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您现在的位置是:首页 > 《科教导刊》 > 2011年第10期
  • 高校科研创新团队的理论思考
  • 当代科技发展的特征和高校推动国家科技创新的历史使命,使得高校科研创新团队的组建势在必行,因此关于高校科研创新团队的理论研究也变得尤为重要。本文在对团队理论研究的基础上,结合高校的特点,系统阐述了高校科研创新团队的内涵、组成要素、特征和组织结构。
  • 高校全程化职业生涯规划教育模式的建构
  • 提高大学生职业生涯规划能力在于职业生涯规划教育,而职业生涯规划教育效果的关键则是如何选择职业生涯规划教育模式。根据职业生涯基本理论和终身教育理念,大学阶段全程化职业生涯规划教育则是职业生涯规划教育的首选模式。
  • 世界一流大学建设:从边缘走向中心——以韩国首尔国立大学为例
  • 当前世界各国都在积极探索发展世界一流大学的成功道路。韩国BK21工程的巨大成功使韩国在发展世界一流大学的道路上大步迈进,这个已经被证明卓有成效的世界一流大学发展计划,对中国创世界一流大学而言有实际的借鉴意义。
  • 浅谈大学生综合素质网络测评体系的构建
  • 大学生综合素质测评体系是高等院校学生综合素质教育工作中的一个重要内容。本文首先分析当前大学生综合素质测评的现状和困境,并探析综合素质测评方式的一些新想法,提出运用网络对大学生综合素质进行测评的基本思路、操作范式和制度设计,构建大学生综合素质网络测评体系。
  • 当代大学生社会责任意识现状分析
  • 当代大学生肩负着国家发展和民族振兴的重任,是否具有较强的社会责任意识,不仅关系到大学生自身的成长和成才,也关系到国家的长远发展和民族复兴,对构建社会主义和谐社会也具有重要的意义。随着时代的变化,大学生社会责任意识成为高校思想政治教育关注的又一重要课题。
  • 当代大学生人生价值观的实证研究
  • 随着我国社会向市场经济的转型,当代大学生的人生价值观发生了很大变化。文章通过对当代大学生人生价值观取向中存在的问题和原因的分析,提出了具体的解决对策。
  • 我国学校仪式的“去教育化”现象分析
  • 关注仪式和学校教育中仪式教育对当代学生无论从理论还是实践意义上都尤为重要。仪式应该渗透于教育的每个环节,可如今,校园仪式似乎在慢慢地退出学校管理的舞台。本篇论文旨在从透视校园仪式的"去教育化"现象讨论学校仪式的教育作用,并就强化学校的"仪式教育"提出几点建议。
  • 美国纽约市第四学区的开放入学政策分析
  • 1982年,美国纽约市第四学区决定为所有家长提供选择学校的权利及全学区性择校计划,允许家长和学生在全州范围内跨区自由选择公立学校就读。时至今日,参与该政策的学生人数逐渐增加,学生的学习成绩均有不同程度的提升。总的来说,开放入学政策初步显示了积极的效应,并逐步赢得了公众的普遍支持。
  • 美俄日国家间高等院校比较
  • 世界上不同的国家有不同的高校教育体系。美国、俄罗斯和日本的高等教育体系有他们独特的特性与传统文化的背景。本文简单介绍了这三个国家高等教育体系的不同之处和他们自身拥有的优势。
  • 关于“普九”后义务教育质量公平问题的探讨
  • 义务教育质量公平,是指适龄儿童、少年在接受义务教育的过程中,通过公平、平等地享受教育内部资源的方式从而达到的理想化效果,它是一种相对的质的公平,而不是绝对的量的公平。它是义务教育公平的高级阶段。义务教育"普九"后由于经济社会、教育环境的变化以及教育政策的缺陷使义务教育公平面临新的困境。我们需通过进一步完善政府教育制度、牢固树立"质量公平"观念、建立有利于教育质量公平的质量评价标准、加强师资队伍建设等,满足人们对义务教育公平的新要求。
  • 意义与限度:教育学科学主义研究范式批判
  • 本文从意义和限度两个维度对主宰20世纪教育学研究并对教育理论与实践产生巨大影响的教育学科学主义研究范式进行批判,具体分析了它对教育研究的积极影响与天然缺陷,认为"迷恋与拒斥"都不是一种科学的态度,指出为了建构系统的教育学研究方法论体系,需要对教育学研究范式保持开放的心态。
  • 创新人才培养体系与策略
  • 按照国家中长期教育规划纲要的指导思想及全国教育工作会议精神,实施"课堂教学"、"实践教学"、"校园文化活动"、"三位一体"的人才培养体系,在课堂教学中采用自主参与、探索研究、合作交流等新课程理念的教学模式,配合及时实践及校园文化活动。实践证明,这种人才培养体系与策略,对全面提高学生素质、培养学生的学习能力、实践操作能力、创新能力有着显著效果。
  • 论高校大学生贫富差距问题及其应对措施
  • 随着社会贫富差距的扩大,高校大学生之间的贫富差距问题也日益凸显。高校大学生贫富差距问题不仅仅是经济问题,还涉及到大学生人生价值观、心理健康、道德人格等一系列现实而紧迫的问题。因此,考察高校大学生的贫富差距问题,并找准其应对的措施,是极有意义的事情。
  • 如何培养学生创新精神和实践能力的思考
  • 本文在考虑影响培养学生创新精神的相关因素的基础上,提出如何培养学生创新精神和实践能力的一些途径方法,包括转变教师教育观念;精编教材,增加创新性内容;教学过程中采取灵活方式;精心设计课外作业;丰富实践活动,增强课堂实效性等。
  • 免费师范生招生现状及建议
  • 本文梳理了从2007年到2010年四年间,六所教育部直属师范大学招收免费师范生的情况,并通过对免费师范生招生现状的分析提出一些招生建议。
  • 对民办本科院校特色专业建设的认识与思考
  • 民办本科院校要在激烈的高等教育市场竞争中求得生存和发展,就应满足市场对人才多样化、多层次化的需求。民办本科院校必须根据自身的历史、现实条件和未来需求,把特色专业建设作为获得竞争力的重要手段。本文围绕民办本科高校如何开展特色专业建设,着重从特色专业内涵、建设原则、内容和评价办法等方面进行了阐述。
  • 刍议应用型本科高校引入企业TQM模式的运用
  • 改革开放以来,我国高等学校不断发展,高等教育质量也显著提高,而专为培养应用型人才的应用型本科高校在教育形态多元化发展的今天也得到了迅猛发展,但是此类高校的管理水平和管理效益也需要不断改进和提高。本文通过对应用型本科学校引入Total Quality Management(TQM全面质量管理)模式来构建和改善学校管理模式进行探讨,期翼能在应用型本科高校更好引入TQM模式,增强应用型本科高校的核心竞争力,科学发展应用型本科教育。
  • 开展研究性教学,培养创新型人才
  • 本文主要介绍了在教学中常用的几种研究性教学方法,并从更新教育观念、改革课程和教学内容、提高教师素质与完善教学评价方式等四个方面论述了实施研究性教学方法的保障和激励机制。
  • 浅谈民办高校机械类毕业生竞争力提升策略
  • 本文介绍了我国民办高校机械类毕业生就业的现状,分析了民办高校机械类毕业生就业所面临的困境,并提出了提升民办高校机械类毕业生竞争力策略及其有效措施。
  • 对地方高师院校特色专业优质化的探讨
  • 要调整自己的培养目标,实现科学地可持续发展,地方高师院校特色专业优质化的探讨,应将小学教育、农村教育和社区教育作为发展的重点和突破口,以提升与重点师范大学和综合性大学的竞争力,为地方的文化教育事业,尤其是农村的文化教育事业做出贡献。
  • 略谈大学生课堂学习能力的培养
  • 课堂教学是高校教学的基本组织形式。一门课程的主要内容,一般都是通过讲课形式由教师系统地介绍,如何提高听课效率是大学生必须认真研究和掌握的问题。讲究听课方法,做到眼到、耳到、心到、手到,专心致志、精力集中,会使每堂课都有不尽的收获,视野逐渐拓宽,见识伸向高远。
  • 新时期高校教学质量提高途径研究
  • 教学工作是高等院校的工作重心,教学质量是高校生存和发展的基础。本文从分析我国高等教育现存的问题入手,深入研究了提高教育质量的途径,并对高校教育的发展提出建议。
  • 职校生开展岗位认知实习的探索与研究
  • 根据国家和江苏省职业教育的相关政策,结合职业教育的特点,联系自身的教学管理实践经验,对职校生开展岗位认知实习的相关情况进行探索与研究。
  • 高职院校教学方法改革与专业思维培养
  • 教学方法的改革是高职院校教学模式改革、课程建设和开发的根本。对学生职业能力、职业素质的培养是改革的重中之重。而对高职学生专业思维能力的培养是能力培养目标的核心内容。如何根据不同职业的能力要求,培养高职学生从"普通人"向"专业人"转变,以及如何培养学生的专业思维能力,这一问题值得探讨,有待解决。
  • 高职生生涯规划教育的实践初探
  • 随着生涯规划教育理论在我国高职院校的普及和开展,高职生的生涯规划作为一个全新的研究课题正备受关注。本文分析了生涯规划的内涵、现状及开展意义,并根据现状提出了生涯规划教育发展的措施及途径,探讨了高职院校中生涯规划教育的实践之路。
  • 高职院校学生党员“六进”管理模式的研究——以金华职业技术学院机电工程学院为例
  • 在新形势下,大学生党建工作的重要性更加凸现。大学生党建工作要围绕中心,贴近实际,规范发展,注重实效,体现特色。然而,目前高职院校的学生党建工作形势却不容乐观。本文就目前高职院校学生党建工作存在的问题进行了阐述,并从"进班级,进专业,进公寓,进网络,进社团,进基地"等六个方面的探究概略地予以了阐明。
  • 职业教育的建设与发展
  • 职业教育的建设与发展,要以适应社会发展为导向。职业教育和职业技术培训机构要适应经济建设和社会发展,要以产业发展为指导,促进自主发展能力,以社会需求改革办学条件,全面提高职业教育教学质量。只有以适应社会发展不断改革,才能不断发展壮大,满足社会需求,促进劳动就业。
  • 浅谈职教课改中项目课程的评价环节
  • 在职业教育课程改革中,课程评价是不可忽视的重要环节,它决定着课程改革和建设的方向。本文认为,要进一步提高课程改革和建设质量,必须理清为何评、评什么、如何评等几个核心问题。
  • 印度“十一五”规划中等职业教育发展战略研究
  • 2007年12月,印度政府颁布了第十一个五年规划,以"全纳性增长"为理念,重点发展中等职业教育,适应世界教育发展趋势。针对目前中等职业教育发展状况,印度围绕规模、质量及公平三方面采取了一系列措施。印度的中等职业教育呈现注重能力的培养、强调灵活性及重视服务业发展的特点。
  • 高职教学中创新人才的培养
  • 高职学校要培养创新型的人才,就要改革教学方法及手段,提高学生学习能力和创造能力。作为化学教师,除了传授化学基础知识、基本技能外,还要培养学生的创新意识、创新精神和创新能力,使他们想创新、敢创新、会创新。
  • 职业技术教育人才培养质量提升的现实路径
  • 针对职业技术教育在发展过程中遇到的问题,基于提升人才培养质量、为中原经济区建设提供强有力的人才和智力支撑的思考,分析了当前职业技术教育目前存在的问题,指出职业技术教育优质化的必要性以及根据地区经济发展需要,提升职业技术教育人才培养质量的现实路径。
  • 提高中职计算机专业学生职业技能的有效途径
  • 本文根据社会发展和职业教育的需要,探究了如何提高中职学校计算机专业学生职业技能的有效途径。
  • 浅谈导师在研究生教育中的作用
  • 文章从对研究生专业知识方面的教授,思想素质提高和就业指导三个方面,阐述了导师在研究生培养过程中的作用,认为有必要进一步发挥导师在硕士生培养中的主导作用。
  • 我国教师专业化理论和实践研究
  • 教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径,而教育者的素质恰恰是教育强国策略的关键。本文试图列举出当前我国教师专业化发展存在的问题,并且提出一些解决的方法。
  • 成就激励理论对教师工作的影响
  • 教师在工作中有对职业、社会关系和自身成长等多方面的成就需求,因此,成就激励理论是教师在教学过程中对于自身成长要求的体现。学校管理者加强成就激励理论在教学管理中的运用,可以有效提高教师工作效率,促进教育教学取得良好效果。
  • 组织建设——教师评价中的着力点
  • 在实践中,评价工作的组织水平不高常常成为制约评价工作的"瓶颈",直接制约甚至决定了以上的各个方面的实际水平。评价组织工作的突破将会带来评价工作各个方面的突破,因此,评价组织建设应该是评价工作的重点和着力点,是保证评价效度和信度的关键,也是建设良好学校文化的重要抓手。
  • 谈谈农村小学新教师的成长
  • 随着新课改的推进,农村小学跨学段任教人数增多、跨学科任教现象普遍、片完小任教居多。试用期新教师也随之出现了新的境况:由于对小学生的不适应,对教材的不熟悉,导致新教师学历与能力的背离:角色转换准备不足、教育实践缺乏指导、教学适应困难重重。本文立足现状,正视困境,从新教师问题出发,从教育教学实践入手,构建了新教师培训学习板块,发挥各镇中心校的校本优势,以突出新教师在指导师帮助下面向教学实践。
  • 关于加强农村小学音乐教师专业素质培养的思考
  • 本文借助江西省教育规划办2010年"十二五"课题《新课标下江西省农村小学音乐教师队伍现状及建设研究》,以江西省农村小学音乐教师为调查的对象,通过对农村小学音乐教师队伍现状进行调查,分析了农村小学音乐教师专业素质要求,并对农村小学音乐教师专业素质培养提出应对策略。
  • 班主任如何让中专新生更快适应新的学校生活
  • 中等职业学校无论在生活环境、学习要求、人际关系、管理制度等方面都与中学有极大差异。学生刚刚从父母的身边脱离出来,会感到不适应,甚至感到茫然不知所措,从而使自己的生活、学习陷入到一种无序的状态。新生如何缩短无序状态的时间,更快的适应新的学校学习与生活就显得十分重要。班主任应成为新生较快适应学校学习与生活的引导者和帮助者。
  • 做一个职业类学校学生喜爱的老师
  • 随着教育事业的不断发展,学校的教学措施不断完善,良好的教学环境,高学历的教师队伍,这都给教育改革时代带来了生机。而当今的教育最缺的却是好的教师,有魅力的教师。如何做一个学生喜爱的老师是文章探讨的主要内容。
  • 教师教学效能感与教师实践性知识的相关研究
  • 教师实践性知识是产生于教师对自己教育教学经验的反思,再经提炼形成教师个体对教育教学的认识,其研究目的在于促进教师的专业化发展,而教师教学效能感指教师相信自己有能力对学生的学习产生积极影响的一种知觉和信念,是影响教师专业化发展的一个重要方面。本文探讨了教学效能感在教育信念、自我知识、人际知识等六方面对教师实践性知识的影响,为解决教师专业化发展问题提供了参照。
  • 对保障民办学校教师合法权益的思考与建议
  • 民办教育是我国社会主义教育事业的重要组成部分,民办学校教师是维系民办教育生存和发展的纽带。目前,我国民办学校教师队伍中存在结构不合理、流动性大、教师来源和流通渠道的不畅通、民办学校教师社会保障体系的不健全等问题,致使我国民办学校教师的合法权益得不到保障。本文对民办学校教师的权益保障所存在的问题进行思考,并提出相应建议,希望对民办学校教师的权益保障有所帮助。
  • 幼儿教师流失严重及其原因分析
  • 当前,我国幼儿教师队伍在不断发展壮大的同时也面临着流失严重的问题,其主要原因有社会地位低下、保教工作负担过重、幼儿在园安全责任大和职业倦怠严重等。幼儿教师是学前教育主体之一,解决好幼儿教师的问题具有重大意义,因此需要引起全社会的关注并积极探寻解决办法。
  • 弘扬孔学之道,促进师德师风建设
  • 文章通过重温孔子思想提高对师德师风建设的认识,摄取儒学精华,促进以"为人师表,热爱学生,严谨治学,团结协作"为内容的师德师风建设。为加强师德师风建设,提高教师整体队伍的素质做出贡献。
  • 略论高校辅导员专业素质培养的内容结构
  • 高校辅导员的专业素质是高校辅导员从事思想政治教育和管理工作的必备素质,是实现高校辅导员队伍专业化的核心内容,从结构上看由三大部分组成:思想道德素质、专业知识和专业能力。作为高校辅导员专业素质培养内容的组成要素,思想道德素质、专业知识、专业能力以一定方式相互联结、相互作用,共同构成了高校辅导员专业素质培养的结构和方式。
  • 高职院校教师提高实践教学能力的途径与方法探索
  • 高职院校教师实践教学能力远远不能适应高职教育教学改革的需要,本文从教师自身、院校、相关管理和制度等方面分析了高职院校教师实践教学能力欠缺的原因,结合专业教学改革实践探索了解决的途径和方法。
  • 模型化和程式化方法在教学中的应用
  • 目前在学习中,普遍存在的现象是:人们通过对某种专门知识的重复和实例的解决来提高学习者对该门知识的认知,这种做法费时、费力,又常常太具体,一旦出现新的问题学生常常不能用已有认知解决。在认知过程中,引入模型化方法,可以将某类专门知识高度概括为几个模型,知识的高度系统化有利于问题的把握;认知过程中程式化方法的引入,可以给出解决问题的一般步骤,只要按照这些具体步骤就可以解决实际问题。
  • 独立学院教学质量监控体系中信息员制度研究
  • 独立学院学生信息员制度是独立学院教学质量监控体系的重要组成部分,对独立学院的教学质量的不断提高起着重要的推动作用。结合武汉工业学院工商学院学生信息员工作的实际,论述独立学院学生信息员制度建设的意义、管理体制及存在的问题,最后提出完善独立学院学生信息员制度之对策。
  • 活动教学法在中技职业指导课程中的运用
  • 针对中技职业指导教学存在的问题,采取活动教学法进行运用,实践表明,活动教学法能更好地调动学生参与进来,通过活动教学法,使得职业指导课程的教学效果得到保证。
  • 浅谈来华留学短期班的教学策略
  • 短期班主要是指教学时间在两个月以内的来华留学对外汉语教学形式,是对外汉语教学不可忽视的一个组成部分,并呈现出较好的发展趋势。由于短期班多样化的特点,其在教材、教学内容、教学管理等方面不如长期班规范,仍存在一定问题,不容忽视。本文试从短期班的教学角度探讨其适合的发展策略。
  • 加强教师内涵建设,创新高职基础课程新改革
  • 高职院校在深化基础课程教学改革过程中,要强化教师内涵建设,明确课程目标和任务,突出与专业结合的重要性,增强创新意识,提高基础课程改革的实效性,更有效地实施课程改革。
  • 浅谈现代教育技术及其对“教”与“学”的影响和作用
  • 随着信息技术的高速发展,以计算机技术和网络技术为核心的现代教育技术得以形成和迅速发展并日益广泛地应用于教育教学当中,对现代教育教学产生了深远的影响。本文深刻剖析了现代教育技术的特点并分析了其对教与学的影响和作用。
  • 谈多媒体在幼教舞蹈教学中的利与弊
  • 随着科学技术的飞速发展,多媒体技术作为一种新的辅助教学手段,为当代舞蹈教学带来了"教"与"学"的重大改革,也给传统教学模式带来了巨大的挑战,多媒体的普遍应用,对优化幼教舞蹈课堂教学,激发学生对舞蹈学习动机和兴趣,提高舞蹈教学质量具有非常重要的意义和作用,同时也对舞蹈教师提出了新的要求。本文旨在幼教舞蹈教学中运用多媒体技术辅助教学谈谈它的利与弊。
  • 浅析“流”视角下的课堂教学
  • 激发学生的学习动机,理想状态就是产生"流"体验,让学生的心灵聚焦在所学的任务上。在课堂教学中,促使学生产生"流"体验的因素主要有教师、学生及学习环境等。本文在分析促使"流"产生的因素基础上,提出几条参考性的策略。
  • 浅谈教育技术与课堂教学
  • 随着媒体技术的发展和理论观念的不断深入,教育技术越来越被人们所关注,信息化教学方式采用人机交互的形式,形象直观地鼓励学生之间互助互动、培养合作精神,它改变了传统的以教师为主体,课堂和书本为中心的教学模式,强调以学生为中心,在课堂教学中具有不可替代的地位。但这并不意味着只要施用了教育技术就一定能起到优化课堂教学的效果。本文针对如何在课堂教学过程中施用教育技术这一环节展开讨论和研究,要达到让教师掌握教育技术施用的技巧。
  • 专八与雅思考试阅读部分对比研究
  • 英语专业八级和雅思考试都是国内较有影响的两种英语测试。本文从对阅读文本特点的分析和对阅读问题特点的分析两个方面,对两者阅读测试的不同特点进行了比较分析。对比文本分别为2006-2009英语专业八级考试真题和剑桥雅思考试全真试题7中的阅读理解题各四分,共八份试题,二十八篇阅读文本。对比结果发现两者在文本形式、文本长度、文本主题、阅读题型及题型数量方面存在不同,同时本文还对今后的英语专业八级阅读命题提出一些改进建议。
  • 论TEM-8改错题型中的词法错误
  • 改错题型是英语专业八级中较难的题目之一,考生有时觉得无从下手。本研究以TEM-8改错题型中的词法错误为重点,从词性、词义等各类词的误用来论述怎样应对该题型。
  • 对高校经贸类双语课程设置的思考——基于语言经济学的视角分析
  • 为培养更加适应涉外工作的人才,越来越多的高校在经贸类的专业中设置了双语课程,希望借此满足新形势下的教育要求和人力市场需求。但是现行的经贸类双语课程仍有不少弊端存在。本文试图从语言经济学的角度入手,分析此类课程在设置方面存在的不足,并提出双语课程设置方面针对性的建议。
  • 论实践教学模式在大学生社会主义法治理念教育中的应用
  • 深入持久的在大学生中开展社会主义法治理念教育,是为国家和社会输送合格且具有创新性、复合性人才的根本保证,对建设社会主义法治国家具有重要的战略意义。但大学生法律意识的现状,以及传统教育的窘境,使大学生社会主义法治理念教育面临巨大的挑战,改革创新大学生社会主义法治理念的教育教学模式势在必行。本文以深入开展实践教学作为路径选择,通过剖析实践教学的内涵要求和组织形式,探讨实践教学的开展和实施,以期加强和改进大学生社会主义法治理念教育,提高教育教学效果。
  • 激发学生学习动机 培养学生自学能力
  • 在课堂教学中,学生是教学的主体,教师在教学中起主导作用。如何在教学中激发学生学习动机,开发学生的潜在智能,使教与学协调统一,培养学生自学能力及独立思考能力,达到知识教学与智能发展相结合的教学目标,是教师在授课中的一个十分重要的问题。
  • 自制教具是物理学专业学生必备的一项技能
  • 本文指出了自制教具是物理学专业学生必备的一项技能,同时谈到了自制教具的必要性和在制作过程中应该注意的问题,以及自制教具技能训练的途径。目前自制教具已经成为大学物理教学改革和实施素质教育的重要环节。
  • 论通识教育对环境科学类专业的重要意义
  • 通识教育是高校教学改革的新课题,本文主要探讨了环境科学类专业开设通识教育课程的意义和重要性。
  • 课程实施中“物”的影响因素
  • 课程实施是一个复杂而动态的过程,研究课程实施的一个重要问题是分析课程实施的影响因素。课程实施受多种因素影响,除了人的因素,物的因素也是其中的一个重要方面,主要包括课程计划的特征、课程实施的情景、课程实施的评价、课程资源、课程实施的相关理论、课程实施的策略等六个方面。
  • 双师同堂教学模式的探索与反思
  • 本文从双师同堂教学模式相关文献分析和开展中的经验反思出发,对于双师同堂教学模式的特征、过程设计、成功关键因素和效果评估进行了讨论。从讨论的结果来看,双师同堂教学模式是一种有效的开展研究型教学的方法,同时它的采用有利于教师在教学中发展自身的专业和学生在学习中的互动和个性的发展。
  • 尝试“体验式教学” 提高教学实效性
  • 新课程理论认为,课程是一种由教学材料、教师与学生、教学情景、教学环境等要素构成的生态系统,课程已不只是文本课程,而是"体验课程",即被教师与学生实实在在地体验到、感受到、领悟到、思考到的课程。体验教学是新课程标准的要求,是进行有效课堂教学的需要。本人从体验教学的现实意义、体验教学的实施、体验教学的评价等方面从理论与实践两个层面进行实质探求,并从实用价值意义上摸索出一条新路。
  • 让“互动之花”绽开高中思想政治课堂上
  • 教学就是师生交往、共同发展的互动过程。在高中思想政治教学中,必须要让学生积极主动参与到教学活动中来,让学生与教师、学生与学生在教学中"互动"起来,这样才能不断提高思想政治的教学实效。为有效开展"互动教学",本文阐述了三个方面的内容。
  • 以新课程理念为指导 全面提高体育教学成效
  • 随着新课程改革的深入发展,中学体育教学改革也迎来了发展的良好机遇期。在以往的中学教育教学工作中,教学模式相对陈旧,体育教师对教学研究与创新的力度也不够大,习惯于传统教学模式,尤其是在立足学生身心发展与教学内容特点、促进教学成效提升方面探究不足,一定程度上制约了教学成效的提升。文章主要针对当前中学体育教学中存在的各种现状开展针对性研究,并展开论述。
  • 学生为主体,教师为主导的“双主体”课堂教学探析
  • 课堂教学是师生教学相长双向反馈的过程,要提高课堂教学质量,就必须优化课堂教学的过程。改变单纯的以知识灌输为主的课堂教学,转变教育理念,改进教学方法,从而达到教学相长,全面提升学生的综合文化素质的目的。
  • “新”技术 “活”课堂——交互式电子白板在幼儿园美术教学中的有效应用
  • 交互式电子白板进入幼儿园课堂后,给幼儿园教育活动带来了新的生命力。这一新生事物具有现代媒体教学的多种功能,较好地弥补了以往黑板教学的单向性、难储存性等局限性,将老师从鼠标中解放出来,适应了课堂上教师"边说、边操作"的行为习惯。本文就白板如何在幼儿园美术教学中进行"巧用"、"妙用"、"活用",以实现师生交互、实现课堂的有效教学,做了一些分析。
  • 以学风建设为契机,将党风建设与学风建设有机地结合起来
  • 优良学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量.是学校全面贯彻落实党的教育方针、提高育人质量的重要保证。学生党员是推进学风建设的生力军,是培养优良学风的有力抓手。在学风建设进程中充分发挥学生党员的独特作用,拓展党建工作的新领域、新平台,带动学生党员积极参与学风建设活动。从而把党建工作和学风建设工作有机结合起来,促进优良学风的逐步形成。
  • 着力打造校园廉政文化 扎实推进党风廉政建设
  • 打造校园廉政文化是高校党风廉政建设工作的重要内容,有着重要的理论意义和实践意义。本文从廉政文化的内涵及其基本特征入手,分析了校园廉政文化建设在党风廉政建设中的作用,并就如何打造校园廉政文化提出了措施,以此更好地推进党风廉政的建设。
  • 论高校人性化学生管理中的德育功能
  • 人性化教育是教育的基本理念之一,并不是新的教育理论和追求。在高校学生管理中实施人性化教育的前提是明确人性化教育的内涵。在对人性化教育概念界定基础上,通过对教育和高校学生管理的人性化的历史审视和发掘,来挖掘现代高校学生管理中的德育价值。
  • 继承和发扬党的思想政治教育优良传统与加强大学生思想政治教育
  • 在改革开放和社会主义现代化建设的新形势下,要不断加强大学生思想政治教育的有效性,必须继承和发扬我党思想政治教育的优良传统。本文总结了中国共产党在思想政治教育工作中的优良传统,并在当前大学生思想政治教育工作中加以借鉴。
  • 思想政治教育在高校大学生人力资源开发中的作用
  • 大学生人力资源的开发与利用是高校思想政治教育面临的重要新课题之一。思想政治教育的根本任务是为社会发展培养高素质的劳动者,从这种意义上说,思想政治教育是一种开发人力资源的活动,具有开发人力资源的作用。
  • 新世纪以德治校措施的思考——对“育人为本,德育为先”教育理念的探索
  • 以德治校是时代的需要。21世纪将是人才资源的世纪,要想在世界经济的发展中立于不败之地,必须抓好人才的培养。学校应把"育人为本,德育为先"的教育思想贯彻到日常教育教学工作中,确保我们伟大的社会主义祖国后继有人,江山永固。
  • 职校实施“德育导师制”存在的问题及对策
  • 职校在实施德育导师制的过程中因对德育导师制本身的理解缺位,导致操作中制度缺失、导师热情不高,为进一步改进职校德育导师制工作,应从充分重视开始,完善工作制度,并从确立德育导师的选拔标准、开展德育导师的专项培训、实施德育导师资格与聘任制度等方式完善并提高德育导师的素质修养能力,以推进该项工作的深入实施与持续发展。
  • 浅谈中等职业技术学校学生德育教育现状及对策研究
  • 德育教育是我国中等职业教育的生命线,是中等职业技术学校素质教育的重要组成部分。随着时代的进步和市场经济的发展,中等职业技术学校学生德育工作也面临着许多新的问题和新的情况。本文站在理论研究的高度,就新时期我国中等职业技术学校学生德育教育工作管理存在的主要问题进行了深刻的剖析和探讨,并就如何改进和创新中等职业技术学校学生德育教育工作提出了具体的对策和建议。
  • 一种德育的变革
  • 网络德育是教育者以网络为载体,以自我教育与隐性教育相结合的方式,面向全体网络受众,施加德育影响,培养具有较强道德判断力与选择力、符合社会发展与道德要求的现代公民的一切活动的总和。网络德育的提出是德育主动适应网络时代发展的必然选择。
  • 浅析思想政治教育对大学生创业动机的激励作用
  • 在当今新经济形势下,创业已经成为促进就业,加速发展国民经济,实现创新型国家的有效手段,其中,大学生作为科技创业的核心力量显得十分重要,为了更有效的调动大学生创业积极性,笔者通过研究思想政治教育中的激励教育,并与创业动机的基础理论相结合,从而分析出思想政治教育对大学生创业动机的激励作用。
  • 网络舆论的影响力及其对大学生思想政治教育的影响
  • 网络舆论是伴随着网络这一新的传播模式而诞生的,随着网络的发展,网络舆论给个人和社会带来的巨大影响。网络舆论的双重性格使网络舆论的效果难以预测,只有健康、有序的网络舆论才有利于大学生思想政治教育正常开展,规避网络舆论的负效应,使其回归理性需要政府、媒体、高校三方的合力。
  • 关于开展高校学生思想政治工作的探讨
  • 随着信息技术的发展以及网络的普及,我国高校学生正处于一个高度信息化的时代,高校学生接受信息的渠道多样化、复杂化。在这样一个思想、观念多元的大环境下,高校学生思想政治工作的客观环境面临着前所未有的挑战。本文在分析高校思想政治工作面临的困难和挑战基础上,从加强学风建设、以人为本和坚持科学发展观等角度提出了相应的对策建议,以期对我国高校思想政治工作的发展提供借鉴。
  • 重新审视“灌输”在当代思想政治教育中的作用
  • 灌输是进行思想政治教育必不可少的方法,如今,虽然在高校中思想政治教育没有取得令人满意的效果,出现了不少弊端,但是并不是灌输方法自身出现的问题,而是由于对灌输理解的狭义化和使用上的绝对化的结果。为了使灌输方法在当代思想政治教育中发挥其重要的作用,创新灌输式教育方法的内容、方式、手段势在必行。
  • 当代大学生思想政治教育中逆反心理的类型及其成因
  • 本文根据教育过程的四个基本要素:教育者、教育对象、教育内容与形式以及教育情境,对当代大学生思想政治教育中逆反心理的类型进行了划分,并对其成因进行了探析。
  • 关于当前大学生思想政治教育的问题浅析
  • 伴随着社会主义市场经济的快速发展和改革开放步伐的不断深入,国际国内形势发生了深刻的变化,对高校大学生的思维方式和价值观念产生了深刻的影响。大学生思想政治教育工作,不仅关系到我国高等教育的发展前景,同时也关系着国家和民族的前途命运。本文在详细阐述当前高校大学生思想政治教育面临问题的基础上,对完善和提高大学生思想政治教育提出了相应对策,为大学生思想政治教育的提高奠定了重要的基础。
  • 德育教师在素质教育中的重要性分析
  • 德育教师在学生素质教育方面发挥着主导和骨干作用,建立一支高素质的德育教育队伍是实施素质教育的根本保证。德育教师作为实施素质教育的主体和学生最重要的道德榜样,其自身的言行举止、行为示范对学生具有极强的感染力和感召力,对提高学生综合素质具有极其重要作用。
  • 浅谈大学生思想政治工作
  • 大学生思想政治理论课在培养当代大学生成为社会主义事业的建设者和接班人方面具有不可替代的作用。因此,我们必须用社会主义核心价值体系来推进高校思想政治理论课教育,不断提高思想政治理论课教师的理论素质和知识水平,改进教学方法和手段,改善考核评价方式,以实际行动捍卫思想政治理论课在大学生思想政治教育中的主导地位。
  • 新时期研究生思想政治教育的问题与举措
  • 新时期社会经济文化环境变化给研究生思想政治教育工作带来了新的挑战,如何做好新时期研究生思想政治教育工作需要从问题的分析入手,寻求适宜的举措。
  • 新形势下高校辅导员对学风建设工作的思考
  • 学风建设是高校学生工作的重点,辅导员作为学生工作队伍的中坚力量,在优良学风的创建与维护过程中肩负着重要的责任。本文通过分析目前高校学风建设中存在的问题,阐述了辅导员在学风建设中的工作方法和具体措施。
  • 浅谈大学宿舍文化构建
  • 在大学里,宿舍是同学们每一个人休息娱乐社交以及课余学习的重要场所,也是大学生思想品德、组织纪律、集体主义精神文明教育等诸多方面培养的主要阵地。建设和谐的宿舍文化是大学校园文化建设的一个重要组成部分,本文从大学宿舍文化建设的重要性和必要性出发,分析了宿舍文化建设的有效途径,并提出了一系列具体的方案。
  • 高职院校辅导员在学生职业生涯规划中的作用
  • 以2006年9月1日实行的《普通高等学校辅导员队伍建设规定》中关于辅导员的相关工作职责为依据,提出新时期开展高职学生职业生涯规划的重要意义,剖析当前高职学生职业生涯规划中存在的问题,阐述辅导员在高职学生职业生涯规划中的作用以及如何为高职学生合理、有效地开展职业生涯规划指导和服务。
  • 试论新形势下高校学生干部培养与学生社团建设
  • 随着教育改革的不断深化,在这一新形势下,高校学生干部培养与学生社团建设仍然存在着些许的问题,本文通过对新形势下高校学生干部培养与学生社团建设的现状以及所存在的问题,并提出了一些对策和建议,从而为学生的全面发展提供积极的作用。
  • 浅谈学生宿舍社区化建设
  • 推进高校社区化建设,探索社区建设的新模式,已成为高校学生工作的一个重要任务。学生宿舍社区具备了先天的区位优势,是育人的重要阵地,因此,要大力加强学生社区建设,从文化培育、思想引领、党团建设等方面,促进学生成长成才。
  • 关于高职院校“辅导员进公寓”的思考
  • 高职院校的辅导员担负着高职大学生的管理和教育的重担,"辅导员进公寓"的实行解决了现阶段辅导员在日常工作中所遇到的诸多不便和困难,在学校的和谐发展、学生的管理教育和辅导员自身修养的提高中发挥了极其重要的作用。
  • 教育哲学视角下关于高校辅导员专业素质的思考
  • 教育哲学是一种实践哲学,教师的成长和发展离不开教师个人教育哲学的支持。本文试图从教师个人教育哲学的概念出发,探讨当今高校辅导员缺失个人教育哲学的原因及其造成的实际影响,以及辅导员要提升专业素质,以形成指导其行为实践的正确的教育观念和适宜的教育行为,以期对高校辅导员有一定的启示作用。
  • 对高职院校突发事件应急处理的思考
  • 学生突发事件应急处理机制应树立"稳定压倒一切"的思想,把生命安全放在第一位,一旦发生突发事件,应严格按照事先制定好的突发事件应急处理预案,针对突发事件发生前、发生过程当中和发生后分别采取相应的处理程序和处理方法。
  • 谈谈职业院校班级管理工作中“遥控指挥”的艺术
  • 在职校中,学生每个班级为单位来管理。不同的班主任有不同的管理方法,然而,即使是运用相同的方法,也会出现不同的结果,作者期望大家可以从本文中学习到在职校班级管理中运用到遥控指令艺术。
  • 高校绩效工资发放机制研究
  • 岗位绩效工资制度的实施,对于提高教师的待遇,吸引优秀人才终身从教,推动教育事业的发展具有重大意义。如何制定科学、合理、高效的高校绩效工资发放机制,是当前高校面临的迫切需要解决的问题之一。
  • 高职院校图书馆在项目教学中的作用
  • 高职院校的图书馆可以作为校内实训基地,为多门学科提供项目教学服务。图书馆的管理可以应用在管理类课程的项目教学中,如人力资源管理,针对目前图书馆人力资源管理的困境,将其作为工作任务,由学生团队独立完成收集信息、分析、设计方案、实施及评价的过程,既能促进学生提高职业技能,又能为图书馆管理提供服务,是值得高职院校图书馆探索的新发展。
  • 浅谈高校博物馆在校园文化建设中的作用
  • 高校博物馆历史源远流长,它对于大学教学、科研、创造性的文化生活都有着重要的作用,同时高校博物馆还肩负着面向公众开展科普教育、推进素质教育、传递人文精神、民族精神和人类文明的重任。本文拟从这几个方面初步分析探讨高校博物馆在校园文化建设中的重要性。
  • 高校贫困生档案管理的意义——以石河子大学为例
  • 文章以石河子大学为例,通过对建立贫困生档案的必要性,收集,管理及意义几个方面来阐述建立贫困生档案的重要作用。
  • 新建本科院校学籍管理的思考
  • 新建本科院校处于专科教育向本科教育的转型期,本文从新建本科院校特征入手,对新建本科院校学籍管理提出加强交流学习、推进二级教学管理模式、加强信息化建设、适度对学籍管理相关问题进行立项研究四项建设性思考建议。
  • 部分在杭高校图书馆社会化信息服务工作探究
  • 随着社会化信息程度的不断提高,高校图书馆将凭借自身的资源优势,为社会提供信息服务,使其丰富的馆藏资源服务于社会各阶层读者。高校图书馆信息服务社会化,将成为今后高校图书馆拓宽深化图书馆服务职能的发展方向。
  • 加强高校餐饮服务管理的探索与思考
  • 餐饮服务是高校后勤工作的重要组成部分,面对高等教育的蓬勃发展,餐饮服务必须以科学发展观为指导,不断研究新情况、解决新问题,强化管理、大胆改革,进一步提升餐饮服务质量与水平,为学校的改革发展贡献力量。
  • 浅析测绘实验室教学仪器的科学管理
  • 高校测绘实验室仪器设备的使用率较高,仪器设备发生损坏的情况时有发生,因此对于实验室的日常管理以及仪器、设备的维护将直接影响到学校正常教学任务的开展。建立一套严密的实验室管理制度、掌握科学严谨的测绘仪器维护方法、进一步提高设备的使用效率,对于提高实验实习教学质量至关重要。
  • 教育信任视野下中学“网络型”班级管理模式构建
  • 教育信任无论从理论和还是实践来讲,都有着重要的意义。本文通过对教育信任的初步阐述,以此为背景,论述中学"网络型"班级管理模式的特征及具体构建方法,以期对我国中学班级管理工作有所启示。
  • 建立骨干桥梁,提升班级凝聚力
  • 高校学生管理困难重重,学生的违纪率较高。学生思政工作应主要围绕着学生的思想问题展开,利用班级环境对个体的良性引导作用,能达到事半功倍的效果。本文着重论述通过提升班级凝聚力和建立班级骨干来营造良好班级环境,使高校学生管理工作得心应手。
  • 校园危机管理中的信息沟通机制研究
  • 学校作为教学和科研的主要场所,应该创造一个和谐安定的氛围,而如今校园危机事件的频繁发生给学校的正常运行和师生的学习生活带来了不可估量的影响,校园危机的处理因此显得尤为重要。本文主要从危机中的信息沟通机制建设角度,探究校园危机管理中的各部门如何在危机的不同阶段运用信息处理危机。
  • 论教学秘书在高校基层教学管理中的职责与作用
  • 高校教学管理工作是教学活动正常运转的关键,教学秘书作为基层教学管理人员,是保障教学工作顺利进行的重要力量。本文分析高校教学秘书在基层教学管理中承担的职责、论述教学秘书对基层教学管理的重要作用,并且就如何充分发挥其作用提出建议。
  • 论中职学校体育理论课教学——基于河南省中职学校的调查问卷
  • 本文基于河南省中职学校的调查问卷,分析了中职学校体育理论课存在的问题,并从中职学校、体育教师、学生三个大的方面提出相应的改进建议。
  • 管理专业本科生的学习需求调查分析
  • 本文对某高校本科学习需求进行了调查,并将其教学需求影响因子按重要程度划分为"教学计划"、"教学内容可接受度"、"课程现实性"、"课程质量控制"、"授课细节"、"教学知识联系"和"教学环境"。其中,学生满意度最高的是"授课细节因子",最差的是"课程现实性因子"。从而为今后进行以实践为主导的差异化教学改革提供了依据。
  • 高职院校学生手机网络使用情况调查研究
  • 本文是通过对我院在校大一、大二学生使用手机网络情况进行调研基础上,统计全院整体情况以及不同年级学生的差异性,对情况作出比较分析,并为教育工作者如何有效利用手机网络开展工作提出了一定建议。
  • 我校师范生普通话水平状况研究
  • 采用随机取样法统计分析淮南师范学院438名在校大学生的普通话考试成绩,并通过纸质问卷调查的形式,以师范生的总体普通话水平等级为考察对象,得出了师范生普通话总体水平。结果表明:文科与理科以及性别差异会影响普通话水平等级。对影响师范生普通话水平的多重因素进行分析,提出相应对策。
  • 地方高校电气信息类专业学生考研实证分析——以河南理工大学电气工程与自动化学院为例
  • 本文以河南理工大学电气工程与自动化学院为样本,通过对该院2005-2010年本科生考取硕士研究生的数据分析得出,考研呈现五大特点。
  • 对驻邕高校教师体育锻炼行为的调查与分析
  • 本文运用问卷调查法,逻辑推理法等研究方法,对驻邕高校教师的体育锻炼行为进行了调查及分析,指出了存在的问题并给出相关的建议,以期更好的促进高校教师身心健康的发展。
  • 体育教学质量与学生体质健康测试合格率的关系研究
  • 本文分析了如何提高体育教学质量,改进体育课课程安排,开展校内群体竞赛活动。本文大力提倡广大在校学生参与校内各项体育运动竞赛活动和课外身体锻炼等方法,以达到全校学生体质状况健康全面提高目标进行探讨。
  • 浅议高职院校家庭经济困难学生心理现状及对策
  • 随着我国的高等教育得到了飞速的发展,高职院校家庭经济困难学生的队伍也越来越大,作为高校中一个特殊的群体。他们的心理现状更应引起社会各界的高度重视与关注,应该不断探索相应的解决途径,解决高职院校家庭经济困难学生的后顾之忧。
  • 大学生心理健康状况研究
  • 大学生群体正处在身心急剧变化的重要阶段。由于大学生活的特殊性,其心理健康状况也有明显的特殊性。对大学生心理状况的调查研究有助于我们更好地了解其身心发展特点,提出相关的预防对策。
  • 浅论团体辅导在改善大学生人际关系中的运用
  • 本文通过对社会交换理论和自我表露理论的考察后认为,创造良好的团体氛围,使学生深入交换自己的情感和思想,能够帮助他们认识到自己人际交往中的缺陷,改善自己的人际关系状况,可以改善同学间的人际互动状况。
  • 大学生恋爱心理分析及对策
  • 近几年来,大学生恋爱的现象呈扩大趋势,正确分析和探讨大学生的恋爱心理对于指导大学生健康成长,促进大学生成才,具有十分重要的意义。本文从大学生恋爱的特点入手进行切实地分析,从而对他们在恋爱问题上进行合理引导,帮助他们树立正确的恋爱观和人生观。
  • 高校经济困难学生的心理矛盾及化解对策探讨
  • 学校和教师应加强对经济困难学生的引导,为他们提供实践岗位,化解他们的心理矛盾。社会同样应为经济困难学生健康成长成才提供良好的支持。作为经济困难学生个体,则可以选择负性情绪的释放渠道,增加人际交往的互动性。
  • 武汉地区国防生心理状况的调查分析及对策研究
  • 笔者对2010年度武汉地区国防生心理状况进行了全面调查,并从四个方面进行了分析,最后提出了国防生心理素质培养的方法和途径。
  • 欠发达地区中职留守学生心理问题现状、原因及对策
  • 由于家庭、社会和学生自身等多方面的原因,欠发达地区中职留守学生容易产生内心封闭、心理脆弱、厌学、情绪失衡、行为偏激等心理问题;结合欠发达地区中职院校的实际,从家庭、社会、学校三方面提出了解决留守学生心理问题的对策。
  • 分校区办学模式下的心理健康教育体系构建
  • 近年来,随着高校教育改革后多所院校合并,导致同一学校不同专业分布在不同校区。分校区办学给大学生环境适应、人际交往、学业规划带来的心理困扰需及时解决,需要调整传统心理健康教育体系,形成大学生心理健康教育分校区模式。
  • 关于营造和谐的课堂心理气氛的思考
  • 教师在课堂教学起主导地位,教师只有自始至终对课堂教学进行有效的管理和领导。教师的管理方式对课堂心理气氛有直接的影响。作为课堂教学的主导者,教师需要优化自身的领导方式去营造和谐的课堂心理气氛。
  • 多方面培养学生的健康心理
  • 中等职业学校的学生是一个比较特殊的群体,存在多方面心理问题,学校要在日常的教学、管理中因势利导,对学生进行多方面心理健康教育,引导学生健康成长。
  • 教师心理问题自我暴露影响因素探析
  • 近年来,教师的心理问题越来越受到社会的关注,教师心理问题的现状仍令人担忧,心理问题依然高发、严重,分布依然广泛,危害呈弥散性,表现上呈现出多样性等特点。其原因在于漩涡中心的教师,自身因素阻碍了教师心理问题的暴露,如对心理问题的低水平感知,非理性认知的阻碍,意识到心理问题后的角色伪装,使得教师心理问题潜藏于身,影响心理问题的及时发现。
  • 对高职院校学生生涯规划设计的思考
  • 科学的生涯规划对高职学生尽快适应社会和发展自我来说是至关重要的。本文着重介绍了高职学生如何通过对自己在大学不同阶段的发展目标及其实现途径进行具体设计和全面规划,以确立人生坐标,促进自我生涯发展目标的实现。
  • 构建以提升就业竞争力为导向的大学生职业指导教育体系
  • 由于我国经济体制的改变和高等教育的转型,我国的大学生面临着巨大的就业压力,因此,构建以提升就业竞争力为导向的大学生职业指导教育体系就显得尤为必要,本文主要从组织机构的建立、职业指导课程体系的完善、职业指导活动的开展及师资队伍的建设等方面进行阐述。
  • 探索独立学院毕业生就业工作的困境与出路
  • 在当前就业市场竞争日益激烈的形势下,独立学院毕业生就业面临着更大的压力和挑战,本文通过分析独立学院学生就业面临的困境,为寻求独立学院就业工作的出路提出了几点思考。
  • 浅谈中专生素质与就业竞争力
  • 通过对中专生就业形势的调查分析,作者发现,中专生综合素质的高低对其就业影响非常大。本文针对如何提高中专生素质,提高其就业竞争力提出相应对策。
  • 地方院校大学生自主创业能力培养研究
  • 大学生就业应将就业和创业相结合,鼓励创业,以创业带动就业。同时,社会各阶层应为大学生的就业和创业提供良好的环境,以完善的就业服务体系,切实解决就业难的问题。
  • 业务流程再造理论视角下硕士生就业难问题探析
  • 随着我国研究生教育规模的继续扩大,越来越多的硕士毕业生将进入竞争激烈的劳动力市场,随之出现了硕士毕业生就业难的问题。利用企业经营管理领域中的业务流程再造理论来分析和反思硕士毕业生就业难的问题,具有一定的借鉴意义。
  • 论加强大学生创业教育与创业服务体系构建
  • 目前,我国大学生就业面临严峻的挑战,在这种情况下,大学生创业是增加就业的一条有效途径。构建完整的校园创业教育体系、协调有序的社会创业扶持服务体系是促进大学生创业发展的重要途径。
  • 大学生职业生涯规划问题研究
  • 本文着重说明了高校对大学生进行职业生涯规划的重要意义,教育和引导学生选择合理的途径有效的规划自己的人生职业,提高自己的综合素质和择业技巧,才能在日益严峻的就业形势下发挥自己的才能。
  • 高职会计专业毕业生就业能力培养的路径
  • 大学生就业难在一定程度上是当代大学生普遍存在的实践能力不强、工作经验不足,很难适应岗位需求的表现。文章指出培养高职毕业生的专业技术能力和社会实践能力应从五个方面做起。
  • 地市级公共图书馆的新馆建设——以包头市图书馆为例
  • 本文以包头市图书馆新馆建设过程为例,通过综合分析与要点详解相结合的方式,谈了谈地市级公共图书馆新馆建设的做法。
  • 近二十年中国少数民族人名学研究综述
  • 名学作为专名学的一个分支学科,近几十年来越来越受到专家、学者们的关注,本文通过综述中国少数民族近二十年来有关人名的研究成果,以展示在这一领域研究的新进展。
  • 安阳市新型农村社区建设调研分析
  • 本本文通过多种研究方法对安阳市新型农村社区建设存在的问题进行实态调研和科学分析,为下一步进行适应我市新型农村社区建设模式的研究打下基础。
  • 浅谈河南旅游纪念品的品牌形象推广
  • 河南旅游纪念品的开发和设计应注重突出地域个性特征,充分体现中原文化内涵,展现良好的外在包装形象,以此推动河南旅游纪念品市场的繁荣。
  • 距离知觉中的SSIP理论
  • 距离知觉是对物体到自身的距离或是对物体之间距离的知觉。而SSIP理论则着重于解释静态距离知觉的形成。SSIP理论认为地表纹理和视平线是影响距离知觉判断的重要因素。
  • 分蛋糕博弈中的谈判策略选择
  • 博弈论是一些个人、团队或其他组织,面对一定的环境条件,在一定的规则约束下,依靠所掌握的信息,同时或先后,一次或多次从各自允许选择的行为或策略进行选择并加以实施,并从中各自取得相应结果或收益的过程。在分蛋糕博弈中,不同谈判策略的选择会影响到分蛋糕者获得的利益。
  • 浅析张治中的民族观
  • 张治中是国民党政府统治时期新疆的一位最高长官。其主政期间的纲领与措施,对新疆产生了深远的影响。这一时期也是张治中民族思想走向成熟、并付诸实践的重要时期。本文通过对原始文献的整理分析,讨论了张治中民族观的基本内容及其局限性。
  • 关于“无直接利益冲突”的一些思考
  • 在社会转型的背景下,"无直接利益矛盾"成为现阶段我国社会矛盾的突出表现形式。本文从"无直接利益冲突"的概念和特征入手,分析这一现象产生的原因,对如何缓解当前中国日渐突出的"无直接利益冲突"现象提出几点意见。
  • 残疾人心中的无障碍设施建设——以长沙市为例
  • 本文从课题小组调查所得出发,概述了当前长沙市无障碍设施建设的基本情况,以及探讨了在残疾人心中,长沙市无障碍设施建设所存在的问题和建议。
  • 普通话声母边音鼻读探究
  • 普通话声母中,边音鼻读是一个常出现而又常被人们忽略的问题。边音和鼻音它们都同属于舌尖中音,发音部位相同而发音方法却完全不同。在实际运用中,一些普通话较好的人,能读准鼻音n声母的字,却往往把一些边音l声母的字读成了鼻音n。
  • 利用电子计算机断层摄影采集健康成年人体平面及三维数据的初步尝试
  • 本文利用现代影像医学CT对40例18-40周岁的健康中国人头部、四肢及躯干等骨骼特征明显的部位,进行定位测量,采集点线面的三维数据,对人体CT平扫图像和三维图像进行数字化数据处理,进一步以身高为基础计算人体美学量化比例。
  • 秦文卿作品欣赏
  • 体育时空征稿函
  • 《体育时空》杂志由新疆维吾尔自治区体育局主管,《体育时空》杂志社、新疆维吾尔自治区体育科研所主办。国内统一刊号:CN65—1212/G8,国际标准刊号:ISSN 1009-9328,邮发代号:8—395。
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    高职生生涯规划教育的实践初探(施鸿 吴炎苗 郑蓓)
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    印度“十一五”规划中等职业教育发展战略研究(范叶颖)
    高职教学中创新人才的培养(张胜芳)
    职业技术教育人才培养质量提升的现实路径(张妍)
    提高中职计算机专业学生职业技能的有效途径(傅慧[1] 陈春华[2])
    [师资]
    浅谈导师在研究生教育中的作用(胡玉荣 李志 赵宏巧)
    我国教师专业化理论和实践研究(袁安璎 田莉莉)
    成就激励理论对教师工作的影响(程晓平)
    组织建设——教师评价中的着力点(于广瀛)
    谈谈农村小学新教师的成长(叶碎薇)
    关于加强农村小学音乐教师专业素质培养的思考(王9即蕾)
    班主任如何让中专新生更快适应新的学校生活(易峰)
    做一个职业类学校学生喜爱的老师(王静)
    教师教学效能感与教师实践性知识的相关研究(陈琳)
    对保障民办学校教师合法权益的思考与建议(洪亚丽)
    幼儿教师流失严重及其原因分析(高莉杰 卢清)
    弘扬孔学之道,促进师德师风建设(袁欣)
    略论高校辅导员专业素质培养的内容结构(赵利)
    [教学]
    高职院校教师提高实践教学能力的途径与方法探索(张字华)
    模型化和程式化方法在教学中的应用(杨庆国[1] 韩雪莉[2])
    独立学院教学质量监控体系中信息员制度研究(张茂华)
    活动教学法在中技职业指导课程中的运用(孙美琴)
    浅谈来华留学短期班的教学策略(刘海涛)
    加强教师内涵建设,创新高职基础课程新改革(龙江)
    浅谈现代教育技术及其对“教”与“学”的影响和作用(王福伟)
    谈多媒体在幼教舞蹈教学中的利与弊(郭兰勇)
    浅析“流”视角下的课堂教学(邹丽)
    浅谈教育技术与课堂教学(任昊)
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    论实践教学模式在大学生社会主义法治理念教育中的应用(杜建松[1] 贾臻[2])
    激发学生学习动机 培养学生自学能力(庄耕)
    自制教具是物理学专业学生必备的一项技能(李静玲 王亚辉)
    论通识教育对环境科学类专业的重要意义(艾娇)
    课程实施中“物”的影响因素(谢若冰)
    双师同堂教学模式的探索与反思(田鹏 姚锐敏)
    尝试“体验式教学” 提高教学实效性(蒋美芬)
    让“互动之花”绽开高中思想政治课堂上(周勇)
    以新课程理念为指导 全面提高体育教学成效(唐大伟)
    学生为主体,教师为主导的“双主体”课堂教学探析(邢海霞)
    “新”技术 “活”课堂——交互式电子白板在幼儿园美术教学中的有效应用(赵素娟)
    以学风建设为契机,将党风建设与学风建设有机地结合起来(徐欣)
    [德育]
    着力打造校园廉政文化 扎实推进党风廉政建设(杨华春)
    论高校人性化学生管理中的德育功能(邢璐)
    继承和发扬党的思想政治教育优良传统与加强大学生思想政治教育(陈丽娟)
    思想政治教育在高校大学生人力资源开发中的作用(徐阳)
    新世纪以德治校措施的思考——对“育人为本,德育为先”教育理念的探索(邱家骅)
    职校实施“德育导师制”存在的问题及对策(郭颖)
    浅谈中等职业技术学校学生德育教育现状及对策研究(韩林)
    一种德育的变革(郭大果)
    浅析思想政治教育对大学生创业动机的激励作用(姜玮瑶 张传辉)
    网络舆论的影响力及其对大学生思想政治教育的影响(张颖)
    关于开展高校学生思想政治工作的探讨(韩玮)
    重新审视“灌输”在当代思想政治教育中的作用(杨阿会)
    当代大学生思想政治教育中逆反心理的类型及其成因(李阳阳)
    关于当前大学生思想政治教育的问题浅析(霍阳)
    德育教师在素质教育中的重要性分析(宁涌)
    浅谈大学生思想政治工作(秦健超)
    新时期研究生思想政治教育的问题与举措(彭科)
    [学工]
    新形势下高校辅导员对学风建设工作的思考(周海燕)
    浅谈大学宿舍文化构建(谭茹文)
    高职院校辅导员在学生职业生涯规划中的作用(石彦军 范庆颖)
    试论新形势下高校学生干部培养与学生社团建设(梁欢)
    浅谈学生宿舍社区化建设(史梅)
    [管理]
    关于高职院校“辅导员进公寓”的思考(蒋洪)
    教育哲学视角下关于高校辅导员专业素质的思考(李思悦)
    对高职院校突发事件应急处理的思考(彭红科)
    谈谈职业院校班级管理工作中“遥控指挥”的艺术(赵霄 吴君)
    高校绩效工资发放机制研究(李晓慧)
    高职院校图书馆在项目教学中的作用(鲍宇喆[1,2])
    浅谈高校博物馆在校园文化建设中的作用(沙晓红)
    高校贫困生档案管理的意义——以石河子大学为例(刘晓琳 陈凤)
    新建本科院校学籍管理的思考(李金平)
    部分在杭高校图书馆社会化信息服务工作探究(黎琳 戴海鹏)
    加强高校餐饮服务管理的探索与思考(潘卫东 郑伟道)
    浅析测绘实验室教学仪器的科学管理(镇玲)
    教育信任视野下中学“网络型”班级管理模式构建(刘丽平 张赛东)
    建立骨干桥梁,提升班级凝聚力(张洁 叶胜军)
    校园危机管理中的信息沟通机制研究(赵建辉[1] 闻曙明[2])
    论教学秘书在高校基层教学管理中的职责与作用(雷婧)
    [调研]
    论中职学校体育理论课教学——基于河南省中职学校的调查问卷(廉文胜)
    管理专业本科生的学习需求调查分析(陈福军 刘其立)
    高职院校学生手机网络使用情况调查研究(李小琴)
    我校师范生普通话水平状况研究(丁同芳)
    地方高校电气信息类专业学生考研实证分析——以河南理工大学电气工程与自动化学院为例(郑伟)
    对驻邕高校教师体育锻炼行为的调查与分析(莫沉)
    体育教学质量与学生体质健康测试合格率的关系研究(袁旭 赵建林)
    [心理]
    浅议高职院校家庭经济困难学生心理现状及对策(钟慧琼)
    大学生心理健康状况研究(周璐)
    浅论团体辅导在改善大学生人际关系中的运用(徐丹)
    大学生恋爱心理分析及对策(王林琳)
    高校经济困难学生的心理矛盾及化解对策探讨(黎能进 蔡亚峰)
    武汉地区国防生心理状况的调查分析及对策研究(彭辉 何颂)
    欠发达地区中职留守学生心理问题现状、原因及对策(刘文生)
    分校区办学模式下的心理健康教育体系构建(林凡)
    关于营造和谐的课堂心理气氛的思考(杨美玲)
    多方面培养学生的健康心理(郑舒平)
    教师心理问题自我暴露影响因素探析(何玲)
    [就业]
    对高职院校学生生涯规划设计的思考(郭君)
    构建以提升就业竞争力为导向的大学生职业指导教育体系(代小磊 肖芳)
    探索独立学院毕业生就业工作的困境与出路(毛静)
    浅谈中专生素质与就业竞争力(孙丰艳)
    地方院校大学生自主创业能力培养研究(段华庆 赖月月)
    业务流程再造理论视角下硕士生就业难问题探析(乐志成 凌林)
    论加强大学生创业教育与创业服务体系构建(汪晓伟)
    大学生职业生涯规划问题研究(陈莉)
    高职会计专业毕业生就业能力培养的路径(李平)
    [论坛]
    地市级公共图书馆的新馆建设——以包头市图书馆为例(李丹)
    近二十年中国少数民族人名学研究综述(付元元)
    安阳市新型农村社区建设调研分析(王丹花)
    浅谈河南旅游纪念品的品牌形象推广(田珂[1] 谭丛[2])
    距离知觉中的SSIP理论(周佩灵[1] 黎安娟[2])
    分蛋糕博弈中的谈判策略选择(申利霞)
    浅析张治中的民族观(海雪晶)
    关于“无直接利益冲突”的一些思考(朱晔)
    残疾人心中的无障碍设施建设——以长沙市为例(朱嘉妤 王苏莹)
    普通话声母边音鼻读探究(常业安)
    利用电子计算机断层摄影采集健康成年人体平面及三维数据的初步尝试(柳博洋[1] 潘秀云[1] 陈明欣[2] 傅黎明[1])

    秦文卿作品欣赏(秦文卿)
    体育时空征稿函
    《科教导刊》封面

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