设为首页 | 登录 | 免费注册 | 加入收藏
文献检索:
  • 刍议农村留守儿童的教育管理 免费阅读 免费下载
  • 农村留守儿童的教育管理目前存在着诸多问题,需要予以足够的重视,家庭、学校和社会都应积极行动起来,采以积极措施致力于留守儿童的教育管理工作。使他们成长为国家和社会的栋梁。
  • 班主任工作“冷处理”艺术的探究 免费阅读 免费下载
  • 如果说,班集体是学校教育的前沿阵地,那么,班主任则是这个前沿阵地上的组织者和指挥者,对班集体的成长和发展起到重要的甚至是决定性的作用。要做好班主任这一项宏伟的工程,我认为要恰当巧妙运用“冷处理”艺术,来化解家长、学生与教师之间的矛盾,营造一个和谐健康班集体。
  • 班主任的教育策略 免费阅读 免费下载
  • 班主任是班级工作的直接组织者和领导者.对于教学目标的实现和教育任务的完成,起着至关重要的作用。要成为一名合格的班主任,不仅需要认清班主任的任务和职责,更重要的是要有一套正确的工作方法。教育实践证明,班主任工作既是一门科学,也是一门艺术.即班主任工作既有规律可循,又无一成不变的模式。下面我就自己的实践体会简单谈一下高中班主任如何运用教育策略实现有效教育的问题。
  • 浅议计算机网络管理 免费阅读 免费下载
  • 随着通信技术的高速发展,网络规模不断扩大,网络复杂性日益提高,对网络管理系统的要求越来越高,现有MIB的内容已难以满足管理的要求。很多网络特性的体现和提供,在很大程度上取决于相应的网络管理系统的能力和质量。本论文的研究主题是网络管理功能扩展和网络管理系统的实现。
  • 如何在班主任管理中渗透德育 免费阅读 免费下载
  • 班主任是班级工作的组织者、策划者和实施者,它决定着学校工作是否能正常有序地推行。多年的班主任工作实践使我切实感受到对待学生要充满诚心爱心。班主任工作的艺术就在于根据学生的心理发展规律,针对不同学生的心理特点,一把钥匙开一把锁,关心爱护学生,师爱和母爱一样是神圣伟大的。
  • 怎样做好初中班主任工作 免费阅读 免费下载
  • 国家教育行政部门指定的《中学班主任工作暂行规定》对中学班主任角色定性为:班集体的组织者、教育者和指导者.是学校领导者实施教育教学工作计划的得力助手。班主任在学生全面发展的成长中,起着导师的作用,并负有协调本班各科的教育工作和沟通学校与家庭、社会教育之间联系的作用。
  • 做好班主任工作的深入分析 免费阅读 免费下载
  • 记得有人曾说过:“教师是太阳底下最光辉的职业!”如果真是这样,那笔者要说:“班主任就是这个事业中最靓丽的一抹色彩。”笔者从事班主任工作多年.对班主任班级管理颇有体会。在这里,和大家分享一下。笔者认为,要想管理好一个班级,作为初中班主任应做到以下几点:
  • 主体性视野下自主学习能力的培养 免费阅读 免费下载
  • 新课程改革要求以“自主、合作、探究”的教学理念组织教学,这种理念是当今世界最为先进的学习理念,教师应该是学生学习的引导者、组织者和参与者,而不应是旁观者。教师应该走出对自主学习的认识误区,要当好学生学习活动的组织者、引导者、参与者、培养学生学习兴趣、教会学习方法、培养学生的自主学习能力。
  • 初中语文教学中培养学生的创新意识 免费阅读 免费下载
  • 培养学生的创新能力,越来越受到有识之士的共同重视。作为基础工具课的语文教学,具有培养学生创新能力的独特优势。如何在语文教学中培养学生的创新意识呢?在教学实践中,我主要从以下几个方面做了些有益的尝试。
  • 初中物理对学生创造性思维的培养 免费阅读 免费下载
  • 在初中物理教育中,注重激发学生独立思考能力和创新意识,培养学生的科学精神和创新思维模式,为国家和高一级学校输送有创新能力的人才,是初中物理教育贯彻素质教育的重要内容之一。在教学实践中,只要我们努力探索、勇于革新,把学习与创造、模仿与创新、理性与幻想有机地结合起来,就一定能有效地开发学生的创造潜能,培养学生的创造性思维能力。
  • 如何在数学教学中培养学生的创新能力 免费阅读 免费下载
  • 进入新世纪以后,我们面临的问题很多,其中最关键的就是怎样使产业升级,在这方面起重要作用是人才。究竞需要什么样的人才呢,专家们指出需要以下四种素质的人才:第一,有新观念;第二,能够不断从事技术创新;第三,善于经营和开拓市场;第四、有团队精神。为此数学教学中应加强学生这四个方面能力的培养。
  • 在高中地理教学中培养学生的思维能力 免费阅读 免费下载
  • 高中地理教学不仅仅地理知识的传授.更重要在于学生合理运用地理知识的思维能力和思维方法.从而培养学生发现、分析、解决问题的能力。一种好的地理思维是学好高中地理最基本的前挹陛基础.这也是全面贯彻地理素质教育的终极目标和最佳途径。
  • 初中生化学科学素质培养的尝试 免费阅读 免费下载
  • 何谓素质?素质是以人的先天禀赋为基础,在环境和教育的影响下,形成并发展起来的内在的、相对稳定的生理、心理及文化的整体质量水平。它包括思想素质、科学文化素质、身体素质和劳动技能素质。化学科学素质是科学文化素质构成因素之一。学生的化学科学素质包括学生的化学科学的知识水平、能力、思想水平和品质。
  • 语文阅读教学如何真正地践行“教学创新”精神 免费阅读 收费下载
  • 在语文的文本阅读教学中,教师只有紧紧抓住“课堂教学创新”这根弦,明确新课改的真正理念,才能有的放矢命中目标,实现最大程度上的创新。阅读教学的创新不能只是为了展现新的教学手段,也不是为了追求课堂活跃,要走出“阅读教学创新”方面目前存在的一些新的误区.走进真正的“自主、合作、创新”。
  • 在信息技术课程中加强自主性学习的培养 免费阅读 免费下载
  • 自主是创新的前提,没有自主谈不上创新;而没有创新也就无从展现自主。只有自主与创新的完整统一,才能充分展示高科技、高情感时代人的自尊、自信、自强、自律这一进取型的人格精神。在信息技术课程中提供自主学习目标,增强自主参与意识;激发自主学习动机,形成自主参与情感;创设有利条件,提高自主探索能力;引导学生进行自学,培养独立操作、主动探索的能力;加强学习方法指导,提高自主参与能力。
  • 在高中数学教学中培养学生的思维能力 免费阅读 免费下载
  • 高中《数学课程标准》要求高中数学注重提高学生的数学思维能力,这是数学教育的基本目标之一。数学思维能力的体现有助于学生对客观事物中蕴涵的数学模式进行思考和做出判断:数学思维能力在形成理性思维中发挥着独特的作用。结合自己多年的教学经验。现就如何提高学生的数学思维能力方面浅谈一些自己的看法和做法:
  • 加强初中思想品德的教学研究 免费阅读 免费下载
  • 新课程改革的理念.要求政治教师要用更多的爱去浇开学生的心灵之花。不断对课堂教学语言的艺术性追求.开辟思想品德课教学的“导首”与“尾伸”.运用“快乐教学”、“案例教学”、“活动课”培养学生创新能力与实践能力.全面实施素质教育。
  • 初中体育学生耐久跑能力的培养 免费阅读 免费下载
  • 尽管耐久跑练习可以增强学生的心肺功能,还能培养学生的意志品质,但是一直以来并不受学生欢迎和喜爱。于是笔者在教学中不断的摸索到了一些行之有效的方法,渐渐地学生们变的不再那么抗拒耐久跑,身体也越来越健康,笑容洋溢在每个孩子的脸上。
  • 在信息技术教学中加强德育的渗透 免费阅读 免费下载
  • 信息技术教学是教师在向学生传授知识的同时进行德育的最经常的途径,这对提高学生的政治思想道德素质具有重要的作用。扎扎实实地做好德育渗透的落实,充分利用老师的人格魅力,在教学过程中达到“言传身教”的作用,真正提高德育工作的实效性。
  • 在中职政治教学中培养学生的创新能力 免费阅读 免费下载
  • 我国的教育体制是在计划经济体制下形成的.注重基础知识,忽视发展个性及培养创造力。在中职政治课教学中,教师的教学总是老一套、实行“一言堂”的灌输,让学生背条条框框,使学生感到厌烦,对思想政治课学习没有兴趣。因此,在政治课教学中,要有创新意识.要设计形象生动的教学情景,激发学生的探索欲望。笔者特对中职政治教学创新教育的举措作如下探讨:
  • 初中信息技术教学中如何进行道德教育 免费阅读 免费下载
  • 素质教育以面向全体学生,全面提高学生的基本素质为根本宗旨,注意培养受教育者的态度、能力,促进他们在德、智、体等方面生动、活泼、主动地发展。教育要着眼于受教育者及社会长远发展的要求,使学生学会求知、学会做人、学会劳动、学会生活、学会健体、学会审美。可见,素质教育是一项全方位的系统工程,其中思想道德教育在依法治国、以德治国的形势下尤为重要。
  • 在英语写作教学中培养学生的自主学习能力 免费阅读 收费下载
  • 英语写作教学要激发学生自主学习的兴趣。要让学生养成自主学习、自主积累的习惯,要让学生体会到自主批改作文的重要性,提高学生写作能力是英语教学的一个重要环节。
  • 如何把创新教育渗透语文教学中 免费阅读 免费下载
  • 培养学生的创新能力已经成为新时代对老师提出的更高的要求,创新教育需要渗透到各科教学中,语文学科也毫不例外,在语文教学中,通过启迪兴趣,为创新打开大门;改进方法,把创新渗透其中;启发学生的发散思维,给创新插上翅膀,才能更好地把创新教育渗透语文教学中去。
  • 初中语文教学中学生创新精神和创造能力的培养 免费阅读 免费下载
  • 创新教育已成为了当今教育的主旋律,初中语文作为一门重要的基础学科.其课堂教学应是实施素质创新教育的主渠道、主阵地。初中语文教学要立足发展学生智力,培养学生能力,想方设法训练学生的创新思维。
  • 在信息技术教学中要注重品德教育 免费阅读 免费下载
  • 信息技术教学中要结合课程特点,挖掘品德教育素材,整合教育资源,对学生进行以爱国主义教育、集体主义教育、中华传统美德教育和民主法制教育等为中心的品德教育实施素质教育是我国基础教育的主旋律,学校是对未成年人进行思想道德教育的主渠道,必须按照党的教育方针,把德育工作摆在素质教育的首要位置,贯穿于教育教学的各个环节。
  • 在高中历史教学中培养学生的思维能力 免费阅读 免费下载
  • 高中历史教学作为一门承载人文素质、联系古今的一门学科知识。在对学生人文精神的熏陶上以及思维能力的培养上,无论是从深度上还是力度上,都有其独特的魅力。然而如何更好地利用历史教学去培养学生的历史思维能力.让学生养成从历史角度去思考问题?这是一个很值得研究的课题。本文先阐述培养历史思维能力应注意的要点.然后再提出如何培养历史思维能力的方法
  • 基于素质教育对高中物理课堂教学分析 免费阅读 免费下载
  • 如何从物理学科成绩,应试教育目标的思想模式中解放出来,面向二十一世纪的全面素质的转变,搞好物理教学中的素质教育,赋予物理教学新的教学理念,这是一个值得认真探讨的现实问题。
  • 在初中英语教学中培养学生的学习习惯 免费阅读 免费下载
  • 身为一名英语教育工作者。在教学工作中。我深刻的意识到学习习惯的重要性。学习要讲究一定的学习方法.英语学习更不例外。当学生具有良好的英语学习习惯时.学起英语就会更容易,学习效果也会达到事半功倍。然而学习习惯的培养又谈何容易呢?它是在长期的学习过程中慢慢培养的。它需要学生具有学习的恒心。那么.如何培养良好的英语学习习惯呢?在此试论自己几点浅薄的看法并与大家一起探讨。
  • 改变语文教学固有模式,培养学生的创新意识 免费阅读 免费下载
  • 在大力推行素质教育、推行新课改的今天.我们需要着力培养学生的创新精神和实践能力。但是我们应该看到.在长期的应试教育的影响下,学生的思维方式趋于僵化.动手能力和创新精神相对薄弱。笔者认为。要想让学生有创新精神,首先教师要有创新精神。没有这个前提。我们的美好设想,只能是水中月、镜中花。笔者在日常语文教学中.尝试了一种新的教学模式,这种模式可分为四部分:创设情境.培养兴趣;赏识教育,体验成功;挑战权威,敢于讨论;精选作业,行之有效。现提出来就教于各位同仁。
  • 多方面培养学生的思维品质 免费阅读 免费下载
  • 培养学生的学习能力和创造思维能力是新时期教学的重要目标,这与培养创造型人才的素质教育是一致的。当前,各年级层次的数学考题,都给我们以往不利于“创新教育”的教法敲响了警钟,同时也为我们今后的数学教学提供了新的指引。
  • 高中语文教学对学生创新能力的培养策略 免费阅读 免费下载
  • 创新是我们的民族的根本出路,也是我们教学所要遵守的最重要原则之一。如何打破陈规陋习,构建高校的课堂教学是一线老师都在努力探索的教学途径。本文就高中语文的教学理念、实践教学及课外活动三方面阐述了自己的观点。
  • 对高中语文写作创新的研究分析 免费阅读 免费下载
  • 创新教育是目前我国新的教育模式下对各学科在教学方式上的一个主观要求。本文以高中语文教学中的写作教学为例,简单分析了目前我国高中写作教学在创新上所存在的问题,并参考新时期下高中作文写作教育的创新要求,对高中写作的创新教育进行简单研究。
  • 学生数学兴趣培养略谈 免费阅读 免费下载
  • 兴趣是学生认识事物、获取知识的最基本、最重要的因素之一。古人说:知之者不如好知者,好知者不如乐知者。但是培养学生学习数学的兴趣不是一日之功,它需要数学教育工作者长期地辛苦耕耘。
  • 以适应社会为原则,培养学生的创新能力 免费阅读 免费下载
  • 随着在科学技术迅速发展的今天,国际竞争日趋激烈。知识的创新也成为本世纪人们的奋斗目标之一。因此培养学生的创新能力显得尤为重要,笔者就小学数学教学中学生创新能力的培养谈几点做法。
  • 在高中语文教学中培养学生的想象能力 免费阅读 免费下载
  • “学生创造性思维能力的提高是教育的最终目标。”《普通高中语文课程标准(实验)》要求语文教学“应在继续提高学生观察、感受、分析、判断能力的同时,重点关注学生思考问题的深度和广度”,培养思维能力、创新能力的重要性已被提到了从未有过的高度。想象是创新思维中最具活力的因素之一。正是有了想象,人类才能够超越常规思维的约束。冲破现有知识经验的局限,以大胆、奇特的方式对所要解决的问题进行创造性的探索,找出解决问题的途径。所以说,想象构成了创新的基础,是一种极其可贵的思维品质。
  • 对职业教育中语文教学的创新分析 免费阅读 免费下载
  • 创新教育需要渗透到各科教学中。职业教育语文的现状不容乐观,因其在语言能力、人格塑造和素质培养方面的独特作用,我们在坚守这块阵地的同时,必须对其本身的教学进行相应的调整与改革。笔者就是由此出发,以职业教育语文教学转变为基础,提出了如何在教学方法中进一步实现职业教育学校语文学科教学的创新。
  • 中职《机械制图》教学改革的有效措施 免费阅读 免费下载
  • 《机械制图》是机械专业的一门既注重理论又注重实践的专业技术基础课程。它研究的对象是机械图样。学生在学习业课和从事生产实践中,时时要涉及到机械制图知识.要与各种图样打交道。学生掌握的情况和熟练程度,不仅关系到后续专业课程学习.而且反映学生的理论水平和职业技术素质。计算机的三维设计迅猛发展。必将引发机械制图教学的变革。结合课程特点。改革教学目标、教学内容、教学方法和手段,培养实用型职业技术人才。
  • 中职内涵发展的办学理念 免费阅读 免费下载
  • 我们要研究如何通过新的办学理念,促进学校的内涵发展。即将兴起的新一轮中职教育教学改革大潮,给中等职业教育的内涵发展提供了难得的机遇。
  • 以学生为中心的教与学 免费阅读 收费下载
  • 本文从中学英语教学实践中“教”与“学”的关系入手。通过分析教师和学生在教学中的角色与作用的转变,明确提出英语教学应建立起以学生为中心的现代教学模式.并对在建立这种教学模式的过程中所应注意的四个环节进行了探讨。
  • 高中英语教学中的创新与反思 免费阅读 免费下载
  • 课堂教学是一个在教师引导下学生主动参与、独立思考、自主发现和不断创新的过程,而不是简单被动地接受教师和教材提供的现成的观点与结论。面对新教材,首先思想观念要转变,有了新的观念才能接受新事物。才能避免涛声依旧的现象。新课程的实施不能简单地被视为换一个大纲、换一套教材、调整一些课程内容。课堂教学是一个在老师引导下学生主动参与、独立思考、自主发现、不断创新和培养实践能力的过程,让学生由“学会”转变到“会学”。作为教师我们应该成为反思型教师才能适应新课改的要求。只有新理念的教师,加上学生积极主动的广泛参与的课堂才是高效课堂。
  • 如何提高高中数学课堂教学的有效性 免费阅读 免费下载
  • 《数学课程标准》提出了一种全新的数学课程理念:“人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展。”这一提法使我们深刻地体会到:数学教学的有效性在课堂上是多么的重要。数学课堂教学中教师掌握有效的策略,能激活学生们的数学思维,达到最佳教学效果,从而提高教学质量。
  • 对中专计算机教学的探讨 免费阅读 免费下载
  • 科技进步日新月异,信息技术发展迅猛,计算机教学应告剐以往的呆板的传统教学方式,由于职业中专的特殊性,身为职业中专的计算机教师,在教育过程中必须来一场大的革命,创出一条适合自身特点的新路,鼓励学生发挥特长,找准目标,努力实现自己的目标,成为社会用人单位需要的人才。
  • 在高中体育教学中实施素质教育 免费阅读 免费下载
  • 当今,素质教育的实施为高中体育课指明了发展方向:要立足于学科的本位性专业教学,立足于知识的转化和运用,克服以往教学中存在的定向思维;立足于基础知识的学习;立足于活动、兴趣和能力的结合;注重“以人为本,全面发展”的创新和素质教育。
  • 浅析高中阶段的分层教学 免费阅读 免费下载
  • 分层教学是在学生知识水平、智力因素和非智力因素存在明显差异的情况下,教师在教学过程中设计不同层次的教学目标、运用不同的方法进行教学,从而使所有学生都能在原有基础上学有所得,在知识、技能和能力方面都普遍提高。
  • 《交往有度 纯化友谊》教学设计 免费阅读 收费下载
  • 教学目标:1.知识目标:了解异性交往中常见的困惑.懂得男女生交往的基本言行规范。2.能力目标:学会运用恰当的方式与异性交往.形成自我调控的能力。
  • 在中职语文教学中培养学生的学习兴趣 免费阅读 免费下载
  • 职业教育教学担负着文化基础和专业技术的双重教学任务,探讨学生的语文学习兴趣,有着较为特殊的现实意义,不但关系到语文教学质量的提高.而且涉及到专业知识能否更全面的掌握。
  • 初中历史教学问题及相关解决策略 免费阅读 免费下载
  • 课堂教学是实施学校教育的基本途径。“改革的中心在课堂”.“学校改革倘若不以课堂改革为中心.就不可能有丰硕的成果”。因此。追问、梳理传统课堂教学存在的问题,是当前推进高中历史课堂教学改革的最为迫切的任务。主要问题表现为如下几个方面:
  • 高中语文课堂教学的有效策略 免费阅读 免费下载
  • 语文课堂要焕发生命活力,就要让学生动起来。采取哪些有效的教学策略来提高高中语文课堂教学的有效率呢?下面,我就谈谈个人的一些见解。
  • 在课堂教学中渗透德育 免费阅读 免费下载
  • 教书育人,德育为先。德育工作是学校整个教育工作中的统帅,是灵魂。无论是小学和初中的素质教育,还是高中的新课程的实施,都有一个不变的主题,就是教书重在育人,“培养什么样人的问题”是摆在新时期教育工作者的一个新课题。
  • 音乐欣赏课教学中要注重灵活性和多样性 免费阅读 免费下载
  • 培养学生对音乐的兴趣、激发学生的想象力、强化学生的创造意识。有赖于美好的音乐素材、丰富多彩的教学过程、更重要的是灵活多样的教学方法和手段。因此教师应该经常变换教学方法,采用灵活多样的教学手段来吸引学生、满足学生的好奇心,激发学生的求知欲。
  • 时事政治课在高中政治教学中的意义 免费阅读 免费下载
  • 高中政治教学的内容包括马克思主义政治、经济、哲学的常识.对于处于身心正在成长的高中生的人生观和价值观的正确树立起着关键的作用。当前是知识经济时代,是否能够跟上时代的步伐,对社会的发展有一个清楚的了解,是学生有效面对新时代挑战的关键。高中政治是一门具有时代性和实践性较强的学科,不仅要教给学生一定的理论知识.还要紧扣时代的主题。抓住国际和国内的热点新闻.开拓学生的视野,实现身心素质的全面提高。时事政治内容在当前又是学生高考中的重点考试范围.因此.如何有效的加强时事政治教学是当前高中政治教育中的重点和难点。
  • 新课程标准下高中数学的教学策略 免费阅读 免费下载
  • 课堂是教学的主阵地.教学的主要目标都必须在课堂中完成。教学效果是评价课堂教学活动成功与否的先决条件。而影响教学效果的主要外因是教师对教学策略的运用。那么,如何提高高中数学课堂教学效果呢?下面结合我几年的教学实践,谈一谈如何运用良好的教学策略.促使学生在有限的教学时间内获得最大的收获。
  • 完善教学策略,加快新课改的发展步伐 免费阅读 免费下载
  • 传统的基础教育模式已经难以适应新世纪教育对培养优质人才而提出的要求,新课改在此背景下展开,倡导新的教学理念,致力于改善学生的学习方式。语文教学能够对学生的表达交流能力、理解能力等起到积极的作用。那么怎样顺应教育发展趋势来做好新课改下的初中语文教学,这是本文的探讨重点。
  • 初中体育教学改革 免费阅读 免费下载
  • 新课程的实施是我国基础教育战线上一场深刻的变革.新的理念、新的教材和新的评价.对广大教育工作者提出了更高、更新的要求。这就需要中小学教师迅速走进新课程、理解新课程。做为新时期的初中体育教师如何去发扬传统教学的优势,尽快地适应课程改革的需要.本人结合自己的教学实践谈谈自己的几点看法。
  • 如何提高初中信息基础课堂教学效率 免费阅读 免费下载
  • 信息技术教育是经济和社会发展的需要,现代社会已经进入精彩纷呈的信息时代,要培养适应信息社会的人,就要加快中学的信息技术教育,就要培养出一批具有一种新思路、新观念的有信息意识和能力的人。
  • 高中生物教学如何渗透学法指导 免费阅读 免费下载
  • 教学的根本目的不是“学什么”,而是“怎样学”的问题,因此,学法指导也就成为教师在教学活动中不可或缺的一个环节。教师在教学活动中能坚持对学生的课前、课堂、课后、课外等诸多方面进行指导,教会学生正确的学习方法,不仅使学生能够轻松的掌握知识要点,而且能够激发学生的学习热情,培养学生的学习兴趣,收到事半功倍的效果。
  • 把心理健康教育贯穿在中学体育教学中 免费阅读 免费下载
  • 在当今充满竞争的社会中,敢于冒险,敢于探索,善于竞争,善于合作,富于创新是当今社会对人才的基本要求。学生素质发展有多方面的内容,心理素质不仅是其中的重要组成部分,而且对其他素质的发展有着很大的制约作用。学校体育教学培养学生终身体育的意识、习惯和能力,同时也培养学生的团结协作、合作与竞争的能力。
  • 聋校语文“三五五”教学模式初探 免费阅读 免费下载
  • 长期以来;聋校语文课堂存在着教师讲得过多、学生被动接受学习、课堂容量小等问题.这严重影响了课堂教学的有效性。经有效数据显示,教师传达给聋生的信息常常被删减,聋生能从老师处接受到的信息仅为20%—40%左右。那么,如何才能提高聋校课堂教学效率,提高课堂教学质量呢?经过研究发现,只有改变教学模式,从培养学生养成良好的学习习惯、让学生成为课堂中的主人、充分利用视觉教学手段、教学必须贴近生活等方面下手.
  • 新课程理念下如何做好中学体育教学 免费阅读 免费下载
  • 传统的体育教学比较忽视学生的运动兴趣,不顾学生的情感教育、身心体验及兴趣爱好,忽视了学生为主体的地位,本文从更新观念、转变角色、改变教学行为及教学方式等几方面阐述了新课程理念下的体育教学,提出了一些教学经验。
  • 对会计教学方法的深入探讨分析 免费阅读 免费下载
  • 随着社会经济的不断发展,企业的经济活动越来越复杂,传统的会计教学受到了极大的冲击。会计教学如何适应新形势的变化是教师应该认真思考的问题。本文作者结合在会计教学工作中的实际经验,对会计教学方法作出探讨。
  • 如何提高高中英语课堂教学效果 免费阅读 免费下载
  • 我国的基础教育正处于“应试教育”向“素质教育”转轨的关键时期,传统的教学内容及教学方法都发生了重大变化。高中英语教学是高中教学中极为重要的部分。在这个时期,如何提高高中英语的教学质量也就成为我们广大教师的任务。提高高中英语教学质量,可从多个角度入手。
  • 初中文言文激发兴趣寓教于乐的教学策略 免费阅读 免费下载
  • 布鲁纳在《教育过程》中提出四条教学原则,其中第一条就是动机原则,认为学习取决于学生对学习的准备状态和心理倾向。学生对学习具有天然的好奇心和学习的愿望,问题在于教师如何利用学生的这种天然倾向.激发学生参与学习活动。人人都知道:兴趣是最好的老师。因此教师注意根据教学内容采用多种方法激发学生的学习兴趣。
  • 初中学生英语口语教学对策 免费阅读 免费下载
  • 口语教学是英语教学四个基本训练技能之一,口语是人们进行语言交际的主要形式,在英语课堂教学中确保学生的话语权.是培养学生综合语言运用能力的重要途径,是获取信息和处理信息的重要手段。
  • 通过高中体育教学培养学生的终身体育意识 免费阅读 免费下载
  • 中学阶段是学生发展智力和体质的重要时期,在高中体育教学中教师要激发学生体育锻炼的积极性,培养学生终身进行体育锻炼的习惯和意识,使学生终身享受体育。
  • 高中语文课堂教学中的“情感” 免费阅读 免费下载
  • 作为一名优秀的语文教师.不但要知识渊、才华横溢,以丰富的知识底蕴使学生仰慕.以坚实的理论功底使学生叹服。更应该以高尚的情感去激发、感染、熏陶学生,以高超的教育艺术将学生带人美的精神境界。语文课堂的与众不同就在于它的情感性.语文教学中的“情”的问题,课程标准多次提到。知识与能力,过程与方法,情感、态度、价值观,构成了培养学生获得基本语文素养的三根支柱。激情是语文课堂的催化剂。课堂里有感情的浪花,师生就会精神振奋,就会有独特的感悟,就会有深刻的感动。学生产生了情感共鸣,教学效果才能大大提高。
  • 在高中美术教学中提高课堂效果 免费阅读 免费下载
  • 作为一名与时俱进的美术教师.在推进素质教育的过程中肩负着重要的责任,因为美术教育是进行美育的重要途径,也是素质教育的重要组成部分。因此.为了提高学生的整体素质,发展学生的审美能力.培养学生的创新精神和实践能力。我们要以高度的热情认真备好每一节课、上好每一节课,让每一个学生真正领会美术带给他们的知识和乐趣,陶冶他们的情操,激发创新精神,调节心理状态,促进他们的身心健康。在具体教学实践中,怎样来提高高中美术课堂的教学效率呢?我认为可以从以下几个方面入手:
  • 中专数学教学中的问题及解决策略 免费阅读 免费下载
  • 中专学校的学生的在文化课方面基础差和兴趣淡已是当今中专教育的普遍现象,尤其在数学课程的学习上表现更为突出,而中专数学教师的教育方法和理念没有很好的适应中专教育形势的变化,使中专的数学教育更加走入困境;必须大力改革中专数学教育.建立起全新的具有中专教育特色的数学教育理念,才能解决中专数学教育中存在的根本性问题,发挥中专数学应有的教育作用。
  • 利用学生资源优化初中政治课堂教学 免费阅读 免费下载
  • 随着新课改的深入推进,充分挖掘和利用课程资源是一个重要课题。没有课程资源的广泛支持,再好的课程改革设想也难以变成实际的教育成果。新课程改革下如何有效的开发和利用学生资源对初中政治教学目标的实现,提高教学效果有着重要的意义。本文就学生资源的认识和利用谈几点认识。
  • 语文教师要重视自己教学语言的锤炼 免费阅读 免费下载
  • 一名优秀的语文教师,正是用他自己那独特而鲜明的具有个性化风格的美的语言,对学生潜移默化,陶冶学生的心灵情操。这种具有美感的语言风格又成为教师教学风格的一部分。语文教师的语言是否具有美感应该算是影响学生对语文学科兴趣的原因之一。
  • 历史地图在高中历史教学中的运用 免费阅读 免费下载
  • 课程综合化已成为当今课程改革的必然趋势,高中历史教学应融人地理课知识,以历史地图为切人点.讲授新课时采用科际联系,总复习时适时设计综合课题.探索出史地学科综合的模式。
  • 特教学校中对数学盲教的直观教学及语言运用 免费阅读 免费下载
  • 直观教学为盲童学习和掌握数学知识提供了有力的教学指导,在教学中,注重直观教学,培养盲童的观察能力,发展盲童的形象思维.是弥补视觉缺陷的重要途径。
  • 初中思想品德课的“生活化教学” 免费阅读 免费下载
  • 思想品德课教材与原来相比,更具有时代性,与生活的联系更为密切。丰富多彩、不断变化的社会生活,为思想政治课教学提供了取之不尽、用之竭的素材。因此,我们思想政治教师应通过教材知识的某些角度,考虑学生的生活感受和与生活层面的结合,让生活化的材料、生活化的情景为我们的教学服务。同时也让学生在生活中学习知识、提升能力、感悟真理、陶冶情操、学习正确的生活态度、树立正确的世界观、人生观、价值观,并且能将这些知识和理论回归到复杂多变、丰富多彩的社会中去理解和运用.
  • 在中职政治教学中提高课堂效率 免费阅读 免费下载
  • 中职政治课教学不同于普高.表现在:一是中职政治课内容丰富,涉及了经济、政治、道德和法律四个领域;二是中职学校的学生自控能力和主动学习的能力都比普高生差:三是政治课本身所具有的理论性强、抽象难懂的特点。所以在中职学校对于政治课厌学逃课的情况时有发生。这些情况决定了在中职学校要上好政治课.老师不仅要不断提高自己理论知识水平,还要在探索新的教学方法、激发学生学习兴趣、优化教学效果等方面付出更多的努力。笔者根据多年的中职政治课教学实践。发表一下浅见,以期交流提高。
  • 教育心理学在教学实践中应用 免费阅读 免费下载
  • 本文结合教学经历,从教学思维角度出发,以心理学教学实际应用为主要目的,提出在实践教学过程中,教师自身心理学知识是开展良好教育的基础.有效的心理学教学思维是教学过程中的关键因素。
  • 初中语文教学中的情感教育 免费阅读 免费下载
  • 情感是人们对客观事物是否适合个人需要和社会需求而产生的态度体验,是人类文明的凝聚、内化与升华,是衡量个体与社会文明的重要尺度。作为一名初中语文教师,除了要讲解优美的字、词,精辟的语文知识,巧妙的布局谋篇外,更要注意文章的灵魂,即文章所传达的情感。
  • 巧妙切入,提高高中语文课堂教学效率 免费阅读 免费下载
  • 语文教学文本不同于其他学科教材。所谓“一篇课文可以有一千种教法”,这是一种客观事实。任何一篇课文都包含很多的教学内容.这些内容我们在一堂具体的课文教学中不可能面面俱到,那会导致课堂教学的低效和混乱。这就要求教师根据当堂教学的任务目标、教学文本的自身特征和教学的实际情景,确定教学的重点难点,从而切人教学文本,
  • 中学思想政治课堂趣味教学 免费阅读 免费下载
  • 学习活动是情趣和认知的统一。中学思想政治课作为一门理论性和实践性都比较强的学科.实施趣味教学尤为重要。在政治课教学过程中实施趣味教学要做到导入设计的趣味性、课堂氛围的趣味性、理论联系实际的趣味性。
  • 让语文课堂变得丰富多彩 免费阅读 免费下载
  • 如何打破僵局,活跃语文课堂气氛。提高语文教师的教学效率呢?我认为:最有效的方法就是激发学生对语文学习的浓厚兴趣。美国心理学家布鲁纳说:“学习的最好动力,是对学习材料的兴趣。”
  • 提高语文课堂教学效率的几点思考 免费阅读 收费下载
  • 语文课堂教学是教师向学生传播真理,传授知识,培养能力的过程,它是一个灵活巧妙,富有创造性的。如果不精心设计教学方案,不认真研究教学方法,照本宣科,简单从事,不能提高语文课堂教学效率,是不可能取得良好的教学效果的。
  • 初中语文课堂教学中的提问 免费阅读 免费下载
  • 爱因斯坦曾指出:“提出一个问题往往比解决一个问题更为重要。因为解决问题,也许仅是技能而已,而提出新的问题,新的可能性,从新的角度去看旧的问题,却需要创造性的想象力,而且标志着科学的真正进步。”在实际教学中,有效的设疑新颖,激发情趣使提问真正问到学生们的心“窍”上。在接受新知的过程中始终学生感到“柳暗花明又一村”的情境.增强了学生的学习兴趣。
  • 高中英语课堂教学浅谈 免费阅读 免费下载
  • 理念是行动的先导,是新课程改革的灵魂。面对高中英语新课程,我们英语教师唯有更新观念,建构新的英语教育教学理念,才能有效地实施高中英语新课程。
  • 初中地理的课堂教学 免费阅读 免费下载
  • 多年以来,初中地理教育教学在社会上急功近利思潮和应试教育思想的双重冲击下,学生地理学习水平处在低谷状态。特别是地理教学质量不令人满意。经过多年来的地理课堂教学,特别是近年多来,在地理新课程课堂教学中.仍然有相当多的学生没有学会判读经纬度、计算实地距离、判断方位和气候类型、年平均温差等实用技能.没有具备基本的中国地理和世界地理知识的公民意识。
  • 在音乐课堂教学中加强创新的源动力 免费阅读 免费下载
  • 在音乐课堂教学中教师要通过表演进课堂,创编进课堂,图画进课堂,简笔画进课堂,器乐进课堂,实验进课堂,音乐剧进课堂等创新形式,新理念、新方式带来了音乐课堂的新变化,学生们的学习兴趣浓厚,教学手段、评价都发生了变化,音乐课堂学习充满生机、活力。学生音乐、艺术综合实践能力和创新、创造能力得到了充分展现。
  • 在高中体育教学中打造和谐课堂气氛 免费阅读 免费下载
  • 美国心理学家罗杰斯说过:“成功的教学依赖于一种真诚的理解和信任的师生关系.依赖于一种和谐的课堂气氛。”那么,如何营造一个民主、平等、愉悦、和谐的体育课堂氛围,让课堂始终充满乐趣。激发和培养学生的创新思维能力呢?这是体育教学过程中一个不可忽视的重要问题。和谐体育课堂氛围是指在体育课堂教学过程中,师生之间共同营造出的一种民主、平等、认可、愉悦、积极的体育课堂教学氛围。这种背景具有互相理解、真诚交流、民主公平、尊重差异、宽松宽容、充满活力、参与合作、共同发展等特征。对此,我就营造高中体育课堂和谐氛围问题进行初步的探讨。
  • 语文高效课堂初探 免费阅读 免费下载
  • 高效课堂是目前各学校着力推进的课堂教学模式,在一线教学的实践中,我也在不断摸索,从把握教材、备课、上课、批改作业等环节把握高效,有了一些成型的做法,也有了更多的感触,拿出来和各位同仁分享。
  • 提高信息技术课堂教学的实效性 免费阅读 免费下载
  • 课堂教学是一门艺术性很强的学问,是学校全面实施素质教育的重要途径。做好课前准备是提高课堂实效性的前提;提高学生参与教学全过程的程度是提高课堂实效性的核心,多元教学手段是提高课堂实效性的关键,客观的评价,及时的反馈是提高课堂实效性的保证。
  • 浅析《戴珍珠耳环的少女之谜》的课堂教学 免费阅读 免费下载
  • 《大学英语课程教学要求》指出:大学英语的教学目标是培养学生的英语综合应用能力,特别是听说能力,使他们在今后学习、工作和社会交往中能用英语有效地进行交际,同时增强其自主学习能力,提高综合文化素养,以适应我国社会发展和国际交流的需要。本文从激发学生兴趣、鼓励合作学习、传播文化知识、注意提问技巧、合理使用多媒体等方面全面分析了《戴珍珠耳环的少女之谜》一文的课堂教学。
  • 创建以学生为主体的课堂 免费阅读 免费下载
  • 在学习过程中.学生才是学习的主角.学生才是教学的主体,教师在整个的学习过程中,是一个指导者。是一个辅导者,甚至旁观者。这也是我们新课标的主要理念:教师在教学中应摆正师生的主体关系.完成从“传统的知识传播者”到“学生发展的促进者”这一角色转变。作为教师,应该充分发挥学生的主动性,让我们的课堂真正的成为以学生为主体的课堂。
  • 高中政治自主学习课堂教学模式的初探——以《处理民族关系的原则》为例 免费阅读 免费下载
  • 自主学习教学模式是学生在学习目标的要求和老师的指导下,根据自身的认知结构和学习需要,积极、主动、创造性地完成具体学习任务的一种教学模式。下面就以《处理民族关系的原则:平等、团结和共同繁荣》教学为例谈如何实施自主学习教学模式。
  • 让孩子们的思维“舞”起来——聋校“三五五”教学模式下的高效课堂 免费阅读 免费下载
  • 三五五教学模式是在充分发挥学生自主学习、互助合作,发现、分析、解决问题基础上的学习模式。在课堂上让学生活跃起来有几个方面:一是“30+10”时间分配模式;二是充分利用身边资源;三是课堂上的展示与曝晒。这样课堂就成为了师生五动、心灵对话的舞台和师生创造奇迹、探索世界窗口的地方。
  • 重细节,求高效 免费阅读 免费下载
  • 课堂教学的高效率是每一个教师不断追求的目标。它是教学过程的最优化,教育效果的最大化,是师生完美配合的结晶。课堂教学是由一个个教学细节组成的。细节成就完美,于细微处见功夫,是当下课堂教学真正走向有效、高效的法宝。本论文从身边小事,数学课堂教学过程中的细微深处、差别的体现及对学生的关爱几方面,展现一个个成功的教学细节及细节的落实,并使之成为教学活动的亮点,使课堂焕发出新的活力,因而缔造出一堂高效率的课。
  • 关于高中物理学习中困惑的思考 免费阅读 免费下载
  • 现在.高考在河南高考和其他省份一样分为理科与文科,理科,文科都学语文,数学,外语,不同的是文科要考文综。包括地理、政治和历史。理科要考物理,化学,生物。考试中文综,理综都是300分。理综中三科分数是这样的:物理110分,化学100分,生物90分。
  • 利用丰富的电视素材,创造自然的语言学习氛围 免费阅读 收费下载
  • 随着英语教材的改革,英语教学越来越强调语境化教学。为了使语境自然化,我们需要各种各样的素材,而电视素材恰恰解决了这一难题。本文从5个方面简略阐述了电视素材在课堂上的广泛用途和产生的效果。
  • 在初中政治教学中提高学生的思维能力 免费阅读 免费下载
  • 在新课改理念的引领下,初中政治教材内容越来越综合,已经涵盖时事政治、经济发展、人文科学、社会等多方面的知识,对于培养和提升学生的创新性思维有实质性的助推作用。如何在初中政治教学中有效启迪学生的创新思维.培养学生的创新能力,已经成为广大初中政治教师面临的重要课题。下面,笔者结合自己的初中政治教学实践经验.谈谈如何在初中政治教学中提升学生的思维能力。
  • 在生物教学中提高学生元认知能力的方法 免费阅读 免费下载
  • 元认知是一种典型的学习策略。元认知策略是学生对自己认知过程的认知策略,包括对自己认知过程的了解和控制策略,有助于学生有效地安排和调节学习过程。为了在生物教学中有效地运用这种策略,教师必须着重提高学生的元认知能力。本文拟就高中生物教学中学生元认知能力的提高方法谈谈自己的认识。
  • 对新课标下高中数学课堂教学反思 免费阅读 免费下载
  • 在数学新课程改革中,教师应改变传统的灌输式教学模式,培养学生健全的人格和积极向上的价值观,培养学生的自信心、责任感、合作意识、创新意识、求实态度和科学精神,最大限度地满足每一个学生的需要,倡导学生自主学习、合作学习、探究学习,引导学生主动参与到整个学习过程中,从而想学、乐学,使学生的自主性、能动性得到充分发挥。
  • 如何提高初中语文的教学效率 免费阅读 免费下载
  • 语文是其他学科的语言基础.教好语文有利于促进学生的全面发展与终身发展。然而在实际初中语文教学中.普遍存在着课堂教学质量与效果不佳的现象.这极大地限制了学生学习能力的提高与发展。如何提高初中语文的教学效率是教师值得思考的。
  • 巧妙记忆高中化学知识 免费阅读 免费下载
  • 在教与学的过程中可根据实际情况,总结适合于自己的记忆方法。只要记得快。记得准,记得牢,就不失为一种好的记忆方法。本文就高中化学的记忆方法展开研究探讨。就提高高中学生对化学的记忆效果提出了自己的见解和分析.
  • “创新实验”之我见 免费阅读 免费下载
  • 教师应勇于抛弃旧的传统教学模式。大胆进行改革采取创新实验设置趣味情景的方式,来激发学生强烈的学习兴趣和求知欲望;改进实验,培养学生的创新精神和实践能力;营造想象实验情境,鼓励学生大胆想象、大胆创造;利用家庭小实验,激发了学生的创新意识,弥补了课堂教学的不足。
  • 历史地图在高中历史教学中的意义 免费阅读 免费下载
  • 现在的新课程主体的精神就是将知识与能力的有机结合,不断的改进教学是关键,改进学法是结果,改进教学是手段,改进学法是目的。而历史图片在历史学科中的作用在于可激发学生学习历史的兴趣,有助于学生感知历史,形成明确的学习动机,起到事半功倍的出其不意的效果。
  • 新课标下初中语文教学反思 免费阅读 免费下载
  • 自从新课程标准颁布以来,我国初中学校进行着有条不紊的教学教改,尤其是语文课程作为国语教学,迄今为止,依据课程标准,教改效果是否真正达标?学生的课程能力是否得到提高?这些都是我们在轰轰烈烈的教改实践中值得思考的问题。
  • 初中体育兴趣的培养途径 免费阅读 免费下载
  • 兴趣是学习的源泉和动力,是最好的老师,也是上好一节课的必要前提。要想在体育教育中取得良好的效果,要想让学生养成长久甚至终生的体育锻炼习惯.在体育教育中就应始终把培养学生体育兴趣放在第一位。
  • 孩子,是什么让你对父母如此冷漠 免费阅读 免费下载
  • 杨林(化名)眉清目秀,脸上常常挂着甜甜的微笑,他学习刻苦,成绩优异,在班上表现不错。这学期开学不久,我接到杨林妈妈曹女士的电话。她告诉我说,杨林在家已经一个多月没跟她说过话了。为此她十分焦虑。希望我能将他的在校情况反馈给她。这是怎么回事呢?经过询问,得知在开学前,杨林用自己春节收到的红包偷偷买了一个手机,用来跟同学联系和上网玩游戏,被妈妈发现后没收了。他对此很不满意.由此引发了长达一个多月的“冷战”,并且他还威胁妈妈说,如果她将这事告诉他爸爸,他从此再也不理她。
  • 在初中语文教学中加强口语表达训练 免费阅读 免费下载
  • 在初中阶段.口语表达训练是语文教学的一个重要部分。通过口语表达训练,提高学生阅读理解能力和作文能力。从而透过优秀文学作品,品读生活,启迪心智。然而,随着初中生的生理和心理日趋成熟.他们很在意周围的人对自己的评价。课堂发言可能意味着冒遭人取笑、歧视之险。而且语文课堂上经常出现的“圈套”式提问,雾里看花高深莫测。使学生对语文问题更是敬而畏之。加之很长时间.
  • 如何引导学生进行语文积累和梳理 免费阅读 免费下载
  • 语文知识的积累和梳理,有的是显性的,有的是隐性的。例如,在阅读的过程中,我们不知不觉地有了许多积累。这是隐性的积累;记诵,我们自己能感觉到是在做一种积累的工作,是显性的积累。对所学的内容进行有系统的复习整理。当然是梳理,是显性的梳理;在语文活动中运用,既是对积累的巩固,同时也是对所积累的材料进行梳理选择,这是隐性的梳理。
  • 高中英语课堂教学反思 免费阅读 免费下载
  • 根据高中生认知能力发展的特点与学业发展的需求.高中英语课程应该强调在进一步发展学生综合语言能力运用的基础上,着重提高学生用英语获取信息,处理信息,分析问题与解决问题的能力,特别注重提高学生用英语进行思维与表达的能力;形成跨文化交际的意识与基本的跨文化交际能力;进一步拓宽国际视野,增强爱国主义精神与民族使命感,形成健全的情感,态度,价值观,为未来发展与终身学习奠定良好的基础。
  • 如何使初中数学课堂能够充满活力 免费阅读 免费下载
  • 如何让学生从怕学、厌学到不怕,甚至喜欢数学?如何使数学课堂能够充满活力呢?以下是我对这一问题的初探。我结合数学自身的特点,遵循学生学习数学的心理规律去创设情景,从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用,在传授知识的同时,创设更多让学生感受和体验的过程,进而使学生获得对数学知识的理解。
  • 如何提高小组合作学习有效性 免费阅读 免费下载
  • 《新课程标准》倡导的“体验、实践、参与、合作与交流”的学习方式。在英语课堂上,采用小组合作学习方式将有利于调动学生学习英语的积极性.有助于提高学生的自主学习能力、合作参与能力和言语交际能力。然而,不少教师在组织学生实施小组活动中,表面上热闹,实际是效率低下,甚至出现无效现象。笔者认为,要想提高小组合作学习的效率.教师必须从以下几方面入手。
  • 对初中化学的小组合作学习分析 免费阅读 免费下载
  • 充分利用教学资源,将合作学习深入地应用到教学中,能充分发挥学生的学习自主性,全面培养学生的综合素质方面有着积极的意义。
  • 该留的教法必留 免费阅读 免费下载
  • 目前,为提高数学课堂教学效率,使课堂教学更加有效化,每个教师都在教学实践中积极探索,并取得了显著成果。但是随着新课程改革实验的逐步深入,一些深层次的问题也随之出现。笔者根据自己上课的体会和多次听课掌握的情况,呈现初中数学课堂教学目前存在的一些现状,对其进行简要分析,并试图寻求解决问题的对策。
  • 联系生活环境,让物理走进生活 免费阅读 免费下载
  • 物理新课程标准中指出:“教师要紧密联系学生的生活环境,从学生的经验和已有的知识出发,创设生动的物理情景。”既然物理来源于生活。那么我们的物理教学就应该将课堂与生活紧密联系起来,体现物理来源于生活,寓于生活,又是解决生活问题的基本工具。
  • 如何在高中信息技术课提高学生信息素养 免费阅读 免费下载
  • 随着社会信息化的发展,信息素养日益成为信息社会公民素养不可或缺的组成部分。如何在信息技术教学中提升学生的信息素养是我们教学中不容忽视的话题。本文从三个方面提出了自己的观点和看法。
  • 新《课程标准》下初中语文教学几点建议 免费阅读 免费下载
  • 语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力。提升学生的综合素养,为学好其他课程打下基础。为学生形成正确的世界观、人生观、价值观形成良好的个性打下基础。为学生的全面发展和终身发展打下基础。本文在探索在新课程标准下初中语文教学的几点建议。
  • 如何增加初中生对体育的参与度 免费阅读 免费下载
  • 如果想让学生喜欢上体育课热爱体育这门课程,就必须要培养他们对体育课的浓厚兴趣,只要有了兴趣,初中的体育教学就能得到更好的开展。
  • 对初中信息技术有效教学的分析 免费阅读 免费下载
  • 由于初中信息技术课具有几个非常突出的学科特点:突出的技术应用性、迅速的变化性和鲜明的社会时代性。因此,其教学方法绝不能完全沿用传统的教学方法.而应有其独特的教学方法。教学实践证明,在信息技术教学中,学生开始时都对计算机都怀着神秘、好奇的心情。并觉得可以打游戏、好玩,于是非常想学。但随着信息技术教学内容的深人,有的内容需要记忆,且枯燥无味,难度增大,学生的学习兴趣就慢慢降下来了。因此,教师一定要善于引导,根据信息技术的学科特点,设计合适的教学方法。
  • 计算机基础课教学方法的探讨 免费阅读 免费下载
  • 如何有效利用课堂教学,使学生快速掌握计算机基础知识和基本技能,为学生的计算机再学习打下坚实的知识基础,是广大职业学校计算机教师面临的问题。
  • 合作教学中用多媒体创设英语教学情境 免费阅读 免费下载
  • 在以课堂教学为主体的英语教学中,多媒体技术依然是目前应用较为广泛的有效手段之一。它以媒传播文化知识,以媒创设教学情境,不但具有高度的反馈性,而且有利于营造课堂教学语言氛围,有利于直观形象的呈现感性材料,有利于拓展学生思维空间,促进了学生认知过程与情感过程的统一.培养了学生想象未知和验证已知的发散思维训练以及形象思维和抽象思维的结合,从而可更好地促进学生综合语言运用能力。
  • 多媒体技术在中职英语教学中的运用 免费阅读 免费下载
  • 目前在中等职业学校.英语是各专业的基础课和必修课,其作用越来越重要,社会对中职学生英语的应用能力要求也越来越高。但目前中职学校的英语教学现状却不尽如人意,毕业生的英语能力和社会所需求相差较远。因此,如何提高中中职学生的英语实际应用能力.如何改善和提高中职学校的英语教学现状.已成为中职学校英语老师迫切思考的问题,也是当前中职学校教学改革的当务之急。
  • 利用网络资源提高学生英语听力能力 免费阅读 免费下载
  • 培养和提高高中生的英语听力能力至关重要.它直接关系到学生说、读、写三种能力的提高。
  • 多媒体技术在历史教学中的应用 免费阅读 收费下载
  • 多媒体技术,是信息传播技术,计算机技术和印刷技术的组合。多媒体技术的应用领域极其广泛,然而,多媒体技术最令人振奋的发展莫过于在教学中的应用。
  • 关于高中化学使用多媒体教学的分析 免费阅读 免费下载
  • 化学是一门以实验为基础的自然学科。它不但强调理论知识的学习.更注重实验能力的培养。而多媒体可以化静为动,化虚为实,化抽象为直观;同时,用多媒体辅助教学,能创设逼真的教学环境、动静结合的教学图象、生动活泼的教学气氛,充分调动学生的积极性;并且能够拓宽课本知识体系,拓宽教学的时间和空间,拓宽和加深课堂学习的内涵和外延。
  • 多媒体在体育教学中的应用 免费阅读 免费下载
  • 面对科学技术的飞速发展和多媒体技术的兴起,体育教学的教学手段也要紧跟时代,充分利用先进的科学技术,更新观念,大胆变革和尝试,提高教学质量。多媒体技术可以给教师和学生提供良好的教学条件,合理运用多媒体技术能更好地完成教学任务。
  • 对初中信息技术课程教学的研究分析 免费阅读 免费下载
  • 随着素质教育的发展和教育信息化的推进。政府和教育部门要求在中小学普及信息技术教育。各级学校开始对信息技术教育给予重视,不断增加投人、增加课时。这对于培养学生良好的信息素养,提高他们获取、处理、发布、应用信息的能力将会起到积极的作用。但是,由于目前普通初中的评价制度并没有根本的改变,普通初中实际开设的信息技术课,普遍还存在着许多问题。本文将从自己的实习及自我的教学经验出发简要谈谈在初中信息技术课堂教学中出现的问题.并探索适应于教学的教学策略,更好解决已出现的问题,推进教学制度,避免更多教师走弯路,趋利避害。使信息技术更好地发展。
  • 多媒体技术在初中数学教学中的运用 免费阅读 免费下载
  • 随着计算机多媒体技术的迅猛发展.它在教学中的应用越来越普遍,发挥的作用愈来愈大。应用于数学教学。他的魅力无穷,可以在学习内容与学生之间架起一座桥梁.提高课堂效率,优化课堂教学,改变数学教与学的方法。使学生的学习兴趣盎然,变“苦学”为“乐学”,使抽象的问题具体化.枯燥的问题趣味化、静止的问题动态化。复杂的问题简单化.把理性的传授和令人愉悦的陶冶融为一体.可营造一种生动活泼,主动获取知识的氛围,使学生在民主和谐、有选择、有自由、有竞争、有合作的气氛中学好数学。
  • 信息技术教学有效性初探 免费阅读 免费下载
  • “有效教学是引导全体学生的学习收到实效的教学.有效教学是训练学生从“不懂”到“懂”、从“不会”到“会”、从“不好”到“好”的教学过程,有效教学是引导学生力求更高效率有所收获的教学。”我们应该积极探索高中信息技术课堂的有效教学途径,缩小学生兴趣与教材内容之间的矛盾,以期提高学生的课堂学习质量。
  • 在中职计算机教学中培养学生的学习兴趣 免费阅读 免费下载
  • 兴趣是激发学生学习积极性的动力。在计算机教学过程中,教师要激发学生的学习动机,变“要我学”为我要学”。还要注重理论联系实践,从而让学生自己去发现规律,进而认识规律反过来指导今后的学习。惟有这样,学生才能学得主动,学得轻松。学生的个性、特长才能自由发挥,学生的素质才能得以全面提高,切实培养学生自主学习的能力。
  • 观察——开启写作之门的钥匙 免费阅读 免费下载
  • 在写作文时,有些同学常常感到无话可说,总以为自己肚中缺少作文的材料,而当读到一篇好作文时才发现了人家写的人和事,自己身边也有,为什么别人看到了而自己没看到呢?对于学生来说,不是缺少好的素材,而是缺少发现,缺少观察能力。观察是开启写作之门的钥匙,培养学生一定的观察能力,引导学生在生活中积累写作的素材,使他们展开想象的翅膀,以达到提高写作能力之目的。
  • 在初中语文教学中开展课外阅读活动 免费阅读 免费下载
  • 开展课外阅读是新课程理念下开放式大语文教育不可或缺的组成部分,是切实提高学生语文能力的重要途径。通过课外阅读,学生还可以间接地向社会、向自然、向生活、向实践学习,对他人的经验教训进行反复体味、咀嚼.从中不断发现、丰富、完善,超越自我。
  • 谈谈造成刘兰芝悲剧的原因 免费阅读 免费下载
  • 汉代以来,辞赋盛行,诗坛一度冷落。及至“感于哀乐.缘事而发”的乐府民歌出现,使文坛为之一新。大放异彩。其中,《古诗为焦仲卿妻作》。这首代表汉乐府民歌艺术高峰的长篇叙事诗,千百年来,为人们所广泛传诵,
  • 英语写作在高中英语教学中的地位 免费阅读 免费下载
  • 英语写作在高中英语教学中有着重要的地位。在英语教学中,听、说、读、写的语言学习规律,写永远被排在最后,于是忽视英语写作的现象出现了,高中生应多加强英语写作,利用写作不断提高自己的英语运用能力,为以后工作学习打下坚实的外语基础。这样久而久之,必定会由英语写作带动学生学习英语的信心和兴趣,丛定会提高他们英语学习的成绩,行成良性循环,有利于英语教学。
  • 如何利用高三英语试卷讲评提高学生的写作能力 免费阅读 收费下载
  • 本文针对高三学生在书面表达中存在的问题,结合教学案例,从引导学生进行高级词汇、复杂句式的仿写,利用阅读理解来欣赏、积累好词好句、丰富写作素材,提高讲评书面表达的有效性三方面阐述了如何利用高三英语试卷讲评来提高学生的写作能力。
  • 在初中语文教学中有效地开展课外阅读 免费阅读 免费下载
  • 开展课外阅读是新课程理念下开放式大语文教育不可或缺的组成部分,是切实提高学生语文能力的重要途径。通过课外阅读,学生还可以间接地向社会、向自然、向生活、向实践学习,对他人的经验教训进行反复体味、咀嚼,从中不断发现、丰富、完善,超越自我。
  • 想象能力和创新思维在作文中的作用 免费阅读 免费下载
  • 要从现在的中学生的作文中找到想象奇特.富有灵气的文章,无异于大海捞针。对此每一位语文教师都有同感。因为我们的学生已经习惯在老师圈定的思路模式和规定的范围内进行思维和写作。学生的想象力在无形中被扼杀了。至于创新能力就更谈不上。造成这种状况的原因是多方面的,但我们不能否认这与我们的作文教学思路有直接关系。
  • 初中作文如何开头 免费阅读 免费下载
  • 初中生的作文写的好不好,开头很重要。有的学生写了几年作文,还不会开头。甚至有的教师都不知道作文常用的一些开头的方式方法。而初中三年又是作文的重要起点,为高中打基础的重要时期。所以针对这种情况,我们全体语文教师一起进行探究。通过这次研讨课,学生受益,我们受益。
  • 谈学生自己读书 免费阅读 免费下载
  • “三自一导”是主体参与型教学模式的具体实施,是思想政治课教学改革的深入和发展。“三自一导”即在教师的主导下,让学生自己读书、自己质疑、自己求索。实施“三自一导”教学方法的目的就在于充分调动学习主体——学生的积极性.引导他们积极主动、生动活泼地学习,培养他们分析问题、解决问题的能力,进而学会求知,学会做人。
  • 关于提高初中作文教学的分析 免费阅读 免费下载
  • 作文教学过程是一个循序渐进的过程,只要教师在教学实践中多钻研,多探讨,找到一些行之有效的方法,让学生“愿写”、“能写”、“勤写”、“乐写”,作文教学质量是一定能提高的。
  • 怎样培养学生的阅读能力和习惯 免费阅读 免费下载
  • 在初中阶段.阅读教学要以培养学生阅读能力和习惯为目的。因此。阅读应该是在教师启发引导下,学生积极、主动地学习过程。这就要求我们在课堂教学中。教师必须优化课堂教学结构,激发学生阅读兴趣。为学生积极主动阅读提供条件。在阅读教学实践中。教师应做到以下几点,学生的阅读成效势必提高。
  • 我看初中语文阅读教学 免费阅读 免费下载
  • 语文教学的目的在于培养学生“自能作文”“咱能读书”。语文学习是一个终身学习的过程,阅读也应该伴随人的一生。在当今信息膨胀的时代,学生获取知识的方式有很多。但是阅读是不可替代的。看电影、电视时,声音、图像都是设定好的.你只是—个相对被动的接受者,会缺少想象。而阅读的过程却是一个再创造的过程,语言文字可以为你提供无限的想象空间.你的心灵之翼可以自由自在地在另—个想象的世界里翱翔.你能够与遥隔千载的先人们进行超越时空的精神对话……阅读能够激发人的想象力和创造力。
  • 网络对青年学生的危害——浅谈职业中专学生迷恋网络色情的原因分析与对策研究 免费阅读 免费下载
  • 随着互联网络技术的迅速发展,给人类社会带来了利和弊。利的是极大地丰富和满足了普通网络用户对资讯的需求;弊的是也为色情制造者、传播者提供了更为先进的传播手段与渠道。譬如,网络色情对青少年就存在着巨大危害。
  • 90后大学生行为探析及其管理策略 免费阅读 免费下载
  • 90后大学生作为当今高校在校生的主体,研究他们的性格、心理以及行为方式等特点对于高校工作者有针对性地开展教育工作具有重要意义。本文通过剖析90后大学生行为特点的成因,提出相应的管理策略,积极探索针对90后大学生教育管理的新模式。
  • 学校体育和培养学生终身体育的关系 免费阅读 免费下载
  • 通过对终身体育内涵的分析。进一步阐述了学校体育与终身体育的关系,从而提出了学校体育与终身体育的衔接问题,以及在体育教学活动中,如何调动学生的学习积极性,培养学生终身体育的运动意识,最终实现学校体育的目标。
  • 高中数学素质教育浅谈 免费阅读 免费下载
  • 随着新课程改革的实施,传统应试教育中存在的弊端不断显露,而数学作为高中最为重要的学科之一,其教育中也存在不少问题。本文从当前高中数学教育遇到现存的问题入手,并分析其原因,引出素质教育的相关问题。
  • 体育课如何开发更多的资源 免费阅读 免费下载
  • 本文旨在与同行们共同探讨新形势下体育课程资源、体育课程资源的开发、体育课程资源开发的途径等相关问题。以便于我们的体育教育工作者能更好地提高对体育课程资源的开发意识。能够因地制宜的开发和利用体育课程资源.更好的完成课程改革目标。
  • 新课程教学中教师角色的转变 免费阅读 免费下载
  • 随着新课程的实施教育观念和教育方式也发生了巨大变化。新课程把教学过程视为师生交往,积极互动.共同发展的新过程。在互动过程中达成共识共享共进实现教学相长共同发展,这种教学方式的新改变要求教师应尽快更新理念.转换角色,创新教学方法与时俱进。作为一名高中生物学教师,面对新课改自己如何改变呢?
  • “大班额”情况下高中物理高效教学模式建构分析 免费阅读 免费下载
  • 在当前大班额教学条件下,积极建构高中物理高效课堂教学模式是十分必要的,各教师都应积极行动起来,积极探索,结合实际建构真正行之有效的新的教学模式,为提升高中物理教学质量作贡献。
  • 对一道向量题的思考与探究 免费阅读 免费下载
  • 平面向量是高中数学引入的一个新概念.利用平面向量的定义、定理、性质及有关公式,可以简化解题过程.将平面几何的图形问题转化为向量的运算问题.从而达到数与形的结合。我国大数学家华罗庚说过:“数缺形时少直观。形缺数时难人微”。而向量就起到了这样的作用,利用向量的工具性作用,解决图形的长度、角度、平行、垂直等问题。能起到很好的效果。我在教学中,遇到很多巧妙的向量题.举个例子。和大家分享。
  • 如何应对地理高考必修主观题的解答——从近五年地理高考必修主观题命题入手 免费阅读 收费下载
  • 新课程背景下,如何应用新的地理基本理念,进行高三地理复习教学,提高地理高考主观题成绩,使学生养成良好的思维品质是一个很值得认真研究的问题。
  • 基于建构主义学习理论的高中英语社团活动 免费阅读 免费下载
  • 本文从皮亚杰(j.Piaget)的建构主义学习理论出发,阐述了高中英语社团活动的理论依据及基于建构主义学习理论指导的开展高中英语社团活动的特征、内容和形式、模式和案例。笔者认为,基于建构主义学习理论的高中英语社团活动更能体现学生的主体性和自主性、突出以人为本的教育思想、激发学生的自主探索、创新实践欲望并提升他们英语综合运用能力,也能为教师开展高中英语社团活动提供理论上的支撑和可依据的操作模式。
  • 学生“说题”在“双馈三段式”高三数学试卷评析模式的应用研究 免费阅读 收费下载
  • 试卷讲评是高三复习教学活动的不可忽视的一个重要环节。由于传统教学思维的定势,新课程背景下的数学试卷讲评课依然存在着缺乏针对性、过程性、拓展性、后续性等问题。本文阐述了笔者在近几年高三数学教学中模索出来的试卷评析模式——“双馈三段式”教学模式。“双馈”是指课前师生双边信息反馈,为课堂试卷评析奠定基础;“三段式”是指学生说题、师生互动试卷评析和变式训练三个阶段。本文主要阐述了学生“说题”在“双馈三段式”高三数学试卷评析模式中的应用,通过学生“说题”,我们的数学试卷讲评课充满了活力,激发了学生的学习兴趣,提高了课堂效率,减轻了学生的学习负担,最终提高了高考成绩。
  • 我国省属重点师范大学校训的文化解读与评析 免费阅读 收费下载
  • 大学校训是一所学校教风、学风、校风的集中表现,体现大学文化精神的核心内容。本文选取我国省属重点师范大学校训为主要研究对象,聚焦文化内涵,剖析其特点、功能和成因,认为当前我国省属重点师范大学校训文化有价值内涵丰富、看重职业操守等诸多优秀特质,同时同质化倾向、功能发挥不充分等不足,最终提出建设特色校训文化、拓宽校训教育途径等优化建议。
  • 中职经济法课程教学中存在的问题及改进措施 免费阅读 免费下载
  • 从培养既要精经济又要懂法律的复合型人才的角度看.目前中职学校在经济法课程教学内容、教学计划的安排、教学方法和考核制度等方面都存在不少问题.在此特提出改进意见或措施。
  • 中学化学渗透人文精神教育的现状及措施 免费阅读 免费下载
  • 目前普通高中化学教育中存在着重视化学科学知识教育而忽视人文教育的倾向,致使一些学生人文精神缺失、价值观念扭曲、道德水准下降,这一现象要引起我们足够的重视。在中学化学教学中,如果能够结合化学知识系统、化学实验、化学史和其他相关材料对学生进行人文素质教育,既能培养学生学习的积极性和主动性,增强学生的创新意识,同时。也能培养学生的科技伦理道德。
  • 高职高专中药学的教学改革 免费阅读 免费下载
  • 高职高专院校是培养实甩型人才的主要基地,在当前中药学的教学中,存在诸多的问题,不利用实用型中医人才的培养。因此,在今后高职高专中医药的教学中,需要加大改革力度,提高中药学的教学质量,为社会培养出更多的专业中医人才。
  • 中学语文教师的教学语言 免费阅读 免费下载
  • 语言是社会生活中最常用的交际工具。人们的信息沟通、知识传播和交际都离不开语言。而对于肩负为祖国培养—代新人、传道授业解惑重任的广大人民教师来说.掌握好语言这一工具显得更为重要。所以,努力提高中学语文教师的教学语言水平,对提高中学语文教学效果。促进语文教学改革有重要意义。
  • 宁晋县第二中学简介 免费阅读 免费下载
  • 宁晋二中其前身是四芝兰中学,创办于1956年,1989年升格为县办重点高中。校园占地100亩,建筑面积29208平方米(教学楼一栋,学生公寓楼一栋,实验楼一栋,教师住宅楼两栋,学生食堂餐厅一座,二层师生宿舍楼5座,行政办公楼一座)。现有26个教学班,存校生1800人,在编教师146人。其中中学高级教师16名,中学一级教师32名,教师学历达标率97%。
  • 针对学生差异,提高教学效率 免费阅读 免费下载
  • 《新课程标准》的实施,大大提高了教学效率和质量。但是,由于现在生活水平的提高,个别家长对孩子学习重要性的认识程度有所改观。学生在学校学习、生活过程中,多少会产生一些这样和那样的差异,这种差异无形中影响了我们老师的教学和学校整体的发展。科学地认识这种差异,能使教师在平常的教学中,更有效地提高教学质量。
  • 少成若天性,习惯如自然 免费阅读 免费下载
  • 美国作家杰克霍吉在他的《习惯的力量》里这样说“我是你的终身伴侣,我是你的最好的帮手.我也可能成为你最大的负担。我会推着你前进,也可以拖累你直至失败。抓住我吧,训练我吧,对我严格管教吧。我将把整个世界呈现在你的脚下。千万别放纵我,那样,我会将你毁灭。我是谁?我就是习惯。”可见习惯的力量是惊人的。孔子曾说过:“少成若天.胜,习惯如自然”。儿童正处在身心迅速发展又极具可塑性的阶段,是施教的最佳期。紧紧把握住这个有利时期,培养他们养成终身受益的良好习惯。因此.根据英语课程标准,基础教育阶段英语课程就有了这样一条任务:使学生养成良好的学习习惯。那么对于刚开始接触英语课程的孩子们来说,英语课程教学的首要任务.应该是给孩子们养成良好的英语学习的习惯.
  • [教育与管理]
    刍议农村留守儿童的教育管理(谢洪瑶)
    班主任工作“冷处理”艺术的探究(李保平)
    班主任的教育策略(齐向红)
    浅议计算机网络管理(许元春)
    如何在班主任管理中渗透德育(刘惠霞)
    怎样做好初中班主任工作(张江伟)
    做好班主任工作的深入分析(张建疆)
    [自主能力培养]
    主体性视野下自主学习能力的培养(陈晓虎)
    初中语文教学中培养学生的创新意识(藏大汉)
    初中物理对学生创造性思维的培养(谷晶)
    如何在数学教学中培养学生的创新能力(李合有)
    在高中地理教学中培养学生的思维能力(李晓敏)
    初中生化学科学素质培养的尝试(李太明)
    语文阅读教学如何真正地践行“教学创新”精神(廖祖国)
    在信息技术课程中加强自主性学习的培养(李建波)
    在高中数学教学中培养学生的思维能力(卢保锐)
    加强初中思想品德的教学研究(王巨涧)
    初中体育学生耐久跑能力的培养(卢树朝)
    在信息技术教学中加强德育的渗透(雍姝)
    在中职政治教学中培养学生的创新能力(孟艳艳)
    初中信息技术教学中如何进行道德教育(张红霞)
    在英语写作教学中培养学生的自主学习能力(汤建忠)
    如何把创新教育渗透语文教学中(唐艳杰)
    初中语文教学中学生创新精神和创造能力的培养(张改青)
    在信息技术教学中要注重品德教育(赵保国)
    在高中历史教学中培养学生的思维能力(王军辉)
    基于素质教育对高中物理课堂教学分析(赵力勋)
    在初中英语教学中培养学生的学习习惯(赵霞)
    改变语文教学固有模式,培养学生的创新意识(徐磊敬)
    多方面培养学生的思维品质(甄瑞丽)
    高中语文教学对学生创新能力的培养策略(王新茹)
    对高中语文写作创新的研究分析(黄欢)
    学生数学兴趣培养略谈(周吉科[1] 金梅[2])
    以适应社会为原则,培养学生的创新能力(孙福朔)
    在高中语文教学中培养学生的想象能力(张敏)
    [职业教育研究]
    对职业教育中语文教学的创新分析(邓妍)
    中职《机械制图》教学改革的有效措施(闫智广)
    中职内涵发展的办学理念(姚会秒)
    [教学研究]
    以学生为中心的教与学(陈舒)
    高中英语教学中的创新与反思(白宝林)
    如何提高高中数学课堂教学的有效性(李永红)
    对中专计算机教学的探讨(杨倩)
    在高中体育教学中实施素质教育(杨建国)
    浅析高中阶段的分层教学(高歌)
    《交往有度 纯化友谊》教学设计(李中霞)
    在中职语文教学中培养学生的学习兴趣(胡燕燕)
    初中历史教学问题及相关解决策略(金磊)
    高中语文课堂教学的有效策略(刘国臣)
    在课堂教学中渗透德育(杨柳)
    音乐欣赏课教学中要注重灵活性和多样性(尤军武)
    时事政治课在高中政治教学中的意义(刘慧菊)
    新课程标准下高中数学的教学策略(揣小琳)
    完善教学策略,加快新课改的发展步伐(靳秀丽)
    初中体育教学改革(单永生)
    如何提高初中信息基础课堂教学效率(李静)
    高中生物教学如何渗透学法指导(刘玉凤)
    把心理健康教育贯穿在中学体育教学中(张红军)
    聋校语文“三五五”教学模式初探(岳伶俐)
    新课程理念下如何做好中学体育教学(逯海鸿)
    对会计教学方法的深入探讨分析(李静)
    如何提高高中英语课堂教学效果(范改丽)
    初中文言文激发兴趣寓教于乐的教学策略(董秀荣)
    初中学生英语口语教学对策(张小兵)
    通过高中体育教学培养学生的终身体育意识(任桂平)
    高中语文课堂教学中的“情感”(李青林)
    在高中美术教学中提高课堂效果(范智强)
    中专数学教学中的问题及解决策略(李亚莉)
    利用学生资源优化初中政治课堂教学(赵春艳)
    语文教师要重视自己教学语言的锤炼(王连贺)
    历史地图在高中历史教学中的运用(李要刚)
    特教学校中对数学盲教的直观教学及语言运用(赵现甫)
    初中思想品德课的“生活化教学”(张艳)
    在中职政治教学中提高课堂效率(付新敏)
    教育心理学在教学实践中应用(池骁碧)
    初中语文教学中的情感教育(许银兰)
    [课堂教学实践]
    巧妙切入,提高高中语文课堂教学效率(程小凤)
    中学思想政治课堂趣味教学(李翠娥)
    让语文课堂变得丰富多彩(赵建国)
    提高语文课堂教学效率的几点思考(郑敏)
    初中语文课堂教学中的提问(聂伟涛)
    高中英语课堂教学浅谈(赵慧慧)
    初中地理的课堂教学(张品清)
    在音乐课堂教学中加强创新的源动力(冯小义)
    在高中体育教学中打造和谐课堂气氛(王文平)
    语文高效课堂初探(王云猛)
    提高信息技术课堂教学的实效性(许莉)
    浅析《戴珍珠耳环的少女之谜》的课堂教学(王晓侠)
    创建以学生为主体的课堂(张立娟)
    高中政治自主学习课堂教学模式的初探——以《处理民族关系的原则》为例(薛成梅)
    让孩子们的思维“舞”起来——聋校“三五五”教学模式下的高效课堂(牛秋燕)
    [教育随笔]
    重细节,求高效(薄秀艳)
    关于高中物理学习中困惑的思考(常志军)
    利用丰富的电视素材,创造自然的语言学习氛围(陈华)
    在初中政治教学中提高学生的思维能力(高治泳)
    在生物教学中提高学生元认知能力的方法(崔燕)
    对新课标下高中数学课堂教学反思(葛虎威)
    如何提高初中语文的教学效率(翟丽巧)
    巧妙记忆高中化学知识(赵新莲)
    “创新实验”之我见(陈荣廷)
    历史地图在高中历史教学中的意义(郭红杰)
    新课标下初中语文教学反思(马丽丽)
    初中体育兴趣的培养途径(刘艳敏)
    孩子,是什么让你对父母如此冷漠(肖贵容)
    在初中语文教学中加强口语表达训练(刘宝珠)
    如何引导学生进行语文积累和梳理(王博娟)
    高中英语课堂教学反思(刘海云)
    如何使初中数学课堂能够充满活力(杨广群)
    如何提高小组合作学习有效性(聂健如)
    对初中化学的小组合作学习分析(彭丽)
    该留的教法必留(尹力强)
    联系生活环境,让物理走进生活(宁启仪)
    如何在高中信息技术课提高学生信息素养(乔新语)
    新《课程标准》下初中语文教学几点建议(于国森)
    如何增加初中生对体育的参与度(秦万军)
    [多媒体教学与运用]
    对初中信息技术有效教学的分析(魏孟强)
    计算机基础课教学方法的探讨(常文君)
    合作教学中用多媒体创设英语教学情境(陈会明)
    多媒体技术在中职英语教学中的运用(郭红玉)
    利用网络资源提高学生英语听力能力(章梅琴)
    多媒体技术在历史教学中的应用(徐玉生)
    关于高中化学使用多媒体教学的分析(何晓卿)
    多媒体在体育教学中的应用(郭岩)
    对初中信息技术课程教学的研究分析(魏孟辉)
    多媒体技术在初中数学教学中的运用(王其玉)
    信息技术教学有效性初探(王利娜)
    在中职计算机教学中培养学生的学习兴趣(姜燕)
    [阅读与写作]
    观察——开启写作之门的钥匙(郝建平)
    在初中语文教学中开展课外阅读活动(郑雅娟)
    谈谈造成刘兰芝悲剧的原因(李富)
    英语写作在高中英语教学中的地位(倪月玲)
    如何利用高三英语试卷讲评提高学生的写作能力(王健)
    在初中语文教学中有效地开展课外阅读(海留发)
    想象能力和创新思维在作文中的作用(王立平)
    初中作文如何开头(王献存)
    谈学生自己读书(杨宝荣)
    关于提高初中作文教学的分析(张慧慧)
    怎样培养学生的阅读能力和习惯(孟宪明)
    我看初中语文阅读教学(赵丽平)
    [专题研究]
    网络对青年学生的危害——浅谈职业中专学生迷恋网络色情的原因分析与对策研究(沈燕)
    90后大学生行为探析及其管理策略(蔡冬栋)
    学校体育和培养学生终身体育的关系(田磊)
    高中数学素质教育浅谈(张向玲)
    体育课如何开发更多的资源(何邦友)
    新课程教学中教师角色的转变(丁爱珍)
    “大班额”情况下高中物理高效教学模式建构分析(赵红)
    对一道向量题的思考与探究(贾和平)
    如何应对地理高考必修主观题的解答——从近五年地理高考必修主观题命题入手(朱燕如)
    基于建构主义学习理论的高中英语社团活动(李慧端)
    学生“说题”在“双馈三段式”高三数学试卷评析模式的应用研究(姜国巨 陈国江)
    我国省属重点师范大学校训的文化解读与评析(刘星)
    中职经济法课程教学中存在的问题及改进措施(刘绪超)
    中学化学渗透人文精神教育的现状及措施(连文明)
    高职高专中药学的教学改革(安晏)
    中学语文教师的教学语言(张新霞)

    宁晋县第二中学简介
    [专题研究]
    针对学生差异,提高教学效率(丁会)
    [卷首语]
    少成若天性,习惯如自然(范宜宾)
    《现代教育科学:中学教师》封面

    关于我们 | 网站声明 | 合作伙伴 | 联系方式
    金月芽期刊网 2016 电脑版 京ICP备13008804号-2