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提高职业社会能力方法探究


□ 高春鸿 李江涛

摘 要:

随着社会竞争的日益激烈,传统的仅仅培养掌握单一专业技能的教育目标,已经远远不能适应社会的发展和时代的要求,而立足职业人才的全面发展,加强职业核心能力的培养,已经成为知识经济(现代)社会的现实要求和发展趋势。当今社会,职业核心能力的培养关乎学生的就业和职业生涯发展,依据职业核心能力培养的职业活动导向特性,尝试通过游戏、拓展训练等实践和活动方式,提高学生与人交流、与人合作以及解决问题等职业社会能力的培养,更具现实意义,而游戏和拓展训练也是测评职业核心能力的方法之一。

  摘要: 随着社会竞争的日益激烈,传统的仅仅培养掌握单一专业技能的教育目标,已经远远不能适应社会的发展和时代的要求,而立足职业人才的全面发展,加强职业核心能力的培养,已经成为知识经济(现代)社会的现实要求和发展趋势。当今社会,职业核心能力的培养关乎学生的就业和职业生涯发展,依据职业核心能力培养的职业活动导向特性,尝试通过游戏、拓展训练等实践和活动方式,提高学生与人交流、与人合作以及解决问题等职业社会能力的培养,更具现实意义,而游戏和拓展训练也是测评职业核心能力的方法之一。

  Abstract: As increasingly fierce competition of society,the traditional educational objectives which ask students only to master single professional skills can not meet the social development and the requirements of the time. It is reality demand and trend of the economy (modern) society to develop comprehensively professional talents and to strengthen culturing vocational core competency. In modern society,the cultivation of professional core competencies related to student's employment and career development. It has more practical significance to improve students' professional social competence of communication,cooperation,and problem-solving abilities. The game and expand vocational training are evaluation methods of core professional competency.

  关键词: 提高;职业社会能力;方法;探究

  Key words: improve;professional social competence;methods;inquiry

  中图分类号:G71 文献标识码:A文章编号:1006-4311(2010)05-0166-03

  0引言

  随着当今社会的急剧转型和发展,我国的高职教育在制度、组织、结构方面都正在经历着巨大的变革。

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