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文献检索:
  • 方老师的自行车 免费阅读 免费下载
  • 太阳落到了树梢上,圆圆的,又红又大。
  • 大力发展教育信息化,努力打造人间“教育天堂”——浙江站 免费阅读 免费下载
  • 浙江作为文化强省.对教育信息化的发展.提出了更高的要求。具体表现在两个方面,一方面,政府重视,制定了长远规划,有效解决教学水平、教学公平等一系列问题;另一方面。加大了人力、物力、财力,确保各项工程能顺利进行,为实现教育现代化奠定基础。为了让广大读者了解浙江省的教育信息化发展状况。本刊特别选择了几个富有代表性的城市来透视浙江省教育信息化发展全貌。
  • 杭州市江干区教育信息化发展现状及“十二五”展望 免费阅读 免费下载
  • “十二五”期间,我区教育信息化基础设施建设得到更大的改善,数字校园建设取得一定成果;推进教育电子政务建设,改革教育行政管理方式与手段,提高教育行政管理效率与水平;大力加强教育应用平台建设,丰富教师教育手段;健全教育技术机构体系。建设一支数量足够和素质过硬的教育信息化技术队伍。
  • 充分利用信息化教学资源不断提高教学的有效性 免费阅读 收费下载
  • 《浙江省教育信息化“十二五”发展规划》中以建设覆盖各级教育行政部门和各级各类学校数字化环境为主要任务,以深化应用为重点,确保2015年基本实验教育现代化,2020年基本实现教育现代化。
  • 《规划》的实施将给浙江省的教育带来的新变化 免费阅读 免费下载
  • 《浙江省教育信息化“十二五”发展规划》发布实施,为“十二五”全省教育信息化工作指明了方向,明确了工作目标,是全省未来五年教育信息化工作的工作指导纲要。通过解读规划,在未来五年,我们将在以下几个方面看到明显的变化:
  • 直挂云帆济沧海——谈浙江省教育信息化带来的变化 免费阅读 免费下载
  • 在如火如荼的教育信息化浪潮的冲击中,浙江的教育究竟产生了何许变化呢?
  • 对教育信息化的冷思考 免费阅读 免费下载
  • 在教育信息化建设的过程中,难免有很多的函难和不可知的因素出现。
  • 在八年级数学的因式分解教学中启发式教学的应用 免费阅读 免费下载
  • 中学的数学教学是一个科学的、系统化的过程中,在对教学进行研究的过程中,避免单独对某一方面进行研究的现象,而应该从全局的角度进行思考,在中学数学教学中,使用启发式的教学方式,能够激发学生参与到学习过程中的热情,使学生学习的积极性、创造性和自觉性得到有效的提高。
  • 创设问题情景提高会计教学效果 免费阅读 免费下载
  • 所谓问题情景,是指一种具有一定困难,需要学生通过(或寻找达到目标的途径),且力所能及的学习任务。任何学习愿望总是在一定的情景中发生的,只有具有这种问题情景,对学生才具有强大的吸引力,对学习具有强烈激发作用。学生学习过程与科学家发现过程在思维过程上很相似,都是为了解决某个问题而对现有认知结构和方式进行改造和超越。相对自身现有认知结构和方式而言,便是创新。在会计教学中创设合理的问题情景,培养学生的创新思维能力。
  • 浅议如何增加初中英语课堂教学的趣味性 免费阅读 免费下载
  • 教和学是一对矛盾,作为矛盾双方的代表教师和学生如何和谐融洽师生关系,对完成教学目的至关紧要。青少年的心理特点告诉我们,这个年龄段的学生“亲师性”较强。如果他们对某个老师有好感,他们便对这位老师的课感兴趣并分外重视,肯下大气力,花大功夫学这门课,因而成绩卓著。这种现象大概就是我们常说的“爱屋及鸟”吧!反之,如果他们不喜欢某一位老师,由于逆反心理,他们也就不愿学或不学这位老师的课。
  • 用灵动的哲思生发作文的议论 免费阅读 免费下载
  • 常见一些高考优秀作文,虽主题明确、感情丰富、语言优美,却总让人觉得并没有什么新的收获。究其原因,就在于文章缺乏思想深度,不能产生以理服人的效果。要使作文能够真正深入人心,给读者以启发和教益,就必须在作文中运用一些思辨技巧。
  • 浅谈小学数学教学中学生思维能力的培养 免费阅读 免费下载
  • 新世纪的钟声呼唤着我们每个教育工作者,更要清醒认识到自己的使命。教育不仅使学生掌握知识,发展能力,更加培养学生的创新意识及创新思维。因为有创新才有进步,有创新才有发展,有创新才有实力,有创新才有腾飞。我在小学数学教学中是按照以下几点去培养学生创造新思维能力的。
  • 信息素养概念比较及培养 免费阅读 免费下载
  • 社会已进入到信息网络化时代,面对爆炸式增长的信息量,人们犹如逆水行舟,不及时有效地处理和吸取自己所需的信息,就将成为这个时代的弃儿。信息素养(informationliteracy)作为信息时代的一种必备能力,正日益受到世人的关注。
  • 试论在小学美术教育中如何对学生进行人文素质培养 免费阅读 免费下载
  • 《美术新课程标准》将人文性确定为小学美术课程的基本性质,改变了小学美术教育过去只是技能技巧的学习和训练的教育观念,从而帮助学生通过美术的学习更好地汲取不同时代美术作品中所蕴含的丰富的人文精神,不断发展其在美术文化学习过程中的人文素养。我认为小学美术课程的人文素质主要体现在以下几个方面:
  • 开展探究体验式环境教育吝养小学生良好行为习惯 免费阅读 免费下载
  • 环境与发展已经成为当今世界关注的焦点。国际社会普遍认为,采取切实有效的措施,加强环境教育,提高公民的环保素质和环保意识,是保护环境、实施可持续发展的关键。环境污染、生态平衡的破坏、沙尘暴、赤潮、资源枯竭等环境问题正在越来越严重地威胁着人类的生存和发展。保护环境、热爱环境、建设环境,提高全民族环境意识,是我国社会主义现代化建设的奋斗目标之一。环境意识不仅是现代科学知识和道德行为规范的综合,又是人类进入文明社会的必然。保护环境,走可持续发展之路已经成为全人类的共同追求。
  • 谈七年级英语阅读教学如何与小学有效衔接——以牛津教材(深圳版)为例 免费阅读 免费下载
  • 本人多次担任七年级英语老师,在第一学期期中考后,我会给学生发一个调查问卷,目的是了解学生,调整教学,内容主要概括为以下几点:
  • 新课标理念下的逆反心理再认识 免费阅读 免费下载
  • 前苏联心理学家普拉图诺夫在《趣味心理学》一书的前言中,特意提醒读者请勿先阅读第八章第五节的故事。大多数读者却采取了与告诫相反的态度,首先翻看了第八章的内容。这种现象就是我们常说的心理逆反现象。
  • 浅谈农村初中体育学科改革 免费阅读 免费下载
  • 我国是一个农业大国地域宽广,中小学校主要分布在县城及乡村。体育学科是提高学生身体素质,全面实行素质教育的重要环节。改革农村初中体育教学,优化教学过程与内容是发展农村体育教学的重要环节。
  • 数学课堂中学生创新精神的培养 免费阅读 免费下载
  • 我们说,思维能力是数学能力的核心。著名美籍华裔科学家、诺贝尔奖获得者杨振宁教授说:“优秀的学生并不在于优秀的成绩,而在于优秀的思维方式。”而创新思维可以说是优秀思维方式的精品。诺贝尔奖新得主朱棣文教授新近说到“创新精神最重要”。
  • 浅析学生独立获取地理知识能力的培养 免费阅读 免费下载
  • 在提倡终身教育的知识经济时代,是否具有独立获取知识的能力是衡量一个人素质高低的重要标志,也是素质教育中很重要的内容之一。本文从地理教学着手,从培养学生的自学能力、独立思考能力、独立动手能力等几个方面对怎样培养学生独立获取知识的能力进行了初步的探讨。
  • 柞水高中体育教师队伍现状探究 免费阅读 免费下载
  • 青少年身心健康、体魄强健、意志坚强、充满活力,是—个民族旺盛生命力的集中体现,也是社会文明进步的重要标志。中央七号文件明确提出,加强青少年体育、增强青少年体质,对于全面落实科学发展观,深入贯彻党的教育方针,大力推进素质教育,培养中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人,具有十分重要的意义。而学校体育是国民体育的基础,体育教师是普及和提高运动技术水平的关键,是学校体育工作的主要执行者和组织者。只有打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化体育教师队伍,才能在培养全面发展的人才、实施全民建身计划中发挥其独特的作用。
  • 《PowerPoint动画制作》教学案例 免费阅读 免费下载
  • 新课标指出:小学信息技术课重在学会利用信息技术工具收集和处理信息,以支持学习、探究和解决日常生活问题。为此,我从小学五年级学生的年龄特征和知识结构出发,创造性、合理的对教材进行了二次开发。选择了《PowerPoint动画制作》这一主题,以制作学生比较感兴趣的寓言故事为突破口,引导学生把信息技术应用生活实践中,从而开拓学生视野,激发他们的创造性思维。本节课既是对PowerPoint知识的复习回顾,更是对PowerPoint综合应用的提高。
  • 浅议电子白板在聋校语文教学中的应用 免费阅读 免费下载
  • 现代科技的发展日新月异,运用在课堂教学上的先进技术也越来越多,交互式电子白板就是其中的典型案例。作为“黑板+粉笔”教学模式的替代方案,电子白板技术以其独特的交互性、趣味性和丰富的表现力、感染力,为课堂教学开拓了广阔的天地。自从我校安装了电子白板后,在发挥聋生视觉优势,激发他们的求知欲,提高他们自主学习能力等方面发挥了积极作用。有效改善了聋生的学习困难,为聋校语文课堂教学增添了无限生机和活力。下面谈谈应用中的一些体会:
  • 在课堂教学中培养学生自主学习能力的初步体会 免费阅读 免费下载
  • “新课标”的施行,网络教育的发展,给教育注入了生机和活力,也深深地影响着课堂教学。课程改革呼唤教育理念的更新,要求我们树立新的教师观、学生观、教材观、课堂观。学生自主学习是一种自律学习,是一种主动学习,新的教学理念就是强调发现学习、探究学习、研究学习、自主学习。因为如此,在教学中要加强学生自主能力的培养。
  • 语文课中美的教学 免费阅读 收费下载
  • 随着基础教育改革的不断深人发展,为了全面提高学生的整体素质,曾经一度被忽视的美育日益受到重视。在全国教育会议中,美育的“不可替代的作用”多次得到强调。笔者多年来一直从事初中语文教学工作,近年来,在语文教学中,注重发现语文教材中美的因素,对学生进行美的教育,做了一些有益的探索,收到了较好的效果。
  • 如何提高一年级看图写话水平 免费阅读 免费下载
  • 对于一切来说,只有兴趣,才是最好的老师。无论学习什么都是一样。《语文课程标准》也把“让学生对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象的事物,写出自己对事物的认识和感想”列入教学的第一目标。
  • 浅谈初中生物教学中的德育渗透 免费阅读 免费下载
  • 在初中生物教学中,注重挖掘材料,科学道德教育的元素,生动地加强思想政治教育和道德教育,以培养学生博爱宽容教育的完美的人格,爱国主义教育,辩证唯物论,教育,崇尚科学反对迷信的教育,探索科学教育的求实精神,学习努力,顽强拼搏的大无畏精神的教育,使学生成为全面发展的高素质人才。
  • 浅论研究性学习 免费阅读 免费下载
  • 研究性学习是基础教育课程改革纲要《试行》所规定的我国小学到高中学生的必修课程。在我国传统的教育教学中,接受性学习一直占着支配的地位。接受性学习在促进我国传统教育事业发展的同时也暴露出不少的缺陷,特别是在教育与国际接轨及教育教学全球化趋势下,接受性学习正面临着严峻的挑战。研究性学习是与接受性学习相对而言的,研究性学习方法是值得关注的。它在我国教育教学事业现代化进程中具有重要的意义。
  • 小学数学教学中应注重学生创造力的培养 免费阅读 免费下载
  • 小学生作为成长中的个体,能力发展的基本趋势总是由简单到复杂,从具体到抽象,从“自我中心”到“逐步社会化”,从低级水平的“协调发展”到高级水平的“协调发展”。学生在整个学习过程所表现出来的好奇心和想象力,那种独立操作的能力,那种获得和运用新知识、新本领时呈现的智慧能动性,能够独立感受事物、独立分析问题、独立解决问题所表现出来的创造欲望,这正是学生创造性能力的萌芽和基础。而数学本身就是思维的体操,是一项创造性劳动,在小学数学教学过程中培养学生的创造能力本身有得天独厚的条件。
  • 打造小学数学高效课堂提升教学质量 免费阅读 免费下载
  • 所谓“高效课堂”就是在有效地时问范围内,最大限度地提高学生的学习效率,获取最大教学效益的教学活动。我们知道,新课程倡导“以学生为中心”的课堂教学理念,就是要促进学生进行自主性、合作性、探究性学习,教师的角色应由知识的灌输者、守护者转变为学生学习活动的组织者、参与者、共享者。
  • 作文教学初探 免费阅读 免费下载
  • 作文教学一直是语文教学中的难点,看了很多研究的文章和经验介绍后,我觉得搞好作文教学的研究工作,首先要有一个规范的共识,否则只能是“各自为战,天下大乱”。所以我尝试从基本的内容开始去解答一些问题。
  • 关于培养学生阅读能力的几点建议 免费阅读 免费下载
  • 阅读在语文教学中占据着重要的作用,苏霍姆林斯基曾说“阅读,用形象的话来说,既是思考的大船借以航行的帆,也是鼓帆前进的风,没有阅读.就既没有帆.也没有风”。阅读教学,历来都被认为是语文教学中的重点。新课程目标中对阅读也提出具体要求:“具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好语感。学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品,
  • 浅谈初中班主任的管理技巧 免费阅读 免费下载
  • 著名教育家苏霍姆林斯基曾说过:“集体是教育的工具。”班集体是学生学习和培养良好道德观的场所,而班主任则是这个集体的核心。1988年国家教委颁发的《中学班主任工作的暂行规定》中也指出:班主任是班集体的组织者、教育者和指导者,是学校领导者实施教育、教学计划的得力助手。从课内到课外、从学习到活动、从生活到思想,把班集体带好带活,把每一名学生都培养好,班主任的担子任重而道远。
  • 小学美术课中的欣赏评述 免费阅读 免费下载
  • 小学美术教学中欣赏评述是一个重要组成部分,是提高学生美术素养的重要途径。小学美术教学大纲明确规定:小学美术以审美教育为核心,绘画、工艺、欣赏并重,着力培养小学生的审美情趣。绘画课与手工课是培养审美情趣的基础,欣赏正是把平时所学的审美能力进行内化、升华,在欣赏中,学生在形象、感受、理解中学习,从中升华出各种能力,更让学生懂得了很多道理,培养和发展学生的创造性和想象能力。最终才能达成培养学生的审美情趣。
  • 浅谈化学习题教学 免费阅读 免费下载
  • 习题教学是教师在课堂上向学生示范解题的全部过程。切忌按教案在黑板上照抄照搬,无论题目是简单还是复杂,都要进行合情合理的分析,使学生从示例中领悟到“分析问题是十月怀胎,解决问题是一朝分娩。”也就是说化学习题教学是将要掌握的化学教材内容以问题的形式,通过课堂问答和课外作业练习以及检测等方式进行的教学活动,它通过学生的信息反馈,评价和了解学生的学习质量和水平,具有及时了解教学效果的功能。化学习题教学是化学教学不可缺少的组成部分,科学地实施化学习题教学,加深学生对所学知识技能的理解与掌握,对发展他们的思维能力与表达能力,具有十分重要的作用。
  • 农村中小学校园文化建设初探 免费阅读 收费下载
  • 校园文化是学校的一种“教育场”,它能陶冶师生的情操,规范师生的行为,激发全校师生对学校目标、准则的认同感,对学生起到潜移默化的教育作用,是一种新型的学校德育模式。
  • “学困生”学习动力策略探究 免费阅读 免费下载
  • 学困生,一般是指未能掌握有效的学习策略,学习效率低下的学生。造成其学习困难的内因主要是学生缺乏学习自觉性与克服困难的毅力,学习动机不明确,意志薄弱,不能控制自己坚持学习,缺乏科学的学习方法,依赖心理强。
  • 注重三维目标,强化知识应用——对近几年初中学业水平测试化学卷特点分析及教学建议 免费阅读 免费下载
  • 初中学生学业水平考试测试,是初中学生学科学习目标评价的重要手段,也是九年义务教育阶段终结性考试。通过对近几年初中化学试题的命题思路、特点进行研究,并通过对部分学生答卷情况的抽样调查分析发现,在初中化学教学中应注重三维目标,强化知识应用。只有这样,才符合新课程理念、课程标准的要求,让学生顺利通过毕业和升学的检测。
  • 尊重孩子就像尊重观众 免费阅读 免费下载
  • 文章提要:我们知道父母是孩子的第一任老师,因此家庭教育是现代教育的基础。俄罗斯著名儿童教育家纳西列科夫指出:自尊“心是人的一种基本心理需求,儿童亦不例外。它是儿童要求受到别人尊重的情绪和情感,是激发他们积极向上的精神力量。培养和保护儿童的自尊心,是儿童健康成长的前提和基础。”但是许多家长在教育孩子的过程中不懂得如何尊重孩子,更不明白尊重孩子是成功家教的最基本元素。
  • 浅谈分数的教学 免费阅读 收费下载
  • 特级教师孙双金说:“课堂应是放飞师生思想的天堂。教师应用自己思想的火种点燃学生思想的花火。”作为一线教师,课堂教学无疑是点燃学生思维火花的主要阵地。“为学之道,必本于思,思则得之,不思则不得也”在实际教学中。我一直在边教边学,联系教学有一些自己的感受。
  • 浅谈多媒体教学在幼儿园教学中的应用 免费阅读 免费下载
  • 21世纪是信息时代,计算机技术的飞跃发展使人们的认知方式发生本质的变化。教育信息化促进教育现代化,用信息技术来改变传统的教育模式,已成为教育发展的必然趋势。多媒体教学就是利用计算机及其配套设备、数字化技术,把图像、图形、文字、声音、和视频等多种媒体结合起来,创设高质平台,优化教学效果,是教育现代化的重要手段。教学实践证明,多媒体教学具有传统性教学所不具有的特殊优势,它可以充分显示生动、活泼、直观、形象的特点,为幼儿所喜爱。下面试对幼儿园开展多媒体教学谈谈自己粗浅的认识。
  • 谈英语阅读的心理语言与高三英语复习 免费阅读 免费下载
  • 今年,高中英语新大纲指出,英语教学的目的是提高高中生的听说读写四会能力,侧重提高阅读能力,培养初步交际的能力。阅读教学对高中英语教学有什么重要性?高三英语总复习与阅读能力的提高有着什么关系?下面谈谈我的一点体会,请同道斧正。
  • 小学语文课堂教学中合理使用激励语言的研究 免费阅读 免费下载
  • 学生是课堂的主人,如何采用简便易行的方法调动学生的学习积极性,成了迫在眉睫的问题。因此,教师在语文课堂中如何提高自己的语言魅力,激励孩子更有效地学习是我们急待解决的问题。
  • 浅谈中学语文教学中远程教育资源的运用 免费阅读 免费下载
  • 近年来,语文学科运用现代远程教育资源进行教学已经成为教育的一大亮点,远程教育为中学语文教学注入了新的活力,展示了一个新的天地,如一缕春风吹醒了广大的语文教师,大家开始重新定位自己的角色,远程教育资源使语文教学方法灵活多样,改善了学生的学习方式,使学生的语文素养得到了最大限度的提高,更提高了课堂教学效率。可以说,远程教育资源的运用,为我们的教育教学活动注入了无可比拟的新鲜能量。
  • 漫谈“情趣教学” 免费阅读 免费下载
  • 情趣教学不仅是一种教学方法,一种教学思想,情趣教学还应是一种教育境界,情趣教学以情感为依托,以体验为途径,让学习过程进人认知与情意和谐统一的轨道。所谓情趣教学就是在学与教的过程中运用多种教学手段,充分调动与激发学生的求知欲望,挖掘其智慧潜能,情趣教学使存在个体差异的学生都能产生浓厚的学习兴趣和积极的情感体验,并在教师富有情趣的教学艺术诱导下,生动活泼、积极主动地学习,情趣教学在趣味中获知,在求知中得趣,促进学生全面和谐地发展。
  • 浅谈多媒体课件在语文课堂教学中的运用 免费阅读 免费下载
  • 由于多媒体课件可集图像、动态画面和声音于一体,有利于教师形象直观、生动准确地展现教学内容,使学生如临其境,如见其人,能充分调动其视、听感官参与教学过程,所以多媒体课件的使用给教育领域注入了新的活力,展现了一个新的天地。
  • 试论教师素质与教学效率的关系 免费阅读 免费下载
  • 人格即指人的气质、性格、能力等特征,也是人的道德品质的体现。冯友兰先生在《新原人》中曾说:“人生有四境界:自然境界、功利境界、道德境界、天人境界。”当今社会中处在自然境界、功利境界的人最多,进人道德境界的人少一些,进入天人境界的更少。我觉得合格的教师至少应该是道德境界中的人。试想一下,一个思想道德低劣,在利益面前斤斤计较,在上级面前卑躬屈膝,
  • 英语教学中跨文化意识的现状与策略 免费阅读 免费下载
  • 众所周知,听说读写是英语教学中的四项基本技能。但是,随着我国英语教学与研究的不断发展,跨文化意识在英语教学中起着越来越重要的作用。文化的概念非常广泛,具体来说,它涉及到英语国家的历史、地理、风土人情、传统习俗、生活方式、文学艺术和礼仪等许多方面,而每个方面都有十分丰富的内容。跨文化意识就是对于与本民族文化有差异或冲突的文化现象,风俗习惯等有充分正确的认识并在此基础上以包容的态度予以接受与适应。语言和文化密不可分,接触和了解英语国家的文化,有益于对英语知识的理解和运用。
  • 浅谈如何做好后进生的转化工作 免费阅读 免费下载
  • 心理健康教育是一种以发展学生心理素质,培养健康的和适应现代社会需要的人格为目的的教育。近年来,有心理问题或心理障碍的学生人数越来越多,究其原因主要是过于片面强调传统应试教育的结果,片面的教育不利于学生心理平衡发展,从而导致不健康人格的形成,在小学阶段主要体现在后进生的身上。因此,要促进后进生的转化,千方百计排除各种心理障碍非常重要。
  • 浅谈语文教学中的素质教育 免费阅读 免费下载
  • 素质(diathesis),在心理学教科书上一般指有机体天生具有的某种解剖和生理的特性,主要是神经系统、脑的特性、以及感官和运动器官的特性,素质是能力发展的自然前提和基础。显然,素质具有相对稳定性和不易改变性,人的素质,就是指一个人的稳定的本质特征。
  • 农村小学班主任工作现状及对策 免费阅读 免费下载
  • 目前,新农村建设开展得如火如荼,农村学校的教学环境等硬件建设也上了一个台阶,但摆在小学班主任面前的工作现状却不容乐观。归纳起来,主要有以下几点:
  • 初中语文新课改之我见 免费阅读 免费下载
  • 近年来,课程改革之风吹遍校园,给语文教育带来了新的生机与活力。广大教师为课改付出了有效的努力,使得语文课堂由原来枯燥的应对高考的教学,走向了对学生语文综合素养的培养。如何把教材教好,提高学生的语言能力和语文素养,真正地打造高效课堂,这是我们语文老师认真思考的问题。而面临的语文新课改更是我们教学生涯的一次机遇、一个挑战、也是一次严峻的考验。我本着“在理论中学习,在学习中实践,在实践中反思,在反思中求新”的主导思想,在自己的教学课改过程中,花了心思,下了苦功,探索出以下微不足道经验,在这里与广大教师共勉。
  • 进城务工子女学习现状与策略的探究 免费阅读 免费下载
  • 进城务工农民子女教育问题,是我国改革开放后,社会主义市场经济发展过程中城市化的伴生现象。进城务工人员大多是从农村走进城市的,他们的文化水平不高,专业技能较弱,对其子女的教育会存在这样或那样的困难和问题。如果他们的子女不接受正规的教育,将严重影响我国国民素质的提高。因此,如何对他们实施有效的教育,提高学习成绩就成为我们必须要研究的课题。这不仅是教育公平、教育民主的重要体现,也是教育先进性的体现,更是一种现代学校文化的体现。我在这方面进行了初步的探索,现简单论述.
  • 浅谈如何激发学生学习历史课的兴趣 免费阅读 免费下载
  • 历史课是一门综合性、趣味性很强的学科,是人类过去的活动,人物千姿百态,事件丰富多彩。由于它是过去的人和事,无法重现在人们眼前,如果传授方法不当,会使学生产生枯燥乏味、生硬呆板、气氛沉闷的感觉。要改变这种状况,教师就要采取一切措施,培养学生的学习兴趣。兴趣是学习成功的重要因素,有了学习兴趣才有自觉学习的动力。怎样激发学生学习历史的兴趣呢?笔者觉得可从以下几个方面努力。
  • 浅谈中职学生作文的个性化写作 免费阅读 免费下载
  • 在中职语文新教材培训中许多专家学者都曾提到:“提倡自由作文,根据个人特长和兴趣写作,表达力求有个性,有新意。…‘写作要感情真挚,力求表达自己的独特感受和真切体验”。可见中职作文教学的个性化尤其引人注目。长期以来,我们在作文教学实践中过分强调统一性,不关注差异,目的与要求趋同。学生在写作课上学到的是僵化的形式,获得的是雷同的感受。这样就束缚了学生的个性发展,扼杀了他们的创造性。
  • 在社会化改革背景下高校后勤执行力建设对策研究 免费阅读 免费下载
  • 一个没有执行力文化的高校后勤不可能有执行力,而一个没有执行力的高校后勤只会是一个没有竞争力的高校后勤,不可能有力承担起新时期高校建设与发展的后勤保障重任。执行力文化就是把作为所有行为的最高准则和终极目标的文化。因此,高校后勤的最大的任务之一就是要在高校后勤管理与服务系统中营造高校后勤的执行力文化,全面提升高校后勤的执行力和后勤保障服务能力。
  • 浅谈现代教育技术在语文教学中的应用 免费阅读 免费下载
  • 近年来,随着现代教育技术的普及,越来越多的语文教师在教学中运用现代教育技术。诚然,在语文教学中的合理应用现代教育技术可以能激发学生学习的兴趣,使学生获得更清晰准确的知识,从而有利于提高语文课堂的教学效果,进而提高学生的综合能力。但我们也要看到另一方面,语文学科的特点决定了并非所有的语文课堂都有必要运用现代教育技术,在语文教学中应把现代教育技术的功用定位在辅助教学、服务教学。笔者对语文教学中合理使用现代教育技术,提出如下看法:
  • 小型小学联合之路探索 免费阅读 免费下载
  • 开封市禹王台区现有小学19所,其中500人学生以下的学校有十多所,随着城市的发展,区域的变化,计划生育国策的显现,有部分学校生源逐年减少,建校于1949年的禹王台小学现在的规模学生200多名,每个年级一个班共六个班,现状使许多活动开展尤其是校本教学研究活动,校内体育竞赛,和艺术活动,困难很多,教师没有横比对象,干劲受到一定的影响,为了提高教师的工作积极性,开展好校本教研活动,全面贯彻国家的教育方针,开展好学校的各项工作,是学生全面发展,我区同类学校的校长提出联合教研,资源共享,逐步渗透到各学科的探索之路,并把此项设想上报到开封市禹王台区教育局,许艳军局长非常支持,立即召开小型学校校长会,小型学校联合教研于2007年诞生了,为了做好此项工作我们制定了比较系统的计划。此项工作就此开始。
  • 浅论技校电工实习课的教学指导方法 免费阅读 免费下载
  • 实习是培养学生操作技能的重要环节,而技能的形成是学生通过观察、实践和反复练习实现的。针对技校学生的实际情况,总结了几点经验和体会。
  • 浅谈高中英语教学模式探索 免费阅读 免费下载
  • 在英语课堂教学过程中,如何改变教师的教学观念,如何进行教师角色的转变,如何运用合作式手段进行教学,如何鼓励学生发挥主观能动性,使学生大脑的功能由单纯的“仓库”变成知识的“加工场”等问题,如果能得以解决,我们就会实现有效教学,达到课堂教学它应有的目的。
  • 学好语文要注重培养学生的学习兴趣 免费阅读 免费下载
  • 兴趣是成功的先导,兴趣是最好的老师,也是学生学习成绩快速提高的前提。学生取得好成绩最重要的因素是对学习产生了兴趣,同样成绩差的根本原因是缺乏学习兴趣。因此,作为教学工作者,首先要加强对学生学习兴趣的培养。浓厚的学习兴趣可使学生真正成为学习的主人,使学生爱学习、会学习,为终身学习、持续发展打下坚实的基础。
  • 浅谈利用网络信息资源制作PPT课件 免费阅读 收费下载
  • 随着科技信息的高速发展,网络已经成为我们学习和生活中不可缺少的重要组成部分。制作课件时,大部分人都要到网络上查找信息资源。
  • 农村义务教育阶段体育教育,任重而道远 免费阅读 免费下载
  • 素质教育的口号喊了这么多年,社会、学校、学生也听了些年了,教育的学生素质不见得有多少的提升,倒是学习的花样翻新了不少,走马观花似的。唯一不变的就是学生坐在教室里的时间更多,进行户外活动与体育锻炼是少之又少。文化课的教学活动占去学生课余之90%以上的时间,随之而来的是中小学生眼睛近视率的不断攀升。这种现象在农村地区显得更甚。这样以来,大家还都基本围着考试的指挥棒转圈,素质教育也就成了摆设了。这种现象在农村地区显得更甚,但农村地区相对于城市,应该有更大的活动空间,却反而很少普及体育活动,活动质量提不高。广大农村中小学中出现这种怪现象,总的来说基于以下几点:
  • 谈中职学校对中职生的素质培养问题 免费阅读 免费下载
  • 随着社会的进步以及科技的发展,如何把职业学校的学生培养成为社会所需要的高素质技能型人才已经成为我国职业教育面临的新课题之一。本文主要从道德、心理、文化以及专业技能、创新五个方面阐述了提高中职生素质的策略。
  • 游泳教学中儿童恐惧心理的产生与克服 免费阅读 免费下载
  • 恐惧心理是游泳教学中常见的问题,也是影响游泳教学质量的因素之一。在进行游泳教学时,特别是对儿童进行教学时,他们更容易受环境的影响而产生恐惧心理,出现各种不同的心理障碍,而这些障碍的形成直接影响到学习及掌握游泳技术和技能。如何正确地引导、教育他们克服心理障碍,保持良好心态,自觉积极地投入练习,是教学成败的关键。
  • 试论初中政治教师的基本素质和教学艺术 免费阅读 免费下载
  • 思想政治课素质教育主要任务是两个方面,一是全面提高学生的政治理论水平。二是全面提高学生的思想品德、政治觉悟水平和认识社会、适应社会,分析问题、解决问题的能力。思想政治课如何实施素质教育、浅谈点滴体会。
  • 论音乐的审美教育 免费阅读 免费下载
  • 实施素质教育的主要途径之一就是审美教育。审美教育也称美感教即美育。而音乐教育则是审美教育的重要手段。音乐是听觉的艺术。它以美的音色、美的节奏、美的和声、美的旋律构成美的艺术形象。音乐把一切在人类心灵中占据地位的东西都拿出来提供给我们的感性和情感,让人深刻体验到审美的愉悦。为此,我们必须高度重视音乐教育中的审美教育,充分发挥音乐在提高人的素质中的作用、培养受教育者的音乐审美能力及对音乐的审美创造力,从而促进音乐文化的继承和发展,推动整个社会文明程度的进程。
  • 比较法在中学历史教学中的应用 免费阅读 免费下载
  • 历史,包罗万象:从时间上看,贯穿上下古今,从空间上看,纵横世界各地;从内容上看,涵盖政治、经济、军事、文化以及社会生活、风俗民情等,历史知识具有多样性和综合性。历史的发展是互为联系、因果相循的。世界的今天由世界的昨天演变而来,又必然走向未来。古是今的基础,今是古的发展。了解世界的昨天,在是为了更好地把握世界的今天,迎接世界的明天。因此,全日制中学历史教学大纲规定:中学历史教学,“要求学生掌握基本的历史知识,了解中国历史和世界历史的重要历史事件和历史人物”,“逐步培养学生历史展物生义的基本观点,以及运用历史唯物主义的基本观点分析问题的能力”。
  • 扬长避短——谈多媒体教学在高中英语阅读课中适当应用 免费阅读 免费下载
  • 多媒体辅助外语教学相对传统外语教学优势之一就在于前者往往采用多种多样,现实鲜活的教学材料,供学生选择使用,而后者却常常局限于一本教材和有限的辅导材料。多媒体技术的另一特点就是其集成性,即集图像、声音、文字、动画和数值于一体,将结果综合地展现在屏幕上。这种“新、奇、趣”的课件能激发学生强烈求知欲,从而使他们处于主动地位,具有主动性,形成直接的学习动机。在接受知识过程中,无意记忆、
  • 做好普通高中信息技术学业水平考试我之见 免费阅读 免费下载
  • 为了全面提升我省普通高中学生在信息技术水平,根据这门学科的特殊性质,全部采用多场次“因特网上机考试”的形式进行,体现了普通高中信息技术新课程理念,体现了面向全体学生实施素质教育的精神。我市高一学生在33个考点里的39个计算机网络教室(以下简称考室)分批次全部实行了网上在线考试。经历了考点审核、系统测试、模拟考试(含补考)和学业水平考试(含补考)的全程工作实践,笔者认识到,在保证网络教室按要求配备且网络连接畅通的前提下,还必须注意以下几个方面的问题,方能确保做好此项工作。
  • 初中语文古典诗歌教学方法初探 免费阅读 免费下载
  • 由于古典诗歌距离学生时代久远,与学生的生活、经历相差很大,学生对此比较陌生,加上传统教学,~些老师采用“字字解释、句句翻译”八字真经教学法,大大破坏了诗歌的美,使一篇篇充满灵性的古典诗歌变得索然寡味,毫无生机,因而一些学生对古典诗歌不免敬而远之。因此要调动学生学习古典诗歌的积极性,在“熟读精思”的基础上,教师要采取一些行之有效的方法,使教师教得很活,学生学得有味。
  • 让孩子们敢说乐说——浅谈培养一年级孩子口语交际能力的体会 免费阅读 免费下载
  • 口语交际是人们交流思想、传播信息、表达情感的重要形式。因此,加强口语交际能力的训练和培养是小学语文教学的重要任务,是提高小学生语文素养的重要组成部分。小学阶段是一个人发展语言的黄金时期,一年级更是学生系统学习规范化语言的开始。尽快让每个孩子动起来,敢于发表自己的意见,培养口头表达能力,是我们一年级教师刻不容缓的任务。针对一年级学生的认知特点和心理特点,我做了以下尝试。
  • 多媒体在初中语文课堂教学中的应用之我见 免费阅读 免费下载
  • 随着现代教育技术的飞速发展,运用多媒体技术辅助教学已成为教改的热点,它以生动、形象、易被感知的优势,为我们的语文课堂教学开辟了一个全新的局面,使得我们的学生也能享受到现代化教学手段下的教育。能否合理、有效地运用现代化信息技术,真正服务于初中语文教学,这还得我们的语文教师作更多地学习和尝试。在新课程改革进程中,我也以极大的热情进行了一些尝试,尝到了许多甜头,也走了不少弯路,
  • 浅议初中体育教学情景创设的技巧 免费阅读 免费下载
  • 以学生的全面发展为中心是新课程的最终要求。重视学生的主体地位,体现其学习的主人翁地位,以合作探究的学习方式促进学习的发展。在课程教学活动过程中,精心创设和丰富各种学习情境,调动学生的情感,利用学生已有的活动经验引起共鸣,通过学生自己的感官感受和对生活积累表象的联想,由此产生强烈的体验感和浓郁的学习兴趣,使学生在生动、活泼、轻松、愉快的课堂气氛中接受体育教育,感受运动乐趣。
  • 多媒体在语文教学中的应用 免费阅读 免费下载
  • 传统的语文课堂教学以口语为主,辅以卡片、黑板、挂图、实物等,学生在这样的学习中感到单调、枯燥。小学低年级儿童理解能力差,记忆与思考不够完善,他们擅长于记忆形象、具体的材料,而对抽象的概念与思维的空间较为陌生。有鉴于此,利用多媒体直观、形象的教学效应,不仅使学生学得轻松愉快,而且帮助学生在感觉与思维之间架起了桥梁,培养学生的形象思维能力,提高了学习效果,让语文教学“活”起来!
  • 参加现代型小学优秀教师培训后的反思 免费阅读 免费下载
  • 2011年8月12日,虞城县教育局组织36名骨干教师到东北师范大学,参加现代型优秀教师研究班,为期六天的培训学习。在培训的六天里我听了李广、孙兴华、王晓英、王廷波、朱玉民等专家教授的报告。天气虽热,但我们都全身心的投入到报告中。每场报告我都感受颇多,值得我们反思:反思自己的教育观念、反思自己的教育方法、反思自己的课堂、明确自己今后该做一名什么样的教师、要把学生培养成什么样的人。
  • 从点滴生活走进孩子的心灵 免费阅读 免费下载
  • 一提起小孩,尤其是一年级的小孩,我们联想到的词语肯定是“天真、可爱”,眼前浮现的一定是孩子活泼乱跳的情景。可孩子们的想法,我们做大人的是否曾认认真真的去思考过呢?一个孩子的转变引起了我深深的思考。
  • 辩证法视野下的英语培养工作 免费阅读 免费下载
  • 以素质教育为向导,培养符合国家需求的具有较强的英语应用能力的高品质学生,是中学英语培养目标。随着社会的飞速发展,中国和世界各国的经济、文化交流愈加频繁,英语成为了国人了解世界的重要语言,同时也成为了国人的一门必修课。纵观数十年的英语教学之路,始终是利益与矛盾并存,出现了诸多“一头重一头轻”的失衡现象。
  • 刍议体育教学中的表扬与批评 免费阅读 免费下载
  • 俗话说:“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”在中学体育教学中如何应用好表扬与批评,是体现教师教学水平和课堂教学质量的一个重要的评价标准。所以,体育教学过程中,既要课堂教学实施批评的时问短暂性,又要注意学生有无心理准备的可接受性。体育老师实施批评时,一定要把严格要求与尊重爱护结合起来。教师的批评方式如果粗鲁,甚至采用辱骂、体罚方式,都是自身无能的表现,不仅不能使学生改正错误,相反伤害学生的自尊心,破坏师生之间的良好情感。只有巧妙地运用批评艺术,才能打开学生的心扉,使之幡然悔悟,改过自新。
  • 浅析在初中语文课中如何培养学生良好的心理素质 免费阅读 免费下载
  • 现代教育对教师提出了新的要求一要注重学生的非智力因素,这其中包含着培养学生良好的心理素质。对于我们语文教师来说,不仅要培养学生运用祖国语言文字的能力,还要把心理素质的培养贯穿在日常的教学过程中,我在语文教学中主要从以下几个方面来引导与培养。
  • 浅谈低年级数学中表象的建立与运用 免费阅读 免费下载
  • 数学是一门高度抽象,严谨的科学。且小学低年级学生以具体形象思维占主要成份,加上他们的生活经验还不丰富,因而对比较抽象或比较深奥的知识不易理解和掌握。对此,在教学中要注意把抽象的、静态的数学知识转化为动态的丰富的感性材料。而教师的作用在于了解儿重的兴趣与需要,从而努力提供必要的刺激和材料。这样可以使学生的注意力集中在动态的思维过程中,使操作感知的事物经过思维内化成表象,然后依靠表象的辅助作用,使学生较顺利地掌握抽象的数学知识。
  • 给文科生复习数学的几点建议 免费阅读 免费下载
  • 对文科学生来说,数学的重要性不言而喻,许多文科学生,在语文、英语等方面差别不大,而拉开档次的就在数学上。有人把数学比做是文科生的生命线,有人说数学在很大程度上决定了一名文科生的层次,这都是有一定道理的,真是“文科学生高考,得数学者得天下”。如何提高数学成绩提出以下建议,希望能对学生有所帮助。
  • 如何上好农村中学的美术课 免费阅读 免费下载
  • 苏联教育家苏霍姆林斯基特别重视学校教育中的美术教育,他认为:“没有审美教育就不会有任何教育。”可见,美术课是中学全面发展素质教育所设置的课程体系的一个重要部分,其目标是以审美教育为主线,以学生的智力和才能培养为核心。
  • 中学生自主探究学习数学之高效课堂教学模式 免费阅读 免费下载
  • 新课程改革提倡以学生为主,教师引导,转变旧的课堂教学模式。课堂教学始终是学校教育的核心,高效率的课堂教学时当前教学改革的重要追求目标。2010年4月,我校校本研究成果主要创建了“情境设计——合作探究——展示提高“的高效课堂教学模式,经过两年的实践检验和不断地完善,该教学模式日趋成熟,在教学实践中发挥重要作用。
  • 浅谈低年级学生倾听能力的培养 免费阅读 免费下载
  • 在教学中该如何培养低年级学生良好的学习习惯呢?通过一年的教学实践,我认为应该从学生倾听能力、学生独立思考学习能力、学生合作交流学习能力等方面的培养。这次我先从培养学生倾听能力谈起。
  • 敲响课堂教学第一锤——初中语文教学新课导入策略探究 免费阅读 免费下载
  • 语文课堂教学是一门艺术,而新课导入则是教学艺术的第一个闪光点,是敲响课堂教学的第一锤,是课堂教学的前奏。好的导入犹如一把开启学生兴趣大门的金钥匙,能引起学生的注意,它对整堂课的教学效果具有不可忽视的作用。一段生动形象的导语,会像一股伴随美妙音律的涓涓甘泉,流进学生的心田,潜入他们的记忆深处,对学生的思想产生潜移默化的教育作用。著名特级教师于漪曾说过:“课的第一锤要敲在学生的心灵上,激发起他们思维的火花,或像磁石一样把学生牢牢地吸引住。”由此可见,课堂教学要激起学生强烈的求知欲望,收到良好的效果,必须讲究导入策略,为课堂教学整体艺术化创造一个良好开端。那么如何设计好一堂语文课的导入呢?下面结合我多年的教学实践谈谈几种常用的新课导入方法。
  • 在数学课堂中充分运用情感因素进行教学 免费阅读 免费下载
  • 美国著名教育家、心理学家布鲁姆提出的“教学模式”中认为,认识前提的能力、情感前提的特征和教学过程中的质量是决定数学教学效果的三大变量。在当前数学教学中,重视培养学生主动参与学习的能力,探索“概念教学”结构模式,提高课堂教学质量和效率,这是一个非常值得研究的问题。但是,一些教师往往较多的注意认识领域和教学过程的探索.忽视了情感领域的研究。
  • 中职数学教学革改浅析 免费阅读 免费下载
  • 要优先发展教育,实施科教兴国,把教育放到了突出的战略地位,把推行素质教育提到了议事日程,中职数学教师,改革教学理念;更新教学观念;改进学生的学习数学方法。是必不可少的重要环节,下面我对这些问题做了一点探讨。
  • 初中语文教学与信息技术的有机整合 免费阅读 免费下载
  • 随着时代的发展,科学技术的进步,许多前沿科技得到广泛的运用。以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术已成为拓展人类能力的创造性工具。教育承担着国家发展、民族素质提高的重任,应该与最先进的前沿科技整合,培养出大批高素质人才,创造出更高的科技水平。所以信息技术与学科的整合是社会发展的要求,也是教育发展的必然趋势。
  • 运用游戏策略,提升课堂魅力——校本课程FreePascal教学的启发 免费阅读 免费下载
  • 教育家克鲁普斯卡娅说:“对孩子来说,游戏是学习,游戏是劳动,游戏是重要的教育形式”。高尔基也曾说过:“游戏是学生认识世界和改造世界的途径”。因此,游戏是学生智力发展的动力,它能激发学生的求知欲与创造力,并且可使学生掌握一些知识技能,形成对待事物的正确态度,促进学生全面发展。游戏化教学可遇不可求,并不是每节课都可以开展游戏化教学,
  • 浅谈在数学教学中如何培养学生提问 免费阅读 免费下载
  • 爱因斯坦曾说过:“提出一个问题比解决一个问题更重要,因为解决一个问题仅仅是教学和实验的技能而已,而提出新的问题,从新的角度去认识老问题,却需要有创造性的想象力,并标志着科学上的真正进步。”学生学习的过程,其实就是不断的生疑——质疑——释疑的过程。学生学会提问时学习的关键,培养学生学会提问时教师教学的重要任务之一。怎样来培养学生学会提问呢?
  • 谈如何对语文课堂教学进行评价 免费阅读 免费下载
  • 新课程改革以来,教师们积极转变观念,普遍重视开发课程资源,丰富课程内容,拓宽语文学习的渠道与形式,在课堂教学中,教师们力求体现以学生为主体。学生在很大程度上改变了以往被动接受的学习状态,在课堂上能积极主动。
  • 浅谈交互式电子白板在语文教学中的运用 免费阅读 免费下载
  • 随着科技发展的日新月异,整合了现代多媒体教学优势的交互式电子白板,作为一种新的教育技术,以其鲜明的教学特点、丰富的教学内容、形象生动的教学情境,促进了教育技术的信息化,有效地改进了教学过程中教与学的活动方式。我县“班班通”工程的实施,更让这一新的教学手段运用常态化。语文教师如果能充分发挥电子白板的辅助教学优势,将更有利于实现课堂教学方式的变革和自身专业化的成长。现结合本人这几年在语文教学研究中使用交互式电子白板进行教学的具体实践,谈谈自己的体会。
  • 如何点燃学生对语文教学的学习动力 免费阅读 免费下载
  • 动力是最好的老师。语文教学是一门艺术,而教之道,贵在启发潜能。因此,如果我们在语文教学过程中能激发起学生学习语文的动力,就能激活学习的主体,那么,如何点燃学生对语文教学的学习动力呢?
  • 浅谈信息技术教学中学生信息素养的培养 免费阅读 免费下载
  • 信息素养是信息社会每个现代公民必须具备的一种基本素质,成为信息社会对人才的基本要求。因而,在信息技术课程教学中,培养学生的信息素养显得尤为重要。
  • 政治科高考冲刺阶段备考“四要” 免费阅读 免费下载
  • 进入5月份,高考的脚步声已响在我们耳畔,作为政治科,如何在最后的阶段搞好复习,最大限度的提升成绩,是我们不得不面对的问题,下面笔者结合自身多年备考实际,浅析四点要求,愿能有益。
  • 在语文教学中培养学生的想象力 免费阅读 免费下载
  • 《语文课程标准》明确指出:“激发学生想象和幻想,鼓励学生写想象中的事物”。爱因斯坦也曾说过:“想象比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着社会进步,它是知识进步的源泉。”神话中的奔月、补天、插上翅膀飞翔、脚踏风火轮穿行等等,几乎都成为现实。
  • 文言文学习方法初探 免费阅读 免费下载
  • 初中生语文学习中用时最多的是文言文,化工夫最多的是文言文,背得头脑发涨的是文言文,可考试时出错最多的仍是文言文,应用起来最难的是文言文。
  • 如何在化学课堂中激发和培养学生的学习兴趣 免费阅读 免费下载
  • 托尔斯泰曾经说过:“成功的教学,所需的不是强制,而是激发学生学习的兴趣。”只有努力激发学生学习兴趣,使学生享受学习的乐趣,让学生在迫切要求下接受知识,才能使学生由“要学”到“愿学”,再到“会学”和“乐学”。那么,如何在化学课堂中激发和培养学生的学习兴趣呢?
  • 合理运用“121”课堂教学模式充分提高信息技术教学效率 免费阅读 免费下载
  • 课程改革要采用先进的教学方法,通过更新教学思想,建立教学新理念。教师的角色应由传授者转化为促进者,由管理者转化为引导者,由独奏者转向伴奏者。每节课上课前,必须精心设计导学案,创设激发学生探究新知识的教学情境,把教学内容设置成对于学生来说很有“意义”的任务。
  • 谈数学探索能力的培养 免费阅读 免费下载
  • 中学生钻研探索能力的培养十分重要。它不仅有助于学生比较牢固地掌握教学大纲所规定的各项基础知识和基本技能,适应今天学习的需要,而且有利于学生获得以后独立求知的本领。有人以为钻研探索能力玄虚莫测,教师无能为力,其实不然。下面仅就中学生钻研探索能力的培养途径谈几点肤浅的体会。
  • 浅谈初中英语阅读教学中阅读策略的渗透 免费阅读 免费下载
  • 英语阅读是学习英语的有效输入手段,英语阅读策略是英语学习策略的重要组成部分,也是《英语课程标准》规定的课程目标之一。在英语阅读教学中,学生不仅通过阅读获取信息,扩大词汇量,更重要的是能从中习得阅读策略,从而达到阅读能力的整体提高。
  • 农村初中数学教学实施新课程标准的思考 免费阅读 免费下载
  • 随着教育改革的不断深入和发展,新课程标准实施十余年,不少学校收效明显。课改的步伐时快时慢,既带来了不少变革、不少争议和不少探索,也促使教育不断向前发展。作为农村初中究竟怎样教?学生怎样学?迄今为止,也没有一套非常行之有效地教法和学法,不少初中数学教师都在积极探索之中。
  • 多样的评价快乐的课堂 免费阅读 免费下载
  • 随着教学改革的不断深入,我们的语文课堂发生了许多的变化,教学评价也成为教学活动的一个重要环节。它对课程的实施有很强的导向、激励和反馈作用。那么,如何调动学生积极的情感,让他们带着热情与激情进人课堂?相信课堂评价可以成为开启学生们快乐学习之门的金钥匙。下面就字词学习为例,谈谈我对教学评价的一些见解:
  • 浅谈如何提高初中学生学习数学的兴趣 免费阅读 免费下载
  • 俗话说,兴趣是最好的老师。只有学生对学习的内容感兴趣,才会产生强烈的求知欲望,自动地调动全部感官,积极主动地参与教与学的全过程。在数学课中培养学生的兴趣至关重要。如果学生对所学内容感兴趣,便会使大脑产生优势兴奋,表现为注意集中,记忆深刻,思维敏锐。数学教学的成效很大程度上取决于学生对数学学习的兴趣.一旦学生对所学知识产生了浓厚的兴趣,就不会感到学习是一种负担.
  • 多媒体在英语课堂上的应用 免费阅读 免费下载
  • 发挥人机交互、立即反馈是多媒体的显著特点,是任何其他媒体所没有的。它能够有效地激发学生的学习兴趣,使学生产生强烈的学习欲望,从而形成学习动机。交互性这个特点使得多媒体不仅是教学的手段方法,而且成为改变传统课堂模式乃至教学思想的一个重要因素。
  • 浅谈如何提高语文课堂教学效率 免费阅读 免费下载
  • 课堂教学是教师完成其“传道”、“授业”、“解惑”任务的主要场所,是学生完成学业,发展智力,丰富情感,形成高尚审美情操的主要阵地。课堂教学时间是有限的,如何在有限的时间内既达成教学目标,又能让学生多学,这是教师们一直在探究的课题。
  • 高中音乐鉴赏与学生参与 免费阅读 收费下载
  • 在音乐鉴赏教学过程中,教师尽可能地激发学生积极主动地、全身心全方位地参与欣赏音乐和音乐表现活动,使他们获得审美的愉悦体验,进而培养他们对音乐的兴趣与爱好,提高他们的音乐鉴赏能力。
  • 中职班主任走进学生心灵的法宝——学会倾听 免费阅读 免费下载
  • 初中毕业后,一部分学生通过自身努力考入普通高中,另一部分学生因为中考分数低,被普高拒之门外,为了能继续读书,一些家庭并不富裕的学生不得不选择就读于中职学校。昔日朝夕相处的同学,就此出现了等级分化,其直接后果就是引起中职学生心理的自卑感。而社会上一些人,往往认为,读中职学校的学生各方面都较差,是“垃圾”,是“渣滓”,只有问题学生才会去读中职学校。绝大部分中职学生在初中时,学习成绩和行为习惯都较差,是老师批评教育的重点对象。
  • 扩充词汇量的理论探索与实践 免费阅读 免费下载
  • 词汇是语言的三大组成部分之一,掌握一定数量的单词是运用语言的先决条件,英语词汇学习是英语教学的基础和重要环节。笔者认为,有必要重新认识词汇学习的地位与作用,从而提高对词汇教学的要求,促进英语教学质量的提高。扩充词汇量是提高英语教学质量的关键。
  • 浅谈小学数学课堂中提问语言的有效性 免费阅读 免费下载
  • 西方学者德加默指出:“问提得好即教得好。”课堂的提问语言是教师与学生之间交流的主要方式,这里不仅有教师的课堂提问语言,也有学生的提问语言,而教师的提问往往会对学生的提问语言带来一定的影响。美国教学法专家斯特林?G?卡尔汉人为:“提问是教师促进学生思维、评价教学效果以及推动学生实现预期目标的基本控制手段。”课堂提问是教师教学技能的重要组成部分,是实施有效教学的重要环节。
  • 提高学生作文能力之我见 免费阅读 免费下载
  • 对于语文来说,作文是非常重要的一个组成部分,它不仅体现着一个学生语文的综合能力,在考试分数上也占据着半壁江山。因此,对于每个语文教师而言,都不能忽视作文的教学,对于每个学生来说,都不能忽视作文的训练。但在现实中,作文能力又是许多学生的弱项,学生感到作文难,“没意思”,每次作文不是草草了事,就是东拼西凑,作文水平总是提不高。面对作文,师生往往是望而生畏。如何培养学生的写作能力,真正提高学生的素质,我想应该从以下几方面做起。
  • 谈高中政治课注重学生参与意识的发挥 免费阅读 免费下载
  • 21世纪是知识经济占国民经济主导地位的世纪,江泽民同志曾指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力…….一个没有创新能力的民族,难以屹立世界先进民族之林。”目前国际间综合国力竞争的关键是科技的竞争,是人才的竞争,归根到底还是国民素质的竞争,提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质是我国实现社会主义现代化建设宏伟目标中具有决定意义的一条。面向未来,对于中学教育来说就应着眼培养学生创新意识,创新能力,
  • 浅谈如何有效进行生物学课堂教学 免费阅读 免费下载
  • 在高中生物学教学中,有很多抽象的生物学理论知识要记忆、理解、掌握。因此如何有效进行课堂教学就变得至关重要。教师必须千方百计让学生把知识理解透彻,在此基础上,引导学生把复杂的问题进行加工整理,把知识变成便于记忆的层次清楚的简单形式,这样学生不仅理解了基础知识,而且学会了记忆方法,学到的知识才能记得牢固。
  • 数学教学中注重生活化 免费阅读 免费下载
  • 《数学课程标准》要求:“人人学有价值的数学,学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的,这些内容要有利于学生主动地进行观察联系,数学源于生活,生活中处处有数学。”这就是要求小学数学教学要充分考虑学生身心发展的特点,结合他们的生活经验和已有的知识来设计一些富有情趣和意义的数学教学活动,使教学内容生活化,使学生切实体验到生活中处处有数学,使学生有更多的机会在周围熟悉的事物中主动去学习、理解和应用数学。
  • 小学语文与电化教育手段 免费阅读 免费下载
  • 教学活动是借助于一定的手段、工具展开的。教学活动的具体过程、组织方式以及质量效益等都和教学活动中使用的工具密切相关。而多媒体教学是沟通教师与学生之间,传输教学信息的通道。运用电教媒体,可以让学生主动参与自主运用,促进学习的主动性和积极性。
  • 中职计算机组装与维修课程教学现状及改革策略初探 免费阅读 免费下载
  • 现阶段,我国中等职业学校计算机应用专业普遍开设了计算机组装与维修课程。这门课程是一门理论与实践二者紧密结合、注重动手能力和实践能力培养、应用性和操作性很强的课程。但在现阶段的教学过程中,原有的教学模式和教学方法存在诸多弊端。如何选用科学的教学法,切实提高学生动手能力和解决实际问题的能力,已经成为现阶段重点研究课题。
  • 初中英语教学与素质教育 免费阅读 免费下载
  • 初中英语教学是使学生学好英语的最重要的途径。如何搞好初中英语教学是每个中学英语教师必须认真思考的问题。在此本人论述了在初中英语教学中如何开展素质教育和在实施素质教育时。英语教师要处理好五个关系。
  • 浅谈生物教学的几点思考 免费阅读 免费下载
  • 由于教材的几经变更,教师的教与学也随着改进,教学十多年来,笔者饱尝了生物教学的酸甜苦辣,也总结了不少经验和方法,与各位同仁探讨和提升。
  • 推行素质教育让数学课堂“活”起来 免费阅读 免费下载
  • 初中数学教学新课标要求:使学生学好当代社会中每一个公民适应日常生活参加生产和进一步学习所必需的数学基础知识与基本技能,进而培养运算能力、逻辑思维能力和空间想象能力,并能够运用所学知识解决简单的实际问题,不断培养学生良好的个性品质和初步的辩证主义观点。那么,如何通过数学课堂使学生受到必要的素质教育呢?
  • 新课改理念下的阅读教学评价 免费阅读 免费下载
  • 《语文课程标准》指出:“语文课程评价的目的不仅是为了考察学生达到学习目标的程度,更是为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学,改善课程设计,完善教学过程,从而有效地促进学生的发展。不应过分强调评价的甄别和选拔功能。
  • 浅谈化学实验教学中的环境教育 免费阅读 免费下载
  • 随着化工及材料科学的迅速发展,全球化的新物资研究已进入产业开发阶段.新型高能电池、新型化工涂料、新型耐压、耐热、抗强度材料等无一不展示新物资的魅力,但与此同时却带来了严重的环境污染。其中大规模的化学污染事件在世界范围内引起广范的关注,并引起了世界各阶层人士的震惊。如何让年轻幼小的一代认识到问题的严峻性,是学校化学教育面临调整的重要课题。其中,在化学实验教学中渗透环境教育,让学生通过实验亲身体验各种污染的危害,是这一课题实施的突破口。
  • 中小学数学衔接应注意的问题 免费阅读 免费下载
  • 数学在小学和中学的衔接问题长期以来受到一些专家和一线数学教师的关注,作为一名战斗在一线的数学教师,结合自己的教学实践,谈一些自己粗浅的认识和看法。
  • 谈高中英语教学中的情感教育 免费阅读 免费下载
  • 情感教育是我国素质教育的重要组成部分,能更好地体现以人为本的现代教育。同时,情感教育又是教学中的一个重要环节。不管哪门学科的老师,都要想方设法在传授学科知识的同时,贯穿对学生的情感教育。只有这样,才会让所有学生不仅学会书本上的知识,同时又能学会怎样做人。高中英语学科中的情感教育也是如此,既是一种教学手段,也是高中英语教学的目的,起着激发、推动、引导和调节高中学生学习活动的动力作用,直接影响高中学生的智力发展和认识过程。
  • 中学政治课教学中素质教育实施的探讨 免费阅读 免费下载
  • 实施素质教育是关系到中华民族生生不息的大事,是千秋大业教育为本的根本所在,学校贯彻素质教育的重要途径就是把素质教育渗透到课堂中去。政治理论课要关注教学初中学生的思想和实践,贯彻理论联系的实践方针,彻底改变应试教育的模式,把教学真正转移到素质教育的轨道。
  • 谈物理课中学生创造能力的培养 免费阅读 收费下载
  • 在物理教学中,由于物理知识的特点十分有利于培养和训练学生的创造能力,因此在物理教学课中更应重视学生创造能力的培养。提供训练自己创造能力的机会、时间,只教不练,也不可能使学生创造能力得到有效的开发、提高。
  • 中学作文教学浅析 免费阅读 免费下载
  • 在我们的语文教学中,作文教学是个重点,也是个难点。老师为学生作文水平提高慢而头疼,学生则是怕写作,厌写作。抄作文、瞎编作文的现实很普遍。即使不照抄,写出来的文章也是生拼硬凑,空洞无物。应付老师,应付作业。所以根本谈不上真情实感。更别说有创造、有新意。
  • 如何培养学生的英语阅读能力 免费阅读 免费下载
  • 英语大纲要求:在高中英语教学中,要进行听、说、读、写的综合训练,在进一步提高听说能力的同时侧重培养阅读能力。阅读是理解和吸收书面信息的手段,它有助于扩大词汇量,丰富语言知识,了解英语国家的社会和文化。在教学中我注意从以下三方面培养学生阅读能力。
  • 初中作文教学方法小议 免费阅读 免费下载
  • 无论是学生还是老师都对作文存在一定的畏惧心理,而“作文”又是语文课程标准中阶段目标里的一项重要的学习内容。它是学生们今后重要的交际工具之一。造成这种局面有以下原因:1.学生词汇量少,会说的字词不会写,头脑中积累的词汇贫乏,为学生写作造成了一定的困难;2.社交范围小,学生每天只接触学校、家庭这样的小范围,写作的空间越来越小;
  • 如何培养初中生对地理课堂的兴起 免费阅读 免费下载
  • 新时代中学地理课堂,以素质教育为准绳,以多样的教学方法,先进的教学手段及适当的教学用具为依托,恰如其分地表现中学地理的教学内容,面向全体学生,全方位提高学生的多方面素质和能力,使学生好学、会学、学会用地理知识和原理,解决实际问题,建立正确的地理观,适应时代的要求。那么,怎样上好一节地理课,吸引学生兴趣呢?大体上可以归纳为如下四点:
  • 中国工艺美术浅析 免费阅读 免费下载
  • 工艺美术就是美化生活用品和生活环境的美术。又可称为实用工艺,一般是指在造型和外观上具有审美价值,与人类的生活用品或生活环境相关的一类工艺美术品的总称。工艺美术直接受到物质材料和生产技术的制约,具有鲜明的时代风格和民族特色。主要包括三大类:一类是经过艺术处理的日常生活实用品,如漂亮的绣花枕套、精致的被面床单、美观的玻璃器皿等,这些用品多是以实用为主,装饰为辅,或者说,它们是在实用的基础上兼有观赏的功能。
  • 小学低年级学生写好日记的“秘诀” 免费阅读 免费下载
  • 写日记,已成为小学低年级语文教学中的一个重要内容,很多教育工作者都在进行探索和研究,好多家长也特别关注。《语文课程标准》对第一学段写话是这样阐述的:1、对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想。2、在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。3、根据表达的需要,学习使用逗号、句号、问号、感叹号。
  • 正确培养学生感情朗读的能力 免费阅读 免费下载
  • “感情朗读”是小学语文教学的重要目标之一,也是学生语文素养的之一。感情朗读能调动学生内在的情感,让学生进入作者描写的情境,在积极的情感体验中,与作者产生情感的共鸣,从而受到感情熏陶,获得思想启迪。但是现在一些语文课上,学生把读当成完成老师布置的任务,为读而读,毫无情感,造成无效朗读。那么,阅读教学,如何培养学生感情朗读的能力?
  • 音乐教学要在实践中反思,在反思中成长 免费阅读 收费下载
  • 教学反思是一种良好的教学习惯,能培养教师的进取心、责任心、勇气和意志力,是教师在教学实践中运用好教学新理念的决定因素。教学反思对教师职业发展和教师专业发展起到重要作用。
  • 小学生写故事作文的探究 免费阅读 免费下载
  • 随着科技的发展,时代的进步。当琳琅满目的作文书遍布大街小巷时,显然,爱读书的小学生的作文水平有了显著的提高,但是,也还有一部分小学生作文不具体,或具体了却很平淡,这其中的原因很多:
  • 如何提高小学语文课堂的高效性 免费阅读 免费下载
  • 课堂是教师向学生传道、授业、解惑的场所,是学生与老师、知识沟通的空间,在教学中起到至关重要的作用。就如同自然界不能只有一种植物,绚’烂多彩的生物界才会吸引人。课堂教学应该是活跃的、灵动的、通过多种方法向学生展示知识。只有跨出千篇一律的死板教条,才能让学生在欢乐中将知识铭记于心。那么,怎样才能让学生们的注意力集中起来,成为语文课堂走向高效的突破点。以下是我对小学语文高效课堂的浅析与认识:
  • 小学生良好数学思维习惯的培养途径初探 免费阅读 免费下载
  • 教育的基本任务是教给学生思维方法,培养学生的思维习惯,影响学生的思维方式。数学教学的重点,加强和改进思维的心理训练,以提高学生的智力,培养思维良好的品质,使学生从“知识型”到“智力型”的转换。只有创造性思维能力,学生不仅学会教师传授知识,实践自己的思想中学到的知识,教师不教,或者甚至创造新的知识,这样的学生才会青出于蓝而胜于蓝的。那么,如何培养学生良好的思维习惯呢?
  • 故到四个善用激发英语兴趣——初中英语兴趣教学法之实践与浅议 免费阅读 免费下载
  • 兴趣是最好的老师,它能唤起学生强烈的好奇心和迫切的求知欲。学习兴趣是学习积极性中最现实、最活跃的心理成分,它在学习活动中起着十分重要的作用,是学好英语的首要条件。传统的“满堂灌”、“填鸭式”教学方法,让学生学习兴趣索然,被动接受甚至强烈反感,对培养学生学习兴趣极为不利、效果不佳。因此,笔者在初中英语教学中,尝试从实际出发。充分激发学生学习英语的兴趣,全面调动其主观能动性,让其自我形成“学好英语”的强烈愿望,英语教学效果得到明显提高。
  • [视界]
    方老师的自行车(董雯)
    大力发展教育信息化,努力打造人间“教育天堂”——浙江站
    杭州市江干区教育信息化发展现状及“十二五”展望(张宏)
    充分利用信息化教学资源不断提高教学的有效性(王卫东)
    《规划》的实施将给浙江省的教育带来的新变化(张云飞)
    直挂云帆济沧海——谈浙江省教育信息化带来的变化(郑华)
    对教育信息化的冷思考(何雷)
    [教学研究]
    在八年级数学的因式分解教学中启发式教学的应用(申孝龙)
    创设问题情景提高会计教学效果(龙宗庭)
    浅议如何增加初中英语课堂教学的趣味性(王永芳)
    用灵动的哲思生发作文的议论(华平远)
    浅谈小学数学教学中学生思维能力的培养(佟玉品)
    信息素养概念比较及培养(郭会罡)
    试论在小学美术教育中如何对学生进行人文素质培养(李军)
    开展探究体验式环境教育吝养小学生良好行为习惯(白莉)
    谈七年级英语阅读教学如何与小学有效衔接——以牛津教材(深圳版)为例(彭顺英)
    新课标理念下的逆反心理再认识(倪明)
    浅谈农村初中体育学科改革(周刚)
    数学课堂中学生创新精神的培养(袁亚静)
    浅析学生独立获取地理知识能力的培养(王江水)
    柞水高中体育教师队伍现状探究(杜焕)
    《PowerPoint动画制作》教学案例(李鄂)
    浅议电子白板在聋校语文教学中的应用(李岩)
    在课堂教学中培养学生自主学习能力的初步体会(姚秀珍)
    语文课中美的教学(何俊生)
    如何提高一年级看图写话水平(徐秋红)
    浅谈初中生物教学中的德育渗透(张娜娜)
    浅论研究性学习(杜登峰)
    小学数学教学中应注重学生创造力的培养(张小中)
    打造小学数学高效课堂提升教学质量(张亚利)
    作文教学初探(周苹)
    关于培养学生阅读能力的几点建议(高海涛)
    浅谈初中班主任的管理技巧(陈艳)
    小学美术课中的欣赏评述(许小琴)
    浅谈化学习题教学(王成义)
    农村中小学校园文化建设初探(贺景程)
    “学困生”学习动力策略探究(贺景程)
    注重三维目标,强化知识应用——对近几年初中学业水平测试化学卷特点分析及教学建议(梁青)
    尊重孩子就像尊重观众(刘春梅)
    浅谈分数的教学(孙素平)
    浅谈多媒体教学在幼儿园教学中的应用(刘秀爱)
    谈英语阅读的心理语言与高三英语复习(程玉宁)
    小学语文课堂教学中合理使用激励语言的研究(蒲秀兰)
    浅谈中学语文教学中远程教育资源的运用(张书贞)
    漫谈“情趣教学”(王靖)
    浅谈多媒体课件在语文课堂教学中的运用(李磊)
    试论教师素质与教学效率的关系(刘软英)
    英语教学中跨文化意识的现状与策略(郎会利)
    浅谈如何做好后进生的转化工作(余丽)
    浅谈语文教学中的素质教育(刘小强)
    农村小学班主任工作现状及对策(袁英明)
    初中语文新课改之我见(李彩霞)
    进城务工子女学习现状与策略的探究(王汴琴)
    浅谈如何激发学生学习历史课的兴趣(张晓玲)
    浅谈中职学生作文的个性化写作(王霞)
    在社会化改革背景下高校后勤执行力建设对策研究(汪友海)
    浅谈现代教育技术在语文教学中的应用(曹琼)
    小型小学联合之路探索(左贵全)
    浅论技校电工实习课的教学指导方法(陈宝来)
    浅谈高中英语教学模式探索(卢亚军)
    学好语文要注重培养学生的学习兴趣(刘海锋)
    浅谈利用网络信息资源制作PPT课件(贺泉洲)
    农村义务教育阶段体育教育,任重而道远(廖兵)
    谈中职学校对中职生的素质培养问题(陈桂萍)
    游泳教学中儿童恐惧心理的产生与克服(王琪)
    试论初中政治教师的基本素质和教学艺术(路国)
    论音乐的审美教育(冯玉琼)
    比较法在中学历史教学中的应用(张晓玲)
    扬长避短——谈多媒体教学在高中英语阅读课中适当应用(管淑娟)
    做好普通高中信息技术学业水平考试我之见(李晓琴)
    初中语文古典诗歌教学方法初探(饶素婷)
    让孩子们敢说乐说——浅谈培养一年级孩子口语交际能力的体会(梁淑萍)
    多媒体在初中语文课堂教学中的应用之我见(杨玉梅)
    浅议初中体育教学情景创设的技巧(申广新)
    多媒体在语文教学中的应用(刘金秀)
    参加现代型小学优秀教师培训后的反思(佟玉品)
    从点滴生活走进孩子的心灵(韩彬)
    辩证法视野下的英语培养工作(梁瑞芬)
    刍议体育教学中的表扬与批评(李书厚)
    浅析在初中语文课中如何培养学生良好的心理素质(赵培利)
    浅谈低年级数学中表象的建立与运用(刘学)
    给文科生复习数学的几点建议(刘赢)
    如何上好农村中学的美术课(白艳霞)
    中学生自主探究学习数学之高效课堂教学模式(杜宜琼)
    浅谈低年级学生倾听能力的培养(赵丙申)
    敲响课堂教学第一锤——初中语文教学新课导入策略探究(叶小媛)
    在数学课堂中充分运用情感因素进行教学(曲彦超)
    中职数学教学革改浅析(王怀庄)
    初中语文教学与信息技术的有机整合(杨玉梅)
    运用游戏策略,提升课堂魅力——校本课程FreePascal教学的启发(王倩)
    浅谈在数学教学中如何培养学生提问(郑燕)
    谈如何对语文课堂教学进行评价(马晓燕)
    [教学叙事]
    浅谈交互式电子白板在语文教学中的运用(杨俊)
    如何点燃学生对语文教学的学习动力(段艳艳)
    浅谈信息技术教学中学生信息素养的培养(周宛平)
    政治科高考冲刺阶段备考“四要”(王俊)
    在语文教学中培养学生的想象力(王峥嵘)
    文言文学习方法初探(李峰)
    如何在化学课堂中激发和培养学生的学习兴趣(李红)
    合理运用“121”课堂教学模式充分提高信息技术教学效率(杨星)
    谈数学探索能力的培养(王作航)
    浅谈初中英语阅读教学中阅读策略的渗透(于丽君)
    农村初中数学教学实施新课程标准的思考(杜宜琼)
    多样的评价快乐的课堂(张琨)
    浅谈如何提高初中学生学习数学的兴趣(吕凤玲)
    多媒体在英语课堂上的应用(王媛兰)
    浅谈如何提高语文课堂教学效率(王建星)
    高中音乐鉴赏与学生参与(骆杰)
    中职班主任走进学生心灵的法宝——学会倾听(刘安超)
    扩充词汇量的理论探索与实践(贾雪利)
    浅谈小学数学课堂中提问语言的有效性(伍莉萍)
    提高学生作文能力之我见(蒋锁婷)
    谈高中政治课注重学生参与意识的发挥(韦小丽)
    浅谈如何有效进行生物学课堂教学(张晓飞)
    数学教学中注重生活化(谢家元)
    小学语文与电化教育手段(陈乐平)
    中职计算机组装与维修课程教学现状及改革策略初探(张华鉴)
    初中英语教学与素质教育(都愉)
    浅谈生物教学的几点思考(李霞)
    推行素质教育让数学课堂“活”起来(韩晓生)
    新课改理念下的阅读教学评价(孙琰)
    浅谈化学实验教学中的环境教育(吴鹏飞)
    中小学数学衔接应注意的问题(刘汉东)
    谈高中英语教学中的情感教育(于继平)
    中学政治课教学中素质教育实施的探讨(刘江妍)
    谈物理课中学生创造能力的培养(张红星)
    中学作文教学浅析(邵瑞彬)
    如何培养学生的英语阅读能力(赵丹)
    初中作文教学方法小议(华秀远)
    如何培养初中生对地理课堂的兴起(马元培)
    中国工艺美术浅析(张佳音)
    小学低年级学生写好日记的“秘诀”(赵璐)
    正确培养学生感情朗读的能力(马荣娟)
    音乐教学要在实践中反思,在反思中成长(谢媛媛)
    小学生写故事作文的探究(何莲)
    如何提高小学语文课堂的高效性(韩东珍)
    小学生良好数学思维习惯的培养途径初探(林莎莎[1] 杨林[2])
    故到四个善用激发英语兴趣——初中英语兴趣教学法之实践与浅议(顾桂芳)
    《信息教研周刊》封面

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