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文献检索:
  • 教育,静悄悄 免费阅读 下载全文
  • 曾经“固执”地以为:“真正有效的教育就是一种静悄悄的文化。”
  • 用“空间”上课是一场课堂革命 免费阅读 下载全文
  • 湖南省依江畔湖。人杰地灵。当我们的脚步踏上这片土地的一刹那,仿佛进入了一个“桃花源”。岳麓书院、石鼓书院蕴藏了丰厚的文化底蕴;岳阳楼、南岳衡山凸显了湘地独特的风光;屈原、贾谊彰显了湖湘人的博大的爱国情怀……长沙、岳阳、株洲,每到一地,仿佛一幅幅历史画面呈现我们的面前,让我们思绪万千。这是湖湘为我们带来的历史厚重感。如今的湘地,已经改变了原来的模样。
  • 用教育信息化钢灶烹职业教育大餐 免费阅读 下载全文
  • 场面一: 邓爱喜是湖南铁路科技职变频管一名普通教师,春节前不久,她上了一堂“列车整备作业”的公开课。
  • 如同阳光,照亮课堂——谈远程研修对我教育教学的影响 免费阅读 下载全文
  • 湖南省教育公共服务平台建设近年取得了一系列新进展,给一线教师的教育教学与专业成长提供了许多帮助,其中,最让我受益的是“中小学教师远程教育平台”。我工作在一所偏远薄弱的学校,教学资源有限,教学设备落后。通过远程研修这个平台,使参加工作不久的我得到了快速地成长。
  • 比翼双飞,公共服务建设的应有之义 免费阅读 下载全文
  • 信息化时代,终身学习时代,改革开放大发展时代,教育教学如何才能与时俱进?公共服务平台是一个最为有效的理性选择!
  • 无线WDS及多台无线路由器的共享应用研究 免费阅读 下载全文
  • 随着无线网络的普及,无线路由器也逐渐进入我们的生活中;要实现同一局域网中使用两台以上的无线路由器无接入,那如何配置无线路由器,实现多台无线路由器的连接这成了一个重要的问题。
  • 家园社区携手,共创幼儿教育新篇章 免费阅读 下载全文
  • 教育是一项大工程,幼儿的发展受到教育机构、家庭和社会环境等方面因素的影响。《幼儿园工作规程》指出,“幼儿园应主动与家长配合,帮助家长创造良好的家庭环境,向家长宣传科学保育教育幼儿的知识,共同担负幼儿教育的任务。”‘幼儿园应密切同社区的联系与合作,宣传幼儿教育的知识,
  • 高效课堂实施中遇到的问题及对策 免费阅读 下载全文
  • 教育也和时尚一样有一些流行词,前两年的流行词是“有效教学”,这两年全国铺开的是高效课堂。洋思中学高效课堂的核心概念是“先学后教,当堂训练。”最近中央教科所的韩立福博士又提出了他高效课堂的核心概念“先学后导,问题评价。”
  • 使用Windows域管理解决言息技术课堂教学的一些问题 免费阅读 下载全文
  • 一、用Windows域为学生创建一个安全自由的,能连续使用的软件环境 现行的浙教版初中信息技术教材有个非常明显的特色,就是课与课之间的衔接非常紧密,在教材内容方面,上一节课的内容往往为下几节课做铺垫,这一节课的内容往往是上几节课的深化;在学生的学习方面,上一节课的作品经常在下几节课里都需要补充、完善,
  • 高考英语单选题解题十法 免费阅读 下载全文
  • 高考英语单项填空是很多省份的一个重要题型。本文结合2011年高考真题总结了英语单选题的十种解题方法,望对广大读者朋友们有所帮助。
  • 古诗教学“三趣曲” 免费阅读 下载全文
  • 《语文课程标准》要求1—6年级学生背诵古今优秀诗文160篇(段),7。9年级学生背诵80篇(段),合计240篇(段)。为了促使学生主动学习古诗,笔者经过十余年的实践,摸索出一套“三趣曲”教学法,对激发学生学习兴趣,提高古诗教学的课堂效率颇为有效。
  • 攻“信息技术”之石琢“英语教学”之玉——浅谈信息技术在小学英语教学中的应用与思考 免费阅读 下载全文
  • 随着信息技术的飞速发展,信息技术与课堂整合已经成为教育改革中的一个亮点。运用新颖先进的现代信息教育技术为英语教学提供了广阔的展示平台。新课程提倡突出学生的主体地位,强调知识的自然习得和各种能力的培养。教育者将信息技术,信息资源与英语学习有机的结合,
  • 浅谈多媒体教学的优势 免费阅读 下载全文
  • 当今社会已进入了信息时代,多媒体教学已成为现代教学的必然趋势,受到了广大教师的欢迎和重视。多媒体以其集成性、控制性的优势的将文本、形体、声音、图片、动画、音乐、视频等综合信息丰富生动、形象地传播给学生,让教学活动变得轻松活泼,为师生的教与学创造了十分有利的条件。
  • 语文教学中如何运用教学技巧撬动学生的创新能力 免费阅读 下载全文
  • 江泽民总书记指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”中学语文作为一门重要学科,必须重视学生创新能力的培养。那么语文教学如何培养学生的创新能力呢?笔者从以下六个方面浅谈:
  • 做一名对得起良心的教师 免费阅读 下载全文
  • 在当今浮躁喧嚣的时代,做一位优秀的人民教师,实属不易,一个真正的优秀教师,是对得起良心的教师,是十年以后不论是曾经的好学生还是坏学生都能深刻记得的教师。付出劳动,获取报酬,教师这一职业,是“谋生”与“谋爱”并生的。
  • “三步法”玩转定语从句 免费阅读 下载全文
  • 定语从句是高考中必考的内容,也是平时写作中和阅读中用途最广的从句。但仍有些同学不能正确、熟练运用它。以下是我所归纳的“三步法”,希望能够帮助同学们在头脑中对定语从句有一个清晰明了的认识。
  • 创设生活情景,诱发学习动力 免费阅读 下载全文
  • 新课程改革对义务教育阶段的数学教育有一个共同的要求:数学教学必须密切联系学生的生活实际,让学生体会数学的实际应用价值。《数学课程标准(实验稿)》在实施建议中指出:教师应该随时引导学生把所学的知识应用到现实中去,去解决身边的数学,去体会数学在现实生活中的应用价值。基与对上述的认识,
  • “考什么,教什么”——当前学业水平考试环境下信息技术教学现状分析 免费阅读 下载全文
  • 一、前言 根据教育部《普通高中课程方案(实验)》(教基【2003】6号)和《河南省普通高中课程设置方案(试行)》(豫教基【2008】138)号精神,我省研究制定了《普通高中学业水平考试方案》从2008年秋季入学的学生开始实施。
  • 中学多元函数最值的常用求法 免费阅读 下载全文
  • 本文从消元法、三角代换法、不等式法、数形结合法入手,对多元函数的最值问题进行探求.
  • 提高农村初中学生数学创造思维能力的研究 免费阅读 下载全文
  • 目前,从我接触的初中学生解题情况分析,概括为“不授不会,新题不会”。就是说,题目所涉及的知识是教师没有在课堂上讲授的或讲授得不全面的,学生不会解答;题型新颖或问题方式不同于课本题目的,学生不会解答。
  • 妙用电教媒体,优化数学概念教学 免费阅读 下载全文
  • 数学概念是数学知识之本,解题之源,学好它既是基础又是关键。理解掌握概念的过程是学生提高学生能力的重要途径,所以学好数学概念极为重要。对于初中一年级的学生来讲,思维是以形象化为主,而数学概念却具有高度的抽象性,如何根据学生的智力水平,巧用电教媒体,
  • 关于农村中学化学教学的一些思考 免费阅读 下载全文
  • 随着新一轮课程改革的不断深入,人们关注的恐怕不只是它的形式,我想更重要的是关注它的成效。本人结合自己多年的教学经验,谈谈我对农村中学化学教学的一些思考。
  • 减负是提高思想政治课教学质量的良机 免费阅读 下载全文
  • 为深入贯彻落实并全面推进素质教育的施行,从2012年春季开学后,辽宁省委、省政府办公厅专门联合下发了辽委办发[2012年11]号《关于进一步规范中小学办学行为减轻学生过重课业负担的意见》(以下简称(意见)),其中严格规定小学生、初中生、高中生在校学习时间,分别是6小时、7小时和8小时。至此,一场全社会高度关注的减负行动在全省各级教育部门展开。
  • 如何提高学生阅读能力 免费阅读 下载全文
  • 在今天这个信息时代,很多人不去阅读,也不会阅读。阅读能力的培养应该从小抓起。而就如何提高学生的阅读能力,备课组开展了《小学高年级课外阅读能力提高的策略研究》的课题研究,旨在通过提高学生阅读能力,让学生开阔视野、增长知识。
  • 如何指导学生叙事 免费阅读 下载全文
  • 叙事,顾名思义是指叙述事件,它是文学的基本表现手段之一,广泛应用于各种体裁的文章中。尤其在小说及其浓缩形式——记叙文中占据核心地位。因此,在以记叙文为主的小学作文训练中,叙事是不可或缺的基本功,本文仅从内容思想、语言等方面,简略阐述一下指导学生叙事的几个途径。
  • 产业升级背景下服装CAD课程有效教学的探索 免费阅读 下载全文
  • 随着中国的人口红利的消失,现代服装业产业升级是必然的选择。受次贷危机、欧债等金融危机的影响,人民币升值,外贸加工利润变少,迫使很多企业转做国内市场,但服装要求变化快,品种多,批量少,周期短,这是服装企业必须要面对的事实,用工短缺,成本增加,利润不增加,行业的竞争越来越激烈,
  • 如何让学生爱上数学课 免费阅读 下载全文
  • 赞可夫指出:“兴趣是学习知识的能源,是发展智力的原动力。”数学这门学科看起来是一门比较枯燥的学科,如何使学生喜欢数学,并对它发生兴趣,一直以来就是教师们最关心的一个话题,因为一旦学生建立了兴趣,就会产生愉悦的情绪去参与,去探索,去体验。那么怎样才能培养学生兴趣?下面我根据几年的实践浅谈几点:
  • 多媒体在语文教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 随着现代教育技术在教育教学领域中得到了广泛的运用。它能在有限的时间、空间内打破地域界限展现古今中外的客观事物,大大地缩短认识进程,起到呈现事实、创设情景、设疑思辨、动作示范的作用。此外,多媒体技术在教学中的应用还具有易操作、使用方便、交互性强的特点,
  • 信息技术在生物教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 生物学是一门理论性、实践性、社会性很强的自然学科,所包含的知识内容非常广泛。随着新课程改革的不断深入,课堂教学作为教学改革的重要环节,越来越受到重视。以多媒体和网络为核心的信息技术,能有效地实现既能发挥教师主导作用又能充分体现学生主体地位的以“自主、探究、合作”为特征的教与学的方式,从而把学生的主动性、
  • 论北魏《司马悦墓志》的书法艺术精神 免费阅读 下载全文
  • 魏体书法艺术是书法史的重要构成部分,也是中国文明史的重要组成部分。作为魏体书法的一个主要载体——墓志铭,反映了魏体书法产生和演进的过程,体现了魏碑书体独特的艺术形式及精神,《司马悦墓志》是魏碑书体的精髓之一。魏体书法在北朝时期上承汉隶下启唐楷,结体用笔在隶楷之间,《司马悦墓志》代表了这个发展过程的中间环节,其书法形象刚健隽逸,
  • 在小学数学教学中创建高效课堂的点滴体会 免费阅读 下载全文
  • 所谓高效课堂,是指学生在三维目标上能够获得真正的发展,这是课堂高效与否的唯一指标。随着课程改革的不断深入,旨在提高课堂教学效率的“高效教学”已成为广大教师积极追求的目标。如何在小学数学课堂中达成最有效的教学?下面就小学数学“有效教学”策略,谈自己的几点看法。
  • 浅谈高中英语的听力练习与词汇探究 免费阅读 下载全文
  • 听是一种吸收和理解口头信息的交际能力,是英语教学中的重要内容之一。听、说、读、写是课堂教学不可缺少的环节,听力训练如今在教学中越来越显得重要。现在的英语教学却普遍存在“聋哑症”,许多孩子感到困难最大的是听力。其实,听力不仅与听的技巧有关,而且与听者的文化知识及思维能力等都有密切的关系,
  • 提高高中美术欣赏课中抽象美术的欣赏能力 免费阅读 下载全文
  • 在高中美术欣赏课的教学中,有相当一部分的抽象美术作品。学生在欣赏这些抽象美术作品时,总是以像与不像来评判,或者说看不懂,难以理解和接受。故而抽象美术一直是高中美术教学的难点,是学生最感莫名其妙,又最需要解惑的问题,也是大家争议较大的课程内容。下面谈一谈高中美术欣赏课中的抽象画教学。
  • 谈谈化学教学中学生创新能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 实施素质教育的关键之一就是要加强对学生的创新教育,培养学生的创新素质。创新素质的基本内涵包括创新意识、创新思维、创新能力等几个方面,而创新意识是创新的前提和关键。有了创新意识,才能抓住创新机会,产生创新方法,启动创新思维,从而获得创新结果。化学是一门以实验和生活实践为基础的学科,对于培养学生的创新素质是非常有利的。下面谈谈笔者在教学实践过程中对提高学生创新意识的几点认识。
  • 浅谈现代化音乐教学的方法 免费阅读 下载全文
  • 前言 信息时代的快速发展进程,网络多媒体技术的广泛应用,科教兴国的可持续发展战略给当今教育以强烈的冲击,面对如此纷繁的竞争发展态势如何以知识的力量武装自己、如何以信息化的先进技术全面开展素质教育、如何以创新的思维方式引领教育的全面变革成为当今教育者们所需面临的首要问题。
  • 此时无声胜有声——语文课堂教学的“置白”艺术 免费阅读 下载全文
  • 留白,是画家在创作过程中为了更充分地表现主旨而精心留出的“空白”。这种空白,并非空而无物,而是相对于物象的实所呈现出的艺术的虚,它是一种空灵,一种虚中求实,一种虚与实的和谐统一。它形成了一种节奏的变化,以给读者留有自由驰骋的余地,显示出美的意境。
  • 多维度历史教育对素质培养价值方法探究 免费阅读 下载全文
  • 1.前言 素质培养是提高人文素质的基本宗旨,追求人的全面发展是根本追求。历史教育是培养学生的人文素质有效手段之一。历史教育的人文素质极其丰富,能够全面的、综合的为人们提供经验和教训,在此基础上陶冶学生情操,启迪学生智慧,要求学生有道德感、有公民心,
  • 在语文课堂中多媒体教学如何合理运用 免费阅读 下载全文
  • 应用多媒体教学主要体现于课堂教学形式上,即利用电化教学的理论与方法,并与传统教学方法相结合,通过电化教育设计,使教育信息能够高速、准确、全面地传授给学生。而多媒体教学又以其特有的形象性和科学性,在语文教学中发挥其魅力,促进了语文教学形式的丰富多彩、
  • 也谈阅读教学 免费阅读 下载全文
  • 阅读教学是语文教学的中心环节,是语文知识和其他知识全面综合运用的过程,是语言能力、思维能力及思想意识水平的综合反映。于漪曾说:在语文教学中,阅读最为基本。确实,阅读教学为整个语文教学提供一般知识和能力的基础,是发展学生思维、拓展学生视野、提高学生综合文化素养、对学生进行审美情操教育的主要阵地。那么,怎样提高我们阅读教学的高效性呢?
  • 谈校园网络安全及应对措施 免费阅读 下载全文
  • 随着校园网络建设的不断发展,我县有72所中小学建起了校园网。随着其应用的深入,校园网络的安全问题也逐渐突出,直接影响着学校的教学与管理。因此,加强校园网的管理,确保校园网安全、稳定、高效地运行,使之发挥其应有的作用已成为当前校园网应用中一个亟待解决的问题。
  • 对中学信息技术教育的思考 免费阅读 下载全文
  • 目前,我国的信息技术教育还处在刚刚起步的阶段,为了让信息技术教育尽快在中学得到普及,就需要对中学的信息技术教育的现状进行研究和探讨,为学生设计符合中学生特点的、可以推进中学阶段信息技术教育的发展之路。
  • 试论多元智能策略在物理课堂教学中的运用 免费阅读 下载全文
  • 多元智能理论指出,每个人至少具有八种智能:语言智能、数学一逻辑智能、空间智能、身体一运动智能、音乐智能、人际关系智能、内省智能、自然观察者智能。这八种智能对学生的发展都是重要的。
  • 论尼采“精神的三种变形”对高中生的启示 免费阅读 下载全文
  • 现代社会,随着中国的社会现代化进程,西方经历的那种人的异化、精神的匮乏、道德的沦丧已经初露端倪,随着我国经济的突飞猛进的发展,拜金主义、享乐主义等思潮已经渐渐潜入了纯净的高中校园。调查数据显示,中国高中生每月希望得到的零花钱远高于美日韩,且他们实际每月获得零花钱占父母收入最高,占到了17%,但日美韩高中生的零花钱仅占父母收入的2-4%。
  • 合作意识是培养中学生学好数学的关键 免费阅读 下载全文
  • “课程标准”是非常重视培养学生数学合作与交流等学习意识。所谓数学合作交流,是指同学之间通过听觉、视觉、触觉来接受他人的数学思想,再把自己的数学思想用数学语言、动作直观的形式表达出来,从而彼此之间弥补、沟通自己已有的数学知识。那么,在数学教学中,如何培养学生的数学合作交流意识?
  • 素质教育下如何培养中学生的公德意识 免费阅读 下载全文
  • 在现实生活中经常看到这样的现象,公共场合有人乱丢垃圾,肆意践踏绿地毁坏林木或者故意毁坏一些公共设施,并且对于由此带来的负面影响熟视无睹。
  • 谈信息技术课程中的“任务”设计 免费阅读 下载全文
  • 曾几时网上冲浪对我们普通人还是遥不可及的梦想,今天已融入我们的生活,成为生活的一部分。面对日新月异的信息技术,我们的教育不能仅仅停留在为教书而教书,培养个别软件的熟练使用上,而是应该把教学的方向放到培养学生了解的信息技术知识和操作的共性方面、自学陌生软件的能力上,能以不变应万变,
  • 试论如何在语文教学中培养学生的心理素质 免费阅读 下载全文
  • 现代教育对教师提出了新的要求:要注重学生的非智力因素,这其中包含着培养学生良好的心理素质。对于我们语文教师来说,不仅要培养学生运用祖国语言文字的能力,还要把心理素质的培养贯穿在日常的教学过程中,我在语文教学中主要从以下几个方面来引导与培养。
  • 浅谈小学数学逻辑思维能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 在小学数学教学活动中,尽管离不开一定的动作思维、自觉思维、形象思维和辨证思维等,然而中心和重点还是逻辑思维。逻辑思维是一种确定的前后一贯的有条有理有根有据的思维。培养学生的初步逻辑思维能力,是小学数学教学的重要目标,是小学数学素质教育的重要内容。当前,逻辑思维能力培养是教学的一个薄弱环节,
  • 巧设教学情境,提高学生学习美术兴趣 免费阅读 下载全文
  • 在美术教学活动中,为了激发学生对美术的学习兴趣,培养其对美术的爱好,取得较好的教学效果,达到预期的教学目的,教师就应在美术教学中注重根据教材的内容特点进行形式多样的教学情境的创设。那么,如何才能创设好美术课堂教学情境呢?
  • 情景教学让英语课堂多姿多彩 免费阅读 下载全文
  • 在传统的灌输式英语教学中,教师照本宣科,学生死记硬背,课堂气氛沉闷枯燥,索然无味,学生头脑中只留下了一堆词、句及语法条文,造成“聋子”英语、“哑巴”英语的尴尬结果。在初中英语教学过程中,教师应转变教学观念,优化教学过程,改革教学方式,探索英语教学的科学规律,
  • 高中英语课堂问题之探究 免费阅读 下载全文
  • 作为一名有着七年教学经验的一线高中英语教师,我只想谈一下对高中英语课堂中存在的一些问题的个人看法。接下来,我将从以下几个方面进行阐述。
  • 加强习题教学 培养学生思维能力 免费阅读 下载全文
  • 化学习题教学,主要是指化学教学过程中所进行的例题讲解、习题处理和作业题、试题评讲等教学活动,它是化学教学的重要组成部分,是概念、性质、公式和原理教学的延续和深化,是达到教学目的,使学生掌握“三基”,培养和提高能力的重要环节。如何充分发挥化学习题的功效,开拓思维,培养能力,这是一个值得深入探讨的问题。下面笔者谈几点教学体会:
  • 新课程标准下的信息技术与学科整合 免费阅读 下载全文
  • 当前,信息技术在社会各个领域广泛应用和发展,以信息为核心的知识经济已初见规模,为了适应这个发展趋势,我国已经确定在中小学普及信息技术教育,开设信息技术必修课,并特别强调要加强信息技术与其他课程的整合。
  • 关于变革中学语文教学模式的设想——让每个学生去编辑自己的书刊 免费阅读 下载全文
  • 学生学习的主体性地位如何确立?学生学习的实践性意义如何体现?学生学习的探究性活动怎样开展?学生学习的个性和创造性如何发挥?学生又如何去歆享自己的学习成果?学生的学习成果又怎样交流和共享?能不能通过一种具体的形式,让学生从整体上把握语文学习的纲目和线索,
  • 怎样在语文课堂进行创新教学 免费阅读 下载全文
  • 语文是基础教育中的基础学科,是学习其它学科的基础,起着传承中华文化和凝结民族情感的作用。语文教育要适应新课改和时代的要求,必须在教学中全面推进素质教育,在语文教育中溶入创新意识的教育。下文是本人结合自己多年的语文教育实践,谈谈怎样贯彻实施创新意识,希望能在同行中交流探讨。
  • 兴趣驱动的小学英语娱乐式单词教学法 免费阅读 下载全文
  • 兴趣是语言学习的关键。苏霍姆林斯基说过:“所有的智力活动都要依赖于兴趣。”兴趣是最好的老师,要把小学生学习英语的兴趣培养起来,必需遵循小学生的心理特点。小学生具有好奇、好活动、坐不住、注意力不能长时间集中的特点,所以,记忆单词对他们来说相对困难,导致大部分的学生对单词比较陌生,有些只记得拼写而忘了其意义,
  • 提升学生学习素质 坚持全英课堂教学 免费阅读 下载全文
  • 在《中学英语课堂教学基本要求》一文中,国家教育部指出,中学英语教学应该把教学的重点放在培养学生用英语进行交流的能力和兴趣上。由此看来,坚持素质教育,培养学生学习素质的问题,已经成为当今教学的一个大问题。就英语学科而言,提高学生英语水平,特别是英语口语水平,课堂上的全英教学就显得更为紧迫和重要。
  • 关爱特殊学生,提升信息素养——例谈信息技术课堂中特殊学生的教学艺术 免费阅读 下载全文
  • 在学生群体中,总有一些学生在思想品德、行为习惯、心理健康等方面表现出超出一般学生的特质。教师该如何对待这些学生,采取什么样的态度,通过什么样的方法来达到教育目的,帮助这些孩子树立正确的价值观、道德观、培养他们良好的学习习惯,为他们终生学习打好基础?为此,笔者根据自己的教学实践举例谈谈肤浅的看法,以抛砖引玉。
  • 试论如何增强高中万史课堂教学的设计艺术 免费阅读 下载全文
  • 课堂教学设计是为了支持有效的学习而预先对教学所进行的规划与组织,是对学生学习业绩的解决方案或措施进行策划的过程。它是一种改进教学的艺术,也可称为“教学策划”。本文依据新智育理论谈点对高中历史课堂教学设计艺术的体会。
  • 浅谈主题活动背景下音乐活动的策咝 免费阅读 下载全文
  • 对儿童而言,音乐首先是一种自我表现方式,他们通过音乐活动愉悦身心肯定自我陶冶情操并发展能力。在主题活动背景下如何开展音乐活动,从以下几方面浅谈个人看法:
  • 浅谈学生厌学情绪的形成及转化 免费阅读 下载全文
  • 常听同事说:今天又有学生逃学,现在的学生不好教,不想读书。这些话激起我探寻学生厌学原因的火花。究其学生厌学的原因主要有四个方面:
  • 如何上好新学年开始的第一堂课 免费阅读 下载全文
  • 对教师来说,一门课可能教几年甚至十几年以上。可对新学这门课程学生来说,你所教的学科却是陌生的,所以,在学生眼里你这个“新官”的“三把火”中的第一把火烧的如何非常关健,换言之,每学年开始的第一节课对于整个学年教学工作的顺利开展非常重要。
  • 研究个性差异,协调关系,提高化学教学质量 免费阅读 下载全文
  • 在化学教学中,主要存在着教师、学生和教材三者关系,要想提高教学质量,必须处理好这三者的相互关系。在传统教学中主要存在着教师和学生、学生和教材,学生和学生三种距离,致使传统化学教学不能适应社会发展的需要。如果这三种距离能够缩短,教学上就能够取得较好成绩。但同时教师也应注意研究学生在学习上的个别差异,
  • 中学英语语法有效教学之我见——基于新课程的理论和实践 免费阅读 下载全文
  • 随着交际语言教学法的深入人心,语法教学从顶峰掉到了谷底,甚至有人提出中学阶段不应该进行语法教学,我们看到在一些展示课上,授课教师尽力避免语法教学,似乎谁再去讲语法,谁就不是在用交际法教授英语,谁就是与新课程标准背道而驰。
  • 浅谈我的数学课堂如何推进素质教育 免费阅读 下载全文
  • 21世纪是知识经济和创新的世纪,知识的本质和核心就是创新,江泽民总书记指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺不竭的动力。一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界民族之林。”新世纪的钟声呼唤着每一位教育工作者,我们更清楚地认识到自身的使命,提高全民族素质,我们必须更新教育教学观念,
  • 多媒体在小学语文阅读教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 在信息技术迅猛发展的今天,多媒体技术也越来越广泛的运用于我们的课堂教学中,尤其是在小学语文课堂教学中,多媒体教学以它丰富的多媒体形式——声音、图片、动画、音乐、视频等,最大程度地调动了学生的视听感官系统,充分展示了教学手段的多样化,弥补了传统语文教学的枯燥和乏味,为优化小学语文教学架设了一座平台。
  • 充分发挥高中化学实验室的教学功能 免费阅读 下载全文
  • 化学是一门科学,它离不开实验,只有实验,才能对事物做出正确的辩证。所以,我们化学教育者,要重视它的给学生认识化学知识重要作用,把化学实验当成是一项正确必做的功课。现在行的新课程标准已经单独编写了实验化学教材,对书本中包括的内容、形式以及数量都做了很大的变动。
  • 在信息技术教学中张扬学生个性 免费阅读 下载全文
  • 新课程倡导教师密切关注当代社会信息化的进程,推动课程的变革与发展。信息技术教学的育人目标是给力让学生掌握信息技术技能,具备良好的信息素养,同时引领学生凭借信息技术去自主探寻学习领域内的知识,自主获取提升智慧、唤醒灵性、张扬个性的真谛。时代呼唤教师在信息技术教学中张扬学生个性,以促进学生的可持续发展。
  • 谈谈中学语文教学的一些思考 免费阅读 下载全文
  • 语文新课程的教学改革一直是语文教学工作者们津津乐道的一件事。但其实在新课程教学改革的实践中出现了许多的问题,值得我们好好反思。而新的课程改革又强调要突出体现语文的人文性,面对这些问题,面对全新的教材,面对新课程的改革,我们需要在摸索中前进、在实践中反思。
  • 试论新课改下的语文阅读教学 免费阅读 下载全文
  • 阅读是语文教学的重要组成部分,在整个语文教学中,阅读教学所占时间最长,内容比例最大,师生花费的气力最多。然而辛勤之花并未结出理想之果,往往事倍功半,其效果总是“少、慢、差、费”。
  • 小学数学应用题教学方法之我见 免费阅读 下载全文
  • 当我们打开小学数学课本时,就不难发现,应用题在各项试题中所占的比例都比较大。在日常生活中,应用题随处可见,如在农业生产中的消毒、灭虫,需要计算浓药或水的比例多少关系;专业养殖鸡或者猪要计算投入资金及收入,以便知晓赢利或者亏损情况等等,这些都是人们日常生活中,必需要解决的应用题计算问题,应用题因此是小学数学教学中的一个重点。
  • 关于遗传系谱图的判断规律总结 免费阅读 下载全文
  • 遗传病的问题在高考中是重要的考点内容,在做题的过程,遗传系谱的识别就显得非常重要,即遗传方式是什么类型,常见的遗传类型有如下几种:常染色体上的显、隐性遗传,伴X染色体上的显、隐性遗传和伴Y遗传,下面我们具体来加以说明:
  • 万紫千红总是春——浅谈素质教育下的语文教学 免费阅读 下载全文
  • 教育是为社会培养建设型人才的一门学科。适应社会满足社会需求和人类发展的需要是教育不可忽视的责任。它不仅仅是学生对文化知识的汲取更应该是学生素质的全面提高。语文教学作为母语的教学,是一门基础性的、工具性的学科教学。只有对本学科不断创新,不断注入活水,它才有发展前途,
  • 利用信息技术优化小学语文教学 免费阅读 下载全文
  • “教育要面向现代化,面向世界,面向未来,”这是新时期教育工作的战略方向,也是教育改革的指导方针,它对于实现我国教育事业的现代化有着重要的指导意义。随着教学改革向纵深发展,信息技术进入课堂教学己成为一种趋势,并且表现出了其独特的优越性。在小学语文阅读教学领域引入这种辅助教学后,不但丰富了课堂教学手段,而且优化了课堂教学结构,
  • 插上想象的翅膀 抽象课堂直观教学——浅谈信息技术在小学数学教学中的应 免费阅读 下载全文
  • 数学,是抽象性,逻辑性很强的一门学科。小学生的思维正处于由具体形象思维为主向抽象逻辑思维为主的过渡阶段,小学数学必须在数学知识的抽象性和学生思维的形象性之间架起一座桥梁,而信息技术正是这样一座桥梁。信息技术已成为优化现代课堂教学的一种有效手段和途径。
  • 论新形势下教师教学的行为艺术 免费阅读 下载全文
  • 新课程确立新标准,新标准要求教师要有与之相适应的新的教学行为,在教学实践中,我认为新课标下的教师教学要具备四种新行为。
  • 情感教学案例剖析及情感策略培养 免费阅读 下载全文
  • “情感”这一概念起源于心理学,是心理学的一个重要概念。情感是以个体的愿望和需要为中介的一种心理活动,当客观事物或情景符合主体的需要和愿望时,就能够引起积极的肯定的情感反应。在英语教学中,
  • 初中英语作业设计有效性的探讨 免费阅读 下载全文
  • 语作业的设计要讲究趣味性,要情趣结合,使学生对英语作业愿做、乐做,充分调动学生学习英语的积极性;英语作业设计业要讲究实践性,使作业与生活实践相结合,更好地培养学生处理和解决生活实际问题的能力;英语作业同样也要讲究探索性,能更好地培养学生的创新精神和创造能力。下面笔者谈一下在作业布置与评价中遵循的原则和一些感受。
  • 小学数学教学中如何做好学困生的转化工作 免费阅读 下载全文
  • 有位教育专家曾经指出“转化一个学困生与培养一个优秀生同样重要、有价值”新时期的素质教育要求教育要面向全体学生,使每个学生在原有的基础上都能得到应有的发展。我们知道,学困生在每一个班级每门学科中都不同程度地存在着,
  • 如何培养小学生的语文创新能力 免费阅读 下载全文
  • 小学语文是一门基础学科,又是一门极富情感、极具个性、极富激发想象和创新思维的学科,它在培养学生创新意识、创新思维方面是有独特的作用。“创新是一个民族的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”只要教师在教学实践中充分利用学校这一培养学生创新素质的主阵地,
  • 浅析初中语文阅读教学的方法与技巧 免费阅读 下载全文
  • 语文是一门综合性、实践性很强的基础工具学科,更是一门情感学科;从某种意义上讲,又是一门德育教育学科。要提高语文学科的教学质量,阅读教学也是一个十分重要的因素。
  • 在探索新知的过程中培养学生的创新意识 免费阅读 下载全文
  • 面对当今这个多变的社会,科技发展突飞猛进,知识日新月异。我们已无法用过去所学的,教现在的孩子去适应未来的世界,只靠传统的注入式教育已无法适应这个多变的社会,我们要求继承传统,更希望推陈出新。因此,培养学生创新意识,已成为教育改革的趋势。
  • 放飞思绪,强化高中语文课堂创新力的培养 免费阅读 下载全文
  • 在当前大力倡导素质教育的背景下,要把学生培养成为开拓型、才能型、创造型的新一代,必须要培养他们丰富的想象力,帮助他们养成高度发挥想象能力和善于运用创造性思维的习惯。因此,在高中语文教学中培养学生的想象力和创新意识势在必行。
  • 现代信息技术在地理教学中的运用 免费阅读 下载全文
  • 随着现代社会信息技术的日新月异,电化技术广泛地运用于教育领域,渗透于各科教学之中,并逐渐从城市学校辐射到乡村学校。这已是不容置疑的事实。农村中小学现代远程教育的实施和学校校园网络的开通,使以现代信息技术电脑为主的现代信息技术教育应用在农村成为可能,
  • 对小学语文教育生活化的思考 免费阅读 下载全文
  • 语文教育因其工具性和深厚浓郁的人文性成为学生实现自身社会化和精神成长进程中的重要课程。然而,我国目前的语文教育特别是小学语文教育虽经改革但却依然存在很多问题。而其中的一个重要症结就在于语文教育与生活的疏离。本人对小学语文教育的生活化进行一些思考和探索。
  • 刍议高中生物教学中点拨技巧的运用 免费阅读 下载全文
  • 点拨,辞书释为“指点、启发”之意。点拨是帮助人们在分析问题和解决问题时理清思路、找到解决方法的一种有效手段。而课堂教学是以教师为主导、学生为主体来共同完成的一部交响乐,如果说教师是乐队的指挥,学生是队员,点拨就是教师手中的指挥棒,那么点拨方法的实施就是教师对指挥棒的艺术运用。若教师在课堂教学中,
  • 提高语文课堂教学效果浅析 免费阅读 下载全文
  • 如何提高语文课的教学效果一直是我们从事语文教学的广大教师苦苦思索的问题。从教学过程看,要想提高语文课的教学效果,必须打破程式化教学。因为僵硬的教学过程使课堂气氛如同一潭死水,没有波澜,学生毫无学习兴趣。要想点燃学生的智慧之火,教师就要不断探索点燃的技巧,要使学生生动活泼地发展,
  • 谈信息技术教育中的情感教育 免费阅读 下载全文
  • 研究表明,在青少年的心理成长过程中,情感发展是这个过程中两个相互协调的基本方面。中学生情感的健康发展促进着他们发展认知,适应社会,形成道德,开发潜能,发展个性。反之,情感的不健康发展会对青少年的各方面发展都造成障碍,甚至会产生不可逆转的消极影响。
  • 关于差异性教学在初中语文教学中应用的探究 免费阅读 下载全文
  • 教师需要依据学生身心发展的规律,通过对教学观念、方式及手段等多方面对教学效果有很大影响的关键对象实现改革创新和拓展优化,推动教学活动深层次地开展。
  • 在语文教学中如何正确运用多媒体教学 免费阅读 下载全文
  • 多媒体辅助教学是运用现代教育技术的一种教学手段,它以图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式,以跨越时空的非凡表现力,将语文课堂教学引入了一个全新的境界。但如果不能正确使用,不但不利于课堂教学效率的提高,还会影响语文课的个性特色和学生主体性的发挥。怎样有效地发挥多媒体手段在语文教学中的功用,是我们必须认真研究的课题。
  • 多媒体教学之魅力所在——从一堂课的设计和实践谈多媒体在小学语文教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 多媒体教学在教学过程中集图片、声音、文本、动画等为一体,图文并茂,声象俱佳,动静结合,能很大程度地调动学生的视听感官系统,充分展示教学手段的多样化,弥补了传统语文教学的枯燥和乏味,也展示着作为现代教育媒体的魅力。
  • 浅谈高中体育教师的语言艺术 免费阅读 下载全文
  • 自从踏进师范院校的大门,扑面而来的宣传标语、警示牌都会醒目地告诉我们普通话的重要性、必要性,感触颇深。再听一听央视或中央广播电台主持人的播音,那简直就是一种视听享受,又令人羡慕。工作后,听学校的一位主任讲他的经历,到南方去,不会讲普通话只会讲家乡土话,
  • 让语文课充满乐趣 形成高尚道德品质 免费阅读 下载全文
  • 长期以来,我们的语文课都沿着“学习课文——明白道理”的思路进行教学,由于学文单调乏味,明理生搬硬套,学生心理处于抑制状态,学得无精无彩,昏昏欲睡,致使语文课教学如“一潭死水”。那么,怎样让学生带着兴趣去接受教育呢?下面谈谈我在课堂上的一些做法。
  • 识字教学应遵循的基本原则 免费阅读 下载全文
  • 识字教学是小学语文教学的一个重点,改进教法提高识字教学质量是提高小学语文教学水平的重要一环,那么,教师在识字教学中,应遵循哪些原则呢?现根据自己近三十余年的识字教学实践经验,从音、形、义、字、词、句、篇,认写,学用,练习等几个方面,略谈一下粗浅认识。
  • 关于初中语文研究性学习的点滴体会 免费阅读 下载全文
  • 我国21世纪振兴教育的行动计划明确指出:培养学生的创新意识,这是从幼儿教育到大学研究生教育的共同任务。《初中语文教学大纲》和“新课标”明确指出:在教学过程中,要“注重培养创新精神”,“要重视学生思维能力的发展”,
  • 如何培养学生学习计算机的兴趣 免费阅读 下载全文
  • 兴趣是一个人积极探究某种事物或进行活动的一种倾向,是行为的动力。一个人只有在做事情时感到其乐无穷,精力才会高度集中,才能充分发挥自身的聪明才智,有所创造,有所发明。兴趣是激发学生学习积极性的动力,兴趣是激发创造力的必要条件。因此,在计算机教学过程中,教师的重要任务之一就是培养学生的学习兴趣。
  • 研究性学习在政治教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 研究性学习主要是指初中思想政治学科教学中应设置四个教学程序:学生自主质疑、学生分组研究、教师精讲解疑、学生实践释疑。这一新模式需要更新观念,勇于实践,以培养学生创新精神和实践能力为目的。
  • 新课改在小学英语教学中应用 免费阅读 下载全文
  • 新一轮课程改革倡导联系生活的教学策略,目的在于使学生拥有的丰富的直接经验。《英语课程标准》也进一步强调教学应紧密联系学生的生活实际,创设尽量真实的语言情境,组织具有交际意义的语言实践活动。
  • 创业教育实施的有效途径 免费阅读 下载全文
  • 创业教育作为近年来高等教育改革和发展过程中兴起的一种教育理念,越来越受到各界的重视。1999年,联合国教科文组织在《21世纪的高等教育展望与行动世界宣言》中提出:“必须将创业技能和创业精神作为高等教育的基本目标。”
  • 降低难度,把写作文当成乐趣 免费阅读 下载全文
  • 提起作文,无论是老师还是学生,都感到非常棘手,学生总觉得写作文难,没有内容可写,而现代孩子们的生活是五彩缤纷的,孩子从一踏进校园就会发生许许多多的事,遇到各种各样的人,可为什么一到写作文就头疼了?我认为,学生只有把“苦难”的作文当成一件快乐的事,才可能在最佳的精神状态下去完成。
  • 影响河南省啦啦队运动发展的因素与对策研究 免费阅读 下载全文
  • 啦啦队运动是起源于美国的一项现代体育运动,是指在音乐的衬托下,通过运动员完成高超的啦啦队特殊运动技巧并结合各种舞蹈动作,集中体现青春活力和健康向上的团队精神,并追求团队荣誉的一项体育运动。
  • 浅谈技校电工专业实习课的几种教学方法 免费阅读 下载全文
  • 技校学生的文化基础差,知识(知识是人类生产和生活经验的总结)储备少,基本理论知识(知识是人类生产和生活经验的总结)学习综合能力较弱,但对动手实践比上基本理论课更感兴趣。而电工实习对专业基础知识(知识是人类生产和生活经验的总结)的要求比力多,教学难度大。
  • 立足课堂,以文育文 免费阅读 下载全文
  • 立足课堂教学,以精美的文章为范例提升学生的语文素养,以“文“育“文”,使学生在学习知识的同时能够掌握方法、陶冶情操、提升能力,一直是我致力追求的目标,在多年的教学实践中,笔者进行了以下一些摸索和实践。
  • 试论如何实施小学音乐课堂的快乐教学 免费阅读 下载全文
  • 目前的音乐教育现状中,教师常常忽视了孩子的感受:教师讲得多,学生悟得少;机械练习得多,兴趣激发引导得少。所以笔者认为有必要实施快乐音乐教学,让学生重拾对音乐的热情、在学习音乐的过程中体验成功,享受快乐,真正做到在“乐中学,学中乐”。音乐教学,是学校素质教育的重要组成部分,
  • 提高中学英语教学效果策略的探索 免费阅读 下载全文
  • 英语与语文、数学一同被认为是当今学生必修的三大科目之一,也显示了它在现代生活中越来越重要的地位。与汉语不同,英语作为一种拼音文字,理应被容易学习和掌握,但事实上,在农村初中,英语教学效果不容乐观,大部分学生学英语越学越费劲,并逐渐失去了信心和动力,
  • 小学美术教育教学方法的几点探讨 免费阅读 下载全文
  • 一、在美术教学中如何传授知识 留意看看美术技法工具书,我发现有一个共同特点:美术知识的表述往往是前面很少地一部分文字,后面很多地一大半图例。这简短的文字加大量地图例,是美术知识得以流传的习俗,而决不是因为美术家做不成大块文章,只好以美术作品充塞工具书。
  • 浅谈中学思想品德课教学中的德育教育 免费阅读 下载全文
  • 随着时代的变化,经济的发展,中学生的思想品德也发生了翻天覆地的变化。中学生的思想品德形成与发展大都取决于中学的思想政治课,学生在课堂上了解思想品德,在课堂上学习思想品德,在课堂上运用做作业的方式“实践”着思想品德。
  • 改变让语文课堂更精彩 免费阅读 下载全文
  • 作为一名语文教师,我常常问自己:“如何在语文课堂上体现素质教育呢?”新课程犹如一股清新的春风吹进了校园,吹进了课堂,沁人了师生们的心田。语文教学课堂也在悄然发生着变化。
  • 运用多媒体 优化语文教学 免费阅读 下载全文
  • 随着科技的发展,多媒体走进了课堂,它使我们的教学更加丰富多彩,同时大大促进了课堂教学效率的提高。在语文课堂教学过程中,教师必须为学生创造良好的学习环境,吸引学生参与教学活动,探索知识,激起思维的波澜,引导学生积极主动地去看、去听、去问、去说、去写。
  • 依托信息技术课堂,培养学生的信息素养 免费阅读 下载全文
  • 新修订的《中小学信息技术课程指导纲要》中指出:通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力,培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段,为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。
  • 如何开展物理探究式教学 免费阅读 下载全文
  • 古人云:“书上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。而对于以实验为基础的物理学科来说尤其如此。但长期以来,在应试教育、填鸭式教学的背景下,学生大多是被动地接受教师传授的知识,侧重对科学结论的机械记忆,而忽略对过程的探索。
  • 后进生的转化 免费阅读 下载全文
  • 后进生的转化是人们长期以来就探讨的问题,也是最令广大教育工作者头疼的问题。分析后进生形成的原因,并对症下药,采取相应的转化措施,是广大教育工作者必须研究解决的一项重要课题。
  • 浅谈中学物理教学中多媒体的应用 免费阅读 下载全文
  • 现代科学的日新月异,教学不断的革新,要求学生学习的知识日益增多,而学生在校学习的时间有限,必须在较短的时间里学到较多的知识,即较短的时间里获取大量的知识信息。因此,把多媒体技术引进到教学中去,成为当今教学领域的热点。多媒体教学可以改变传统的教学方式,优化教学过程,
  • 多课型作文课的优势与做法 免费阅读 下载全文
  • 传统的作文课堂一般流程是这样:教师公布作文题目——教师讲解作文方法或注意事项——教师读析范文——学生写作。这种单一枯燥的作文课堂,学生的参与度很小,兴趣不高,思路打不开,无法积累大量素材,语言匮乏,也就很难写出高质量的作文。在近两年的作文教学中,我试着把多种课型引入作文课堂,效果明显,
  • 如何进行小学生记叙文写作指导 免费阅读 下载全文
  • 对于小学生来说,记叙文写作是小学教学的一项重要教学内容,但在写作中,还存在着一些问题。人们常说,“文无定法”,此话并不错。然而,面对初学写作的小学生,教一些基本的写作知识,有步骤地进行写作训练,这对提高他们的写作水平,使其少走弯路,是完全必要的。笔者想把自己在小学作文教学过程中的一些看法与做法,和同仁们进行交流。
  • 浅析初中物理学习中的思维障碍 免费阅读 下载全文
  • 中学物理的学习是建立在对物理现象和过程感知的基础上,就要对这些感性材料进行思维加工,以便形成物理概念,建立物理规律,创建物理理论。这一阶段是借助于思维而实现的,所以物理思维也是中学物理学习过程的核心。如果学生在学习过程中思维遇到了障碍且得不到及时解决,日积月累,
  • 远程教育让课堂更加精彩 免费阅读 下载全文
  • 以前我曾经为上好一节多姿多彩的公开课而大大喝彩,之后我便陷入深深的困惑:我们平时的教学假如也能有课件该多好啊!
  • 浅谈语文教学中的学法指导 免费阅读 下载全文
  • 生物学家达尔文认为:“一切知识中最有价值的是关于方法的知识。”“学贵有方”,中国自古就重视学习方法的研究。实践证明:“授之以鱼不如授之以渔。”教育不仅要让学生学习到科学文化知识,更重要的是要让学生掌握学习科学文化知识的方法和途径,最终达到“教是为了不教”的目的。
  • 分析怎样写好高中物理教学的后记 免费阅读 下载全文
  • 教学后记是教师对课堂教学的总结和反思,有利于教师改进课堂教学方式,提高课堂效率。因此,高中物理教师也应当运用教学后记来审视自己的课堂效率。对此,笔者对如何写好高中物理教学后记提出了几点个人看法。
  • 真情系学生,爱心育桃李 免费阅读 下载全文
  • 时光荏苒,我在班主任这个岗位上奋斗了近20个春秋。20年的班主任生涯,我付出了青春、热血和汗水,也收获着沉甸甸的付出与情感。20年间,我获得了很多荣誉;20年来,我恪守着一名教师、一名班主任的职业操守,践行者“以事业为重,用心育人”的道德理念,一路前行,辛勤耕耘。
  • 优化教学模式,促进美术课堂高效 免费阅读 下载全文
  • 新课程下的美术教学更多的是关注学生的学习状态,学习过程,检验美术教学的重要标准,也就是学生在美术课堂中的学习是否有收获。这就需要我们美术老师在基础美术教育的领域里,了解、认识并改进美术教学,从学生的发展角度出发,运用新的教学理念创设有效的学习过程,
  • 新课改下高中数学作业结构的优化调整 免费阅读 下载全文
  • 在新课程改革的背景下,要求关注学生的学习行为,同时,也要关注教师对学生的数学课外作业的设计。因此,教师在设计作业时,要重视学习过程的体验,优化作业结构,促进学生数学能力的形成。
  • 试论如何培养学生初中语文学习兴趣 免费阅读 下载全文
  • 教学是一门“活”的艺术,特别是语文教学。人们之所以能够去不断寻求新的知识,正是因为有兴趣内在推动,在课堂教学中,学生一旦有了学习的兴趣,就会对知识的获取产生强烈的欲望,这样,学生就可以克服学习中的困难,就会主动去要求学习,把学习不再看成是一种苦差事,就会乐于学习。
  • 职业道德与职业指导课中的素质教育 免费阅读 下载全文
  • 随着我国改革开放的不断深入,社会主义市场经济体制的确立和中等职业教育的发展,教育部印发了《关于中等职业学校德育课程设置与教学安排的意见》将职业指导纳入到中等职业学校的必修课内容之中。按照《意见》的规定我校开设了《职业道德与职业指导》课程。作为一名职业学校的思想政治课教师在全面贯彻实施素质教育的过程中应始终把职业道德教育放在核心地位,
  • 教学评价,使课堂教学精彩纷呈 免费阅读 下载全文
  • 《基础教育课程改革纲要(试行)》提出,要“改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。”这种课程功能上的变化,引发了课程目标、内容以及教学方式的变革,要求教师在课堂教学中不能单纯注重知识与技能的传授,
  • 多媒体在小学语文教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 根据小学生不同阶段特定的思维能力发展水平,小学语文教学有它的独特之处。在教学中尽量设法引起小学生对语言文字及其所表达的内容的兴趣,才能够收到很好的教学效果。而多媒体所具有的声音和图像功能,正可以形象生动地再现文字的内容,使课堂教学变得精彩而高效,从而使课堂内外充满活力,帮助学生建立更为具体、直观的抽象。
  • 在语文教学中如何培养学生的创新意识和创造能力 免费阅读 下载全文
  • 21世纪是以高新技术为核心的知识经济时代,这个时代呼唤创新和创造型人才,呼唤基础教育的改革和素质教育的全面推进,要求学校教育把学生培养成具有创新精神和创造能力,“面向现代化,面向世界,面向未来”的新人,为此,语文教学肩负着神圣的使命。因此,在语文教学中,培养学生的创新意识和创造能力,已成为深化语文教学改革,推进语文素质教育,实现语文教学现代化的迫切需要。
  • 语文课堂教学之策略——“四川省教育厅2011年小学语文送教广安行活动”学习心得 免费阅读 下载全文
  • 2011年10月,我有幸参加了“四川省教育厅2011年小学语文送教广安行活动”的学习,聆听了冯芊、高静等几位名师的课堂教学及专题讲座,受益匪浅。对他们的教学表演发自内心的赞赏和佩服
  • 如何写好话题作文 免费阅读 下载全文
  • 话题作文是语言教改后作文的新形式,它宽泛、活泼,能更好地体现学生的语文综合能力,更全面地考查学生的语言素质,从中发现语文知识积累较好的学生。并且,对所给话题的理解和分析更能较全面地检查学生的综合素质,为重点中学选择好优秀人才。
  • 多媒体教学,让初中数学课堂更高效 免费阅读 下载全文
  • 对于初中数学而言,“把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具,致力于改变学生的学习方式,使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中去”是初中数学《课程标准》强调的内容。我们知道,在初中数学课堂教学过程中,存在着很多抽象的概念、定理,
  • 刍议小学语文课堂教学有效性 免费阅读 下载全文
  • 小学语文课堂教学的有效性大小取决于教师是否能充分发掘学生的兴趣点、调动学生主动学习的积极性、提升学生对课文的感悟。那么如何让小学语文教学呈现实效呢?
  • 论教师专业快速成长的途径与方法 免费阅读 下载全文
  • 教师的专业成长是学校发展和学生发展的核心动力,是学校实现可持续发展的基础。学校应成为师生共同学习、共同发展的地方,成为提升教师专业素养、促进教师专业快速成长的主阵地。近几年,由于年轻教师的大量被聘用,如何让教师专业成长更快速提上了日程,作为一名曾经的年轻教师,结合自己的成长经历,笔者认为教师专业快速成长的途径和方法主要应该做好以下几个方面:
  • 浅谈中学数学课堂中的问题教学法 免费阅读 下载全文
  • 问题是数学的心脏,数学的学习就是不断的发现问题,解决问题的过程。“问题教学法”是以学生为中心的教学法,是顺应时代发展的要求,它改变传统“填鸭式”“灌输式”教育,以问题为中心,以学生为主导,与《国家数学教学标准》相适应的一种教学模式,它是提升学生素质的有效教学方法.
  • 有爱就有责任——记一次信息技术课教学后记 免费阅读 下载全文
  • 一、信息技术教学困难重重 信息技术课是近十几年才兴起的学科,作为一名信息技术教师,其中的酸与甜,苦与乐,教师应该都有不同的感受。
  • 浅析当代大学生思想政治教育中的情感教育 免费阅读 下载全文
  • 一、什么是情感教育 所谓情感教育,是指教育者通过情感交流触发学生积极的情感体验,调动其自我教育的主动性,促使他们在相互信赖、彼此尊重的情感心理基础上进行情感交流,进而调整学生的内心世界,从而作用其思维,改变其观念的一种教育方式。情感教育是教育过程的一部分,通过在教育过程中尊重和培养学生的社会性情感品质,发展他们的自我情感调控能力,促使他们对学习、
  • 运用交互电子白板,打造小学语文精彩课堂 免费阅读 下载全文
  • 在传统的小学语文课堂上,教师占据、支配着整个课堂,学生没有选择,只能被动地接受“满堂灌”。这种课堂教学模式存在着很多弊端,它严重束缚了小学生的学习的积极性,主动性,因为小学生这个年龄段,喜好很广泛,心理特别容易受到影响,
  • 教育,静悄悄(谷宪民)
    [视界]
    用“空间”上课是一场课堂革命
    用教育信息化钢灶烹职业教育大餐(肖学堂)
    如同阳光,照亮课堂——谈远程研修对我教育教学的影响(陈迎)
    比翼双飞,公共服务建设的应有之义(周芳元)
    [教学研究]
    无线WDS及多台无线路由器的共享应用研究(张燕红)
    家园社区携手,共创幼儿教育新篇章(郭红竹)
    高效课堂实施中遇到的问题及对策(许利平)
    使用Windows域管理解决言息技术课堂教学的一些问题(张八一)
    高考英语单选题解题十法(程艳娜)
    古诗教学“三趣曲”(贾笑宜)
    攻“信息技术”之石琢“英语教学”之玉——浅谈信息技术在小学英语教学中的应用与思考(张翠)
    浅谈多媒体教学的优势(黄金芬)
    语文教学中如何运用教学技巧撬动学生的创新能力(吴春秋)
    做一名对得起良心的教师(李志香)
    “三步法”玩转定语从句(陈莺歌)
    创设生活情景,诱发学习动力(郭金巧)
    “考什么,教什么”——当前学业水平考试环境下信息技术教学现状分析(史越亚)
    中学多元函数最值的常用求法(宋现坤)
    提高农村初中学生数学创造思维能力的研究(吴少红)
    妙用电教媒体,优化数学概念教学(贾立新)
    关于农村中学化学教学的一些思考(鲁长显)
    减负是提高思想政治课教学质量的良机(董溪福)
    如何提高学生阅读能力(冯秀云)
    如何指导学生叙事(胡灵利)
    产业升级背景下服装CAD课程有效教学的探索(林炜军)
    如何让学生爱上数学课(杨艳霞)
    多媒体在语文教学中的应用(侯艳霞)
    信息技术在生物教学中的应用(邓同花)
    论北魏《司马悦墓志》的书法艺术精神(董巍)
    在小学数学教学中创建高效课堂的点滴体会(罗秀娟)
    浅谈高中英语的听力练习与词汇探究(秦桂清)
    提高高中美术欣赏课中抽象美术的欣赏能力(贺泽春)
    谈谈化学教学中学生创新能力的培养(崔付晓)
    浅谈现代化音乐教学的方法(曾霞)
    此时无声胜有声——语文课堂教学的“置白”艺术(魏顼)
    多维度历史教育对素质培养价值方法探究(段良业)
    在语文课堂中多媒体教学如何合理运用(杨玉梅)
    也谈阅读教学(王建国)
    谈校园网络安全及应对措施(易成)
    对中学信息技术教育的思考(王向成 丁长颖)
    试论多元智能策略在物理课堂教学中的运用(焦磊)
    论尼采“精神的三种变形”对高中生的启示(关蕊)
    合作意识是培养中学生学好数学的关键(王志流)
    素质教育下如何培养中学生的公德意识(于登忠)
    谈信息技术课程中的“任务”设计(王冬)
    试论如何在语文教学中培养学生的心理素质(戴志芳)
    浅谈小学数学逻辑思维能力的培养(蒋镒蔓)
    巧设教学情境,提高学生学习美术兴趣(刘凌)
    情景教学让英语课堂多姿多彩(张英歌)
    高中英语课堂问题之探究(郑庆玲)
    加强习题教学 培养学生思维能力(李红)
    新课程标准下的信息技术与学科整合(郑合营)
    关于变革中学语文教学模式的设想——让每个学生去编辑自己的书刊(孙爱平)
    怎样在语文课堂进行创新教学(孙学军)
    兴趣驱动的小学英语娱乐式单词教学法(刘平)
    提升学生学习素质 坚持全英课堂教学(文晶)
    关爱特殊学生,提升信息素养——例谈信息技术课堂中特殊学生的教学艺术(岑高峰)
    试论如何增强高中万史课堂教学的设计艺术(申利锋)
    浅谈主题活动背景下音乐活动的策咝(郭红竹)
    浅谈学生厌学情绪的形成及转化(黄金芬)
    如何上好新学年开始的第一堂课(赵志平)
    研究个性差异,协调关系,提高化学教学质量(黄青立)
    中学英语语法有效教学之我见——基于新课程的理论和实践(李春旺)
    浅谈我的数学课堂如何推进素质教育(佟玉品)
    多媒体在小学语文阅读教学中的应用(杨海亮)
    充分发挥高中化学实验室的教学功能(曹福康)
    在信息技术教学中张扬学生个性(何萍)
    谈谈中学语文教学的一些思考(孙学军)
    试论新课改下的语文阅读教学(刘海锋)
    小学数学应用题教学方法之我见(谢玥)
    关于遗传系谱图的判断规律总结(卢剑秋)
    万紫千红总是春——浅谈素质教育下的语文教学(高淑梅)
    利用信息技术优化小学语文教学(胡灵利)
    插上想象的翅膀 抽象课堂直观教学——浅谈信息技术在小学数学教学中的应(王海燕)
    论新形势下教师教学的行为艺术(彭俊利)
    情感教学案例剖析及情感策略培养(姚向东)
    初中英语作业设计有效性的探讨(段晓真)
    小学数学教学中如何做好学困生的转化工作(关超)
    如何培养小学生的语文创新能力(胡晓燕)
    浅析初中语文阅读教学的方法与技巧(宋保良)
    在探索新知的过程中培养学生的创新意识(谭爱民)
    放飞思绪,强化高中语文课堂创新力的培养(梅艳芳)
    现代信息技术在地理教学中的运用(田丰)
    对小学语文教育生活化的思考(莫利锋)
    刍议高中生物教学中点拨技巧的运用(吴畏)
    提高语文课堂教学效果浅析(梁爱侠)
    谈信息技术教育中的情感教育(赵晓春 王向国)
    关于差异性教学在初中语文教学中应用的探究(韩晓朋)
    在语文教学中如何正确运用多媒体教学(陈会丽)
    多媒体教学之魅力所在——从一堂课的设计和实践谈多媒体在小学语文教学中的应用(崔陆晴)
    浅谈高中体育教师的语言艺术(尚秀娟)
    让语文课充满乐趣 形成高尚道德品质(冯贞)
    识字教学应遵循的基本原则(唐小梅)
    关于初中语文研究性学习的点滴体会(冯娜)
    如何培养学生学习计算机的兴趣(李荣欣)
    研究性学习在政治教学中的应用(吴光甫)
    新课改在小学英语教学中应用(韩晓飞)
    创业教育实施的有效途径(王伟)
    降低难度,把写作文当成乐趣(张丽芳)
    影响河南省啦啦队运动发展的因素与对策研究(党琳燕)
    浅谈技校电工专业实习课的几种教学方法(陈宝来)
    立足课堂,以文育文(赵秋芬)
    试论如何实施小学音乐课堂的快乐教学(冯清康)
    提高中学英语教学效果策略的探索(赵杏娟)
    小学美术教育教学方法的几点探讨(李军)
    浅谈中学思想品德课教学中的德育教育(房会敏)
    改变让语文课堂更精彩(张琨)
    运用多媒体 优化语文教学(朱晓恒)
    依托信息技术课堂,培养学生的信息素养(韩昱)
    如何开展物理探究式教学(王怀梅)
    后进生的转化(李志娟)
    浅谈中学物理教学中多媒体的应用(孙延峰)
    多课型作文课的优势与做法(李静)
    如何进行小学生记叙文写作指导(辛莉)
    浅析初中物理学习中的思维障碍(雷祺)
    远程教育让课堂更加精彩(刘丹丹)
    浅谈语文教学中的学法指导(许海洋)
    分析怎样写好高中物理教学的后记(褚宏勇)
    真情系学生,爱心育桃李(王爱云)
    优化教学模式,促进美术课堂高效(刘莹)
    新课改下高中数学作业结构的优化调整(梁琼瑶)
    试论如何培养学生初中语文学习兴趣(陈金鸾)
    职业道德与职业指导课中的素质教育(平志平)
    教学评价,使课堂教学精彩纷呈(刘丹丹)
    多媒体在小学语文教学中的应用(李相英)
    在语文教学中如何培养学生的创新意识和创造能力(易滦)
    语文课堂教学之策略——“四川省教育厅2011年小学语文送教广安行活动”学习心得(胡容)
    如何写好话题作文(乔翊E娜)
    多媒体教学,让初中数学课堂更高效(张祖志)
    刍议小学语文课堂教学有效性(程秋玲)
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