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您现在的位置是:首页 > 《科教导刊》 > 2011年第16期
  • 探略当代大学教育异化问题
  • 教育异化是当前我国大学教育中面临的一个严峻问题,其显著危害是阻碍了人的全面自由发展:本文分析了当前我国大学教育异化的现状其原因,并尝试从人文关怀角度提出消解教育异化的具体措施。
  • 部属高校“地方化”——一种衍生的机会不平等
  • 我国部属高校不管设在哪个地区,在招生时都应该保证公民享受机会平等的受教育权。但是,部属院校都事先拟定好录取指标,在分配招生指标中分配给院校所在省市的招生指标比例过大,从而导致部属高校的“人为地方化”。本文首先分析部属高校“地方化”的现状和去“地方化”的障碍,从机会平等的角度来分析去“地方化”理由和建议。
  • 浅析独立学院办学理念
  • 本文通过对独立学院兴起以来发展现状的反思,并针对当前高等教育改革的新进展分析,力求寻找一种切合独立学院自身发展的办学理念,以促进独立学院持续健康发展。
  • 试论专业建设与高等学校的发展
  • 在高等教育大众化的背景下,随着经济的持续发展和社会的全面进步,人民群众对优质高等教育资源的需求日益旺盛,我国的高等教育正在从外延发展向内涵建设、从规模扩张向质量提升转型,因此各高等学校开始关注自身的专业建设及未来的发展,努力为培养高素质的人才提供优质教育资源。本文从专业建设的重要性、如何进行专业建设及高等学校的发展方面进行了分析。
  • 科学教育与人文教育的相融性探究
  • 科学教育和人文教育的融合是培养创新型人才的重要路径,二者有其内在融合性:首先,在学理上回归于哲学这一所有真理的本源;其次,在目的上具有一致性;同时,在方法上靠近,在中国当代高校教育的语境中,二者相融的主要途径包括:广泛借鉴国外经验,完善通识教育;以完善博雅课程作为推广通识教育的基础路径;改革基础性文科专业自身课程的实践性和社会观念;在高等教育中贯穿社会服务意识。
  • 网络文化及其背景下大学生价值观探析
  • 随着互联网的迅猛发展,网络与文化有机结合而形成的网络文化日渐成为现代的新兴文化。这一文化在内容、表现形式和传播手段上体现了全方位的创新,它不仅深刻改变着人们的生活、工作和交往方式,也深刻地影响着大学生的思维方式与价值观念。
  • “位育”之道——学校教育路向
  • 学校教育对家庭教育和社会教育起着承前启后的作用,同时在人的教育中起主导作用。但是在对学校教育功能的信任和评价与日俱增的同时,得用理性思辨的眼光看待学校教育的局限性,这对实现学校教育的“位育”有着现实的作用。
  • 论组织文化和地方高校发展
  • 我国新建地方高校在高等教育大众化的过程中迅速发展起来,其进一步发展遇到了瓶颈,组织文化的欠缺成为阻碍其发展的主要因素。高校组织文化具有表层、中层和深层三个层次的结构,其中深层文化是高校组织文化的核心。为此,该文章提出建立高校组织文化的思路,推动新建地方高校的进一步发展。
  • 对高校自主招生的思考
  • 随着参与自主招生的高校数量和录取人数不断增加,高校自主招生受到了人们的一致重视。通过分析自主招生对高校、中学和考生的积极意义,并从公平和诚信、成本、制度三个方面指出高校自主招生存在的问题,希望对自主招生制度的不断发展、完善提供借鉴和指导。
  • 中国与爱尔兰高校本科成绩评级制度比较
  • 本文从引入大学本科成绩评级的概念入手,以中国与爱尔兰两国两所高校的本科成绩评级制度为例,对两校本科学生的成绩评定制度进行介绍,进而对两所高校本科成绩评级制度进行分析及比较研究。本文旨在吸收和借鉴国外优秀高校的管理经验和做法,丰富和完善我国高等学校本科成绩评级制度体系,科学规范地对学生学业进行全方位的评价。
  • 我校大学生社会化教育与培养浅析
  • 大学生社会化是高等教育面向社会的必然结果,高等教育的大众化发展也使得这一问题在当今社会日益凸显。正确认识分析大学生社会化问题,有助于加强大学生思想政治教育工作和专业教育的针对性,提高大学生的社会竞争力。
  • 独立院校软件人才校企合作培养模式实践
  • 独立院校软件人才培养面临许多发展瓶颈,其中学校培养的学生如何与企业无缝对接是最核心的问题。与软件企业的合作成为解决这个核心问题的关键,但如何创新和优化合作模式,真正调动企业与学校合作的积极性,充分发挥和整合各方资源达到互利共赢的目标,是目前校企合作值得深入探索和研究的课题。本文以武汉理工大学华夏学院为例,介绍了软件人才校企合作的做法,总结出软件人才校企合作的模式;
  • 浅谈美国多元文化教育课程
  • 多元文化教育是在美国反对种族歧视,要求平等受教育权的大背景下发展起来的,是美国现代教育的一种基本取向。多元文化教育课程设置要求将多民族的理念和各民族的价值观念渗透到所有的学校环境中和学校课程中。
  • 大类招生不适合民办高校
  • 大类招生,简单地说就是按学科或者学院大类招生,是相对于专业招生而言的。这种现阶段比较流行的招生培养方式,其实并不适合于民办高校。究其原因,还是由民办院校的特点决定的。
  • 基于需求导向的新建本科院校校企合作的思考
  • 本文从与新建本科院校开展校企合作的企业需求着手,通过对这些需求特征进行概括总结并结合企业特点分析出其对校企合作需求的一般规律。通过对这些规律来分析校企合作过程中大学、政府、企业三者之间的关系,以促进校企合作的发展。
  • 护理专业国家级精品课程的研究进展
  • 根据教育部《国家精品课程建设工作实施办法》(教高厅[2003]3号)文件精神,从2003年开始,教育部正式启动了一年一度的国家精品课程评审工作,至2010年共评出国家级精品课程3770门。本文主要分析了护理专业2l门国家级精品课程的现状与特色,并提出了一些问题与建议。总体上讲国家级精品课程各具特色,具有很强的示范性与实用性,对提高护理教学质量起到了巨大作用。
  • 浅议高校伪贫困生出现的原因与应对策略
  • 随着国家对高校家庭经济困难学生资助力度的加大,对贫困生的资助金额也大幅提高。由于贫困生的认定不好量化,难以严格控制各种不良动机的影响,导致了伪贫困生现象的出现。作者在对贫困生认定工作中申请比较集中的班级进行深入调查的基础上,进行了研究,试图深入了解伪贫困生出现的原因、大致的数量比例,分析其心理动机以及并探讨应对策略。
  • 浅析成人教育生源滑坡的原因及对策
  • 随着我国经济社会的发展和市场经济的确立,成人教育生源已经成为影响当今成人教育发展最为紧迫的问题,根据市场需求,探究成人教育生源下滑的症结,发挥成人教育自身优势,扩宽成人教育的生源对当前成人教育的发展具有重要的意义。
  • 浅析软环境与独立学院大学生学风建设的关系
  • 软环境的正确积极构建是保证高校人才由知识面向理论型与实践型相结合转变的关键,也是加强高校学风建设的重要方面,因此研究软环境在高校学风建设中的作用,与学风建设的关系,对提高高校教学质量、实现培养目标、为社会的发展输出人才具有积极意义。
  • 提高民办院校本科学生职业能力培养方案研究
  • 面对当前的就业压力,民办院校大学生职业能力的培养显得至关重要。由于民办院校发展时间短,在培养学生职业能力方面需要深化教育教学改革。本文通过对民办院校本科生职业能力的界定,分析了大学生职业能力发展的现状,探讨提高民办院校本科生职业能力培养的几方面问题。
  • 高校教学质量管理探讨
  • 在高校日益强调教学质量重要的时候,却看见高校教学质量存在着下滑的趋势。教学质量管理作为其中重要的影响因素,值得深入地了解和研究。本文列举了我国高校教学质量管理存在的问题,并对问题做了深入的分析,同时提出了相应的应对措施。
  • 浅析民办高校如何利用新校区促进学风建设——以宁波大红鹰学院为例
  • 本文从作者所在学校建新校区的背景、新旧校区的学风现状分析、学风反哺的体现这三方面入手,从而提出对民办高校如何利用新校区学风的反哺作用促进学风建设的问题。
  • 运用学习动机理论,激发学生的学习动机
  • 本文介绍了几种主要的学习动机理论,并以此为基础,力求更好地帮助学生激发学习动机。
  • 基于“价值链”分析的独立学院战略定位研究
  • 民办独立学院从事的活动是价值创造过程,本文从人才培养的价值链角度来分析民办独立学院的价值创造过程,从而给予民办独立学院的战略定位,希望为独立学今后的发展提供借鉴理论与实践依据。
  • 浅议动漫学院建立动漫研究所的必要性
  • 动漫产业的落后,是因为我们太热衷于去追赶和模仿他人,没有自己的精神支柱。缺乏正确的方向,越努力可能差距越大。建立动漫研究所就是为了消除动漫产业发展的屏障,让我们国家的动漫产业在较短的时间内上一个大的台阶。而建立动漫研究所最合理的地方应该放在高校,高校中最应选在动漫人才聚集的地方一动漫学院。
  • “全纳教育”理念下的应用型本科教育探讨
  • 随着我国高校教育从精英教育向大众式教育的转变,原有的教学模式随着扩招生源素质的变化,面临着越来越多的问题。如何有效在教学中解决教学目标和学生素质差异大的问题成为许多教学单位需要考虑的问题。本文笔者结合“全纳教育”理念,对现有的普通应用型本科教育方式进行了探讨。
  • “以人为本”教学模式下本科专业导师制的探索
  • 随着高校的扩招,高等教育大众化,“以人为本”个性化教育的呼声原来越高,本科生导师制的教学模式已被大多高校所采用。该文系统地介绍了本科生导师制的具体任务,并在实施过程中的方法做了有效的探讨,在高校教育改革中有着积极的作用。
  • 我国高校公信力下降的制度原因浅析
  • 高校公信力是高校存在和发展的权威基础。国家制度是影响大学公信力的核心因素所在。国家教育制度的非均衡性和强制性导致我国高校公信力下降的因素所在。推进国家教育制度的创新,促进制度的合法与合理,是提升我国高校公信力的制度保障。
  • 浅析免费师范生可持续发展之路
  • 2007年,国家在教育部直属6所师范大学试点实施师范生免费教育政策。转眼四年间,全国首届1万余名免费教育师范生即将毕业走上教育岗位,成为光荣的人民教师。四年间,国家政策、社会环境以及自身培养对他们产生了不同程度的影响。本文概述了免费师范生的情况,就免费师范生就业的有利之处与不利之处进行了简单分析,并介绍了问题产生的原因,最后对免费师范生的可持续发展路径进行了探析。
  • 中职会计教育的目标定位
  • 在当前职高(中专)教育举步维艰,会计专业萎缩的情况下,关键是中专会计教育的目标定位,培养学生成为有较强实践能力。具备一个会计人员基本素质的应用型人才。
  • 高职院校科学研究的现实困境与路径选择
  • 本文在探讨当前高职院校科研发展的困境的基础上,从科研定位、师资队伍建设和科研管理三个方面提出了相应的对策。
  • 加强公选课程建设推进高职院校高素质技能人才培养——以浙江经贸学院为例
  • 近年来,伴随高职教育发展,各高职院校课程建设也迅速发展。公共选修课作为专业课程的必要补充,加强学生人文素质和科学素质。但是,公共选修课的管理一直是各高校的管理难点。
  • 浅谈信息技术视域内的高职课程改革
  • 本文尝试讨论基于信息技术与课程整合条件下高职课程体系、师生关系、教学模式及评价方式等几方面发生的转变,同时提示了在高职课程建设和改革过程中教师需注意的几个问题。
  • 高职院校“学评教”工作的实践与反思——以宁波城市职业技术学院为例
  • 本文通过对宁波城市职业技术学院的现行的“学评教”工作的剖析,发现“学评教”工作中所存在的问题,结合笔者的工作实际经验提出解决问题的几点对策,以期对“学评教”工作的进步和完善有借鉴作用。
  • 理性看待职业教育中的“数控热”
  • 随着数控技术应用的普及,社会对数控操作工人的需求急增,因此在职业学校中出现了一股“数控热”学生日益增多,但在繁荣的背后也存在一些隐患,本文分析了这些问题并提出了一些解决方法。
  • 高职学生顶岗实习实施与管理的探索
  • 顶岗实习是高职院校教学体系中的重要环节,在高素质技能型人才培养过程中起着重要作用。本文分析了顶岗实习中存在的主要问题,对校企合作、实训基地建设,对预岗实习模式、管理机制,学生职业素质培养等方面进行了思考与探索。为当前高职学生项岗实习实施与管理提供了借鉴方法。
  • 高职院校精品课程建设的问题与对策
  • 精品课程建设是高等教育改革的一项重要的质量工程。该文从高职教育角度,对高职院校精品课程建设的存在问题、确保建设质量、做好网站建设工作等问题进行了阐述.
  • 开放式高职教育体系给力学习型社会建设
  • 如何将开放的理念、开放教育技术和手段引入职业教育领域,开展开放式职业教育,已成为我国开放教育和职业教育发展所面临的新课题,这就需要对其进行深入的研究和探索,以尽快构建起适应经济社会发展和适应于学习型社会建设的开放式职业教育体系。
  • 论高职院校校园文化的“职业性”特征
  • 高职院校培养的是面向企业一线的高素质高技能应用型人才,而校园文化的熏陶是提高学生综合素质最直接最有效的方式。只有把优秀的企业文化吸收到校园中来,融企业文化于校园文化中,培育校园文化的“职业性”特征,才能真正实现高职人才的培养目标。
  • 浅谈案例教学法在高职教育的实施
  • 案例教学包含综合性、实践性、开放性等特点,在高职教育教学中发挥着提高学生实践能力、加强师生互动、促进团队建设等重要作用。它依照定位教学目标、选取案例、设计问题、组织讨论、总结评价等五个步骤进行逐步实施。
  • 高职院校学分制教育管理模式研究
  • 本文主要介绍学分制的含义和特点,分析高职院校实施学分制的制约因素,提出对高职院校人才培养方案进行优化,强调建立弹性学制、实行学分制改革的必要性,从而为高职教育的进一步发展赢得更大空间。
  • 高职学生管理存在的问题与对策
  • 面对目前高职教育的新形势和新挑战,本文从分析高职院校学生管理工作的现状出发,发现高职院校教育管理存在的问题,并针对这些问题提出解决对策。
  • 新时期高职院校建设学习型党组织的思考
  • 建设学习型党组织是提高教师党员学习能力和实践能力的有效途径,是加强高校党组织建设的需要。本文从三个方面讨论了如何建立学习型党组织的长效机制。
  • 以教学团队为平台,加强青年教师培养
  • 本文结合浙江树人大学教学团队建设实践,提出高校以教学团队为平台,加强青年教师培养的几项基本措施。即加强青年教师师德建设、遴选优秀团队带头人、适度政策倾斜、完善评价制度及创造有利的外部环境。
  • 教师的语言艺术
  • 教师是一个特殊的职业,承担着教育、引导、示范等作用。为了学生的充分、自由、多元的和谐发展,教师在平时的工作中讲究语言的艺术就显得尤为重要。教会学生语言的艺术,就是教会了学生交流,教会学生说话,就是教会了学生生存,学生会终身受益。
  • 对提高青年教师教学能力的几点思考
  • 青年教师是学校教学、科研工作的重要力量,如何提高青年教师的尤其是非师范专业青年教师的教学能力是学校面临的重要课题。实践表明,加强岗前培训、发挥老教师的传帮带作用、开展青年教师教学比武活动、加大考核管理力度等是提高青年教师教学能力的有效手段。
  • 对幼儿园实习指导教师专业发展的思考
  • 在幼儿教师专业化背景下,要促进幼儿园实习指导教师的专业发展,一方面实习指导教师在实习指导过程中应努力成为反思者、研究者和学习者;另一方面学前教育专业高师院校应建立并完善实习的相关制度,提供有效培训课程,构建交流平台.加强可持续发展的相互合作。
  • 高校教师教学心态的探讨
  • 高校教师是教学和科研的执行者,其教书育人和勇于攀登科研高峰的特殊身份决定其教学心态是不可忽视的。本文探讨当今物质和文化丰富的新时代下教师教学心态存在的问题和解决方法。
  • 教师素质对学生的吸引力
  • 一个素质优良的教师,在实施素质教育的过程中,要以自身的素质深深的吸引学生,才能赢得学生的尊重、喜爱和信赖。本文从教师的品德、能力、形象及感情四个方面探讨了在教育活动中如何吸引学生。
  • 扬长补短是高职院校年轻教师做好班主任工作的基石
  • 通过分析年轻班主任在做班主任工作中的长处和短处,使他们扬长补短,把自己承担的班主任工作做得更好。
  • 绿色惩戒:高校教师惩戒权的运用
  • 教师惩戒权是教师在教育教学过程中依法拥有对学生的错误行为及时矫正和批评教育,以避免失范行为再次发生的一种权力,它是教学活动中必不可少的。本文以高校教师惩戒权存在的合理性为切入点,最后得出高校教师惩戒权施行和引入绿色惩戒教育的路径。
  • 新时期班主任应备的素质
  • 班主任工作在班级管理中发挥着重要的作用。作为班主任,需要有爱心、耐心和责任心作支撑,需要良好的思想道德品质、较高的教育理论素养和专业知识水平做基础,乐于奉献,充分做好班级管理工作,了解班级,制定和谐班规,选好用好班干部,让主题班会为班集体建设服务,另外,班级建设也需要社会、家庭的共同支持。
  • 试论以事业单位岗位聘用为契机加强高校师德建设
  • 加强师德建设是教育使命和教师职责的必然要求,本文从高校师德建设的要求和任务出发,结合事业单位岗位聘用中的岗位设置、聘用条件制定和聘用考核三个核心环节探讨了加强高校师德建设的措施与方法。
  • 高校教师激励机制的问题透视与策略探析
  • 本文从对高校教师激励机制相关理论分析入手,探讨了目前我国高校激励机制缺陷之所在,对问题成因进行了探析,并进而对高校教师激励机制进行了因素分析与重构。
  • 浅议新时期人民教师师德建设
  • 本文从师德建设的内涵入手,分析当前师德建设的状况,就进一步加强师德建设提出有效措施,做让人民满意的教师,为办好让人民满意的教育,实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
  • 浅析大专院校公共英语教师的职业倦怠心理
  • 本文选取了大专院校公共英语教师的角度,从他们的心理健康与工作现状出发,分析职业倦怠心理的成因,并提出相应措施。
  • 教师创新意识的培养
  • 教师的创新意识极为重要,只有创新型的教师才能培养出创新的学生,从而培养出创新的时代,所以,一定要注重教师创新意识的培养。本文从教师创新意识的非常重要及创新意识的内涵及培养方法几方面,谈出了自己的看法。
  • 反思,让我们的课堂更精彩
  • 虽然教师在课堂教学之前精心设计,但是在课堂教学的过程中,总会出现各种问题,因此,在课堂教学结束以后,及时进行有效的反思,才会不断提升教师的教学水平。
  • 浅谈语文教学中的美育教育
  • 语文教师应尊重和体现语文教学的人本思想与地位,充分利用、挖掘语文课程中的美育资源,以美的语言和手段进行教学,引导学生去发现、挖掘课文中的自然美、社会美、创造美、艺术美,激发学生学习语文的浓厚兴趣,达到“培养学生健康的审美情趣、高尚的审美理想、正确的审美观念”的目的。
  • 创设课堂问题的有效性策略探究
  • 初中数学教学过程中,教师要采用不同的表达方式,以满足多样化的学习需求。学生的数学学习活动应当是一个生动活泼、主动的和富有个性的过程。数学情境是沟通数学与现实生活的桥梁,创设教学问题情境具有必要性和重要性。
  • 网上对外汉语教师教学资源建设
  • 对外汉语教师的构成具有复杂性和多样性,而对于一个新手对外汉语教师来说,除了主观努力与自身条件限制之外,客观上的资源搜集、筛选过程耗费了大量的时间和精力。笔者从网上对外汉语教师教学资源现状着眼,分析了当下网络资源中存在的问题,并依此提出了个人的设想和解决对策,以期望对网络资源建设有所贡献。
  • 重视“学法”指导 提高初中数学教学的有效性
  • 本文讨论了在具体的教学过程中如何进行“学法”指导提高初中数学教学的有效性问题。实践证明,指导学生掌握数学学习的基本方法,把握数学学习的基本要领,是一条切实可行的途径。
  • 五年制高职英语分层次教学中的成绩评定
  • 根据五年制高职的总目标和要求,结合素质教育、因材施教、多元智能等多种理论,南京高等职业技术学校英语学科采用了分层次教学模式,新生入学后根据分层次考试成绩划分为A层(较高层次)、B层(普通层次)以及C层(较低层次),并且首次提出渐变式成绩评定办法,将学生的自主学习、团队合作、课堂表现等纳入考核范围,并充分考虑到各层次各年级学生的英语学习基础以及学习习惯等特点,打破了从低年级到高年级成绩评定办法一成不变的传统模式。
  • 让学生学会质疑
  • 中学课堂教学中培养学生创新能力的重要因素之一是培养学生学会质疑的能力。途径有三:一是教师要学会抛疑,二是学生学会生疑,三是学生学会释疑。如此,学生才能学知而生疑,释疑而创新。
  • 想写 可写 会写 常写——随谈习作训练的指导策略
  • 长期以来,习作训练一直就是一个困扰着许多语文教师的问题。笔者认为,小学生作文无非就是把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情,用恰当的语言文字表达出来。只要教师能创设情境,让学生有话想写;挖渠引水,令学生有话可写;授之以渔,使学生有话会写;创造机会,让学生有话常写。这“四写”解决了,那么习作训练就不再是难题了。
  • 农村语文开放性教学的实践与探索
  • 农村语文开放性教学,是建立一种开放性、综合性、创造性的教学形式,为农村语文课程改革提供一条高效途径。通过语文开放性教学实践与探索,农村建立一种开放性、综合性、创造性的教学。
  • 一节数学公开课引发的热议
  • 将新课程理念真正植根于教师头脑,落实到课堂中,还需要教师不断的实践与探索。本文通过一个教学案例,从实践的角度提出了一些教学思考。
  • 借助信息技术 打造高效课堂
  • 当前网络时代,在教改阵地上多媒体辅助教学如雨后春笋,发展迅猛。本文结合自身教学实践,探讨和阐述了运用多媒体、网络等现代现息技术,优化地理课堂,改变教学方式,在调动学生的学习兴趣,培养学生丰富的情感,树立科学的观念,实现学以致用的地理理念等方面的做法、效果,以及实践过程中的一些经验、体会.
  • 《PhotoShop图像处理》实施项目教学的实践体会
  • 目的:改革传统的教学方法,探讨《PhotoShop图像处理》实施项目教学对教学效果的影响。方法:在卫生信息管理专业《PhotoShop图像处理》教学时实施项目教学(构建项目教学课程体系,按项目实施课堂教学,调整评价方式)。结果:实施项目教学提高了学生主动学习兴趣,提高了学生主动参与意识,提高了学生发现问题、解决问题能力,开发了学生开展合作学习意识,起到了调动学生学习积极性、促进理论与实践的有机结合、提高教学效果、培养团队协作精神的作用。结论:《Photoshop图像处理》是五年制高职卫生信息管理专业的一门专业课程,教学内容有很强的实践性和创新性,课程内容之间相对独立,易将教学内容设计成一个个工作项目而实施项目教学,让学生在完成一个个工作项目的同时感受成功的喜悦,体会学习的乐趣,从而调动学习积极性,促进教学质量的提高。
  • “十一五”国家级规划教材《草坪学》的运用及其教学内容的探讨
  • 根据20余年从事草坪科学教学、科研和推广工作积累的经验,结合云南农业大学的具体情况,对“十一五”国家级规划教材《草坪学》第三版的运用提出了较为合理的建议,并对《草坪学》课程的教学内容进行了适当的梳理与拓展。同时建议将草坪科学本科系列教材《运动场草坪》、《高尔夫球场草坪》合并为一门课程,作为《草坪学》的后续课程开设;草坪科学本科系列教材《苹坪经营学》的内容及教材名称可做适当调整,调整后作为《草坪学》的后续课程开设,名称为《草坪企业经营学》。
  • 多媒体信息技术在农村中学物理教学中的意义
  • 随着多媒体信息技术的迅猛发展,多媒体技术在课堂教学中的应用日益广泛,使得传统的教学模式得到优化和改进,尤其是在物理教学中发挥了巨大的作用,抽象的物理原理变得直观、清晰,给物理课堂教学注入了新的活力,课堂效率也大大提高。特别是多媒体技术在农村中学物理教学的意义显得更为重要,它弥补了农村中学信息来源渠道较少、教学手段单一、实验仪器匮乏的弊端。本文从四个方面论述了信息技术与农村中学物理教学的重要意义。
  • 大学英语自主学习能力培养刍议
  • 本文总结了目前主要的三种有关大学英语自主学习能力培养的方法,并提出了自己的一些观点。
  • 基于案例分析的互动教学方法研究
  • 探究高校教学方法,提高教学效果与质量对于高等教育工作者而言是一个永恒的课题。论文提出了基于案例分析的互动教学法的内涵与本质,分析了以往利用这种教学方法所存在的问题。最后结合自己的教学经历,构建了基于案例分析互动教学的整体框架。
  • 互联网对于外语教学的影响
  • 现在科学技术飞速发展,学生求知欲不断增强,他们对于教师的要求不仅仅是教授课程,他们更希望有与时俱进的教师来教授课程。如果利用现代科技与网络资源来提高教学效果,改善教学方法,是我们外语教师当前紧迫的任务。
  • 军校政治理论课教学要做到“六个有”
  • 为进一步提升军校政治理论课教学质量、提升官兵政治素养,军校政治理论课教员应当在课前的准备、授课的激情、剖析的深度、平时的关爱、课终的反馈总结及同行的相互比较学习方面再多做努力。
  • 对于构建大学高效率课堂的构思
  • 面对当代90后的一代大学生,面对日新月异的教育教学改革,对现代教师提出了更新的要求和目标,即更新自我的能力、赏识学生的能力和科学评价学生的能力,并且需要教师把这三种能力在课堂教学中集中表现出来,进而提高大学课堂学习效率。
  • 试论互联网对大学课堂教学的影响
  • 文章首先分析互联网与大学课堂教学之间的关系,然后从积极与消极两个方面探析互联网对大学课堂教学的影响。
  • 构建高职院校商务英语函电课堂教学的有效性
  • 高职院校如何培养国际商务应用型专门人才,是高职院校面临的急需解决的问题。本文主要从商务英语函电课堂教学的有效性进行探讨,具有一定的理论和实践意义。
  • 陶行知教育理论在班主任教学中的应用
  • 本文结合工作实际,从为人师者的基础、班主任教学之本、教学之源以及教学方法四个方面探讨了陶行知教育理论在班主任教学中的具体应用。
  • 理工科高校德育课程中的人文关怀基本路径探究
  • 当代高校德育课程中的人文关怀是一个重要的理论和实践问题,人文关怀正在逐渐成为高等教育的核心理念,但是由于多方面原因,部分理工科高校学生的人文素质越来越差,所以,我们要高度重视高校德育课程中的人文关怀,对理工科高校德育课程中的人文关怀基本路径进行探究。
  • 浅析新形势下如何加强高校网络思想政治教育
  • 互联网既为创新大学生思想政治教育提供了新的途径和手段,也给大学生思想政治教育带来了前所未有的挑战。如何切实加强对大学生的网络思想政治教育,已成为当前高校面临的一项重要课题。本文从互联网对高校思想政治教育的影响入手,对如何加强教育进行了探讨,以期为推进大学生网络思想政治教育提出有效建议。
  • 加强思想政治教育,提升文化软实力
  • 进入新世纪新阶段,伴随着国际局势发生新的深刻变化,强化思想政治教育、提升软实力,已经成为增强我国国际竞争力和实现和平崛起的具有战略性的重要任务。本文着重分析什么是文化软实力以及中国国家软实力的现状与问题,进而探求思想政治教育对国家文化软实力重要推动,最终探究加强思想政治教育,提高中国的国家文化软实力的方法。
  • “农民大学生”党建工作的探索与思考
  • “农民大学生”是高校中的一个特殊群体,他们的党建工作有别于普通的大学生。本文试从剖析当前“农民大学生”党建工作存在的主要问题角度出发,提出了适合“农民大学生”党建工作的几点思考。
  • 论道德教化与高职学生的品德塑造
  • 本文介绍了教化论的道德教育思路和品德塑造的教化论模式,并提出通过教化论模式可以帮助高职学生优化自己的竞争观、就业观、成功观、幸福观。
  • 中职学生伦理道德品质培养与研究——职业道德教育
  • 中职学生的伦理道德在我们社会发展中有着重要的作用。但近年来,由于市场经济的影响,职校学生的道德品质有所下降,因此,加强其道德品质教育变得至关重要,作者所在的学校在护理专业开展一系列医疗道德和质量教育活动,取得了明显效果。
  • 论高校思政课德育和美育的契合
  • 现有高校思想政治课坚持单一的道德教育模式,由此衍生出教学内容僵化,教学效果不理想等诸多弊端,在思政课上引入美育的组织形式和内容,寻找德育和美育的契合点具有必要性和重要性,不仅填补了思政课美育方面的不足,而且也使得德育更加深入人心。此文旨于探讨德育与美育契合的相关问题,将从其依据、意义、误区和途径方面展开。
  • 浅谈我院校园文化与德育工作的有机结合
  • 本文分析了我院的校园文化和德育教育的内容,探讨了德育教育和校园文化之间的关系。在探讨两者之间关系的基础上,探讨德育教育工作的开展。校园文化与德育教育是思想政治教育中不可偏废的两个方面,两者的有机结合对培养跨世纪的合格人才至关重要。
  • 网络时代大学生思想政治教育新途径探索
  • 本文对当前网络时代大学生思想政治教育的现状进行了剖析,针对存在的问题提出了一些对策性思考并对网络时代大学生思想政治教育的新途径进行了探索。
  • 思想政治教育网络载体研究
  • 信息技术的飞速发展使网络逐渐成为高校思想政治教育的重要载体,如何推进高校网络思想政治教育工作,趋利避害,把握好网络载体的运用,不断深化高校思想政治教育工作的改革与创新是一项长期而艰巨的任务。
  • 高校成人教育学生思想政治工作的现状及改进建议
  • 随着成人高等教育的发展,在成人教育学生思想政治工作中涌现出了一些新的问题和挑战。本文分析了成人教育学生的心理特点和行为特征,总结了当前成人思想政治工作中存在的问题,并提出相应的改进建议。
  • 高校大学生思政教育网站资源整合研究
  • 在数字环境下,高校大学生思政教育网站资源整合具有技术性、针对性、动态性和复杂性的特点。笔者就思政教育网站资源整合的含义、策略以及模式展开研究。
  • 浅析当代大学生党员党性的现状
  • 在新时期、新任务、新挑战的形势下,部分当代大学生党员党性出现偏差,针对这一现状,当代大学生党员有必要重新审视自己的党员身份,深刻理解大学生党员身份的真正涵义,更加深入地认识大学生党员在新时期下如何发挥先锋模范作用。
  • 高校人格教育的现实问题及对策探析
  • 本文从健全人格的标准入手,阐述了进行人格教育的必要性和重要性等内容。在此基础上,文章着重对实际教学过程中的人格教育方法进行了探讨。
  • 新时期加强少数民族思想政治教育对策初探
  • 我国是一个多民族国家,加强少数民族思想政治教育,是党中央作出的一项重要决策部署。只有首先抓好少数民族思想政治教育工作,对更好地巩固和发展中国平等、团结、互助的社会主义民族关系,实现各民族共同繁荣,保证国家的长治久安,具有十分重大的历史意义和现实意义。本文分析了新时期加强少数民族思想政治教育的重要意义,并结合新时期少数民族思想政治教育的特点,对加强少数民族思想政治教育的对策进行了探索。
  • 高校校园文化建设的探讨
  • 在新时期,高校校园文化的建设尤为重要,笔者在对高校校园文化的功能、问题进行了论述之后,根据河北政法职业学院的自身特色,对该院校园文化建设提出了几点建议。
  • 浅析高校辅导员如何做好谈心工作
  • 辅导员是高校最基层的思想政治教育工作者,其使命就是让每一名学生都能够健康成长,乃至成才。通过一段时间以来的学习和实践,发现与学生面对面的谈心交流是做好学生工作最行之有效的方法之一,并且具有深远的意义和影响。
  • 浅谈做好高校学生工作的策略
  • 当前,随着我国教育改革步伐的加快,高校招生规模不断扩大,加强和改进大学生思想政治教育,积极探索适应时代要求的高校学生工作管理模式成为当今高校面临的一项重大而紧迫的课题,必须确立以人为本的理念,不断进行高校学生管理理念的改革与创新。
  • 大学生非正式群体的管理和引导
  • 大学生非正式群体是活跃于大学生群体中的一种不可消除客观存在的群体,加强大学生非正式群体的管理和引导对改进和创新大学生工作具有重大的现实意义和实践价值。本文通过对大学生非正式群体的形成原因的探析,提出了几条有针对性的管理策略,希望能够改善大学生管理工作。
  • 浅谈做好高职院校辅导员工作的几点体会
  • 高校辅导员是帮助和指导学生构建意义世界的人生导师。为加强做好辅导员工作,文章从五个方面进行了探讨。
  • 高校艺术团建设和管理的探索
  • 高校大学生艺术团在高校内外各种文化交流和艺术展演活动中承担着重要任务,是高校校园文化建设的一支主力军,它对提升校园文化的质量,提高大学生的综合素质起着重要作用。本文主要针对现阶段高校艺术团普遍存在的问题进行探讨,并提出高校艺术团建设和管理的新思路和新措施。
  • 高校辅导员做好新生良好品格养成的人类学视角探析
  • 大学新生的良好品格的养成一直是高校教育场域所关注的话题。目前对高校辅导员如何做好大一新生良好品格的养成的研究多停留在教育学研究领域,缺乏对人的个性本质的关注,本文试图从人类学的视角——更加尊重人的多样性、回归平等对话、推进积极参与、增进人文关怀等方面进行一些探析。
  • 学长制对提高大学生人际沟通能力的作用研究
  • 近年来,许多高校实施了学长制,学长制作为一种学生自主教育管理模式,新老生交流互助的平台,在提高大学生人际沟通能力中发挥了积极的作用。
  • 高校学生社团管理发展之浅见
  • 目前高校学生社团发展出现迅猛的增长趋势,其中,管理方面的诸多问题成为了制约社团良性发展的短板。因此,笔者在分析问题并参考前人思路的基础上,提出了一些在管理学生社团方面的建议,寻找有效的方法解决问题,使学生社团健康良性发展。
  • 高校辅导员专业化发展之出路
  • 高等教育大众化带来了很多问题,这对学生管理提出了很高的要求,因此,学生的直接管理者一辅导员的专业化就被提上了议程。本文通过分析当前我国高校辅导员专业化发展的现状以及发展进程中存在的问题,进而提出相应的对策,希望能够找到一系列合适的解决方法,为辅导员专业化发展谋求出路。
  • 新时期高校学生干部培养初探
  • 本文从新时期学生干部的素质要求和培养方法入手,指出了目前高校学生干部队伍的现状和存在的问题,对如何培养高素质的学生干部提出了加强思想道德素质教育、增强服务意识、完善管理制度等对策,确保高校学生干部队伍的质量。
  • 试论高校图书馆把就业教育贯穿读者服务之中
  • 人力市场竞争目趋激烈,给大学生就业造成很大的压力。图书馆应转变服务理念,适应社会经济发展变化,开展特色服务为大学生实现就业创造条件。
  • 浅论高校教务管理队伍建设
  • 高校教务管理的运行状况直接关系到学校教学秩序的好坏,而高校教务管理的队伍的建设状况则是高校教务管理能良序运行的有力保障,本文从高校教务管理人员的建设、人员素质等方面阐述建设高效的教务管理人员队伍。
  • 完善公共选修课选课制度 加强选课的管理水平
  • 公共选修课其主要特点在于“选”,学生根据自己的现状与需求、兴趣与爱好,以及对教师讲课风格的欣赏自主选课。本文通过对高校公共选修课选课过程的介绍以及选课存在的问题分析,提出了完善公共选修课选课及管理的思路。
  • 科学管理校园地下管线资源
  • 逐步实现校园数字化科学管理。不但在教学管理、学术研究、校园生活管理等方面建设以信息化为辅助的管理机制,在校园资源管理方面也应体现科研和生产、理论和实践的有机结合,本文以中国地质大学(武汉)校园地下管线管理为例进行分析,探索科学管理校园地下管线资源的有效方法。
  • 高校管理岗位设置与分级聘用若干问题研究
  • 实施岗位设置与分级聘用是高校人事制度的重大改革和创新,是调动教职工积极性、提升学校核心竞争力的重要制度安排,国家规定事业单位岗位分为管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位三种类剐,目前高校的管理工作越来越繁重复杂,对管理人员的要求也越来越高,研究和探索管理岗位的设置与分级聘用问题,对于高校从事管理活动、直接提高高校组织的绩效起到积极的作用。
  • 浅谈如何有效地开展班级贫困生认定资助工作
  • 改革开放以来,高校贫困生的资助成为社会关注的焦点,随着各种资助政策的建立,高校贫困生资助制度的改革与创新成为我国教育体制改革的一个重要环节,作为高校辅导员,贫困生认定及资助具体工作的实施者,如何合理、有效地开展贫困生资助工作,建立一套完善的、合理的贫困生资助体系是我们目前工作的重点。
  • 新形势下优化研究生导师档案管理的思考与探索
  • 作者结合自身多年的学科建设与导师管理工作的经验,从信息化、实用性、安全性等角度对新形势下如何优化研究生导师档案管理进行了自己独特的思考与探索。
  • 论新时期高校图书馆读者服务创新工作
  • 随着信息时代的到来,读者的信息需求也在不断变化,传统的高校图书馆服务工作已不能适应现代的需要。高校图书馆要不断获得发展,必须要进行服务创新,才能满足各类读者的需求。文章阐述了目前高校图书馆服务存在的问题,分析了图书馆进行服务创新工作的必要性,并在读者服务内容和技术上提出了创新策略。
  • 高职院校图书馆信息资源开发研究
  • 本文主要探讨高职院校图书馆信息资源开发的内容层次以及开发策略,重要从高职院校性质与办学特点、高职院校图书馆信息资源开发的内容层次和高职院校图书馆资源开发的策略这三个方面展开论述。
  • 从河北大学李刚事件看高校在突发事件处理中存在的问题及对策研究
  • 本文对我国高校突发事件进行了分析,试为高校应对和处理突发事件提供参考过程。
  • 从校园内的手绘海报看校园文化建设的现状与对策
  • 本文通过校园手绘海报现状的利弊分析,对引导校园文化建设,加强师生经神,文明及政治文明建设,提高校园文化品位,积淀校园文化底蕴具有十分重要的意义。
  • 基于高校图书馆管理的激励机制研究
  • 高校图书馆应努力通过激励机制来不断完善管理模式,努力调动馆员的积极性、创造性及对图书馆工作的热情。本文阐述了图书馆管理中激励机制的含义、作用和措施等方面进行分析研究,从而使高校图书馆管理朝着科学化、合理化方向健康发展。
  • 高校管理人员在职员制改革新形势下的要求分析
  • 目前在高校管理体系中,存在缺乏相关管理专业知识等一些列问题。本文探讨了在新形势下,如何通过职员人事制度改革,以促进高校管理水平的快速提升,实现高校管理目标的实现。
  • 图书馆求新思变的途径——从服务校园走向服务社会
  • 要想改变大学图书馆地位低下、解决经费困难等诸多问题,就要开阔眼界服务社会,从转变观念与落实行动两方面同时着手,创建新时代的图书馆。
  • 浅谈高校科研管理工作中应注意的几点问题
  • 合理科学的科研管理工作能够促进高校的科研水平,且关系到高校科研的进一步发展能否适应社会主义现代化建设的需求。本文通过浅谈高校科研管理工作中应注意的几点问题,阐释如何提高高校科研管理工作的水平。
  • 高校学生管理工作信息化建设的研究
  • 随着高校信息化建设的不断推进,高校学生管理信息化建设仍然存在不少问题,学生管理工作效率低、形式落后。针对这些问题和需求,有效合理利用各种资源,在机遇与挑战中加快信息化建设的步伐,促进高校管理水平的不断提高。
  • 大学生在选择项目伙伴中的相貌偏见实证研究
  • 本研究考察了大学生群体在选择项目合作伙伴过程中的相貌偏见。结果表明:大学生群体在选择项目合作伙伴时存在相貌偏见。相比于成绩排名、科研能力等因子而言,相貌吸引力因子与选择意愿最为相关,并对决策产生显著影响。
  • 大学生学业预警机制的工作方法研究——以Y大学为例
  • 近年来,由于各种原因造成大学生退学率日益升高,这不仅是对学生及其家庭的伤害,也在一定程度上影响了学校.的社会声誉,从长远来看,更是对国家高等教育资源的浪费。学业预警机制作为一种新型的大学生学习管理方法,在我国多所高校得以推广实施,这一机制不仅有效的改善了学生的学风,增强了学校一学生-家长之间的联系,同时大大降低了学校的退学率。因此,辅导员在学生的学业管理过程中,要认真贯彻好这一工作方法,同时在实际工作中予以优化和完善。
  • 高校学生使用袖珍电子词典学习英语的有效性研究
  • 袖珍电子词典作为一种新的学习工具,在高校颇为流行。它使用起来方便快捷,被广泛用于众多英语学习场合。随着手机的更新换代,安装于手机内的袖珍电子词典更是盛行。但袖珍电子词典的方便快捷,却使得学生们往往过于依赖它而忽略了它可能存在的弊端。通过问卷调查,访问,测试等方法在对266名学生和16名老师进行调查研究后发现,袖珍电子词典因为能帮助使用者准确定位信息,快速找到所查单词,方便易携带,被视为不可缺少的学习工具。然而“查到”并不代表“学会”,查到一个单词并不意味着同时也学会了运用这个单词。与书本词典相比,作为一种英语学习工具,袖珍电子词典的有效性还有待加强。
  • 大学生职业能力需求调查
  • 本文采用网络调查法、问卷法和访谈法,对国内外三十家知名企业的人力资源部相关人员作以调查。分析大学生毕业就业情况、用人单位对毕业生的满意度及用人单位对毕业生的职业素质要求。结果显示,用人单位最为看中的十项毕业生职业素质为道德品质、学习能力、团队精神、执行能力、专业素养、心理素质、人际沟通、工作态度、完善的现代知识结构、创新精神。
  • 微博在高校网络文化宣传中作用的SWOT分析
  • 本文通过SWOT分析,研究微博在高校网络文化宣传中的优势与劣势,以及外部环境带来的机会和威胁,从而能够对高校微博实施进行合理的规划,利用优势,抓住机会,克服劣势,避免威胁,根据微博的特点发挥其作用,占领网络文化宣传的阵地。
  • 高校开设龙狮运动的优势及前景研究
  • 近几年来,竞技龙狮运动在我国高校蓬勃发展,本文对龙狮运动在高校开展和发展龙狮运动的诸因素进行分析。从而为全国高校中开展龙狮运动、发展龙狮运动有所启示。
  • 高校学生群体性事件诱因研究
  • 当前,高校学生群体性事件诱因复杂多元,难以预测。而预防高校学生群体性事件的治本之策则是消除诱因,只有消除诱因,才能在源头上治理与控制群体性事件,防止事件的发生。因此,研究高校学生群体性事件的各种诱因,健全诱因消除机制,是构建和谐校园乃至和谐社会的重中之重。
  • 校园欺负问题研究综述
  • 欺负现象在校园中普遍存在,它对学生的心理健康产生极大影响。本文旨在从欺负行为的定义着手,对欺负问题的国内外研究现状进行归纳,最后对现研究的不足及发展趋势作出展望.
  • 针对中国大学生的CD—RISC修订及结构探讨
  • 心理韧性是积极心理学的热点课题,与心理健康及心理素质水平有很高程度的正相关。本文探讨CD-RISC量表在中国大学生中的适应情况以及量表的结构探讨。对原CD-R1SC量表进行修订,并重新进行量表的因子结构探索,将CD-RISC的结构界定为2因子模型,模型包括坚韧自信和自我效能两个维度。本文最后讨论了我国大学生心理韧性水平发展与提高的必要性以及干预措施。
  • 大学生心理危机预警系统的建构与实施
  • 运用心理学的理论和技巧,结合学校及社会资源,开展学生心理健康教育、心理咨询以及心理危机干预工作的系统工程,构建高校大学生心理危机预警系统应该确立多元参与的思想,体现预防性教育和干预措施的有效性,在实施的过程中强调综合运用和合理实施,它是创建平安校园工作的一项重要举措。
  • 拓展训练——当代大学生心理健康的实践载体
  • 大学生的心理健康问题已成为全社会普遍关心的问题。心理健康的标准也涉及许多方面,比如:能够正确的认识自己,悦纳自己;具有良好的人际交往能力,人际关系和谐;有健全的人格等。拓展训练可以帮助大学生摆脱某些心理问题的困扰,可以使大学生体验人生的高峰,提升大学生面对困难和接受挑战的勇气,可以引导发挥大学生的想象力,可以提高大学生的人际交往能力。
  • 如何将心理健康教育打造成校园文化品牌
  • 心理健康教育与校园文化建设密切相关,现代校园文化建设需要有系统有效的心理健康教育课程。针对心理健康教育作为校园文化建设现状及存在的问题,我们要把心理健康教育渗透在校园文化建设中,把心理健康教育打造成校园文化品牌。
  • 社会支持对大学生心理压力的影响
  • 本文从心理学角度对大学生的心理压力现状进行了分析,意在探讨社会支持对大学生心理压力的影响,希望大学生能够通过获得社会支持达到调节心理压力的目的。
  • 师范生就业中的主要问题分析
  • 如何破解高校师范生的就业困境,本文从师范生自身的角度探寻其在求职前、中、后存在的主要问题,为促进高校师范生顺利就业和职业发展的对策提供参考。
  • 后金融危机下的应届大学生跳槽现象及应对措施的分析
  • 后金融危机下的应届大学生跳槽现象屡屡发生,而大学生跳槽会对企业产生很多不利影响,因此对后金融危机下应届大学生跳槽现象展开分析,并从企业的角度出发寻找应对措施很有必要。
  • 大学生创业能力提升视角下的教育改革创新研究
  • 近年来,大学生就业难越来越突出,成为我国社会普遍关注的焦点之一。只有通过加强高校创业教育,提高大学生的创业意识、创业精神、创业能力等来达到完善大学生的综合素质,提高大学生的核心竞争力,才能实现大学生成功创业、顺利就业的目的。
  • 大学生四项素质与就业能力关联研究——以心理素质为例
  • 本文从探讨学生心理素质影响就业的因素,剖析近年大学生就业难的成因。以理论研究为基础,深入进行实证调查,用案例说明问题,支撑观点。将心理素质的提升与就业能力的训练有机结合,提出有效提升学生心理素质和就业能力的相应措施。
  • 从科学发展观的角度剖析河北省高校就业第二课堂现状
  • 目前高校为学生提供的践行理论、运用知识的平台主要为第二课堂活动。本文简单概括了第二课堂实践活动对于提高学生的就业、创业能力的优势。同时从五个方面剖析了河北省高校第二课堂活动现状,并指出了河北省第二堂活动的研究方向。
  • 职业心理素质教育在大学生学业规划实践中的应用
  • 随着大学生就业困难问题的日益突出,各高校都对在校大学生进行学业规划的指导。本课题以职业心理素质教育为切入点进行大学生学业规划分析。以便于为提高大学生职业心理素质、开展职业计划指导活动、促进大学生职业自我意识和能力的提高提供理论指导,促进大学生学业规划理论不断完善和发展。
  • 研究生就业心理健康教育
  • 近年来,研究生难就业的形势愈演愈烈,其原因是多方面的。作为一名高校工作者,笔者认为:高校应建立研究生心理健康教育体系、发挥研究生导师的核心力量、重视研究生辅导员的积极作用、健全研究生自我教育机制,以帮助研究生形成健康的就业心理。
  • 论当前形势下高职院校毕业生就业新渠道的开辟
  • 近年来,高校连续多年扩招,入学总人数减少;高职院校学生就业相对于高学历人群来说有着更大的难度和压力,也有着自身的优势和强项。如何扬长避短,提高就业率和就业质量,多种措施促进就业、自主创业和通过完善的就业指导提高高职院学生就业能力是解决这一问题的三大主要渠道。
  • 论优秀服装设计师必备的素质
  • 本研究主要从七个方面来论述在新时代下一名优秀服装设计师必备的素质,希冀引起读者的共鸣。
  • 城郊农户承包地使用权流转意愿及其影响因素探析——基于成都市安靖镇农村的调查分析
  • 本文依据对成都市城郊安靖镇三个村的农户入户访谈与问卷调查,运用SPSS统计软件和logitic回归分析,讨论了影响农户土地使用权流转意愿的六个主要因素,进而提出了相应的政策建议。
  • 青少年友谊质量的研究概述
  • 青少年友谊质量的高低会受到多方面因素的影响,其中包括社会文化因素(如性别)和动力生态系统因素。同时,友谊的质量也会对青少年的发展产生积极或消极的影响。
  • 浅议明代的阁臣
  • 阁臣是出现于明代的一个特殊官僚群体,在明代的政治舞台上扮演着近似于“宰相”而又不可能是“宰相”的角色。通过对明代阁臣由来及构成的分析,可以增进我们对明朝中央权力中枢运转模式的认识,深化对明代政治的理解。
  • 论广州市乡村城镇化建设的模式选择与路径探索
  • 本论文根据对广州乡村城镇化建设背景以及存在的问题分析,对未来广州市乡村城镇化发展的模式选择和路径进行了分析探索。
  • 浅谈少数民族文化
  • 一个民族之所以能够区别于其他民族是两者具有不同的文化,并且文化的体现是多方面的,不仅有物质方面的表现,也体现在两种文化不同的制度行为中。笔者通过对过去学习与生活的总结,试图探讨保护民族文化的I必要性以及社会机制对于民族文化的作用。
  • 略论春秋时期礼治思潮中德观念的人文化
  • 面对社会危机,思想家们主张将“礼”作为政治指导原则并运用于内政外交等实践中,逐渐形成了一股“以礼治国”的社会思潮。受其影响。德观念的思想内涵在理性精神、伦理价值、人文品格上实现人文化;
  • 微积分发展史
  • 由于函数概念的产生和运用的加深,也由于科学技术发展的需要,一门新的数学分支就继解析几何之后产生了,这就是微积分学。微积分学这门学科在数学发展中的地位是十分重要的,可以说它是继欧氏几何后,全部数学中的最大的一个创造。整个17世纪有数十位科学家为微积分的创立做了开创性的研究,但使微积分成为数学的一个重要分支还是牛顿和莱布尼茨。
  • 秦文卿简介
  • 秦文卿,一九七四年出生。师从我国著名画家王梦湖先生主攻山水兼善花鸟,现为中国致公党党员、中国书画家协会会员、山东省人文艺术交流中心副主任山东人文画院高级画师、山东酒器文化研究会艺术总监、天桥美术家协会副秘书长。
  • 《体育时空》征稿函
  • 《体育时空》杂志由新疆维吾尔自治区体育局主管,《体育时空》杂志社、新疆维吾尔自治区体育科研所主办。国内统一刊号:CN65—1212/68,国际标准刊号:ISSN1009—9328,邮发代号:8—395。
  • [热点]
    探略当代大学教育异化问题(谢忱)
    部属高校“地方化”——一种衍生的机会不平等(丁海玲)
    浅析独立学院办学理念(曾彩华)
    试论专业建设与高等学校的发展(鞠建峰)
    科学教育与人文教育的相融性探究(季春红[1] 梁江歌[2])
    网络文化及其背景下大学生价值观探析(贾敬远)
    “位育”之道——学校教育路向(蒋春梅)
    论组织文化和地方高校发展(李慧芳)
    对高校自主招生的思考(孙玉凤)
    [前沿]
    中国与爱尔兰高校本科成绩评级制度比较(贺冬萌 于泽)
    我校大学生社会化教育与培养浅析(李政)
    独立院校软件人才校企合作培养模式实践(凌伟 陈剑锋)
    浅谈美国多元文化教育课程(李行)
    大类招生不适合民办高校(孙马莉 崔学勇)
    基于需求导向的新建本科院校校企合作的思考(储智鹏)
    护理专业国家级精品课程的研究进展(陶丽云)
    浅议高校伪贫困生出现的原因与应对策略(赵联防)
    浅析成人教育生源滑坡的原因及对策(刘薇)
    [高教]
    浅析软环境与独立学院大学生学风建设的关系(汪子一)
    提高民办院校本科学生职业能力培养方案研究(刘争绵 吕直 李喜梅)
    高校教学质量管理探讨(杨灵)
    浅析民办高校如何利用新校区促进学风建设——以宁波大红鹰学院为例(李小威 郦绍奇 刘欢欢 何秋叶 朱韬琼)
    运用学习动机理论,激发学生的学习动机(周敏)
    基于“价值链”分析的独立学院战略定位研究(封俊丽 姬军荣)
    浅议动漫学院建立动漫研究所的必要性(刁俊琴)
    “全纳教育”理念下的应用型本科教育探讨(齐文)
    “以人为本”教学模式下本科专业导师制的探索(刘福运)
    我国高校公信力下降的制度原因浅析(李炯标)
    浅析免费师范生可持续发展之路(张祥雨[1] 彭力比[2])
    中职会计教育的目标定位(潘念中)
    [职教]
    高职院校科学研究的现实困境与路径选择(陈晨)
    加强公选课程建设推进高职院校高素质技能人才培养——以浙江经贸学院为例(黄丽萍)
    浅谈信息技术视域内的高职课程改革(莫柳军)
    高职院校“学评教”工作的实践与反思——以宁波城市职业技术学院为例(钟碧芬)
    理性看待职业教育中的“数控热”(张洁)
    高职学生顶岗实习实施与管理的探索(余振标)
    高职院校精品课程建设的问题与对策(陈政赵)
    开放式高职教育体系给力学习型社会建设(周效柱)
    论高职院校校园文化的“职业性”特征(徐盛栋)
    浅谈案例教学法在高职教育的实施(陆升将)
    高职院校学分制教育管理模式研究(荣林)
    高职学生管理存在的问题与对策(黄绍能)
    新时期高职院校建设学习型党组织的思考(柳西波 张静 孟小欣)
    [师资]
    以教学团队为平台,加强青年教师培养(何中英)
    教师的语言艺术(陆金香)
    对提高青年教师教学能力的几点思考(吴琴 曹莉雅)
    对幼儿园实习指导教师专业发展的思考(邹群霞 步社民)
    高校教师教学心态的探讨(周宏丽 王文波)
    教师素质对学生的吸引力(王长惠)
    扬长补短是高职院校年轻教师做好班主任工作的基石(李凡)
    绿色惩戒:高校教师惩戒权的运用(卢秀平)
    新时期班主任应备的素质(李树志)
    试论以事业单位岗位聘用为契机加强高校师德建设(唐智国)
    高校教师激励机制的问题透视与策略探析(赵旻 吴南中)
    浅议新时期人民教师师德建设(吕中华 徐小娟)
    浅析大专院校公共英语教师的职业倦怠心理(祝慧颖 凌灵)
    教师创新意识的培养(周剑)
    [教学]
    反思,让我们的课堂更精彩(沈华)
    浅谈语文教学中的美育教育(杨宝珠)
    创设课堂问题的有效性策略探究(严永平)
    网上对外汉语教师教学资源建设(郭星)
    重视“学法”指导 提高初中数学教学的有效性(曾仁平)
    五年制高职英语分层次教学中的成绩评定(姚煜华)
    让学生学会质疑(徐益群)
    想写 可写 会写 常写——随谈习作训练的指导策略(吴义贞)
    农村语文开放性教学的实践与探索(王永秀 李安国)
    一节数学公开课引发的热议(王恒昌)
    借助信息技术 打造高效课堂(邱永)
    《PhotoShop图像处理》实施项目教学的实践体会(罗赞 王正才)
    “十一五”国家级规划教材《草坪学》的运用及其教学内容的探讨(罗富成 文亦芾 单贵莲 马向丽)
    多媒体信息技术在农村中学物理教学中的意义(江明迎)
    大学英语自主学习能力培养刍议(王颖)
    基于案例分析的互动教学方法研究(李春意[1] 陈洁[2])
    互联网对于外语教学的影响(包向荣)
    军校政治理论课教学要做到“六个有”(王永战)
    对于构建大学高效率课堂的构思(孙素涛 杨贝贝)
    试论互联网对大学课堂教学的影响(肖清和)
    构建高职院校商务英语函电课堂教学的有效性(孟华)
    陶行知教育理论在班主任教学中的应用(蒋媛)
    [德育]
    理工科高校德育课程中的人文关怀基本路径探究(韦慧)
    浅析新形势下如何加强高校网络思想政治教育(张恩乐)
    加强思想政治教育,提升文化软实力(陈雯霞)
    “农民大学生”党建工作的探索与思考(胥亮)
    论道德教化与高职学生的品德塑造(钟发根[1] 邓明波[2] 徐芳[3])
    中职学生伦理道德品质培养与研究——职业道德教育(李丽轩)
    论高校思政课德育和美育的契合(余安安)
    浅谈我院校园文化与德育工作的有机结合(张喜丽 刘翠)
    网络时代大学生思想政治教育新途径探索(栾尚旭)
    思想政治教育网络载体研究(汪昊)
    高校成人教育学生思想政治工作的现状及改进建议(宋岩)
    高校大学生思政教育网站资源整合研究(杨继枝 卜艳萍)
    浅析当代大学生党员党性的现状(石德水 于骐玮)
    高校人格教育的现实问题及对策探析(高柏杨)
    新时期加强少数民族思想政治教育对策初探(敖翔)
    [学工]
    高校校园文化建设的探讨(马欢欢)
    浅析高校辅导员如何做好谈心工作(曲真)
    浅谈做好高校学生工作的策略(王晓婧)
    大学生非正式群体的管理和引导(杨玉翠)
    浅谈做好高职院校辅导员工作的几点体会(谢芳)
    高校艺术团建设和管理的探索(苏娜娜 赖柳青 黄小娟)
    高校辅导员做好新生良好品格养成的人类学视角探析(郑磊)
    学长制对提高大学生人际沟通能力的作用研究(管园园 孙厚纯)
    高校学生社团管理发展之浅见(郑媛媛)
    高校辅导员专业化发展之出路(元毅)
    新时期高校学生干部培养初探(高博)
    [管理]
    试论高校图书馆把就业教育贯穿读者服务之中(王巍)
    浅论高校教务管理队伍建设(费巧芳 徐夙琼)
    完善公共选修课选课制度 加强选课的管理水平(李岚)
    科学管理校园地下管线资源(陈腊生[1] 谢帮华[2])
    高校管理岗位设置与分级聘用若干问题研究(丁莉[1] 杨海江[2])
    浅谈如何有效地开展班级贫困生认定资助工作(胡建平 聂鹏飞 于鹏)
    新形势下优化研究生导师档案管理的思考与探索(燕奉青)
    论新时期高校图书馆读者服务创新工作(周玮)
    高职院校图书馆信息资源开发研究(王瑛)
    从河北大学李刚事件看高校在突发事件处理中存在的问题及对策研究(迟殿凤)
    从校园内的手绘海报看校园文化建设的现状与对策(梁苏瑞)
    基于高校图书馆管理的激励机制研究(王颖)
    高校管理人员在职员制改革新形势下的要求分析(王鹏)
    图书馆求新思变的途径——从服务校园走向服务社会(权梨舟)
    浅谈高校科研管理工作中应注意的几点问题(梁黎青 黄毅)
    高校学生管理工作信息化建设的研究(蒋永 朱晓萍)
    [调研]
    大学生在选择项目伙伴中的相貌偏见实证研究(周晓菲)
    大学生学业预警机制的工作方法研究——以Y大学为例(潘雯)
    高校学生使用袖珍电子词典学习英语的有效性研究(刘梅)
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