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文献检索:
  • 守住自己的一份淡泊 免费阅读 免费下载
  • 是夜,皎沽的月光,透过繁茂的枝枝叶叶,如碎银般倾洒在广袤的大地。整个世界,一改白日的喧闹与繁杂,突然变得沉寂。夜的宁静,一个游荡已久的念头,悄悄窜入脑海:“我们,是否亦能如夜之宁静,守住自己的一份淡泊?”
  • 国培计划:助力教师成长 免费阅读 免费下载
  • 新时期以来,我国基础教育实行了一系列改革与发展。新的改革举措,对教师群体的素质也提出了新的要求。加强教师培训,是提高中小学教师,尤其是中西部广大农村教师整体素质,促进教师软实力均衡配置,显得尤为必要。
  • 国外教师培训模式举隅 免费阅读 免费下载
  • 美国教师职业发展学校 综合大学、教育学院与中小学或学区合作建立的一种培训学校,目的在于在职教师有机会参加进修,提高素质,改善师范教育的职前培养,使教育质量得以改观。其运行方式为在PDS中,中小学教师与大学教师组成合作小组,共同负责对师范生的培养。
  • 创新模式,完善机制,确保“国培”质效——以浙江省“知行中国”初中班主任培训(2011)为例 免费阅读 收费下载
  • 2011学年,在已经连续参加两年“知行中国”国培计划中小学班主任培训项目并获得优异成绩的基础上。浙江省继续参加了2011“知行中国”初中班主任培训项目。到培训截止时止。3849名学员圆满完成各项培训任务,参训率、有效学习率、合格率均达到百分之百。
  • 国培,是块“鸡肋” 免费阅读 免费下载
  • “国培计划其全称为‘中小学教师国家级培训计划’,是教育部、财政部于2010年开始实施的旨在提高中小学教师特别是农村教师队伍整体素质的重要举措”。国培计划实施以来,在提升老师专业素养方面起了很好的引领作用。
  • 网络研修:“四级联动”更给力 免费阅读 免费下载
  • 国培项目中的网络研修因其不受时间、人员限制,形式灵活多变而深受参培教师的喜爱,许多教师依托网络平台而一成长,这种全新的教研模式无疑将成为未来教师培训的主要形式之一。然而,在网络研修中成长起来的老师,多为希望成长的自觉者,对于相当一部分“被培训”的老师而言,网络研修成了:“‘复制’‘粘贴’成一统,管他‘点评’与‘互动’”,培训的效果大打折扣。撇开参培教师自身因素不说,在网络研修的组织、开展的过程中,到底谁该更给力呢?
  • 论小学数学方法的思考探索 免费阅读 免费下载
  • 数学方法是用数学语言表达事物的状态、关系和过程,经过推导、运算与分析,以形成解释、判断和预言的方法。而一般性数学方法作为数学方法的一种表现形式,与分类讨论法、数学归纳法等特殊性数学方法相比,它更适用于普遍性、基础性和一般性的数学应用领域,与小学生数学认知生活化、主体化、个性化的特点相符合,因此,我们在小学数学教学中应注重一般性数学方法的教学渗透,为学生有效地获得数学知识、建构数学认知、形成数学思想奠定基础。一般性数学方法的常见类型有合情推理、数学抽象、数学化归、数学模型、数形结合等。
  • 探究体育教学方法的分类与选择 免费阅读 免费下载
  • 一、体育教学背景 体育是随着社会的发展而发展的,社会的进步推动着人类需求结构的变化,体育的发展必将和人类社会的需求相连接。比如,体育与军事、休闲娱乐、教育和经济等都有紧密的联系。体育事业的发展,体育教学的研究也产生巨大效应,如,体育带给人们的健身功能、娱乐功能、教育功能和促进经济发展功能等。
  • 素质教育中交叉学科的应用——“切线及斜率”在高中物理中的应用 免费阅读 免费下载
  • 高中阶段我们多处涉及并应用到切线和切线的斜率,有的是用来定性分析,有的是用来定量计算,现将这些知识点作一串接,希望通过它在物理知识中的应用,对切线有一个全新的认识。
  • 惠济河污染及思考 免费阅读 免费下载
  • 惠济河是淮河支流——涡河的一条支流,发源于开封市市郊,全长191公里,自西北向东南流经开封、陈留、杞县、睢县、柘城,东南至鹿邑,纳入涡河,又东南经安徽毫州市、怀远,人于淮河。上个世纪八十年代以前河水清澈,河岸上绿树浓荫,每到夏天都是人们乘凉洗澡的好去处。而如今河水变黑,色如酱油,且有浓浓的恶臭气味刺鼻难闻。“夏天的时候,一里地外都能闻见臭味。”睢县西陵寺镇杜公村就是惠济河沿岸一座普通的村庄,
  • 初中语文阅读教学之我见 免费阅读 免费下载
  • 阅读教学是一种特殊的阅读活动,它在教师的指导下有计划、有目的地进行,是在教师启发引导下的,学生积极、主动的再创造的心理过程。教学大纲也要求教师“要不断端正教学思想,正确处理语言文字训练和思想教育的关系”,“传授知识和发展智力、培养能力的关系”等。如何才能使学生积极、主动地“再创造”呢?传统的语文教学,以学文为基本方式,以记诵为基本操作,强调意会、感悟和积累,更多地依赖直觉思维,
  • 如何实现现代信息技术教学与体育教学课程的整合 免费阅读 免费下载
  • 计算机的普及应用给社会和科技带来了一次空前的发展,也给教育教学改革带来了历史性的飞跃。如何实现现代信息技术教学与体育教学课程的整合,提高教学质量,促进学生素质的提高,这是一个需要解决的问题。正确的运用现代信息技术教学,能更有效地传授知识、培养技能,为学生树立终身体育意识打下良好的基础。
  • 如何上好一堂小学音乐课 免费阅读 免费下载
  • 音乐教学是一门艺术学科的教学,音乐课的教学结构自当追求艺术的设计。随着新课程标准的全面实施,音乐教学改革已被广大音乐教师认可、支持,并且在音乐教学实践中不断地探索和总结。学生获取信息的渠道也越来越多,学生的音乐素养、艺术特长、不仅仅在课堂上。在新的历史条件下,要想做一名称职的、优秀的,尤其是受学生喜欢的音乐老师,喜欢上了音乐老师就基本上喜欢上了音乐。音乐老师作为音乐堂课的教学设计者,犹如作曲家创作一首作品;
  • 中职学校班主任工作的点滴体会 免费阅读 免费下载
  • 目前,我国正在大力发展职业教育,使职业学校如沐春风。如何把学生培养成为合格的社会需要的人才成了摆在职业教育工作者面前的一个重要的问题,而职业教育的每一项管理最终都将落实到班级的管理者——班主任的身上。班主任工作的好坏,对学生能否健康成长具有重要影响。在中职学校多年的班主任工作中,我真正体会到了教育学生的艰辛和快乐,体会到自己肩上所挑担子的分量和责任,以下是我在中职学校担任班主任工作的点滴体会。
  • 支持频繁项集生成的事务树归并算法基本思想 免费阅读 收费下载
  • 本文从项集即横向的角度构造一个树(事务树),挖掘频繁模式的完全集,避免了多遍扫描数据库。
  • 浅谈数学新课程的教学设计 免费阅读 免费下载
  • 我们知道现在的新教材比以前的老教材简单的多,删去了不少的内容,有时我们都感到很困惑,这些内容不讲学生能听懂吗?能学会吗?新教材为什么这样安排?细想一下,这也可能是教材的指导思想与以前的有所不同,同时也体现了由应试教育向素质教育的转化。我们教师对新的教学理念也理解一些,但在具体的课堂教学中总是不自觉地回到了“老”的教学模式当中去,如满堂灌的教学模式,有的老师认为这种教学模式比较实在,但是就是没有考虑到学生的创新思维的发散,为什么会出现这种现象呢?我认为:
  • 高考短文改错易错点分析与备考策略 免费阅读 收费下载
  • 分析研究最近几年的高考试卷可以看出,高考短文改错主要是从词法,句法,行文逻辑等角度设题,错误类型涉及三个方面:多词,少词和错词。一篇短文改错的十个错误中,常常是一个多词,一个少词和八个错词。多词少词错误常是冠词和介词,而错词多涉及动词,名词,形容词,副词,连词和代词等。其中,动词的错误情况较多。从日,常教学中可以看出,许多学生仍然对以篇章为单位的短文改错感到迷茫困惑,不知道应该从何下手,以至于在考试中痛失分数。下面笔者简单地谈谈高考短文改错易错考点及备考策略。
  • 真情融入,让语文课堂充满激情 免费阅读 免费下载
  • 人非草木,孰能无情?或忧伤哀恸,或喜形于色,或怒从中来,这些都是情感的生动体现,正是因为情感的作用,我们生活的世界才会异彩纷呈,缤纷灿烂,充满情趣。情感是文章的灵魂。语文教材多蕴含着丰富的思想内容,寄托、倾注着作者深沉、真挚、丰富的情愫。每一篇文章都是有“情”之物,或直抒胸臆,或借物抒情,或情景交融,语文教材正是培养聋生情感的最直接的素材。在语文教学中,教师必须注重挖掘课本中极富感情的内容,披文人情,创造情境,激活聋生的情感体验,感染学生的心灵,陶冶学生的性情。笔者认为,语文教学中的情感投入主要包括以下几个方面。
  • 激活学生的“一探究竟” 免费阅读 免费下载
  • 当我下定决心当一名老师,尤其是当小学数学老师时,我的心里充满了渴望,脑海里常常浮现出孩子们天真的笑容,他们纯洁无暇,他们就是我的天使,让我永远保持一颗孩童的心,心里时刻惦念着他们。
  • 中职计算机专业课程体系建设探索 免费阅读 收费下载
  • 中等职业技术教育主要包括普通中等专业学校、技工学校、职业中学教育,以及多种形式的短期职业技术培训。近些年来,随着职业教育的不断深入,中职学校为社会提供了大量的计算机专业的毕业生,但是符合社会需求的计算机应用型人才仍然短缺。这一现象表明计算机专业的教学、人才培养模式与社会脱节,中职计算机应用技术人才培养面临着巨大的挑战。而其中最主要的问题是专业课程设置越来越不适合社会需要。
  • 创设教学情境 落实数学新课标 免费阅读 免费下载
  • 新课程标准明确指出:“数学教学应该为学生提供有趣的、丰富的问题情境,创设与学生生活环境、知识背景密切相关的又使学生感兴趣的问题情境,使学生感到数学就在自己身边,让学生在现实情境中体验和理解数学,体会到学习数学的乐趣,和数学的价值。”
  • 浅议中学思想政治课堂教学质量的提高 免费阅读 免费下载
  • 一、突破课本课堂的束缚,拓展学生知识而,培养学生的实践应用能力。 著名教育家陶行知先生在《创造的儿童教育》一文中指出,“解放学生的头脑,使他们思想;解放学生的双手,使他们能干;解放学生的嘴巴,使他们能问;解放学生的空间,使他们能到大自然大社会里扩大知识和眼界,获得丰富的学问;
  • 浅谈初中数学教学中的情境创设 免费阅读 免费下载
  • 学生学习的积极性是顺利完成学习任务的心理前提,而学习积极性又是学习兴趣产生的,专家指出“教学的艺术,不在于传授知识,而在于激励、唤醒、鼓舞”。而有效地“创设情境”教学,是把理念与实践、认知与情感有机的结合起来,是符合学生心理特点和认知规律的实践活动,是实施素质教育的有效途径。教学实践表明,精心创设各种教学情境,能够有效地激发学生的学习动机和学习好奇心,调动学生思维活动的的积极性和自觉性,使学生在似懂非懂、似知非知的情况下产生求知欲望。下面我将结合自己的教学实践谈谈如何创设教学情境。
  • 论新课改下偏远民族地区的初中生物教学 免费阅读 免费下载
  • 21世纪,生物学作为新科技时代的热点学科,其基础教育更加迫切需要通过重大变革来提高生物教学的生命质量。目前的生物教学体现了基础性,但忽略了对内容的更新以及对学生在生产生活实践中动手能力的培养,理论与实践脱节。而我们偏远民族地区的生物教学仍然是一支粉笔和一块黑板,生物界是丰富多彩的,这就决定了生物的教学形式应该多样化。
  • 中职“学困生”的转化措施 免费阅读 免费下载
  • 近几年来,职业教育逐渐被各级政府所重视,国家在不断加大对职业教育的投资,职业教育开始崛起,但针对较落后的中部省份来说,老百姓的职教意识淡薄、专业及教师队伍建设艰难、实训条件有限等导致职业教育仍是一个沉重的活题,招生不选拔,学校对学习品行不良的学生悉数接纳,这些“学困生”增大了学校管理难度,影响了教学质量,甚至影响了学校声誉,因此,做好中职“学困生”的转化工作,无论是对学生还是对学校,甚至是社会稳定及职业教育的发展和国民素质的提高,都有积极意义。
  • 激发培养学生思维操作与创造性能力 免费阅读 免费下载
  • 新课程教学大纲指出:数学教学不仅要教给学生数学知识,而且还要揭示获取知识的思维过程,后者对发展能力更为重要。数学教学要立足于把学生的思维活动展开,辅之以必要的讨论和总结,并加以正确的过程,知识的形成、发展过程,解题思路的探索过程,解题方法和规律的概括过程,使学生在这些过程中展开思维,从而发展他们的能力。要实现这一目的,在教学过程中如何发挥教师的主导作用,为学生创设良好的思维情境,从而加速学生思维的发展,本文就概念和定理的教学谈一些看法。
  • 初中信息技术教学浅议 免费阅读 免费下载
  • 有人说,在当今21世纪,不会英语将不会说话,不会开车将不会走路,不会计算机就是新时期的文盲……就足以说明信息技术这门课程的重要性。通过对信息技术课程的教学,如何使学生具有获取信息、传输、处理和应用信息的能力,如何培养学生良好的信息素养?如何把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段?这都是我们信息技术教师思考的课题。
  • 从家庭、学校、社会谈青少年教育 免费阅读 免费下载
  • 当今,青少年的教育,已引起社会各方人士的广泛关注,如何通过家庭、学校多方联手,将青少年培养成自信、自强、自立的有用人才,已成为社会的焦点。
  • 给学生写作文评语的几点体会 免费阅读 免费下载
  • 给学生写作文评语,一般情况下,语文老师都比较注重于对学生进行作文指导,写些中心明确、用词得当,或者文不对题、结构混乱、条理不清之类的评语,不一而足。这些就事论事、局限于写作指导的评语,就像法官的判词,让人读后会感到:冷峻有余、情感不足。特别是那些批评指责过多的评语更是像往学生心头泼冷水,会挫伤学生写作的积极性。这样的评语不能激发学生的愉悦感。学生一看一丢,老师辛辛苦苦的劳动等于白费。长此以往,学生就会对作文产生反感情绪,写作水平就不会有长进。
  • 如何培养学生学习数学的兴趣 免费阅读 免费下载
  • 兴趣是最好的老师。浓厚的学习兴趣,将有助于不断的积累和经常保持心理上的期待,它是一个人从事学习和活动的推动力。兴趣的特点是热心,出自于内心的自愿,受内部需要的驱动,怀有热情。兴趣是成功的种子,因为兴趣出力量,兴趣出智慧,兴趣出勇敢,兴趣出耐心,广泛而浓厚的学习兴趣是学习成功的要素之一。兴趣是由教学培养起来的,兴趣是教学的目标,也是教学的动力,那么,在教学中如培养学生学习数学的兴趣呢?
  • 浅谈如何提高物理课的教学效果 免费阅读 免费下载
  • 提高教学效果,或者说进行有效教学是教学改革的一个重要内容。教学效果的提高依赖于诸多方面。我认为主要有两个方面,首先是教学准备,其次是教学手段。那么,如何根据这两方面提高教学效果呢?
  • 高效课堂疑难的破解尝试 免费阅读 免费下载
  • 随着高效课堂的深入开展,我们一线的教师大都进行了下水尝试。有一些困惑,也有一些收获。通过听课、评课也破解了一些难题。下面是我们的初步收获,希望达到各位专家的批评或指点。如果它能起到抛砖引玉的作用,那将是我求之不得的。
  • 浅谈生物课的导入方法 免费阅读 免费下载
  • 导入新课是课堂教学的一个重要环节,有经验的教师非常重视导人的设计和使用。新课的开始,教师用简洁的语言,巧妙地导入新课,不仅能激发学生的学习兴趣,而且可以点燃学生思维的火花,开拓学生思维的广阔性和灵活性,使学生在思维过程中享受到学习的乐趣。导人新课虽然没有固定程序和形式,但是导人方式却有技巧,下面,我根据教学实际谈一谈如何巧妙地导入新课。
  • 让数学回归生活 免费阅读 免费下载
  • 小学数学是数学教学的基础,数学源于生活,数学植根于生活。著名数学家华罗庚先生曾经说过:“宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,日用之繁,无处不用数学。”
  • 浅谈化学教学中的素质教育 免费阅读 免费下载
  • 在一根头发丝般细的光纤上,能在不到1秒的时间里将《大不列颠百科全书》29卷的全部内容从波士顿传到纽约,在每日有成百上千的发明专利问世,在新知识和新科技像溶化岩浆不断猛烈喷溅的今天,我们的教育机构、学校和全体教师应走向何方呢?
  • 巧用比较 解决困惑 免费阅读 免费下载
  • 由于做匀速圆周运动的物体的速度大小不变,只有方向改变,因此对匀速圆周运动的概念、向心加速度的物理意义、向心加速度的计算式等的理解,许多同学存在困惑。现对相关问题加以比较,以便同学们突破思维障碍。
  • 小议英语课堂教学活动的有效性 免费阅读 免费下载
  • 一、什么是有效的课堂教学活动 有效的课堂教学活动就是创设一个真实的,贴近学生生活与学习实际的教学情景,让学生用英语完成各种真实的生活、学习、工作等任务,将课堂教学的目标真实化,任务化,从而培养学生运用英语的能力。让学生真正学会用所学语言去做事,学以致用。真正达到了用英语进行实际交际的目的。但是,当前很多课堂教学活动表面上气氛热烈,形式花俏,但缺乏有效性。现在我将结合课例来谈谈怎样使英语课堂教学活动更有效。
  • 浅谈写作心理初探 免费阅读 免费下载
  • 作文教学研究是一道大题、老题,也是一道难题。怎样才能把这道题解得称心如意?唯物辩证法告诉我们:外因只是事物发展变化的条件,内因才是事物发展变化的根据。各种文体的写作规律属于写作的外因,学生写作心理是写作的内因。由此可见,作文教学的研究,首先应该解决的问题,当是学生的写作心理。下面就本人的作文教学经验,谈几点意见:
  • 谈高中政治教学的“生活化” 免费阅读 免费下载
  • 高中思想政治生活化教学模式是指以学生的全面发展为目标,运用多种教学方法和教育手段,引导学生在体验、感悟生活的过程中学习知识,并把知识应用于实践、指导生活的一种教学模式。其具体的操作环节如下。
  • 信息技术在作文教学中的作用 免费阅读 免费下载
  • 作文,无论对学生的学,还是对老师的教,一直是小学阶段的一个难点。其实细分析以后,无非是三方面的问题:没什么可写;不会遣词造句,布局谋篇;不会修改作文。如今,随着科技的发展,信息技术已经走进了课堂,它为现代教育注入了新的活力,使教学策略的制定、教学方式的实施更具人性化的特点,呈现出信息教学特有的魅力,利用信息技术可以让作文教学更方便更高效。
  • 以人为本 教会做人 免费阅读 收费下载
  • 教育的对象是人,所以我们在教育的过程中要以人为本。所有的教学过程都应该体现这种以人为本的思想。一切教育必须以人为本,这是现代教育理念的核心和基本价值取向,也是教育改革和发展的根本要求。
  • 课堂导入艺术 免费阅读 免费下载
  • 俗话说:万事开头难。又说好的开头就是成功的一半。一篇文章,其开头犹如“风头”,美丽悦人;一堂语文课,开始导入恰当,就能在极短的时间内吸引学生的注意力,安定学生情绪,激发学生学习的兴趣,让学生迅速了解学什么,为什么学,从而迅速进入角色;还能起到统领全篇,辉映全文的作用,结合七年级上册的教学实践,谈谈下列几种导入方式:
  • 研究性学习对中学政治教师素质的挑战 免费阅读 免费下载
  • 研究性学习课程的实施,对于培养学生的创新精神和实践能力,改变学生的学习方式和教师的教学方式具有重要意义。而研究性学习实施的关键在教师,这就对教师的素质提出了更高的要求。现就中学政治教师面临的挑战提出自己的看法。
  • 谈谈九年级物理一轮复习策略 免费阅读 免费下载
  • 在以往教学初中物理的第一轮复习过程中,有许多学生由于复习不得法而导致物理基础知识依然有欠缺,解题能力也没有得以相应的提高,以至于这部分学生的中考物理成绩不容乐观。现在我针对黎阳科达学校首届初中毕业班九年级四个班学生的实际情况,一直在想我如何根据河南中考要求,在“已学”物理知识的基础上“再学”,去科学有效的进行初中物理第一轮复习,成为摆在我当前的一个严峻的课题。对这一问题我经过几天地反复思考,想出了几点九年级物理第一轮复习策略如下:
  • 如何给中职生上好一节成功的信息技术课 免费阅读 免费下载
  • 信息技术是当今的一门新兴学科,也是在所有学科中发展最快、变化最大的学科之一。而信息技术课是一门实践性强、极富创造性、又有明显时代发展性特点的课程。那么,在当今形势下,如何才能上好信息技术课呢?笔者从教几年来,在信息技术课教学方面积累一点经验,下面谈几点看法:
  • 如何提高初中数学的教学质量 免费阅读 免费下载
  • 初中数学是一门具有严密的逻辑推理的系统性、知识性、实用性、趣味性的学科,也是一门承前启后的连接学科,它是初中理科中的母学科,它直接影响着初中物理、化学的学习,所以提高初中数学教学质量尤为重要,该如何提高这门学科的教学质量呢?我作为一名数学教师谈谈我的看法:
  • 如何提高学生对英语单词的记忆 免费阅读 免费下载
  • 在教学过程中,学生普遍感到困难的是记忆单词。为了提高学生的记忆效率,笔者在试用新教材的过程中。,对如何提高学生的记忆力方面作了一些探索。
  • 探讨如何培养初中生英语写作能力 免费阅读 收费下载
  • 英语书面表达是当前初中英语教学中一项重要的任务,它是对学生语言基础知识、语言组织能力及书写能力的综合考查,其分值在中考试卷中占有相当大的比重。然而,目前初中英语的书面表达相对滞后,学生的写作水平提高甚微。这就要求学生在平时的学习中除了要掌握扎实的英语基础知识外,还要注重语言的运用和交际,同时还要注重书写规范、工整。因此作为一名英语教师,
  • 浅谈新课程理念下教师素质的培养 免费阅读 免费下载
  • 一般说来,做一名合格的人民教师,在大力倡导新课程理念、素质教育的今天,起码应具备以下三方面的素质:即业务知识、职业道德和教育艺术。关于这三方面素质的培养,我个人体会如下:
  • 浅谈在班级管理工作中的语言艺术应用 免费阅读 免费下载
  • 班主任是班级集体的组织者、教育者和领导者。班主任在班级管理中要想搞好班级全面工作,除具备良好的职业道德和精深的专业知识,还必须具备较高的语言艺术应用水平。班主任善于运用丰富、生动、形象的语言来教育学生,往往能得到事半功倍的教育效果。
  • 小学语文教学中如何创新课堂语言 免费阅读 免费下载
  • 一节成功的语文课,一个受学生欢迎的语文老师,往往在于他能以多种方式调动学生学习的积极性和主动性,激发学生学习的兴趣,进而培养学生的创新思维能力,而要达到这一点,关键在于教师课堂语言的运用。教学是一种艺术,对于语文教师来说,课堂语言的运用更称得上是细微之处也能见其奇妙了。
  • 关于发展高校军事理论教师教学能力的思考 免费阅读 免费下载
  • 我国《国防教育法》中规定要对大学生进行国防教育,高校国防教育主要由军事技能课和军事理论课构成,而军事理论课教学又是实施高校国防教育的重要途径,也是培养四有新人和实施素质教育的有效载体。因此,高校军事理论课教师的教学能力就成为影响高校国防教育发展的关键因素。
  • 浅谈在数学教学中培养学生的思维品质 免费阅读 收费下载
  • “发展思维,培养能力”已成为当前国内外数学教学改革的一个趋势,它无疑是中学数学教学的一项重要任务,而思维品质是思维能力的表现形式。如何根据课本的教学内容,充分挖掘教材潜力,发挥它在培养学生思维品质过程中的作用。在此谈一谈本人的粗浅探索:
  • 点燃灵感火花 成就个性艺术 免费阅读 免费下载
  • 作文格式化,是近几年中学作文教学中的重大问题。这种模式化是把技能训练当作写作教学,是有工艺流程式的方法指导学生制造文章,是对学生写作活动的一种戕害。广东省高考作文评卷组组长华南师范大学文学院柯汉琳教授在一次报告会上这样明确表示:“现在中学生写作文,越来越有一个明显倾向,堆积华丽的辞藻,通篇使用精美的修辞,但文章中没有考生自己对生活的感悟和理解,读起来缺乏真情实感。这些没有实际内容、只是空有一个花架子的作文当然很难得高分……”柯汉琳教授一语中的,那么如何让学生以情思感人.成就个性写作呢?
  • 粗狂的音乐 彩色的舞蹈——初探非洲音乐和舞蹈的关系 免费阅读 免费下载
  • 舞蹈作为非洲民族最古老、最主要的艺术表现形式,深深扎根于民众之中。舞蹈能用来作为一种社交上的、艺术上的表达手段,它可以借助于经选择的动作和面部表情来表达个人的或社会性的思想。通过舞蹈,个人和社会团体能表露出他们对别人敌意或合作友爱的精神所持的反应,表达他们对亲人、长者的尊敬。有时舞蹈并不表达什么意思,人们可以通过舞蹈表达个人的喜怒哀乐。
  • 浅析《红楼梦》的语言艺术 免费阅读 免费下载
  • 《红楼梦》是我国明清小说最卓越的巅峰之作,它做到了批判现实与理想探索水乳交融的地步,达到了中国古代现实主义的最高点。在吸收传统文学营养的基础上进行了全方位的文学创新。正如鲁迅所说:“自有《红楼梦》出来以后,传统的思想和写法都被打破了(《中国小说的历史变迁》)。曹雪芹写作《红楼梦》时在“悼红轩”中“披阅十载,增删五次”,“字字看来皆是血,十年辛苦不寻常。”《红楼梦》的语言经过是经过反复锤炼、琢磨的,因此其语言也是最成熟,
  • 新课程数学课堂教学中的应变艺术 免费阅读 收费下载
  • 现代教学论告诉我们:课堂教学是一个多变量的动态系统,在该系统的运行过程中,不单是知识的传授、智能的培养,还存在着教师与学生的情感沟通,存在着学生之间的思想交流。同时还存在师生与外界环境的多侧面、多层次的相互作用,因而在课堂教学中客观存在各种“意外”的变化。往往一堂苦心设计的课,可能因此搅得一塌糊涂,一堂枯燥无味的课也可能因偶发事件带来意外生机。所以,在课堂教学中,经常会有许多“意想不到”的事情发生,如何灵活妥当地处理偶发事件,不仅关系着一堂课教育教学的成功与否,而且是衡量一位教师教学机智的一个重要的标尺。它可以反映出老师应变艺术的水准。‘
  • 设计预习方案 提高数学课堂的高效性 免费阅读 免费下载
  • 随着素质教育开展的不断深入,各种教育教学行为也不断得到规范,像随便更改课程设置、加班加点等违规办学行为得到了有效遏制。这是社会发展的必然结果,作为教育工作者,我们应该感到欣慰的同时,也应该深刻地感受到,提高课堂的工作效率,是多么地刻不容缓。近两年来,在市教体局领导的指导和自己的实践中,笔者尝试以精心设计预习方案为突破口,对学生的课前预习做有效引导,是提高数学课堂效率的有效手段之一。
  • 优化课堂练习 构建高效课堂 免费阅读 免费下载
  • 高效课堂就是教学过程的最优化,教育效果的最大化,是师生完美配合的结晶。课堂教学是学校教育的主阵地,课堂练习是教学的重要环节,既是检查学生对知识掌握程度的重要手段,又是教学效果的最真实可靠的反馈,是构建高效课堂的重要组成部分,因此我们要依据新课标,在新理念的指导下,设计形式多样,内容现实有趣、又富有探索与思考的练习,从而提高化学练习的有效性。
  • 如何在英语教学中培养学生良好的语感 免费阅读 免费下载
  • 英语的语感对英语教学和英语的运用起着重要作用。英语语感是人们对英语语言的感觉,它包括人们对英语的语音感受、语意感受、语言情感色彩的感受等。它是人们对英语语言的直接感知能力,是人们对英语语言法则或语言组织方法的掌握和运用,是经过反复感性认识上升为理性认识的经验和体会。语感来自于语言实践,又指导语言实践,要学好用好英语,就应该具备良好的语感。那么,在教学中如何培养学生良好的英语语感呢?
  • 语文教学中如何渗透健康人格教育 免费阅读 免费下载
  • 教育的根本任务是不断地促进人的发展与完善。语文学科工具性、思想性、综合性的特点,使语文教学在培养学生健康人格,促进全面发展方面具有特殊的重要地位。那么,如何在语文教学中渗透人格教育呢?
  • 如何在农村初中思想政治课上提高学生素质 免费阅读 免费下载
  • 我是农村初中思想政治课的教师,在长期的教学工作实践中,为摈弃学生死记硬背条条框框的现象,探索总结出了一条激发学习兴趣,提高学生思想素质的新路子。
  • 如何上好中学信息技术课 免费阅读 免费下载
  • 中小学信息技术教学的主要自的是让学生在了解计算机文化、初步掌握一些计算机基本知识和技能的同时,进一步激发学生的学习兴趣、增强信息意识和创新意识、有效培养学生对信息的收集、处理、应用和传输的能力,培养学生的自学能力和创造能力。教学中要时刻注意信息技术教学不仅仅是传授计算机的基础知识,而是把计算机作为一种工具,来提高中小学生的素质,培养他们应用信息技术解决问题的能力。
  • 如何培养初中生的语文应用能力 免费阅读 免费下载
  • 中学语文的“文道”之争历来是教育界争论不休的一个话题,《语文新课程标准》指出:“语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语文,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,使他们具有适应实际需要的识字、写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。”中国历来有把语文教学作为“文以载道”的思道德教育工具的传统,而最近不少老师过于强调语文教学的人文性,忽略了语文教学的最基本教学目标是要培养学生在实践中的语文应用能力。
  • 用汗水浇灌幼苗 用爱心培育花朵 免费阅读 免费下载
  • 从教十余年,当了十余年的班主任,我深深体会到班主任工作的艰辛与重要。如何圆满完成自己的任务,给上一级学校培养全面发展的学生?这是长久以来我为之奋斗的目标。因此,我在班主任工作中始终坚持着过好以下工作:
  • 浅谈如何构建有班级特色的班级管理模式 免费阅读 免费下载
  • 如何搞好班主任工作,这是一个老话题,也是每位班主任必须思考的问题,而且只能用行动用实践来回答的课题。在课程改革的新形势下,要管理好、建设好一个班级,就必须充分发挥学生的主体作用,加强学生的自我管理、自我教育。那么,如何建立一套有班级特色的班级管理模式呢?笔者的体会是:
  • 小学语文作业设计的几点尝试 免费阅读 免费下载
  • 作业是小学语文教学的重要环节,它与课堂教学、课外活动一起构成了完整的小学语文教学体系,是对课堂教学的巩固和运用,是提高教学质量的重要途径。但在现实教学中,学生的作业多机械重复,少创造活动;多抄抄写写,少思维训练。学生厌烦,教师头痛,应试训练色彩浓厚,难以提高语文学习能力和语言实践能力,难以孕育实践的意识和创新的精神。《语文新课标》提出“语文是实践性很强的课程,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践,不宜刻意追求
  • 浅谈信息技术与中学物理的整合 免费阅读 免费下载
  • 电子计算机应用于教学主要有两方面:一是计算机辅助教学,二是计算机管理教学。计算机集文字、图形、图像、声音、动画、影视等各种信息传输手段为一体,具有强烈的真实性和表现力。在我国提倡素质教育的今天,信息技术与中学物理的整合,对于中学生培养能力、解决问题、获取知识起到了积极作用,极大地提高了中学生学习物理的兴趣。
  • 从一个新的视角重述中国文学史——中国文学流派研究刍议 免费阅读 免费下载
  • 中国的文学史可以说是走过了一段漫长的历史,也极大的丰富了人类的精神文明。本文从一个新的视角,重述了中国的文学史,希望可以为文学史的研究提供一些新的血液。
  • 浅谈新课程下高中学生历史阅读能力的培养 免费阅读 免费下载
  • 伴随着新课程改革的推进,历史课程教学的指导思想发生了很大变化,由以教师教为主变为以学生学为主,由重知识传授变为重学生学科能力的培养,反映在近几年的高考试题中就是命题由“知识立意”转变为“能力立意”,突出考查考生对新材料的解读能力和知识迁移能力、对历史事物和概念的深层理解能力、对历史问题的独立思考能力。
  • 如何在高中语文教学中运用“问题教学法” 免费阅读 免费下载
  • 高中语文教学的客观现实,总是不令人乐观:教学的”投入”与”产出”太不成比例…课堂效益不高,学生的学习质量不高,程式化的套路死死束缚着教师的手脚。这使我们意识到:在新课程改革的语文教学中,要提高语文教学的效益非冲破这套程式不可,而突破口就在于问题教学法的运用。
  • 谈谈怎样培养中学生的英语写作技巧 免费阅读 免费下载
  • 在英语教学中,很多学生都觉得,英语写作非常困难。尤其在每一次的英语考试中,英语写作题型是必不可少的,而且分值为10~15分,可见写作在英语考题中占的比例还是较大的。但一提起写作学生们就犯愁,有的学生甚至什么都不写,干脆放弃。写一篇像样的英语作文对80%的学生来说简直是“难于上青天”。那么,中学生写作过程中的困难有哪些呢?
  • 数学素质培养与数学教学 免费阅读 免费下载
  • 我们把通过数学教育携带给受教育者的良好的数学基础,初步的现代科学语言和工具,学到的一种理性的思维模式,培育的一种审美情操,称之为数学素质。它的内涵包括:
  • 创设课堂教学情境 激发语文学习兴趣 免费阅读 免费下载
  • 新课标下的语文教学是教师与学生在一定情境中,借助文本交往互动,平等对话的过程。这里所说的情境主要是指教师与学生在教学过程中共同创设的有利于优化教学过程,促进师生共同发展的教学情境或氛围。在教学中,恰当教学情境的创设,既是激发学生学习兴趣的关键,也是提高语文教学质量的有效途径。下面是我在语文教学中的几点体验。
  • 在日常活动中培养大班幼儿对文字的敏感性 免费阅读 免费下载
  • 所谓敏感性是指人对事物所具有的敏锐感觉,对外界事物反应很快的一种特性。对文字的敏感性是指针对文字,人所产生的一种敏锐的直觉。而我所理解的大班幼儿对文字的敏感性,是指在游戏的轻松氛围下,加强大班孩子对文字的印象,培养其对文字的兴趣,进而激发他们对学习文字的热情,从而,引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣。
  • 欧洲反犹风潮成因浅析——以文化冲突为视角 免费阅读 免费下载
  • 犹太人以上帝的选民自期,然而这个民族却像遭受天谴一样多灾多难。历史上它曾先后被埃及、亚述、巴比伦、波斯、马其顿、罗马所统治,公元135年犹太起义失败之后,整个民族更是进入了漫长的大流散时期。犹太人流浪到世界各地,经历了无比的苦难和辛酸,而这其中又尤以欧洲犹太人所受迫害最为严重。作为犹太人重要聚居地的欧洲,形形色色的反犹活动几乎就从未真正停止过。本文试从文化冲突角度就这一现象的成因做了一个初步的分析。
  • 注重旅游教学创新,提升专业人才素质 免费阅读 免费下载
  • 职业教育培养人才是面向岗位,面向企业,是以服务为宗旨,以就业为导向,培养生产、管理、服务一线的高技能型人才。企业对现代技术工人的职业能力不断提出新的要求,它不仅重视职业基本能力,更强调专业素质能力。显然传统的旅游教育理念、教育思想已经与快速发展的旅游业脱节,只有转变教育观念;改革教学方法;以市场需求为导向;以学生学习掌握专业技能为重心,才能提高学生的综合素质,以满足企业对人才的需求。
  • 浅谈上好初中思想政治课的策略 免费阅读 免费下载
  • 加强和改进中学思想政治课教学,使政治理论,特别是邓小平理论“进教材、进课堂、进学生头脑”这是当前加强和改进对中学生思想政治教育工作的一条重要举措。江泽民同志在第三次全国教育工作会议上深刻指出:“要说素质,思想政治素质是最重要的素质。不断增强学生和群众的爱国主义、集体主义、社会主义思想,是素质教育的灵魂。”江泽民总书记的精辟论断道出了当前中学政治思想课教学的本质和核心。
  • 提高植保课兴趣的策略 免费阅读 免费下载
  • 俗话说:兴趣是最好的老师。浓厚的学习兴趣,将有助于学生不倦的积累和经常保持心理上的期待。它是一个人从事学习和活动的推动力。学习兴趣的激发与否是影响教学效果的关键因素之一,如何使学生保持较高的学习热情和浓厚的学习兴趣,从而取得理想的教学效果,是每一位教师经常要思考的问题。但是职业学校的学生大都是中招考试失败者,基础差,底子薄,
  • 《文件的下载》教学设计 免费阅读 免费下载
  • 【教材分析】 《文件的下载》是高中《信息技术基础一必修》(教育科学出版社)第二章《信息获取》内容中的重要组成部分。本节的学习目标就是要通过需求分析,让学生了解网络资源的多样性,学会并掌握选择适当的途径来下载、存储和管理文件资源,理解合理合法下载、使用文件的重要性。
  • 探析对学生进行心理健康教育的重要性 免费阅读 免费下载
  • “学海无涯”说明了知识的无穷、博大精深。既然如此而又要在知识的海洋中畅游,那么作为一个学生必须要有明确的学习目的,端正的学习态度,顽强的学习精神,还必须要有一个健康而又奋发向上的心境。假如某学生因家庭拮据,或父母离异,或性格孤僻等因素困扰,那么其必会倍感孤独无助,傍徨恍惚,学习效果也就可想而知了。结合现行教育机制、教育环境和社会氛围,要想达到教育教学的目的,就必须重视并抓好对学生的心理健康教育。只有这样,
  • 浅析英语教学中的课堂提问 免费阅读 免费下载
  • 提问是英语课堂内所采用的最常见的教学方法和手段之一,它是完成英语听、说、读、写四种基本技能的关键环节。有经验的老师总是会在课前精心设计好问题,目的是竭力点燃学生思想火花,激发他们的求知欲,从而使学生在课堂自始至终保持一种既兴奋又紧张的精神状态。
  • 谈初中数学课堂有效性的做法 免费阅读 免费下载
  • “实施素质教育,推进新课改”是目前学校教学工作的热点,“既要减负,又要高效”是对我们教师的要求。那么,作为初中数学教师,如何做好“向四十五分钟要质量”,提高每节课效果呢?结合多年的教学实践,笔者认为提高初中数学课堂教学的有效性要做到“五个善于”。
  • 谈体育教学中“头手倒立” 免费阅读 免费下载
  • 用头、手三点支撑完成的倒立叫做头手倒立,又因三点的连线呈等腰三角形,故又称三角倒立。这种倒立动作基础牢固,容易掌握,多被列人体育教材。
  • 浅谈多媒体在物理实验中的应用 免费阅读 免费下载
  • 现在多媒体设备已经进人了很多学校,多媒体教学也进入了普及阶段。利用多媒体能深入浅出的化解知识难点,便于学生理解和掌握物理规律。但是,常规教学也有其特点和作用。那么,我们应该如何正确处理多媒体教学和物理实验教学的关系,现将几年来从事多媒体的教法和体会浅谈如下:
  • 素质教育在农村英语教学中的应用 免费阅读 免费下载
  • 当前,素质教育是基础教育的主旋律,素质教育是一种全面的和全体的教育。它主张面向全体学生,尊重学生的主体性和主动性,注重培养学生的创新意识和创造能力。
  • 巧妙“设疑”,培养学生学习化学的兴趣 免费阅读 免费下载
  • “设疑”,是指在教学过程中,有意识地创设疑问,布置疑阵。以激发学生深入思考、探索的一种方法。一个恰当而又引人入胜的问题,常常可以掀起思维的涟漪,鼓起探索的风帆。
  • 英语学习兴趣的培养 免费阅读 免费下载
  • 以往“填鸭式”、“满堂灌”的教学方法,使学生对学习英语越来越感到烦闷,学生根本提不起学习英语的兴趣。因为以往英语课堂的提问,都有这样的弊端:流于形式的多,问题简单的多,偏重尖生的多,集体回答的多,一呼百应,热热闹闹,也能赚取别人的赞扬,其实效果不大,这样的提问,多数学生没有真正动脑,更没有积极配合老师,拓展自己的思维空间。这是长期以来英语教学质量得不到突破性的提高,
  • 乍文教学与素质教育 免费阅读 免费下载
  • 一、教作文就是教做人 作文是学生多种知识与能力的综合反映。一篇好的作文总是要具备四个条件:思想高、知识丰、思维精、语言通。要达到这些条件,就必须在作文教学中重视思想素质和语言素质的培养。作文教学要提高学生的思想,丰富学生的知识,锻炼学生的思维,不只是为了学生作文,也不只是作文教学的需要,而是为了培养全面发展的人才。这正是素质教育的根本目标。
  • 如何激发学生学习英语的兴趣 免费阅读 收费下载
  • 兴趣是求知的内在动力。激发起学生的兴趣,学习就会积极主动,学得轻松而有成效。但是学习兴趣不是天生的,主要在于教师如何引导学生,充分调动学生对学习的积极性和主动性,进而能创造性地学,最终达到优化课堂教学和提高教学效率的目的。
  • Cache的工作过程 免费阅读 免费下载
  • 教学目标: (一)培养目标: 1.培养学生掌握高速缓冲存储器的定义。 2.让学生体会到在计算机上设置Cache的必要性和可行性。
  • 在数学教学中培养学生的实践能力——在实践中创新,在创新中实践 免费阅读 免费下载
  • 在数学教学中,教师为学生创建营造良好的教学实践环境、激发巩固学生对数学的学习兴趣,培养课外实践能力和创新精神。
  • 浅谈对学生非智力因素的培养 免费阅读 免费下载
  • 在实施素质教育,实现中小学教育由“应试教育”转向全面素质教育的今天,我们更应该重视学生非智力因素的培养。首先,历史学科是一门思想性、科学性、知识性很强的学科,它决定了历史教学目标的多元性,即不仅在于提高学生的文化知识素养,而且还在于提高学生的思想道德品质和心理素质。不仅在于发展学生的智力,培养学生的学习能力,而且还在于培养和发展学生的非智力因素。因此,注重培养学生的非智力因素,则有利于完善学生良好的心理素质。
  • 豫南农村初级中学数学教学面临的困难及对策 免费阅读 免费下载
  • 一、问题产生的根本原因 豫南地区人口众多,经济落后。大量外出务工人员留下了大量的留守儿童。师资力量不足加重了教师的负担。实行义务教育后,初中教育对象已由选拔择优扩大为全部小学毕业生,不仅学生数量增加了,更主要的是学生之间差异的扩大,特别是在数学学科上的差距。农村的中学生具有基础差、知识面不广、反应能力较低,学习兴趣不浓等特点。初中阶段学生数学学习成绩两极分化呈现出比小学阶段更严重的趋势,
  • 分析如何加强中小学党支部的建设 免费阅读 免费下载
  • 在中小学校园中,只有将党支部的建设工作充分发挥并给予完善,才能够让校园中开展的教育改革工作顺利且平稳地进展下去,同时,做好中小学校园的党支部健身工作还是体现中小学校园的政治思想及核心思想的关键。所以,做好中小学校园的党支部建设工作的同时,必须对当前新形势、新发展下的党支部工作的诸多特点进行分析与钻研,同时以中小学校园为核心,积极并努力地将中小学校园中的党支部建设工作彻底落实与加强。
  • 浅谈初中生物教学的高效课堂 免费阅读 免费下载
  • 新课程改革对我们教师提出了更高的要求,我们每个教师必须打造高效课堂,力争让每一位学生每节课都有新的收获,使每一位学生都得到充分的发展,课堂教学是教学的基本形式,是学生获取知识、掌握技能的主阵地,打造高效课堂是解决问题的主要途径。但是,初中生物学课堂教学面临的问题也很多,生物学不作为中招考试科目,使得生物教学处境很尴尬,甚至到了可有可无的地步。在此形势下,要想使中学生获得基本的生物学知识,掌握相应的生物学技能,
  • 浅谈聋哑学生心理异常的原因与心理健康教育的对策 免费阅读 免费下载
  • 学校心理健康教育是根据学生身心发展的特点,运用宣传、教学、训练、咨询等手段,帮助学生了解自己、认识世界,根据自身的条件建立起有益于个人与社会的生活目标,在学业、职业和人际关系等方面得以充分发展,从而获得最佳的生活适应。。聋哑学生各种素质的形成与发展都与心理素质的发展水平有密切的联系。了解和掌握聋哑学生的心理,及时发现聋哑学生的心理异常现象,并及时采取有效的防治措施,有助于我们有的放矢地对他们进行教育,从而培养他们健康的心理,达到心理健康教育的目的。
  • 新课改背景下小学语文教师的角色研究 免费阅读 免费下载
  • 为了学生的全面和谐和富有个性的发展,提出了新课程改革的具体目标,实现新一轮课程改革目标的根本途径是通过转变教师的教学模式来转变学生的学习方式。为学生构建一个自主、体验、探究、合作、交往的学习平台。这就需要教师及时转变自己的教学观念。运用新的教育理念,新的教学方式来适应新课程改革的各种要求。小学语文教师在课程改革中承担的责任在整个基础教育改革领域内都是影响深远的。
  • 浅谈小学数学学习兴趣的培养 免费阅读 免费下载
  • 兴趣能激发学生的好奇心,激起他们的强烈的求知欲,发散学生的思维,提高学生的想象力。因此,在数学教学中,如何培养和激发学生的学习兴趣,是我们广大数学教师必须十分重视的一个问题。现我从以下四个方面浅谈小学数学学习兴趣的培养。
  • 浅谈学生的学习兴趣 提高物理教学质量 免费阅读 免费下载
  • 人们把兴趣看作是人才成长的起点是不无道理的。所以培养和激发学生学习物理的兴趣,是物理教学不容忽视的一个重要环节,是提高物理教学质量的前提。如何培养和激发学生学习物理的兴趣呢?笔者的经验是:
  • 语文中的开放式作文教学 免费阅读 免费下载
  • 强调个性发展,注重个性教育是当代世界教育改革的共同趋势。作文,是一种展示生命,反映生活与人交流的活动。更应尊重学生的个体体验,引导学生不断创新。平时的作文教学中,我们要充分发挥学生的写作自主性,实施开放式作文教学,使作文成为展示学生个性,发展学生特长的新天地。
  • 体育教学中“乐善爱”之心 免费阅读 免费下载
  • 体育是人类共同创造的一种特殊的社会文化活动。它所构建的以公平竞争为道德核心的,以和平、进步和团结为目标的价值体系和价值标准,得到了全人类普遍认同。作为一个学校体育工作者。理应要思索。把什么样的学校体育带入到新高度。只有一步一个脚印地扎扎实实地做好学校体育工作,不断提高工作水平,才能在量的积累上达到质的飞跃。
  • 小学语文阅读教学的拓展与延伸例谈 免费阅读 免费下载
  • 新课程积极倡导“源于教材而高于教材”的理念,正所谓:用教材教,而不是教教材。在小学语文阅读教学中做好教材的拓展和延伸,使语文教学突破课堂、书本的狭窄范围,是落实这一理念的行之有效的好方法。
  • 浅谈高中政治课教学中的引领作用 免费阅读 免费下载
  • 我所在的学校地处城乡交界,学生素质参差不齐。而我所带的两个班的整体平均成绩有较大差距,这给我的教学带来了一定的压力和挑战。高中时期,本是一个人成长和学习的关键时期,由于教学模式的单一、学习内容的单一、学习生活的单一等等,都让学生的学习之路充满障碍。
  • 传统教育在语文教学中的运用 免费阅读 免费下载
  • 随着现代科学的不断发展,学校教育教学中为了提高教学质量也逐渐采用了很多先进的科学技术。但是,对于语文教学而言,传统的教学方式还是不能丢弃的,它是确保语文教学质量的基础。本文将主要从传统的背诵教学以及板书教学进行分析,并分析其在语文教学中的应用
  • 浅探班主任工作之与学生谈话的技巧 免费阅读 免费下载
  • 古人言:“一言可以兴邦,一言可以误国。”在现代教育教学活动中,谈话是师生互相沟通的最常见方式之一。师生关系是否融洽,做到水乳交融,很大程度上决定着整个教育教学过程的成败。班主任工作这一块的表现尤为明显和突出。在实际工作中,班主任与学生打交道必不可少,且涉及到的师生问题是多角度、全方位、综合性的,它存在于班主任教育教学工作中的方方面面。班主任与学生之间,可谓“朝见口,晚见面”,
  • 浅谈思想政治课能力的培养 免费阅读 免费下载
  • 思想政治课的教学过程,是使学生掌握知识、培养能力、提高觉悟三者有机统一的过程。从能力培养角度看,它是这个统一过程中的重要一环。因此,研究能力培养的具体要求及培养方法是全面贯彻教育方针,实现教育目的,培养合格人才的需要,是教学质量管理一部分,是大面积提高教学质量的有效手段。
  • 浅谈如何提高中学生英语学习兴趣 免费阅读 免费下载
  • 伟大的科学家爱因斯坦说过“兴趣是最好的老师”。作为一名英语教师,如何培养和提高学生英语学习兴趣,似乎是教学之路上一直伴随我的深刻问题。
  • 浅谈物理复习中的“讲、练、评” 免费阅读 免费下载
  • 为了适应高考的要求,提高复习课的课堂教学效率;在物理复习中,如何使讲、练、评有机结合起来;做到有讲必有练,有练必有评,是复习课中应着力解决的问题。讲、练、评处理得好,可以起到事半功倍的作用,利于提高复习课的质量。
  • 转化学困生的技巧 免费阅读 免费下载
  • 人们常以“辛勤的园丁”来赞誉老师,以“祖国的花朵”来比喻学生。那么,我以“花丛中的弱苗”来比喻“学困生”应该合适吧?作为园丁,固然很欣赏园中灿烂盛开的鲜花,但也应该关注花丛中的弱苗,让他们享受到阳光的温暖,让他们吸吮到雨露的滋润,使这些“弱苗”茁壮成长。常言道:“一枝独秀不是春,万紫千红总是春。”我们期待的应该是“节苑文坛,花簇竞秀;江南塞北,桃李争春”。
  • 浅谈通用技术教学的探索与实践 免费阅读 免费下载
  • 技术课程具有高度的综合性,是对学科体系的超越。它强调各学科、各方面知识的联系与综合运用。技术的本质在于创造,技术课程是一门以创造为核心的课程。它通过信息的获取、加工、管理、表达和交流,通过技术的设计、制作和评价,通过技术思想和方法的应用,解决实际问题。技术是人类文化财富的积沉,任何技术在凝结一定的原理和方法、体现科学性的同时,都携带着丰富的文化信息、体现着一定的人文特征。
  • 探究有活力的计算教学 免费阅读 免费下载
  • 数与计算是人们在日常生活中应用最多的数学知识,它历来是小学数学教学的基本内容,培养小学生的计算能力也一直是小学数学教学的主要目的之一。因此计算教学设计主要侧重强化训练,以求熟能生巧,但徒增学生练习负担,极易激发厌学情趣。新的《数学课程标准》对计算教学在目标定位上提出了新要求,更注重让学生体验计算在生活中的意义,并能运用数学计算解决实际问题,使学生切身感受到数学就在身边,真正体验到学习数学的价值。可是,现在的计算教学虽然和现实生活紧密联系,体现了数学与生活的联系,
  • 培养学生数学交流能力的几点做法 免费阅读 免费下载
  • “学会与人合作,并能与他人交流思维的过程与结果”。这是全日制义务教育数学课程标准对学生的要求。在数学教学活动中,教师与学生、学生与学生必然要进行合作研讨、分析交流,而数学交流的载体是数学语言。因此要提高学生的数学交流能力,关键要加强数学语言的教学,要恰当创设“听、说、读、写”活动,让学生努力做到以下几点。
  • 润物细无声——浅谈语文教学中的激励法 免费阅读 免费下载
  • 著名教育家魏书生说过:“教育孩子要学会找他身上的闪光点,不断地表扬他。”好学生是夸出来的,知道这些,我在平时的教育教学工作中就有意识地用心观察,认真分析。但语文这门学科,它的最终目标是为了提高学生的语文水平和能力。这就是说不管教学过程怎样,而最重要的还是教学结果,学生是学习的主体,其语文水平和能力的提高,很大程度上是取决于学生自己。所以在教学过程中作为起主导作用的语文教师,如何调动学生学习语文的积极性和增强学生学习语文韵自觉性,
  • 初中化学教学如何提高学生学习的兴趣 免费阅读 免费下载
  • 学习兴趣是一种力求认识世界、渴望获得文化科学知识的意识倾向,能推动人们去寻求知识,钻研问题,开阔视野,它也是一个人走向成才之路的一种高效能的催化剂。可以说学习兴趣是学习活动的重要动力。
  • 故一名有思想的老师——读《安琪拉的灰烬》有感 免费阅读 免费下载
  • 《安琪拉的灰烬》是美国著名教师弗兰克·迈考特的著作,由三部曲组成:《安琪拉的灰烬》《就是这儿》《教书匠》。
  • 高中政治课堂教学提问的艺术 免费阅读 免费下载
  • 课堂教学提问是整个课堂教学的一个重要环节。要根据教学内容、目的、要求设计问题,有针对性的进行提问,即能巩固已有知识,又能激发学生探究的欲望,提升学生的思想情感。那么,如何使课堂提问具有艺术性呢?
  • 浅谈中学生英语写作能力的技巧 免费阅读 免费下载
  • 一、听。具体做法是:事先选出简单的听力材料,第一遍学生以听为主,把握所听内容的大意;第二遍学生边听边写,听一句写一句;第三遍校对所听、所写的内容。对于听与写的效果检查,采取学生互相对照、教师抽查、适时讲评的方法。通过这种训练,学生的听力和写作能力都有了较大提高。
  • 激发学生体育兴趣营造和谐课堂气务 免费阅读 免费下载
  • 兴趣是指一个人认识和掌握某项活动并带有情感趣味,让人积极主动地进行工作和学习的动力。
  • 新课程改革下如何让思想政治课教学“活”起来 免费阅读 免费下载
  • 由于应试教育正在向素质教育转型,所以,对于每一门课程的设计都要求具有灵活生动的特点。思想政治课程历来就是一个严肃死板的课程,如何让其摆脱死板,变得“活”起来呢?这需要从教学现状、教学理念、教学方式等方面作出改善,为活跃课堂作好充分准备。
  • 谈以学生为中心的教学设计 免费阅读 免费下载
  • 在传统的数学课教学中,通常把备课教案等价于教学设计。随着教学设计理论的发展,人们对教学设计的认识越来越深刻:教学设计是一个系统性活动。在进行教学活动之前,教师要根据教学目的的要求,对参与教学活动的诸多要素进行分析和策划,如教什么和如何教,乃至如何知道学生学、如何引导学生探究和发展等都要包括其中,因此,新课程理论下的教学设计应该是“生命化”、“人性化”“科学化”教学设计的重要内容。
  • 浅谈高中数学学习方法 免费阅读 免费下载
  • 很多同学初中数学学得挺好,进人高中,经过三年的学习,结果差距是比较大的。究其原因,学习方法的差异是导致高中数学成绩差异的主要原因,所以,帮助学生高效地学习高中数学,教会他们正确的学习方法,无疑是交给他们打开高中数学知识宝库的金钥匙,这对发展学生的数学能力,提高高中数学教学效率,将起到事半功倍的作用。
  • 新课程理念下的开放式数学教学 免费阅读 免费下载
  • 在新课程理念下,教学过程是一种“沟通、理解和创新”,面对千变万化的信息社会,学习不是仅仅把知识装进学习者的头脑中,更重要的是要对问题进行分析和思考,从而把知识变成自己的“学识”,变成自己的“主见”、自己的“思想”。于是让开放式教学方式走进数学课堂,整合传统的教学模式,是实现师生双方的相互交流、相互沟通,提高学生分析、思考问题能力,优化学生思维品质的有效途径。
  • 如何培养学生作文兴趣 免费阅读 免费下载
  • “写作文真难!”这是许多学生的烦恼。学生对作文的畏惧心理不是一朝一夕形成的,那么,怎样才能消除学生对作文的畏难情绪呢我认为应从培养学生的写作兴趣不是生来就有的,俗话说:“三分姿质,七分打扮。”写作文也是如此。根据笔者二十年的教学经验,结合学生特点,谈谈自己看法,供同行参考。
  • 地理小课堂,人生大舞台——浅谈如何借助地理学科优势培养学生的健康人格 免费阅读 收费下载
  • 如果把教师的工作总结为教书育人,那么毋庸置疑,与教书相比,育人永远是第一位的。因为只有一个人格健康的人,才能成为真正有用的人才,才能适应现代社会的发展,正确面对未来的挑战,为国家做出积极的贡献。
  • 巧用实验教学培养学生能力 免费阅读 免费下载
  • 现在多媒体教学越来越普遍,许多学校化学老师不屑于做实验,因为做实验不仅费功夫,效果也不明显,把实验现象在多媒体上放一下,既节省了时间,效果又好,但我认为实验是化学教学中不可缺少的环节,它不仅可以培养学生实事求是、严谨认真的科学态度,培养学生观察能力、分析问题和解决问题的能力,又能使学生养成良好的逻辑思维、创造性思维的习惯,同时还可以调动学生学习化学的积极性。动手操作比死记硬背要有趣得多,因此在化学教学巧用化学实验是提高学生学习效率的有效手段。要巧用实验我们可以从以下几点考虑:
  • 加强多媒体教学优化教学过程 免费阅读 免费下载
  • 多媒体教学通过图、文、音、像等信息,形象、具体地传授知识和表现教学内容,并大大扩展时空范围有利于学生接受并将其上长为理性知识。多媒体技术可以创新教学模式,增大教学容量,突出教学重点,增强学生学习的主动性、自主性,从根本上改变传统的教学观念,优化教与学的过程,培养创新思维能力,吸引学生的注意力,调动学生学习数学的积极性。
  • 浅谈高三化学总复习 免费阅读 免费下载
  • 化学是理科高考的主要科目之一。其特点是知识比较零散,属于在记忆很多事实的基础上加以理解和应用的一门课。复习面临的任务较重,所以安排好高三复习尤为重要。
  • 英语教师如何应对新课程的挑战 免费阅读 免费下载
  • 多年来,英语教学被认为是极度枯燥乏味、单调无趣的,究其原因,主要是因为课堂教学过度强化学科结构化、体系化的语法知识、技能的简单传递,而忽视了包括情感、态度以及价值观等在内的情意目标的培育。英语课上成了简单的传授知识的课堂,把英语知识简化为特殊的认知过程,把鲜活的语言变成一条条的死记硬背的框框,及大地封闭了英语教学的价值空间,严重阻碍了英语课改革的进程。而这样的结果则是学生昏昏沉沉,教师讲课无精打采,“注入式”教学成了英语课程的普遍选择。
  • 浅析知识结构,传授数学方法 免费阅读 免费下载
  • 新课程教学明确指出,中学数学教学的目的是:要“运用所学知识解决问题”,“在解决实际问题过程中要让学生感受到把实际问题抽象成数学问题的训练”“形成用数学的意识”。作为数学教师,必须对教学目的有明确的认识,并紧紧围绕教学目的展开教学。必须全面、深刻地掌握数学教学目的,并在教学过程中,经常以此来检查和评价自己的教学水平和教学效果,从而不断改进数学教学方法。
  • 潜心研究英语考纲 科学备考2012——农村完全中学“百日冲刺”复习迎考策略 免费阅读 免费下载
  • 2011年高考英语命题与往年相比,作出了调整,但副度不大。2011年安徽英语考试说明指出要充分理解考纲的指导性和全面性。考纲对考试性质有了这样的明确规定:“高考应在考查基础知识和基本技能的同时,侧重考查考生的综合语言能力,特别是运用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力”。因此我们可以预测2012年高考命题动向,规律范围,对学生的能力要求不外乎是以下几方面:
  • 语文教学中的情感体验 免费阅读 免费下载
  • 心理学家认为:情感是认知活动的启动、发展和维持的动力,没有情感,就没有智力,由此提出了“情感智力”说,即情感这种非智力因素直接影响学生对知识的掌握和智力的发展。语文既是一门工具课,也是一门综合文化素养课。借助语文教学的情感因素,加强语文的感染力,促进学生的思想与情感品质同步发展,使语文学科中的听说读写能力在寓教于乐中得以提高。因此,语文教学就要积极创设情境,激发学习兴趣,挖掘情感因素,丰富情感体验,促进情感表达。
  • 对高职学生管理问题的思考 免费阅读 免费下载
  • 一、高职学生管理的重要性 高职学生管理对于学生健康成长、学生的就业以及对于我国职业大军的建设都具有重要的意义。因此高职学校和相关部门应该在理论研究和管理实践当中重视高职学生管理问题。
  • 高中政治课与时事热点相结合 免费阅读 免费下载
  • 我从事高中政治教学有九年的时间,发现高中政治课与其他科目有个很大的不同,高中政治课具有很强的理论性和知识性,并且难以从字面上进行理解,学生在学习过程中,认为要提高政治分数就要死记硬背。所以许多学生对高中政治课的感觉是比较枯燥乏味,导致高中政治课死气沉沉没有活力。但同时高中政治课又是一门时代性和实践性都很强的学科,教材知识点涉及大量的社会热点问题,教师在授课时过程中如果让高中政治课与时事热点相结合,调动学生学习积极性,那么你的课堂会更加符合新课改理念,更加有利提高学生的综合素质。
  • 利用多媒体提升中学英语语法课教学效果 免费阅读 收费下载
  • 中学生上课时的注意力都是有一定伸缩性的,以往老师对学生的单一的教和学的方法,学生很容易出现感官疲劳,导致注意力分散。如果巧妙利用多媒体技术和设备来辅助教学。必将能改善学生的感官疲劳、吸引学生的注意力,提升中学英语语法课的教学能力。
  • 浅谈在小学数学教学中如何提高学生的课堂参与度 免费阅读 免费下载
  • 随着现代新课改的逐步推进,认识到教学过程中学生参与作用的重要性。现代教学过程既是学生在教师指导下的认知过程,又是学生能力的发展过程。因此教师要彻底改变传统的“填鸭式”教学观,把主要精力放在为学生创设学习情境,提供信息,引导学生积极思维。关键是增强学生的意识,提高学生的课堂参与度。
  • 语文教学实施创新教育浅谈 免费阅读 免费下载
  • 随着高效课堂的不断推进,培养创新型人才的创新教育已成为大势所趋,那么,作为基础教育的语文课程,如何实施创新教育呢?笔者认为应做到以下几点:
  • 浅谈语文教学心态与学生心理发展的关系 免费阅读 免费下载
  • 要使学生心理健康发展首先要具备良好的课堂心理气氛,它是指课堂教学的情境符合学生的求知欲和心理特点,师生之间、同学之间关系和谐,才能使学生产生满足、愉快、互助等积极的态度和体验。巴班斯基说:“教师是否善于在上课时创设良好的精神心理气氛,有着重大的作用。有了这种良好的气氛,学生的学习活动可以进行得特别富有成效,可以发挥他们学习可能性的最高水平。”可见老师在其间的主导地位。换言之,要创设良好的课堂心理氛围,老师正确、健康的教学心态是前提。
  • 利用电教多媒体优势,提高初中化学实验教学质量 免费阅读 免费下载
  • 化学是研究物质的组成、结构、性质和变化规律的科学。化学概念和原理大多较为抽象,物质的微观结构既看不见,又摸不着,化学反应的本质就是分子破裂成原子,原子又重新组合成新分子的过程,因此,但靠语言和文字描述,学生较难理解。通过计算机软件制作的课件进行动画模拟,形象生动的表现分子、原子、离子的微观运动特征,变抽象为直观,让学生直接认识微观世界,
  • 选拔、培养和使用班干部的新尝试 免费阅读 免费下载
  • 班干部是班主任的得力助手,是班级工作的重要支柱,是联系学生和教师以及学校的重要纽带。提高班干部的素质,组成一支责任心强、积极上进、工作能力扎实的班干部队伍,不仅有利于科学管理、创建良好的班风学风,而且还可以通过班干部的影响带动作用,提高班级的整体素质,更好地实施素质教育,班主任工作繁忙,
  • [特别关注]
    守住自己的一份淡泊(千红亮)
    国培计划:助力教师成长(千红亮)
    国外教师培训模式举隅
    创新模式,完善机制,确保“国培”质效——以浙江省“知行中国”初中班主任培训(2011)为例
    国培,是块“鸡肋”(熊振鸿)
    网络研修:“四级联动”更给力(吕建斌)
    [教学研究]
    论小学数学方法的思考探索(李红涛)
    探究体育教学方法的分类与选择(张柳泉)
    素质教育中交叉学科的应用——“切线及斜率”在高中物理中的应用(周丙敏)
    惠济河污染及思考(李守梅)
    初中语文阅读教学之我见(李社伟)
    如何实现现代信息技术教学与体育教学课程的整合(李保菊)
    如何上好一堂小学音乐课(王伟红)
    中职学校班主任工作的点滴体会(徐振玲)
    支持频繁项集生成的事务树归并算法基本思想(魏扬)
    浅谈数学新课程的教学设计(班春林)
    高考短文改错易错点分析与备考策略(章强娜)
    真情融入,让语文课堂充满激情(董花珍)
    激活学生的“一探究竟”(陈维维)
    中职计算机专业课程体系建设探索(张蓉)
    创设教学情境 落实数学新课标(郭佩)
    浅议中学思想政治课堂教学质量的提高(谢翠云)
    浅谈初中数学教学中的情境创设(刘育均)
    论新课改下偏远民族地区的初中生物教学(魏华丽)
    中职“学困生”的转化措施(李孟强)
    激发培养学生思维操作与创造性能力(杨华)
    初中信息技术教学浅议(赵新刚)
    从家庭、学校、社会谈青少年教育(纪琴)
    给学生写作文评语的几点体会(王志国)
    如何培养学生学习数学的兴趣(刘永梅)
    浅谈如何提高物理课的教学效果(洪新秀)
    高效课堂疑难的破解尝试(秦秋云)
    浅谈生物课的导入方法(张同伟)
    让数学回归生活(侯丽)
    浅谈化学教学中的素质教育(宋全有)
    巧用比较 解决困惑(苏波)
    小议英语课堂教学活动的有效性(陈卫)
    浅谈写作心理初探(金胜利)
    谈高中政治教学的“生活化”(尹继萍)
    信息技术在作文教学中的作用(赵艳红)
    以人为本 教会做人(广斐雁)
    课堂导入艺术(夏小凤)
    研究性学习对中学政治教师素质的挑战(刑书芳)
    谈谈九年级物理一轮复习策略(侯俊安)
    如何给中职生上好一节成功的信息技术课(吕旭光)
    如何提高初中数学的教学质量(张玄)
    如何提高学生对英语单词的记忆(赵笑毅)
    探讨如何培养初中生英语写作能力(倪松果)
    浅谈新课程理念下教师素质的培养(李世喜)
    浅谈在班级管理工作中的语言艺术应用(王晓云)
    小学语文教学中如何创新课堂语言(刘晓梅)
    关于发展高校军事理论教师教学能力的思考(温恒福 赵禹)
    浅谈在数学教学中培养学生的思维品质(杨志娟)
    点燃灵感火花 成就个性艺术(冯素莹)
    粗狂的音乐 彩色的舞蹈——初探非洲音乐和舞蹈的关系(关健)
    浅析《红楼梦》的语言艺术(李玉英)
    新课程数学课堂教学中的应变艺术(邵林明)
    设计预习方案 提高数学课堂的高效性(王翠平)
    优化课堂练习 构建高效课堂(李振威)
    如何在英语教学中培养学生良好的语感(杨雪艳)
    语文教学中如何渗透健康人格教育(王权)
    如何在农村初中思想政治课上提高学生素质(王恒彦)
    如何上好中学信息技术课(杨伟峰)
    如何培养初中生的语文应用能力(刘会茹)
    用汗水浇灌幼苗 用爱心培育花朵(唐红)
    浅谈如何构建有班级特色的班级管理模式(姜永兴)
    小学语文作业设计的几点尝试(刘丽萍)
    浅谈信息技术与中学物理的整合(桂雨顺)
    从一个新的视角重述中国文学史——中国文学流派研究刍议(高建慧)
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    如何在高中语文教学中运用“问题教学法”(段艳艳)
    谈谈怎样培养中学生的英语写作技巧(王书英)
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    浅谈对学生非智力因素的培养(陈丛丽)
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    浅谈小学数学学习兴趣的培养(李红涛)
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    浅谈如何提高中学生英语学习兴趣(周晓帆)
    浅谈物理复习中的“讲、练、评”(王园园)
    转化学困生的技巧(何少萍)
    浅谈通用技术教学的探索与实践(王继通)
    探究有活力的计算教学(李忠业)
    培养学生数学交流能力的几点做法(陈光显)
    润物细无声——浅谈语文教学中的激励法(杨雪静)
    初中化学教学如何提高学生学习的兴趣(叶成杰)
    故一名有思想的老师——读《安琪拉的灰烬》有感(刘琳嵘)
    高中政治课堂教学提问的艺术(马更新)
    浅谈中学生英语写作能力的技巧(宋凤荣)
    激发学生体育兴趣营造和谐课堂气务(姬中涛)
    新课程改革下如何让思想政治课教学“活”起来(张华辉)
    谈以学生为中心的教学设计(郭代诊)
    浅谈高中数学学习方法(乔秋香)
    新课程理念下的开放式数学教学(栗建)
    如何培养学生作文兴趣(马堂丽)
    地理小课堂,人生大舞台——浅谈如何借助地理学科优势培养学生的健康人格(石明莹)
    巧用实验教学培养学生能力(汪敏)
    加强多媒体教学优化教学过程(魏书琴)
    浅谈高三化学总复习(孙义红)
    英语教师如何应对新课程的挑战(韩永斌)
    浅析知识结构,传授数学方法(邢景乐)
    潜心研究英语考纲 科学备考2012——农村完全中学“百日冲刺”复习迎考策略(孙玉兰)
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    利用多媒体提升中学英语语法课教学效果(赵君芳)
    浅谈在小学数学教学中如何提高学生的课堂参与度(张洪云)
    语文教学实施创新教育浅谈(申长法)
    浅谈语文教学心态与学生心理发展的关系(程砚)
    利用电教多媒体优势,提高初中化学实验教学质量(葛秀华)
    选拔、培养和使用班干部的新尝试(金反修)
    《信息教研周刊》封面

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