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您现在的位置是:首页 > 《科教导刊》 > 2011年第01期
  • 部属师范院校中非师范专业农村大学生的培养问题
  • 随着国家免费师范生政策的实施,部属师范院校中农村学生的比例得到大幅提升。但由于各种原因,仍有相当部分农村学生进入部属师范院校后是在非师范专业学习。基于师范院校的特点,本文提出了如何构建合理的培养体系,提升非师范专业农村大学生的社会竞争力。
  • 浅析人本管理在素质教育中的实践意义
  • 人本管理理论的基本内涵与素质教育的本质要义具有一致性。本文将从学校管理、育人环境、校园文化和价值观塑造四个方面论述人本管理在素质教育中的实践意义,以期能在人本思想的指引下,开创素质教育新局面。
  • 浅析高校开展廉洁教育的实现途径——以当代大学生的时代特征为视角
  • 当代大学生由于受当代经济、社会的影响,身上具有明显的时代烙印,要在高校推进廉洁教育,必须对当代大学生的时代特征加以分析,掌握大学生的心理特点,从而有的放矢地探寻廉洁教育有效的实现途径。
  • 浅析我国高校贷款风险及防范对策
  • 随着我国高校招生规模的扩大,资金不足成为制约高校快速发展的严重问题。银行贷款成为高校筹资办学的一种重要手段,但是由于对贷款风险认识不足,还贷责任意识不强,给学校、银行、政府均带来了财务风险。本文希望通过分析高校贷款的成因,充分认识贷款的风险,树立正确的负债观,把握机会,利用有限贷款资金把学校建设得更好,促进高等教育的持续、健康、稳定发展。
  • 加强大学生公民意识教育的必要性
  • 大学生作为社会中的一个特殊群体,他们不仅是祖国建设的生力军、肩负着中华民族伟大复兴事业的重要历史使命,也是国家教育的重点对象之一,他们所处的青年阶段正是培育其公民意识的重要时期。加强大学生公民意识教育,不仅可以强化他们的公民意识,提高其公民素质,帮助他们更全面地成长和发展,还可以更有力地促进我国社会主义民主政治的建设,更好地推动我国社会的发展和建设。
  • 让教育回归自然
  • 教育在当今社会有着很重要的位置,大家都在关心教育、讨论教育,但我们的教育仍然存在一些问题,人们也在探讨解决的办法。本文认为,首先应该让教育回归自然,学校、教师、学生各司其职、各尽其责,踏踏实实做好各自的事情。
  • 关注大学校园中的弱势群体
  • 本文从现在社会上普遍关注的校园中的弱势群体入手,分析高校中弱势群体的具体表现及产生的原因,并阐述解决这一问题的有效途径。
  • 当代大学生幸福感的缺失和培养
  • 当代大学生作为青年人中的特殊群体,他们的幸福观代表着青年人的主流和方向,也关系到社会的发展进步与国家的前途命运。然而,当代大学生幸福感的缺失呈现出上升趋势。本文从阐述"幸福"和"幸福感"的涵义入手,对当代大学生幸福感缺失现象的原因进行了分析,并揭示出如何培养当代大学生树立正确的幸福观,以及培养当代大学生树立正确的幸福观的意义。
  • 浅论新农村建设与大学生村官
  • 新农村建设是对科学发展观这一崭新理论的具体实践,是对社会主义建设规律认识的进一步深化。大学生村官的可持续发展关系到新农村建设的发展以及国家基层人才的培养战略,在中国当前社会背景下有着特殊的意义。
  • 高等教育收费制度的国际比较
  • 高等教育规模的扩大和质量要求的提高,高等教育经费成为高等教育发展的障碍,高等教育收费成为各国普遍采取的做法,另外根据经济学谁受益谁付费的原则以及教育公平的理念,高等教育收费也是大势所趋。本文通过比较美国、日本和欧洲国家的高等教育收费制度,希望能给我国高校收费改革提供有益借鉴。
  • 浅论新经济时代企业人力资源管理新策略对高校的影响作用
  • 新知识经济时代,人力资源成为知识经济社会的第一资源。针对新经济时代的资源管理问题,企业提出了人力资源管理的新策略,相对于企业而言,高校进入市场经济较晚,人力资源管理相对滞后,因此,企业人力资源管理的新策略对于高校的借鉴意义就十分明显,笔者将从两者的互通性入手,分析在企业人力资源管理的新策略影响下高校人力资源管理的转变并从中得到的启发。
  • 论教育与生活的关系
  • 本文着重探讨和深化"教育与生活的关系",并深刻阐释出生活是教育的基础,教育是生活的凝练;生活是教育的引导,教育是生活的准备;生活拓宽了教育的领域,教育丰富了生活的方式等关系论断,期望对接受教育的人们的生活有所启示。
  • 试论美国高等职业教育国际化
  • 高等职业教育国际化是世界高职发展与改革的趋势。本文研究了促进美国高等职业教育国际化的主要动因,阐述在国际化过程中采取的一些实践形式,并提出了促进我国高等职业教育国际化发展的一些借鉴意见。
  • 浅议校园文化
  • 要明确什么是校园文化,首先必须清楚什么是文化。文化是人类社会的产物,它有广狭义之分,我们研究的校园文化,就是从广义的文化概念出发的。
  • 我国义务教育发展与经济增长关系的经验研究
  • 义务教育的发展关乎整个民族素质的提高和民族的复兴,对整个教育的发展具有奠基性意义和深远的影响。本文基于1990-2009年的相关数据,运用Johansen协整检验和格兰杰因果关系进行检验,研究认为:义务教育与经济增长存在长期协整关系,并且是双向因果关系。
  • 浅谈当代大学生宪法意识的培养
  • 宪法意识是社会主义法律意识的重要组成部分。培养大学生的宪法意识,是党和国家的一贯主张,是实现"依法治国,建设社会主义法治国家"这一奋斗目标的必然要求。当代大学生是未来社会主义建设的中坚力量,培养他们的宪法意识,对实现依法治国,建设社会主义法治国家具有十分重要的现实意义和理论意义。本文客观分析了大学生宪法意识培养中存在的问题,并提出了培养大学生宪法意识应采取的积极举措。
  • 试论“211”高校教学质量的提高
  • 提高教育质量是我国高等教育的主要任务,而提高教育质量的重点是提高教学质量,尤其是"211"高校的教学质量。本文旨在分析影响"211"高校本科教学质量主要因素的基础之上,进一步提出提高"211"高校教学质量的思路。
  • 浅论高校思想政治教育的人本走向
  • 长期处于困境的高校思想政治教育工作经过一段时期的迷茫之后,终于选择尝试一种新的极富生命力的教育观的融合,即人本教育观。本文在分析了传统高校思想政治教育的困境、思想政治教育的层次以及人本教育观的特点的基础上,着重归纳了人本教育观在高校思想政治教育中的完美融合。
  • 加强引导沟通 构建无害网络
  • 网络是一把"双刃剑",学生热衷于上网,甚至沉迷,或则网上聊天,或则网络游戏,这里是他们消闲的空间,这里是他们自由的天地。网络技术如此深入人心,有利又有弊,有喜也有忧。
  • 内涵发展:高校应强化六种教育理念
  • 注重内涵发展,提高教育教学质量是一个体系性、全局性的问题,其中人才培养模式改革是核心任务,转变和创新教育理念是先决条件。近年来,内涵发展、人才培养模式改革和教育理念创新成为高等教育研究的热点问题。本文对当前高校人才培养模式的现状进行了简要分析,并在此基础上,重点强调了需要转变和创新的几个关键教育理念。
  • 大学生校外教育培训分析与探讨
  • 笔者在对大学生参加校外教育培训进行实证研究的基础上,分析了当前大学生参加校外培训的现状、存在的问题,并提出了相应的对策和措施。
  • 我国高师课堂教学方法的沿革与展望
  • 自改革开放以来,我国高等师范院校为我国教育现代化的发展提供了雄厚的师资保障。然而,随着知识经济时代的纵深发展,我国高师课堂教学也存在着许多问题。历史地回顾我国高师教学改革与发展,总结高师课堂教学方法存在的不足,结合当今时代对高等师范教育的新的呼唤,提出我国高师课堂教学方法改革的新方向。
  • 论法学专业学生如何通过国家司法考试
  • 司法考试对法学专业学生来说意义重大。能否通过司法考试,在新时期新形势下,已经成为大学法学教育是否成功、大学法学院是否具有竞争力的重要标准。本文将从司法考试的内涵为切入点,阐述司法考试与法学教育的关系,围绕什么是司法考试、法学专业学生为什么要通过司法考试以及法学专业学生如何通过司法考试的相关性问题进行论述,希望对法学专业学生通过司法考试有所帮助。
  • 班级管理之我见
  • 班级管理工作琐碎但很重要,实践证明要做好班级工作:责任心、爱心是班级管理的基础;"三跟三勤"是必备的常规的方法,管理过程要严格、大胆并渗透成才先成人的思想,做一个有感恩心和爱心的人。
  • 中学生学习压力与其父母的相关探析
  • 学习压力成为中学生的主要心理压力,这一压力水平与其心理健康有着密切的关系。父母是中学生学习的主要压力源,剖析中学生学习压力与其父母的关系,探讨父母教养方式等的改善有利于缓解中学生学习压力,提高其心理健康水平。
  • 中学体育课要注重德育教育
  • 学校是培育人的场所,强调学生在德智体三方面全面发展。学校不只教给学生一般的科学文化知识,还应该让学生知道做人的道理和如何健康地生活。德育是学校教育工作的一个重要方面,它渗透在各个学科的教学中,对各门学科的学习有积极的作用。本文就体育课教学要注重德育教育展开论述。
  • 初探学业不良中职生的转化
  • 近年来,中职学校所招学生质量下降,加上学校教育教学也存在诸多题,学业不良学生的群体不断扩大。加强学业不良学生的转化工作是完成中职学校培养目标的重要环节。笔者所在学校通过对学业不良学生的调查和观察,建立转化机构、跟踪转化制度,创建利于转化的校园环境,加强教育教学管理,结合家庭教育等方面,就学业不良学生的转化做了一些尝试。
  • 20世纪90年代以来美国中小学外语课程改革的因素分析
  • 20世纪90年代以来,美国开始高度重视外语教育并对其进行了大幅度且颇有成效的改革。此次美国外语课程改革是集多种因素共同作用的结果,本文就国际环境、国内环境以及美国外语教育自身问题三个因素进行分析。
  • 课堂内外:自由与束缚的论战
  • 课堂上的学生讨论,本是要使课堂更加开放和自由,却容易陷入冷场或"假讨论"的尴尬局面;课堂之外的"减负"运动,本是要减轻学生课余负担,却容易招致额外补习的压力。本文从课堂内外入手,探讨学生的自由发展所遭遇的束缚,希望寻求真正实现学生自由发展的有效途径。
  • 对综合实践活动课程的有效管理和常态实施的策略探讨
  • 我国当前阶段基础教育课程改革中出现了一个新的课程领域——综合实践活动课程,这标志着我国基础教育课程体系的结构性突破,是落实新课程改革的重要举措之一。但是在综合实践活动课程的实施中遇到一些问题,与最终目标有一定的距离。为了更好地实施该课程,笔者提出了几点有益的意见和建议,以资广大教师借鉴和参考。
  • 试论压岁钱对中学生的教育意义
  • 许多中学生都会在中国传统节日春节里获得压岁钱,本文旨在介绍压岁钱原本美好祝福的传统意义,并针对当前中学生看待和使用压岁钱的现状,论述压岁钱对中学生的教育意义。
  • “做中学”——信息的编程加工和智能化加工
  • 在创造性的学习过程中,学生对学到的知识也会有更深刻的认识,这就是"做中学"。遵循对"做中学"理论和实践操作把握的一个循序渐进的过程。尽管"做中学"目前还有不甚完善的地方,但它带给同学们的乐趣却是无穷的,由这种乐趣产生出来的对事物的兴趣更是难能可贵的。"做中学"在实际操作过程中训练了学生实事求是的科学态度,让学生懂得科学来不得一点虚假,科学也不需要一点虚假。不管是教学形式变了还是教师转变了,"做中学"项目的最终落脚点是学生的发展。"做中学"带给我们的不仅是学生、教师、课堂的变化,更应该看到"做中学"的长期效果。"做中学"带给我们的将是若干年以后具有一定科学素养的一代社会公民及他们所作用于社会的巨大潜力。
  • 新时期农村未成年人思想道德建设初探
  • 如何加强和改进未成年人思想道德建设,是一个历史性课题。近年来,未成年人思想道德建设工作受到了各级党委的重视,建立了学校、家庭、社会"三位一体"教育网络。然而,在一些地方特别是经济相对落后的农村,未成年人思想道德建设工作还有一些亟待解决的问题。本文就有关未成年人思想道德建设的有关问题进行了认真的剖析,提出了新时期农村未成年人思想道德建设的有关思考。
  • 基于新型听评课视角的中小学课堂提问分析——以新手型教师为例
  • 中小学课堂教学,师生对话是十分必要的。而有效的课堂提问是师生对话的有效途径。但是在现在中小学课堂提问中存在着问题难易度把握不好,有效性不高,问题的对话目标不清等问题。而基于课堂观察视角的教师合作共同体的听评课是解决这一问题的有效途径。
  • 浅议青少年的性格特征及塑造
  • 本文对青少年的态度特征、意志特征、情绪特征、理智特征进行了深刻地分析,在此基础上对青少年的性格塑造进行了论证,并呼吁全社会尤其是学校应为青少年的性格形成创造一个更为广阔的空间。
  • 创新德育方法 培养健全人格
  • 本文主要论述了处于瓶颈时期的学校"德育"现状;我校在德育实践中发现的"德育"问题等几个方面;并提出需走出工作误区,利用"科学发展观"确定我校新时期的德育目标,以创新学校德育方法,培养学生健全人格。
  • 浅谈赏识教育
  • 赏识,能让学生变得自信、聪慧,对于成长中的小学生来说赏识至关重要。但在实施赏识教育时要注意几个方面:(1)赏识要目的明确,针对性强;(2)赏识要与批评相结合;(3)赏识教育要尤其关注后进生;(4)赏识要讲究艺术。本文对此进行了探讨。
  • 学前教育发展呼吁公平——对学前教育地位的反思
  • 近年来,随着社会的发展,学前教育逐渐引起人们的重视。但纵向比较来说,学前教育还存在着很多不公平的因素,具体可表现为:理论层面,在综合教育类的期刊杂志中,关于学前教育的文献比例远远少于中小学或高等教育类。实践方面,政府对学前教育的财政支出在教育体系中所占比例是最小的;公立幼儿园数量远远不能满足幼儿的需要;与其他教育阶段教师相比,幼儿园教师存在着专业素质较低、待遇差等问题。对这些问题的解决是促进学前教育公平,提升学前教育质量的关键因素。
  • 信息技术奏响“教育”低碳
  • 低碳型教育,是指在教育的各个环节方面采取措施,促进教育教学的各个环节减少二氧化碳排放,节约能源、保护环境。本文从四个方面阐述探讨信息技术如何实现低碳型教育。
  • 加强临床见习过程管理,提高见习教学质量
  • 临床见习是临床实践教学的重要组成部分,是临床教学的三大教学环节之一,重视见习过程管理、细化管理流程、明确管理目标、建立质量评价体系是保证见习教学质量的关键,本文结合多年对学生见习工作的安排,谈谈如何加强学生临床见习的过程管理。
  • 对县级职业教育目前状况的思考
  • 县级职业教育,特别是西部贫困地区的职业教育,"招生难、巩固难、就业难"的问题依然严峻。"三难"存在的原因:一是认识问题;二是评价机制问题;三是老师队伍问题。如何解决?当然要靠职业教育管理层的领导,教育主管部门把好领导关、老师关,还要靠学校强化管理,提高学生技能,拓宽就业渠道。
  • 工学结合人才培养模式下高职专业课程体系建设研究
  • 针对当前我国高职专业课程体系建设存在的问题,以工学结合人才培养模式为准则,探讨了高职课程体系建设目标、思路、原则以及具体的建设步骤,并给出了培养航运专业商务人才的课程体系的基本框架。
  • 农村职业高中更要注重培养学生自信心
  • 在多年的教学过程中,经常会遇到这样的情况,成绩好的,充满信心,越学成绩就越好;成绩差的,自信心不足,越不学成绩就越差。由此可以看出,自信心很重要。因此,差生转化的关键是培养他们的自信心。如何培养自信心呢?根据多年的经验,总结有以下几个方面。
  • 高职物流专业校外实践教学基地建设实践探索——顶岗实习
  • 顶岗实习贯彻落实教育相关文件精神需要,是利用企业职业环境培养人才的有效途径。文章通过对实习问题的分析,提出相应对策,并总结出"构建三个体系,形成两种机制"的管理思路。
  • 台湾地区教师角色知觉研究综述
  • 教师角色知觉作为教师研究的重要内容之一,已经引起了越来越多研究者的关注,而我国国内对此的研究较少,笔者以近十几年来台湾地区对教师角色知觉研究的文献为基础,对教师角色知觉的涵义、相关的理论以及研究的现状三个方面进行了回顾。
  • 关于新形势下高职院校师德师风建设的思索
  • 在全国进行全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的浪潮中,现实对职业教育提出了新的更高的要求,研究并加强职业院校的师德师风建设显得格外重要,本文从三个方面对职业院校的师德师风建设进行了阐述。
  • 师爱真谛探秘
  • 班级管理工作是一项需要班主任不断探索、创新的工作艺术,不断深化管理艺术的工作。管理的最终目的,是培养符合时代需要的合格中职毕业生。因此,班主任不仅要具有精湛的工作艺术,还要在每一项工作的融入师爱,要善于做一个"三心二意"的人,即时刻要以"耐心、细心、公心"去教育和感化学生,"全心全意、诚心诚意"为学生服务。使学校德育工作更能适应新时期职业教育发展的需要,促进学生身心健康成长,达到了中等职业教育的培养目的。
  • 民办高校师资队伍建设的现状与发展对策
  • 民办高校教师为教育事业的改革和发展做出了重要的贡献。民办高校在激烈的竞争中能否生存、发展主要取决于其办学质量的高低,而师资队伍建设状况是影响办学质量的主要因素。但当前民办高等教育师资队伍存在数量不足、结构不合理、素质参差不齐等问题。因此,在中国民办高等教育的现实情况下,建立一支稳定、结构合理的高水平师资队伍是民办高校实现可持续发展的当务之急。
  • 提高班主任工作效率的思考
  • 班主任在学校管理中起着举足轻重的作用。本文依据笔者多年从事高中班主任工作的一些经验,从班级日常管理工作角度出发,对班干部的培养、使用,班级管理制度的制定和执行和其他配合管理措施等三个方面加以具体分析,以期提高班主任老师的工作效率。
  • 浅析当前农村中小学教师职业倦怠的现状、成因及应对策略
  • 教师作为一种极其耗费心智的特殊行业,其职业倦怠有着与其他行业不同的特征,根据笔者长期在农村义务教育阶段从事教育行政管理工作进行的调查研究,在农村中小学教师中,有逾40%的群体不同程度存在职业倦怠现象。因此,分析、研究职业倦怠,积极寻找对策,对于基础教育事业有着十分重要的意义和价值。
  • 班主任与优秀班集体
  • 班主任不仅要肩负起教书育人的使命,还要成为沟通学校与家庭、社会的桥梁;作为一班之长,充当学生的心理医生,成为学生人生道路上不可或缺的引导者。班主任要打造一个人数众多的班级为优秀班集体更是充满挑战。
  • 青年教师心理压力与知识观视角下的教学模式革新
  • 本文针对未来高等教育教学工作中青年教师这一中坚力量,从青年教师心理压力和知识观视角出发,通过分析当前青年教师的心理特点,以及知识观状况,设想新形势下的教学模式内容,为改革传统教学模式提供借鉴及基础。
  • 论师德师风建设
  • 师德师风建设是保证教育事业健康发展的基石,师德师风建设要适应教师成长规律,体现教师劳动特点,有利于教师的全面发展。文章试从师德内涵及养成,分析师德师风建设之对策。
  • 从农村教师的生存状态看教师专业化发展
  • 农村中小学教师在教育教学中生存状态令人担忧,这也使得他们在专业化发展中遇到种种障碍。教师的生存状态直接影响到教育教学的质量和教师的个人专业化发展。只有社会真正着力改善农村中小学教师的生存状态,才能保证农村教育教学质量的提升。只有切实关注农村中小学教师工作和生活中的精神需求,改善他们的工作和生活窘境,才能实现他们在专业化道路上的提升。
  • 播种爱,收获信任——班主任师德报告与经验交流材料
  • 在日常的教学管理中,教师的品格、德行和关爱之心,无时无刻不在潜移默化中对学生施与影响。文章认为,教师的关爱是打开学生心灵大门的钥匙;教师的爱与责任,应该体现在不放弃对每一个孩子的教育上。一个真正优秀的教师,不单要教会学生明了事理,更要注重德行方面的培养,身体力行地将"德"的要求践行于教学活动的始末。
  • Associating Vocabulary Remember Methods
  • 浅谈计算机网络教育模式下的新型教学
  • 随着网络技术的发展,将其运用到教学中已经成为了不可扭转的趋势。本文主要从网络教学的特点、模式、方式等入手来分析网络教育下的新型教学。
  • 浅谈高职教育的分层次教学
  • 高等职业院校教师面对学习能力和学习水平参差不齐的学生,常常出现好学生"吃不饱"、普通学生"吃不好"、而差学生"吃不了"的情况,鉴于此,有必要实行分层次教学。本文首先介绍了分层次教学的基本概念、必要性,继而重点介绍了笔者实践中采用的分层次教学方法,最后介绍了分层次教学中需要注意的问题。旨在抛砖引玉,找出更多适合高职学生的教学方法,提高高职学生学习的能力,使他们适应社会的需要。
  • 基于QQ群课堂讨论的互动分析
  • 本文通过对QQ群课堂讨论这一同步交互的分析,从互动方式、互动内容、互动环境、互动质量这四个方面对QQ群课堂讨论中的各种互动进行分析,从而看到信息技术教育中应用这种技术对学生和指导者(教师)的一些影响,看到网络课堂交互的一些优点和缺点,从而可以更好的促进网络课堂的交互、提高互动质量。(摘要一般应说明研究工作目的、实验方法、结果和最终结论等,而重点是结果和结论)
  • 视频辅助——理工类高职生口才训练的教学策略
  • 本文从口才技能的形成过程、学生特点和想法等角度分析了视频在理工类高职生口才训练中发挥作用的空间和可能性,以调查数据和教学实践数据证实视频辅助的教学策略能提高理工类高职生口才训练质量。
  • 读写结合教学模式中英语教师和学生视域交错分析
  • 根据申克拉的输入理论和Swain的输出理论,产生了读写结合教学模式。高中英语新课改推行之际,就这一模式在高中英语教学中的应用做了实证研究。在这一过程中教师在读写过程中始终指向句子语法结构和表达的精确度,而学生在阅读时意指内容,写作时才意指句子语法结构和表达的精确度。本文从现象学角度解释该现象的产生,对高中英语读写结合教学模式在实际操作中提供建议。
  • 开放教育《婚姻法学》课程教学设计的思考
  • 自开放教育改革试点工作展开以来,《婚姻法学》课程教学模式已经不适合运用传统的教学模式来教学。郑州电大的"一主三学"教学模式是在长期的教学实践活动中形成的一种新型教学模式。本文基于此模式阐述了本课程教学的设计策略,对本课程教学设计的具体操作进行了详细的说明,以期对我国法学教育的同仁们有所启发。
  • 美术认识与教育杂谈
  • 随着多元文化时代的到来,结合青年学生的思维特点,作为艺术教育工作者应实施恰当的美术教育,提升学生对生活的感受力、对画面的多重理解和对艺术本质的感悟,使学生打好坚实的基本功,培养独特的艺术思维,成为高素质美术人才。
  • 信息素养对进修大学英语教师的英语学习和教学观念的影响
  • 信息素养决定个人处理信息的能力,它是影响教师的教学观念的重要因素之一。本文以在国外进修的大学英语教师为研究对象,通过问卷调查、访谈和日常观察的方法,探索信息素养对他们的英语学习和教学观念的影响。调查结果发现这组学员的学习和教学观念已发生变化。研究凸显教师专业进修与发展问题,并从内因出发,提出切实可行的策略。
  • 论外语学习中石化现象的情感因素
  • 石化现象是指外语学习者在第二语言的习得过程中,语言能力的培养一旦达到高峰后,就会出现停滞不前的现象。它是普遍存在于二语习得中的一种心理机制。本文列举了外语学习中出现石化现象的一些情感因素,就如何调动这些情感因素提出了一些建议。
  • 交互式语言教学与英语学习
  • 交互式语言教学是通过创造和谐、平等的课堂环境引导学生在交流中学习,从而达到提高学习效率,使学生获得更高语用能力和交际能力的一种教学方式。本文首先分析了交互式语言教学近年的研究及发展趋势,其后结合自身学习经历谈其对英语学习的促进作用。与此同时,文章还列举了交互式语言教学对现行教学体系的挑战和相应的对策。
  • 独立学院市场营销专业本科毕业论文题目设计探讨
  • 本文以广州大学松田学院市场营销专业2008届-2010届本科毕业论文题目设计为切入点,就毕业论文题目设计的现状及存在问题进行综合分析和总结,从而探索独立学院本科毕业论文题目设计的规范化发展道路。
  • 中职学校德育建设的几点思考
  • 当前中职学生的德育现状并不乐观,中职学校应正确认识德育的重要地位与作用,全面加强德育建设。本文根据中职学生的特点,从正确认识德育建设的新形势,重视德育建设的作用;加强德育队伍建设,建设高素质的德育干部队伍;依据中职学校德育的现状,加强德育建设的实效性和针对性三方面提出了加强中职学校德育建设的措施。
  • 试论大学生思想政治教育队伍建设创新的对策
  • 大学生思想政治教育队伍作为高校思想政治教育工作的主体,起着重要的作用,本文从队伍建设的意义出发,分析了当前大学生思想政治教育队伍建设存在的问题,并对加强大学生思政队伍建设给出相应的建议。
  • 浅析高校治安管理中的大学生思想政治教育
  • 本文通过阐释新形势下高等学校治安工作的现状,说明了在高校治安管理中开展大学生思想政治教育工作的重要性和必要性,并提出如何在治安管理中开展思政教育的具体路径。
  • 强化当前大学生党员的发展与管理
  • 大学生党员是学生群体中的先进分子,高校学生党员的发展工作便是高校党建工作的重中之中。近年来,大学生党员发展的数量有了很大的提高,在质量方面势必存在一些问题。我们要进一步分析大学生党员发展和管理中存在的不足之处,强化管理机制,真正做到"数量与质量两手抓,两手都要硬"。
  • 大学生思想政治工作进公寓的实效性研究
  • 新形势下学生公寓已经成为大学生思想政治教育的重要阵地,高校必须从自身实际出发,结合学生的特点和高等教育的发展趋势,探索大学生思想政治工作进公寓的机制、模式、方法、途径等,以增强工作的创新性和实效性。
  • 高校少数民族大学生党员教育培养的路径研究
  • 把当代大学生培养成向往党、信任党、热爱党和忠于党,"信得过、有能力"的社会主义建设者和接班人,是社会主义大学的内在要求。本文进一步凝练民族高校党建经验,就普通高校党建中加强少数民族党员教育培养与党性塑造路径,从四个方面进行研讨。
  • 浅议大学生入党前中后期培养教育体系的“八字”方针
  • 高等学校学生党建工作应坚持以人为本的指导思想,全力推进大学生党员队伍建设的科学化、规范化和系统化。在入党积极分子培养教育、学生党员发展入口把关、学生党员后续教育管理这三个方面,坚持"早、正、细、优、严、全、实、新"八字方针,完善大学生入党前中后期教育培养体系,建设一支高质量的学生党员队伍。
  • 思想政治教育工作者应知行统一
  • 思想政治教育工作者不应该仅仅注重知识的传授,而应该做到知行统一。知行统一的实现,不仅需要思想政治教育工作者具备较高的运用知识的素养,更要认清使命,以身作则,坚定信仰,拥有高尚的人格魅力,增强思想政治教育的亲和力。
  • 新时期高校辅导员如何增强大学生思想政治教育的实效性
  • 大学的任务是始终抓住大学生思想政治教育为育人根本,然而,对于新时期下大学生思想政治教育的一线工作者—高校辅导员来说,却面临着诸多实际问题,本文将从两个方面阐述如何增强大学生思想政治教育的实效性,最大限度地激发学生成才的"内因",培养大志和有智青年。
  • 新时期高校学生党建工作的探索与创新
  • 高校学生党建工作的核心任务是为党和国家培养社会主义建设者和可靠接班人。随着社会的不断进步与发展,高校学生党建工作面临着新的问题和挑战,作为培养大学生党员的基层组织——学生党支部,必须从自身的改革与完善出发,坚持原则,不断创新,构建一支有活力的学习型党支部,才能确保学生党员的培养质量,发挥党支部的战斗堡垒作用。
  • 加强大学生诚信道德建设 构建新时期高校和谐校园
  • 当前,应将将诚信教育作为大学德育工作的中心,本文以所在高校为例,针对大学生的诚信现状及存在的突出问题并分析根源,探讨新时期构建高校和谐校园中,加强大学生诚信道德建设的思考与对策。
  • 大学生思想政治教育和心理教育的整合优化
  • 本文着重论述了思想政治教育和心理教育的相互作用,寻求思想政治教育和心理教育相结合的有效途径。
  • “德育先行”与“以人为本”交互式教育对当代大学生积极人性观的塑造
  • 通过对在多元文化背景下大学生人性观的探究,掌握当代大学生人性观的现状,分析其特点,为高校德育工作提供可靠的理论依据,为有针对性地培养大学生科学人性观和积极人生态度提供帮助。
  • 建设高校学习型机关党组织的思考
  • 高校机关党组织是校党委设在机关的基层组织,是党展示领导能力和执政水平的平台。将学习型组织理论引入高校机关党组织建设,准确把握、深入推进学习型机关党组织创建工作,是贯彻落实中央关于建设学习型政党、学习型党组织的要求的具体体现,对于加强和改进高校党建工作,提升高校机关党组织的学习力、战斗力和核心竞争力,发挥机关在各学校项事业中的核心作用和引领作用,具有重要的现实意义。
  • 简论军训与大学生思想政治教育
  • 军训已逐步成为加强大学生思想政治教育的重要途径,其特有的教学内容和教学环境所蕴含的文化底蕴对大学生世界观、人生观、价值观的形成具有重要作用。本文对军训在思想政治教育中的作用、当前大学生军训工作的现状及存在的问题、创新军训模式作一浅显分析,目的是进一步引起我们对高校大学生军训工作的重视与关注。
  • 论新形势下的高校学风与思想道德建设
  • 通过对新形势下高校与社会、高校之间关系以及高校内部成员构成、观念、行为方式的变化的研究,讨论了加强高校学风建设和思想道德建设的重要性,提出从加强教风与师德建设、加强教育教学改革和依法治校、加强管理三方面进行新形势下的高校学风建设。
  • 论网络环境下高校思想政治教育的创新
  • 网络对大学生的思维方式、道德观念、行为模式、心理发展等方面产生了巨大影响,也给网络环境下高校思想政治教育工作带来的新的机遇和挑战。网络环境下高校必须顺应时代特点,加大重视高校思想政治教育创新力度。本文主要探讨了网络环境下高校思想政治教育的方法与内容创新、队伍创新、机制创新、阵地创新,以提高思想政治教育的实效性和针对性。
  • 论广西高职高专思想政治教育中加强乡土文化教育的意义
  • 广西高职高专作为主要为地方社会经济服务的地方高等院校,肩负着为广西地方经济、文化和社会培养基础性人才的任务,在思想政治教育中加强乡土文化教育,不仅能促进思想政治教育的创新,提高高职高专学生的思想政治和人文素质,更能引导高职高专学生转变就业观念,积极投身到建设家乡的任务中来。
  • 高职院校学生思想品德现状与对策
  • 为了更全面深入地了解高职院校学生的思想品德状况,笔者对广东的十二家高职院校的在校学生进行了问卷调查,根据问卷调查的情况,结合工作中的粗浅体会,分析高职院校学生思想品德特点,提出高职院校学生思想政治教育的途径。
  • 我国高校学生违纪管理中听证制度的研究
  • 随着人本主义思想观念日渐深入人心,社会个体要求尊重本身个体价值的要求越来越高。随着我国经济和社会迅猛发展,法律体制的逐步完善和公民法律意识的日渐增强,高校学生违纪管理中听证制度也得到了迅猛发展,但由于是新事物,依然存在着很多不足。基于此,关于在我国高等学校学生违纪管理中建立和完善听证制度的相关研究和探索已经是迫在眉睫的事了。
  • 高职校企合作构建国际商务英语校园工作室的探讨
  • 校企合作对高职教育影响深刻。校企合作模式的选择,这是高等职业技术教育成败兴衰的决定性因素。国际商务英语作为一门实践性很强的应用型课程,探讨其校企合作的新模式具有重要的意义。本文提出校企合作构建国际商务英语校园工作室的创新模式,并探讨其特点、运作模式及实施过程出现的问题和对策。
  • 浅谈高校学生党支部组织生活创新
  • 本文在充分分析高校学生党支部组织生活现状及问题的基础上,以当代大学生的时代特点为切入点,深入探讨新时期高校学生党支部组织生活的创新模式。
  • 加强大学生党支部建设,充分发挥学生党员先锋模范作用
  • 新形势下大学生党支部存在和面临的问题,从党员发展、教育,组织生活的有效性及制度保障等方面加强和改进学生党支部建设,充分发挥学生党员的先锋模范。
  • 地方性高校实验室管理人员工作现状与分析
  • 地方性高校实验室建设中提高实验室管理人员工作专业素养、工作积极性、工作效率是至关重要的。通过调查显示:目前地方性高校实验室管理人员工作素养有所欠缺、工作积极性低、工作效率不高,针对现存问题进行了分析。
  • 浅谈辅导员在新生心理辅导中的作用
  • 由于高中和大学教育的差异,刚进入大学校门的学子们往往需要面对很多挑战和心理压力,因此处理好这些问题和压力并顺利通过大学的第一个学期,对每个大学生都至关重要。因此,在此阶段,辅导员显得尤为重要。辅导员要努力做好新生的心理工作,帮助他们顺利度过适应期,成功实现角色转变,为大学生活打下坚实的基础。
  • 论辅导员对大学生提升核心竞争力的引导
  • 在如何引导和帮助大学生提升核心竞争力方面,辅导员有其自身独特优势及不可替代的作用。结合本职工作,辅导员可从引导大学生做好职业规划、塑造健全人格、培养高尚品质、增强实践能力、培育创新精神、提高学习能力等方面入手,提升大学生的核心竞争力。
  • 高校工会党工共建创先争优的六个着力点
  • 党群共建创先争优是使创先争优成为全社会价值取向的重要举措。高校工会党工共建创先争优,要坚持党建带工建,工建服务党建,把握好六个着力点,进一步提高工会工作科学化水平,最广泛地把广大教职工吸引到工会组织中来,更好地发挥组织群众、引导群众、服务群众和维护群众合法权益的作用,努力推动工会工作创新发展。
  • 地方高校大学生社团建设的思考
  • 大学生社团是高校学生自主开展活动的校园文化组织的基本单位。地方高校大学生社团既具有高校社团的共性又具有其特性,地方高校团委应当加强大学生社团的建设,管理和扶持,充分挖掘和利用大学生社团的特性,充分发挥地方高校大学生社团的优势和特点,使其真正成为新时期高校思想政治教育工作的着力点和校园文化建设的一个闪光点。
  • 关于有效开展辅导员工作的若干思考
  • 随着国际、国内环境的变化,社会主义市场经济的发展和我国大学逐年的扩招政策施行,我国高等教育事业得到快速发展。高校辅导员作为学生管理工作的主力军,必须适应当前形势,做到为人师表,有较强的人格魅力,全心全意为学生服务;加强班级建设,营造积极、健康向上的班级文化;坚持以生为本,教育教学与生产劳动、社会实践相结合。
  • 高校学生社团活动的作用与管理
  • 高校社团活动是大学校园文化十分重要的组成部分,是提高大学生自身素质的重要手段,是加强大学生凝聚力的重要工具,是深化大学生思想道德建设的重要形式。因此,必须重视高校社团的建设,加强对其规范化和制度化的管理。
  • 浅谈高校班级学生干部的培养
  • 班级是高等学校对学生进行教育和管理的基本单位,是班主任对学生进行思想教育和行为规范管理的一个基本平台。班主任作为这个平台的组织者和实施者,如何选择有效的管理手段,怎样科学地、充分地发挥班干部的作用,培养班干部的能力,建立完善的管理制度,这是每一位班主任面临的课题。本文就如何做好以上课题做简要论述。
  • 高校红色社团内部治理结构构建初探
  • 大学生红色社团是校园文化的重要载体,是大学生进行"自我服务、自我教育、自我管理、自我发展"的有效途径,更是开展大学生思想政治工作新的重要渠道。尤其是近段时间以来,"红色社团"的快速发展得到了各界的普遍关注,作为高校学生社团的一种,其本身所具有的社团组织的共同性和独特性,导致其管理体制相对于学生会以及其他社团构建更是值得关注,笔者试图通过引进内部治理结构解决这一问题。
  • 建设高水平辅导员队伍,落实辅导员的教师、干部“双重身份”管理研究
  • 辅导员是高校师资队伍中的重要组成部分。2004年10月14日中共中央、国务院颁布《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,随之教育部根据此文件制定了《关于加强高等学校辅导员、班主任队伍建设的意见》。这些文件对各类高校的学生辅导员工作的开展有了指导性的意义。本文分析了建设高水平辅导员队伍的必要性及当前高校辅导员队伍现状,有相对性的提出加强高校辅导员队伍建设的若干对策。
  • 论高职院校素质教育活动项目化管理体系的构建
  • 随着素质教育意识的普及,以能力为本位的各大高职院校中素质教育活动日趋丰富,但素质教育活动中重复活动、把关不严等问题日益凸显。高职院校素质教育活动"项目化管理",提出通过项目化管理优化配置校内外多方面素质教育资源的预期效果,为高职院校学生素质拓展和校园文化建设建构了一个具有实际意义的管理模式。
  • 探讨新时代高校图书馆参考咨询服务的创新
  • 文章主要分析了现代高校图书馆咨询服务的新特点,并说明加强咨询服务创新建设对高校、社会、人才发展的重要性,最后提出了首先图书馆创新参考咨询工作的对策。
  • 高校图书馆主题活动的有益启示——以南京大学图书馆“读书节”为例
  • 文章详细介绍了南京大学图书馆近五年"读书节"活动的具体内容,对其成功举办进行了经验总结,论述了图书馆主题活动在高校图书馆工作中的重要意义及有益启示。
  • 人性假设理论在学校管理中的运用研究
  • 作为规范人的行为理论,学校管理层在不同的环境、地点情形下运用"性恶论、经济人和X理论;社会人假设;自我实现人假设、性善论和Y理论;复杂人假设和超Y理论"等人性假设理论来采取相应的管理方法和措施。做到"人尽其才、人尽其用,"提高管理效能,共同构建一个美丽的和谐校园,为促进和谐社会尽一点绵薄之力。
  • 课程管理与课程领导的甄别
  • 课程管理与课程领导产生于不一样的时代背景,当前学术界对两者的涵义界定有些模糊,在两者的关系上更是见仁见智,因此我们有必要对两者进行甄别,以能够在课程改革实践中,最大化地发挥各自的优势、避免会产生弊端的地方。笔者从课程管理与课程领导的产生以及涵义出发,最后聚集到两者的关系。两者有差别,但它们也是相辅相成的,各有其重叠及强调的重点与价值。
  • 倾注人文关怀 打造和谐团队
  • 学校管理的核心是对人的管理,管理的根本任务就是调动人的积极性。如何转变教师观念,建立一只素质高业务精的教师队伍,从松散型管理向规范管理、内涵发展跨越前进,从而步入可持续发展的快车道,是笔者一直在思考的问题。近年来,我们正是从调动教职工的积极性、能动性着手,将人放在管理活动的中心,倾注人文关怀,努力打造了一支和谐向上的教师团队。
  • 生态化课堂管理的不同视角的思考
  • 影响课堂教学效果的因素是多方面的,教师的课堂管理水平是重要的因素之一,从生态化课堂管理的角度来探讨课堂教学活动的有效性,是生态学在教育理论领域影响的渗入,本文对此进行了探讨。
  • 论“学习型”公寓社区建设的途径和方法
  • 学生宿舍是学生生活的主要场所,是高校进行教育管理的主阵地,通过在公寓中建立党团组织,创建公寓德育考核机制等途径来深化"学习型"公寓社区建设。并通过这一工作机制以党建带团建,充分发挥党团组织在公寓工作中的积极性,以"学习型"舍风建设为核心,加强对公寓卫生、生活秩序、安全稳定等规范化建设。
  • 如何保证多媒体教学的正常进行
  • 多媒体教学可以说是一种比较新的教学模式,为学生们提供了生动直观丰富多彩的教学环境,使整个教学过程更加形象化和生动化,有效的提升了教学效果。为了保证教学的正常运行,学校应作好多媒体教室整体的、长远的规划,在多媒体教室的管理方面多下功夫,建立健全管理制度,使多媒体管理更加地科学、合理,避免设备不必要的损耗,提高教学效果,更好地为教学活动服务。
  • 浅谈高校学生的自我管理
  • 高校学生自我管理是相关专家一直探讨的话题,其本身也是高校学生管理中不可或缺的组成部分。本文主要论述高校学生自我管理的作用以及有效实施的相关途径。
  • 刍议平安校园建设中高校安全保卫工作完善策略
  • 随着高校教育事业迅速发展,特别是近年来高校进行内部管理体制改革,给高校保卫工作带来了许多新的问题,新的情况。进一步做好高校安全保卫工作,需不断健全高校安全保卫工作制度,重视安全教育和心理咨询,增加保卫部门资金投入,提高保卫人员知识技能和业务水平,提高保卫工作的信息化水平,从而为创建平安校园做出积极的努力。
  • 人性化管理对高职院校学生管理的影响分析
  • "人性化管理"是一种现代化的管理观念,重视高职院校学生"以人为本"的全面发展,是现代社会竞争的需要。人性化管理即在学生管理工作过程中充分灌输人性要素,包含对他人的尊重、感恩意识、责任意识等,以此促进学生健康成长及高校的深层次教育。
  • 校园突发事件产生的原因及对策
  • 校园本是学生健康成长和努力学习的美好乐园,由于社会、家庭以及某些学生的生活环境和不健康的心理原因,使得校园暴力屡见不鲜。新形势下,探讨校园突发事件产生的原因及对策是一个见仁见智的话题。
  • 对普通高校健美操选项课学生学习评价的调查研究
  • 本文通过运用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法和逻辑分析法对普通高校学生健美操课程的理论部分、实践部分和平时部分的调查,发现学生学习评价存在的问题,并提出解决的办法。
  • 啦啦队运动在我国高校开展的必要性及可行性研究
  • 本文通过分析国际啦啦队运动的发展现状、发展趋势和国内啦啦队运动的开展情况,提出将啦啦队运动引进学校体育课程的建议。并通过对啦啦队运动在促进学生身体、心理和社会适应等方面的作用的研究及目前我国具备的各种开展啦啦队运动条件的分析,证明啦啦队运动在高校开展的必要性及可行性。
  • 社会体育指导员对社区体育发展的影响
  • 社会体育指导员在社区体育发展中发挥着重要的作用,本文采用文献资料法,专家访谈法以及相关社会调查,分析了我国社会体育指导员发展的现状以及对社会体育发展所带来的影响,为更好的完善社会体育促进社区体育的发展提出建议。
  • 运用阅读策略提高中学生英语阅读水平的重要性——基于湖北省随州市烈山中学的实验研究
  • 本文针对目前高中英语阅读教学中只重视做题,不重视阅读过程的现状,通过实证调查研究的方式,论证第二语言阅读理解过程、阅读策略的使用在英语阅读中的作用,提出英语教师在教学中教学生使用阅读策略以提高学生阅读理解能力的建议。
  • 关于大学生情感消费的调查研究
  • 目的:调查研究大学生情感消费的特点。方法:采用问卷调查的方法对204名在校大学生的情感消费状况进行探索。结果:在亲情消费和个人形象消费方面,女大学生的投入高于男大学生的投入;家庭所在地(城市或农村)、生活费、爱情消费三者之间成正相关;大学生的爱情消费与友情消费成负相关;个人形象投入与生活费、爱情消费之间成正相关,且都达到显著水平。结论:女大学生比男大学生更在意家人和自身的形象;恋爱与大学生的生活模式和消费方式有密切联系。
  • 大学城教育资源共享问题研究
  • 高校扩招促进了大学城的诞生,作为政府主导型的大学模式为教育资源的共享提供了得天独厚的条件。但是就目前的情况来看,大部分大学城教育资源共享的程度和水平并不高。本文分析了目前大学城资源共享过程中存在的问题,并对如何促进大学城资源共享目标的实现进行了探讨和思考。
  • 特殊教育学校盲人体育发展现状的调查研究——以宁夏特殊教育学校为例
  • 本文对宁夏特殊教育学校盲人体育的学习、教学现状做了比较全面的分析,通过对宁夏特殊教育学校盲人学生体育开展现状的调查与分析,找出目前宁夏特殊教育学校体育学习、教学中存在的问题,并提出相应的解决途径。
  • 独立学院大学生礼仪现状及对策——以武汉工程大学邮电与信息工程学院学生为研究视角
  • 独立学院大学生在师生之间、同学之间、学生与父母之间等方面都存在着礼仪缺乏现象。造成这些现象的原因很多,既有学生自身原因,也有学校、家庭和社会的影响。要提高大学生礼仪素质,就必须营造良好的社会氛围,重视礼仪实践,加强大学生自身修养,从根本上讲,还必须从现在做起,从娃娃抓起。
  • 女大学生和女研究生的婚恋观调查分析——基于HH大学调查
  • 本文通过对HH大学女大学生和女研究生的抽样调查,主要从恋爱择偶观、婚姻家庭观以及性爱观三个方面来探讨她们的婚恋观情况,来分析在社会变迁和文化多样化的社会背景下她们的婚恋观发生了什么变化以及两个群体之间是否存在差别。
  • 心理旅游在高中生心理危机干预中的应用
  • 近年来高中生的心理健康受到严重的威胁。心理旅游作为一种新兴的心理咨询模式,创设回归自然,降低压力的情境,能够轻松的解决来访者的心理问题,有望成为高中生心理危机干预的一种有效手段。
  • 中考各种角色心理分析及其调控
  • 初中毕业学业考试是评价学校、教师教学质量和学生学业水平的重要手段,参与到组考工作中的各种工作人员和参加考试的教师、学生都揣着各种各样的心态,在组考的过程中,要加强各种角色的心理调控,让考试的功能得到充分的发挥。
  • 高校课程设计心理场研究
  • 高校课程设计是一个认知、情感、意志、个性等因素相互作用、相互影响的过程,形成了一个特定的心理生活空间,即心理场。研究高校课程设计心理场有利于课程设计质量的提高。
  • 大学生人格培养的途径探析
  • 当代大学生人格培养落脚在健全心理-行为模式的塑造上,通过包括知识传授与团体训练在内的课堂教育形式、校园文化建设,以及社会实践等多方面渠道的综合起用,有助于帮助教育者达到培养健全人格的人格培养目标。
  • 体育运动培养大学生的就业素质
  • 本文通过文献资料法,分析了当代大学生的就业现状及就业素质,认为体育运动与大学生就业素质密切相关。体育运动可培养大学生较多的就业素质,对培养大学生的就业素质有着重要作用。因此,本研究为高校素质教育、大学生自主参与体育运动有意识的发展就业素质模式及高校体育事业的进一步发展提供参考依据与思路,也为大学生们更积极参与社会竞争提供方法。
  • 构建地方师范院校大学生全程化创业教育体系的思考
  • 地方师范院校不同于重点综合大学,其定位主要是为地方经济社会的发展培养应用型人才。因此,地方师范院校创业教育应是以地方经济社会需求为导向、以创业能力培养为核心、以学生全面发展为根本,以全程化教育体系为支撑,着力提升学生的创新能力和创业能力,来保证创业教育取得实效。
  • 从系统论的角度讨论提高少数民族地区高校外语专业女大学生就业能力的问题
  • 通过对吉首大学外语专业女大学生就业情况的调查,在系统论的基础上,结合调查数据和现实现状,详细分析了影响少数民族地区高校外语专业女大学生就业能力的主要因素,探讨出提升该类女大学生就业能力的主要因素及理论依据,并从社会、学校教育等方面具体讨论了提升该类女大学生就业能力的方法。
  • 论提升文化软实力的“硬道理”
  • 文化强国、文化强省标志从以经济为中心的现代化建设开始转移到以人的发展为中心。实现这个中心的转移,必须紧紧围绕这个新的工作中心,准确把握文化软实力的硬道理,提升文化软实力,促进经济社会和谐发展。
  • 披着“羊皮”的“狼”——解读西方文化在中国传统文化的新外衣下跨文化倾销现象
  • 近年来中国传统文化元素频繁出现在由西方文化媒体打造出来的深受世界欢迎的文化作品中,从几年前的《花木兰》到《功夫熊猫》及明年要推出的续集,再到《2012》中中国成了拯救地球的英雄,从福布斯冠以中国"超级大国",到中国崛起成为超越伊拉克战争和"9·11"的世界头号新闻,再到《当中国统治世界》出书的热议,西方媒体一次又一次地利用中国文化的外衣在全世界倾销自己的文化作品,赚了个盆满钵满。很多人惊呼:"狼又一次来了,中国传统文化该何去何从?"本文将跨文化传播的特点,接受美学的原理来深入分析这一现象的背后镜像,从而推导出有益于我们传统文化继承与发展的因素。
  • 普通话语音矫正方法探究
  • 方言区学生的普通话语音仍不同程度地受到方音母语的牵引和干扰,因而探究对方言区学生普通话语音矫正的方法是普通话教学工作的目标之一。合理运用对比语音法、迁移法以及借助发音手势来强化语音学习,是帮助学生快速准确学习和掌握普通话语音的有效方法和途径。
  • 大生纱厂的文化旅游价值及开发
  • 2006年4月,江苏南通的大生纱厂被列入我国第六批全国重点文物保护单位名录。大生纱厂由清末状元实业家张謇所创办,其百年历史见证了我国近现代民族工业的发展历程,是我国重要的工业遗产。本文简要概括了大生纱厂的地理位置、发展简史、文化旅游价值,并在此基础上提出开发利用的问题和对策。
  • 张军平
  • 张军平,1953年出生。大专文化,现力保定画院党支部书记兼副院长,中国书法家协会会员,国家一级美术师,河北省书协草书委员会委员,保定市书协副主席,从事书法教育20余年。
  • 屈胜利
  • 屈胜利,字笠翁,号西北瓜农。1961年生于保定市。现为中国国际书画名家研究院副院长、中国田园书画家协会副主席、河北省美协会员、中国书画艺术研究员、高级美术师。
  • [热点]
    部属师范院校中非师范专业农村大学生的培养问题(张法光)
    浅析人本管理在素质教育中的实践意义(谭丽华)
    浅析高校开展廉洁教育的实现途径——以当代大学生的时代特征为视角(孙壮珍)
    浅析我国高校贷款风险及防范对策(贾瑞娜)
    加强大学生公民意识教育的必要性(张珍)
    让教育回归自然(李雅源)
    关注大学校园中的弱势群体(丁玲)
    当代大学生幸福感的缺失和培养(刘梅 季万苗)
    浅论新农村建设与大学生村官(张越)
    高等教育收费制度的国际比较(吴君吉 钱立波)
    [前沿]
    浅论新经济时代企业人力资源管理新策略对高校的影响作用(余婉妤)
    论教育与生活的关系(韦春林)
    试论美国高等职业教育国际化(普女女)
    浅议校园文化(朱国琴)
    我国义务教育发展与经济增长关系的经验研究(周才云)
    浅谈当代大学生宪法意识的培养(宋玉涵)
    [高教]
    试论“211”高校教学质量的提高(韩欢)
    浅论高校思想政治教育的人本走向(杨芸)
    加强引导沟通 构建无害网络(徐进强)
    内涵发展:高校应强化六种教育理念(郭莹 张翠玲)
    大学生校外教育培训分析与探讨(闫观渭)
    我国高师课堂教学方法的沿革与展望(张丽佳)
    论法学专业学生如何通过国家司法考试(丁恒越)
    [普教]
    班级管理之我见(陆丽)
    中学生学习压力与其父母的相关探析(彭聪华 叶存春 谢开颜)
    中学体育课要注重德育教育(张跃平)
    初探学业不良中职生的转化(杨复志)
    20世纪90年代以来美国中小学外语课程改革的因素分析(严雪红)
    课堂内外:自由与束缚的论战(易莎)
    对综合实践活动课程的有效管理和常态实施的策略探讨(黄琨)
    试论压岁钱对中学生的教育意义(雷美)
    “做中学”——信息的编程加工和智能化加工(庄松午)
    新时期农村未成年人思想道德建设初探(郑长兴)
    基于新型听评课视角的中小学课堂提问分析——以新手型教师为例(鲁海波)
    浅议青少年的性格特征及塑造(孙峰)
    创新德育方法 培养健全人格(徐崇怀)
    浅谈赏识教育(朱媛苑)
    学前教育发展呼吁公平——对学前教育地位的反思(侯敬芹)
    信息技术奏响“教育”低碳(孙家坪)
    [职教]
    加强临床见习过程管理,提高见习教学质量(肖明贵[1] 万桂红[2])
    对县级职业教育目前状况的思考(赵华)
    工学结合人才培养模式下高职专业课程体系建设研究(陈军)
    农村职业高中更要注重培养学生自信心(王志旺)
    高职物流专业校外实践教学基地建设实践探索——顶岗实习(宋朝鹏 张媛媛 孙宗耀)
    [师资]
    台湾地区教师角色知觉研究综述(边江焕)
    关于新形势下高职院校师德师风建设的思索(伦琳琳[1] 伦莹莹[2])
    师爱真谛探秘(周勤)
    民办高校师资队伍建设的现状与发展对策(李欣桐)
    提高班主任工作效率的思考(黄太平)
    浅析当前农村中小学教师职业倦怠的现状、成因及应对策略(杨德雄)
    班主任与优秀班集体(巫丹)
    青年教师心理压力与知识观视角下的教学模式革新(张小军)
    论师德师风建设(刘芬)
    从农村教师的生存状态看教师专业化发展(李开兵)
    播种爱,收获信任——班主任师德报告与经验交流材料(张霞)
    [教学]
    Associating Vocabulary Remember Methods(张青)
    浅谈计算机网络教育模式下的新型教学(汤颖 赵凯)
    浅谈高职教育的分层次教学(彭长民 张俊)
    基于QQ群课堂讨论的互动分析(卢嘉丽 尹军)
    视频辅助——理工类高职生口才训练的教学策略(汪吾金)
    读写结合教学模式中英语教师和学生视域交错分析(李群)
    开放教育《婚姻法学》课程教学设计的思考(张金平)
    美术认识与教育杂谈(张喜林)
    信息素养对进修大学英语教师的英语学习和教学观念的影响(吴文妹)
    论外语学习中石化现象的情感因素(卢畅)
    交互式语言教学与英语学习(刘子瑜 闭景景)
    独立学院市场营销专业本科毕业论文题目设计探讨(陈蔚珊 郭润生 张武梅)
    [德育]
    中职学校德育建设的几点思考(黄志章)
    试论大学生思想政治教育队伍建设创新的对策(钱春彦)
    浅析高校治安管理中的大学生思想政治教育(陈进)
    强化当前大学生党员的发展与管理(王丹)
    大学生思想政治工作进公寓的实效性研究(万洁)
    高校少数民族大学生党员教育培养的路径研究(董晓鹏 李铁莉 刘锐)
    浅议大学生入党前中后期培养教育体系的“八字”方针(汤晓茜)
    思想政治教育工作者应知行统一(刘春伟)
    新时期高校辅导员如何增强大学生思想政治教育的实效性(贺曲)
    新时期高校学生党建工作的探索与创新(胡凯[1] 朱宁[2] 王丽娟[1] 郭志宏[1])
    加强大学生诚信道德建设 构建新时期高校和谐校园(孙传新)
    大学生思想政治教育和心理教育的整合优化(陈静)
    “德育先行”与“以人为本”交互式教育对当代大学生积极人性观的塑造(雷玲)
    建设高校学习型机关党组织的思考(孙国强 施宙 张永风)
    简论军训与大学生思想政治教育(刘玲玲 龚平)
    论新形势下的高校学风与思想道德建设(戴菀珊)
    论网络环境下高校思想政治教育的创新(胡梦恒)
    论广西高职高专思想政治教育中加强乡土文化教育的意义(黄文华)
    高职院校学生思想品德现状与对策(杨玳梧)
    [学工]
    我国高校学生违纪管理中听证制度的研究(周丽君)
    高职校企合作构建国际商务英语校园工作室的探讨(陈蓉)
    浅谈高校学生党支部组织生活创新(张中原)
    加强大学生党支部建设,充分发挥学生党员先锋模范作用(余艳丽)
    地方性高校实验室管理人员工作现状与分析(范芳)
    浅谈辅导员在新生心理辅导中的作用(张玉)
    论辅导员对大学生提升核心竞争力的引导(李政[1] 刘志新[2])
    高校工会党工共建创先争优的六个着力点(罗国斌)
    地方高校大学生社团建设的思考(翟艳)
    关于有效开展辅导员工作的若干思考(薛琼瑜)
    高校学生社团活动的作用与管理(张东伟)
    浅谈高校班级学生干部的培养(王马玲)
    高校红色社团内部治理结构构建初探(孙佳)
    建设高水平辅导员队伍,落实辅导员的教师、干部“双重身份”管理研究(蔡永森)
    [管理]
    论高职院校素质教育活动项目化管理体系的构建(朱欢)
    探讨新时代高校图书馆参考咨询服务的创新(俞建华)
    高校图书馆主题活动的有益启示——以南京大学图书馆“读书节”为例(王晓红)
    人性假设理论在学校管理中的运用研究(潘星明 李天顺)
    课程管理与课程领导的甄别(王荔)
    倾注人文关怀 打造和谐团队(李伟)
    生态化课堂管理的不同视角的思考(宋懿)
    论“学习型”公寓社区建设的途径和方法(巩丽)
    如何保证多媒体教学的正常进行(王新)
    浅谈高校学生的自我管理(柳喜君)
    刍议平安校园建设中高校安全保卫工作完善策略(蔡文政)
    人性化管理对高职院校学生管理的影响分析(王丽丽)
    校园突发事件产生的原因及对策(唐志莲)
    [调研]
    对普通高校健美操选项课学生学习评价的调查研究(冯宇鸿[1] 武庆中[1] 张莹[2])
    啦啦队运动在我国高校开展的必要性及可行性研究(顾克娟 席嘉辰)
    社会体育指导员对社区体育发展的影响(王慧文 黄晓灵 李剑)
    运用阅读策略提高中学生英语阅读水平的重要性——基于湖北省随州市烈山中学的实验研究(吕春园)
    关于大学生情感消费的调查研究(刘振会 孙玮 宣宾)
    大学城教育资源共享问题研究(李翠)
    特殊教育学校盲人体育发展现状的调查研究——以宁夏特殊教育学校为例(姜瑞[1] 吴军[2])
    独立学院大学生礼仪现状及对策——以武汉工程大学邮电与信息工程学院学生为研究视角(肖群枝)
    女大学生和女研究生的婚恋观调查分析——基于HH大学调查(胡素云)
    [心理]
    心理旅游在高中生心理危机干预中的应用(王晓乐 宫婷婷)
    中考各种角色心理分析及其调控(张清忠)
    高校课程设计心理场研究(王建和 李华)
    大学生人格培养的途径探析(马道伟)
    [就业]
    体育运动培养大学生的就业素质(朱发旺)
    构建地方师范院校大学生全程化创业教育体系的思考(阮敏)
    从系统论的角度讨论提高少数民族地区高校外语专业女大学生就业能力的问题(陈晨 石莎 彭静媛 杨涛)
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