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您现在的位置是:首页 > 《科教导刊》 > 2011年第21期
  • 基于因子分析法的学生能力分析
  • 在各高校进行了大幅度扩招的背景下,迫切需要对新开设专业的评价,发现学生能力培养在教学过程中存在的问题。本文采用因子分析法对我校第一、二届数学专业学生课程数据的研究,综合分析学生能力的培养。
  • 工学结合人才培养模式的实践与创新——基于数码印刷专业的人才培养模式
  • 根据企业对人才的需求,调整专业的方向,采用校企合作工学结合的人才培养模式,是提升学校教育教学水平和毕业生就业率的有效途径.本文以数码印刷专业为例,介绍了校企合作工学结合人才培养模式的探索与实践,形成了“二转变三双制”的人才培养模式的新特色。
  • 基于低碳城市的城市规划教育
  • 本文从回顾我国城市规划教育的发展阶段入手,分析当前新时期城市规划教育的新要求。在分析了低碳城市规划的发展背景、教育现状及不足之处后,提出了基于低献城市规划教育的新对策.
  • 大学生科技文献利用能力的培养
  • 科技文献在科研工作中起着重要的作用,科技文献利用能力是创新能力培养的基本要求。大学生科技文献利用能力培养需要克服观念上的误解,在长期的培养过程中,抓住阅读能力训练的关键环节,让学生尽旱接触文献,在各种教学活动中提出对文献引用的要求,在实践中不断提高大学生驾驭文献的能力。
  • 物理学专业分析
  • 结合近几年对物理学专业学生的培养,对物理学专业做了一个专业分析,包括物理学专业的方向设置、主干课程设置、培养规格及学生就业前景分析。
  • 电子文件纵横运动论的若干思考——兼与吴品才先生商榷
  • 本文对吴品才先生在《机电兵船档案》2003年第4期上发表的《电子文件纵横运动论》一文中的一些观点进行商榷。首先,对以文件价值为基础的电子文件运动阶段、运动状态谈了不同的看法;接着,对文章中的相关说法阐明了笔者的看法。
  • 高素质的编辑与精品图书——论土木类图书编辑的素质要求
  • 编辑的素质对图书的质量起着决定性影响。为做好精品图书,土木类图书编辑应具有诸多方面的素质,主要可概括为五大意识和三大能力,其中以专业意识和创新能力最为重要。
  • 现代教育技术培训之我见
  • 信息化社会的今天,教学环境发生了巨大的变化,运用教学手段、借助教学媒体达到最优化教学是教育界一直提倡的,而发挥现代化教学设施应有的作用很大程度上取决于教师运用教育技术的能力。本文阐释了进行教师教育技术培训的意义及培训的内容,给出了培训的一般模式。
  • 加强临床医学研究生人文教育刍议
  • 由于受到某些历史与现实因素的影响,我国临床医学专业研究生人文教育普遍较为欠缺。这既不符合医学教育规律,也不适应当前社会需求。当前应进一步明确临床医学研究生人文教育的内涵与主要内容,转变医学人才培养观念,加强医学人文教育,促进高水平医学人才脱颖而出。
  • 构建校园文化,突出育人理念,打造品牌学校——伊宁卫校校园文化建设经验交流
  • 校园是天明的摇篮,是传承文明和创造文明的地方。在65载的发展历程中,伊宁卫校历几代师生员工的艰苦创业、与时俱进、开拓进取,建立了一套行之有效的教书育人理念和方法,代代传承发展,继而积淀形成了今天具有内涵丰富的独特校园文化。
  • 浅谈数列教学在生活中的应用
  • 数列只是数学知识海洋中的一朵小浪花,却是日常经济生活中的重要数学模型.文章以分期付款和银行储蓄为例分析了数列知识在日常生活中的应用。
  • 2011年中国新能源行业发展分析报告
  • 新能源又称非常规能源,是指传统能源之外的各种能源形式,也指刚开始开发利用或正在积极研究,有待于推广的能源,如太阳能、地热能、风能、海洋能、核能等。在目前全球流动性依旧、能源价格攀高的背景下,国内针对新能源发展积极制定了一系列产业政策,特别在2010年出台了“十二五能源规划”、“新兴能源产业发展规划”、“战略性新兴产业规划”等,标志着国内新能源产业的大型商业化开端。2011年作为“十二五计划”的开端,新能源行业在技术及严能扩充上有望实现新的迈进。
  • 关于木渎镇数字化学习社区建设可持续发展的思考
  • 本文对木渎镇数字化学习社区建设可持续性发展进行了分析,指出了四个方面的关键所在,一是平台,二是资源,三是学习方式,四是服务体系。
  • 多媒体课件设计策略及未来发展的趋势
  • 随着多媒体课件在教学中的应用,以课堂辅助教学为主的多媒体课件在发挥着越来越重要作用。但由于多媒体课件的研究和应用在国内尚处于起步阶段,现在运行的课件大多形式单一,内容枯燥。因此,开发高质量的课件,是当前现代教育技术工作的重要内容。探索和研究多媒体课件的设计原则、设计模式及制作过程具有重要意义。
  • 计算机英语词汇及文法特点浅析
  • 计算机专业知识学习与运用都离不开计算机英语,许多场合须直接阅读原版技术手册或使用原版软件系纨。因而计算机英语的学习显得尤为重要。本文通过对计算机英语的词汇、行文以及翻译的特点进行解析,展示了计算机英语的专业属性及用法特性。
  • 运用现代网络技术创设新型教学资源环境
  • 随着计算机科学技术的飞速发展,如何优化计算机教育资源,以便更好适应现代教育环境变得越来越重要。本文将致力于网络技术教育资源的创设以及相关的理论基础进行分析、研究,力图现代教育技术的发展。
  • 图书资料室工作创新初探
  • 本文针对长期以来高校二级学院图书资料室的现状和弊端,提出了图书资料室工作的六大创新。通过工作思路创新和硬件设施改造,努力把图书资料室建设成为辅助教学的重要部门,成为学生自学和跨专业学习的第二课堂。
  • 机床电气控制教学浅谈
  • 随着制造设备控制技术的不断发展,我国目前需要大批高素质的技术人员来满足制造业的设备研发和生产工作。人才需要培养,这样学校的教育工作故此显得尤为重要。本文阐述了笔者对《机床电气控制》课程在教学过程中的体会与思考。
  • 创设游戏情境,强化理论体系——浅谈《烹饪营养卫生学》教学经验
  • 当前,申职烹饪教育不断增强重视实训过程对于学生培养,但是,学生基础理论体系的缺失却容易阻碍学生能力的进一步提高,中职教育若没有有效的理论教学,亦有可能阻碍专业进一步发展。笔者从一线教学实践出发,提出情境游戏模式,创新理论教育.
  • 综合类院校动画课程体系初探
  • 本文从中国动画发展的实际出发,分析了动画教育机构的分类,生源分布情况,阐述了练合美院动画教育的定位.优势和问题。
  • 《高分子化学与物理》课程教学思考与探索
  • 《高分子化学与物理》是化学化工类的基础课,由于其涉及广泛的应用领域,因此,学习和掌握该课程内容意义非凡,但这门课程的许多内容学生较难理解,使大多学生的学习兴趣较低。本文总结高分子化学与物理教学经验,为化学化工类高素质专业人才的培养提供参考。
  • 《微机原理及应用》双语课程立体化教材建设
  • 结合当前工科专业基础课进行双语教学实践改革的迫切性和必要性,文章从懒原理及应用》课程的教学现状出发,分析了双语课程立体化教材建设的目的和意义,着重从多个方面提出了双语立体化教材的设计思路和建设体系,并且结合教学所针对的专业特性,对双语立体化教材的研究方法进行了详细的阐述。
  • 基于工作过程系统化《计算机平面设计》课程开发
  • 文章通过对人才培养模式改革研讨、职业行动领域分析、学习领域开发分析、学习情境设计等环节对《计算机平面设计》进行开发,突出了教学过程的实践性、开放性和职业性,对其他课程的改革与建设起到了良好的引领和示范作用。
  • 大学物理实验中的“身教”
  • 为体现物理实验课提高实验能力、培养实验素养要求,将“身瘴乏”渗透于物理实验课中,无形的身教比言教更能影响学生。教师作为身教的榜样,从实验的基本素养、科学研究素养、实践的逻辑思维以及对实验仪器的态度方面,通过加强自身科研技术水平、职业道德,在实验课中,渗透身教教育,达到实验课的最大化育人目的。
  • 基于工厂实习情境的高职电工教学浅论
  • 基于工厂实习情境的高职电工教学就是要充分考虑高职学生自身特点,分祈电工教材及目标,遵循一定的情境教学步骤,来提高学生应用理论知识的技能,使理论知识与实践能够完美地结合起来。
  • 《Visual Foxpro程序设计》教学点滴
  • 在中等职业学校计算机课程中,《Visual Foxpro程序设计》是教学的难度较大的课程,相当一部分学生对《visual Foxpm程序设计》课程不感兴趣,甚至产生畏惧,怎样才能上好这门课,让学生对它感兴趣呢?本文结合笔者的《VisualFoxpro程序设计》教学实践,阐述了在VisualFoxpro教学中的一些教学尝试。
  • 《中药化学》中波谱解析讲解的浅谈
  • 中药化学是一门结合中医药基本理论和临床用药经验,主要运用化学的理论和方法及其它现代科学理论和技术等研究中药化学成分的学科,主要是研究中药中具有生物活性或能起防病治病作用的化学成分,即有效成分的化学结构、物理化学性质、提取、分离、检识、结构鉴定或确定、生物合成途径和必要的化学结构的修饰或改造,以及有效成分的结构与中药药效之间的关系等等。结构鉴定是其研究内容的一个重要部分,对化学结构的鉴定最主要的一个方法就是波谱解析,因此浅谈一下在中药化学教学中波谱解析部分的教学方法。
  • 计算机课堂教学之我见
  • 如今,计算机应用成为每个人都必须掌握的基本技能,作为计算机教育工作者,要有创新的思维来思考计算机教学,与时俱进,以适应新形势要求,力求让学生学到更多有用知识,为国家培养出优秀人才!
  • 如何编制网络多媒体课件初探
  • 在网络技术越发发达的今天,只有开发基于网络的多媒体教学课件,并以校园网为中心,进一步发展基于Intemet教育网络,才能更好地满足21世纪对教育的需求。本文从当前课件编制中存在的问题入手,简要介绍了如何编制网络深件。
  • 让多媒体技术在机械制图教学中彰显特色
  • 《机制制图》是中等职业学校的专业基础课,需要培养学生的识图和绘图能力。由于其理论性与实践性较强,并且内容比较抽象、复杂,所以教学难度很大。而传统的教学模式又很难适应时代发展的要求,多媒体教学作为先进的信息技术教学手段,改变了过去借助模型以及挂图等信息量小、效率低下的教学方法,近年来在课堂教学中得到了广泛的运用。
  • 现代教育技术在生物学实验课程中的应用
  • 高校生物学实验课程内容丰富、形式灵活,对培养学生的科学思维能力和创新意识等方面有重要意义。本文就现代教育技术的发展现状以及现代教育技术在生物学实验课程中的应用进行探讨。
  • 高校机械专业英语教学中的问题与改进构想
  • 我国加工制造业以及机械行业国际化进程不断加快,机械专业英语教学的意义愈发的明显,为学生今后从事相关的工作打下坚实的基础。为进一步提高机械专业英语的教学水平,文章结合实际情况,对双语教学的必要性、存在的问题与困难进行阐述,并针对性对改进教学问题进行探讨。
  • 非计算机专业“大学计算机基础”课程教学研究
  • 21世纪计算机教育的目的,是要把高校非计算机专业的学生培养成为既熟悉本专业知识又掌握计算机应用技术的复合型人才。围绕这一核心,经过对存在问题的分析思考,我们在教学改革方面做了一些探索,提出了有关的教改建议,并逐步在付诸实践。
  • 关于Protel教学实践方法的探索
  • 由于Pmtcl强大的功能及应用的广泛性,成为了工科院校电子类学生的必须掌握的专业基础课程。对于这门专业性和实践性者阿艮强的课程,传统的讲解加上机练习模式使学生绘制的电路图存在很多问题,没有实用价值。为了使学生能够在有限时间内熟练掌握本门课程并达到事半功倍的效果,文章从教学实践方法方面进行了探索。
  • 优化信息技术教学,培养学生的创新思维能力
  • 信息技术课程作为新型的课程,必须全面优化课堂教学,面向素质教育,培养学生的创造性思维能力。
  • 浅谈WORD文字处理教学中的提问与启发
  • WORD文字处理软件是当今大中专学校信息技术教学的重点内容,学生的计算机文字处理能力是信息素养组成的重要元素之一。启发式教育能够开启学生心扉,新颖独特的提问能够帮助学生活跃思维、扬起追求新知的风帆。本文就WORD教学中常见的启发方式以具体实例的形式进行了介绍,另辟蹊径地实现计算机课堂独特的提问与启发。
  • 探究性学习在数学教学中的应用
  • 本文从探究性学些的内涵出发,分析了当前数学教学的普遍现状和存在的问题,最后提出了探究性学习数学教学模式实施策略。
  • 基于模拟软件企业的导学制在软件工程实验教学中的实施应用
  • 传统的软件工程实践教学方式存在案例不连续,教学无法给学生足够真实情境,不能让学生全面掌握各种知识和技能的问题。基于模拟软件企业的导学制的方法,以虚拟的软件企业组织为基础建立实验课堂教学组织,结合软件工程课堂教学内容,在导学员指导下,模拟企业环境运行,在课堂教学体制内完成教学任务,给学生以相对真实的情境,给学生以多方面的体验,从而从情境中促使学生解决问题,掌握抽象软件工程知识。
  • 作物遗传育种本科专业实验教学的探索与创新
  • 农业是我国重要的基础产业,农业科技的发展需要大量的高素质人才。作物遗传育种本科专业做为农学基础学科,其本科实验教学的探索与创新对提高农业科技人才培养质量至关重要。基于此,本文从实验室平台建设、产学研基地建设、传统教学方法的革新等方面对作物遗传育种本科专业实验教学进行了探讨。
  • 地理信息系统专业英语教学模式研究
  • 地理信息系统(GIS)是一门新兴学科,专业英语课程设置、教学内容和教学模式等方面无法适应专业发展的要求。本文针对存在的问题,根据地理信息系统的特点进行了专业英语教学模式改革实践,提出了‘精炼课堂教学,活化课外研学,强化实践教学,完善评估措施”的教学模式。
  • 汽车运用与维修专业产教结合探讨
  • 学校在专业设置方面长期以理论知识为主,实训中也只是按部就班地完成课题,与实际维修脱节很大,培养出来的学生很难满足汽修行业所需要的人才。因此,必须在真实的维修环境来培养汽车维修人才,实行产教结合是解决这一问题的有效途径。
  • 提高《工科数学分析》教学效果和教学质量的研究
  • 文章通过对我们学校《工科数学分析》内容和课程体系的研究,提出提高教学质量和教学效果的方法.主要方法有选择和更新教学内容,传统教学与多媒体教学有机结合注重以及学生专业的联系。
  • 4MAT教学模式及其在程序设计基础教学中的运用
  • 4MAT教学模式提供了一种有效的、系统的教学方法,它既能顺应学生不同的学习风格,又可综合协调学生大脑左右半球的功能,使其得到平衡发展.在VB教学中,4MAT教学模式在完成教学任务方面,在激发学生对高级程序领域的认知方面以及在使用经验学习模式方面都具有着特殊的价值。
  • 浅谈利用多媒体教学培养学生学习道路建筑材料的兴趣
  • 计算机辅助教学作为一种新兴的教学方法,在培养高职学生学习兴趣方面得到了迅速的发展和研究。如何运用多媒体辅助教学技术开展建筑材料教学,处理好教与学的关系,使学生充分掌握这门技术,笔者进行深入研究,通过多媒体技术教学能使调动学生的学习兴趣,变难为易,提高学生学习兴趣。
  • 工科专业课程双语教学浅析
  • 双语教学是利用外语讲授专业知识的教学,是培养高素质复合型人才的有效途径.本文针对工科专业课程双语教学目前存在的主要问题展开讨论,提出开展工科专业课程双语教学的思考与建议。
  • 城市规划学科专业英语教学探讨
  • 本文阐述了新形势下城市规划学科专业英语教学的必要性,并分析了目前城市规划学科专业英语教学中存在的一些问题,针对这些问题就如何提高学生学习兴趣、加强师资培养、选择合适教材、合理安排教学内容、改进教学方式以及考核方式等方面进行了探讨。
  • 傣族传统体育项目的形成特点及其历史流变研究
  • 本文采用文献资料调研、逻辑推理和实地考察法等研究方法,阐述了傣族传统体育的深层文化内涵及傣族传统体育的特点,傣族传统体育的宗教性逐渐淡化,娱和I生逐渐增强,活动内容也从娱神向着娱人转变.
  • 常微分方程课程的习题课教学探索
  • 常微分方程是数学与应用数学专业的一门重要基础课,它在培养学生分析问题和解决问题的能力方面发挥着极其重要的作用.本文探讨了常微分方程课程的习题课教学的重要性,研究了常微分方程课程的习题课嫩学方式,提出了未来继续改革的方向.
  • 论高职国家级精品课《建筑装饰材料与实务》课程建设
  • 《建筑装饰材料与实务》是建筑装饰工程技术专业一门重要的专业基础课。文章结合现代高职装饰材料与实务的教学改革现状和国家级精品课建设的实践经验,探讨总结课程教学改革的一些心得体会。
  • C++程序设计的教学改革策略
  • 文章针对当前c++程序设计课程存在的学生对教学课程兴趣不够浓厚、教师教学费力和教学效果不佳等问题,提出了理论结合实践的教学方式、利用比赛、课程设计等方式的教学改革建议与策略,通过实践,有明显的效果。
  • 自动化专业毕业设计环节教学改革实践
  • 毕业设计是大学本科教育及其重要的一个环节。文章就自动化专业学生毕业设计存在的问题做了简要分析,提出从毕业设计选题以及毕业设计指导两个方面,根据自动化专业的特点进行改革实践,为自动化专业学生毕业设计提供了有效手段。
  • 中等专业学校《电子专业技能训练》教学改革刍议
  • 《电子专业技能训练》是中等专业学校电子类专业的一门非常重要的专业实践课,它涉及的知识面广、理论性和实践性都较强,能否扎实的掌握这些实用技能,对学生今后的专业发展及就业都具有举足轻重的作用。随着电子技术日新月异的发展及社会的进步,传统的实训教材内容更新较慢、模式单一、知识点分散;教学方式的单一化;师资结构队伍业务能力的待提升;教学资源及制度保障等诸多问题难以适应当前职业学校“以能力为本位,以工作实践为主线,以项目课程为主体”的培养教学理念.针对现状,经过长期的实践与思考,笔者认为有必要对该课程进行行之有效的改革与创新。
  • 《控制系统仿真与CAD》课程改革与教学方法研究
  • 本文分析了《控制系统仿真与CAD》课程的教学内容特点,详细阐述该课程建设中教学方式的改革与完善,论述该课程的拓展和延伸内容。针对本课程的双语教学方法,提出一些教学思路和方法,为《控制系统仿真与CAD》课程的建设提出了比较新颖的教学理念并提供了一种有效的教学模式。
  • 浅析新形势下的城市规划教学改革
  • 本文结合新时期城市发展的特点,指出传统规划教学在课程设置、教学内容、教学手段等方面存在的问题。面向新时期的规划教学改革,必须研究教学发展新方向,转变思路;进行综合化、系统化、体制化的课程设置,完善教学内容:采用灵活多变的利于培养学生创新精神的教学手段,培养出一专多能的,融汇多学科的综合型具有专业素养的人才。
  • 高职机械设计制造专业课程教学改革探讨与实践
  • 本文阐述了机械设计制造专业课程教学改革的意义,并针对以往教学中存在的问题,结合市场走向和行业发展趋势,从教学内容、教学模式、考核方式、师资队伍建设等方面进行了专业课程教学改革研究的思路剖析,探讨了教改的具体措施,以期更好地培养学生的创新能力与实践能力,为社会提供合格的应用型人才,也为教学改革提供了一条新的路径选择。
  • 大学计算机基础教学改革研究与实践
  • 随着计算机技术的不断发展,计算机的应用已深入到社会生活的各个领域.培养学生计算机的操作能力和使用能力已成为高等教育不可缺少的重要任务.本文对大学计算机基础教学的现状和存在的问题进行了分析,提出了对该课程体系的改革建议.
  • 高职院校《网页设计与网站建设》课程教学改革探析
  • 《网页设计与网站建设》是一门操作性和实践性非常强的课程,根据其课程特点,并结合当前社会对网页设计人才的需求,使得我们在实际教学过程当中要特别注重培养学生学习能力、实践能力、综合设计能力以及创新能力,笔者结合自己对《网页设计与网站建设》课程的教学经验,分析目前所存在的问题,并从教学内容、教学方法、考核方案、实践应用等多个方面提出自己的改进意见以期达到更好教学效果。
  • 钳工实习教学改革探究
  • 从目前钳工实习教学现状来看,出现了诸多的问题,文章结合实际教学工作经验,从教学内容、教学模式、教学方法、教学评价等方面提出了具有实践性的改革措施。
  • 技术发展与行业融合——浅析高职计算机应用教改的方向
  • 随着计算机技术的不断发展与深入,各个行业的自动化进程正在加快。学科之间相互渗透,行业之间紧密融合,计算机技术改变人们的生活、影响学生的学习,同时对高职教育也提出更高的要求。正确处理好理论与实践的关系、眼前与将来的关系、固化与机动的关系迫在眉睫。
  • 药物分析实验教学改革与实践
  • 药物分析实验课是药物分析课程的重要组成部分,为提高药物分析实验教学效果,培养学生操作技能和药品检验能力,同时也培养学生的综合素质和创新实践能力。我校对药物分析实践教学课时设置,实验内容、授课方式和考核方式等方面进行了改革与实践。
  • 透过FIDIC条款浅谈国内水电监理改革的必要性
  • 文章通过对比国内水电工程建设监理现状与FIDIC相关条款,浅议水电建设监理改革发展的必要性,并提出相关建议.
  • Web2.0环境下资源库的建设——基于Moodle平台的《计算机应用基础》资源库的设计
  • 本文分析了其他课程资源库的建设与课件的设计,及其在网络教学应用中存在的问题,进而探讨了Web2.0时代对资源库提出的要求,以参加广州市教育局《计算机应用基础》资源库项目,设计了基于Moodle平台的《计算机应用基础》资源库,为资源库建设的发展提供了参考。
  • 影响水泥混凝土路面平整度的因素及其控制措施
  • 根据多年的水泥混凝土路面的施工管理经验,文章从多方面对水泥混凝土路面平整度的影响因素进行分析,提出提高水泥混凝土路面平整度的控制措施。
  • 自行车旅行中手机电池充电技术的可行性分析
  • 本文分别对自行车旅行中的手机电池风力发电充电方案和摩擦发电充电方案进行了量化分析,结合普通手机电池的容量理论上判断出了两种方案的可行与否。
  • 核技术在环境保护中的应用
  • 在全世界面临环境污染的今天,核技术在环境保护领域拥有非常广阔的应用前景。本文主要论述了核技术发展对环境保护的积极作用,并简要概述一些核技术在环境保护中的应用情况。
  • 80000t/a合成氨厂变换工段
  • 在合成氨生产中,由于制取氢气在生产成本中占较大的比重,因此要尽一切可能设法获得更多的氢气。煤气中的一氧化碳,对于合成氨催化剂有严重的毒害,必须设法除去.利用一氧化碳与水蒸汽作用生成氧和二氧化碳的反应,可以增加合成氨原料煤气中氢的含量;根据不同的催化剂和工艺条件,煤气小的一氧化碳含量可以降低至3~4%或0.2-0.4%。因此,一氧化碳变换反应在合成氨工业中具有重要的意义。
  • 滚动轴承故障诊断中常用的信号分析方法
  • 本文介绍了滚动轴承故障诊断中故障特征提取的几种常用的信号分析方法,分别阐述了这几种信号分析方法的原理及其作用,总结了不同信号分析方法的适用情况.
  • 基于Pro/ENGINEER的推卸式铲斗的机构设计
  • 文章主要根据推卸式机构的基本工作原理进行初构设计并利用Pro/ENGINEER设计软件对推卸式铲斗进行三维建模及其工作过程的运动仿真和分析.
  • 核子称原理剖析及维修
  • 本文结合公司核子秤使用的情况,分析了影响核子秤准确度和稳定性的因素有:放射源衰减、物料水分含量的实时变化、物料形状等情况,对核子秤的保养有指导作用。
  • 铁路挤岔事故成因与对策
  • 近年来,永煤铁运处在抓安全规章制度和安全生产责任制的落实中,对事故苗头、事故隐患以及各类事故进行了分析与归类,发现铁路作业中挤岔事故约占一般事故的40%左右,根据生产实际分析铁路挤岔事故的产生原因,并提出相应的对策,以减少人为操作事故,保证生产安全稳定,具有很重要的现实意义。
  • 县级区域水资源协调分析方法研究——以广西壮族自治区宾阳县为例
  • 文章以广西宾阳县为例,对该区域进行水资源协调分析.在研究过程中,根据地理条件等要素,将研究区域分成三个子区,分别开展水资源现状分析、远景期水资源需求预测、以及水资源平衡分析。结果表明,宾阳县水资源紧缺与用水需求逐年增长的矛盾越来越突出.政府部门要大力提倡节约用水、提高生活水的重复利用,同时要加大投资力度,新建蓄水工程;增加引水量,适当加大地下水资源开发利用.
  • 文化产业档案网站集群系统的构建
  • 文章结合国务院2010年7月22日出台的《文化产业振兴规划》的相关内容,针对文化产业发展和档案利用的特点,阐述建立文化产业档案网站集群系统的思路,提出利用VPN技术构建文化产业档案信息共享网络的构想。
  • 青海大学医学院组网设计
  • 本文论述了青海大学医学院网络的设计目标与组建原则,并对设计组成、关键技术、实际设计及具体细节等进行了探讨,文章对于办公系统综合布网的实际设计有着较重要的借鉴意义和参考价值。
  • 线性常微分方程组理论在线性常微分方程中的应用
  • 高阶线性常微分方程与一阶线性常微分方程组之间存在着等价关系,基于它们之间的等价关系,利用线性常微分方程组中的存在唯一性定理来证明线性常微分方程中的存在唯一性定理。
  • 我国城市集中供暖中热表分户计量的探讨
  • 通过论述我国城市集中供热现行收费体制,文章提出集中供暖中热表计量收费方式,分析当前热表计量推广中存在的问题,提出分期改造等合理化建议。
  • 基于马尔科夫链的道路交通状况的分析预测
  • 基于马尔科夫链的预测思想,阐述马尔科夫链的预测功能及基本原理,并将其运用到道路交通状况的预测中。马尔科夫预测方法在适用于短期和长期的预测,在短期预测的基础上只要状态矩阵迭代次数足够多,就可以应用于长期预测。通过预测数据为中长期市政建设和道路交通改善提供可信的信息,方便人们出行和区域经济发展。
  • 高校基建工程中业主方对施工进度的控制
  • 本文从业主方角度出发,以重庆理工大学学生公寓第十组团基础分部工程为例,深入分析了运用网络计划技术和流水施工方法,对工程施工进度进行全面的动态控制。
  • 细菌菌膜形成及耐药机制研究进展
  • 细菌菌膜是细菌吸附于惰性物体如医学材料或机体黏膜表面后形成的一种特殊的生存形式,由于其对抗生索耐药性使得菌膜成为许多慢性感染性疾病反复发作和难以控制的主要原因之一。本文介绍了细菌菌膜的形成及结构特性,重点讨论其抗生素耐药机制的研究进展。
  • 电力系统继电保护的配置
  • 电力系统继电保护装置能够检测电力系统在运行过程中发生的故障和异常情况,并能够将故障迅速切除和隔离,防止故障扩大化.正确的配置电力系统继电保护装置,对于电力系统安全稳定运行有着重要的意义。本文从高频保护、相间距离保护和方向保护不同角度来讨论了继电保护的配置问题。
  • 智能化无线传输的新型热电偶式隔离安全栅的设计
  • 本课题所研究的热电偶式隔离安全栅是一种智能型的安全栅,它具有编程控制能力,能够适应多种测温材料,测温量程可以根据需要更改.在工业现场环境发生变化时,需要外部测温材料改变,则可采用红外传输技术向系统下发命令,直接修改参数,就可以适应新的测量环境。
  • 投篮矫正器的设计
  • 投篮矫正器主要作用是限制投篮时手臂的运动轨迹以达到规范人体投篮动作的器械。针对投篮时大臂、小臂的相对运动,将大小臂看作两根连杆,并用连杆、滑块机构连接两根连杆,控制该连杆、滑决的运动轨迹即可控制大小臂的相对运动。
  • 探究式教学在医学生物化学教学中的应用
  • 创新型人才的培养是高等教育在新时代的历史使命。教学方法改革是高等学校实现人才培养目标的重要手段之一。探究式教学是一种融知识获取与科学探究于一体的现代教学思想,它注重的是学生潜能的发挥和创新能力的培养,因此是实施创新教育的有效途径。在医学生物化学教学中引入探究式教学,有利于激活医学生的创新意识、培养创新精神和创新能力。
  • 浅谈关于切削用量的选择
  • 本文介绍了在切削加工过程中切削用量三要素的选择,直接影响生产企业的生产效益,在此分析基础上提出建立国家切削数据库平台的一点设想,供机械加工工作者参考。
  • 热键合Nd:YVO4/YVO4复合晶体激光特性的研究
  • 为改善高功率激光器激光工作物质的热效应,采用一种热效应较小的复合晶体Nd:YVO4/YVO4,利用z型折叠腔,研究了在高功率激光二极管端面泵浦的情况下复合晶体的激光特性。当泵浦功率为24.65W时,获得了12.5W的1.06μm红外输出,光-光转换效率达到50.7%;当泵浦功率为17W时,获得了6.38W的绿光输出,光-光转换效率为37.5%.
  • 房屋建筑施工中结构加固技术的应用
  • 房屋建筑施工中的结构加固技术是多元化的丰富资源。本文通过对建筑结构加固原因的探索,来引出对房屋建筑.施工的结构加固技术的关注.在本文的正丈部分着重从定义、方法、优点、不足及使用范围全面而简练的总结了七种主要的房屋建筑施工结构加固技术,从而为其应用指出了明路,并对结构加固技术的未来做出了展望。
  • 光纤通信技术的现状与发展
  • 本文对光纤通信的发展现状作一简要总结与分析,并对未来的可能发展趋势作了展望,包括了超高速系统、超容量、超远距离传输系统以及全光网络传输系统等,显示了光纤通信技术良好的发展趋势。
  • 认识不合群儿童
  • 现在不合群儿童越来越多,已经成为了一个急需关注的问题。文中列举了造成儿童不合群的四种原因:第一、先天因素;第二、不良的家庭环境;第三,缺乏交际的能力和方法;第四、不幸的经历。进而对幼儿教师和家长分别提出对待不合群儿童时的建议.
  • 知识竞答式教育游戏的应用与思考
  • 知识竞答式教育游是比较常见的教育游戏类型,它很好的融合了教育教学与电脑游戏,以激发学习者学习兴趣,有效解决学习者知识记忆和测试练习等问题为目的,因此,知识竞答式教育游戏在中小学的推广应用前景较为广阔。
  • 站在当下的高度,浅议差生教育
  • 不管我们如何以诸如“后进生”这样的名词来替代“差生”这个称谓,无法回避的是:全世界每一个实施普及义务教育制度的国家都存在差生问题.差生的形成原因有多种.这些因素往往不是孤立存在的,切忌盲目地把一名学生定义为差生.
  • 对洋思模式的改进
  • 本文分析了洋思模式的不足,针对其提出了改进意见,在实践效果中收到了成效,最后对志愿者模式提出了新的看法。
  • 小学诚信校园建设的若干思考
  • 本文从诚信的角度出发,以诚信为基石.总结建设诚信校园的基本规律,提出了如何建设诚信校园,主要从小学生的角度来看诚信校园建设.目的是为了提高办学水平和将诚信校园建设融入到和谐社会的建设中去。
  • 合适的才是最好的——听冯恩洪校长报告有感
  • 学校好的教学质量需要老师的敬业勤奋与合适的教学模式——教学目标的合适,教学方法的合适,教育评价的合适,学校管理的合适.制定适合每个学生的评价标准,给每个学生制定一个适合她自己的教学目标和教学方法,真正做到因材施教,让学生在享受教育中最大化的发掘潜能,树立自信,做一个人格健全的人,让老师在因材施教中享受传道、授业、解惑的快乐.
  • 浅谈加强中学班级管理的方法
  • 班级是中学生成长的摇篮,加强班级管理对学生的成长具有重要意义。班主任应从制度建设、干部队伍建设和自身表率示范等方面入手,积极加强班级管理与建设。
  • 让语文课堂真正地“活”起来
  • 语文新课改倡导的“自主合作探究”学习模式,体现了学生是学习的主体这一理念。但是,审视我们的语文课堂,这种“自主合作探究”的学习模式仍然存在着一些问题。那么,如何才能让语文课堂真正地“活”起来呢?结合当前的一些教学现状,提出个人的一些见解。
  • 预习,给学生一个成功的基点——浅谈低年级学生课前预习习惯的培养
  • 预习,是培养学生自学能力,构建有效课堂的重要措施。在低年级的教学中教师要教给学生预习的方法,激发预习的兴趣,进行有效的检测,要不断地给学生提供展示预习结果的空间和机会,逐步形成良好的预习习惯。
  • 新课标背景下的高中语文情境阅读教学
  • 新课标背景下,教师在高中语文阅读教学中可以借鉴“创设情境、激发兴趣——凭借情境,引导学生读懂读透书——多管齐下,手段促进学习——总结提高,迁移活用”的模式,开展情境阅读教学,提高语文教学的实效性。
  • 让学生在语文课堂上学会创造
  • 实施创新教育,培养学生的创新精神,使学生具有独立思考、勇于质疑、敢于实践、善于创造的现代素质,这已成为现代教育的主要目标,是实施素质教育、实现教育现代化的正确方向,也是时代赋予教育的使命。
  • 利用在语文课外阅读提高学生的语文素养
  • 重视课外阏读已成为语文教学改革的必然趋势,泌须大大增加学生的阅读量。关于小学语文课外阅读,笔者试图从提高学生语文素养这一角度对课外阅读进行深入的剖析,解读小学语文课外阅读的现状,对小学语文课外阅读实施策略提出自己教学过程中的一些做法,同时从理论的高度对课外阅读的必要性、可行性进行分析。
  • 新课程背景下高中语文选修课研究初探
  • 实施新课程选修课程在高中语文教学中成为热点,它有悠久的历史和丰富的现实意义。选修课程实施后,尽管我们取得了一些成就,但仍存在着一些问题与不足。文章针对这些问题和不足提出了选修课教学策略实施的一些建议。
  • 多样化命题中激发学生写作兴趣的策略
  • 写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达。好的作丈命题能激发学生写作兴趣,使他们自觉作文、乐于作文、善于作文。为此我们应该走进学生的世界,了解他们的世界,以各种途径拟出能激发学生兴趣又贴近学生生活的题目。
  • 浅谈小学阅读识字教学的策略
  • 学生在阅读和识字的过程中是相辅相成的,通过在学校生活和实际课堂中的各种手段去认识汉字,将认识的汉字用于阅读教学中,有利用阅读教学来反过来指导和巩固识字,识字教学和阅读教学有机的联系到一起。本文从课堂课外阅读,课堂沟通性阅读、语文课本外的教材识字、指导课外大量阅读、教学游戏等多种策略来实现识字和阅读的统一。
  • 中考古诗鉴赏复习技法浅谈
  • 本文谈论的是古诗鉴赏的复习技法问题,主要从七个方面对学生进行技法指导。目的是想通过传授这些技法,让学生尽快获得鉴赏古诗的基本能力,提高鉴赏水平,从而提高学生在中考中的得分率。
  • 浅谈初中语文古诗词教学
  • 教学古诗词一是让学生学会朗读;二是要从弄清作者和写作背景、弄清诗词的题材、理解诗词意象、掌握诗词的表现手法,自我感悟等方面入手教学生欣赏古诗词的方法;三是要背诵积累.这样学生的语文综合素质一定会得到提高.
  • 为赋新辞怎说“筹”——作文课之学趣浅议
  • 大量的教学实践证明,课堂上,学生如果具有浓厚的学习兴趣的话,学生的学习就会取得事半功倍地效果,本文从小学作文课的指导这一角度来简单来谈谈如何激发学生兴趣,从而使学生快乐、高效地写作。
  • 数学建模,从娃娃抓起
  • 数学模型不仅反映了数学思维的过程,且是高级的、高效的数学思维反映。数学模型在实际问题解决过程中的作用,很大程度上决定问题能否最终得以正确解决。因此,在数学问题解决教学中,从低年级起,要不遗余力地坚持数学模型的教学。
  • 浅谈初中数学课题学习的教师指导策略
  • 数学课题学习是一种新型的基于问题的学习方式和学习内容,在提倡创新教育与素质教育的今天,课题学习对于初中生的数学学习有着特殊而重要的意义.它给教师带来新的挑战,它需要教师以全新的姿态和理念进行教学同时选择更灵活的教学指导策略.在本文中将从思想方法观念的角度阐述教师在指导数学课题学习过程中的教学策略.
  • 高中生数学问题意识培养例谈
  • 《普通高中数学课程标准》十分重视培养和发展学生问题发现,问题提出、问题解决的能力。本文通过在教学中对新人教版高中数学教材中一道习题的解析,提出用横向拓展和纵向引申的方法培养高中学生的数学问题意识。
  • 数学学困生转变从兴趣培养开始
  • 数学在众多学科中是基础学科,对人的智力开发和学科拓展具有重要作用。学好数学的重要性无需赘言,而初中数学这个学习阶段具有承上启下的作用,对学生接受高等数学教育有着打地基的作用。但是,在初中,总存在一些数学学困生,影响到整体的教学进度和水平,因此,转变他们的学习状态是搞好初中数学教育的关键所在。本文从学生兴趣培养的角度,对数学学困生的转变问题进行研究,以期找到数学学困生转变的突破口。
  • 高中数学作业的选配与布置
  • 作业的选配与布置是教学中的一个重要环节。本文从习题选配时要与教学目标相符、要体现教材的重点、难点、要有阶段性、反复性、要符合学生实际、要多样性等六个方面和作业布置的两种情况论述了高中数学作业的选配与布置的注意事项。
  • 关于“点”的教学的两点体会
  • 数学是一门严谨的学科,在数学教学中处处能够体现“细节决定成败”,应适当引导学生加强对“几何的抽象性”的认识。
  • 数学教学要重视学法指导
  • 教与学是师生双边活动的过程,教学改革应该从教法与学法两个方面去探索规律。事实证明,教师仅在教法上作单方面的努力是不够的,要在改进教法的同时,挖掘学生的学习潜力,指导他们掌握学习方法,调动学习的主观能动性,使其真正成为学习的主人。
  • 职业中学数学课堂实施合作学习研究
  • 职业教育改革没有跟上义务教育和普通高中改革步伐,这使得职业中学数学存在边缘化趋向.本文从职业中学数学课堂合作学习中教师的定位,合作学习实施的方式和对课堂合作的评价等方面,论述了在职业中学数学课堂实施合作学习的必要性,通自己的教学实践,分析了实施合作学习对数学课堂带来的变化。同时,呼吁应当对职业中学教育边缘趋向引起重视。
  • 高中数学学习方法探析
  • 高中数学课程具有定义体系复杂,概念抽象难懂,定理定律多,解题步骤复杂等特点,要提高学习成绩,必须把握课程特点,改进自身学习方法,提高心理素质,使学习方法切实适应数学课程学习的需要.
  • 板块理念巧渗透 几何概型新课堂
  • 本文以几何概型的课堂教学为例来谈板块教学法的内涵特点、具体操作和教学体会。重点介绍各大教学板块的内部知识构成及外部相关联系。板块式教学整体思路清晰,操作容易,学生参与率高,课堂效果好,是一种值得大力倡导的课堂教学模式。
  • 例谈小学数学建模的一般过程
  • 数学模型是通过数学语言表达出来的一种数学结构.通过对数学模型的建立,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型.建立数学模型,对其进行解释与应用是数学教学的必然要求.本文通过打电话这节课谈小学数学建模的一般过程:引出问题,提出假设,探索研究,建立模型,应用模型。
  • 浅谈高中数学课堂提问有效性中的误区
  • 在数学教学中,教师有意识地提出问题可以激发学生的学习兴趣,创造出生动活泼的情景,从而使学生带着浓厚兴趣积极思考.课堂提问成了教师与学生的互动的必备手段,然而部分教师为了追求师生互动,只注重提问活动的形式化,而不反思怎样改进课堂提问有效性从而提高课堂教学效率。目前高中数学课堂提问存在诸多的误区,使得课堂提问不能发挥其有效性。
  • 灵商开发与中学英语教学
  • 新一轮的基础教育课程改革倡导以学生的发展为基本出发点,注重素质教育,培养创新精神,提高人文素养.因此,在中学英语教学过程中不仅要注重智商与情商的培养,更要注重灵商的开发。
  • 初中英语书面表达能力的培养与提高
  • 初中学生的英语口语交际还可以,但书面表达往往表达不恰当,如何培养学生的书面表达能力值得关注。本文探究学生英语书面表述存在的常见问题,提出要扎实英语基本功,讲究有效的写作训练,培养和提高学生的英语书面表达的能力。
  • 学而时习之,不亦乐乎?——指导学生将笔记整理成有个性的复习资料
  • 教师应加强对学生学习策略的指导,为他们终身学习奠定基础。指导学生将笔记整理成有个性的复习资料,不仅可以提高学生归纳知识总结知识的能力,也提高了复习课的效率。
  • 浅析高中英语阅读的“寓教于乐”
  • 增长知识、开阔视野、提高修养、娱乐消遣和情感满足是学习的内在动机。从获取知识、美学欣赏和跨文化理解三方面培养学生阅读英语的热情,能有效激发学生学习的内在动机。英语阅读对学生来说不应仅仅是一项学习任务,而应是获得知识与快乐的源泉。
  • 中学英语词汇教学的现状与思考
  • 本文针对中学英语词汇教学现状和问题,进行了反思并提出了相关教学建议,旨在提升学生的学习兴趣,提高学生的学习效率。
  • 建构主义视野下的高中英语自主学习评价
  • 培养高中学生的自主学习能力是新课程改革追求的一个主要目标。本文在分析传统教学评价的弊端,提出基于建构主义理论下的外语教学评价必然成为自主学习模式下的评价体系的主体构成。认为建构主义外语评价强调学习者的主观能动作用,关注学习过程,考虑学习者的情感因素,促进学生自主能力的培养。
  • 如何进行行动研究——以高中英语阅读教学为例
  • 行动研究是近几年来国外新兴的一种教学理论研究方法,它既是师资教育的有效方法,同时又是教师通过系统的、反思式研究以达到自我完善的捷径。本文针对高中英语阅读教学进行了行动研究,在研究中发现词汇、阅读习惯与阅读策略是影响高中学生阅读能力提高的主要因素。
  • 新课标背景下高中英语反思性教学初探
  • 随着新课程改革的深入实施,日益呈现出反思性教学在教育教学中的重要位置。本文将结合高中英语实践,对高中英语教学中如何实施反思性教学进行探讨。
  • 制约真实任务教学在初中英语课堂上普及的原因及改进措施探讨
  • 在传统的英语教育模式中,英语只是作为一门学习的科目,并未把它当成一种交际的工具,老师一般采取语法-翻译法教学,忽视了学生的综合语用能力。本文主要就如何在初中英语课堂上普及任务教学进行论述,期望为初中英语课教学提供一些思考。
  • 浅谈新课改背景下高中英语教学中的文化渗透
  • 文化渗透在英语教学中至关重要,教师应该重视文化的渗透,培养学生的跨文化交际能力。
  • 初中英语课堂分层教学模式的探究
  • 英语课堂分层教学法,采取“大班导学,小组互学,个别辅导”相结合的方针。授课着眼于第二层次中等学生,实施中速推进,兼顾优差两头,努力使学生掌握本节课的知识点。
  • 知情达意,创生思想政治高效课堂
  • 高效课堂是知情达意的课堂,是对“情”、“意”二要素进行创意和实践的动态过程。教师作为设计者,课堂就是创意的第一现场,学生就是创意的激发者、互动者,生活就是创意的第一手材料。作为学生,更需要在情意相知、教学合一的过程中形成体验、获得知识、学会学习、生成能力。
  • “大历史观”下中学历史教学目标的实现
  • 近年来,随着黄仁宇《万历十五年》、《中国大历史》等著作的出版,“大历史观?在学术界及广大历史教育工作者中受到了广泛推崇,如何将“大历史观”引入中学历史教学中成为人们所关注的问题.本文将以此为切入点,探讨如何在“大历史观.霸指导下实现中学历史教学的三维目标.
  • 优化学习目标,提高思想政治课课堂实效
  • 有效的教学始于准确地知道希望达到的目标.在思想政治课小组合作学习中,一以贯之的是以目标的优化来提高课堂教学的实效.因此,要更新观念,把教学目标转变为学习目标;要优化设计,让学习目标切实可行;要精心组织,充分发挥目标的引导、激励、评价功能。
  • 高中地理教学中渗透环境教育的研究
  • 高中地理教学和环境保护有着不可分割的关系,如何在高中地理教学中渗透环境教育,是每一个地理教育工作者亟须研讨的重大课题.本文在介绍环境教育特点的基础上,强调了对高中地理教学渗透环境教育的必要性,并提出了挖掘教材中的环境教育内容、关注环保热点及开展地理教学实践活动等几点看法,实现高中地理教学中环境教育的渗透。
  • “袁腾飞现象”与中学历史教学法的新探索
  • 时代的不断前进为中学历史教学提出了更高的要求。在我们思考如何改进和提高中学历史教学观念的过程中,近些年在中国大陆出现的一位被称为“史上最牛历史老师”的历史教师袁腾飞进入了我们的视野。本文通过分析袁腾飞历史教学的特点探索如何改进中学历史教学法。
  • 浅谈中学政治课教学中的创新思维能力培养
  • 创新是教育的灵魂,也是中学政治课教学的核心.《中国教育改革和发展纲要》把“思想道德”排在人的素质的首位.素质教育的实施,对政治课教学提出了更高、更新的要求.因此,思想政治课必须在培养创新思维上下工夫.培养大批具有现代科学知识及现代化思维头脑的创新人才,是思想政治课教学的重要任务.
  • 转变观念,激发兴趣,提高地理课堂的实效
  • 初中地理教育教学在社会上急功近利思潮和应试教育思想的双重冲击下,学生地理学习水平处在低谷状态.如何才能改变这种状态?文中笔者结合多年的初中地理实践教学从“新课引入、课堂创设、教学方法手段、教学过程、教学资料、教学情感”等多角度地作了深入的阐述,力求创设妙趣横生的地理课堂,激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效率。
  • 政治课教学应满足学生的学习需要
  • 当前,初中课程深层次改革倍受关注,政治课程也实现着从学科本位、知识本位向关注每一个学生发展的历史性转变。可是,政治课教学如何满足学生的学习需要,真正做到让学生主动参与、乐学、爱学、积极实践,这是一个不容忽视的问题,是一个需要思考和探究的问题。
  • 研究中的思考——引导学生自我发展的品德课教学策略研究
  • 《在信息技术条件下,引导学生自我发展课堂教学策略的研究》是我校承担的由中央电化教育馆立项的国家“十一五”规划专项课题。在品德课教学策略研究中,我们作了两方面的探索,取得良好效果:教师加大教学中信息技术的利用,能突破学生社会生活的视觉、触角和感觉。促进学生学习方式和思维方式的变革,更主动地参与学习;小组学习是学生自主学习的有效方法,既丰富了课堂的教学形式,更提高了学生参与学习的积极性和自主学习的能力,使他们真正成为学习的主人。
  • 利用中学地理知识认识气温变化的趋势
  • “气候变化”的话题近来在各个场合被频繁的提及,而学说众多。文章运用常见的地理知识来分析地球气温的变化情况。
  • 现代教育技术在地理教学中的运用
  • 随着新课程教材的全面推广,现代教育技术也不断地应用在初中地理教学课堂上。文章在简要分析传统教学方式所面临的挑战的基础上,系统阐述现代教育技术在地理教学中的运用和实际意义,对激发学生学习兴趣,提高学习能力河学习效率,深化学生的品德教育有重大意义。
  • 高中政治主观题高分探析
  • 本文就如何提高政治主观.题得分,分别从教师主导作用和学生主体作用的发挥两个方面说明,最终明确一点:学生要将外在的知识和能力内化为自己的东西,提高主观题得分,关键还在于学生能动作用的发挥,通过多记多练多思,夯实知识基础,掌握解题能力和技巧.
  • 如何上好初中第一堂化学课
  • 初中化学教学的第一节课,在学生化学学习中起到了重要的作用,教师只有熟知教学目标和教学重点,设计教学环节;利用化学实验,激发学生学习化学的兴趣;联系生活实际,进行化学知识的学习;在课堂中,进行交流合作;以此,引导学生掌握学习化学的方法;通过课堂小结,深化知识,提高兴趣,最终,使化学课成为学生喜爱的课堂。
  • 浅谈古诗词在生物教学中的应用
  • 古诗词在生物教学中可以帮助创设优美情景,引入新课,突破教学难点。应用古诗词教学符合新课程理念,关注学生全面发展,注重学科渗透。重视情感态度价值明教育,帮助确立学生对真善美的价值追求以及人与自然和谐可持续发展的理念。
  • 研讨教学法与我国小学科学课程改革
  • 本文从理论和实践两方面去论证研讨教学法的先进性和适用性,阐明这种教学法的价值和优势,并尝试从这种教学法存在的问题入手,提出在课程改革中进一步运用和发展研讨教学法的建议。
  • 数学方法在物理中的应用
  • 本文首先探讨了数学方法在物理教学中的作用,然后着重分析了物理中常用的数学方法,对中学物理教学具有明显参考价值.
  • 《金属材料热处理》课程中“上台”教学法的探究
  • “上台”教学法是笔者根据研究的教学主体方式自己定义的,是指在课堂上让学生大胆上讲台展示自己的观点和想法,以此迭到学生知识学习和能力提升的双丰收.笔者将这种教学方法运用到《金属材料热处理》课程教学中,取得较好的教学效果,下面以一个课题为例。讲解和阐述了授课全过程.
  • 新课程理念下高中化学概念教学策略的研究
  • 化学基本概念是高中化学课程内容的重要组成部分。在概念教学过程中,要精心设计符合化学知识规律和学生学习方式的多样化教学实践活动,不断创设问题情景,启迪学生思维,增进学生对化学基本概念的认识与理解,让学生在形成化学概念的基础上并学会应用概念。
  • 由试卷讲评课谈“以学生为主体”
  • 本文以初中化学试卷讲评为例,将试卷按照题型难度进行分类教学,同时发挥学生学习主体的作用,取得较好的课堂教学效果.
  • 浅谈物理科普活动
  • 笔者参与开展湛江市第二中学物理科普活动的过程中,觉得有必要对一系列大型的活动做一研究,所以从物理科普活动的意义、活动的内容、活动后的调查问卷及访谈结论和活动对学生学习物理的影响等几方面做了分析与总结。
  • 自主学习在快乐篮球课中的合理应用
  • “自主学习”是新课程改革背景下倡导的新型学习方式.本文从高中生学习篮球的兴趣与动机入手,结合学生学习篮球的积极性,探索自主学习在篮球教学中的应用方法及途径,以便为体育教学提供帮助和借鉴,培养学生自学能力及终身体育意识。
  • 体育教学活动中学生创新能力的培养
  • 体育教学是教育中一个必不可少的关键组成.教育的根本目标也是培养学生的创新能力和身心健康。这也是体育课的重要性和体育课一直在强化的重要原因之一.
  • 浅谈高中体育中的心理健康和社会适应能力的发展
  • 素质教育改革大刀阔斧的进行着,在初见成效的今天,体育教学的改革也随之发展,在对《普通高中体育与健康课程标准》深入分析后,体育课如何更好的达到“心理健康、社会适应能力的发展”的教学效果则是一个最为重要的任务,我们传统的教学理念和教学目标必须从根本上发生改变,教学行为也随之而改变。
  • 帮不同气质类型的孩子尽快适应幼儿园生活
  • 气质是孩子出生后最早表现出来的一种较为明显而稳定的个人特征,在其社会性发展过程中具有非常重要的地位和作用。著名心理学家托马斯、切斯等人将婴幼儿的气质类型划分为容易型和困难型和迟缓型三种类型.孩子进入幼儿园以后,作为教师要正确认识孩子的气质特点并进行培养和引导,促使其尽快适应幼儿因的生活。
  • 赵凤桐简介
  • 赵凤桐简介,1947年生,著名书法家,画家,中国收法家协会会员。
  • 体育时空征稿函
  • 《体育时空》杂志由新疆维吾尔自治区体育局主管,《体育时空》杂志社、新疆维吾尔自治区体育科研所主办。国内统一刊号:CN65—1212/G8,国际标准刊号:ISSN1009—9328,邮发代号:8—395。
  • [科教视点]
    基于因子分析法的学生能力分析(沈珑斌 裘哲勇 付晨光)
    工学结合人才培养模式的实践与创新——基于数码印刷专业的人才培养模式(李荣)
    基于低碳城市的城市规划教育(祁巍锋)
    大学生科技文献利用能力的培养(贺利坚 任满杰)
    物理学专业分析(曾代敏[1] 李勇[2])
    电子文件纵横运动论的若干思考——兼与吴品才先生商榷(金凡)
    高素质的编辑与精品图书——论土木类图书编辑的素质要求(高英)
    现代教育技术培训之我见(詹晓[1] 王朝旭[2])
    加强临床医学研究生人文教育刍议(王飞 汪丽 张艳萍)
    构建校园文化,突出育人理念,打造品牌学校——伊宁卫校校园文化建设经验交流(克力木·热合木江)
    浅谈数列教学在生活中的应用(滕久林)
    2011年中国新能源行业发展分析报告(钱文国[1] 于玲玲[2])
    关于木渎镇数字化学习社区建设可持续发展的思考(周晓荣)
    多媒体课件设计策略及未来发展的趋势(张文旭)
    计算机英语词汇及文法特点浅析(范成伦)
    运用现代网络技术创设新型教学资源环境(李莺)
    图书资料室工作创新初探(金赓睿)
    [自然科学教学]
    机床电气控制教学浅谈(陶忠良)
    创设游戏情境,强化理论体系——浅谈《烹饪营养卫生学》教学经验(黄建秀)
    综合类院校动画课程体系初探(田明辉)
    《高分子化学与物理》课程教学思考与探索(陈世兰 贾云 周小涛 陈勇)
    《微机原理及应用》双语课程立体化教材建设(刘巍 陈志平 张巨勇)
    基于工作过程系统化《计算机平面设计》课程开发(周东[1,2])
    大学物理实验中的“身教”(徐祥福)
    基于工厂实习情境的高职电工教学浅论(李俊)
    《Visual Foxpro程序设计》教学点滴(顾美娟)
    《中药化学》中波谱解析讲解的浅谈(尹永芹 沈志滨 郭丽冰)
    计算机课堂教学之我见(郭宇波)
    如何编制网络多媒体课件初探(韩红霞)
    让多媒体技术在机械制图教学中彰显特色(张小强)
    现代教育技术在生物学实验课程中的应用(侯晓明 倪华)
    高校机械专业英语教学中的问题与改进构想(冯伟 吴祥)
    非计算机专业“大学计算机基础”课程教学研究(张魏华 翟萍)
    关于Protel教学实践方法的探索(郑长征 毛哲 谢妍)
    优化信息技术教学,培养学生的创新思维能力(李晓静)
    浅谈WORD文字处理教学中的提问与启发(李春月)
    探究性学习在数学教学中的应用(王钊)
    基于模拟软件企业的导学制在软件工程实验教学中的实施应用(吴志男)
    作物遗传育种本科专业实验教学的探索与创新(郭涛)
    地理信息系统专业英语教学模式研究(付春风[1] 贺亚平[2] 赵春艳[1])
    汽车运用与维修专业产教结合探讨(汪学品)
    提高《工科数学分析》教学效果和教学质量的研究(陈荣三)
    4MAT教学模式及其在程序设计基础教学中的运用(陈丹 符浅浅)
    浅谈利用多媒体教学培养学生学习道路建筑材料的兴趣(赵庆松)
    工科专业课程双语教学浅析(何丽红 周超)
    城市规划学科专业英语教学探讨(张慎娟)
    傣族传统体育项目的形成特点及其历史流变研究(龚云娥)
    常微分方程课程的习题课教学探索(朱军辉 程春蕊)
    论高职国家级精品课《建筑装饰材料与实务》课程建设(张志伟)
    [教改]
    C++程序设计的教学改革策略(洪英汉)
    自动化专业毕业设计环节教学改革实践(雷琪)
    中等专业学校《电子专业技能训练》教学改革刍议(潘先荣 吴华娟)
    《控制系统仿真与CAD》课程改革与教学方法研究(许玉格)
    浅析新形势下的城市规划教学改革(王海若)
    高职机械设计制造专业课程教学改革探讨与实践(熊文伟)
    大学计算机基础教学改革研究与实践(刘宝忠)
    高职院校《网页设计与网站建设》课程教学改革探析(任冬炎)
    钳工实习教学改革探究(陈祖煜)
    技术发展与行业融合——浅析高职计算机应用教改的方向(王文林)
    药物分析实验教学改革与实践(王芳[1] 王俊[2] 张开莲[1])
    [自然科学学科研究]
    透过FIDIC条款浅谈国内水电监理改革的必要性(邱玲)
    Web2.0环境下资源库的建设——基于Moodle平台的《计算机应用基础》资源库的设计(黄向洪[1] 奉光军[2])
    影响水泥混凝土路面平整度的因素及其控制措施(范士军)
    自行车旅行中手机电池充电技术的可行性分析(李辛 常永荣)
    核技术在环境保护中的应用(吴剑 李育敏 李湘权)
    80000t/a合成氨厂变换工段(张长风)
    滚动轴承故障诊断中常用的信号分析方法(江雁 文娟 刘天畅)
    基于Pro/ENGINEER的推卸式铲斗的机构设计(梁晓波 李超)
    核子称原理剖析及维修(张继伟 李海燕)
    铁路挤岔事故成因与对策(高明)
    县级区域水资源协调分析方法研究——以广西壮族自治区宾阳县为例(陈一行[1] 廖婷[2] 李娜[3] 瞿思尧[4])
    文化产业档案网站集群系统的构建(姚俊娜)
    青海大学医学院组网设计(尹成瑞 马如莲)
    线性常微分方程组理论在线性常微分方程中的应用(陈磊)
    我国城市集中供暖中热表分户计量的探讨(薛爱萍)
    基于马尔科夫链的道路交通状况的分析预测(鲁华伟[1] 纪相财[1] 黄利昆[1] 耿艺宸[2])
    高校基建工程中业主方对施工进度的控制(张琳)
    细菌菌膜形成及耐药机制研究进展(刘宁 赵兴华 何欣 王晓丹)
    电力系统继电保护的配置(李祥瑞)
    智能化无线传输的新型热电偶式隔离安全栅的设计(卢一鑫)
    投篮矫正器的设计(查泉波 李春 笪颖帆 邵云龙)
    探究式教学在医学生物化学教学中的应用(肖莉杰[1] 张云超[2] 张爽[1])
    浅谈关于切削用量的选择(徐杰)
    热键合Nd:YVO4/YVO4复合晶体激光特性的研究(李晓敏[1] 张燕[1] 卓壮[2])
    房屋建筑施工中结构加固技术的应用(张启炳)
    光纤通信技术的现状与发展(董康 谢超 冷明友)
    [基础教育理论研究]
    认识不合群儿童(贾婧)
    知识竞答式教育游戏的应用与思考(王艾艾[1] 刘政良[2] 李凤[1] 章苏静[1])
    站在当下的高度,浅议差生教育(文艳 莫开菊)
    对洋思模式的改进(李学明)
    小学诚信校园建设的若干思考(王玉)
    合适的才是最好的——听冯恩洪校长报告有感(王静)
    浅谈加强中学班级管理的方法(毕俊丽)
    [基础教育教学研究]
    让语文课堂真正地“活”起来(蒋旭)
    预习,给学生一个成功的基点——浅谈低年级学生课前预习习惯的培养(李丽芳)
    新课标背景下的高中语文情境阅读教学(蒋将)
    让学生在语文课堂上学会创造(范龙光)
    利用在语文课外阅读提高学生的语文素养(王战伟)
    新课程背景下高中语文选修课研究初探(蒲静雯)
    多样化命题中激发学生写作兴趣的策略(钱伟春)
    浅谈小学阅读识字教学的策略(王兴华)
    中考古诗鉴赏复习技法浅谈(欧金才)
    浅谈初中语文古诗词教学(郝民)
    为赋新辞怎说“筹”——作文课之学趣浅议(杨能)
    [数学]
    数学建模,从娃娃抓起(詹莉萍)
    浅谈初中数学课题学习的教师指导策略(王娟娟)
    高中生数学问题意识培养例谈(孙金妮)
    数学学困生转变从兴趣培养开始(李世惠)
    高中数学作业的选配与布置(祁云芳)
    关于“点”的教学的两点体会(宋海侠)
    数学教学要重视学法指导(柯其斌)
    职业中学数学课堂实施合作学习研究(唐慧)
    高中数学学习方法探析(朱子珍)
    板块理念巧渗透 几何概型新课堂(沈洪)
    例谈小学数学建模的一般过程(文慧[1] 何忠伟[2])
    浅谈高中数学课堂提问有效性中的误区(王秀珍)
    [英语]
    灵商开发与中学英语教学(刘振丽)
    初中英语书面表达能力的培养与提高(谭顺媚)
    学而时习之,不亦乐乎?——指导学生将笔记整理成有个性的复习资料(刘洁)
    浅析高中英语阅读的“寓教于乐”(刘达丹)
    中学英语词汇教学的现状与思考(杨凡)
    建构主义视野下的高中英语自主学习评价(富昕辉)
    如何进行行动研究——以高中英语阅读教学为例(乔守侠)
    新课标背景下高中英语反思性教学初探(曹文辉)
    制约真实任务教学在初中英语课堂上普及的原因及改进措施探讨(张玉晶)
    浅谈新课改背景下高中英语教学中的文化渗透(欧阳桦)
    初中英语课堂分层教学模式的探究(汤晓)
    [政史]
    知情达意,创生思想政治高效课堂(马力)
    “大历史观”下中学历史教学目标的实现(范丽君)
    优化学习目标,提高思想政治课课堂实效(何东洋)
    高中地理教学中渗透环境教育的研究(陈林平)
    “袁腾飞现象”与中学历史教学法的新探索(张雅真)
    浅谈中学政治课教学中的创新思维能力培养(陈靖诣)
    转变观念,激发兴趣,提高地理课堂的实效(魏永强)
    政治课教学应满足学生的学习需要(许永宇)
    研究中的思考——引导学生自我发展的品德课教学策略研究(姜虹)
    利用中学地理知识认识气温变化的趋势(戴林)
    现代教育技术在地理教学中的运用(吉红艳)
    高中政治主观题高分探析(涂必玉[1,2] 张胜宽[3])
    [理化]
    如何上好初中第一堂化学课(张丽梅)
    浅谈古诗词在生物教学中的应用(李鸿)
    研讨教学法与我国小学科学课程改革(潘华)
    数学方法在物理中的应用(潘学飞)
    《金属材料热处理》课程中“上台”教学法的探究(徐丽娟)
    新课程理念下高中化学概念教学策略的研究(闫振学)
    由试卷讲评课谈“以学生为主体”(范玉芬 李一凡)
    浅谈物理科普活动(石志敏)
    自主学习在快乐篮球课中的合理应用(陈章统)
    体育教学活动中学生创新能力的培养(李浩[1] 安东峰[2])
    浅谈高中体育中的心理健康和社会适应能力的发展(沈豪杰)
    [幼儿教育研究]
    帮不同气质类型的孩子尽快适应幼儿园生活(周华)

    赵凤桐简介
    体育时空征稿函
    《科教导刊》封面

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