文教学中多媒体教学的使用对语文教育工作者起到了重要的作用。
  • 浅谈案例教学在初中思想政治课中的应用
  • 案例教学在国外有着悠久的历史,近几年被引入我国后也取得了很好的实践效果。例如在许多高等院校的专业课上,案例教学已经被作为一种主要的教学方式,它不但有助于教学计划的开展,在学生中间产生的反响也很强烈。随着教育体制改革的深化,案例式教学法已经越来越积极地在中低年级学生间推广。对于初中的思想政治课而言,这种教学方法的应用也必将取得显著成效并为初中的思想政治教育改革带来深远的影响。
  • 旅游导游专业教学探究
  • 随着现代社会的发展,人们物质文化生活水平不断提高,旅游行业日益发达。旅游专业是一门应用型很强的专业,教学更应适应旅游行业的发展方向.除了传授给学生相关理论知识,更重要的是提高学生的实际工作能力。
  • 初中化学教学中的探究式教学初探
  • 探究式教学是初中化学教学中非常有效的教学方式,本文从探究式教学的特点出发,根据多年的教学经验,对在初中化学教学中如何进行探究式教学提出了自己的看法,希望对探究式教学的进一步实施提供指导。
  • 在校本课程开发中思想政治课的独特资源优势
  • 思想政治课具有独特而丰富的资源优势,用心挖掘思想政治课中校本课程的开发资源,不仅能够使思想政治课的作用得以充分发挥,还能使思想政治课特有的育人功能得以充分体现。
  • 小组讨论在农村中学英语教学中的使用
  • 随着时代的发展和社会的进步,沟通能力已经成为成功的职业生涯中最重要的技能,沟通技巧成为了一种必不可少的个人能力。对多数学生来说,英语作为第二语言,英语口语是英语学习中的重中之重。一般情况下,在各种方法中,分组讨论,不失为一种很好的学习英语口语的方法。这篇文章意在重点推广小组讨论。以提高沟通技巧,在此基础之上达到锻炼口语的目的。首先本文指出存在于偏远农村中学英语教学中比较突出问题是缺乏沟通口语极差。然后,我对这些问题的原因进行分析,并主要讨论小组讨论的基本原理,与此同时,详细阐述小组讨论这一方式在英语教学中的优点以及不足。
  • 小学体育课堂教学中如何对待学习困难的学生 免费阅读 免费下载
  • 本文通过阐述体育学习困难的概念和研究小学生产生学习困难的主!管原因,提出了转换对策。这对提高小学体育教育质量有很大的意义。
  • 精心设计课堂提问激发学生学习兴趣
  • 一、数学课堂提问有效性的提出和意义学生的思维都是从问题开始,有效的提问可以提高学生的思维能力,引导学生进入知识的殿堂。所以,教师要善于进行课堂教学提问的设计,注重从思维的深度、广度和密度上去把握问题,竭力点燃学生思维的火花,活跃课堂气氛。
  • 试论新课标下农村初中体育课堂教学的现状与对策
  • 我国的农村中学体育教学一直以来都是摸着石头过河,也直接影响到我国体育教育的整体发展水平。当体育课不再是传统意义上的副科,体育教学尤其要全面适应新课改的发展,努力提高教学效率。本文从当前农村中学体育教学的现状入手,谈谈个人的一些应对策略。
  • 构建生动课堂让音乐课真正的“活”起来
  • 改革课堂教学结构,构建一种具有时代气息,让学生经历音乐实践过程,满足表演欲望,感受不同类型音乐所带来的强烈韵味及表现力,培养学生良好的听力习惯和感受音乐的能力。使他们的心理素质、协调能力和创新思维都能得到发展的新型教学形式已得到广大音乐教学工作者的高度重视。
  • 浅论高中历史课堂教学中“史料”的运用
  • 现如今,随着新课程改革的不断深入,人们对教学水平也有了新的要求,尤其对于教学方法来说,传统的教学方法已经不适合学生全面发展的需求,因此,要根据实际的教学情况,发现并使用科学的教学方法,因此,本文将结合“史料”在高中历史课堂教学中的重要作用。探索正确运用“史料”教学的方法和措施,以期提高高中历史课堂教学的有效性。
  • 浅谈高中历史教师备课能力与课堂教学有效性的关系
  • 追求课堂教学的有效性是我们教师追求的永恒话题。如何才能提高课堂教学的有效性呢?方法和手段应该是很多的,本文仅从教师备课能力与课堂教学有效性的关系方面略谈一二。不妥之处敬请各位同仁斧正。教师的备课能力直接影响着历史课堂教学的有效性。那么教师在备课过程中一般应考虑哪些因素呢?
  • 构建和谐课堂提高教学质量
  • “和谐”是一切美好事物的最大特征,和谐是A~-fl']的追求,也是教育的追求。在全国上下努力构建和谐社会、学校创建和谐校园的大背景下,让和谐教育走进课堂更是我们教育工作者义不容辞的顺势之为。
  • 让探究教学走进数学课堂
  • 当前,数学课堂气氛比较严肃,呆板,学生存在厌学情绪。在数学教学中,若能恰当地运用探究教学,建立数学模型,不仅可以活跃课堂气氛,激发学生的学习热情,而且对学生在数学上的长远发展也是十分必要的。
  • 浅谈课堂教学的优化 免费阅读 免费下载
  • 优化课堂教学,就是提高课堂效益,通过各种优化手段和方法,提高课堂教学质量,减轻学生过重的课业负担。而课堂的优化优化就要有利于激发学生的兴趣;有利于基础知识和基本技能的落实;有利于智力开发和能力培养;有利于全面提高教学质量;有利于减轻学生过重的课业负担。
  • 小学数学课堂中的提问 免费阅读 免费下载
  • 课堂提问是一项设疑、激趣、引思的综合性教学艺术,课堂提问成功与否,直接关系到单位时间内教育教学的效果,因此,老师应注重课堂提问的艺术性,把握好提问的“度”和时机、对象,充分发挥好课堂提问的效能。
  • 浅谈高中英语课堂提问策略
  • “课堂提问”是教师检测学生知识掌握度和活跃课堂气氛、让师生互动的有效手段。有些教师担心提问多了,课堂纪律往往难于驾驭;提问少了,师生之间很难沟通,教师也难以了解学生对所教知识的掌握程度。提问过难,程度较差的学生会感到不适应也容易造成学生中的两极分化;提问过于简单,则失去了提问的价值,也使学生对回答问题失去兴趣。其实。提问也是有技巧的,准确把握提问时机,精心设计提问难度,灵活运用提问方法,同样会收到良好的教学效果,自如地驾驭45分钟。
  • 如何构建"交流式"的历史课堂
  • 人类的进步离不开交流,讨论是交流的一种,是人类互相说服和辩证真理的有效手段。课堂讨论是在商讨和辩论中互相启发,从而研究和探求真理的教学模式。它强调在教师教与学生学的关系中,改变教师“一言堂”的传统方式,变学生被动接受知识为学生主动地学习,并去研究和探求真理;在学生与教学内容的关系中,改变学生机械地接受知识的观念。让学生多问“为什么”。
  • 高中英语高效课堂的探索 免费阅读 免费下载
  • 为了适应新课改,为了生存与发展,我们必须走高效课堂之路。本文从高效课堂的定义谈起,讲述了高效课堂的突出特点,最后结合教学实践具体论述了如何建构高中英语高效课堂。
  • 如何构建高中物理高效课堂 免费阅读 免费下载
  • 新课程改革的不断推进已迫切要求对传统的物理课堂教学机制进行改革,提高物理课堂的教学效益,教师应该正确认识高效课堂的目标定位、课堂角色定位.理解高效课堂的特征。同时教师应当把握构建高效物理课堂的有效途径,创设民主、平等、和谐的课堂氛围,设计科学合理的教学预案,开展活泼严谨的课堂教学,并且不断提高自己的教学管理艺术,培养学生良好的学习习惯,探究高效课堂的教学模式。
  • 给语文课堂增添一抹新绿
  • 看到“新绿”这个词,相信大家首先想到的是生机勃勃的春天。是的,绿色是大自然的色彩,象征着平静,也预示着希望和活力。而今天,我要阐述的“新绿”是运用于教学领域的一种教育理念,一种艺术化的教育,一种将“人的智慧、才干和人对人的爱”和谐统一的教育境界。
  • 数学课堂教学中情境刨设的误区分析
  • 纵观新课程的教材体系,教材内容更具人性化,更注重联系实际,贴近学生的生活。所以教师的教学方式和学生的学习方式也应与时俱进,就教学而言,教师应努力为学生构建知识的着落点,让课堂充满吸引力,从而激发学生的求知欲。创设良好的数学情境不乏是一种好的方法,它能根据教材的特点营造、渲染一种富有情境的氛围,让学生置身于具体的情境中,主动参与到学习的活动中来,教师要适时当好组织者、引导者与合作者,培养学生自主、合作和探究的学习能力,努力将情境教学的功能发挥到最优,让课堂充满智慧,让学生体验成功的乐趣,从而有效提高课堂教学效率。
  • 小学数学课堂教学之我见
  • 数学是一门实用性课程,在小学教学中,老师要提高小学数学的教学效果,让小学教学课堂充满规律和艺术,就必须了解数学这门课程的教学特点,在此基础上运用良好的教学手段,不断地更新教育观念,提高业务水平。才能为学生的终身发展,上好每一堂数学课。
  • 初中音乐欣赏课教学之我见
  • 作为艺术审美的重要方式,音乐欣赏课在初中音乐教学中占据重要的地位。本文从初中音乐欣赏课堂教学实践入手,结合初中生的心理特点,谈谈初中音乐欣赏课程教学的一些看法。
  • 让“优质问题”与“课堂思维”共成长
  • 苏霍姆林斯基说:“思维是学习的第一要素”,“学校应当是一个积极思维的王国”,在语文教学中,训练学生科学的思维方法,培养他们良好的思维品质,这不仅仅是交给学生一把打开知识宝库之锁的钥匙,而且是送给学生创造未来的锐利武器。提问是对话式教学中引导学生学习的重要手段。
  • 也谈初中语文课堂教学中的情感因素渗诱
  • 情感教育是语文课堂教育的重要组成部分,在语文课堂中加强对学生的情感渗透,不但有利于营造良好的班级氛围,还有利于提高学生的认知水平进而提高他们的综合素质,因此教师必须对这一方面工作予以高度重视。本文主要阐述了在中学语文课堂教学中,加强对学生的情感教育应该着重做好的几方面工作希望能对相关教育界人士有所裨益。
  • 初中数学课堂有效性提问策略
  • 课堂提问是一种非常有效的教育方法,因为它可以监督学生的课堂学习,让学生在一个积极的思维状态下不断集中注意力,积极跟着教师的思路高效地完成教学任务,这对于学生和教师来说都是非常有意义的。对于数学这门科学性的科目来说,要想彻底战胜它,必须调动学生的数学运算思维,让学生的大脑在一个高速运转下,提高运算能力,培养数学思维,这样才能促进数学学习的有效性,提高学生学习效率。
  • 浅谈如何在家庭教育中进行有效的数学教育
  • 随着科学技术的不断发展,家庭对孩子的教育重视度已达到前所未有的地步,但是怎样和孩子进行有效的沟通,营造和谐的学习型家庭一直是每个家庭关注的焦点。家长要充分利用生活这一重要阵地,通过有意识地和孩子开展相关的数学活动,与孩子课堂上所学的知识有机结合起来,这样既能培养孩子学习数学的兴趣,又能增强孩子的数学意识和数学敏感性。而利用好生活这个大课堂,就可充分调动家长与孩子的互动,增强家长与孩子的亲和力。课堂上学过的数学还得回到生活中去检验,而生活这个最大最丰富的课堂,就是学生和老师、孩子和家长取之不尽的财富.
  • 高效课堂下的有效作业 免费阅读 免费下载
  • 随着新课程改革的不断深入.教师的教育观念、教学方式等已发生了很大的转变,学生的学习方式也在不断的变化.其中学生的课业负担问题也成为一个敏感的问题。到底如何正确对待这个问题呢?这是很多老师一直探讨的问题,尤其是推行高效课堂模式以来。
  • 浅谈《我爱这土地》课堂教学中的多媒体运用 免费阅读 免费下载
  • 诗歌教学是职高语文教学的重要内容。诗歌教学的一个重点便是通过教学,让学生学会审美。诗歌教学中的一切审美活动都是以学生对审美对象的直接感知开始的,并在全过程中不断地丰富和深化。因此,职高语文课堂的诗歌教学借助多媒体现代教育技术手段的运用,对丰富学生的审美感知、思想内容深刻的领悟,情感产生强烈的共鸣起着重要作用。
  • 浅谈小学数学课堂中提问的有效性策略
  • 在新课标理念的指引下,小学数学课堂教学应以问题为纽带,引发学生的主动探究,启发学生的数学思考,要增强学生发现问题和提出问题的能力。因此,小学数学课堂中的有效性提问策略是创新教学途径。提高教学有效性的重要方法。
  • 统计课堂中的教与学 免费阅读 免费下载
  • 统计是一门跟数据打交道的内容枯燥的学科,如何调动起学生的积极性就成了统计学教师的首要任务。本文从学生的特点出发,探讨统计学教师课堂“教”的特色方法。
  • 初中英语新课改中的趣味教学
  • 创设情景教学是以新课改思想为理念,以语言学习的基本规律为原则,围绕以创设教学情境为中心,着重阐述如何创设初中英语新教材课堂教学情境的教学策略,以调动学生的英语学习积极性,激发他们的学习兴趣,实现初中英语课堂教学情境化,从而全面提高学生的听,说,读,写的全面能力。
  • 互动对英语课堂教学的重要意义
  • 在培养学生正确交际能力的过程中,互动是不可缺少的。英语教学中的互动既能促进学生真正地参与到学习中,也能促进教师自身的发展。通过师生互动、生生互动等方式,充分挖掘老师和学生的潜能,让老师乐于教,学生乐于学,提高课堂教学效率,提高学生学习积极性,并提高学生运用语言的能力。
  • 浅析如何提高小学语文课堂教学效果
  • 语文教学在所有学科中是属于基础的学科,特别是小学语文,它在整个的基础教育中的位置也是极其重要的。学生只有学好了语文才有基础去学另外的知识,语文是其学习别的知识的一种工具。既然小学语文有这么重要的地位,那么加强小学语文教学效果和水平就显得极其重要。本文就是探讨了通过几个方面的方式方法来加强小学语文教学的水平。
  • 数学课堂教学中问题设计的几点看法
  • 问题是数学的心脏,通过问题学生能更有兴趣并更深入的学习数学,在传授知识的过程中,恰当地设计问题是很重要的教学环节,也是成功完成教学任务的有效保证手段。课堂提问的意义不仅在于温故而知新,还能做到查漏补缺、更好的了解学生的学习状况,也可以利用课堂提问引导学生进一步的思考、理解问题,因此,课堂提问是老师上好课的好帮手。
  • 例谈农村初中自然小班化物理教学的优势
  • 由于农村学龄儿童逐年缩减,农村中小学出现自然小班化,在这种形势下,实施优质小班化教育成为教育教学发展的必然趋势,作为农村教师应及时更新教育观念,创设新的教育和授课模式,利用小班化学生受关注程度提高、参与课堂机会均等的优势精心设计教学,有效利用教育资源,优化评价方式,以缩小城乡教育差距,既留住农村学生,又促进城乡教育均衡、公平。
  • 浅谈初中英语课堂教学方法和技巧
  • 随着我国社会主义市场经济的发展和改革开放的深入,国民与外国人的接触交流日益增多,利用英语进行交流也日趋日常化。在这种形势下,英语教学不仅成为我国经济、社会发展的需要,对个人也成为日后立足社会的一项重要技能。但是目前,我国英语教学方式仍多为传统教学模式,学生的考试成绩虽高,但实际应用能力却不能满足社会的需要。
  • 让分层教学领航高中数学课堂教学
  • 分层教学是教师根据学生现有的知识层次、能力水平和潜力倾向将学生分成不同的层次,并对不同层次的学生提出不同的教学要求和教学目标,以促进学生特长和潜能得以发展的一种教学模式。本文作者结合自身多年的教学实践,对分层教学策略在高中数学课堂中的运用策略进行了深入地探讨。
  • 高中计算机课堂有效性教学初探
  • 高中计算机教学中,很多的相关课程安排和实际的生活相脱节,不能达到理想的教学效果,针对这个情况,在新时期,我们积极的进行了相关的教学改革,提升教学的有效性,本文就是从这个主要的观点出发,展开自己的讨论。
  • 善于挖掘乡土地理案例提高高中地理课堂教学
  • 高中地理新课程标准为教师提供了很大的自由空间,因此作为一线的地理教师,必须要善于运用乡土地理中蕴藏着大量有价值的教学教育资源,提高高中地理的课堂教学质量,从而实现让学生学习“对生活有用的地理”和对“终身发展有用的地理”的教学目标。
  • 基于“开放性历史试题”的课堂教学启示
  • 所谓开放性历史试题就是命题者没有给出试题的明确答案,只是提出评分参考意见的试题。笔者认为.开放性历史试题既体现了新课改的精神,也能充分发挥学生的主体作用,对今后的高中历史课堂教学有很大的启示。
  • 在数学课堂教学中,培养学生的质疑能力
  • 根据新课标的要求和学生特点,教师在数学课堂教学中培养学生质疑思维显得很重要。所以,教师要以数学课堂教学为舞台,利用相应的教学手段,鼓励学生课堂提问并及时进行归纳总结,来培养学生质疑思维。
  • 浅谈如何让高中语文教学充满活力
  • 高中语文教学现在面临着课堂气氛沉闷、学生的积极性不高的尴尬现状。我这篇文章打算从课堂教学入手,探讨如何让高中语文课堂教学充满活力的方法和策略:根据语文学科的特点和学生的心理特点,采用多种方法调动学生的积极性,激发他们学习语文的兴趣。
  • 小议在高中政治课堂教学中如何提高教学效果
  • 在政治课堂教学中提高学生的参与度,不仅具有提高政治教学质量的近期作用,而且具有提高学生素质的远期功效。我认为教师可以通过以下几个途径提高学生参与度。
  • 如何做好高中地理课堂教学中学生创新能力培养 免费阅读 收费下载
  • 随着社会的不断进步。社会对于现代化综合人才也提出了新的要求——创新思维与创新能力,这也逐渐成为了越来越多教育工作者争相研究的话题之一。作为地理这一门学科,对于学生创新能力的培养有着不可取代的作用,因此。我们应当正确的看待高中地理时于学生创新能力培养的重要作用。
  • 辐射阅读把语文课堂引向深入
  • 什么是辐射教学呢?辐射的本义是,从中心向各个方向沿着直线伸展出来。辐射教学可指教学时抓住课内文本这一中心点向课外阅读,课外生活等课外资源伸展出去,把抽象的,静止的文字变成生动的、立体的信息,以激发学生的学习兴趣,促使学生产生共鸣,达到自主学习的境界。反之,利用课外资源,多角度地服务于课内文本,可以促进易化学生对课内文本的理解,从而突破课堂重点、难点。
  • 培养学生探究问题的能力的重要性 免费阅读 免费下载
  • 此文讨论物理课堂教学培养“学生探究问题的能力”创设“以学生发展为本”的教学情境,注重学生在感受和参与中体验成功的快乐,以充分引导学生发现问题、提出问题、探究问题、解决问题,激发学生的问题意识引导学生形成探究问题的习惯提高学生探究问题的能力,从而全面培养学生的物理素质。
  • 点燃智慧火花激发课堂活力 免费阅读 收费下载
  • 不久前,看了蔡松益写的文章《生命的一课》,其中的故事让我觉得心里暖暖的。“有一天上体育课时,我和班上一个超重50磅的马特因为很小的事情打架了,全班欣喜若狂。那时候体育老师刚好过来,看到我们在打架,连忙拉开,并要我们到椭圆形的操场上去。老师脸上挂着笑容,跟着我们走,他说:‘我要你们两个到操场上,牵着对方的手跑步。’全班哄堂大笑,我们俩觉得好丢脸,但还是‘牵着手’一起跑了一里路。
  • 新课改后课堂教学方法---合作阅读和思维激发教学 免费阅读 免费下载
  • 纵观目前的初中语文课堂教学,传统的“串讲加解释”教学结构模式还在影响着大部分的初中语文教师。长期如此,老师的“一言堂”既剥夺了学生学习语文的自由又束缚了他们的创造性,使学生处于被动接受的地位。没有思考问题、分析问题和解决问题的机会,没有动手实践、自我探究,进行交流合作的机会,这势必形成学生难学、教师难教的两难局面,最终导致学生完全放弃对语文的学习,其负面影响是可想而知的。
  • 立校,须重师德建设 免费阅读 免费下载
  • 教师是文明素养教育的主要传授着,在社会历史的发展中起到了承前启后的传递作用。但是,近些年来在课堂、考场、办公室及社会等公共场合,一些教师身上还存在着不少不文明现象。要构建和谐校园,就要通过建立相关制度、加强师德教育、树立文明典型、教师以身作则等相关途径,以促进全体教师文明素养的提高和优良校风的形成。达到人心思进、人心向上、人心稳定。
  • 初中英语学困生教学策略微探
  • 学困生是英语教学过程中的必然产物。正所谓“尺有所长,寸有所短”,每个学生都有自己的优点和特长。对待学困生,教师除了要有爱心、信心和耐心,更应在教学策略和教学手段上狠下功夫,寻求新的突破,使学困生逐步摆脱“困”境,从而使他们的学习向着良性循环发展。
  • 新课程下的教学常规管理 免费阅读 免费下载
  • 新课程改革至今已十余年了。新课程改革的理念已深入学校广大干部、教师心中。作为学校的管理者,要带领全体教职工努力钻研,认真做好学校的教育教学常规管理,要创造条件,培训教师,采取各种手段提高教育教学质量。作为教师本职工作重中之重的教学工作,是提高学校教育教学质量的主战场。因此,要从教师的备课、上课、作业批改、辅导学生等各方面加强常规管理,强化过程考核与监督,巩固课改成果,实现育人目标。
  • 浅谈中学生的心理健康教育 免费阅读 免费下载
  • 健康是永恒的话题,针对中学生心理健康现状的调查和分析,引导和教育学生有一个健全的身体和阳光的心理状态。
  • 浅析高校学生公寓育人工作的重要性
  • 随着高校社会化改革的发展,后勤社会化也积极推动着后勤服务、教学与科研工作的发展,同时也给我们的后勤管理工作提出了更高的要求。高校学生公寓管理服务是后勤服务的常规项目,也是后勤保障服务的重要内容。本文在分析高校公寓管理与服务工作特点的基础上,结合学生公寓存在的问题,探讨公寓育人工作的重要性,并提出相应的建议。
  • 浅谈农村留守儿童的教育问题
  • 留守儿童是一个特殊群体,是经济和社会发展到—定时期的产物,目前已成为社会各界倍受关注的重要对象,我国留守儿童存在安全保证差,学习差,有性格缺陷,心理障碍,道德品行差等问题,如何更好地教育,才能让他们长大成人,成为国家的栋梁,显得尤为重要。
  • “校魂”建设中校长的核心作用 免费阅读 收费下载
  • 校长最高的领导艺术是对教学文化的孕育。当文化价值、教育思想被注入、被表达、被唤醒的时候,学校的每个人会成为学校发展的涓涓细流,汇成大海。这种教学文化来自于校长对教学的决策和实践引领。本文基于校魂建设中校长的重要作用进行了阐述和思考。
  • 学生自我管理在高校学生管理工作中的实践 免费阅读 免费下载
  • 近年来高校学生的管理渐渐成为社会上的热门话题,笔者认为对于高校学生的管理,应该坚持学生自我管理为主,高校的监督为辅,这不仅是高校学生全面发展的内在需求,也是实现高等教育总体目标的外在需要。本文着重介绍了高校学生自我管理的重要性及如何实现自我管理,提出了高校学生自我管理的新理念。
  • 新时期高中数学教学管理工作的改革与实践
  • 我国的数学教学事业发展悠久,在这种历史过程中积累下的技术和经验都是我国优秀文化传统的宝贵遗产。学生在高中正处于可塑性最强的时期。高中是培养人才的关键阶段,通过数学教育奠定良好的逻辑思维能力对于学生日后的成长与学习都有着相当重要的作用。进入新时期,高中数学的教学管理工作需要有新的思路。本文结合笔者多年工作实践经验。就高中数学的教学管理工作的改革与实践进行了简要的分析和论证。对相关从业人员具有一定的参考价值。
  • 高中思政教育实效性增强途径策略研究
  • 实效性是思想政治教育的直接目的和最终目的,也是思想政治教育的出发点和归宿。要达到思想政治教育的时效,就必须在进行思想政治教育的过程中,遵循思想政治教育的基本规律,实事求是地运用科学的方法和手段,以实现思想政治教育的目标。
  • 小议高校校园中校舍的建设的相关思考 免费阅读 免费下载
  • 随着社会及时代的进步,高校教育时于一个国家而言越来越重要。21世纪是一个激烈竞争的时代,而各国综合国力的竞争归根结底为人才的竞争。因而高校是培养高等专业人才的重要机构。随着我国教育改革的不断深化,各个高校大量扩招,因而校舍建设成为高校的一个重要工作内容,本文将简单分析中国人民大学校园的校舍建设,然后提出对现代高校校舍建设的启示,希望能对有关人士有所帮助。
  • 体育对学生身心发展的重要性略谈 免费阅读 收费下载
  • 随着现代社会的高速发展,人们越来越重视体育锻炼,特别是在初、高中阶段,注重素质教育,让学生的德智体全面发展呼声愈高。体育和健康不能等同,但是健康是离不开体育的,体育的功能也首先是为了健康,为了体质的增强。因此要提高包括良好的身体素质在内的国民素质,是离不开体育的,任何忽视体育在教育中的地位与作用是不完全的教育。
  • 浅议在小学阅读教学中培养学生的口语交际能力
  • 《课程标准》在“教学建议”中指出:口语交际教学有利于“促进学生的发展,为他们终身学习、生活和工作奠定基础”。由此可见口语交际能力是现代社会中一项非常重要的能力,它是学生综合运用语文知识能力的体现,而阅读教学是学生学习语言、积累语言和拓展运用语言的鲜活源泉,将两者有机统一,在课堂上融口语交际训练于阅读教学中,能够起到事半功倍的效果。下面笔者结合自己的实际教学,谈谈在阅读教学中融入口语交际训练的策略。
  • 重视激情管理提升德育实效 免费阅读 免费下载
  • 教师的激情是学生的激情的动力来源,激情教学能激发引导学生在强烈的感情氛围中奋发图强、努力拼搏,它能有效提高教书育人的质量。对学生情感、认知、潜在能力等都有一定的促进作用。本文针对坦洲实验中学激情管理进行了探讨。
  • 论优势资源整合在技校改革中的重要性
  • 技校是计划经济时期的产物,曾为国家建设培养了大批优秀的技术人才。但随着市场化的不断发展,技校的各种弊端也逐渐显露,改革势在必行。其中,优势资源整合便是技校改革中极为重要的一项措施。
  • 从生活中融入教育理念,为学生树立正确的价值观
  • 教师的教育职责,不仅仅是知识的传授,最重要的是一种健康价值观的传播,教育工作者如果把自己的教育理念融入到生活中,从生活琐事中对学生进行教育,给予启迪,树立正确的价值观,这远远胜于书本知识的传授。
  • 闲暇教育,大学新生入学教育新内容
  • 高校要重视大学生的闲暇生活。对大学生要进行闲暇教育及引导已经成为大家的共识。本文从闲暇生活对大学生的影响入手,结合大学新生入学教育现状,提出针对大学新生的闲暇教育及引导策略。
  • 如何突破"大气"中的教学难点
  • 运用分析法、图解法及要点与考点的链接等是解决“教”与“学”的重要手段,也是《大气》教学的有效方法。
  • 浅谈培养农村中学生学习英语的兴趣
  • 我国农村中学的英语教学质量一直以来较差。学习英语的积极性不高,有的甚至不愿意学习英语和说英语,造成差生越来越多。兴趣是中学生学好英语不可缺少的内在动力。产生浓厚的兴趣,对于农村中学的英语老师来说,教学中遇到的一个大难题就是学生对英语不感兴趣。兴趣是最好的老师!学生只要有了兴趣,他才会乐于学、主动学。教师应在教学中积极培养学生的学习兴趣,从而激发学生的学习欲望,培养学生学习英语的浓厚兴趣,提高农村英语课堂教学的效果。
  • 浅议建立健全学生志愿服务培训体系
  • 学生志愿者和学生志愿服务在我国发展迅速。他们是志愿者队伍中的中坚力量,因此建立健全学生志愿者的长效培训体系极为重要。本文分析了目前学生志愿服务培训体系的缺陷与不足,并尝试着提出构建高校志愿者长效培训体系的建议与对策。
  • 浅谈中职师资培训过程中存在的问题与对策
  • 随着我国经济的发展,人们对中职的教育也越来越重视。中职师资的培训给我国教育事业有着良好作用的同时,也存在着许多的问题。本文就我国中职师资培训过程中存在的问题做个简单的描述,同时提出一点相应的解决方法。
  • 未成年人犯罪的对策和措施 免费阅读 免费下载
  • 未成年人犯罪不单单是法律问题,同时也是社会问题、教育问题、家庭问题。从某种意义上看,对待未成年人犯罪,社会、家庭的责任大于未成年人自身的责任,打击仅是低层次的方法和手段,预防才是最有效的办法。预防未成年人犯罪是一项综合性的社会工程,它涉及到社会的各个层面,只有集中社会各方面的力量,形成合力,齐抓共管,相互协调,密切配合,才能把这项工作做深、做实,真正取得实效。
  • 浅谈如何做好中等职业学生的职业指导
  • 目前,中等职业学校学生择业心态普遍不良,就业形势不容乐观。加强中等职业学生的就业指导具有重要的现实意义。建议教师引导学生正确认识自我、调节不良心理、及时掌握企业信息。
  • 在小学低年级语文识字教学中进行文化渗透的策略
  • 汉字是一种体系严密的表意文字,汉字的特点是象形。尽管现行汉字已经不象形了,但是,我们一定要十分重视形的作用。在低年级识字教学中进行文化渗透,就要紧紧抓住汉字的“形”,发扬传统识字教学中直观性、形象性、趣味性,还要注意加强对比、创设情景、总结规律。
  • 浅谈小学体育教学的改革与创新 免费阅读 免费下载
  • 随着社会的发展以及素质教育的推广,体育教学有了新的发展要求,而目前的体育教学出现了很多问题,难以适应当前教育的发展需求,无法调动学生学习的个性和积极性,严重影响了学生的全面发展。因此,如何有效提高教学的质量,需要对体育教学进行有效的改革和创新。
  • 人生追求的价值坐标——“三个代表”之我见
  • 大学生在大学阶段面临很多方面的人生发展课题,如何引导学生用正确的思想方法来解决这些课题,是我们一直在思考探索的问题。为了给学生提供人生思考的方法论指导,我们根据邓小平理论和三个代表重要思想的要求,进行行之有效的培养目标,让学生努力把握好人生的方向,实现人生价值。
  • 大学生在金融危机下的压力与信心 免费阅读 免费下载
  • 目的:研究金融危机下,大学生的学习、就业压力情况以及危机对他们信心的变化情况,使心理健康教育工作更有针对性。对象:浙江海洋学院249名大学生,其中男158人,女91人;大一87人,大二89人,大三73人,平均年龄21.3岁。方法:采用自编金融危机压力与信心问题调查表,对金融危机下大学生在学习压力和学习计划影响程度、专业信心态度,就业影响三方面进行了调查。并从性别,年级方面按百分比进行比较。结果:①在金融危机影响下.女生受到学习压力影响明显高于男生(女:94.5‰男:86.0%);②金融危机来临后,随着年级的增加,危机的影响呈递增现象(学习:大一:86.2%,大二:87.7%,大三:95.9%;就业:大一:47.1%。大二:48.3%,大三:63.O%);③金融危机后,大学生对本专业信心明显降低(前:72.7%,后:54.3%),特别是女生(45.1%)和大三学生(39.7%)。④对专业的信心,金融危机前后都是女生比男生低(煎女:67.1%.男:74.70&后:女:45.1%,男:59.5%),都是随年级升高而降低(前:大一:81.7%,大二:69.7%.大三:64.4%;后:大一:69.O%,大二:51.6%.大三:39.7%);结论:金融危机下大学生压力增大,专业信心降低,但仍存在着性别、年级的差异。
  • 组织有效的“合作讨论” 免费阅读 免费下载
  • “"六模块"建构式课堂”中的互动探究模块主要在于舍作讨论。它能够最大限度地鼓励学生“自主、合作、探究、创新”,力求达成高效。那么如何提高合作讨论的质量,如何让学生在自主学习、合作探讨中游刃有余?本文在积极营造良好的课堂合作讨论环境和灵活设计课堂合作讨论方式两个大的方面作了全面而深刻的探讨。
  • 关于高校财务内控制度的思考
  • 随着高校教育体制改革的不断深入发展,招生规模的日益扩大,学生作为高校的另一个主体,与其相关的各项收费和发放工作也必然是高校学生工作的主要内容,这关系到学生的切身利益。其重要性不言而喻,若财务内控制度设计不当,学杂费等收取、奖助学金等发放方面稍有疏忽,在广大学生中乃至社会上都会产生不良的影响,那么高校进一步加强这方面的财务管理,完善财务内部控制制度是非常必要的,也是必须的。
  • 地理教学突破难点的有效方法
  • 本文结合初中学生思维特点和自己的教学实践,针对初中地理教学中的难点,结合具体的教学实例介绍了突破难点的几种主要方法。
  • 学校教育工作应重视家长工作 免费阅读 免费下载
  • 学生的活动范围很有限,而处在义务教育阶段中的学生更有限。学生离开学校就是家庭。所接触的人也很有限,除同学、老师外就是父母。所以,家庭就是学校的重要合作伙伴,家长就是教师的得力助手。学校应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与。学校应积极主动地搞好家校共建,帮助家长提高教育子女的能力,以便获得更好的教育效果,实现学校教育与家庭教育的同步协调发展,实现家校共育的真正双赢。
  • 浅析高校勤工助学与大学生就业能力培养
  • 勤工助学是高校资助体系的重要组成部分,它不但可以有效缓解大学生的经济压力,而且有利于提升大学生就业能力。本文通过对勤工助学与就业能力相关性分析,阐述了勤工助学提高就业能力的措施。
  • 班级管理如何形成良好的班风 免费阅读 免费下载
  • 班主任是班级工作的组织者,经营者和领导者。是全面负责一个班学生的教育管理工作的教师。班主任工作做的好,直接影响到学生学习的进步,思想的健康,学校良好风气的形成,因此可以说班主任是学校教育工作中不可缺少的至关重要的工作。现今班主任队伍年轻化,有活力但缺乏经验,几年的班主任工作让我更加明确形成良好的班风是管理班级关键中之关键。总结近年来班主任工作的经验,形成良好的班风可大体从三大方面人手。
  • 如何在愉快的氛围里进行小学英语教学
  • 活泼好动是儿童的天性,儿童喜欢在愉快的氛围里学习。如伺提高小学英语课堂的教学效果,激发学生的学习兴趣呢?在诸多教学方法中,愉快教学法是一个有效的方法,可以激发学生学习的兴趣,使其产生更强烈的求知欲,从而获得良好的教学效果。
  • 初中英语早读课效率低下的现状、原因和对策
  • 早读课是初中英语学习的一个重要阵地,是课堂教学必不可少的延续和补充,是培养学生良好学习习惯、拓展语言积累的平台之一。我们分析其现状、反思、探索其原因以及在实践中努力寻求提高英语早读课实效的策略。
  • 拼音教学中抓好"两点一面"
  • 汉语拼音是学生识字、阅读、学讲普通话的工具。然而对刚从幼儿园出来进入小学一年级的孩子来说,拼音字母是一些完全陌生的符号,学起来既枯燥又乏味,尤其是要求这些孩子在短期内学习拼音,更是有一定难度。如何提高汉语拼音教学效率,让学生真正爱上拼音呢?下面结合教学实践谈几点感受。
  • 普通高中数学小班化课堂教学的策略与研究
  • 2011年我校面向市内四区只招收6个教学班,每班控制40人以内。作为岛城率先实现小班化教学的普通高中,这为学校的跨越式发展提供了难得的机遇。我们课题组在学校的引领下.明确了实验的目标、原则、基本策略和基本步骤。然后着重对课堂环境的重置、导学案的引领、课堂教学的实施、作业设计与考核评价这几个小班化数学教学环节进行实验研究。着力研讨小班教学的流程和组织再造,深入开展小班教学课堂策略的研究和实践,不断总结反思小班教学的成熟成功做法,以领先的姿态创造小班教学的经验。
  • 浅析高中化学教学中的研究性学习
  • 随着高中新课改的逐步推进,新课程的实施,新教材的使用,对传统的课堂教学方式提出了挑战。高中化学教师适应新课改、具备新理念、研究新教法就成了当务之急。而研究性学习是作为一种新的学习方式,被越来越多的老师应用在教学活动中。本文结合教学实践对研究性学习在高中化学教学中的运用进行探讨。
  • 浅谈高中新生学习物理的方法
  • 高中物理的有效学习对于很大一部分学生来说是个拦路虎.在我接触的很多学生中,有的其他学科还行,但就是物理拖后腿;有的学生在物理上花的时问可能是其他学科的几倍,但收效甚微。针对这些情况,我结合自己学习物理的方法和从教十几年的经验,与大家共同切磋高中物理的几点有效学习方法,希望能有所帮助。
  • 如何激发幼儿对数学活动的学习兴趣
  • 苏联心理学家乌中斯基曾这样说过:“没有丝毫兴趣的强制性学习,将会扼杀学生探求真理的欲望”。幼儿学习往往更受兴趣的支配。如果有兴趣,孩子的精力集中,就能学得好、记得牢;反之,孩子不但学不好,而且还会损伤了幼儿的学习积极性。欲想从小培养幼儿学习数学的乐趣.教师就应从兴趣入手,在生活中,情景教学中,游戏中,环境中,活动中尽情让幼儿享受学习数学的快乐,让数学变成一种好玩、有趣的游戏。
  • 立足兴趣培养发展数学才能
  • 子日:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。一般地说,数学概念是客观事物在数和形的抽象化,因而常常使学生难以理解,对数学望而生畏,因此不容易对数学产生兴趣。小学数学教学中如何结合学生的年龄及思维特点,依靠学生对感性材料的直接兴趣,是调动他们学习兴趣参与学习过程的一个重要条件。
  • 谈高中数学课改中教学方法研究
  • 新一轮课程教学改革,对高中数学的教学理念、教学方法提出了全新的要求,因而作为一线的数学教学工作者,我们有必有创新高中数学教学方法,在高中数学教学中设计适当的情景教学,并积极引入各种信息技术,从而提高高中数学的教学效果,使学生在课堂教学中能够获得一种成功的数学学习体验。
  • 提高生物教学效率实施高效教学 免费阅读 免费下载
  • 课堂是学生获得知识的主阵地。课堂教学的质量将直接决定学生成绩的好坏。而且也会影响学生以后多方面的发展和成长。课堂教学是整个教学工作的关键,是实施素质教育的主阵地,是提高教学质量的中心环节。那么,如何提高课堂教学效率,实施高效教学呢?下面就此作一论述!
  • 克服高中数学起始教学障碍的措施探析
  • 高一年级是高中阶段的起始年级,是学生数学学习两极分化的年级。不少刚升人高中的同学,由于初三升学考试压力的解除,到了高中觉得一切新鲜,再加上不了解高中数学学习的规律和特点,盲目性很大,导致数学学习大滑坡。高一年级更是决定学生高中数学成绩好坏的关键期,一是因为高一学的内容多,必修内容全部要在高一结束,所以高一上课速度快,许多学生跟不上。二是因为高考主要分值在必修,像函数、三角函数、平面向量、数列、平面几何、立体几何在每份数学综合试卷中占主导地位。
  • 浅议提高英语听力能力的方法
  • 听力是英语学习过程中的一个重要环节,也是掌握语言技能的关键所在。很多人英语学习失败的重要原因之一,就是听力的障碍。本文试图从学生在学习上感觉困难的一些方面来分析并找出对策。
  • 信息时代中学生阅读兴趣的培养
  • 信息时代的到来,网络文化对传统文化形成了一种冲击,这种冲击也体现在中学生的阅读中。无论是阅读对象还是阅读层次。中学生的阅读兴趣和习惯都需要语文教师在潜移默化中进行引导和领航。充分利用信息时代阅读方式的优势,培养中学生的阅读兴趣,让阅读成为影响学生、改变学生、塑造学生的良性催化剂。
  • 浅析高职教育教学质量评价
  • 目前我国高职教育教学质量评价体系主要是政府主持、学校参与,而对高职人才质量好坏最有发言权的社会各界用人单位却没有参与进来,校外评价缺少第三方评价机构。如何建立符合高职教育自身发展规律的教学质量评价体系,正确评价教学质量,保证高等职业教育科学持续发展,是当前提高高职教育质量的关键。
  • 电解水实验的几点体会
  • 初中化学水的电解是证明水是不是由氢和氧两种元素组成的实验。溶解度的影响;电解水的介质影响;电解电压和电解液的影响;电解材料的性质影响。
  • 浅谈高中物理教学开展研究性学习 免费阅读 免费下载
  • 通常模式中,学生的学习主要是靠教师在课堂上的讲解,至于思考,也只是跟着教师的思维走。这明显与新课标的要求不符,新课标要求学生要思维多样化,有创造力。所以,教师很有必要引导学生将以接受为主的学习模式逐渐转变到以探究为主的课堂学习模式,如此,既能适应新时代新课标的改革,也有助于学生个人素质的发展。
  • 探析如何提高学生英语阅读能力
  • 培养学生阅读能力是英语教学的主要目的之一,同时,阅读能力也是英语考试中重点考查的英语语言运用能力。如何提高学生的英语阅读能力,是每一位英语教师要着力探讨的问题。该文着重探讨在教学中关于提高学生阅读能力的一些想法和做法。
  • 对初中政治教育效率低下的反思及对策
  • 长期以来,初中政治教育普遍存在着教学效率低下、教学效果差的现象,结合当前课改的要求,如何采用新的工作思路,在应试教育的环境中,初中政治教育长期以来被口头上重视,已成为当务之急。
  • 诗歌鉴赏如何做到"规范性和可操作性"——谈高三语文复习策略
  • 实践证明,诗歌鉴赏题在近几年高考中一直是学生颇感头疼的一种题型。学生答题蜻蜓点水,缺乏完整性和深人性。如何克服学生存在的困惑,使其做答具有规范性,提高答题成功率,我认为首先要规范学生的题型答法,其次在指导学生答题方法时要让学生有可操作性。围绕这两点,经过多年的高三教学实践,笔者总结出一套自己的复习策略,下面以“形象”题为例谈一下自己在复习教学中的具体做法:一、解答诗歌鉴赏题
  • 加强想象训练提高古诗素养
  • 加强想象训练,提高古诗素养就语文教学而言,是提高学生创新素质的重要举措,尤其是要充分利用古诗文教学这个主渠道,对学生进行想象训练。下面就谈一谈如何结合古诗文教学对学生进行想象训练。一、启发想象,领悟古诗的意境美:二、在指导朗读中训练想象;三、在推敲词句中训练想象;四、在观察插图中训练想象
  • 兴趣激发型英语教学模式的探讨
  • 有效的英语教学一直是教育学者研究的热点。随着素质教育的普及,人们开始关注兴趣的培养与英语学习的关系。本文中。从兴趣在英语教学的作用出发。结合激发、保持学生兴趣的方式。对基于兴趣激发的教学模式进行了分析和讨论。
  • 关于初学者英语兴趣的培养总结
  • 在农村,小学没有开设英语课程,英语对于小学生来说,有一种神秘感,因此当他们跨进中学大门,接触英语时,刚一开始都有一股新鲜劲,但他们还是一群孩子,他们的特点是兴趣广泛,但稳定性差,意志薄弱,兴趣持续时间较短。一遇到困难就会对自己失去信心,丧失兴趣,那么怎样才能使学生的兴趣长时间保持,才能养成学生对英语学习的永久性的乐趣吗?
  • 以阅读课、活动课为训练场提高学生作文能力
  • 学生在作文过程中,必须解决两方面的问题,一是获得写作的素材,二是掌握写作的方法。如何帮助学生解决这两方面的问题呢?我认为,应该充分发挥阅读课、活动课的作用,根据作文的教学目标,设计并组织学生开展各种活动以疏通和开拓学生获得各种感性认识和直接经验的途径,并指导学生对课文的学习过程中掌握一定的写作方法,力求使学生作文做到言之有物,言之有序。
  • 浅谈中学生英语口语技能的培养技巧
  • 本文通过分析影响口语理解的几个因素,指出口语在英语教学中的重要性,它不仅有利于语法、词汇、单词的积聚。而且有利于提高中学生的整体英语水平。强调教师除在课堂上应起引导作用外,还可以通过课堂外补充操练培养学生良好的心理素质,营造宽松和谐的课堂气氛等途径激励学生在课堂上开口说英语,真正有效提高学生的口语会话能力。
  • 对新课程背景下如何备好生物课的几点思考
  • 新一轮的课程改革在我省已经轰轰烈烈地进行近五年了,作为高中生物学科的一名一线教师,有幸的经历第一轮新课程实施的全过程。也深刻的体会到了新课程给高中教学带来全新的教学理念。如何把新的教学理念落实到课堂教学中去,以提高生物课堂教学的时效性,是当前我们每一位一线生物教师迫切需要解决的问题。我们每一位教师都知道上好课的前提是要备好课,俗话说:“台上一分钟,台下十年功。”那么,面对新课程,教师应该如何进行有效备课呢?
  • 浅谈学生自主作文 免费阅读 收费下载
  • 要让学生自主作文就要把选材的自由还给学生;把想象的自由让给学生;把表达的自由交给学生;把评价的自由留给学生。充分发挥学生的主体作用,让作文成为语文学习的一方绿洲。
  • 在新课改条件下如何提高初中物理教学质量
  • 当前,初中物理课堂教学中普遍存在着这样一个问题,老师教得很辛苦,学生学得很痛苦,但学生的能力却没有得到应有的发展。本文试着分析了如何在新课改条件下全面提高物理教学质量。
  • 唤起主动突出主体——新课改下的历史教学刍议
  • 教无定法而贵在得法,不同的教学方法会培养学生不同的能力。课改下的历史教学的任务主要是培养出具有创新精神的新时代人才。初中历史教学是把基本的古今中外的大事件进行阐述,是最为基础的历史知识的灌输。老师应该在教学中用恰当的方法来培养学生的能力,充分调动学生的积极性和创造性,充分发挥老师的主导作用和学生的主体作用。学生主体作用的发挥是教学的重点,是老师教学成败与否的关键。发挥学生的主体作用在教学中应该做到对学生主体地位的准确定位、老师主导地位的充分发挥、激发学习兴趣发挥学生主体作用、布置实践性作业调动学生学习积极性。
  • 浅析高职教育中的人才培养定位与策略
  • 本文以高职教育人才培养的目标出发,结合目前高职学生就业市场的情况,说明高职教育人才培养的定位是培养技能型、应用型人才,并且积极的围绕市场需求开设专业,同时对高职学生进行成功素质训练,将学生的专业能力和成功素质两者有机结合起来,使其更具有竞争力和创造力。
  • 浅谈中学英语如何教改与优化
  • 几年来,在进行中学英语教学改革的过程中,使教师不断认识到,根据教学规律和学生特点,教学方法的改进,是搞好英语教学的有效途径,而课堂教学的改革、优化,并采取多种手段来提高、丰富课堂教学,是提高英语教学质量和培养学习兴趣的关键。一、课堂教学改革、优化应遵循的原则(1)明确教学目标和要求。教师和学生应弄清教学大纲上所规定的要求。这就要求教师根据教学内容的长短和难易程度,结合学生实际情况,即结合学生的知识与能力来选择合适的教学方法。
  • 小学数学中高段复习课教学新思维
  • 小学数学中高段复习课不同于新授课,也不同于普通练习课,它对学过的知识能起到巩固提升的作用。复习课不能只限于对知识点的再重复,也不能进行盲目的题海战术.必须注重促成知识的系统化,培养学生归纳解题方法的习惯,内容也应该贴近学生生活,并且要关注学生差异。突出学生主体地位。
  • 浅析小学语文教学中的阅读训练与感悟
  • 语文教学提倡人文性与工具性统一的目标,因此我们在平日的教学中不但要教授孩子学习的方法,更重要让孩子在学习上受到思想的教化,情感的陶冶,素质的提升。在长期的教学中,受传统教育思想的影响,在小学阶段的孩子,自我学习能力弱,对学生的学习情况始终处于不放心、不放手的强化训练,无论是识字、写作、还是阅读都是施行满堂灌的教学模式,认为似乎这样才能让学生达到老师所期望的目标。岂不知,在提倡素质教育的今天,这种教育教学方法实在是一种落后,不太实际的教学方法,大大束缚了学生的思想个性,阻碍了学生充分发挥自身的潜力。因此,在近几年的教学活动中,我努力改变自己以前古板的教学方法。
  • 新课程背景下化学教师的成长和发展 免费阅读 免费下载
  • 在新课程的背景下,如何打造优秀骨干化学教师。
  • 行为引导型教学法在二外日语教学中的应用分析
  • 行为引导型的教学法就是把学生作为中心,将对学生的行为能力的培养作为目标。在教师行为示范的引导,通过开展形式各异的活动来激发学生的学习热情与兴趣,引导学生主动地利用手、脑和心来学习的教学新方法。本文重点介绍了在二外日语的教学中行为引导型教学方法的应用以及应注意的问题。
  • 职学校机电专业《电工基础》教学存在的问题及优化对策
  • 今天,全球的电力工业不断发展,各种信息技术也层出不穷。人类已经离不开电力事业,因此,就要立志于将电力事业发展壮大,这也是很多大专院校及中等职业学校注重培养机电专业的原因所在。中职学校的《电工基础》是一门比较基础的课程,但是不同的专业对其要求不同。目前,在中职学校的机电专业《电工基础》教学中存在很多的问题,影响着学生的发展,本文主要从这些问题出发,提出有效的解决对策。
  • 初中化学探究式教学方法略谈
  • 探究性学习亦称发现学习.是学生在学习情境中通过观察、阅读,发现问题,搜集数据,形成解释,获得答案并进行交流、检验。探究学习是从学科领域或现实社会生活中选择和确定研究主题,在教学中,一切以学生为中心,通过学生自主独立地发现问题.以及实验、操作、调查、搜集与处理信息、表达与交流等探索活动,获得知识、技能、情感与态度的发展,特别是获得探索精神和创新能力的发展的学习方式和学习过程。
  • 浅谈小学数学教学设计策略 免费阅读 收费下载
  • 古代行军讲究粮草先行,意思是要做好充足的准备。教师上课前也要做好充份的准备。教学设计就是教师依据数学学科和学生的特点,认真钻研教材,分析教学任务和教学对象,从而对教材进行再组织,设计教学方案的过程。下面就新课程下的数学教学设计来谈谈自己的一些想法。
  • 多媒体在地理教学中的应用优势
  • 多媒体技术是一种通过把文字、图像、图形、视频影像和声音等多种媒体信息进行综合处理、管理和控制,将媒体各个要素有机集成,并通过交互完成一系列随机性、交叉操作的新信息技术。采用教师用书附带或是网络下栽的视听材料,能够帮助学生树立正确的地理概念和原理,掌握正确的地理规律。
  • 学生修改作文能力的培养 免费阅读 免费下载
  • 作文教学的实践使我认识到,置学生于一旁,老师单纯地搞书面批改,即使是红笔满篇的所谓“精批细改”,对于发展学生的素质,培养学生的修改作文的能力,也是事倍而功半的。同时,学生作文往往依赖于老师,但是老师批改后,他们往往只看分数和评语,至于修改了哪些地方,为什么修改,却很少仔细研究,为了提高作文的批改效益,我注意从辅导他们自己动手修改文章,从小养成他们严谨的写作态度和认真修改文章的习惯。
  • 上程制图课程的教学改革与实践 免费阅读 免费下载
  • 本文论述了《工程制图》课程的教学改革的必要性,结合多年的教学实践提出了改革设想和具体措施,并在教学实践中取得了较好的教学效果。
  • 浅谈初中英语新课改新教法
  • 初中英语新一轮课程改革(简称“新课改”)后,向我们广大初中英语教师提出了挑战,教师该怎样去教学生?笔者带着这些问题实践了几年,尤其在仁怀市教育和科学技术局教研室的指导下,认为可以从以下几方面来实现新课改理念下学生对教法的需求问题。在此本着抛砖引玉的角度出发,希望得到更多同行的交流。
  • 提高学生学习物理的兴趣初探 免费阅读 免费下载
  • 学习兴趣是指学生对学习活动产生的心理上的爱好和追求的倾向。在实践中.兴趣对人的活动将产生巨大的推动作用。一旦对学习发生兴趣,就会充分发挥自己的积极性和主动性。浓厚的兴趣将是人们刻苦钻研、勇于攻关的强大动力。学生只有对物理感兴趣,才想学、爱学,才能学好,从而用好物理。因此,如何激发学生学习物理的兴趣.是提高教学质量的关键。
  • 学生行为影响历史教学初探 免费阅读 免费下载
  • 向来我们只注重批判教学中教师行为的不足,诸如满堂灌、老夫子、没激情之类,然而教学活动是教师和学生的双向互动活动,在以教师为主导,学生为主体的教学活动中,学生的学习行为和态度对教学效果的影响,始终存在于教学活动之中。教学质量的好坏,诚然与教师的“教”有着重要关系,但作为教学活动主体方面的学生,是否能发挥学习的内在主动性,在较大程度上反映在学生的主动学习的行为上和学习态度上。
  • 新课程理念下生物教学策略
  • 新课程改革教学要求和教学目标都发生了改变,在教学过程中教师的教学策略直接关系到教学目标的顺利完成。在初中生物教学中。把学习能力的发培养作为教学的重要目标,教师不仅要引导学生掌握生物学的基础知识和基本技能。而且要培养学生把已获得的知识应用于实践。课堂教育是实现生物学科教育的主渠道。因此,任何实现生物课堂教育的高效率就是一个很值得探讨的课题。在实践中,我通过与同科老师交流教学经验,积极订阅有价值的生物教育资料等途径,逐渐形成自己在教学中的一些初浅的教育理念。基本实现了生物课堂教育的高效率。
  • 优化英语教师课堂教学语言 免费阅读 免费下载
  • 英语教师的教学语言本身既是交流的媒介又是知识技能。课堂教学仍是中小学生主要的外语获得方式。中学英语教师不仅是学生英语输入资源提供者,而且是英语输入质量的控制者,对英语教学活动起着至关重要的作用。英语教师如何建立有效的教学语言,以促进师生互动,实现语言交际功能,是一个不容忽视的问题。本文就英语教师教学语言的常见问题进行分析,并探寻对策。
  • 关于阅读教学的几点思考
  • 阅读能力历来被尊为“学习之母,教育之本”,它既是语文学习能力的主要构成因素之一,又是人们在学习、生活、工作中不可缺少的重要手段。要发展离不开创新。因此,语文教学必须花大力气培养学生阅读创新能力,这是阅读教学的关键所在。
  • 高中信息技术课程教学探讨
  • 随着素质教育的全面推进,给我们信息技术教师带来机遇与挑战。下面我对本课程课堂教学提出的一些见解和感悟和一些做法。
  • 高职学前双语班《学前卫生学》课程改革的几点思考
  • 文章阐述了乌鲁木齐职业大学学前教育专业针对学前民族双语班学生的现状、特点和在“学前卫生学”教学中存在的问题,结合职业教育课程特色,在教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等方面进行了改革实践,提高了教学效果。
  • 高中物理教学中的情感教育
  • 物理是学生认为最难学习的课程之一。学生之所以怕学物理,除智力因素外,缺乏对科学的积极的情感也是十分重要的原因。当学生对学习有了兴趣,就可以自觉克服困难,努力学习。在学习的过程中培养积极良好的情感可以改变学生的学习态度,并促进其价值观的形成。在中学物理教学中,无论是使学生掌握科学知识、实验技能,还是进行思想教育和心理教育,都离不开情感的培养。所以在中学阶段有意识地培养学生积极的情感是很必要的。
  • 科学学位硕士研究生分类培养改革探索与实践
  • 扩大应用型、复合型、技能型人才培养规模是当前研究生培养机制改革的重要方面,对科学学位硕士分类培养改革有利于扩大应用型人才的培养规模,符合我国不断扩大的专业学位研究生教育的改革发展趋势和思路。本文介绍了科学学位硕士分类培养改革的必要性、实施办法、特点及面临的问题。
  • 如何学好《离子方程式》
  • 定义:用实际参加反应的离子符号来表示反应的式子叫做离子方程式。这里的离子,指的是自由移动的离子。要求其对应的物质在该条件时全部电离。根据电离条件为熔融或在水溶液中,故离子方程式一般对应的反应状态为熔融或水溶液,而高考一般考在水溶液中进行的反应,所以我们必须熟练掌握在水溶液中发生反应的离子方程式。同学们在学习书写离子方程式时,最头疼的是“拆”还是“保留”化学式的问题。
  • 恰当的引导是开启作文之门的钥匙
  • 当学生对人物描写有了一定的印象之后,我再让学生欣赏描写外貌的句段,看别人是如何抓住特点来写的。例如。学生一我是一个活泼的孩子,脸上总是挂着笑容,走路时一蹦一跳的,见到谁都会主动打招呼;学生二:我个子很高,但胆子很小。我怕黑,怕一个人呆在房间里,怕听妖魔鬼怪的故事。
  • 引领学生养成语文学习习惯 免费阅读 免费下载
  • 着重借助“榜样示范课”、“课外阅读课内化”、“才艺比拼”促使学生语文学习习惯的养成。教学中喜欢朗读,主动亲近名著,敢于表现自我的学生人数呈上升趋势,学生语文学习习惯的养成出现了可喜的变化,为全面提高学生的语文素养提供了可能。
  • “听写”讲技巧“分层”是妙招
  • 《英语教学大纲》对初中学生的“听、说、读、写”四项基本技能都提出了明确要求。“听写”是对“听”和“写”两种技能的综合训练,在教学中根据学生的不同学情,笔者就教学实践探索总结出了“分层听写法”。
  • 英语专业学习者使用英英词典的必要性
  • 本文通过语感培养、词汇学习和习语积累几个方面的例证陈述,论述了英语专业学习者使用英英词典的必要性。
  • 莫让课改流于"花拳绣腿" 免费阅读 免费下载
  • 近年来,广大的初中历史教师不断地投身到教改的洪流,各种新的教学思想、教学理念不断涌现,教学手段也不断翻新。甚至有的地方教育主管部门将教改细化成若干硬性的指标,并将其作为对教师考核的标准,一时间,各地教改的气氛热烈非凡。但笔者认为,教改是一项系统工程,一定要有科学的指导思想与,各地各校有自己的实际情况,教改中绝不能简单的对别地别校的经验照搬照抄,一定要处理好继承与创新、理论前瞻与现实操作、情感目标与知识目标之间的关系等方面的关系。本文旨在抛砖引玉,与同行共勉。
  • 提高初中生数学应用意识和能力浅探
  • 将知识与实践紧密结合,用课堂知识解决实际问题,是现代教育的重要目的,但在实际教学中我们发现教师教授给学生的知识和技能极少能应用到实践中,在这里将提出一些提高中学生数学应甩意识和能力的对策。
  • 必须更加自觉地实践党的根本宗旨
  • 坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,是我们党的最大政治优势,也是我们党区别于一切剥削阶级政党的根本标志向。党的十七大修改通过的《党章》指出:“党除了工人阶级和最广大人民群众的利益,没有自己特殊的利益。党在任何时候都把群众利益放在第一位,同群众同甘共苦,保持最密切的联系,坚持权为民所用,情为民所系,利为民所谋”。胡锦涛同志的十七大报告情深意长,字里行间无不表达了对民生的关切.充分体现以胡锦涛为总书记的党中央对如何实践党的根本宗旨对全党提出了新要求。
  • 学起于思思源于疑——浅谈小学数学教学中学生问题意识的培养
  • 《数学课程标准》指出:“通过义务教育阶段的学习,培养学生初步学会从数学的角度提出问题、理解问题。”没有问题的数学是枯燥的数学,没有问题的思维是肤浅的思维,而有趣的数学学习是建立在不断提出问题、解决问题的基础之上的。美国著名数学家哈尔莫斯说过:“问题是数学的心脏。”学生有了问题。才会有思考和探索;有探索才会有创新和发展。可见问题意识是一种探索意识,是一种求知的状态,是发明创造的起点。因此,在课堂上如何对学生进行问题意识的培养,使他们养成深思善问、勇于探究的学习品质.
  • 当前形势下民办高校就业模式的探讨
  • 近年来,高校毕业生就业形势日益严峻,尤其是民办高校毕业生的就业形势不容乐观。本文结合民办就业工作实践,就如何解决民办高校毕业生就业难的问题和如何摸索出一条具有民办高校特色、适合民办高校毕业生就业的模式,提出了一些见解。
  • 从英语会话场景中看到的中西方文化差异
  • 英语作为国际交流的通用语。其作用和地位越来越显著,越来越为社会各界所重视。尤其在大学英语授课中,语言的运用能力更成为了重点。在跨文化交际中有一个语言的文化差异问题,本文从英语会话中探知中西方文化差异问题,避免因为文化差异造成的交际上的障碍。
  • 基于社会主义荣辱观与构建社会主义和谐社会
  • 社会主义荣辱观是我国社会主义核心价值体系当中的一个十分重要的内容,其作为我国社会主义建设过程当中的价值导向,是构建社会主义和谐社会的最根本的要求。所以,在当今构建社会主义和谐社会的重要时期,充分学习,理解和贯彻荣辱观的思想,对于建设和谐社会是十分必要的。也只有充分的理解社会主义荣辱观,才能够真正的建设好社会主义和谐社会。
  • 浅析有氧、无氧训练在中长跑运动中的作用
  • 在运动训练理论与实践中,中长跑运动员拥有良好的力量素质,对运动技术的掌握与运动成绩的提高,有着非常大的意义。特别是青少年运动员,有氧、无氧素质的发展可以在这个阶段得到很好的提高。中长跑运动项目的特点是距离长、时间久、耗时长、体能消耗特别大。其成绩是由其在规定的距离中用最短的时间来完成,在这种情况下,大多教练员将训练的重点放在了耐力素质的训练上,从而忽视了运动员有氧、无氧的训练。本文作者对中长跑有氧、无氧训练素质的重要性进行浅析,希望可以为中长跑项目的有氧、无氧训练提供相对的参考价值。
  • 探析高校管理侵权的根源性及救济
  • 在我国改革开放的背景下,我国高等教育事业的迅速发展。然而,由此衍生出诸多问题与矛盾,而其中高校管理侵犯学生权利问题尤为突出。本文从法律角度正确探析高校侵权现象及其根源性,并在在法律的指导下为规范我国高校管理权利的滥用行为提出建议。
  • 论跨文化交际中的中西方文化差异
  • 独特的历史文化和地域特征使中西方国家形成了各具特色、风格迥异的文化,而这种中西方之间的文化差异已经严重影响了国家之间的深入交流。本文拟对中西方之间的文化差异做一详细表述,并探寻有效化解文化交际冲突的方法途径。
  • 高中语文开展中华传统经典诵读的价值及途径研究 免费阅读 免费下载
  • 开展中华传统经典诵读活动是时代对民族意识和民族思想的呼唤,对帮助青少年重建中华民族传统的道德意识形态和青少年的精神家园、全面提升学生的语文能力和语文素养有重要意义。开展经典诵读活动要做到课内课外相结合、校外校内相结合,通过经典诵读实现语文教学的回归。
  • 浅谈直觉思维的认识和初中生数学直觉思维的培养
  • 1对直觉思维的认识1.1直觉思维与数学直觉思维直觉思维是指对一个问题未经逐步分析仅依据对内因的感知迅速地对问题答案作出判断、猜想,或者在对疑难百思其解之中,突然对问题有“灵感”和“顿悟”。甚至对未来事物的结果有“预感”、“预言”等都是直觉思维。而数学思维是人脑和数学对象(空间关系、数量关系、结构关系)交互作用并按照一般思维规律认识数学内容的内在的理性活动。数学知识具有严密的逻辑性、抽象性和系统性。数学的直觉思维是人的感性认识到理性认识的过程,是始学分析思维的基础。
  • 从唐诗中的《陵阳公样》浅谈中原与西域文化交流
  • 唐代的丝绸文化在中国的文化史上占有重要地位,本文结合唐诗所具有的重要史料价值,通过《陵阳公样》的产生、形式、传播和发展的论述,浅谈中原与西域的文化交流。
  • 关于素质教育中生物教学实施情况的调查报告——义务教育中学阶段
  • 《义务教育生物课程标准》(以下简称《新课标》)中明确了义务教育阶段生物课程的三个基本理念,即:面向全体学生、提倡探究性学习和提高学生生物科学素养。教师对课程理念能否真正理解和落实,是衡量能否对学生进行全面素质教育的重要标准,同时也直观地反映在教学行为上。本文通过抽样问卷调查的方式对教师教学行为进行调查和分析。结果显示,《新课标》尽管实施已经十余年.但在实际教学中,教师对课程理念理解不深刻,同时对课程要求落实不彻底,通过探讨和剖析,希望能够挖掘出一些有助于课程改革的新思路,进而有助于课程改革目标的尽快实现。
  • 论我国双头区域经济发展战略的整合 免费阅读 收费下载
  • 自改革开放以来,我国就致力于参与世界经济活动,积极融入世界经济体系。比如,加入了APEC和上海合作组织等区域组织;与很多国家诸如巴基斯坦、智利、新西兰等签订了自由贸易协定;也正在积极筹划新的如中日韩、中印、中澳等自由贸易区。其范围基本上涵盖了我国的周边的大部分国家和地区。另一方面,我国也正在积极地实行国内的区域经济建设,到目前为止已经形成了东部发展、西部开发、振兴东北和中部崛起等区域发展局面。我国内外区域经济一体化(简称“双头”区域经济一体化)政策的作用已经在我国经济发展过程中逐步显现出来了。但是,目前我国东部很多产业面临升级和转型,这就对我国国内区域经济一体化的战略的调整和规划提出了新的更高的要求。要想实现我国产业顺利升级,加快国内区域经济一体化建设,提高利用国际区域资源的效率和水平,就完全有必要对我国的内外区域经济一体化战略进行整合。
  • 管理学演进反思 免费阅读 免费下载
  • 经过了整整一个世纪的历程,管理学已经发展成为一门具有庞大知识体系和学科分类的复杂学科,管理知识被广泛的应用于指导实践并取得了丰硕的成果,但是管理学仍不成熟,关于管理学学科属性的问题还处在激烈的争论之中。本文基于现代学科史的学科分类,借鉴了科学体系中关于学科进化的理论观点,从管理学的演进入手,对管理学的演进过程做出了全面的审视。
  • 浅谈中职英语教师在教学中的评价原则及策略
  • 随着课程改革的不断开展,课堂评价的重要性越来越突显出来。但笔者通过相互学习、讨论等交流中发现,很多老师不但在课堂中,而且在课后作业上所给予学生的评价及反馈都很单一化,或者一味地表扬,或者千篇一律的评价,缺乏人文关怀。在下文中,我试着就教师对于学生课堂及课后的评价方法及策略和原则方面谈谈我的一些个人观点。
  • 湖南省大学生依恋风格与主观幸福感关系研究
  • 为了考察湖南省大学生依恋风格与主观幸福感的关系,选取来自衡阳和长沙地区的大学生,共300名,通过施测亲密关系体验量表fECK)和总体幸福感量表(GWB),做出统计与分析。结果显示湖南省大学生依恋类型分布状况为恐惧型85(34.6%)、安全型79(32.1%)、冷漠型44(18.6%)和专注型38(17.9%)。依恋回避和依恋焦虑均与主观幸福感有显著负性相关。安全型依恋的主观幸福感水平要高于其他类型。
  • 中国古代政治制度复习之我见
  • 高中历史教材必修一第一单元《古代中国的政治制度》一直以来是历史高考的重点之一,在长期的教学实践中,笔者就这一单元的复习谈一谈个人的教学心得。本文将从“一个核心、两对矛盾、六大体系、七大皇帝。”几个方面来谈谈自己的见解。
  • 在小学品德学科中有效利用新闻资源的实践研究
  • 随着网络的普及,各种新闻铺天盖地而来,新闻也成为品德课堂一种重要的资源。本文主要从“把握好新闻资源的合理切入点,发挥好新闻资源功效的技巧,把握好新闻资源呈现后的教学”三方面进行阐述。
  • 对中美高等教育大众化比较探讨
  • 高等教育的大众化是高等教育发展的趋势,随着教育改革,我国高等教育大众化不仅在量上有所突破,在质方面也取得了很大进步。但大众化高等教育也带来了很多问题。本文通过对中美两国高等教育大众化的比较研究,提出了对高等教育大众化相关建议。
  • 谈初中语文阅读与写作的关系
  • 阅读的过程是信息收集的过程。写作过程是自我表达与交流过程。只有充分地认识世界、认识自我,认识表述方法。才能创造性地表达自我,写出良好的作品来。因此,阅读与写作之间存在着密切的关系。阅读是写作的前提,写作是对阅读的深化.本文就初中语文阅读与写作的关系进行了简单探讨,希望对广大初中语文教师进行协调学生阅读与写作之间的关系时,起到借鉴作用。
  • 浅谈农业在高考中的地位
  • 农业在高考中一直是热点,考查形式多样。但归类整理发现考查知识不外乎这些内容:①农业生产区位及常见的农作物分布;②农业生产地域类型;③区域农业可持续发展。
  • 计算机专业课程体系重构研究与实践
  • 高职培养的是高技能应用型人才,高职课程的设置和内容应充分体现其职业性、技术性、应用性的特征。本文分析了目前计算机专业课程设置中存在的一些问题,针对这些问题提出了优化课程的目标和思想,并将其付诸于教学实践,教学效果有改观。
  • 素质教育背景下中职语文教育的现状与对策
  • 素质教育背景下,中职学校的语文教学承担着更重要的作用。语文作为一门必修课对提升中职学生的思想文化素质有着重要影响。本文通过对完善中职语文教学重要性的分析,结合中职语文教学的现状,提出了几点完善教学的建议。
  • 谈谈体育课堂教学中的有效性
  • 什么样的教学是有效的?是高效、低效还是无效?先来看看什么是有效性教学,有效性教学是指学生通过体育课堂教学后,在身体健康、运动技能、运动参与、心理健康和社会适应方面有没有获得实实在在的进步、发展。课堂教学有效性以学生的进步和发展为宗旨,以学生学习方式的转变与促进学生有效地学习为条件,提高学生的学习效率。
  • 浅议小学语文课中的小组合作学习
  • 小组合作学习是新课程积极倡导的有效学习方式之一,其涵义是指在小组或团队中为了完成共同的任务经历动手实践、自主探索和合作交流的过程,有明确责任分工的互助性学习。但是,笔者从听课中发现,一些教师对合作学习精神实质把握不正确,意义理解不深刻,在小学语文教学实践中偏离合作学习的初衷,没有取得理想的效果,存在一些有待进一步研究和改进的问题。
  • 虽然我不能替你考试--对中考语文高分突破的探索
  • 2010年我送走了一届初中毕业生,所教的两个班共计112人,这一年六中一共有7位学生直接过统招线,其中的六位都是我的学生,其中葛一伟同学以632的高分夺得当年焦作市中考桂冠,创造了六中建校五十多年来的新高,加上我多次参加中招阅卷工作的经验,我从三个方面来谈谈语文突破高分的关键。
  • 浅析乒乓球运动员比赛心理素质的训练
  • 乒乓球运动是一种短兵相接的对抗性运动,运动员不仅要具有良好的身体素质和战术,还要具备最佳的竞技状态。本文分析了乒乓球运动员比赛中常见的心理变化、影响因素,如何通过适当的赛前心理训练,使运动员达到最佳的运动状态等问题。建议赛前进行模拟训练,为比赛作好心理准备,赛后作好心理活动的总结,注意积累比赛经验。
  • 发挥汽车图书馆的优势更好的为农村经济发展服务
  • 文章论述了汽车图书馆在为农村经济服务的过程中,服务内容要不断更新,服务方式要灵活多样。
  • 浅谈中国高尔夫发展的瓶颈 免费阅读 免费下载
  • 对当前中国高尔夫发展的现状、中国高尔夫面临的一些瓶颈问题等方面进行研究分析。如我国高尔夫方面专业人才的缺乏和管理经验不足、如何让“贵族化”转变成更多的平民化、减少耕地,林地的浪费占用、减少水资源的浪费,更好的保护好生态环境等等。通过这些问题进行研究分析,并且得出一些有力的理论依据,清楚认识我国高尔夫在发展过程中所遇到的问题和困境,根据这些问题和困境我们探索出解决这些问题的一些方法与路径以及提出一些切实可行的对策和方案来促进高尔夫在中国更好的,持续的发展。
  • 信息技术与初中数学学科整合实践研究
  • 课程整合是当前学科教学改革的重要内容,很多教学模式的创新和完善,都把课程整合作为创新点作为主要研究方向。本文结合新课标精神,就初中数学学科与信息技术整合进行实践探索。提出自己的实践成果,以期提高初中数学与现代信息技术整合的实用性,达到优化学习过程和学习资源的目的。
  • 基于语言文化差异视角的日语翻译分析 免费阅读 收费下载
  • 在人们进行情感交流、信息交换、思想表达、人际沟通的过程中.语言均是非常重要的工具。对于文化背景相同的人群而言,在语言交流方面则比较容易,但是如果交流双方存在着语言文化的差异,则需要交流和沟通过程中需要解决的问题便非常之多。本文从语言文化差异视角进行日语翻译进行了简单地分析和探讨。
  • 信息技术与课程整合的探讨 免费阅读 免费下载
  • 信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势,以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术已成为拓展人类能力的创造性工具,同时它正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式,冲击着传统的教与学的模式。“课程整合”的新型教学模式是我国面向21世纪基础教育教学改革的新视点,它与传统的学科教学有一定的交叉性、继承性、综合性,并具有相对独立特点的教学类型。它的研究与实施为学生主体性、创造性的发挥创设了良好的基础,使学校教育朝着自主的、有特色的课程教学方向发硬。
  • 浅谈资产负债表的形式特征及其本质
  • 资产负债表具有恒等式特征、流动性特征和结构性特征,是受托责任观和决策有用观的具体体现,是形式和内容的完美统一。反映企业经营的本质。
  • 新课改教学中学生从众心理解决策略 免费阅读 收费下载
  • 在新课改教学中,关键是要发挥学生的主动性、独立性、创造陛能力,然后再进行合作交流,让学生全面、系统地掌握知识,理解知识,灵活地运用所学知识去解决实际问题。但在课堂教学中,学生的从众心理却影响着其主动性、独立性、创造性能力的发挥。下面就如何解决学生的课堂从众心理谈谈自己的看法。
  • 借助插图培养学生的观察能力
  • 义务教材突出的特点是图文并茂。第六册语文共32篇课文、4篇读写例话、8个基础训练、仅插图就47幅。这些插图构思新颖、形式活泼、色彩缤纷、生动富有情趣、在教学中、我们挖插图这一有因素、充分发挥它的作用、培养学生的观察能力。
  • 浅析多媒体教学在语文教学中的应用 免费阅读 免费下载
  • 随着多媒体技术的迅速发展,我们快速的步入了信息化时代,多媒体在生活中的运用也越来越广泛。多媒体教学在现代教学中的应用就是一个典型的例子。运用好这种教学方法,有利于调动学生多种感官功能、激发学习兴趣、创设教学情境、丰富课堂教学,对提高课堂教学效率有其独到的作用。
  • 大学生网络创业的困境与对策分析
  • 大学生网络创业是一项复杂的创造性工程,不仅需要创业精神、创业素质、创业经验。还需要敏锐的洞察力。长期坚守和不断创新,作为最有激情和创造力的大学生需要摒除传统的就业观念,国家、社会和学校担负起应有的使命和责任,为大学生网络创业提供强有力的支持,帮助大学生通过网络创业实现梦想。
  • 《电子技术》项目教学法探讨
  • 目前,高职《电子技术》课程缺乏对高等职业教育教学模式改革的支持,与高职教育的就业导向不相适应。本文结合高职学生的就业岗位设置,探讨了《电子技术》课程项目教学法,论述了该方法是教学效果行之有效的手段。
  • 慢性胃炎患者的膳食原则及原料选择
  • 隧性胃炎是一种常见的、多发的胃部疾病,在引起慢性胃炎的因素中,饮食占主要地位。本文结合国内外相关资料的查阅。对当前国内外慢性胃炎产生的原因,特别是膳食因素进行总结与分析,根据所学的相关专业知识,提出慢性胃炎人群的膳食原则:注意食物的营养平衡;运用合适的烹调方海养成良好的饮食习惯。根据膳食原则,结合国内消费者的消费习惯与我国食品原料的供给情况,推荐出适合慢性胃炎人群食用的膳食原料。以丰富慢性胃炎患者的日常膳食。
  • 浅谈高校图书馆工作者的自身修养 免费阅读 免费下载
  • 通过对图书馆工作者自身的价值、气质、魅力、融和氛围、知识水平、荣耀这几方面修养的提高,使图书馆起到最大的作用。是全体图书馆工作者的目标。
  • 对平抛运动的深化分析
  • 高中物理难学,这是经常挂在高一学生口中的话。其实高一学生在初中就已学了两年的物理,对物理的学习也积累了一些学习的经验,为什么到了高中就会觉得物理变难学了呢?
  • 二维Navier—Stokes方程算法的探讨
  • 基于Navier—Stokes方程的重要意义,本文介绍了利用投影法求解Navier-Stokes方程的数学算法。该方法能够求得Navier-Stokes方程较为精确的解,为Navier-Stokes方程的工程应用提供一定的参考依据。
  • 谈初中化学教学中渗透环境教育
  • 化学与环境科学之间的关系十分密切。化学教师充分利用学科优势对学生进行环保教育,使学生在学习化学知识的同时,也潜在地受到环境保护的教育。通过环境知识与相关的化学知识的有机结合,增强了学生的环境意识,使”爱护自然,保护环境”成为他们自觉的行动。
  • 销售冬虫夏草的新思路:“公司+协会+农户”模式
  • 1冬虫夏草资源概况1.1冬虫夏草的功效及分布冬虫夏草是我国中医领域中的一种传统名贵中药材,具有非常高的药用和经济价值。常言道,物以稀为贵,作为众多虫草门类中的特殊品种,冬虫夏草因其上乘万全的药用效果和苛刻的生长、采集条件而倍受珍视,贵比黄金。在中医l临床中,冬虫夏草有补肺益肾、止血化痰的功能,常用于治疗气短喘咳、自汗盗汗、阳萎遗精、腰膝酸痛、病后久虚不复等症,近年来经研究又发现还具有一定抗肿瘤功效。
  • 生物实验教学中的“度”与“导”
  • 生物实验教学是中学阶段对学生进行素质教育的重要平台,如何培养学生能力,开发学生智力?我认为:关键是要在生物实验教学中把好“度”与“导”,下面谈谈自己的认识。实验教学中的“度”就是一种教学尺度,讲究的是适中,追求的是根据教学大纲的要求和学生的需求来把握教学,调控教学。
  • 浅谈二次函数在高中阶段的应用
  • 在初中教材中,对二次函数作了较详细的研究,由于初中学生基础薄弱,又受其接受能力的限制,这部分内容的学习多是机械的,很难从本质上加以理解。
  • 对电子元件测试实验的几点思考
  • 电阻是导体材料的重要特性。在电学实验中经常要对电阻进行测量。通过一个电阻元件的电流随外加电压的变化关系曲线,称为伏安特性曲线。从伏安特性曲线所遵循的规律,可以得知该电阻元件的导电特性,以便确定它在电路中的作用。
  • 魅力九江特色校本——《九江风景》校本课程开发的启示 免费阅读 免费下载
  • 我校英语教研组于2009—2011年三年时间里,组织高一、高二在校生进行英语探究性学习,参与编写《九江风景》校本课程,并进行课题研究。本文试从校本课程开发的必要性、校本课程的内容选择、校本课程的实施模式、校本课程开发的启示进行探讨,肯定校本课程的开发对我校教师专业技能的提高、学生英语自主学习能力的培养:学校人文气氛的创造及外语特色的提升有着积极的促进作用。
  • YL-236单片机组装与调试装置在教学中的应用 免费阅读 免费下载
  • 单片机的教学枯燥乏味,而且入门十分困难,教学过程中如果能合理的把理论与实践相结合起来将会事半功倍。本文介绍应用YL-236单片机组装与调试设备理论与实践相结合的项目教学方法。
  • 基于labview的液面控制系统设计
  • labview软件使用流程图编程,具有开放性,模块化,可重复性、互换性等特点,并且与外部硬件连接方便,可以实现实时控制,进行硬件在环仿真实验。
  • 含参一元二次不等式这样解
  • 含有一个未知数且未知数的最高次数为2的不等式叫做一元二次不等式。
  • 幼儿园家长工作策略
  • 幼儿园、家庭是幼儿发展中影响最大、最直接的微观环境,他们对幼儿发展所起的作用是其他任何因素所不可比拟的。因此,只有充分调动家长参与教育的积极性,使家长主动关心、参与、配合幼儿园教育,才能产生1+1〉2的效应。《幼儿园教育指导纲要》也明确指出家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重平等、合作的原则,争取家长的理解,支持和主动参与,并支持、帮助家长提高教育能力。随着时代的发展,家长工作在幼儿园各项工作中越来越重要,怎么做好现代幼儿园的家长工作,我认为可以从以下几个方面进行。
  • 探讨当前幼儿教育的特点、误区与对策
  • 幼儿教育是人类最早接受教育的阶段,是基础教育的奠基阶段,关系到幼儿今后的发展。当前幼儿教育中还存在较多的问题和误区.本文分析了幼儿教育中模式化、缺乏尊重、缺少家庭联系等问题。研究探索了现代教育技术在幼儿园教育中的作用,以提高幼儿园教育和管理水平。
  • 西部农村幼儿价值观教育理论研究
  • 本文从皮亚杰人格理论出发。结合西部农村幼儿的价值观现状,提出从孩子的实际出发,尊重个体心智,立足生活教育,发展学生个性品质,在家校舍力下,培养良好的价值观,为幼儿的长足发展保驾护航。
  • 幼儿时期的英语教育 免费阅读 免费下载
  • 英语教育低龄化使得幼儿英语教育逐渐升温.不断涌现了一批批双语幼儿园。面对幼儿这些独特的学习群体,在开展幼儿英语教育热潮中还存在诸多问题,针对幼儿英语教育目标、环境、师资等方面提出一些有效策略来促进幼儿英语教育发展。
  • 分析幼儿园德育中奖励策略的有效运用
  • 幼儿思想品德教育是向幼儿进行礼貌待人,尊敬师长,诚实,遵守纪律,热爱劳动,爱国思想感情和习惯等教育,在幼儿教育过程中重要的一个环节,幼儿园德育中最常见的方法就是奖励策略。但是在实践过程中,当表扬的语言成为一种口头禅,当奖励的手段成为教育活动的惯例,当孩子接受奖励如同品尝家常便饭的时候,奖励策略究竟会对孩子造成有效的推动力呢?因此近些年对于幼儿因的与众奖励策略的有效运用成为了各位幼儿教师和学术界比较关注的问题,本文深入浅出的分析了奖励策略在德育中的有效运用。
  • 浅谈素质教育与幼儿舞蹈教育的关系 免费阅读 收费下载
  • 幼儿舞蹈教育是素质教育的重要元素,幼儿接受舞蹈教育有利于孩子智力的发展,有利于帮助他们形成良好的道德意识和意志品质,有利于它们身体的健康成长,能潜移默化地陶≯台儿童的心灵。笔者就如何搞好幼儿舞蹈教育并提高幼儿的全面素质及在教学中应注意的事项展开了探讨。
  • 谈家园共育中的有效途径--班级QQ群
  • 家园共育是幼儿园和家庭联系的桥梁。传统的家园共育可以由家长会,电话沟通,家庭访问等等形式来体现,但在传统的方式难免中存在着时间性的误差,沟通上的不便,信息传递滞后等问题。随着网络通讯技术的日渐普及,通过网络展开家园共育成为现在越来越多的幼儿园和家长选择的方式。QQ群的个性功能,不仅可以帮助家长认识幼儿园,同时能让老师了解孩子在家的情况,也能让同龄孩子的家长互相交流。
  • 浅谈幼儿入园适应性对策
  • 幼儿入园是幼儿从家庭走向社会的第一步,对于幼儿而言,入园是他们生活中的一次重大转折,如果处理得不得当,会在幼儿的心理上造成一定的负面影响。所以,我们有必要探讨如何帮助孩子顺利渡过这一适应期,为其更好地发展打下良好的基础。
  • 刨设中班主题区域活动师幼互动环境
  • 主题区域活动能使幼儿在自主活动中进行个别化的学习,能够满足幼儿身心发展的不同需要。在主题区域活动中,师幼之间的良好互动能够使幼儿的探索学习行为更加具有目标性、主动性与积极性。
  • 让流行音乐成为幼儿教育的一道亮丽风景
  • 爱音乐是每个人的天性。而流行歌曲以其明快的节奏、琅琅上口的歌词、传播广的特点深受孩子们的喜爱。既然我们无法阻止流行歌曲对幼儿潜移默化的影响。那么,我们可以有意识地挑选一些内容积极、曲调简单的流行歌曲,让孩子去欣赏,去创编新歌词,因势利导,充分挖掘流行歌曲的积极元素,给孩子以积极向上的正面影响。这样既可以满足幼儿唱的愿望,有利于孩子的创造思维,又有效提高幼儿园音乐活动的教育“情趣”。
  • 创新教育对幼儿的几点思考 免费阅读 免费下载
  • 以培养创新意识和创造能力为价值取向的教育实践我们称其为创新教育。其核心是在全面的实施素质教育进程中,为了迎接知识经济时代的挑战,着重研究和解决基础教育如何培养儿童创新意识和创造能力的问题。创新精神、创新能力的培养,教学活动是重要渠道。
  • 浅析幼儿绘本阅读的指导
  • 绘本作为最适合幼儿阅读的图书之一,现在正被越来越多的幼儿园所接受。优秀的绘本,以其精美的画面,生动的文字,吸引了很多孩子的目光,它激发了幼儿的阅读兴趣,拓宽了幼儿想象的空间,提高了幼儿的审美能力。本文结合幼儿园工作实践经验,对在幼儿教育过程中如何发挥绘本的优势进行了粗略分析,以期能对未来幼儿教育的创新发展起到积极的作用。
  • 幼儿多元智能培育的实践研究 免费阅读 免费下载
  • 多元智能发展是幼儿智能培育的主流。本文提出学幼儿多元智能培育应“以幼儿为本”,树立正确的幼儿观与新的教育现,以此对幼儿在教学过程中的种种行为及结果进行科学评价。
  • 有效利用“借力”效应促进幼儿园班级工作 免费阅读 免费下载
  • 幼儿是祖国的花朵和未来,幼儿园班级工作在此过程中发挥了非常重要的作用,因此应当加强思想重视,有效利用“借力”效益。本文将对几种有效的“借力”效益进行分析,并在此基础上提出一些有效的策略,以供参考。
  • 浅谈玩教具在幼儿教育教学中的有效运用 免费阅读 收费下载
  • 玩教具是幼儿教育活动中不可或缺的要素,对幼儿的全面发展和综合能力的提高有着独特的不可替代的作用;玩教具可以帮助幼儿培养创造力、动手能力和主动学习的能力。幼儿的心理特点和年龄特征决定了玩教具是他们认识世界、实现身心发展的重要途径和学习方式。同时玩教具在实现教育目标、提高教育质量也具有十分重要的作用。
  • 我是小记者,我来报新闻---浅谈由幼儿引发的生成性主题的推进
  • 近年来,主题教育以其尊重和关注幼儿学习需求,注重教学内容之间有机联系的特点,逐渐成为幼儿园普遍实行的一种教育教学模式。我园在主题课程实施中十分注重预设与生成相结合,使课程主题更适合幼儿的需求。但在对我园所有教学主题的分析中发现。在我们的课程主题中缺乏幼儿引发的主题,其实在幼儿园的一日生活中,幼儿会抛出很多有意思的话题,如何接住幼儿抛过来的球,并根据其价值引发主题,推进幼儿的发展,成为我们在一日活动中比较关注的一个问题。“我是小记者,我来报新闻”系列主题活动,是我们在关注这一问题研究中的一个有效的,由幼儿引发的活动。
  • 如何培养幼儿的早期阅读能力
  • 目前,研究“阅读对孩子的影响”的美国有关人员表示,阅读能促进孩子的发展,让他们领先在起跑线上。调查显示,那些从小就开始倾听、阅读的孩子语言技能发展较快,在日后的发展中语言优势较为明显。更进一步的是,在孩子自主阅读的时候,刻意让其用手指去翻动书本,还可以初级他们日后运动技能的发展。美国波士顿大学医学院儿科学系朱克曼教授认为,更重要的是,大声阅读可以促进孩子和家长之间的情感交流,这也让阅读变得更加愉快。
  • 教会孩子热爱生活
  • 冷漠、自私、孤独、脆弱,在当今孩子们身上表现得愈来愈普遍。我认为最根本的原因是孩子们在生活中不能找到太多的乐趣,他们缺乏对生活的爱。热爱生活,才会激起源源不竭的向上动力。那么,我们怎样教会孩子热爱生活呢?首先,我们应该教会孩子了解生活。然后,我们应该教会孩子正视生活。最后,我们要教会孩子学会生活。
  • 让家长助教活动走进幼儿园课堂
  • 《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“幼儿园应与家庭、社会密切配合,共同为幼儿创造一个良好的成长环境。”、“家长是幼儿园教师的重要合作伙伴。应本着尊重、平等的原则,吸引家长主动参与幼儿园的教育工作”。近年来,我园在邀请家长朋友来园助教的活动中,不仅让家长更加认识了学前教育的重要性,也充分利用家长资源,使我园的幼儿教育活动更加丰富多彩。
  • 浅谈幼儿园美术教育
  • 我从事幼儿园教育十余年,对于美术教育也积累了十分丰富的经验。幼儿园美术教育在新观念、新意识的指导下,出现了多元化的具体综合性的理论活动,与传统的美术课程相比,其目标从技能型转向审美型、操作技能型,其教育内容从单一观察事物、表现事物为主转向关注创造表现形态和培养良好的审美情趣,其教育活动形式也由单一性转向多样化。
  • 幼儿攻击性行为案例分析
  • 美国心理学家哈特普把攻击行为分为工具型攻击和敌意型攻击。所谓工具型攻击乃指儿童为了获得某个物品而做出的抢夺、推搡等动作。这类攻击本身不是为了给受攻击者造成身心伤害,而是被当作一种手段或工具,用以达到伤害以外的目的。敌意型攻击则是以人为指向的,采用嘲笑、骂人等言语指责,其根本目的是打击、伤害他人。
  • 中班幼儿语言教育中存在的问题以及策略思考
  • 四到五岁的中班幼儿正处于语言学习的关键时期,这一阶段中班幼儿语言教育的有效展开对于提升其语言能力将会起到事半功倍的效果。然而目前我国幼儿园语言教育的整体水平还偏低,存在诸多的问题,这大大的限制了中班幼儿的语言学习效果。本文通过对目前中班幼儿语言教育中存在的问题进行了思考,提出了相应的解决对策,以期能够为幼儿语言教育水平的提升做出有益探索。
  • 构建师生互动共生的精神家园 免费阅读 免费下载
  • 机车小学多年来的改革和实践证明:学校的不断发展必须建立在教师和学生共同发展的基础上,只有师生发展了,才会推动学校的整体发展。为了把机车小学构建成人文化的、师生互动共生的精神家园,学校领导关注教师、关注学生,让教师和学生成为这个精神家园中的具有个体特点能主动创造发展的人。
  • 宛若游歌
  • 相遇之瞬,定格永恒。——题记 东风掠过了不知被风干了几遍的泪痕,感觉吹得漫天飞花,凄迷落寞。冷落的亭台之上,空留我孤身一人,等你归来。饮下今夜的第一酌酒,肝肠寸断。开始恍恍惚惚的思忆起那时在一起的日子,点点滴滴,过眼浮华。垂杨柳深院,院落双飞燕。翠暮银灯春不浅,记得那时初见
  • 学习与思考---盒相约名师,聚焦课堂,小学数学教学观摩研讨会有感
  • 为期两天的全国第八届“相约名师,聚焦课堂”课堂教学观摩研讨活动于10月20日-21日在英雄的南昌城举行。我有幸前往参加,聆听了全国顶级数学名师福建省福安市实验小学教育集团阳泉校区校长罗鸣亮、上海市宝山区实验小学校长潘小明、北京教育学院教师教育人文学院副院长,刘加霞教授。杭州经济开发区文海实验学校校长助理,小学特级教师刘松教师和北京市特级教师刘德武老师的示范课以及他们的精彩讲座,目睹大师风采,真是大开眼界。我深刻地感受到不同的教学风格,但课堂是多样的精彩……
  • 用爱和真情架起学生学习化学兴趣的桥梁
  • 乌申斯基说过:“教师个人的范例,对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光”。学生对教师有着一种特殊的信任和依赖情感,因此,工作中,我时刻注重身教,为人师表,以良好的形象率先示范,潜移默化地影响和激励学生良好习惯的养成和道德素质的提高,以期达到用人格塑造人格的理想教育境界。平时,凡是要求学生做到的我首先做到。要求学生关心集体,我首先为集体着想;要求学生在劳动中积极肯干,我从不指手划脚,袖手旁观;
  • 让每一朵花都盛开,让每一个学生都绽放精彩——班主任工作点滴体会 免费阅读 免费下载
  • 学期,出于学校对我的信任,我担任了一年七班班主任的工作,抬眼望去同级的二十个班主任里我是最年轻的一个,经验最少而且刚刚到南方。对这里的学情不是很了解,感觉压力真的很大。所以我一直带着一颗虔诚心学习,一直用一种真诚和学生沟通。在半学期的德育工作中逐渐摸索改进,没有什么经验只有一些经历。下面就我们班级德育考核的情况作一下小结。
  • 教育的诚信之风何时刮来 免费阅读 免费下载
  • 当班主任多年,我一直坚持教育我的学生,做人要把诚实放在第一位,老老实实做作业,老老实实考试,不抄袭,不作弊,这是做学生绝不能触碰的纪律底线,“即使考倒数第一尚且可以努力获得进步,但如果不能诚实学习,那就不配做一名学生了,所有人将看不起你。”这是我经常教育学生的话。
  • 浅谈小学教师的教育工作
  • 小学教师在进行教育时要以学生为本,在实施教育的过程中要理解学生的想法,信任学生的行为,要时刻激励学生,还要宽容他们的错误,和他们一起分担错失。只有多为学生着想,他们才会真心地接受教师,主动和教师做朋友,教师才能收到最佳的教育效果。在教学中,信任会起到意想不到的良好效果。当今的小学生,都有自己独立的想法,他们知识面广泛,业余生活丰富多彩,单纯的“填鸭式”教学早已满足不了他们的求知欲;这就要求教师,在日常教学工作中,必须要以学生为核心,要尊重每一名学生,理解他们的想法,信任他们的行为;必须随时随地激励他们,宽容他们和提醒他们。
  • 敲开学困生数学学习动力之门 免费阅读 收费下载
  • 学困生是个特殊的群体,他们形成原因多样,其中不乏勤奋、对学习有着良好愿望的,他们渴望能够成为优秀中的一员,但却自认为差距“遥远”而失去自信,最终不知所措。他们情感复杂,对学习优秀的学生充满羡慕、妒忌甚至恨,但却不知如何把这种羡慕妒忌和恨转化为自己学习的动力。本文结合人力资源管理中企业激励员工的理念,谈谈如何增强他们的自信,重新点燃他们求知的欲望,从而敲开学困生学习数学的动力之门。
  • 浅谈高中英语备课
  • 进入了全面培养学生综合能力的阶段,即学生的听、说、读、写等各项能力都要有大幅度的提高,这就给高中英语教师的备课提出了更高的要求。备好课是教师上好课的基础,是提高教育教学质量的前提。备课是教师日常教学工作的重要组成部分,可以体现出一个教师的专业素养、教学理念与教学能力,也是教师从事教育教学研究的主阵地。
  • 让爱悄悄走进学生心田
  • 前苏联教育家马卡连柯曾经说遗“爱,是教育的灵魂,没有爱就没有教育。”在那些幼小的心灵里,爱是温暖学生心田的“阳光”;爱是滋润学生心田的“雨露”,爱是照亮学生心田的“明灯”,作为教师,我们就应该带着爱心走进学生,从而在学生幼小的心灵里播下美好的种子。
  • 大学低年级声乐教学中的几点感普
  • 随着社会经济文化的发展,艺术领域也不断的繁荣。越来越多的高中生选择音乐专业作为自己今后的发展方向。尤其是近几年,我国声乐艺术领域发展迅速,一些青年声乐演员在国际、国内取得了骄人成绩,这也在一定程度上反映我国声乐教学水平的不断提高。作为一名高校声乐教师,我自然会关注高校的声乐教学和人才培养工作,我认为从客观上讲高校声乐教学还有很多值得我们研究和思考的地方,特别是对大学低年级声乐学生的培养在整个大学学习阶段是非常关键的,那么如何在教学中总结出一套适合大学低年级学生特点的教学内容和方法.
  • 浅析室内设计中的"绿色"设计理念 免费阅读 收费下载
  • 随着人民生活水平的逐步提高,生态环境意识的进一步觉醒,绿色设计将成为现代室内设计不可或缺的重要组成部分。然而什么是绿色设计?我们有必要从现在起对绿色室内设计有一个全面的认识。
  • 爱满天下面向全体唤醒心灵--做好小学班主任工作之我见 免费阅读 免费下载
  • 班主任是学校教育工作的得力助手,是班集体最有权威的教育者和组织者,是学校各级部门联系学生的桥梁和纽带,是学校和学生家庭及社会教育因素的协调者。大相国寺里有一句教育名言:“小孩子如小树枝般长大,枝丫七八,必须砍去横枝,将来才会成栋梁之材。”作为一名教育工作者,如何才能管理好这些小树枝,让他们成为栋梁之才呢?
  • 三尺讲台默默耕耘满腔热血无私奉献 免费阅读 免费下载
  • 我自1991年7月参加中学教育工作,从一个天真活泼的女孩变成一个成熟稳重的教育工作者,至今已有21个春秋。俗话说:“教书先生年挪年,挪过一年算一年”,也有人对我说:“古人尚知穷不习武,富不教书,你不厌倦吗?”我说:“不厌倦!只要我一走上三尺讲台,我依然是神采飞扬,激情满怀。我爱我的工作,我愿为它默默耕耘,无私奉献!”
  • 新课程下高中英语学法指导研究
  • 教学生学会学习,也是当前实施素质教育的重要内容之一。学生只有掌握了科学的学习方法,才会使学习变得轻松、灵活,学习效果才会大大提高,而且还为以后的学习和发展打下良好的基础。
  • 浅谈小学音乐审美观的培养
  • 音乐是人类感情外放的一种延伸,具有美感和张力。对音乐的审美观,需要从小培养,如何正确有效的引导儿童对音乐的理解,是我们小学音乐教师的重要目标。
  • 浅谈少儿竹笛教学存在的问题与对策
  • 在我国民族音乐快速发展的背景下,民族乐器在社会各界普受欢迎。竹笛作为民族乐器中的一种重要的吹管乐器深受人们喜爱,本文针对现在少儿竹笛教学存在的问题,结合教学实例及教学经验浅谈少儿教学中存在的问题并提出相应的对策,籍此来提高少儿竹笛教学的质量。推动中国民族乐器艺术的弘扬与传播。
  • 高校美术教育专业艺术设计教学的困境及对策
  • 美术教育专业艺术设计的教学是人才培养的重要基础,但在实际的教学过程中,教学活动的组织和实施仍存在着一些困境。面对教育的创新和学生的培养,我们必须深入理解教学的这些困惑,并通过相关对策的实施,解决和处理教学中出现的疑问和困难,进而促使教学效果的良好实现。
  • 议高中美术教学中欣赏抽象美术的能力
  • 抽象美术是教学中的难点。在高中美术欣赏课中,教师应设计多种教学方法,以提高学生认识和欣赏抽象美术作品的能力。
  • 动画产业的现状及未来 免费阅读 免费下载
  • 动画产业是现今对青少年影响最大的文化产业,世界各国都在大力发展动画产业,在提倡大力发展文化产业的今天,中国将学习现在世界动画强国的优秀经验,努力开辟自己的动画产业之路。
  • 探析历史嬗变中的“赞” 免费阅读 收费下载
  • 赞起源于上古仪式活动中用来辅助行礼的赞词,与“札”关系密切。古赞是赞文体的正宗。
  • 浅谈激励在美术鉴赏教学中的作用
  • 所谓鉴赏就是要以一种高度去对美术作品进行解读,在理解和认知的基础上对作品进行评价,也就是品和评的结合,这是对美术课程的一种晋级和升华。这个过程需要通过不同的视角去对画作的观察和分析。本文将从几个方面叙述激励在高中美术鉴赏教学中的重要作用。
  • 不同的环境对幼儿语言的影响
  • 幼儿期是语言发展的一个非常重要和关键的时期,如何培养幼儿语言能力是家长、教师共同关心的问题,本文浅议了在不同环境下对幼儿语言的影响。如何让幼儿想说、敢说、有机会说。让幼儿的语言得到健康的发展。
  • 《都市家教》征稿启事 免费阅读 免费下载
  • 《都市家教》是国家基础教育品牌期刊,国内统一刊号:CN36—1276/G4;国际刊号:ISSNl673—0410;邮发代号:44—98、44—111。本刊已被《中国核心期刊(遴选)数据库》、《龙源国际期刊网》、《中国期刊网(光盘版)》等网络媒体全文收录。为了总结新课程改革过程中的优秀创新成果,并为广大一线教育工作者发表教研创新成果提供平台,我社决定开展“教育创新,教学创意”主题征文活动。
  • 基于应用型人才培养的室内设计手绘表现课程教学
  • 随着社会的不断进步,科技的不断发展,人才的价值也在不断升高,社会各个岗位对人才的需求也更趋于专业化、应用型。这表示在今后的室内设计岗位的人才既要具备扎实的业务知识,并且具备良好的社会道德素质,同时还要具有强烈的守法意识,所学的知识可以在实际岗位中得到完全应用。这些要求对室内设计人才即带来了机遇,也提出了高标准、高要求,同时也为如何培养室内设计人才提供了发展方向。本文旨在当今应用型人才需求为导向的社会人才需求大背景下。怎样对室内设计手绘表现课程的教学发表一些自己的看法。
  • 三国时期武术概念的探讨
  • 中国古代武术内容非常丰富,在20世纪80年代,曾吸引许多学者进行研究,尤以成都体育学院为领先,习云太教授先后发表古代武术论文多篇,接着有多个版本的《中国武术史》和与武术史相关的书籍出版,但这些论著始终没有对三国时期武术的定义给出明确的概念。三国时期是古代武术发展的重要时期,为了便于对我国三国时期武术进行研究,有必要对该时期的武术概念进行界定探讨。
  • 浅谈语文教学中的语言艺术
  • 教学语言艺术化是对语文教师的更高要求,将语文教学语言的特点融合在教师的语言之中,才能充分显露语言的艺术化。使教学效果达到一种最佳状态。
  • 美术教学中自主学习的尝试
  • 新的美术教学大纲指出:“学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动,尝试各种工具、材料和制作过程,学习美术欣赏和评述的方法,丰富视觉、触觉、和审美经验,体验美术活动的乐趣,获得对美术学习的持久兴趣;了解基本美术语言的表达方式和方法,表达自己的情感和思想,美化环境与生活,在美术学习过程中,激发创造精神,发展美术实践能力,形成基本的美术素养,陶冶高尚的审美情操,完美人格。”从中不难看出新的教学目的是以让学生体验美术活动的乐趣,获得对美术学习的持久兴趣,激发创造精神,发展美术实践能力为主的。
  • 浅议任务驱动教学法在《计算机应用基础》教学中的应用探索 免费阅读 收费下载
  • 近年来,各学校越来越重视对学生计算机应用能力的培养,同时在计算机课程的教学过程中也在不断努力改进教学手段和教学方法。笔者认为,在计算机教学中,采用“任务驱动式”教学方法,更能体现计算机教学的特点,更适合培养高素质的应用型人才。本文将以《计算机应用基础》课程为例,浅议该教学法在技能教学中的运用。
  • 如何提高农村小学语文教学成绩 免费阅读 免费下载
  • 著名的教育家陶行知先生说过:发明千千万。起点是一问智者问得巧,愚者问得笨。问题是科学研究的出发点,是开启任何一门科学的钥匙。没有问题就不会有解释问题和解决问题的思想、方法和知识。在农村小学语文课堂教学的过程中很多都缺乏良好有效的教学手段,影响了课堂教学效率的提高,同时也影响了教学成绩。作为语文教师,应该要时刻关注语文课堂的教学手段,以此促进农村小学语文课堂教学效率和教学成绩的提高。本文就如何改善教学手段来提高农村小学课堂教学效率和教学成绩的方法进行分析。
  • 培养学生学习物理的兴趣 免费阅读 免费下载
  • 掌握知识、发展能力是一个由感性认识上升到理性认识,再由理性认识指导实践的两个“飞跃”的能动过程。在这样的过程中,如果学生没有学习的主动性,不对学习产生兴趣,就不可能顺利地完成这两个“飞跃”。因此,如何激发学生学习物理的兴趣,是提高教学质量的关键。
  • 一九八三年高考英语试卷分析
  • 高考被认为是最公平的考试程序。高考试卷的测试目的和效度就显得非常重要。本文从测试学的角度分析了一九八三年的高考英语试卷,可以作为对现行考试的一种参考。
  • 提高实心球成绩教学经验谈 免费阅读 免费下载
  • 从事体育教学的老师们都知道:原地双手头上掷实心球成绩的优劣主要取决于力量、初速度和出手角度三个因素。从2008年大连市中考体育考试作为必考教材以来,到现在已经进行了5年时间。实心球作为大连市中考体育考试项目之前,只是在素质项目练习或游戏中出现,并不作为主教材进行教学,而且在体育教材中也没有介绍实心球的技术动作。
  • 浅议写作教学中日记的重要性
  • 写作教学从根本上讲是训练学生的写作能力,而不是单纯的传授写作知识,写作知识可以教会,写作能力是不可以交会的,而是教师培养学生逐步形成的。要想提高写作能力必须多看,多读,多练。其中日记在其逐步提高过程中,起到极其关键的作用。我认为应从以下及三方面去进行:①通过写日记去激发学生的写作兴趣。②日记是引导学生运用并进行综合积累的源泉。③通过批改日渐提高学生的写作能力。
  • 中职计算机应用专业教师职前教育课程设置现状分析 免费阅读 免费下载
  • 中职学校的教师培养是由职业技术师范院校来完成的,但是,通过对某些职业师范院校计算机应甩专业的课程设置的调查,我们发现诸多问题,例如课程结构设置不合理、课程内部结构严重失衡等,这对双师型教师的培养造成很大的阻碍,让我们不禁对中职教师的培养是否能满足中职学校的要求而担忧。从而引发社会学者对于课程设置的思考。
  • 浅谈探究矩形周长和面积关系的几个理解水平层次 免费阅读 收费下载
  • 一个封闭图形的周长增大,它的面积同时也增大?探究该问题,其“反驳该说法,识别其可能性,弄清条件,说明条件”这四个理解水平层次与探索这个问题有关的主题知识和数学态度这两个因素有关。
  • 为做好现代文阅读题出"谋"划"策"
  • 现代文阅读的考查一直是中学生语文能力考查的主要内容之一,它所占分值比例高,试题难度大。能否正确做好现代文阅读考题,基本决定了中学生语文成绩的好坏。考试的文章都是课外的,但知识的积累和能力的培养提高却在课内。如果能在平时的学习与练习过程中不断归纳总结,寻找规律、摸索方法、总结经验,那么面对现代文阅读试题,就不必望“文”兴叹了。应对现代文阅读考试,我认为有以下几个方面需特别引起重视。
  • 常见病句修改方法举隅
  • 句子是由词语组成的,能够表达完整意思的语言单位。人们在表情达意、交流思想时离不开它。因此,在学习、工作、生活中正确使用句子尤为重要。
  • 重视课堂教学中的对话 免费阅读 免费下载
  • 教学就其本质而言,是对话的活动,即师生、生生通过对话,在交往与沟通中共同创造意义的过程。学生在交流合作,对话共享中,不仅获得了活的知识,重要的是获得了对话理性,并在启发式、探索式的对话中获得主体性发展。在数学教学中,对话,可以拉近学生对新知的认识距离,展示学生的多元反应与个性发展,拓宽课堂与生活的联系,拓展“再创造”活动的时空,让课堂精彩纷呈,让学生激情荡漾。
  • 关于如何做好九年级数学中考总复习实感
  • 在农村,家长对孩子“望子成龙,望女成凤”的思想非常的严重,特别是大部分家都认为,孩子会读书,以后考个好学校,就是农村人最期望的事情。中考就成为农村孩子们“鲤鱼飞龙门”必过一个坎.也是他们人生的第一个转折点。在农村初中工作已经有6年了,一直从教数学这门学科。发现这门学科对农村初中孩子来说是一个非常重要的学科,也是非常薄弱的学科,成为了他们是否能在中考取的高分的一个主要阻碍。所以,根据几年的工作实践经验就如何做好农村中学数学中考总复习教学进行粗浅的探讨。
  • 微分中值定理的应用 免费阅读 免费下载
  • 本文以例子论述微分中值定理在函数的单调性、极限、不等式的证明、判定可微函数具有某种性质的点的存在性、界的估计、函数的一致连续性的应用。
  • Unit 5 Nelson Mandela -a modern hero Period 2: reading (ELIAS' STORY)
  • 生于毫末起于累土——谈语文课堂生成性资源的开发与利用
  • 随着新课程改革的推进,语文与生活的结合越来越紧密。教师的课程资源意识越来越强烈。然而面对纷繁的信息资源,使得教师不知如何合理取舍、有效利用。课堂教学是一个动态生成的过程,教师所面对的是一个个活生生的主体,他们有着不同的知识、经验、思想,从而使课堂教学呈现出多变性、丰富性和复杂性。笔者尝试从教师自身入手,从学生本源入手,从课堂互动入手,对语文课堂资源进行开发和利用,使这些教学亮点成为可以期待的精彩。
  • 档案袋应用于高职英语写作的总结报告
  • 当今世界,随着经济全球化形式的日益凸显,英语作为一门世界通用语言已经越来越多地受到人们的重视。现阶段在我国外语教育界越来越多的人意识到了英语写作的重要性,作为英语学习四大基本能力之一的写作是学生英语综合能力的的一个直接体现,同时因为英语写作能够培养学生的逻辑思维能力,同时加强对学过的词汇和语法的认识,因而英语写作又是一个提高学生英语水平的重要方式。但是目前中国高职高专英语教学的写作方面仍然存在很多问题,英语写作仍然是高职高专学生英语学习的一块短板。
  • 浅谈"文外之功"
  • 小学生作文需要两套工夫,一套是动笔前的准备工夫,一套是动笔时的运作工夫,这两套工夫同等重要缺一不可。前者叫文外之功,后者叫文内之功,两套工夫,在小学生作文训练中好比两个轮子,应当一起转动。
  • "雪中送碳"更比"锦上添花"暖人心--谈谈当前农村义教薄弱学校改造教学设施装备的现状和想法 免费阅读 免费下载
  • 国运兴衰,系于教葡教育振兴,全民有责。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)年》出台后,党中央、国务院急民之所急,想民之所想,为推进义务教育均衡发展,决定2010-2015年实施农村义务教育薄弱学校改造计划,主要为农村中小学配齐图书、教学实验仪器设备、音体美等器材,着力改善农村义务教育学校学生宿舍、食堂等生活设施。2010年仅江西省就投入4.6亿元。从省到市,从县到校,齐赞中央这项改造计划是一项民生工程、德政工程。
  • 大学英语有效性教学方法的研究
  • 在大学英语的教学过程中,老师应该清楚地认识到传统的英语教学方法对大学生的伤害,积极采用全新的教学模式,合理运用各种英语教学方法,以便更有效地培养和提高大学生综合运用英语的能力。本文通过分析传统大学英语教学手段单一、重教轻练、多媒体流于形式等误区,针对性地提出大学英语有效性教学的几种方法。
  • 电子技术基础实验教学课程改革——课程知识体系的创新突出实践能力培养 免费阅读 免费下载
  • 文章结合电子科技大学成都学院电子信息基础实验中心的改革与建设,针对电子技术基础实验课程教学改革现状,提出教学体系改革、教学方法与手段创新等方面的一些成果。对实验教学改革与实验室建设具有重要意义。
  • [教育创新]
    探究新方法,讲活思品课(严昌虎)
    新课标下高中美术欣赏教学的反思(董双音)
    创新的沃土---浅谈初中数学教学中的创新能力培养(靳建国)
    刍议高中化学教学中的能力培养(李明)
    培养学生体育学科创新能力(熊春城)
    口语表达能力培养要多管齐下——高职学生英语口语表迭能力培养策略(皮红波)
    浅谈数学教学中学生创新思维的培养(雍自法)
    实施刨新教育培养创新人格(来利梅)
    培养学生问题意识提高数学思维创新力(吕茵)
    如何在体育课中培养学生的创新能力(李赵霞)
    提高语文素质的重要手段——语言积累(姚碧玉)
    浅谈小学语文阅读教学中的提问技巧(林丽萍)
    浅谈农村小学英语教学现状与对策(罗松)
    关于五年制幼师物理教学的思考(闵杰)
    "姓啥"也是语文课--小学语文综合性学习属性浅议(彭华娟)
    浅议语文教学中的刨新教育实施(王学峰)
    在初中数学教学中如何培养学生创新能力(凌岭)
    信息技术教育中培养学生几种能力的尝试(吕力)
    浅谈高中数学教学中创造性思维能力的培养(雷丹)
    发挥自主性提高创造性(陈笑芬)
    高中英语泛读教学之我见(林宝容)
    浅谈数学教学中创新精神的培养(忽新成)
    浅谈小学数学作业设计的有效性(王秀文)
    高职物理教育中人文精神的渗透和培养(李树民)
    掌握学情 关注探究--"探究岩石的变化"教学案例(胡秋水)
    中职教育如何引导学生语文的自主学习(张海燕)
    物理概念教学上的困惑与解惑(赵可付)
    利用远程教育上好语文课(喻伟文)
    浅谈如何培养学生的创新思维能力(郝艳霞)
    在小学品德学科中有效利用"口琴特色资源"的实践研究(葛国强)
    提高学生对思想品德课的学习兴趣初探(代文芳)
    小学语文教学如何激发学生想象力(王新妮)
    地理课堂中实施小组合作学习之策略(闫庆星)
    论习题教学与培养学生的思维能力(魏功锠)
    浅谈高中数学教师对学生数学学习评价的认识(郑丽年)
    多媒体课件在体育教学中的互补作用(刘惠梅)
    让识字教育在"玩中学"(黄世莉)
    以学生为本,自主探究式教学法(张晓艳)
    浅议"激趣"教学法在体育课中的应用(马晓唐)
    [教学研究]
    浅谈小学语文趣味教学方法(张兴红)
    小学语文教学中口语交际能力的培养(韩金生)
    听力教学的难点突破(郑娜妮)
    对初中数学情境教学法的一些心得体会(张昭)
    生物教学中兴趣培养策略浅议(刘珊)
    浅谈英语写作教学(付雄英)
    中学语文教学如何培养学生的自主学习能力(闻小凤)
    计算机公共课实践教学模式的探讨与研究(李杰 刘舒婷 崔立波 常大俊)
    浅谈初中数学教学中学生自主学习能力的培养(黄路然)
    中学语文作文教学初探(樊丽娟)
    多媒体辅助教学的得与失(杨峰)
    初中语文教学中语文素养形成的分析(秦正品)
    论大学公共英语词汇教学与学习的几个策略(杜恒)
    中职语文教学中存在的问题及措施研究(范惠平)
    现代信息技术在语文教学中的作用(蔡露艳)
    初中数学分层教学的策略探析(陈太齐)
    浅谈如何上好语文阅读课(魏跃华)
    关于初中语文教学方法的探究(骆永升)
    将快乐体验融入体育教学的尝试(罗桂秀)
    浅谈中职语文教学中的德育渗透(黄惠群)
    高中语文作文教学模式探究与实践(王丽琴)
    剖析新课程中高中数学的教学(熊俊艳)
    小学数学多媒体教学中存在的问题与对策(陈雅娟)
    仕新理念下我是如何进行语文阅读教学的(韩俊霞)
    灵活运用多媒体优化语文教学(孙彩霞)
    浅谈高中信息技术学科思想方法的教学(于芳)
    高中物理概念和规律教学的点滴体会(仲祥)
    英语教学中因材施教和学生学习兴趣的培养(樊妹娜)
    浅谈多媒体在小学英语教学中的应用(陈苏艳)
    语文教学中如何培养学生想象力(王晓慧)
    农村中学语文教学需要一股活水(夏海芬)
    在语文教学中发展学生个性(陈少明)
    小学作文教学存在的问题与对策(贾峨)
    组织课堂争论,培养学生个性化(戈雯婧)
    信息技术在中小学教学中的作用(宋心萍)
    谈谈情感教育在数学教学中的“减负”作用(郭成宏)
    初探"现代"与"传统"在数学教学中的有效融合(刘红)
    把握读写教学培养语文能力(邱琴)
    打破传统模式优化语文教学(车鑫)
    阅读教学中创造性思维训练的设计(陈丽红)
    刍议小学语文教学中朗读兴趣的培养(谭坚)
    浅议初中数学教学质量的提高(史震南)
    多媒体教学在语文教学中的应用(计孝婷)
    探究新课标下高中生物探究性教学(张中秋)
    新疆高校少数民族学生英语教学现状浅析(钱松 才仁措)
    多媒体在语文教学中的运用(吕圈成)
    浅谈案例教学在初中思想政治课中的应用(李步照)
    旅游导游专业教学探究(高淳璐)
    初中化学教学中的探究式教学初探(郭江兰)
    在校本课程开发中思想政治课的独特资源优势(徐晓红)
    小组讨论在农村中学英语教学中的使用(刘宝珠)
    [课堂创新]
    小学体育课堂教学中如何对待学习困难的学生(李凯)
    精心设计课堂提问激发学生学习兴趣(付宗平)
    试论新课标下农村初中体育课堂教学的现状与对策(衰传炫)
    构建生动课堂让音乐课真正的“活”起来(李晓雪)
    浅论高中历史课堂教学中“史料”的运用(叶筱馨)
    浅谈高中历史教师备课能力与课堂教学有效性的关系(史月婷)
    构建和谐课堂提高教学质量(盛丽杰)
    让探究教学走进数学课堂(缪燕青)
    浅谈课堂教学的优化(郑南平)
    小学数学课堂中的提问(洪小丽)
    浅谈高中英语课堂提问策略(加秀丽)
    如何构建"交流式"的历史课堂(朱永利)
    高中英语高效课堂的探索(王彩香)
    如何构建高中物理高效课堂(车伟)
    给语文课堂增添一抹新绿(宋春花)
    数学课堂教学中情境刨设的误区分析(卢明芳)
    小学数学课堂教学之我见(范晓芳)
    初中音乐欣赏课教学之我见(潘梅秀)
    让“优质问题”与“课堂思维”共成长(李小兵)
    也谈初中语文课堂教学中的情感因素渗诱(苏爱香)
    初中数学课堂有效性提问策略(郝珍如)
    浅谈如何在家庭教育中进行有效的数学教育(张静莉)
    高效课堂下的有效作业(张倩)
    浅谈《我爱这土地》课堂教学中的多媒体运用(陈晓琴)
    浅谈小学数学课堂中提问的有效性策略(田仨君)
    统计课堂中的教与学(曹培媛)
    初中英语新课改中的趣味教学(张兰洪)
    互动对英语课堂教学的重要意义(王君)
    浅析如何提高小学语文课堂教学效果(王克轩)
    数学课堂教学中问题设计的几点看法(权慧)
    例谈农村初中自然小班化物理教学的优势(马振芳[1] 王兴泽[2])
    浅谈初中英语课堂教学方法和技巧(邵苗苗)
    让分层教学领航高中数学课堂教学(徐士奎)
    高中计算机课堂有效性教学初探(陈鹏飞)
    善于挖掘乡土地理案例提高高中地理课堂教学(高亚峰)
    基于“开放性历史试题”的课堂教学启示(何君智)
    在数学课堂教学中,培养学生的质疑能力(汤国华)
    浅谈如何让高中语文教学充满活力(罗艳)
    小议在高中政治课堂教学中如何提高教学效果(华逢艳)
    如何做好高中地理课堂教学中学生创新能力培养(唐光汉)
    辐射阅读把语文课堂引向深入(楚会斌)
    培养学生探究问题的能力的重要性(赵小勇)
    点燃智慧火花激发课堂活力(赖俐珍)
    新课改后课堂教学方法---合作阅读和思维激发教学(王晓霞)
    立校,须重师德建设(陈文华)
    [管理创新]
    初中英语学困生教学策略微探(罗义玉)
    新课程下的教学常规管理(杨良伟)
    浅谈中学生的心理健康教育(邓学平)
    浅析高校学生公寓育人工作的重要性(黄丹)
    浅谈农村留守儿童的教育问题(万丽芳)
    “校魂”建设中校长的核心作用(汪席杰)
    学生自我管理在高校学生管理工作中的实践(彭迎春)
    新时期高中数学教学管理工作的改革与实践(盛沛)
    高中思政教育实效性增强途径策略研究(李永红)
    小议高校校园中校舍的建设的相关思考(侯艳红)
    体育对学生身心发展的重要性略谈(黄其荣)
    浅议在小学阅读教学中培养学生的口语交际能力(石丽霞)
    重视激情管理提升德育实效(黄金丽)
    论优势资源整合在技校改革中的重要性(杨伟云)
    从生活中融入教育理念,为学生树立正确的价值观(徐守国)
    闲暇教育,大学新生入学教育新内容(一宋桂支)
    如何突破"大气"中的教学难点(方冰)
    浅谈培养农村中学生学习英语的兴趣(刘卉)
    浅议建立健全学生志愿服务培训体系(陈琦 翟运飞)
    浅谈中职师资培训过程中存在的问题与对策(黄国安)
    未成年人犯罪的对策和措施(李恪)
    浅谈如何做好中等职业学生的职业指导(李春燕)
    在小学低年级语文识字教学中进行文化渗透的策略(万丽红)
    浅谈小学体育教学的改革与创新(文朝霞)
    人生追求的价值坐标——“三个代表”之我见(王彦青 侯永平)
    大学生在金融危机下的压力与信心(李颖芳[1] 汪晓阳[2])
    组织有效的“合作讨论”(杨绪先)
    关于高校财务内控制度的思考(张眷英)
    地理教学突破难点的有效方法(都园园)
    学校教育工作应重视家长工作(侯继)
    浅析高校勤工助学与大学生就业能力培养(张艳)
    [教研争鸣]
    班级管理如何形成良好的班风(刘菲)
    如何在愉快的氛围里进行小学英语教学(李静)
    初中英语早读课效率低下的现状、原因和对策(徐姗姗)
    拼音教学中抓好"两点一面"(柳丽英)
    普通高中数学小班化课堂教学的策略与研究(高峰)
    浅析高中化学教学中的研究性学习(许艳丽)
    浅谈高中新生学习物理的方法(冯兰荣)
    如何激发幼儿对数学活动的学习兴趣(高娟)
    立足兴趣培养发展数学才能(陈有在)
    谈高中数学课改中教学方法研究(黄金莲)
    提高生物教学效率实施高效教学(关龙龙)
    克服高中数学起始教学障碍的措施探析(杨艳梅)
    浅议提高英语听力能力的方法(周颖)
    信息时代中学生阅读兴趣的培养(井连兴)
    浅析高职教育教学质量评价(申利霞)
    电解水实验的几点体会(万国华)
    浅谈高中物理教学开展研究性学习(贾爱丽)
    探析如何提高学生英语阅读能力(李海晏)
    对初中政治教育效率低下的反思及对策(罗长英)
    诗歌鉴赏如何做到"规范性和可操作性"——谈高三语文复习策略(安惠中)
    加强想象训练提高古诗素养(李白)
    兴趣激发型英语教学模式的探讨(田晓娟)
    关于初学者英语兴趣的培养总结(李新平)
    以阅读课、活动课为训练场提高学生作文能力(陈月珍)
    浅谈中学生英语口语技能的培养技巧(吴文娟)
    [课改前沿]
    对新课程背景下如何备好生物课的几点思考(刘海燕)
    浅谈学生自主作文(田晓明)
    在新课改条件下如何提高初中物理教学质量(王慧)
    唤起主动突出主体——新课改下的历史教学刍议(王建锋)
    浅析高职教育中的人才培养定位与策略(杨焱)
    浅谈中学英语如何教改与优化(王文力)
    小学数学中高段复习课教学新思维(徐洪连)
    浅析小学语文教学中的阅读训练与感悟(胡文杰)
    新课程背景下化学教师的成长和发展(袁方北)
    行为引导型教学法在二外日语教学中的应用分析(孙洁)
    职学校机电专业《电工基础》教学存在的问题及优化对策(徐丽萍)
    初中化学探究式教学方法略谈(范军华)
    浅谈小学数学教学设计策略(谭海燕)
    多媒体在地理教学中的应用优势(周志艳)
    学生修改作文能力的培养(郭莉丽)
    上程制图课程的教学改革与实践(胡玉珠 陈英 吕宝华)
    浅谈初中英语新课改新教法(李登凤)
    提高学生学习物理的兴趣初探(李敏鸿)
    学生行为影响历史教学初探(潘大能[1] 黄婉芬[2])
    新课程理念下生物教学策略(张召荣)
    优化英语教师课堂教学语言(刘桥生)
    关于阅读教学的几点思考(孙虹)
    高中信息技术课程教学探讨(张宝育)
    高职学前双语班《学前卫生学》课程改革的几点思考(张晓燕)
    高中物理教学中的情感教育(李春灵)
    科学学位硕士研究生分类培养改革探索与实践(贺筱华[1] 唐骄萍[2])
    如何学好《离子方程式》(王水华)
    恰当的引导是开启作文之门的钥匙(杜艾丽)
    引领学生养成语文学习习惯(王春红)
    “听写”讲技巧“分层”是妙招(张琼)
    英语专业学习者使用英英词典的必要性(王洪颖)
    莫让课改流于"花拳绣腿"(陶克文)
    [理论研究]
    提高初中生数学应用意识和能力浅探(董琪)
    必须更加自觉地实践党的根本宗旨(社利民)
    学起于思思源于疑——浅谈小学数学教学中学生问题意识的培养(戴志洪)
    当前形势下民办高校就业模式的探讨(后刚 陈勤俭 饶芬芳 刘中滨)
    从英语会话场景中看到的中西方文化差异(李薇薇)
    基于社会主义荣辱观与构建社会主义和谐社会(杨慧)
    浅析有氧、无氧训练在中长跑运动中的作用(路文瑞)
    探析高校管理侵权的根源性及救济(罗佳怡[1] 张香芽[1] 张明[2])
    论跨文化交际中的中西方文化差异(宗媛)
    高中语文开展中华传统经典诵读的价值及途径研究(周泉)
    浅谈直觉思维的认识和初中生数学直觉思维的培养(侯有林)
    从唐诗中的《陵阳公样》浅谈中原与西域文化交流(王文欢)
    关于素质教育中生物教学实施情况的调查报告——义务教育中学阶段(王娟[1] 王玲玲[2] 周丽亚[3])
    论我国双头区域经济发展战略的整合(赵绍全)
    管理学演进反思(张媛媛)
    浅谈中职英语教师在教学中的评价原则及策略(吴迪)
    湖南省大学生依恋风格与主观幸福感关系研究(郑岱)
    中国古代政治制度复习之我见(刘经盛)
    在小学品德学科中有效利用新闻资源的实践研究(陈观忠)
    [科教创新]
    对中美高等教育大众化比较探讨(张蓉)
    谈初中语文阅读与写作的关系(陆桂芬)
    浅谈农业在高考中的地位(江勇柱)
    计算机专业课程体系重构研究与实践(高馨芳)
    素质教育背景下中职语文教育的现状与对策(张昱)
    谈谈体育课堂教学中的有效性(王莲)
    浅议小学语文课中的小组合作学习(余秀宝)
    虽然我不能替你考试--对中考语文高分突破的探索(李红霞)
    浅析乒乓球运动员比赛心理素质的训练(王莲)
    发挥汽车图书馆的优势更好的为农村经济发展服务(刘桂春)
    浅谈中国高尔夫发展的瓶颈(侯亮 徐颖)
    信息技术与初中数学学科整合实践研究(包春涛)
    基于语言文化差异视角的日语翻译分析(张瑜)
    信息技术与课程整合的探讨(吴晓燕)
    浅谈资产负债表的形式特征及其本质(迟秀丽)
    新课改教学中学生从众心理解决策略(李旭红)
    借助插图培养学生的观察能力(董敏)
    浅析多媒体教学在语文教学中的应用(张健)
    大学生网络创业的困境与对策分析(吴影)
    《电子技术》项目教学法探讨(杨彦伟 夏红兵)
    慢性胃炎患者的膳食原则及原料选择(李冠男)
    浅谈高校图书馆工作者的自身修养(陈俊)
    对平抛运动的深化分析(张燕)
    二维Navier—Stokes方程算法的探讨(顾忠 郭静)
    谈初中化学教学中渗透环境教育(胡小辉)
    销售冬虫夏草的新思路:“公司+协会+农户”模式(周咪 李薇)
    生物实验教学中的“度”与“导”(熊文平)
    浅谈二次函数在高中阶段的应用(宋春霞)
    对电子元件测试实验的几点思考(戴鹏)
    魅力九江特色校本——《九江风景》校本课程开发的启示(陈惠英)
    YL-236单片机组装与调试装置在教学中的应用(陈洪伟)
    基于labview的液面控制系统设计(王新柳)
    含参一元二次不等式这样解(张莹莹)
    [幼儿教育]
    幼儿园家长工作策略(杨娟)
    探讨当前幼儿教育的特点、误区与对策(任丽秀)
    西部农村幼儿价值观教育理论研究(陈晏娥)
    幼儿时期的英语教育(张奕林)
    分析幼儿园德育中奖励策略的有效运用(林海)
    浅谈素质教育与幼儿舞蹈教育的关系(秦晓烨)
    谈家园共育中的有效途径--班级QQ群(戴利子)
    浅谈幼儿入园适应性对策(谭丽梅)
    刨设中班主题区域活动师幼互动环境(谢小琴)
    让流行音乐成为幼儿教育的一道亮丽风景(蔡静)
    创新教育对幼儿的几点思考(魏玺宇)
    浅析幼儿绘本阅读的指导(杨小英)
    幼儿多元智能培育的实践研究(尹茹)
    有效利用“借力”效应促进幼儿园班级工作(丁学丽)
    浅谈玩教具在幼儿教育教学中的有效运用(王芳)
    我是小记者,我来报新闻---浅谈由幼儿引发的生成性主题的推进(祝丹丹)
    如何培养幼儿的早期阅读能力(郑燕)
    教会孩子热爱生活(唐承艳)
    让家长助教活动走进幼儿园课堂(李晓玲)
    浅谈幼儿园美术教育(罗丹)
    幼儿攻击性行为案例分析(赵玲)
    中班幼儿语言教育中存在的问题以及策略思考(龙婕)
    [师生园地]
    构建师生互动共生的精神家园(司春慧)
    宛若游歌(棠弘道)
    学习与思考---盒相约名师,聚焦课堂,小学数学教学观摩研讨会有感(熊任秀)
    用爱和真情架起学生学习化学兴趣的桥梁(李娜)
    让每一朵花都盛开,让每一个学生都绽放精彩——班主任工作点滴体会(刘辉)
    教育的诚信之风何时刮来(陈宇春)
    浅谈小学教师的教育工作(冯耀)
    敲开学困生数学学习动力之门(周义瑞)
    浅谈高中英语备课(安文满 石学高)
    让爱悄悄走进学生心田(范有娣)
    大学低年级声乐教学中的几点感普(时青颖[1] 王海东[2])
    浅析室内设计中的"绿色"设计理念
    爱满天下面向全体唤醒心灵--做好小学班主任工作之我见(富鸣芳)
    三尺讲台默默耕耘满腔热血无私奉献(夏艳玲)
    新课程下高中英语学法指导研究(刘景丽)
    浅谈小学音乐审美观的培养(郇海娟)
    浅谈少儿竹笛教学存在的问题与对策(姜仁旺)
    [艺术教育]
    高校美术教育专业艺术设计教学的困境及对策(王百虹)
    议高中美术教学中欣赏抽象美术的能力(张新春)
    动画产业的现状及未来(徐腾)
    探析历史嬗变中的“赞”(刘怡红)
    浅谈激励在美术鉴赏教学中的作用(郑敬超)
    不同的环境对幼儿语言的影响(宋艳萍)

    《都市家教》征稿启事
    [艺术教育]
    基于应用型人才培养的室内设计手绘表现课程教学(伍爱华)
    三国时期武术概念的探讨(高洪)
    浅谈语文教学中的语言艺术(夏瑜)
    美术教学中自主学习的尝试(杜影)
    浅议任务驱动教学法在《计算机应用基础》教学中的应用探索(魏妍)
    [经验交流]
    如何提高农村小学语文教学成绩(曹定梅)
    培养学生学习物理的兴趣(孙士凤)
    一九八三年高考英语试卷分析(昊思颖)
    提高实心球成绩教学经验谈(王敏)
    浅议写作教学中日记的重要性(李中美)
    中职计算机应用专业教师职前教育课程设置现状分析(宋夏 高忠明)
    浅谈探究矩形周长和面积关系的几个理解水平层次(夏婧)
    为做好现代文阅读题出"谋"划"策"(杨红娟)
    常见病句修改方法举隅(侯宏伟)
    重视课堂教学中的对话(段东敏)
    关于如何做好九年级数学中考总复习实感(钟建海)
    微分中值定理的应用(许世谦)
    Unit 5 Nelson Mandela -a modern hero Period 2: reading (ELIAS' STORY)(魏民民[1] 魏萍萍[2])
    生于毫末起于累土——谈语文课堂生成性资源的开发与利用(周红)
    档案袋应用于高职英语写作的总结报告(赵勇)
    浅谈"文外之功"(王良朝)
    "雪中送碳"更比"锦上添花"暖人心--谈谈当前农村义教薄弱学校改造教学设施装备的现状和想法(裘小阳)
    大学英语有效性教学方法的研究(雷雨)
    电子技术基础实验教学课程改革——课程知识体系的创新突出实践能力培养(罗凯 侯健)
    《都市家教:上半月》封面

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