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您现在的位置是:首页 > 《考试:教研版》 > 2013年第01期
  • 计算机模拟临床病例考试试题的统计分析研究 免费阅读 收费下载
  • 计算机模拟技术在医学考试领域的研究和应用已经有多年的历史。考试后进行数据统计分析,可以对试题、试卷做出评价。对于存在问题试题,可以淘汰或修改,完善后重新补充到试题库,从而提高医学考试命题质量。
  • 历史科2012年中考试卷评析及2013年备考建议 免费阅读 免费下载
  • 12012年试卷评析 1.1试题基本情况 2012年广东中考历史试题依照《历史课程标准》和中考《考纲》的要求,关注对主干知识的考查,试卷中没有出现偏题、难题和怪题。
  • 某学生高考体育加分受益影响研究 免费阅读 免费下载
  • 高考加分政策是对传统高校招生以文化考试为唯一依据的有益补充和必要矫正,高考体育加分政策是我国高考加分政策的重要组成部分。该政策的正确实施,在推动学校体育发展,增强学生体质,促进学生心智发展,培养全面发展的高素质人才等方面有着积极意义。
  • 从考试说明中“典型题示例”的变化看2013江苏高考历史复习对策 免费阅读 免费下载
  • 《考试说明》是高考的重要依据,关注《考试说明》中“典型题示例”的变化并进行研究,对高考复习将有重要的导向作用。
  • 高考区域地理复习应该注意的四个问题 免费阅读 免费下载
  • 强调区域研究方法,重视认识区域特征和区域差异,建立完善的中学地理知识结构,把高中系统的地理原理应用到区域地理的复习中,重视学生学习能力和学习方法的培养。
  • 高考复习中政治教学教材与教辅资料的关系探究 免费阅读 免费下载
  • 从近两年的政治高考试卷分析中可以看出,高考政治试卷难度不是很大,考试相当基础。
  • 如何提高高考英语的复习效率 免费阅读 免费下载
  • 高考成功秘诀是高三年级组要成为和谐的集体,既有分工,又有协作。教学资料和信息实行共享;选择宏观的跨学科问题,进行联合研讨,得出结论后,分科在教学中展开分析讨论;抓视基础知识的积累、重师生的行动的落实。
  • 高考英语中非谓语动词作状语考点剖析 免费阅读 收费下载
  • 非谓语动词本来就属于高中英语语法中的重点难点,其中非谓语动词作状语的这一考点,又是热点中的热点,各省市历年高考中屡次被考查。2012年把各省市考题均涉及此点。但高中生尤其是准高考生往往还是搞不清楚这个语法点。究其原因还是考生对非谓语动词作状语的特点没有掌握好。笔者借高考题来分析其特点。
  • 新形势下加强高校酒店管理专业法规课程教学的思考 免费阅读 免费下载
  • 酒店管理专业是高等职业院校开设的一门专业,该专业有一门基础核心课程叫做《酒店政策与法规》,学生能否学好这门课程直接影响到其以后的就业,以及酒店行业是否能够健康的发展。本文从高职院校的酒店管理专业当前对法规课程教学现状出发,发现其存在的问题,在教学方法、教材建设,教学目标等方面提出了几个改进的措施和建议。
  • 民航飞行大学生健康心理培养探析 免费阅读 免费下载
  • 飞行大学生是民航未来的飞行人才。由于从事行业的特殊性和承裁责任的重大性,飞行大学生的健康心理培养就显得尤为重要。在此,就民航飞行大学生健康心理的培养进行探析。
  • 如何让高校《就业与创业指导课》掌声响起来 免费阅读 免费下载
  • 开设就业与创业指导课是当前实施素质教育的一项重要举措,有效实施可以帮助学生树立正确的择业、就业与创业观念。本文旨在针对部分高校就业指导课的现状、存在问题以及如何有效实施等方面进行讨论。
  • 大学生考试作弊反思与诚信教育管理 免费阅读 收费下载
  • 高校考试作弊是大学生一种很常见的不诚信行为之一。考生的作弊行为与其诚信缺失是有很大联系的。尽管教育行政主管部门对于考试作弊有相关惩罚制度,但绝大多数表现为非法定形式,不能有效遏制考试作弊现象。本文主要针对这一现状,探讨诚信观念与考生考试作弊行为之间的关系,力图找到二者的联系,探索诚信对考试作弊行为的内在约束机制,从而从根本上找到解决考生作弊问题。
  • 独立学院大学英语教学评价模式探究 免费阅读 收费下载
  • 独立学院以培养应用型人才为目标,大学英语课程作为应用型人才培养的重要组成,教学的目标是培养学生的英语运用能力。而英语能力的培养重在运用,重在学习过程,所以独立学院的大学英语教学评价应该重在评价学习过程,即提倡形成性评价,但是终结性评价评价可以在一定程度上有助于独立学院某些英语课型的收尾总结和检查。
  • 提高高校教育管理水平对策浅析 免费阅读 免费下载
  • 随着大学教育的全民化,普及化的快速发展,高校教育管理工作的难度也越来越大,受重视程度也越来越高,因此,更好的提升高寝教育管理水平至关重要。本文根据高校管理的当前状况和困境提出一些列有效的解决办法,以期进一步完善和提高高校教育管理水平。
  • 浅谈高校档案管理创新 免费阅读 免费下载
  • 高校档案管理也需要创新。管理创新是高校档案管理发展的原动力,是迎接知识经济挑战的外在需要,也是深化高校档案管理改革的内在需求,同时需要管理者具有创新观念和创新意识。
  • 职业学校学生现状及管理方法初探 免费阅读 收费下载
  • 当前,职业技术教育由于对社会经济的发展和教育体制的改革起到了越来越大的作用,产生了越来越深刻的影响而呈现出新的生机。但是职校学生的经营和管理却遇到了来自学生自身以及家庭和社会等诸多不利因素的影响,从而使职业教育教学的顺利开展及其目标的实现受到极大的困扰和制约。管好学生是职业教育的前提。而职校学生又是最难管理的学生。对此,职业学校不能以不变应万变,而应以学生管理为突破口,做大这篇文章,广泛吸纳社会和家庭的强大力量,不但要通过规范化、制度化的管理留住学生的“人”,更要注重通过人性化管理,用信心、耐心、关心和爱心留住学生的“心”,从而推动职业教育在新的发展时机中迈上一个新台阶。
  • 论德国高职教育模式的发展与启示 免费阅读 免费下载
  • 德国高职教育发源于20世纪60年代末70年代初,其凸现出学制短,规模小,职业适应度高,技术应用性强与就业率高的优势,从而成为可与综合大学竟相媲美的高等教育的一种类型,其发展的动因,保障、根本、特色、关键、途径和基本方向等,对于推动我国高等职业教育发展有十分重要的借鉴意义。
  • 反思中职服装结构制图教学改革与探索 免费阅读 免费下载
  • 中职服装专业教育的现状尚不能满足服装业发展的实际需要,在中职服装专业制图教学中也普遍存在着一些欠缺和不足,如何加强服装结构制图教学的改革,加强服装结构制图知识、技能的引领,使学生掌握企业中服装制板工作的基本技能,满足企业服装制板工作的实践要求,值得我们每一位服装专业教师探索和研究。
  • 中职学校英语教学之我见 免费阅读 免费下载
  • 英语在世界上起着越来越重要的作用。教师应端正教育思想,搞清教学目的,讲究教学方法,脚踏实地地工作,尽快提高外语教学水平。
  • 让学生合作起来学习“机械制图” 免费阅读 免费下载
  • 改善学生的学习方式是我国第八次课程改革的重要内容之一,学生学习方式的改良和教师观念的转变是课程改革的关键。实践证明,让学生合作学习机械制图是转变学习方式的推进器,更是提高机械制图教学质量的法宝。
  • 浅谈职教“后进生”动手能力之教学 免费阅读 免费下载
  • 本文针对数控教学一线,结合新课程教改和项目教学的意义,对“后进生”在数控动手方面进行了探究,提高学生的动手及思维能力。
  • 中职机械专业钳工、焊工教学现状与存在的问题 免费阅读 免费下载
  • 钳工.焊工是中职机械专业重要的专业课,本文阐述了重庆市以及西南地区中职学校机械专业钳工、焊工教学现状与存在的一些问题,分析了加强实习实作教学,加强师资建设,更新教学知识技能内容,加强校企合作等对策,以完善钳工,焊工教育教学,提高专业课教学质量。
  • 高职矿山机电专业实践教学课程体系建设探究 免费阅读 免费下载
  • 文章结合高职教学实际情况,对矿山机电专业实践教学课程体系建设进行了探讨,从学生就业等三个方面分析了实践教学课程体系建设的根据,介绍了实践教学课程体系建设的相关问题。
  • 高职英语教学过程中培养学生的自主学习能力 免费阅读 免费下载
  • 在高职英语教学中的过程中如何培养学生的自主学习能力,已成为高职英语教学过程中倍受关注的重要内容,在英语教学中进行学生的自主学习能力的培养,对高职英语教学具有举足轻重的作用,本文从以下四个方面对高职英语教学过程中培养学生的自主学习能力这一问题做了初步的阐述:(1)英语课堂需要创设宽松,民主,和谐的课堂教学氛围,(2)英语课堂需要激发学生学习英语的兴趣,(3)英语课堂需要创设独特、生动,有趣、轻松的情景,(4)英语课堂需要注重口语交际在课堂中的应用。
  • 浅析职高英语教学中存在的问题及其对策 免费阅读 免费下载
  • 近年来,职高的英语教学质量虽然有了一定提高,可是若是从社会对英语人才的要求来看还不能满足社会需求,职高生的英语英语能力相对较差。本文对职高英语教学中存在的问题进行了分析,并提出了相应的对策。
  • 职业教育计算机课新型教学模式与实训方法分析 免费阅读 免费下载
  • 在职业教育当中,计算机技术是一个热门专业,可是因为种种主客观原因,职业教育的计算机教学当中还存在一定问题,本文将探讨职业教育计算机新型教学模式及实训方法,希望能对有关人士有所帮助。
  • 浅谈中等职业教育中的参与式教学与合作学习 免费阅读 免费下载
  • 随着教育教学的不断改革和深入,如何搞好课堂气氛,激起学生学习的积极性,提高教育教学质量,教学方法的创新越来越重要,根据中等职业学校学生生源素质现状,针对如何提高学生学习兴趣及教学效果,提出一些教学方法与学习方法,供大家探讨。
  • 建构主义理论在高职院校英语教学中的应用 免费阅读 免费下载
  • 建构主义理论是能激发学生学习兴趣的一种有效的教学理论。运用这一理论指导高职院校英语教学要求教师要结合学科特点和教擎实际情况来创设历史情境、尊重学生的先前知识经验.在教师的引导性的点拨下帮助学生围绕“主题”展开意义建构。
  • 论中职语文教学中的德育教育 免费阅读 免费下载
  • 语文作为基础性科目是学生学习其他科目以及进行社会交往的基础与前提。中职语文教学“应用性"“功利性”的特点使得语文缺乏人文性与道德感,学生成为背诵课文的机器。笔者认为,将德育教育渗透到中职语文课堂中能有潜移默化的提高学生的道德层次,形成良好的认知观和道德感。本文就结合笔者多年的教学经验与研究成果来讨论如何将德育教育融入中职语文课堂之中。
  • 中职生学习数学兴趣的培养 免费阅读 免费下载
  • 中职数学教学一直使广大一线教师感到头痛的问题,普遍认为:中职学生素质不高、没有进取心,而又存在着“不退学”、“不想学”等厌学现象。学习数学对他们来说完全是一种负担,甚至少部分学生一开始想学,但由于大环境的影响而随波逐流了。由此我们作为一名中职的数学教师,在数学教学中如何激发中职生的学习兴趣,提高学生学习数学的主动性和积极性,是非常重要的。
  • 在商务礼仪训练中提升学生职业素质的方法研究 免费阅读 免费下载
  • 目前高职院校已把学生职业素质教育的问题提上亟待解决的日程。商务礼仪训练是学生职业素质教育的重要内容,是学生专业基础的必修课程。在教学实施过程中,通过采用项目式教学模式对学生进行强化性训练,促使学生的职业素质与综合能力得到极大地提高。
  • 浅谈高职院校学生社团活动中存在的问题及对策研究——以广州医学院卫生职业技术学院为例 免费阅读 免费下载
  • 本文结合广州医学院卫生职业技术学院的实际情况,分析了学生社团建设的组织形式和作用,指出了其中存在的不足,并提出了几点发展建议,为今后开展学生社团建设提供了思路。
  • 如何加强中职学校教研组建设 免费阅读 免费下载
  • 中等职业学校教研组是一个集教学,教研、科研于一体的专业共同体,如何从组织、机制、活动、制度及带头人自身等诸方面建设好并发挥好其对于学校内涵发展、教师专业成长及学生学业成才的引领推动作用,是本文要着重探讨的主要问题。
  • 浅论高职英语视听说教学中英文电影应用的利弊 免费阅读 免费下载
  • 在英语听说教学中用电影资料进行教学是实现英语听说教学目标的一顷重要手段。本文从英文影视资料应用的积极作用和存在的问题及解决办法等几方面,探讨英文电影如何用于高职英语听说教学,指出英语电影资料用于听说教学是一种行之有效的方法,应该进行不断的探索。
  • 电气自动化专业实训教学环节探索 免费阅读 免费下载
  • 以浙江工业职业技术学院电气学院为例,对高职电气自动化专业实训教学存在的问题进行分析,在原来基础上进行探索,提出“2+3”的教学思路,在课程上一分为二,并对教学方法也进行了改进,取得了一定的成绩。
  • 让《机械制图》课堂气氛活跃起来 免费阅读 免费下载
  • 在加快职业教育发展的今天,学校招生规模扩大了,硬件设施完善了,但生源质量反而降低了。作为“技能人才摇篮”的职业学校,不能怨天尤人,而应立足实际解决问题,探索新的教学方法,以激发学生学习兴趣,让他们的专业课学习由被动变主动。
  • 浅论中职英语教育的发展 免费阅读 免费下载
  • 英语作为一种国际性交流语言,越来越显示出其重要性,而学生作为国家未来的支柱,只有学好英语,才能更好的促进各国家乏间的交流,促进祖国健康发展。在我国的中职教育中英语教育存在许多问题,不仅有学生自身的问题,还有老师方面的原因,只有敢于面对其中存在错误,才能有大的进步,更好的提高学生的素质,同时也是国家坚实基础的保证。
  • 中职计算机专业面临的就业形势与对策浅析 免费阅读 免费下载
  • 本文分析了当前计算机专门人才的市场需求,阐述了中职计算机专业毕业生面临的严峻就业形势[微软用户1][微软用户2]。解决这个问题的切入点有三:体会中职计算机专业的人才培养目标,构建新的课程体系,构建新的学习评价方案。实现中职教育与市场需求的平衡。
  • 电脑在高职艺术设计教学中的运用 免费阅读 免费下载
  • 电脑美术设计专业是一门新兴的专业,教学改革是一个长期的过程,针对高职学院人才培养的要求及市场对人才的要求,结合本院电脑美术设计专业多年的教学改革和专业建设经验,对电脑艺术设计专业教学改革要求及方法、内容作一些探讨。
  • 模拟电子技术课程设计教学改革探索 免费阅读 收费下载
  • 对传统的模拟电子技术课程设计进行了教学改革。将电子工艺与适量的双语教学融入课程设计之中,以撰写小论文的要求替代了传统的课程设计报告。通过改革,使学生既掌握了小产品的开发和制作过程又培养了学生的动手能力、查阅英文资料的能力、创新能力和理论结合实际的能力,为今后的实践教学提供了一定的启示。
  • 中职会计模拟实验教学研究 免费阅读 收费下载
  • 会计模拟实验教学是将会计理论与会计实务相结合的一门重要课程,是培养中职学校会计专业学生职业技能,提高学生动手能力的关键环节。但是在教学过程中发现,会计模拟实验教学还存在一定的缺陷和不足,例如,学生基础知识薄弱.实验教学单一等同题。本文从教学第一线的实际情况出发,通过实证研究,从改进教学方式、注重实训环节等方面对改进教学方法,提高教学效果提出相应的对策和建议。
  • 小组合作学习之新变革——“一帮一”教学模式 免费阅读 免费下载
  • 英语教材容量大,英语教学难度大,新的课改力度大,如何在轰轰烈烈的课程改革中独辟蹊径,打遣高效的英语课堂,使我们的英语课堂焕发活力,以学生为主,是我们每一位英语老师应该思考的问题。“一帮一”的教学模式就成就了高效英语课堂,为我们英语课的高效打开了成功之门。
  • 摭谈“支架式教学模式”在诗歌导学案中的渗透 免费阅读 免费下载
  • 课堂上教师闲庭信步,学生从容自信,这是我们每一个语文教育工作者所追求的语文课堂教学境界。然而可悲的是,长期以来,我们追求语文教学的分数效果,使得教学成了一种苦差事;每节课我们追求的大容量,使得学生厌倦课堂,失掉了个性,检测结果也不佳。
  • 浅谈启发式教学在数学教学中的运用 免费阅读 免费下载
  • 启发式教学方法在数学教学上的应用可以调动学习积极性,培养逻辑思维能力、培养独立解决问题能力、有利于发扬民主。
  • 重视数学学习方法 指导学生学会学习 免费阅读 免费下载
  • 教师就要不仅重视自己的教法,而且必须重视并加强对学生的学法指导。要指导学生正确使用教材,引导学生善于探索、发问,主动参与、勤于动手做好课堂笔记,指导学生掌握和运用研究性学习,增强学生学习的信心。
  • 建构主义理论融入初中英语教学 免费阅读 免费下载
  • 摘要:英语作为重要的信息裁体之一,已经成为各领域使用最广泛的语言。全社会越来越需要熟练掌握英语的人才。然而,我国英语教学的现状却不客乐观。将建构主义学习理论引入英语教学势在必行。
  • 高中数学反思教学法的有效应用 免费阅读 免费下载
  • 在高中数学课堂的教学过程中,反思教学法的使用能够大幅度的提高数学的教学质量,同时反思教学法的使用能够在逻辑思维较强的数学课堂中发挥作用。基于此,本文对高中数学反思教学法的有效应用
  • 浅谈项目教学法在高职院校专业课教学中的应用 免费阅读 收费下载
  • 从项目教学法、学习心理辅导及高职院校学生学习现状;激发学习兴趣,调动内在动力,实现学习的自主性;巩固已学知识,拓宽知识技能,实现学习的创造性;开展调查考察,观察周边事物,实现学习的实践性;实施互助共享,学会表达交流,实现学习的合作性等方面,对项目教学法在高职院校专业课教学中的应用进行了探讨。
  • 试论初中数学教学中如何开展分层教育 免费阅读 免费下载
  • 随着素质教育的不断推进,在教学中采用多种形式的教学模式,推动学生个性化、整体化的发展,是现代教育的首要。目标。分层教学法是根据学生的不同情况进行的教学,本无结合实际的教学经验,对在初中数学中运用分层教学的现状和运用策略进行了分析。以期推动初中数学分层教学的开展。
  • 高中化学探究性学习的探索 免费阅读 免费下载
  • 新课程理念要求以提高学生素质为教学目标,培养素质型人才。为了贯彻新课程理念,高中化学教学应打破传统模式,推行探宄性学习模式,通过教师的引导,充分地发挥学生的主观能动性,培养学生分析问题和解决问题的探究能力,提高学生的科学素养。
  • 浅析高中语文“探究式”学习模式 免费阅读 免费下载
  • 探究式学习是新课程倡导的重要学习方式之一。同时作为一种课堂教学模式,也应该贯穿于课堂教学活动的全过程。实施探究式教学已成为高中语文新课程教学的重要手段和方法,语文教师务必要树立强烈的探究意识,并在教学中努力实施和操作,推动课堂改革向。前发展。
  • 高中语文互动教学法的有效应用 免费阅读 免费下载
  • 现代社会新课程标准的制定对高中语文的教学方式提出了更多的要求。那么互动教学方式作为一种新的改变传统教学方式的方法被应用到了高中的课堂教学过程中。基于此,本文主要对高中语文互动教学法的有效应用进行了探讨。
  • 高中数学分层教学法的实施 免费阅读 免费下载
  • 在高中数学教学中,学生在数学学习过程中的差异表现的很明显,使用传统的教学方法很容易使学生之间的差距拉大,产生两极分化的严重现象。基于此,本文对高中数学分层教学法的实施进行了探究。
  • 例谈以“误”促“悟”教学法 免费阅读 免费下载
  • 来源于学生学习活动本身的“错误”是值得珍视的宝贵资源,在多年的实际教学中,笔者探索出一种以“误”促“悟”教学法,把学生在教学解题过程中出现的错误用作教学材料,以错误促进学生领悟解题思路,解题思想方法、提高教学学习能力。本文以“初三第一阶段复习中的一节纠错课”为例,阐述了这一教学方法。
  • 中学数学教学中的心理健康教育 免费阅读 免费下载
  • 当前我们所面对的生活充满各种各样的竞争和挑战,各行各业对人们的心理素质都提出了全新的要求。因此,将心理教育整合到数学教学之中,不但可行,而且是完全有必要的。我们应该在教学过程中注意捕捉学生各种心理信息,注重加强心理健康教育,使其心理趋于平衡发展,以全面提高数学课堂的教学效益。特别要注意克服学生的自卑心理,不断增强其自信心、培养学生的学习兴趣,激发学生的求知欲,引导学生正确对待学习过程中的挫折。
  • 高中物理教学中的情感教育 免费阅读 免费下载
  • 在高中物理教学中,教师在建立和谐融洽的师生关系的基础上,通过挖掘物理课程的情感因素,改进教学方式,优化教学过程,让情感教育融入日常教育教学中。
  • 提高课堂效率,我们能做什么? 免费阅读 免费下载
  • 在实施素质教育的大背景下,课堂效率低下的现状迫切倡导教师探索新课改下的课堂高效模式。建立民主和谐的师生关系、引导学生善思多说和教给学生合适的学习方法在提高学生的主体意识方面有着重要作用,能为提高课堂效率提供很好的切入点,为培养学生自主学习保驾护航。
  • 英语快速阅读的技巧 免费阅读 免费下载
  • “读”是外语学习中获得信息的一种手段,也是外语学习者必须掌握的基本技能,因此各奏考试中阅读题必不可少。这种阅读是在有限的时间内进行的,这就要求阅读者必须具有一定的速度和准确性。本文就对速阅读的技巧进行浅析。
  • 初中生物学教学中健康人格教育的尝试 免费阅读 免费下载
  • 健康人格是指各种良好人格特征在个体身上的集中体现。近年来,初中学生产生人格偏差与错位的事件屡见报端。初中生物学教学中,从知识内化、活动启迪,榜样激励等方面对健康人格教育进行了一些有益的尝试。
  • 论现代教育技术在高中数学教学中的应用 免费阅读 免费下载
  • 现代教育技术在数学教育中的应用可以激发学习动机,可以引导学生主动参与学习,有利于突破难点,强化重点,能教学增长,能拓展课外知识,培养自学能力。
  • 语文课上学生创造能力的培养 免费阅读 免费下载
  • 陶行知是我国创遗教育的开拓者、先行者,创造就是“手和脑一块干”,培养学生的自学能力、动手能力、办事能力。学生是祖国的未来,是祖国的希望,我们要把创建教育列为教育的重点,塑造学生崇高的品格,心理品质,提高学生的素质.实施素质教育。
  • 浅谈初中数学教学创新能力的培养 免费阅读 免费下载
  • 教学过程中培养中学生的创新能力是初中数学教学中的一个重要目标。如何通过有效的教学方法和教学途径找到适合和发展学生创新能力的方式,在初中数学教学活动中显得十分必要。学生培养创新能力,老师首先要具有创新意识,同时激发学生的兴趣,培养学生的创新思维。
  • 英语文化节,英语学习者的盛宴 免费阅读 免费下载
  • 英语文化节对学生英语学习的促进是45分钟课堂无法实现的东西。英语文化节的开展不仅仅给学生提供了一个表现才华的大舞台,也对学生的英语实际应用能力是一次检阅。学生们通过参与活动,能力得到了锻炼,个性和创造力得到了发挥。同时对活跃校园文化,激发学生对英语的学习热情有很大作用。
  • 高中生物教学中学生创新精神与实践能力培育论析 免费阅读 免费下载
  • 面对我国高中生物传统教学存在的弊病和影响高中生物教育教学中学生创新精神与实践能力的各种因素,教育者和受教育者两者之间必须形成良好的互动模式,使教育者更新教育观念与教学手段,把生物课堂教学与课外实践活动紧密联合起来,训练学生的发散性思维和创新性思维,这样才能提高学生创新性精神和实践能力的培养。
  • 创设宽松的课堂氛围 激活学生的创新思维 免费阅读 免费下载
  • 创设宽松民主的教学氛围,可以消除学生的紧张情绪和畏惧心理,保护和满足学生情感需要,激发起主动学习的热情,进一步激活学生的创新思维,实现全面提高学生素质的理想目标。
  • 做学生的良师益友 免费阅读 免费下载
  • 毕业从教至十余年,在这期间我一直担任班主任的工作.对于班主任工作,我感受最深的是:要做一个出色,成功的班主任,首先必须要有“三心”,那就是爱心.耐心和责任心。在这我总结了自己这七年来班主任德育工作上的一些比较成功的方法和经验。
  • 论中国传统装饰画的艺术特点 免费阅读 免费下载
  • 五千年的历史给我国传统文化遗留了巨大的财富,其中就包括大量的传统装饰画。在几千年的历史长河中,我国装饰画形成了具备鲜明特色和艺术特点的科目,是我国传统文化的重要组成部分之一。本文从我国传统装饰画的概念,发展状况以及艺术特点三个方面进行了分析,并探讨了其与现代装饰画艺术的互通之处。
  • 创设教学情境,提高课堂效率 免费阅读 免费下载
  • 《语文课程标准》倡导:“语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式。”因此笔者认为,新课程下的中学语文学习应该在情境中展开,在活动中推进。
  • 我对“糖式”教育的理解 免费阅读 免费下载
  • “糖式”教育的核心即是教育要从孩子的心灵入手,用真诚与爱心去唤醒孩子内心深处积极向上的本性,从心灵上引导孩子认识到自己的不足,学会自我约束,自我管理,逐步形成良好的习惯和高尚的道德,即激发学生进行自我教育。我们往往会强调教育者的作用,却恰恰忽视了最重要的:如果没有孩子的自身觉悟,没有他们内心的自省,所有的外在教育行为都是徒劳的,教育的结果肯定是不理想的;因此激发孩子进行自我教育,才是真正的教育。
  • 浅谈课堂游戏在英语教学中的应用 免费阅读 免费下载
  • 课堂游戏是一种灵活而又行之有效的教学方法。游戏要求学生对于每一问题,每一事件,每一单词,都能做出快速的判断。所以通过课堂游戏,学生各方面的能力都可以得以提高,包括记忆力,观察力,模仿力以及语言表达能力。由此可见,在英语课堂上使用游戏这种教学手段是必要的而且有意义的。这篇论文主要从三个方面来讨论课堂游戏:什么是课堂游戏,课堂游戏的重要性,怎么组织课堂游戏。通过对这三方面的论述,使学生和教师对课堂游戏及如何更有效的使用课堂游戏有一个整体的概念。
  • 如何培养学生自主性学习 免费阅读 免费下载
  • 注重培养学生自主性学习,选择适合学生学习的途径,是提高学生学习成绩的根本。
  • 浅析初中数学教学中的创新方法 免费阅读 免费下载
  • 教育是任何国家以及地区发展事业的先决条件。尤其是在当今这个信息技术高速发展的时代里,对于人才的需求量非常的大,众所周知,只有合理的教育方式才可以培养出优秀的人才。尤其是在当今这个信息技术高速发展的时代里,做好教学革新活动意义重大。文章重点的论述了初中数学教学的方式革新相关的内容。
  • 等效平衡的建立与等效平衡状态的特点 免费阅读 收费下载
  • 化学平衡理论是中学化学主干知识,中学化学的难点之一。在学习化学平衡的过程中等效平衡问题是我们分析平衡移动方向的一种重要的方法,同一可逆反应在一定条件下建立的各个平衡体系中各组分的百分含量分别对应相等,这些平衡状态即视作等效平衡状态。等效平衡状态又可以分为相同平衡状态和相似平衡状态。在一定条件下的可逆反应,当达到化学平衡时,同种物质的物质的量分别对应相等,这样的平衡称为相同平衡或称为同一平衡;同种物质的相对含量相同(物质的量成比例),这样的平衡称为相似平衡。
  • 浅析初中数学教学如何培养学生创新能力 免费阅读 收费下载
  • 创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。随着我国教育改革的不断深入和发展,数学课的教学,也必须面对知识痉济的挑战,积极转变教育观念,大胆进行教学改革,主动适应跨世纪科技发展的需要。笔者就初中数学课堂中如何培养学生的创新思维谈一下自己的看法。
  • 数学课堂教学要呈现数学本质——由一节公开课引发的思考 免费阅读 免费下载
  • 数学课堂教学改革,是新课程改革发展要求的重要组成部分之一。数学课堂改革因其自身的特点以及独特的数学本质,使它有别于其他科目的教学改革,呈现出数学独特的本质特点。本文以金华高级中学为例,以期末考试统考中“三个二次的关系”为引对数学课堂教学进行简要设计,并结合其他学科详细陈述数学的本质,结合自身的教学实践,对数学课堂教学设计环节进行简要阐述。
  • 技校英语实践创新教学研究 免费阅读 免费下载
  • 从目前的教学过程来看,技校英语的教学效果并不尽如人意,实践教学没有得到应有的重视。本文主要以技校英语实践创新教学为主题展开探讨,具有一定的现实意义和指导意义。
  • 中学化学教学中创造性地使用教科书的理论和实践 免费阅读 免费下载
  • 本文所提的观点是在中学化学的教学过程中,教师应当对教科书进行通读和钻研,并且吃透,在讲授的过程中灵活运用,还要对其进行发散和延伸,这样才能实现对教科书的创造性使用。
  • 浅谈分离思想在高中实验中的运用 免费阅读 免费下载
  • 通过分析现行人教版高中生物必修一到选修三五本教材中的实验课题,发现分离的思想贯穿了整个高中生物教材,广泛运用和渗透在高中生物实验设计中。并以教材中的几个典例加以分析。理解分离的思想能更好的帮组学生掌握实验设计的真谛。
  • 实现高中物理习题讲评课高效性的对策 免费阅读 免费下载
  • 物理习题教学是指高中物理习题教学中所进行的例题讲解、习题处理、作业和试题讲评等活动。在高中物理新课程的实施中,习题的使用在物理教学中占有一定的比例,是必不可少的一部分内容,习题教学是高中物理课堂教学的重要课型。面对新课标,新课程和新教材,许多老师都普遍对习题教学感到难以把握。现在我根据自己的教学体会,就高中新课程背景下高中物理习题的教学策略谈一些认识。
  • 浅谈指数函数与对数函数问题归类 免费阅读 免费下载
  • 数学是人类历史上最伟大的科学发现之一,如果离开了数学,那么人类社会的发展绝对比现在滞后几百年。但是数学的内容繁多庞杂,对于数学知识的掌握,对于很多学生来说存在着比较大的困难。指数函数和对数函数作为数学知识的重要内容,是学生学习时候不可避免却必须克服的障碍。在学习函数知识的时候,学生对于指数函数和对数函数的概念和性质理解并不透彻,经常出现混淆错误,本文针对学生学习指数函数与对数函数时候常出现的错误,进行归类。
  • 培养学生问题意识的思考 免费阅读 收费下载
  • 1一则案例 高二上学期,学生学习了“抛物线”这一节后,我精心挑选了这样一道例题:过抛物线y^2=2x的顶点O作两条互相垂直的直线与抛物线交于A、B两点,(1)求线段AB中点的轨迹方程;
  • 如何培养学生英语自主学习 免费阅读 收费下载
  • 加强学生英语自主学习能力的培养,既是使学生适应信息时代的要求,也是使学生实践自主、合作,探究的有效学习方法,还是达到英语课程标准学习目标的要求。本文从分析影响学生自主学习英语能力培养的因素以及如何培养学生自主学习能力两方面进行了一些探讨。
  • 培养问题意识 实施有效教学 免费阅读 收费下载
  • 古人说得好:“学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进。”,但在传统教学活动中,教师向学生提问的多,而学生向教师提问的少,学生提问能力差,几乎无问题可问。因此,致力于培养学生的问题意识,是新课程改革必须要研究和解决的一个重要问题。那么在实践中如何培养学生的问题意识,全面推进新课程改革呢?本文拟从以下几个方面来谈一谈个人一些粗浅的看法.
  • 浅析中学语文教学中课外阅读与写作的结合 免费阅读 收费下载
  • 语文教学的主要任务是让学生在学习语文的基础上,获得运用语文的能力。作文是学生运用书面语言描绘多彩世界,表述真情实感的心灵劳动,学生写作水平的高低是一个人语文素养的综合体现。然而,在平时的作文教学实践中,我们常常发现,很多荦生或没有材料可写,或表情达意不够流畅、准确、生动,归根到底是没有丰富的语言积累和语言经验。那么如何才能丰富学生的语言呢?俗话说:“读书破万卷,下笔如有神”,“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”,书读得多,语言积累到一定程度,文章才会写得好,笔下才会生花。有效的课外阅读是学生积累语言,提高写作水平的重要途径。作为语文教师,应把二者结合起来,重视加强课外阅读的训练,以写作为指导和目标促进学生课外阅读,引导学生通过有效的阅读,获得语言的积累,情感的沉淀,从而自然地应用到自己的写作中去。这样,学生的阅读与写作相互碰撞,相互交融,产生和谐的美,达到以课外阅读为基础提高其写作能力的目的。
  • 跨文化意识与高中英语词汇教学 免费阅读 收费下载
  • 词汇之文化传授,包括词汇概念意义的传授、词汇文化内涵的传授,以及通过词汇文化知识的讲解让中学英语学习者了解相异文化之间沟通的障碍,增强中学生的认知英语词汇认知能力,较为有针对性地提高学生的跨交际能力。当前高中英语词汇教学中存在着诸多问题,究其原因主要是缺乏文化背景方面知识的传授。高中英语词汇教学中应始终贯穿对学习者文化背景知识的传授,以提高其跨文化意识。
  • 高中英语“差生”另类激励探析 免费阅读 免费下载
  • 高中英语教学面临成绩差距大的学生排斥英语学习,教师教学方法不当,社会教育鸿沟等问题现象。针对这些问题,教师应该帮助成绩差距大的学生树立自信心,激发学习兴趣,创新英语教学,适当强制学习和提高教师个人素质。
  • 论中学地理教学中的问题情境创设原则 免费阅读 免费下载
  • 普通高中《地理课程标准》第二部分“课程目标”明确指出:“高中地理课程的总体目标是要求学生初步掌握地理基本知识和基本原理。要在高中教学中实现上述目标,在教学中合理地利用创设地理问题情境教学是一个重要的手段。本文对中学地理教学中的问题情境创设原则进行探讨。
  • 小议在化学实验中提高学生素质 免费阅读 免费下载
  • 化学是一门以实验为基础的自然科学,实验教学能为学生正确认识物质及其变化规律提供实验事实,他具有目的性.探索性、现实性和易感知性。演示实验,边讲边实验.学生实验和家庭实验等多种形式的实验活动的相互结合,不但有助于化学知识的掌握,而且利用不同形式的实验可以培养学生的各种能力,以达到学生的各方面素质得到全面发展。
  • 当前初中数学教学现状分析 免费阅读 免费下载
  • 激发学生的学习积极性;教学体系完善的必要性;学生对数学认知发展的重要性;老师提高教学能力的紧迫性:教师认知水平的改善策略;教学反思要让学生参与。
  • 浅谈如何提高英语教学水平 免费阅读 免费下载
  • 随着我国经济势力的增强,与国际间交往的频繁,英语成为大家非常熟悉的一门语言,英语的作用也越来越重要,它也成为一门非常重要的课程。在高中英语教学中,如何提高英语教学水平,提高英语课堂效率,切实提高学生英语能力,成为我们英语教师所努力的目标。
  • 高中语文教学中问题情境的创设 免费阅读 免费下载
  • 高中语文教学的过程当中,教师一定要围绕着问题来启发学生的思维,调动学生学习的积极性,使学生的语文能力得到有效的提高。本文就高中语文教学中问题情境的创设进行了相应的探讨。
  • 试论高中生物教学中学生人文素质的提高之策略 免费阅读 免费下载
  • 高中生物教学过程中渗透人文素质教育不仅仅是新课改的需要,对学生的发展也起着非常重要的推动作用。需要通过在教学过程中突出人文教育的重要性,教师主动尝试改进教育的方式等多种有效的方式。
  • 浅谈新形势下如何发挥思想政治课的德育功能 免费阅读 免费下载
  • 思想政治课的教学对学生树立正确的人生观、价值观、道德观发挥着重要作用,但很多思想政治课教师没有真正发挥其应有的功能,那么新形势下如何发挥思想政治课的德育功能呢?本文从教师教师观念的转变、学生学习思想政治的兴趣的培养、教师具体的教学方法以及家校联系进行了详细的论述。
  • 对初中思想品德课评价的几点思考 免费阅读 免费下载
  • 苏州市思想品德课程中考新方案实施已经六年了,新方案强调发展性评价的理念,力求评价模式的多元化。作为一名多年来担任初三思想品德课的教师,就思想品德评价的特点和现状做了一些思考,期盼评价体系能更完善,从而促进学生全面发展。
  • 浅谈初中物理课堂教学艺术 免费阅读 免费下载
  • 教学不仅是一门科学,而且是一种艺术。成功的教学,本身就是一种艺术的创造。如果掌握了这种艺术,就可以使物理课满堂生辉,给学生以激情和美的享受,从而激起他们高涨的学习情绪。本文就课堂教学谈谈物理教学的艺术。
  • 考后讲评的得法,效果事半功倍 免费阅读 免费下载
  • 考后,上好一节扎实有效的试卷讲评课是体现考试的评价作用的关键。怎样让学生不害怕英语考试,并能通过考试获得成功的体验,在考试后获取继续战斗的力量和信心?我想由上好试卷讲评课来开始做起。
  • 恰当的评价让我的课堂神采飞扬 免费阅读 免费下载
  • 作为一名爱学生的老师都能能够深深地体会出,在课堂上对学生的每一句赞扬的都是发自自己内心的,是自己真情的流露,是爱学生的一种体现,而且这种流露和体现是随时随地的而不是剡意的去演绎。在孩子心中对伙伴的评价有时远远胜于教师的评价,因为他们的年龄决定了他们交流时所用的语言更易于他们所接受,所以来自伙伴的评价也最容易让他们接受。
  • 高中数学教学合理化路径构建的实证分析——以椭圆知识点为例 免费阅读 免费下载
  • 中国的传统教学束缚了学子们的思维,虽然成绩特别的突出.优秀,但在真正的应用当中却非常的死板,所以很多优秀的学子因为传统的教学而背负了“书呆子”这个不光彩的名讳。我们要改革,要培养学生的创新实践能力,要提高学子们的自主学习能力,就必须有一条新的路径来改变这一切。本文通过对椭圈这个大家都熟悉的数学图形来实证分析高中数学教学的合理化路径构建,也就是实证分析高中数学教学中开展研究性学习的方式方法及教学思路。
  • 浅谈初中历史教学中如何弘扬民族传统美德教育 免费阅读 免费下载
  • 中华民族五千多年的传统文化可谓源远流长、灿烂夺目,博大精深。初中历史教学进行传统美德教育的途径和方法有:挖掘教材潜力,进行民族传统美德教育;制定明确目标,开展民族传统美德教育;结合乡土历史资源,开展中国民族传统美德教育;开展课外活动,进行民族传统美德教育。
  • 高效课堂背景下中学物理实验教学管理的策略 免费阅读 免费下载
  • 当前,全国范围内大力开展营造高效课堂的教学改革活动,而在这样的背景之下,物理实验教学也要突破传统教学模式的限制,改进教学管理,这就需要广大物理教师不断钻研,努力探索,为实现高效的物理实验课堂而努力。
  • 如何提高初中政治课堂教学有效性 免费阅读 免费下载
  • 在政治教学中,如果只把学生作为接受知识的“机器”,作为教师教育的对象,单纯强调智商的开发,忽视问题意识的培养,就会造成课堂气氛沉闷,学生思维僵硬,课堂效率低下的局面。因此教师必须以能力培养为核心,积极探索提高课堂教学有效性的方法,构建高效课堂。
  • 如何培养中学生语言文字的审美感受力 免费阅读 免费下载
  • 陶冶学生对美的感受力,培养审美感受力是中学语文教学不容忽视的重要内容。中学语文教材中,无论是语言文字的表述,还是从内涵意义的阐明都充满了美的因素。作为一名语文教师就有义务去努力发现教育中的美育因素,来培养学生的审美能力。
  • 以生活实际为契机,提升学生地理思维能力 免费阅读 免费下载
  • 高中地理课堂教学,在新的课程改革中更多地开始关注学生的地理思维能力的拓展,在义务教育的初中阶段,地理课基本上作为副科,并且在初二就已经结课。因此,高中生有开始学习地理知识,并且难度较初中增加很多。学生感到学起来吃力,教师在授课中也感觉学生缺乏地理思维能力。本文笔者主要简述如何以生活实际为契机,提升学生地理思维能力。
  • 高中地理教学中“文字表述能力”的培养 免费阅读 免费下载
  • 地理文字表述能力是高考试卷中考察学生地理技能的终极体现,本文结合教育实践和教学实例,就如何培养学生文字表述的科学化、完整化,逻辑化分别进行了阐述。
  • 论提高初中生英语写作的策略 免费阅读 免费下载
  • 写作是初中英语教学重要的一个环节,但是由于种种原因,初中生的写作教学却不尽人意,本文从造成这种情况的原因分析入手,提出具有可操作性的解决策略。
  • 普通高中高三文科女生心理调节的实践策略 免费阅读 免费下载
  • 真诚,自信、阳光,对生活充满希望,充满追求,是高中阶段学生的正常心理。但也有部分家境贫困的学生特别是来自农村相对贫困家庭的女生,她们身上背负着更多的压力。如何缓解、疏导她们的心理负担和压力,是学校“绿色管理”的一个重要组成部分。本文结合班主任实务中出现的典型案例分析,将本文班级管理力作一理论上的分析,以求得专家的批评指正。
  • 浅谈教学中的动作示范 免费阅读 免费下载
  • 动作示范是体育教学中最常用的一种直观教学法。体育教师掌握正确的动作示范,不仅使可以学生获得必要的直接感受,以提高掌握动作要领的效率,而且还可以提高学生学校兴趣,激发学生学习的自觉性,有利于形成正确的动力定型。
  • 论学生资源在高中英语课堂中的应用 免费阅读 免费下载
  • 学生是教育的对象,更是教育的资源,而这一点在英语教学中往往容易被忽视。本文就我们教师在学生资源的利用过程中存在的问题,结合教学实际,对高中英语课堂教学开发和利用学生资源进行了探讨。
  • 浅谈如何提高初中生化学学习效率 免费阅读 免费下载
  • 化学是初中教学中重要的科目,要提高初中化学的学习效率,可以从加强课前预习、提高听课效率、整理笔记、按时完成作业,注意归纳总结和调整自己的学习态度方面着手。
  • 细胞生物学教改浅析 免费阅读 免费下载
  • 细胞生物学课程具有综合性、抽象性,复杂性和知识更新快的特点。细胞生物学课程组始终以现代化教育理念为指导,不断对鲥胞生物学课程教学的内容、方法,手段和教学模式等方面进行改革,以适应社会经济发展对复合型.创新性人才的需求。
  • 为学生插上语文学习的“双翼” 免费阅读 免费下载
  • 给学生“学习的自由”,把学习的主动权真正地还给学生,把课堂的时间教给学生,让我们的学生有自主学习的能力,切实提高学习的效率。
  • 高中化学教学要注意培养学生的非智力因素 免费阅读 免费下载
  • 一个人的学习行为是需要智力因素和非智力因素的双重作用的。智力因素一般包括记忆力、观察力、注意力、想象力等与认知有关的能力,非智力因素一般包括动机、兴趣,情感,意志等,是认知活动的动力系统。其实,人的智力因素对于觉得大多数人来说几乎是没有太大差别的,而学习效果的好坏以厦处理事情的逻辑等都受非智力因素影响较大。比如有的科学家在小的时候的智力水平并不够,但经过后天非智力因素的培养之后成为著名的科学家。由此可见,高中各学科教学中对非智力因素的培养要引起足够重视,当然对于化学教学来说也是一样。
  • 初中英语口语教学的意义与策略 免费阅读 免费下载
  • 口语训练,是英语教学四个基本训练技能之一,是人们进行语言交际的主要形式,是学生形成综合语言运用能力,获取信息和处理信息的重要手段。教师需要采取各种途径实现口语教学的目标。
  • 高中物理教学中自主学习能力的培养 免费阅读 免费下载
  • 自主学习能力的提高不仅能优化课堂教学,提高教学效率,而且有利于学生今后的学习和发展。本文就高中物理教学中学生自主学习能力的培养进行了探讨。
  • 如何写出一篇高水平的英语作文 免费阅读 免费下载
  • 在近几年高考中,大多数考生的英语写作水平旗鼓相当,如何能在考试中写出一篇高水平的英语作文呢?这不仅要符合考试作文要求,而且在作文时,语法,词汇、句式等的灵活使用更要突出。本文主要介绍几点策略来帮助考生提高英语的写作水平。
  • 建立英语教学中新型的师生关系 免费阅读 免费下载
  • 教师必须建立终身学习的观念,不仅要学习专业知识,还要了解学生所关注所赢兴趣的事物。教师要设法走进学生的内心世界,和他们交朋友。从而建立英语教学中新型的师生关系。
  • 试论作文教学的策略 免费阅读 免费下载
  • 作文教学长期低效,教师对作文教学的方式单调。在作文教学中,学生是主体,教师起主导,要教在点子上,导在关键处。写作教学的步骤应遵循从仿写中获得成功感,从厚积中获得薄发,从阅读中获取活水。
  • 如何巧做英语课堂笔记 免费阅读 免费下载
  • 好的课堂笔记可以使学习内容层次分明、条理清楚,也可以加深我们对学习内容的理解,提高听课质量,方便日后的复习;对上课容易分心的同学来说,还可以集中注意力。如何做英语课堂笔记?笔记做在什么地方效果更好呢?通过我自身多年的学习经验以及十几年的教学实践,笔者认为可以从文中几个方面来指导学生做好笔记。
  • 初中数学教学与数学思想方法 免费阅读 免费下载
  • 初中数学是学生在小学数学的基础上,把数的范围扩充后,学习一些用字母表示数,代数式,初等方程,不等式和函数,及一些常用的数学思想和方法,发展学生对数量关系的深度认识,培养学生严密的逻辑思维习惯,提高学生的运算技能和辩证思维的数学模式,从而综合提高学生的数学素养。
  • 刍议初中化学探究性实验教学 免费阅读 免费下载
  • 新课改下,在实验教学中不断培养学生的自主探究性成为教学的一个目标,本文阐述了探究性实验教学的实施。
  • 高中物理课堂上的“有效提问”策略 免费阅读 免费下载
  • 有效提问是指在课堂教学过程中提出的问题能引发学生的心理活动,促进学生物理思维能力发展,实现教学目标,并通过师生互动动态生成新的问题的一种教学活动方式。
  • 高中语文个性化阅读——《史记》与《汉书》中李广传记的差异 免费阅读 免费下载
  • 李广是汉之名将,司马迁《史记》为其立传,《汉书·李广传》基本承袭了《史记》旧文而做了增补、删改、移动,但是这两篇传记各自带有鲜明的时代烙印与作家自己的思想个性。本文从他们各自的语言文字、取材、以及结构入手,分析比较两篇传记的差异,以期引领学生细致阅读,加深对李户和马班异同的了解。
  • 浅谈初中文言文教学 免费阅读 免费下载
  • 文言课文是我们民族文化的一种载体,起着传承中华文明的作用,要让学生在语文课上尽量多读些中国古代文学精品,受到传统文化、道德修养、人文精神、文化品位、审美情趣等方面潜移默化的熏陶。也意在让学生多接触一些文言文,多背一些,有利于学生接受中国传统文化的熏陶与渐染。哪怕一时不能完全理解,也没有关系。随着他们闽历的增加,这些基本精神会使他们终生受用。本文从激发兴趣、强化诵读教学、注重积累、重视课外阅读等四个方面阐述了初中文言文教学的一些理念和方法,以提高文言文教学效率。
  • 听写与英语教学 免费阅读 免费下载
  • 语言是有机的整体,语言能力也是不可分割的整体。听写可以加强学生的辨音能力及语音语调的识别能力;听写可以提高学生的语法应用能力;听写可以提高学生的拼写能力和正确使用词汇的能力;听写可以培养学生良好的心理素质;听写还可以提高学生的复述及口头交际能力。
  • 巧记知识 优化历史教学 免费阅读 免费下载
  • 在当今大兴素质教育的今天,许多同学对历史学习不知道怎么来学。在新课程标准中规定“历史学习是一个赢知历史到积累历史知识,从积累历史知识到理解历史过程。”笔者认为准确记忆基础知识是学好历史的第一步,但对于没有入门的同学来说,历史知识纷繁复杂,千头万绪,简直无法入手。其实这里是有很多技,予的,并且记得准。笔者总结了几种方法,如果会用的话,做到举一反三,则星星之火,可以燎原。
  • 实施多元评价 促进学生全面发展 免费阅读 免费下载
  • 教学评价是教育教学活动中的重要环节,评价的方式方法直接决定着教育改革的走向,本文试图从评价的发展性功能、过程性评价和终结性评价的有机结合.注重多主体评价等方面进行阐述。使我们认识到评价的主要功能是:帮助学生认识自我,建立自信;促进所有学生在不同方面,有不同程度的发展;使学生真正体验到自己在各方面的进步,获得成功感;有助于家长、教师不断了解学生,认识学生。
  • 注重教学反思 提高课堂实效——浅谈初中历史教学反思 免费阅读 免费下载
  • 在教学实践中经常进行教学反思,可以批判地考察自己的行为及设置情境的能力。作为一名初中历史教师必须通过多种途径对自己的教学进行反思,主要通过教育学生、教师自己本身进行反思,以提高课堂实效。
  • 初中思想品德课教学生活化的探索 免费阅读 免费下载
  • 现行初中思想品德课教材注重学生的生活经验,关注学生的生活体验,这就要求教师必须将学生课堂学习间接经验与现实生活直接经验结合起来,课堂学习与生活实践结合起来,构建学生感兴趣的生活课堂。本文就笔者在近年的教学实践中对构建生活课堂,实施生活化教学策略的思考探索和实践进行简要论述。
  • 就如何提高学生实验动手能力的教学探讨 免费阅读 免费下载
  • 中职教育《健康评估》体格检查实验课无论是实践性还是实用性都很强,主要强调学生的动手能力,是《健康评估》实验课教学中非常重要的组成部分,是学生顺利进入临床学习的基础。就如何做好教学工作、提高教学质量,促进实用型人才培养,从教学思想.教学目标以及教学方法等几个方面做一探讨并总结一些行之有效的教学体会。
  • 初中物理“速度”一课教学设计与体会 免费阅读 收费下载
  • 本文主要以新课程标准教学理念下初中物理八年级苏教版“速度”一课的教学设计为裁体,全面阐述初中物理教学中高效课堂教学设计的具体做法与切身体会。
  • 试论初中生物概念教学的有效策略 免费阅读 免费下载
  • 掌握概念往往是获得知识的第一步,学习生物知识同样如此。但是掌握一定的生物概念并非传统认为的只要把这些概念背熟就可以的,而是需要教师通过不断努力让学生在获得知识的同时增强对知识的感悟和领会,实现掌握知识和获得能力相结合。本文笔者就对此提出了看法。
  • 创新学习“五步”教学模式 免费阅读 免费下载
  • 所谓创新学习“五步”教学模式,就是“自学质疑→筛选问题→合作交流→反馈归纳→深化创新”。原则是:坚持从实际出发,注重学科特点,充分体现创新学习指导思想,培养学生创新意识,创新思想和创新能力。其中转变教师思想观念是关键,教师要与陈旧的“三中心”决裂,树立学生才是课堂主人的思想,同时要认识到模式不是僵死的套子,坚持“以学定教,以学定法,教无定法”的教学原则,始终把学生良好的行为习惯培养,动手、动脑.灵活运用知识能力的培养放在教学的前位。
  • 专业课理实一体化教学绎课方式的探索与思考 免费阅读 免费下载
  • 本文通过对职业教育专业课理实一体化教学绎课方式的详细论述,阐明了目前专业课教学实施中问题的,专业课理实一体化教学绎课方式的定义、实现的意义,并对此进行了深入思考,指明了当前职业学校实行专业课理实一体化教学绎课方式的必要性和迫切性。
  • 高中生物课堂教学中预设与生成的探讨 免费阅读 免费下载
  • 预设和生成二者相辅相成,高中生物课堂教学中我们要把握内涵,为目标预设提供依据;弹性预设,为动态生成留足时空;善于捕捉,为动态生成提供资源,使师生的生命力在课堂中得到充分发挥。
  • 落尽豪华见真纯——对语文公开课的反思 免费阅读 免费下载
  • 近几年,语文教坛呈现出一片繁华景象,各式各样的公开课纷纷登场,可谓种类繁多,包装豪华,但尽管如此,语文课仍旧不受学生欢迎,甚至是学生最讨厌上的课之一。反思其繁华背后,真的是弊端多多,人为的驱驶,使语文课没了语文味,使现实变了调。作为一名语文老师,真心期望语文课回归本体,多一些语文味,从而落尽豪华见真纯!
  • 由情入境,由境入学—浅谈高中物理的情景教学 免费阅读 免费下载
  • 高中物理一般说来比较苦涩、难懂,传统的教育很容易让学生们失去学习的兴趣,而在物理课堂中创设情境可以讲抽象的知识具体化,形象化,从而激发学生的学习兴趣与积极性,培养学生们的创造性思维,从而更有利于物理知识的学习。本文通过《牛顿第一定律》这节课引入时设置的情景,谈谈在高中物理教学中如何设置情景,提高学生学习的兴趣。
  • 高中历史有效课堂的探究 免费阅读 免费下载
  • 高中历史课程要实现其教育功能,发挥提高现代公民的人文素养方面的重要作用,这就要对课堂的效率提出了更高的要求。如何在新课程标准下进行有效教学以及有效课堂的实施是每—个教师不得不思考的问题。本文对有效教学及提高有效课堂的方面进行了探讨。
  • 论教育教学方法的选择 免费阅读 免费下载
  • 教学方法是教师与学生之间为实现共同的教学目标,在教学过程中采用的方式与手段的总和,教学方法是一个动态的概念。“教学有法.教无定法、贵在得法”。如何选择合适的教学方法应确立“学生为主体”的教学理念,教师充分备课,提高学生学习兴趣为大前提,教师端正教学态度,找到合适的教学方法,和学生共同完成教学目标。
  • 让形成性评价促进学生对英语的学习 免费阅读 免费下载
  • 课程改革进行了这么多年来,我国教育教学理念不断更新,但是中小学教育评价存在着许多问题。教育评价的相对滞后,制约了教育促进学生潜能、个性,创造性、自信心、持续发展能力发挥的功能。这次课程改革响亮的提出倡导发展性评价,突出评价促进发展的功能。教育是一个从量变到质变的不断发展的活动过程,需要根据情况变化及时做出判断和决定,由此产生相应的教育评价。笔者在初中英语课堂教学中进行了一些评价性尝试,有效的促进了教学效果。
  • 谈英语教学中的厌学问题 免费阅读 免费下载
  • 厌学是普遍存在于各个学科的教学中的问题。厌学问题的内因主要在于学习者在心理上对自己缺乏信心,外部原因一般指的是受到外界影响从而导致低落消极的情绪产生。如何避免这类问题发生就要教师在教学中多下功夫。教学是一种互动的活动,要教学相长。好的方法将会事丰功倍。
  • 试论初中政治课的有效性教学 免费阅读 免费下载
  • 作为初中政治教学的重要部分,课堂教学的有效有否将直接决定政治教学的成败。尤其是在新课改深入推进之后,面对刚刚进入青春期的初中生,政治教师需要更多地进行指导和引导,加强其心理素质,帮助他们树立正确的价值观与人生观。本文从教争实践入手,就初中政治课的有效性教学进行探究。
  • 从“师问生”到“生问师”的华丽转身——“5221”师生互动高效课堂教学模式之反思 免费阅读 免费下载
  • 省课改项目“5221”师生互动高效课堂教学模式创主的背景、模式内涵、实施步骤。反思了“5221”师生互动高效课堂教学模式实施过程中的关键所在——从“师问生”到“生问师”华丽转身的技巧,要求我们在教学过程中除了授之以鱼,还要授之以渔,实现学生由“师问生”的被动学习到“生问师”主动学习的华丽转身。
  • 分类法在突破涉及数量关系离子反应方程式书写中的应用 免费阅读 免费下载
  • 离子反应方程是中学化学教学的重点和难点之一,也是高考常考和必考点之一。而涉及到数量关系的一类离子反应方程的书写时,学生常出现错误。本文介绍分类法在突破此奏离子方程式书写中的具体做法。
  • 高中数学后进生的成因及对策 免费阅读 免费下载
  • 对后进生的高中数学教学往往是投入大成效小,因此多数教师放弃针对后进生的数学教学,很多老师提到后进生时常常会无奈地说“让他们自生自灭吧”。其实不然,只要我们老师找出问题的症结,用真诚的心爱护、关心学生,选用恰当的方法,转化后进生也可以达到事半功倍的效果。本文就对转化后进生问题提出个人的看法,供同行探讨。
  • 构建以学生为主体的历史课堂 免费阅读 免费下载
  • 随着新课程改革的逐年深入,以学生为主体的教学理念已经越来越被广大教师所接受。本人通过这几年的教学经验,并结合高中历史学科的特点,总结了几点以学生为主体的课堂教学,希望能够为高效历史课堂的构建有所裨益。
  • 浅谈高中物理课堂教学的有效性 免费阅读 免费下载
  • 如何改变传统的课堂教学的模式,优化教学结构,提高教学效率一直是广大教师思考、探索的热点问题。为了实施有效教学,更好的发展学生的能力,脚踏实地的做好高中物理教学,本文就如何提高高中物理课堂教学的有效性方面进行了分析和阐述。
  • 浅析初中物理教学的有效性 免费阅读 免费下载
  • 新课改以来,中学物理教学取得了长足进展。然而传统教学模式依然在一定程度上影响了中学物理教学的有效性。鉴于此,本文对初中物理教学的有效性进行了探讨,以期对相关从业人员有所借鉴。
  • 新时期提高中学化学教学水平的几点思考 免费阅读 免费下载
  • 化学是一门研究物质的组成、结构,性质以及变化规律的基础自然科学。在科学技术高度发展的今天,化学也与其他学科一样,一方面向更深层次发展,另一方面和其他学科相互交叉,相互渗透,形成许多边缘学科、交叉学科、综合性学科。正因为如此,新时期的中学化学作为中学教学中的一门基础性学科,也应契合素质教育的要求,采取多种方式不断提高教学水平。
  • 关于高中数学CAI的几点思考 免费阅读 免费下载
  • 计算机辅助教(Computer-Assisted Instruction,简称CAI)是利用计算机来帮助教师执行教学功能。随着现代化教学手段的发展和普及,CAI成为当前课堂教学的热点,在高中数学课堂中也得到广泛的运用。毋庸置疑,利CAI,极大地促进了数学学科教学水平的发展,提高了教学效果,在培养学生探索与创新精神、树立辨证观点、发挥学生的非智力因素,展示知识的产生过程都有很大的优越性。但是,CAI作为一种崭新的教学方式进入课堂,必将与原有的教学结构,内容和方法等诸因素产生不同的矛盾,同时过分地依赖计算机教学,对教学也会产生诸多的负面影响。
  • 如何使中学思想品德课不枯燥 免费阅读 免费下载
  • 对于理论性比较强而又很抽象的知识,总是不能引起人们的探知欲望。而改革后的教材内容变化很大,当中留有大量空白的地方,需要师生共同努力补充完成,这为引起学生的求知欲、成就感、探索欲留有大量的空间。也使得思想品德课不再像从前一样不能引起学生的兴趣了。
  • 在语文教学中塑造学生健康人格 免费阅读 免费下载
  • 语文教学在人格塑造方面有着无以伦比的得天独厚的优势,因此,语文教师要采用多种方式来塑造学生健康人格。充分发挥语文教学的思想教育功能,充分发挥语文教学的审美教育功能,来塑造学生的健康人格。
  • 中国英语学习者在听力任务教学中的思考与分析 免费阅读 收费下载
  • 笔者通过探索任务型教学模式与大学英语听力教学之间的关系,发现其教学模式主张根据教学内容和学生兴趣,进行相关教学主题的选择,通过丰富多样的教学活动未吸引学生的注意力和兴趣,从而实现学习者语言应用能力的提高。
  • 概念教学功夫到,能力培养自然成 免费阅读 收费下载
  • 教会学生从数学概念的本质出发,深度挖分析概念的内涵与外延,充分概括出概念的本质特征,养成从概念出发进行思维活动的习惯,是学生能力获得的关键。
  • 注重数学思想渗透 提升创新思维品质 免费阅读 免费下载
  • 小学的学习是学生学习习惯.学习方法。思维品质的主要培育阶段,小学数学教学不但要教给学生数学的基础知识,更要注重数学思想的渗透,从而提升学生的创新思维的品质。
  • 全面理解两点论与重点论的统一 免费阅读 免费下载
  • 坚持两点论和重点论的统一是一条极其重要的哲学方法论。它对我们理解思想政治的许多概念和原理具有重要的指导意义。而人生价值两个方面的辩证关系又是哲学常识中的一个重要知识点,高考几乎年年涉及。
  • 单元考试学生自主命题的初步探讨 免费阅读 免费下载
  • 本文通过所任教的班级进行了单元考试学生自主命题的实验尝试并获得了一些良好的实验效果。
  • 小学低年级语文朗读教学实践探究 免费阅读 免费下载
  • 朗读作为语文教学的最常见方法,是一种复杂而有效的心智活动。教师要教给学生读书的方法,让学生把朗读当成一件快乐的事,同时让他们爱上语文学习。当乐趣成为小学生学习语文的动力,自然而然能够有效推动学生的自主学习,达到朗读教学的最佳境界。
  • 浅谈小学语文教学如何促进学生主体发展 免费阅读 免费下载
  • 现代教育学认为,要实现学生的主体发展,必须充分调动学生的积极性、主动性,让学生积极主动地参与学习的全过程。学生是学习的主人,是发展的主人,其主体的作用,在教学过程中不容忽视。因此,教师要转变观念,优化课堂教学过程,充分发挥学生在学习中的主体作用,注重激发学生的学习兴趣,让学生掌握正确的学习方法,培养学生的思维能力和应用意识,才能促进学生的可持续发展。在教学中,我做了一下几点尝试。
  • 童年·阳光·奥运·健康 免费阅读 免费下载
  • 阳光体育运动的意义与价值,是使学生能够在人生各个时期把体育活动作为一项生活内容来安排。本文以提高学校体育教学水平,贯钿“健康第一、以人为本。全面发展、终身体育”的指导思想,来开展阳光体育运动,以“达标争优,强健体魄”为目标,形成良好的体育饭炼习惯,使学生健康水平切实得到提高为研究目的。在小学开展阳光体育运动,和要以阳光体育运动为手段,以终身体育为指导思想,广泛开展群众性青少年体育活动和竞赛,加强体育卫生设施和师资队伍建设,培养青少年良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式,不断完善体育教学,营造校园体育饭炼氛围,推进阳光体育运动蓬勃开展。
  • 培养学生学数学的能力 免费阅读 免费下载
  • 让学生在学习过程中动脑、动手、动口,多种感官共同参与活动,激发他们的求知欲望,逐步把学生引入广阔的数学天地,才能真正学到扎实的基础知识,从而达到开发智力,培养能力(包括学习能力)的目的。
  • 一年又一年 家访促和谐 免费阅读 免费下载
  • “千名教师访万户,师生情谊传万家”的家访活动自开展以来,不但促进了家校的统一,而且更拉近了老师与学生家长之间的距离。一年又一年,巧抓家访不放松:一年又一年,收获多又多:一年又一年,家访促和谐。今年的家访,我信心十足。没有第一次的盲目了,没有第一次的被动了;接到这一任务我就开始着手准备工作。无论是家访程序、家访内容,还是家访的对象,我都做了精心的设计。希望通过难得的家访活动,促进老师与家长的沟通,更好地为了孩子的成长铺路.搭桥。
  • 秉持用心状态,苦练育人本领 免费阅读 免费下载
  • 作为滋育学生心灵之根的人民教师,必须首先秉持用心状态,把细节做足。在教学过程中不断总结经验,吸取教训,关注学生,真诚待人,把学生的困难当作自己儿童时的困难,帮助学生克服学习过程中心理上,学习上的困难。其次教师要具有强烈的事业心和高度的责任感。在新的教学环境下,要把学生培养成全面发展的人,就必须加强养成教育,秉持用心状态,做到心中有学生,心中有责任。最后,要本着提高自身素养的渴望,把高尚的思想人品、渊博的文化知识和高超的教学艺术当作必修课题。认真学习教育教学理论,特别是教育心理学,各科科教学论。
  • 小学语文朗读教学存在的问题及优化策略 免费阅读 免费下载
  • 听、说,读、写是小学语文教学的重要组成部分,而在长期的教学中,“读”的训练处于不被重视的地位。随着语文课程的改革和教学的不断深入,“读”已经引起了广大教学研究者的重视。本文通过分析小学语文朗读教学中存在的一些问题,提出了相应的优化策略。
  • 小学语文口语交际课程目标创新设计研究 免费阅读 免费下载
  • 在人们的日常生活中,口语交际发挥着重要的作用,是人们最为基本的能力。当前增强学生口语交际能力已经成为素质教育的重要任务,小学语文口语交际教学是提高小学生口语交际能力的重要手段,对小学生口与能力的提高有着非常重要的作用。
  • 劳动最光荣——浅谈低年级学生劳动能力的培养 免费阅读 免费下载
  • 劳动教育是小学教育的一个重要组成部分,是向小学生有计划地进行劳动教育的主要途径。它对于培养学生热爱劳动,学会劳动,在德、智.体诸方面和谐发展,具有十分重要的意义。
  • 如何做好小学低年级的识字教学 免费阅读 免费下载
  • 小学低端语文教学包括:识字与写字、阅读、写话,口语交际以及综合性学习。识字是其他各项教学活动的基础,是小学语文教学的重点之一。有了一定的识字量,学生才能比较顺利地进行阅读,从而拓宽知识面,提高学习语文的能力;识字也是学生学文化、学科学,学技术的基础。本文结合作者教学实际,葡述做好小学低年级识字教学的做法。
  • 处处留心皆学问——说说语文课的课前五分钟 免费阅读 免费下载
  • 文章阐述了每节语文课上课前五分钟左右的时间的重要性,并从“海阔天空.课文质疑、开心一刻,佳作赏析、日记大家听、一周新闻联播”等六种训练形式来说明处处留心皆学问的道理。
  • 如何缩小初二年级英语两极分化问题 免费阅读 免费下载
  • 两极分化是初二年级比较常见的同题,对于学生初中阶段的学习和以后的发展会造成很大的影响。本文就初二年级英语学习两极分化的原因及解决建议做了简明分析与建议。
  • 小学英语课堂自主学习能力的培养 免费阅读 免费下载
  • 笔者在长期的英语教学实践中,根据英语学科的特点和学生的学习实际,就如何多途径地培养学生的自主学习能力作粗浅的探索。
  • 高考解答题中三角函数的考察与探究 免费阅读 免费下载
  • 近年来在高考中三角函数的比例越来越大,学生在学习过程中如何能在较短的时间内完成相关学习内容,是摆在我们数学老师面前的一个必须解决的问题,本文以近年高考试题为例对这些相关内容作了剖析。
  • 探索性问题的一般解答策略 免费阅读 收费下载
  • 在数学解题中经常会碰到探索性问题,以“试推测”探求,判断或“是否”,“能否”等词的出现,这类问题,常以三种形式出现:(1)由已知条件,寻求相应结论。(2).给定结论,反推应具备的条件。(3).存在性问题,本文通过具体的例子说明这类问题的解题策略。
  • 新课程背景下提高高中生物教学有效性分析 免费阅读 免费下载
  • 近年来,随着新课程改革的不断深化,课改作为一种全新的教革模式,所倡导的是一种全新的教学理念,它要求学生主动参与到教学实践中来,同时能够在一种相对比较轻松,快乐的环境中获得知识、提高能力。针对当前高中生物教育教学实践中存在的学生学习兴趣不高、气氛不浓以及缺乏积极性与主动性等问题,本文将提出一些建设性建议,以供参考。
  • 新课标下数学教学中如何培养学生能力 免费阅读 免费下载
  • 在新课标背景下,在数学教学中就学生能力的培养可以从设计数学问题,创设情景、实践教学.因材施教等几方面进行。
  • 新课改背景下的高中物理实验教学反思 免费阅读 免费下载
  • 在物理学科中,实验一直是提出假设、实践检验、总结归纳物理原理的基础,物理是以实验为基础的一门学科。在物理教学中,实验也是学习前人总结的间接经验,转化为自己的直接经验,从而更好掌握相关知识,技能的主要手段。实验教学是高中物理教学中的不可替代的一部分,也是考察学生动手能力的着重点。如今,高中新课程改革纵深发展,对物理学科的实验教学提出了更高,更新的要求,如何进行高中物理实验教学,提高学生综合能力是值得高中物理教师探讨的问题。在物理实验的教学实践中,笔者根据相关理论进行了探索和尝试,取得了一些初步的成效,下面对个人的做法进行一些反思和总结。
  • 浅谈新课改下高中化学的改革 免费阅读 免费下载
  • 随着社会的不断发展,各行各业对人才的要求越来越高,专业技能强.创新能力高都是现代人才必备的基本因素。为了培育出更多的合格人才,教育课程改革,即“新课改”便应运而生。化学课属于一门基础学科,化学知识是化工、制药等多个行业的基础,本文将对新课改下的高中化学课程改革进行浅显的阐述。
  • 新课改下高三化学一轮复习策略分析 免费阅读 免费下载
  • 本文针对新课改下高三化学一轮复习提出了自己的见解,重点在于对课本的充分重视与利用;对知识同络的联系,总结与构建;对学法体系的关注与总结;对学习盲点的重视与训练。
  • 新课程标准下初中体育教学刍议 免费阅读 免费下载
  • 体育与健康课程的性质、目标、内容框架,提出了体育教学和评价的建议,进行体育教学和评估教学质量的依据。在教学理念、教学形式、评价标准和传统的教学思想理念,在教学认识和理解上会发生很大变化,产生很大的疑惑和出现理解的误区,所以需要体育教师去重新适应和理解。
  • 新课改模式下政治学科高三复习课堂教学模式的基本环节 免费阅读 免费下载
  • 在高三政治一轮复习中,对于采用课改导学案的课堂教学模式建议采用以下几个环节:学案导读——教师点拔——合作探究——跟踪训练——达标反馈。整个教学流程一定要注重将知识点的务实、知识联系的梳理与知识结构的构建、重难点突破、巩固性练习纳入整个教学过程中,使当堂任务当堂完成、当堂巩固、当堂达标、当堂反馈矫正、当堂落实,从而提高课堂效率。
  • 新课程理念下中学化学教学中培养学生提出问题能力的策略 免费阅读 免费下载
  • 化学问题提出能力的提高,可以促进学生化学其它知识的获得;也可以提高学生的化学成绩,不管是成绩优、中、差学生都有效果,而且对中、差程度的学生效果更好,实践表明学生提出问题的能力是可以培养的,本文结合教学实践分析了学习高中化学的学生提出问题的能力不高的主要原因,并提出在中学化学教学中培养学生提出化学问题能力的有效策略。
  • 基于新课改的“探究性”教学方法在高中物理习题课中的应用探索 免费阅读 免费下载
  • 新课程改革的基本目标是实现学生的全面发展,重点是学生实践能力和创新精神的培养。在高中物理的教学中,教师应该有计划、有目的地对学生的自我学习能力进行培养,而探究性教学法的使用,能够充分的发挥学生的自我能动性,使学生作为课堂教学的主体,实现学生综合素质的培养,使高中物理课堂达到良好的效果。
  • 新课标下语文阅读教学方法探讨 免费阅读 免费下载
  • 阅读教学是语文课堂中非常重要的部分,语文新课标的颁布,对语文教师如何进行阅读教学有了新的要求,本文从分析阅读的误区入手,对如何在新课标下搞好阅读教学问题进行了探讨。
  • 浅谈新课改下高中数学概念课 免费阅读 免费下载
  • 数学概念是形成数学思维的基本要素,是导出数学法则和数学定理的逻辑基础,是数学基础知识的核心,是提高解题能力的前提,是数学学科的灵魂和精髓。只有明确了数学的概念,才能牢靠的掌握基础知识。如何在新课程理念下上好数学概念课,让学生真正掌握理解,是所有数学教师所必须思考的问题。
  • 解析新课程下初中语文课堂教学管理存在的问题及对策 免费阅读 免费下载
  • 从教育部颁布新课程标准以来,到如今已经实行有一段时间了。但是,在初中语文课堂上教学管理方面,仍然存在着与新课标不相符的诸多问题。据此文章提出了若干对应措施。
  • 渗透作用实验装置改进 免费阅读 免费下载
  • 本文针对渗透作用演示实验装置的不足做了一些补充和改进,不仅缩短了实验时间,提高了实验效果,还可以使学生曼深入的理解渗透作用的原理
  • “你们是我的宝!”——浅谈对班中来自特殊家庭的女生的培养 免费阅读 收费下载
  • “对一个孩子来说,父亲像山,给他勇气和力量;母亲像水,给他慈爱和柔情;家——因为有双隶而成为乐团。”家庭是人生的第一所也是最重要的学校。
  • 国外网络信息资源中文利用实证研究——以图书馆学期刊为例 免费阅读 收费下载
  • 从国外网络信息资源的利用、国外网络信息资源中文利用的方法、国外图书馆期刊网络信息资源中文利用实证,包括美国《学校图书馆杂志》、《英国电子图书馆期刊》、《欧洲研究图书馆杂志》、《澳大利亚图书馆杂志》、日本《图书馆界》等方面,对国外网络信息资源的中文利用进行了实证研究。
  • 仁爱英语Project English修订版教材亮点123 免费阅读 免费下载
  • 仁爱版英语教材Project English自从问世以来,得到了国家教育部的认可、同行的好评,受到了广大老师,学生,家长的青睐;它经受了岁月的考验,实践的磨砺,在汲取国内外众多中学英语教材优点的同时,彰显自己的特色,成为中学英语教材的一道亮丽的奇葩.本文就修改后的仁爱英语Project English做了剖析,与大家分享。
  • 试谈舞蹈与基础学科的密切关系 免费阅读 免费下载
  • 舞蹈是通过人体动作来塑连形象的艺术表现形式。它通过美的人体流动,给人们以时空的愉悦,从而获得舞蹈美的艺术享受。这就是舞蹈艺术区别于其它艺术形式的根本所在。但是,舞蹈又同其它艺术形式一样,与其它学科有着千丝万缕的联系。正像人们常说的那样:“舞蹈是流动的音乐。”那么,构成这一乐章强弱不同的音符,便是那些与舞蹈艺术有着紧密关系基础学科。
  • 做个智慧型“懒”教师 免费阅读 免费下载
  • 传统的教师“一言堂”的教学模式已经不能适应新课程改革的要求,课堂教学应该从以“教”为主,转向以“学”为主。培养学生的自学探究能力和创新能力,这是教学发展的方向和重要目标,同时也是素质教育的核心要求。傲个智慧型“懒”教师正是体现了这一教学理念。
  • 浅析古典式摔跤技术特点及针对性培养 免费阅读 免费下载
  • 古典式拌跤是两个人直接对抗的运动形式。在瞬间变化中,克服符合规律与不符合规律的灵活的阻力,施展出自己的力量和技巧,把对方制服。本文通过对这种运动形式技术特点的综合性分析,同时结合自己日常训练,浅圻如何在训练中找到每位选手的特色,并为之设计最有效的技术路数,使之少走弯路,形成自己的技术特色,进而培养一批高素质的古典式摔跤人才。
  • 重建师道尊严 免费阅读 免费下载
  • 随着时代的发展和教育观念的更新,传统教育的“师道尊严”受到了空前的挑战.教师的道德教化功能日益弱化,教师职业的社会地位也受到了影响。“师德”受到质疑,“师尊”难以为继,“师威”日渐失落,这不仅是教育界的问题,更是需要引起全社会重视的问题。从这个意义上说,重提或再行“师道尊严”,有助于弘扬尊师重教风气,重塑教育和教师的人文职业精神,重建社会的道德秩序。在全国上下正在努力践行社会主义荣辱观的时候,提倡“师道尊严”无疑更加具有现实意义和积极作用。
  • “参与—体验”教学模式在初中音乐欣赏课中的应用 免费阅读 免费下载
  • 教学的构成是情意过程与认识过程的统一,两种系统同步,协调发展,相互促进,就能取得最好的教学效果。参与一体验教学模式主要论述了教学模式的指导思想、理论依据.操作流程及实践中应注意到的问题。
  • 分析我国强激光物理研究取得重大进展 免费阅读 免费下载
  • 在物理学研究视角下,极端条件的研究促使着物理学研究范围与研究内容的有效拓展,由此也带动着强激光物理研究的不断深入。本文依据这一实际情况,以我国强激光物理研究为研究对象,首先针对我国强激光技术的发展做出了简要分析,在此基础之上针对强激光技术发展作用下,我国强激光物理研究所涉及到的关键内容展开了详细阐述,旨在于引起各方工作人员的特别关注与重视。
  • 浅谈幼儿园阅读教学 免费阅读 免费下载
  • 近几年以来,教师们尝试多种手段开展幼儿园阅读教学,在激发幼儿固孩子阅读的兴趣,促进幼儿固孩子阗读能力的形成与发展等多个方面,取得了显著成绩。本文从培养孩子阅读习惯,培养孩子阅读兴趣与能力,全面提升幼儿园孩子阅读能力三个角度介绍幼儿圆阅读教学。
  • 浅谈如何培养农村学生学习积极性的实践与反思 免费阅读 免费下载
  • 现代教育心理学研究指出,学生的学习过程不仅是一个接受知识的过程,而且也是一个发现问题,分析问题,解决问题的过程。学生是教育的主体,只有充分发掘学生的主动性积极性,自觉参与教育活动,才能实现个人素质的提高,从而达到我们教育的目的。
  • 抓安全管理,促校园平安 免费阅读 免费下载
  • 学校安全工作是全社会安全工作的一个十分重要的组成部分。它直接关系到青少年学生能否安全,健康地成长,关系到千千万万个家庭的幸福安宁和社会稳定。在世界大多数国家中,意外伤害是儿童青少年致伤,致残的最主要原因。在我国,学龄儿童的意外伤害多数发生在学校和上学的途中。因此,校园安全问题已成为社会各界关注的热点问题。保护好每一个藏子,使发生在他们身上的意外事故减少到最低限度,已成为中小学教育和管理的重要内容。
  • 回眸三十年 感恩学子情——与学子相处之心语 免费阅读 免费下载
  • 感恩学子们时时的激励、鞭策,让我成为一名智者,强者、仁者和继走杏坛者。
  • 向量法的应用举隅 免费阅读 收费下载
  • 向量是现代数学中的重要概念,具有代数和几何形式的双重身份,它有着极其丰富的实际背景,在解题中具有独特的功能.用向量法处理几何、代数问题更易操作,也很巧妙.本文从以下几个方面倒举向量法在解决代数,几何等同题中的应用.
  • 《内隐和外显语言学习:二语习得与双语习得中的条件,过程,知识》评介 免费阅读 收费下载
  • 本文介绍了Sanz,C.和Leow,R所编《内隐和外显语言学习》的主要内容,并对之进行了简要评介。
  • 如何在幼教中渗透乡土文化教育 免费阅读 免费下载
  • 乡土教育是对本乡本土的文化教育,是一种文化自觉和自识,是从人生起点开始文化遗产的多样性保护,对于推进素质教育有看深远意义。
  • 浅析高中美术教学中学生创造力的培养 免费阅读 免费下载
  • 创造性是我们教育鹅一大重要目标,作为艺术教学的高中美术学科尤其要注重对中学生内在潜力的开发。美术教学首先要对学生进行创造性意识培养,发散性思维的提高,然后通过具体的美术教学策略,逐步提高中学生的美术创造力。
  • 浅谈中国画的用笔 免费阅读 免费下载
  • 中国画是有着几千年悠久的中华民族传统艺术,是中华艺苑的一颗明珠。它有着极强民族风格的独特性。变化丰富的用笔渗化淋漓的墨色独具风采自成体系,耸立与世界之林,受到世人的喜爱中国画最显著的特点就是以墨线为基础,用以表现物象的轮廓,明暗、质感,同时通过墨线还可表达作画者的思想和精神。中国画的墨线本身就具有一种独立的美学价值。线是中国画最基本的造型手段。线在形体的塑造中绝不是一种对轮廓线的描摹,而是在对物象形体把握界定的同时,还能表现出物体的质感,量感和动感,所以中国画中怎样用笔是画好中国画必须首先解决的问题。
  • 浅谈体育教学中的德育渗透 免费阅读 免费下载
  • 体育是学校教育的重要内容,是促进学生身心全面发展的重要手段,更是对学生进行思想教育的一门学科。因此在体育教学中,以言传身教、激励评价、课堂常规,丰富活动为裁体进行德育渗透,能够述到体育与德育的完美结合。
  • 浅析把握体育教学规律提高体育教学质量 免费阅读 免费下载
  • 体育教学也符合客观规律的发展需求,在充分把握体育教学中存在的客观规律的前提下,遵循这些规律并据此指导体育教学,才能够切实实现体育教学质量的提高。
  • 论高中美术鉴赏的必要性 免费阅读 免费下载
  • 高中阶段开设美术墼赏课程,不单单是为了让学生掌握一定的美术知识,更重要是贯彻落实素质教育的要求,培养学生的审美能力,提高学生的欣赏水平,培养学生高尚的品德,健全学生的人格,使学生对中华文化和世界文化有所认知。本文从三个方面分别论述了高中美术鉴赏的必要性。
  • 中学体育教学如何建立和谐的师生关系 免费阅读 免费下载
  • 构建和谐师生关系,在体育教学中对提高教学质量起着至关重要的作用,因此教师在体育教学中应多方面积极探索,采取有效的措施,构建和谐的人际关系,从而调动学生学习积极性与主动性,进一步提高体育课教学质量。
  • 小学体育教学中的德育渗透 免费阅读 免费下载
  • 在体育教学中有意识地融入德育教育,不仅能饺炼学生的意志,更重要的是能培养学生的爱国主义和集体主义精神,培养学生服从组织、遵守纪律、诚实机智、积极进取的心理品质,因此,体育教师要根据学生在体育课中表现出来的思想、情赢、个性行为和意志,掌握其特点、遵循其规律,把德育工作渗透到体育教学过程中的各个环节。本人就如何利用体育教学的特点,对学生进行思想品德教育提出自己的粗浅看法。
  • 浅谈大学羽毛球兴趣培养对大学生身体体质的影响 免费阅读 免费下载
  • 近年来,随着互联网的广泛应用,越来越多的大学生将业余生活的重点放在了网上冲浪这一方式上,久而久之,使得原本颇受大学生垂青的室外体育运动受到冷落,进而影响到了大学生自身的身体体质,因而,如何使大学生离开电脑,回归室外体育活动,成为众多高校教育者意在解决的关键问题。本文通过对羽毛球课程设置、兴趣点培养等方面的详细阐述,重点撂求增强大学生身体体质的方式、方法。
  • 浅谈小学唱歌教学的模式 免费阅读 免费下载
  • 音乐课作为艺术教育的一门重要学科,是实施美育的主要途径之一,改革课堂教学结构,让学生经历音乐实践过程,满足表演欲望,使他们的心理素质,协调能力和创新思维都能得到发展的新型教学模式已得到广大音乐教师高度重视。
  • 如何提高小学生美术语言的理解和运用能力 免费阅读 免费下载
  • 正确理解美术语言是小学生学会欣赏美术作品和培养创新能力的基础,本文主要阐述教师在小学美术课堂教学中如何有意识地引导学生对美术语言的认识理解与创新用。
  • 做一个幸福的艺术教师——读陈璞老师的《最美,艺术课》有感 免费阅读 免费下载
  • 什么是艺术,常人都以为所谓的绘画、音乐、舞蹈等才叫艺术,教这些方面所对应的东西才叫艺术课。这种理解是肤浅的、狭隘的、表面的。一位网友说艺术是一种生存状态,我很赞同。美国早期有一位将军曾这样说过:“今天我们骑在马曾上征战,是为了我们的子辈从事科学与技术工作,是为了我们的孙辈能从事艺术工作。”在这里,他道出了艺术的真谛:艺术是人类精神追求的终极目标。在本书的导言部分陈老师就带领我们领略了艺术的真谛。
  • 快乐教学法在高中篮球课堂中的践行探研 免费阅读 免费下载
  • 随着新课程改革的逐步深入,快乐教学法逐步受到越来越多的学生欢迎,并且取得了丰硕的教学成果。本文主要针对如何在高中篮球课堂中践行快乐教学法展开论述,希望能进一步提高篮球课堂教学质量,激发高中生的篮球学习兴趣。
  • 新课标下的美术鉴赏教学 免费阅读 免费下载
  • 美术鉴赏是美术教学的重要内容,其目的包括两个方面:其一,帮助学生具体理解美术作品,并从中获得审美愉悦和知识;其二,形成审美心理结构,学会鉴赏美术作品的方法。当今面对新教材教法,上好美术鉴赏课提出了新的挑战。本文通过在高中美术鉴赏教学中发现的一些问题进一步反思,探索出了一些行之有效的教学策略。
  • 如何训练初中生立定跳远 免费阅读 免费下载
  • 立定跳远是发展初中生身体素质的重要项目之一,也是初中学生体育毕业考试项目之一,它对发展学生弹跳力,改善腰腹力量和身体的协调性有着重要的作用,但是对初中的部分学生来说,要么动作不正确,要么怕苦怕累,难以达到预期的效果,教学实践中我从以下几个方面做了尝试,并取得了一定的效果。
  • 浅谈如何在体育教学中渗透素质教育 免费阅读 免费下载
  • 体育教学是体育教师向学生传播体育理论知识和实践的重要途径,是提高广大青少年身体素质,渗透德育教育,发展智力,融合美育和劳技的基本形式。体育的特征,决定了学校体育在素质教育中有着其他学科所不可替代的作用。
  • 浅议初中体育课堂创设自由民主气氛的策略 免费阅读 免费下载
  • 新课程标准对初中体育课堂的教学目标和课程理念进行了全新的诠释,按照新课程理念进行教学是一个系统的工程,在这一包罗万象的系统工程体系中,课堂教学对学生的体育意识和健康理念的培养具有举足轻重的作用,而其中的课堂气氛对体育课堂教学的有效性又具有决定性的影响。
  • 浅谈美术教学中的欣赏课 免费阅读 免费下载
  • 美术教学中的欣赏课是美术教育的重要组成部分,在培养学生审美思维能力的同时,又陶冶学生了的情操。美术欣赏教学在提高和升毕人的素养方面具有独特作用,是素质教育不可或缺的一部分。
  • 浅谈中国画的构图特点 免费阅读 免费下载
  • 构图,是画家用来表达自己的思想情感,并且将这种情感物化为一种视觉的传达方式,并逐渐形成带有个人主义色彩的艺术风格的重要途径。中国画的构图是非常具有民族特色也是值得深入研究的。清人唐岱曰:“白天地一阖一阏而万物之成形成象,无不由气之摩汤自然而成,画之作也亦然。古人之作画也以笔之动而为阳,以墨之静而为阴,以笔取气为阳,以墨生彩为阴。体阴阳以用笔墨,故每一画成,大而丘壑位置,小而树石沙水,无一笔不精当,无一点不生动,是其功力纯熟,以笔墨之自然合乎天地之自然,其画所以称绝也。”
  • 试论篮球教学中的基本功训练 免费阅读 免费下载
  • 文章从青少年篮球运动队训练的需要入手,对篮球的基本功和基本功教学进行了详细的分析和探讨;基本功教学的教法,其内容具有丰富、实用、趣味性强的特点,满足当今青少年篮球运动训练的需求及篮球运动本身的特点。
  • 浅谈高中数学教学中如何把握多媒体的运用 免费阅读 免费下载
  • 本文从多媒体技术与新课程角度出发,简要阐述了运用多媒体设备在高中数学课堂教学中的意义及存在的问题,并进一步提出了在多媒体教学中应把握的若干原则.
  • 如何在信息技术课堂中培养学生的动手能力 免费阅读 免费下载
  • 中小学开设信息技术课的目标是培养中小学生一定的信息素养。中小学开设信息技术课的目标是培养中小学生一定的信息素养,培养学生的动手实践能力。本文结合自己的教学实践,谈谈在信息技术教学中培养学生动手能力的方法。
  • 谈计算机辅助教学在艺术设计课程中的必要性 免费阅读 免费下载
  • 计算机辅助艺术设计教学,在设计类课程中越来越重要,将成为学校教育的一场新革命,同样,也给艺术设计教学带来了深刻的变化。但是,计算机只能作为辅助艺术设计教学的一种手段,而不能完全替代传统教学。
  • 利用多媒体进行小学英语教学的一点感悟 免费阅读 免费下载
  • 在小学英语课堂教学中,多媒体辅助教学已被广泛使用,将抽象的,枯燥的学习内容转变成形象的、有趣的、可视的、可听的动感内容,创造一个图文并茂、有声有色生动逼真的教学情境,激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性。
  • 浅谈远程教育资源在历史教学中的运用 免费阅读 免费下载
  • 在历史教学中运用远程教育资源,超时空再现场景,激发学习兴趣;拓展教学资源,提高教学效率。突破教学难点,提高教学效率;烘托教育氛固,增强教育效果,激发学习热情,提高教学效果。
  • 探析高中信息技术的课堂教学的有效性 免费阅读 免费下载
  • 信息技术作为一门现代高新科技必须掌握的一门技术,它有着操作性强,应用范围广等特点,在开展高中信息技术教学时,根据所教授的内容制定相应的教学方案,不仅能够调动学生的积极性,也能提高课堂效率从而达到课堂教学的有效性。
  • 如何加强网络环境下的中学生德育教育 免费阅读 免费下载
  • 网络已成为我们学习,工作,生活、娱乐的一个平台。为我们的生活增添了无穷的色彩,方便了我们的学习途径,提升了我们的工作效率。但是由于内容良莠齐具,精华与糟粕共存,对正在成长的中学生影响很大。他们的世界观、价值观、人生观尚未形成,那个思想自由、权力无限、游戏人生的网络世界,对他们吸引极强,极易被他们接受。因而影响了他们身心的健康发展,形成了网络负效应。
  • 多媒体技术在高中物理教学中的应用 免费阅读 免费下载
  • 随着现代科技的高速发展,在课堂教学中,科学技术也愈来愈显示出其无穷的魅力,使课堂教学逐渐焕发出速人的光彩。在高中物理教学中,运用多媒体教学,不仅可以突破传统手段的缺陷,完成那些传统手段无法实现的效果,而且借助多媒体能够将某些实验效果演绎得淋漓尽致,优化课堂教学效果。本文就多媒体在高中物理教学中的有效应用进行了探讨。
  • 语文教学中的多媒体运用 免费阅读 免费下载
  • 《语文课程标准》提出了教师应“创遗性地理解和使用教材,能够努力建设开放而有活力的语文课程”的基本理念,这就要求教师充分注重多媒体技术与课堂教学相结合,利用多媒体的直观、形象,生动、趣味性的特点,来开创一个全新的课堂,使课堂教学效率得到极大的提升。
  • 浅谈信息技术教学中激发学生的学习兴趣 免费阅读 免费下载
  • 古人说得好:“知之者不如好知者,好知者不如乐之者。”这充分体现了寓教于乐的思想。兴趣是学生学习的动力源,只有学生对某种事物产生了兴趣,才会启动思维,苦思冥想;只有对一个问题感兴趣了,才会主动去寻找解决它的办法;只有对某个问题产生了兴趣,才会高度集中精力,充分发挥自身的聪明才智。兴趣是调动学生积极思维,探求知识的内在动力,也是引导学生进入宫殿的入门向导。因此,在计算机教学中如何激发学生的学习兴趣呢?本文笔者就自己的教学经验谈几点看法。
  • 浅析多媒体计算机在中学信息技术课堂教学中的应用 免费阅读 收费下载
  • 多媒体计算机辅助对提高中学信息技术课嫩学的课堂效益有重要的作用。我国有很多的教师都比较重视这方面的研究,教育辅助现代化的有效性,是教师探索课堂教育方法,辅助的方向。要在45分钟的课堂教学中提高教学的效益,进行高密度、高容量的教学,多媒体计算机的应用势在必行。多媒体计算机教学辅助主要可以从以下几个方面来提高课堂教学的有效性。
  • 班主任如何做好德育工作 免费阅读 免费下载
  • 班主任是班集体的领导者和组织者,既担负着班级“设计师”的使命,又担负着“施工员”的重任。班主任是班级工作的舵手淀学生成才的导师,是学生灵魂的塑造者。在新课程改革背景下,班主任工作的核心是德育工作,德育工作直接影响着学生的全面发展,那么班主任如何加强德育工作呢?笔者认为应从文中几个环节抓起。
  • 用“心”做班主任 免费阅读 免费下载
  • 教师做的是塑造人灵魂的工作,班主任曼是如此。学生的成长中,科任教师更多的是教给学生知识,而班主任则是对于学生的性格的形成和习惯的养成有重要的影响,班主任的教育结果将显现在学生的一生之中。
  • 抓住请假契机,强化班级管理 免费阅读 免费下载
  • 学生是家长的希望,学校的希望,社会的希望,是祖国未来的接班人。学校承担着培养学生成人成才的重任,承担着为社会和祖国培养接班人的重任。教师,尤其是班主任教师在学生成长和学校的发展中起着举足轻重的作用。
  • 浅谈和谐班级的构建 免费阅读 免费下载
  • 一个班级的和谐,是良好班风和学风形成的前题;是能够提高学生的学业成绩的保障;是能够使学生的心灵得到舒展,精神上得到惬意的关键;是能够健全学生人格,使他们健康成长的最重要因素。
  • 用温暖点亮孩子的心灵——中途接班的应对策略 免费阅读 免费下载
  • 班级管理需要爱的付出,教师不能天天把爱挂在嘴上,但还有能让学生感受到,这就需要教师在班级管理上讲究艺术,本文笔者结合中途接班自身管理实践谈几点座对策略。
  • 浅谈过程与结果的关系 免费阅读 免费下载
  • 每个人都在过程与结果这个问题上速失过自我。很多人在很多事上做着过程与结果问的抉择,有些人偏重结果所以会不择手段,有些人却偏重过程,所以会随心所欲。过程是结果的前提,结果是过程的延续。二者无轻无重,相辅相成。
  • 从有形到无形之力量谈及初中班级管理 免费阅读 免费下载
  • 一个班级能否健康和谐成长,在很大程度上取决于班主任工作。本文从制度、目标等有形力量到教师自身素质、能力、及情感交流等无形力量,去阐述初中班级管理中的要点,为初中班级管理也提出了部分见解。
  • 文人画意象的味觉捕捉与品评 免费阅读 免费下载
  • 味觉品评在文人画中的具体运用,是本文的核心内容所在。对于“意象”这一美学范畴,“象”是外显的,直观的,通过视觉可以捕捉到的,而“意”却是幽深的.隐秘的,必需有—个品的过程,由衷及里的获得深层次的审美享受,“味觉”正是这一过程的主要承载者。
  • 《生物技术世界》杂志稿约 免费阅读 收费下载
  • 《生物技术世界》杂志以传播生物技术前沿科学,引领生物技术发展潮流为目标,是涉及生物工程,生物技术,微生物学及相关领域的专业性期刊,报道我国生物技术研究开发及生物学相关领域的生要成果和国内外生物技术产业进展。
  • [考试理论与实践]
    计算机模拟临床病例考试试题的统计分析研究(康宁)
    历史科2012年中考试卷评析及2013年备考建议(徐世友)
    某学生高考体育加分受益影响研究(严雪花)
    从考试说明中“典型题示例”的变化看2013江苏高考历史复习对策(陈凯)
    高考区域地理复习应该注意的四个问题(洪敏)
    高考复习中政治教学教材与教辅资料的关系探究(雷勇)
    如何提高高考英语的复习效率
    高考英语中非谓语动词作状语考点剖析(霍孟伟)
    [高教研究]
    新形势下加强高校酒店管理专业法规课程教学的思考(关煜涵)
    民航飞行大学生健康心理培养探析(姜恩曾)
    如何让高校《就业与创业指导课》掌声响起来(罗娟)
    大学生考试作弊反思与诚信教育管理(刘亮军)
    独立学院大学英语教学评价模式探究(汤树兰 贾委)
    提高高校教育管理水平对策浅析(王悦)
    浅谈高校档案管理创新(姚楠)
    [职业教育]
    职业学校学生现状及管理方法初探(赵胜斌)
    论德国高职教育模式的发展与启示(朱凯利)
    反思中职服装结构制图教学改革与探索(白艳)
    中职学校英语教学之我见(常君)
    让学生合作起来学习“机械制图”(邓炼)
    浅谈职教“后进生”动手能力之教学(丁胜东)
    中职机械专业钳工、焊工教学现状与存在的问题(范光勇)
    高职矿山机电专业实践教学课程体系建设探究(冯丽)
    高职英语教学过程中培养学生的自主学习能力(高春兰)
    浅析职高英语教学中存在的问题及其对策(焦海娟)
    职业教育计算机课新型教学模式与实训方法分析(李苗)
    浅谈中等职业教育中的参与式教学与合作学习(缪丹)
    建构主义理论在高职院校英语教学中的应用(庞玉江)
    论中职语文教学中的德育教育(宋国兴)
    中职生学习数学兴趣的培养(孙艳梅)
    在商务礼仪训练中提升学生职业素质的方法研究(王辉)
    浅谈高职院校学生社团活动中存在的问题及对策研究——以广州医学院卫生职业技术学院为例(温玉华)
    如何加强中职学校教研组建设(张永卫)
    浅论高职英语视听说教学中英文电影应用的利弊(赵秦[1] 贺媛媛[2])
    电气自动化专业实训教学环节探索(周永坤 吴思俊)
    让《机械制图》课堂气氛活跃起来(朱跃建)
    浅论中职英语教育的发展(赵妍宁)
    中职计算机专业面临的就业形势与对策浅析(冯永淑)
    电脑在高职艺术设计教学中的运用(郑传敏)
    模拟电子技术课程设计教学改革探索(王雪)
    中职会计模拟实验教学研究(郭丽云)
    [教学法研究]
    小组合作学习之新变革——“一帮一”教学模式(黄秀英)
    摭谈“支架式教学模式”在诗歌导学案中的渗透(贾明辉)
    浅谈启发式教学在数学教学中的运用(林荣)
    重视数学学习方法 指导学生学会学习(刘明科)
    建构主义理论融入初中英语教学(罗思琪)
    高中数学反思教学法的有效应用(宁松涛)
    浅谈项目教学法在高职院校专业课教学中的应用(潘凤桐)
    试论初中数学教学中如何开展分层教育(邱安毅)
    高中化学探究性学习的探索(冉利琴)
    浅析高中语文“探究式”学习模式(芮红红)
    高中语文互动教学法的有效应用(王喜花)
    高中数学分层教学法的实施(王志毅)
    例谈以“误”促“悟”教学法(周海彦)
    [创新教育]
    中学数学教学中的心理健康教育(陈文辉)
    高中物理教学中的情感教育(单瑞之)
    提高课堂效率,我们能做什么?(郭海霞)
    英语快速阅读的技巧(黄飞)
    初中生物学教学中健康人格教育的尝试(江荣)
    论现代教育技术在高中数学教学中的应用(李凤姬)
    语文课上学生创造能力的培养(李幻灵)
    浅谈初中数学教学创新能力的培养(李月珍)
    英语文化节,英语学习者的盛宴(刘冬玲)
    高中生物教学中学生创新精神与实践能力培育论析(刘荣)
    创设宽松的课堂氛围 激活学生的创新思维(刘文辉)
    做学生的良师益友(刘志民)
    论中国传统装饰画的艺术特点(郑璇)
    创设教学情境,提高课堂效率(庞丽君)
    我对“糖式”教育的理解(强文俊)
    浅谈课堂游戏在英语教学中的应用(孙冰)
    如何培养学生自主性学习(王秋平)
    浅析初中数学教学中的创新方法(仲昭恒)
    等效平衡的建立与等效平衡状态的特点(李洪彬)
    浅析初中数学教学如何培养学生创新能力(刘添胜)
    数学课堂教学要呈现数学本质——由一节公开课引发的思考(蒋郁丹)
    技校英语实践创新教学研究(蔡青)
    中学化学教学中创造性地使用教科书的理论和实践(孙国芳)
    [科教论坛]
    浅谈分离思想在高中实验中的运用(王万勤)
    实现高中物理习题讲评课高效性的对策(孟祥青)
    浅谈指数函数与对数函数问题归类(程科)
    培养学生问题意识的思考(罗立科)
    如何培养学生英语自主学习(刘民兴)
    培养问题意识 实施有效教学(刘正将)
    浅析中学语文教学中课外阅读与写作的结合(杨鹏翔)
    跨文化意识与高中英语词汇教学(周广玉)
    高中英语“差生”另类激励探析(包囡)
    论中学地理教学中的问题情境创设原则(陈朝国)
    小议在化学实验中提高学生素质(陈青芝)
    当前初中数学教学现状分析(陈宇丽)
    浅谈如何提高英语教学水平(郭梅英)
    高中语文教学中问题情境的创设(胡吉飞)
    试论高中生物教学中学生人文素质的提高之策略(胡玉勤)
    浅谈新形势下如何发挥思想政治课的德育功能(介亚东)
    对初中思想品德课评价的几点思考(李明)
    浅谈初中物理课堂教学艺术(李胜)
    考后讲评的得法,效果事半功倍(梁云霞)
    恰当的评价让我的课堂神采飞扬(刘爱萍)
    高中数学教学合理化路径构建的实证分析——以椭圆知识点为例(刘娟娟)
    浅谈初中历史教学中如何弘扬民族传统美德教育(刘培龙)
    高效课堂背景下中学物理实验教学管理的策略(刘向添)
    如何提高初中政治课堂教学有效性(刘绪朝)
    如何培养中学生语言文字的审美感受力(刘植树)
    以生活实际为契机,提升学生地理思维能力(秦燕)
    高中地理教学中“文字表述能力”的培养(邱明贺)
    论提高初中生英语写作的策略(区洁珍)
    普通高中高三文科女生心理调节的实践策略(邵文娟)
    浅谈教学中的动作示范(石国平)
    论学生资源在高中英语课堂中的应用(石红梅)
    浅谈如何提高初中生化学学习效率(苏均宗)
    细胞生物学教改浅析(孙清鹏)
    为学生插上语文学习的“双翼”(孙三艳)
    高中化学教学要注意培养学生的非智力因素(孙玉焕)
    初中英语口语教学的意义与策略(汪东妹)
    高中物理教学中自主学习能力的培养(王波)
    如何写出一篇高水平的英语作文(王敬娜)
    建立英语教学中新型的师生关系(王薇)
    试论作文教学的策略(王文忠)
    如何巧做英语课堂笔记(王艳芬)
    初中数学教学与数学思想方法(卫建雄)
    刍议初中化学探究性实验教学(温耀明)
    高中物理课堂上的“有效提问”策略(徐大英)
    高中语文个性化阅读——《史记》与《汉书》中李广传记的差异(徐静)
    浅谈初中文言文教学(徐明玉)
    听写与英语教学(杨培荣)
    巧记知识 优化历史教学(张立生)
    实施多元评价 促进学生全面发展(张龙碧)
    注重教学反思 提高课堂实效——浅谈初中历史教学反思(张秀云)
    初中思想品德课教学生活化的探索(赵丽英)
    就如何提高学生实验动手能力的教学探讨(邹旭)
    [教学探讨]
    初中物理“速度”一课教学设计与体会(王志刚)
    试论初中生物概念教学的有效策略(何广海)
    创新学习“五步”教学模式(白福成)
    专业课理实一体化教学绎课方式的探索与思考(戴小妹)
    高中生物课堂教学中预设与生成的探讨(刘荣)
    落尽豪华见真纯——对语文公开课的反思(刘陶容)
    由情入境,由境入学—浅谈高中物理的情景教学(鲁继柏)
    高中历史有效课堂的探究(齐洋生)
    论教育教学方法的选择(荣超)
    让形成性评价促进学生对英语的学习(双燕琳)
    谈英语教学中的厌学问题(王云芳)
    试论初中政治课的有效性教学(温志荣)
    从“师问生”到“生问师”的华丽转身——“5221”师生互动高效课堂教学模式之反思(廖金 伍水林)
    分类法在突破涉及数量关系离子反应方程式书写中的应用(姚少祥)
    高中数学后进生的成因及对策(殷章华)
    构建以学生为主体的历史课堂(袁康)
    浅谈高中物理课堂教学的有效性(袁会)
    浅析初中物理教学的有效性(展修才)
    新时期提高中学化学教学水平的几点思考(张建富)
    关于高中数学CAI的几点思考(张珂颖)
    如何使中学思想品德课不枯燥(张兴力)
    在语文教学中塑造学生健康人格(张秀丽)
    中国英语学习者在听力任务教学中的思考与分析(白杰[1] 赵秦[2])
    概念教学功夫到,能力培养自然成(于秀萍)
    注重数学思想渗透 提升创新思维品质(胡启辉)
    全面理解两点论与重点论的统一(陈兆平)
    单元考试学生自主命题的初步探讨(李红棉)
    [基础教育研究]
    小学低年级语文朗读教学实践探究(张德玫)
    浅谈小学语文教学如何促进学生主体发展(卞婷婷)
    童年·阳光·奥运·健康(蔡敏)
    培养学生学数学的能力(曹素芝)
    一年又一年 家访促和谐(杜丽敏)
    秉持用心状态,苦练育人本领(鲁学宏)
    小学语文朗读教学存在的问题及优化策略(王萍)
    小学语文口语交际课程目标创新设计研究(辛媛)
    劳动最光荣——浅谈低年级学生劳动能力的培养(杨世梅)
    如何做好小学低年级的识字教学(张英)
    处处留心皆学问——说说语文课的课前五分钟(章琴)
    如何缩小初二年级英语两极分化问题(赵红)
    小学英语课堂自主学习能力的培养(吕科英)
    [试题研究]
    高考解答题中三角函数的考察与探究(张海霞)
    探索性问题的一般解答策略(李志学)
    [新课程研究]
    新课程背景下提高高中生物教学有效性分析(曹青)
    新课标下数学教学中如何培养学生能力(林宁)
    新课改背景下的高中物理实验教学反思(刘强)
    浅谈新课改下高中化学的改革(刘晓萍)
    新课改下高三化学一轮复习策略分析(刘艳平)
    新课程标准下初中体育教学刍议(史向东)
    新课改模式下政治学科高三复习课堂教学模式的基本环节(孙金伟)
    新课程理念下中学化学教学中培养学生提出问题能力的策略(吴建宁)
    基于新课改的“探究性”教学方法在高中物理习题课中的应用探索(武建忠)
    新课标下语文阅读教学方法探讨(郑春松)
    浅谈新课改下高中数学概念课(商丽娟)
    解析新课程下初中语文课堂教学管理存在的问题及对策(冯转霞)
    [理论研究]
    渗透作用实验装置改进(田非 丁成霞)
    “你们是我的宝!”——浅谈对班中来自特殊家庭的女生的培养(孙怡青)
    国外网络信息资源中文利用实证研究——以图书馆学期刊为例(张荣超)
    仁爱英语Project English修订版教材亮点123(邓文英)
    试谈舞蹈与基础学科的密切关系(李星辉)
    做个智慧型“懒”教师(齐媛媛)
    浅析古典式摔跤技术特点及针对性培养(王亚)
    重建师道尊严(吴霞)
    “参与—体验”教学模式在初中音乐欣赏课中的应用(谢伯军)
    分析我国强激光物理研究取得重大进展(辛稀伟)
    浅谈幼儿园阅读教学(徐静)
    浅谈如何培养农村学生学习积极性的实践与反思(杨瑞瑞)
    抓安全管理,促校园平安(曾凡宏)
    回眸三十年 感恩学子情——与学子相处之心语(张树青)
    向量法的应用举隅(谢加英)
    《内隐和外显语言学习:二语习得与双语习得中的条件,过程,知识》评介(孙思)
    如何在幼教中渗透乡土文化教育(赵永萍)
    [文体教学与研究]
    浅析高中美术教学中学生创造力的培养(张君)
    浅谈中国画的用笔(白杨)
    浅谈体育教学中的德育渗透(才兵)
    浅析把握体育教学规律提高体育教学质量(杜勇飞)
    论高中美术鉴赏的必要性(孔俐)
    中学体育教学如何建立和谐的师生关系(李浩)
    小学体育教学中的德育渗透(李建锐)
    浅谈大学羽毛球兴趣培养对大学生身体体质的影响(李文汉)
    浅谈小学唱歌教学的模式(梁丹)
    如何提高小学生美术语言的理解和运用能力(梁勇革)
    做一个幸福的艺术教师——读陈璞老师的《最美,艺术课》有感(吕文文)
    快乐教学法在高中篮球课堂中的践行探研(佘建军)
    新课标下的美术鉴赏教学(孙艳)
    如何训练初中生立定跳远(王文成)
    浅谈如何在体育教学中渗透素质教育(王贞)
    浅议初中体育课堂创设自由民主气氛的策略(武明怀)
    浅谈美术教学中的欣赏课(张悦)
    浅谈中国画的构图特点(郑莹)
    试论篮球教学中的基本功训练(王锋)
    [信息技术教学与研究]
    浅谈高中数学教学中如何把握多媒体的运用(蔡少华)
    如何在信息技术课堂中培养学生的动手能力(范兴华)
    谈计算机辅助教学在艺术设计课程中的必要性(魏娜)
    利用多媒体进行小学英语教学的一点感悟(刘淑娟)
    浅谈远程教育资源在历史教学中的运用(王海)
    探析高中信息技术的课堂教学的有效性(王丽侠)
    如何加强网络环境下的中学生德育教育(王彦平)
    多媒体技术在高中物理教学中的应用(徐建平)
    语文教学中的多媒体运用(杨丽红)
    浅谈信息技术教学中激发学生的学习兴趣(张建国)
    浅析多媒体计算机在中学信息技术课堂教学中的应用(郑淼)
    [德育与管理]
    班主任如何做好德育工作(高福龙)
    用“心”做班主任(李源)
    抓住请假契机,强化班级管理(王广宽)
    浅谈和谐班级的构建(王慧)
    用温暖点亮孩子的心灵——中途接班的应对策略(魏斌)
    浅谈过程与结果的关系(张海玲)
    从有形到无形之力量谈及初中班级管理(莫世清)
    [作家作品研究]
    文人画意象的味觉捕捉与品评(郑波)

    《生物技术世界》杂志稿约
    《考试:教研版》封面
      2013年
    • 01
    • 02

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