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您现在的位置是:首页 > 《基础医学教育》 > 2013年第05期
  • 《基础医学教育》投稿须知
  • 趣味性教学在人体寄生虫学教学中的运用
  • 学科联合开展PBL教学法在组织学教学中的应用
  • PBL教学模式在医学免疫学教学中的应用
  • 医学免疫学教学中提高学员兴趣的体会
  • PBL教学法在医学遗传学课程中的应用
  • 以能力培养为导向的遗传学课程考试改革初探
  • 启发式教学模式在医学细胞生物学教学中的探索
  • 人体解剖学课程自评成绩体系构建分析
  • 病理生理学转化医学教学模式改革的可行性探讨
  • 全科医学专业的病理生理学教学探索与体会
  • 病理生理学考试改革的思考
  • 七年制医学专业分析化学教学改革探索与实践
  • 研究生蛋白质组学教学内容优化的探索
  • 灾难医学课程的教学方法探讨
  • 流行病与卫生统计学专业研究生创新能力培养模式研究
  • 社会调研实践在预防医学应用型人才培养中的作用
  • 开展医学微生物学第二课堂教学的实践与思考
  • 人体解剖学实验教学的体会
  • 组织学生参加解剖标本实践技能大赛的体会
  • 生物化学研究型实验教学模式探究
  • 药学专业药剂学实验教学改革探讨
  • 例谈适用于药学专业的新型综合性实验设计
  • 卫生检验专业仪器分析实验教学改革与能力培养探讨
  • 机能实验学课程考核体系探索与思考
  • PBL结合循证医学在口腔组织病理学实验教学中的应用
  • PBL联合案例分析在肝胆外科实习中的应用
  • 医学生临床技能教学模式改革与实践探讨
  • 留学生医学微生物学教学体会
  • 医学留学生药理学实验教学体会
  • 医学留学生临床营养学教学方法探讨
  • 七年制医学生神经病学双语教学模式的探索
  • 双语教学在神经生物学疼痛专题中的探索与实践
  • 植入医学视频短片,提高药理学教学水平
  • 医学细胞生物学网络课程教学的探讨
  • 组织学与胚胎学数字化实验教学平台的构建
  • 国内外教师(教学)发展中心的对比研究
  • 医学本科生科研训练体系的建立与管理
  • 病理学硕士研究生分化培养实践与探索
  • 执业医师资格考试与本科教学衔接模式探讨
  • 《基础医学教育》投稿须知
    [教学改革与教学法研究]
    趣味性教学在人体寄生虫学教学中的运用
    学科联合开展PBL教学法在组织学教学中的应用
    PBL教学模式在医学免疫学教学中的应用
    医学免疫学教学中提高学员兴趣的体会
    PBL教学法在医学遗传学课程中的应用
    以能力培养为导向的遗传学课程考试改革初探
    启发式教学模式在医学细胞生物学教学中的探索
    人体解剖学课程自评成绩体系构建分析
    病理生理学转化医学教学模式改革的可行性探讨
    全科医学专业的病理生理学教学探索与体会
    病理生理学考试改革的思考
    七年制医学专业分析化学教学改革探索与实践
    研究生蛋白质组学教学内容优化的探索
    灾难医学课程的教学方法探讨
    流行病与卫生统计学专业研究生创新能力培养模式研究
    社会调研实践在预防医学应用型人才培养中的作用
    [实验教学改革与实践]
    开展医学微生物学第二课堂教学的实践与思考
    人体解剖学实验教学的体会
    组织学生参加解剖标本实践技能大赛的体会
    生物化学研究型实验教学模式探究
    药学专业药剂学实验教学改革探讨
    例谈适用于药学专业的新型综合性实验设计
    卫生检验专业仪器分析实验教学改革与能力培养探讨
    机能实验学课程考核体系探索与思考
    [临床医学教学研究]
    PBL结合循证医学在口腔组织病理学实验教学中的应用
    PBL联合案例分析在肝胆外科实习中的应用
    医学生临床技能教学模式改革与实践探讨
    [双语教学与留学生教育]
    留学生医学微生物学教学体会
    医学留学生药理学实验教学体会
    医学留学生临床营养学教学方法探讨
    七年制医学生神经病学双语教学模式的探索
    双语教学在神经生物学疼痛专题中的探索与实践
    [现代教育技术]
    植入医学视频短片,提高药理学教学水平
    医学细胞生物学网络课程教学的探讨
    组织学与胚胎学数字化实验教学平台的构建
    [教育理论与管理]
    国内外教师(教学)发展中心的对比研究
    医学本科生科研训练体系的建立与管理
    病理学硕士研究生分化培养实践与探索
    执业医师资格考试与本科教学衔接模式探讨
    《基础医学教育》封面

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