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  • “特色”耶鲁探析 免费阅读 免费下载
  • 在为人们所熟知的美国“常青藤盟校”当中,有一所大学缔造了三百多年历史传奇,至今培养了5位美国总统、20位诺贝尔奖得主、4位校友在《独立宣言》上签名,这就是久负盛名的耶鲁大学。如今的耶鲁大学和哈佛大学,斯坦福大学一起,被美国民众冠之以美国大学的“三巨头之一”的称号。本文主要是从耶鲁大学的历史,特色出发,探讨耶鲁大学之所以成为三百年名校的深层次原因。
  • 新建地方院校的生源危机及对策研究 免费阅读 收费下载
  • 近年来,新建地方院校普遍遭遇了生源危机。出现生源危机既有学校自身方面的原因,也有社会方面的原因。生源危机给新建地方院校带来了经费、生存等多方面的影响。只有坚持准确定位、提升质量、转变发展方式、突出办学特色,新建地方院校才能化解危机,保持可持续发展。
  • 军校新教员岗前培训浅析 免费阅读 收费下载
  • 军队院校教员职业素养的高低,决定着军校人才培养质量的层次。岗前培训工作是提高新教员任职能力的必经之路,开展好岗前培训工作是军队院校师资队伍建设工作中的重要环节,也是提高新教员教学能力的有效措施。目前,军队院校开展的一系列新教员岗前培训工作,取得了一定的成效,同时也存在一些不足。针对这些不足,深入分析其产生的原因,探讨相应的解决措施。
  • 公民教育实践活动拓宽综合实践活动课程实施的新思维 免费阅读 免费下载
  • 行走在综合实践活动课程领域,只要找到一个支点,就可以经营一份朴实、丰满又个性张扬的“综合实践活动”。而这个支点即公民教育实践活动。公民教育活动让学生成长,让教师彻底转变了教育观念,同时,更能真正感受到公民教育活动为我校综合实践活动课程的发展注入了一鸿清泉,使之充满生命的活力,有助于培养学生的综合素质,更拓宽了学校实施综合实践活动课程的新思维。
  • 从美国大学招生反思我国大学招生制度 免费阅读 收费下载
  • 虽然我国现行的基于高考的大学招生制度存在着种种弊端,但就现阶段而言,还是有其存在的合理性。我们需要的不是废除高考,而是要积极加大改革力度,使我国大学招生制度不断完善。本文将对比美国大学招生制度,希望能为我国大学招生提供一些改革启示和借鉴意义。
  • 浅谈会计职业道德 免费阅读 收费下载
  • 在现代会计实务中,各国都在致力于不断规范各会计主体的会计行为,使其提供符合质量要求且有助于会计信息使用者做出正确决策的会计信息。会计信息失真固然有社会环境和会计系统本身的诸多原因,但最根本的原因还是在会计人员本身,其职业道德水平高低在传播会计信息的过程中起着至关重要的作用。
  • 发挥信息技术的作用,使其与数学课程有机整合 免费阅读 免费下载
  • 信息技术与数学课程整合成为我国面向21世纪数学基础教育教学改革的新视点,与传统的数学教学有着密切联系和继承性,又具有一定相对独立性。
  • 高职院校多元化融资渠道的探索 免费阅读 收费下载
  • 随着我国高等教育事业的迅速发展,教育经费不足已成为影响我国各层次高校建设和发展的最大难题。尤其是依靠地方政府投入的高职院校更是处于“巧妇难为无米之炊”的尴尬局面。主要表现为政府教育经费投入不足,高职院校融资渠道单一。因此,高职院校多元化融资渠道的建设,已经是目前政府和高校迫切需要解决的重要任务。
  • 关于会计诚信问题的思考 免费阅读 免费下载
  • 会计诚信是什么呢?会计诚信是指会计行为的诚实守信,具体表现就是会计工作人员按企业客观经营状况和企业会计制度的要求,向报表使用者提供真实、完整、准确、及时的财务信息,并且该信息是企业经营者做出正确生产经营决策的基础,是投资人投资决策的重要依据。朱镕基在给上海国家会计学院题词时写下“诚信为本,操守为重,坚持原则,不做假帐”这十六个字,对此作了最好的诠释。
  • 班主任工作经验交流 免费阅读 收费下载
  • 班主任工作在一所学校里起着举足轻重的作用,他是班级的组织者、教育者和指导者,是学校实施教育教学的得力助手。班主任工作是光荣而艰巨的,每一位担任过班主任的教师都会有深刻的体会,班级管理千头万绪,学生思想瞬息万变。特别是二十一世纪的孩子们,个性张扬,见多识广、思维灵活,这无疑都给班主任工作带来了困难。本文就班主任工作进行探讨及粗略阐述。
  • 构建创新型国家的教育路径 免费阅读 收费下载
  • 建设创新型国家,关键在于创新型人才,人才的培养关键靠教育。自主创新能力取决于劳动者素质的提高和高素质人才的培养。因此,提高自主创新能力、建设创新型国家,必须与大力实施科教兴国战略、人才强国战略紧密结合。教育义不容辞地要担负起培养创新精神、发展创新能力的重任,这不仅关系到我国自主创新能力的提高,更关系到建设创新型国家战略的实现和中华民族的伟大复兴。因此,教育应当而且必须在建设创新型国家的伟大实践中肩肩负起自己的神圣使命。
  • 德国高等教师制度的特征及其对我国的启示 免费阅读 收费下载
  • 德国现行的高校教师制度是由特定的历史传统、价值理念和环境诉求等多重力量综合影响的产物。在发展过程中形成了独具特点的高校教师制度,这些特点对我国的高校教师制度有很大启发,概括为:革除“官师不分”的弊病,建立教师致力于积累学术资本制度;重建以学术为主体的聘任标准,严把教师入关口;建立严格的教师招聘和聘任条件及考核程序;明确地设置岗位,责任分工要明确。
  • 冲破历史教学困境 免费阅读 免费下载
  • 作为一名中学历史教师,应重视确立自己的正确教学思想,转变、更新传统的教育观念,抱着“学史致用,重铸人格”这样一个功在千秋的理想,我们终将迎来“柳暗花明又一村”的喜悦!
  • 谈课堂教学的个性化及其内涵 免费阅读 收费下载
  • 在这个注重个性的时代,如何在自己课堂教学的艺术性中加入属于自己的元素,如何让自己的教学更具有个性化,这是一个值得广大一线教师思考和探讨的问题。笔者在此论文中从个性教学、教学机智与幽默、教师自身的精神面貌三个方面简单分析了教学个性化所包含的内容,同时也提出了自己的观点和建议。
  • 历史教学中的情境刨设 免费阅读 免费下载
  • 根据历史学科特点,学生年龄特点和心理认知特点,可以投入、运用或渗透情感,利用各种教学手段如图片、录音、影视、多媒体等创设、渲染出历史教学具体、形象、生动的环境和氛围,让学生在这种最佳的环境和氛围中去感知历史,进而达到理解与认识的升华。
  • 难忘教育与心理教育校本课程研究 免费阅读 收费下载
  • “难忘教育”是指感受性特别强的教育,目标是使知识的认知落实到受教育者的心理结构中,同时使教育的行为规范到学生的实践中。心理健康教育提高了学生心理素质,是实施素质教育的一项重要内容。在心理健康教育课程开发中要注重难忘教育所要求的学生体验和感悟环节,在心理健康教育课程的教学目标、课程内容、教学模式中注意难忘教育的有机渗透。通过开发心理健康教育校本课程和难忘教育实施,有效提升学校心理健康教育成效,促进学生健全人格发展。
  • 浅议地理数学中的案例学习 免费阅读 免费下载
  • 地理案例学习法就是从学生的生活中选取一些隐含的地理概念和原理要素的典型事例,学生通过这种典型事例获取信息,并对信息进行整合,从而获得地理知识和技能,并用于解决地理问题的方法。案例学习法是培养中小学生创新学习能力最有效的方式。因为典型案例很具体,对这个具体案例的求解必须有与之对应的具体对策,而这个具体对策是没有唯一正确答案的。也就是说同一典型案例要解决的问题,100个人可能有100个解决方案,得出100个答案。
  • 浅议初中思想政治课质量的提高 免费阅读 免费下载
  • 要实施素质教育,就要转变以往的教学思想,努力为国家培养合格的人才。要面向全体,对学生全面负责,着眼于大多数和大面积的提高,决不让一个学生落伍。
  • 引入时政教育提高课堂实效 免费阅读 免费下载
  • 抽象的能力培养使中学政治课不仅面临不断更新知识的挑战,重要的是教学思想和教学方法的改革的考验,传统做法为提高能力。
  • 高职思想政治教育接受性研究 免费阅读 收费下载
  • 要增强高职思想政治教育的针对性和实效性,必须提高高职学生思想政治教育的接受性。根据高职学生思想政治教育接受的特点和影响其因素,高职思想政治教育应发挥高职学生的主体性,加强高职院校思政教师队伍建设,营造良好的育人环境,改革思政教育方式和方法,加强社会实践活动和注重人文关怀生活化,通过这些措施增强高职思想政治教育的实效性和科学性。
  • 农村改治课教学中需要解决的几个问题 免费阅读 免费下载
  • 在农村初中各年级班级中就失去了一批学生学习的领头羊,而转入学校又充实和扩大了优秀生队伍,城乡间学生成绩的差距就不断扩大。
  • 课后反思在政治教学中的作用 免费阅读 免费下载
  • 教学前的准备和课堂上的教学是教学的重要环节,而“课后反思”则要起查缺补漏的作用。政治课的课后反思是回顾、总结这一节课是否成功、是否达到了预期的目的,同时也能及时地对教学中的“得”与“失”进行认真而全面地分析、总结、判别优劣,及时了解学生学习的反馈信息,这样既可以起到备忘录的作用,又能提高自己的教学水平,是一举两得的好事情。
  • 新时期密切党同人民群众联系问题探析 免费阅读 免费下载
  • “密切联系群众”是中国共产党长期革命和建设经验的总结,是党的科学的领导方法,是历史唯物主义的生动体现。改革开放以来,随着社会主义市场经济的发展,党与群众的关系出现了新情况,亟须开辟党群联系的新渠道,建立健全党群联系的新制度。
  • “互动”数学在思想政治课教学中的意义 免费阅读 免费下载
  • 没有互动,没有交往,就不存在教学活动。因此构建新型的互动教学模式,已成为高中思想政治课教学的一个价值取向。“互动”教学对学生在知识、能力、情感等方面的提高,以及对教师在业务水平上的全面提升都有着魇现实意义。
  • 如何让“课外活动”给班级增添“活力” 免费阅读 收费下载
  • 课外活动在现代教学中有利于开拓视野,增强应变能力和协作意识。每一个活动都是一个有机整体,随着活动的不断展开,新的目标不断确定,新的主题不断生成。学生的视野不断开拓,新的挑战不断摆在他们的面前。在这个过程中学生兴趣盎然,他们的认识和体验不断加深,创造性火花自然进发。在同学与同学的交流互促过程中,学生共同努力,团结合作的精神蔚然形成。那么他们对于课堂学习的积极性也就自然提高,我们的班级也就会因为“课外活动”增添无穷的“活力”。
  • 利用时改教育强化政治数学的学科特点 免费阅读 免费下载
  • 政治是一门时政性很强的学科,但由于受以往应试教育的影响,人们往往只注重成绩的高低,而忽视了政治的时政教育特点。随着新课程改革的进一步深入,时政教育的重要性尤其体现出来。那么引导学生学会用学过的知识分析时政热点,提高分析辨别能力成为一种很好的方式。本文总结出在实践中加以利用的一些方法。
  • 新课程改革下的高中政治教学点谈 免费阅读 免费下载
  • 新课改下的高中思想政治课程在形式和内容上都发生了很大的变化,突出了“以学生发展为本、让学生回归生活”的教育理念。高中思想政治教师只有不断地加强学习,更新观念,才能更好地完成教育教学任务。
  • 不说话 免费阅读 免费下载
  • 有一对夫妻,两个人平日相处融洽,恩恩爱爱,可一旦吵起嘴来谁都不让步,而且还有个不言而喻的默契:吵嘴后谁也不先找谁说第一句话,谁先说话就意味着谁输。有理也算输。
  • 怎样提高思想品德数学质量 免费阅读 免费下载
  • 在教学中应该使学生坚持正确的发展方向,养成良好的思想品德,树立正确的人生观、价值观,把个人利益同国家社会的前途命运结合起来。而要达到这一标,符合新课标的要求,我们就得想方设法采取多种教学方式和策略提高教学的效果,教学质量上一个新的台阶。
  • 体育教学中“合作学习”之探究 免费阅读 收费下载
  • “合作学习”是新课程改革以来一个全新的名词,它是一种新型的学习方式,本文从合作学习的功效、合作学习在体育教学中的运用、以及合作学习教学模式在实施过程中出现的问题,解决的办法,阐述了在体育课堂教学中怎样开展“合作学习”,使“合作学习”这种学习方式能在体育教学中应用得更合理、更科学。
  • 骆驼妈妈 免费阅读 免费下载
  • 有一个美国旅行者在非洲撒哈拉沙漠看到这样的一幕:
  • 温暖,就这麽简单——对毕业班班主任工作的几点反思 免费阅读 收费下载
  • 初四是整个初中阶段非常重要的时期,是家长长线投资后的翘首期盼,是教师辛勤耕耘后期待的收获,更是学生接受的第一次人生挑战。因此班主任所肩负的责任重大,不敢有丝毫的怠慢。在这一学期中,班主任要按照学校工作计划,坚持以教学为中心,开展班级管理工作。切实做到以德育人,全面发展,努力使全体同学在初中的最后一个学期内学有所成,学有所获。
  • 师德——教师成事之基.立身之本 免费阅读 收费下载
  • 众所周知,教师工作平凡得就像默默奉献的绿叶,时时刻刻映衬着鲜花的娇艳;而教师工作又是伟大的,她就是人类文化的传播者,担负着教书育人、培养合格人才、提高民族素质、延续和发展人类社会的重任。然而,百计大计,教育为本;教育发展,师德为魂。正如温家宝总理所说:“有好的老师,才能有好的教育”。教师的知识水平和业务能力,决定着教学的质量和效果,而其思想道德和心理素质,则决定着教育的兴衰和成败。
  • 中学生健全人格塑造初探 免费阅读 收费下载
  • 本文初步探讨了中学生人格教育的意义,中学生健全人格的塑造,并从家庭、学校两个方面分析了影响中学生健全人格塑造的相关因素。
  • 试谈非言语信息在物理数学中的作用 免费阅读 免费下载
  • 非言语信息主要是指人的面部表情、眼神、姿势、动作等包含的信息,以及各种事物的形态、颜色、空间位置及其所处的时间、地点、环境所形成的氛围等所发出的信息。
  • 新课标背景下的中专物理课堂教学评价 免费阅读 收费下载
  • 本文在阐述新课标背景下中专物理课堂教学目标的基础上,提出新课标背景下中专物理课堂教学模式的创新以及学生自主学习能力的评价指标体系,并指出新课标背景下中专物理课堂教学的发展。
  • 制约高一物理教学的瓶颈 免费阅读 免费下载
  • 本文针对高一学生学习物理困难的现象做了原因分析,并根据自己的教学经历提出了几种有效方法。帮助学生走出学习的困境。从而培养学生学习物理的能力。
  • 化学实验在化学教学中的作用 免费阅读 免费下载
  • 化学是一门基础自然学科,实验是化学的灵魂,化学实验在化学教学中有十分重要的作用,它不仅可以给学生带来多种快乐,比如实验本身的快乐,探索的快乐,创新的快乐,合作的快乐等等;还可以培养学生多种能力,如观察能力,探索能力,动手能力,逻辑思维能力等,还能培养学生实事求是的科学态度,团结协作的科学精神。
  • 学生的能力如何在化学教学中得到升华 免费阅读 免费下载
  • 化学是一门很有魅力的学科。但由于高中化学具有“繁,难,乱”的特点,所以不少同学在学习化学时感到很吃力。那么如何才能学好化学,并且在学好化学的同时提升学生解决问题的能力,笔者认为主要应从以下几方面入手。
  • “四疑启发式”物理教学 免费阅读 免费下载
  • 疑,即疑问;疑惑,亦日疑义、疑难。获知始于生疑。教学中教师若能采用有效的教学方法,充分地调动学生善于质疑、设疑,启发他们排疑、解疑,帮助他们消除学习心理上的障碍,逐步掌握科学的学习方法,就能促进他们顺利地运用旧知识来同化新知识,跨越知识间的难度障碍。我校从指导学生感知、认知、获知的原则出发,运用了“四疑启发式”的教学方法,即“自学质疑——精讲释疑——讨论排疑——练习解疑”就是以“疑”来组织课堂教学的方法。
  • 初探——化学概念 免费阅读 免费下载
  • 在概念教学中,配以适当的练习巩固是必要的,没有一定的练习,学生所掌握的概念不会牢靠。在教学中对化学上重要的概念或难以掌握的概念,老师要精心设计一些习题给学生练习。学生在习题练习中,不仅可以巩固已经掌握的化学概念,还能深化对化学概念的理解。
  • 浅谈初中物理教学 免费阅读 免费下载
  • 教师是课堂教学的设计者、组织者、实施者,教学效果的好坏很大程度上取决于教师的教学手段和教学艺术。
  • 英语教学中的师生关系 免费阅读 免费下载
  • 如果一个教师不热爱他的学生,那他也就不可能去关心他们,并且帮助他们进行更好的学习;相反如果一个学生和自己的任课教师有对抗情绪,那他就会厌恶这位教师所教的这门课程,直接影响这门学科的学习成绩,故教学必须以学生为中心,教师的一切活动都要建立在了解学情的基础上。
  • 论如何做好中职学校的英语互动 免费阅读 免费下载
  • 在中职学校英语课堂教学中,“互动式教学”是提高其教学效果的重要方法,体现了教师以学生为本的教育理念。本文根据影响英语互动教学的因素,结合笔者的工作经验,提出了自己的看法,拟为英语教学工作提供参考建议。
  • 新课程标准下的高中英语阅读教学 免费阅读 免费下载
  • 新课程标准是根据社会发展的需要和学生自身发展的需要制定的,根据新课程标准的理念,英语教学的焦点不是教师如何教,而是学生如何学的问题。老师要在教学中运用自己的知识能力帮助学生发展学习策略,培养学生自主学习的能力,并在各个方面做好示范,与学生一起投身于感知体验和合作探究的活动之中。新的课程标准对高中英语教学提出来更高的要求,英语新教材的编写更加注重学生能力的培养,它的每一单元都紧紧围绕一个话题(topic)去展开,有Warmingup、Listening、Speaking、ReadingandWriting组成。因此,新教材更有利于学生兴趣的培养。
  • 高中英语阅读课教学 免费阅读 免费下载
  • 英语阅读教学以形成语感,促进积极思维,进行联想、想象、判断、推导、概括、综合等逻辑能力训练与培养为目的。它不仅能使语言教学更有目的性,帮助学生开发利用大脑的潜能,活跃思维,提高逻辑分辨能力,而且还能把抽象的语言学习引入到一个兴趣浓厚的氛围之中。
  • 浅谈英语谚语中女性歧视现象 免费阅读 免费下载
  • 随着美国妇女解放运动的开展,语言中的性别差异就成为社会语言学研究的主要课题之一。这种性别差异就被认为是性别歧视。谚语作为语言的重要组成部分,反映了人类文化和生活习俗,而人类文化中包含着性别歧视,因而谚语也就出现了女性歧视语。本文从社会语言学的角度出发,探讨了英语谚语中对女性的歧视现象,并探索其产生的根源。
  • 怎样上好英语课 免费阅读 免费下载
  • 随着英语素质教育的进一步推进,英语课堂质量的高低在英语教学中起着举足轻重的作用,如何能充分调动学生的积极性,促进学生英语能力水平的提高,是我们一直关注与探索的问题,在此,本文结合自己从事英语教学十五年的经历,谈几点体会。
  • 应用意识在数学教学中的探索 免费阅读 免费下载
  • 在教学过程中,坚持贯彻理论联系实际的原则,渗透应用意识,促进非智力因素的发展和发挥作用,突出实践性,有利于培养出适应知识经济时代的创新型人才。
  • 优化小学应用题的教学思考 免费阅读 免费下载
  • 目前小学数学应用题教学大多还是采取先讲例题,然后训练,训练也是学生先做题,之后教师再讲,缺乏有效的方法和策略,这样学生普遍感到应用题难学,教师感到应用题难教。优化小学数学应用题教学可以更好的发展学生的逻辑思维能力,培养学生良好的思维品质。
  • 让生命在数学课堂中绽放——数学学科生命课堂的探索与反思 免费阅读 收费下载
  • 所谓“生命教育”就是在实施教育的过程中既要重视科学教育,又要重视人文教育,让师生在一次次生命活动中把握世界和生命的意义,提升生命质量,培养生命意识,从而取得人生的成功和享受人生的快乐。
  • 情感作用在数学教学中的体会 免费阅读 免费下载
  • 重视情感教育不仅能提高课堂的学习效率而且对其能力和素质的培养也是有益的。如果学生把数学习取得的成功归功于内部因素,则会使他们感到兴奋、自豪、和充满信心。这些情绪反应将促使他们作出大的努力,增强学习的动力。正是这种情感,学生才会有持之以恒的学习劲头。每当他们遇到困难时,正是种情感在支撑着他们。据参考消息报道:世界上许多杰出的科学工作者都承认情感对他们的事业有很大的帮助。因而,情感对学生今日的学习乃至明日的辉煌都将有重大作用。
  • 浅议数学教学质量的提高 免费阅读 免费下载
  • 自学能力的培养是提高数学教学质量的关键。可自学能力的培养,首先应从阅读开始,初一学生阅读能力较差,没有良好的阅读习惯,教师必须从示范做起,对课文内容逐句、逐段领读、解释,对重要的教学名词、术语,关键的语句、重要的字眼要重复读,并指出记忆的方法,同时还要标上自己约定的符号标记。
  • 求三角函数最值及值域常用的策略 免费阅读 收费下载
  • 三角函数的最值问题是三角函数中重要的一个知识点,题型较多、方法较碎,是同学们学习的一个难点,由于题型灵活,容易考查思维能力,因而也是高考中热点题型,现对三角函数最值的求法中常见的策略加以归类,常用方法加以总结,以达快速正确求解。
  • 小学数学中学习习惯的培养 免费阅读 免费下载
  • 作为小学数学教师,对学生不仅要“教”,而且要“导”,不仅要教数学知识,而且要教如何学数学知识。
  • 中学数学课堂结尾教学浅谈 免费阅读 收费下载
  • 在教学学科的兴趣。一节了,最后需要以适阶段是教学进程的现给大家供参考。、画最累师本的积老基课关对,堂相生龙一的学。以中到,所践响节。实影环弱学接的减教直面力把它前意文。过注本象经,。现;射点的点反难事重件的回、条堂当点的课不难课驭堂是下驾拖数将师把多即教或容于为味内由成乏的生就淡及学也平涉时,尾,此谷结钟而低堂分。的课四。力到三睛意遏后点注会最。生常到式学经行、万和,进的潮中课当高对成后呈
  • 小学数学中的“活” 免费阅读 免费下载
  • 近两年,我市进行了“学导式”课堂教学研究,专门就课堂中学生“活”学习展开一系列的研究,取得了较好的效果。设计好数学活动是让课堂“活”起来的关键。
  • 让师爱激励学生进步 免费阅读 免费下载
  • 对后进生这样一个“与众不同”的特殊群体,教育者必须正确认识他们,研究他们,将融融的师爱洒向他们,让这些迟开的“花朵”沐浴阳光雨露,健康成长。
  • 影响师生关系的相关因素分析 免费阅读 收费下载
  • 和谐的师生关系是师生关系发展的最佳状态,这种和谐不是单一因素起作用,而是多种因素共同作用的结果。本文从教师、学生以及师生相互作用三个方面论述了影响师生关系的相关因素。
  • 打开心门的钥匙 免费阅读 免费下载
  • 库房大门上有一副坚固的门锁,粗大的铁棒自以为很有办法,一定可以打开这把锁,但是不管它用撬或者捶,费了多大的劲儿,都无法打开门锁。
  • 排比在语文数学中运用 免费阅读 免费下载
  • 语文教学中的排比能加大语言的信息量,使语言条理性强,且节奏鲜明,适于反映事物的情状,尤利于表达强烈的思想感情。灵活地运用排比确实是提高语言“品位”的一种好方法,只要勤于“思想”,勤于“笔耕”,不断实践,就一定能使排比成为文章中一道亮丽的风景线,从而写出优美动人的文字。
  • 浅谈课前三分钟讲话训练 免费阅读 免费下载
  • 在语文教学中,一定要重视说话能力的训练和培养,老师少讲学生多说,运用多种说的方法调剂学生的情趣,激发说话的兴趣,提高学生的说话水平,使学生在“说”中长知识、增智慧、练思维、训语感。
  • 浅谈情感型教学风格在初中语文教学中的运用 免费阅读 收费下载
  • 情感型教学风格突出和强调的是情感因素在教学活动中的重要价值,在初中语文教学课堂运用情感教学风格,有助于更好地驾驭课堂,用情感润泽课堂,感染学生,以达到教者动情于中而学者收获心智,实现课堂的实效性。
  • 语文课堂中的“活”——浅谈高三语文课堂数学 免费阅读 收费下载
  • 面对新课改的挑战,如何让我们的语文课堂真正活起来呢?本文从让学生成为课堂的主人、营造宽松的课堂气氛、在教学中培养学生学习的兴趣等方面做了分析。
  • 利用交互式白板,为语文课堂教学锦上添花 免费阅读 收费下载
  • 交互式白板技术辅助语文教学是一种高效率的现代化教学手段,它让学生在学习中始终保持兴奋、愉悦、渴求上进的心理状态。特别是小学生,由于直观思维仍是他们掌握知识的主要途径。交互式白板能够激发学生主体性的发挥,给学生的思维插上想象的翅膀,让我们的语文堂不断进发出精彩的火花,让语文课堂真正培养学生的语文能力,为学生的终身发展奠定坚实的基础。
  • 语文课堂呼唤幽默 免费阅读 免费下载
  • 法国有句谚语“没有幽默风趣的地方,生活无法忍受。”前苏联教育家斯维特洛夫说过:“教育家最重要的、也是第一位的助手是幽默。”现在美国评价一个优秀教师的标准之一就是要有幽默感。有幽默感的教师更受学生欢迎。幽默是一种美,是一种机智,是使课堂充满欢笑与快乐必不可少的教学手段。语文课堂教学过程是充满艺术的过程,需要幽默。
  • “诗家语”古诗词鉴赏之首要 免费阅读 收费下载
  • 诗歌鉴赏,了解诗歌的语言特征是第一步,即要懂得诗家语。而懂得诗歌对语言的变形这是诗词鉴赏的基础。了解诗歌语言组织规律,就能迅速进入诗歌的语境,在此基础上再引导学生掌握一些常见的鉴赏技巧。当然教学中,教师还需要树立一种长期作战的思想,在长期的诗歌品读、体悟和揣摩中,逐步提高学生鉴赏诗歌的能力。
  • 浅谈如何提高初中生的作文水平 免费阅读 免费下载
  • 作文水平的高低,是一个学生语文综合素养的体现。作文教学的成功与否也关系着整个语文教学活动的成败。但近几年来作文教学的难题也越来越多,学生的厌学心理也越来越严重。如何解决这些问题已经是我们教师刻不容缓的责任,我们应想一切办法解决这一问题。
  • 健康人格在语文教学中塑造 免费阅读 免费下载
  • 语文教学在人格塑造方面有着无以伦比的得天独厚的优势。它能够融知识教育、能力训练、道德培养、情操陶冶于一体,采取理论灌输、耐心疏导、情感感染、榜样示范、实践锻炼等多种方法,使学生既获得了知识、培养了能力,又受到情与理的潜移默化,从而陶冶情操、净化感情,塑造健康人格。
  • “乐学”在语文课堂中作用 免费阅读 免费下载
  • 优化课堂教学是减轻学生负担,提高学生素质的正道。这一种认识的核心就是要以学生素质结构的形成过程,素质水平的提高作为出发点,来重新组织我们的课堂教育,探索课堂教学的新思路。
  • 作文教学中“反思探究” 免费阅读 免费下载
  • 作文的教学内容可以是教材上所给的内容,也可以是结合年段的要求和学生的生活实际自己选定内容,写作目标可以根据学生的水平与素材进行具体的确定。作文课堂的反馈调控是最能体现老师的教学基本功和自身素质的。有最好的作文备课而没有及时的反馈调控,作文课是不会成功的。
  • 语文教学乐中学 免费阅读 免费下载
  • 语文课堂要焕发生命活力,就要让学生在课堂上彰显自己的个性。
  • 初中语文教学中的德育教育 免费阅读 免费下载
  • 语文教学必须根据语文教学特点和教材特点进行思想教育,实现教书与育人的统一,智育与德育的统一。本文结合语文教材谈谈中学语文中的德育教育。
  • 初中语文数学中的自能读书 免费阅读 免费下载
  • 自能读书是指在阅读教学中,学生在教师的相机启导下,充分发挥各自的主观能动性,以读促思,自能通解,积极主动地感悟并掌握一定的阅读技巧,深入理解课文内容的阅读方法。
  • 文言文教学五步法 免费阅读 收费下载
  • 文言文是现行中学语文教材的重要组成部分,又是升学考试的内容之一,因此,认真研究文言文教学,探讨符合文言文教学特点的方法和规律,从而提高文言文教学的效率,是每一个教学人员的重要任务。
  • 浅论高职语文课改与人文精神 免费阅读 免费下载
  • 归根结底,一切教育的最高价值应该说是人文的。人文主义认为教育的目的就是帮助学生达到自我实现。教育要尊重学生的人格,培养学生的人格,教育要以学生为中心,要充分考虑学生的创造能力,以帮助学生达到自我实现。
  • 浅谈新课标下的文言文教学 免费阅读 免费下载
  • 倡导“自主、探究、合作”的学习方式是新课程改革的重要理念之一,课堂教学的中心要由教师向学生转移,学生的学习方式要由被动学习转变为主动学习。本文阐述了构建“自主探索学习”式文言文教学,教师要以一个引导者、合作者的身份,不断地为学生创设广阔的发展时空。
  • 议论文写作提升方法谈 免费阅读 免费下载
  • 议论文的训练首先要先让学生明确针对一定的现实问题发表评论,正确地掌握分析材料的方法,写清层次;解决好学生“巧妇难为无米之炊”的问题,要引导学生巧妙运用教材内容,积极关注社会生活、聚焦时事热点积累新鲜素材;改革作文评改方法,让学生做评改的主人,体会“精自改中来”的真味。
  • 回归“本”色,探“本”求“源”——课本内容悬作文很好的素材 免费阅读 免费下载
  • “金素材,好作文”,其实素材就在我们身边,就在我们的课本上,课文选材多种多样,而话题指向五花八门,是我们取之不尽的素材宝库,学生灵活运用教材,把教材作为写作的基础,是为活学活用,举一反三,知识迁移。
  • 阅读教学在语文教学中的亮点 免费阅读 免费下载
  • 阅读教学是语文教学中的基础,我国中学生的阅读能力偏差,因此阅读教学就显得尤为重要。教师应从兴趣和方法上对学生多加引导,好的阅读方法能起到事半功倍的效果。
  • 浅谈语文活动课 免费阅读 免费下载
  • 语文活动课的出现,是初中语文教学的一次大改革,是语文学科课程实施素质教育,全面提高学生语文素质的有力举措。它主要强调活动过程中学生自始至终的积极参与,强调学生在活动过程中自我设计、自我活动和自我感受、体会,从某种意义上讲,活动课可以说是可行性强、操作过程具体的实践应用课,它将有力地促进学生把学过的语文知识进行消化、吸收并转化为能力。
  • 浅谈“作后教育” 免费阅读 免费下载
  • 语文教学中的作文教学是一个线性系统,包括作前收集、积累、整理资料的指导,作中分析材料、处理材料、语言表达的指导,作后修改、评讲的指导。现有的作文教学往往仅重视作中指导,忽视作前、作后的指导,导致作文教学效率的不高。因此,我们在作文教改过程中,在注重作中指导的基础上,既注重作前的指导,又重视作后指导,努力优化作文教学过程,提高作文教学质量。本文就作文教学的“作后指导”谈一点粗浅的体会。
  • 浅议高中美术教学的新视野 免费阅读 免费下载
  • 当前美术教育的边界不断扩展,从原来的单一的欣赏,发展到欣赏与动手实践相结合的教育模式,由单一的理论学习转向理论指导实践,实践验证理论新阶段,新的教育模式体现的是美术教育的进步。新的形势下,对高中关术教师提出了更高的要求,美术课程已成为学校实施素质教育重要的角色。
  • 挖掘数学教材,培养学生阅读能力 免费阅读 收费下载
  • 提到阅读,人们只会想到语文、英语、政治、历史等文科类的阅读理解,其实数学教学同样离不开“阅读”。随着社会的发展、科学技术的不断进步,仅仅具有文科阅读能力已经明显不够了,比如有时会看不懂某些电器类的使用说明书,看不懂股市行情等等,这些都表明在现代社会中不仅要求人们要具有文科阅读能力,还必须要具备数学阅读能力、科技阅读能力等综合阅读能力。而数学被誉为“人类思维的体操”,对培养人的分析问题能力、提高人的思维品质有极高的教育价值,是学生必须具备的重要素质之一。要想读懂“自然界这本用数学语言写成的伟大的书”,没有良好的数学阅读能力是不行的。因此,数学教学中必须重视数学阅读能力的培养。
  • 如何培养学生提出问题的能力 免费阅读 收费下载
  • 纵观人类的科学发展史,实际上是一个不断发现问题,又不断解决问题的过程。爱因思坦说过“提出一个问题比解答一个问题更重要。”我国历代教育家都非常重视“问”在教学中的作用。孔子主张“每事问”“不耻下问”。现今中学教育界普遍感觉到学生提出问题的能力较差,不能提出有效的问题。因此教师如何培养学生的问题意识、如何提高学生的提问能力及如何评价学生的提问都是值得研究的。
  • 浅议多媒体语文教学中应注意的问题 免费阅读 免费下载
  • 多媒体技术已经能够把语音处理技术、图象处理技术、视听技术都集成在一起,非常方便地把语音信号、图象信号先通过模数转换变成统一的数学信号进行存储、加工、控制、编辑、变换、查询、检索。多媒体技术,改变了人们固有的思维习惯和生活方式,也给语文教学改革带来了勃勃的生机。美国苹果公司总裁斯卡利曾声称:由于多媒体技术,“人类将要迎接一次比印刷术、电话和电视更大的技术革命”。
  • 投稿须知 免费阅读 免费下载
  • 2010年全国教育会议国家主席胡锦涛强调切实落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,确保到2020年我国基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列。
  • [管理方略]
    “特色”耶鲁探析(刘娟娟)
    新建地方院校的生源危机及对策研究(许青云)
    军校新教员岗前培训浅析(康海英[1] 祁彦洁[2] 刘广生[1] 黄涛[1] 甘霖[1])
    公民教育实践活动拓宽综合实践活动课程实施的新思维(杨菲)
    从美国大学招生反思我国大学招生制度(鲍婷 李黎露)
    浅谈会计职业道德(高晓慧)
    [信息技术与教育]
    发挥信息技术的作用,使其与数学课程有机整合(张利娜)
    [高教职教研究]
    高职院校多元化融资渠道的探索(张松滋)
    [现代教育与管理]
    关于会计诚信问题的思考(梁青花)
    班主任工作经验交流(冯真玉[1] 蒋刚[2])
    构建创新型国家的教育路径(及之刚)
    德国高等教师制度的特征及其对我国的启示(许青云)
    [教学研究]
    冲破历史教学困境(倪燕芳)
    谈课堂教学的个性化及其内涵(余颖)
    历史教学中的情境刨设(郭占民)
    难忘教育与心理教育校本课程研究(凌强)
    浅议地理数学中的案例学习(冯海凤)
    [思政教育]
    浅议初中思想政治课质量的提高(杨秀珍)
    引入时政教育提高课堂实效(王海龙)
    高职思想政治教育接受性研究(李林军)
    农村改治课教学中需要解决的几个问题(侯希臣)
    课后反思在政治教学中的作用(孙秀昌)
    新时期密切党同人民群众联系问题探析(刘兵)
    “互动”数学在思想政治课教学中的意义(康献俊)
    如何让“课外活动”给班级增添“活力”(秦永喜)
    利用时改教育强化政治数学的学科特点(张星心)
    新课程改革下的高中政治教学点谈(许晶)
    不说话
    怎样提高思想品德数学质量(程书梅)
    [体育教学与研究]
    体育教学中“合作学习”之探究(张文良)
    [教育行为研究]
    骆驼妈妈
    温暖,就这麽简单——对毕业班班主任工作的几点反思(贺晓燕 李传勇)
    师德——教师成事之基.立身之本(丁楚敏)
    中学生健全人格塑造初探(刘芳)
    [理化生教学与研究]
    试谈非言语信息在物理数学中的作用(王志刚)
    新课标背景下的中专物理课堂教学评价(樊向阳)
    制约高一物理教学的瓶颈(安道贵)
    化学实验在化学教学中的作用(原香娥)
    学生的能力如何在化学教学中得到升华(王锋亮)
    “四疑启发式”物理教学(冀秉梅)
    初探——化学概念(王东亮)
    浅谈初中物理教学(王晓芹)
    [外语教学研究]
    英语教学中的师生关系(张新梅)
    论如何做好中职学校的英语互动(李飞燕)
    新课程标准下的高中英语阅读教学(范仙玲)
    高中英语阅读课教学(白晓丽)
    浅谈英语谚语中女性歧视现象(王辉)
    怎样上好英语课(刘海云)
    [数学教学研究]
    应用意识在数学教学中的探索(赵有理)
    优化小学应用题的教学思考(张秀珍)
    让生命在数学课堂中绽放——数学学科生命课堂的探索与反思(吴东明)
    情感作用在数学教学中的体会(冯晓杰)
    浅议数学教学质量的提高(江丽英)
    求三角函数最值及值域常用的策略(任立新)
    小学数学中学习习惯的培养(陈明雷)
    中学数学课堂结尾教学浅谈(侯大仁)
    小学数学中的“活”(陈海霞)
    [和谐教育]
    让师爱激励学生进步(张建)
    影响师生关系的相关因素分析(刘芳)
    [语文教学与研究]
    打开心门的钥匙
    排比在语文数学中运用(赵志刚)
    浅谈课前三分钟讲话训练(许金玉)
    浅谈情感型教学风格在初中语文教学中的运用(唐红慧)
    语文课堂中的“活”——浅谈高三语文课堂数学(李其春)
    利用交互式白板,为语文课堂教学锦上添花(刘颖)
    语文课堂呼唤幽默(王春明)
    “诗家语”古诗词鉴赏之首要(范玉香)
    浅谈如何提高初中生的作文水平(雍小荣)
    健康人格在语文教学中塑造(叶京艳)
    “乐学”在语文课堂中作用(王君霞)
    作文教学中“反思探究”(孙杰)
    语文教学乐中学(刘俊梅)
    初中语文教学中的德育教育(郝桂芬)
    初中语文数学中的自能读书(高志彬)
    文言文教学五步法(阴佳)
    浅论高职语文课改与人文精神(刘晓艳)
    浅谈新课标下的文言文教学(武霞)
    议论文写作提升方法谈(温俊梅)
    回归“本”色,探“本”求“源”——课本内容悬作文很好的素材(张芝川)
    阅读教学在语文教学中的亮点(王新华)
    浅谈语文活动课(王运希)
    浅谈“作后教育”(赵俊英)
    [能力培养]
    浅议高中美术教学的新视野(马杰)
    挖掘数学教材,培养学生阅读能力(罗小兰)
    如何培养学生提出问题的能力(王磊钢)
    [多媒体教育]
    浅议多媒体语文教学中应注意的问题(康文献)

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    《软件:教育现代化(电子版)》封面
      2011年
    • 12

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