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文献检索:
  • 浅谈事业单位人事档案的信息化管理 免费阅读 免费下载
  • 档案管理的网络化方向日益明显,计算机网络技术的广泛应用使人事档案的管理进入现代化管理的先进行列,并为事业单位人事档案信息管理提供了可靠的保证。
  • 发挥优势作用 共建企业和谐 免费阅读 收费下载
  • 发挥离退休干部的作用是离退休管理工作三大任务重要内容之一。近年来,陕西建工集团总公司结合实际,鼓励离退休老干部量力而行发挥作用,在人才二次开发利用上进行积极地探索,既促进了企业和谐发展,又实现了离退休老干部为社会、企业多做贡献的愿望。有力的促进了企业经营规模不断扩大,产业结构不断优化,科技进步和品牌建设成果显著,可持续发展能力不断增强,在实现跨越发展中发挥出重要作用。
  • 中国盲文出版物的现状及思考 免费阅读 收费下载
  • 一、盲文的起源与发展 从现在可见的文献资料看,盲文的出现已有400多年的历史,大致经历了三种形态的变迁:第一种盲文是雕刻在木板上凸起的拉丁字母,仅供盲人摸读;第二种盲文在外形上采用了拉丁字母的某些部分,用较大的铅字字母或大头针在软垫上扎出字线,或用厚纸直接压印出字母。这两种盲文的字体都是凸起的线条,不便于盲人书写,直到1829年,法国盲人路易·布莱尔(LouisBraille,18091852年)创造了以简单的凸点代替拉丁字母的盲文体系,才使盲人摸读和书写两大难题得以解决。
  • 汽车新材料的运用与创新研究 免费阅读 免费下载
  • 随着科技的发展,很多特殊材料广泛应用到汽车的制造中——以往在航空航天领域才使用的铝合金、镁合金、碳纤维、高强度工程塑料、陶瓷等材料在汽车上的应用比比皆是。
  • 着眼提高人防应急能力的几点认识 免费阅读 免费下载
  • 人防建设作为国家整体防御体系的一部分,直接受制于国际形势的变化发展,当前我国周边安全形势,台海局势和朝核危机都有发生突变的可能,对我安全构成严重威胁。我们必须着眼应对突发情况,充分做好人防应急准备,以提高人防应急能力为重点,增强提高人防应急能力的责任感和紧迫感,扭住关键环节,谋求人防建设的突破性发展。重点抓好以下几个方面:
  • 基于手机立体金景漫游系统的设计与实现 免费阅读 免费下载
  • 立体全景漫游系统是一种基于图像的虚拟现实技术,它基于实际拍摄的不同视角的图片构建而成,能表达真实可信的场景信息,并产生视觉差,形成立体感,具有良好的人际交互性,能为用户带来身历其境的用户体验。手机作为一个终端,在人们的日常生活中越来越普及,随着手机本身硬件和软件不断的完善,越来越多的软件能够在方便的手机上运行。本文将结合Direct3D技术在手机上的应用,提出一种新的构想,即基于手机的立体全景漫游系统。研究,设计并开发了一个立体全景漫游系统的原型。
  • 如何加强会计人员职业道德建设 免费阅读 收费下载
  • 会计职业道德是社会主义职业道德建设的一个非常重要方面,会计职业道德的优劣必然直接影响会计职能的发挥和信息使用者的决策,以及会计工作的质量与服务单位的质量。因此,加强会计职业道德建设具有十分重要而现实的意义。本文就我国会计职业道德的主要内容、会计人员职业道德缺失的原因进行了分析,并提出加强会计人员职业道德建设的途径。
  • 高职院校教务信息管理研究 免费阅读 收费下载
  • 随着计算机技术的飞速发展,高职院校教务计算机管理信息化建设也已成为时代的要求。当前借助现代信息管理技术,构建教务管理信息化平台,是高职院校教务工作迈向信息化、现代化的一条重要途径。本文首先论述了高职院校教务信息化建设的重要性,然后总结了高职院校教务信息管理目前存在的问题,最后提出了高职院校教务管理信息化建设的措施。
  • 宁夏银川地区奶牛布鲁氏菌病的调查分析及防治 免费阅读 收费下载
  • 为了查明银川地区奶牛布鲁氏菌病的发病情况,2012年第一季度笔者就银川地区的10家奶牛养殖场1483头奶牛进行了布鲁氏菌病血清学检测。经虎红平板凝集试验测得阳性牛为176头,可疑牛为12头。对阳性牛和可疑牛进行试管凝集试验进一步确诊,最终确诊患有布鲁氏菌病的奶牛为184头,其发病率为12.4%(184/1483).结合2010~2011年间的布鲁氏菌病的发病情况进行分析,结果表明:银川地区奶牛布鲁氏菌的发病率在逐年下降,但小型散养场比规模养殖场的发病率高。针对此次调查结果对银川地区奶牛布鲁氏菌病的发病现状等做了分析,并提出了一些防治措施。
  • 论档案编研与档案文化建设的关系 免费阅读 收费下载
  • 本文从理论出发简述了档案文化的内涵,认为档案编研是档案文化的重要组成部分,是社会规范化管理和特色化教育的重要显现,对于展示社会的整体风貌具有重要的意义。构建社会档案文化,要用研究的心态看待社会档案管理,充分挖掘有价值的档案进行研究,发挥应有的文化作用;也要突出特色,围绕社会的发展特色和本地优势,强化基础档案特色化管理,弘扬社会的特色文化。
  • 论我国人口、资源和环境的可持续发展 免费阅读 免费下载
  • 本文围绕我国人口现状和我国资源分布不均的现状分析,提出对应的措施如何去合理利用资源,走可持续发展道路。坚持可持续发展,制定可行性有效的法律法规才能把环境维持好。
  • 加强中等职业学校礼仪教育的思考 免费阅读 免费下载
  • 伴随着社会生产力的不断向前发展,社会文明的程度不断的加强,礼仪教育已经深入到社会的各个层面。中等职业学校是培养实用型以及操作性的专业人才,在中等职业学校加强礼仪教育就显得非常迫切。本文主要结合教学实践,就职业学校的礼仪教育进行了探讨和分析,以期可以更好的促进学生综合素质的全面提升。
  • 浅议新媒体在学生工作中的作用 免费阅读 收费下载
  • 随着科学信息技术的迅猛发展,人类已经进入了3G时代,各种网络媒体和手机通讯工具的使用大大便捷了人们的日常生活和工作。而大学生作为这些新媒体工具的重要使用者,如何正确有效地发挥新媒体在学生管理中的作用,合理引导新兴媒体对大学生意识形态、主观能动性以及价值取向方面的影响,已经成为新世纪高校学生管理教育工作的重要探索方向和研究课题。
  • 统合营销传播:品牌数字媒体营销新理念——以李宁2010年新媒体营销传播方案为例 免费阅读 收费下载
  • 在媒体已进化到社会化媒体的背景下,网络营销已经进入社会化营销阶段,如何在复杂多变的媒介环境中快速建立在线品牌,已成为企业和营销传播界关注的热点话题。本文通过对李宁在近两年的在线营销传播活动案例的剖析,强调统合营销传播观念对在线品牌营销传播提下的重要性。
  • 以触控一体机为核心的多媒体教学平台解决方案 免费阅读 收费下载
  • 笔者从事中等职业教育工作8年,经常使用多媒体教学平台授课,但目前大部分学校还是采用传统的银幕投影为主的多媒体教学平台,已经不太适应现代职业教育的需求,经过学习研究现提出先进的教学手段和模式一采用触控一体机的多媒体教学平台解决方案(VAT简称“方案”),方案包括概述、硬件平台、教学资源和培训服务四个方面。
  • 多媒体教学的现状分析与对策研究 免费阅读 收费下载
  • 随着信息技术的快速发展,以计算机为核心的多谋体技术给现代教育注入了新的活力。但在实际的多媒体教学中,也存在的一些不足,本文对此首先通过对多谋体教学的优势分析,就目前的多媒体使用的弊端进行了分析,并提出了灵活使用多媒体教学设备应注意的问题和改进方法。
  • 关于计算机C语言教学问题的思考 免费阅读 免费下载
  • C语言是国内外广泛使用的一种计算机语言.本文讲述了C语言教学的重要性,通过分析当前计算机c语言教学中存在的现状,笔者提出了改进计算机c语言教学的对策。
  • 浅析C语言教学方法 免费阅读 免费下载
  • C语言目前广泛应用的计算机程序开发语言,是目前高校都在开设的一门程序设计语言课程,是专业基础必修课程。本文针对在实际教学和学生学习中的一些问题,叙述了对这些问题的感想和认识.希望这些的观点能够引起大家对C语言学习方法和目的的思考。
  • 任务驱动数学法在网页制作教学中的应用 免费阅读 免费下载
  • 网页制作是中等职业教育计算机专业课中的一门实践性、操作性、综合性较强的课程。针对该课程的特点,我在教学过程中,采用“任务驱动法”进行教学,收到了良好的教学效果。“任务驱动法”教学实施的成功与否取决于“任务设计”。
  • 搭“网”唱“戏”,让学生一“网”情深——浅议网页制作教学中的问题与应对措施 免费阅读 收费下载
  • 在高中信息技术的学习中,有网页制作这一模块,学生在实际操作过程中会出现不同问题,笔者对这些问题进行归类,并提出相应的应对措施。
  • 浅谈安卓系统的应用及发展前景 免费阅读 收费下载
  • Google公司在美国成功推出安卓系统后,安卓系统以其特有的优点:价格低廉、开放性高、良好的用户体验,受到越来越多终端厂商的欢迎。本文针对安卓系统的巨大优势,结合其系统架构原理和程序结构,对安卓系统的应用及发展前景进行论述。
  • 建构主义下的大学信息技术基础网络数学 免费阅读 收费下载
  • 建构主义理论是利用网络多媒体技术进行信息教学的重要理论来源。网络教学的特点是自主性,交互性和个性化。网络课程要强化学生的主体意识,激发其学习的积极性、主动性和创造性。信息技术基础网络课程的设计要充分发挥这3个特点,兼顾“教”与“学”,努力实现师生互动式的“教…‘学”结合。
  • 网络数学模式对教学工作的影响研究 免费阅读 免费下载
  • 随着网络技术的发展,在教学工作中除了采取正常的教学手段之外,网络教学模式成为了重要的教学手段,弥补了原有教学手段的不足,成为了教学工作的重要补充。在目前教学工作中,网络教学资源开发和共享平台建设已成为推进教育发展、具有战略价值的教学工程,发挥使用好网络教学资源更可使教学工作的实效性、便捷性得到很大提高,从而提高教学工作的整体水平和发展质量。
  • 网络信息安全技术管理下的计算机应用探讨 免费阅读 免费下载
  • 网络信息安全技术与计算机网络系统安全相辅相成,这一技术可以很好地应用在计算机网络系统上,使计算机网络系统的安全得到保证。计算机网络系统需要实体安全和数据安全,那么网络信息安全技术是怎样应用到计算机管理上的呢?本文旨在探讨网络信息安全技术管理下的计算机应用。
  • 中学计算机数学之我见 免费阅读 免费下载
  • 本文结合笔者近年来的教学实践,对如何提高中学计算机教学质量提出一些自己的见解:1、先深刻剖析了学科的特点。2、提出并分析了各种教学方法,对改进教学模式提出了自己的想法。3、对教师自身方面的改进提出了意见建议。
  • 计算机安全系统的运行和管理 免费阅读 免费下载
  • 安全系统集成好了,规章制度也制订了,在日常的运行和管理中,还有大量的工作要做。这里重点讲一下审计、评估和维护。
  • 计算机网络安全探析 免费阅读 免费下载
  • 网络已经成为信息社会的基础设施,是进行信息交流的基本工具。而网络上信息的安全和保密是网络得以发展的重要保障。文章论述了影响计算机网络安全的几种因素和加强计算机网络系统安全管理的对策建议。
  • 简述计算机安全技术 免费阅读 免费下载
  • 计算机安全面临的威胁、安全对策以及安全目标等。
  • 浅析安卓系统组建简易智能电视方案 免费阅读 免费下载
  • 通过对安卓4系统特征分析、根据目前国内家庭电视机使用现状和网络的发展,介绍使用安卓4和普通电视组建智能电视方案,并简单总结了的新系统的特点。
  • 分析材料时效的原因及对策 免费阅读 收费下载
  • 随着我国经济发展的越来越快和人们生活水平的日益提高,市场经济发展迅速,各行各业对材料的需求也越来越多。而每个行业都需要特定的材料作为自身发展的基础,虽然材料的类型会各种各样,但是所使用的材料有一个共同的特点——都具有时效性,时效性就是指材料在一定的时间能起到作用,过了这段时间效用就不是很大了。这使得对于材料的时效进行分析显得尤为重要,能够保证材料无论是用于农业、工业还是用于生产生活都具有了应当具备的质量,对维护农业稳定、工业安全和生产生活顺利进行起着非常重要的作用。本文通过对材料时效的介绍,阐述材料时效的原因,并提出对材料进行时效处理的对策,以期保证材料拥有相对比较长的时效,从而使得材料能够得到更有效的利用,为各行各业的发展做出贡献。
  • 图档管理系统软件在图书管理中的应用浅谈 免费阅读 收费下载
  • 图书系统软件主要有软件技术、分类树设计、管理概述等功能,它一般应用于图书管理当中,通过使用该类软件来解决图书管理应用的诸多难题,从而节约了应用成本,实现对图书档案的一体化管理。
  • 应用向量法求空间距离 免费阅读 收费下载
  • 空间距离的求法是立体几何学习中一个不可忽视的基本问题,是教材中的重点。空间有四种距离:线线距离(两条异面甑线的距离及两平行线间的距离)、点面距离、线面距离、面面距离,都是通过点与点的距离来定义的,它们实际上反映的都是两个点的集合中最近两点(这两点各属于一个点集)间的距离。这四种距离,绝不是孤立的,它们一般都可以转化为易求的距离米解。如线线距离转化为线面距离,线面、面面距离转化为点面距离等。这些距离在传统的求法中,没有统一的模式,也一直是立体几何中的一个难点。但建立空间直角坐标系,应用向量法就能够获得空间距离统一的求解模式,从而可以突破这个传统难点。
  • 多媒体技术在民族中学体育教学中的应用案例 免费阅读 免费下载
  • 当今多媒体技术已在教育领域得到了广泛应用,并将文字、图像、声音、动画融为一体,变枯燥的口头教学为生动、形象的教学,给体育教学带来了无限生机活力,它同样起到了一定的效果。笔者结合体育教学实践研究对提高藏族双语中学的体育课堂教学谈几点体会。
  • 创新能力在计算机教学中的培养 免费阅读 免费下载
  • “创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”时代呼唤创新型人才,而创新型人才的关键在于教育创新。创新教育是指以创新人格的培养为核心,以创新思维的激发为实施手段,以培养学生的创新意识,创新精神和基本创新能力,促进学生和谐发展为主要特征的素质教育。如何培养出创新人才是当今社会的新要求,也是教学研究的重要课题,笔者就当今计算机教育的现状,谈谈如何在计算机教学中培养学生的创新能力。
  • 真空开关电寿命在线监测系统的研究 免费阅读 收费下载
  • 随着真空开关在电力系统网中的应用不断扩大,对其特性的监测也不断升级。电寿命是影响真空开关寿命的重要因素。通过对真空开关开断时的燃弧电流和燃弧时间进行采集和计算,构造电侵蚀率与开断电流的数学模型,最终得出真空开关的剩余电寿命。本文研究有助于实现真空开关的实时在线监测和减少真空开关使用上的能源浪费。
  • 浅议中学语文教学中构建学生创造性思维的方式 免费阅读 收费下载
  • 随着素质教育的深入,中学语文如何能够实现全面高效的教学效果已经成为目前中学语文教学中需要迫切解决的问题之一,本文主要提出目前我国中学语文课堂教学中存在的主要问题,并探讨如何提高中学课堂教学的有效性,使学生的创造性思维得到全面的发展,希望能够在一定程度上促进我国中学语文教学水平的发展。
  • 关于行动导向教学在路桥教学方面的应用 免费阅读 收费下载
  • 通过学习行动导向教学的相关知识,很受启发,有一种茅塞顿开的感觉,一直以来总是为在教学过程中无法将自己掌握的知识系统地传授给学生并使学生能更好的吸收而烦恼,通过对行动导向教学方法的学习,自认为找到了一条对于路桥这个专业行之有效的途径,下面就将本人的学习心得与平时教学相结合,从教师现有的基础与行动导向教学的教学特点以及公路工程中的施工体系相结合,从几个方面阐述一下我的个人并不成熟的观点,望各位指教不足之处。
  • 营销战略管理课程教学改革探讨 免费阅读 收费下载
  • 针对市场营销专业本科生在营销战略管理课程学习中难以进行实际操着问题,通过主动式案例讨论,分组模拟练习,关键角色模拟扮演等方法,探索一种适合教学组织和模拟实践的讲授方法,以增强本科生对该门课程的理解,增强学习效果,并形成一种教学改革探讨。
  • 渤海污染的预测与防治建议 免费阅读 收费下载
  • 本文总结了渤海污染状况,并预测了渤海污染的发展趋势,提出了防治渤海污染的建议。
  • 基于TMS320LF240x系统开发板的设计 免费阅读 收费下载
  • 以TI公司的TMS320LF2407A为核心设计系统开发板,供本科生、研究生及从事数字信号处理的技术人员应用。给出了系统的总体设计思路与开发板硬件平台的设计方案,并给出了接口器件的选择与系统实现方法。基于此平台,用户可进行多种DSP实验教学和产品开发等方面的研究。
  • 浅谈高等院校素描教学的创新 免费阅读 免费下载
  • 笔者基于多年的教学实践,对高等院校素描创新教学提出了自己的几点愚见,以供同行交流、探讨。
  • Action Script对Flash的控制 免费阅读 免费下载
  • Flash中的ActionScript语句种类多数量更多,指令总数多达300多条,在这些繁杂的指令中,笔者挑选了三类最为简单的控制指令来介绍,让读者了解控制语句的使用方法。
  • 浅谈傈僳族舞蹈的特点及舞蹈教学的借鉴价值 免费阅读 免费下载
  • 傈僳族人民能歌善舞,他们在生产生活的实践中创造了大量富于民族特色和感染力的民间歌舞。在与大自然长期接触的过程中,傈僳族的舞蹈形成了轻快、灵活、古朴、原生态等特点,特别是灵活的手脚处理技巧值得现在舞蹈教学的借鉴。本文浅谈了傈僳族的舞蹈特点和现在舞蹈教学对傈僳舞蹈的借鉴价值。
  • 浅析民勤县“阳光体育”运动下的农村中小学体育教学 免费阅读 免费下载
  • 随着人类社会的飞速发展,教育事业也在日新月异的变化,阳光体育也以迅猛之势全面铺开,已倍受人们的关注和重视,然而民勤县农村中小学这里却“静悄悄”。本文通过文献综述、实地考察、问卷调查等研究方法,对民勤县农村中学体育教学进行了调查研究,寻找出了民勤县农村中小学阳光体育运动实施中存在的问题及产生的原因,并在此基础上提出相应的对策。为阳光体育在民勤县农村中小学有效地开展提供参考。
  • 教育机会均等影响因素探柝 免费阅读 收费下载
  • 世界各国教育实施的发展经验显示,教育机会均等是各国努力追求的目标。然而教育机会不均等的事实却普遍存在于各国教育发展实况中。各国本着教育机会均等的理想,莫不致力于改善国民接受教育的普及,尽量减少人为因素的影响,达到社会正义与公平的理想。本文试图找出影响教育机会均等的相关因素,以为我国办人民满意的教育贡献一份智慧力量。
  • 爸爸妈妈请给我一个温暖的家 免费阅读 收费下载
  • 一、个案基本情况: 姓名:XXX性别:男出生年月:1998年9月他给人的第一印象应该是个聪明的孩子,腰板很直,一身正气,模样也长得俊俏,尤其是1米77的个,当时在七年级的军训中很引人注目。
  • 高校辅导员绩效考核评价研究述评 免费阅读 收费下载
  • 随着国家对辅导员队伍建设的重视,辅导员工作绩效评价体系受到了学术界和高校的强烈关注。本文拟从目前辅导员工作绩效评价的研究重点,即评价体系的内涵、基本原则、意义等方面,对辅导员工作绩效评价进行概述评价。
  • 浅谈职业技术学院内涵建设——以东莞职业技术学院为例 免费阅读 收费下载
  • 分析了高等教育工作的战略重点从规模扩张转移到深化教学改革、提高质量的内涵式发展道路的现状,针对内涵建设提出了其概念、性质和特征,并结合东莞职业技术学院目前建设的现状,全面分析了该学院的内涵建设的现状和不足,并针对目前存在的问题提出了解决的措施和手段。
  • 浅谈班主任如何做好农村留守儿童的教育 免费阅读 免费下载
  • 我是一名农村小学班主任,我们曩宋弄丘的农村大部分都很穷。大部分的青年人都外出打工了,所以我们学校里有很多的留守儿童,他们都和爷爷奶奶生活在一起。这些儿童由于缺乏完整的家庭教育,缺乏监护人细心的教诲和管理,致使他们在学习、心理、身体等方面存在着很多问题。许多孩子出现了内向、孤僻、自卑、不合群、焦虑紧张、缺乏安全感、人际交往能力差,顽皮任性、逆反心理强等问题。因此,留守儿童的教育成为农村班级工作中主要面临的挑战。
  • 信息推送技术在大学生心理健康教育中的应用研究 免费阅读 收费下载
  • 信息推送技术作为一种便捷的信息传播方式,在生活中已经得到了广泛的应用,在高校心理健康工作中也发挥着越来越重要的作用。本文通过对大学生上网的利弊进行分析,论述了信息推送技术与大学生心理健康的关系,提出信息推送技术在心理健康工作应用的探索,对于实现信息推送技术在高校心理健康工作中的应用具有重要的指导意义和参考价值。
  • 中职学校学生会计职业道德建设存在的问题及对策 免费阅读 收费下载
  • 本文就当前在校学生会计职业道德建设存在的问题进行了论述,指出当前学校会计职业道德建设的误区,建议学校创造会计文化氛围,在环境中熏陶和培养在校学生的会计职业道德。
  • 基础教育中教育资源均衡配置现状分析及对策 免费阅读 收费下载
  • 随着社会经济的发展,教育资源均衡配置已经成为促进社会公平的基础和关键。本文主要从教育资金的投入、教育资源的共享以及教育资源的培育和教育资源配置的社会宣传等方面进行研究,为实现城乡基础教育教育资源的均衡配置提供一些可行性的建议。
  • 嘉莉与布兰奇共性的研究 免费阅读 收费下载
  • 以《嘉莉妹凇和《欲望号街车》两部经典作品为研究对象,采用消费社会理论来研究嘉莉和布兰奇的消费意识,分析两位女主人公的物质追求与精神追求的矛盾人性,揭露父权社会制度下性别取向对她们的影响。
  • 计算机数学中学生综合能力的培养 免费阅读 免费下载
  • 当今世界各个领域正日益受到新的科学技术的冲击,日益成熟的信息技术、生物技术、新能源技术等技术构成了前所未有的新科技群。科学技术迅猛发展造成信息量剧增,这就要求本世纪需要的人才不仅要具备渊博的学识,更要具备独立接受新信息、处理新信息的创新能力。因此,如何在教学中培养学生的创新能力已经成为教育工作者必须深入思考的问题。对此,笔者在计算机教学中进行了一些有益的尝试。
  • TMS320LF2407A与MCS-51串行通信的设计 免费阅读 收费下载
  • 设计复杂双CPU系统的关键是两者之间的接口与数据通信问题。针对单片机89C51与TMS320LF2407ADSP构成的双CPU系统,本文提出了一种简单可行的串行通信方式,介绍了数字信号处理器TMS320LF2407A与单片机MCS-51之间基于RS_232和RS_485的串行通信设计方法,以及两者之间的硬件连接示意图,并且给出了完整的串行通信的软件流程图。
  • 如何在教学中有效开展小组合作学习 免费阅读 免费下载
  • 随着新课程改革实验的逐步深入,课堂教学的组织形式正在悄然变化,合作学习成了新课程课堂教学中应用得最多、最有效的一种学习方式。但实践中发现,真正要将小组合作学习行之有效地开展,绝非易事:经常是走形式,走过场。如何能够在数学课堂中更好的发挥小组合作的优势,我总结了一下几点:
  • 幼儿园实习过程中常见的问题及其对策研究 免费阅读 免费下载
  • 本文主要对幼儿园实习过程中所遇到的一些常见问题进行了分析探讨,并就这些问题有针对性的提出了解决的对策,以期可以更好的提升职业学校幼儿园实习的质量。
  • 论“纸”上谈兵——通过《昌盛的秦汉文化》数学,掌握造纸术的发明及传播 免费阅读 免费下载
  • 中华文明源远流长,绵延不断,成就辉煌,对人类进步做出了伟大贡献。最先被人们掌握并推广世界的,就是中国东汉时期宦官蔡伦总结西汉以来匠人们的经验所改进的造纸术。造纸术的发明是我国人们对世界文化的巨大贡献。世界各国的造纸术,大多是从我国直接或间接传去的。被公认为是人类文明发展史上最值得纪念的事件之一。
  • 读和克纯《教育的艺术》,反思当代数育 免费阅读 免费下载
  • 和克纯是丽江有名的民族教育家,执教几十年来,他丰富的教育思想体现在其《教育的艺术》一书中。这些独到的教育理念对从事教育行业的人来说具有很强的实践意义,而且对中国当前推行新课程改革,构建和谐教育与和谐社会也具有重要启示。细读全书,我感觉这本书有以下特色。
  • 职业教育中如何发挥班主任的主导作用 免费阅读 免费下载
  • 人们都说,班主任是学生成长的引路人,造就新二代的雕塑师,班主任担负着学生全面的教育工作。我一直遵循着为人师表这样的信条,必须做到细微之处见真情。通过这些年的工作实践,使我深深地认识到,要当好班主任,必须对学生“爱之切,知之深,导之以微,喻之以理”。即要爱学生、了解学生、善于诱导,才能教育好学生。这样在工作方法上就要讲究一定的科学性、艺术性,以达到育人的目的。结合现阶段我校学生起点低、教师上课难、学生两极分化、班主任工作难的实际情况,对学生进行教育,下面我简单谈一下如何发挥班主任的主导作用。
  • 论与民商法研究生课程体系相适宜的数学模式 免费阅读 收费下载
  • 研究生课程体系的创新要求是要根据研究生课程体系的传统教学模式进行改革,从而建立起能够和民商法创新性课程体系相适应的教学模式,把传统的研究生课程体系中的“满堂灌”和“填鸭式”的行为转变成为用案例教学,课外论坛等多元化的教学模式,财经类的院校在改革民商法的研究生课程教学模式的时候拥有自身学院独特的特点。
  • 浅谈中学地理课程中的环境教育研究 免费阅读 收费下载
  • 在中学地理课程中开展环境教育是适应当前社会环境发展要求,并利于中学生综合素质提升的重要教育措施。本文首先分析了中学地理课程中开展环境教育的重要性,以及中学地理课程中环境教育的现状,然后对如何在中学地理课程中有效地开展环境教育提出了几点对策。
  • 再谈运动训练中的德育教育 免费阅读 免费下载
  • 前言: 德育是少儿运动的重要组成部分,加强对运动员思想品德的教育,不仅是运动训练过程中的重要任务,且更是成才基础的源泉。提高德育教育的质量,既能提高运动训练的积极性、自觉性,也是提高他们的爱国主义、集体主义、团结向上、勇攀高峰的精神动力。因此,教练员要根据运动员在训练课中表现出来的思想、情绪、个性行为表现以及意志品质,掌握其特征,遵循其规律,把德育工作渗透到运动训练过程中的各种环节。
  • 有关于大学思想政治的开放式教育及其实践的分析 免费阅读 免费下载
  • 如今,思想政治教育正受到高校教育者越来越多的重视。本文首先论述推行大学思政教育开放式的必要性,接着就其更好地实践提出可行性的思路和见解。
  • 新疆少数民族大学生道德消费及教育研究 免费阅读 免费下载
  • 本文主要以新疆少数民族大学生为研究对象,通过不同的方法,阐述了新疆高校少数民族大学生消费观的基本现状,不良消费观的表现以及其危害,并分析其原因,以期望找到克服这些不良消费观的方法和途径,为少数民族大学生树立科学的消费观提供了一定的参考。
  • 手机媒体下高校思想政治教育主体间性机遇和挑战 免费阅读 免费下载
  • 随着手机媒体深入到人们生活当中,高校大学生作为数字化产品使用最广群体,手机媒体将对大学生的思维学习生活方式产生深刻的影响。伴之而来的,它也将对高校思想政治教育主体间性的构建带来机遇和挑战。
  • 传统整体主义思维的哲学思考 免费阅读 收费下载
  • 中国传统整体主义思维是从整体来看问题,即“顾全大局”。新中国成立后,中国四代领导集体在不同的历史时期,针对处理社会主义事业中不同的关系问题,在继承我国传统主义整体思维的基础上,提出了统筹兼顾的工作方法,并对其进行了深化和完善:既要“顾全大局”又要“面面俱到”。
  • 政治课如何适应开卷考试 免费阅读 免费下载
  • 新课程理念下中考政治学科的命题原则由过去的“知识立意”为主方向,“能力立意”为主转变,更加注重考查学生的综合归纳、分析运用和实践创新能力。通过对近几年中考试卷、初三中考模拟试题和学生考试中存在的问题如答案生搬硬套、文不对题、丢条落点等等的分析,我作为一名政治教师,除了教会学生学会学习,也应教会学生如何适应开卷考试。下面是我借此机会浅谈几点如何才能让学生答好主观性试题的粗浅看法,希望得到老师的帮助和指导。
  • 关于微博实名制的思考 免费阅读 收费下载
  • 网络的快速普及给人们提供了一个更加方便、迅捷、开放的表达和交流平台,尤以微博为代表。本文试图通过分析网络的匿名性特性、匿名性是否与言论自由相关、微博的传播特点及微博实名制对于言论自由有无消极作用,来给出笔者对于微博实名制存在的必要性及完善的一个思考。
  • 新课程下的音乐评价改革 免费阅读 免费下载
  • 教学评价是教学过程中至关重要的教学环节。新的课程改革给音乐课教学理念带来巨大的变化,评价方式也随之改变。在实践中可以从构建完整的评价体系,实现形成性评价与终结性评价的有机结合,互评自评与师评相结合,建立多元化的评价标准等方面着手,实现音乐教学评价最终的目的。
  • 浅谈小学美术数学中情与境的创设 免费阅读 免费下载
  • 在小学美术教学中,创设良好的教学情境,将有助于诱发学生的好奇心,激发学生的学习兴趣,激活学生的探究机智,调动学生自主参与、主动探究和主动创造。
  • 高职院校体育教学改革的研究 免费阅读 收费下载
  • 本文根据自己十六年来从事学校体育工作实践经验,运用多学科理论知识与方法,就当前高职体育改革中十分关注的目标、内容及实际操作问题进行重新思考,提出了高职院校体育必须为全体学生获得健、美、乐服务的基本观点,全面树立“健康第一”的指导思想,为建设有中国特色的高职体育从理论上和实际操作上提供参考。
  • 青少年身体自我的特点及形成身体自我的影响因素 免费阅读 收费下载
  • 青少年时期是人一生中自我意识的高涨时期,也是其身体发育最为迅猛的时期,身体自我是自我的重要组成部分,良好的身体自我有助于青少年健全人格的养成。本文就青少年的身体自我呈现的特点和身体自我形成的影响因素展开系列论述。
  • 对普通高校开设大学体育选项课教学的探讨 免费阅读 收费下载
  • 本文从高校体育选修课教学的构建、开设体育选项课的意义等方面探讨了目前高校体育选修课教学现状,提出相应的教学措施。
  • 《体育保健学》课程数学团队的构建 免费阅读 收费下载
  • 《体育保健学》课程课程教学团队的构建是具有重要的理论意义与实践价值。本研究从《体育保健学》课程教学团队建设的目标、意义、主要内容和成果等方面进行进行阐述,促进教学团队建设,有利于提高人才培养质量。
  • 新课程标准下的中学音乐教育之思考 免费阅读 免费下载
  • 文章首先分析了新课程标准下的中学音乐教育存在的问题,进而从与中学音乐教育密切相关的高师音乐教育提出改革的建议,以寻求可能的应对策略。
  • 当代音乐教育浅析 免费阅读 免费下载
  • 音乐教育是通过音乐的手段去塑造人、培养人、造就人的教育。欣赏本身是一种素质教育,而音乐欣赏教育又是素质教育的重要组成部分。它是培养人高雅的审美情趣,优化人的素质的重要途径之一。《音乐欣赏》的教学任务是从学生的角度出发,教育他们,帮助他们,使他们能积极地、热情地参与音乐欣赏活动。培养他们成为有一定水平的欣赏者。
  • 健美操教学模式浅析 免费阅读 免费下载
  • 从高职院校学生的心理与生理特征出发,重点培养其健美操意识,着重研究探究式的高职健美操的教学模式与思想基础,指出应充分发挥时尚体育运动项目所蕴含的重要作用,利用非体制性渠道开展教学教育活动,推动高职院校健美操教学质量的不断提高。
  • 体育教学与训练中心理暗示的重要性浅析 免费阅读 免费下载
  • 作为人类固有的特殊心理现象之一,心理暗示在体育教学与训练中有重要作用。体育教学与训练中,合理巧妙心理暗示的应用,能够使师生问进行通畅的沟通与交流,能够帮助学生形成良好的心理状态,有助于提高教学质量,获得良好的训练效果。本文通过分析心理暗示的概念和特征,提出体育教学与训练中心理暗示的重要作用。
  • 中等职业学校美术课堂数学探究 免费阅读 免费下载
  • 美术课程是中等职业学校为了提升学生审美素质而设置的一门重要基础课程。目前中等职业学校学生的学习还存在着一些差异,这需要老师在教学的过程中提升美术课堂的教学质量,促进学生综合素质的全面提升。
  • 中等职业学校美术素描课程教学分析 免费阅读 免费下载
  • 中等职业学校美术课程中的素描是学生最为重要的知识之一,对学生的以后的学习和工作都有着十分重要的意义。本文主要对中等职业学校的美术素描课程和高中以及大学关术课程进行了比较分析,分析了中等职业学校美术课程的重要作用以及中等职业学校的相关教学方法,以期可以更好的促进学生综合素质全面提升。
  • 思考,奋斗,成长——一个初中数学教师对青年数师专业发展的思考 免费阅读 免费下载
  • 青年教师是学校的骨干力量,是教育的希望。新时代的数学教师需要专业化发展。在信息爆炸的时代,大量新知识、新信息涌入教师甚至学生的脑中,使学生难以接受应试教育下“枯燥难懂”的数学。那么作为新时代下的青年教师应该承担起传承发扬的重担,创造有利的条件,让数学走近学生,能够欣赏数学之美,领略数学的价值,喜爱数学。.
  • 论孔子的君子之道 免费阅读 收费下载
  • 君子之道,归根结底,就是做人之道。探寻君子之道,旨在找出君子的必由之路,感受君子人格对于人类文明的深远意义。
  • 家庭宽带共享上网两例 免费阅读 收费下载
  • 作者将共享上网的两种方法做了详细论述,可供其他人员参考。
  • 新课程背景下教师教学行为的新要求 免费阅读 收费下载
  • 新课程改革是时代的要求,是中国教育的出路,新课程改革的落实,改革效果的显现最终是通过教师的施教行为来完成的,那么,教师要实现教育目的,适应新课改教学活动的需要,就必需更新教育观念、转变角色。尽快地从传统的角色中走出来,成为新课改教学活动中的研究者、实施者和创造者。基础教育课程改革的主要目标之一是培养具有创新意识的。代新人。为了这一目标的实现,新课程无论是在目标、体系、内容、学习方式、评价等方面都作了浓笔重抹。要把握好这一点,教师教学行为应发生如下变化。
  • 浅谈情境数学 免费阅读 免费下载
  • 阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。也就是说阅读教学需要读者与文本的对话活动;教师与学生以及学生与学生之间的对话活动。以上两种活动都离不开学生这一主体,课堂上如果没有学习主体的主动参与,就不能成功地完成教学,那么如何鼓励学生成为主动独立的活动者,在阅读教学中乐于获取信息,汲取知识与作者产生共同震撼从而达到阅读的目的呢?新课程理念下的情境教学就是一种行之有效的方法。有人蜕:”情境教学不仅可以调配教学知识的生发点——让学生身临其境,又可以调控学生学习的情绪点——让学生情不自禁。的确,情境教学使阅读教学活动更加生动形象,更加丰富多彩。那么课堂上怎样创设情境呢?
  • 地方软件学院师资现状与对策分析 免费阅读 收费下载
  • 我们结合当代大学的师资特点,以软件学院为缩影,做了一个关于软件学院的师资调查来影射当代大学的师资方面所存在的种种问题。
  • 让爱融化心灵 免费阅读 免费下载
  • 寄宿制学校的孩子在“入学适应不良”这方面存在的问题可能更多一些。我就曾经遇到过很多这样的孩子。有的孩子,每到周末家长将她送到学校时她都要大哭一场,孩子哭,妈妈急,甚至心痛。是呀,这么小就把孩子留到了学校,两周才能见孩子一次,思念之情隐隐作痛。外加上孩子还不适应环境,妈妈担心孩子在这里生活得不快乐,所以满面愁容、心神不宁的离开。看到这种情况,身为人母的我也顿生怜爱之情。为了建立一种平等和谐的家的氛围,让所有孩子喜欢这个集体,喜欢这个家,让孩子安心,妈妈放心。
  • 做学生喜爱的教师 免费阅读 免费下载
  • 做学生最喜欢的老师,上学生最喜欢的课,是每个教师都追求的目标,也是我所追求的目标,在26年的教学工作中,我尝试着、努力做一名学生最喜欢的老师。那么,如何成为学生最喜欢的老师呢?在具体的教学工作中,我是从以下几方面做起的。
  • 新课程中地理用图意识及习惯的养成教育 免费阅读 免费下载
  • 培养学生的读图用图能力,首先是学生接受地理知识、认识地理事物和地理现象、解决地理问题的需要,是中学生必须具备地理技能之一,同时也是培养学生终身学习所必须具备的能力。在初中阶段正确的用图意识及良好的用图习惯养成,尤为重要。
  • “他”的坚韧触动“爱”的行动 免费阅读 免费下载
  • 在我的班级里有这样一位学生,他,男孩子,每天都带着帽子,拿个小垫,身材瘦弱,脸和手上的皮肤斑斑点点的都是血痕,有的地方还贴着小块纱布,在第一次看见他的时候,内心一动:“这孩子怎么了?’,之后就一直心存疑问。上课的时候观察他,他每次都听得非常认真,有的时候还挠挠头发,其实我想可能是他没有听懂。在练习的时候,他真的做的不太理想,但一直都非常认真,有问题就举手问,不悲不亢。
  • 浅析特殊群体在受教育过程中存在的问题及对策以聋哑学生为例 免费阅读 免费下载
  • 在教育这个大系统中,各级各类学校有着不同的教学任务和教育目的,教师依据教育目的和教学任务的不同,进行着不同的教学活动。聋哑学生是个特殊群体,也是在教育问题上未被真正重视过的一类群体。本文主要浅析了这种特殊教学活动出现的一些问题以及就目前的问题提出的几个对策。
  • 浅谈模拟教学法在课程中的应用思路 免费阅读 免费下载
  • 所谓模拟教学法就是在教师的指导之下,创设教学内容所需要的具体场景,学生在场景中扮演不同的角色,进行技能训练的一种重要方法。《幼儿园教学活动设凇是一门非常重要的实践课程,在整个学前教育的课程中占有十分重要的位置。本文主要结合日常教学的实践,对使用模拟教学法使用的可行性和必要性进行了分析概述,对模拟教学的在《幼儿园教育活动设计》的实施步骤和实效进行了思考。
  • 学前教学模式改革探索 免费阅读 免费下载
  • 本文主要对学前教育专业的特点进行了分析研究,特别对《幼儿心理学》有效教学模式进行了探讨,重点就学生实践能力的提升进行了分析和讨论,主要目的在于提升课堂教学的效果,促进促进学生素质的综合提升。
  • 幼儿卫生保健课程教学的改革与思考 免费阅读 免费下载
  • 幼儿教育专业的课程事关幼儿的健康成长,是幼儿进入更高阶段学习的基础,所以幼儿阶段课程的课程改革就显得尤为重要。本文主要结合日常教学实践,就幼儿卫生保健课程的教学进行了思考和分析,以期可以更好的做好幼儿卫生保健课程的教学,提升学生的综合素质。
  • 指导职业学校学生职业生涯规划的教育探索 免费阅读 免费下载
  • 社会经济的不断向前发展,对于人才素质的要求也越来越高。中等职业学校的学生毕业即将面临就业,竞争压力大。职业生涯规划能力能够有效的提升中职学生的职业素养,促进竞争力的提升,有效的帮助学生克服学历上的不足,从而更好的实现自身价值。本文从中等职业学校学生的职业生涯规划的现状进行分析,探讨了提升中等职业学校学生职业生涯能力提升的相关策略。
  • 师情化翼——谈数学中的情境 免费阅读 收费下载
  • 本文从情景教学的基本原理与原则,说明情景教学在生活情景育人中的应用,说明了各种教学情景的应用和形式,以及解决心理问题,解决心理障碍的作用,以及情景教学的新发展,情景教学是教师的一种理想教学方法。
  • 浅议班主任工作中应注意的几点问题 免费阅读 收费下载
  • 新时代的学生,见多识广,头脑灵活,个性复杂,娇生惯养者多,以自我为中心倾向偏重,不了解学生,不注意工作艺术,常会使我们的工作事倍功半,或事与愿违。因此,要做好班主任工作,我们应与时俱进,不断汲取新信息、新知识、新理念,不断提升自己的专业素质,根据教育学、心理学规律,灵活地处理日常事务,把工作做深做细。
  • 对静电场中场强、电势能,电势,电势差教学探讨 免费阅读 免费下载
  • 本文通过从学生比较熟悉的重力场出发,将重力场与静电场中重力与静电力,重力做功与静电力做功,从力的角度,能的角度对比两种场,帮助学生认识,感受特殊的物质——场。
  • 初中物理教学中多媒体的应用 免费阅读 免费下载
  • 随着历史的发展,教育也在不断的进步,教育改革讨论了几十年,最关键的是教改离不开时代发展的要求。当今的时代是新经济时代,也就是信息时代,时代的特点决定了我们改革的方向。现代教育技术的发展十分迅猛,迅速的冲击着传统的物理教学,给教育观念、教学方法和教学组织形式等方面带来了深远影响。在物理教学中应用信息技术是未来的发展方向。
  • 论新课程改革下的物理教学新突破 免费阅读 免费下载
  • 在新课程改革背景下,我国高考取得了很大的改善与巨大的成就。本文从高中物理教学的特点,进行对物理教学新突破的内容进行如下探索:在教学设计的立意上要有新的突破;在因材施教的方式上要有断的突破;在教学评价的制度上要有新的突破。
  • 创新教育在中等职业学校的物理教学探索 免费阅读 免费下载
  • 中等职业学校的学生毕业之后直接面临着就业问题,相比较大学毕业生,他们年龄小,缺乏社会阅历,这对中等职业学校毕业生对生活的理解和驾驭能力提出了更高的要求。物理学科的创新能力能够有效的提升学生的理解力和观察力,也能够促进学生整体素质的全面提升。所以研究中等职业学校创新物理教育就显得十分重要,本文结合教学实践,就创新教育在中等职业学校的物理教学探索进行了分析。
  • 对高中英语数学的深刻胡析 免费阅读 免费下载
  • 教师有必要对课堂上的教学内容、教学效果、学生反应等一系列的教学环节进行系统的思维创新,才能及时发现学生学习中的困难和教学过程中的不足,才能提高课堂质量,提高学生的英语能力,探索出一条适应新教材的要求和学生特点的全新教学模式。
  • 高一英语衔接数学探究 免费阅读 收费下载
  • 学生由初中升入高一,首先遇到的问题是英语新课标教材中的词汇量巨增,语法难度增大,老师又几乎完全用英语授课,面对这种突变,使学生感到不知所措。而且学生英语水平相差较大,他们来自不同的学校班级,原来所学的英语语音、语调也有所差异,很难适应高一英语的学习。高一又是初中向高中过渡阶段,易造成两级分化,怎样才能使学生顺利完成从初中向高中英语过度呢?我认为高一英语老师应注重培养学生学习英语的兴趣,激发学生的求知欲,帮助他们掌握正确的学习方法,
  • 中职英语情境教学中主体意识的培养 免费阅读 免费下载
  • 英语课程是中等职业学校开设的基础课程之一,其目的是为了增强学生的社会适应力和竞争力。由于没有升学压力,中职英语教学得以幸运地摆脱了令人困扰的应试教学,增加了英语教学的灵活性和趣味性。但绝大多数中职学生英语基础差,学习态度不积极、缺乏足够的学习热情。因此,在中职英语教学中,不仅要教会学生知识,更重要的是着眼于人的发展,教会学生自主学习,培养学生的主体意识,以提高教学实效,使学生学有所成。
  • 中小学英语教学衔接问题的建议与对策 免费阅读 免费下载
  • 《全日制义务教育英语课程标准(实验稿)》的颁布为实现中小学英语教学一体化提供了有力的保障。中小学英语教学的衔接存在许多问题,造成的原因也很多。认真髂实新课程下小学英语教学目的及要求,重视小学生可持续发展学习能力的培养,是解决中小学英语教学衔接问题的重要途径。
  • 浅谈信息技术下的高中英语教学 免费阅读 免费下载
  • 随着新课改进程的展开以及素质教育的要求,作为高中重要课程的高中英语教学更要加进自身的改善工作,除了要将传统的教学方式加以改进,还要积极引入高科技的应用,利用高技术方法,改善英语教学质量和环境,提高高中英语教学效率,利用技术这一新鲜因素提高学生的学习积极性。本文主要介绍如何将多媒体技术、因特网技术等在英语教学中“为我所用”。
  • 浅谈情境教学法在小学英语教学中的运用 免费阅读 免费下载
  • 情境教学是一种创新式的教学法,通过情境教学能够让书本上的理论知识变换更好的方式让学生接受,针对小学生的群体特征,采用情境教学在英语教学中体现的明显。作用也明显。
  • 浅谈新课程理念下高中英语课堂教学有效性的提高 免费阅读 免费下载
  • 课堂教学的有效性是指通过课堂教学,使学生在知识技能、过程方法、情感态度等方面获得协调发展。在英语课堂教学过程中,教师需要以提高课堂教学过程有效性为切入点,创建和谐的学习氛围,并从学生的实际水平出发,激发学习兴趣。以便在新的教学理念的指导下,充分发挥教师的“导学”作用和学生的“主体”作用,而实现这些则必须注重师生在课堂上的有效沟通,通过运用小组合作等方式,以及合理、有效地利用多媒体资源,实行积极的评价机制,从而促进学生知识能力的全面提高。
  • 高职旅游英语教材编写研究 免费阅读 收费下载
  • 我国旅游业的快速发展催生了大量的高职旅游管理专业,但是高职旅游教育目前仍处于初级阶段,教材的建设还未成体系,存在着很多问题。本文首先阐述了高职旅游英语教材的编写理念,然后分析了高职旅游英语教材的编写中存在的问题,最后提出了高职旅游英语教材的编写的建议。
  • 如何才能发展初中学校英语教学 免费阅读 免费下载
  • 如何对刚升入初中的中学生,七年级英语教学中实施教育的均衡发展呢?本文从激发学生的英语学习兴趣,使学生在获得的教育效果上达到相对均衡;实行课堂小组讨论教学,激发学生的英语学习兴趣,使学生在获得的教育效果上达到相对均衡;实行课堂小组讨论教学,使学生接受教育的条件相对均衡;指导学生运用英语知识解决实际问题,使学生享受教育资源方面相对均衡。
  • 高中英语研究性学习数学探究 免费阅读 免费下载
  • 本文分析了高中英语研究性学习教学思路,包括:转变课堂教学形式,提供研究性学习的平台;开放课堂教学思路,丰富研究性教学的内涵;激发学生独立思考能力,培养学生研究性学习能力。本文旨在分析高中英语研究性学习教学设计思路,提高学生的英语应用能力、自主学习能力、探究能力,为构建高效的高中英语课堂打下基础。
  • 克蔑语的声调格局 免费阅读 免费下载
  • 克蔑语主要分布于中国云南省西双版纳州景洪市景洪镇的小曼咪村、大曼咪村、江头曼咪村、嘎东乡的曼咪村、勐养镇的三家村等5个村寨,使用人口1000余人。
  • 网络环境下的英语数学——浅析网络与英语数学的整合 免费阅读 收费下载
  • 网络的发展为英语教学提供了极大的便利,营造出良好的语言教学环境,激发出学生学习英语的兴趣,开拓了学生的事业,也促进师生之间的良性互动,目前,英语教学与网络的结合已经在我国很多中学内开展了试点教学工程,并取得了一定的教学成果,本文主要探讨网络环境给英语教学带来的机遇并提出在网络环境中,提高英语教学有效性的方式。
  • Krashen输入假说对于外语数学的启示 免费阅读 免费下载
  • 本文介绍了美国语言学家克拉申教授在20世纪80年代初期提出的“语言输入假说”的主要观点其理论基础;研究者将输入假说广泛运用到外语教学中,对外语教学产生了一定的指导意义,但其中存在的局限性也不容忽视。
  • 谈影响高中数学成绩的原因及解决方法 免费阅读 免费下载
  • 本文主要讨论了当前高中数学学习中思维方式和一些不良学习习惯导致的数学成绩下滑,并对次提出了几点应对方法,在高中数学起始教学中,教师必须着重了解和掌握学生的基础知识状况,尤其在讲解新知识时,要严格遵循学生认知发展的阶段性特点,照顾到学生认知水平的个性差异,强调学生的主体意识,发展学生的主动精神,培养学生良好的意志品质;同时要培养学生学习数学的兴趣。
  • 现代信息技术在初中教学中的应用 免费阅读 收费下载
  • 多媒体课件的演示在各学科教学中有其非常有效、特别的作用。恰当选择多媒体软件,帮助感受知识的形成过程。运用信息技术的交互性,能激发学生学习数学的兴趣,提高教学效率;信息技术与化学课程的整合优化了课堂教学,增强了教学效果,提高了课堂质量;信息技术让生物的教学课堂化难为易、化繁为简、化抽象为具体。
  • 新课改下高中问题性数学教学之我见 免费阅读 免费下载
  • 新一轮课程改革已经实施两年,数学新教材与原教材相比有很多优点。新教材注重以现实生活为背景,力求形成“问题情境——探究新知——建立模型——实际应用”
  • 浅谈学生学习数学兴趣的激发 免费阅读 免费下载
  • 数学教学重在培养学生的兴趣,有了兴趣,学生才能乐意走进课堂,去品味学习数学的情趣,才会有展示自我能力的欲望。教师要根据教材的特点和学生的年龄心理特征,采用生动有趣、富有特色的教学方法,为学生创造一个良好的学习氛围,激发学生对学习数学产生强烈的兴趣,提高数学教学质量。
  • 浅谈高职类统计学课程数学改革的思考 免费阅读 免费下载
  • 高等职业教育要培养高素质的技术应用型人才,必须注重学生素质的培养。因此作者从统计学教学内容、教学方法以及成绩评定三方面提出了改革的思考。
  • 优化复习教学 提高复习效率 免费阅读 免费下载
  • 初中数学总复习并不是对以前所教的知识进行简尊的回忆和再现,最主要的是要通过对知识系统复习,使每一章节中的各个知识点联系起来,找出其变化规律、性质相似之处及不同点等从而形成完整的知识体系,达到以点成线,以线成面,以面成体的目的,只有这样学生才能把所学的知识融会贯通。
  • 浅谈新课改下如何培养小学生的数学创新思维 免费阅读 免费下载
  • 随着新课改的深入改革,如何在小学数学教学中培养学生的创新思维,已经成为教育者必须面对的问题。在数学课堂中,教师必须有计划、有目标地把培养学生的创新意识渗透到日常的教学活动中。引领学生自主走向创造性学习,培养学生良好的创新思维品质。激励学生不断探索数学问题,培养学生获取数学知识的能力,尊重学生在数学学习上的个体差异,才能实现学生的数学创新意识的培养,才能在数学课堂教学中真正落实素质教育。那么如何培养学生的创造思维能力呢?
  • 万紫千红总是春,一枝一叶总关情——小学数学教学中的情感教育 免费阅读 收费下载
  • 在数学教学中对学生渗透情感教育,已成为我在数学教学中所追求的目标.数学教学,不只是传授知识,训练技能,培养能力,还要有目的、有计划地对学生进行思想教,丢。
  • 学习,对比,反思——学习2011年版小学语文新课标之感悟 免费阅读 收费下载
  • 不知不觉,课改已十载。其间我们经历了很多,学会了很多,提升了很多。直至2011年版义务教育语文课程标准颁布后,近日来,通过认真学习并与2001年版语文课标(实验稿)进行对比,感悟颇深。
  • 初中语文高效教学探讨 免费阅读 收费下载
  • 初中语文对健全学生的人格,培养学生的语言组织、写作、表达能力具有举足轻重的作用。笔者通过“两个营造”、“三项安排”、“四步教学”来实现初中语文高效教学的目标。
  • 语文课堂数学研究与改革 免费阅读 免费下载
  • 本文就语文教学过程中实现高效课堂的途径,进行了深入探讨。首先分析了提升语文课堂教学的重要意义,进而从语文教师教学目标的方向做出了科学的定位,探究了如何实现小学语文课堂的审美教学。
  • 浅析情感教育在中学语文教学中的运用 免费阅读 免费下载
  • 新课标要求语文教学者在完成自身教学任务的同时也要培养学生的语文素养和道德素质,这就给语文教学带来了极大的困难,针对新课标的要求,教学者对自身教学都进行了相应的改革,但是效果却不佳,本文通过语文情感教育在中学语文教学中的应用,证明情感教育在中学语文教育中确实占据着很重要的作用,在此基础上,本文对如何进行正确的情感教育也进行了简单叙述,让读者对如何在初中语文教学中正确运用情感教育有着进一步的了解。
  • 谈如何实现小学语文课堂数学实效 免费阅读 免费下载
  • 长期以来,我国小学生的学习模式仍然是以“老师讲解.学生接受”为主。在这种教学模式下,小学生往往习惯于被动的接受知识,而逐渐丧失了进行扩散式思维的主动性。新课程标准指出:学生是学习和发展的主体。为了使学生获得基本的素养,课程必须面向全体学生。同时,也应该关注每个学生的个体差异,根据学生自身的学习情况来制定不同的要求。充分调动学生的好奇心和求知欲,进而激发学生的主动意识和进取精神,努力创造自主、合作、探究的学习环境。因此,改变传统的教学模式,将小学生的学习模式由被动接受改变为主动探索,
  • 浅谈高中语文的比较法数学 免费阅读 免费下载
  • 在高中语文教学中运用比较阅读教学法,可以培养学生的创造性思维和整体识别事物的能力,锻炼判断思维能力,增强识别事物本质特性的能力,获得较好的写作能力,从而提高学生的语文学习总体素质。
  • 藏族学生学习汉语文的几点思考 免费阅读 免费下载
  • 许多藏族学生面对汉语文总是一筹英展,束手无策,觉得太吃力、太费劲,缺少兴趣,还有同学常产生这样的疑问,为什么自己时间没少花,功夫没少下,可汉语能力总也提不高?其实,学习汉语文与学习其他学科一样,往往是因为我们没有真正掌握学习它的方法和技巧,或者对我们自身存在的一些问题没有进行有效的调整。只要我们找准了问题,掌握了方法,汉语文学习的问题和障碍自然迎刃而解。
  • 沟通——从普通话开始 免费阅读 免费下载
  • 我们伟大的中华民族拥有着五千年的文明史,在那漫长的历史长河中,无论兴衰成败,历史文化的根脉始终是生生不息、绵延不绝。就是这深厚的历史文化底蕴,让我们伟大的中华民族赖以生存和发展;灿烂的历史文化遗产,也成为我们中华民族取之不尽的精神财富。这些文明之所以能流传至今,文字的记载功不可没。
  • 畅汲文学灵气,涵泳文学底蕴 免费阅读 免费下载
  • 营造唯美的文学氛围,积淀文学内涵,发挥现代媒体优势,丰富教学内容。
  • 多媒体技术在小学语文教学中的运用 免费阅读 免费下载
  • 多媒体技术具有图文并茂、形象直观,视听结合等特点,特别适合给低年龄的儿童教学需要,因而在基础教学中被广泛运用,优点和缺点也显现出来。
  • 中学语文数学中情感数育的应用探究 免费阅读 免费下载
  • 随着素质教育和新课改的全面推进,中学语文教学无论是从教学课材还是从教学方法上都发生了很大的转变。运用情感教育,已成为中学语文课堂教学必不可少的重要内容,并取得了可观的成效。在素质教育背景下,情感教育备受社会各界关注,越为越成为教育教学活动中的不二法宝。本文将重点探讨情感教育在中学语文教学过程中具体的应用体现,以及更好地体现情感教育优化方法。
  • 利用古代传记类散文指导学生写作是实现文言文价值的有效途径 免费阅读 收费下载
  • 文言文教学的教学价值在于“见识经典”:传承文化、提高道德修养、确立人生责任等。而在文言文中最能担当这一重任的就是传记类散文。借助这类文章指导学生写作是实现文言文价值最大化的有效途径。
  • 从《论语》看孔子对言辞的几点认识 免费阅读 收费下载
  • 孔子的文艺观是一个议论纷纷的话题,只是先秦毕竞还不是一个文学自觉的时代,抓住只言片语来讨论孔子的文艺观,有着许多不确定性,而孔子的言辞观,却是比较容易理清的。《论语》之中有大量对于言辞的论述,通过对这一类资料的分析整理,可以得出一个较为系统的言辞观。本文从三个反面简要梳理孔子对言辞的认识,以为我们更好的领会孔子的文艺思想,提供一个较为切近的观照角度。
  • 别有一番滋味在心头——学生、日记和我 免费阅读 免费下载
  • 小学四年级,班级来了一位年轻的男教师,给我们上语文课,枯燥乏味的小学生活没有在我的记忆中留下多少美好的印象,唯独这位教师让我系下的日记之缘,渲染了我儿时学崖的一抹金黄。成就了我学习语文的兴趣,也成就了我的坚持和毅力。
  • 浅谈小学识字写字数学 免费阅读 免费下载
  • 识字教学是小学语文教学的起点,也是启蒙教育的开端。而写字则是巩固识字教学的有效手段之一,是识字教学中不可分割的一个环节。识字与写字是阅读和写作的基础。在识字写字教学中,教师要教会学生一些识字的方法,以及写字的技巧,给学生打下扎实的、可持续发展的识字写字基础。
  • 在中职语文课程中开展综合实践活动方法研究 免费阅读 免费下载
  • 语文综合实践活动以其优秀的理念为中等职业学校的语文教学增添了很多的活力。但是在教学活动中,很多中职的语文老师因为对综合活动的理解不够深入,还存在着种种误区。本文主要结合具体的教学实践,对在中职语文课程中开展综合实践活动进行了分析和探讨,以期可以更好的提升语文课程的教学效率,促进学生综合素质的全面提升。
  • 实施弹性学制促进教育教学改革发展 免费阅读 收费下载
  • 本文首先从实施弹性学制的面对的主要困难谈起,紧接着对实施弹性学制的必要性进行了初步的分析,然后从以下四个方面对实施弹性学制的策略措施这一问题进行了初步的探索.1、根据弹性学制特点,建立新型的学籍管理模式,2、针对弹性学制特点,严格过程管理,3、下放考核权,完善教学管理模式,4、推行学分制与证书制相结合的教学管理制度。
  • 练习瑜伽对高中学生身体形态及机能改善的作用 免费阅读 收费下载
  • 人们的健身文化观念随着现代经济发展的变化而变化,源自古老而神秘的印度瑜伽成为越来越多人的选择。瑜伽有一定的特点,对心肺功能、心理健康、身体形态及柔韧性、肥胖等都有一定的影响,这些特点无疑可以对高中学生身体形态及机能起到改善的作用。
  • 浅窥中国式精英集团——微博人俱乐部的案例分析 免费阅读 收费下载
  • 微博人俱乐部(Micro-blogClub)是中国唯一建立在微博平台上的‘精英社交组织’,这个构建在虚拟世界里的精英集团在短短半年内便获得了较大的发展,拥有了上百名高端会员。和实体俱乐部一样,微博人俱乐部遵循了社交组织的平等传统,让许多难以在正常环境下的交际沟通变成可能,并因为网络载体变得更加高效。微博人俱乐部的创立和发展是微博自媒体内容和形式上的延伸,这一新兴案例对中国式精英社交的发展模式亦有相当的借鉴意义。
  • 提升职教教师职业素质的研究 免费阅读 收费下载
  • 本文通过分析当今职业教师所需具备的职业素质,研究了目前职业院校教师在职业素质方面的缺陷和不足,并在此基础上提出了提升职教教师职业素质的措施。
  • 动画生态要素及其专业教育 免费阅读 收费下载
  • 本文在分析动画生态要素的基础上,讨论动画专业人才培养和人力资源的重要地位,研究动画专业建设和实践教学中的“产学研”原则问题,提出了构建“差异化”的教育培养模式并坚持“实践育人”的教学思考,以期提高适应动漫产业健康发展的动画人才的培养质量。
  • 大学生心理问题及对策 免费阅读 收费下载
  • 近年来,随着社会变革和竞争的日趋加剧,大学生心理危机的比例呈不断上升趋势,受到了社会各界越来越多的关注。文章指出了大学生存在的心理问题,并提出了应对策略。
  • 中国教育现状对学生创造性思维培养的负面影响及反思 免费阅读 收费下载
  • 21世纪以知识经济为主导,各国竞争的根本是创造性人才的竞争。本文围绕中国教育制度模式化、评价体系单一化、价值取向功利化的现状,阐述其对学生创造性思维培养产生的负面影响,并提出“建立弹性化的教育制度、完善多元化的评价体系、树立‘人本位’的价值取向”等反思。
  • 谈自然科学对文科教育的重要性 免费阅读 免费下载
  • 在哲学的发展史上,西方古希腊哲学以其朴素的思辨性大放异彩,高中思想政治教材必修四《哲学与生渤中古代朴素的唯物主义的代表性思想大多来自于古希腊哲学家。欧布里德在逻辑思辨上提出“说谎者悖论”;赫拉克利特认为“世界的本原是‘火”,提出著名的运动悖论:人能不能同一次踏入两条河流;爱利亚学派的芝诺提出“飞矢不动”以及“阿基里斯追龟”等理论……世界近代史以来,西方国家更是以第一次工业革命为标志成为世界的政治经济与文化中心。
  • 班级管理之我见 免费阅读 免费下载
  • 一个班级管理的好坏,直接影响到该班的班风、学风。因此,班级管理工作显得至为重要,而班级管理工作的重担理所当然地落在班主任身上。一个好的班主任能够带好一个班,能够对一个班的学生产生积极的影响,能够为社会培养一个班的合格建设者和接班人。我现实地认为,只要我们的学生和学生的家长认可你,你就是一个比较称职的班主任。可以说,一个成功的高中班主任,就是一个艺术家,但又远远高出其他的艺术家,
  • 一名历史教师的数学随笔 免费阅读 免费下载
  • 作为一名跨世纪的教师,应该具备多方面素质。我们组全体教师共同探讨,沿着之一思路,设计出可行方案,留给学生更多、更大、更宽广的空间,师生相长,共同探讨,共同进步。
  • 在幼儿教育学基础数学中提升学生实践能力的方法探讨 免费阅读 收费下载
  • 在进行中等职业教学的过程中,如何才能够在幼儿教育学基础教学中使得学生的实践能力得到锻炼,一直是广大老师不断探索的重要课题,本文结合教学实践,就在教学中提升学生实践能力的方法进行了分析和探讨,以期可以更好的促进学生综合素质的全面提升。
  • 浅谈对高中物理数学的几点看法 免费阅读 收费下载
  • 高中生求知欲望强烈,对事物充满好奇心。在物理教学中,这一点体现的更加的强烈,因此,就我国目前的高中物理教学来说,需进行一些改革,提高教学的质量。
  • 基于职业倾向视角的高职教师的教学活动 免费阅读 收费下载
  • 本文首先界定了职业倾向的相关概念,分析了影响高职学生职业倾向的主要因素,最后探讨了职业倾向视角下的高职教师专业教学活动,以利于提高学生的学业成就,提高高职教师的自我效能感。
  • 基础算法的“一二三四五”例析 免费阅读 收费下载
  • 本文根据多年教学体会与教学效果例举出若干C语言程序设计课程中,常出现的基础算法,以纲举目张的形式作一归纳,并作简要分析阐明,突出其实用性。
  • 论军校核心竞争力 免费阅读 免费下载
  • 现阶段有关高校核心竞争力的研究正在逐步受到教育理论界的关注和重视,也正在成为高等教育领域的一个热点,研究高校核心竞争力,不仅能拓展高校发展的思路,更有利于提高高校发展的科学性,促进高校的可持续发展。与地方高校核心竞争力的研究相比,我军理论界对于军队院校核心竞争力的研究基本处于起步阶段,军队院校教育作为高等教育中非常重要而且特殊的一部分,直接影响着国防科技的发展和部队战斗力的提升,更应该引起高度的重视。
  • 浅析研究性教学在生理学教学中的实践 免费阅读 免费下载
  • 研究性教学是一种以研讨问题为主的教学活动,很适合培养学生的学习能力、研究能力和创新能力。所以在生理学教学中采用研究性教学模式是一种有益的尝试。本文阐述了研究性教学的特点,在生理学教学中采用研究性教学的作用以及具体的措施。
  • 农业院校全日制专业学位研究生教育存在的问题探讨 免费阅读 收费下载
  • 近年来随着教育部对研究生培养结构的调整,全日制专业学位硕士研究生已成为高校人才培养的一个重要组成部分。在教育管理过程中,农业院校全日制专业学位研究生的生源质量、学生认同感、社会的认可度、导师指导定位和实践基地建设还需进一步加强。培养单位要加大宣传力度、加强校企合作、完善学位标准和管理条例,进一步提高全日制专业学位研究生教育质量。
  • 浅议转变小学生的学习方式 免费阅读 免费下载
  • 随着新课改的逐步深入,在许多课堂上,我们看到“学生热热闹闹,教师无可奈何;学生夸夸其谈,教师无言以对……”,这些都影响了课堂教学质量,掩盖了真实的教学事实。随着课改的深入,老师们部已经意识到,要“一切以学生的发展为本”,将“自主、合作、探究”的学习方式运用到课堂中去,但不可否认,其中也存在着许多的问题。本人结合平时的教学和自己的反思,对转变学生的学习方式做了探索:
  • 浅谈初中文言文教学中的语法分析 免费阅读 免费下载
  • 文言文阅读是初中语文教学的重点,也是难点。不仅是因为文言文阅读在试卷中占的比例比较大,更重要的是因为它对我们整个语文学习的重大影响。对于实践中的具体认识,本文作了一些总结。
  • 初中生怎样突破英语词汇难记关 免费阅读 免费下载
  • 在教学过程中,初中生普遍感到困难的是记忆单词。初中学生如果过不了单词这一关,他们就会对英语学习丧失信心和兴趣。以至许多学生会放弃学习英语。近年来中学使用的课本,生词量大,要想记住这些单词确实要花很多的精力,是学生特感头痛的事。为了提高学生的记忆效率,我在试用新教材的过程中,对如何提高学生的记忆力方面作了一些探索。
  • 论化学教学中对学生正确道德观的引导 免费阅读 收费下载
  • 以化学教学为平台,建立学生正确道德观引导的教学机制,让学生形成正确的道德观,提高学生顾大局意识,达到人和周围环境的和谐,为学生健康发展奠定良好基础。
  • 浅谈初中数学教学中课堂练习的设计 免费阅读 免费下载
  • 新课改的背景下,主张以学生为主体,让学生充分的动起来。对于初中数学教学来说课堂不能再是一味的灌输,课堂练习就显得尤为重要。本文主要从课堂练习的功能、课堂练习设计的原则、用好用活课本例题习题等三个方面探讨设计有效的初中数学课堂练习的一些思考及体会。
  • 高中生物教学中体验式教学的实践与思考 免费阅读 免费下载
  • 体验式教学是生物课程改革中最为行之有效的教学方法之一。教师应在重视知识的传授和技能的训练的同时,充分关注学生的学习体验,使学生在亲身经历和充分参与中,获得丰富的经验和体验,引发灵性的感悟与发现,自主建构知识、提升认识、发展能力,从而促进学生的生命潜能和创造精神的释放,让课堂真正焕发出活力。
  • 关于高中生英语朗读的一些思考 免费阅读 免费下载
  • 朗读对高中学生的英语学习起着举足轻重的作用。语言是用来交流的,一定不能忽视口头表达,而在学生口头表达能力相对薄弱的时候,朗读是迅速提高英语运用能力的好方法。
  • 浅谈影响学生听力理解的几个因素 免费阅读 收费下载
  • 近年来,英语听力在英语教学中已成为很大的问题,本文就影响学生听力理解的几个因素作了简要分析,希望能够找到解决实际教学问题的答案。
  • 浅谈如何培养初中生英语交际能力 免费阅读 免费下载
  • 新课标要求以学生为主体,对于学生来说,有许多因素影响着学生在英语上的学习,学生是学习的主体。从学习到运用,除了受到教师方法的影响外,学生本身各方面的情况也对学习产生重大影响。本文主要分析了目前学生学习后不能灵活运用英语的原因后,提出了一些具体的改进措施方法。
  • 巧设悬念 妙激兴趣 免费阅读 免费下载
  • “悬念”作为一种学习心理机制,是由学生对所解决新问题未完成感和不满足感而产生的。在数学教学中,适时地创设“悬念”,将会使教学过程成为一种学生渴望不断探索、追求知识的心理需求的过程。实践证明,学生在学习中产生的这种心理需求具有巨大的潜在能量,它能激发学生的学习动机和兴趣,丰富想象力,吸引注重力,增强记忆力,开拓思维空间。因此,在小学数学教学中,教师应依据教材内容,
  • 谈如何在初中语文课堂中充分发挥学生的自主性 免费阅读 免费下载
  • 初中生正处于成长的关键年龄,如果充分利用孩子们的年龄阶段特点充分调动学生的学习自主性的话,一定会达到非常有效的教学意图。本文结合具体实践浅谈如何在初中语文课堂中充分发挥学生的自主性。
  • 小学语文教会学生识字的方法 免费阅读 免费下载
  • 识字教学的质量直接关系到语文教学的质量,关系到学生掌握语言文字这一工具促进其他各门知识的学习质量。在一年级识字教学中如何引导学生掌握学习生字的方法呢?
  • 数学教学中的学习指导 免费阅读 免费下载
  • 教育的职责在于培养学习型、创新型人才,只有能自主学习的人,才能在未来的社会生活中及时进行充电和补能,才能尽快地获取新知、创造新知,成为激烈社会竞争中的强者。数学学科教育中的学习指导就要求结合学科特点及学生特点,因材施教、因势利导,具体说就是能够在数学教学中进行“引导、教法”的学习指导。
  • 物理教学中学生心理素质的培养 免费阅读 免费下载
  • 对于现今的中学物理教科书,学生们普遍地感到头痛,似乎是一道难以逾越的障碍,甚至于有的学生惊呼:我在物理上花的时间和精力最多,而收获最少。产生这种现象的原因固然不少,但学生们的心理素质差也是其中一个重要因素。
  • 浅谈初中数学中的课堂训练 免费阅读 免费下载
  • 恰当的课堂训练有利于促进课堂教学,在新课改以来,笔者结合专业理论知识,进行了大量实践。本文列举了课堂训练低效的种种现象,并对各种低效现象进行了症结反思,在比基础上提出了相应的应对之策。
  • 如何培养小学生的笔记习惯 免费阅读 免费下载
  • “好记性不如烂笔头”,学任何知识都一样,如果能调动多种感官参与,那么记忆理解的效果会更好。小学五、六年的学生,其书写能力、听记能力、概括归纳能力都已逐步形成,在这个时候引导学生尝试作课堂笔记,是适时而有效的,这也符合新课标的“四基”要求(掌握基本知识、形成基本技能,具备基本思想及基本活动经验)。课堂笔记既可以促进学生对知识的理解和掌握,更能提高学生综合分析及概括归纳能力,同时也是培养良好习惯、形成学习技能、生成数学素养的重要途径。那么,小学生该怎样作数学笔记呢?在近几年的教学实践中,我认为可以从以下几个方面入手引导:
  • 素质教育下创新数学教学路径探究 免费阅读 免费下载
  • “应试教育”很不适应培养跨世纪人才的需要,它将随着教育改革的深化被淘汰,取而代之的是面向全体学生的数学素质教育。为此,我们广大数学教师要理直气壮地走出“应试教育”的误区,更新数学教育观念,强化数学素质教育。
  • 关于小学作文教学的一些思考 免费阅读 免费下载
  • 小学作文是小学语文教学中的重难点,是小学语文教师感到十分棘手头痛的课题,如何进行小学语文作文的教学才是科学有效的呢?本文总结了具体实践中的一些做法和认识。
  • 小学语文教学中的一些尝试 免费阅读 免费下载
  • 新课程的背景下,要求教育教学工作者多尝试、多探索,在具体的教学实践中,重视培养和提高学生的创新精神和实践能力。本文针对这些情况浅谈一下在具体实践中关于小学语文教学的一些尝试。
  • 灵活导入搞好数学教学 免费阅读 免费下载
  • 导课应当在传授知识、启迪智慧、陶冶情操诸方面取得好的效果。做到生动有趣,引人入胜,言简意赅,有的放矢,尽量给学生审美情趣上的满足。
  • 引用多媒体服务数学教学 免费阅读 免费下载
  • 利用多媒体教学可以创造生动活泼的界面,启发学生深入思考,让学生在愉悦中主动去探索,在“过程”中发展思维,获取知识,进而形成勇于探索、勇于创新的科学精神。
  • 浅谈实现数学课堂教学生活化的有效途径 免费阅读 免费下载
  • 本文尝试从“创设生活情境,体验数学有趣”、“利用身边资源,引导主动参与”、“运用生活经验,探究数学奥秘”、“解决生活问题,享受数学应用”等几个个方面进行小学数学课堂教学生活化的探讨。数学课堂教学应该将课堂与生活紧密联系起来,引导学生把数学知识运用到学生的生活实际中去体验和感受,促进课堂教学的高效。
  • 语言积累是提高语文素质的重要手段 免费阅读 收费下载
  • 根据二十一世纪人才素质要求,语文素质应包括四大方面:①要求学生既能迅速而有效地理解评议文字接受信息,不断提高文化科学水平,进行思想交流。②要学会做人,要有良好的性格高尚的思想、品德、情操;要勇于克服困难,迎接挑战。③要有中国和世界优秀文化的积累及正确的审美观念,形成文明的素质。④要有良好的思维品质。可见,语文素质的内涵是非常丰富的。但最突出的表现便是在人类交往过程中的听说读写的能力。无论是口说,还是笔写,都是要通过对其加以组织而成的.反过来说,能否听懂别人的,能否在阅读中迅速抓住文章的要点,也都是以自身的语言储存为基础的。
  • 中小学数学衔接之我见 免费阅读 免费下载
  • 我是一名初中数学教师,在长期的教学实践中,对于如何搞好中小学数学教学的衔接,实现平稳过渡,我个人认为非常重要。下面谈谈我的不成熟看法:
  • 培养学生创新能力 免费阅读 收费下载
  • 在科技迅猛发展的新世纪,创新是增强综合国力的决定性因素。因此,培养具有创新素质的人才是学校教育的重要任务。如何让小学语文教学从过去的封闭型向开放式转变,开发各种潜能及注重形成健全的个性,真正确立学生的主体地位,让学生学会学习,学会创新。下面,结合小学语文教学,谈谈如何培养学生创新能力的一些做法。
  • 浅谈初中生作文写作兴趣的培养 免费阅读 免费下载
  • 作文能力是学生语文能力的一个重要组成部分。作文教学是语文教学的重点和难点。但现今,学生普遍存在对作文兴趣的缺失。本文就如何在初中作文教学中学生写作兴趣的培养来浅谈一些认识和具体做法。
  • 浅谈高中化学教学中善问能力的培养 免费阅读 收费下载
  • 素质教育呼唤创新精神和实践能力,因为善问是迈向科学的第一步。在高中化学教学实践中,努力营造开放的教学氛围,培养学生的提问意识和兴趣,实现有效课堂,是时代发展的必然。本文针对高中化学教学现状中存在的问题,进行深入的剖析,提出了培养善问能力应该注意的问题和相关措施,进而鼓励和引导学生善于提问,不断培养学生学会思考、质疑、解决l问题的能力。
  • 提高小学英语课外阅读能力 免费阅读 免费下载
  • 小学高年级学生普遍存在阅读速度慢、理解能力差的现象。究其原因,首先是学生缺乏阅读的兴趣,大部分学生除作业中的阅读练习外,很少主动阅读课外材料。其次,缺乏适合小学生阅读的材料。在小学阶段,教师很少重视培养小学生的阅读能力,学生缺乏阅读方法的指导,很难养成好的阅读习惯,其阅读能力难以提高。
  • 浅谈如何在初中语文课堂中巧妙“激趣” 免费阅读 免费下载
  • 一堂成功的初中语文课,离不开学生的学习主动性。那么,如何充分调动学生的学习主动性和积极性、创造性呢?本文将结合具体实践浅谈如何在初中语文课堂中巧妙“激趣”。
  • 小学语文教学方法初探 免费阅读 免费下载
  • 新课改以来,笔者通过大量的理论知识的学习,并进行了大量的时间,对小学语文教学中的几个典型课文讲解、剖析、体会与反思,尝试了一些新型的教学方法,在本文中谈一些认识和收获。
  • 浅谈信息技术课中的有效教学 免费阅读 免费下载
  • 有效教学,一直是我们所追求和研究的重要课题。对于我所从事的信息技术的教学,如何利用现有条件上好信息技术课也自然成为我在教学过程中要探讨的重要课题。根据我校实际情况,教学中我注重启发学生的思维,培养他们的潜力.调动学生的积极性,充分发挥学生自己的能动性,激发学生的创新意识,引导学生积极参与学习和实践,使之真正成为学习的主人。
  • 让学生不再“怕作文” 免费阅读 免费下载
  • 本文主要探析在初中语文教学实践中遇到的学生“怕作文”的一些情况和原因,并结合相关理论知识来浅谈如何通过教学实践来让学生不再“怕作文”,从而探索初中语文作文教学的一些科学可行的方法。
  • 初中数学中作业的设计探究 免费阅读 免费下载
  • 结合初中数学教学中的新课程改革的思路,进行有效作业设计的研究,探兖作业的科学有效性很有必要。本文针对现状和一些实践中的认识略作分析。
  • 改进数学教学方法 培养学生创新技能 免费阅读 免费下载
  • 以生为本的教育教学倡导学生动手实践、自主、合作、探究、交流,要求学生不断观察、操作、发现知识,是一个充满生机与活力的过程,要求教师以生为本,相信每位学生的学习潜能,尊重每位学生的个性发展,给予学生自由探究的时间和空间,不过多干预学生,给他们尽可能多的自主。教育理念是“一切为了学生,高度尊重学生,全面依靠学生”。那么,在生本教育理念下,教师应如何教学才能提高课堂效率呢?实施课堂教学改革,是提高课堂效率的大前提。
  • 低年级语文作业设计的有效途径 免费阅读 免费下载
  • 在打造“卓越课堂,减负提质”的大力推广下.市教委做了说明:按照教学计划的规定量布置作业,小学低年级做到不留家庭书面作业。要让学生作业既“减肥”又“增值”,这就需要我们教师努力,对学生的作业进行创新和筛选,需要老师熟悉每个学生,了解每个学生的长处,有针对性地为孩子设计出人性化的作业。所以我认为有效的作业设计要在激活学生思维、引发学生创造性思维、实现“再创造”上下功夫。作业不应只是单一、枯燥的文本.而应是富有色彩、充满情趣的多元复合体。
  • 教师在维、汉双语教学中需克服的几个问题 免费阅读 免费下载
  • 我国是一个多种民族语言、多方言的国家,要实现中华民族伟大复兴,必先实现中华文化的复兴。汉语作为中华文化的一部分不仅是汉民族共同语,也是国家通用语。少数民族要走向世界,必先走向全国,而走向全国,必须加强语言学习,顺利通过语言关。在加强语言学习过程中,急需加强和提高教师素质,尤其是提高民、汉双语教师素质。
  • 如何培养小学生数学学习的兴趣 免费阅读 免费下载
  • 从小学生的心理特点看,他们渴望学习知识,但感觉与知觉的随意性和情绪性很明显,极易被感兴趣的、新颖的内容所吸引。针对这点,本文从六个方面说明了培养学生学习数学的兴趣,为数学类课程的教学和学习提出了一些建议。
  • 英语课堂中的教学机智 免费阅读 免费下载
  • 所谓教学机智是指教师敏锐地察觉学生身上的细微变化,面对新的意外情况,快速做出反应,果断决策,并采取灵活而有效的教育措施的能力。教师的教学机智具有以下特点:
  • 浅谈提高中职英语课堂教学有效性的策略 免费阅读 收费下载
  • 目前中职英语课堂教学仍然存在着费时低效的状况。中职英语课堂迫切需要有效教学。要实现课堂教学的有效性,使学生获得最大的进步与发展,有必要采取行之有效的教学策略。为此,笔者根据有效教学理念,结合本人的教学实践,对促进有效教学的策略进行了一些探索。
  • 初中语文评价方式初探 免费阅读 免费下载
  • 对于新课程改革中的学生评价方式来说,目前还没有很好的突破,笔者在认真学习“新课标”,研读专家学者的相关资料,并进行了大量的实践,对此有了一些想法,在本文略作探析,以求教于同行者。
  • 小学语文课堂教学效率的提高 免费阅读 免费下载
  • 当今社会的高速发展,科技的飞越进步,都无不讲求效率,学校的课堂教学也不例外。而教师如何发挥能动作用,让学生学得主动、学得积极,使教学效率明显提高呢?下面就我个人多年的教学实践谈几点体会:
  • 浅谈如何活跃语文课堂气氛 免费阅读 免费下载
  • 课堂是否活跃,是由老师的情绪影响的,上课的时候老师要调控好自己的情绪。要把课上得活,老师就要深奥的道理形象化,把抽象的概念具体化,用形象通俗的比喻,风趣的语言,传神的姿态,绘声绘色地描述感染学生。
  • 语文教学要用好多媒体 免费阅读 免费下载
  • 语文教学要让多媒体课件为课堂增光添彩,从而寻找到教学与课件的最佳结合点.将这种现代化教学手段与传统教学相结合、互相渗透、互相补充和完善,优化课堂教学,提高教学质量。
  • 美育与小学语文 免费阅读 免费下载
  • 1在小学语文课堂教学过程中贯穿美育是培育新时代人才的需要 当前,小学语文教学改革进入了一个新阶段,新修订的《九年义务教育小学语文教学大纲》明确指出:“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。小学语文教学的目的是培养学生热爱祖国语言文字和中华优秀文化的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语言,丰富语言的积累,使他们具有初步的听说读写能力,养成良好的语文学习习惯。
  • 小学思想品德教学方法初探 免费阅读 免费下载
  • 对于小学阶段的学生来说,思想品德教育虽然不是重要的文化课,但对与孩子们的成长发展很重要。本文主要探析新课改以来在理论结合实践的过程中的一些认识和收获。
  • 课堂教学评价对学生的作用 免费阅读 免费下载
  • 课堂教学评价本身具有即时性的特点,是教师在课堂上对学生进行即兴点评的一种评价形式,对学生的学习、态度、情绪等方面起着激励、调控和导向的作用。因此,在课堂教学中,教师评价如果带有随意性,语句单调乏味,则会产生消极的影响。教师的评价不仅要关注整个教学过程,还要关注个体,尊重学生的个性差异,在了解学生需求的基础上,通过多元互动进行即时评价,以促进学生身心两方面的健康发展。下面是本人的思考所得,以供大家商榷:
  • 初中数学概念教学分析 免费阅读 收费下载
  • 数学概念是数学知识的基础,是数学教材结构的最基本因素,是数学思想与方法的载体正确理解数学概念,是掌握数学基础知识的前提。学生如果不能正确地理解数学中的各种概念,就不能很好地掌握各种法则共识、定理,也就不能应用所学知识去解决实际问题。
  • 美术课堂中注重培养学生的主体性 免费阅读 免费下载
  • 在小学美术课堂中,教师要注重对学生的主体性的培养,让学生感觉美术课堂是自己的课堂,让他们在课堂上享受快乐,感情美术带给他们的美,做一个课堂的主人。在美术课堂上对主体性的培养要首先激发他们的学习兴趣,树立主体意识,在教学环节上下工夫,用多种学习方式学习,在学习后,让他们参与到教学评价之中,只有这样,才能做到主体性的发挥与培养。
  • 高中物理课堂中学生理解能力的培养 免费阅读 免费下载
  • 新课程改革的思路中,高中物理教学中,培养学生的理解能力尤为为重要。本文重点结合具体教学实践,来探索高中物理教学中学生理解能力的培养。
  • 浅谈小学数学教学中学生学习兴趣的培养 免费阅读 免费下载
  • 新课程的背景下,注重培养学生学习的积极性和自主性。培养学生的学习兴趣是学生认识事物和关心事物的主要动力。本文主要针对如何培养兴趣结合具体实践谈一些认识和看法。
  • 语文课堂教学中学生创造能力的培养 免费阅读 免费下载
  • 在语文素质教育的重要环节——语文课堂教学中.重视创造能力的培养,尤其是对想象能力和综合能力的培养,显得尤为重要。下面就语文课堂教学中如何激发、培养学生的创造能力、结合自己的教学实践谈几点体会:
  • 重视实验教学,培养物理学习兴趣 免费阅读 免费下载
  • 物理是一门以实验为基础的学科,物理学的许多基本概念和规律,都是在实验的基础上概括总结出来的。因此,对于物理概念和规律的引入、阐述以及巩固都需要根据教学内容,安排不同类型的演示和实验来造成一种特定的物理环境,让学生置身于这个环境之中。引导他们手脑和感观并用,直观形象地观察和分析物理现象,从而获得生动的感性认识,建立起正确的物理概念,同时在实验过程中,还能使他们获得实际技能和掌握实验的方法。下面根据个人的体会,谈谈初中的物理实验,在教学中的重要作用。
  • 新课改下高中地理课堂的优化 免费阅读 免费下载
  • 课堂教学是教育的主战场,是以教材为中介,学生为主体,教师为主导,师生双边活动的过程;课堂教学是地理教学的基本组织形式,学生掌握知识技能主要是依靠课堂教学来完成的。因此,优化课堂教学尤为重要,在新课改下如何优化高中地理教学课堂呢?
  • 浅谈初中语文如何写好读后感 免费阅读 免费下载
  • 读后感,就是读了一本书或一篇文章,或读了一段话.或读了几句名言后.把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓“感”,可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想,可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想,可以是因读书而激发的决心和理想,也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击.
  • 小学语文阅读教学探析 免费阅读 免费下载
  • 《新课程标准》提出:“小学语文教学应力足于促进学生的发展,为他们的终身学习、生活和工作奠定基础。”身为课改教师,深知课程改革将给我们教师搭建一个学习、探究、展示的平台。本文主要针对小学语文阅读教学谈一些实践中的做法和认识。
  • 初中语文作文教学浅谈 免费阅读 免费下载
  • 作文不仅是人们用来进行社会交际和交流思想的重要手段,而且是衡量一个文化入的价值的重要标准。学生作文又是衡量学生语文水平的重要尺度,因为作文能力是学生语文水平的综合体现。鉴于此,探讨作文教学的方法,从理论上、实践上都有不可忽视的作用。
  • 巧用信息技术,提高中职生语文能力 免费阅读 收费下载
  • 随着信息技术的迅猛发展,以多媒体和网络为核心的现代信息技术早已在教育教学中得到了广泛的应用。中职语文教学肩负着培养中职学生一般语文能力和从业实用语文能力的双重任务,如何更好地利用现代信息技术提高中职生学习和运用语文的能力。具有资源海量化、形式多样化、活动交互性等特性的现代信息技术,为传统语文教学注入了“源头活水”,优化了课堂结构,拓展了学习空间,增进了师生之间的交流,语文课堂更加鲜活、灵动。
  • 浅谈数学教学与学生生活 免费阅读 免费下载
  • 《数学课程标准》要求“重视从学生的生活经验和已有知识中学习数学和理解数学”,指出“数学教学必须从学生熟悉的生活情景和感兴趣的事情中提供观察和操作的机会,使他们感受到数学就在身边,感受到数学的趣味和作用,对数学产生亲切感。”这就要求我们不但要把生活引进课堂,而且让学生带着数学走进生活,去理解生活中的数学,并用数学去解决生活中的问题。
  • 《品德与生活》、《品德与社会》教学方法浅析 免费阅读 免费下载
  • 《品德与生活》、《品德与社会》是一门活动型的综合课程。它是以活动的方式设计并组织实施课程的一种课程开发模式,旨在使学生在活动中获得与生活密切相关的经验和真切体验;品德的课程目标并非局限于一个活动领域,而是涉及到与学生生活相关的各个领域,是对学生多方面发展提出的要求;《品德与生活》主要关注儿童生活的四个方面“健康安全的生活、愉快积极的生活、负责任有爱心的生活、动脑筋有创意的生活”;《品德与社会》以“我在成长、我与家庭、我与学校、
  • 浅谈低年级的口语交际教学 免费阅读 免费下载
  • 教师专业化是现代教育发展的历史要求,教师专业化发展则是教师专业化的方向、主题和核心内容。从教师教育的历史实践看,教师专业化的重点正是多群体转向个体。教师个体的专业化也从强调教师个体的被动专业化转为强调教师个体的主动专业化。教师在学校情境中,为提高教育实践的水平和质量而自觉地学习、研究、修炼,正在成为广大教师的一种选择。为了在学生眼前点燃一个知识的火花,教师本身就要吸取一个光的海洋;一刻也不能脱离那永远发光的知识和人类智慧的太阳。在当代这样一个学习化的社会,我们应依托学校文化环境,不断地进取和发展,这是大势所趋,势在必行。因此,今天有必要来谈谈低年级的口语交际教学。
  • 高效课堂构建的点滴体会 免费阅读 收费下载
  • 高效课堂已经成为当前教学改革的一项热门话题,我们必须要对课堂进行改革,那么教师必须要有新观念,备课环节要革新,在备课中给予学生刻骨铭心的体验,改革学生的作业。此外,教师还要做到勤劳,改变评价学生的方式,常反思教学中的得失。才可能构建成为高效的课堂。
  • 谈初中语文教学中学生创造性思维的培养 免费阅读 免费下载
  • 在新课程背景下初中语文课堂教学应该致力于激发他们的创造力.培养学生搜集、处理信息的能力和尊重多元文化的态度。本文将针对初中语文教学中学生创造性思维的培养来结合具体实践来略作探析。
  • 浅谈高中化学教学中的善问能力的培养 免费阅读 收费下载
  • 素质教育呼唤创新精神和实践能力,因为善问是迈向科学的第一步。在高中化学教学实践中,努力营造开放的教学氛围,培养学生的提问意识和兴趣,实现有效课堂,是时代发展的必然。本文针对高中化学教学现状中存在的问题,进行深入的剖析,提出了培养善问能力应该注意的问题和相关措施,进而鼓励和引导学生善于提问,不断培养学生学会思考、质疑、解决问题的能力。
  • 语文教学要注重教学设计的创新 免费阅读 免费下载
  • 所谓教学设计,是指对课堂教学做出科学的设想和规划。新课程理念指导下的课堂教学设计,应该是创新性的教学设计,需要语文教师熟读课程标准,建立起课程标准与教学内容的对应关系,需要确定好课堂教学目标,通过创设情境、教学接合点、探究问题、教学拓展、审美教育等,安排好一个科学、完整、有序的教学程序,这是每一位教师在进行课堂教学设计时应充分考虑的问题。为了在课堂中进行教学创新,教师必须创造性地探索教学设计,精心设计富有创意的教学案。教学设计是教师的一种创新活动,也是一种思维活动和实践活动,体现了教师职业具有自由创新的特性。因此.在语文教学中,我们每一位语文教师都要注重进行教学设计的创新。
  • 改革语文教学 培养创新精神 免费阅读 免费下载
  • 培养学生的思维能力,从而达到优化学生的思维品质,作为中学语文教师在语文教学中应怎样去培养学生的创新精神。语文教师可以从学生的发展学生的发散思维能力丰富想象力、学生个性去培养,充分发挥自主学习的精神从而让学生掌握创造思维能力的方法。
  • 浅谈特殊教育语文课堂中的儿童自信心的培养 免费阅读 免费下载
  • 针对智弱儿童普遍缺乏自信心的情况,在教育教学实践中,结合相关理论知识大胆进行教学内容的改革,并尝试运用一些方法帮助智弱儿童树立自信心。
  • 新课程背景下的初中历史教学漫谈 免费阅读 免费下载
  • 《初中历史课程标准》认为:初中历史课程改革势在必行。初中历史课程必须全面实现其教育功能,在提高现代公民的人文素质方面发挥重要作用。因此,作为历史教师,必须主动适合历史新课程标准的要求。
  • 上好初中数学中的活动课 免费阅读 免费下载
  • 新课程对传统教学提出了严峻的挑战,我们必须用新的教育理念审视传统的课堂教学。新教材章节的安排呈专题的形式,并增加了许多活动课内容,十分有利于激发学生的学习热情,也有利于开发学生的创造思维能力。
  • 学习方法要渗透到小学语文教学中 免费阅读 免费下载
  • 语文教学不仅仅是教给学生一些语文知识,更重要的是教给学生学习方法。在小学语文教学活动中,要始终坚持把学习方法渗透到各个教学环节中,使语文教学真正达到“教是为了不教”的目的,
  • 初中语文课堂中把思考权还给学生 免费阅读 免费下载
  • 对初中语文教学如何体现新课程的理念这一问题,广大语文教师极为关注。笔者以为,要想在语文教学中践行新课程理念,首先要注重以学生为主体,让学生动起来。本文将结合具体实践来对如何把思考权还给学生略作探索。
  • 信息技术与高中物理的优化整合 免费阅读 收费下载
  • 信息技术可以为物理课程教学构建新的教学模式。将信息技术融入到物理课程的整体中,改变课程内容和结构,变革整个课程体系,把信息技术、教学资源、教学方法、教学内容有机的结合在一起,共同完成课程教学任务。学生在新的教学模式下,主动参与物理实验,合理的利用各种技能进行学习、合作和交流并解决物理问题,从而最大限度地发挥每个学生的主动性,开发每个学生的潜能,使学生通过自我学习各得其所、各得其乐,形成良好的学习心理和物理学习习惯。
  • 在课堂生成中提高教学效率 免费阅读 免费下载
  • 教学实践告诉我们,课堂教学不只是一种特殊的认识过程,而且是师生人生中的一次重要的生命经历。课堂时时刻刻地在运动变化着,我们在课堂上可以深切体验、感受到知识、思维、情感的流动,知识、能力、情感的生成,也只有这样生成,这才是我们期望的课堂。那么我们该如何从让课堂生成有效地促进我们的教学呢?下面谈谈本人一些粗浅的体会和做法:
  • 创设情境,确保思品课教学的时效性 免费阅读 免费下载
  • 如何有效地提高课堂教学效率,促进有效教学,是我们品德与生活老师所关注的问题。笔者经过多来的思想品德教学实践研究,认为在思想品德课中实施情境教学,是实现有效教学的重要方式之一。我们知道,思想品德课具有时代性特征,教材源于生活而又高于生活,是真实生活的典型化。理论联系实际是思想品德课活的灵魂。因此,我在教学中围绕教学目标,创设贴近学生生活实际的教学情景,并针对学生思维的疑点,难点设计问题,指导学生充分挖掘生活中的一些小故事,
  • 谈初中生学习语文中积累的重要性 免费阅读 免费下载
  • 积累无疑是学习初中语文很必要的方法,网络时代的初中生知识储备丰富,但是相对来说杂乱无序,这就需要初中语文教师在课堂内外有意识的去引导学生科学合理的去积累。本文将从以下几个方面略作分析:①做好课内积累;②注意课外积累;③加强写作训练。
  • 初中数学问题意识培养策略探究 免费阅读 免费下载
  • 问题是创新的源泉,是教学活动的起点和归宿。因此,教师必须重视对学生问题意识的培养,“把问题作为教学的出发点”,采取各种有效策略,引导学生学会从数学的角度发现问题、提出问题,探寻解决问题的方法,从而进一步促进学生数学思维能力的提高和创新意识的形成和发展。
  • 浅谈小学生数学思维能力的培养 免费阅读 免费下载
  • 小学数学课程标准,其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。它不仅要考虑数学自身的特点,更应遵循学生学习数学心理规律,强调从学生已有的生活实际出发,让学生亲身经历,将实际问题抽象成数学模型,并进行解释与应用的过程,进而使学生获得对数学理解的同时,在思维能力、情感态度、价值观念等多方面得到发展。学生的思维能力的培养和训练过程,需要教师有意识地结合数学教学内容进行。下面就以下几个方面谈谈小学生数学思维能力的培养:
  • 浅议小学语文的创新教育 免费阅读 免费下载
  • 本文从激发学生创新精神,培养学生创新思维能力以及塑造学生的创新性个性品质三个方面进行分析,对小学语文教学中的创新教育进行简要的阐述。
  • 创新意识在职高教学中的初探 免费阅读 免费下载
  • 要培养创新精神,就必须有发现、创新的体验,但对一名职中生而言.“创新”的定位不宜过高.要求学生有前无古人的发现是不现实的,只要在特定的群体中,在一定的思维层面产生新感受、新发现,就能达到培养刨新精神的目的。
  • 浅议初中政治课的改革 免费阅读 免费下载
  • 建国以来,政治课经历了32次改革,仅1976年至今就有过十余次之多。最近几年,思想政治课突破应试教育的“包围”进入了“素质教育”;考试制度突破闭卷考试的“包围”进入了开卷考试;课程改革突破偏、难、繁、旧的“包围”走进了新课程。尽管如此,政治课改革还不完善,素质教育仍有障碍,开卷考试存在弊端,新课程实施遇到了困难,所以必须“灌输”与探究相结合。
  • 用“美”拨动学生心灵的琴弦——浅谈初中语文教学中审美能力培养 免费阅读 免费下载
  • 《语文课程标准解读》中指出:“语文课程应重视培养学生对美的感受力和鉴赏力,通过发现美、感受美和领悟美,最终将外在的美逐步内化为自身的情感、高尚的情趣和良好的道德修养。”因此,语文阅读教学中教师应善于发掘、提炼教材中蕴含的审美因素,创设审美的情境,让学生置身于愉悦的、自主的、创造性的语文学习活动之中,在丰富的语言实践活动中受到美的感染,得到美的享受,拨动心灵琴弦,撒下美的种子,从而引领学生敞开心灵与文本对话,让语文学习的过程真正成为学生感受美、创造美的过程,成为学生生命的成长与体验的过程。
  • 小学英语课堂活动方式初探 免费阅读 免费下载
  • 新课程的背景下,小学英语教育以素质教育为根本宗旨、以培养学生创新精神和实践能力为重点、以开发少儿外语潜能、激发学生兴趣为突破口。这就决定了课堂活动在小学英语教学中起到了举足轻重的作用。而这种活动强调的是学生主体主动的情感热烈投入、思维积极参与的、观察与行动相统一的、能满足学生各方面发展需要的整体的、多样的活动。
  • 百科知识——有趣的惯用语 免费阅读 免费下载
  • 同学们在阏读时,常会看到“眼中钉”“钻空子”“耳边风”等之类的词语。这些词语格式大都比较固定.具有一个特定的意义且具有强烈的修辞色彩。被称为“惯用语”。
  • 小学作文教学方法初探 免费阅读 免费下载
  • 作文教学是语文教学中必不可少的组成部分,在学生的主体性发展中,作文教学占据着十分重要的地位。笔者在作文教学中进行了一些尝试,感觉有助于进一步培养学生的主体参与意识和能力,特提出来与大家共同讨论研究。
  • 学习英语多背诵功夫下到自然成 免费阅读 免费下载
  • 背诵是枯燥的,不惹人喜爱,但是在学习英语过程中,背诵还要深入人心,不可回避。背诵是学习、积累语言的有效方法。是培养语言能力的基本手段。这是训练学生的英语口头表达能力、阅读理解能力及综合运用语言能力的有效途径。
  • 浅谈高中体育教学中学生的个性发展 免费阅读 免费下载
  • 在新课改的浪潮中,体育教学应追求特色性、兴趣性,但不可忽视学生的个性话和师生的和谐关系的培养。本文从学生的人性出发,着重分析体育教学环境与学生个性发展的关系,并浅谈高中体育教学中如何促进学生的个性发展。
  • 巧妙整合多媒体事半功倍学物理 免费阅读 免费下载
  • 用多媒体技术辅助物理教学,是提高学生整体素质的有效举措。可在较少的学时内给学生更多的信息,全方位地培养学生能力,利用现代手段更快、更好地获取知识,是新世纪教育面临的课题。
  • 让课外阅读浸润孩子幸福童年 免费阅读 免费下载
  • 几十年来阅读教育已让我们看到阅读教学的痼疾,但是课外阅读则不然,我们可以让学生自由挑选自己喜爱的书籍,也可以让学生讲出自己独特的情感体验和创造性的理解;还可以营造浓厚的阅读氛围,让人人以爱读书而自豪。作为一位小学教师,培养学生课外阅读兴趣,教给读书方法,尤其重要。
  • 善待教科书中的“寸” 免费阅读 免费下载
  • 所谓“人非圣贤,孰能无过。”当我们奉为教学经典的教科书上出现不恰当的时候,不知你会有什么样的感想,又会有怎样的行动呢?是忠实地等待下一次的教改,还是大胆主动地进行自改呢?虽说“尽信书不如无书”,但“他乡之石,可以攻玉。”只要我们运用得好,教科书上那些不恰当的地方,不但可以为教学服务,而且还可以培养师生的质疑精神。
  • 再谈中学物理教学的核心任务 免费阅读 收费下载
  • 《物理》课程是初高中阶段的一门基础必修课程,对于大部分人来讲,随着中学阶段的结束,基本上就与物理学习没有太多的直接联系,作为中学物理教学师,在学生短短几年的物理学习生涯中,究竟要教给学生什么,或者说核心任务是什么,本文试从培养学生科学的思维方法、良好的科学品质、博大的人文情怀与独立的创新能力三个方面来阐明中学物理教学的核心任务。
  • 浅析初中生数学阅读能力的培养 免费阅读 免费下载
  • 在初中数学教学中,我们经常遇到学生审题不清,读不懂题目要求而出现的“冤枉”丢分。这就要求我们在我们的数学教学中,应该重视数学阅读的教学,充分利用阅读的形式,培养学生的阅读能力。
  • 谈如何在小学英语课堂中培养学生的创新思维 免费阅读 免费下载
  • 新课程的背景下,要求关注学生的全面发展。本文主要针对如何在小学英语课堂中培养学生的创新思维能力分以下几个方面谈一下认识:①营造氛围,激发创新思维;②在想象中创新;③在语言实践的情景中创新;④在小组合作中创新。
  • 激发兴趣 学好数学 免费阅读 免费下载
  • 数学课程标准强调:“在基础教育阶段数学要着重让学生打好基础、学会应用、激发兴趣、启迪思维。”心理学研究也表明:“兴趣是指一个人趋向于认识、掌握某种事物,力求参与某项活动并且带有积极情绪色彩的心理倾向。人对他(或她)所感兴趣的事物总是使他(或她)不知不觉的心向神往,表现出注意的倾向。兴趣可以孕育愿望,也可以产生动力。”
  • 浅谈小学生语言表达能力的培养 免费阅读 免费下载
  • 《语文课程标准》提出学生要“具有日常口语交际活动的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流。”本文主要针对小学生语言表达能力的培养的问题做一些分析。
  • 初中英语课堂学生主体地位探析 免费阅读 免费下载
  • 新课程的背景下,注重培养和提高学生学会主动学习的能力,关注以学生为主体,教师为主导。本文将主要探讨在实践中具体引导学生进行主动学习的一些做法。
  • 走出传统禁锢展现课改活力 免费阅读 免费下载
  • 新课改背景下的初中数学课堂不再是封闭的知识集中训练营,不再是单纯的知识传递,课堂上我们的学生自主学习,合作探究,思维得以飞扬,灵感得到激发,我们的课堂越加变得春光灿烂,精彩纷呈。
  • 新课程理念下高三高效数学课堂构建策略探寻 免费阅读 免费下载
  • 在新课程背景和新的高考模式下,高三教学承担着培养学生综合素质、复习备考的双重任务,高三教学既要注重学生基础知识能力,又要面向高考。高三数学教学时问紧、任务中、责任大、期望高。因而,立足数学课堂,追求教学效率的最大化,构建新型的复习观和指导复习方法就显得尤为重要。
  • 让英语课堂充满活力 免费阅读 免费下载
  • 英国心理学家托尼?布赞说:“婴儿出世那一刻,就真的已经是才华横溢了。仅仅两年时间,他就学会了语言,比任何一位语言学博士都要好,并且到了3岁或4岁,他在语言方面就是一位能手了。”这话确实有道理。虽然我们没有刻意地去教婴儿学语言,没有教他语法、逻辑、修辞等系统的知识,但他们在不知不党中就轻松地学会了母语,听说能力也达到了较高水平。那么,为何在孩子们的听说读写能力都有了更高水平的初中阶段,让他们学习同为语言的英语,不少人却是愁眉苦脸,困难重重呢?其实我们都知道,三四岁小孩的母语水平好。
  • 也探初中语文趣味教学 免费阅读 收费下载
  • 兴趣又是学习中最好的老师,没有兴趣,就没有内驱力,学习就没有效果,所以培养学生的学习兴趣就显得尤为重要。
  • 语文课堂中的口语交际教学 免费阅读 免费下载
  • 口语交际教学的实施和落实,并非像人们想象的那么简单,那么美好。有的教师把它当作教学的附庸、课堂的点缀,成了语文教学中可有可无的一项内容。综合性学习中的口语交际,许多教师更是忽略而过,或者只是提一提,说一说,不组织收集资料,开展活动。究其原因有两方面。教师方面:首先,对“新一轮基础教育课程改革”的理念认识不够。没有认识到口语交际的重要性;其次,教师爱唱独角戏,
  • 数学教学要恰当运用多媒体 免费阅读 免费下载
  • 多媒体技术的迅猛发展促使现代教育技术的飞速进步。在教学中,恰当地运用多媒体,激发学生学习兴趣,体现学生的主体地位,促进学生自主学习,从而提高课堂教学效率。
  • 浅谈小学习作教学中的情境创设 免费阅读 免费下载
  • 习作教学中,教师要努力创设出丰富多彩的教学情境,有效地激发学生创新的欲望和写作的兴趣,拓宽学生的写作思路,优化学生的写作心境,从而让学生写出真情实感的习作来。只有这样,习作教学才会充满生命的活力,学生才会在作文中真正感受到快乐。
  • 行之有效的教学方法——朗读 免费阅读 免费下载
  • 在语文教学中,朗读必不可少。因为阅读是学好语文的基础,而朗读又是阅读的主要方式,所以,抓好朗读教学就十分必要。课堂教学是师生的共同活动,教师能否调动学生的各种感官参与教学活动是教学成败的关键。分析朗读过程的心理机制,可以看出,朗读时眼、脑、口、耳同时活动,而且精力高度集中,可见,朗读是一种行之有效的教学方法。
  • 聆听心灵深处花开的声音 免费阅读 免费下载
  • 《去年的树》是日本已故童话作家新美南吉的一篇名作。作家在极为精短的篇幅内,给我们记述了一个凄楚动人的童话故事。文中那一个个人性化的角色,感动了学生们纯真、善良的心。在这堂课上,学生通过读、悟、想、说、写等方式,感悟文本中所蕴涵的语言美、思想美、意境美,从而实现学生、教师,作者与文本的多重心灵对话,实现更高层次的精神洗礼,从而达到多元性的个性化的文本主旨提升。
  • 在中学语文教学中如何激发学生的非智力因素 免费阅读 免费下载
  • 随着新课改步伐的迈进,《语文教学大纲》对语文教学的要求也作了相应的调整,除了加强学生的智力因素开发外,非智力因素也要引起语文教师的重视。要调动一切与学科有关的因素为我所用,把语文教学推向与时代同步的多元化平台。
  • 如何在语文教学中培养学生的语感 免费阅读 免费下载
  • 语感,是对语言文字的一种感觉,是在长期体验、训练、实践过程中形成的对语言文字的领会和感悟能力,是一种较高级的语文综合能力。语文素质的核心内容是听、说、读、写四种能力。语感强的人话听得明白,说的得体;文读得透彻,写得畅达。语感弱的人则反之。语感的强弱在相当程度上体现出一个人语文素质的高低。因此,如何在语文教学中培养学生的语感呢?
  • 培养学生的数学读图能力 免费阅读 免费下载
  • 《数学课程标准(实验稿)》指出:“要培养学生直接从图中搜集、分析和处理信息的能力。”低年级数学课本的特色之一就是通过形式多样、富于趣味性和可读性的主题图呈现数学信息,学生学会看图、读图,搜集有关的数学信息,有助于理解基本的数学概念;学生对图意进行有序的描述,可以弄清算理,顺利解决问题。笔者以苏教版一年级数学内容为例,探究如何引导学生正确读图、理解图意,使之成为低年级数学教学的重要手段。
  • 在高中数学教学中培养学生的创新性 免费阅读 免费下载
  • 数学教学的本质应是“思维过程”,这一过程隐涵了大量的创新。因此数学教学要揭示获取知识的思维过程,注重数学概念、公式、定理、法则的提出、形成、发展过程,解题思维的探索过程.解题方法和规律的概括过程。不仅要披露数学家的思维过程,又要展现学生的思维过程,让学生体验数学家获得成功的快乐;在教学中,通过不断“暴露”,不断地创新,将隐涵在数学知识发生过程中的数学思想方法源源不断地流入学生的头脑中,学会思维,提高能力。本文就在数学教学中培养学生思维灵活性、创造性的途径作一些探讨。
  • 试论新课标下大语文教学观及其教学格局 免费阅读 收费下载
  • 何为“大语文教学观”,意即教师以课堂教学为轴心,向学生生活的各个领域开拓、延展,全方位地把学生的语文学习同学校生活、家庭生活、社会生活有机地结合起来,把传授知识、培养能力与培养非智力因素有机地结合起来。也就是说,大语文教学思路是语文知识与整个大文化背景、整个丰富多彩的社会生活密切联系起来的,语文渗透在一切需要思维、需要语言文字的地方,它是以自己的方式阐释、塑造、
  • 新课程理念下的初中物理教法初探 免费阅读 免费下载
  • 物理新课程标准对学生自主探索、合作交流、实践创新等方面进行了大胆尝试。
  • 浅谈新课程理念下的开放式数学教学 免费阅读 免费下载
  • 开放式数学教学就是对素质教育的一种探索,是当前数学教育的一个发展潮流。探讨如何切实提高数学教学的开放性程度,全面提高教学质量,具有十分重要意义,我就此谈些粗浅的认识。
  • 谈初中生作文教学中的“修改” 免费阅读 免费下载
  • 目前初三作文教学中作文被肢解的很惨烈,作文越来越模式化。教师课堂上教方法,讲技巧,可谓面面俱到。但是,学生的作文分数像被设魔法定格了一般,总在固定的分数段,比如42、43、44分(满分60分)。本文针对现状略谈实践中对初中生作文教学中的“修改”的一些认识和收获。
  • 初中语文教学中的感恩教育 免费阅读 免费下载
  • 作为一名初中语文教师,在新课改的浪潮中,我不断地学习研究,并通过大量的实践,来探索如何在课堂中推进学生的全面发展。本文将结合具体实践探索如何在课堂教学中找准一个恰当的时机,培养学生拥有一颗“感恩的心”。
  • 浅谈初中语文课堂中多媒体的应用 免费阅读 免费下载
  • 多媒体能够有效的辅助教学,利用多媒体,可以实现师生真正的双向互动,可以强化阅读教学效果。本文将分为以下几个方面进行探索初中语文课堂中多媒体的应用。①应用多媒体,创设情境,激发兴趣;②应用多媒体,突破重点、难点,锻炼思维;③应用多媒体,丰富、拓展语文教学的内容。
  • 对待留守儿童不宜“特殊化” 免费阅读 免费下载
  • 随着社会主义市场经济的发展,经济落后地区剩余劳动力大量向发达城市转移,催生出了“留守儿童”这一特殊群体。留守儿童的出现引发了一系列的基础教育问题,不仅影响到这些孩子本身的健康成长,也影响到人口素质,影响到普及九年制义务教育的国策,是一个值得思考和关注的社会问题。以何种态度对待这些“留守儿童”,让他们和其他孩子一样健康成长?通过多年的教学实践,对待留守儿童不宜“特殊化”。
  • 运用新方法搞好科学教学 免费阅读 免费下载
  • 小学科学课对于学生来说是一件极为兴奋的事情,学生对科学教材产生非常浓厚的兴趣,有强烈的学习欲望,愿意主动参与到科学探究活动中来。因此,教师要培养学生积极动脑,认真思考,勇跃发言及合作交流习惯,让学生真正参与课堂教学,主动探究新知识形成的过程。善于利用各种方法,搞好科学教学.
  • “教什么”才精彩——《精彩极了和糟糕透了》教后反思 免费阅读 免费下载
  • 语文课到底要教什么?这是咱们语文老师目前最感到头疼的问题,也是最近专家们最关注的问题。都说“教什么”比“怎么教”更重要。下面,就以自己执教的《精彩极了和糟糕透了》为例子来谈谈自己的看法:
  • 浅谈初中语文教学中的创新教育 免费阅读 免费下载
  • 对于新课程改革中的初中语文课堂来说,教师不仅要注重学生知识的传授,而且也要不放松对学生的全面发展的工作。本文主要从一些方面来浅谈初中教学中对学生进行创新教育的具体做法。
  • 浅谈小学数学教学中学生自主学习能力的培养 免费阅读 免费下载
  • “自主学习”在当前的数学教学中,是一个比较新的研究课题,它是指在教学过程中学生在教师的指导下积极主动地参与学习全过程,动手动口动脑、生动活泼,表现出强烈的求知欲望,在参与之中主动获取知识。陶行知先生就认为:好的先生不是教书,不是教学生,而是教学生学。这充分说明了教学不仅要让学生“学会”,更要让学生“会学”,这样才能满足每个学生终身学习发展需求,培养学生终身学习的愿望和能力。
  • 如何激发学生学习思想品德课的兴趣 免费阅读 免费下载
  • 进行政治、思想、道德、法制等教育,培养学生形成科学世界观、人生观、价值观和增强学生法制、道德意识的重要课程。但部分学生对政治课的学习缺乏足够的兴趣。本文就此分析原因,并在教学实践中进行了一些尝试和探索,用以激发学生的学习兴趣。
  • 浅谈高中地理教学中教学效果的提高 免费阅读 收费下载
  • 新课改的背景下,突出新的理念,既注重理论上的更新又注重教学实践中取得的实际效果。地理学科需要教师能够在传统教育模式的基础上,实现教育观念和手段更新,如此课堂效果可大有改观。本文拟从地理课堂教学作为突破口,通过采取恰当的方式,提高课堂教学效果。
  • 时代的音符 愉悦的课堂——开展时政教育,打造高效课堂 免费阅读 免费下载
  • 思想品德新课标和新教材强化了学生的主体地位,注重学生的学习和发展,增加了许多鲜活资料,教学内容更加贴近生活、贴近社会、贴近实际,同时也给思想品德课教学带来了挑战。笔者认为,为了适应新要求,我们应融时政教育于思想品德课中,拓展、延伸思想品德课的广度和深度。“广度”指思想品德课内容涉及的面要广,“深度”指思想品德课的内容要紧贴学生的思想、生活、学习实际。只有这样,才能更好地吸引学生主动参与课堂教学,寓解决问题于时政热点的了解、分析之中,化观点原理的掌握为能力的提升,使学生在愉悦的课堂氛围中接受时政教育,打造高效课堂。
  • 初中班级管理方法初探 免费阅读 免费下载
  • 网络时代的班主任工作,对于初中班主任来说面临新的挑战。本文试结合自身感悟和一些优秀班主任老师的经验,提出做好班主任工作的前提,工作中教师必须具备的素质和能力,班级管理工作中应注意的基本原则和一些成功的方法。
  • 浅谈小学数学教学中的实践活动 免费阅读 免费下载
  • 《数学课程标准》指出:“学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的,这些内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动。”本文主要针对小学数学教学中的实践活动略作探析。
  • 浅谈小学信息技术教学中学生创新能力的培养 免费阅读 免费下载
  • 创新教学是面向未来的教学,是全面提高学生素质的需要,是新时期、新形势、新环境下的教育的需要,是培养创造性人才的需要。因此,在信息技术教学中教师要把培养学生创新能力作为核心目标和核心境界,根据信息技术学科的特点和创新人才的培养要求,打破传统教育教学方式,把培养学生创新能力融入学科教学之中,充分调动学生学习积极性、主动性培养学生的信息能力和素养,发挥学生创造潜能,从而真正体现教育以人为本的目的。
  • 谈对初中生阅读名著的引领 免费阅读 免费下载
  • 对于初中生语文教学来说,存在这一定的尴尬现象。初中语文学习离不开大量的阅读,但是学生学习科目多,课余时间少,阅读方法方式不科学。本文针对学生阅读名著中教师的正确引领的必要性和方法来略作探析。
  • 浅谈小学思想品德教学 免费阅读 免费下载
  • 在新课程的背景下,重视学生全面发展。对于小学思想品德课堂来说,致力于改革课堂,提高学生学习兴趣,潜移默化的教育学生显得尤为重要。本文就自己在小学思想品德课教学中应用的教学方法谈一些体会,以求教于大方之家。
  • 浅议幼儿教育 免费阅读 免费下载
  • 本文从在课堂活动的各个环节中注意幼儿教育,在“一日生活”的各个环节中注意引导幼儿进行语言交往,培养幼儿的独立性,减少告状行为等方面阐述了幼儿教育的做法。愿我们能根据幼儿的年龄特点及身心发展的需要,采用幼儿易于接受的、灵活多样的教育方式进行引导,从而取得更好的效果。
  • 浅议培养初中生数学逻辑思维能力 免费阅读 免费下载
  • 逻辑思维是借助于概念、判断、推理等思维形式所进行的思考活动,是一种有条件、有步骤、有根据、渐进式的思维方式,是初中学生数学能力的核心。因此,在初中数学教学中必须着力培养学生的逻辑思维能力。
  • 浅议职高语文教学改革的策略 免费阅读 收费下载
  • 在职高生的发展中,语文知识是形成各科技能的基础。但职高学生普遍基础羞,上好一堂语文课是至关重要的。要搞好职高语文教学,就必须不断更新教育思想和观念,本文就职高语文教学实践中,怎样实施素质教育方面作了一些论证。
  • 职业学校学生心理健康教育探索 免费阅读 收费下载
  • 心理健康教育一直是困扰职业学校学生的一大问题,由于教师缺乏这方面的知识,职业学校大都没有开设这方面的课程,导致职业学校学生心理问题较多,而由此导致的辍学、厌学、沉溺网吧等现象比比皆是。如何克服这一问题,笔者从多方面对这一现象进行了探索。
  • 浅谈新课程下的识字教学 免费阅读 免费下载
  • 新课程倡导的识字教学新理念是“多认少写,及早阅读”,这样欲的主要目的是“识字提速”,有利于小学生尽早、尽快可能多地认字,及早进入利用汉字阅读的阶段。要达到“多识字”的目标,还须构建开放的识字教学体系,将识字与阅读、生活巧妙地结合起来,激发学生学习汉字的若趣,帮助学生养成主动识字的习惯。
  • 教学管理现状及对策 免费阅读 免费下载
  • 学校教学管理是一项涉及环节多,任务繁重而细致的工作。搞好教学管理可以促进教学过程的规范化和有序化,提高教育教学质量,为学校其他各项工作的正常顺利进行保驾护航。本文主要从目前学校教学管理的现状和存在问题出发,分析问题产生的根源,并提出了相应的解决对策。希望对大家有帮助!
  • 浅谈初中英语课堂中的语法教学 免费阅读 免费下载
  • 本文结合自己多年的教学实践与平时所观察到的某些优秀教师的教学实践,暂提出以下几种具体的初中英语语法教学方法与大家探讨。
  • 浅议培养学生语感 免费阅读 免费下载
  • 语感是人对语言文字敏锐的感觉,在言语交流中指人对词语表达的直观判断或感受。众所周知,学习语言最重要的是培养学生的语感,当然我们的语文学习也不例外。笔者在多年的语文教学中,总结出了一些在培养学生语感方面的经验,与大家共享。
  • 中学思想品德课“先学后教”教学模式的实践探究 免费阅读 收费下载
  • 在新课改全面推行的今天,中学思想品德课实施“先学后教”教学新模式,势在必行。“先学”是指学生在教师的指导下有目的有计划地自学的过程。“后教”是教师在学生“先学”的基础上,而进行的教学过程。本文旨在探析了在思品课中实施“先学后教”教学的策略,分析了“先学后教”教学的效果和注意的问题。
  • 浅议游戏对幼儿的作用 免费阅读 免费下载
  • 体育游戏是学前儿童体育活动的重要组成部分,迎合了学前儿童的特点,是学前儿童最喜爱的活动,对健康人格的建立有积极的推动作用。作为锻炼和游戏的综合体,体育游戏总是在幼儿的家庭生活和幼儿园生活中频繁出现。体育游戏作为幼儿的一种生活方式,提供幼儿建构外部世界、理顺紊乱情绪、整合内心世界和促进社会交往的机会。
  • 略谈初中思想品德课采用多种教学方法 免费阅读 免费下载
  • 初中学生在学校学习任务重、课程多、作业多,学生苦不堪言。家长、学校重视语、数、外、理、化的学习,轻视其他学科的学习,政治课同学们更不爱喜爱学习。首先,概念观点较为抽象、枯燥,与初中省的年龄和心理有一定差距。其次,学生认为只要不损人利己、违法犯罪,学不学政治无关紧要。这样致使教师也心灰意冷、在教学中照本宣科,随便应付。其结果导致对思想品德课学生没兴趣,使学生思想素质较低、严重威胁着学生健康成长。重视初中思想品德课,教育采用多种教学方法才是提高学生学习兴趣至关重要。
  • 新课程语文教学中的问题探索 免费阅读 收费下载
  • 新课程实施以来,教师在教学理念、教学内容、教学方式和教学评价等方面都有较大改变,取得了可喜的收获,但不少教师由干缺乏对语文学科性质的确切把握,在间读、写作.综合性学习教学中也存在一些需要迫切解决问题,只有委善解决好这些问题,我们的课程改革才能得到健康发展。
  • 唤醒审美意识 提高审美能力 免费阅读 免费下载
  • 审美教育是新课程理念下语文教学的主要任务之一。《初中语文课程标准》也指出:“语文教学要善于引导学生发现美、欣赏美、创造美,培养其高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度。”因此,在初中语文教学中,教师应充分调动师生审美情感,重视学生个体心灵的感受与体验,充分发掘语文教材中蕴含的审美因素,通过丰富多彩的教学形式和多渠道的情感诱发,引拨学生的审美心弦,发展感知美、鉴赏美、创造奖的能力。让学生在美的熏陶、美的享受之中,陶冶情操,完善人格,促进语文素养和身心素质的全面和谐发展,从而实现语文教学的目的。
  • 浅谈小学语文课堂中的安全教育 免费阅读 免费下载
  • 对于小学语文课堂来说,一方面要注重对学生知识的传授,男一方面还要注重对孩子们全面发展多做工作。本文主要探索在授课过程中对学生进行安全教育的必要性,以探索如何促进学生提高自我保护意识,并促使他们健康成长。
  • 浅议地理课堂教学 免费阅读 免费下载
  • 随着教学改革步伐的逐渐深入,一些问题相继出现,特别是课堂教学中出现的问题尤为突出。新旧观念发生剧烈碰撞,教师的教学行为与学生的学习方式也期待着新模式的出现。在这种形势下,不仅学生,甚至连许多教师都明显感到不适应,课堂教学中自然也就暴露出一些问题。如教师没有真正树立起服务学生、服务学习的思想,对组织学生学习的本质理解不到位。教学中缺乏师生互动,不能灵活变动,不能展示学生的学习过程,特别是思维过程。
  • 幼儿识字阅读教学 免费阅读 免费下载
  • 有关研究指出,人的主要阅读能力,是在3~8岁期间形成的。如果在幼儿期间不及时启蒙阅读意识,激发阅读兴趣,养成阅读习惯,幼儿入学后就可能出现学习适应困难。因此,在学前期开展幼儿早期阅读教学,是目前幼儿教育的一个重要话题。
  • 对当前语文教学改革的几点反思 免费阅读 收费下载
  • 初中语文课堂教学改革的关键是使学生主动学习。在此基础上,初中语文教学改革,当然不仅仅是教学方法的改革,应当是从教材编写内容,到课堂情景,作业系统的设置,改变以往只重知识传授不注重学生能力培养的教学模式和方法。
  • 做好小学班主任的几点体会 免费阅读 免费下载
  • 班主任,学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师,一个班的组织者、领导者和教育者,也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。
  • 网络时代的初中物理教学 免费阅读 免费下载
  • 网络时代的初中物理课堂应该充分借助多媒体技术来促进教学,形成了高效的多媒体物理教学模式。在新课程的改革中,多媒体条件下的物理教学具有广泛性、实效性。
  • 浅谈在数学新课程改革中的几点体会 免费阅读 收费下载
  • 新的课程标准、新的教材、新的评价标准、新的教学模式对于广大教育工作者尤其是一线教师带来了严重的挑战。本人在数学方面进行新课程改革的体会,浅谈自己的几点看法。
  • 浅谈如何构建和谐的小学班集体 免费阅读 免费下载
  • 班集体不仅是学校进行教育教学的基本单位,而且是学生成长的摇篮,活动的基地,自我教育的课堂。所以,构建和谐的班集体尤为重要。本文将结合具体实践来探索构建和谐班集体的一些科学可行的方法。
  • 浅谈高中英语语法教学的有效性 免费阅读 免费下载
  • 语法学习是语言学习的一项重要内容。在高中英语教材中,核心语法顶目有二十多个,这些语法顶目构成了英语语言基础骨架,是非常重要的内容,也是高考中的考查重点。为了使学生主动学习重要内容,本人做了一些新的让学生学习和掌握重点语法知识的尝试,引导学生观察思考和归纳语言现象。望抛砖引玉,得到相关人士的指导。
  • 建立知识网络 提高高三化学复习效率——从硫及硫化合物复习谈起 免费阅读 收费下载
  • 复习课难上,几乎是我们老师公认的事实,而探究高三化学复习的方法,提高化学复习的实效性,增强化学备考的针对性,是我们高三化学教师必须面对的课题。
  • 浅谈小学语文教学中的朗读训练 免费阅读 免费下载
  • 在小学语文教学中,普遍存在着偏重写的训练,忽视其他方面的训练的现象。其中朗读的训练是最容易被忽略的。本文将探析小学语文教学中朗读训练的重要性,以及在具体实践中的一些认识。
  • 在小学语文教学中有效引导学生提问 免费阅读 免费下载
  • 美国著名学者布鲁巴克很精辟地指出:“最精湛的教学艺术,遵循的最高准则就是让学生自己提问题。”在小学语文教学中,教师应该怎样有效地引导学生提出问题呢?本文作者根据多年的教学经验,提出了自己独特的见解。
  • [管理方略]
    浅谈事业单位人事档案的信息化管理(李英霞)
    发挥优势作用 共建企业和谐(王重建)
    中国盲文出版物的现状及思考(刘长山)
    汽车新材料的运用与创新研究(康华)
    着眼提高人防应急能力的几点认识(吴娜)
    基于手机立体金景漫游系统的设计与实现(张君)
    如何加强会计人员职业道德建设(王文强)
    高职院校教务信息管理研究(吴光平)
    宁夏银川地区奶牛布鲁氏菌病的调查分析及防治(赵占强 俞春山 张兵 袁海迪)
    论档案编研与档案文化建设的关系(王玲)
    论我国人口、资源和环境的可持续发展(郭四齐)
    加强中等职业学校礼仪教育的思考(李晓)
    [信息技术与教育]
    浅议新媒体在学生工作中的作用(龚文华)
    统合营销传播:品牌数字媒体营销新理念——以李宁2010年新媒体营销传播方案为例(刘伟)
    以触控一体机为核心的多媒体教学平台解决方案(张晋立)
    多媒体教学的现状分析与对策研究(佟长民 高真利)
    关于计算机C语言教学问题的思考(杨旭 杨立兵)
    浅析C语言教学方法(傅娟[1] 钱慧慧[2])
    任务驱动数学法在网页制作教学中的应用(江小丽)
    搭“网”唱“戏”,让学生一“网”情深——浅议网页制作教学中的问题与应对措施(王虹)
    浅谈安卓系统的应用及发展前景(刘志龙)
    建构主义下的大学信息技术基础网络数学(霍莹 孙旭)
    网络数学模式对教学工作的影响研究(尹东霞)
    网络信息安全技术管理下的计算机应用探讨(胡旭东)
    中学计算机数学之我见(蒋继周)
    计算机安全系统的运行和管理(卜月胜)
    计算机网络安全探析(范凯)
    简述计算机安全技术(粱晶)
    浅析安卓系统组建简易智能电视方案(何焱 师小霞)
    分析材料时效的原因及对策(高路斯 李春艳 邹龙江)
    图档管理系统软件在图书管理中的应用浅谈(孟凡涛)
    应用向量法求空间距离(刘艳英)
    多媒体技术在民族中学体育教学中的应用案例(谢建军)
    创新能力在计算机教学中的培养(赵慧洋)
    真空开关电寿命在线监测系统的研究(陆涛)
    浅议中学语文教学中构建学生创造性思维的方式(曾花明)
    [高教职教研究]
    关于行动导向教学在路桥教学方面的应用(刘春雨)
    营销战略管理课程教学改革探讨(张杰藐)
    渤海污染的预测与防治建议(潘书策)
    基于TMS320LF240x系统开发板的设计(徐国成)
    浅谈高等院校素描教学的创新(林鸿平)
    Action Script对Flash的控制(刘玉华)
    浅谈傈僳族舞蹈的特点及舞蹈教学的借鉴价值(唐丽)
    [现代教育与管理]
    浅析民勤县“阳光体育”运动下的农村中小学体育教学(李剑英)
    教育机会均等影响因素探柝(吴翠勉)
    爸爸妈妈请给我一个温暖的家(张晶)
    高校辅导员绩效考核评价研究述评(徐德江 胥佳明 张涛 初冰)
    浅谈职业技术学院内涵建设——以东莞职业技术学院为例(戴航)
    浅谈班主任如何做好农村留守儿童的教育(李根斌)
    信息推送技术在大学生心理健康教育中的应用研究(唐琳)
    中职学校学生会计职业道德建设存在的问题及对策(杨晓华)
    基础教育中教育资源均衡配置现状分析及对策(徐潇)
    [教学研究]
    嘉莉与布兰奇共性的研究(刘清香)
    计算机数学中学生综合能力的培养(赵慧洋)
    TMS320LF2407A与MCS-51串行通信的设计(徐国成)
    如何在教学中有效开展小组合作学习(张歆)
    幼儿园实习过程中常见的问题及其对策研究(徐丽晶)
    论“纸”上谈兵——通过《昌盛的秦汉文化》数学,掌握造纸术的发明及传播(刘杰)
    读和克纯《教育的艺术》,反思当代数育(李芋枚)
    职业教育中如何发挥班主任的主导作用(陈丽)
    论与民商法研究生课程体系相适宜的数学模式(于鸿)
    [思政教育]
    浅谈中学地理课程中的环境教育研究(张洪羽)
    再谈运动训练中的德育教育(林田)
    有关于大学思想政治的开放式教育及其实践的分析(虞安骥[1] 胡丽华[2])
    新疆少数民族大学生道德消费及教育研究(沙拉买提-阿斯木)
    手机媒体下高校思想政治教育主体间性机遇和挑战(程晓莉)
    传统整体主义思维的哲学思考(程娅静)
    政治课如何适应开卷考试(寇亚丽)
    关于微博实名制的思考(常煜衡)
    [体育与艺术研究]
    新课程下的音乐评价改革(刘玉媛)
    浅谈小学美术数学中情与境的创设(刘瑞昌)
    高职院校体育教学改革的研究(何吉有 李玉生)
    青少年身体自我的特点及形成身体自我的影响因素(陈利)
    对普通高校开设大学体育选项课教学的探讨(罗跃平)
    《体育保健学》课程数学团队的构建(王永成)
    新课程标准下的中学音乐教育之思考(杨静秋)
    当代音乐教育浅析(伍妮)
    健美操教学模式浅析(张宇)
    体育教学与训练中心理暗示的重要性浅析(万全)
    中等职业学校美术课堂数学探究(王丽艳)
    中等职业学校美术素描课程教学分析(许淑萍)
    [教育行为研究]
    思考,奋斗,成长——一个初中数学教师对青年数师专业发展的思考(金乃迪)
    论孔子的君子之道(肖忠花)
    家庭宽带共享上网两例(乔海宁)
    新课程背景下教师教学行为的新要求(常志江)
    浅谈情境数学(徐英英)
    地方软件学院师资现状与对策分析(陈悦)
    让爱融化心灵(徐英英)
    做学生喜爱的教师(韩永梅)
    新课程中地理用图意识及习惯的养成教育(赵卫红)
    “他”的坚韧触动“爱”的行动(吴兆涵)
    浅析特殊群体在受教育过程中存在的问题及对策以聋哑学生为例(吴晓桐)
    浅谈模拟教学法在课程中的应用思路(徐飞)
    学前教学模式改革探索(潘伟)
    幼儿卫生保健课程教学的改革与思考(李春)
    指导职业学校学生职业生涯规划的教育探索(李莉)
    师情化翼——谈数学中的情境(周莉)
    浅议班主任工作中应注意的几点问题(刘艳妮)
    [理化生教学与研究]
    对静电场中场强、电势能,电势,电势差教学探讨(张彦明)
    初中物理教学中多媒体的应用(徐娟)
    论新课程改革下的物理教学新突破(姜艳秋)
    创新教育在中等职业学校的物理教学探索(李慧)
    [外语教学研究]
    对高中英语数学的深刻胡析(贺梅)
    高一英语衔接数学探究(丁丽娟)
    中职英语情境教学中主体意识的培养(孙永丽)
    中小学英语教学衔接问题的建议与对策(郝云)
    浅谈信息技术下的高中英语教学(周君)
    浅谈情境教学法在小学英语教学中的运用(王慧)
    浅谈新课程理念下高中英语课堂教学有效性的提高(罗连英)
    高职旅游英语教材编写研究(张玉刚)
    如何才能发展初中学校英语教学(吴玥)
    高中英语研究性学习数学探究(周光松)
    克蔑语的声调格局(王玉)
    网络环境下的英语数学——浅析网络与英语数学的整合(张春红)
    Krashen输入假说对于外语数学的启示(杨宁)
    [数学教学研究]
    谈影响高中数学成绩的原因及解决方法(赵雪莲)
    现代信息技术在初中教学中的应用(周翠杰)
    新课改下高中问题性数学教学之我见(刘勇)
    浅谈学生学习数学兴趣的激发(刘宝旺)
    浅谈高职类统计学课程数学改革的思考(龚楚英)
    优化复习教学 提高复习效率(刘君)
    浅谈新课改下如何培养小学生的数学创新思维(马冬燕)
    万紫千红总是春,一枝一叶总关情——小学数学教学中的情感教育(胡静静)
    [语文教学与研究]
    学习,对比,反思——学习2011年版小学语文新课标之感悟(吴云丽)
    初中语文高效教学探讨(凌家德)
    语文课堂数学研究与改革(郭新利)
    浅析情感教育在中学语文教学中的运用(张文霞)
    谈如何实现小学语文课堂数学实效(郭丽伟)
    浅谈高中语文的比较法数学(屈耀京)
    藏族学生学习汉语文的几点思考(唐丽梅)
    沟通——从普通话开始(王冰)
    畅汲文学灵气,涵泳文学底蕴(剥、巧玲)
    多媒体技术在小学语文教学中的运用(吕新兵)
    中学语文数学中情感数育的应用探究(李维钊)
    利用古代传记类散文指导学生写作是实现文言文价值的有效途径(吕秀丽)
    从《论语》看孔子对言辞的几点认识(林天泉)
    别有一番滋味在心头——学生、日记和我(胡静静)
    浅谈小学识字写字数学(李振红)
    在中职语文课程中开展综合实践活动方法研究(王春眉)
    [能力培养]
    实施弹性学制促进教育教学改革发展(吴平 吴以恒)
    练习瑜伽对高中学生身体形态及机能改善的作用(康秋霞)
    浅窥中国式精英集团——微博人俱乐部的案例分析(马建)
    提升职教教师职业素质的研究(张碧波)
    动画生态要素及其专业教育(王家民[1] 梁志成[2] 陈伟[2] 王丽娜[2])
    大学生心理问题及对策(肖静)
    中国教育现状对学生创造性思维培养的负面影响及反思(刘丹)
    谈自然科学对文科教育的重要性(万民觉)
    班级管理之我见(黎招玲)
    一名历史教师的数学随笔(刘杰)
    在幼儿教育学基础数学中提升学生实践能力的方法探讨(朱明立)
    浅谈对高中物理数学的几点看法(李月民)
    基于职业倾向视角的高职教师的教学活动(张丹)
    基础算法的“一二三四五”例析(李国强)
    论军校核心竞争力(朱江 史石光)
    浅析研究性教学在生理学教学中的实践(彭晨月)
    [高教论坛]
    农业院校全日制专业学位研究生教育存在的问题探讨(廉若祎 刘川宁 叶敏)
    [教学研究]
    浅议转变小学生的学习方式(朱立娼)
    [学科教学]
    浅谈初中文言文教学中的语法分析(王怀刚)
    [教学研究]
    初中生怎样突破英语词汇难记关(王仲鲜)
    [德育建设]
    论化学教学中对学生正确道德观的引导(闫惠玲)
    [学科教学]
    浅谈初中数学教学中课堂练习的设计(霍建英)
    高中生物教学中体验式教学的实践与思考(陈维海)
    [教学研究]
    关于高中生英语朗读的一些思考(范清喜)
    浅谈影响学生听力理解的几个因素(李春霞)
    [素质创新]
    浅谈如何培养初中生英语交际能力(杨素青)
    [学科教学]
    巧设悬念 妙激兴趣(王家华)
    谈如何在初中语文课堂中充分发挥学生的自主性(李学芬)
    小学语文教会学生识字的方法(李慧娟)
    [教学研究]
    数学教学中的学习指导(靳中臣)
    [素质创新]
    物理教学中学生心理素质的培养(李建芳)
    [教学研究]
    浅谈初中数学中的课堂训练(王改真)
    [素质创新]
    如何培养小学生的笔记习惯(彭红秀)
    素质教育下创新数学教学路径探究(顾长菊)
    [学科教学]
    关于小学作文教学的一些思考(金占玲)
    小学语文教学中的一些尝试(马秀荣)
    灵活导入搞好数学教学(游东民)
    [多媒体教学]
    引用多媒体服务数学教学(王志强)
    [教学研究]
    浅谈实现数学课堂教学生活化的有效途径(刘辉良 张毅)
    语言积累是提高语文素质的重要手段(王龙)
    中小学数学衔接之我见(贾伟)
    [素质创新]
    培养学生创新能力(冯玉荣)
    浅谈初中生作文写作兴趣的培养(魏海斌)
    浅谈高中化学教学中善问能力的培养(王蓓)
    [学科教学]
    提高小学英语课外阅读能力(战学明)
    浅谈如何在初中语文课堂中巧妙“激趣”(史跃江)
    小学语文教学方法初探(闫朋申)
    [多媒体教学]
    浅谈信息技术课中的有效教学(费桂兵)
    [教育探索]
    让学生不再“怕作文”(闫新磊)
    [教学研究]
    初中数学中作业的设计探究(韩正坡)
    [素质创新]
    改进数学教学方法 培养学生创新技能(刘隶兴)
    [教学研究]
    低年级语文作业设计的有效途径(涂树英)
    [教育探索]
    教师在维、汉双语教学中需克服的几个问题(刘学鹏)
    [素质创新]
    如何培养小学生数学学习的兴趣(刘志红)
    [学科教学]
    英语课堂中的教学机智(杨云)
    [职教园地]
    浅谈提高中职英语课堂教学有效性的策略(李艳秋)
    [学科教学]
    初中语文评价方式初探(王俊国)
    小学语文课堂教学效率的提高(张平)
    浅谈如何活跃语文课堂气氛(孔丽霞)
    [多媒体教学]
    语文教学要用好多媒体(杜维鑫)
    [教育探索]
    美育与小学语文(孙先波)
    [德育建设]
    小学思想品德教学方法初探(闫华丽)
    [教学研究]
    课堂教学评价对学生的作用(王艳波)
    初中数学概念教学分析(王勇亮)
    [素质创新]
    美术课堂中注重培养学生的主体性(安志彬)
    高中物理课堂中学生理解能力的培养(薛俊菊)
    浅谈小学数学教学中学生学习兴趣的培养(王东霞)
    语文课堂教学中学生创造能力的培养(张莹)
    重视实验教学,培养物理学习兴趣(殷海峰)
    [课改新探]
    新课改下高中地理课堂的优化(王玉玲)
    [学科教学]
    浅谈初中语文如何写好读后感(王春霞)
    小学语文阅读教学探析(张建仓)
    初中语文作文教学浅谈(武进华)
    [多媒体教学]
    巧用信息技术,提高中职生语文能力(秦琼)
    [教育探索]
    浅谈数学教学与学生生活(王海容)
    [德育建设]
    《品德与生活》、《品德与社会》教学方法浅析(张秋莲)
    [教学研究]
    浅谈低年级的口语交际教学(罗敏)
    高效课堂构建的点滴体会(苟玉红)
    [素质创新]
    谈初中语文教学中学生创造性思维的培养(褚秀青)
    浅谈高中化学教学中的善问能力的培养(王蓓)
    语文教学要注重教学设计的创新(秦金林)
    改革语文教学 培养创新精神(刘艳丽)
    [职教园地]
    浅谈特殊教育语文课堂中的儿童自信心的培养(王慧)
    [课改新探]
    新课程背景下的初中历史教学漫谈(王静)
    [学科教学]
    上好初中数学中的活动课(李冬梅)
    学习方法要渗透到小学语文教学中(仉晶)
    初中语文课堂中把思考权还给学生(王喜芹)
    [多媒体教学]
    信息技术与高中物理的优化整合(杨建法)
    [教育探索]
    在课堂生成中提高教学效率(郭飞)
    [德育建设]
    创设情境,确保思品课教学的时效性(刘正蓉)
    [教学研究]
    谈初中生学习语文中积累的重要性(许献志)
    [素质创新]
    初中数学问题意识培养策略探究(魏强)
    浅谈小学生数学思维能力的培养(刘家兴)
    浅议小学语文的创新教育(王丽丽)
    创新意识在职高教学中的初探(张文波)
    [课改新探]
    浅议初中政治课的改革(陈国光)
    用“美”拨动学生心灵的琴弦——浅谈初中语文教学中审美能力培养(胡世凯)
    小学英语课堂活动方式初探(白孟兰)
    [学科教学]
    百科知识——有趣的惯用语
    小学作文教学方法初探(靖振玲)
    学习英语多背诵功夫下到自然成(王爱茹)
    浅谈高中体育教学中学生的个性发展(王书梅)
    [多媒体教学]
    巧妙整合多媒体事半功倍学物理(谢芳)
    [教育探索]
    让课外阅读浸润孩子幸福童年(冯瑛)
    [教师手记]
    善待教科书中的“寸”(李淑荣)
    [教学研究]
    再谈中学物理教学的核心任务(邓章全)
    [素质创新]
    浅析初中生数学阅读能力的培养(张凤英)
    谈如何在小学英语课堂中培养学生的创新思维(苏建高)
    激发兴趣 学好数学(赵宏超)
    浅谈小学生语言表达能力的培养(张书文)
    [课改新探]
    初中英语课堂学生主体地位探析(刘献莽)
    走出传统禁锢展现课改活力(韩美玲)
    新课程理念下高三高效数学课堂构建策略探寻(罗强)
    [学科教学]
    让英语课堂充满活力(安玉范)
    也探初中语文趣味教学(徐建方)
    语文课堂中的口语交际教学(王铁军)
    [多媒体教学]
    数学教学要恰当运用多媒体(孙科强)
    [教育探索]
    浅谈小学习作教学中的情境创设(胡剑)
    行之有效的教学方法——朗读(陶玉)
    [教师手记]
    聆听心灵深处花开的声音(唐晓菊)
    [素质创新]
    在中学语文教学中如何激发学生的非智力因素(范立华)
    如何在语文教学中培养学生的语感(雷成哲)
    培养学生的数学读图能力(刘护林)
    在高中数学教学中培养学生的创新性(王宪秋)
    [课改新探]
    试论新课标下大语文教学观及其教学格局(张纪铭)
    新课程理念下的初中物理教法初探(林利禄)
    浅谈新课程理念下的开放式数学教学(张建平)
    [学科教学]
    谈初中生作文教学中的“修改”(尚天纪)
    初中语文教学中的感恩教育(赵巧梅)
    [多媒体教学]
    浅谈初中语文课堂中多媒体的应用(郝殿民)
    [教育探索]
    对待留守儿童不宜“特殊化”(杨武)
    运用新方法搞好科学教学(马广杰)
    [教学反思]
    “教什么”才精彩——《精彩极了和糟糕透了》教后反思(彭代琼)
    [素质创新]
    浅谈初中语文教学中的创新教育(李保田)
    浅谈小学数学教学中学生自主学习能力的培养(戴红英)
    如何激发学生学习思想品德课的兴趣(姚洪超)
    [学科教学]
    浅谈高中地理教学中教学效果的提高(张俊景)
    [课改新探]
    时代的音符 愉悦的课堂——开展时政教育,打造高效课堂(李兴胜)
    [管理之窗]
    初中班级管理方法初探(艾秀凯)
    [学科教学]
    浅谈小学数学教学中的实践活动(孟令昌)
    [多媒体教学]
    浅谈小学信息技术教学中学生创新能力的培养(任志明)
    [教育探索]
    谈对初中生阅读名著的引领(石淑霞)
    [德育建设]
    浅谈小学思想品德教学(孟凤华)
    [幼儿教育]
    浅议幼儿教育(李静)
    [素质创新]
    浅议培养初中生数学逻辑思维能力(于文革)
    [职教园地]
    浅议职高语文教学改革的策略(郭磊)
    职业学校学生心理健康教育探索(周文萍)
    [课改新探]
    浅谈新课程下的识字教学(吴利芬)
    [管理之窗]
    教学管理现状及对策(郝伟)
    [学科教学]
    浅谈初中英语课堂中的语法教学(史建博)
    [教育探索]
    浅议培养学生语感(陈克民)
    [德育建设]
    中学思想品德课“先学后教”教学模式的实践探究(彭俊涛)
    [幼儿教育]
    浅议游戏对幼儿的作用(王立娼)
    [德育建设]
    略谈初中思想品德课采用多种教学方法(白群才)
    [课改新探]
    新课程语文教学中的问题探索(赵晓清)
    唤醒审美意识 提高审美能力(王全德)
    [管理之窗]
    浅谈小学语文课堂中的安全教育(柴钦清)
    [学科教学]
    浅议地理课堂教学(韩广野)
    [幼儿教育]
    幼儿识字阅读教学(周立华)
    [课改新探]
    对当前语文教学改革的几点反思(段献英)
    [管理之窗]
    做好小学班主任的几点体会(王永芝)
    [学科教学]
    网络时代的初中物理教学(郝端丽)
    [课改新探]
    浅谈在数学新课程改革中的几点体会(汤江平)
    [管理之窗]
    浅谈如何构建和谐的小学班集体(胡克书)
    [学科教学]
    浅谈高中英语语法教学的有效性(吴兰)
    建立知识网络 提高高三化学复习效率——从硫及硫化合物复习谈起(闫惠玲)
    浅谈小学语文教学中的朗读训练(胡爱峰)
    在小学语文教学中有效引导学生提问(于林娟)
    《软件:教育现代化(电子版)》封面
      2011年
    • 12

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