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文献检索:
  • 教师应具备的“四种魅力” 免费阅读 免费下载
  • 营造和谐的育人环境,建立融洽的师生关系,不仅仅需要专业型教师、学者型教师,更呼唤魅力型教师的涌现。教师的魅力能产生强大的感召力和亲和力,可以缩短师生的心理距离和情感距离,可以产生“亲其师,信其道”的最佳育人效果。可以说,在工作中,教师身上所蕴含的独特魅力,是任何教育手段都无法替代的最有用的阳光。在校园里,富有魅力的教师,不但是学生心目中最完美的偶像,而且也将永远深受学生的追捧和爱戴。那么,教师应具备哪些魅力呢?
  • 刘延东到康复中心看望张丽莉 免费阅读 免费下载
  • 1月1日新年伊始,中共中央政治局委员、吲务委员刘延东专程到中国康复中心,看望在这里接受康复训练的张丽莉老师,向她和家人及在岗医护人员送去新年祝福?
  • 2013年全国教育工作会议召开 免费阅读 收费下载
  • (据中国教育报)1月9日,2013年全国教育工作会议召开,会议强渊,受高举中国特色社会主义伟大旗帜,深入学习贯彻党的十八大精神,坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,
  • 省教育厅厅长卢连大:步履铿锵迈向新征程 免费阅读 收费下载
  • (据吉林日报)省教育厅厅长卢连大近日接受记者采访,细数吉林教育迈出的坚定步履,展望教育改革发展的宏伟蓝图。他认为,党的十八大确立了到2020年全面建成小康社会的宏伟目标,为教育事业科学发展指明了方向。教育系统贯彻落实党的十八大精神,就是要用科学发展观统领我省教育事业改革发展全局,以立德树人为根本,
  • 四平中小学班主任专业能力大赛落幕 免费阅读 收费下载
  • (据吉林日报)为推动全市“四师一满意”教育活动,切实加强中小学班主任队伍建设,提高班主任的专业素质和专业能力,推动班主任专业化、专家化发展。2012年12月28日,四平市中小学第四届班主任和谐育人专业能力大赛在四平宾馆圆满落幕。
  • 学校 免费阅读 免费下载
  • 延吉市中央小学获“全国未成年人思想道德建设工作先进单位”称号 (据吉林日报)在日前举行的第二次全国未成年人思想道德建设工作表彰大会上,延吉市中央小学被中央文明委评为“全国未成年人思想道德建设工作先进单位”,是延边州唯一获此殊荣的单位。
  • 省外 免费阅读 收费下载
  • 北京将设素质教育舞蹈课在中小学形成一门艺术教育新课程 (据中国教育报)记者从日前召开的北京素质教育舞蹈课现场会上获悉,北京市将舞蹈教育引进中小学课堂,形成了一门艺术教育的新课程。
  • 国际 免费阅读 收费下载
  • 联合国发布《2012全民教育全球监测报告》 日前,联合国教育、科学及文化组织发布了《2012全民教育全球监测报告》。今年的报告主题为“青年与技能:接近教育和就业的距离”。
  • 幸福校园 快乐人生 免费阅读 收费下载
  • 孩子,在学校你感到幸福吗?孩子会做出怎样的回答?我们的教育教学,是在创造孩子的幸福?还是以为了明天的幸福的名义,让孩子在今天苦苦煎熬?我们身边有多少孩子已经感觉学校生活没意思,对学习也提不起兴趣。
  • “直指心灵的德育”理念下的“活力校园” 免费阅读 收费下载
  • “直指心灵的德育”是延吉市教育局通过多年实践建构的区域性德育体系。它坚持马克思主义的立场、观点和方法,充分体现中华民族先进文化的价值存在,更加关注内心体验在人“自我生成”过程中的重大意义,始终贯穿了“体验一内省一体验”的基本模式。
  • 江畔明珠育人沃土——记舒兰市第三十一中学 免费阅读 收费下载
  • 坐落在第二松花江畔舒兰市白旗镇的第三十一中学,是一所具有30年办学历史的寄宿制农村初级中学。几年来,在推进义务教育均衡发展的进程中,学校本着站位要高、理念要新、目标要明、管理要精、工作要实的办学思路,走出了一条持续发展、优质发展、特色发展、内涵发展的办学之路。
  • 坚持务本求实提升教学质量——乾安县第七小学教学管理见闻 免费阅读 免费下载
  • 近期研究中小学教育的专家与学者指出:“义务教育教学常规管理是非常重要的,管理者是不容忽视的。”这种呼声已进入了中小学教育管理者的耳畔。为深化督学,为开展督校做信息上的前期准备,我们在深入学校督导中发现,第七小学管理者将教学常规管理作为学校教学管理的根基,将教学改革视为常规管理的升华,领导成员意识到教学常规管理的效能决定着教学质量达到的高度和境界。
  • 加强学校管理 提高育人效益 免费阅读 免费下载
  • 东丰县教师进修附属小学始建于1964年,2005年8月更名为进修附小,地处丰城东侧,是一所城乡交汇处的全日制义务教育学校。近年来,随着城镇化建设的发展,生源呈现出明显减少的趋势,进修附小也就成了一所城郊结合部的薄弱学校,2010年,经过学校的不懈努力和县委、县政府、县教育局的大力支持下,学校喜迁新校园,这更给崭新的进修附小带来了勃勃生机。
  • 实施“三全”管理提升教学质量——乾安县仙字中学教学管理调查 免费阅读 免费下载
  • 当前,党和国家一再强调要加强社会各行各业的管理工作。学校管理特别是作为学校中心工作的教学管理的创新问题,是我们教育行政管理干部必须认真研究和解决的问题。教学管理是学校管理的主体部分,教学质量管理又是教学管理的核心,提高教学质量是教学管理的出发点和归宿。在深入基层调研中了解到,该学校的一切管理工作,紧紧围绕着保证和提高教学质量为宗旨,具体实施以下“三全”管理策略。
  • 立足现实力争上游切实做好教育通联工作 免费阅读 免费下载
  • 吉林教育电视台桦甸记者站成立于2010年11月。成立两年来,记者站立足自身、立足基层,努力克服困难,最大程度发挥基层记者站工作触角活力,正确把握全省教育宣传的舆论导向,在吉林教育电视台的正确指导下,在桦甸市教育局党委积极支持下,在记者站工作人员的不懈努力下,圆满完成了省通联交办的宣传工作任务。
  • 让生命尽享教育的阳光——洮南市第一小学“阳光教育”的实践 免费阅读 收费下载
  • “具有儿童文化品味和精神感召力的学校,必定为儿童留下一生值得回味的生活。”我校以阳光情怀“播撒尊重、传递温暖、分享幸福”,把学校打造成“普惠、自然、润泽生命”的文化场域,成为孩子们向往和追求的精神家园。让师生在“阳光教育”的呵护下,尽享阳光的普惠与恩泽。
  • 构建读写互动的小学语文教学体系——“主题阅读,随笔习作”校本课程的探索与实践 免费阅读 收费下载
  • 在语文教学中“读”和“写”是两项最重要的能力,也可以说是核心能力,被视为语文素养的最高能力。小学语文教学如果抓住了“读”和“写”基本上完成了语文教学的大半。为了提高学生的读写能力,我们从2010年起开设了“主题阅读,随笔写作”校本课程,建立了“读写互动”的语文教学体系,全面提高学生的阅读和写作能力。
  • 加强食堂管理创造“温馨家园” 免费阅读 免费下载
  • 一是优化食堂就餐环境。学校加大了投入力度,修建了120立方米的冬季储存蔬菜窖,对食堂进行了粉刷并张贴教育警示文化标牌,对食堂供水、供电、锅灶排烟等设施进行了维修及改造,更新了食堂蒸饭器、学生餐具、消毒柜,安装了电子监控设备,以及厨房必备用品,食品原料分类货架。为师生创造了良好的就餐环境,使学校真正成为学生生活学习的理想场所、温馨家园。
  • 农村小学考试取消监考之实践探索 免费阅读 免费下载
  • 教育是个体自我教育和自我实现的过程,现代教育呼唤学生的自我管理。既然学生是学习的主体,那么,他们的学习也应该只有成为自主的行为才更有效。学生能够自觉自束,教师也轻松从容。学生是学习的主人而不是学奴,引领学生自主学习乃至自我检测,不仅有利于学生在自我管理中成长,也可使教师从繁巨的工作中有所解脱,或做点更有意义的事。无为而治,何乐而不为?正所谓师逸而功倍。
  • 整合家校资源 凝成教育合力 免费阅读 免费下载
  • 家庭教育既是学校教育的基础,又是其补充和延伸,家庭环境的优劣,家长素质的高低,对孩子性格的发展起到潜移默化的作用。要使学校教育达到预期的目的,只有作为学校教育执行者的老师与家庭教育执行者的家长紧密配合,加强沟通,互相探讨孩子的教育问题,形成一股教育合力,才能提高教学质量,真正达到教育的目的。
  • 完善教育机制促进幼儿成长 免费阅读 免费下载
  • 学前幼儿教育现在越来越受到重视,因为学前幼儿教育和小学阶段教育还是存在差异,所以教师在设定教学目标,教学内容以及教学形式和方法时要充分考虑这一学段的特点,切忌照搬小学阶段的教育模式,否则将适得其反。那么,如何才能更有效地进行学前教育,更有利于幼儿阶段的孩子健康成长呢?
  • 做好学校工会工作的尝试 免费阅读 免费下载
  • 学校工会组织是教师之家。它担负着联系、宣传、组织、团结教师的重要职责,是学校党政部门联系教师的重要纽带和桥梁;是贯彻党的路线、方针、政策及学校党组的决策、规章制度的重要组织。工会组织要通过各种形式的活动,提高教师的思想素质、文化修养和业务能力;组织广大教师以主人翁的意识参与学校管理,为广大教师排忧解难;组织教师开展各种有益活动。工会只有做到这些,才能成为全体教职工亲切、温馨、依赖的“教工之家”。
  • 大规模教育考试的选择题命题技术 免费阅读 收费下载
  • 选择题是由题干和选项两个部分组成的,因此,选择题的命题技术要从两个方面来讨论:一是对题干的要求,二是对选项的要求。
  • 让“自强教育”成为教育独特的灵魂 免费阅读 收费下载
  • 在《人民教育》2012年第1期上,记者李帆写了一篇年终综述:《寻找教育独特的灵魂》。让我们共鸣的是他对“教育本身”的深刻思考,让我们沉思的是如何“让教育从物质包围、从功利包围圈里突围出来”。
  • 优化学前与小学语文教育衔接的微观对策 免费阅读 免费下载
  • 幼儿园与小学教育的衔接是一个世界性的教育问题,我国早在90年代初就和联合国儿童基金会开展了幼小衔接课题的研究工作。从对策的角度看,幼小衔接的问题涉及到多个层面,主要是政策层面、主体层面和内容层面。本文重点探讨属于微观层面的主体和内容方面的对策问题。
  • 论中学生道德判断能力的培养 免费阅读 收费下载
  • 当前,学校德育存在着一定的误区,就是忽视了道德判断能力培养的重要性,因而影响了学校德育工作的实效性。笔者认为,随着学校内外形势的变化,学校德育的重心应从道德知识系统传授和良好行为习惯的训练,转向培养适应当代价值多元特点的道德判断和道德敏感性。本文拟从道德判断能力的界定、中学生道德判断能力培养的重大意义及做法几个角度人手,具体、系统地阐述对中学生进行道德判断能力培养的相关内容。
  • 信息技术与学科整合对农村小学教学的影响 免费阅读 免费下载
  • 如今,农村小学在教育均衡发展的视野下,教学条件得到了极大的改善,多媒体教室设备齐全,并配备了“班班通”。多媒体辅助教学越来越受到农村小学老师们的重视。那么,信息技术与学科整合对农村小学教学效果有哪些影响呢?
  • 在思考与探索中前行 免费阅读 免费下载
  • 在省教育学院和国家教育行政学院两个阶段的集中研修培训即将落下帷幕。
  • 师“严”也要讲科学 免费阅读 免费下载
  • 古人云:“严师出高徒。”现在好多教师就把这句话当作座右铭,坚信不疑地执行从“严”教学。
  • 提高农村教师素质的对策 免费阅读 免费下载
  • 一、建立教师专业发展的教育机制 (一)实施教师资格制度,提高教师职业水准。教师资格制度为教师队伍的法制亿、规范化管理奠定了基础。只有依法取得教师资格的人员,才能在教育行政部门依法批准举办的各级各类学校和其他教育机构中从事教育教学工作。不具备教师资格者,将被训整出教师队伍。
  • 谈科学课探究活动的有效实施 免费阅读 免费下载
  • 科学课程的设置,为提高学生的探究能力,即动手和动脑能力,提供了一个重要的载体和课程活动空间。
  • 漫谈幼儿教育中的情感需要 免费阅读 免费下载
  • 幼儿教育是最基础的教育,必需加以认真研究和对待。尤其是幼儿在成长过程中,情感是影响幼儿能否健康发育的重要因素之。因而在幼儿教育中,特别要关注并重视研究情感对幼儿成长的影响问题。
  • “虐童”折射的学前教育问题 免费阅读 免费下载
  • 幼儿是祖国的花朵,民族的未来,他们是否健康成长,直接关系到中华民族能否实现伟大复兴。
  • 电子备课应备上相符 免费阅读 免费下载
  • 自国家实施农村学校远程教育工程以来,农村学校教育教学网络基础获得极大提升,有效地促进了城乡教育均衡发展、共同发展。借助快速发展的信息网络,城乡学校电子备课逐步取代传统备课,步入了全新的备课时代。
  • 师生互动有效性的研究 免费阅读 免费下载
  • 著名教育家苏霍姆斯基说过:“学校里的学习不是毫无热情地把知识仅从一个头脑装进另一个头脑里,而是师生每时每刻都在进行心灵接触。”确实如此,我们的课堂教学不仅仅是知识信息的交流过程,更是师生情感交流的过程,为此要倡导师生互动的课堂教学模式,创设师生交往、共同发展互动教学关系,师生间、学生间进行动态信息交流,促进学生能力的发展和素质的全面提高。
  • 浅析影响学生学习的因素 免费阅读 免费下载
  • 学习是一种本能,是一种能力,是一种品质。
  • 数学教学生活化的研究 免费阅读 免费下载
  • 《数学课程标准》曾指出,“婴让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与砬用的过程”,强调“数学教学要紧密联系学生的生活实际,
  • 浅谈新时期的诚信教育 免费阅读 免费下载
  • 孔子曰:“言必信,行必果。”“人而无信,不知其可也。”近些年来,随着经济全球化的发展,一些领域中时常出现背信弃义、言而无信、不践成约的现象,导致社会上出现了诚信危机。我们的学生受这些外界环境的影响,人生观、价值观正在悄悄地发生改变,说谎话、欺骗老师和家长、考试舞弊、抄袭作业等诚信缺失的现象时有发生,这种歪风不仅会严重影响学生的身心健康,而且也给学校的素质教育带来一定的负面影响。
  • 中学生厌学原因分析及应对策略 免费阅读 免费下载
  • 笔者深入多所中学进行实地调查发现,中学生厌学现象越来越严重,有厌学心理的学生人数呈逐年上升的趋势。学生对学习不感兴趣,认为读书无用,心思和精力很少用在学习上,这严重影响着学校教育目标的实现和教学质量的提升。面对这种现状,非常有必要进行分析研究,寻找科学的应对策略,使学生南厌学向爱学、乐学转变。
  • 校外教育的观察与思考 免费阅读 免费下载
  • 校外教育是指少年宫、少年之家、少年儿童活动中心、青少年科技馆、少年儿童艺术馆和少年儿童劳动基地等校外教育机构对学生进行的多种多样的、有目的、有计划、有组织的教育活动。校外教育作为基础教育的一部分,是整个教育过程中影响学生身心健康成长的重要方面,
  • 教师要学会反思“教”的行为 免费阅读 免费下载
  • 随着基础教育课程改革的深入开展,全新的教育理念和行为,在教师的日常行为工作中,越来越得以渗透与体现。其中,反思性教学则尤为明显。广大教师不但从理论层面对教学反思的意义、作用、方法、策略等诸多问题进行深入的分析、探讨,而且结合自身实践,纷纷开展教学反思实践活动。然而,过度反思,为反思而反思,反思流于形式化、模式化等问题,不乏存在。
  • 低年级个性化个别化教育漫议 免费阅读 免费下载
  • 个性化发展是指个体按各自特定的方式发展自我,完善自我,形成相对稳定而独特的健康个性。它有二三个显著的特点:一是满足需要;二是发展兴趣;三是实现潜能。
  • 教师心理健康问题摭谈 免费阅读 免费下载
  • 近年来,报刊杂志网络登载了一系列发生在校园里令人发指的事情,特别是最近发生在浙江省一个幼儿园里的真实一幕:幼师揪任男童双耳生生上提使其悬空离地20厘米,男童因剧痛张着嘴巴大哭,幼师却面带微笑……一件件,一桩桩,无不让人感到触目惊心!
  • 教你如何做老师 免费阅读 免费下载
  • 很多研究表明,教师在两个方面更能影响学生:一是教育过程的传授;二是自身道德素质的熏陶。
  • 撰写“锞堂教学回顾与反思”的几点体会 免费阅读 免费下载
  • “课堂教学回顾与反思”就是教师自觉地把自己的课堂教学实践,作为认识对象而进行全面深入冷静的回顾思考和分析总结。“课堂教学回顾与反思”只有及时记录形成文字材料,才能把那些稍纵即逝的宝贵经验更好的积累起来。
  • 漫议合作学习技能训练分类 免费阅读 免费下载
  • 合作学习技能是指在课堂合作学习情境中,小组成员在诸如人际互动、咨询、磋商和讨论等方面的能力。学生拥有良好的合作技能是合作学习成功的重要保证。本人结合自己在小组合作学习教学中的点滴经验,以及中外合作学习专家的研究总结了八种重要的合作学习技能内容和分类构想。
  • 漫谈教育环境与实施“快乐教育” 免费阅读 免费下载
  • “快乐教育”是近代西方科学教育思想的倡导者——斯宾塞提出的著名教育理论,《斯宾塞的快乐教育》是一部很重要的教育著作,作者的观点是许多著名的教育学家的共同主张,他预示着未来教育发展方向。
  • 小学生的文明礼仪养成教育 免费阅读 免费下载
  • 荀子有言:“礼者,人道之极也。”中华民族自古以来就非常崇尚礼仪,讲文明、懂礼貌是中国人的传统美德。“不学礼,无以立。”小学生作为国家的未来和希望,担负着建设富强、民主、文明的社会主义国家的重任,讲究礼仪是他们必备的品德修养。
  • 让学生在作业中体验收获 免费阅读 免费下载
  • 作业教学是整个教学过程的重要环节,它对实现教学目标,全面完成教学任务,具有重要作用。因此,如何设计有效的课内外作业,真正发挥作业的反馈、延伸、拓展、深化的作用,就成了教师应科学、理性地面对的问题。
  • 浅议课程资源的开发和利用 免费阅读 免费下载
  • 新课程理论提出:课程资源是课程与教学信息的来源,是指供给课程活动,满足课程活动需要的一切设施和材料,凡能给学生提供主动参与、探究发现、交流合作且增长知识、开发智力、培养能力、陶冶情操的一切素材均可用教育资源。教材不是唯一的课程资源,教师的“教”也不是简单地“教教材”,而是灵活地、富有创生性地“用教材”。
  • 浅谈学法指导的途径与方法 免费阅读 免费下载
  • 面对知识、技术、观念快速更新的信息时代,一个人只有学会学习,提高自身知识素养、思想境界和能力水平,才能与时俱进。而这些学习素养,对学生而言需要教师加以培养,以便从小养成会学、乐学的好习惯。因此,教师要注重对学生进行多途径、多方法的学法指导。
  • 英语听力教学中存在的问题及解决策略 免费阅读 免费下载
  • 听,是获得语青信息及语言感受的主要途径,也是提高其他技能的重要途径之一。在教学中,加强听力训练,有助于学生获得全面的语言应用能力,如何提高学生的英语听力水平是摆在广大英语学习者面前的一个值得讨论的话题。
  • 合作学习常见问题解答 免费阅读 免费下载
  • 本人多年来致力于小组合作学习实践研究,有意识地选择了中小学教师关注的、具有一定实践指导意义的问题及解答。通过这些问题的探讨和有志于合作学习的教师分享。
  • 良好学习习惯是人生领路人 免费阅读 免费下载
  • 叶圣陶说:“什么是教育,简单一句话,就是要培养良好的学习习惯。”习惯是魔术师,它对美丽的东西是残酷的,但是对丑陋的东西却是仁慈的。我们需要在残酷中发现美丽,才能让这种顽强而巨大的力量主宰人生,建立好的习惯,用良好的开端指引着我们未来的路.
  • 享受语文的美感、动感、情感 免费阅读 免费下载
  • 我们知道,语文不仅是一个基础学科,还是一个充满魅力、能够发挥重要工具作用的学科,它积存了人类几千年的智慧。老子的空灵深邃、孔子的厚实淳朴、陆游的雄奇奔放、李白的豪迈热情、鲁迅的入木三分、巴金的清丽流畅、安徒生的瑰丽神奇、普希金的热烈深沉,学生在丰富多彩的语文天地里快乐阅读,感受语文的魅力,受到情感的熏陶,获得思想的启迪!
  • 提高学生现代文阅读能力的方法 免费阅读 免费下载
  • 语文学科,相对于其它学科来讲,比较难把握。在参加语文教学研讨活动时,大多数语文教师都深有同感。究其原因,一是因为语文学科属于人文社会科学范畴,所涉及的知识范围非常广泛,如茫茫大海一样,瑰丽妩媚而又神奇迷蒙;二是每每临考,即使带领学生模拟演练再多的习题,考试成绩往往也不是很理想,学生对语文学习兴趣全无,学与不学一个样。
  • 浅谈高中思想政治课的兴趣教学 免费阅读 免费下载
  • 长期以来,学生普遍对思想政治课不感兴趣,认为政治课是一种枯燥的说教。在课堂教学中,大多数学生都处于被动接受的状态。究其原因,还是源于教师在课堂教学中的教法陈旧单一。兴趣是最好的老师,有兴趣才会有主动参与的意识。在思想政治课教学中,教师应该充分发挥自己在课堂教学中的主导作用,充分调动学生学习的主动性和创造性,逐步提高他们分析问题、解决问题的能力。
  • 生物教学中诗词俗语的妙用 免费阅读 免费下载
  • 陶行知先生曾提到“社会即教学,生活即教学,教学做合一”。用学生的生活经验进行教学,不但可以培养学生的学习热情,发展思维能力,也保证了学生主体地位的确立。让生活融入课堂,用学生熟悉的、感兴趣的、贴近学生实际的生活素材来充实教学内容,尽可能使学习内容生活化,更有利课堂教学效率的提高。生物学教学中,有时巧借一句俗语,会增加几分诙谐,学生倍感轻松;妙用一句诗词,课堂会变得更加形象生动、趣味无穷。
  • 浅谈小学数学课堂教学中的举例教学 免费阅读 免费下载
  • 在小学数学教学中,为了使学生对抽象的概念有更为感性的认识,教师往往要借助一些具体的人、事、物来说明和解释,这就是举例。举例是一种让学生更快更好地理解和掌握抽象数学内容的手段。教师根据教学需要,联系实际,选择和运用有效的、合适的例子来说明教学内容,以促进学生理解知识,发展能力的教学行为。现实生活中具体的例子比比皆是,如果教师结合教学内容,联系生活举一些例子,会使学生对学习活动产生比较浓厚的兴趣,对提高教学效果是大有益处的。
  • 小学童话故事阅读方法初探 免费阅读 免费下载
  • 小学语文教材在不同年级均安排了一定数量的童话故事。在教学中我力求通过童话故事的阅读,让学生了解阅读童话的一般方法,即“读活、悟理、习法”三步自主阅读法。“读活”是童话阅读的前提和基础;“悟理”重在一个“悟”字,让学生将自己的感悟,通过多种形式表达出来。“习法”即引导学生思考作者是怎样展开丰富的想象的,为学生创编童话做好写法上的铺垫。现以《老海龟的悲剧》为例,谈谈我对童话阅读方法的思考。
  • 用智慧教学凸显教学的真本 免费阅读 免费下载
  • 肖川教授在《教育的智慧与真情》中说,“没有智慧,教育只是知识、心灵和精神的一种牵连,一种认知结果的堆积;没有情趣和艺术,才情就会逐渐枯萎,生命之花也就不能得到醇美的滋养”。新课程教学呼唤智慧教学,这就需要教师个人的创造性和智慧,追求以智取胜的教学效果,
  • 让新课程下的预设与生成和谐相生 免费阅读 免费下载
  • 在新课程逐步深入的今天,在我们的课堂上,随着教学活动的展开,教师、学生、文本不断发生碰撞,创造的火花不断进发,新的学习需求、方向不断产生,学生的认知与体验正在不断加深——这就是动态生成的课堂教学。因此,“如何处理好预设与生成的关系”是摆在我们每位教师面前的又一个崭新的课题。下面我就课堂上出现的一些始料不及的“节外生枝”,谈一谈如何把握生成的良机。
  • “四步自主教学法”在小学数学教学中的应用 免费阅读 免费下载
  • 我校对新课程下的小学数学课堂教学进行了改革,初步探索出以学生为主体的“四步自主学习法”。
  • 高中英语“开放式”课堂教学的尝试 免费阅读 免费下载
  • 长期以来,在我国英语教学中,传统的外语学习评价模式与标准压抑着教师和学生,考试成绩被作为衡量学生优秀与否的最主要乃至唯一的依据。开放式课堂教学是新的评价模式下课堂教学的特点之一。现将本人在教学实践中总结出的“开放式”课堂教学的具体实施方法介绍如下。
  • 如何开展高中化学研究性学习 免费阅读 免费下载
  • 新课改倡导的研究性学习改变了已往学生以单纯接受教师传授知识为主的学习方式,为学生构建了自主、开放、合作的学习氛围,增加了高中生将所学知识加以综合应用的实践机会,培养了学生的实践能力。那么,高中化学教师在教育教学中,应如何更好地实施研究性学习策略呢?
  • 语文教学过程应该是学生的生活过程 免费阅读 免费下载
  • 小学语文教学是基础课程。作为教者,我一直在思考一个问题——语文教师究竟要教什么?小学语文课程标准指出:现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养,具备创新精神、合作意识和开放的视野,具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力,以及运用现代技术搜集和处理信息的能力。语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。
  • 音乐学科综合性学习的策略 免费阅读 免费下载
  • 音乐综合性学习是以音乐课程的整合为基点,以音乐为主线,结合多学科知识,用综合化的教学手段,达成学生艺术认知和审美能力的全面发展。那么在教学实践中,如何构建综合性学习的策略,促进学生整体素质与音乐能力的发展,是当下教师应深入研究和探讨的问题。笔者认为,应从以下几方面入手,提高学生音乐综合性学习能力。
  • 良好的师生关系打造高效课堂 免费阅读 免费下载
  • 师生关系是学校教学活动中最基本的人际关系。良好的师生关系是保证完成教学任务的重要条件。师生关系无时不刻不影响着教学活动的组织及其效果,影响着学生的学习成绩,甚至影响学生的健康成长。教学实践表明,融洽的师生关系孕育着巨大的“亲合力”。
  • 加强朗读指导的有效性 免费阅读 免费下载
  • 朗读,在语文教学中占有十分重要的地位,是理解课文内容的主要途经,也是学好普通话,从小培养良好语言习惯的基本手段,然而我们在具体的教学中往往只重视精读领悟阶段的引领,而忽视了自读感知阶段学生的自悟自得和诵读表达阶段学生情感的表达和提升。那么,作为语文教师,教学中该如何指导学生练好朗读呢?
  • 引导学生参与提高课堂实效 免费阅读 免费下载
  • 随着课程改革的深入开展,对教师的教学也提出了更高的要求。在课程标准当中就明确提出,在课堂教学当中,教师作为引导者必须能够引导学生主动参与到教学中来,让学生成为学习的主体。因此,作为一名教师必须要充分利用课堂教学手段传授给学生基本知识和基本技能,在学生参与的情况下,促进学生思想品德、能力和身心素质的全面发展。
  • 注重学法指导构建高效课堂 免费阅读 免费下载
  • 按照我国基础教育改革的基本精神,高中教育要认真落实素质教育的方针,全面促进学生的发展,为社会培养栋梁之才,我国在新课改中明确要求,高中物理在教育教学过程中一定要实现有效的教学。
  • 浅谈化学课堂的愉快教学 免费阅读 免费下载
  • 课堂教学的对象足活生生的学生,课堂教学的氛围对学生的学习效果有着直接的影响。心理学研究表明:学生在愉悦、活泼的气氛中,其智能操作活动的效率明显比在恐惧、焦虑气氛中高很多。所以创造快乐、活跃适宜的课堂教学氛围,进行愉快教学应是化学课堂所努力追求的目标。
  • 浅谈课堂教学中的新课导入 免费阅读 免费下载
  • 课堂教学中的新课导入环节,是整个课堂教学的重要组成部分,其重要意义不可忽视。新课的导入有以下几个目的:第一、作为开场白。要通过新课的导入告诉学生接下来我们要学习什么内容。第二,集中学生的注意力。
  • 在英语课堂里种下快乐 免费阅读 免费下载
  • 如果你想在英语课堂中得到前所未有的幸福感,那么你就应该善待你身边的每一位学生,给予学生们更多真诚的鼓励,同时在你的英语课堂中种下快乐。
  • 提高地理课堂教学有效性的方法 免费阅读 免费下载
  • 一、合理利用多媒体教学,激发学生学习地理的兴趣地理课的景观图片和地理图片特别多,很多地理知识就蕴含在图片当中,通过看图、识图就可以直观解决一些问题。但是,课本中的图片和学校购买的挂图又都是静态的,学生对这些图片兴趣不高。
  • 在数学课堂中培养自主学习能力 免费阅读 免费下载
  • 一、创设有效的问题情境 教师的问题应当与教学内容紧密联系,并且为学生提供足够的思考和探究的空间,让学生通过讨论形成答案,而不能简单的将答案传达给学生,这样学生会失去主动探究的兴趣。比如在讲到圆心角、顶点在圆内的角、圆周角几个概念时,虽然学生都能够明确读数定理,但是这几个角之间又存在着怎样的联系?
  • 让英语课堂“活”起来 免费阅读 免费下载
  • 一、实物演示 进行实物或再造实物演示能使英语课堂教学声情并茂,给学生留下深刻的印象。例如在讲FoodandDrink时,教师可以用橡皮泥做成颜色各异的米饭、面包、蛋糕、面条、饺子等,教师拿起这些漂亮的食物,边说边演示,通过不断的实物演示,学生很快明白了这些词的含义,而且留下深刻的印象,不但利于学生对知识的掌握,更活跃了课堂气氛。
  • 把游戏引入小学英语课堂 免费阅读 免费下载
  • 游戏是小学生们最喜爱的活动,把游戏适时引入课崔,可使课堂信息不断延伸,促进儿童认知、情感和能力的协调发展,对儿童的身心健康大有裨益。
  • 对初中英语对话教学的几点建议 免费阅读 免费下载
  • 初中英语的对话教学是培养学生英语交际能力的重要途径,在英语教学中占据着重要的位置。
  • 地理教学中学习兴趣的培养 免费阅读 收费下载
  • 任何一门功课的学习,学生的兴趣是很重要的,学生有了兴趣才会有动力,才会积极地参与到这门功课的学习。地理教学也不例外,培养学生学习地理的兴趣,无疑是一个激发学生学习地理的积极性、提高地理教学质量的重要手段?
  • 初中化学教学中学习兴趣的培养 免费阅读 免费下载
  • 学习兴趣是学生学习自觉性和积极性的核心因素,是学习的催化剂。它是一个人力求认识世界、渴望获得文化科学知识和不断探求真理的意向。
  • 加强阅读指导提高学习能力 免费阅读 免费下载
  • 如何提高学生阅读能力,并在阅读中不断培养创新能力,使阅渎深入到学生生活之中,成为未来学习的主要技能,我的做法是:开设阅凑指导课,提高学生阅读的兴趣;指导学生掌握科学的、正确的阅读方法。加强阅读指导的层次性、针对性,增强蒯读效果。
  • 小学英语启蒙教学应注意的问题 免费阅读 免费下载
  • 英语是当今社会发展与交往的一种重要的语言工具之一,学好英语至关重要。作为小学的英语学科,是接触这门语言艺术的基础,它的教育形势与内容很值得探讨与研究。按照《小学英语课程标准》的规定,小学自三年级始开始开设英语学科,那么如何抓好英语的启蒙教育呢?笔者认为应该注意一下几个问题。
  • 如何处理长篇散文读的问题 免费阅读 免费下载
  • 听了不少语文课,其中不乏优美的散文,课后让我感触颇深,同时也引发了我对这类语文课教学的思考。例如东北作家端木蕻良的《土地的誓言》,这是一篇感情深挚、语言优美的散文,文章所体现的那种浓郁的眷恋乡土和热爱祖国的感情催人泪下,但是这一切都需要在朗读中品味,只有读顺、读熟、读深、读透、读出味道,才能领悟出作者那种痛彻肺腑的情感。
  • 学语文教学中的示范性朗读 免费阅读 免费下载
  • 朗读是小学语文教学中的重要训练项目之一,是引导学生理解课文、发展思维、激发情感的重要手段。朗读本身是一种“有声语言”的艺术,朗读过程中要发挥“有声语言”的艺术作用,使学生深刻体会到作品的思想内容,从而打动学生的情感。
  • 巧用多媒体提升教学效率 免费阅读 免费下载
  • 要实现教育教学手段的现代化,必需采取多种形式,积极推广使用先进的教育技术工具。
  • 情感——语文教学的灵魂 免费阅读 免费下载
  • 语文教学不只是感知过程,同时也是情感过程,失去了对情感的体会,也就失去了文章的灵魂。
  • 培养学生英语自主学习能力 免费阅读 免费下载
  • 一、建立新型的师生关系 建立融洽的师生父系是开展教学活动的必要条件,激发学,上的学习必趣的再曼前提,也是教师传授知识的桥梁和润滑剂
  • 提高初中英语教学效率的尝试 免费阅读 免费下载
  • 一、深入领会教学大纲 教学大纲指导着教学的方向,是教师从事教学和对学生进行检测的基本依据和纲领。教师只有领会大纲的精神实质,才能明确教学目标和要求,才能更好地挖掘教材,领会作者的意图。英语教学有一定的规律可循,外语教学法等理论是这些规律的总结和体现,英语教师只有学好并掌握这些理论,才能形成鲜明的指导思想和实现正确的决策。
  • 作文兴趣培养的途径 免费阅读 免费下载
  • 一、通过认识需要来激发兴趣 兴趣是在后天的外界环境影响和主观培养下于需要的基础上产生的。当人们认识到一件事情的巨大意义之后,就能够有意识的去做这件事。
  • 在思品课中培养学生自主学习能力 免费阅读 免费下载
  • 在思想品德课中贤使学生主动听讲,积极动脑,学会学习,这就要求教师合理的运用教学策略,鼓励他们对待问题敢想、敢问、敢说,让他们在思想品德王吲里自主探索,从发现中寻找快乐。
  • 初中思想品德课堂教学感悟 免费阅读 免费下载
  • 新课程已经实施几年了,它要求教师树立全新的教育教学理念,
  • “教学反思”之反思 免费阅读 收费下载
  • “反思”一词本身就含有“反省”,“内省”之义,从本质上来说就是一种批判性思维。
  • 在地理教学中发挥学生主体作用 免费阅读 免费下载
  • 新课改理念倡导的新型课堂关系,即以教师为主导,学生为主体的关系,那么.在初中地理课堂中如何充分发挥学生的主体地位呢?
  • 培养学生自主学习能力六法 免费阅读 收费下载
  • 我国著名教育家陶行知说过:“好的先生不是教书,而是教学生学。”现代教学注重激发学生自主学习的主体意识,掌握学习方法,养成学习习惯,形成学习能力。如何培养学生自主学习的能力呢?
  • 怎样上好试卷讲评课 免费阅读 免费下载
  • 1.指导学生事先做好试卷分析。在讲评课前,让学生自己通过杏教材校正答题中出现的错误。这里的关键是教师怎样放手让学生去做。学生自己总结归纳出来的知识,可能要比老师讲很多次都要有效,
  • 在作文教学中培养学生创新能力 免费阅读 收费下载
  • 长期以来,作文教学一直是语言教学中的难点,很多学生经常不能及时完成作文,因此搞好作文教学是至关重要的。通过多年的教学实践,我在作文教学中注重培养和提高学生的作文水平,激发兴趣,让学生开放思维、产生写作的欲望,培养学生的创新素质。
  • 走出书法课教学的困境 免费阅读 免费下载
  • 根据《语文课程标准》(2011年版)规定,我们学校按照扶余县教育局的要求,在小学1至6年级学生中每周开设了一节书法课。可是在实际教学中,我们看到,有很多语文教师并没有按照课标要求安排书法指导的时间,有的即使按照要求做了,由于教师自身书法水平的限制,也没达到预期目的。那么,怎样才能走出农村小学学生书法课的困境呢?
  • 如何提高小学生的计算能力 免费阅读 免费下载
  • 小学生计算能力的培养是小学数学教学中一项非常重要的任务,是小学生应具备的基本能力之一。通过培养小学生计算能力也可以促进学生的智力发展,也能帮助孩子们提高思维品质,还能培养孩子们的良好学习习惯。下而,略谈一下本人在教学实践中的感触和尝试。
  • 小学生作文兴趣培养六法 免费阅读 免费下载
  • 1鼓励观察生活。针对学生作文中存在的脱离实际、生搬硬套等问题,我利用课余时间带领学生走出课堂,走出校门,到人参养殖地、蔬菜大棚、养鸡场、木耳栽培基地……每次回来,我都让他们把自己的所见、所闻、所感写下来,让学生体会到写作素材来源于生活。
  • 提高学生学习英语的积极性 免费阅读 免费下载
  • 1.创设良好的语言交际情境,提高学生学习英语的积极性。在小学英语课堂教学中,运用英语歌曲,活跃课堂气氛;通过会话交流,营造英语氛围;在模拟英语交际情境中让学生感知英语,学会运用英语。
  • 运用多媒体突破教学难点 免费阅读 收费下载
  • 运用多媒体技术辅助语文教学,不仅能多渠道地刺激学生的感觉器官,而且能使教学内容化静为动,化难为易,突破学生对学习时空的限制,解除学生逻辑思维、语言理解以及抽象思维的斟扰,更好地突破教学重点和难点。笔者结合小学语文教学实践淡淡利用多媒体技术突破教学难点的问题。
  • 在阅读教学中培养写作能力 免费阅读 免费下载
  • 《语文课程标准》明确提出:“读写结合是语文教学的一项重要原则。”
  • 版画课程的价值 免费阅读 免费下载
  • 版画教学具有不可替代的作用。版嘶小仅能让学生尝试制作过程的乐趣,还能使学生体验到创作的快感。
  • 高中班主任“无为而治”六法 免费阅读 免费下载
  • 高中生在年龄上已经接近成人,正处在由青春期向成年的过渡时期,自尊心极强。作为班主任,就不能像管理小学生或初中生那样简单行事,而是要讲究一定的方法,要做到“有所为”又“有所不为”。“无为而治”地管理高中生,才是最好的方法。最常见的有六种方法。
  • 构建和谐的师生关系 免费阅读 免费下载
  • 新型的师生关系应当是在“以人为本”的思想指导下,建立在民主平等基础上、融融的师爱氛围中、教师高尚的人格修养前提下。建立科学、民主、平等的新型师生关系应该从教师做起。教师要有热爱学生、无私奉献的精神,学生才‘会热爱教师,师生之间的关系才能和谐,两者才会产生感情上的共鸣,从而取得教育教学的最佳效果。
  • 沟通——通向成功家庭教育的桥梁 免费阅读 免费下载
  • 孩子是家长的财富,把孩子培养成才,是天下父母的共同心愿,家长或多或少都经历过与孩子沟通的困惑,而青春期孩子的的家长则有着史多的烦恼。青春期是孩子成长过程中一个特殊的时期,如何与青春期的孩子进行有效的沟通,这是家长需要学习和值得探讨和思考的问题。
  • 关注心理健康 呵护学生成长 免费阅读 免费下载
  • 良好的心理素质是人的全嘶素质的重要组成部分,又是未来人才素质的一项十分呕要的内容。
  • 运用积极心理学原理 为孩子们创造良好的成长环境 免费阅读 免费下载
  • 俗话说:“十年树木,百年树人。”所谓“百年树人”,不仅仅是指育人的时间漫长,更在于育人过程的复杂性,是一个系统工程。在这一过程中,无论是家长,还是老师,往往看不到这是一个自然的过程,习惯用成人的视角、成人的理念去理解、衡量孩子,从而武断地去替代和包办孩子自己的独特的个性、选择和自由。
  • 父亲在家庭教育中的影响力 免费阅读 免费下载
  • 犹太氢弹之父特勒曾说过:家庭——这是海浪中美丽的神话般的浪花,如果没有这种人类的美丽的巨大力量,
  • 加强学生思想品德教育点滴谈 免费阅读 免费下载
  • 一、风化育人 校风、校训、班风、学风这“三风一训”建设是学校德育工作的纲领性文件。“三风一训”的建设应遵循以下原则。
  • 做了教师,你幸福吗? 免费阅读 免费下载
  • 教师的职业幸福不仅是一个职业问题,更是一个人生问题、生命问题。职业幸福是对职业生命意义的终极体认和关怀。我们在投身教师职业的同时,即应观照自己的精神、自己的心灵。职业幸福是颗自省的种子,只能在自己的内心深处悄悄生长。没有幸福的种子,哪来快乐的体验?教师要学会“三种享受”。
  • 爱的力量 免费阅读 免费下载
  • 时光荏苒,转眼间,我已经在班主任这个岗位上工作了十八个春秋。
  • 坚守自信 升华自我 免费阅读 免费下载
  • 自信就是自己相信自己,自己肯定自己,深信自己一定能实现所追求目标的一种心理状态。
  • 要负责任地爱学生 免费阅读 免费下载
  • 教师爱学生是义不容辞的责任。没有爱,教育的阳光就无法照射进学生的心灵。多年的教育工作使我懂得,要想教育好学生,必须要有慈祥的爱和严厉的爱,也就是说,要负责任地爱学生。
  • 应正视新课程理念下的农村教育 免费阅读 免费下载
  • 一、旧的教育理念禁锢着农村教育的现状 在旧的教育理念下,教育无非是为了考试升学,教什么、怎么教,只要能让学生取得高分就是胜利,所以,教学一直狭隘于完全识记性的过程,致使教学也无非是教师出题并告诉答案,学生记题记答案,统统牢记就算实现了教学目标。
  • 教育趣闻故事汇 免费阅读 免费下载
  • 故事一:从五六岁起,祖父就要求我六点钟起床,自己穿戴整齐,梳洗完毕,还要抹桌子扫地。每天的报酬是二分钱?当我的小盒子里装了十个硬币的时候,我就烦了。
  • 儿童书柜的配备艺术 免费阅读 免费下载
  • 书是孩子成长的良师益友,是孩子获取知识的重要渠道。盛放书籍的书柜是承载知识的航船,希望每个孩子都能在这艘船上,顺顺利利地驶过人生的风风雨雨。什么时候给孩子配备书柜、配备什么样式的书柜、如何更新书籍等问题值得我们每个家长深思。
  • 农村小学体育教学之我见 免费阅读 免费下载
  • 一、准确把握新课程理念 首先,要正确认识“健康第一”的指导思想。硬打破竞技运动项目为主的教学思路,把目光落到培养学生健康意识、锻炼习惯和卫生习惯上来,教学中从满足学生需墨和重视学生情感体验出发,选择有利于发展学生身心健康的运动技能,用科学的方法与手段调动学生运动兴趣和学习潜能,不断提高体育学习能力。
  • 个性校长PK个性老师 免费阅读 免费下载
  • “于伊,学生怎么把服装先穿上了?”她看着几名穿着不同民族服饰的同学点缀在40几名穿着普通服装的学生当中,充满好奇地问道。
  • 连锁反应 免费阅读 免费下载
  • 开学初,新调来的王校长为低年级语文组的教师上了一节示范课,这节课在学校产生了一系列的连锁反应。
  • 用心灵温暖心灵 免费阅读 免费下载
  • 十载光阴,飞驰而过,我已从当年的懵懂女孩成长为一位语文数师。这其中的甘苦只有经历过的人才能真正体会。
  • 身边的教育 免费阅读 免费下载
  • 学校创办了校刊《小草》,刚出一期,就被吸收为“葱林中国知名中小学文学社联盟”盟员(省内中学惟一一家) 。
  • 让我们“并肩作战” 免费阅读 免费下载
  • 我教的班级学生很淘,一些同事把原因归结为:我对他们太温柔
  • 花样男孩启示录 免费阅读 免费下载
  • 在我们班有这样一个男孩,每天早晨和中午当我骑车到校门口的时候,总能看到他跑过来,帮我把自行车推到教学楼后面的车棚内,不管刮风还是下雨,天天如此。即便我不好意思总让他这样做,他依然坚持。
  • 幸福,在与学生相伴的每一瞬间 免费阅读 免费下载
  • 有人说:“幸福是偎依在妈妈温暖怀抱里的温馨,幸福是依靠在恋人宽阔肩膀上的甜蜜,幸福是抚摸儿女细嫩皮肤的慈爱,幸福是注视父母沧桑脸庞的敬意。”幸福是什么?如果你问一千个人,那你一定会得到一千个答案。作为一名普通的人民教师,我们的职业幸福又是什么呢?
  • 用白色粉笔书写七彩人生 免费阅读 免费下载
  • 在已经过去的二十一年的教学生涯中,一根根白色粉笔已化为尘埃飘去,这飘渺的尘埃见证了我用真情走过的每一步——我一直在努力,努力用白色粉笔描绘人生的绚丽。1991年7月,背负着沉甸甸的行囊告别了培育我四年的九台师范学校,踏上了至今仍让我深爱着的这片土地。
  • 随处“笔”生香 免费阅读 免费下载
  • “腹有诗书气自华”,书籍令我探到了生命不竭的源头,汩汩的清泉滋润了莘莘学子的心田,慷慨激昂地解说,柔婉缠绵地吟唱,我心底奏出的交响曲潜移默化地影响着淳朴的花季少年
  • 读书为成长插上翅膀 免费阅读 免费下载
  • “崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构:潜心钻研业务,用于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平、”这是6条《中小学教师职业道德规范》(2008版)中的最后一条——终身学习。
  • 阅读让我的教学行走在天地之间 免费阅读 免费下载
  • 苏霍姆林斯基说:“你的知识、你的求知渴望和阅读爱好,就是你个性教育力量的强大源泉。你自己要善于看待这个源泉,并引导学生前去这个源泉。”
  • 秉承师爱践行学生养成教育 免费阅读 免费下载
  • 伟大的科学家爱因斯坦曾说:“只有爱才是最好的教师,它远远超过责任感。”作为一名一线的老教师,我深知在三尺讲台上,我的生命在三寸粉笔里,在学生们雪亮的眼睛里。教师应该拥有一颗炽热的同太阳一样的教学热情,用爱撒播着希望。
  • 幸福就在身边 免费阅读 免费下载
  • 生活中本不缺少美,只是缺少发现。当你一踏进校园,彬彬有礼的学生向您问好的时候,你有没有体会到被人尊敬和爱戴的幸福呢?当你走上讲台传道、授业、解惑时,你有没有体会到耕耘者的幸福呢?当学生们健康、幸福地奔向各种工作岗位时,你有没有体会到收获者的幸福呢?当你回到家,顽皮的孩子依偎在您的身旁、轻轻地唤一声爸爸、妈妈的时候,你有没有体会到生命得以延续的幸福呢?
  • 惑悟十年 免费阅读 免费下载
  • 从我迈进幼儿园的第一天到现在,工作已有十七年了,回忆这十几年来,我的感慨很多。
  • 参与教改享受幸福 免费阅读 免费下载
  • 用享受的目光来看待我们的教育,那么我们就会多一种生活的诗意,就能从平凡中读懂伟大,从失败中咀嚼辉煌,就能读懂每一个孩子的脸庞,走进每个孩子的心房、就会惊奇地发现:幸福从此熙熙攘攘!
  • 感谢有你 免费阅读 免费下载
  • 2009年我光荣地成为了一名特岗教师、,转眼三年特岗生活过去了在这平凡的特岗生活中,我满载果实、收获颇丰。事业上,我慢慢地向一名成熟的教师靠近;工作上,我认识了许多志同道合的伙伴;
  • “草根教师”的春天 免费阅读 免费下载
  • 在很多行业经常出现“草根英雄”、“草根明星”。教师也不例外,他们始终处于被忽视的境地,很少有机会出头露面,没有冠冕的头衔,也没有骄人的名气,是典型的“草根教师”。日常中不乏抱怨自己是“草根”的教师,纠其根本是没有很好地诠释“草根”的真正生命意义,试想没有了草根的生生不息,又怎能有“春风吹又生”呢?
  • 农村幼教中存在问题 免费阅读 免费下载
  • 当前幼儿教育受到了空前的重视。各级政府、教育行政部门投入了大量的财力,大大改善了幼儿教育的条件。公办园红红火火,私立园如雨后春笋。但纵观几年来的幼儿教育,教学质量可以说不尽如人意。
  • 营造幸福校园成就快乐人生延吉市中央小学简介 免费阅读 免费下载
  • 延吉市中央小学创建于1915年.是我国历史上最悠久的朝鲜族小学校。学校现有教职工107人,教学班33个,学生1270名。延吉市中央小学以培育幸福文化为宗旨,努力让教师享受幸福的职业人生,让学生快乐学习、幸福生活,让学校成为师生幸福的家园。
  • 延吉市中央小学丰富多彩的校园活动 免费阅读 免费下载
  • [卷首]
    教师应具备的“四种魅力”(修立俊 金贵方)
    [管理]
    刘延东到康复中心看望张丽莉
    2013年全国教育工作会议召开
    省教育厅厅长卢连大:步履铿锵迈向新征程
    四平中小学班主任专业能力大赛落幕
    学校
    省外
    国际
    幸福校园 快乐人生(千美淑)
    “直指心灵的德育”理念下的“活力校园”
    江畔明珠育人沃土——记舒兰市第三十一中学(刘晶波 田俊友)
    坚持务本求实提升教学质量——乾安县第七小学教学管理见闻(张向春 王永刚)
    加强学校管理 提高育人效益(刘忠妍)
    实施“三全”管理提升教学质量——乾安县仙字中学教学管理调查(杨文军 张雪梅)
    立足现实力争上游切实做好教育通联工作(于辉)
    让生命尽享教育的阳光——洮南市第一小学“阳光教育”的实践(刘金芳)
    构建读写互动的小学语文教学体系——“主题阅读,随笔习作”校本课程的探索与实践(李建雄 李士秋)
    加强食堂管理创造“温馨家园”(张照寰 闫和弟)
    农村小学考试取消监考之实践探索(张艳 冯兆海)
    整合家校资源 凝成教育合力(李睿达)
    完善教育机制促进幼儿成长(杨丹)
    做好学校工会工作的尝试(郑培培)
    [理论]
    大规模教育考试的选择题命题技术(邱文秀 赵大川)
    让“自强教育”成为教育独特的灵魂(王艳春 孙启文)
    优化学前与小学语文教育衔接的微观对策(于唯)
    论中学生道德判断能力的培养(孙永强)
    [直言]
    信息技术与学科整合对农村小学教学的影响(丁玉新 杜祥花)
    [理论]
    在思考与探索中前行(刘建文)
    师“严”也要讲科学(姜延魁)
    提高农村教师素质的对策(杨立杰)
    谈科学课探究活动的有效实施(冯显丽)
    漫谈幼儿教育中的情感需要(王海旭)
    “虐童”折射的学前教育问题(陈立燕)
    电子备课应备上相符(臧兴国)
    师生互动有效性的研究(赵文颖)
    浅析影响学生学习的因素(刘慧竹)
    数学教学生活化的研究(李岩)
    浅谈新时期的诚信教育(杨红梅)
    中学生厌学原因分析及应对策略(王伟超)
    校外教育的观察与思考(苑小丽)
    教师要学会反思“教”的行为(宋玉玲)
    低年级个性化个别化教育漫议(李文杰)
    教师心理健康问题摭谈(张媛)
    教你如何做老师(聂淑荣)
    撰写“锞堂教学回顾与反思”的几点体会(刘鹏程)
    漫议合作学习技能训练分类(韩艳菲)
    漫谈教育环境与实施“快乐教育”(李淑艳)
    小学生的文明礼仪养成教育(徐丽华)
    让学生在作业中体验收获(王洪秀)
    浅议课程资源的开发和利用(高竞婧)
    浅谈学法指导的途径与方法(丛长影)
    [教学]
    英语听力教学中存在的问题及解决策略(顾杰)
    合作学习常见问题解答(柳翠微)
    良好学习习惯是人生领路人(王爽)
    享受语文的美感、动感、情感(于春芳)
    提高学生现代文阅读能力的方法(宫平)
    浅谈高中思想政治课的兴趣教学(梁德新)
    生物教学中诗词俗语的妙用(支晓丽)
    浅谈小学数学课堂教学中的举例教学(石凤玲)
    小学童话故事阅读方法初探(袁兰芳)
    用智慧教学凸显教学的真本(吴丹阳)
    让新课程下的预设与生成和谐相生(陈燕)
    “四步自主教学法”在小学数学教学中的应用(刘东丽 王娜)
    高中英语“开放式”课堂教学的尝试(张晶)
    如何开展高中化学研究性学习(杜娜娜)
    语文教学过程应该是学生的生活过程(朱岩)
    音乐学科综合性学习的策略(吴亚玲 谷青山)
    良好的师生关系打造高效课堂(张楠)
    加强朗读指导的有效性(刘海城 张福)
    引导学生参与提高课堂实效(王百勇)
    注重学法指导构建高效课堂(田青地)
    浅谈化学课堂的愉快教学(谭丽娜)
    浅谈课堂教学中的新课导入(齐亚玲)
    在英语课堂里种下快乐(于常娥)
    提高地理课堂教学有效性的方法(辛光慧 邓连国)
    在数学课堂中培养自主学习能力(孙红艳)
    让英语课堂“活”起来(赵立华)
    把游戏引入小学英语课堂(雷雪霜)
    对初中英语对话教学的几点建议(肖晓梅)
    地理教学中学习兴趣的培养(任洪帅)
    初中化学教学中学习兴趣的培养(何文)
    加强阅读指导提高学习能力(李春艳)
    小学英语启蒙教学应注意的问题(安凤娟)
    如何处理长篇散文读的问题(李雪松)
    学语文教学中的示范性朗读(杨春颖)
    巧用多媒体提升教学效率(李树亮)
    情感——语文教学的灵魂(杨国平)
    培养学生英语自主学习能力(王永秀)
    提高初中英语教学效率的尝试(叶长华)
    作文兴趣培养的途径(朱凯)
    在思品课中培养学生自主学习能力(高强)
    初中思想品德课堂教学感悟(刘影)
    “教学反思”之反思(杨凤艳)
    在地理教学中发挥学生主体作用(刘喜国)
    培养学生自主学习能力六法(李建军)
    怎样上好试卷讲评课(冯金成)
    在作文教学中培养学生创新能力(初俊霞)
    走出书法课教学的困境(朱立霞 张万友)
    如何提高小学生的计算能力(白宝林)
    小学生作文兴趣培养六法(窦忠亮 任伯芩)
    提高学生学习英语的积极性(孟凡杰)
    运用多媒体突破教学难点(白淑梅)
    在阅读教学中培养写作能力(林叶)
    版画课程的价值(吕云波)
    [德育]
    高中班主任“无为而治”六法(窦焕坤)
    构建和谐的师生关系(崔跃波)
    沟通——通向成功家庭教育的桥梁(王艳秋)
    关注心理健康 呵护学生成长(姜淑杰)
    运用积极心理学原理 为孩子们创造良好的成长环境(杜迎新)
    父亲在家庭教育中的影响力(白冰)
    加强学生思想品德教育点滴谈(邵会峰 卢春艳)
    [直言]
    做了教师,你幸福吗?(李春雨)
    [德育]
    爱的力量(孙桂侠)
    坚守自信 升华自我(王颖敏)
    要负责任地爱学生(代秀芝)
    [直言]
    应正视新课程理念下的农村教育(郭英杰)
    [生活]
    教育趣闻故事汇
    儿童书柜的配备艺术
    [直言]
    农村小学体育教学之我见(刘艳华)
    [生活]
    个性校长PK个性老师(袁淑娟)
    连锁反应(吕增春)
    用心灵温暖心灵(蔡晶)
    身边的教育(李知心)
    让我们“并肩作战”(岳廷刚)
    花样男孩启示录(汉纪梅)
    幸福,在与学生相伴的每一瞬间(宋丽娟)
    用白色粉笔书写七彩人生(杨晓阳)
    随处“笔”生香(王永彪)
    读书为成长插上翅膀(刘思宏)
    阅读让我的教学行走在天地之间(张秀媛)
    秉承师爱践行学生养成教育(李淑杰)
    幸福就在身边(刘宝权)
    惑悟十年(江雪岩)
    参与教改享受幸福(任艳 张红霞)
    感谢有你(胡秀霞)
    “草根教师”的春天(郝永志)
    [直言]
    农村幼教中存在问题(崔庆辉)

    营造幸福校园成就快乐人生延吉市中央小学简介
    延吉市中央小学丰富多彩的校园活动
    《吉林教育:综合》封面

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