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文献检索:
  • M.麦克卢汉与“世界村” 免费阅读 免费下载
  • 大约公元五世纪,东晋大诗人陶渊明著《桃花源记》,描述了一个“阡陌交通,鸡犬相闻,黄发垂髫并怡然自乐”的桃花源村。从此,人们希冀,将来有一天,我们生活的世界,也能变成一个“桃花源”似的小村子。此后的一千余年,“桃花源”依然只是南柯一梦。
  • 大风起兮“云”飞扬 免费阅读 免费下载
  • 信息时代的到来,可以说,把世界“缩小”了,方便了我们“周游”世界,给人类带来了许多惊喜,把人与人之间的距离“拉近”了。它改变着人们的生产、生活方式,改变着人们的思维方式和学习方式,同时,也为教育的改革发展提供了机遇。
  • 当教育遇上“云服务”——专访北京科技大学网络中心主任杨扬教授 免费阅读 免费下载
  • 互联网是上个世纪人类最伟大的发明之一,它给社会带来了翻天覆地的变化。使人类文明的脚步又迈出了一大步。世界各国都把现代化技术运用到教育上。这种趋势将极大促进教育改革和教育发展。带动教育事业从思想、观念、模式、内容和方法上产生改变。使教育事业实现“质”的飞跃。“教育云”就是在这样的信息化时代背景下产生出来的一种新型服务模式。一种现代化的服务平台。
  • 壬务驱动在信息技术小组合作课堂中的有效运用 免费阅读 免费下载
  • 新课程改革以人为本的教育理念,要求将学生作课堂的主体,在教学过程中要充分注意调动学生的积极、培养对学习的兴趣,构建高效课堂,“小组合作”学习就是在这种要求下应运而生的,小组合作学习可以激发学生的求知欲,增强表现欲,培养自信心,从而增加对学习的兴趣,并且还能打高学习能力。信息技术课堂中小组合作学习将促进学生之间思想的交流、提高学习效率,激发思维火花。
  • 抓衔接 增容量 提质量 免费阅读 免费下载
  • 我总结的教法就是抓衔接增容量。只要做好了抓衔接增容量则自然会提质量。高三教学知识点多学法是有差异的,要求也不相同。为了使学生能够迅速适应高三的教学,必须解决好高三数学各个知识点衔接问题。要从高考角度考虑各知识点的衔接,也要从数学知识角度考虑各个知识点的衔接。
  • 初中班级管理是一门多彩的教育艺术 免费阅读 免费下载
  • 在教育这块阵地上,班级是学校管理的基层单位。做为“兵”头“将”尾的班主任,则是班集体的组织者和教育者,是学校领导进行教学管理的得力助手,是学校开展各项工作的骨干力量。学校的很多工作要通过班主任去布置落实。如学生守则的遵守,
  • 探究新课改下的化学教学的策略 免费阅读 免费下载
  • 在传统的教学过程中,教师往往把一些活的动态知识总结为现成的结论直接告诉学生,让学生注重对知识点的识记,而不让学生去探究、去思考、去运用。
  • 浅析数学课的教学过程 免费阅读 免费下载
  • 数学教学过程既是一种特殊的认识过程,又是一个促进学生全面发展的过程,它是认识与发展相统一的活动过程。其实数学教学过程还可以这样表述:它是一个以教师、学生、教材、教学目的和教学方法为基本要素的多维结构,它是一个教师引导学生掌握数学知识、发展数学能力、形成良好心理品质的认识与发展相统一的过程,它又是一个有目的、有计划的师生相互作用的双边活动过程。
  • 中学语文五步自学导读法 免费阅读 免费下载
  • 中学语文五步自学导读法,让学生在学习语言的实践活动中,遵照循序渐进的求知规律,提高研读、鉴赏、思辨、创新的综合智能,为繁荣和发展汉语言文化开拓前景。五步自学导读法的教学内容与实施步骤如下。
  • 筒析地理事物空间分布描述 免费阅读 免费下载
  • 高中地理试题中看图分析类试题是主导试题,也是难点试题,其中看图描述特征的题又在试题里占了很大的比重,对于这一类归纳总结性质的试题学生总是无所适从或者描述的欠缺条理或者是遗漏知识点。那么该怎样做才能做好这类试题?
  • 有的放矢,百炼成钢——浅谈记叙类文章阅读应试技巧 免费阅读 收费下载
  • 在新课改背景下,提高学生的语文综合素养,已经成为广大语文教育工作者的共识。语文学科是一门思想性、人文性极强,富于情感,富于内涵的学科,教材中的文章大多是语言优美、文情并茂的佳作,蕴含着大量的情感因素,因此,要提高学生的综合素养,就必须重视现代文阅读教学。
  • 谈思想政治课教学对学生素质的培养 免费阅读 免费下载
  • 思想政治课是初中教育中一门重要的课程,在目前从应试教育向素质教育转轨中起着独特的作用。所以,如何在政治课教学中更有效地培养学生素质,具有特别重要的意义。
  • 浅谈体育锻炼的功效 免费阅读 免费下载
  • 随着社会的发展和人类生活水平的逐步提高,人类的生活节奏也逐步加快,造成了现代人生活、心理压力过重,免疫力下降,出现各种各样的疾病以及亚健康,直接或间接地影响到社会的进步。因此,培养强健体质,加强体育锻炼势在必行,而这一切,在学校的教育教学工作中,体育课程的改革也逐步提上了议事日程。
  • 信息学奥赛的实践与体会 免费阅读 免费下载
  • 信息学奥林匹克竞赛是一项益智性的竞赛活动,核心是考查参赛选手的智力和使用计算机编程解题的能力。信息学奥林匹克竞赛要求参赛选手有如下能力:针对竞赛题目中的要求构建数学模型,构造出有效的算法和选用相应的数据结构,写出高级语言程序,上机调试通过。现从我自己近几年来信息学辅导教学实践经验和教学工作收获出发谈谈体会。
  • 如何提高语文课堂效率 免费阅读 免费下载
  • 挤占学生课余时间,反复搞题海战,是语文教学中较为普遍存在的问题。这主要是由于课堂效率低,为了弥补,老师不得不占用课余时间。不仅是学生,就连教师也厌烦了这种恶性循环。要想改变这一不良现状,必须从提高课堂效率入手,向课堂要质量。现就如何提高语文课堂教学效率的问题,谈一下粗浅的认识。
  • 浅析怎样提高初中生的作文能力 免费阅读 免费下载
  • 初中是整个中学学习的初级阶段,这是学生由少年向青年发展的时期,学生们独立追求与感受的个性日益突出,活泼、想学但基础薄弱,还很幼稚;对生活、社会、客观世界充满新鲜和好奇,但认识不足。表现在作文中,往往是不会选题、不会集材、不会谋篇、不会措词。我想我们应从以下几个方面来提高初中生的作文水平。
  • 浅议地理教学中的爱国主义教育 免费阅读 免费下载
  • 中学新课标《地理教学大纲》在论述教学目的时明确指出:“中学地理教学应使学生受到爱国主义、国际主义、辩证唯物主义、历史唯物主义的思想政治教育,以及有关的国情、国策教育,还要对学生进行科学的资源观、人口观和环境观的教育,使他们树立起把祖国建设成为社会主义现代化国家的雄心壮志。”
  • 关于初中物理实验教学的几点浅见 免费阅读 免费下载
  • 实验教学走为一种初中物理教学的一个手段,在教学的过程中有着其无法取代的地位。物理实验的成功与否,直接关系到一节课的教学效果。一个好的实验不仅能帮助学生理解和掌握知识,而且能激起学生的兴趣,对培养学生的各种技能有着重要的作用。所以,我们要认真对待每一个实验,尽量使我们的每一个实验都做到尽善尽美,一般我们会从以下几个方面入手:
  • 如何有效地开展校本科研 免费阅读 免费下载
  • 新一轮的基础教育课程改革实验,校本科研如浩荡春风,激活了池水。校本科研从学校、教师的实际需求出发,以具体实践为落脚点,具有灵活性、参与性、针对性、实。效性,是促进教师开展科研型教学,提高教师教学水平和科研能力的有效途径,是一项创造性的教研活动。这种以学校为基地,以教师为主体,以师生发展为目的严谨、务实、
  • 贴近生活 让教学更有效 免费阅读 免费下载
  • 新的《数学课程标准》明确要求“使学生感受数学与生活的密切联系,从学生已有的生活经验出发,让学生亲历数学的过程”。这一要求明确了小学数学教育必须从生活实际出发,设计富有情趣和意义的活动,使他们从周围熟悉的事物中学习数学、运用数学。
  • 小学语文教学模式的实践研究 免费阅读 免费下载
  • 一、问题的提出 我认为在小学语文教学中构建“学生乐于自主学习”的教学模式,能够充分体现素质教育的教育理念和教学改革的各项要求,能够反映以学生为本的现代教育思想。
  • 浅析如何提高初中英语词汇教学的有效性 免费阅读 免费下载
  • 全日制义务教育普通高级中学英语课程标准》将课程目标第五级规定为初中毕业的基本要求,该级别的词汇目标为:(1)了解英语词汇包括单词、短语、习惯用语和固定搭配等形式;(2)理解和领悟词语的基本含义以及在特定语境中的意义;
  • 基于学生兴趣培养的教学过程优化探究 免费阅读 免费下载
  • 关注学生的学习兴趣,不仅能有效提升信息技术课堂教学效果,而且将为学生的继续学习奠定良好基础。另一方面,高中生的年龄决定了他们的心理特征相对不稳定,非智力因素对他们的学习具有更加特殊的意义,学习兴趣也不例外。因此,以学生的学习兴趣为出发点,优化高中信息技术课堂教学过程是一个值得研究的课题。
  • 从作品看苏轼的多情与超然 免费阅读 免费下载
  • 苏轼是北宋文学成就最高的杰出代表,他的诗歌二千七百多首,体裁广泛,内容多样。早年,他向前代诗人李白、杜甫、韩愈等学习,晚年尤爱陶潜诗。他的词豪放雄奇,改变了词风,扩大了词境,开创了豪放词风。他的散文也在唐宋八大家之中,
  • 中考语文复习应注意的几个问题 免费阅读 免费下载
  • 初中语文复习是教学活动的一个特殊阶段,在这一学期内如果能按照学生的认知规律、知识水平去组织教学,发现问题及时指导。恰到好处地复习,就会收到事半功倍的效果,使初中生语文素质有一个质的提高。
  • 在英语教学中利用短文加强听、说、读、写的能力 免费阅读 免费下载
  • 笔者就如何运用短文进行复习、巩固、练习的过程中加强听、说、读、写的训练.提高学生运用语言的能力,谈一些粗浅的认识及初步的尝试。
  • 浅谈流行音乐对中学音乐教学的影响 免费阅读 免费下载
  • “流行音乐”是根据英语PopularMusic翻译过来的,也可以翻译成“通俗音乐”。流行音乐之所以区别于古典与民间音乐,是音乐其通俗易懂,轻松活泼,易于流传,拥有广大听众的音乐,它直接面对广大民众,是建立在契合了某种具有代表性的社会心理,并能为广大所普遍接受的基础之上的。
  • 新课标下的地理教学的又一亮点——科学探求精神的培养 免费阅读 免费下载
  • 高中地理经过几次改革新课标更适应了社会和时代发展的需要,地理学科具有的鲜明特点必将为我国培养具有新世纪创新人才作出更大的贡献。下面我以为高中地理新教材为例,谈谈新课标下地理教学中科学探求精神的培养。
  • 浅谈调动学生的学习兴趣 免费阅读 免费下载
  • 小学生处于儿童时期,处于好动贪玩厌学阶段,对学习没有十分明确的目的,但对感兴趣的事物不仅十分好奇,而且会不屈不挠寻根问底地去了解,以至于“上瘾”。如果把学生这种好奇心、兴趣转到学习中来,使学生在学中求乐,乐而好学,使厌学为乐学,使学习不再是一种负担。
  • 信息技术实践课上任务驱动法心得 免费阅读 收费下载
  • 如何能上一节有效的实践课? 学生对信息技术实践课的兴趣是很高的,但学生的实践课的兴趣是各自为政,不按指定的内容操作,极大的影响了实践课的进程,使信息技术实践课成了校园的网吧,怎样才能使学生的信息技术水平得到提高,同时完成教学任务呢?
  • 新课程理念下的信息技术教学 免费阅读 免费下载
  • 信息技术是一门操作性和应用性都很强的课程,新课程提倡和实施创新教育,贴近学生的生活和学习实际,激发学生进行技术创新的动机,提高学生信息素养和创新能力。信息技术课程的教学应该贯穿能力本位的思想,目的不在于给学生灌输了多少知识,而在于侧重于学生能力的培养。
  • 浅析初中数学课堂对学生创新能力的培养 免费阅读 免费下载
  • 创新是人的本质特性,创新是教育教学最高境界。创新教育的基本要求,由四个信念构成:一是坚信每位正常的学生都有一定的创新潜能,都能通过适当的教育,取得创新的成绩,成为某一方面的创新人才。二是坚信人的创新能力及其发展只有类型和层次上的差异。三是坚信在人的创新素质发展中,教育起主导作用,教育是培养人的创新素质的最佳途径。
  • 浅谈在体育教学中如何培养学生的创新能力 免费阅读 免费下载
  • 在体育教学中如何培养学生的创新能力呢?
  • 让潜能生享受到真诚的师爱 免费阅读 免费下载
  • 教育人要从小抓起。今天的儿童,是21世纪国家的栋梁,担负着振兴中华这个光荣而艰巨的任务。他们能否健康成长,这关键是靠人的培养。爱你的每一个学生,因为在爱的天平上,每个人都是平等的。用真诚的心去温暖孩子们,体谅他们的甘苦,伴随他们成长。如何使每个学生尤其是潜能生都感受到教师的爱,实现班级内学生均衡发展,同时又让学生懂得将爱回报他人呢?
  • 语文阅读“发现教学”之设疑解疑模式初探 免费阅读 免费下载
  • 作品的意义是在学生与文本的“对话”中生成的。文本是一种吁请、呼唤,它渴求被理解;而学生在积极地应答、理解。在这种互动的“对话”中,学生产生疑问,提出问题。“设疑解疑”教学模式促进了学生与文本的深层对话,推进了教学活动实质性“发现”。
  • 试论如何教好技师学校的数学课 免费阅读 免费下载
  • 由于学生大多数文化知识基础比较差,对学习文化课没有信心,没有兴趣,尤其是数学课,抽象难懂、计算繁琐,学生缺乏应有的逻辑思维能力和计算能力。从历次期中期末考试的成绩来看,有的班仅有寥寥数人优秀,及格人数也不多,这就看出整个学校学生数学成绩相对较差。因而如何提高他们的数学成绩迫在眉睫,急待解决。
  • 打造历史高效课堂的尝试 免费阅读 免费下载
  • 高效课堂就是教师教得高效、学生学得高效的课堂。就是学生主动学习、积极思维的课堂,是学生充分自主学习的课堂,是师生互动、生生互动的课堂。“高效课堂”的内涵定位于:①单位时间内学生获得和掌握的知识多,课标三维目标能及时高效达成,
  • 新课改生物课的兴趣教学 免费阅读 免费下载
  • 新课标下的生物课要以学生为主体,把课堂还给学生,这并不完全排除以教师为中心的教学;新课标下的以教师为中心的教学并不排除课堂教学中的互动,互动包括师生互动和生生互动。兴趣是获得知识的内驱力,它影响着学生的学习行为与效果。因此,在教学中努力激发、调动学生的学习兴趣,就成了教学研究的重要课题之一。
  • 关于小学寄宿生管理方法的探索 免费阅读 免费下载
  • 小学住宿学生年龄在6周岁至13周岁之间,涉及一至六年级,学生的心理和生理年龄跨度大。小学生离开了生活中父母的袒护,来到学校,吃饭穿衣都要靠自己,这种适应是一个不小的挑战。通过实际的教育观察,发现小学生离开父母住校就会出现以下状况:1.住宿生活中,
  • 高中古诗词曲鉴赏教学摭谈 免费阅读 免费下载
  • 就阅读与鉴赏的区别来看,鉴赏要比阅读高一个档次。就诗词曲阅读的教学来说,教师对教材诗歌的处理,只是教会学生阅读和鉴赏诗词曲的一个个体和载体,如果阅读诗歌,只停留在教材上的几首诗词曲,那是远远不够的,因此中学语文诗歌教学的关键还是通过教材诗歌的载体,教会学生独立准确的鉴赏诗歌的能力。所以,诗词曲阅读教学的成功与否,
  • 印象TfU 免费阅读 免费下载
  • 认识“删”,缘于“郑州市首届TFU课程培训班开班典礼”仪式上课程讲师姜琴博士的介绍:哈佛大学教育研究生院WIDE World全球网络培训课程“为理解的教学”(Teaching for Understanding,简称TfU),
  • 营造和谐氛围 促进学生发展 免费阅读 免费下载
  • 新课程倡导“以人为本”的教学理念,伴随着课程改革的不断深入,学生的主体地位在日益突现,教育教学终将以学生的发展为最终目的。那么,“营造和谐氛围,促进学生发展”的研究目标在具体工作中该如何实现呢?
  • 谈如何陶冶学生情操于音乐教学中 免费阅读 免费下载
  • 小学音乐教材中的歌曲,大都是根据学生的年龄特点和歌曲本身的思想性、艺术性等方面编写的,是在重视民族音乐的基础上选编的一些优秀歌曲。毫无疑问,这对陶冶学生的情操是有益的,那么,在课堂教学中如何围绕音乐教学去陶冶学生的情操呢?
  • 谈体育教学中的讲解与示范 免费阅读 免费下载
  • 在体育教学中,向学生传授知识,使学生掌握技能的主要途径就是教师的讲解与示范。技能是通过练习获得,是顺利完成某种任务的一种活动方式。技能按其动作本身的性质和特点,可分为动作技能和心智技能两种。动作是指学习活动、体育运动和生产劳动中表现出来的实际动作。动作技能是在完成一项任务中,所涉及的一系列实际动作,
  • 如何提高初中思想品德课课堂的有效性教学 免费阅读 免费下载
  • 我们当今正处于新课程教学改革之中,如何提高初中思想品德课课堂的有效性教学,是任何教学改革都必须首先考虑的问题。也是教学的生命。因此,提高课堂教学有效性是当前深化改革的关键和根本要求。有效教学是一种理念,它可能涉及到方方面面,结合本人的一些实践体会,寻追求“有效教学”,关注学生的发展有几点认识供大家参考。
  • 浅谈游戏在体育课中的正确应用 免费阅读 免费下载
  • 在体育课的教学过程中,采用何种教学方法,不是固定不变的。它应根据教学任务、教材特点、学生实际、教学条件等具体情况而定。这就要求运用教学方法时有的放矢、启发诱导、灵活运用。
  • 略谈政治教师应具备的素质 免费阅读 免费下载
  • 面向21世纪,社会需要的是高素质的学生,高素质的学生需要高素质教师去培养。要满足这一社会的需要,政治教师本身必须具有思想进步,学识渊博,为人师表的综合素质。因此,努力提高政治教师的自身素质,显得更为重要。我认为,政治教师应具备下列的素质:
  • 尤化结构,讲练结合——《相遇问题》教学结构浅析 免费阅读 免费下载
  • 教学有法,但无定法,贵在得法。教师在教学过程中,要想提高课堂教学效率,收到好的教学效果,就得到以趣激学,以精乐学,以实促学,以活会学,以便受到事半功倍的效果。下面仅就《相遇问题》教学谈谈小人之拙见:
  • 浅谈重视培养学生的乐感 免费阅读 收费下载
  • 在人类长期的音乐实践活动中,“乐感”的概念已经被确立,并得到广泛的使用。这无疑是建立在充分实践基础上的经验总结,也是从感性认识到理性概括的升华。因此,对乐感进行一些具体的探讨,不论是对于了解和掌握音乐规律,还是帮助提高教学质量,都是十分有意义的。
  • 如何运用Disk Genius寻找丢失的分区 免费阅读 免费下载
  • 作为新时期的一名教师,一定要掌握计算机的一些基本知识。学校新买了一台联想的台式机作为财务用机,买回来没两周打来电话:“快来,坏了,联想电脑的硬盘坏了,里面的财务数据全丢了”,心里咯噔一下,不会吧,这回玩笑开大了。详细询问后告说只有c盘,
  • 对初中信息技术课堂教学现象的思考 免费阅读 免费下载
  • 信息技术课是一门集知识和技能于一体、实践性很强的课程,要求学生既要学好理论知识,又要掌握实际操作技能。同时信息技术课内容更新换代很快,又要求学生具有自主学习的能力和终身学习的思想。如何能让学生快乐轻松的掌握知识,是我抑制追求的目标。但在实际教学过程中,我发现电脑课是他们认为“休闲娱乐”的时间到了。
  • 文章阅读如何强化思路教学 免费阅读 免费下载
  • 要理解文章的思想内容,就必须摸清作者的思路。在文章阅读中,应重视引导学生摸清作者的思路,强化思路教学,是提高阅读教学效率的一条重要途径。那么应如何强化思路教学呢?在这里,笔者结合自己的教学实践,说几点粗浅的认识。
  • 如何实施英语素质教育 免费阅读 免费下载
  • 要实现优化课堂教学,这就要求我们教师应做到优化教学目标的制定,优化课堂教学的设计,优化教学方法的组合等,通过优化课堂教学模式,以达到实施素质教育的目的。
  • 浅议中学地理教学中学生智能的培养 免费阅读 免费下载
  • 地理知识涉及地球、宇宙、大洲、国家、地区等多方面内容。内容包罗万象,上至太空霄汉,下至千米岩层和近万米洋底以及各国概况,民风民俗。这些复杂的知识内容,要在有限的时间里客观地反映到课堂上,并使学生尽快掌握,这就必须充分发挥教师在地理教学中的主导作用。
  • 谈语文课堂教学的误区及其对策 免费阅读 免费下载
  • 表面看来,语文课堂教学改革与实践已呈现了深人人心的态势:从单篇教学到单元教学,从学堂式,即注人式、填鸭式教学,到书院式,即讲座式、启发式教学,课堂教学的模式与观点似乎已经历了一番脱胎换骨的更新与嬗变。然而,在语文课堂教学实际的操作过程中,仍然有一些问题仍没有得到很好的解决,穿新鞋走老路的现象比比皆是,其中比较典型的我认为是下面二个问题。
  • 由“乐”说开了去——说《庄暴见孟子》里的“乐” 免费阅读 免费下载
  • 在我国古代文化、思想里,“乐”作用在何?“乐”的本质是什么?
  • 我教说明文的几点作法 免费阅读 免费下载
  • 说明文在日常生活、工作学习中具有很大的实用性,学习它无疑可以提高阅读写作能力。在国外,历来对它的教学十分重视,象日本等国,说明文的比重几乎占其他文体的一半。然而,由于说明文大都是介绍科学知识的,比较枯燥单调,加上过去的语文课本中篇目极少,对教法的研究不多,也不够重视,因此成为中学语文教学中的一大难关,
  • 情商在学困生中的探讨——高中数学学困生如何克服思维障碍之情绪障碍 免费阅读 免费下载
  • 实施素质教育具体要求:合格,各文化学科成绩及格,包括讲普通话、写出规范汉字等;体育达标、心理健康、思想品德合格。特长,会画画,能歌会舞,会一两种乐器,擅长一两项体育项目,中学生会一两项职业技术以及其它一两项专长。因此,只有培养高情商,才能使学困生真正走出学困生的阴影,形成主动学习和快乐学习。
  • 巧用多媒体,让课堂教学生动多姿 免费阅读 免费下载
  • 随着教学改革的不断深化,多媒体已成为提高教学质量的重要手段。语文教学中,多媒体的巧妙运用,使枯燥的教学内容变得有声有色,感知过程活灵活现,调动起学生的主观能动性,产生事半功倍的效果,从而让语文课堂教学生动多姿。
  • 谈语文教学中语言的特点及语言教学 免费阅读 免费下载
  • 有人说:语文二字讲的就是语言和文字。也有人认为是语言和文学或文章。这至少表明语言是语文教学的必不可少的因素,语言教学是语文教学最重要的内容之一。
  • 如何做好班主任工作 免费阅读 免费下载
  • 班主任工作千头万绪,要当好班主任,管理好班级,教育好
  • 浅谈语文教学中的幽默艺术 免费阅读 免费下载
  • 特级教师于漪主张要把语文课上得情趣横溢,教育家魏书生老师也明确指出,每堂课都要让学生有笑声。因此,教师在语文教学中,如果能根据教学内容,及时恰当地运用幽默教学艺术,可以使语文课堂多一份轻松,添一份愉悦,可以让学生在快乐中接受教育、享受学习。
  • 论小学音乐教学中孩子审美情操的提升 免费阅读 免费下载
  • 音乐教育能使学生潜移默化地受到音乐形象的感染和熏陶,使学生在情操、品格、心灵上受到有益的影响,从而树立正确的审美观,懂得创造美、表现美、欣赏美,并积极主动的参与美好生活的实践,进而提高他们的综合素质。这是小学音乐教学中的重要任务。现在我结合自己在教学中的体会和心得,做好音乐教学中的德育工作,
  • 关于杠杆教学的一些思考 免费阅读 免费下载
  • 教学中必须认真挖掘教材中的素质教育因素,并按素质教育的要求精心进行教学设计。下面以《杠杆》一节的教学为例,谈谈物理课堂教学中如何实施素质教育的意见和看法。
  • 利用图式 创设情境 优化英语阅读教学 免费阅读 免费下载
  • 图式理论对于第二语言学习者至关重要。只有当阅读者有了相关的文化背景知识,才能完全理解文章内容。努南发现相关的背景知识比复杂的语文对文章的理解更重要。
  • 初中思想品德教学中学生法律意识的培养 免费阅读 免费下载
  • 法律与人们的生活紧密相关,它伴随着人生的整个历程,在生活的每一个层面上,在生命的每一刻都不能脱离法律,这就要求每个公民都应该有法律意识,法制观念。而初中生的社会生活经验相对缺乏,辨别是非的能力不强,自我保护能力较弱,
  • 谈新形势下城乡结合部学校的内涵发展 免费阅读 免费下载
  • 宋庄中学地处赣榆县城东南10华里处,由于历史原因,从小学一年级到六年级,大约有六分之一的学生转入县城就读,六年级升初一时又有六分之一的优秀学生被县城和周边的民办学校提前“点招”,剩下的三分之二的学生整体基础差、素质差,
  • 浅谈高职计算机应用基础教学中如何培养学生的个人素养 免费阅读 免费下载
  • 长期以来,教师们对于高职计算机应用基础教学的教学手段和方法已经有了很多的研究和经验,大多都围绕着如何让学生更容易的掌握较多的知识和技能。然而,对于刚上大学的大一新生,他们已经长期经历了应试教育,而他们的个人素养教育却几乎停留在小学时期甚至更早。
  • 浅谈怎样培养学生的写作兴趣 免费阅读 免费下载
  • 兴趣是人积极认识事物或关心活动的心理倾向,是人学习活动的动力机制,是求知欲望的基础。只有学生对写作产生了兴趣才会推动和促进他们努力追求,不断探索,把写作看作是一种愉快的活动;才会变“要我写”为“我要写”,变“苦写”为“乐写”。
  • 议初中文言文教学 免费阅读 收费下载
  • 文言文是中华民族传统文化的精华,一个民族之所以生生不息,主要是靠文化来维系。纵观当今世界,经济越发达的国家,对本民族的文化就越珍惜。未来社会将越来越强调人才的文化素养,加强文言文的学习,正是为了实现这一目标。笔者认为,教师有责任有义务有效指导学生学好文言文,感悟古诗文的魅力。那么如何进行文言文教学呢?笔者认为应该“咬定‘根本’不放松”。
  • “过程与方法”地理教学初步探讨 免费阅读 免费下载
  • 当前试行的地理新课标,突出的特点之一就是提出了“过程与方法”的课程目标。此目标变“追求学习的结果”为“强调学习的过程”,注重学生学习过程的积极体验和地理科学方法的掌握与内化。实现该目标,不仅有助于学生掌握必要的地理知识,获得相应的地理技能,还能体验学习过程中产生的积极情感,形成正确的价值观。
  • 如何切实有效地提高学生的写作能力 免费阅读 免费下载
  • 到九年级了,很多学生写起作文来依旧是中心不明,详略不当,内容空洞,没有真情实感,更不谈不上立意深刻新颖、语言精美流畅、构思独特巧妙了。针对这种情况,该如何切实有效地提高学生的写作能力呢?结合自己的经验和思考,笔者认为从这几方面下足功夫:
  • 经典例题——带动教学《Flash中的元件与动画》教学案例 免费阅读 免费下载
  • 前言:我校和其他学校一样,在平面设计、网络技术、计算机应用、计算机组装与维修等专业都增设了此课程。而元件是Flash教学中的重点和难点部分。本人几年来担任了这门学科的教学工作,本文针对中职生的特点,本着如何让学生真正掌握这门技术,
  • 浅谈幼儿园小班美术教学 免费阅读 免费下载
  • 小班孩子刚刚进入幼儿园,刚从小的家庭环境走向大的集体环境,他们注意力、自控能力差,其绘画发展水平也正处于“涂鸦期”,由于年龄小,手部小肌肉群发育不够完善,手部力量不够且动作不够灵活,加上他们绘画的目的不太明确,又没有一定的技能做基础,所以他们不清楚应该怎样画,
  • 论语文教学中的审美素质教育 免费阅读 免费下载
  • 教育家蔡元培先生曾指出:“凡是学校所有的课程都没有与美育无关的。”语文课也是如此。语文课不仅要练习学生听、诎读、写的能力,而且要注重培养学生健康、高尚的审美观和爱国主义精神。这意味着语文课不仅要担负起培养学生高尚道德、发展学生智力的任务,还要对学生进行审美教育。
  • 初中思想品德探究式教学浅析 免费阅读 免费下载
  • 在新课程改革的推动下,初中思想品德教学要以学生主动参与为前提,以学生自主探究为形式,以培养创新精神和实践能力为重点。探究式教学是指教学过程是在教师的启发诱导下,以学生独立自主学习和合作讨论为前提,以教材为基本探究内容,以学生生活实际为参照对象,为学生提供充分自由表达、质疑、探索、讨论问题的机会,
  • 让小学生学习生活中的数学 免费阅读 免费下载
  • 《数学课程标准》十分重视数学与生活的联系,指出:“学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的。”一句话道出了数学教学的真谛,充分体现了数学源于生活,寓于生活,用于生活的课程理念。在新课程标准下,教师要重视从学生的生活实践经验和已有的知识中学习数学和理解数学,
  • 浅谈怎样学好英语的几个问题 免费阅读 免费下载
  • 我在多年的英语教学中注意抓好三个环节。第一,培养学生学习兴趣,第二,注意培养学生学习能力,第三,培养学生学习毅力。这三者之间,能力是核心、兴趣是前提、毅力是保证。
  • 寻源挖泉 精心指导 分步落实——三年级习作教学 免费阅读 免费下载
  • 三年级是习作的起步阶段。“新课程标准”提倡学生自主作文,自由表达。写自己想说的,这在我们成人看来,很简单。但对学生而言却困难重重,从“会说”到“会写”这个过程需要我们教师进行训练。那么,我们应该怎么进行训练,让学生逐步获取进行习作的知识和能力呢?
  • 数学教学中的新构思——“对话”课堂 免费阅读 免费下载
  • 长期的数学教学实践使我们认识到:“对话”就是师生在课堂教学中倾听不同的声音,调试自己经验世界,调整自我“在场”的姿态,重建自我的外部感觉的过程。
  • 留守儿童心理问题及学校教育应对策略 免费阅读 免费下载
  • 随着近年来我国经济的发展,特别是地区经济发展不均衡程度的加剧,越来越多的外出务工人员涌人到大中城市或经济较发达地区。而绝大部分外出务工人员将自己的子女留在家乡,委托父母或亲戚临时监护,造成大量的留守儿童。由于社会文化和社会风气的许多负面影响,许多留守儿童缺乏正确有效的家庭教育指导,而导致许多不良的心理行为出现,如攻击行为、逃学行为等。
  • 如何培养小学生的观察力 免费阅读 免费下载
  • 在科学教学中应很好的指导学生学会正确的观察方法,引导学生通过客观的观察提出问题,思考并寻求问题的答案。那么,如何才能具有很好的观察能力呢?
  • 谈信息技术教学中的课堂教学评价 免费阅读 收费下载
  • 课堂教学是评价教师教学水平的重要依据,因此要“建立促进学生全面发展的评价体系”、“建立促进教师不断提高的评价体系”,新课程的课堂教学评价其关键就在于两个促进:促进学生发展和促进教师成长,体现“以学论教”的课堂评价理念。所以在这里我想谈谈如何对学生的信息技术课程学习进行评价的一点看法。
  • 以“作业日志”为媒 促进师生共赢 免费阅读 免费下载
  • 作为教学一个重要的环节,作业一直被认为是课堂教学的延伸,是学生巩固和深化知识的一种有效方法,是培养学生非智力因素的一种途径,也是教师用来衡量、反馈自己课堂教学效果的一种重要手段,更是搭建了师生交流的一个平台。面对着令人眼花缭乱的各种教辅读物,我们很难找到一本最满意的,可是,天天重复性地抄写,也令学生索然无味。
  • 学会宽容 免费阅读 免费下载
  • 一位老师接到电话,说他的学生在超市偷了东西……他气冲冲赶到超市经理办公室,而在此时,这位老师发现学生大大的眼睛里放射出的目光是惊恐、祈求、羞愧……老师领着他进了一家超市,买了他刚刚偷的东西,放进他的衣袋里,“记住,东西是有价的,品德是无价的!好好看护好这无价之宝——品德。”
  • 浅议搞“活”初中思想品德课教学的方法和策略 免费阅读 收费下载
  • 在大力推进素质教育的新时期,如何让中学政治课教学“活”起来,让学生自己动起来,使其真正成为学习的主人,充分发挥学生在学习中的主体作用,最大限度地发挥政治课的教育教学效能,奠定科学扎实的世界观、人生观、价值观基础,培养学生良好的思想品德和行为习惯,这是摆在我们每一个政治教育教学工作者面前的新课题。
  • 谈高中数学复习的几点认识 免费阅读 免费下载
  • 在目前高中数学教学中,“三年课程两年完,留下一年搞训练”是不争的事实,“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”是高中学生数学学习的真实写照。大搞题海战术,追求熟能生巧,以高昂的精力投人,换取高考中的高分数,对于考试来说也许是高效的,但对于学生的成长有什么效率可言呢?
  • 高考中动量问题的分析及对策 免费阅读 免费下载
  • 动量一章包括动量和冲量两个基本概念及动量定理和动量守恒定律两条基本规律。冲量是理对时间的积累,是过程量;动量是物体机械运动量的量度,是状态量。动量定理表明力对时间的累积效应使物体的动量发生改变。物体在相互作用时物体间有了动量的传递,但在系统外力的冲量为零时,物体系统的总动量将不改变,即动量守恒,
  • 浅谈楞次定律的学习 免费阅读 免费下载
  • 我们的高中物理电磁学课程中楞次定律是我们学习的重点和难点,下面是我对这部分学习中的一点理解和应用。
  • 谈中学生责任心的培养 免费阅读 免费下载
  • 责任心是指个人对自己和他人,对家庭和集体,对国家和社会所承担义务,以及与之相应的自觉态度。著名作家托尔斯泰曾说过:“一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基点正是责任心。”有无责任心,将决定一个人生活、家庭、工作、学习的成功与失败。”对小学生而言,责任心强的孩子,不仅在学习上,可以做到自觉努力,
  • 让学生“动起来”打造高效课堂 免费阅读 免费下载
  • 新课程标准提出:“有效的数学学习活动不能单纯地依靠模仿和记忆。动手实践,自主探索与合作交流是学生学习数学的主要方式。”课堂上有些知识让学生说,不如让学生去动手做,让学生“动”起来了,教师该怎样把握让其真正有效的为课堂服务,着实要动一番脑筋。
  • 浅谈初中体育教学 免费阅读 免费下载
  • 体育课是实现学校体育目标的重要途径,毛泽东在《体育之研究》一文中形象的指出:体育一道,配德育与智育,而德智皆寄于体,无体是无德、智也。所以作为体育课,其影响不言而喻。所以只有开展丰富多彩的体育活动,才能使学生自觉的、积极的参与,享受体育课带来的快乐,从而使学生终身受益。
  • 赏识教育中要把握好“准”度 免费阅读 免费下载
  • 放眼神州,有一种教育方法非常流行——赏识教育,它进人家庭,进入校园,.并且令父母、令老师们为之倾倒,为之着迷,其中有感受到成功的幸福者,又有为之苦恼者,更有为之可惜者。它于何时由何人引进,已难考证。但有一点可以肯定的,
  • 如何培养学生良好的学习习惯 免费阅读 免费下载
  • 小学阶段正是一个人形成良好学习习惯的关键时期,也是一个人成长的奠基时期。良好品德的形成,智力的开发,身心素质,审美素质等。都要在这受教育的黄金时期打下基础,由此可见,培养学生从小养成良好的学习习惯,减轻学生过重的课业负担,全面实施好素质教育,对于人才的成长有着重要意义。那么,如何才能使小学生养成良好的学习习惯呢?笔者认为,应从以下三个方面做起:
  • 浅谈如何提高历史学习记忆力 免费阅读 免费下载
  • 在中学历史教学中,学生对老师所讲的知识感兴趣,或者认为重要,他的注意力就能集中。集中对提高记忆水平有举足轻重的作用。在激发学生学习兴趣,提高学生记忆力方面我采取了以下几种措施。
  • 如何培养初中生词汇学习 免费阅读 免费下载
  • 学生掌握词汇的数量,基本上反映了其英语水平的高低。所以在语言教学过程中,必须把词汇教学放到突出地位。而学生要想掌握大量的词汇,采取合适的词汇学习策略是十分重要的,它可以扩大词汇量,熟知每个词汇所表达的意思,掌握词汇用法以及使用场合,恰当使用词汇,
  • 如何提高课文阅读的有效性 免费阅读 免费下载
  • 明确阅读目的阅读教学的宗旨是培养学生综合性的语文素养,换言之,就是培养学生语文诸方面的能力和素养。是将书面材料中提供的信息与读者头脑中已有的知识相整合,从而构建出意义的过程。吕叔湘先生说:“语文教学的首要任务是培养学生各方面的语感能力。”
  • 以读为本,读中感悟——浅谈小学语文阅读教学中朗读水平的培养 免费阅读 免费下载
  • 古人云:“书读百遍,其义自见。”朗读是语文阅读教学中的传统方法。通过读,会使学生受到感染和教育,领略祖国语言文字的美;通过读,可以加强学生对文章词句、篇章的记忆。“三分文章七分读。”“读”应该是阅读教学永恒的主题,
  • 浅谈如何利用政治课进行国情教育 免费阅读 免费下载
  • 对学生进行国情教育,是在新形式下加强和改进学校德育工作的战略性措施。政治课是进行国情教育的主要渠道之一,作为政治课教师我们有必要认真研究我国的国情和教育教学方法,有效地对学生进行国情教育。
  • 让语文高效课堂“飞” 免费阅读 免费下载
  • 所谓课堂教学的“高效”,顾名思义是指教育教学效率或效果能够有相当高的目标达成的课堂,具体而言是指在有效课堂的基础上、完成教学任务和达成教学目标的效率较高、效果较好并且取得教育教学的较高影响力和社会效益的课堂。高效教学是当前课程改革的热点话题和迫切要求。
  • 浅谈初中英语素质教育 免费阅读 免费下载
  • 外语教学有助于对学生进行思想情感教育,有助于学生发展智力,开阔视野和提高文化素质,因此,英语列为我国义务教育全日制初级中学的一门基础学科。透过新目标英语教学大纲中的教学目的和教学要求,就可知道初中英语素质教育所含的具体内容。
  • 在小学语文教学中培养学生的创新精神 免费阅读 免费下载
  • 创新精神是现代教育对人才培养提出的战略目标。江泽民同志提出:“创新是一个民族的灵魂,是国家发达的不竭动力,创新的关键是人才,人才的成长靠教育。”可见创新精神是未来人才的核心素质。义务教育小学阶段语文教学中对学生的创新精神的培养有着重要作用。
  • 谈新课标下高中数学教材使用心得 免费阅读 免费下载
  • 教育部颁发的《普通高中新课程标准·数学》已于2008年秋季开始在我省全面实施,这标志着我省基础教育进入了一个崭新的课改时代。下面笔者就个人在新教材使用过程中接触到的一些问题,提出几点体会,期盼与大家共同学习,共同提高。
  • 浅谈语文教学中培养学生的创新意识 免费阅读 免费下载
  • 素质教育体现了教育的本质和发展趋势,其核心内容是培养学生的创新能力,最终目的是造就创新型人才。当今世界,知识的更新周期缩短。高新技术发展迅猛,国力竞争日趋激烈,各国都急需涌现一批又一批创新型科技人才。因此,培养学生的创新能力,越来越受到有识之士的共同重视。作为基础工具课的语文教学,具有培养学生创新能力的独特优势。
  • 如何培养小学生的数学语言 免费阅读 免费下载
  • 数学学习活动基本上是数学思维活动,而数学语言是数学思维的工具,所以掌握数学语言是顺利地、有成效地进行数学学习活动的重要基础之一。我们应当把培养学生的数学语言和数学知识的学习紧密地结合起来,将它看成是数学学习的重要组成部分。这样才能更好地锻炼学生思维的条理性、逻辑性和准确性。
  • 中学英语学困生之探研与转化方略 免费阅读 免费下载
  • 我们平时所说的英语学困生就是学习英语有困难、有障碍的学生。他们往往是在学习英语时习惯较差,兴趣不浓,学习策略和方法有问题。如果这种状况持续下去,就会变成问题生。一般来说,只要通过数节课的教学或摸底测试,老师基本上就可以判断出哪些是英语学困生。
  • 让兴趣成为你成功的翅膀 免费阅读 免费下载
  • 教育学家乌申斯基说:“没有丝毫兴趣的强制学习,将会扼杀学生探求真理的欲望”,学习应成为学生的自觉学习,学生乐意去学才能学好。如何培养学生的学习兴趣,让学生进行有效的有用的学习呢?本人有以下几点体会:
  • 浅谈小学数学如何备课 免费阅读 免费下载
  • 教学是一门艺术。不管你是个人备课还是集体备课,都必须经过周密思考,精心设计教学过程,充分细致地做好准备工作,才能更好地提高40分钟的教学效率。有的教师上课目的不明确,重点不突出,语言不准确,都是备课不过关造成的。那到底怎么备好数学课呢?笔者认为必须从下面三方面下手。
  • 浅谈化学学习中的记忆法 免费阅读 免费下载
  • 学生学习成绩的好坏,主要决定于分析问题和解决问题的能力。而要运用知识去解决问题,首先要能够记忆。在化学教学中,常有学生反映:元素符号等化学用语,元素及其化合物的基本知识,化学基本理论及其计算、实验等,太多太难记,记住后也容易忘记。怎样帮助学生提高记忆效率呢?
  • “互动”在音乐课堂教学中的作用 免费阅读 免费下载
  • “互动”在音乐课堂教学中不可忽视。在学习新课标的同时,研究我们的学生,创造出我们的方法,改变传统的教学模式,使师生共同营造和谐、愉快、合作的教学氛围,激发学生学习音乐的浓厚兴趣,调动他们学习的积极性,使学生变“厌学”为“乐学”,变“被动学习”为“主动学习”,进而达到良好的教学效果,已经成为当前广大教师所共同探讨的课题。
  • 未来图书馆之我见 免费阅读 免费下载
  • 进入21世纪后,随着网络信息技术的爆炸式发展,以及各种网络资源的形成使传统的相对独立的图书馆受到严峻的挑战,甚至有人提出了图书馆消亡论,作为信息收集、整理与传播的高校图书馆处在了一个时代的分界点。因此,图书馆只有主动适应网络环境,拓展信息服务的新领域,建立以网络信息共享为基础的数字图书馆,提供与信息网络社会相适应的信息化服务,才能够在网络信息时代生存和发展下去。
  • 浅谈低年级数学教学中“说”的训练 免费阅读 免费下载
  • “说”的训练是小学低年级基础教育的一项重要内容。说是表达,是思维的外壳。学生通过语言表达来反映对数学知识的认识理解程度。根据义务教材的内容和小学生的认识规律,谈谈我在数学教学中是怎样加强“说”的训练的。
  • 浅谈语文教学中的审美艺术 免费阅读 免费下载
  • 教育学生识美、爱美,从而去创造美,是每一个教育工作者所应追求的最高境界。一个教师,要想提高教育教学质量,必须善于挖掘本学科教材中所深含的美质,以激发学生兴趣,使之“乐学”。在中学诸学科中,语文学科与美育的关系十分密切,其整个教学过程,处处都在对学生进行审美教育。语文是一门基础学科,具有思想性、
  • 如何提高农村初中生英语学习兴趣 免费阅读 免费下载
  • 英语作为一种国际交际语言越来越受到人们的重视,重要性不断提高。《新英语课程标准》要求教育工作者要积极开发课程资源,拓展学用渠道,英语课程要力求合理利用和积极开发课程资源,给学生提供贴近实际、贴近生活、贴近时代的内容健康并丰富的课程资源。而在当前我国教育环境下,
  • 浅析青少年游泳运动员的训练发展趋势 免费阅读 免费下载
  • 1技术发展的主要方向 1.1强调运动员的技术有利于减少阻力 游泳技术的合理性对于运动员的游进速度起到关键的作用。虽然力量对于游泳运动员是很重要的,但关键要看运动员在水中利用力量的能力。也就是说运动员对自身力量的利用效率对于游泳是十分重要的。
  • 小学生中长跑运动成绩影响因素 免费阅读 免费下载
  • 在体育教学中,教学的形式也是多种多样的,可因年龄、性别、教材内容、时间及环境等诸多因素,而采取不同的教学方法。但所有体育教学形式的构成,离不开三个基本要素,即讲解、示范和练习。这三个要素是体育教学的必要条件,是缺一不可的。
  • 高中地理概念教学有效方法刍议 免费阅读 免费下载
  • 概念是反映事物本质属性与共同特征的基本思维形式,形成概念和掌握概念是认识事物、掌握知识的重要环节。地理概念是概括说明某种地理事物和现象的本质属性,或者根据地理事物和现象的感性认识,经过思维、比较、分析综合和抽象概括而认识其本质属性,
  • 运用多媒体课件教学,让思想品德课焕发新活力 免费阅读 免费下载
  • 计算机作为现代信息化的载体,正以空前的速度渗透到社会生活的每一个领域。在现代教育中,计算机的运用是教学手段的一次深刻革命,它以特有的声像同步、三维动画演示等特点,直观展示了教学过程,激发了学生的学习兴趣。运用计算机进行思想品德课教学,
  • 幼儿园素质教育之我见 免费阅读 免费下载
  • 素质教育对幼儿教育来说是一场教育思想的革命,是一场深刻的思想变革。焦点是培养什么样的人和怎样培养人。传统教育评价是以考核知识定优劣的,是以驯服听话为尺度的。素质教育评价则是以幼儿的基本素质,包括身体、品德、知识、行为、态度和能力等多方面的因素,
  • 小学科学课的评价体系之我见 免费阅读 免费下载
  • 科学课的评价不仅要关注学生的学业成绩,而且要发现和发展学生多方面的潜能,了解学生发展中的需求,帮助学生认识自我,建立自信。发挥评价的教育功能,促进学生在原有水平上的发展。即要建立促进学生素质全面发展的评价体系。
  • 改进朗读训练方法小议 免费阅读 免费下载
  • 朗读是传统语文教法的精髓之一,它对领悟课文内容,增强语感,陶冶情操,培养形象思维能力等,起着其他任何活动所不能代替的作用。“知识的理解和掌握不单是教师讲出来的,还要学生去读,去悟。”在小学语文教学中如何进行朗读训练,提高阅读效果呢?根据教育学分类,朗读训练指导可分为语言方法、实习方法和直观方法三类。语言法是教法,实习法是学法,直观法是教与学的辅助方法。
  • 借激发兴趣,提高语文教学效率之我见 免费阅读 免费下载
  • 在中学语文这座艺术的殿堂里,有隽永的文字,优美的词句,不朽的篇章。按理说,这座殿堂应该对学生有无穷的魅力,会强烈的吸引这些求知欲旺盛的中学生。可是,我们语文老师所面临的情况却恰恰相反,学生们不是积极的、兴高采烈的想步人这一殿堂,而是厌学语文,畏惧写作。对此,语文教师常常感到苦恼、忧虑,甚至无可奈何,听之任之。其实,学生厌学语文,原因很多,
  • 浅谈如何提高学生学习化学的积极性 免费阅读 免费下载
  • 如何提高学生学习化学的积极性,是当前初三化学教学面临的重要课题。现根据多年来化学教学的实践,谈谈自己粗浅的看法和做法。
  • 在生物教学中对培养记忆能力的探讨 免费阅读 免费下载
  • 在生物学教学中,如何使学生牢固而准确地记忆所学知识,是必须解决的一个实际问题。几年来我在这方面进行了一些探讨和攥索。现谈谈个人的点滴体会。
  • 浅谈信息技术在地理教学中的应用 免费阅读 免费下载
  • 当今社会,随着电脑和网络技术在教育界的日益普及,使得教师的工作效率有了很大提高,也使教师的教学方法发生了革命性的变化。同时,也对教师的工作提出了更高的要求。因为,学生接受知识的渠道呈现多元化的特点,他们接受知识广度和深度也发生着质的转变。
  • 寓美育于体育教学之中 免费阅读 免费下载
  • 体育是一种通过身体活动而进行的教育。美育即审美教育,也称美感教育。体育和美育都是社会文化教育的重要组成部分,它们之间是紧密联系的。体育主要是锻炼人的健壮体格,美育主要是培养人的审美能力。体育中有许多美育的因素,而这些因素在教学中可以发挥巨大的作用。
  • 建立健全思想政治教育创新的长效机制 免费阅读 免费下载
  • 对学生进行思想政治教育历来是我国教育的一个亮点和特色,是把其作为一项重大的战略任务来实施的。近年来,思想政治教学的外部环境和教育对象都发生了一些新的变化,产生了学生对思想政治理论课消极应对的状况,如老师在讲台上认真讲解,学生在台下看闲书、
  • 习作教学之我见 免费阅读 免费下载
  • 习作教学是语文教学的半壁江山,是语文学习的重点,也是难点。可一提起习作,学生害怕,老师头疼。所以,如何有效地提高学生的写作水平,在新课标的指导下,我们要转变教学观念,从学生生活实际出发,循序渐进地对习作能力进行培养,引导学生走进生活,感悟生活,描绘生活,
  • 如何让学生从写作障碍中走出来 免费阅读 免费下载
  • 作文是学生语文能力的综合反映,是衡量学生语文水平高低的重要标准。但长期以来,作文教学的指导要么以教师为重,从内容到语言一一传给学生,束缚太多,学生千篇一律,依葫芦画瓢,失去了作文的真实性;要么放任自流无任何指导,学生无从下笔,以至学生中普遍存在谈“文”色变,对写作充满畏惧、排斥的消极心理,
  • 由幼儿翻垃圾桶想到的……——记一次安全教育主题活动 免费阅读 免费下载
  • 一、案例背景 新《纲要》明确指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”,幼儿园的教育目标始终以幼儿为本,从幼儿生命健康成长的需求出发实施教育。自我保护能力是幼儿学会生存、学会生活的必备素质。活泼、好动,
  • 如何让学生爱上化学课堂 免费阅读 免费下载
  • 《全日制义务教育化学课程标准》对课程内容的选择突出了以下几个特点:
  • 教学中多媒体的运用 免费阅读 免费下载
  • 多媒体计算机在多种现代化教学媒体中脱颖而出,它通过设计课件,达到声光同步,视听结合的效果,使学生耳目一新,更利于掌握知识而受到教师的青睐。
  • 如何上好小学数学课 免费阅读 免费下载
  • 孔子曰:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。随着教学改革的深入,我们的数学课堂教学开始变得更自由、更灵活,学生也始终在愉快的状态下积极地学习数学,这的确是我们数学教学改革的一个可喜变化。著名数学家华罗庚曾说:“就数学本身来说,是壮丽多彩、千姿百态、
  • 情景教学法在思想品德课教学中的运用 免费阅读 免费下载
  • 《思想品德课程标准》明确指出:“注重学生的情感体验和道德实践”、“在教学中,不断创造条件,促进学生的道德践行,丰富学生的情感体验,感悟和理解社会的思想道德价值要求,逐步形成正确的道德观和良好行为习惯。”这就要求思品教师在教学过程中应根据课程标准,努力创设适宜的教学环境和条件,体察学生的心理,
  • 小学语文教学因“读”而精彩 免费阅读 免费下载
  • 在小学语文教学中,一篇课文的教学一般可分为自读感知、精读领悟和诵读表达三个阶段。然而在具体的教学实践中,我们许多教师往往只重视中间的精读领悟阶段而忽视了自读感知和诵读表达这两个阶段,孰不知自读感知阶段是基础,有利于学生对课文的整体把握,在学生对课文还不熟悉的情况下就对课文进行条分缕析,
  • 诗歌中的本色教学 免费阅读 免费下载
  • 诗歌教学始终存在着可教与不可教的问题。对于一个诗人的产生来说,诗人不是教出来的,因此,我们一开始就定位我们的目的不是培养诗人,而是为了激发学生的灵性!我提出了这样一句口号:“像诗人一样想象,像天才一样思考”。
  • 探讨物理趣味性教学 免费阅读 免费下载
  • 兴趣是学好物理的关键,激发学生兴趣,就是要把课程标准对学生学习学科知识的要求,转变为学生求知的欲望,就初中生青少年时期的心理和生理特点而言,他们一方面有着强烈的求知欲望,对各种新鲜事物好学、好问,富于幻想。
  • 探析高中数学有效教学问题 免费阅读 免费下载
  • 有效教学是指通过教师的教学后,学生所获得的进步或发展。教学有无成效取决于学生是否取得进步。当前,高中数学的有效教学仍存在很多问题,因此,在数学教学研究与实践中,教师树立有效教学理念,自觉追求数学教学的有效性,促进学生的数学有效学习,从而达到整个教学系统的良性和谐发展,具有重要的实践意义。
  • 浅谈新课标下体育教学中的挫折教育 免费阅读 免费下载
  • 体育与健康新课程标准坚持“健康第一”的指导思想,尤其把心理健康放在重要地位。增强学生经受挫折的能力,是培养学生健康心理,提高社会适应能力的有效手段,体育教学中要有针对性地进行挫折教育。
  • 新课标下高中数学“课堂改革”的几点思考 免费阅读 收费下载
  • 大家都知基础教育课程改革的目的是为了全面实施素质教育。有效的课堂教学是实现素质教育的主要途径,所以在新课标下,高中数学“课堂改革”已逐步提到日程上来,成为数学教师必修的一门课题。下面我就此问题谈几点浅薄的观点:
  • 如何提高学生学习历史的兴趣 免费阅读 免费下载
  • 兴趣是最好的老师。只有充分激发学生的历史学习兴趣,才能提高历史教学质量。本文就如何培养和激发学生在历史课堂教学中的学习兴趣进行了论述。
  • 教会学生自主学习 免费阅读 免费下载
  • 新课标中提出教师教育观念、教育方式、教学行为的改革,让教师由传统的传授者转化为促进者,由管理者转化为引导者,由居高临下转向“平等中的首席”。这使我们教师的角色发生很大的变化,要扮演好促进者,让学生自主的学习,成为学习的主人。教会学生学习“已成为教育改革的主旋律”,如何改进教学方法,
  • M.麦克卢汉与“世界村”
    [特别关注]
    大风起兮“云”飞扬

    当教育遇上“云服务”——专访北京科技大学网络中心主任杨扬教授(王存昌)
    [教学研究]
    壬务驱动在信息技术小组合作课堂中的有效运用(陈晶)
    抓衔接 增容量 提质量(李宏亮)
    初中班级管理是一门多彩的教育艺术(郜秀芳)
    探究新课改下的化学教学的策略(石用芹)
    浅析数学课的教学过程(赵全兴)
    中学语文五步自学导读法(王跃武)
    筒析地理事物空间分布描述(王丙磊)
    有的放矢,百炼成钢——浅谈记叙类文章阅读应试技巧(胡晓丽)
    谈思想政治课教学对学生素质的培养(菅洪卿)
    浅谈体育锻炼的功效(张亚丽)
    信息学奥赛的实践与体会(伍清华)
    如何提高语文课堂效率(申林芳)
    浅析怎样提高初中生的作文能力(申红梅)
    浅议地理教学中的爱国主义教育(张利钢)
    关于初中物理实验教学的几点浅见(梁娟)
    如何有效地开展校本科研(张伟华)
    贴近生活 让教学更有效(刘水勤)
    小学语文教学模式的实践研究(郭帅)
    浅析如何提高初中英语词汇教学的有效性(秦晓云)
    基于学生兴趣培养的教学过程优化探究(张斌)
    从作品看苏轼的多情与超然(刘会敏)
    中考语文复习应注意的几个问题(王芳)
    在英语教学中利用短文加强听、说、读、写的能力(李晓辉)
    浅谈流行音乐对中学音乐教学的影响(李爱丽)
    新课标下的地理教学的又一亮点——科学探求精神的培养(张建坡)
    浅谈调动学生的学习兴趣(于秀云)
    信息技术实践课上任务驱动法心得(任艳霞)
    新课程理念下的信息技术教学(简金峰)
    浅析初中数学课堂对学生创新能力的培养(张家波)
    浅谈在体育教学中如何培养学生的创新能力(司新义)
    让潜能生享受到真诚的师爱(张倩)
    语文阅读“发现教学”之设疑解疑模式初探(朱云兴)
    试论如何教好技师学校的数学课(张朝霞)
    打造历史高效课堂的尝试(侯军伟)
    新课改生物课的兴趣教学(吕智慧)
    关于小学寄宿生管理方法的探索(刘振娟)
    高中古诗词曲鉴赏教学摭谈(刘士堂)
    印象TfU(肖泳)
    营造和谐氛围 促进学生发展(张芳芳)
    谈如何陶冶学生情操于音乐教学中(王莹)
    谈体育教学中的讲解与示范(马利娟)
    如何提高初中思想品德课课堂的有效性教学(吕庆艳)
    浅谈游戏在体育课中的正确应用(倪朝峰)
    略谈政治教师应具备的素质(陈春会)
    尤化结构,讲练结合——《相遇问题》教学结构浅析(龙启林)
    浅谈重视培养学生的乐感(刘百奎)
    如何运用Disk Genius寻找丢失的分区(郭长征)
    对初中信息技术课堂教学现象的思考(宋计锋)
    文章阅读如何强化思路教学(李丽)
    如何实施英语素质教育(李超越)
    浅议中学地理教学中学生智能的培养(张贞)
    谈语文课堂教学的误区及其对策(李秋玲)
    由“乐”说开了去——说《庄暴见孟子》里的“乐”(党国斌)
    我教说明文的几点作法(许幸)
    情商在学困生中的探讨——高中数学学困生如何克服思维障碍之情绪障碍(晏发发)
    巧用多媒体,让课堂教学生动多姿(余胜瑾)
    谈语文教学中语言的特点及语言教学(赵梦恩)
    如何做好班主任工作(朱志军)
    浅谈语文教学中的幽默艺术(董小娟)
    论小学音乐教学中孩子审美情操的提升(王霞)
    关于杠杆教学的一些思考(宋浩亮)
    利用图式 创设情境 优化英语阅读教学(陈亚娜)
    初中思想品德教学中学生法律意识的培养(何兴梅)
    谈新形势下城乡结合部学校的内涵发展(韦兵余)
    浅谈高职计算机应用基础教学中如何培养学生的个人素养(杨蕴睿 牟汇慧)
    浅谈怎样培养学生的写作兴趣(关刚义)
    议初中文言文教学(许军领)
    “过程与方法”地理教学初步探讨(李维静)
    如何切实有效地提高学生的写作能力(柳娜)
    经典例题——带动教学《Flash中的元件与动画》教学案例(张纪增)
    浅谈幼儿园小班美术教学(吕彩霞)
    论语文教学中的审美素质教育(常云娟)
    初中思想品德探究式教学浅析(梁国辉)
    让小学生学习生活中的数学(周小芳)
    浅谈怎样学好英语的几个问题(韩倩)
    寻源挖泉 精心指导 分步落实——三年级习作教学(张世芳)
    数学教学中的新构思——“对话”课堂(赵红霞)
    留守儿童心理问题及学校教育应对策略(杨发奎)
    如何培养小学生的观察力(王换娣)
    谈信息技术教学中的课堂教学评价(安鲁宏)
    以“作业日志”为媒 促进师生共赢(王芳)
    学会宽容(朱喜玲)
    浅议搞“活”初中思想品德课教学的方法和策略(王冲)
    谈高中数学复习的几点认识(刘凤宇)
    高考中动量问题的分析及对策(徐建平)
    浅谈楞次定律的学习(杨秋艳)
    谈中学生责任心的培养(刘小青)
    让学生“动起来”打造高效课堂(代旭锋)
    浅谈初中体育教学(李麒)
    赏识教育中要把握好“准”度(陈建治)
    如何培养学生良好的学习习惯(毛国平)
    浅谈如何提高历史学习记忆力(蔡耀恒)
    [教学叙事]
    如何培养初中生词汇学习(宋寒)
    如何提高课文阅读的有效性(刘自强)
    以读为本,读中感悟——浅谈小学语文阅读教学中朗读水平的培养(白文君)
    浅谈如何利用政治课进行国情教育(万晓晖)
    让语文高效课堂“飞”(程富强)
    浅谈初中英语素质教育(聂静莉)
    在小学语文教学中培养学生的创新精神(董娟丽)
    谈新课标下高中数学教材使用心得(黄辉)
    浅谈语文教学中培养学生的创新意识(孙江峰)
    如何培养小学生的数学语言(梁瑞娟)
    中学英语学困生之探研与转化方略(尹瑜)
    让兴趣成为你成功的翅膀(方家兵)
    浅谈小学数学如何备课(郭丽棉)
    浅谈化学学习中的记忆法(吴敬选)
    “互动”在音乐课堂教学中的作用(刘海宽)
    未来图书馆之我见(王红星)
    浅谈低年级数学教学中“说”的训练(李伟利)
    浅谈语文教学中的审美艺术(邵蓓)
    如何提高农村初中生英语学习兴趣(王小串)
    浅析青少年游泳运动员的训练发展趋势(闫婷)
    小学生中长跑运动成绩影响因素(陆路)
    高中地理概念教学有效方法刍议(王志远)
    运用多媒体课件教学,让思想品德课焕发新活力(张洪范)
    幼儿园素质教育之我见(毛艳)
    小学科学课的评价体系之我见(崔红霞)
    改进朗读训练方法小议(王新红)
    借激发兴趣,提高语文教学效率之我见(胡晓)
    浅谈如何提高学生学习化学的积极性(王志强)
    在生物教学中对培养记忆能力的探讨(王学明)
    浅谈信息技术在地理教学中的应用(王秀环)
    寓美育于体育教学之中(薜少敏)
    建立健全思想政治教育创新的长效机制(王胜利)
    习作教学之我见(张舂阳)
    如何让学生从写作障碍中走出来(朱新改)
    由幼儿翻垃圾桶想到的……——记一次安全教育主题活动(戴利红)
    如何让学生爱上化学课堂(赵改香)
    教学中多媒体的运用(陈冰峰)
    如何上好小学数学课(郝松勤)
    情景教学法在思想品德课教学中的运用(苏永胜)
    小学语文教学因“读”而精彩(陆萍)
    诗歌中的本色教学(范宝娟)
    探讨物理趣味性教学(吕焕英)
    探析高中数学有效教学问题(黄慧姬)
    浅谈新课标下体育教学中的挫折教育(张艳玲)
    新课标下高中数学“课堂改革”的几点思考(杨玉龙)
    如何提高学生学习历史的兴趣(郭晓雅)
    教会学生自主学习(柴小红)
    《信息教研周刊》封面

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