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文献检索:
  • 我国电子政务建设的现状及问题分析
  • 当前,我国的电子政务建设存在着一些问题,制约了我国电子政务建设的进一步发展。本文主对我国电子政务建设的现状进行了分析,在分析的基础上,找出目前我国电子政务建设存在的问题,并出了完善我国电子政务建设的相关对策。
  • 浅议计算机取证技术.
  • 随着我国网络信息的高速发展和广泛普及,为犯罪分子提供了新的犯罪空间,目前利用计算机在互联网上的犯罪行为越来越多,逐渐成为了人们El益关注的焦点,同时传统的办案模式和技术已经无法满足网络犯罪的需求,因此计算机取证是打击计算机和网络犯罪的重要技术手段,通过利用计算机取证技术对于相关取证部门和执法机关成为了将犯罪嫌疑人绳之以法的重要依据。本文将对计算机取证技术进行浅要地探讨。
  • 计算机网络安全技术策略
  • 随着信息技术的不断发展,计算机技术和通信技术在社会生活各方面的广泛应用,计算机网络安全防护问题也愈来愈突出。本文从网络安全定义入手,详细阐述了威胁计算机网络安全的因素,并在技术及管理方面提出了相应的防范对策。
  • 泛在知识背景下的数字化图书馆研究
  • 知识型社会中,知识环境已渐渐成为其信息的基础设施,图书馆的最终目标就是进行数字化发展。在知识背景下,本篇文章依据图书馆的数字化发展现状和特点,及在历史发展的过程中其亟待解决的相关问题,来有针对性地提出合理化措施,最终在新时期全面推动知识的背景下实现图书馆的数字化发展。
  • 新媒介背景下地方电视台的发展
  • 在新媒介日新月异的今天,广播、电视等传统媒介的发展面临着极大的挑战,而实力相对较弱的地方电视台更是遭遇了前所未有的打击。本文从新媒介发展的现状出发,分析地方电视台所面临的机遇和挑战生存危机,力图为地方电视台的发展提出一些合理的发展措施。
  • 高校图书馆避险应急预案研究
  • 图书馆读者众多,布局复杂的先决条件极大的增加了图书馆的不安全因素,为降低图书馆的安全隐患,建立一套高效合理应急预案机制势在必行。本文从现今高校图书馆避险应急预案中存在的问题、原则和一些对策这三个方面,对图书馆应急预案机制进行探讨与研究。
  • 警察强化查缉技能的必要性探究
  • 查缉作为警察的一项主要的工作之一,具有较大的危险性。查缉工作的特殊性要求警察必须具备较强的查缉技能和战术意识,才能充分发挥我人民警察的作用,将打击犯罪、维护社会和谐稳定、提高执法水平并降低警察自身在查缉活动中的危险系数。因此警察强化查缉技能具有重要的意义,对警察强化查缉技能的研究也有现实研究价值。
  • 让图书“飞”起来——学校图书室信息化管理改造
  • 随着新课改的深入,农村学校图书室的建设越来越受到人们的关注。近两年,上级部门给各校都配备了不少图书,如何管好、用好这些图书,让图书发挥最大的效益,为教学服务,为学生的学习服务。为此,我们针对农村学校图书利用率低的现状,提出利用计算机进行信息化管理,让图书在学生中“飞”起来。
  • 新加坡医疗保障制度及其公平意涵
  • 新加坡医疗保障制度以其投入低、效率高为世人瞩目。本文从融资来源角度介绍了新加坡著名的3Ms制度,认为新加坡医疗体制的成功并不能简单地归功于其医疗个人账户制度,而是源于政府对贫者就医的补贴制度和个人自付费用对医疗服务消费的控制。
  • 小波变换图像融合方法的研究
  • 本文研究一种基于区域分割的图像融合方法。该方法综合考虑所有的源图像的多分辨率分割,先对源图像进行小波变换,利用变换后所得的不同分辨率的子图像对源图像进行区域划分,再将这些划分作为一个整体按照一定的融合规则进行融合,最后将融合所得的子图像进行小波逆变换得到最终的融合结果图像。
  • 论中等卫生职业学校的信息技术与课程整合
  • 信息技术与课程整合是当前信息技术教育普及进程中的一个热点问题,它是信息技术应用于教育的核心,是进一步深化教学改革的重点、难点。在当前的中等职业教育改革中应将信息技术融入到专业教学的有机整体中,成为课程的组成部分,从而使各种教学资源、教学要素和教学环节,经过整理、组合,达到整体优化,以高效实现课程教学目标。
  • 在线培训考试一体化系统浅析
  • 唐车运维部培训考试一体化系统是延伸了传统培训、考试考场的涵义,它利用网络的无限广阔空间,把培训地点、考场从专用场地延伸到了班组、车间、办公室及其它任何网络所覆盖的区域,并可随时对员工进行培训或者考试,提高了培训的便利性及考试的公平性。本文就针对该系统进行分析。
  • 新型光电线路检测设计研究
  • 一切能够影响光量或光特性的非电量都可以检测,对于光电线路检测来说,例如转速、温度、压力等。光电检测电路原理很简单,当光电二极管上光通量变化时,光电二极管将这个变化的光通量化为相应的光电流,然后通过后续电路的电流放大、电压转换等将其转化为可识别的的优化信号,这个过程能实现光信号的获取,该电路在民用、军事、农业等领域应用很广。
  • 如何在新时期提升中学信息技术数学水平
  • 随着社会经济的快速发展,信息技术的进步,信息的收集、处理和发布能力己成为了当前现代社会公民所具备的一个基本能力。本文就如何在新时期提升中学信息技术教学水平进行探讨和分析,结合当前中学信息技术教学的现状,根据这个时期学生的心理特征和学习特点,提出相关措施。
  • 视频压缩标准及其关键技术的演进
  • 本文对视频压缩技术的发展历程和关键技术进行了详细分析,其中主要包括MPEG系列标准和H.26X系列标准,以及中国制定的AVS系列标准。本文对各类标准编码的共同特点和发展思路进行了总结,指出建立起开放式的研究平台,融合各方优秀技术是视频压缩标准制定的必经之路。
  • 信息技术新课程实验的成绩,问题与对策
  • 随着普通高中信息技术课程标准的颁布与实施,信息技术课程焕发出新的气象。确立了信息技术课程在基础教育课程体系中的地位,各级教育部门开始重视中小学信息技术教育,先行的几个实验区在课堂教学、教学评价等方面取得了许多有益的经验。我们采取具体对策,在不断总结中提升与改进工作,以进一步推动信息技术课程的发展。
  • 常见计算机死机原因的故障探讨
  • 本人结合工作实际,查阅了计算机死机故障现象及解决方法的资料,总结了计算机软、硬件两方面常见的死机原因及解决的方法。随着计算机的发展,我们还需不断的加强自己在计算机方面的知识更新,使之与其同步。
  • 计算机网络安全的现状和防范措施
  • 计算机网络近年来获得了飞速的发展。在网络高速发展的过程中,网络技术的日趋成熟使得网络连接更加容易,人们在享受网络带来便利的同时,网络的安全也日益受到威胁。网络安全逐渐成为一个潜在的巨大问题,安全现状应当引起人们的关注。
  • 浅析光盘技术在档案管理中的应用
  • 光盘存贮是信息技术应用的一项基础工作光盘的应用将加速档案管理现代化进程,实现对不同载体档案的一体化管理,有利于档案管理、开发和利用。
  • 信息技术与中职学校德育工作相整合运用的实践与反思
  • 信息技术的飞速发展对学校德育工作的发展都提出新的挑战。中职德育工作要适应信息化社会的趋势,必须确立与之相适应的思想观念、德育理念及新的对策。重视德育与教学的整合,重视德育的信息化建设。本文就构建信息技术与学校德育工作相整合的运用体系,提出实施方法与实践反思。
  • 在计算机教学中应注重学生应用能力的培养
  • 随着计算机网络技术的不断发展和普及,计算机教育也越来越受到学校的重视和关注,为了促使学生能够更好地掌握计算机理论知识和技能,提高其实践能力。本文笔者就当前计算机教学中对于学生应用能力的培养进行探讨和分析,提出相关措施。
  • 工程制图中两种画法的分析和比较
  • 1.空间八个分角的形成2.第一角画法和第三角画法全方位比较3.恰当的比喻,上帝的安排4.第三角画法几种常见错误分析
  • “双核心模式”教学设计在职高计算机教学中的应用
  • “双核心模式”教学设计是以“任务驱动”和“实例教学”为教学核心,指导职高计算机教学。本文在阐述“双核心模式”的理论概念的基础上,提出应用模式的基础上,并以计算机硬件教学为实例分析,详细介绍了“双核心模式”的教学设计,以期更好的指导实际的教与学。
  • 利用多媒体辅助促进自主探索能力
  • “自主探索”就是要求学生用积极主动的学习态度,通过课前和课内的自习,发现课文运用语言文字,表达思想内容的远东和技巧,通过交流接受新的语文知识和发展学习语文的能力,完成语文学习任备。
  • 议多媒体课堂教学的优越
  • 利用多媒体辅助教学,可以调节器动学生的多功能种感官共同的参与学习。
  • 小议技工学校计算机数学的刨新改革
  • 随着信息技术的快速发展,社会对信息技术人才的需求越来越大,计算机人才的缺口也越来越大,培养计算机人才成为教育部门的关键任务,然而,一些技工学校的计算机课程教学跟不上发展的脚步,导致与社会需求的标准存在较大差异。技工学校的教育创新改革迫在眉睫,也必将会走上新的发展。
  • 基于移动电话的数字化城市的研究与应用
  • 数字化城市是现代社会的必然选择,它集技术与信息于一体,是数字地球的核心因素。本文从广义和狭义双方面对数字化城市进行界定,依托CDMA、GPRS、WAP和增值业务实现了基于移动电话的数字化城市的技术支持,探讨了基于移动电话的数字化城市架构,根据用户需要广泛应用,具有现代意义和实践价值。
  • 电子白板在教学中的应用的利弊
  • 随着经济不断发展,新媒体也在不断的涌现。电子白板也被世界公认为是有效地提高师生交互的信息化教学工具之一,在应用中有利也有弊,同时也存在一些问题,针对这些问题提出相应的解决方案,提高电子白板使用效率。
  • 浅析如何优化设计多媒体网络教学课件
  • 当前,民办高校的教育信息化正在如火如荼的开展,很多高校都成立了多媒体教师和各种网络教师。尤其是远程教育资源的开发,更是推广了多媒体教学的应用。在这篇文章中,作者重点分析了如何优化设计多媒体网络教学课件,并结合自己的工作经验,探讨了了网络多媒体教学。
  • 对信息技术机房的管理以及维护的探析
  • 本文从机房管理中存在的问题、管理制度、软硬件维护和技术维护手段等方面阐述了如何提高计算机机房管理效率的重要性以及对计算机机房进行管理与维护。
  • 中职学校《计算机应用基础》课程数学思考
  • 本文对当前中职学校《计算机应用基础》课程教学进行了分析和思考,主要对它的教学特点、教学实施、教学考核三个方面进行了系统而深入的研究,立足教学特点,采用灵活多变形式,加强应用性考核,对《计算机应用基础》教学改革有一定启发和借鉴作用。
  • 提高“电工学”课程教学质量的探讨与思考
  • 本文针对目前电工学教学过程中存在的一些问题,提出改进课堂教学内容与教学手段的方法,以求对课堂教学质量的提高和学生专业能力,实践能力的培养起到积极的推动作用。
  • 浅谈计算机多媒体技术专业人才培养模式改革
  • 本文总结了我校计算机多媒体技术专业近几年来人才培养模式的改革,以期探讨当今高职教育环境下人才培养的发展。
  • 浅谈计算机网络一般问题及其维护措施
  • 随着计算机网络应用的普及,相关的网络设备层出不穷,技术不断的更新换代,导致网络经常出现一些莫名其妙的故障,让很多网络管理员头痛不已,本文的重点就是分析当前计算机网络常见的一些问题,并且提出一些具体的维护方法。
  • 无线局域网中分布方式仿真研究
  • 为了解决网络仿真问题,在分析对比当今比较流行的网络仿真,并且在详细的描述网络当中的均与分布与指数分布两种常见的方式之后,且根据本文的需要,应用Matlab仿真软件对在访问机制为Basic Access之下,通过模拟仿真,对比两种分布方式,通过在吞吐量以及延时抖动两种网络性能评价指标中,得到了一种比较理想的结果。
  • 数控专业中的教学改革——产、学、研三位一体
  • 我校依靠校内数控实习基地和“双师型”教师队伍,拓展教学改革思路,紧密联系加工制造企业,教学和生产、科研相结合,培养与实际岗位“零距离”的数控专业人才。
  • 思考如何提高MasterCAM课程的教学效率与效果
  • MasterCAM软件,它的界面简洁,操作性强,非常适合CAD/CAM初学者学习?本人结合自己多年的教课经验,从概述课?教学内容的设计等4方面进行了一些研究和实践.
  • 高中信息技术教学有效性研究
  • 新课程标准为高中信息技术教学带来了新的发展机遇。随着教学改革的不断深入,以人为本的教学理念促使学校转变教学体系,最大限度的满足学生发展的需求。信息技术作为高中教学的必修课程,信息技术的掌握程度也是衡量现代化人才的重要指标。高中时期是学生身心发展的重要时期,要学会能够冷静理性的面对信息技术的迅速发展、因特网上海量的信息及网络带来的变革。因此,讨论高中信息技术教学有效性研究,注重实效教学是当下亟待解决的问题,意义深远。
  • 计算机教学对学生创新能力的培养
  • 计算机教学是学校教育中的必修课程,它有着特殊的学科特色,以灵活性和实践性见长,对综合能力要求较高,具有较强的实践性。如何在计算机教学中提升学生创新能力的培养,是教育亟待解决的课题。本文试图从四个角度探索计算机教学对学生创新能力的培养路径。
  • 运用现代信息技术实现学生创新思维培养
  • 随着计算机技术的不断发展,多媒体计算机技术引入课堂教学,向学生出示出形象生动的感性材料,有利于激发学生的学习兴趣,促进学生积极思考的创新思维的培养。特别是国际互联网和局部网技术等现代信息技术的出现,更提供了丰富多彩的知识和手段,可促进学科教学发展与改革。本人结合多年的信息技术教学经验,谈谈如何运用现代信息技术来实现学生创新思维培养。
  • 基于单片机的空调控制系统
  • 在本文中,系统地介绍了空调制冷的原理、硬件的结构、工作原理及其使用和各部分逻辑功能电路的设计。文中,还解决了单片机系统的抗干扰问题。采用了稳压电源的抗干扰、A/D转换抗干扰以及键盘输入接口的消抖处理。
  • 浅谈如何改进高职计算机教学问题
  • 本文主要讲述了高职计算机课程教育面临机遇和挑战及其教学改革的方向。笔者通过分析当前高职计算机教学的现状,并结合自己的工作经验提出了改进高职计算机教学质量的对策。
  • 卫生院校教学应更加关注多媒体教学
  • 因为学科建设的不断发展,多媒体教育技术的应用越来越广泛,特别是彩色电视与录音、幻灯、投影技术在课堂上的应用,这些设备包括VO系列、BVU系列编辑机与摄像机、语言听力教学设备、摄影设备等。建设可容纳上百人的电视教学录像教室,不论是硬件设施还是软件设施的建设方面,都应该更加关注多媒体教学。而且在信息化建设时应该以学校教育教学为主导,有效地将信息技术与课程结合起来,走出一条具有特色的路子来。让学院的信息化建设跟随学校更上一层楼。
  • 建筑设备工程技术专业教改研究
  • 如同理论常常是滞后于实践一样,建筑设备工程技术专业教育也总是落后于现代给排水、建筑供暖、空调、燃气、建筑电气的设计、安装的实践。这一点在中国现在的建筑设备工程技术教育中表现得更为突出。因此建筑设备工程技术专业教改势在必行。结合我校的实际情况,主要阐述建筑设备工程技术专业创新人才的培养思路,教学内容改革,教学方法改革,评价体系的建立。
  • 服装专业职业活动导向课程模式的探索与实践
  • 服装工业作为我国国民经济的重要组成部分,服装专业教学体系就必须要随着经济发展的需求而不断的改进和完善,不断的进行专业教学上的改革和创新。教育部教高[2006]16号文指出,要积极推行与产业生产和社会实践相结合的教育教学模式,并且将课程体系改革、教学方法改革作为高等职业教育人才培养模式改革的重要切入点,引导课程设置、教学内容和教学方法改革,以此来带动整个专业的调整与建设。依据职业教育的规律,职业活动导向课程模式的探索与应用代表着未来职业教育发展的方向。服装设计专业选择以此作为专业改革,课程改革的切入点和主导方面,希望能通过职业活动导向课程模式的开发及教学实践,使学生能在较短的时间内实现综合职业能力的提升,实现在专业上由新手到专家的跨越。
  • 陆在易艺术歌曲的风格特征之探讨
  • 二十世纪初西方艺术歌曲这一体裁传入中国,在中国五四新文化运动浪潮的推动下开始蓬勃发展,并逐步形成自己独特的具有一定民族气质的音乐体裁。当代著名作曲家陆在易先生在艺术歌曲创作方面有着卓著的成就,他继承青主、赵元任、贺绿汀等老一辈作曲家的优秀传统,将艺术歌曲创作与中国传统文化、中国文人气质相融合,走出了一条独特的艺术歌曲创作之路。基于此,本文对陆在易艺术歌曲的风格特征做出一番探讨与研究。
  • 关于软件的发展与应用
  • 本文主要介绍软件的发展与应用。将阐述软件在发展过程中将会面临的问题和三维软件在园林设计上的重要应用。三维软件的发展表明了计算机技术在软件生产中新的飞跃。本文同时在软件产业发展过程中详细阐明其特点,并以三维软件为例,讲述了软件对于设计行业的重要性,也证明了软件的发展是必要的。
  • 数控车刀具补偿在生产中的应用
  • 在实际生产中刀具使用一段时间后会出现磨损,使双坐标联动的曲线加工尺寸会产生误差。本文结合华中数控车削系统刀具补偿的原理对刀具补偿进行阐述其作用和使用方法。
  • 新媒体环境下民族文化品牌传播策略研究——以恩施土家“女儿会”为例
  • 女儿会作为恩施民族文化品牌“三大名片”的代表之一,对其传播既是当地经济社会发展的需求,也是民族文化传承和发展的必由之路。在新媒体环境下审视其传播状况,其依赖于人际传播已凸显单薄之势,虽偶尔也借助了多媒介传播形式,但传播效果仍然不佳。因此在全媒体传播环境下,如何培育与推广民族文化品牌面临新的挑战。本文提出通过完善开发自媒体的建设和运营机制,充分发挥传统媒体的权威性和新媒体的交互性的特点,强化议题设置,并全方位整合媒体资源,从而使女儿会民族文化品牌取得最佳传播效果。
  • 中国林蛙(宁陕,集贤七星砬子)蝌蚪唇齿式比较研究
  • 中国林蛙分布范围广,本文选择宁陕和集贤七星砬子的中国林蛙蝌蚪为研究对象,就其唇齿式作比较研究,并对36期的蝌蚪形态特征进行观察、测量,并用SPSS10.5forwindows软件统计分析。结果显示,宁陕、集贤七星砬子两地的中国林蛙蝌蚪主要唇齿式都为Ⅰ:3+3/1+1:Ⅲ,符合中国林蛙蝌蚪的典型唇齿式;另外少数蝌蚪还有Ⅰ:4+4(Ⅰ:2+2)/1+1:Ⅲ类型的唇齿式。在外部形态上,结果表明分布地不同对中国林蛙蝌蚪唇齿式的变化和外部形态进化方面都具有一定影响。
  • 锅炉过热器变工况仿真研究
  • 本文将两种改进型集总参数法链式集总参数法与多段式集总参数法相结合,应用于锅炉动态仿真,对锅炉过热器在燃料和过量空气系数阶跃变化过程进行仿真研究。
  • 新形势下公共图书馆的使命与建设初探
  • 公共图书馆肩负着向社会公众传播科学文化知识的职责,在文化建设中扮演着不可替代的重要角色。明确公共图书馆的责任与使命,分析总结公共图书馆的传统与现实优势,探讨新形势下图书馆建设的新思路,对这一宝贵的公共资源如何更好的服务社会具有十分重要的意义。
  • 对金融数学的发展性分析
  • 由于日趋紧密的全球经济关系,如何兼并全球使自身经济达到最大利润。运用金融数学继而使全球经济稳步前行,研究新的理论体系,建立新的数学模式,发展有利于全球的道路。风险的存在,经济的不确定性我们应该分析原因,不能盲目跟从市场调节,利用财政政策,利用金融数学迎接金融的不确定性带来的影响,这将成为我们金融系的一大挑战问题。数学金融不单只联系着经济的发展,同时间接联系着政治、军事、文化的路线。
  • 关于提高技校计算机教学效益的几点思考
  • 最近几年来,随着科学技术的迅猛发展,计算机也由原来的电子管计算机时代发展到现在的第四代大规模集成电路计算机时代。计算机型号在日新月异的发展,然而随着社会经济的发展,各种不同品牌的计算机也在不断登上市场,几乎两到三年就更新换代一次,以至于计算机的数量也在成一爆炸增长的趋势,因此,过去难得一见的计算机也纷纷走进千家万户,逐渐成为人们日常学习工作.生活中不可缺少的一部分。这疯狂的计算机的时代,也大大促进了技校计算机设备的配置和改革,另外,技校计算机的数量,型号以及老师队伍的质量也都有了质的飞跃,这不仅大大提高了技校硬件设施的建设,而且更为技校计算机教育的开展提供了极大的便利条件。与此同时,如何排除万难,解决改革中所面临的矛盾,提高计算机教育的效益便成了一个我们需要深入探讨的问题。
  • 论《伤逝》爱情悲剧的根源
  • 《伤逝》中的女主角子君被社会制度与黑暗势力所压迫,但她采用了沉默的话语方式来表达自己。子君在沉默中失却了自我,乃至于生命。在这种选择的背后存在着巨大的思想性格悲剧。总体而言,涓生和子君爱情悲剧的原因,既是那个不合理的社会制度和黑暗势力的破坏与迫害,也与他们本身的弱点—山软弱、自私、目光短浅和狭隘自私的个人主义等有关。
  • 关于中职《基础会计》教材改革的思考
  • 以职业教育的目标为出发点,剖析中职《基础会计》教材存在的主要问题,结合具体的教学实践,提出了中职《基础会计》教材改革的基本思路与新教材基本框架结构的设想。
  • 提高计算机网络专业课堂教学实效性的教学策略研究
  • 计算机网络专业教师普遍只关注自身的“教”,而忽略了学生的“学”,而网络班的学生存在有学习基础、学习能力差异性大等现实状况,因而屡屡出现课堂教学低效甚至无效。如何通过改变我们教师自身的教学策略,调动学生学习兴趣,更深层次激发学生的学习动机,让每位学生都能得到充分发展,提高他们的课堂学习效率已经成为计算机专业教师关注的焦点。为此探究有效的计算机网络专业课堂教学策略,提高课堂教学的有效性势在必行。
  • 斜齿轮传动的特点及应用
  • 齿轮是大型成套工业设备中重要的基础部件之一。斜齿轮圆柱齿轮传动式齿轮传动的很重要的应用。斜齿传动具有啮合性能好,使传动过程趋于平稳,噪声较小。它具有重合度比较大,轮齿之间的载荷相对降低,从而提高了齿轮的承受压力的能力,等等优点。斜齿轮传动在生活及生产领域有很重要的应用。我们通过对斜齿轮传动的特点及应用的一些了解,对其优点的认识,从而对斜齿轮传动有更深的理解,方便以后的使用。斜齿轮减速机是一种新颖减速传动装置。它采用了最优化模块组合体系先进的设计理念,是斜齿轮减速机具有体积小、重量轻、传递转矩大、起动平稳、传动比分级精细,可根据用户要求进行任意连接和多种安装位置的选择等优点,并且承载能力强,经久耐用。
  • 线性规划问题在经济生活中的应用
  • 线性规划是运筹学中研究较早、发展较快、应用广泛、方法较成熟的一个重要分支,它是辅助人们进行科学管理的一种数学方法。在经济管理、交通运输、工农业生产等经济活动中,提高经济效果是人们不可缺少的要求,而提高经济效果一般通过两种途径:一是技术方面的改进,例如改善生产工艺,使用新设备和新型原材料;二是生产组织与计划的改进,即合理安排人力物力资源。线性规划所研究的是在一定条件下,合理安排人力物力等资源,使经济效果达到最优。一般地,求线性目标函数在线性约束条件下的最大值或最小值的问题,统称为线性规划问题。文章根据线性规划问题在现实生活中的意义进行相关讨论与探究,介绍了线性规划问题产生的背景、发展和实际应用情况。
  • 浅析电工电子课程的理实一体化数学模式
  • 在我国经济和技术不断发展的今天,教育事业在不断满足社会需求的情况下也开始不断的变革和发展,理论和实践一体化的教学模式也开始得到了大量的推广和普及,在职业教育中更是得到了广泛应用。电工电子课程是一门专业课程,在发展迅速的社会中,电工电子人才的需求量更是与日俱增,相应的电工电子的课程教学也得到了更大关注度。作为一项理论与实践基础综合紧密的专业课程,理实一体化的教学模式在其教学方法中得到了有效应用,本文就电工电子课程的理实一体化教学模式进行分析探讨。
  • 创新思维在中职学生教育中的培养
  • 随着教学改革的不断深入,培养学生的创新思维能力已成为广大教师普遍关注的热点。教师要热爱和信任学生,承认学生具有巨大的创新潜能。当教师和学生在心理上、认识上、情感上、行动上和谐一致,学生在学习中才能表现出强烈的自尊自信,学习效率才会有很大的提高。
  • 试论新时期高职高专财务管理面临的挑战及应对措施
  • 新时期我国教育事业在不断的发展,教育的形式在逐渐的增加和扩展,其中高职高专在整个教育行业中比例越来越大。随着学校不断扩展,财政管理方面的工作也面临着挑战,该如何面对这样的挑战成为目前我国高职高专的工作重点。本文将根据我国新时期高职高专财务管理工作的现状和面临的挑战,来分析应对挑战的措施。
  • 中职学校一体化教学的尝试与研究
  • 目前,中职学校“一体化”教学是一种培养高素质、高技能的技术型操作人员的很好的教学模式,它的尝试较复杂,并且涉及面广。针对当前中职学校数控专业“一体化”教学的研究进行了探索,提出较完整的思路及解决方案,并作出必要的研究及改革。
  • 关于高职汽修专业发展问题的思考
  • 文章主要讲述了汽修专业的培养目标及其在高职教育中的重要性。笔者通过分析当前汽修专业存在的问题,并结合自己的实际工作经验提出了加强高职汽车维修专业发展的对策。
  • 关于中职和民办高职教育会计专业课程体系衔接的研究
  • 本文主要简述了中职和民办高职教育会计专业课程体系衔接存在的问题。笔者通过分析其出现的原因,提出了改进中、民办高职会计专业中高职课程衔接的一些措施。
  • 中学语文学困生的成因与对策研究
  • 中学语文作为一门应用性很强的学科,在中学的课程体系中占有非常重要的地位,尤其是伴随着中学教育体制改革的深入,发现很多学生的语文学习基础比较差,学困生的比例在不断上升。本文以初中语文教学为例,在分析初中语文学困生成因的基础上,重点就中学语文学困生的转化策略进行重点分析。
  • 实施自主创新教育的关键在于教师
  • 创新教育是素质教育的重要组成部分,是素质教育的核心、灵魂和追求的最高目标,它以研究和解决基础教育如何迎接知识经济时代的挑战、弘扬人的主题精神、创造人的个性和谐发展与发掘人的创新潜力为宗旨,通过对传统教育的扬弃,探索构建一种新的教育理论和模式,并使之不断完善。
  • 地方高校品牌建设的影响因素分析
  • 对于地方高校来说,在激烈的教育市场竞争中发展自己,必须大力推进品牌建设。本文首先分析了地方高校品牌建设的现状,接着分析了地方高校品牌建设不尽人意的影响因素,从品牌定位、自身条件等方面分析了影响地方高校品牌建设的决定性因素。
  • 我国建材行业人才培养与未来发展趋势
  • 众所周知建材行业虽然历史比较悠久,但是建材行业的发展相对其他行业来说是比较缓慢的,建材行业从无到有发展到现在制约这这个行业发展的因素有很多,例如建材行业占有的资源比较大,产品的产量相对来说也比较大,行业中的员工队伍比较庞大但是劳动生产力比较低,建筑行业的能源消耗也比较大等等,由此可以看出建材行业对人才是有着特殊的要求的。
  • 谈教育管理体制下和谐校园的建设
  • 随着和谐社会的不断发展,构建和谐校园也成为了眼下很重要的一个目标之一。但是实现这一目标,需要多方面的共同努力,其中最重要的一个因素就是要建立一个适合我国教育现状的教育管理体制,然后在这样的体制下建立和谐校园,并且进一步推动和谐校园的发展。
  • 电子文件对档案工作的影响及对策
  • 一、电子文件定义及其特点综述 目前,电子文件的类型有磁盘、光盘、磁带等化学磁性材料为载体的文字材料。为了做好这项工作,应按档案种类分别整理组盘。它主要包括电子文书、电子信件、电子报表、电子图纸等等。由于归档电子文件以脱机方式保存,
  • 从动画运动规律到动画表演——浅谈高职动画专业课程设置的现状及发展趋势
  • 随着我国动漫市场的进一步成熟,影视动画行业对人才的需求越来越专业。以培养高素质技术人才为目标的高职动画专业的课程设置必须要紧跟行业需要,以行业需求为导向,培养出适合市场和公司需求的人才为己任。从一开始的动画运动规律的开始设置,到现在的导演与表演课程的加入,都是高职动画专业发展不断成熟的反映。
  • 高校图书馆电子资源建设质量控制探微
  • 随着网络技术、存储技术和信息技术的迅猛发展和普遍运用,电子信息资源激增,电子化阅读率大幅的上升,并逐渐成为一种趋势。高等院校的图书馆馆藏也随之发生了明显的变化,在馆藏的文献信息资源结构中,电子化信息资源所占的比例日益增大,已经成为高等院校馆藏文献资源体系中不可替代的组成部分。加强电子资源质量控制已经成为图书馆文献资源建设的重要环节。
  • 高校校企文化建设的探索——以电子科技大学自动化工程学院为例
  • 以电子科技大学自动化工程学院的校企合作工作及学生科技创新工作为例,阐述校企文化建设的内涵及重要性,并提出校企文化建设的方法和途径。
  • 德国职业教育考察体会
  • 德国“双元制”职业教育模式的特征是企业是经费来源的主体、实践培训的主体。师资考核严格、教考分开、学校经过ISO国际质量认证体系认证,是培养高质量人才的保证。
  • 单相异步电动机常见故障产生的原因及处理方法
  • 文章阐述了单相异步电动机常见故障出现的原因及解决方法。
  • 当前大学学风建设探析
  • 学风建设是一所大学的治学之本,学风建设事关人才培养质量,更是建设现代大学的重要指标。新的时期,针对学风建设面临的问题和巨大挑战,既要从改善外部环境入手,又要从加强大学自身建设,注重锏度保障入手,又要从教育角度出发,从人才培养的本质去探索加强学风建设的根本途径和方法。
  • 少年体育运动学校图书馆(室)服务创新策略——以横县少年体育运动学校图书室为例
  • 服务是图书馆永恒的中心,服务创新是图书馆发展的根本手段。体育运动学校图书馆要结合自身特点,通过转变办馆理念,宣传读者服务,抓住重点项目发展机遇,强化自身学习,提高服务素质,立足阵地服务,推进学校图书馆走向规范化、科学化、现代化。
  • 新时期高校师德建设浅析
  • 教师良好的师德和人格形象是学生学习的榜样和人格示范。当前高校师德状况令人担忧,加强师德建设是当今时代的必然要求。随着社会经济的不断发展,一些高校教师职业道德出现了滑坡。本文对新时期加强高校师德建设的必要性、建设的标准、存在的问题、建设的方法与措施进行了探讨。
  • 我国城乡中小学教师资源配置的现状,原因及对策研究
  • 教师资源的合理配置是推动课程改革进一步发展的重要力量。而我国城乡中小学之间由于历史和现实的原因致使在教师资源配置上出现了严重失衡的现象,需要政府和教育行政部门加大作为力度以促进城乡教师资源合理配置。
  • 医学独立院校学生考试焦虑心理分析与辅导
  • 学生在考试过程中易产生一种与认识困难相伴的焦虑情绪,受个体认知评价能力、人格等其他身心因素影响,常表现为担忧、逃避等情绪性反应,这样的一种状态称为考试焦虑。严重的考试焦虑不但影响了学生的考试成绩,而且影响了学生的身心健康,甚至会影响学生对未来的认知。医学生,特别是独立学院的大学生,课业繁重,压力大,并且由于自律性和学习能力的相对欠缺,考试焦虑便成了医学生的常见心理问题。本文对独立学院医学生考试焦虑现象进行分类归因,为改善考试焦虑心理提供借鉴。
  • 论技校如何做好后进生的教育工作
  • 技校相对其他类学校拥有更多的后进生,这对技校的教学提出更高的要求。本文分别从了解学生思想状态和所处环境、后进生转化内外条件以及促进后进生教育转化工作的措施入手,对后进生教育工作进行简要剖析。
  • 项目教学法在铣工实习教学中的应用
  • 随着经济发展和技术进步,企业需要越来越多高素质、高技能人才。为了培养这类人才,很多中职院校在教学中采用了“项目教学法”。铣工是应用广泛的工种之一,铣床加工技术也是先进制造技术的基础。如何在铣工实习教学中运用项目教学法,提高学生知识水平、技能和素质,一直是教师们研究的课题。
  • 项目教学法在中职数控教学中的探讨
  • 本文从创造性技能和项目教学法出发,研究如何在数控教学中有效地利用“项目教学法”进行创造性技能的培养,阐述了“项目教学法”实施流程,说明了项目教学法在数控教学中的应用。实践证明“项目教学法”旨在培养学生创新意识,学生学习的主动性、思考的积极性、实践操作能力、创新能力及意识都得到了有效的锻炼和提高。
  • 试论高校如何进行职业指导
  • 职业指导是推进学生顺利就业,满意就业的重要润滑剂。职业指导的系统性,不仅要向学生讲授就业形势和理论,求职择业技巧,权益保护等内容,以促进就业;还应向学生传授职业生涯规划技巧,帮助学生规划好大学生活,甚至整个人生发展。
  • 论“意图-行动-反思”认识结构与高中地理教学模式革新
  • 在传统的教学中,教师是知识的传授者,学生是被动的接受者和服从者,这种教学模式对于学生的学习主体性是完全漠视的,导致学生的参与积极性没有得到真正地激发,以至于,地理这门具有永恒魅力的课程,成为高中学生比较忽视的科目,导致耗费了学生和老师很多的精力却不能很好地提高学习效率,反而是在应试教育的题海战术中逐渐迷失了自我。
  • 论引导学生参与学习过程
  • 在应试教育的长期影响下,小学数学教学存在着“重智育轻德育,重知识轻能力,重结论轻过程,重少数人轻大多数人”等现象,而素质教育的要求,不仅让学生学会知识,更重要的是学会学习,教师要运用各种学习方法,引导学生参与过程,指导学生掌握学习中的主体作用。
  • 服装款式图数字化教学中问题探究
  • 服装款式图是服装设计师运用简练的线条勾画出服装的内部结构和服装的外部轮廓,常被用在服装的大工业生产过程中。在服装工业的流程中,数字化服装设计在现在的科技快速发展的时代,处于一个不可替代的地位,将会促进整个服装业的发展进程。实用、经济、美观的服饰文化已经不在是当今消费时代的主流,而是需呈现出更深的特征及意义:创意、品牌、个性。
  • 如何激发学生学习历史的兴趣
  • 托尔斯泰说过:“成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。”现代心理学研究已经证明,兴趣是学习中最活跃、最主动的因素,是学习的内在动力,同时也是一种特殊的意识倾向,是动机产生的主观原因,具有追求探索性。
  • 如何上好中学体育课
  • 在中学教学的各个学科中,体育教学与其他学科教学有明显不同的特点。需要是人的思想活动的基本动力,要使学生产生体育的需要,就必须使学生有学习和从事体育的兴趣,因此,加强学生对学校体育的兴趣,也是当前学校体育改革的一项重要内容。就当前中学体育的现状,要想正确处理好师生关系,使学生对体育课感兴趣,从而上好体育这门学科,我觉得主要应从以下几方面下功夫。
  • 提高课堂教学的有效性途径
  • 在教学过程中,要尽量让学生提供自主探究的机会,让他们在置身于一种探索问题的情境中,以激发学生强烈的求知愿望,积极主动地去探索新知识。创设问题情境,有利于吸引学生的注意力,增强学生心理上的愉悦感,激发学生探究的兴趣。
  • 浅谈《机械制图》数学
  • 而机械制图是研究绘制和阅读机械图样的理论及应用的一门理论与实践紧密结合的重要技术基础课,教学质量的好坏将影响学生对后续专业课的学习、课程设计及以后的工作。《机械制图》教学是一个复杂的教学过程,作为“教”者这一主导要有强烈的事业心和高度的责任感处理好教学的每一个环节,不断改进教学方法和教学手段,作为“学”者这一主体要充分调动积极性,积极思考,反复练习。
  • 把握课程理念 改革课堂教学
  • 新课程的教学思想和观念极富有创见性,发展性和可操作性,所以教师要重新认识课堂教学的性质与任务,重新认识教师在课堂教学中的任务与角色,从而进行好课堂改革。
  • 高中历史教学中材料的运用研究
  • 高中历史教学中广泛运用材料是提高课堂教学质量和教学效率的有效方法。然而,在历史教学中如何有效地运用材料,如何通过材料的运用提高课堂教学效率,是历史教学必须解决的问题。本文从材料的选择、材料的呈现和材料的阐释三个方面探索材料运用的方法,着力解决历史材料运用中的问题。
  • “三言”中商人形象及作者情感探究
  • 小说“三言”中的商人,可谓是整个短篇故事集中出现最为频繁的角色之一,他们所代表的,正是新兴市民阶级的典型形象。从他们的身上,我们可以看出冯梦龙对这一阶层在思想、性格、地位等方面的褒贬和看法,冯氏既对他们可贵品质予以了充分的肯定,同时也对无良的奸商予以了绝对的批判。总体上来说,冯氏对商人的前途是怀着积极的态度和厚望,以充分的热情为他们正名,也希望他们由此而获得相应的社会尊重与地位。
  • 理想的音乐课堂应回归常态
  • 2012年10月,我有幸参加了《音乐课程标准》2011版解读的专题培训,听了人音版副主编徐沛然老师的精彩讲座“在反思与校正中前行”给了我深深的启示。
  • 试论投射测验原理
  • 关于投射测验虽然还有争议,但它的价值已经得到公认,本文结合日常生活中常见的现象,介绍了投射测验的原理。
  • 从婚礼习俗看赤峰当代回族婚姻制度
  • 本文试通过对内蒙古赤峰市回族婚姻制度中婚礼过程和仪式的描述,进而探析传统伊斯兰婚姻制度在赤峰地区的沿袭与变化,并在此基础上研究回族婚姻制度在维护家庭团结和地区稳定中的作用。
  • 对高职计算机数学效果方法的思考
  • 21世纪是信息时代,计算机作为信息时代的主要载体和工具,正担负着越来越重要的作用,为了适应信息时代的需要,高职所有专业需要普及计算机教育。因此,在计算机教学中实施素质教育势在必行。
  • 浅谈网游对大学生的负面影响
  • 大学生沉迷于网络游戏,大部分的时间花在网上。网络游戏对大学生思想的负面影响网是很直观的,必须采取有效的措施和合理化的教育,来改善此局面。从全面提高大学生的综合素质,完善心理健康,形成健全人格的角度,对于提高改造质量有着重要的意义。
  • 浅析非智力因素对成人学习的影响
  • 智力因素和非智力因素共同影响成人的学习,本文主要依据成人学习的特点,简要分析动机、情感、意志等非智力因素对成人学习的影响。
  • 浅析中职《电工基础》课程教学创新
  • 中职《电工基础》课程是中职电工电子专业的必修课程之一。《电工基础》课程的教学效果直接关系到其他课程的进展,也是学生夯实专业素质的必要一环。传统的教学模式已经越来越难适应时代的发展。因此,教师应该在教学过程中不断创新,采用更加贴近学生现状的方式方法教授此课程。应从激发兴趣入手,不断改变方法。本文结合自己的教学实践对几种常用的课堂创新方法谈了自己的粗浅认识。
  • 数据库设计数学心得
  • 如何合理解决教学与实际工作中存在的差异,针对这两者之间的矛盾具体的分析其差异性。从两者的规范性、语法、性能等方面,针对相同及不同之处进行了详细的描述,为今后的教学管理和设计提出了全新的概念。
  • 利用SPSS做《建筑材料》和《结构力学》的相关度分析
  • 利用SPSS软件分析变量间的相关性,可以使我们了解事物间的密切程度,并给事物间的关系做出定量分析。文章通过Pearson相关系数和Spearman等级相关系数对某校大一学生取得的《建筑材料》和《结构力学》成绩进行对比分析,阐述二者的相关度,以期对其学习目的与学习方法的引导和确定产生借鉴作用。
  • 浅谈提高职业学校学生学习兴趣及习惯
  • 职业学校学生总体学习水平较差,究其主要原因是学习兴趣不浓厚,缺乏良好的学习习惯。本文从职业学校学生现状、造成学习兴趣及习惯不佳的原因、提升学习兴趣和习惯的措施几个方面着手进行探讨。
  • 浅议非智力因素的作用
  • 所谓非智力因素是指智力因素(知觉、记忆、思维等)以外的能作用于学习的条件,它包括动机、兴趣、情感、性格、目标等方面的心理因素。而小学时期,非智力因素的作用就显得更加突出。所以,我认为,英语学习的成功不是取决与智力因素,而是取决于非智力因素。两者在学习过程中相辅相成,协调发展。处理得好,可以相互促进,使学生变被动学习为主动学习。
  • 论如何做好家访工作
  • 幼儿教育是建立在对幼?L全方面的了解的基础上的,而家访则是全面了解孩子,获得父母支持的最佳途径和方法。本文结合笔者多年的工作实践经验,就如何做好家访工作,谈了笔者的几点心得体会。
  • 初中学习潜能在五步教学法中的开发
  • 学生的学习精力是有限的,而学习的潜能却是羌限的。初中阶段的学生虽然学习精力充沛,但面对艰难的升学压力及成长经历,在没有正确的教学方法指导下,却也寸步难行,不但会造成学生对学习兴趣的丧失,更可怕的是会使其厌学乃至辍学。
  • 高职《液压与气动技术》课程数学探索
  • 针对高职学生的特点以及培养方向,指出了《液压与气动技松课程教学改革的必要性,并通过对教学模式中教学内容、教学方法等方面实施了一些改革措施及实践,并在教学过程中取得了初步成效。
  • 以行业需求为导向的城市规划专业数学改革探讨
  • 随着国家经济社会的高速发展和城市化进程的快速推进,城市规划行业迫切需要适应经济社会全面发展的工程技术应用型人才,本文以行业需求为导向,从人才培养方案的制定、课程建设、教学方法改革等方面入手,对城市规划专业进行了教学改革,希望为同类型高校相关专业建设和改革起到借鉴作用。。
  • 高中思想政治新课程实施问题的解决策略
  • 高中思想政治新课程的实施要解决的问题主要有实现教学内容的生活化以及多样化,提高教科书的质量,编写的主题要多元化,作为教育者要完善教学理念适应新课程的内容与主旨,认识到思想政治课的重要性,办学单位加大经费的投入以及师资力量的建设;提高师资队伍的整体素质和科研能力,培养学生健全的思想政治人格。
  • 高校辅导员综合激励机制的构建
  • 高校辅导员激励机制的构建对于稳定辅导员队伍,提高辅导员素质和实现高校发展目标具有重要意义。本文分析了当前高校辅导员激励机制存在的问题,并提出构建综合激励机制的思路和对策。
  • 高校大学生宿舍思想政治教育工作的创新机制探究
  • 学生宿舍作为校园育人的重要组成部分对大学生人格的塑造、行为习惯的养成、人生观和世界观的确立发挥着非常重要的作用。创新一直以来就是我们党思想政治工作得以保持生命线地位之根本。探索高校思想政治工作的创新之路,是广大思想政治工作者面临的一项紧迫任务,是实现高校社会主义办学方向、培养中国特色社会主义事业可靠接班人的重要保证。
  • 校园网络传媒在高职院校学生思想政治教育中的作用
  • 校园网络面临挑战,为在挑战中争取主动,需要立足于中国实际和全球意识,做出理性决策,规范网络秩序,发挥网络效能;需要建立积极的服务理念和有效的管理机制,净化校园网络环境,创造绿色的网络世界;需要正视网络技术对当代大学生的各种影响,需要发挥网络优势,提倡网络学习和开展网络科技活动,努力做好绿色网络进校园的管理工作。
  • 谈情感教学在初中思想政治课中的渗透
  • 初中生由于年龄小、知识根底浅、活泼好奇,偏爱形象思维,乐于接受教师的富于情趣的教学方式。为此,我在思想政治课的教学中,倾注情感的感化、熏陶,收到良好的效果。我的做法是:
  • 浅论中小学生命观教育
  • 生命是人存在与发展的前提和基础,生命观是人对生命的根本性和基础性的观点和看法。中小学教育提倡以人为本,就应该重视生命本身的教育。但由于我们传统的中小学教育忽视了生命教育,导致了当代中小学生生命观的缺乏。认识生命的创造性本质,了解生命观的内涵,寻找培养中小学生生命观的有效途径,可以提高我们对生命的认识和理解,树立正确的、科学的生命观。注重生命观的教育应该成为当代中小学教育的重要内容。
  • 思品课体验教学的探索与实践
  • 学习是在一定的情境即社会文化背景下,借助他人的帮助即通过人际间的协作活动而实现的意义建构过程。所以学习的质量是学习者建构意义能力并非重现教师思维过程能力的函数。换言之,获得知识的质量高低取决于学习者根据自身经验去建构有关知识意义的多少,而不取决于学〉-7者记忆和背诵教师讲授内容的能力。”
  • 思想政治课教材过频变动的分析及对策思考
  • 中学思想政治课教材过于频繁的变动,在新中国历史上是一个不争的事实。思想政治课适应时代和社会的变迁作相应和适当的调整,本是难以避免的,但是如此频繁地变动大纲、教材等,给思想政治课教学带来不少困难。
  • 浅析基层民主与民主政治建设关系的认识进程
  • 基层民主制度是社会主义民主制度的重要组成部分。基层民主制度建设是我国社会主义民主与法制建设和社会主义政治体制改革的一项重要内容,本文通过对基层民主与民主政治建设的关系的分析及对近年来我国在这一领域的成果的总结,最终得出我国对基层民主与民主政治建设关系的认识经历一个怎样的过程。
  • 网络环境下高校思想政治教育工作的创新与实践
  • 本文从客观分析网络化的发展对于高校思想政治教育工作带来的机遇和挑战双重性的入手,分析了网络背景下高校思想政治教育发展的基本思路,最后从教育观念、教学内容、教学队伍等几个方面探索了网络环境下高校思想教育工作创新与实践。
  • 浅谈初中思想政治课活动-探究-发展教学模式的构建
  • 在新课程的改革背景下,政治教育把全面提高学生的“德智体美劳”等方面的综合素质作为教学的重要内容。政治教育课程在素质教育里占据了主导位置,本文通过探讨多种教育模式,将教学与其他德育途径相结合,建立和完善新课程改革中初中思想政治课活动-探究-发展教学模式的构建,从而不断地提高政治教学的实效性。
  • 谈五年制高职学生的法制教育现状及应对策略
  • 近年来,我国青少年犯罪案件数量逐年增加,这引起了全社会的高度关注。因而,五年制高职校的法制教育肩负着不可推卸的责任,试从课程设置、教学内容与形式、学生来源、身心特点这些方面分析五年制高职法制教育的现状,并提出相应的对策,力求源头预防。
  • 信访听证中信息公开的可行性分析
  • 信访听证是遭受各级政府及其官员、企事业单位及其负责人损害的民众寻求救济的一种特殊渠道,旨在通过全面的听证信息公开,给公众一个公平、公正的处理结果。但是,在实践中信访听证信息公开面临着主体及内容不明确、责任认定和救济机制不健全等问题。现阶段,法律、法规的规定,社会公众的强烈要求及政治、经济、社会的发展为实现信访听证信息公开提供了条件。同时,只有实现信访听证信息公开才能更好地实现人民监督,促进依法行政,维护公众权益。信访听证信息公开应当在信息公开的范围及内容、法定期限、义务主体及相关救济制度等方面做出进一步完善。
  • 浅谈跳远起跳专项力量训练的方法
  • 本文通过大量阅读有关跳远方面的文献资料及对跳远起跳过程的动作结构进行分析,提出改善起跳时摆动腿技术的常用练习方法。对跳远踏跳专项力量素质特征进行深刻理解,提出几种踏跳专项力量的训练方法。
  • 大学生篮球运动损伤的调查分析——以云南经济管理职业学院学生为例
  • 采用问卷调查法、文献资料法、访谈法和数理统计法,对云南经济管理职业学院120名篮球爱好者的运动损伤状况与原因等进行调查,了解篮球运动导致的损伤发生的规律,探讨篮球运动损伤的预防措施。
  • 高职院校排球教学改革策略探究
  • 排球作为一项集体性的竞技体育项目,对于人的心理素质和身体素质提高都有着非常积极的作用。但是,目前高职院校中教学基础设施不甚理想、教师业务水平有限以及排球零动本身的专业难度较高等问题,阻碍了这项运动在高职院校的开展。通过教学目标明晰化、教学方法科学化和教学途径多样化等手段,实施分层次教学、启发式教学、多媒体教学以及理论与实践一体化教学等教学方式改革,可以增强高职院校学生对于排球运动的兴趣,培养出良好的运动习惯,从而提高学生的身体素质、心理素质和人际交往能力,从而构建特色体育校园文化。
  • 我国健身俱乐部的休闲体育文化探究
  • 随着《全民健身纲要》的实施,政府对市民的身体健身越来越关注,市民的健身意识也在被激发起来,而的更加的重视自身的健康问题。因此进入健身氛围是一种休闲体育的形成方式。本文试图通过文献资料法对我国健身俱乐部休闲体育的形式与内容进行系统梳理分析,为我国居民健康进行休闲提供参考。
  • 浅析体育教学中如何消除大学生自卑心理的策略
  • 体育教学是一种以身体活动为媒介的活动,对学生的身心有着特殊的影响。在体育教学中具有自卑心理的学生对体育的学习产生一种消极的,甚至是厌恶的学习情绪,这种现象无论是对学生本人还是对整个班级的体育学习氛围都会产生负面的影响。在体育教学中促进学生身心发展,消除学生的自卑心理使学生积极主动地投身到体育教学活动中,激发学生的体育学习兴趣建立良好的体育学习氛围具有十分重要的作用。
  • 高中生健美操教学创新性探究
  • 新课程标准下高中生的健美操课能够培养学生终身体育能力,关键在于教师应把握好高中生的生理和心理特点,因材施教,合理安排教学组织形式、教学方法和教学内容以及良好的教学评价,从而提高健美操教学的有效性,使学生真正掌握好健关操的锻炼方法,达到提高学生学习兴趣、学习能力的目的。
  • 儿童灵敏素质的文献综述
  • 我国关于幼儿灵敏素质的测试指标并不统一,且各地幼儿发育水平不同也造成了研究结果的差异,灵敏素质的研究还处于基础阶段。3-6岁幼儿是发展灵敏素质的关键时期,随着年龄有提高的趋势,且男女差异不大。
  • 羽毛球爱好者运动损伤的原因及预防
  • 随着竞技羽毛球运动的飞速发展和全民健身运动的蓬勃发展,群众性羽毛球运动的开展也日益增多.在动作精细,技战术复杂多变,对抗激烈的羽毛球运动中,运动损伤的发生率较高。本文在对羽毛球初学者常见运动损伤产生的原因和预防方法进行总结,并提出预防损伤的建议。
  • 课改中体育课程教学的挑战探析
  • 体育课程改革给体育教师带来了一系列的挑战。体育教师不仅要转变传统教育教学观点,而且还需要不断提升自身的专业素质和综合能力,成为顺应改革发展趋势的新型体育教师。
  • 对提高篮球选项课教学质量的探讨
  • 如何才能更好地提高篮球选项课的教学质量,这是体育教学训练的主要问题。结合当前我校开设选项课的实际情况,本文运用文献资料综述及长期的教学工作中的体会,明确素质教育的基本含义和要求,探讨素质教育背景下进行体育课堂教学改革的方法与措施。目的是为了今后的健美操选项课教学提供参考,按照大纲的要求及教学任务,认真的研究教学训练方法,提高教师自身素质水平,全面提高教学质量。
  • 青少年运动员元认知发展对提高体育运动技能的影响
  • 本文从认知心理学角度出发,分析青少年运动员元认知发展对运动技能的学习和提高的作用,阐述元认知不同要素在体育运动技能学习中的应用。并强调教育对青少年运动员元认知发展的重要性和必要性。
  • 西双版纳傣族宗教艺术与现代艺术融合——勐巴拉娜西歌舞剧
  • 傣族歌舞文化在傣族人民生活中占有重要地位,《勐巴拉娜西》在西双版纳傣族地区承担着展示与传播本土歌舞乐文化的功能作用。本文主要通过傣族《勐巴拉娜西》歌舞剧,透析宗教与艺术融合的成功之处,为其他民族文化提供借鉴。
  • 浅谈电脑音乐技术在高校教学中的运用
  • 在电脑技术腾飞发展的今天,电脑以其简便、易操作的特性已成为现代音乐教学中的重要手段之一。电脑音乐技术与多媒体结合的教学方式,给我们的音乐教学带来了极大的便利,它不仅更新了传统的教学模式,丰富了教学内容,而且使抽象的音乐理论变得真实感性、生动活泼,极大地开阔了学生的音乐视野,活跃了学生的音乐思维,激发起学生学习的积极性,较大幅度地提高了音乐学习的效率。
  • 青少年篮球运动员防守意识的培养
  • 篮球作为一个复杂多变的运动项目,需要运动员能够灵活地运用综合性各项技、战术。篮球意识的培养须要长期训练、比赛的积累,而青少年正是培养篮球意识的黄金时期,而篮球意识的培养与训练,是一个循序渐进,日积月累的过程,教练员的训练技巧,是其中关键一环。
  • 论素质数育下的快乐体育
  • 体育教学既是素质教育的重要手段又是素质教育的重要内容。快乐体育是教学模式中的一个,是在实施快乐体育教学过程中的一个重要组成部分,为全面提高学生素质发挥出它应有的意义。
  • 小学体育教师的一堂课
  • 小学体育教学中,小学体育教师必须遵守的原则是:内在激励相结合;物质激励与精神激励相结合;小学生的参管与受管相结合。增强从事体育锻炼的意愿和意志,诱发主体进行创造的能在契机和引导主体对客体的认识倾向作用。
  • 浅谈如何学会欣赏影视课
  • 本文通过分析影视作品的创作背景、意图、情节安排、道具、人物演技、画面效果、配乐、灯光等等,总结影视作品精彩之处或者值得回味的地方,并通过中国道家哲学思想来阐述影视作品中的自然美,以此来揭示如何学会欣赏影视课。
  • 浅析中国当代舞蹈及其教育现状
  • 通常意义上,人们习惯把自1949年建国以后至今的舞蹈称为“当代舞蹈”,又称“中国社会主义时期的舞蹈”。中国当代舞蹈发展至今,大概分为三个阶段,即继承发展时期(1949—1966)、文化大革命十年动乱时期(1966—1976)、创造发展时期(1976至今)。在这三个阶段中,涌现出了许多舞蹈、舞剧作品以及优秀的舞蹈家。虽然中国的舞蹈在此阶段一直处于一种于坎坷中前行的状态,但在此过程中,中国舞蹈人对自身的不断修正以及看向世界的眼光,还是使中国的当代舞蹈教育取得了一定的成果。在学习并观看了一定量的史料基础上,本文欲对中国当代的舞蹈教育现状作浅显的分析。。
  • 体育对学生的身心发展的作用
  • 初中学生是青少年成长阶段,是一个国家、一个民族未来的项梁柱。人类社会的延续和更新,驱使我们从不同的视角探究初中学生的教育和培养过程,学生人格发展的条件,以及通过那些社会实践活动激发和强化学生的个性优势,使之成为社会进步或社会变革中最为积极的力量。
  • 教学环境下批注式阅读方法浅析
  • 教学环境下的批注式阅读方法在课程教学理论不断发展的今天,在新的教育改革环境下以其所隐含的重要教学理论将成为一种课程教学理论发展的新趋势。
  • 浅谈《3DS MAX》课程对职业学校学生就业方向的作用
  • 基于《3DS MAX》的三维模型设计教学,从社会上各个需要三维模型设计的行业、领域出发,结合不同的行业需要,制定不同的教学方案,使职业学校学生在学习《3DS MAX》)课程中了解社会生产第一线对这们课程的应用,重点在广告设计行业,建筑设计行业找到就业出路。并论述不同行业和领域对于学习《3DS MAX》软件的不同要求以及应用方向,针对不同专业《3DS MAX》课程教学的重点和培养标准设计课程实施方案。
  • 浅谈如何走进学生的心灵
  • 教育的对象是活生生的、处于发展中的孩子,每一个孩子都有独特的心理世界。一个学生就是一个七彩的世界,一个学生就是一本内容丰富的书,这美妙的世界,需要教师发自肺腑地欣赏和鼓励;这丰富的书本,需要教师用爱去品读。作为教师,要能真正走进学生毽灵,塑造、净化学生的心灵。
  • 让学生的主体性彰显于学习的全过程
  • 作为一名教育工作者应当彻底摆脱以教师为中心,片面灌输的教学模式,尊重并确立学生的主体地位,在课堂教学中以学生为中心,激发学生的学习兴趣;教师要有意识地设计情境,给学生提供更多的思索、发现、创造的机会,让其真正参与学习过程,体现学生的主体性与创造性。英语课的实践性强,学生在课堂中的主体性与创造性就更加突出。
  • 浅谈新课改下教师角色的变化
  • 教育的改革最先应该从教师队伍建设上开始。教师是一个有着较高学历和知识素养的群体。从总体来说,他们爱学习、善于理解和接受新事物新知识;爱学生,真心为学生的进步和发展而高兴;爱面子,很自信,有较强的自尊心。因此,要转变教师观念,提高教师素质,通过搭建舞台,让教师走到舞台的中央,
  • 转变观念 建立自主课堂
  • 教育观念随着课改的进一步深入发生了重大变化,培养素质全面发展的复合型人才已成为各级各类学校的首要任务。要实施真正意义上的素质教育,实现高效教学,必须探索在课堂教学中培养学生的主体精神和创新精神,真正培养学生具有自主性的学习品质,良好的思维品质和积极的创造能力。
  • 影响初中生心理健康发展的家庭因素研究
  • 一、树立正确的教育观念,重视初中生心理健康发展 1、树立正确的儿童观第一,儿童是人,不是物。人是有尊严的,父母应尊重孩子,了解孩子的想法,重视孩子的意见,保护孩子的自尊心,与孩子平等相处,不要把自己的愿望强加给孩子;人是高级的“隋感动物”,父母应理解孩子,考虑孩子的感受,不要把孩子当成接受知识的容器、光宗耀祖的工具和发泄情绪的“出气筒”。
  • 构建有效的初中数学课堂
  • 有效课堂的核心在于学生的进步和发展,具体要求教师在课堂有限的时间内,师生互动,取得良好的教学效果,随着社会的发展,应试教育的转变,新课标下的数学教师该如何打造有效课堂,作者多年的探索与经验,找出了提高课堂教学有效性的途径。
  • 构建和谐校园不能承受之轻——忽视大学生心理健康教育
  • 本文在剖析大学生心理健康教育与构建和谐校园关系的基础上,深刻阐明了忽视大学生心理健康教育是构建和谐校园不能承受之轻的主题。
  • 我国少数民族非正规教育研究
  • 当今全球化有这样一个神话,即在经济势力面前,人是无能为力的。可以说全球化的第一个特征是国家意欲从根本上摆脱对于民族和国家所负的责任;第二个特征是让商业价值凌驾于其他一切价值之上。为此,在后现代的时代背景下,研究少数民族教育,特别是经济落后、社会发展程度不高的少数民族地区的教育是非常有价值的。
  • 从中美文化差异探讨教育
  • 文化作为一定社会环境下的思想、行为、风俗、习惯等的集合体,是一定社会生活的积淀,也会通过一定的方式反作用于社会生活。而文化与教育又是息息相关的,教育是文化传承的一种方式也是对文化的一种映照,而文化则会通过其构成元素对教育产生影响。因此,在不同的文化背景下会有不同的教育模式,会有不同的教学内容,而这都会对文化的传承和发展产生重要的影响。本文从中美文化的差异入手来探讨该种文化差异下教育的差别。
  • 浅谈探究性教学中教师角色的转变
  • 当今社会发展日新月异,要适应社会的发展并进一步促进社会的发展,教育的重要性更为突显。但在新的形式背景下,传统教育也必须与时俱进。探究性教学模式无疑是当下教学摸索中一大突破。
  • 加强课外阅读引导,丰富学生知识
  • 苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过:学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读,阅读,再阅读。,读书不能简单地理解为读课文。新课程标准指出:“小学生6年的课外阅读总量不得少于145万字。而农村由于种种条件的制约,离这一目标还有较大的差距。比如说学生的课外阅读兴趣不浓,阅读书籍的范围狭窄。没有良好的阅读习惯等等。那如何解决这些问题呢
  • 对中职学校体育课程教学体系改革的探索
  • 青少年是人类发育过程从儿童到成人的过渡时期,不仅仅是进行体育锻炼的黄金时期,也是树立正确的人生观、价值观、世界观的最佳时期。职业中学的要结合办学特色和中学生的身心发展特点,进行体育课程教学体系全新的改革。在轻松互动的教学氛围中,提高体育课程的教学效果,从而全面提高学生的整体素质。
  • 学生成长的第一步——自尊教育
  • 一、自尊教育,学校德育教育容易忽视的盲区 近些年,我国经济日新月异,使学生们有了前所未有的成材欲望和参与积极性,然而有些学生也出现了消极一面。如一些学生的自我意识膨胀,缺乏崇高理想,不重视道德修养,在事业上追求实惠,生活上追求“潇洒’’等等。这一系列消极现象,是学生成长道路上的绊脚石。
  • 如何让孩子从自由走向纪律
  • 充分发展潜力的自由,给孩子充分认识的自由。有这种自由,他才能够最大限度地摸清事物的规律,才能够去认识认知。那么是不是这种自由就是绝对的呢?是不是还应该有个约束?比如说还应该有个纪律呢?这是我们从事这个教育后,所有的人都要询问的问题。
  • 兴趣——学生学习的动力
  • 兴趣是人们探究事物或某种活动的心理倾向,是推动人们认识事物,探求真理的重要动力。心理学者认为:人们对有兴趣的事物表现出极大的积极性,并产生特定的愉快情绪体验。所以说:兴趣是最好的老师。
  • 浅谈课堂有效数学
  • “有效课堂教学”是一种理念,一种动态的过程,一种注重全面发展的结果。要实现课堂教学的有效性,要求我们教师要潜心研读课标要求,把握教学目标,精心研读课文,熟悉教学内容,精心撰写教案。要全面的掌握学生的特点,从学生学习活动的角度来进行考虑如何创建与之相应的学习环境,选用恰当的教学方法,做到有的放矢。
  • 班主任对初中生情商的培养与实践
  • 初中生年龄大多在12、13至14、15之间,处于青春期阶段,青春期孩子的情绪一般多变,因此对根据他们的生理和心理特点规律对他们进行情商的教育是至关重要的,好的情商能让他们了解自己的情绪,培养学习兴趣养成好的习惯,认识并理解他人的情绪激发情感,把握好自己的人际关系,顺利度过青春期。
  • 对职中学生违纪事件处理的思考
  • 当前,职中学校的学生违纪事件增多,加大了学校管理的压力。社会转型期的价值冲突导致学生心理问题普遍增多,是造成学生违纪事件发生的主要因素之一。职中学校应该关注到学生生存的新背景,注重学生身心健康的培养,使他们成为社会的和谐成员。因此职中对学生违纪事件进行处理的方式与结果都要以人为本,要加大对学生心理健康教育的力度——完善学校心理健康管理的科学体系,培养学生良好的思维方式和行为习惯,疏导心理问题,充分利用挫折资源,加强校园人文风气的培养,让成长的天空更加明媚。
  • 地理“自主互助”课堂中合作互助学习的探讨
  • 新课程要求学生改变学习方式,即改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力,以及交流与合作的能力。与探究学习一样,合作互助学习使学生的主体地位更为突出,更有利于培养学生社会合作精神与人际交往能力,是新课程实现学生学习方式转变的着力点。所谓小组合作互助学习就是以4-6人为一组,将同一班级的学生按成绩、能力、性格诸方面的差异组建成若干个最优化的“同组异质、组间同质”的合作学习小组。
  • 关注留守儿童的情感教育
  • 《师说》中说:“师者,所以传道授业解惑也。”教师的职责首先是传道,然后才是解惑,这道是什么呢?它应该是是非之道,做人之道,正确的情感之道。而情感教育尤其重要。因此教师首要任务在于培养学生的思想品质,让学生养成健全的人格,促进学生的全面发展,包括生理、心理、认知、情感各方面的发展,但长期以来,我们的语文教学只强调了传授语文知识,提高知识的技能,追求的是发展学生的智力,而忽略了思想品德的教育,忽略了学生情感的熏陶。
  • 如何培养小学生信息素养
  • 随着计算机技术的发展,在小学教育中开展信息技术教学,培养学生的信息技术能力和信息素养已经成为了小学教学的重要发展趋势,为此,我们必须要对小学信息技术教学引起足够的重视,并在小学课程中将信息技术教学与其他学科教学有效的融合在一起,发挥信息技术的重要作用,促进其他学科教学的开展,满足小学教学的实际需要,提高小学教学的整体质量。因此,我们应对小学信息技术教学展开深入的研究,将培养小学生信息素养作为具体的教学目标,努力培养小学的信息技术能力和信息素养。
  • 特别的爱给特别的你
  • 爱永远是教育的真正内涵,如果没有爱,任何说服都无法开启一颗封闭的心灵;如果没有爱,任何甜言蜜语都无法打动一颗冰冷的心。惟有爱,才能点亮心灵的灯盏,驱除蒙昧,收获希望。要做好后进生的思想转化工作,就要给他们一份特别的爱,那就是信任、鼓励和宽容。
  • 高职院校两课教学实效性浅探
  • 思想政治理论课是对大学生实施思想政治教育的主渠道,提高高职院校“两课”教学的实效,具有十分重要的现实意义。
  • 职业技能抽查对学生职业能力的培养的探究
  • 本文通过高职院校技能抽查的开展,以“就业、职业能力、课程建设、工学结合、教学团队”为线,阐述技能抽查对学生职业能力培养的作用。
  • 新课改下初任教师专业发展中的问题及对策
  • 新课改下初任教师面临了诸多压力,加上入职教育的不完善以及外界支持力量的薄弱,这些都不利于初任教师的专业成长。通过加强对新课改的认识,发挥师范院校功能,以及完善入职教育等策略来促进初任教师的专业发展。
  • 百年大计,教育为先,教育之道,思想在前
  • 当前中职学生虽然有着健康积极的主流思想,但是存在的问题依旧很多。如何帮助学生们解决存在的问题,如何用马列主义武装当代中职学生的头脑已经摆上议题。本文针对当代中职学生现状进行剖析,提出加强当代中职学生思想政治工作的方法和途径。
  • 对艾瑞克森催眠理论的善用取向的探讨
  • 本文先简单介绍了艾瑞克森催眠理论,然后重点介绍了善用取向,最后把善用取向与其他取向做了一些比较。
  • 浅析学科教学活动过程设计的有效性
  • 教学过程设计是教学活动的前期性工作。在编写教案(学案)之前,依据为学科课程标准,在分析学习任务和学生基本情况之后确立学习目标。做好教什么;怎样教;为什么这样教;如何评价教的效果这四个基本环节的工作,才能使教学设计具有有效性。
  • 泰国中学生汉语学习状况及原因分析——以泰国客马学校为倒
  • 本人从在泰国进行汉语教学的实际经验出发,通过总结教学过程中的产生的状况,针对学生学习热情不高的状况进行了分析,分析导致学生学习动机差异的主客观原因,将影响学生学习动机的因素进行归类分析,并试图探寻合适的解决方案,为初入泰国的从事汉语教育的教师提供参考经验。
  • 强化初中地理与高中地理之间衔接的思考
  • 要做到初、高中知识有效的衔接与有机的融合,初中地理教师不但要对初中《课程标准》和教材了如指掌,同时也要高中《课程标准》和教材内容,这样才能完整地把握学科体系,高屋建瓴,对整个学科知识体系做到成竹在胸。
  • 把生命教育渗透于生物教学的全过程
  • 如何在课堂中渗透生命第一课——母爱,成为生物学情感教育的一大课题。可以在认识女性青春期发育过程中产生的第一次女性特征——月经时引出卵细胞的生存的艰难,进而连接新生命的“怀胎十月”的艰险,再通过安排学生调查怀孕的准妈妈们的怀孕体会,课堂中交流各自采集的采访素材,让学生自主地认识到母爱的伟大——感恩父母,学会孝顺。
  • 物理教学中如何实施创新教育
  • 基础知识是发展创新能力的基础,取消考试,开门办学的教学模式,不仅不能发展学生的创新能力,而且能毁灭一代人。众所周知,学生掌握基础知识的主要场所是课堂教学,所以,课堂教学是实施创新教育的主渠道。那么,怎样在物理课堂教学中实施创新教育呢?笔者认为可运用以下策略。
  • 浅谈激发学生学习生物兴趣的新途径
  • 学习兴趣是学习活动的重要动力。学生一旦有了学习兴趣,注意力就会高度集中,思维就会异常活跃,学习活动就会随之变愉快,学生就能高效率地掌握知识技能。反之,就会导致学生在该门学科中学习动力的缺失和动力水平降低。本人以自己十数年生物教学实践,探索出了一条激发学生学习生物兴趣的五种途径,简称生物激趣五法,收到良好兴趣。
  • 化学教育策略的新思路
  • 师者,传道授业解惑也。教师不仅要把自己所教科目的知识传授给学生,而且必须要用恰当的方法使学生快速充分理解吸收所学知识。这就要求教师在当前素质教育要求与升学考试量化成绩双重压力下,探索新的思路来解决二者的矛盾,使素质教育和教学考核相互促进。然而化学作为一门严谨客观的自然科学,更需要我们化学教育工作者用新的方法策略来更好地展现它的魅力。
  • 信息技术如何与中学物理教学整合
  • 目前许多教师在Internet网络上已建立了自己的网站,并把自己制作的课件、教案、论文等放在该网站中,同时还把其它网站已有的课件通过链接功能融合到自己的课件里,以“搭积木”的形式,把教学实践过程中制作的每一个课件链接起来,通过长时间教学的积累,逐步建立一个完整的教学课件体系。
  • 探讨高中物理教学中情感教育对培养学生学习兴趣的作用
  • 当前高中物理课程是学生较难掌握的课程之一,学生之所以认为这门课程难学,除了个人智力的因素之外,能否对物理学科产生浓厚的学习兴趣也是非常重要的因素。要想使学生对物理学产生强烈的兴趣,提高情感教育让情感教育得到更好的升华,这才是最基本的培养理念。本文从几个方面深入探讨了高中物理教学中情感教育对培养学生学习兴趣的作用,在当前具有一定的实际意义。
  • 多媒体在生物教学中如何运用
  • 在教学过程中,多媒体起到了钮带的积极作用。洽到好处的运用现代多媒体技术,才能形成一种优势互补的整体效应,才能充分体现多媒体辅助教学的优越性,才能适应21世纪飞速发展的信息技术和崭新的教育理念,收到良好的教学效果。
  • 浅析高中生物信息化教学刨新的实现途径
  • 信息化时代,科学技术的发展日新月异。传统的教学方式已经越来越不适应现代社会的发展。信息化教学是一种以现代信息技术为支持的新型教学模式,如何将创新融入高中生物信息化教学中,从而培养学生的创新能力,成为目前高中生物教师面临的一个重要问题。本文对信息化教学进行了分析,提出了一些创新型教学方法。
  • 针对物理课堂的学生的善问思维引导和教育
  • 古往今来,教育大家都提倡问,多问代表多思,代表好学。而物理教学是教育的一部分,自然也遵循同样规律,所以也需要培养学生善问。培养学生的善问思维是培养首创意志品质的必由之路,多问则多知,本文结合自身高中物理授课体验,通过层层递进和生动举例来探讨学生善问思维的引导和教育问题,
  • 浅议用现代信息技术来优化物理教学
  • 在新课程标准中,学生的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三方面的整合构成了物理教学目标的基本框架结构,再现了我们物理教学课程的追求。因此我们在实施教学改革时一定要进行价值观念的转移,也就是以知识价值转向以学生发展为目的。
  • 关于提高初中物理课堂教学有效性的思考
  • 新课程改革正在不断深入实施,如何更好地提升教师素质,提高教学质量已经成为初中物理教学的首要问题。教师队伍首先要从教学理念上进行转变,不断探索更科学的教学手段和方法,提升自己的专业素养和执教水平。本文从自身多年教学实践出发,就如何改进初中物理教学谈一下自己的几点看法。
  • 高中化学教学如何构建高效课堂
  • 教学要面向全体高中生,按照大部分高中生的实际水平来授课,但是每个学生在学习成绩以及态度上又各有差别,因此,要通过研究反馈回来的信息,及时掌握相关情况,采取不同的更改、补救方法,这样才可以保证课堂教学成果的整体提高。高中化学教学以化学知识为基础,通过知识补充学习,使高中生进一步认识物质世界,培养高中生正确的物质观,进而提高学〉-j能力。化学教学目标主要是在教学活动中完成,而老师是教学的指导者和组织者。因此为引导和帮助高中生进入积极的学习状态,教师在课堂中必须寻找高效的教学方法。
  • 多媒体与英语教学
  • 在英语教学中,运用多媒体技术不仅有利于提高学生学习英语的积极性,而且有助于使知识点更清晰,还有利于提高老师的素质、开阔其眼界。多媒体技术的运用不仅很好地弥补了传统英语教学的缺陷,还极大地提高教学效率和教学质量。但同样会在一定程度上影响学生发挥其学习的主动性,还会影响课堂上师生间的交流,并且会影响教师对教学的研究。所以如何运用多媒体辅助英语教学是值得我们探讨的。
  • “英语”课堂,常以幽默相伴——谈中职英语词汇幽默教学法
  • 教学是一门艺术,而课堂教学是教学艺术的具体表现。中职英语课堂的教学一直是老师们比较头疼的,教师只有充分利用课堂这一主要教学阵地,上好每堂课,才能体现课堂的魅力,提高学生的学习积极性。课堂气氛的好坏是一堂课成功与否的重要标志,良好的课堂气氛可以提高课堂效率,而幽默是提高课堂效率的一个重要手段,它可以使课堂充满“磁性”。传统的英语教学方法着重强调的是语言知识的灌输,却忽视了学生的情感培养。本文旨在通过对英语幽默教学法的探索,希望能对提高学生的学习积极性有所帮助。
  • 课堂翻译批判数学理论探究
  • 本文在总结国内外主要翻译考试的评分标准和评价体系、简述翻译批评理论所涉及内容的基础上,提出课堂翻译作业的评价和讲评,应以翻译批评理论、语篇分析理论为大背景进行展开,避免通常作业批改和讲评中信马由缰、就错论错、缺乏系统性,因为这样既禾利于发挥学生的主动性,也难以达到翻译教学的根本目的。师生双方只有都明确翻译批评理论等大的框架和方法并以此作为对照,才能切实提高翻译教学。
  • 军队英语教学改革中多元智能理论的应用
  • 本文探讨了在多元智能理论构架下的军校英语教学改革,提出在教育过程中对所有学员应一视同仁,通过开展丰富多彩的课外活动,培养学员的多元能力,从而为军队培养出高素质复合型、应用型军事指挥人才。
  • 初中英语阅读教学中的探索与思考
  • 在英语阅读教学中,关注学生的自主阅读学习,不仅是上述教学的必然要求,更是培养学生阅读质疑能力的需要。学生自主阅读是他们进行英语学习的重要前提。通过这样的学习,一方面能够让学生较为深刻地理解感悟其中的文本表达内容,便于他们进行学习运用;另一方面能够有效培养学生的自主学习习惯,提高他们的语言运用能力。
  • 新课改理念如何渗透于小学英语教学中
  • 《英语课程标准》进一步强调教学应紧密联系学生的生活实际,创设尽量真实的语言情境,组织具有交际意义的语言实践活动。英语教师作为实施新课程的主体,应学会如何巧妙自然地寓英语学习于生活体验之中,把新理念推向课堂班级层面,变理想的课程为现实的课程,从而改变学生的学习和思维方式,释放学生的创造潜能。为此在教学中我进行了一些尝试,做到了以下几点。
  • 让现代信息技术走进初中英语课堂
  • 本文阐述现代信息技术技术在英语课堂中的运用,创设了较真实的学习情景,使英语课堂变得生动活泼、多姿多彩,激发学生的学习兴趣,让学生不由自主地运用语言来做事,切实提高他们的英语交际能力和语言运用能力,更好地实现了任务型教学模式,提高了学习效率,从而达到优化课堂教学的目的。
  • 浅议新课改下的英语教学
  • 教师是人类桥梁的工程师,这个职业光荣而圣神,如何提高课堂教学效率,是我们教师追求的永恒的主题,也是减轻学生负担的有效途径,新课程的改革打破了传统的教学模式,给英语教学带来了一缕曙光。如何才能在新课程实施的过程中提高英语课堂效率,是摆在我们教师面前的一个“拦路虎”,笔者结合自己英语教学的经验和对新课程的认识,对新课程背景下创新高效课堂的看法做了一些总结。新课程改革下的英语教学,教师应转变传统角色,积极扮演学生活动的组织者、参与者、引导者、评价者,使学生在听、读、写这几个方面充分深刻提高。
  • 小学英语数学实践与感悟
  • 在小学英语教学过程中,创设情境让学生感知语言,在真实情境中运用语言会收到意想不到的教育教学效果。在课堂中我经常利用多媒体设备来突破教学重点和难点,把文字、声音、图像等融为一体,创设学生主动参与语言交际活动的情境,让学生走入情境、理解情境、表演情境以此突破语言关。
  • 英语数学中多媒体的利与弊
  • 凡事都有利有弊,在英语课堂教学中过多地运用多媒体则会失去多媒体辅助教学的意义,使学生在课堂上走马观花,无意注意过多而导致课堂教学流于形式,未能由表及里,更谈不上真正发挥学生的主体性。
  • 提高学生书面表达的几点做法
  • 我国现代教育教学改革的方针政策是不断培养实用性、创新型优质人才,现代教育教学要重视与现代社会相适应并为现代社会服务的教育思想、教育制度、管理体系、教育内容、教育方法、教育形式等,为推进我国国民经济建设和发展提供有力保障。从近几年来高考试卷中我们不难分析出考验学生的综合能力、培养书面表达能力的重要性,高考对书面表达的要求是:“准确使用语法和词汇;使用一定的句型、词汇,清楚连贯地表达自己的意思”,——内容充实,要点齐全,语言丰富,文字优美,行文连贯,过渡自然。
  • 关于大学英语阅读教学的思考
  • 阅读是大学生学习语法、词汇、句型的基本途径,也是了解国家文化及获取英语信息的重要手段,培养大学生的英语阅读能力是大学英语教学中的重点。如何提高大学生英语阅读能力,如何提高教学质量,是摆在大学教师面前的重要问题。
  • 非谓语动词高考考点透视
  • 英语语法一直是高考生比较难以把握的领域,而非谓语动词更是其中的难点,因为它在句中有高度的灵活性,广泛涉及了各种习惯用法、时态语态和习惯用法。也正是因为其多样性和重要性,因此大家可以看到,每年的高考试卷中,都有不下十几道题目的考察。通过对全国各地的历年高考试卷进行深入分析,本文对非谓语动词的分类形式进行了归纳,解析了高考高频率考点。
  • 科技英语教学中的一点心得
  • 对于科技英语教学中的翻译和写作问题,简单提出了几点建议。提出科技英语学习中要养成用英文思维、用英文下笔的习惯。最后点出了科技英语教学中存在的一些亟待解决的问题。
  • 如何创建“安全”的小学英语课堂
  • 在当今社会,在人们关注素质教育的同时,很多跟教育有关的问题应运而生。例如现在市区里的学生大都是独生子女,可以说众星捧月一般。家长们更是从孩子的学习、生活等更方面对学校提出了更高的要求。英语作为孩子们的第二语言,越来越被人们所重视。作为小学一线教师,我认为:创建“安全”(不单指人身安全)、有趣的英语课堂是最重要的。
  • 简述非谓语动词的三时段教学
  • 非谓语动词作为英语语法的重要组成部分,它对丰富句子结构,增加英语语篇文学色彩具有极其重要的作用。然而,复杂的非谓语动词的规定性成为阻碍学习者学好非谓语动词的一道屏障。本文在规定性基础上注重描写性在非谓语动词情景中的体现可以为学好非谓语动词找到一条捷径。本文运用“三时段教学”法来阐述非谓语动词的教学,也就是非谓语动词的“三时段”描写性。
  • “绘制五角星平面图”课例
  • 本课选自浙江省教育厅职成教教研室组编的《机械识图》项目二,绘图工具及其使用是后续学习的基础内容,要会使用绘图工具等分圆、作正多边形。从理论上说,是学习常用几何图形画法的基础;从实践上说,在钳工画线、铣工画线中都会用到正多边形的画法。
  • 教师要结合实际,改进教学方式方法
  • 教学改革要结合当地实际进行,要考虑到师生情况、教学设施以及当地课程改革进行情况,否则,会产生不良后果。一是揠苗助长,二是做了夹生饭,这样不利于教学改革持续有效地进行。根据多年教育科研实践,总结出一些经验,谈出来与大家商榷。
  • 浅谈大学数学教学方法
  • 随着我国科学技术的不断发展,人们已经走入信息化社会的时代,数学建模思想作为一种全新的思想理念,可以有效地应对大学数学教学中存在的各种问题,对学生创新思维、创新性能力以及分析实际问题和解决实际问题的能力的培养起到十分关键的作用。实践证明,在大学数学教学中,通过采取各种教学方法将建模思想渗透于教学中,对学生创新意识能力和分析问题、解决问题能力的养成作用显著,这需要我们广大大学数学教师不断努力,不断创新各种教学方法,促进大学生综合数学素质的全面提高。
  • 加强数学与生活的结合,提升小学数学教学效果
  • 小学生由于年龄和生活经历的限制,对不熟悉的东西虽然有很强的求知欲,但对自己已有的知识有一种天然的亲近感,在已有的知识上不断学习,既遵循了学生的年龄特点,有有利于提高教学效益,因此,在小学数学教学实践中要努力做到数学教学与生活实践有机的结合,有利于提升教学的效果。
  • 浅谈数学课堂如何进行合作学习
  • 合作学习是以教学目标为导向,以异质小组为基本形式,以教学各动态因素的互动合作为动力资源,以团体成绩为奖励依据的一种教学活动和策略体系。合作学习属于一种教学方式,与传统教学相比,它们有着许多质的不同。合作学习有以下四条特征:(1)有明确的小组讨论,或需解决的数学任务;(2)小组内成员面对面互动;(3)小组内有相互合作帮助的互动的气氛;(4)小组内人人参与,每人都有自己的职责。
  • “Z+Z”智能教育平台在数学教学中的运用
  • “Z+Z”智能教育平台系列数学软件具有强大的资源库,能最大限度地满足中学数学教学的需要,在这些资源中,既有与教材配套的课件和教学素材,又可以根据教学需要随时构建。同时,它还是智能的工具箱,如超级画板把不同学科工具整合在一个平台之上,在同一页面上,可以用平面几何的工具画正多边形,又可以用解析几何的工具添上一条函数曲线,它还有强大的迭代作图功能,几何变换更加丰富,数形结合清晰自然,演示、画图、计算、推导、测量、解方程、随堂评价等得心应手、方便快捷。
  • 抓基础 重反馈 提高数学学习效率
  • 数学教学中,不仅要加强基础教学,培养学生的能力,发展学生的智力,而且要发展学生的个性,培养良好的身心素质,特别是在课堂教学中至关重要的是发挥每个学生的主动性和积极性,使学生真正成为学习的主体。而针对于小学数学总复习面广量大,内容较多,时间紧迫,任务艰巨,又极易引起两极分化的特点,“步步反馈,逐层提高”复习法是一种有的放矢的针对性复习教学,使复习课更贴近学生的实际,从而可以用较少的时间达到较好的复习效果。
  • 谈谈直观教具在小学数学教学中的有效应用
  • 多媒体课件的制作对信息技术的要求很高,制作和使用课件我们需要满足许多条件,既有教师本身对信息技术的掌握程度,也有学校硬件的要求等等。在广大的农村和中小城市,有些学校连学生的课桌都成问题,如此落后的教学环境如何信息技术化?所以盲目追求时髦否定传统是极不明智的,我们应视具体情况而定。
  • 数学课实施创新教育的实践与认识
  • 激发学生主动参与学习活动,能使学生在获取知识的同时,自觉完善和发展自己的认识结构,掌握独立获取和运用数学知识的能力,并有助于培养学生的参与意识和勇于探索的精神。
  • 数学新教材创新性使用的体会
  • 初中数学新教材体现素质教育的要求,着重培养学生的创新意识,动手能力和合作精神,培养学生学数学,用数学的意识,使其养成良好的学习习惯。教学中要依据新课程数学教材的特点,改革过去传统的教学方法,进行教法的创新,提高学生的数学素质。
  • 三维非齐次Navier-Stoke方程弱解的存在性
  • 从纯数学的角度,在Soboleve空间中讨论了初值光滑边界的三维非其次Namer-Stokes方程弱解的存在性.文章通过一些不等式,采用能量方法对Namer-Stokes方程进行能量有界估计,并使用Galerkin方法证明了解的存在性。
  • 数学教学中的“探索学习”
  • 探索式教学应运而生,这教学以提出数学问题为起点,经过观察、发现、实验、猜测、验证、讨论、交流等一系列探索性活动,成功地解决问题,并应用于实践,把知识学习、能力培养与情感体验有机结合起来,让学生积极参与教学活动的全过程,使学生真正成为了学习的主人。
  • 小学数学如何加强活动课教学
  • 小学活动在实施与发展教育中同学科相辅相成,如何做到相辅相成?这里以小学数学活动课的开设原则与形式为例,谈谈个人的看法,希望能与同行们共同探讨。
  • 如何让数学课堂更有效更精彩
  • 在数学家的眼里,数学是诗,是歌,是画……而一般人则认为,数学是复杂繁琐的公式定理,逻辑严密的论证辨析,枯燥无味的计算推理……数学似乎与枯燥、深奥联在一起,数学课乏味,数学课难教。然而,在每个人的学习生涯中都少不了数学,怎么办呢?作为数学教师的我们要做的是用我们的智慧去创造精彩的数学课堂,让我们在激情与享受中教,让学生在欢快与入迷中学。
  • 高三复习课教学的有效策略及复习模式
  • 由于我国传统教育中对高考的重视,学生在高中生活中备受学习压力,高考是学生进入更高学府学习的机会,高考对于学生来说意义非凡,但是很多学生在高中阶段会出现学习动力不足,学习方法欠缺,高三是高中阶段最重要的阶段,如何让学生在高三复习阶段找到最合适的学习方法,如何让老师找到最佳教学方式以及复习模式是摆在广大教育工作者面前的一个问题。本文将从对对高三课时分配和作业的优化提出提高学生的复习效率。
  • 浅谈利用多媒体优化小学数学教学
  • 新课改逐渐深入教学课堂,以往单一的老师教授的方式已经无法满足学生的学习热情,因而在课堂上增加一些新的元素已经成为了关键问题。在这样的背景环境下,多媒体教学横空出世,给教育教学带来新的活力与生机。多媒体教学是通过图片、音乐以及视频的结合来达到活跃课堂的目的。本文就如何利用多媒体来优化小学数学教学这一方面谈谈自己的看法。
  • 浅谈如何激发小学生学数学的兴趣
  • 兴趣是最好的老师。孔子云:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”兴趣是小学生学习的最佳营养剂和催化剂,学习兴趣对于学生掌握知识骑着非常重要的作用。要我学与我要学的效果截然不同,数学是一门抽象性很强的学科,如何激起学生学习的乐趣,是数学教师在教学过程中应十分重视的问题。通过教学实践,我总结了以下几点,供大家参考。
  • 设“悬”数学课堂
  • 学生在学习中产生的这种心理需求具有巨大的潜在能量,它能激发学生的学习动机和兴趣,丰富想象力,吸引注意力,增强记忆力,开拓思维。因此,在小学数学教学中巧妙地设置悬念的契机,常可以表现数学的魅力和艺术感。本文将结合小学数学课堂教学谈谈实际教学中悬念的设置方法。
  • 让数学走向实际
  • 《数学课程标准》指出:“教学中,要创设与学生生活环境、知识背景密切相关的,又是学生感兴趣的学习情景。”这要求我们做教师的要认真钻研教材,把握教学内容与生活实际的有机结合,挖掘出生活中的资源,创设一种数学情景,来激发学生的学习兴趣。由生活情境中引发的问题,是学生自己想探究的问题,学生当然会兴趣盎然地投入到探究实践活动之中,自然会对数学产生一种兴趣和一种渴望解决问题的追求。
  • 日常生活中如何提高数学能力
  • 在平常教学中,教师要引导学生记录与教材相配套的应用知识,培养学生自觉能动地学习课外知识的能力,重视学生在生活中的新发现,把新感受、新现象记录下来。将数学日记的素材由课本知识拓展到课外,就像树的枝丫会越来越多,就能引发学生不断探索,不断学习。
  • GeoGebra在中考数学教学中的应用研究
  • 随着现代信息技术在教育领域的应用日益广泛,以及随着新课改出现的中考数学命题模式和内容的转变,使得加强推动信息技术与初中数学的整合显得尤为必要。为此,在我们的实际教学中各种功能日益强大的教学软件层出不穷,GeoGebra便是其中之一。笔者通过分析国内外对GeoGebra在教育方面的研究以及国内中考数学形式的变化,发现GeoGebra软件自身的某些优势对我们的中考数学教学有很大的促进作用,但由于国内对GeoGebra的研究尚处于起步阶段,因此GeoGebra在中考数学教学中的应用还只处于初步设想阶段。
  • 积分中值定理的一个推广
  • 文献[1—6]研究了定积分的积分中值定理及改进,文献[7-10]研究了二重积分的积分中值定理的改进及逆问题。本文通过减弱二重积分中值定理中二元函数f(x,y)连续性的条件,得到了二重积分中值定理的一个推广
  • 投稿须知
  • 2010年全国教育会议国家主席胡锦涛强调切实落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》。确保到2020年我国基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列。
  • 常平均曲率子流行的内在性质
  • 本文的目的在于建立下述定理:常平均曲率a黎曼流行N^n+p中的紧致无边常平均曲率子流行M^n满足 其中∑(Rijld)^2是M^n的黎曼曲率张量的模长平方,∑(Rij)^2是M^n的Ricci曲率张量的模长平方,R是M^n的数量曲率,上述积分不等式是M^n的内在性质。
  • 对Sobolev嵌入常数的估计
  • 在本文中,我们获得了Sobolev嵌入常数S=[N(N-2)].π/[(N-)]^2/N.1/2.(2π)^1/N,当N=2k+1,k=1,2,…时;
  • 一种基于contourlet变换新阈值函数图象去噪方法
  • 本文提出一种基于contoudet变换新阈值函数图象去噪方法。在contourlet变换域中,利用改进后的阈值函数,使目标误差函数GCV(T)最小化,从而确定最优阈值,再通过新的阈值函数进行去噪。利用新的阈值函数来抑制伪吉布斯效应,从而能完整的保留图像的纹理和边缘等信息。实验结果表明,该方法可以有效去除高斯噪声,提高图像的峰值信噪比。
  • 四阶拟线性椭圆方程解的存在性
  • 在这篇文章中,我们采用扰动法研究定义在上带有拟线性项的四阶椭圆方程
  • 浅谈培养小学生创新数学学习能力
  • 培养学生的创新数学能力,使他们作为独立个体,能够善于发现认识有意义的新知识、新事物、新思想、新方法,掌握其中蕴含的规律,并具备相应的能力,为将来成为“创新型”人才奠定全面的素质基础,就需要我们最大限度的为他们的主动发展创造相对宽松的教育条件。
  • 如何进行语感培养与语感迁移数学
  • 语文能力,概言之可以分为听、说、读、写四大类,四者相互联系,相辅相成。如何联系?靠语感。语感在有效的阅读中得到培养,得到提高。而写是语文水平高低的重要标志,从这个角度来说,培养学生良好的语感并能顺利地向写作迁移,是语文教学的重要目的。
  • 如何让自主探究深入语文课堂
  • 放手让学生在动手、动口、动脑的协调之中,进行自主探求知识的活动,是新课改的理念之一。在教师的指导下,做到课堂教学的氛围和谐、民主,让学生们放飞思想,进行合作探究,取得最佳的效果。
  • 论《玫瑰门》与《长恨歌》中“母亲”的差异
  • 《玫瑰门》与《长恨歌》都是当代文学史上非常出色的长篇小说。铁凝与王安忆籍着各自作品中所书写的优秀女性形象,带给读者以直抵内心深处的阅读感受。小说中的司绮纹与王琦瑶是当代文学中颇耐人寻味的两个人物形象,本文尝试对比解读这两位“母亲”在大致相同的时代背景下的身份构成、生活态度与情感取向,希望有助于对作品的理解。
  • 发展性教学思想在语文教学中的应用
  • 发展性教学理论,是前苏联著名心理学家和教学专家赞可夫经过20年的持续研究于1975年总结形成的。赞可夫教学论思想反映了国际上50年代以后共同性的教育思潮,代表了教学论发展的新趋势,因此,成为世界上现代教学论的一个最有影响的典型流派。
  • 作文教学中如何进行开放教学
  • 为使学生要获得更广泛的写作素材,我们的教学课堂就要为学生提供了向生活开放,向情感开放,向1:2语开放,向实践开放,向其它学科开放的多信息渠道,以期学生能写出更为精彩的作文,提高学生的写作能力。
  • 语文课堂如何发挥学生的主体作用
  • 素质教育要求教师把学生从传统的被动的受教育地位转变到主动的求知地位上来,在教学活动中,做到“教学做”合一,教师不仅要向学生传授知识,更要引导学生养成自觉地寻求知识,获取知识的能力。为此,我选择发挥学生的主体性作为课题,本文只是在平时语文教学时的几点体会。
  • 浅谈语文阅读数学之学法指导
  • 教育应较少致力于传递和储存知识,而应更努力寻求获得知识的方法。看来教师的作用已不仅仅只是“传递、授业、解惑”而更应加强学法的指导。语文教学是基础教学,强调“学法”指导,重新确立学生的主体地位,必将给令人窒息的现状带来很大的改观。下面本人仅就阅读方面列举几种较为可行的阅读方法。
  • 阅读经典著作 弘扬传统文化
  • 语文是民族文化的载体,语文课程是最具社会文化、民族文化和历史文化的,她能涵盖伦理道德、艺术审美、哲学思想等元素,融载道、载情、载史于一体。语文教材的字里行间无不流淌着浓浓的鲜活的民族文化的血液,引导学生阅读它们,
  • 语文课堂如何充分运用多媒体
  • 教师运用多媒体对文字、图象、声音以及动画、影视等的综合处理,达到了声、图、文并茂的情景教学效果;通过对时间、空间的多维创新,使抽象深奥的问题直观形象化。能有效地减轻学生课业负担、激发学习兴趣和学习的积极性,使学生“乐学”落到实处,提高了课堂教学效率。
  • 语文高效课堂让学生“活”起来
  • 在高效课堂逐渐走向深入的过程中,作为一线教师应切实改变教学方式,引导增强学生学习的自主;陛。让学生成为课堂学习的主人,把课堂时间还给学生,让学生有思考的空间,学生可以通过自己的发现过程,增强他们完成任务的自信心,从而使他们相信:我能思考,我能自己解决问题。只有让学生充分体验“过程”,才能让课堂“活”起来,让学生学起来,使课堂真正高效起来。
  • 将课文教学与作文教学有机地整合在一起
  • 讲解作品的写作特色时,要密切联系学生描写人物时往往只满足于人物动作的笼统抽象的描写而不能给人以具体且细微的形象这个实际,启发学生体会课文中关于细节描写内容时,要非常明确告诉学生,细节描写成功关键,一是用好动词,二是抓好动词的修饰语运用。
  • 阅读教学中的思考与探索
  • 在阅读教学中,应倡导“自主阅读——合作研讨——个性创新”式学习。这一方式的理念和做法是:学生阅读是学习的起点和基础,是个人独立研读、理解、把握文章的过程。要让学生反复阅读原文,要边读边想,要圈点勾画,并在阅读笔记上写出感受、欣赏、评价之类的内容。
  • 浅析汉语短语的分类问题
  • 一、汉语短语结构类型的分析 自《马氏文通》问世以来,有关汉语语法的论著对短语的分类基本上是按外部功能和内部结构这两个标准来进行的,其中以内部结构为标准的分类占有更重要的地位。
  • 试述中职语文课堂如何激发学生的刨新能力
  • 随着时代的发展,我国教育事业取得了较快的发展。中职教育作为我国职业教育的中坚力量,每年为我国培养了大量的人才。但就目前来看,中职生的就业情况不容乐观,而究其根源,主要原因就在于学生缺乏创新能力,这一现状值得我们每位中职教育者的思考。基于此,笔者结合自身中职语文教学实践,就如何在中职语文课堂教学中如何激发学生创新能力进行了论述。
  • 中学语文德育教学探讨
  • 教师的天职就是“传道授业解惑”,中学语文教师教育深华教材,品美文,受美育为本,德育为先,德育的教育必须渗透在传授知识之中。文章探讨了表率和榜样的力量,开辟多种活动渠道等方法来渗透德育教学。
  • 如何提高小学语文课堂活动的有效性
  • 课堂活动的有效性,能够充分调动学生的学习兴趣,培养学生的创新精神和实践能力,提高学生自身能力的发展。随着新课改理念的改进和实施,让学生成为课堂活动的主体,是我不断的追求。
  • 结尾无穷意义无尽
  • 一堂成功的语文课,不仅要开始引人入胜,中间环环相扣,而且课的结尾也要精心设计,做到课虽尽而意无穷。在全面推进素质教育的今天,如何让学生在语文学习中,获得正确的观点,形成高尚的品格,健康的审美观念,并在语文基础知识和能力方面得到发展,养成良好的学习习惯,完成《大纲》提出的语文教学的任务,就要在课堂教学中下功夫。课堂教学的成功是提高语文教学质量的关键。长期以来,人们对于一堂课的开头艺术研究甚多,而对于课堂教学的结尾艺术则涉及较少。
  • 快乐语文进课堂
  • 学生对语文学习缺乏兴趣,老师感到困惑。语文该怎么教学生才有兴趣?如何让语文课堂回归快乐和愉悦?笔者在教学实践中进行了探索。
  • 文题教学五法
  • 重视文题的教学,有助于加强学生的学习积极性,促进学生的理解能力,培养学生的写作兴趣,提高学生的朗读水平和写作水平。
  • 语文教学中的语言文字教学
  • 布鲁姆强调,基础教学的任何学科,基础知识是重要的教学目标。语言基础知识凶括教学大纲所规定的字词的音、形、义、标点符号,词法和句法即汉语语言的构造形式及其规律,修辞和语言逻辑等。掌握这些知识的目的在于更自觉更熟练地运用语言这一工具。所以,语言基础知识教学不能单纯的孤立的机械地进行,只有充分利用课文——活的语言环境进行教学,才有可能使学生牢固掌握语言基础知识和形成语言能力。融,只能令学生讨厌,引导学生钻进死胡同。
  • 浅议如何在中职学校开展应用文教学
  • 应用文写作是中职语文课教学中的重要部分,对于中职学生来说,掌握好应用文的写作,对其就业、工作、生活等方面有很大的作用。本文笔者谈了一下如何在中职学校开展应用文教学。望得到各位同仁的指导。
  • 论提高语文教师素养的“3+x”
  • 素养是教师出色完成教学工作最直接的元素,要成为一名合格的语文教师,应从思想素养、知识素养、能力素养、个性素养四个方面提高,完成教师的专业化发展。
  • 中国古代诗歌在培养语感中的地位及运用探究
  • 中国古代诗歌在高中语文教学中占有重要的地位,尤其对于学生的语感培养有着非同一般的作用。本文试从中国古代诗歌特点的角度阐释中国古代诗歌在语感教学中的地位,并简要探究在教学实践中的运用。
  • 让童真在体验中流露,让个性在习作中张扬
  • 当堂点评,让孩子们爱上作文;用“心”去做,让孩子们流露写作的真实;激发思维,让孩子们的个性得到张扬。
  • 浅谈小学语文数学中学生的创新能力的培养
  • 在小学语文教学中,教师要注重对学生创新能力的培养,这既是时代对教育的要求,也是学生发展的客观需要,同时也是实现素质教育的重要标志。本文通过理论分析与实际教学相结合的方式,提出了在教学中如何提高学生的创新能力,对教育教学具有积极地指导意义。
  • 谈谈低年级学生识字兴趣的培养
  • 低年级识字教学是低年级语文教学的一大难点,识字量大又枯燥无味,语文教学目标中,要求学生会写的字,学生掌握的很好。但只认不写的字,学生往往如“过眼云烟”,印象不深。
  • 浅谈中职计算机教学中培养学生创新能力的方法
  • 随着科学技术的快速发展,计算机的网络技术也已经越来越普及了,中职生作为未来社会的接班人,需要熟练的掌握一集运用计算机技术,并能够以此作为基础进行独立跟创新。传统的计算机课程比较的单调、乏味和枯燥,已经很难吸引跟培养学生。在新时代的中职计算机课程教学中,要不断思维激发出学生的学习兴趣,培养他们的创新能力,适应国家和社会对计算机人才的需求。
  • 语文课如何培养学生说的能力
  • 语文教学的基本任务是提高学生理解和应用祖国语言的能力,也就是提高学生听、说、读、写的能力。从系统论的观点来看,整体功能大于各局部功能的总和。语文能力这个整体是由听、说、读、写诸要素有机结构而成,要提高学生的语文能力,
  • 学生迁移能力提高的重要前提
  • 在阅读教学中,读课文是学生理解与接受作品内容的第一步,所以不论是课上课下、默读朗读,都要求准确地展现作品的内容。准确的阅读,能引导学生的审题方向,正确地展开联想。如文言文阅读,断句很重要,“今齐地方千里”(《邹忌讽齐王纳》)一句,如果把“地方”连在一起读就不能正确翻译全句,也就不能准确联想,当然也就不能把“地方”嵌入到“古今同形异义词”的知识网络中。
  • 语文教学如何培养学生的质疑能力
  • 美国学生思维活跃,善于提出问题;中国教育只注意解答问题,而不注意鼓励学生提出问题,独立思考。所以,学贵有疑。实施素质教育要重视培养质疑问难的能力。
  • 浅谈小学数学思维能力的培养
  • 数学是什么?数学是培养学生的数学思维能力最好、最经济的方法,数学是思维的体操。数学思维能力的具体体现在:人们在学习数学和运用数学解决问题时,不断地经历直观感知、观察发现、归纳类比、空间想象、抽象概括、符号表示、运算求解、
  • 语文教学活动中培养想象能力的方法及途径
  • 黑格尔说过:“想象是艺术创造中最杰出的本领。”,俄国教育家乌申斯基也说:“强烈的活跃的想象,是伟大智慧不可缺少的属性。’,这些话说明了想象力对于成功者的重要性。
  • 浅析如何提升中职女生的快速奔跑能力
  • 中等职业学校女生对体育课兴趣不高,奔跑能力也随着体质的下滑逐渐下降,为提升中职女生快速奔跑能力,本文就中职女生体育运动动力因素、身心特点、跑姿及训练等方面,分析影响中职女生快速奔跑原因,针对这些原因,提出相应对策,引导中职女生提升快速奔跑能力。
  • 中美创业教育发展状况的比较研究
  • 通过回顾中美两国创业教育发展史的概况及对两国创业教育的现状进行比较分析,发现中国的创业教育在理念内涵、课程设置、师资建设、力量支持等方面存在着明显的不足,这成为中国创业教育相对美国来说发展较为缓慢和薄弱的症结所在。面对创业教育高速发展的美国,中国应当形成及时的反馈,并根据本国国情积极借鉴和吸收美国创业教育发展的精髓,同时采取切实有效地措施,促进本国创业教育健康、稳步的发展。
  • 在高中物理课堂教学中如何进行学生的思维训练
  • 关于思维训练,很多教师都十分重视,而高中物理,因为所学十分抽象,所以思维训练尤其重要。
  • 幼儿观察力的培养途径分析
  • 观察力的培养对于幼儿学习能力、综合能力的提升都有关键的作用。但是长期以来,观察力的培养并没有得到教师和家长足够的重视,极大地限制了幼儿观察能力的培养。本文首先分析了影响幼儿观察力培养的主要因素,从而有针对性地提出了观察力的培养途径。
  • 初中学生数学能力的挖掘与培养
  • 培养学生发现问题和提出问题的能力,老师要深入分析并把握知识间的联系,从学生的实际出发,依据数学思维规律,提出恰当盼富于启发性的问题,去启迪和引导学生积极思维,同时采用多种方法,引导学生通过观察、试验、分析、猜想、归纳、类比、联想等思想方法,主动地发现问题和提出问题。
  • 校园手机一卡通的优势与不足
  • 本文介绍了校园手机一卡通的作用、概念、类型,重点分析了校园手机一卡通的优势所在和不足的地方。
  • 浅谈小学生英语阅读能力的培养
  • 阅读能力是学习英语必备的基本能力之一,阅读能力的高低,能够反映出学生语言综合运用能力的差异,提高阅读的兴趣,掌握阅读的方法,形成良好的习惯,阅读的能力自然而然地就会得到提高。
  • 高中学生历史课堂阅读能力的培养与训练
  • 长期以来,许多历史课教师教学观念落后,教学方法陈旧,沿袭几十年一贯制的“讲——听——背”直线型教学格局。课堂上教师唱独角,“黑板、粉笔加嘴皮”,教师牵着学生鼻子走,学生越走越没劲,完全失去了学习的主动性。一些学生感到历史课枯燥无味,产生“厌史”情绪。大多数学生则靠死记硬背应付考试,记得快,忘得更快,教学目标流于形式。初中阶段学生年龄小基础知识薄弱,分析问题,理解问题能力有限,学生阅读能力的发展受到一定制约。教师一般侧重“精讲多练”。
  • [管理方略]
    我国电子政务建设的现状及问题分析(邵成)
    浅议计算机取证技术.(王雪梅 赵昕)
    计算机网络安全技术策略(余松茂)
    泛在知识背景下的数字化图书馆研究(杜成军)
    新媒介背景下地方电视台的发展(吴海燕)
    高校图书馆避险应急预案研究(马杰)
    警察强化查缉技能的必要性探究(于峥)
    让图书“飞”起来——学校图书室信息化管理改造(张国清)
    新加坡医疗保障制度及其公平意涵(帅李娜)
    [信息技术与教育]
    小波变换图像融合方法的研究(汪梅)
    论中等卫生职业学校的信息技术与课程整合(吕欣)
    在线培训考试一体化系统浅析(张树森 郝庆开 鲁春鹏)
    新型光电线路检测设计研究(夏宇娇 刘新宇 钱鹏程)
    如何在新时期提升中学信息技术数学水平(尤国锋)
    视频压缩标准及其关键技术的演进(周城[1] 卢艳红[2])
    信息技术新课程实验的成绩,问题与对策(徐剑)
    常见计算机死机原因的故障探讨(汪普庆)
    计算机网络安全的现状和防范措施(温立霞)
    浅析光盘技术在档案管理中的应用(韩秀红)
    信息技术与中职学校德育工作相整合运用的实践与反思(谷丽丽)
    在计算机教学中应注重学生应用能力的培养(邹长生)
    工程制图中两种画法的分析和比较(冯灰田)
    “双核心模式”教学设计在职高计算机教学中的应用(张庆)
    利用多媒体辅助促进自主探索能力(孔永军)
    议多媒体课堂教学的优越(吕玉梅)
    小议技工学校计算机数学的刨新改革(沈仕宗)
    基于移动电话的数字化城市的研究与应用(李俊刚)
    电子白板在教学中的应用的利弊(王春花 龚蕊)
    浅析如何优化设计多媒体网络教学课件(庞丽娜 金红丽)
    对信息技术机房的管理以及维护的探析(汪仁奎)
    中职学校《计算机应用基础》课程数学思考(丁红玲)
    提高“电工学”课程教学质量的探讨与思考(唐文)
    浅谈计算机多媒体技术专业人才培养模式改革(俞欣)
    浅谈计算机网络一般问题及其维护措施(马琳)
    无线局域网中分布方式仿真研究(叶飞鹏 宋雅婷)
    数控专业中的教学改革——产、学、研三位一体(赵春婷 李子齐)
    思考如何提高MasterCAM课程的教学效率与效果(路畅)
    高中信息技术教学有效性研究(傅宾存)
    计算机教学对学生创新能力的培养(雷晨)
    运用现代信息技术实现学生创新思维培养(韦贵阳)
    基于单片机的空调控制系统(王淼 王芳)
    浅谈如何改进高职计算机教学问题(曾瑶)
    [高教职教研究]
    卫生院校教学应更加关注多媒体教学(历光平)
    建筑设备工程技术专业教改研究(曾澄波)
    服装专业职业活动导向课程模式的探索与实践(周硕珣)
    陆在易艺术歌曲的风格特征之探讨(臧慧)
    关于软件的发展与应用(杜仲伟)
    数控车刀具补偿在生产中的应用(张观华)
    新媒体环境下民族文化品牌传播策略研究——以恩施土家“女儿会”为例(黄永红 张贤平 吕婷婷 付风娟 郑玲)
    中国林蛙(宁陕,集贤七星砬子)蝌蚪唇齿式比较研究(刘颖)
    锅炉过热器变工况仿真研究(卢洪波[1] 李志贺[1] 吕伟[2] 郝哲晶[2])
    新形势下公共图书馆的使命与建设初探(王晓莉)
    对金融数学的发展性分析(隋玉坤)
    关于提高技校计算机教学效益的几点思考(耶博)
    论《伤逝》爱情悲剧的根源(许凌峰 陈燕)
    关于中职《基础会计》教材改革的思考(冯中强)
    提高计算机网络专业课堂教学实效性的教学策略研究(何映丽)
    斜齿轮传动的特点及应用(于群)
    线性规划问题在经济生活中的应用(宋保峰)
    浅析电工电子课程的理实一体化数学模式(刘春龙)
    创新思维在中职学生教育中的培养(于娜娜 贾启展)
    试论新时期高职高专财务管理面临的挑战及应对措施(蒋洪霞[1] 王琦[2])
    中职学校一体化教学的尝试与研究(苏晨 盛婕)
    关于高职汽修专业发展问题的思考(刘娟)
    关于中职和民办高职教育会计专业课程体系衔接的研究(汤婵娟)
    [现代教育与管理]
    中学语文学困生的成因与对策研究(龙顺奎)
    实施自主创新教育的关键在于教师(牛晓莉)
    地方高校品牌建设的影响因素分析(王晶)
    我国建材行业人才培养与未来发展趋势(邹长生)
    谈教育管理体制下和谐校园的建设(朱晓宜)
    电子文件对档案工作的影响及对策(郝亚利)
    从动画运动规律到动画表演——浅谈高职动画专业课程设置的现状及发展趋势(邓玉飚)
    高校图书馆电子资源建设质量控制探微(胡凤萍)
    高校校企文化建设的探索——以电子科技大学自动化工程学院为例(马岚 叶继武)
    德国职业教育考察体会(范咏梅 宋国梁)
    单相异步电动机常见故障产生的原因及处理方法(刘红梅)
    当前大学学风建设探析(金海涛 刘宏鑫)
    少年体育运动学校图书馆(室)服务创新策略——以横县少年体育运动学校图书室为例(雷德凤)
    新时期高校师德建设浅析(宋青梅)
    我国城乡中小学教师资源配置的现状,原因及对策研究(屠明将)
    医学独立院校学生考试焦虑心理分析与辅导(陈翔)
    论技校如何做好后进生的教育工作(张凤玲 黄欣)
    项目教学法在铣工实习教学中的应用(田俊收)
    项目教学法在中职数控教学中的探讨(吴娟)
    试论高校如何进行职业指导(徐小红)
    [教学研究]
    论“意图-行动-反思”认识结构与高中地理教学模式革新(陈朝国)
    论引导学生参与学习过程(曹艳)
    服装款式图数字化教学中问题探究(齐蒙)
    如何激发学生学习历史的兴趣(贾秀英)
    如何上好中学体育课(王以梅)
    提高课堂教学的有效性途径(陈正茂)
    浅谈《机械制图》数学(冯志辉)
    把握课程理念 改革课堂教学(梁军)
    高中历史教学中材料的运用研究(任印录)
    “三言”中商人形象及作者情感探究(甘江林[1] 刘会芹[2])
    理想的音乐课堂应回归常态(赵春梅)
    试论投射测验原理(孙琴)
    从婚礼习俗看赤峰当代回族婚姻制度(马月娇)
    对高职计算机数学效果方法的思考(陈书敏)
    浅谈网游对大学生的负面影响(徐振)
    浅析非智力因素对成人学习的影响(裴海)
    浅析中职《电工基础》课程教学创新(陈萍 马艳华)
    数据库设计数学心得(于东明)
    利用SPSS做《建筑材料》和《结构力学》的相关度分析(林萌 朱阳莉)
    浅谈提高职业学校学生学习兴趣及习惯(王茜 孙亮)
    浅议非智力因素的作用(刘彦琴)
    论如何做好家访工作(闫丽萍)
    初中学习潜能在五步教学法中的开发(杨晓娜)
    高职《液压与气动技术》课程数学探索(魏红品)
    以行业需求为导向的城市规划专业数学改革探讨(刘会晓 王大勇)
    [思政教育]
    高中思想政治新课程实施问题的解决策略(卢晓宏)
    高校辅导员综合激励机制的构建(李婧)
    高校大学生宿舍思想政治教育工作的创新机制探究(赵萍)
    校园网络传媒在高职院校学生思想政治教育中的作用(谭玮)
    谈情感教学在初中思想政治课中的渗透(许慧)
    浅论中小学生命观教育(邹红)
    思品课体验教学的探索与实践(王昭品)
    思想政治课教材过频变动的分析及对策思考(高中付)
    浅析基层民主与民主政治建设关系的认识进程(李凌)
    网络环境下高校思想政治教育工作的创新与实践(孔海霞)
    浅谈初中思想政治课活动-探究-发展教学模式的构建(钟晓科)
    谈五年制高职学生的法制教育现状及应对策略(熊小龙)
    信访听证中信息公开的可行性分析(刘哲)
    [体育与艺术研究]
    浅谈跳远起跳专项力量训练的方法(耿晓平)
    大学生篮球运动损伤的调查分析——以云南经济管理职业学院学生为例(刘家党 张娟 徐小利 朱小智)
    高职院校排球教学改革策略探究(洪伟)
    我国健身俱乐部的休闲体育文化探究(李铁)
    浅析体育教学中如何消除大学生自卑心理的策略(蔡德俊)
    高中生健美操教学创新性探究(张宇虹)
    儿童灵敏素质的文献综述(廖静雯)
    羽毛球爱好者运动损伤的原因及预防(黄浩)
    课改中体育课程教学的挑战探析(刘静)
    对提高篮球选项课教学质量的探讨(李雯雯 杨云波)
    青少年运动员元认知发展对提高体育运动技能的影响(袁济龙)
    西双版纳傣族宗教艺术与现代艺术融合——勐巴拉娜西歌舞剧(任雪)
    浅谈电脑音乐技术在高校教学中的运用(林永日)
    青少年篮球运动员防守意识的培养(王鹏)
    论素质数育下的快乐体育(罗剑辉)
    小学体育教师的一堂课(赵良)
    浅谈如何学会欣赏影视课(邢露予)
    浅析中国当代舞蹈及其教育现状(苗慧晶)
    体育对学生的身心发展的作用(赵英)
    [教育行为研究]
    教学环境下批注式阅读方法浅析(韩佳文)
    浅谈《3DS MAX》课程对职业学校学生就业方向的作用(郝祥鑫)
    浅谈如何走进学生的心灵(邢培)
    让学生的主体性彰显于学习的全过程(陈秀芬)
    浅谈新课改下教师角色的变化(高丽霞)
    转变观念 建立自主课堂(田玉香)
    影响初中生心理健康发展的家庭因素研究(姚晓明)
    构建有效的初中数学课堂(李艳芳)
    构建和谐校园不能承受之轻——忽视大学生心理健康教育(张健)
    我国少数民族非正规教育研究(和少岱[1] 丁国东[2])
    从中美文化差异探讨教育(单笑虓)
    浅谈探究性教学中教师角色的转变(徐磊)
    加强课外阅读引导,丰富学生知识(郭效军 郭效辉 张德松)
    对中职学校体育课程教学体系改革的探索(林金芳)
    学生成长的第一步——自尊教育(孙明华)
    如何让孩子从自由走向纪律(何秀芬)
    兴趣——学生学习的动力(左玉玲)
    浅谈课堂有效数学(张秀)
    班主任对初中生情商的培养与实践(刘利荣)
    对职中学生违纪事件处理的思考(司马英)
    地理“自主互助”课堂中合作互助学习的探讨(王志升 刘锡玲)
    关注留守儿童的情感教育(田霞云)
    如何培养小学生信息素养(李莎)
    特别的爱给特别的你(张晓芹 周建聚)
    高职院校两课教学实效性浅探(王德旺)
    职业技能抽查对学生职业能力的培养的探究(夏继红)
    新课改下初任教师专业发展中的问题及对策(石莹)
    百年大计,教育为先,教育之道,思想在前(段梦潮)
    对艾瑞克森催眠理论的善用取向的探讨(倪磊 程族桁)
    浅析学科教学活动过程设计的有效性(王明正)
    泰国中学生汉语学习状况及原因分析——以泰国客马学校为倒(赧连芳)
    [理化生教学与研究]
    强化初中地理与高中地理之间衔接的思考(冯其江)
    把生命教育渗透于生物教学的全过程(黄超)
    物理教学中如何实施创新教育(贾爱康)
    浅谈激发学生学习生物兴趣的新途径(郭竹筠)
    化学教育策略的新思路(王淑荚[1] 王红琴[2])
    信息技术如何与中学物理教学整合(魏书广)
    探讨高中物理教学中情感教育对培养学生学习兴趣的作用(曹颖)
    多媒体在生物教学中如何运用(陈永峰)
    浅析高中生物信息化教学刨新的实现途径(肖廷荣)
    针对物理课堂的学生的善问思维引导和教育(裴有贵)
    浅议用现代信息技术来优化物理教学(胡艳梅)
    关于提高初中物理课堂教学有效性的思考(张鸿飞)
    高中化学教学如何构建高效课堂(刘杰)
    [外语教学研究]
    多媒体与英语教学(冷函霜)
    “英语”课堂,常以幽默相伴——谈中职英语词汇幽默教学法(毛梅娟)
    课堂翻译批判数学理论探究(顾巨凡)
    军队英语教学改革中多元智能理论的应用(李颖 朱勤芹)
    初中英语阅读教学中的探索与思考(徐小莹)
    新课改理念如何渗透于小学英语教学中(酉文艳)
    让现代信息技术走进初中英语课堂(陈国清)
    浅议新课改下的英语教学(祁聪)
    小学英语数学实践与感悟(胥畅)
    英语数学中多媒体的利与弊(王雪梅)
    提高学生书面表达的几点做法(苏旭霞)
    关于大学英语阅读教学的思考(王琼)
    非谓语动词高考考点透视(余强发)
    科技英语教学中的一点心得(张敏)
    如何创建“安全”的小学英语课堂(毛竹)
    简述非谓语动词的三时段教学(曾力)
    [数学教学研究]
    “绘制五角星平面图”课例(张亚琴)
    教师要结合实际,改进教学方式方法(韩久新)
    浅谈大学数学教学方法(闫鑫)
    加强数学与生活的结合,提升小学数学教学效果(杨隆婷)
    浅谈数学课堂如何进行合作学习(董丽萍)
    “Z+Z”智能教育平台在数学教学中的运用(黄先勇)
    抓基础 重反馈 提高数学学习效率(姜美春)
    谈谈直观教具在小学数学教学中的有效应用(李海英)
    数学课实施创新教育的实践与认识(冯伟)
    数学新教材创新性使用的体会(刘君)
    三维非齐次Navier-Stoke方程弱解的存在性(段归华 杨文斌 余昌勤)
    数学教学中的“探索学习”(孙海杰)
    小学数学如何加强活动课教学(羡彩丽)
    如何让数学课堂更有效更精彩(李明康 宿连廷 韩新革)
    高三复习课教学的有效策略及复习模式(马登峰)
    浅谈利用多媒体优化小学数学教学(孟昭彬)
    浅谈如何激发小学生学数学的兴趣(王爱玲)
    设“悬”数学课堂(王爱敏)
    让数学走向实际(骆书英)
    日常生活中如何提高数学能力(刘君)
    GeoGebra在中考数学教学中的应用研究(李乐 赵艳艳)
    积分中值定理的一个推广(冯宗红 吴鲜)

    投稿须知
    [数学教学研究]
    常平均曲率子流行的内在性质(阮礼琴)
    对Sobolev嵌入常数的估计(李全清)
    一种基于contourlet变换新阈值函数图象去噪方法(余昌勤)
    四阶拟线性椭圆方程解的存在性(白蓉)
    浅谈培养小学生创新数学学习能力(肖玉娇)
    [语文教学与研究]
    如何进行语感培养与语感迁移数学(陈芸)
    如何让自主探究深入语文课堂(崔美艳)
    论《玫瑰门》与《长恨歌》中“母亲”的差异(郭琪)
    发展性教学思想在语文教学中的应用(李宁)
    作文教学中如何进行开放教学(李素飞)
    语文课堂如何发挥学生的主体作用(刘晓林)
    浅谈语文阅读数学之学法指导(滕玉梅)
    阅读经典著作 弘扬传统文化(王红香)
    语文课堂如何充分运用多媒体(杨满红)
    语文高效课堂让学生“活”起来(林悦)
    将课文教学与作文教学有机地整合在一起(赵彬彬)
    阅读教学中的思考与探索(朱丽娜)
    浅析汉语短语的分类问题(钟玉良 闫秀华 周小勇)
    试述中职语文课堂如何激发学生的刨新能力(王国柱)
    中学语文德育教学探讨(杨一帆)
    如何提高小学语文课堂活动的有效性(张敏)
    结尾无穷意义无尽(郭海静)
    快乐语文进课堂(郇明星)
    文题教学五法(梁双娣)
    语文教学中的语言文字教学(刘海文)
    浅议如何在中职学校开展应用文教学(周上桥)
    论提高语文教师素养的“3+x”(李春晓)
    中国古代诗歌在培养语感中的地位及运用探究(何泽斌)
    让童真在体验中流露,让个性在习作中张扬(李晶)
    [能力培养]
    浅谈小学语文数学中学生的创新能力的培养(李敏燕)
    谈谈低年级学生识字兴趣的培养(赵莉 张可欣 康子莲)
    浅谈中职计算机教学中培养学生创新能力的方法(谢妍妍)
    语文课如何培养学生说的能力(韩丽霞)
    学生迁移能力提高的重要前提(何小会)
    语文教学如何培养学生的质疑能力(李洁)
    浅谈小学数学思维能力的培养(林佳)
    语文教学活动中培养想象能力的方法及途径(介淑云)
    浅析如何提升中职女生的快速奔跑能力(苏晓黎)
    中美创业教育发展状况的比较研究(尚青)
    在高中物理课堂教学中如何进行学生的思维训练(裴有贵)
    幼儿观察力的培养途径分析(郭小勤)
    初中学生数学能力的挖掘与培养(赵小娟)
    校园手机一卡通的优势与不足(刘彦)
    浅谈小学生英语阅读能力的培养(常宝花)
    高中学生历史课堂阅读能力的培养与训练(顾士花)
    《软件:教育现代化(电子版)》封面
      2011年
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