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文献检索:
  • 因为深爱,所以执着 免费阅读 下载全文
  • 仰望教育的天空,繁星点点之间,总会有一些星星,显得格外耀眼。然而,很少有人想到,每一颗闪亮的星星背后,其实都隐藏着一个沉淀已久的故事。这些故事,也都慢慢地成为这片天空下永久的记忆。
  • 教育,以幸福为旨归——新教育实录 免费阅读 下载全文
  • 教育的意义是什么?这个问题,犹如人从哪里来,要到哪里去的哲学命题一样,深奥而不可解。不同国度,不同时代的教育家,都试图去阐述这个千古谜题。
  • 采菊东篱下,悠然见南山——新教育的“央校”模式 免费阅读 下载全文
  • 一所学校,也许会有很多种发展模式与途径。新教育,却让学校在分数与升学率之外,有了更高意义的追求。“营造书香校园”、“文化。为学校离魂”……不仅仅是一条条理念或思想。更是一盏盏明灯,照亮教育前行的道路。
  • 守住自己的教室 免费阅读 下载全文
  • 教室是什么?教室是我们的愿景。是我们想要到达的地方。是决定每一个生命故事平庸还是精彩的舞台,是我们共同穿越的所有课程的总和,它包含了我们论及教育时所能想到的一切。
  • 永远的“不可思议”——金子美玲《不可思议》晨诵 免费阅读 下载全文
  • 朱永新教授提出“知识、生活与生命的共鸣——新教育理想课堂的三重境界。”新教育的课堂,力求通过创设一种平等、民主、和谐、愉悦的课堂氛围,将人类文化知识与学生的生活体验有机结合起来,追求高效课堂与个性课堂。
  • 贯彻落实《十年规划》加快教育信息化进程 免费阅读 下载全文
  • 在2012年全国教育工作会议上,教育部副部长杜占元强调,2012年,主要任务是全面贯彻落实《教育信息化十年发展规划》,以中国数字教育2020行动计划等重大工程项目为抓手,推动教育信息化工作取得实质性进展。
  • 交互白板,未来互动教学技术的发展趋势 免费阅读 下载全文
  • 一般的黑板、屏幕、白板都不是特别大,而班级的学生又比较多,一个非常现实的问题就是坐在后边的学生看不清楚屏幕、白板上的图片或者文字。
  • 互联网将加快图书馆转型 免费阅读 下载全文
  • 公共图书馆现在需要转型,要变为学习中心,有了学习中心,就能够把这个东西最大限度、用最快的速度、全天候地提供给市民。
  • 没有资源建设,信息化仍然是句空话 免费阅读 下载全文
  • 在信息化建设中,硬件固然重要,但是如果没有软件配套,信息化仍然是一句空话。湖南省电教馆馆长、省基础教育资源中心主任陈德平说“就像道路建设一样,修好了高速路,还得有好货物。如果没有好货物,高速路就会成为一种摆设。
  • 激发学生学习兴趣之我见 免费阅读 下载全文
  • 相当一部分小学生对于语文学习缺乏主动性,特别是那些在语文学习上下了功夫、花了力气,但是学习效果总是不够理想的,因而对学习语文失去了兴趣。那么,语文教师应该怎样培养调动学生学习语文的兴趣呢?
  • 让课外阅读之花绽放——农村小学语文课外阅读存在的主要问题及对策 免费阅读 下载全文
  • 书是人类进步的阶梯。阅读,就是阅读人生,阅读生活,阅读快乐。作为课内学习的延伸,语文课外阅读在扩宽视野,积累知识,提高阅读能力和写作能力以及陶冶高尚的情操、完善健康的人格等方面都起着不可替代的重要作用。《语文课程标准》指出:“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,
  • 评价创造奇迹精彩无处不在——浅析多元化评价在小学英语教学中的运用 免费阅读 下载全文
  • 【课题背景】我在2010年9月开始对“英语教学多元化评价”一课题进行研究实验,经过多次的方案修改和实践操作,我曾经对试验班的学生进行档案袋评价机制,取得了很大成效成效。但是由于客观原因(我校英语在职老师少,学生多),而进行档案袋评价机制又需要搜集各大量的材料,
  • 多媒体在语文课堂上的运用 免费阅读 下载全文
  • 素质教育对于教育教学的要求在不断提高,它需要教师们在课堂教学中不断完善,提高效率。多媒体教学成为很好的辅助手段,深受广大教师的喜爱,它与教学内容有机结合,与之相辅相成,达到相得益彰的理想目的。
  • 对游戏法在中学体育教学中适当运用的深层探究 免费阅读 下载全文
  • 体育游戏在体育教学当中是不可缺少的重要内容,是学生非常喜爱的一项体育活动;是最有效、最有意义的活动;是体育教育最好的方法之一。由于体育游戏的条件和环境经常变换,这对学生的智力发展、身体发育都会起到良好的作用。特别是由于体育游戏有一定的规则,这对培养学生的组织纪律性有着积极的作用。
  • 普通高中英语课堂教学改革与实践 免费阅读 下载全文
  • 传统的课堂教学是以教师为中心的,教师是整个课堂教学的主宰。因此在平时的教学中,教师往往把主要精力投入到课堂知识的传授,更多地关注知识本身,而不是学生掌握知识的过程。尽管教师在课堂上讲的详尽而具体,唯恐漏掉一个知识点,但却忽略了学生自身的兴趣,情绪,心态对学习效率的影响。新课程提倡以人为本的教育理念,
  • 如何搞好英语课外活动 免费阅读 下载全文
  • 针对开展英语课外活动的必要性,英语教学中我们应该如何开展课外活动以及课外活动中应重视的一些问题谈一下我的看法。
  • 初中思想政治课中的网络教学 免费阅读 下载全文
  • 随着多媒体技术、网络技术的日臻成熟,现代教育技术已开始向网络教学过渡。网络教学是以计算机网络为依托的一种教学方式,通过网络进行的教学、学习过程,在这一过程中,网络作为知识和信息的载体而存在,是一种教学与学习的媒体和工具。
  • 重视兴趣在英语教学中的作用 免费阅读 下载全文
  • 在现行英语教学中,为了提高学生的成绩,教师使用的最普遍的方法是对学生狠,拼命加压,教学加班加点,这种认真的精神确实可敬,部分学生成绩也会有所提高,但从长远看,从大局看,这种高压式的教学并非最佳方法,只是一种急功近利的手段,只会使学生处于被迫学习状态,失去学习的主动性和兴趣。
  • 如何在语文教学中运用多维教学法 免费阅读 下载全文
  • 在多年的初中语文教学中,进行多维教学,可以有效地提高学生学习的效率,让学生充分运用发散思维来解决语文学习中遇到的一些问题,收到事半功倍的效果。
  • 师生互动教学相长 免费阅读 下载全文
  • 教学中往往是老师引导学生学,而我的学生常常出其不意的引导我去教他们,学生们的方法使我在教学中不断得到启发,并使我的教学方法不断得到提高。
  • 浅谈小学数学与信息技术整合 免费阅读 下载全文
  • 信息技术与学科整合是指信息技术与教师组织、指导和帮助学生学习的学科教学过程的有机结合。说白了就是把网络信息技术手段完美、恰当地融合到课程的教学过程中,使学生更直观更便捷的去理解课程的重难点和易混点。
  • 微生物教学中如何有效运用“五步”教学法 免费阅读 下载全文
  • “五步”教学法即自学质疑一合作释疑一展示评价一教师指导一巩固深化。其核心思想是:学生自主学习。这种教学方式能充分体现学生的主体地位。它的主要形式是把学生分成若干小组,让他们自主合作学习,而教师扮演的角色只是一个组织者、指导者,
  • 培养学生主动参与数学课堂教学的积极性 免费阅读 下载全文
  • 去年,我就学生对学习数学的兴趣和爱好做了个调查,从调查的结果发现:学生对数学有厌学的情绪,这就说明,数学的教学逐渐流于无意义的单纯演练习题的训练,无助于提高独立思考能力,不能激起学生对数学学科的好奇和兴趣。在数学课堂上,学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者和合作者。从教的角度说,
  • 论中学语文阅读教学 免费阅读 下载全文
  • 语文是一门综合性、实践性很强的基础工具学科,更是一门情感学科,从某种意义上讲,又是一门德育教育学科。要提高语文学科的教学质量,让学生在学习、掌握语文基础知识和基本技能的同时,受到情操的陶冶和品德的教育,除了教师渊博的知识、丰富的材料、善辩的口才和行之有效的课堂教学方法外,阅读教学也是一个十分重要的因素。
  • 浅谈数学教学中综合能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 教育家霍姆林斯基曾经说过:“学生来到学校不是为了取得分数,知识的行囊,而主要的是为了变得更聪明。”这句话极精辟的说明了作为一名中学数学教师,要适应现代社会发展的需要,迎接新技术革命的挑战,我们必须着眼于学生综合能力的培养,要积极引导学生开展思维活动,要培养学生习惯性思维和非习惯性思维,使学生从“知识型”向“能力型”的发展。下面,结合自己的工作经历,谈谈我是如何培养学生综合能力的,不当之处敬请指正。
  • 多元智能理论与数学课教学 免费阅读 下载全文
  • 多元智能理论以全新的智能理念,为我们提供了一个评价学生的多元视角,引领我们重新审视过往的教育思想和教学策略。多元智能理论与建构主义理论一道,构成了我国新课程改革的强大理论支撑。
  • 充足的材料让美术课上得更轻松 免费阅读 下载全文
  • 提起美术课,学生们都会说:美术用具太多了;准备材料太麻烦;总是忘了带用具。老师们会说:不带用具的学生多;美术课难组织;有些学生怕花钱不买材料影响教学等问题。因为美术课的材料不是统一配备的,学生自己购买准备,所以会有这样的问题出现。如何解决这些烦恼,让美术课上的轻松,笔者在教学中进行了一些尝试,在这里同各位进行交流。
  • 美术课之我见 免费阅读 下载全文
  • 做为一位年轻的美术教师,在教师的岗位上奋斗十年,十年中我一直在思考:什么样的美术课称得上好?怎样上好美术课呢?在思考的同时,除了一次次象老教师请教经验,我也在一次次实践的检验中寻找答案。
  • 信息技术课程游戏化的可行性探讨 免费阅读 下载全文
  • 小学信息技术的目标是逐步培养学生的信息素养,培养学生的创新意识,培养学生分析问题、解决问题的综合能力,把信息技术课堂打造为学生终身学习的平台,使学生成为信息时代的合格公民,能正确安全有效地利用信息技术。而目标的关键是在于培养和激发学生学习信息技术的兴趣。
  • 浅谈现代人力资源管理与传统人事管理的关系 免费阅读 下载全文
  • 一、传统人事管理与现代人力资源管理的内涵(一)传统人事管理1.概念传统人事管理是指运用某种原理、原则、制度和方法,对人事工作所进行的计划、组织、协调、监督、控制等一系列管理活动。
  • 如何让语文课堂更具高效性 免费阅读 下载全文
  • “老师讲,目的是要达到不用讲,好比帮助孩子学走路,先牵着他走,扶着他走,进一步让他自己走,在旁边维护着他,最后完全可以放心了,就让他自己走,护也不用护了。上课也一样,老师不能来灌输,要多启发,多引导。”【1]
  • 初中语文教学目的确定 免费阅读 下载全文
  • 我们语文老师在阅读教学目标设计上存在着不少的问题,直接导致了课堂效率的低下:
  • 浅谈读书的艺术 免费阅读 下载全文
  • 尽管现在的大学生阅读率连续下跌,有人归罪于经济的发展和电子阅读方式的出现,但实际上,经济增长不会带来反智的风气,新的科技手段也不会最终取代书面阅读,真正的问题是,读书并没有实际的功用,也能给人带来快感,但是要获得这种快感,需要一个缓慢而漫长的过程,
  • 浅谈体育课的德育渗透 免费阅读 下载全文
  • 德育是学校教育的重要组成部分。加强对学生的思想品德教育,是体育课的重要任务,是提高体育教学质量的重要环节。长期以来,一般体育教师在增强学生体质、掌握基本知识、提高运动技术水平方面都能想法设法,创造条件去完成,而在进行思想素质教育方面,则不够重视,认为是“软任务”又不考核。这种认识是错误的,
  • 浅谈信息技术与其它学科的整合 免费阅读 下载全文
  • 当前,我国基础教育领域正在经历的课程改革,提出了信息技术与课程整合的诉求,旨在推动我国中小学界的教育教学活动产生革命性的变化。这就要求广大教师不仅需要通晓现代信息技术,而且能够在教学中把信息技术和课程有机结合起来,建构有效的教学方式,促进教学过程的优化。
  • 浅析农村中小学音乐教育现状 免费阅读 下载全文
  • 作为一名在农村中小学工作七年的音乐教师,对农村的音乐教育有深切体味,通过同行之间的交流、本专业调研,我发现农村中小学音乐教育现状主要有以下几个方面:
  • 浅谈分层教学在初中信息技术新课程中的运用 免费阅读 下载全文
  • 学生的身心发展在一定年龄段具有稳定性和普遍性,但由于受生理素质、环境、教育以及个人的努力程度的影响,同一年龄段每个学生的身心发展水平又表现出特殊性和差异性。江苏省初中实施信息技术新课程已经有一点时间,各校的开展情况和实施效果也不尽相同。由于地域、生源的差异,
  • 如何进行小学三年级作文教学 免费阅读 下载全文
  • 谈起小学三年级的作文教学,不少资深小学教师都摇头兴叹,深感头痛。作文成了语文教师的一大难题,习作成了学生望而生畏的科目。为了写好作文,师生都付出了许多努力,但常常收效不大。通过《语文课程》标准的学习,加之自己十多年来的教学经验,本人认为,小学三年级作文教学应注重以下几点:
  • 精心上好实验课拓展学生腾飞翼 免费阅读 下载全文
  • 化学是一门以实验为基础的学科,积极开展科学探究活动,对于改变学生的学习方法和教师的教学模式具有重要意义,通过科学探究,可以使学生在获得化学知识和技能的同时,受到科学方法的训练,体验探究的乐趣,形成和发展探究能力。从而提高他们学习化学的主动性和积极性。根据这个特点,我在具体的教学工作中从以下几方面开展了实验课教学,收到了良好的效果。
  • 语文教学中个性化阅读的尝试 免费阅读 下载全文
  • 然而,反思当前的阅读教学,还存在不少问题:①忽视兴趣、态度、习惯的培养,忽视在阅读教学过程中引导发现读书的方法。②进行的是不完整的阅读训练。从方法上说,重精读,轻略读、浏览;从技能上说,朗读、默读、背诵都有待加强。③教学过程、教学方法僵化;教育教学途径封闭,割断了与现实生活、大千世界的联系。
  • 多元化评价对学生的影响 免费阅读 下载全文
  • 美术课程评价是促进学生全面发展,改进教师的教学,促进美术课程不断发展的重要环节。适当的评价体系将会促进学生学习美术的积极性,唤醒、激发、鼓励学生学习的兴趣。在日常的美术教育中,我们既要关注学生掌握美术知识、技能的情况,更要重视对学生美术学习能力、学习态度、情感与价值观等方面的评价。
  • 浅谈高中物理学习方法 免费阅读 下载全文
  • 在高中所有学科中,物理学科是相对较难的学科。“难学”——在学生步入高中之前他们的学哥学姐们就已经灌输给他们了。于是,在学习之前他们就告诉自己“物理很难,我很可能学不会”。加之,经过实践发现确实不简单,渐渐地失去了学习物理的兴趣。要想学好物理我们就要从一下几个方面做起。
  • 让语文课堂教学更高效——浅谈阅读教学中的读写结合 免费阅读 下载全文
  • 写作和阅读既各成体系,又相辅相成。只有大量阅读,勤写勤练,才能有效的促进学生读写素质的提高。但是,在实践中有好多学生读了很多文章,却依然写不出好作文,究其原因是将读写分开对待,没能有效的结合在一起。如果能在阅读的基础上适当练笔,做到读写结合,不正是一个提高作文水平的有效途经吗?下面我以《鱼游到了纸上》一课为例,就如何处理好读和写的关系,谈几点自己的看法。
  • 新课程理念下如何做好班级工作 免费阅读 下载全文
  • 新课程改革已经进行几年了,但是如何在新课程理念下做好班级工作,仍是一个需要探讨的问题。笔者认为做好班级工作需要做到以下几点:
  • 感阅读教学之魅力——小学低段课内阅读的理解 免费阅读 下载全文
  • 《语文课程标准》针对阅读教学,在“总目标”中提出“具有独立阅读的能力,学会运用多种阅读方法,有较为丰富的积累和良好的语感。注重情感体验,发展理解和感受能力。能阅读日常的书报杂志,能初步鉴赏文学作品,丰富自己的精神世界.能借助工具书阅读浅易文言文,九年课外阅读总量应在400万字以上”的具体要求。
  • 托起明天的太阳——谈谈我对新课改的反思 免费阅读 下载全文
  • 自从国家教育部提倡课改以来,我一直在思索:“我们到底要培养什么样的人?我们所培养的人究竟应该具备什么样的质量规格?”我查阅了许多相关的资料,结合自己的工作经验,我觉得新课改没有固定的模式,也没有固定学生必须按一定模式发展,
  • 激起学生感悟母爱的涟漪——记一次习作指导 免费阅读 下载全文
  • “爱”是什么?爱是付出,爱是奉献,爱是一种难以言表的情怀。“谁言寸草心,报得三春晖”,没有人会怀疑,“母爱”是这个世界上最伟大的“爱”。而在一个人得成长历程中,最无法割舍的,也还是“母爱”。母爱深沉而不张扬,平凡得让人熟视无睹。
  • 在历史教学中培养学生的创新精 免费阅读 下载全文
  • 创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新,是知识经济时代的一个显著标志,知识经济时代,教育的核心是培养人的创新素质。培养学生的创新精神,是摆在每一位教师面前的一个重要课题。本人从多年的历史教学实践中探索出一点体会,在这里与大家共勉。
  • 浅谈小学作文开放式教学 免费阅读 下载全文
  • 作文是最富有个性的学习和创造活动。因为一个人的写作过程,往往集中了个体的全部生活体验。学生作文的个性化,需要构建以自主写作、自由表达为特征的开放式作文教学新体系。笔者认为只有开放作文教学的各个环节,才能开辟学生作文个性化的新天地。
  • 树立高尚师德优化育人环境 免费阅读 下载全文
  • 师德水平的高低直接影响着学生的道德水平的高低。学生的道德水平也体现出未来国家整体的道德水平。基于此,就对教育工作者提出了更高的要求,不但要有浓厚的专业知识,更要有高尚的师德,另外,高尚的师德也会促进育人环境的优化。
  • 论怎样培养小学生学习英语的兴趣 免费阅读 下载全文
  • 前人说过:兴趣是最好的老师。处在小学阶段的学生,他们不但善于模仿别人,而且很容易对一种事物产生兴趣。所以说教师应该抓好这个启蒙阶段的教育,让学生多方面的感受英语,接纳英语,喜欢上英语。并且一直保持着学习英语的那种动力和兴趣。如何培养小学生学习英语的兴趣呢?
  • 科学阅读历史教材,提高学习效率 免费阅读 下载全文
  • 近来在教学中发现,学生练习中经常出错,其出错的重要原因在于基础知识掌握得不够扎实,在教材阅读方面存在很大的问题。而教材是学生获取知识的基本工具,是学生学习的基本途径,一也是高考命题的主要依据。这就要求学生掌握科学的阅读方法,认真阅读教材,提高阅读质量,进而提高学习效率。那么,学生该如何阅读历史教材呢?笔者就此谈谈自己的粗浅看法。
  • 国际课程中计算机专业课程在中国实践之浅谈 免费阅读 下载全文
  • 计算机教育是一门20世纪60年代新起的的教育课程,但凡是发达国家都是非常重视计算机教育的。计算机正向社会进一步渗透,对计算机教育的需求日益增加,它不仅仅只是大学里的课程,在小学,初中,高中也已经开始普及。
  • 良好师生关系,给力英语教学 免费阅读 下载全文
  • 和谐的师生关系需要教师积极的人生准则来维系,随着社会的讯猛发展,传统的道德标准也发生了一些变化。但是,人与人之间的相互关系和一些行为准则是永远也不会改变的。师生关系主要决定于教师的职业道德以及个人素质、修养。
  • 如何激发学生学习物理的兴趣 免费阅读 下载全文
  • 在物理教学过程中,教师要点燃学生的兴趣,激发他们的内在动力,为他们学好初中物理,奠定良好的基础。一个好的实验,一个发人深省的提问,或是一句恰当的鼓励都能激发学生的学习兴趣。学生在学习中一旦有了兴趣,就会主动、积极、愉快地学习。
  • 如何提高数学教学的有效性 免费阅读 下载全文
  • 随着课程改革的不断深入,旨在提高课堂教学效率的“有效教学”已成为广大教师积极追求的目标。所谓有效,是指学生在三维目标上能够获得真正的发展,这是课堂有效与否的唯一指标。
  • 让阅读成为一种习惯 免费阅读 下载全文
  • 中学生目前的阅读习惯没有养成,阅读能力较低,作为语文教育工作者,我们要通过引导、熏陶、督促等方法让学生养成阅读习惯,进而提升其语文素养。
  • 小学语文教学如何实施探究性学习 免费阅读 下载全文
  • 从语文教学来看,探究性学习要求学生在研读和运用语言的过程中发现问题、解决问题,发掘语言文字蕴含的美、蕴含的情,从而培养语言综合运用能力。探究性学习不仅改变了学生的语文学习方式,还促进学生形成积极的学习态度和良好的学习策略,
  • 小学语文作业评价与分层设计初探 免费阅读 下载全文
  • 近年来,各校非常重视教师作业设计、学生作业书写情况的检查,每学期,都要对学生作业进行评比交流活动,经过几年的努力,取得了一些成绩,尤其是在作业评价和分层次设计作业方面,积累了点滴经验,现简单介绍如下:
  • 让语文教学走向最佳境界 免费阅读 下载全文
  • 如何适应语文教学新课改的要求,如何将语文教学纳入素质教育的轨道,如何让语文走向最佳境界,是当代社会向语文教育提出的迫切要求。语文学科的工具性、基础性,决定了它在素质教育中的重要地位。
  • 浅议培养小学生英语学习的基本功 免费阅读 下载全文
  • 好奇心强、模仿性强、生性好动是小学生的年龄特点。而英语学习本身是较为单调枯燥的。因此要培养小学生良好的英语学习习惯,激发他们学习英语的兴趣,除了需学习一定的语音、词汇、语法知识外,必须练就扎实的听、说、读、写基本功。
  • 现代信息技术为小学科学课增效 免费阅读 下载全文
  • 随着教育现代化建设的不断深入,随着科学技术的迅猛发展,教学资源越来越先进,多种现代信息技术的教育手段正蓬勃发展。现代多媒体的信息技术因其图文并茂、声像俱全的表现形式,以其跨越时空、超越地方限制的多种优势,
  • 教育怎能如此简单 免费阅读 下载全文
  • 在我的教育日记里,记载着无数学生的成长历程,其中学生A可谓是记忆特别深刻的一个吧!
  • 注重评价,促学生发展——小学英语形成性评价的运用与研究 免费阅读 下载全文
  • 评价是英语课程的重要组成部分,科学的评价体系是实现课程目标的重要保障。目前小学英语教学评价的手段大多数还停留在考试与测验上,这种传统的评价形式存在着诸多问题,主要表现在:评价内容过多看重学科知识;评价标准过多强调共性和一般趋势;评价方法以笔试为主,
  • 努力创设情境激发学习兴趣 免费阅读 下载全文
  • 创设问题情境是探究性学习的第一个环节,是创新的起点,现在许多学校在采用“先学后教当堂训练”的教学模式,就是先让学生自学,然后老师将需要讲的讲解一下,最后就是大量习题,成绩优秀的学生可以节省不少时间,但对于中等偏下的学生就会越来越困难,如果教师创设一个好的学习情境,
  • 培养小学生学习英语兴趣的重要性及方法 免费阅读 下载全文
  • 小学生刚接触英语,他们有很强的好奇心,也有学好英语的愿望,但不具备学习英语的经验。俗话说,良好的开端是成功的一半,因此,在这起步阶段,激发培养他们学习的兴趣,是十分重要的,这也是调动学生学习主动性、积极性的重要途径。
  • 语文教学怎样提高学生的学习兴趣 免费阅读 下载全文
  • 在素质教育普遍推行的今天,语文教师必须适应时代要求,在语文教学中开发学生的非智力因素,提高学生的文化素养,培养学生的社会能力,全面提升学生的整体素质。
  • 让“活动”之水润泽英语课堂 免费阅读 下载全文
  • 一、教学内容活动化问题:现英语课本中蕴含着大量的无声知识与信息,教师怎样把这些无声的知识在课堂中进行活化?
  • 浅谈历史教学中如何实施创新教育 免费阅读 下载全文
  • 以培养学生创新精神和实践能力为重点,深入推进素质教育,是培养创新人才的迫切要求。作为一名教育工作者,在教学实践中,如何实施创新教育,变学生被动学习为主动学习,充分发挥学生的主体作用,是当务之急,下面谈谈我在教学实践中的具体做法:
  • 重视写字教学提高素质教育 免费阅读 下载全文
  • 《小学语文课程标准》中明确指出:“写字是小学生应具备的一项重要的语文基本功,对于提高学生的文化素养起着重要作用,必须从小打好写字的基础。”所谓字如其人,一手漂亮的字,犹如一道亮丽的风景,令人赏心悦目,同时体现了写字人的风格、个性。
  • 语文教学怎样提高学生的学习兴趣 免费阅读 下载全文
  • 在素质教育普遍推行的今天,语文教师必须适应时代要求,在语文教学中开发学生的非智力因素,提高学生的文化素养,培养学生的社会能力,全面提升学生的整体素质。
  • 以课堂教学为中心提升学生学习能力——谈“为理解的教学”在小学数学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 基础教育要为学生的“人格”和“学力”奠基,而课堂教学是实施素质教育的主阵地。“为理解的教学”模式有意引领学生跨学科研究问题,结合社会现象或生活实际研究学问,并十分注重学生各种能力的培养和思维品质的提高。
  • 学大班额教学管理现状与对策 免费阅读 下载全文
  • 近年来,随着城市框架的不断拉大和外来务人员陆续流入,郑州市外来人口数量激增。由此造成外来务工等流动人员子女入学问题凸现,郑州市中小学新生入学压力急剧加大。据有关数字统计,2010年,郑州市区初中新生3.163万人,其中外来务工人员子女达1.028万人,占到了总人数的三分之一;
  • 开放课堂自主识字 免费阅读 下载全文
  • 低年级语文以识字教学为重点。中国的汉字构字复杂,同音字,形近字特别多。对于低年级的孩子来说,识的字多了,会特别容易混淆,在用字时往往张冠李戴,对识字带来一定的负面影响。要使学生学得快、记得牢,就要求教师不仅要教给方法,
  • 让“歧义”将文本真正激活 免费阅读 下载全文
  • 语文教学中我们经常遇到这样一种情况,课文的本意是为了抒发一种感情表达一种思想,而且这种感情和思想也符合人们特别是老师的普遍认知,但是在实际教学过程中,学生却提出了一些不同甚至是完全相反的见解,通常这些见解都还具有一定道理,遇到这时作为授课教师我们应该怎么办呢?
  • 行走在爱与痛的边缘——谈谈新课改下的语文教学 免费阅读 下载全文
  • 从教已经十几年了,自以为已经掌握了不少教学技巧,夯实了专业技术方面的知识,可以轻松的领着学生在语文的天空中自由自在的翱翔了,可是当我怀揣着对语文的满腔热情去践行我的理想的时候,我却惊讶地发现:我已经踏上了一条不同寻常的教学之路。现实里我们语文教师竟然如此难做。
  • 初中语文活动课的探索 免费阅读 下载全文
  • 语文活动课的出现,是初中语文教学的一次大改革,是语文学科课程实施素质教育,全面提高学生语文素质的有力举措。
  • 论文化意识是得体使用语言的保证 免费阅读 下载全文
  • 《英语课程标准》把“文化意识”的培养作为综合语言运用能力的一个组成部分,并且提出“文化意识是得体运用语言的保证”,其原因在于英语学习中有许多跨文化交际的因素,这些因素在很大的程度上影响着学生们对英语的学习和使用。由此可见,
  • 高中竞赛数学解题思维研究 免费阅读 下载全文
  • 竞赛数学的解题思维过程数学竞赛试题具有内容新颖、涉及知识领域宽阔、解题技巧层出不穷、思维方式奇特等特点。竞赛数学教学中,探讨和研究数学竞赛解题的思维特征,有助于提高学生的思维能力和学习质量。
  • 网络时代初中独生子女感恩教育初探 免费阅读 下载全文
  • 感恩,是我们中华民族的优良传统美德。“滴水之恩,当涌泉相报”,“谁言寸草心,报得三春晖”,“投之以桃,报之以李”,这些流传下来的诗句,表达的是感恩之情。
  • 有效提高高中生“系统思维能力”的实践和研究 免费阅读 下载全文
  • 新编《全日制普通高中信息技术通用技术课程标准》要求高中信息技术课要“注重学生对技术的思想和方法的领悟与运用”,要提高学生的思维能力和学习能力,为“实现终身发展奠定基础”。同时“技术课程具有高度的综合性,是对学科体系的超越。
  • 体育学科对培养学生创新能力的方法 免费阅读 下载全文
  • 体育运动既是身体活动(生理活动),也是脑力活动(心理活动)。在教学的双向活动中,要使学生主动处于积极的思维状态中,改进教学方法,启发诱导学生的思维具有重要意义。在以往的教学中,体育教师往往用“强迫性”的教育对待学生,虽然上课秩序井然,但抑制了学生的学习兴趣,
  • 培养学生学习数学的积极性 免费阅读 下载全文
  • 不论做任何事情,只要有积极性就会千方百计的去做好。面对抽象枯燥的数学,如何培养学生学习的积极性,变枯燥为有趣,增强学习效果,我有几点看法:
  • 浅谈语文情境教学的几点体会 免费阅读 下载全文
  • 创设情景是指在教学过程中教师有目的的引人或创设一定情绪色彩的、具体生动的场景,以引起学生一定的情感体验,从而帮助学生理解教材、掌握知识、发展思维的方法,其实质就是让学生先感受形象而后用语言表达,或边体验边让内部语言积极活动,
  • 浅谈农村小学体育教学现状及对策 免费阅读 下载全文
  • 农村小学体育的发展越来越重视了,但也有着许多不利因素影响着农村小学体育的发展,先简单地阐述下现在农村小学体育发展的现状:
  • 巧解根据三视图计算组成几何体的个数 免费阅读 下载全文
  • 根据物体三视图中的两个视图(主视图、俯视图或主视图,左视图)计算组成几何体的个数是九年级下册第二十九章《投影与视图》中的重难点,也是各省市在历年中招的必考题,有些同学空间思维能力差,若用常规的方法进行思考,往往难以入手,而如果根据图形特点,就能使问题获解,现举例说明,供同学们参考:
  • 新课改下的高三物理教学感悟 免费阅读 下载全文
  • 去年是河南高考的第一年新课改,很荣幸,去年我是在担任了几年老教材高三教学后率先进行了新课改的摸索,在过去的一年了,有苦有忧,又顺利也有坎坷,有高兴也有痛苦,有失落也有收获,总之,
  • 浅谈当前幼儿园数学教育 免费阅读 下载全文
  • 数学高度的抽象性、严密的逻辑性,决定了幼儿园数学教育对幼儿发展的重要作用。由于多方面的原因,目前,幼儿园数学教育存在一些亟待解决的问题,影响了其重要作用的发挥,具体表现在:
  • 信息技术课教学方法初探 免费阅读 下载全文
  • 21世纪,是一个全球化、网络化、信息化的知识经济时代,教育部把信息技术纳入了中小学必修课。在信息技术课教学中,如何培养学生学习兴趣、提高学生自主学习能力;如何培养学生的创新意识、实践能力、创新能力;如何优化课堂教学结构,
  • 小学语文作文教学的几点心得体会 免费阅读 下载全文
  • 小学的作文教学对学生以后的学习、工作、日常生活都有着举足轻重的影响。而现今,“无话可说,无处着手,无事可写,害怕写作文”是对大多数小学生面对作文的深刻描绘。那么,如何从根本上扭转这种局面呢?笔者在长期的教学实践中形成了以下几点心得体会,希望能和大家共同交流分享,以期相互促进。
  • 信息技术与中学历史学科教学的整合 免费阅读 下载全文
  • 新课标的实施已经多年,其中的一个重要目标就是要改变传统的教学模式和观念,充分应用信息技术手段直观、形象、信息容量大的特点调动教师的教学积极性,学生的学习主动性。然而纵观信息技术教学环境下的中学历史学科教学,信息技术与初中历史教学的整合任重而道远。
  • 初探盐类水解规律的几点应用 免费阅读 下载全文
  • 在经历了几年的高考之后,再结合这几年自己的高三教学实际,我发现盐类的水解既是高考中的热点,但是也是学生难掌握和易混淆的知识点,而且它和生活实际结合也比较紧密,出题的类型层出不穷,但是仔细考虑研究起来,万变不离其宗,还来自于最原始的知识,我总结几点,供大家参考。
  • 谈使用多媒体教学应注意的几个问题 免费阅读 下载全文
  • 新的世纪在呼唤着“面向现代化,面向世界,面向未来”的新的基础教育。多媒体技术已广泛进入课堂。它以图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式,以跨越时空的非凡表现力,大大增强人们对抽象事物与过程的理解与感受,从而将课堂教学引入全新的境界,把学生带进了一个声、像、图、
  • 深入数学教学重视习题探究——对一道课本习题“图形”的思考 免费阅读 下载全文
  • 课本中的习题,具有典型性、示范性和探索性,因此,深入探究每一道习题,充分挖掘其内在的数学思想与方法,发挥典型习题应有的功能与价值,对调动学生的学习积极性,培养学生的思维品质,提高学生的数学素养,同时教师自己也能得到发展。
  • 头顶同一片蓝天共享同样的教育——走近“人教数字校园” 免费阅读 下载全文
  • 斗转星移,人类步人21世纪,迎来了信息时代。在信息时代,“科研云”、“教育云”、“商务云”风起云涌,朵朵祥云,给我们带来诸多困惑与惊奇,也为们带来机遇和挑战。特别是“教育云”,更是为教育的改革提供了千载难逢之发展机遇。
  • 谈大学英语分级教学中试点班的翻译教学 免费阅读 下载全文
  • 教育部于2007年颁布了《大学英语课程教学要求》(以下简称《要求》)。为贯彻《要求》提出的大学英语教学应贯彻分类指导、因材施教的原则,国内许多院校进行了大学英语分级教学改革。根据这一要求,
  • 浅谈如何在新课改下“活”用教材 免费阅读 下载全文
  • 新课程标准的实施,无疑是基础教育的一场革命。新课标下数学教学过程是教师组织和引导学生主动掌握数学知识,发展数学能力,形成良好的个性心理品质的认识与发展相统一的过程,而教师的“教”和学生的“学”的双边活动要以教材为中介,
  • 试论如何加强中职学校机电专业实习课程的建设 免费阅读 下载全文
  • 一、加强机电专业实习教学基本环节的管理1.制定科学合理、切实可行的实习教学计划。实习计划应根据实习大纲并结合现代企业对人才类型的需求合理安排制定。我校机电专业在制定实习计划时,采用分阶段实习和集中实习相结合的方法。在一年级主要是专业基础课的学习,
  • 试析幼儿的德育教育 免费阅读 下载全文
  • 文明礼貌不仅反映了当今社会人与人之间的相互关心、相互尊重的友好关系,而且也反映了人们自身文化修养水平。文明礼貌是良好的道德行为,英国教育家洛克说:事实上,一切教育都归结为养成幼儿的良好习惯,往往自己的幸福都归结于自己的习惯。
  • 浅谈素质教育在小学语文课堂教学的应用 免费阅读 下载全文
  • 一、语文本体《课程标准》指出:语文“是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分”。既然是“交际工具”“人类文化”,就要提高学生的人文素养;培植热爱祖国语言文字的情感,树立语文学习自信心,养成良好的学习习惯,掌握最基本的语文学习方法;
  • 浅谈小学创新教育 免费阅读 下载全文
  • 当今的教育正在出现一系列新的变革趋势,教育在更高普及程度的基础上,更加注重于提高质量和效益,其中培养高素质的富于创新精神和创新能力的人才已被摆到了一个突出的位置上。我国正逐步实施的素质教育是一项以提高全体学生的全面素质为宗旨的改革实践,
  • 数学教学中创新思维的培养 免费阅读 下载全文
  • 创新思维是指思维活动的创造精神。即指思维过程中,通过变换、归纳、类比、辨别、联想、猜想,去洞察事物的本质,提示某些规律,探索新的东西,发现自己或别人未发现的问题的思维特征。它反映了思维活动中对事物认识的程度,是数学思维个性晶质中智力品质高层次的表现。
  • 我眼中的《红楼梦》 免费阅读 下载全文
  • 《红楼梦》被誉为我国古代小说的顶峰之作,历代以来,有不少专家学者对其进行过探佚,也发表了不少精辟的见解。我只是一个“红楼”爱好者,仅读过两三遍,不敢也没有能力做深入的探究,但我却有些许个人的心得,无论对错,说与大家甄别。
  • 新课改历史教师的素质要求研究 免费阅读 下载全文
  • 新世纪之初,适应新的国际教育形势的变化,我们国家开始了全面的新课改,制定了各课程的新目标,其中历史课的总目标是:“对学生进行公民教育和人文素质教育。培养创新精神、社会实践能力和社会责任感,
  • 浅谈小学语文课堂中的小组合作学习 免费阅读 下载全文
  • 合作学习作为对传统教学的一种突破和补充,已经被越来越广泛地运用于“以学生发展为本”的课堂教学之中。但通过平时的听课活动,我感觉有不少老师在运用这一学习方式时,仍存在着许多误区:或浮于表面,
  • 浅谈篮球游戏在小学体育教学中的运用 免费阅读 下载全文
  • 把篮球游戏适切的融入在小学体育教学中,可以使学生对枯燥的体育课产生浓厚的兴趣,更有效的参与体育活动,同时篮球游戏是一个综合性项目,由跑、跳、投等基本动作组成进攻与防守的对抗,是集体力、技术、战术、智慧等为一体的运动项目,
  • 试论在美术课堂教学中如何体现教师的主导地位 免费阅读 下载全文
  • 美术教育是通过美术教学,培养和提高学生的人文精神与艺术修养,健全学生的人格。《美术课标标准》在前言中关于课程的性质与价值就指出:陶冶学生情操,提高审美能力,发展学生的感知能力,形成技术意识。在基本理念中还要激发学生学习美术的兴趣,培养解决实际问题的能力。
  • 加强信息技术教育促进学校现代化建设 免费阅读 下载全文
  • 教育信息化建设已经成为学校现代化建设推进过程中重要的一个内容和环节,把资源合理的校本化,转化为适用于学校师生的资源,在很大程度上推动着学校教育发展的进程。我校在校本资源的建设与应用上,特别是信息化教育教学上,科学规划,
  • 浅谈游戏在体育教学中的作用 免费阅读 下载全文
  • “体育的本质是造就人,它不仅造就人的体质,同时也造就人的心灵”。学校体育教育是对学生进行思想品德教育的重要领域,我们应当充分利用体育自身的特点,寓思想教育于各项体育教学活动之中。
  • 现代教育技术在音乐课堂改革中的运用之浅析 免费阅读 下载全文
  • 现代科技的进步与飞速发展为教育提供了更多、更好的便利条件,各种先进的现代教育技术也越来越多地使用于各科教学中。音乐是一门听觉与视觉相结合的学科,在新课程标准下,随着音乐教学理念、
  • 浅谈新课改下创设开放式课堂之尝试 免费阅读 下载全文
  • 现代社会是开放的社会,开放的社会需要开放式的课堂教学。开放式的教学,能紧紧抓紧住学生的学习动机,变消极为主动,变被教育者为主体,使全体学生学会学习、学会协作、学会创造和学会生存。开放式的历史教学课堂也像一朵灿烂的奇葩,愈开愈艳。
  • 在化学教学中,如何增强学生环保意识 免费阅读 下载全文
  • 人类生存的自然环境有三大要素:大气、水体、土壤。人类与自然环境相互依存、相互利用,人类既是环境的创造物,又是环境的创造者。现代化学工业的发展,给人类带来物质文明的同时,也带来了严重的环境污染。如工业废水、废渣、废气的任意排放,
  • 构建小学数学新型作业体系的实践研究 免费阅读 下载全文
  • 践行课程改革十年,风风雨雨一路走来,我们在肯定成效的同时也应当思考所反映出的一系列问题。当今中小学学生负担过重是素质教育中存在的一个突出的问题,而学生课业负担过重,作业量过大也是最重要的原因。我们一直把“减负”作为教育改革的中的重点之一,而减轻学生过重的课业负担,
  • 语文教育中情感教学的运用 免费阅读 下载全文
  • 情感是人们对客观事物是否适合个人需要和社会需求而产生的态度体验,是人类文明的凝聚、内化与升华,是衡量个体与社会文明的重要尺度。情感教育应是教学的根本。正如著名教育家夏沔尊所说:“教育不能没有情感”,白居易说:“感人心者,
  • 再论中职服装美术设计课的教学改革 免费阅读 下载全文
  • 服装美术设计是中职服装专业一门主要课程,中职服装专业培养的学生,不光要会裁、会做服装,更重要的是学会审美、会穿衣服,也就是说要会设计。设计课是提高学生对服装的理解、审美等全方面素质的一门课程。在人们生活水平全面提高的今天,
  • 浅谈共点力作用下的动态平衡问题 免费阅读 下载全文
  • 1.动态平衡所谓动态平衡是指通过控制某些物理量,使物体的状态发生缓慢变化,而在这一过程中物体又始终处于一系列的平衡状态。
  • 激发阅读兴趣,让阅读成为一种习惯 免费阅读 下载全文
  • 苏霍姆林斯基说:“让学生变聪明的办法不是补课,不是增加作业,而是阅读、阅读、再阅读”。课外阅读是语文教学中的一个很重要的组成部分,是课堂教学的延伸和补充,是形成阅读能力十分重要的方面。《语文课程标准》指出:“培养学生广泛的阅读兴趣,
  • 如何提高初中学生的作文写作能力? 免费阅读 下载全文
  • 在初中语文教学中,最让语文教师头疼的是作文教学。初中学生对语文学习很感兴趣,然而,一提起写作文,兴致便大打折扣。他们都意识到写出好文章是语文学习的一个重要目标,但他们对作文感到害怕,甚至厌烦。教师布置作文写作要求后,学生一提起笔便无从写起。
  • 电教媒体激活语文课堂教学 免费阅读 下载全文
  • 随着农村中小学现代远程教育工程、教育城域网工程、班班通工程在我县的全面实施和素质教育的全面推进,教育信息化已经如和风细雨般滋润着中小学的每一个角落,正影响并改变着我们的工作方式、学习方式、
  • 浅谈信息技术课的导入 免费阅读 下载全文
  • 教师如果能够设计出构思巧妙、想象奇特的导入方式,就能够集中学生的注意力,提高教师的课堂控制能力,使教师的主导作用得以强化。因此,我们在导入新课时要突出自己的教学特点和风格,紧紧抓住学生的注意力,如:声音要响亮、
  • 班主任的人格魅力与班级管理技巧 免费阅读 下载全文
  • 一、班主任的人格魅力与教育教学工作魅力,按字典上的解释是:“吸引人的力量”,说一个人很有魅力,不仅指他的外部形象优美,更主要的是他的内在品质厚重,具有很强的感召力和亲和力,这厚重里面还应包括德高和技高两方面。德高令人尊敬,
  • 浅谈微分中值定理及其相互关系 免费阅读 下载全文
  • 在日常工作中,我们经常要讨论由导数f(x)来推断函数Y=f(x)所应具有的性质。微分中值定理正是用来解决这一问题的有效工具。求极值与最值,用洛必塔法则求极限等一些问题中,微分中值定理占有重要的地位了,下面我们就以三个重要的微分中值定理加以讨论、比较、总结。
  • 英语教师在实施人文教育过程中的要求 免费阅读 下载全文
  • 中学阶段的英语教学不应该仅仅局限于孤立地积累词汇和简单的语法规范记忆,而应该注重培养学生英语语言运用的综合能力、积极的思维方式以及学习的主动性和独立性。
  • 寓言课堂教学导入方式浅析 免费阅读 下载全文
  • 寓言,以劝喻中讽刺性的故事为内容的文学样式,作为一种特殊的文学样式,依据常规课堂教学结构特征,在课堂导人方式上形式不拘一格,而情景导入是最常见的导入方式,所谓情景,就是利用生活场景、图片、
  • 注重课堂导入,提高初中语文教学效率 免费阅读 下载全文
  • 初中语文教学对于每个中学生十分重要。学生从小学迈入中学,课程的增多,作业的增加,压力变得越来越大。各种科目的考试让学生学习起来很吃力。这种变化,让每个教师都很担心。作为初中的语文学科的教师,如何在短短的40分钟内提高课堂效率,显得格外的重要。
  • 数学教学中如何培养学生的创新能力 免费阅读 下载全文
  • 小学数学学科是基础教育的重要学科,其教学内容具有抽象性和逻辑性,并且与客观世界紧密联系。数学学习有利于学生广泛开展探索性和实践性的数学活动,开发创造潜能,养成良好的创造心理品质,在培养创新精神和实践能力方面,
  • 多材料作文合并同类项法审题立意 免费阅读 下载全文
  • 近年来,新材料作文在高考语文试卷中频频出现。它只是提供一段或几段材料,让考生从材料的整体或某一角度出发,或感悟,或联想,或思考,并在此基础上立意写作。新材料作文的基本要求是:选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;
  • 浅谈如何让语文课堂活起来 免费阅读 下载全文
  • 学生的心是细腻的。我们班的王同学是一个胆儿小,又有些口吃的孩子。今天的语文课上,该轮到他演讲了,只见他红涨着小脸,低着脑袋磨磨蹭蹭地走上讲台,结结巴巴的声音蚊子一般大小,
  • 浅析小学如何实施高效课堂 免费阅读 下载全文
  • 所谓“高效课堂”就是用尽可能少的时间获取最大教学效益的教学活动。就是要提高教师教学效益,提高学生学习效益。最终达到提高学校整体教育教学质量的目的。
  • 小学数学多样化作业如何设计 免费阅读 下载全文
  • 课堂教学如此,作为反馈课堂教学效果之一的作业也应如此。但平日那种周而复始、形式单一的作业已使学生成为一个“机械工”,学生的好奇心、求知欲、创造性受到压制。为此,作为一线教师在不断改革课堂教学的同时,还要改变原有的作业观,
  • 浅谈在英语教学中如何真正实现“授人以渔” 免费阅读 下载全文
  • 我国目前的中学英语教学,尽管在由辨别词义、语法结构分析、意释难句等表层结构向语篇分析和整体理解等深层语义联系的转化方面,进行了一些可贵的探索和尝试,
  • 计算机在体育教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 在体育教学中运用计算机辅助教学,与传统的课堂教学方式相比,具有形象、生动、易于学生吸收、掌握等优势,为学生在体育学习中难以理解的宏观,微观概念、空间的现象和事物得到了生动的再现,提高了教学的效果。因此,它是21世纪体育教学改革的重要方面。
  • 作文怎样才能不“头痛” 免费阅读 下载全文
  • 作为语文教师,各位同仁也许深有同感,在语文教学中,对教师而言,最难教的是作文,对学生而言,最难写的是作文,作文简直成了令人头痛的“顽症”了,那么,我们怎样才能找准病因,对症下药,让师生不为之“头痛”呢?
  • “加强九年级化学实验教学”的体会 免费阅读 下载全文
  • 化学是一门以实验为基础的科学。在教学过程中加强实验教学可以激发学生学习化学的兴趣,帮助学生形成化学概念,获得化学知识和实验技能,培养观察能力和实验能力,还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。
  • 浅谈初中阅读教学 免费阅读 下载全文
  • 阅读是一项最重要的语文基本功,阅读能力是学生语文能力方面一项主要的能力之一,是学习、吸收知识必须具备的不可缺少能力,也是提高初中学生语文素养,提高学生综合素质的重要途径。因为阅读教学不仅是培养初中学生获取信息,积累语文知识,
  • 谈小学生作文兴趣的培养 免费阅读 下载全文
  • 在倡导学生为主体的课改精神指引下,培养学生适当的口语交际能力,是实现学生与环境、教材、学生、教师多向互动的桥梁。受传统作文教学观念的影响,过去我们忽略了学生这种口语交际能力的培养,自然也就削弱了学生作文的兴趣,扼杀了一些有创新灵感的作文。口语交际,
  • 试论语文板书与多媒体的结合教学 免费阅读 下载全文
  • 与传统教学模式相比,现代多媒体教学有着明显的优点,它图文声像并茂,动静快慢结合,既能增大课堂容量,提高课堂效率,又易形成一种开放式的教学环境,给学生以丰富的学习体验。而好的板书,是反映课文内容的“镜子”,是开启学生思路的“钥匙”,
  • 现代信息技术在化学教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 随着信息技术的发展,教学课堂有了许多新变化。多媒体信息技术的介入,让教师的教学思想、教学模式、教学方式,学生的学习方式都发生了质的改变。
  • 因为深爱,所以执着(千红亮)
    [特别关注]
    教育,以幸福为旨归——新教育实录(千红亮)
    采菊东篱下,悠然见南山——新教育的“央校”模式(杨志刚)
    守住自己的教室(常丽华)
    永远的“不可思议”——金子美玲《不可思议》晨诵(郝玉梅)
    [权威观点]
    贯彻落实《十年规划》加快教育信息化进程
    交互白板,未来互动教学技术的发展趋势
    互联网将加快图书馆转型
    没有资源建设,信息化仍然是句空话
    [教学研究]
    激发学生学习兴趣之我见(隋学军)
    让课外阅读之花绽放——农村小学语文课外阅读存在的主要问题及对策(于兴飞)
    评价创造奇迹精彩无处不在——浅析多元化评价在小学英语教学中的运用(邱俊柯)
    多媒体在语文课堂上的运用(王先娜)
    对游戏法在中学体育教学中适当运用的深层探究(白明珠)
    普通高中英语课堂教学改革与实践(赵开宁)
    如何搞好英语课外活动(张丽娜)
    初中思想政治课中的网络教学(韩书平)
    重视兴趣在英语教学中的作用(孙玉琴)
    如何在语文教学中运用多维教学法(杨有民)
    师生互动教学相长(杨贞)
    浅谈小学数学与信息技术整合(赵丙申)
    微生物教学中如何有效运用“五步”教学法(张同伟)
    培养学生主动参与数学课堂教学的积极性(韦巧巧)
    论中学语文阅读教学(沈华雷)
    浅谈数学教学中综合能力的培养(丁健)
    多元智能理论与数学课教学(吴伟玲)
    充足的材料让美术课上得更轻松(彭利莹)
    美术课之我见(罗诗淼)
    信息技术课程游戏化的可行性探讨(郑朝华)
    浅谈现代人力资源管理与传统人事管理的关系(杜青锋)
    如何让语文课堂更具高效性(朱喜玲)
    初中语文教学目的确定(王小党)
    浅谈读书的艺术(冯桂香)
    浅谈体育课的德育渗透(谢毅)
    浅谈信息技术与其它学科的整合(杨伟峰)
    浅析农村中小学音乐教育现状(杨然)
    浅谈分层教学在初中信息技术新课程中的运用(姚芬)
    如何进行小学三年级作文教学(贾峥嵘)
    精心上好实验课拓展学生腾飞翼(刘翠霞)
    语文教学中个性化阅读的尝试(冯海斌)
    多元化评价对学生的影响(彭利莹)
    浅谈高中物理学习方法(李海珍)
    让语文课堂教学更高效——浅谈阅读教学中的读写结合(黄媛)
    新课程理念下如何做好班级工作(魏玲玲)
    感阅读教学之魅力——小学低段课内阅读的理解(杨小慧)
    托起明天的太阳——谈谈我对新课改的反思(韩秋香)
    激起学生感悟母爱的涟漪——记一次习作指导(赵凤娟)
    在历史教学中培养学生的创新精(张光立)
    浅谈小学作文开放式教学(孙景会)
    树立高尚师德优化育人环境(韩世林)
    论怎样培养小学生学习英语的兴趣(张毛毛)
    科学阅读历史教材,提高学习效率(唐小红)
    国际课程中计算机专业课程在中国实践之浅谈(李娅)
    良好师生关系,给力英语教学(闵聿婕)
    如何激发学生学习物理的兴趣(周士峰)
    如何提高数学教学的有效性(张云峰)
    让阅读成为一种习惯(佟艳梅)
    小学语文教学如何实施探究性学习(胡果)
    小学语文作业评价与分层设计初探(张旭)
    让语文教学走向最佳境界(周小伟)
    浅议培养小学生英语学习的基本功(王澎)
    现代信息技术为小学科学课增效(李泉)
    教育怎能如此简单(练洲平)
    注重评价,促学生发展——小学英语形成性评价的运用与研究(刘彬)
    努力创设情境激发学习兴趣(汪敏)
    培养小学生学习英语兴趣的重要性及方法(梁书娟)
    语文教学怎样提高学生的学习兴趣(李书红)
    让“活动”之水润泽英语课堂(万颖珍)
    浅谈历史教学中如何实施创新教育(芦保霞)
    重视写字教学提高素质教育(王静娟)
    语文教学怎样提高学生的学习兴趣(王伟玲)
    以课堂教学为中心提升学生学习能力——谈“为理解的教学”在小学数学中的应用(李建英)
    学大班额教学管理现状与对策(刘璐)
    开放课堂自主识字(赵海娟)
    让“歧义”将文本真正激活(刘玉敏)
    行走在爱与痛的边缘——谈谈新课改下的语文教学(王海燕)
    初中语文活动课的探索(杨有民)
    论文化意识是得体使用语言的保证(杨素贞)
    高中竞赛数学解题思维研究(王慧娜)
    网络时代初中独生子女感恩教育初探(徐琴)
    有效提高高中生“系统思维能力”的实践和研究(李琰)
    体育学科对培养学生创新能力的方法(王新超)
    培养学生学习数学的积极性(湛艳英)
    浅谈语文情境教学的几点体会(宋洁)
    浅谈农村小学体育教学现状及对策(赵庆军)
    巧解根据三视图计算组成几何体的个数(杨宏山)
    新课改下的高三物理教学感悟(王志杰)
    浅谈当前幼儿园数学教育(冯瑞)
    信息技术课教学方法初探(应韶春)
    小学语文作文教学的几点心得体会(路许荣)
    信息技术与中学历史学科教学的整合(刘庆莲)
    初探盐类水解规律的几点应用(司严伟)
    谈使用多媒体教学应注意的几个问题(应韶春)
    [教育叙事]
    深入数学教学重视习题探究——对一道课本习题“图形”的思考(马调芳)
    头顶同一片蓝天共享同样的教育——走近“人教数字校园”(吴诗举)
    谈大学英语分级教学中试点班的翻译教学(张瑞华)
    浅谈如何在新课改下“活”用教材(王建国)
    试论如何加强中职学校机电专业实习课程的建设(韩红梅)
    试析幼儿的德育教育(蒿晓玲)
    浅谈素质教育在小学语文课堂教学的应用(王小棉)
    浅谈小学创新教育(徐侠)
    数学教学中创新思维的培养(朱新泽)
    我眼中的《红楼梦》(黄仕川)
    新课改历史教师的素质要求研究(严超伦)
    浅谈小学语文课堂中的小组合作学习(王瑞峥)
    浅谈篮球游戏在小学体育教学中的运用(高建国)
    试论在美术课堂教学中如何体现教师的主导地位(李彬彬)
    加强信息技术教育促进学校现代化建设(樊彩萍)
    浅谈游戏在体育教学中的作用(张锁砖)
    现代教育技术在音乐课堂改革中的运用之浅析(公引航)
    浅谈新课改下创设开放式课堂之尝试(王晓红)
    在化学教学中,如何增强学生环保意识(饶小平)
    构建小学数学新型作业体系的实践研究(禹玲玲)
    语文教育中情感教学的运用(胡方君)
    再论中职服装美术设计课的教学改革(王勇)
    浅谈共点力作用下的动态平衡问题(朱露)
    激发阅读兴趣,让阅读成为一种习惯(楚慧彩)
    如何提高初中学生的作文写作能力?(张红霞)
    电教媒体激活语文课堂教学(杨俊)
    浅谈信息技术课的导入(南君香)
    班主任的人格魅力与班级管理技巧(轩雅婷)
    浅谈微分中值定理及其相互关系(郎曼)
    英语教师在实施人文教育过程中的要求(刘明)
    寓言课堂教学导入方式浅析(刘群周)
    注重课堂导入,提高初中语文教学效率(张春华)
    数学教学中如何培养学生的创新能力(周剑)
    多材料作文合并同类项法审题立意(孔丽霞)
    浅谈如何让语文课堂活起来(李雪亮)
    浅析小学如何实施高效课堂(徐巧利)
    小学数学多样化作业如何设计(袁占强)
    浅谈在英语教学中如何真正实现“授人以渔”(田金兰)
    计算机在体育教学中的应用(李保菊)
    作文怎样才能不“头痛”(张艳青)
    “加强九年级化学实验教学”的体会(文宗智)
    浅谈初中阅读教学(路赵燕)
    谈小学生作文兴趣的培养(能艳艳)
    试论语文板书与多媒体的结合教学(李峰)
    现代信息技术在化学教学中的应用(刘云婷)
    《信息教研周刊》封面

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