设为首页 | 加入收藏
文献检索:
  • 我的阅读,是一本线装书 免费阅读 下载全文
  • 宋代词人柳永曾有词曰:“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”情至最深处,物我两孤独。对于线装书,我权且这样认了。
  • 流韵书香:与互联网同行 免费阅读 下载全文
  • 高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”换而言之,小到个人,大到国家乃至民族,其成长史亦是它的阅读史。
  • 媒体观察 免费阅读 下载全文
  • 在第十七个世界读书日即将来临之际,由中国新闻出版研究院组织实施的第九次全国国民阅读调查项目4月19日在京公布调查结果。
  • 阅读,是一种美好的生活习惯 免费阅读 下载全文
  • 网络影响并改变了人们的生活。它的好处不言而喻,但它也干扰着人们正常的生活和学习,尤其是传统阅读。换而言之,即网络的环境不太好。
  • 数字阅读:在问题中前行 免费阅读 下载全文
  • 全球数字化浪潮的风起云涌,正在逐渐改变着传统出版产业形态,改变着人们的阅读方式。这是阅读世界的一场革命。我国的数字出版尚处于初级阶段。还有许多问题需要去解决。
  • 数字时代的阅读 免费阅读 下载全文
  • 18年前,尼葛洛庞帝在《数字化生存》一书中。就为我们勾勒了数字阅读的蓝图——计算不再只和计算机有关。它决定我们的生存。
  • 传统书香无力阻止数字阅读时代的到来 免费阅读 下载全文
  • 2012年2月京东宣布进军电子书,与出版商以四六分成;最大的中文网上书店当当网也同时宣布,将其电子书品种扩充到10万种;读书人的圣地豆瓣网推出了“自出版”计划;电商巨头淘宝网推出了淘花网:亚马逊的Kindle未来很可能进入中国市场,亚马逊中国也在探索适合中国市场的电子出版运营模式……
  • 手捧书卷面向大海 免费阅读 下载全文
  • 作为一名教师,我想首先应该是一个读书人。随着网络的普及,我们的身边的电子产品越来越普及,阅读也从书本走向了电子书,而笔者一直认为,传统书本不可替代。
  • 文本阅读无可替代 免费阅读 下载全文
  • 随着电子技术的日益推广与普及,传统的纸质媒介阅读方式,渐渐被电子阅读取代,诸多教师更青睐于网络阅读、电子图书阅读,而对纸质阅读不屑一顾。诚然,电子阅读有其快捷、便利、及时的阅读优势,但是纸质文本阅读同样有其不可替代的成色。在笔者看来,纸质文本阅读对于教师更为重要,非电子阅读方式所能取而代之。具体而言.主要因为以下几个方面。
  • 优化复习方法 提高复习效率——浅谈中考数学复习对策 免费阅读 下载全文
  • 如何提高复习的效率和质量,让学生在短期内复习巩固好初中三年所学的数学知识,掌握基本方法,提高解题能力,是众多数学教师关心研究的问题。为了提高复习的效率,取得良好的复习效果,建议中考的数学复习最好是分四轮进行。
  • 放弃题海题山 力求提纲挈领 免费阅读 下载全文
  • 高招考试和中招考试都日益临近,考生们都在奋力一搏,这真是一个好兆哇。树看枝头多少果,人看事业成几何。为人不能不奋斗,谁想来世不结果?但是,这里有一个备考方法问题,善备考者虽逸而功倍,不善备考者虽劳而功半。值得注意的是:相当一部分考生一头扑向题海题山,专钻难题、偏题、怪题,一味地苦学苦练,到头来未必收到理想的效果。
  • 课改下如何进行阅读教学 免费阅读 下载全文
  • 中学语文素质教育的根本任务就是培养学生的语文能力。语文能力的涉及面当然很广,对于它的核心——掌握和运用祖国语言文字的能力,我们在平时的阅读训练中必须牢抓不放,逐步培养学生理解、分析、综合、运用、鉴赏的阅读能力。基于以上要求、我认为需从以下几点来加强阅读训练,逐步培养学生的阅读能力。
  • 浅谈构造法在数学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 解题通常在问题给定的系统里由题设推出结论,但对某些问题(例如存在性问题,条件与结论相距较远的问题等),直接推理有时不能顺利进行,因而不得不寻找某种中介工具沟通条件和结论的联系。解题的中介工具往往隐含在题设条件中,需要我们去发现、去构造,这种通过构造题目本身所没有的解题中介工具——存在实例、对应关系或数学模型,去实现解题的方法,就是构造法。
  • 在游戏中的开展幼儿音乐教育 免费阅读 下载全文
  • 一、音乐游戏中音乐的选择要有利于音乐旋律的记忆音乐游戏是在歌曲或乐曲伴奏下进行的游戏。小班幼儿对音乐的理解力相对较差,因此为了完成一个完整的音乐游戏,我们所选择的曲子都是配歌词或者是歌谣的,便于幼儿记忆的,例如音乐手指游戏《虫虫飞》中的歌词是“虫虫飞,飞上屋……”幼儿可以跟着歌词自己来做动作,再如《点点虫》中的词是这样的“点点虫,虫会爬,点点鸡。
  • 在信息技术课中为学生撒下兴趣的种子 免费阅读 下载全文
  • 信息技术是一门充满挑战的学科,如何让学生学好它,是信息技术教师尤为关心的问题。虽然学生对信息技术课总有一种情有独钟的“喜爱”,尤其是三年级学生,他们刚接触这门学科,对它既充满了好奇又充满了兴趣,但我们也不难发现,当学生升到五年级之后。
  • 多管齐下引导中学生如何做好人生规划 免费阅读 下载全文
  • 前言 随着社会的发展,对人才的需要已不再是以知识拥有的多少为唯一标准,而是要求能对自身有更加全面的了解,对社会有一定认识的人才。在此基础上,人生规划就不只是成年人的专利。中学生作为未来时代的主人,做好人生规划对他们自身具有重大的意义。本文即从该视角入手,试图解析中学生做好人生规划的意义,从而引导他们如何去做好自己的人生规划,让他们得到自身的充分发展。
  • 中学体育室内课教学内容的选择 免费阅读 下载全文
  • 随着恶劣天气的不断递增,不适合上体育室外课的时间也有所增加。同时大部分学校不具备足够使用的室内馆、棚。因此,合理地选择教学内容,上好室内体育课,已经是迫在眉睫的问题。
  • 浅议如何提高小学语文的教学质量 免费阅读 下载全文
  • 语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。语文课程的基本特点,就是工具性与人文性的统一。帮助学生正确掌握和使用语文工具,养成良好人文素养,为学生全面发展奠定坚定的基础,是小学语文教学的核心。如何提高小学语文的教学质量呢?
  • 试论初中物理学习习惯的培养 免费阅读 下载全文
  • 培养学生的学习习惯,不仅有助于今后进一步学习科学文化知识,而且也是提高物理教学质量的有效途径。因此,培养认真负责的学习习惯,是初中物理教师的一项重要责任。在物理教学中,习题课是必不可少的一种课型,它贯穿于整个物理教学的始终。本文谈谈笔者在习题课教学中采用的教学方法及体会。
  • “拿来”与“创新” 免费阅读 下载全文
  • 教育改革是亘古不变的话题,社会在进步,学生的思想、阅历在开阔,陈腐的教学思想、内容已经跟不上时代的步伐,改革势在必行,我们完全可以站在前人的肩膀上,汲取他们的经验,运用于我们的教学中。洋思之行是我教育生涯的一个转折点。
  • 怎样开展初中生课外阅读教学 免费阅读 下载全文
  • 大哲学家培根说过:“读史使人明智,读诗使人聪慧,学习数学使人精密,物理学使人深刻,伦理学使人高尚,逻辑修辞使人善辩。”的确,读书可以改变人的精神、气质和品德,不仅可以改变孤独、麻木、灰色的人生,还可以提升人的智慧,实现自我生命的升华。孤独寂寞时,阅读可以消遣;高谈阔论时,知识可供装饰……既然读书有这么多的好处,那么现在的中学生在承受着课业负担重的情况下,该如何选择读书呢?
  • 交际法在初中英语语法教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 语法是结构与意义的统一体。在语法教学中,我们要渗透交际英语教学法。
  • 谈数学能力的心理分析 免费阅读 下载全文
  • 数学是通向自然科学大门的钥匙,是研究自然科学的工具。许多学科越来越多地应用数学来表达研究对象的变化过程,应用数学来表达研究成果。在科学技术高度发展的今天,数学除了作为探索和了解自然规律的重要工具外,作为培养一个人的科学头脑和才能,数学的教养也就更显得是必不可少的了。因此,并不是只有以后准备专门在数学方面进行学习和从事工作的人,才存在着培养和提高数学能力的问题。
  • 润物细无声——如何在语文学科中渗透法制教育 免费阅读 下载全文
  • 当今的城市小学生,生活条件优越,被父母家人宠爱,在享受优质物质生活的同时,降低了精神境界的追求,法律意识淡薄,人生目标和理想变得模糊,甚至缺失。学校是青少年法制教育的主阵地,而法制教育也是学校德育工作的一项重要内容。因此,从小培养中小学生法律意识,进行法律素质培养教育,具有非常重要的意义。
  • 爱心是迈向成功的基石 免费阅读 下载全文
  • “教无定法,最具创造性的一切均源于对学生的热爱和对教育事业的热爱。”在教学实践中,我也一直在寻求更好的教学模式,在此提出自己关于教学和班级工作的一些拙见,与初踏上三尺讲台的新老师们一起共勉。
  • 生命不死 精神永存——《西风胡杨》教学设计 免费阅读 下载全文
  • 【教学目标】1.认识本课11个生字,会写18个字,掌握14个词语。2.读懂课文内容,理清文章的脉络,了解课文中介绍的胡杨的特点,体会作者对胡杨的热爱、赞美之情。
  • 论微机教学中四大要素之关系 免费阅读 下载全文
  • 计算机教学过程中,涉及四大要素:教师、学生、设备和教材,教学过程就是教师利用设备和教材对学生进行知识传授的过程,整个教学过程是由教师掌控的。众所周知,计算机教学的实践性很强,亦即教学过程的顺利开展离不开设备的支撑,设备状态的好坏与设置正确与否对教学工作能否正常开展有着极大的影响。
  • “登门槛效应”改善数学课堂学习 免费阅读 下载全文
  • 一个风雨交加的日子,有个饥寒交迫的穷人到富人家门口,对看门的仆人说:“你让我进去吧,我在你们的火炉旁烤干衣服就行了!”仆人认为这点要求不算什么,就让他进去了。然后这个可怜人请求厨娘借给他一口锅,以便让他“煮石头汤喝”。“石头汤?”厨娘很惊讶,“我倒是想看你怎样把石头做成汤。”于是她答应了。
  • 点亮学海中的航灯——浅谈地理教学中导学案的编写 免费阅读 下载全文
  • 目前,新课改正在全国上下如火如荼地进行,在它“以人为本”“一切为了学生的发展”的理念指导下,教师由学生学习的指导者变为学生学习的策划者、引导者,从而在根本上改变了学生的学习方式,学生的自主学习成为了核心。在这个过程中,导学案起着航灯的作用,为学生的自主学习指引方向,是学生的自主学习过程中的重要工具。
  • 浅谈新课改下高中物理教学中的难点突破 免费阅读 下载全文
  • 在高中物理新课改实施的今天,如何突破高中物理教学中的难点是师生共同关注的话题。本人结合自己多年的教学经验,总结出用类比法、实验法、讨论法突破物理教学的难点。
  • 浅谈“学案”在信息技术教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 随着国家对信息技术及学生信息素养培养的重视,高中的信息技术被作为了必修内容,并且知识体系更加完善和具有渗透性。在高中的数学中就出现了逻辑程序设计的内容并作为高考的一个必考点,因此对高中信息技术的授课要求更加高了。
  • 浅谈计算机教学与素质教育 免费阅读 下载全文
  • “面向世界、面向未来、面向现代化”,提倡和推行素质教育,发展素质教育是新的历史时期发展的要求,它符合现阶段我国国民经济发展和社会体制的变化,同时,也符合建设有中国特色社会主义理论的需要,是当今发展的必然趋势,作为教育的重要组成部分的计算机教学,是实施素质教育的重要渠道。
  • 初中历史“六步教学法”例谈 免费阅读 下载全文
  • 现代教育学认为:学生不只是单纯的被动.消极接受的客体,而是课堂中有着充分的能动性的主体。教师在课堂中只能是主导者,课堂的主体是学生。
  • 浅谈英语学习兴趣的培养 免费阅读 下载全文
  • 兴趣是最好的老师,在初中英语教学中,只有激发学生学习英语的兴趣,才能调动其主观能动性,才能向学好英语迈进,提高英语教学的效果。学习兴趣是学习积极性中很现实、很活跃的心理成分,它在学习活动中起着十分重要的作用。在以往的英语教学过程中,不少教师习惯于传统的教学方法和教学态度,采用“满堂灌”、“填鸭式”教学方法。
  • 浅谈在教学中合理利用课件 免费阅读 下载全文
  • 随着科技的发展,计算机课件辅助教学作为一种全新的教学手段,给教育教学带来了新鲜的气息,老师上课已不在是一支粉笔、一本教案,它以其特有的声、色、形、动画等效果的综合优势,将知识展示给学生,调动了学生的多种感官的参与。
  • 谈信息技术教育应注意的问题 免费阅读 下载全文
  • 信息技术的运用,大大改变了教学方式和学习方式,为课堂教学注入了新的活力,提高了学生各方面的能力。然而信息技术教育好比一把双刃剑,在课堂教学中既有利的一面,也有不利的一面。甚至存在不少的问题和误区,应该引起我们的高度注意。下面结合自己的教学经验,就信息技术教育存在的问题笔者谈谈看法。
  • 重视小学低年级说话训练 免费阅读 下载全文
  • 说是写的基础。在低年级,说话训练显得更为重要。它以句为主要训练目标,一方面,发展和推动儿童已有的生活语言;另一方面,使儿童自由的、随意的口语向准确的、规范的书面语过渡,为写话打下基础。因此说,低年级说话训练是作文训练的基础工程,我们应引起充分的重视。
  • Word2003教学经验浅析 免费阅读 下载全文
  • Word2003是一种实用性很强的文字处理软件,比其“前辈”——word2000又增加很多实用的功能。在教学过程中,如何能让学生学会、学通、学全,做到融会贯通呢?我努力通过以下几个方面来达到目的。
  • 加强小学思想品德教育有效性 免费阅读 下载全文
  • 道德教育对培养学生健全的人格、塑造良好的道德文化具有重要的作用,是学校一切工作的目的和归宿。一直以来,人们总是机械地将德育、智育、体育等进行人为划分,将德育当成一门课程来进行来传授,教育中过分注重理论说教,忽视与学生生活的联系和社会实践;注重共性,忽视学生的个性差异。
  • 浅谈英语教学中有效运用信息反馈 免费阅读 下载全文
  • 教学是教师与学生相互进行的双边活动,教师除了科学、完整、有序地传授给学生知识外,能否准确、全面及时地获取、掌握好来自学生的信息反馈并采取积极有效的措施以达到良好的教学目的,是初中英语教学成败的关键。相反,教师如果只顾单方面地说教,而忽视学生的信息反馈,只会事倍功半,那么教师应该如何获取信息呢?
  • 现代教育手段在教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 随着经济全球化、信息网络化、知识社会化急剧变化的世界走进人们的生活时,人们需要拥有的不仅仅是知识的多少,更需要具有的是社会实践能力、创新精神和健康的个性发展。因为只有这样,才能适应社会的发展、人类的进步。教学中要激发学生学习数学的兴趣,要使学生建立学好数学的信心,教学过程中应该为学生提供有利于学生理解数学、探索数学的情景,给学生充分的机会通过对实际问题的感知。
  • 新课程背景下的初中英语教学之我见 免费阅读 下载全文
  • 《国家英语课程标准》强调英语教学要从培养学生的兴趣、生活体验和认识水平出发,提倡体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径,从而发展学生的综合语言运用能力,使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践的过程。实现英语教学从过去以教师的“教”为主转向现在引导学生的“学”为主,如何才能更好的实施新课标的初中英语教学呢?
  • 浅谈提高职高语文课堂实效的方法 免费阅读 下载全文
  • 课堂是学校教学工作的主阵地,而课堂教学效率的高低,直接关系到教学质量的高低。怎样在课堂45分钟里,有效地组织好课堂教学,充分调动学生学习的积极主动性,使其情绪高涨、思维活跃、注意力集中、记忆深刻,收到良好的教学效果,是我们一直努力的方向。下面针对我校语文教学实际情况,谈谈提高课堂实效的方法:
  • 利用电教手段培养学生的数学思维 免费阅读 下载全文
  • 如何拓展学生的数学思维空间,让学生在尝试解决问题的过程中逐渐学会发现问题、提出问题、提高分析问题的能力,从而达到培养学生的数学思维能力。如何让学生在观察、猜想、试验尝试中抽象概括出数学规律,这是萦绕在许多数学教师头脑中的大问题,而解决这些问题的教师如何基于教材上的例题。
  • 改革语文教学,净化孩子心灵 免费阅读 下载全文
  • 从爱入手,将心比心在教学《我的母亲》一文时,我首先给学生讲两个有关母爱的故事。其中一个是悲壮感人的鹿跳峡的故事,一只老鹿和一只小鹿被一群凶猛的猎豹追逐到了一个峡谷前,那峡谷的宽度太大,超越了鹿的跳跃极限,但老鹿毫不畏惧的跳了,结果出现了这样一场壮烈的场面:
  • 我是如何运用初中政治课五步教学法 免费阅读 下载全文
  • 思想政治课理论性较强,教师普遍感觉课讲起来单调、枯燥,很难激起学生的学习兴趣。教师讲的少,怕学生听不懂;教师讲的多了,很可能变成“一言堂”,变成空洞的说教。要改变这一窘境,最有效的手段就是调动学生自主参与、自主探索的积极性。
  • 浅谈信息技术在幼儿园教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 随着科技教育的发展,以计算机应用为核心的现代信息技术以其独特的优势,在教育教学中充当了重要的角色,发挥了传统教学媒体无与伦比的作用。在幼儿园教学中,如何有效地运用信息技术,使教学资源更加丰富,教学方式更更加灵活有效,将是我们广大幼教工作者共同研究和关心的问题。笔者根据个人的经验,谈一谈在幼儿园教学中如何有效地运用信息技术的粗浅体会。
  • 改善高中英语课堂互动的对策 免费阅读 下载全文
  • 当前,我国高中的英语课堂上还存在着许多问题。课堂上,学生使用英语进行交流的机会很少,交际水平仅仅停留在一般的模仿背诵上,“哑巴式”英语依然存在。教师在课堂中很少与学生进行沟通交流,只是一味地灌输英语语言知识。
  • 浅谈语文学科的整合 免费阅读 下载全文
  • 《新课标》关于综合性学科的设立,研究性学习、综合性学习和合作学习方式的提出,极大地刺激了当前各科的教学,促使了广大教师的教育理念、教学方法和教学手段的迅速改革,可以说,研究性学习已经引发了当前教育领域的一次大变革。其实,语文学科的综合性学习不是现在才有,而是现在才引起我们的关注。
  • 浅谈如何开展初中政治活动课 免费阅读 下载全文
  • 今年出版的初三政治教材增强了课程的时代感,淡化了学科体系,降低了理论难度,但最显著的特点是突出了对学生能力的培养,增加了大量学生活动的内容,把“学科”和“活动”两类相对独立的课程有机地结合在一起,推动了德育课程由认知教学到活动教学的转轨。
  • 谈谈提高学生作文能力的方法 免费阅读 下载全文
  • 对于农村小学教学来说,作文成了语文教师的一大难题,作文教学是语文教学的重要组成部分,也是培养学生写作能力的一个重要渠道,作文成了学生望而生畏的科目。为了写好作文,师生都必须付出许多努力,但常常收效不大。通过自己二十多年来的教学经验,本人认为,小学作文教学应注重以下几点。
  • 浅谈在课改形势下的高中政治教学 免费阅读 下载全文
  • 进入新的时期以来,素质教育的全面实施,科教兴国战略的推进,对高中政治课的总体性、根本性改革提出了迫切的要求,教学改革跨入了一个崭新阶段。但由于我们对现代教育思想及方法的研究尚处于探索之中,目前政治课教学现状与其应有的地位和作用远不相称,教学改革势在必行。下面结合我个人的一些实践经验,谈谈对政治课改革的一些想法。
  • 高中英语写作训练的篇章构建方法 免费阅读 下载全文
  • 语言学习包括听、说、读、写四方面。听、读是语言的输入,说、写是语言的输出。母语学习是先听、说.后读、写。而在没有语言环境的本土上进行英语学习,通常是先听、读,后说、写。听、读较易,说、写较难。而写的能力恰是语言学习水平的综合体现。
  • 浅谈高中历史课堂如何培养学生思维能力 免费阅读 下载全文
  • 茨威格有句名言,“宁可受苦而保持清醒,宁可忍受痛苦而思维,也胜似不进行思维”。要是人成为真正有教养的人,必须具备三样东西?(1)渊博的知识;(2)思维习惯;(3)高尚的情操。所以说,知识不多就是愚昧,不习惯于思维,就是一个行尸走肉;没有高尚的就是鄙俗。这里我们主要讲的是思维能力,思维能力是看不见摸不着的,正确的、深层次的、创造性的思维能力不仅洞察别人发现不了的问题成就自己,
  • 试论如何加强和改进中职学校计算机课程的教学 免费阅读 下载全文
  • 目前,我国中等职业学校教学水平参差不齐,教学方法以及教学模式也大有不同。现今社会对人才综合素质能力的要求越来越高,近年来,由于一窝蜂式的办学从而导致现在虽然开设学校多、生源多,但培养出的学生普遍专业素质不高,就业率降低。要让我们的计算机专业教学适应就业市场的需求,我们就需要由现状着手分析,寻找出有效的改善方法。
  • 巧借多媒体 培养学生语文能力 免费阅读 下载全文
  • 小学语文教材丰富,语言优美,富有形象性和趣味性,最适合采用现代信息技术进行教学。现代技术的应用。可以把图片、声音、动画和视频等信息有机结合,所以为学生呈现丰富多彩而又具有极强感染力的画面和情境;为学生提供了最大的可能性和最佳的试听效果,为语文课堂上教学增添了无穷的魅力,为提高语文教学效果提供了极为广阔的空间。
  • 家长如何培养幼儿的良好习惯 免费阅读 下载全文
  • 幼儿良好习惯的培养及形成是一个大家都熟悉,但又最容易被家长所忽视的问题。在当前社会竞争激烈的大环境下,人们更多的关注幼儿的创新和实践能力,幼儿良好习惯的培养却往往不被重视,孰不知,幼儿的良好习惯对其身心健康和谐的发展是有深远的意义的。俗话说:“播下行为,收获习惯。播下习惯,收获性格。播下性格,收获命运。”
  • 浅谈信息技术在语文教学中的作用 免费阅读 下载全文
  • “语文”,顾名思义,就是语言和文字。远古时代,人类利用手势和躯体动作进行交流和沟通,慢慢地,人类创造了用符号、图形来表意的象形文字,语文的工具性也初步形成。随着人类社会的不断发展,文字已不再局限于人与人之间的交流,而是成为人们表情达意的重要媒介。
  • 试论多媒体在小学数学教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 多媒体辅助教学能为学生提供生动逼真的教学情境,丰富多彩的教学资源,为学生营造一个色彩缤纷、声像同步、动静结合的教学情景,使学生眼、耳、口、手等多种感官同时接受刺激,促使学生手脑并用,思维集中,激发学生的学习兴趣。在数学课堂教学中有利促进学生综合能力的运用与培养,全面提高学生各方面的素质,大大提高课堂教学效率。
  • 让素质教育走进音乐课堂 免费阅读 下载全文
  • 目前,我国基础教育课程体系所存在的诸多不适应时代发展的问题在音乐学科中存在,而且还面临许多自身体系不适应时代发展的一些问题。
  • 如何做好中等职业学校班主任工作 免费阅读 下载全文
  • 班主任是班级的核心,是连接任课老师与学生之间的桥梁和纽带。因此,班主任、任课老师和学生之间,就形成了一个班集体,一个班级的好坏,与各科任课老师的共同努力和学生的相互配合是分不开的,如何做好中等职业学校班主任工作呢?结合我多年来的班主任工作经验,谈以下看法和体会,与广大同行交流,希望起到抛砖引玉的作用。
  • 对新课改数学教学的思考 免费阅读 下载全文
  • 数学是对现实世界的一种思考、描述、刻画、解释、理解和应用,数学与科学技术、人文科学、经济发展等都有着广泛的联系。“数学来源于生活,又运用于生活”。在我们身边的大千世界中,蕴涵着大量的数学信息,而数学在现实世界中也有着广泛的应用。
  • 激趣-体验-认识-提升——《利用数据库管理大量信息》有效教学实施的“四步曲” 免费阅读 下载全文
  • 《利用数据库管理大量信息》是教育科学出版社《信息技术基础(必修)》第七章第三节内容。本节从数据库技术应用角度出发,介绍利用数据库管理大量、复杂信息资源,使学生认识与领会数据库管理技术的思想。数据库在高一学生心中是陌生的,对其相关概念理解也相对困难。
  • 小学生在作文时该怎样审题 免费阅读 下载全文
  • 审题,是学生写作文的第一项工作。所谓审题,就是审视题目的要求。文章的题目就是文章的主脑,文章的眼睛,它突出地表现文章内容、形式的总特点。对学生来说,审题过程就是掌握题目要求,酝酿作文的过程。
  • 有关小船期渡河的常见问题 免费阅读 下载全文
  • 在考察运动与合成的知识点时,常见的就是关于小船渡河的问题,现在就学生在学习中常碰到的几个问题我们来探讨一下。
  • 高职高专物流管理专业实践教学文献研究现状 免费阅读 下载全文
  • 吴彩霞等(2008)《高职物流管理专业实践教学的改革与创新》中认为高职院校只有不断深化教学改革,创新人才培养模式,才能提高物流人才培养质量。
  • 做学生喜欢的语文老师 免费阅读 下载全文
  • 古人云:“亲其师则信其道”,也就是说,要让学生喜欢上老师所教的课,首先要让学生喜欢这个老师。十几年的辛勤耕耘,十几年的酸甜苦辣,我体会最深的就是这句话。我想站在教师自身的角度来谈谈怎样做才能成为让学生喜欢的语文老师?
  • 新课程下高三历史讲评课的有效性 免费阅读 下载全文
  • 试卷讲评课是高考备考过程中的重要课型,就高三而言上好讲评课更是提升学生学习能力的重要环节,在某种程度上会直接影响考试效果及整个复习备考的效果。受平时掌握的基础知识和思维能力制约,加上考试过后带来的压力,讲评课与其他课型比较起来则显得枯燥、沉闷。
  • 巧用多媒体手段,优化思想品德教学 免费阅读 下载全文
  • 随着时代的进步和科技的发展,多媒体以其无以伦比的优势,已迈进课堂教学,走进了思想品德课堂。在思想品德教学中,教师根据思想品德课教学特点,把多媒体当作教学的一种辅助手段,合理恰当地运用多媒体,优化思想品德课堂,使多媒体在思想品德课教学中发挥应有的作用,提高教育教学质量。
  • 如何在政治课教学中培养学生的创新思维能力 免费阅读 下载全文
  • 创新能力是当今世界科技飞速发展、综合国力竞争更加激烈的形势对人才培养的要求。以培养学生创新精神和实践能力为重点的创新教育是对传统教育的发展,它要求教师在培养学生掌握基础知识、发展智能的同时,注重培养学生的创造性思维和创新精神。笔者在长期的政治教学中从以下四个方面努力提高自身素质,并对如何培养学生创新思维能力问题进行探索,获得了一些初步的认识,供大家商榷。
  • 浅析幼儿行为习惯的培养 免费阅读 下载全文
  • 著名教育家陶行知说过,“凡人生所需要的习惯,倾向态度,多半可以在六岁以前培养成功,六岁以前是人格陶冶的重要时期,这个时期培养得好,那么,习惯成了,不易改,倾向定了,不易移。”婴幼儿时期是培养良好的行为习惯最佳时期,这是根本的教育,因此抓得越早越好。幼儿在幼儿园的时间比较长,所以幼儿良好的行为习惯的养成这个环节在幼儿园尤为重要。
  • 高中数学建模中研究性学习的应用 免费阅读 下载全文
  • 数学研究性学习就是学生研究性学习的一个有机的组成部分,笔者认为数学建模就是其中一个有效的形式。数学建模是数学知识和数学应用的桥梁。研究和学习数学建模能够帮组学生探索数学的应用,产生对数学学习的兴趣,培养学生的创新和实践能力,这与研究性学习目的完全相同。本文谈谈基于数学建模中的研究性学习。
  • 普通中学高中生在数学学科中创新能力的研究 免费阅读 下载全文
  • 在数学教学过程中,教师应特别重视对学生创新能力的培养,使每一个学生都养成独立分析问题、探索问题、解决问题和延伸问题的习惯。让所有的学生都有能力提出新见解、发现新思路、解决新问题。数学创新能力的培养相比数学知识的传授更重要,数学创新能力的培养有利于学生形成良好的数学思维品质以及运用数学思想方法的能力。对数学创新能力的培养本人有一些见解如下
  • 中职学校会计专业教学现状及对策探讨 免费阅读 下载全文
  • 在市场经济迅猛发展的今天,会计已经成为各个行业经济管理的重要组成部分。培养出德才兼备的符合社会需要的中、初级实用型会计技术人才,是摆在我们会计教师面前的一个非常现实而迫切的任务。多年的会计教学,使我感觉到,现今的会计专业教学存在一些问题,应该进行必要的改革。
  • 高中英语合作学习模式探究 免费阅读 下载全文
  • 合作学习的目的是为了促进学生在异质小组中互相合作,达到共同的学习目标(温惠芬,1999)。合作学习包括以下五大要素:1.积极地相互依赖;2.面对面地激励互动;3.每一成员的个人责任;4.人际交往与小组技巧;5.团体历程。
  • 英语教师应该如何开发和利用远程教育 免费阅读 下载全文
  • 远程教育工程,使现代化教育教学走向成熟和完善,为教育教学带来了无限生机与活力。远程教育丰富的内容、灵活的方式,为孩子搭建了成材的桥梁,带来了成材的希望。它既是教师备课的资源库,也是学生学习的好帮手。那么,英语教师如何充分利用开发远程教育资源,逐步实现“教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生教学方式的变革”呢?
  • 浅谈小学数学课堂中的差错机智 免费阅读 下载全文
  • 在课程改革的今天,差错是被忽视又亟待开发的宝贵教学资源,我们更要抓住课堂中学生的“错误”,把握教育的契机,机智对待差错,引领差错,使孩子从差错中走出来,让差错显露出可贵,让差错焕发出光芒变成美丽的课程资源。
  • 谈中职电子类学生的专业能力和就业能力 免费阅读 下载全文
  • 随着经济的发展,目前各地方正在不断的进行产业结构调整和产业升级改造,对人才的需求也在日益增加,就拿河南省来说,正在从一个农业大省向工业大省转变,中原经济区建设步伐的加快,第二、三产业发展迅猛,用工量大幅攀升,但对工人的基本能力要求也越来越高,他们更需要有一定专业基础知识,技能水平过硬的新型劳动者。
  • 巧用信息技术让中学音乐课更精彩 免费阅读 下载全文
  • 多媒体化、网络化拓展了课堂教学的新形式,信息技术在音乐学科中充分发挥着网络及各种多媒体资源的优势,信息技术切人音乐课堂,使音乐要素发生了变化,但是这种介入不是简单的叠加或插入,而是融合。灵活地运用信息技术展开教学,可以使抽象的音乐理论表象化,使虚幻的形象直观化。
  • 当信息技术思维成为习惯 免费阅读 下载全文
  • 教育信息化是一场革命,积极而恰当地投身这场变革,就能为学校找到一条新的发展道路。
  • 信息技术教学中的几个问题与解决策略 免费阅读 下载全文
  • 伴随着新课程的成长,经历着困惑,经历着摸索,高中信息技术课伴随着新课标走过了一个学期。新课改理念下我们每个教师要改变教学方式、手段,利用现代教育技术,建构新型教学模式,要求我们的教师与学生在信息技术教育方面改变观念、与时俱进。因此,在信息技术教学实践中,难免会出现各种难以预料的问题。
  • 在数学教学中培养学生的创造性思维能力 免费阅读 下载全文
  • 创造性思维,除了具有思维的一般性外,还具有灵活性、自觉性、主动性、求异性、发散性、独创性的特征。这种思维有利于开发学生的智力,有利于培养学生独立分析问题和解决问题的能力,有利于造就勤于思考,不满足于现状,敢于创新的创造性人才。
  • 将环保教育贯穿于化学教学始末 免费阅读 下载全文
  • 九年级作为化学学科的起始年级,涉及的面广,难度小,与日常生活联系紧密,作为化学老师,除让学生学好化学课本知识之外,还必须将节能,环保意识,贯穿于教学始末。为了做好环保教育工作,首先应让学生深刻地认识化学与环境的关系,了解环境污染的原因,可能造成什么样的恶果,以及如何保护环境,改善环境的道理,阐明环保工作的重要意义。
  • 合理运用多媒体 提高英语教学效率 免费阅读 下载全文
  • 一、引言 现代教学手段能使教学内容由文字到声音图像,由平面到立体,由静止到运动,极大地增强了课堂教学的主动性和趣味性,计算机和网络教学的启动,使个别化的异步教学和因材施教成为可能,它可以培养学生获取信息、运用信息和处理信息的能力,实现课堂教学的突破性进展。我们将计算机多媒体教学系统引入了英语课堂教学中。
  • 高职教育人才培养规格与企业人才需求有效对接的实现途径探析 免费阅读 下载全文
  • 高职教育的主要功能是培养符合地方经济建设和社会发展需要的高素质技能型专门人才,但由于多方面原因,高职教育培养的人才与社会和用人单位需求之间还存在一定差距。笔者认为实现人才培养规格与用人单位需求对接的途径主要有以下几方面:
  • 期望每一位学生的成长——我的“教育故事”与思考 免费阅读 下载全文
  • 为挑选出参加学科竞赛的选手,我开始更加注意对学生的观察。他,自然成为备受我关注的学生之一,因为在这之前,他已经给我留下了良好的印象。
  • 农村初中英语小组合作学习的初步探究 免费阅读 下载全文
  • 作为一名农村初中英语教师,我经历了3个版本教材的更换,从最初的人教版到目前使用的外研版,随着英语教材难度不断增加,对于基础薄弱的农村初中学生来说,接受新知识的能力明显减弱,部分学生对英语有了畏难情绪,失去了学习英语的兴趣。
  • 初中数学自主学习之我见 免费阅读 下载全文
  • 美国的著名教育家布鲁巴克认为:“最精湛的教学艺术,遵循的最高准则就是让学生自己提出问题,自觉学习。”在我们的新课程标准中也提出了“以学生的终身发展为本”的理念,强调发展学生的自主性,使学生获得可持续的发展。可见让学生学会自主学习是十分重要的。下面我就本人在数学教学中如何培养和发展学生学习的主动性谈谈自己的体会。
  • 在技术与文化的交融中快乐学习——例谈高中信息技术新课程三维目标的有效落实 免费阅读 下载全文
  • 高中信息技术新课程的总目标是提升学生的信息素养,其细化的三维目标从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个角度构建了一个全面育人的目标框架。在教学中,我们不仅要注重学生对知识与技能的学习,而且要注重学生在技术学习中的探究、试验与创造,注重引导学生在实践与运用的过程中对技术思想和方法的领悟,注重学生对技术人文因素的感悟与理解。
  • 刍议高中英语教学中的文化渗透 免费阅读 下载全文
  • 近几年,我国的教育改革开展得如火如荼,正逐步全面完成从应试教育到素质教育的转变,以培养适应21世纪发展的新型人才。就英语学科而言,无论从新教材的编写、《教学大纲》的要求还是试题的考查方向,都不难看出其对文化教学的重视。因此,中学英语教学必须注重英语文化的渗透,通过中西方文化的对比,增强学生对文化差异的敏感性和处理文化差异的灵活性,从而培养培养学生的文化意识。
  • “先自学再导学”的数学教学法 免费阅读 下载全文
  • 我们倡导“先自学再导学”的数学教学法,是为了改变数学教学中长期存在的僵硬灌输式教学法,老师教得累,学生学得苦,效果还不好。学生“先自学”是建立在学生的认知水平和已有的知识经验基础之上,数学课程改革强调培养学生的自主学习能力,
  • 浅谈在数学教学中如何加强素质教育 免费阅读 下载全文
  • 千百年来,我国的教学就是以传授知识作为教学的根本目标。这些传统的教学思想与方法不利于培养人才,不适应现代化发展的需要,主要表现在:①重教轻学。教学活动以教师和教材为中心,不研究学生学习数学的心理规律,抹杀了学生的主体地位;②重知识能力,形成了以解题训练为中心。
  • 中学美术教学中国画教学初探 免费阅读 下载全文
  • 中国数千年的悠久文化,在世界文化中独树一帜。而中国画是我们中华民族文化的重要组成部分,是我们中华民族的瑰宝和骄傲。中学生学习中国画,是传承人类文化遗产,弘扬民族优秀艺术的必由之路,也是激发学生民族自尊心、自信心和自豪感的有效途径。
  • 探索新课标下的高中英语课外阅读活动 免费阅读 下载全文
  • 一、新课程标准下开展高中英语课外阅读的必要性 《普通高中英语课程标准》(实验)(以下简称新课标)更加注重对学生综合语言能力的培养。综合语言能力的形成建立在语言技能、语言知识、学习策略和文化意识等素养整合发展的基础上。新课标要求学生具备用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力。
  • 浅谈新课程下的美术教学 免费阅读 下载全文
  • 新的《全日制义务教育美术课程标准(实验稿)》(以下简称“新标准)所包含的新学习方式和新课程评价观强烈冲击着现有的美术基础教育体系,它要求中小学美术教师改变以往习以为常的教学方式和教学行为,确立一种崭新的教育观念,使美术教学模式由从学科本位、知识本位转变为向关注每一个学生的发展。
  • 数学教学实践中窨养学生自主学习能力初探 免费阅读 下载全文
  • 《标准》提出:“使数学教育面向全体学生,实现人人学有价值的数学;人人却能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展。”不仅在基本理念中强调学生是学习的主人,指出自主探索和合作交流是学生学习数学的重要方式。那么,如何在教学实践中激发学生学习数学的兴趣、培养学生自主学习的能力呢?
  • 浅谈调动学生思维主动性的几点看法 免费阅读 下载全文
  • 高效课堂的实施就像春风一样,已经吹人了每个教师的心田。高效课堂适应了新课改的要求,把学生的学会变为会学,变被动为主动。学生是思维的载体,只有真正调动学生思维的主动性,思维才能得到开发和利用,创新才有可能实现。
  • 语文老师,如何让学生喜欢你的课堂 免费阅读 下载全文
  • “妈妈您看,这是我们班同学的一张调查统计表,我发现我们班大部分同学喜欢上体育课、音乐课、美术课……喜欢上语文课的最少了。”天真可爱的女儿站在我旁边毫无顾忌地说着。我也是一名小学语文老师,听到女儿这番话我很想知道为什么,于是便急切地问道“你们为什么不喜欢上语文课呢”。
  • 创新意识活跃在语文课堂 免费阅读 下载全文
  • 素质教育体现了教育的本质和发展趋势,其核心内容是培养学生的创新能力,最终目的是造就创新型人才。当今世界,知识的更新周期缩短。高新技术发展迅猛,国力竞争日趋激烈,各国都急需涌现一批又一批创新型科技人才。因此,培养学生的创新能力,越来越受到有识之士的共同重视。作为基础工具课的语文教学,具有培养学生创新能力的独特优势。
  • 如何上好钳工实操课 免费阅读 下载全文
  • 钳工实习是培养学生实践能力的重要途径之一,但钳工实习普遍存在着内容枯燥,形式单调等问题,加之实习条件艰苦,劳动强度较大,不少学生望钳工实习而却步,缺少参加实习训练的积极性和主动性。如何更新教学观念改革训练方法,优化训练内容,以激发学生的学习兴趣,提高钳工实习的教学质量,是值得钳工实习指导教师认真探讨的重要课题。以下是自己多年教学中总结的不成熟的经验,欢迎大家批评指正。
  • 谈激发学生学习美术的兴趣 免费阅读 下载全文
  • 兴趣是人对事物或活动所表现出来的积极情绪和肯定态度,并由此产生参与、认识和探究的心理倾向。兴趣是引起、维持注意的重要因素。对感兴趣的事物,人们总会主动愉快地去探究它,使学习活动过程、认识过程因而变得轻松起来。就美术教学而言,没有兴趣做基础,美术教学的基本任务就难以完成。就终身教育而言,兴趣是学生在美术学习方面可持续发展的前提条件。
  • 课堂教学中激发学习兴趣的策略 免费阅读 下载全文
  • 兴趣是学生从事学习活动的内驱力之一,它不仅能使学生积极联想,丰富想象,而且能训练思维,明显提高大脑的活动效能。使教学内容不断推向高潮,产生良好积极的效应。兴趣的力量是极其巨大的。古往今来有成就的人,他们的成功无不来源于他们在青少年时代的兴趣与爱好。我国著名心理学家林崇德先生说:“天才的秘密在于强烈的兴趣与爱好。”
  • 运用博客提高备课效率 免费阅读 下载全文
  • 随着信息技术的逐渐发展与完善,博客(BLOG)技术作为一种新兴的交流方式被越来越多的人所接受,博客在教学中应用也越来越普遍,本文基于对陕西师大附中130名各科教师的问卷调查,提出利用博客提高教师备课效率的方法。
  • 浅谈激发学生数学兴趣的途径 免费阅读 下载全文
  • 爱因斯坦说:“兴趣和爱好是最好的老师。”因此数学教学要取得良好的效果,要求教师有渊博的知识,结合数学科的特点,精心设计每一节课,以情趣导学,充分调动学生学习数学的热情。在教学中,要改变传统的讲授方法,运用幽默的语言、生动的比喻、有趣的例子、别开生面的课堂情境,把枯燥的数学知识转化为激发学生求知欲望的吸引物。
  • 如何让学生喜欢数学课 免费阅读 下载全文
  • 在小学数学教学实践中,教师都有这样的体会:由于每一个学生的学习基础,兴趣、爱好不同,让每一个孩子都喜欢数学课,确实是一个难题。那么如何破解这个问题呢?下面我根据平时的教学实践谈几点自己的看法。
  • 解析高中生的运算能力培养 免费阅读 下载全文
  • 高中的数学学科是一门重要的基础学科,是学习其他学科的基础,运算能力、空间想象能力、逻辑推理能力、数形结合能力是高考考查的重点,而运算能力作为这几大能力的基础,是数学能力的重要组成部分,在平时的教学过程中我们部分学生的运算能力是很差的,严重影响其高中数学教学学习。
  • 如何实施有效地教育活动 免费阅读 下载全文
  • 《幼儿园工作规程》明确指出,幼儿园教育活动是“有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的、多种形式的教育过程”。开展好一次活动,不仅是知识信息的传播过程,更是一个心灵交汇的心理场,也就是俗话说:气氛要好!如果教师在活动中的表现只是平平淡淡,没有激情,那么幼儿的情绪也不会饱满高涨。
  • 浅谈如何培养学生的英语写作能力 免费阅读 下载全文
  • 按照中小学英语教学大纲的要求,“听说读写”是中学英语教学目的所在,而其中“写”是学生学习中的难点,非一日之功可就。因此,教师必须有针对性地加强训练,有意识地让学生逐步接受英语表达的思维方式,久而久之学生才能提高对英语语言要素综合应用的能力,写出比较地道的英语文章。那么如何培养学生英语写作能力呢?
  • 新课程背景下学生思维能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 一、思维能力及其重要性 思维能力,就是人们在感性认识的基础上,运用比较、鉴别、概括、抽象、分析、综合、归纳、演绎、假设和想象等思维的基本方法,形成概念并通过判断和推理,从而获得对事物的本质和规律性的认识的一种能力。
  • 物理教学中培养学生的实验探究能力 免费阅读 下载全文
  • 一、做好演示实验。激发学生的探究兴趣。 兴趣是人们从事一项活动的内驱力,是入门的先导。要培养学生的探究能力必须使学生对所学的内容感兴趣。为使学生对科学探究感兴趣,就需要老师在课前认真备课,设计一些演示实验,创设出问题情景,利用实验来演示学生意想不到的奇特现象,使学生感到新鲜有趣、有吸引力,把学生的注意力吸引到探求知识的情境中去。
  • 运用电教手段优化语文教学 免费阅读 下载全文
  • 随着科技的发展和社会的不断进步,教育的各个领域也在不断地革新、发展,充分利用现代化的教学手段,能更好地完成教学任务,适当地实施计算机多媒体的辅助教学,不仅是教育现代化的重要标志,也是实施教学改革的重要途径。
  • 以情境创设为载体 创造有效性数学课堂 免费阅读 下载全文
  • 情境是知识产生或应用的具体环境,所以新课程强调要为学生的学习设置适当的情境,使知识的学习赋予生活的意义。有效教学情境的设置,可以微格还原知识形成和应用的生动场景,使定性的知识呈现灵动的状态。关注学生的数学现实,在数学课堂上创设合情、合理的教学情境,有利于激发学生的学习兴趣,丰富学生的感知、启迪学生的主动探究与发现。
  • 新课改下多媒体教学在生物教学中的运用 免费阅读 下载全文
  • 自从1959年,美国IBM公司研制成功第一个计算机辅助教学系统,宣告人类开始进人计算机教育时代,对中学生能力的培养和智力的开发要求越来越高。在全面推进由“应试教育”向素质教育转变的今天,中学生物教学如何适应当前教育改革新形势,培养学生的综合能力,开发学生的智力,提高学生整体素质已成为当前中学生物教学改革面临的重要课题。
  • 浅谈幼儿说谎现象 免费阅读 下载全文
  • 现实生活中,许多家长谈到经常遇到孩子撒谎的现象,对此,不要简单地归结为孩子没有诚信。据心理学分析,幼儿说谎与上了小学以后的孩子说谎有本质的不同,对幼儿的说谎行为我们大可不必恐慌,而应具体分析幼儿说谎的心理,然后采取相应的教育措施。
  • 小学语文课堂小组合作学习探讨 免费阅读 下载全文
  • 1.合理组建成员。建立合作学习常规在众多的合作形式中,学习小组是最常用也是最有效的。因此小组的组建就显得尤为重要。分组要遵循“组间同质、组内异质、优势互补”的原则,一般安排4——6人,最好是4人一组。分组要灵活,考虑学生各方面的差异,综合学生的知识基础、学习能力、兴趣爱好等搭配分工。
  • 提高初中语文阅读教学之我见 免费阅读 下载全文
  • 一、概述阅读的重要性苏霍姆林斯基这样说过:“阅读,用形象的话来说,既是思考的大船借以航行的帆,也是扬帆前进的风,没有阅读,就既没有帆,也没有风”。阅读对于提高学生的综合素养,增强一个人的内涵,可以说是必不可少的一种方法。通过阅读,可以了解祖国的悠久历史,可以以史为鉴,也可以间接增强一个人的爱国情操。
  • 动作效果在幻灯片中的应用教学设计 免费阅读 下载全文
  • 【教学目标】1.认知目标:进一步理解和掌握动作效果在幻灯片中的实际应用。2.能力目标:在前面所学知识如对图形、文字等对象进行复制、
  • 让课堂评价在语文教学中绽放光彩 免费阅读 下载全文
  • 课堂教学是情感与经验的交流、合作、碰撞的过程,新课程呼唤充满活力的新课堂,新课堂呼唤“以学生发展为本”的新评价。课堂教学评价是课堂教学中的重要组成部分,它决定着课堂教学的走向,影响着教学效率、效果。
  • 浅析初中思想政治教学中的情感教学 免费阅读 下载全文
  • 孩子是祖国的未来,祖国未来的成败兴衰,与着孩子有着不可分割的联系,他们所受教育的好坏,则正是祖国未来能否兴盛和谐的关键。初中是成熟与不成熟的交接点,是人生的一个转折点,这时候的教育合理与否、得益与否,是人的一生的关键。初中生在这时候正值叛逆期,他们这时候已经有了自己的想法,而这些想法却常常会与长辈相悖,而且也很难听进旁人的话。
  • 多材料作文合并同类项法审题立意 免费阅读 下载全文
  • 近年来,新材料作文在高考语文试卷中频频出现。它只是提供一段或几段材料,让考生从材料的整体或某一角度出发,或感悟,或联想,或思考,并在此基础上立意写作。新材料作文的基本要求是:选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭,不少于800字。
  • 应用型旅游管理本科专业“阶梯教育”模式研究 免费阅读 下载全文
  • 在应用型旅游管理专业是近年来各个高校为适应旅游管理本科教育发展的需要而开设的专业,在业界积极倡导并实施“旅游管理本科专业职业化”教育的大趋势下,文章分析了旅游管理本科专业教育面临的挑战,并提出了提出“阶梯教育”模式,通过构建ISO教育标准体系、人才成长社团、自主创业基地等对策,促进应用型旅游管理专业的教育改革。
  • 浅谈比较法在历史教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 随着新课改的深入和素质教育的推进,课堂教学也掀起了一场革命,传统的教学模式越来越不适应现代教育的需要,那种教师讲学生听的老套路只会使学生对课堂生厌,对学习失去兴趣,所以为了适应时代的要求,教师们纷纷探究新的教学方法以求跟上时代的步伐,在新课改时代的浪潮中不被淘汰,近几年,本人从比较对象来分,主要有以下几种:
  • 谈体育教学中的德育教育 免费阅读 下载全文
  • 我国学校体育教育总目标是:“增强学生体质,促进学生身心的和谐发展,培养学生体育能力和良好思想品德,使其成为具有现代精神的德、智、体、美全面发展的社会主义建设者。”因此,我们广大体育教师在日常的体育教学工作中,必须有意识、有目的、有计划的在体育技能的训练的同时,加强对学生进行思想品德教育,寓德育于体育之中。根据我多年的教学实践,就以下几个方面与同行们共同探讨。
  • 关爱留守儿童,从一点一滴开始 免费阅读 下载全文
  • 随着我国社会政治经济的快速发展,越来越多的农民走人城市,在广大农村也随之产生了一个特殊的未成年人群体——农村留守儿童。
  • 良好班风 远航港湾 免费阅读 下载全文
  • 高效课堂在我校如火如荼的开展,学生素质得到了全面提高。展示与对抗,各领风骚;点评与总结,画龙点睛。于是,动静结合,收放自如的班风就显得尤为重要。
  • 浅谈如何培养学生的数学探究能力 免费阅读 下载全文
  • 美国心理学家罗杰斯认为:“创造活动的一般条件是心理安全和心理自由,只有心理安全才能导致心理自由,也才能导致学习的创造性。”学习数学的最终目的,是数学的运用与创新。而不论是数学的运用,还是数学创新,都离不开探究,没有了探究,任何学科——包括数学,都会失去灵魂。
  • 小学生语文自主学习能力的培养 免费阅读 下载全文
  • “学生是学习的主体”,这是教师普遍了解的一个教学原则。但在教育教学中却没有很好地贯彻与实施。面对新课程,我们必须牢记陶行知先生所言:“先生的责任不在于教,而在教学生学”。引导学生自主学习。
  • 运用信息技术让语文课堂充满活力 免费阅读 下载全文
  • 著名教育家叶澜教授指出:“课堂教学蕴含着巨大的生命活力,只有师生的生命活力在课堂教学中得到有效发挥,才能真正有助于新人的培养和教师的成长,课堂上才有真正的生活。”叶澜教授把人的生活意义、生命价值,人的生动、主动发展被提到了前所未有的高度。
  • 课堂教学中如何使师生都能够得到身心培养 免费阅读 下载全文
  • 思想政治课的内容一般比较抽象、难懂,理论性又强。教师如果从理论到理论,照本宣科,只能使学生厌烦疲劳,昏昏欲睡,课堂气愤沉闷而缺乏活力。这样对学生的身心培养来说不能产生什么作用。我们深知:兴趣是最好的老师,是激发学生学习的强大动力,也是激活学生一颗强心剂。对于课堂教学的师生的身心来说都有着重要的作用。因此,配合教材选用适当的、有趣的材料,对于激发学生的学习兴趣,就显得尤为重要。
  • 准备活动体育教学中不可忽视环节 免费阅读 下载全文
  • 准备活动是中学体育课教学的一个重要环节。我们知道,人体在进行较剧烈的体育活动前,如果进行一系列的准备练习,就可以提高并恢复人体的工作机能。然而,据观察,如今有些体育教师,对准备活动不很重视,一种表现是在平时上课时,往往是马马虎虎随便做几种伸展运动便转入练习。有时因有些学生迟到。往往连准备活动也来不及做,就进行训练。
  • 多媒体在英语教学中的应用与反思 免费阅读 下载全文
  • 信息化、网络化、国际化是21世纪社会发展的主要趋势。现代信息技术的发展推动了教育思想和教育理念的提升,随着教育观念的改进,多媒体在课堂教学中的应用越来越多的受到教师的重视。所谓多媒体教学,是在现代教学理论的指导下,以信息技术为支持,应用现代教学方法而进行的师生交流过程。
  • 谈谈多媒体课件的制作 免费阅读 下载全文
  • 计算机是20世纪人类智慧最辉煌的结晶之一,随着多媒体计算机的发展与普及,学校教育不可避免地受到了很大的冲击。与传统教育环境相比,它使课堂变得更加丰富多彩,在提倡素质教育的今天,谁拥有了这种丰富多彩的多媒体课堂,谁就比别人拥有更大的成功机会,因此多媒体课件的制作在各个学校开始流行与普及起来。
  • 职业中学班主任工作的体会 免费阅读 下载全文
  • 班主任是学校班级教育工作的组织者和领导者,是联系班级中各科教师的纽带;是沟通学校与各种学生组织、家庭和社会的桥梁;在管理班级过程中班主任扮演着多重角色其实大家都知道班主任是一项很复杂、琐碎的工作,尤其是职业高中的班主任工作,由于进入职高的学生大多数存在基础差,学习成绩不理想,自制力差等缺点。
  • 论初中作文有效教学 免费阅读 下载全文
  • 作为语文教学的一项重要内容,作文写作在语文教学中占据着极为重要的地位。它是学生对生活的观察、思考的具体表现,是学生的想象力以及情感表达能力的综合体现。因此对学生写作能力的培养是语文教学的重要任务之一。然而,当下我国初中生大部分写作能力较差,要么文辞空洞、言之无物,要么生搬硬套、文理不通。
  • 高中历史自主探究教学尝试 免费阅读 下载全文
  • 《普通高中历史课程标准》强调,高中历史课程的设计与实施要有利于学生学习方式的转变,要在多样化、开放式的学习环境中充分发挥学生的主体性、积极性与参与性,培养学生探究历史问题的能力和实事求是的科学态度。因此,在高中历史课堂教学中,教师应重视学生自主探究性学习,让学生亲历自主探究的过程,体会探究之乐,获取成功之喜。现结合高一历史教学实践,谈谈本人对开展自主探究教学的几点体会:
  • 新课程理念下的小学数学高效课堂 免费阅读 下载全文
  • 新课程引领教学理念的更新,强调学生个性的发展,注重高效课堂的构建。作为小学数学教师应该潜心研究新课程标准,研究教材和学生,采取恰当的方法和策略,优化自己的教学,努力为学生创设一个民主、宽松、和谐的数学学习氛围,构建小学数学高效课堂。
  • 《分支结构》教学设计 免费阅读 下载全文
  • 教材分析:本课是教育科学出版社出版的普通高中课程标准实验教科书《算法与程序设计》第二章第三节的内容,本节主要介绍了程序的三种基本结构,本课是本节的第二部分内容“分支结构”,无论多么复杂的程序都可以分解为顺序、选择、循环三种基本结构,结构的掌握是程序设计的基础,只有掌握了三种结构的功能与实现,领会其技术思想与方法,才能进一步领会与理解程序设计的基本思想与内在机制,从而使编程解决问题得以实现。
  • 我的阅读,是一本线装书(千红亮)
    流韵书香:与互联网同行(千红亮)
    媒体观察
    [特别关洼]
    阅读,是一种美好的生活习惯(安武林)
    数字阅读:在问题中前行(王圣华)
    数字时代的阅读(师爱香)
    传统书香无力阻止数字阅读时代的到来(杨宏杰)
    手捧书卷面向大海(沈海军)
    文本阅读无可替代(梁好)
    [教学研究]
    优化复习方法 提高复习效率——浅谈中考数学复习对策(王建英)
    放弃题海题山 力求提纲挈领(孙维霞)
    课改下如何进行阅读教学(张淑红)
    浅谈构造法在数学中的应用(穆伟玲)
    在游戏中的开展幼儿音乐教育(赵俊飞)
    在信息技术课中为学生撒下兴趣的种子(乔敏)
    多管齐下引导中学生如何做好人生规划(梁水兰)
    中学体育室内课教学内容的选择(李峰)
    浅议如何提高小学语文的教学质量(刘焕阳)
    试论初中物理学习习惯的培养(张俊强)
    “拿来”与“创新”(方学慧)
    怎样开展初中生课外阅读教学(蔡玉娟)
    交际法在初中英语语法教学中的应用(张真)
    谈数学能力的心理分析(岑恩启)
    润物细无声——如何在语文学科中渗透法制教育(孟丽丽)
    爱心是迈向成功的基石(涂旸)
    生命不死 精神永存——《西风胡杨》教学设计(许利平)
    论微机教学中四大要素之关系(赵志平)
    “登门槛效应”改善数学课堂学习(袁春霞)
    点亮学海中的航灯——浅谈地理教学中导学案的编写(石明莹)
    浅谈新课改下高中物理教学中的难点突破(贾淑珍)
    浅谈“学案”在信息技术教学中的应用(袁清力)
    浅谈计算机教学与素质教育(李萌)
    初中历史“六步教学法”例谈(齐新鹏)
    浅谈英语学习兴趣的培养(赵丽娟)
    浅谈在教学中合理利用课件(陈蕾)
    谈信息技术教育应注意的问题(田永政)
    重视小学低年级说话训练(安宁)
    Word2003教学经验浅析(陈宏伟)
    加强小学思想品德教育有效性(蒋世英)
    浅谈英语教学中有效运用信息反馈(张芳)
    现代教育手段在教学中的应用(石鹏涛)
    新课程背景下的初中英语教学之我见(卢彩岳)
    浅谈提高职高语文课堂实效的方法(李志达)
    利用电教手段培养学生的数学思维(黄淑萍)
    改革语文教学,净化孩子心灵(韩秋香)
    我是如何运用初中政治课五步教学法(王瑞)
    浅谈信息技术在幼儿园教学中的应用(唐春红)
    改善高中英语课堂互动的对策(黄全振)
    浅谈语文学科的整合(段剑锋)
    浅谈如何开展初中政治活动课(宋勇伟)
    谈谈提高学生作文能力的方法(张志杰)
    浅谈在课改形势下的高中政治教学(于兆芹)
    高中英语写作训练的篇章构建方法(胡旭霞)
    浅谈高中历史课堂如何培养学生思维能力(杨四凤)
    试论如何加强和改进中职学校计算机课程的教学(梁胜民)
    巧借多媒体 培养学生语文能力(万俊杰)
    家长如何培养幼儿的良好习惯(魏书英)
    浅谈信息技术在语文教学中的作用(张丽红)
    试论多媒体在小学数学教学中的应用(王俊侠)
    让素质教育走进音乐课堂(杨莉)
    如何做好中等职业学校班主任工作(李永安)
    对新课改数学教学的思考(郭向丽)
    激趣-体验-认识-提升——《利用数据库管理大量信息》有效教学实施的“四步曲”(张久娟)
    小学生在作文时该怎样审题(滑晓华)
    有关小船期渡河的常见问题(冷成冰)
    高职高专物流管理专业实践教学文献研究现状(朱美虹)
    做学生喜欢的语文老师(杨宁茹)
    新课程下高三历史讲评课的有效性(覃道昌)
    巧用多媒体手段,优化思想品德教学(张进生)
    如何在政治课教学中培养学生的创新思维能力(胡君明)
    浅析幼儿行为习惯的培养(张燕)
    高中数学建模中研究性学习的应用(赵滨)
    普通中学高中生在数学学科中创新能力的研究(万丽萍)
    中职学校会计专业教学现状及对策探讨(高连科)
    高中英语合作学习模式探究(郝亚婷)
    英语教师应该如何开发和利用远程教育(周志英)
    浅谈小学数学课堂中的差错机智(袁春华)
    谈中职电子类学生的专业能力和就业能力(张发庆)
    巧用信息技术让中学音乐课更精彩(俞华)
    当信息技术思维成为习惯(吴霞)
    信息技术教学中的几个问题与解决策略(张庆军)
    在数学教学中培养学生的创造性思维能力(陈光显)
    将环保教育贯穿于化学教学始末(高艺娟)
    合理运用多媒体 提高英语教学效率(荣俊)
    高职教育人才培养规格与企业人才需求有效对接的实现途径探析(王伟)
    期望每一位学生的成长——我的“教育故事”与思考(张久娟)
    农村初中英语小组合作学习的初步探究(张翔燕)
    初中数学自主学习之我见(元云芳)
    在技术与文化的交融中快乐学习——例谈高中信息技术新课程三维目标的有效落实(张久娟)
    刍议高中英语教学中的文化渗透(叶晓艺)
    “先自学再导学”的数学教学法(陈臻)
    浅谈在数学教学中如何加强素质教育(罗晓瑶)
    [教学叙事]
    中学美术教学中国画教学初探(杨莉)
    探索新课标下的高中英语课外阅读活动(布轶飞)
    浅谈新课程下的美术教学(蔡华)
    数学教学实践中窨养学生自主学习能力初探(李刚)
    浅谈调动学生思维主动性的几点看法(王为云)
    语文老师,如何让学生喜欢你的课堂(司晓慧)
    创新意识活跃在语文课堂(陈晓红)
    如何上好钳工实操课(李孟强)
    谈激发学生学习美术的兴趣(王为敏)
    课堂教学中激发学习兴趣的策略(刘书娴)
    运用博客提高备课效率(马立)
    浅谈激发学生数学兴趣的途径(陈虎)
    如何让学生喜欢数学课(宋素梅)
    解析高中生的运算能力培养(娄乐乐)
    如何实施有效地教育活动(杨萍)
    浅谈如何培养学生的英语写作能力(郝素青)
    新课程背景下学生思维能力的培养(胡兰芳)
    物理教学中培养学生的实验探究能力(焦爱娟)
    运用电教手段优化语文教学(胡灵利)
    以情境创设为载体 创造有效性数学课堂(陈琳)
    新课改下多媒体教学在生物教学中的运用(马雪莲)
    浅谈幼儿说谎现象(杜召荣)
    小学语文课堂小组合作学习探讨(张巧香)
    提高初中语文阅读教学之我见(谭颖)
    动作效果在幻灯片中的应用教学设计(冯新成)
    让课堂评价在语文教学中绽放光彩(吴喜娟)
    浅析初中思想政治教学中的情感教学(张华辉)
    多材料作文合并同类项法审题立意(孔丽霞)
    应用型旅游管理本科专业“阶梯教育”模式研究(陆军)
    浅谈比较法在历史教学中的应用(陈战丽)
    谈体育教学中的德育教育(鲍国强)
    关爱留守儿童,从一点一滴开始(葛丰华)
    良好班风 远航港湾(邓保增)
    浅谈如何培养学生的数学探究能力(耿少魁)
    小学生语文自主学习能力的培养(刘瑞娟)
    运用信息技术让语文课堂充满活力(陈国明)
    课堂教学中如何使师生都能够得到身心培养(涂湘海)
    准备活动体育教学中不可忽视环节(张晓洪)
    多媒体在英语教学中的应用与反思(陈代新)
    谈谈多媒体课件的制作(梁秋丽)
    职业中学班主任工作的体会(郭彦华)
    论初中作文有效教学(李志强)
    高中历史自主探究教学尝试(李连清)
    新课程理念下的小学数学高效课堂(郝茹燕)
    《分支结构》教学设计(张久娟)
    《信息教研周刊》封面

    关于我们 | 网站声明 | 合作伙伴 | 联系方式
    金月芽期刊网 2017 触屏版 电脑版 京ICP备13008804号-2