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  • “双轨”课堂才能释放正能量 免费阅读 下载全文
  • 当下最流行的词语莫过于“正能量”。“正能量”是—个物理学名词,它主要是指通过激发内在潜能.使人或事物表现出积极向上、乐观自信、充满活力的能量场,表达了我们对美好愿景的渴望与期盼。那么课堂教学如何才能释放出这种“正能量”呢?
  • 创造诗意栖居助力师生和谐发展 免费阅读 下载全文
  • 杨一青校长的十六字理念为“整体观念,主体思想,个性发展,和谐关系”,这其间有“他山之石”的借鉴.更有他自己独特的思考。杨一青认为,整体是部分的优化,部分又在优化的整体中更加优化。如是循环往复,整体才能持续快速地发展。“主体思想”之中的“主体”不是强调校长个人作为主体存在的价值,而是校长在教育过程中将被管理者视作主人的一种理念。
  • 浅谈小学语文生活教学 免费阅读 下载全文
  • 语言来源于生活,在生活中学语文,这是“大语文教学观”的需要。阅读、习作、口语交际都与现实生活紧密相连。在小学语文教学中,渗透学生的生活,使语文教学返朴归真,应让语文教学回归生活。同时生活又是学生学习的源泉,是课堂教学生活化的延伸。教学中,通过“访一访,观察生活”、“演一演、再现生活”、“学一学、体验生活”等,从而引导学生走向社会,走向生活。
  • 浅谈学生作文兴趣的培养 免费阅读 下载全文
  • 多少年来,令语文老师最为头疼的问题莫过于语文教学效率不高这一顽症了。而在语文教学中,对教师而言,最难教的是作文;对学生来讲,最难写的也是作文。因此,本人就培养学生写作兴趣,谈谈个人的几点看法。
  • 浅谈中等专业学校文化基础课教学的改革之路 免费阅读 下载全文
  • 普通高校数量的增加,大学的扩招,人口低谷的到来,诸多因素的叠加,使得本来就不景气的职业教育更加的步履维艰:三职高的转型、二职高的倒闭、五职高的倾颓、一职高和四职高的衰落,不能不引起我们职专人的思考和警醒。
  • 浅谈小学语文教师的职业素养 免费阅读 下载全文
  • 小学语文教师所从事的是一项崇高而艰巨的工作,它对少年儿童的成长有十分重要的作用。要成为一个好的语文教师,应当具有一定的职业素养,这里主要指必须具备优秀的人格特征,包括对教育事业的高度责任心和道德修养。为人师表,就得处处率先垂范;不具师表作用的,虽当了教师,顶多不过是个“教书匠”而已。
  • 浅谈语文教学中的智力开发的途径 免费阅读 下载全文
  • 发展智力是人类文明进步的需要,重视智力开发是现代教育的必然发展趋势。现代语文教育必须重视智力开发,它指的是在语文教学中培养和发挥学生的观察力、记忆力、思维力、想象力,特别是思维力,以提高他们的认识能力。下面从几个方面简要说明。
  • 浅谈中学生学习英语兴趣的激发 免费阅读 下载全文
  • 《英语课程标准》指出:激发学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,并养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神,这充分说明了英语教学的首要任务是培养学生学习兴趣,为终身学习打下良好的基础。我国古代大教育家孔子也说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。意思是:对任何事,知道的人不如喜爱的人,喜爱的人不如以此为乐的人。孔子这句话为我们揭示了一个怎样才能取得好的学习效果的道理,那就是对学习的热爱。
  • 浅谈体育教学对学生学习兴趣的激发 免费阅读 下载全文
  • 兴趣是人类认知事物以及从事各项活动的心理倾向,也是人们从事认知活动的强大动力。兴趣建立在喜欢的基础上,发展于具体的活动。学生在有兴趣的状态下学习不会感到沮丧厌恶,兴趣就促成学习最初的动机,动机则支配所要学习的行为。现代的体育教学对激发学生体育运动兴趣,培养学生终身体育意识有重要作用,诸如激发学生的求知兴趣、活动兴趣、冒险的兴趣、好奇的兴趣等。激发学生兴趣,是现代体育教学的一项重要任务。
  • 浅议英语教学的课堂导入 免费阅读 下载全文
  • 教育学家说,导人是教师在一项新的教学内容和活动开始前,引导学生进入学习的行为方式。英语课堂教学的第一步是把学生引入到特定的英语语言环境之中。老师的导入能激发学生学习的兴趣和求知欲,将学生的注意力快速吸引特定的教学任务之中。可以说,成功的导入,是课堂教学成功的一半。
  • 谈中学作文教学 免费阅读 下载全文
  • 语文教学是培养学生听、说、读、写能力的一门综合学科。其中,写作能力又是这四种能力之中的重中之重。那么,如何抓好初中生的作文教学,促使他们能快速、有效地提高自己的写作水平呢?下面我就自己从事多年的语文教学实践谈一下自己的体会。
  • 谈任务型的“互动式”教学在英语教学中的运用 免费阅读 下载全文
  • 教师必须理解任务型教学的意义,在教学过程中改变角色,成为教学的组织者、引导者、交际合作者和课程的开发者与研究者,努力发挥学生的主体作用。
  • 中学生“动漫思维”培养浅谈 免费阅读 下载全文
  • 在动漫思维里,正如哲学大师柏拉图所说的:发达的四肢带来的优势最为有限,唯一无法估量的是大脑的思维方式,它的力量如此神奇。
  • 谈德育工作的现状及对策思考 免费阅读 下载全文
  • 近年来《关于进一步加强和改进学校德育工作若干意见》、《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》等重要的纲领性文件,不仅阐释了学校德育工作的重要意义,确定了德育的地位,为学校德育工作指明了方向,范了学校育人行为,也对学校德育工作提出了新的、更高的要求。随着素质教育的全面推进,德育工作“一手软”的现象有所转变,德育的地位和作用得到了进一步强化,德育的目标、手段与方法更趋于系列化、规范化、科学化。
  • 浅谈中学英语教学中的师生合作学习 免费阅读 下载全文
  • 随着课程改革的深入,国家决策部门对合作学习高度重视,在《国务院关于基础教育改革与的决定》中特别倡导合作学习:鼓励合作学习,促进学生之间的相互交流、共同发展,促进师生教学相长。
  • 学生“课前预习”刍议 免费阅读 下载全文
  • 从事教育教学工作十几年来,深感学生课前预习是有效提高学习效率、培养思维能力和总结学习方法的一个重要措施。请看课堂上常常出现却让教者尴尬而不知所措的两个镜头:
  • 浅谈怎样提高小学语文课堂教学的有效性 免费阅读 下载全文
  • 新课改的实施,为我们的课堂教学开辟了新的途径。无论是教育研究者,学校、还是我们一线的教师都在为如何提高课堂教学的有效性而进行一系列地尝试。对于我们语文教师来讲如何提高语文课堂教学的有效性已成为我们共同探讨的焦点。何谓“课堂教学有效性”。“有效”,《现代汉语词典》解释说“能实现预期目的,有效果。”这里说明先要有一个“预期目的”,而且这个“预期目的”必须是正确、明确、符合实际,能够实现的,否则就会“缘木求鱼”,无从谈起。
  • 浅谈数控车床普通螺纹的加工 免费阅读 下载全文
  • 螺纹是在圆柱工件表面上,沿着螺旋线所形成的、具有相同剖面的连续凸起和沟槽。在数控车床上可以车削米制、英寸制、模数和径节制四种标准螺纹,无论车削哪一种螺纹,车床主轴与刀具之间必须保持严格的运动关系:即主轴每转一转(即工件转一转),刀具应均匀地移动一个(工件的)导程的距离。以下通过对普通螺纹的分析,加强对普通螺纹的了解,以便更好的加工普通螺纹。
  • 浅析如何活跃语文课堂气氛 免费阅读 下载全文
  • 孔子云:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”兴趣是最好的老师,是人力求认识某种事物或活动的心理倾向,是引起和维持人的注意力的一个重要内部因素。一旦学生的兴趣激发出来,教学就会取得事半功倍之效。
  • 浅谈小学音乐教学中的德育教育的渗透 免费阅读 下载全文
  • 《音乐课程标准》要求“在音乐教学中培养学生良好的行为习惯,宽容理解、相互尊重、共同合作的意识和集体主义精神,使学生在真、善、美的音乐世界里受到高尚情操的陶冶。”小学的音乐教育是学校艺术教育的一门重要课程。它以爱周主义教育为核心,具有丰富而深刻的德育内涵。此外,音乐教材中还教育学生爱自然、爱科学、爱学习、爱劳动,树立远大理想、继承革命传统,尊敬师长、互相友爱等,因此教师在教学中要从各个方面通过各种形式教育培养学生形成高尚的道德品质。
  • 小组合作学习的误区及对策浅析 免费阅读 下载全文
  • 小组合作学习是学生学习方式的一次重要转变,也是一种全新的教学管理模式。下面笔者就近几年尝试小组合作学习进行课堂教学改革的经验教训,针对小组合作学习存在的误区和困惑以及提高小组合作学习效率的建议与同仁们商榷。
  • 浅谈初中数学总复习的方法 免费阅读 下载全文
  • 初中数学总复习是完成初中三年数学教学任务之后的一个系统、完善、深化所学内容的关键环节。重视并认真完成这个阶段的教学任务,不仅有利于升学学生巩固、消化、归纳数学基础知识,提高分析、解决问题的能力,而且有利于就业学生的实际运用。同时是对学习基础较差学生达到查缺补漏,掌握教材内容的再学习。因此有计划、有步骤地安排实施总复习教学是初中数学教师的基本功之一。
  • 克服小学生逆反心理的研究 免费阅读 下载全文
  • 小学阶段是人生发展历程中的一个重要时期,它是儿童个性心理品质形成的重要阶段,而逆反心理是当前小学生中较普遍存在的一种不良心理,它严重影响了学生的健康发展,妨碍了学生学习活动的正常进行,甚至给家庭、学校带来负面影响。因此,认真研究小学生逆反心理的成因,寻找突破口并克服这种逆反心理,不仅具有广泛的社会价值,而且对学生的健全人格精神的培养具有重要意义
  • 浅谈高中英语阅读教学 免费阅读 下载全文
  • 《中国教育改革和发展纲要》中明确指出:中小学要由应试教育转向全面提高国民素质的轨道,面向全体学生,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身心心理素质,促进学生生动活泼地发展。“基础教育必须贯彻《纲要》精神,加强素质教育是当前中学教学改革的核心和关键。
  • 浅谈历史复习的方法和训练 免费阅读 下载全文
  • 历史复习的目的是为了让学生全面掌握知识点,使学生获得全面系统的知识。复习的任务有三:第一让学生系统掌握知识要点;第二培养学生分析综合的能力;第三提高学生知识运用的能力。这就要求教师利用好上课时间,提高上课效率,在复习中提高学生的综合素质,我的做法是:巧用学习方法,进行分级训练。事实证明,按这种方法指导学生复习,在历次中考中取得了较好的成绩。具体做法如下:
  • 浅谈小学英语课堂教学的有效性 免费阅读 下载全文
  • 新教材给我们教师带来了新的教学理念,也给我们教师的教与学生的学带来了新的挑战。在新课程理念的指导下,现在的小学英语课堂中教师的教学方式在改变,学生的学习方法在改变,课堂上学生学习英语的兴趣提高了,积极性增强了。小学英语教学的主要途径是课堂教学,而课堂教学又是在教学活动中得以体现的。
  • 浅谈在高中英语教学中进行分析句子的训练 免费阅读 下载全文
  • 针对学生在英语学习中存在的学不得法,难以走上英语学习良性发展道路的情况,笔者经过教学实践发现,通过引入分析句子训练可以帮助学生较快的提高。这里所说的分析句子训练是指通过对一个句子整个语法结构的全面分析,明确每一个语法成分,知道每一个词为什么以这样的形式出现在句中,并进而明确整个句子的准确和完整的意思。我们都知道,句子是表情达意的最基本单元,通过对句子结构和意思及其关系的深入认识,可以帮助学生尽快掌握英语语言在运用上的基本特点,可以帮助学生尽快形成用英语思维的习惯。
  • 浅析语文教学要适应新课改的思考 免费阅读 下载全文
  • 教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式以及教学过程中师生互动方式的变革课程改革的核心环节是课程实施,而课程实施的基本途径是课堂教学。
  • 浅谈数学课堂教学中学生创新能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 数学课堂教学是培养学生创新能力的主阵地,在数学课堂教学中创设教学的民主自由氛围,为培养学生的创新能力提供良好的心理环境;同时诱发以需要为核心,以兴趣、情感为基本内容的心理动因,为学生创新能力的发展,提供良好的条件
  • 和风细雨,润物无声——班主任工作经验之谈 免费阅读 下载全文
  • 现在社会瞬息万变,学生个性差异很大,班主任如何引领学生走向成功是一门很有艺术性的教育。有人说:“有什么样的校长,就有什么样的学校,有什么样的班主任,就有什么样的班级。”班风和学风与班主任的教化有很大关系。多年的班主任实践经验告诉我:班级管理不仅需要有完善的制度,更需要班主任善于打动学生的心灵,让学生从内心深处渴望学习,在实际行动中提升自己的人格。
  • 浅谈中学语文教学中非智力因素的培养 免费阅读 下载全文
  • 我国教育的宗旨是要培养德、智、体、美、劳全面发展的高素质人才,但在教育的实际工作中,很多学生厌倦文化课的学习,不能正确认识文化课学习的重要性。这就要求我们老师在教学中要注意提高教学质量,注意培养学生的非智力因素。
  • 谈初中英语写作的分年级训练 免费阅读 下载全文
  • 英语作文,是初中学生英语学习的一大难点。有的学生不知该写什么,有的学生不知该怎样写。不少学生写的是“中文式英语”,先想好中国话怎么说,然后翻译成英文,满篇的英文单词,却是中文习惯,让外国人看不懂,中国人不明白。学生感到作文难,一是“货源不足”又“不懂经营”,即:词汇贫乏,不会句型,不懂语法,如何去写二是“底气不足,缩手缩脚”,越怕写不好,越不敢写,越不想写,就越不会写。
  • 浅析新课标下历史教学中常见问题思考 免费阅读 下载全文
  • 在必行。初中历史课程必须全面实现其教育功能,在提高现代公民的人文素质方面发挥重要作用。因此,作为历史教师,必须主动适合历史新课程标准的要求,本文从以下两个方面反思新课标下历史教学中的几个问题。
  • 如何在美术欣赏课中进行审美教育 免费阅读 下载全文
  • 在推进素质教育的过程中,我们认识到美术教育在提高和完善人的素质方面所具有的独特作用。在美术欣赏课中,要力求体现人文性、自主性、创造性,以体现《美术课程标准》的新理念。初中美术教学中不但要向学生传授绘画的基本技能,还要求在有限的课时内通过对学生不断的艺术启发和熏陶,来提高他们感受美、认识美、创造美的能力。美术教育主要是通过课堂教学这一环节来实现的,而审美素质教育大部分在美术欣赏课中得以实现。
  • 浅谈英语教学中学生的主体作用 免费阅读 下载全文
  • 英语是实践性很强的学科,学生要具有一定的英语听、说、读、写能力,除了要认真学习英语的有关知识外,更重要的是要亲自实践。在英语教学活动中,学生才是主体,衡量教学效果的最终尺度是学生对英语掌握的程度。学生的主体作用,简单地讲,是指在教学过程中学生作为学习活动的主体出现,能够能动地发展自己的潜能。学生应是教学活动的中心,教师、教材、教学手段都应为学生的“学”服务。
  • 浅谈打造有效的小学数学教学 免费阅读 下载全文
  • 有效的数学教学活动是教师教与学生学的统一,学生是数学学习的主体,教师是学习的组织者与引导者。教师必须采取有效措施唤醒学生的学习意识,激发学生的学习兴趣,调动学生积极性,引发学生思考,培养学生良好的学习习惯,真正实现有效教学。
  • 谈文史故事在音乐鉴赏课中的妙用 免费阅读 下载全文
  • 音乐是一门情感与艺术相结合的学科。她巨大的快速的感染力超越了任何一门艺术。要上好高中音乐鉴赏课,可以从音乐作品本身蕴含的文史故事入手,妙用文史故事,吸引学生的注意力,使其对要聆听的音乐作品产生兴趣,从而引导他们鉴赏音乐作品中蕴含的丰富的思想情感和美感。达到培养他们鉴赏美、创造美的能力的目的。
  • 浅谈在政治课堂中渗透法律知识的重要性 免费阅读 下载全文
  • 全国人大代表宋鱼水说,青少年犯罪绝大多数是因为教育缺位,在家庭教育和学校教育中,如何让他们拥有健康的心理,在碰到问题时不至于采取极端的方式,是现在教育中面临的任务。
  • 浅谈农村初中如何进行化学实验 免费阅读 下载全文
  • 化学是一门以实验为基础的学科。它通过教师演示实验或组织学生亲手实验操作,能把书本知识由微观变为宏观,把抽象变成具体,变无形为有形,使学生易于获取多方面知识,巩固学习成果,培养学生的各种能力。
  • 对农村体育教学的几点思考 免费阅读 下载全文
  • 发展农村学校体育是我国整个体育工作的战略重点。体育工作是学校工作的一个重要组成部分,但诸多因素造成了城乡体育教学发展的差异,特别是农村的体育教学还相当滞后。
  • 高中“开放式”写作教学实验研究 免费阅读 下载全文
  • 在高中写作教学中,教师要强化学生的主体意识,培养学生的写作兴趣,使写作训练成为学生自愿自觉的行为。强化学生主体意识的理想途径是实施开放式写作教学。
  • 浅谈语文教师的提问艺术 免费阅读 下载全文
  • 古人云“学起于思,思起于疑”,“不愤不启,不悱不发”,创新源之“好奇”与“质疑”。课堂上适时适度、而且富于艺术技巧的提问,能激发思维,培养学生的有意注意力,培养学生的自主学习意识。因此,教师要注意尤其语文教师更应注意课堂提问的艺术。问题设计要讲究发问方式,提问角度,使问题提的巧,发人深思,问出教学的新天地。
  • 小学语文课堂与朗读训练 免费阅读 下载全文
  • 语文学习的核心任务在于培养语感,《语文课程标准》要求学生正确、流利、有感情地朗读课文,在诵读过程中体验感情辨析词语的感情色彩。语文教学的主要任务就是使学生在意会中言传,在言传中意会。这种意会只有通过多读、多品、多揣摩才能获得,这就是古人所说“读书百遍,其义自见”“熟读唐诗三百首,不会写诗也会吟”。经过朗读教学的实践,给我的语文课堂带来了无穷的魅力与活力,也使我和学生受益匪浅。下面我谈一谈自己在小学语文朗读教学中的点滴体会。
  • 利用多媒体促进中学语文阅读教学 免费阅读 下载全文
  • 利用电教手段激活学生阅读兴趣,让学生体验到阅读的快乐。在阅读教学中创设情景,引起学生情感共鸣,引导学生思考创造、深入阅读、提高审美鉴赏能力。利用多媒体辅助手段为学生设计丰富的感知材料,逼真的教学环境,生动活泼的教学气氛,利用计算机多媒体课件,提高语文阅读,使学生在感知、理解、掌握、应用的过程中,阅读能力得到相应的培养和发展。
  • 对初中思想政治课“双开”考试的几点认识 免费阅读 下载全文
  • 初中思想政治课考试的改革必然会引起初中思想政治课课堂教学的改革。那么,什么是“双开”考试?双开“考试”有什么特点?为什么要实行“双开”考试和我们的课堂教学应如何适应“双开”考试,对此谈几点认识。
  • 高中生英语语言交际能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 英语教学是语言教学。语言是一种社会现象,个人的语言行为只有在社会与交际中才能发展起来。因此脱离了社会的人是不会有语言的,语言作为一种社会现象,其功能就是交际。交际是人类赖以生存和发展的本能活动。交际是英语教学的实质,是英语教学的出发点和归宿,培养交际能力是改革开放政策的需要,也是广大学生的迫切要求。那么,如何培养高中生的英语语言交际能力,下面谈几点看法:
  • 让英语课堂教学贴近生活 免费阅读 下载全文
  • 陶行知先生提出了以“生活即教育、社会即学校、教学合一”为中心的生活教育理论,主张教育与生活相结合。在陶行知生活教育思想的指导下,在教学实践中我有以下体会:
  • 对高中数学学法指导的探讨 免费阅读 下载全文
  • 当前,高中数学教学方法改革中的一个新的发展趋向,就是教法改革与学法改革相结合,以研究学生的学习方法作为创建现代化教学方法的前提,寓学法于教法之中。从这个意义上讲,做好学法指导应该是教法改革的一个重要方面,同时也是新课标对教师提出新的要求。在高中数学教学过程中,我在概念学习,探究问题,合作交流,复习巩固的过程中进行学法指导做了一些尝试:
  • 对初中物理习题课的探讨 免费阅读 下载全文
  • 在物理教学中,习题课是必不可少的一种课型,它贯穿于整个物理教学的始终.本文谈谈笔者在习题课教学中采用的教学方法及体会.
  • 新课标下的小学语文家庭作业如何创新 免费阅读 下载全文
  • 家庭作业是课堂教学的延伸,长期以来,人们往往把作业的功能定位于知识的巩固与技能的强化上。认识的偏狭加之“应试”的指向,导致作业陷入了机械重复、单调封闭的误区。学生在常年笔与纸的机械摩擦中,逐渐消钝了学习语文的热情,削减了语文学习的灵性,遏制了身心的健康发展。通过几年的实践,笔者越来越相信:以新课程为依据,设计新型有趣的家庭作业形式,才能发挥学生作业的积极性、主动性与创造性;才能让他们在能动的、创造性的作业活动中获取活泼全面的发展;也才使语文家庭作业真正焕发生命的色彩!
  • 怎样让语文课堂闪烁人性的光辉 免费阅读 下载全文
  • 《语文课程标准》早就将语文的学科性质定义为“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。”这里的“人文性”既包括人的文化性,又包括文化的人性,它的实质就是人文精神,人文精神主要是指人格、情感、意志、性格、心理品质等。在具体的教学中要体现人文性,就得变“教师强加体验”为“学生亲历体验”(如《画家和牧童》分角色表演),变“讲授式教学”为“研究性教学”(如《赠汪伦》问题研究),
  • 初中文言文课前预习策略 免费阅读 下载全文
  • 文言文教学在语文教学中占有重要的地位。然而,由于文言文的内容和形式与当今时代相去甚远,很多学生觉得学习文言文没必要,加上语言的障碍又导致学生产生畏难情绪,因而学生学习文言文的兴趣不浓,积极性不高。另外一些语文教师对文言文教学的认识也存在一些偏差,大多着眼于应付考试,置学生的主体地位而不顾,习惯于字字落实,逐句的讲解,缺乏语文教学应有的灵性,让学生感到枯燥乏。要改变低效的课堂,
  • 让学生成为数学课堂的主人 免费阅读 下载全文
  • 自从新课程标准实施以来,小学数学课堂教学发生了翻天覆地的变化,课改的全新理念带来了全新的课堂教育活力,教师的教育观念、教学方式和学生的学习方式都发生了可喜变化。在新课程标准指导下,作为一名小学数学教师,不由得要思考,新课程标准下如何进行数学教学?
  • 改革体育教学,提高农村体育教学质量 免费阅读 下载全文
  • 作为教育整体的一个重要组成部分,每一位成员都应来关心、支持体育教育,尤其要关注相对落后的乡村体育教育的发展,力争在较短时间内使乡村中小学体育教育的面貌有一个较大的改善,也只有这样,全面实施素质教育才不致成为一句空话。切实把增强学生体质,对学生进行终身体育教育,让学生体会体育的乐趣,培养学生体育锻炼的技能与习惯作为学校体育工作的主要任务之一。本文就如何改革体育教学,提高农村体育教学质量,促进学生的全面发展作以下几个方面的探讨:
  • 同心同德、兢兢业业,立足改革、提高质量 免费阅读 下载全文
  • 同心同德、兢兢业业,立足改革、提高质量。这四句话,既是我们近几年从事学校管理工作的经验总结,也是我们今后继续从事这项工作所遵循的原则。
  • 多媒体语音实验室在外语学习中的作斥 免费阅读 下载全文
  • 外语学习的最终目的是为了让学生掌握听说读写能力,并运用到实际交际当中。在教学过程中,科学合理的运用语音实验室,提高学生们的英语综合素质,让学生们真正理解和热爱英语,有效的提高学生的学习兴趣和积极性。当然,在这个过程中,因教学方式和教学观念的变化而衍生出一些教育瑕疵也值得我们重视和研究。
  • 优化英语阅读教学提高学生阅读能力 免费阅读 下载全文
  • 阅读是人们对书面信息进行认知的过程。同时又是一个构建深层理解的心理过程,它不是一字不漏地处理文字符号,而是通过推测、选择、验证等一系列步骤对信息进行重新加工,对句法和上下文关系进行预测,利用原句中最少的文字信息获得最多的逻辑理解。在英语习得中,除了教师的讲授以外,阅读是获取知识和信息的最重要途径。而阅读能力主要是指理解水平、速度以及对文章信息点的敏感度,阅读能力的高低更是英语综合水平的重要反映。
  • 修炼“化功大法”,创建高效政治课堂 免费阅读 下载全文
  • 创建高效政治课堂,切实的引导学生学会做人、学会求知,出色的完成党和人民赋予的教育教学任务,政治教师在政治课中应修炼“化功大法”笔者拟从以下几个方面略抒管见:
  • 探寻化学课堂教学提高课堂教学效率 免费阅读 下载全文
  • 中学化学教学是化学教育的启蒙和基础阶段。它不仅能为学生升入高一级学校学习有关专业奠定基础,也能为毕业生参加工作解决处理一些实际问题打下基础。要想大面积提高化学教学质量,必须从初中抓起,从培养学生学习兴趣,激发他们的求知欲人手,从提高课堂教学效率做起,下面就自己在多年工作实践中的一些做法,谈点滴体会。
  • 尤化课堂教学刷新语文作业——让语文学习与生活相融 免费阅读 下载全文
  • 优化课堂教学,就应该有服务学生的意识,在平等宽松的学习氛围中“润物细无声”。这种观念下的语文课是轻松愉悦的语文课,。是没有任何包袱和压力的语文课。当然,光有宽松的学习环境是不够的,还应在备课上多下功夫。新课标指导下的语文课堂,学生常常会从不同角度提出问题,如果老师能够运筹帷幄,善于梳理,总结评述出一两个有共性的问题,定能大大提高学生探究性学习的兴趣,从而凸显其学习的主体性。
  • 热爱教育精心育人 免费阅读 下载全文
  • 我做教师十二年了,但每读到“教师道德”这一词语,都不免感到这一词语的深重,乃至感觉到——神圣。教师的道德是教师的灵魂,师爱是教师的灵魂,师德是教师职业理想的翅膀。教育是一方充满理性的天地,也是一方包含情感的空间。
  • 中学女生体育兴趣的培主 免费阅读 下载全文
  • 在生理方面,此时期中学女生身体形态发展已不断完善,这一阶段她们的皮下脂肪增厚,但仍保留青春期的一些特点,即发展的不平衡和不稳定。第1和第2信号系统的活动相互关系更为完善,分析能力与综合能力明显提高了。由于神经过程的灵活性高,神经细胞物质代谢机能旺盛,易出现疲劳,但恢复较快。脑细胞内部的结构和机能迅速发展,为提高思维能力创造了条件。这个时期由于内分泌活动发生了变化,性腺活动加强,使神经系统的稳定性受到影响。表现为动作协调能力暂时下降、动作迟缓等。
  • 肢体语言在物理教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 莫里斯对人身体的研究告诉我们,人体的各个部位都能“说话”。众所周知,同样的话在不同的时间、地点、环境中讲效果不同;当时间、地点、空间环境相同时,不同的人讲相同的话效果也会大相径庭。产生这种现象的原因,是由于时间、空间、环境以及人体所发出的肢体语言不同而形成的。
  • 体育教学中学生意志品质的培养 免费阅读 下载全文
  • 意志是自觉地确定目的,并努力克服困难,以实现预定目的的心理活动。意志的强弱直接影响一个人的行为,直接决定他能否取得一定的成就和给社会作出一定的贡献。培养学生的意志品质,可以锻炼学生的意志,增强他们克服网难的信心,并有助于提高学生的学习成绩,促进他们全面发展。
  • 根据学生特点教学提高体育课堂质量 免费阅读 下载全文
  • 学校体育是教育的重要组成部分,加强学校体育工作,摆正学校体育工作在学校教育中的位置,是推进基础教育改革的重要内容。学校体育的主要任务是增强学生体质。为了有效地增强学生体质,促进其身体及其机能的正常发展,小学体育教师应了解儿童少年的心理、生理特点,掌握儿童少年生长发育的一般规律,以实现体育教学的科学化。
  • 信息技术教学中培养中学生的信息素养 免费阅读 下载全文
  • 当今,信息素养已经成为信息时代每个公民必须具备的基本素质,成为评价人才综合素质的一项重要指标。中学信息技术教育必须以提升学生的信息素养为核心任务,要把培养学生的信息意识,提升学生的信息能力,规范学生的信息道德融人到课堂教学中去。作为多年的信息技术教师,我从以下几个方面浅谈一下怎样培养学生的信息素养。
  • 在物理教学中激发学生的学习兴趣 免费阅读 下载全文
  • 学习兴趣是指学生对学习活动产生的心理上的爱好和追求的倾向。在教学实践中,兴趣对学生将产生巨大的推动作用。一旦对学习发生兴趣,就会充分发挥自己的积极性和主动性。浓厚的兴趣将是学生刻苦钻研、勇于攻关的强大动力。
  • 彰显英语教学特色,打造英语教学品牌 免费阅读 下载全文
  • 为了迎接全球化时代的到来和全球化时代对人才的要求,积极投身于课程改革和课堂教学中,努力创建“和谐、协作、创新、共享”的教研文化,关注学生的发展,追求高效率的英语课堂,在实践中不断提高自己的教学专业水平,强力打造英语教学品牌,取得显著成效。
  • 道德课堂实现高效教学 免费阅读 下载全文
  • 课堂教学是一种有目的、有计划的特殊的认知活动,为了达到教学活动的预期目的,减少教学中的随意性和盲目性,就必须对教学过程进行科学的设计。体育有效课堂教学是教师在新课程教学理念的指导下,以体育理论知识和运动技能为基础,运用系统的方法对教学活动进行规划、安排与决策,充分达成知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观等教学目标的过程。
  • “五动”作伴,让课堂更精彩 免费阅读 下载全文
  • 当2004年教改的春风徐徐走来时,我们学校为迎接新课改做了很大一番努力,推出了本校的校本教研即听课、评课这一活动,到了2009年时评课的中心主要围绕是否是一节“高效课堂”,我们政史地生组经过几年的实践,逐渐提炼出属于自己的一套以“五动”为标准的“高效课堂”的评课体系,下面我就浅谈一下。
  • .培养中班幼儿语言的发展 免费阅读 下载全文
  • 语言是人类社会生活中客观存在的现象,而幼儿期是语言发展的重要时期,也是关键期。幼儿语言的教育目的也是为了让幼儿掌握更多优美的词句,从语言教育过程中,让幼儿去体现整体发展的价值取向,我们要根据每个幼儿的自身特点去探索、研究、创造、发现更多的问题,从教学环节中找到更好地解决办法,从而让幼儿语言发展的更好,我根据《幼儿园教育指导纲要》的教学目标,结合中班幼儿年龄特点,从以下几方面来促进幼儿语言的发展。
  • 转化学困生打造道德课堂 免费阅读 下载全文
  • 做好数学学困生的转化工作是数学教学中打造道德课堂的重要措施。本文从教学中总结数学学习困难生形成的原因,提出转化学困生应采取的对策,从而打造道德课堂,进一步提高教学质量。
  • 激发学生语文课堂学习兴趣的策略 免费阅读 下载全文
  • 兴趣是学习的先导,是最好的老师。只有激发兴趣,学生才能学得愉悦,学得主动,学得扎实。如何激发学生的学习兴趣呢?笔者认为,以有趣的方式呈现教学内容,对激发小学生学习语文的兴趣有着十分重要的作用。下面,笔者结合自己的教学,谈一些行之有效的策略。
  • 幽默教育创造奇迹 免费阅读 下载全文
  • 恩格斯说过:“幽默是具有智慧、教养的道德上优越感的表现,一个社会不能没有幽默。”同样,说服教育也不能没有幽默。因此,班主任在做思想工作时,不妨大胆运用幽默进行说理。
  • 家庭生活中促进幼儿自信心发展策略 免费阅读 下载全文
  • 新《纲要》提出:树立正确的健康观念,在重视幼儿身体健康的同时,要高度重视幼儿的心理健康。自信心是衡量儿童个性心理健康与否的一个重要条件,自信心的培养也是心理健康教育中最为重要的一部分。自信心强的幼儿能较准确在评价自己的能力和客观困难,在新的活动任务前不胆怯,能主动参加;遇到困难不畏缩,能积极去解决困难;讨论时能大胆发表意见,不轻易改变主意,
  • 电化教学在英语听说教学中的运用 免费阅读 下载全文
  • 二十一世纪是个信息的时代,也是知识经济时代。二十一世纪知识经济要求人才具有实践能力、交际能力和创新能力。随着当今信息激增和教育改革的深入开展,传统教育越来越面临着巨大的挑战,教学手段及教学方法的改革已势在必行。作为一种新型的教育形式和现代化教学手段的多媒体技术给传统教育带来了新的希望和影响,促使每个教育工作者去深思、去实践。本文从如何激发学生学习兴趣、创建英语交际情景、因材施教、开展课外活动四个方面重点论述了如何在英语教学中充分利用以计算机为核心的信息技术,培养学生的自主学习能力,并分析了教学过程中要注意的问题。
  • 信息技术在小学数学教学中的运用 免费阅读 下载全文
  • 《数学课程标准(2011年版)》指出:“信息技术能向学生提供并展示多种类型的资料,包括文字、声音、图像等,并能灵活选择与呈现;可以创设、模拟多种与教学内容适应的情境;能为学生从事教学探究提供重要的工具;可以使得相距千里的个体展开面对面的交流,信息技术是从跟本上改变数学学习方式的重要途径之一,必须充分加以应用。”可见,信息技术在数学教学中是必不可少的,信息技术与数学教学整合是这个时代背景下数学教育发展的必然趋势。以下是笔者在实际教学中总结出来的几点,现在和大家一起共享。
  • 小学品德与社会课中的开放式教学 免费阅读 下载全文
  • 近年来,广大教育教研工作者,都在积极努力地探讨不断改进,尝试着如何上好品德与社会课。但纵观目前一些学校的教学现状,仍令人担忧——很多教师还没有解脱“一言堂”和“封闭式”教学方法的桎梏。为改变这种不良现状,必须遵循品德与社会《课程标准》,倡导“开放式”课堂教学,即实践新的教学理念,打破陈旧的“封闭式”教学常规,废除传统的“灌输式”教学方法,彰显人文精神,树立合作观念,张扬学生的个性,发挥学生的潜能,让学生在一个情感浓郁、充满活力的环境中“活动”、“体验”,求道理,悟真情,培养能力。
  • 让学生在生活中感悟数学 免费阅读 下载全文
  • 数学是对现实世界的一种思考、描述、刻画、解释、理解和应用,其目的是发现现实世界中所蕴藏的一些数与形的规律,为社会的进步与人类的发展服务。数学是一个非常美的领域,这是因为数学的主要部分是由人类的心灵创造和构成的。数学与科学技术、人文科学、经济发展等都有着广泛的联系。“数学来源于生活,又运用于生活。”在我们身边的大干世界中蕴涵着大量的数学信息,而数学在现实世界中也有着广泛的应用。
  • 浅谈如何让学生“快乐”的上好初中政治课堂 免费阅读 下载全文
  • “快乐”教学已经成为当代教育界正深入探讨的最热门课题,近年来,也有丰硕的研究成果见诸报刊。通过在新课程实施中所积累的点滴教学经验,谈谈初中思想品德课中“快乐”教学的一些想法。
  • 谈提高物理的思维能土 免费阅读 下载全文
  • 所谓物理思维能力,简单说来就是正确运用物理概念进行判断、推理、分析、综合的能力。要提高物理思维能力,就要在理解物理概念上下大功夫。在学习物理的过程中要不断总结和研究如何理解概念的方法,不断提高正确理解、掌握物理概念和物理规律的能力。提高学生学习物理的能力,是能力目标的重要内容。具体地说有以下几方面的能力要求:
  • 新课改理念下的课堂教学——浅谈如何上好新课程下的信息技术课 免费阅读 下载全文
  • 经历了多年的新课程教学实践,今天的信息技术课程也步入了一个重要的发展时期。新课程理念下的信息技术教育课程以进一步提高学生的信息素养为宗旨,强调通过合作解决实际问题,让学生在信息获取、加工、管理、表达与交流的过程中,掌握信息技术,感受信息文化,增强信息意识,内化信息伦理,提高学生总体信息素养。如何上好新课程下的信息技术课,提高学生的创新想法、创新活动,往往来自于对某个问题的兴趣和好奇心。笔者相信,信息技术课就是一门能较快激发学生学习兴趣的学科。
  • 怎样培养学生良好的自学习惯 免费阅读 下载全文
  • 什么是自学习惯呢?它是经过反复训练而形成的一种近乎自动化的心理活动过程。良好的自学习惯,则是指那些科学的、规范的、符合语文学习规律及学生认识规律的自学习惯,要达到这个目标,就必须强化循序渐进的训练步骤。否则,就不能圆满完成培养自学能力的改革任务。根据我校的教学改革实践,我们认为,应主要培养学生以下七种自学习惯。
  • 如何在体育教学中进行思想品德的培养 免费阅读 下载全文
  • 学校是培养和造就社会主义事业接班人的重要阵地,也是对青年学生进行共产主义教育的主要阵地。高等学校体育课是高等教育总体系中的一个有机组成部分。体育教学,可以培养学生的坚强意志和勇敢精神,可以培养学生的美好情操和文明行为。体育教学蕴含着许多德育内容。因此,如何在体育教学中紧密结合德育教育,是值得我们探讨的一个重要问题。
  • 浅谈如何激发学生学习语文的兴趣 免费阅读 下载全文
  • 兴趣是认识事物或某种活动的心理倾向,是进行教育的有利因素,浓厚的学习兴趣能激发起学生强烈的求知欲望,使他们愉快而主动的学习。如果忽略了学习兴趣的培养,就会造成学生对学习厌烦失望,以致形成逆反心理,就会使学生对语文课学习产生情感上的定势。因此,语文课教师应当增加语文课的趣味性,让学生感兴趣于这门课程。那么,怎样激发学生学习兴趣呢?
  • 试论如何进行初中体育课堂的改革实践 免费阅读 下载全文
  • 学校教育改革给体育教学提出了新的目标要求,而现行体育教学很少考虑学生的年龄性别特点,体育课练习密度普遍偏低,不利于全面提高学生身心素质,也很难调动全体学生的学习热情,体育教学改革势在必行。本文根据个人多年体育教学实践体会,就初中体育教学目标、内容和方法提m了改革性建议。
  • 在体育教学中如何发展学生的个性 免费阅读 下载全文
  • 教育的目的是造就一大批富有鲜明的个性特点、能适应社会发展需要的各种人才。搞好学校体育,对提高民族素质、改善人民的健康、形成健美的体魄起着决定性的作用,所以新一轮的教改也把发展学生个性列为体育与健康教学的任务之一。体育教学的特点也决定了其过程是发展学生个性的理想场所。以下是本人在体育教学过程中促进学生个性发展的几点做法:
  • 谈如何把品德修养融入到数学教学中 免费阅读 下载全文
  • 数学教育除了传授数学知识和方法外,还应担负起品德教育的任务。车尔尼罗夫斯基说过,要使人成为真正有教养的人,必须具备三种品质:渊博的知识、思维的习惯和高尚的情操。数学是具有纯粹的理性与完满严谨形式的真善美事物,数学中蕴涵着使人首先优化,促使美德生成的力量。实践证明,只有把技术、文化、品德三位一体统一于科学文化这一范畴,才能真正使数学教育的技术性功能和文化素质教育功能得到充分发挥。因此,我们应注重数学教育与人格培养的和谐统一,为学生的终身发展奠定基础。
  • 浅谈如何培养小学生自学能力提高课堂教学效益 免费阅读 下载全文
  • 在近几年的小语教学改革实践中,深深体会到小学语文自学辅导“启、读、练、知、结”的课堂模式在小学语文教学中是行之有效的模式。它对于培养学生自学能力,提高课堂效益有显著作用,下面谈谈自己开展此实验的做法和体会。
  • 武、搏、技三维快乐课堂教学模式初探 免费阅读 下载全文
  • 1.近年来,社会及家庭对孩子的健康都高度重视和关注,但由于文化课的学习压力,其效果并不理想。我国许多学校正处在发展中,体育场地、设施不足,体育课上课时间得不到保障,致使学生压力过大,学生思想过于偏激。自身的体重、肺活量、耐力、体力等都不达标。超重和肥胖的比例不断在增加。学生的视力还在下降,对课外体育的兴趣也不是很足,学生在上体育课时,只有个别男生在打篮球,大多只是轻微的活动,例如:几个人在打乒乓球、羽毛球、这种情况还是看韵多动的少。女生几乎不动,三五成群的在聊天,有的在准备活动前就请假,说有“特殊情况”。
  • 如何培养小学生数学学习的习惯 免费阅读 下载全文
  • 叶圣陶先生说过:“什么是教育?简单一句话,就是养成习惯。”在教学中笔者发现许多学生学习成绩和学习习惯有着直接的关系。习惯不是生来就有的,而是可以养成的。尤其是小学生,模仿性强,可塑性大。所以小学阶段老师如果能对学生进行良好的学习习惯引导和培养,将对学生今后的学习及自身综合素质的提高产生积极的作用。那么如何培养学习良好的学习习惯呢?本文笔者结合自己的教学体会,谈谈“如何培养小学生数学学习的习惯”。
  • 浅谈如何有效进行初中语文阅读教学 免费阅读 下载全文
  • 阅读伴随着人的终身,在阅读中能美化人的心灵,提高人的素养,是一个人精神成长的重要途径,因此阅读教学在语文教学中占有特别重要的地位。新课程标准对阅读有这样的阐述:“阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感情和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。”
  • 如何在语文课堂教学中实施素质教育 免费阅读 下载全文
  • 当前,实施素质教育已成为中小学教育教学改革的主旋律,而语文是实施素质教育的基础学科,语文课堂教学则是实施素质教育的主阵地,所以搞好语文课堂教学就显得愈来愈重要。那么,如何才能在语文课堂教学中实施素质教育呢?我认为应从以下两个方面下手。
  • 如何培育高素质新型农民 免费阅读 下载全文
  • 新野县,总面积1062平方公里,辖8镇5乡2个街道办事处,270个行政村(社区),82万人,107万亩耕地,培育新型农民对于新野县来说是一个特别重要的发展课题。那么,怎样培养社会主义新型农民?针对这一问题,我结合新野农村实际,了解到了当前农村存在的一些情况。
  • 浅谈如何进行小学数学教学 免费阅读 下载全文
  • 现代信息技术以开放性、综合性、及时性和高效性等优势进入课堂,打破了传统的数学课堂教学模式的束缚,使教育的内容、手段和方法发生了根本性的变革。教育信息化的实现成为各个学校提升教育科研内涵的重要举措。在现代信息技术环境下的教学,强调增强学生参与、合作、空间观念和创新意识,我认为运用信息技术优化小学数学课堂教学应把握以下几点:
  • 如何构建语文高效课堂 免费阅读 下载全文
  • 将探究性学习方式引入到课堂教学之中,有利于培养学生的创新精神,鼓励和引导学生有所创见,才能真正提高学生的语文素质。因此,我觉得,探究性学习可以理解为学生在特定学习情景中,通过发现问题、调查研究、动手操作、表达与交流等探究性活动,从而获得知识、技能和态度的学习方式和过程。这也是新形势下对语文课的基本要求,是语文课堂高效的有效途径。
  • 提高农村学生记忆英语单词能力的方法初探 免费阅读 下载全文
  • 虽然我们提倡无差别教育已多年,可城乡差别依然显著!城市中学早已有了三机一幕、多媒体、网络教室;学生可以使用金山词霸、语料库和词汇检索等软件查找单词、短语和例句,还可以使用电子词典帮助阅读,鼠标取词,极为省时方便;城市从小学就正规地开设英语课,教学条件好,师资水平高,教学效果好,学生到中学后学习相对轻松;城市家庭条件较好,学困生可以请家教辅导,等等。
  • 如何培养小学生体育课的兴趣 免费阅读 下载全文
  • 兴趣是最好的导师,小学生参加体育锻炼的兴趣一旦被激发,就会达到事半功倍的教学目的。教师的教不能代替小学生的学,小学生是学习的主人,激发他们学习的求知欲望,教给小学生学习的方法,开发小学生的智力,促使小学生能积极主动地开展学习,使课堂教学真正成为师生共同参与,共同研讨的教学过程,从而促使小学生整体素质的提高,这是我们每个教学工作共同追求的目标。有了积极的学习兴趣,学生的神经、情感也就无意识地产生动力。
  • 作文教学中学生观察感受思考能力培养的探讨 免费阅读 下载全文
  • 大凡好文章好作品,皆来源于生活,中学生作文也不例外。在这里有必要对“生活”这一概念作一定的解释。笔者认为,不能将“生活”抽象化。“生活”之表现在作文中,应该是具体的、实在的,一片树叶、一块石头、一首歌曲、一种气味、一丝味道、一份触觉、一个身边的人、一件身边的小事或是一个场景等等都是生活的一部分,因而这也就成了观察、感受、思考的具体对象。
  • 如何上好一堂初中语文课 免费阅读 下载全文
  • 如何上好一堂语文课,我相信,每个语文老师,都会有自己的方式和方法,今天,我结合自身的教学,谈谈这个话题。
  • 如何进行初三思想品德课的总复习 免费阅读 下载全文
  • 当前,随着素质教育的深化,中考命题在考查学生知识、能力等目标的基础上,日益呈现出灵活性、开放性、综合性等特点。面对这些变化和发展,在初三思想品德课的复习阶段,如何提高复习效率,在有限的时间内全面提高教学质量,是每一位初三思想政治教师都需要思索和解决的问题。在此,我就这一问题谈谈自己的看法。
  • 如何进行有效的语文教学 免费阅读 下载全文
  • 《小学语文新课程标准》指出:“学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式……”这些新的理念为我们语文教学提供了正确导向,预示着语文课堂教学将彻底改变过去以“一言堂”为主要形式,以应试为主要目的的枯燥无味的教学现状,代之以激发学生求知欲,开启学生智慧的充满生机活力的现代课堂教学。语文课堂要焕发生命活力,就要让学生在课堂上彰显自己的个性。
  • 中职学校教师在计算机教学中如何创新 免费阅读 下载全文
  • 中等职业学校生源的文化素质不高,计算机基础普遍偏低,对计算机的掌握水平参差不齐。由于大学和普通高中的扩招,职业中专的门坎在降低,造成进入中等职业学校的学生其文化课基础相对较差,许多学生的学习兴趣、主动性和积极性都不高。
  • 如何在体育教学过程中进行精神文明教育 免费阅读 下载全文
  • 现代,社会文明是高度发展,但在人们的脑海里,仍然存在体育教学就是如何组织学生蹦蹦跳跳。甚至一部分体育教师本人,也认为体育课就是传授体育知识及技能、增强学生的体质。其实,他们没有理解体育的实质:体育是教育的组成部分。那么,如何在体育教学中进行精神文明教育呢?
  • 如何进行语文文学作品教学 免费阅读 下载全文
  • 培养21世纪高品位、高素质人才,语文教育势必要加强文学课教学。“文学是人学”,阅读古今中外优秀的文学作品,可以塑造人的灵魂,也可以丰富人的情感;可以磨砺人的意志,也可以陶冶人的情操;可以净化人的心灵,也可以提升人的品质。加强情感教育与审美教育,重塑人文精神,完成自我超越。因此必须注重文学课教学,加强文学素养教育,形成“大语文”氛围。
  • 如何设计初中体育课堂教学 免费阅读 下载全文
  • 体育教学设计的目的是优化教学,它应用教学理论、学习理论与体育教学为基础对课堂进行预设。那么,如何设计体育教学设计,体育教学设计些什么呢?
  • 初中语文研究性阅读教学的实践探索 免费阅读 下载全文
  • 语文阅读教学一方面要以学生的自读、自悟为重点,重视学生自身的阅读体验,注重生生间的互动、合作、交流、分享,以期学生在理解、认同的基础上能创造性地解读文本;另一方面教师要灵活地处理教材,创设情景,组织问题,要让学生掌握阅读的方法、步骤、鉴赏的认知策略和途径,为学生提供阅读的内在支撑条件,以此激发学生的阅读兴趣,促进学生的思维处于积极运作状态。这两者之间前者是目的,是我们追求的理想阅读教学;后者是手段,是方法,是阅读教学取得成功的关键因素之一。
  • 说课稿 免费阅读 下载全文
  • 1.复习巩固所学词汇。2.分步阅读课文,逐步达到深层次理解。3.学生个体和群体活动,提高交际能力。4.渗透阅读方法。
  • 如何培养学生的创新能力 免费阅读 下载全文
  • 教师是人类文明的传播者,又是教书育人的主体,因此,培养开拓性的人才是义不容辞的责任。现在就如何培养学生的创新能力做粗浅的阐述。
  • 浅谈在语文课堂教学中如何培养学生有效提问 免费阅读 下载全文
  • 在课堂教学中培养学生有效提问,强化学生的问题意识,是培养学生创新精神的起点。在小学语文教学中只有会提问题的学生。才有可能关注知识方法及其研究过程。在小学语文教学中很多教师就忽略这一点,常常是一堂教师演说课或华而不实的气氛活跃,老师和学生的一问一答。因此,要让小学语文课堂真正活起来,必须在语文课堂教学中激活和提高学生的问题意识。在语文教学中必须进行创造性教学,培养学生的问题意识,我是从以下几点培养学生有效提问的。
  • 初中英语三轮复习法 免费阅读 下载全文
  • 在素质教育的今天,如何在中招考试中英语能够考出好成绩呢?最关键的是搞好最后阶段的总复习。上完全部初中英语课程大概需要两年半的时间,距离中招考试大概还有三个月的时间。九年级英语总复习课要在短短的两个多月时间里完成初中所学到的全部知识,并非轻而易举的事。因此,复习时要有计划性和针对性,在复习过程中要引导学生对初中阶段所学知识进行归纳,总结,强化和提高的过程。通过复习,使原本零碎的知识系统化。依纲扣本,“纲”就是教师要进一步明确中学英语新课程标准中对于初中各个年级的教学要求,从而根据其要求,
  • 如何应用现代化手段促进语文教学 免费阅读 下载全文
  • 随着科学技术的发展,出现了许多先进的工具,这些工具不仅在潜移默化地改变着我们的学习方式、工作方式和生活方式,同时也对我们的教育产生了非常深远的影响。本篇文章就讲一下这些现代工具对语文教学产生的影响。
  • 试论小学语文课堂教学的有效性 免费阅读 下载全文
  • 语文课堂教学的有效性是语文教学的生命,而这生命能否得以延续,取决于教师是否能充分发掘学生的兴趣点,调动学生学习的主动性和积极性,能否做到与文本有机结合,真情演绎文本内涵,提升孩子们对文本的感悟,让我们的语文教学呈现实效。有效的课堂教学是兼顾知识的传授、情感的交流、智慧的培养和个性塑造的过程。那么,怎样提高课堂教学的有效性呢?我有几点体会:
  • 初中平面几何入门之我见 免费阅读 下载全文
  • 兴趣是初中几何入门教学的先导,在入门阶段的教学上,教师必须增强教学中的趣味性;兴趣是学好几何的动力,是教师搞好入门教学的先导。
  • 博采众长汲精华脚踏实地结硕果——课堂教学的思考 免费阅读 下载全文
  • 在2011-2012学年语文教学中,我取得了一定的成绩,冷静下来细想,其实也确实没有什么高明的经验可谈。就这一年来教学中的一些做法和感想汇报如下。
  • 变个脸,让语文课堂焕发青春活土 免费阅读 下载全文
  • 新课程改革以来,新一轮高中课程改革浪潮一浪高于一浪,但传统教育观念早已深人人心,今天的语文课堂,仍然被枯燥乏味的知识梳理和技巧训练充斥着,如同一个形容枯槁的老人。因此,本文以“变个脸,让语文课堂焕发青春活力”为题,从“营造教学氛围,彰显个性特色”;“强化四种意识,激活语文课堂”:“实施开放型阅读教学,让语文有声有色”三方面进行论述。
  • 小学语文课外作业现状与对策的思考 免费阅读 下载全文
  • 课外作业是课堂教学的补充和延伸,能够起到巩固知识、提高技能等作用。通过学生的作业情况,教师可以了解自己的教学,完善自己的教学,最终提高课堂教学的效果。好的语文课外作业有助于锻炼学生的实践能力,丰富学生的情感体验,培养学生良好的学习习惯及形成正确的价值观。据调查,在当前的教学活动中,约有80%的老师重视练习的作用,但缺乏科学理论的指导和对学生情况的研究分析,所布置的课外作业存在以下一些问题:
  • 关于高中物理学科创建高效课堂的思考 免费阅读 下载全文
  • 目前,各省市自治区都在进行高效课堂的建设,那么,在这一过程中如何建设更有利于学生学习的高效课堂呢?现结合教学实际,对教学过程中加强高效课堂的建设提几条建议。
  • 高中作文教学创新随想 免费阅读 下载全文
  • 作文教学历来是语文教学的一半壁河山”。顺应教学改革的步伐,高中作文教学对素质教育特别是创新教育表现出极大的热情和信心,进行了许多探索和实践,在中学语文教学中正扮演着越来越重要的角色。
  • 莫让信息技术在课程整合中传递“负能量” 免费阅读 下载全文
  • 开展信息技术与课程整合的研究已经有十几年了,而且一直没有停止过,随着教育改革的深人,现代教育媒体不断升级,整合研究也在逐步深化。电子白板的使用、数字化学习试点,使信息技术与课程整合进入新的研究阶段。在信息技术与课程整合的实践教学中,虽已取得了许多成绩和经验,但也存在不少的问题,笔者认为这是信息技术在课程整合中传递了“负能量”。
  • “三情”舞出语文课堂的精彩 免费阅读 下载全文
  • 著名教育家夏河尊说过:“教育不能没有情感”,白居易也说过:“感人心者,莫先乎情。”这些都足以看出情感教育的重要性,而情感因素在语文教学中有着得天独厚的条件。文以载道,情为心声。一篇好的课文,必定洋溢着感人的激情。即使是议论体裁的文章,也会蕴涵着对人生对社会对自然对真理的一往深情。从中发掘深刻的人文精神,陶冶学生的情操,塑造健全的人格,引导他们学会发现美、体验美,进而创造美好的人生,从而实现课堂的高效。
  • 音乐教学中带给我们的思考 免费阅读 下载全文
  • 音乐课堂教学是艺术教育的主渠道。如何大面积提高音乐课堂教学的质量与效率,促进学生整体素质的提高,这对每一位音乐教师来说,是难得机遇下的挑战。显然,过去单因子的研究只能提高某一方面的质量,如何把握整体的质量与效益,需从音乐教学的结构入手,从教学模式上进行研究,即根据素质教育的目标,在现代音乐教学理论的指导下,研究音乐教学过程的结构和相关的音乐教学策略与教学评价等。以下是我从事音乐教学以来的认识和思考。
  • 让数学课堂充满趣味性 免费阅读 下载全文
  • 学习兴趣是学生学习的内部动机,是推动学生探求内部真理与获取能力的一种强烈欲望,它在学习活动中起着十分重要的作用。教学实践表明,学生如果对数学知识充满好奇心,对学会知识有自信心,那么他们总是主动积极、心情愉快的进行学习。因此,在数学课堂教学中,我们要时刻注意发掘教材孕伏的智力因素,审时度势,把握时机.因势利导地为学生创造良好的教学情境,激发学生的兴趣,让学生在学习数学中愉快地探索。下面本人结合《三角形内角和》一课,谈几点体会。
  • 学习英语之我见 免费阅读 下载全文
  • 为了适应新形势的发展,为21世纪培养更多的适应社会发展的有用人才。目前,我国正在调整、改革课程体系和更新教学内容,英语教材的改编更注重了学生的发展,培养学生创新精神,培养学生运用语言能力,因此,新课程标准增加了一定的词汇,交际用语、语法、泛听、泛读等。教学内容的增多,必定给教师和学生带来一定的困难,特别是一些乡、镇中学更为明显,作为一个教师,应如何面对这些困难,帮助学生学好英语,提高教学质量?我想谈谈我的一些看法。
  • 初中语文新课程教学方法的创新和思考 免费阅读 下载全文
  • 本文分析了初中语文新课程的几种创新教学方法,望能对广大初中语文教育工作者提供一些教学帮助。
  • 莫丢语文课堂的“本真” 免费阅读 下载全文
  • 随着新课改的深入,语文课堂教学越来越呈现出生动活泼的气象,语文老师们在课堂上采用小组合作学习,创设各种比赛、游戏、表演等活动情境,还制作了生动活泼的多媒体课件。学生在课堂上表现非常积极,甚至有些亢奋,场面气氛十分热闹,动静结合高潮迭起。这样的课堂被许多老师认为是贯彻落实了课程改革新理念的成功课堂。
  • 变则通,通则达 免费阅读 下载全文
  • 本文针对教师在教育学生中出现的畸形表现,结合实际阐述教师在教育过程中应当换位思考,耐心真诚对待学生,提高教育实效。
  • 让学生成为作文评改的主人 免费阅读 下载全文
  • 语文,从字面上理解“语”就是说的意思,“文”就是文章,综合起来“语文”就是说话和写文章。简而言之,语文就是培养“说”和“写”两大能力。而写作是运用语言文字表达和交流思想情感的重要方式,是认识自然、社会、人自身并进行创造性表达的过程。
  • 让阳光评价引导学生前行 免费阅读 下载全文
  • 从教十余年来,在日复一日、年复一年与孩子们朝夕相处的过程中,我深感作为一个老师,自己对待学生的一言一行,有时甚至只是一个眼神、一个动作对孩子们产生的影响有多么巨大。为此我经常刻意提醒自己,对学生行为的评价要慎重、慎重再慎重。在课堂教学尤其是语文阅读教学中我更是要求自己,尽量使正面的鼓励远大于负面的指责,
  • 赢得学生信赖是做好班主任工作的基础 免费阅读 下载全文
  • 班主任是一个班集体的组织者、领导者、管理者。班主任工作就是包涵了班主任对班集体中每个学生学习教育和生活教育的各个层面。班主任工作是学校教学管理体系中最基础,最核心的部分。因此,班主任工作的好坏,不仅关系到学校教育教学工作能否顺利成功的展开,更深深地影响学生未来的发展和前途。由此可以看出,班主任工作在学校管理工作中的特殊地位和作用。
  • 让英语课堂动起来的技巧 免费阅读 下载全文
  • 英语作为一种语言,它的主要用途就是交流。因此听和说是最重要的也是最直接的使用手段。传统的课堂教学,往往很注意课堂纪律,课堂上学生静静地坐在那儿,师云亦云,这样学生很容易失去学习的兴趣。
  • 当前就业压力下研究生心理健康对策研究 免费阅读 下载全文
  • 近年来,随着研究生招生规模的不端扩大,毕业生的人数也随之不端增加。面对就业这个关键的十字路口,研究生往往表现出种种不良的心态,出现一些心理问题。分析研究生在就业压力下产生的心理问题,开展针对研究生就业心理健康的辅导,是维护研究生群体根本利益,也是进一步加强和改进研究生培养的一项重要举措,对提高研究生综合素质,促进研究生全面发展具有重大意义。
  • 高中音乐教学的现状及对策 免费阅读 下载全文
  • 高中音乐课虽然不涉及升学考试,但它是素质教育的一个重要环节。作为一名高中的音乐教师,如何上好音乐课、如何在有限的时间内提高学生的音乐素养,高中音乐课的教学现状、如何发挥音乐课在高中教学中的作用。这是每个高中音乐教师都应该思考的问题。本文结合自己的教学实际谈一下高中音乐教学的现状及对策和同行商榷。
  • 做教育的智者 免费阅读 下载全文
  • 燕子去了,有再来的时候,杨柳枯了,有再青的时候,而岁月却是如流水一样,一去不复返了。多年来为人师表,在讲坛上不断地上演着自己的教育教学故事,许多都已随着时日的流失而渐渐淡忘,可也有一些就如同树根一样深深地扎在了我的心上。虽不惊天动地,但仍历历在目,感悟至深。
  • 小学语文作业评价的几点认识 免费阅读 下载全文
  • 作为语文教学重要组成部分的作业评价,一直为大家所忽视,还停留在“师本位”的层面上。评价单调呆板,评语缺人情味、感召力,使学生的素养难以真正提高。在此背景下,如何发挥作业评价功能,促进学生发展?我有这样几个浅薄的认识。
  • 音乐教育的真谛之我谈 免费阅读 下载全文
  • 音乐,是艺术的一个品种,它带给人们的是美感和幸福。音乐,是表达或寄托人们感情的“艺术语言”。它比一般的语言更直接地转达情感,并且,它始终与美感结合在一起。音乐,是用声音作原料的,一听即逝。因此,它又是时间性的表演艺术。并不从属于某种政治或宗教。只是在人们的心灵上、感情上,会对它们有一定的影响作用。
  • 浅谈物理实验在教学中的作用 免费阅读 下载全文
  • 众所周知,物理学是以实验为基础的科学,物理教学必须以实验为基础。在我国历来的中学物理教学大纲中,都十分强调这一观点。随着教学改革的发展,实验教学得到逐步加强,但是总体来说,在普通中学物理教学中,实验仍是薄弱环节,它极大地影响着物理教学质量的提高,与时代发展对人才的要求很不适应。虽然原因是多方面的,但教师的教育观和实验素质是很重要的因素。因此,对教师和实验人员而言,有必要改变教育观念,从更深的层次认识物理实验的地位和作用。
  • 绘本《彩虹的尽头》的教学方法 免费阅读 下载全文
  • 在往常的教学活动中,我们往往关注语言故事情节,很少关注社会教育和内涵培养,缺乏情感的传达,而情商培养对当今的孩子来说是至关重要的。那么,如何将绘本《彩虹的尽头》蕴含的情感传达给孩子呢?下面就是教学的点滴体会,在此,与大家一起分享。
  • 应用题中的信息转“译” 免费阅读 下载全文
  • 列方程(组)解应用题对于初中学生来说是一大难点。众所周知,解应用题的关键是寻找相等关系,而寻找相等关系的最重要的方法是“从关键字句中发现相等关系”。“关键字句”学生通过训练往往能找到,而如何将“对题中出现的关键字句,领会其数学含义,找出它所赋与的数量关系,落实到施以何种运算”,对于学生来说,有相当的难度,容易出错。如果在解应用题时,能巧妙地应用翻译法,则能有效地化难为简。
  • 对高中英语课堂教学的几点感受 免费阅读 下载全文
  • 传统的外语课堂是以教师为中心,进行讲解式、灌输式、示范式教学。教师偏重讲授语言知识,而忽视语言运用能力的训练,使学生成为语言知识的被动接受者,从而严重地制约了课堂教学质量的提高。新课标要求英语教师注重发挥学习者的主体作用,创设合适的教学情景和条件,以此激发学生的学习热情,引导他们主动参与、有效合作、乐于探究、勤于动手,在自主的活动中理解、掌握并创造性地运用所学的知识。笔者结合高中英语教学实际,谈以下几点感受。
  • “双轨”课堂才能释放正能量(焦文德)
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    创造诗意栖居助力师生和谐发展
    [教研之窗]
    浅谈小学语文生活教学(卢素平)
    浅谈学生作文兴趣的培养(范梅香)
    浅谈中等专业学校文化基础课教学的改革之路(白国保)
    浅谈小学语文教师的职业素养(张慧强)
    浅谈语文教学中的智力开发的途径(刘彦芳)
    浅谈中学生学习英语兴趣的激发(黄意芳)
    浅谈体育教学对学生学习兴趣的激发(冯河献)
    浅议英语教学的课堂导入(杨敏)
    谈中学作文教学(赵秀琴)
    谈任务型的“互动式”教学在英语教学中的运用(彭锦霞)
    中学生“动漫思维”培养浅谈(陶红良)
    谈德育工作的现状及对策思考(韦建强)
    浅谈中学英语教学中的师生合作学习(张慧敏)
    学生“课前预习”刍议(杨胜海)
    浅谈怎样提高小学语文课堂教学的有效性(陶莹)
    浅谈数控车床普通螺纹的加工(郭鹏飞)
    浅析如何活跃语文课堂气氛(刘建军)
    浅谈小学音乐教学中的德育教育的渗透(王保文)
    小组合作学习的误区及对策浅析(刘建斌)
    浅谈初中数学总复习的方法(秦科军)
    克服小学生逆反心理的研究(司照辉)
    浅谈高中英语阅读教学(王小平)
    浅谈历史复习的方法和训练(姜奎良)
    浅谈小学英语课堂教学的有效性(李翠红)
    浅谈在高中英语教学中进行分析句子的训练(向成刚)
    浅析语文教学要适应新课改的思考(李敏)
    浅谈数学课堂教学中学生创新能力的培养(董云霞)
    和风细雨,润物无声——班主任工作经验之谈(倪秀萍)
    浅谈中学语文教学中非智力因素的培养(易绣霞)
    谈初中英语写作的分年级训练(白志娟)
    浅析新课标下历史教学中常见问题思考(校丽敏)
    如何在美术欣赏课中进行审美教育(李彩红)
    浅谈英语教学中学生的主体作用(高新华)
    浅谈打造有效的小学数学教学(刘良娟)
    谈文史故事在音乐鉴赏课中的妙用(刘美红)
    浅谈在政治课堂中渗透法律知识的重要性(马焕梅)
    浅谈农村初中如何进行化学实验(赵志会)
    对农村体育教学的几点思考(张冰)
    高中“开放式”写作教学实验研究(黄玮)
    浅谈语文教师的提问艺术(薛未华)
    小学语文课堂与朗读训练(郭藏蕊)
    利用多媒体促进中学语文阅读教学(郭红昌)
    对初中思想政治课“双开”考试的几点认识(关艳丽)
    高中生英语语言交际能力的培养(刘麦兰)
    让英语课堂教学贴近生活(杨晓辉)
    对高中数学学法指导的探讨(侯军齐)
    对初中物理习题课的探讨(王冠淼)
    新课标下的小学语文家庭作业如何创新(史利静)
    怎样让语文课堂闪烁人性的光辉(常利霞)
    初中文言文课前预习策略(蔡耀明)
    [教学]
    让学生成为数学课堂的主人(郝玉娴)
    改革体育教学,提高农村体育教学质量(王信霞)
    同心同德、兢兢业业,立足改革、提高质量(钟保强)
    多媒体语音实验室在外语学习中的作斥(郑俊霞)
    优化英语阅读教学提高学生阅读能力(赵小革)
    修炼“化功大法”,创建高效政治课堂(黄观南)
    探寻化学课堂教学提高课堂教学效率(李玉花)
    尤化课堂教学刷新语文作业——让语文学习与生活相融(夏海芹)
    热爱教育精心育人(马会敏)
    中学女生体育兴趣的培主(刘东晓)
    肢体语言在物理教学中的应用(潘玉美)
    体育教学中学生意志品质的培养(魏严)
    根据学生特点教学提高体育课堂质量(王辉敏)
    信息技术教学中培养中学生的信息素养(熊奉彬)
    在物理教学中激发学生的学习兴趣(张军长)
    彰显英语教学特色,打造英语教学品牌(吴磊)
    道德课堂实现高效教学(高广霞)
    “五动”作伴,让课堂更精彩(张彩云)
    .培养中班幼儿语言的发展(王彩 李慧)
    转化学困生打造道德课堂(高凤才)
    激发学生语文课堂学习兴趣的策略(陈培娇)
    幽默教育创造奇迹(尹晓萍)
    家庭生活中促进幼儿自信心发展策略(钟江豫)
    电化教学在英语听说教学中的运用(刘利慧)
    信息技术在小学数学教学中的运用(苏永平)
    小学品德与社会课中的开放式教学(张启超)
    让学生在生活中感悟数学(王岩)
    浅谈如何让学生“快乐”的上好初中政治课堂(张小志)
    谈提高物理的思维能土(耿崎峰)
    新课改理念下的课堂教学——浅谈如何上好新课程下的信息技术课(王红春)
    [教学探微]
    怎样培养学生良好的自学习惯(任新红)
    如何在体育教学中进行思想品德的培养(吴顺魁)
    浅谈如何激发学生学习语文的兴趣(蒋丽)
    试论如何进行初中体育课堂的改革实践(王爱华)
    在体育教学中如何发展学生的个性(宋照成)
    谈如何把品德修养融入到数学教学中(王云芝)
    浅谈如何培养小学生自学能力提高课堂教学效益(崔志峰)
    武、搏、技三维快乐课堂教学模式初探(王彩荣)
    如何培养小学生数学学习的习惯(柳巧云)
    浅谈如何有效进行初中语文阅读教学(李相奎)
    如何在语文课堂教学中实施素质教育(李萍)
    如何培育高素质新型农民(左玉娟)
    浅谈如何进行小学数学教学(陈东露)
    如何构建语文高效课堂(曹伍星)
    提高农村学生记忆英语单词能力的方法初探(胡红彦)
    如何培养小学生体育课的兴趣(韩喜增)
    作文教学中学生观察感受思考能力培养的探讨(张为华)
    如何上好一堂初中语文课(刘欢歌)
    如何进行初三思想品德课的总复习(李良余)
    如何进行有效的语文教学(潘自花)
    中职学校教师在计算机教学中如何创新(韩随枝)
    如何在体育教学过程中进行精神文明教育(胡伟)
    如何进行语文文学作品教学(史红俊)
    如何设计初中体育课堂教学(边贵峰)
    初中语文研究性阅读教学的实践探索(张文霞)
    说课稿
    如何培养学生的创新能力(陈会银)
    浅谈在语文课堂教学中如何培养学生有效提问(王俊玲)
    初中英语三轮复习法(黄昌兵)
    如何应用现代化手段促进语文教学(张宏礼)
    试论小学语文课堂教学的有效性(张淑霞)
    [反光镜]
    初中平面几何入门之我见(许锋子)
    博采众长汲精华脚踏实地结硕果——课堂教学的思考(刘明霞)
    变个脸,让语文课堂焕发青春活土(赵丽萍)
    小学语文课外作业现状与对策的思考(丁芳芳)
    关于高中物理学科创建高效课堂的思考(樊毅彬)
    高中作文教学创新随想(王建红)
    莫让信息技术在课程整合中传递“负能量”(孙秀峰)
    “三情”舞出语文课堂的精彩(史艳霞)
    音乐教学中带给我们的思考(王亚琴)
    让数学课堂充满趣味性(魏东红)
    学习英语之我见(张为风)
    初中语文新课程教学方法的创新和思考(黄以国)
    莫丢语文课堂的“本真”(吴彩霞)
    变则通,通则达(谭泉荣)
    让学生成为作文评改的主人(广斐雁)
    让阳光评价引导学生前行(胡一凡)
    赢得学生信赖是做好班主任工作的基础(郑书军)
    让英语课堂动起来的技巧(李志英)
    当前就业压力下研究生心理健康对策研究(严丹)
    高中音乐教学的现状及对策(孙艳艳)
    做教育的智者(董晓华)
    小学语文作业评价的几点认识(孙树堂)
    音乐教育的真谛之我谈(刘小明 赵娜)
    浅谈物理实验在教学中的作用(李新俊)
    绘本《彩虹的尽头》的教学方法(马小英)
    应用题中的信息转“译”(陈艳红)
    对高中英语课堂教学的几点感受(江石明)
    《信息教研周刊》封面

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