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您现在的位置是:首页 > 《科教导刊》 > 2011年第30期
  • 大学新生走出迷茫的探讨——有感于于丹教授的《论语》心得
  • 迷茫心理是大学新生普遍存在的现象,克服迷茫心理是当前高校思想工作的重要课题。本文有感于于丹教授的《论语》心得,从重新确立新的奋斗目标培养积极向上的人生观、勇敢面对挫折重拾信心、正确认识自我建立宽容和谐的人际关系以及珍惜时光过好大学生活几个方面探讨了新生克服迷茫心理的措施。
  • 对当代大学生劳动现状的反思
  • 劳动创造了人类,劳动是人类生存与发展的最基本条件。而劳动这一人类最基本的生存方式却正在远离新一代大学生。本文分析了新生代大学生劳动缺失的原因以及劳动缺失的后果,尤其对如何改善劳动缺失的现状作了探究,希望能引起业内人士的关注并能及时给新生代大学生补上劳动这一课。
  • 扬州地区高校支撑地方经济发展的科技创新机制研究
  • 高校承担着为地方经济建设和社会发展服务的重要责任。从地方经济发展的科技和人才需求来看,高校已经成为促进和推动地方经济发展的重要力量。本文在研究高校在地方经济发展中的地位和作用的基础上,分析扬州地区高校支撑地方经济发展科技创新机制研究的必要性和紧迫性,从而提出建立扬州地区高校支撑地方经济发展科技创新机制。
  • 浅析高校联盟自主招生的“是”与“非”
  • 高校联盟自主招生的话题备受关注。联盟自主招生的确为高校、学生带来很大益处;但局限性也很明显。联盟自主招生只有明确其真正目的,理顺与统一高考之关系,才会按正确的轨道持续地发展下去。
  • 卓越工程师教育背景下安全工程专业培养方案的探索与思考
  • 教育部提出的“卓越工程师教育培养计划”①是未来较长时期内我国高等工程教育改革的重大举措,是促进高校培养适应社会和经济发展需要的高级专门人才的一项新的“质量工程”。本文在卓越工程师教育这个大背景下,提出了卓越安全工程师培养质量保障的三个主要改革要素。
  • 21世纪以来中国学术界对英国NHS研究的综述
  • 英国是第一个开展全民免费健康服务的国家。随着21实际英国政府的发展,NHS也在不断地改革。本文讨论了英国医疗改革的优缺点以及对中国的医疗改革的激励作用,这些参数来自于21世纪中国学术界研究英国政府在NHS上的政策。
  • 外语学科研究生如何做研究
  • 科研能力是我国研究生教育主要侧重培养的目标,但我国的研究生科研能力不强。要提高研究生的科研能力,研究生本身要做好角色转换,培养研究意识和创新能力,形成良好的学术规范,拥有科学素养,遵守社会伦理规范,为社会的发展贡献自己的力量。
  • 高等教育大国与强国之辨——对我国高等教育发展形势的基本判断
  • 高等教育大国与强国是对一个国家高等教育发展情况的综合评定,它们之间并没有必然的联系,当然也不能等同。对于有些国家来说,只有经历了成为高等教育大国之后,才有可能向高等教育强国迈进,也就是高等教育大国是成为高等教育强国的必然之路。而有些国家虽然并不是高等教育大国,但它们却是名副其实的高等教育强国。本文首先试图探讨了高等教育强国的构成要素,并结合我国的情况,对我国的高等教育发展形势做出基本判断。
  • 谈谈大学生该如何度过大学生活
  • 在大学生活中,大学生们应当掌握五项内容:培养自学的能力、学习基础知识、实践贯通、提高自身修养和人格魅力以及关注招聘信息。这些对学生更好地规划自己的大学生活有很好的辅助作用,对当代的大学生学习有很好的参考意义。
  • 广西高等教育跨境提供优势的挖掘与利用——基于时代优势、特色优势、比较优势的研究
  • 广西高等教育的跨境提供,经过多年建设,具备了一定的实力,在区位、价格、学科、人文等多方面的优势,吸引着外国学生前来学习。但广西怎样充分利用内、外部资源,站在时代优势、特色优势、比较优势的基础之上,进一步提高其高等教育跨境提供的竞争力,是本文的探讨重点。
  • 社会需求背景下的《卓越计划》
  • 社会需求决定着教育活动,《卓越计划》在社会需求导向下应运而生。而社会需求是对层次性的讨论引导出对多样性的讨论,本文意在从国家层面、组织机构层面以及个人层面三个方面的社会需求来探讨《卓越计划》。
  • 高校大学生作弊现象分析及对策研究
  • 当前,高校大学生作弊现象已不再是偶发性事件,其表现形式也不仅是考试作弊这一种,它已经渗透到大学生生活学习的各个领域,且有愈演愈烈之势,成为一种特殊的文化产物在高校这块净土上恣意蔓延。对此,高校应针对大学生作弊的原因采取相应措施,如建立诚信档案、改革考试模式、加大处罚力度等,以减少或遏制作弊的进一步危害。
  • 我国专业学位研究生教育发展现状研究
  • 我国专业学位研究生教育发展20年来,不断扩大教育规模,积极调整办学思路,逐步优化培养机制,取得了显著的成绩。截至2011年3月,我国共设置硕士层次专业学位39种、博士层次专业学位5种。与此同时,我国专业学位研究生教育仍存在一些亟待解决的问题,应采取积极有效的对策措施解决问题,不断完善专业学位研究生教育体系,不断提高其与经济社会发展整体适应性,促进我国专业学位研究生教育的科学快速发展。
  • 成人高等教育教学质量评价方法探析
  • 层次分析法作为评价成人高等教育教学质量的一种方法,有其固有的缺陷。引入模糊综合评价法使二者结合成为FAHP法可以克服其缺点,既全面反映专家和决策者的主观意见,又能较客观的评价高校成人教育教学质量状况,将有助于推动高校成人教育教学质量评价走向规范化、实用化、全面化。
  • 对公安院校正规化建设的几点思考
  • 任何一所名校都是从零开始的,从“学校”向“学院”的“转变期”是实现跨越式发展所必须经历的一段时期,公安院校正规化源于但区别于执勤执法部队的正规化,它需要始终秉持“严于部队,高于部队”的宗旨,其本质是形成一套高效、优质的办学模式和高层次、有特色的教育规范。
  • 大学体育课成绩评价现状与发展研究
  • 据《全国普通高校体育课程教学指导纲要》精神,分析了大学体育课成绩评价现状及存在问题,探讨未来大学体育课学习评价体系的发展。建立体现“健康第一”思想的新评价体系,旨在为高校体育评价改革提供参考。
  • 关于高等艺术教育中美术教育的问题思考及对策——以上海大学美术学院为例
  • 目前,我国高等艺术教育整体发展呈现多样化,但在高等艺术教育快速发展,取得显著成绩的同时,高等艺术教育也正面临着严峻的挑战和发展瓶颈。本文以上海大学美术学院为例,分析存在的主要问题,根据美术教育的规律,提出促进美术教育科学发展的新思路、新举措,进一步提高美术人才培养质量。
  • 论井上毅的职业教育思想及其现实意义
  • 井上毅是日本明治维新时期著名的政治家和教育家,他在日本教育近代化,尤其是对日本职业教育近代化的发展做出了巨大的贡献。井上毅对职业教育功能及职业教育发展策略的系统思考,对当前职业教育的改革与发展具有较大的启示意义。
  • 职业教育集团市场化运行机制探讨
  • 职业教育集团已成为我国教育产业化发展的产物,经历了三个发展阶段,在规模上、模式上都形成了自身的特色,成为高等职业教育改革和发展创新之路。但在运行中也面临一些困境和问题,笔者认为要研究高职院校集团化办学研究最根本的解决如何用市场化来创新职业教育集团的运作机制。惟愿本论文能为我院为四川省级科研项目(GZY10A04)“高职院校集团化办学研究”提供研究服务。
  • 中职学校数控专业理论与实践对接的探讨
  • 在中等职业学校,数控专业如何培养和造就一大批适应时代特点的具有专业理论知识、又具有专业操作技能的、能将理论与实践对接的复合型、实用型、现代型的数控技术加工人才、提高学生的实践动手能力是本文探讨的主要内容。文章围绕改革课程设置,构建基于岗位职业能力为核心的服务化课程体系及加强 “双师型” 教师队伍建设和推进产教结合,实现理论与实践对接三个方面展开讨论。
  • 中等职业教育吸引力的影响因素
  • 中等职业教育是职业教育发展的基础。影响中等职业教育吸引力的因素有内在因素和外在因素。各因素之间相互联系、相互影响,首要条件还是需要国家政策的支持和引导,加大财政投入,在此基础上加强学校自身建设和管理,注重人的全面发展和终身学习,提高教师和毕业生的职业地位。
  • 职业教育对区域发展推动作用的理论分析
  • 深入分析职业教育在区域发展的作用,对进一步营造良好的发展氛围具有重要意义。职业教育对经济增长的推动主要通过在人才培养、技术服务、教育产业发展、专业调整、社会变迁、文化传承等方面发挥作用。职业教育在促进区域和谐发展中的作用主要通过推进教育公平、推进人民道德水平提升、推进人才结构优化、推进社会稳定等途径来实现。
  • 高职高专英语语法教学与英语交际能力的培养策略
  • 语法教学是提高英语教学效果的重要途径和必不可少的环节,英语教学以学生交际能力的培养为目标,而语法能力和交际能力相辅相成,语法能力是交际能力的基础和保证,交际能力是语法能力的实践和最终目的。针对高职高专英语语法教学与学生英语交际能力的现状与问题,提出相应的培养策略。
  • 英语口语教学探究
  • 口语应该分阶,不同年龄阶段的口语范畴应该是不一样的;口语注重交流,口语教学要建立在听取信息的情况下去展开。口语教学不是孤立的,它须重视听力训练。高级的口语要求综合的表达能力,自然更离不开读写训练;综合的读写训练有利于英语口语水平的提高。本文研究的是口语教学辩证的思想,旨在解决口语教学的活动性、综合性、专题性与实效性的问题。
  • 中职学校如何进行素质教育之我见
  • 素质教育是不可忽视的,具备优良的素质是一个人成功必不可少的先决条件,作为中职学校更应加强学生的素质教育,文章对中职学校如何进行素质教育进行了探讨。
  • 浅析职业英语教材和教学——以《剑桥商务英语》丛书为案例
  • 随着中国国际化脚步的愈加快速,我们未来从事的诸多行业都要求我们熟练掌握英语。本文以剑桥商务英语教材作为分析对象,此套教材一直备受学习者欢迎,而且它有自己的培训和考证体系。作者基于自身较为丰富的职业院校英语教学经验就教材的编写展开讨论并谈一下教学过程中应注意的问题。
  • 高职院校学生心理素质教育探讨
  • 随着经济的发展,社会对劳动者的要求逐步提高,职业心理素质的重要性越来越被人们所重视。高职院校作为培养面向生产一线劳动者的教育机构,加强对学生职业心理素质的训练就显得尤为重要。因而,高职院校必须充分利用现有的资源,从各方面努力探索提高学生心理素质的方法和途径,最终使自己培养的人才能够满足社会的需要。
  • 技工院校和职业院校差异化发展研究报告
  • 技工院校和职业院校作为我国培养技能人才的主要阵地,在我国经济发展的不同时期都担负着重要的使命。建国初期两类院校分工不同,在办学特色和培养模式方面各有特色,然而近年来这两类院校办学特色越来越不明显,逐渐走上了趋同化发展的道路。本文通过回顾技工院校和职业院校差异化发展的历史,分析两类院校走上同质化发展的原因、表现和影响,指明差异化是技工院校的必由之路,并对如何差异化发展提出了政策建议。本文的职业院校特指教育部主管的职业学校,技工院校特指人社部主管的学校。
  • 试论高职院校实训基地建设中校企的互利合作
  • 要想把高职院校建设好, 达到着力培育学生各方面的能力的目的,其重中之重就是要建设好高职院校的实训基地,这样才能使学生在实训教学中受益匪浅。最后,以学生在高职院校的就业率作为评价高职院校办学水平的最终标准。基于此,本文主要对高职院校实训基地建设中校企的互利合作进行了探讨。
  • 高职高专英语教学中任务型教学设计以及应用
  • 任务型教学法把语言应用的基本理念转化为具有实践意义的课堂教学方式,强调交际的过程和语言的功能,有利于提高学生的创新精神和语言运用能力。本文从任务的定义、类型及教学模式的设计等几个方面着手探讨了如何将任务型教学法渗透到高职高专英语教学中,进而增强高职高专英语教学的实践性及可操作性,提高学生的英语语言应用能力。
  • 浅谈案例教学法在高职艺术类专业《企业管理》教学中的应用
  • 本文旨在强调在高职艺术类专业《企业管理》教学中运用案例教学的必要性,指出在《企业管理》案例教学中,必须结合高职院校艺术类专业学生的特点,选择有针对性、典型性,且具有故事性的案例,在案例教学实施过程要做到课前准备、课中组织和课后控制。
  • 重视教学策略,提高教学效果——高职高专公外英语词汇教学策略探究
  • 本文从高职高专公外英语词汇教学的现状入手,分析当前高职高专公外英语词汇教学中存在的一些问题,并结合教学实践探讨了高职高专公外英语词汇教学的策略。
  • 高职院校中会计电算化实训教学研究
  • 会计电算化是财会专业的一门必修课程,为社会培养适应社会需要和发展的人才是会计电算化教学的目标。会计电算化专业如何培养适应社会发展的需要,成为广大财会教育工作者急需研究的问题。
  • 长江三角洲经济区高职院校对社会服务机制的构建和工作职能的设计——以南京信息职业技术学院为例
  • 随着长江三角洲经济的快速发展,我国区域高校社会服务发展迅速。但也存在不足。长三角地区的高职院校要得到更好地发展,就必须以“服务社会”为办学宗旨,明确服务定位,为企业提供全方位的服务,构建科学的社会服务机制,设计学校的工作职能和服务网络。
  • 高等教育投资的经济收益研究——积累人力资源
  • 随着教育水平的提高,人力资源在经济发展过程中起到越来越重要的作用,本文就从经济学角度出发,通过研究人力资源发展与经济增长之间的关系,说明教育投资促进人力资源发展,从而促进经济发展。
  • 构建医学教师教育技术培训模式
  • 教育技术培训是高校教师继续教育的重要途径,而高校现代教育技术的培训工作存在诸多的问题。构建由管理机构、培训部门、培训方式和评价机制四个方面组成的教育技术培训模式,该模式具有反馈性、稳定性和循环性。
  • “80后”高校青年教师群体师德养成教育浅析
  • “80后”高校青年教师群体师德优劣并存、良莠互渗,必须遵循师德养成教育与经济社会发展、开展批评与自我批评和反思、教育教学实践、教师业务素质提高、榜样示范引导相适应、相结合原则,使他们学习了解师德内涵,着力提高师德认识;明确自己师德特点,致知内省践行,逐步养成良好师德;学习借鉴外国有益做法,陶冶自身师德。
  • 基于认知负荷理论的网络教学设计研究
  • 认知负荷理论是基于人类认知结构与外界信息结构交互作用而决定教学设计的理论,对网络教学设计实践具有极其现实的指导意义。文章阐述了认知负荷理论的基本观点,分析了网络学习中认知负荷的主要形式,将认知负荷理论应用于网络教学设计过程中,提出了具体的优化网络教学设计的策略,以期提高网络教学的效果。
  • 多媒体高级英语教学设计中减少认知超载的研究
  • 多媒体学习认知负荷理论主张合理分配认知资源对有意义学习至关重要。本文从认知负荷理论出发,结合多媒体高级英语学习中认知超载现象,探讨了如何在多媒体教学设计中重新分配基本加工、减少偶然加工,以减轻认知超载,促进有意义学习。
  • 谈现代教育技术与语文教学结合
  • 在中学语文教学中传统的教学模式需要有所转变才能实现教学内容、教学手段和教学方法的全面改革。要实现这一目标就要将现代教学技术与语文教学相互结合起来。文章将提出五个结合:即教育思想与教育手段相结合,教学媒体与教师教学相结合,教学媒体与教师教学相结合,教学环境与媒体辅助相结合,教学环境与媒体辅助相结合。
  • 中外社会体育专业课程设置对比研究
  • 社会体育专业在我国已经走过了十年的历程,但其课程设置依旧没有脱离体育教育的阴影,本文列出了我国及发达国家相关课程的设置内容,并做以简要对比,以期对我国社会体育专业课程设置提供借鉴。
  • 中英文化在语言实践中的差异体现和探究
  • 中国与英语国家在语言文化上存在着诸多差异, 彼此介绍、称谓、日常交际用语、含蓄、委婉、谦虚用语等都是其中体现。在语言实践学习过程中如何更好地了解中西文化,提高对中西文化差异的感知能力与鉴别能力,从而提高跨文化交际能力和跨文化意识。
  • “小群体”体育教学模式的教学策略与实施要求
  • 借鉴教学策略的基本理论与方法,在分析与探讨“小群体”体育教学模式所涉及的教学目标、教学组织、教学方法、教学手段和教学评价等问题的基础上,提出在“小群体”体育教学模式下的教学策略及其实施要求。
  • 英语教育专业综合英语课建设研究
  • 综合英语课是英语教育专业的主干课程之一。本文作者根据自己的综合英语教学实践指出了当前综合英语课教学存在的问题,并在反思的基础上针对性地提出了该课程建设的建议。
  • 关于视唱练耳教学功能的探讨
  • 作为音乐启蒙教育和专业层次教育的基础课程和必修课程,视唱练耳教学是音乐教育体系中的重要一环。在专业音乐院校或艺术院校中,视唱练耳教学对于培养大学生认识音乐、表现音乐和创作音乐的能力发挥着不可替代的作用和价值。随着学科的发展,视唱练耳教学可以通过课程体系改革,与其他学科结合在一起,在实现传统功能的基础上,辅助民族音乐的传承,提高大学生的内在修养和人文素质。
  • 公安干警朝(韩)汉双语培训教学探索与实践
  • 培训教学有它的特殊性,以吉林警察学院全国公安机关朝(韩)汉双语业务骨干培训班为依托,对朝(韩)汉双语培训教学现状及背景,培训目标,培训教材、教学模式、教学策略和评价模式几方面进行探索与实践,旨在培训出高水平、高质量的朝(韩)汉双语公安干警,并为进一步完善公安机关朝(韩)汉双语应用后备人才的培养体制提供借鉴意义。
  • 构建和谐的体育课堂
  • 随着和谐社会思想的深入,和谐的教育理念也越来越得到各级学校的响应,那么构建和谐的体育课堂已成为必然。文章主要从构建和谐体育课堂的意义及积极创建和谐体育课堂两方面进行了论述。
  • 行政管理专业应用型课程实践教学体系构建研究
  • 随着行政管理体制改革的深化和社会发展的需要,我国的教育思想和教育体制也在发生着深刻的变化。使得实践教学在行政管理专业应用型课程中如何创新科学定位和实现显得迫在眉睫。本文提出构建以课程内容体系改革为切入点,修订专业培养计划,增加“应用型、实践性、操作性”实践教学内容、创新教学方法,完善“走出去、请进来、坐下来”的“三位一体”立体式实践教学模式、以“发现问题、分析问题、解决问题”为核心内容,形成方式多元的实践教学评价体系、完善实践教学的质量保障机制等适合于现代行政管理专业发展的实践教学体系。
  • 独立学院管理会计实践教学初探
  • 独立学院是民办高等教育的重要组成部分,设置会计专业的独立学院都将管理会计设置成了核心课程。管理会计偏重于为内部经营管理服务,其知识体系对提高会计专业学生的执业能力至关重要。本文分析了管理会计教学中实践教学的必要性及存在的问题,阐述了其组织实施过程,提出了完善实践教学的几点建议,有一定的指导价值。
  • 浅析影响高职高专英语写作教学的因素
  • 英语的听说读写四项基本技能中,写作是一项综合性较强的技能。但是 写作能力的培养却一直以来都没有受到足够的重视,也是高职高专英语教学中最薄弱的环节。本文首先阐明了英语写作在高职英语教学中的重要性,并从主观和客观两个方面简要分析了影响高职高专英语写作教学的一些因素。
  • 项目管理学课程的教学实践与研究
  • 项目管理学课程的开设目的在于培养学生分析思路、解决方案的选择及决策过程中的综合管理能力,然而项目管理学课程在讲授过程中体现出教学效果不够理想。本论文根据项目管理学的特点,从当前本科教学过程中存在的主要问题入手,并在此基础上提出了理论与案例并举,善于引导和激发学生的积极性等政策建议。
  • 浅析在中专《基础会计》教学中培养学生自主学习能力课堂讨论的有效策略
  • 《基础会计》课是中专会计专业学生接触的第一门专业课,也是入门课,这门课程能否学好对后续专业课程的学习起决定性作用。古人云:“授人以鱼不如授人以渔”, 教师在课堂中应注重激发学生学习兴趣,加强学习方法的引导,培养和谐的师生情感,营造良好的课内外学习氛围,在教学实践中逐步提高学生自主学习的能力,形成主动学习的习惯,体会学习的乐趣,做学习的主人。
  • 生产式教学法在英语专业听力教学中的应用
  • 融智学作为一门新兴的学科,提倡通过人类智能和人工智能的合理分工、开放互动、高度协作、优势互补可形成协同智能,可构建出一种在人与人、人与机之间进行的大协作、大融通、大融合的“产、学、研、用、算”一体化的融智活动方式。文章通过通俗易懂的举例,探讨了应用融智学研究成果之一的创造性合作型生产式教学在英语专业听力教学中的应用。
  • 非英语专业硕士研究生《专业英语》课程教学的探索
  • 为培养高素质的创新型人才和提升研究生英语的实用能力,我们教学组比较和学习了多种教学方法和经验,提出一种改进的教学方式——“双向互动式以应用为导向的教学法”。该方法以应用为导向,强调自主学习,激发学生积极地参与教学过程。强调师生互动,相互促进。通过结合小组讨论、学生讲课和模拟国际学术交流会议等多种教学形式,明显增强了研究生学习英语的热情和英语综合能力。
  • 教育行动研究理论在大学英语听说教学中的应用
  • 从行动研究理论中发展起来的教育行动研究(Educational Action Research)是近年来国内外发展起来的一种教学研究方法,它能帮助教师解决教学与科研相互脱节的问题,使教师的教学行为朝着更专业、更有利于学生的方向发展。本文通过描述和分析笔者在大学英语听力教学中所进行的行动研究,反思将激活扩散模型和听力策略训练在听力教学中的运用效果,并就研究的结果提出四个亟待进一步探讨的问题。
  • 日本文化背景中的日语学习
  • 对日本文化的理解程度制约着日语学习的水平。离开日本文化背景就不可能真正学好日语。日本文化的影响不仅存在于单词学习中,而且也存在于语法学习和阅读翻译学习等诸方面。因此,要把日语学习置于日本文化的背景之中。
  • 快乐教学的授课书——日本假说实验教学授课书
  • 假说实验教学通过授课书的设计实现快乐教学、快乐学习。通过本文的介绍,读者可了解假说实验教学授课书具体内容的设计及假说。
  • 高中“走班制”分层次教学下学生阅读能力的培养与研究
  • 在化学教学中,化学知识与生活实际相结合比较多,化学文章叙述较长,信息量大,化学情景与当前的新技术、新科研成果和新科技动态紧密结合。学生必须花费较多的时间和精力读懂内容,分析信息,提取有效信息。阅读能力教学已成为化学教学中不可缺少的组成部分。现结合高中化学教学实际情况,谈谈学生阅读能力的培养与研究。
  • 以CDIO为指导建设《沟通与演讲》精品课
  • 基于CDIO工程教育理念,对人文素质公共基础课程《沟通与演讲》的课程定位、内容建设、实践教学组织、课程考评方案等进行了全面的思考,提出了省级精品课建设的具体方案。
  • 落实“以人为本、改革创新” 全面构建绿色和谐英语教学课堂——英语系商务英语强化班的教学实践与理论初探
  • 随着社会主义科学发展观的不断深入人心,在建党90周年来临之际,作者结合工作中的具体教学实践,浅谈对科学发展观和绿色和谐课堂的认识和理解。本文以英语系商务英语强化班的具体教学实践为例,从落实“以人为本、改革创新”的科学发展观角度出发,论述在社会主义和谐社会深入发展的今天,如何全面构建绿色和谐英语教学课堂,并为大学英语教育改革提出新思考、新方向。
  • 高校思政课教学主体能动性建设的思考
  • 充分认识高校思政课教学主体能动性建设重要性及其存在的各种问题:主体定位和功能定位的错误,教学中的“惰化”行为模式,教学主体知识结构上的“简单化”,教师创新能力结构的“薄弱”,教学方法功能上学生的被动介入。应在思政教育的主体定位和功能定位、思政课教学的行为模式、教学主体知识结构上解放思想,在教学的能力结构上走向创新型教师,教学方法上强化改革创新,注重教学效果。
  • 浅析战争时期军事文学的国防教育功能
  • 战争造就了军事文学,而军事文学在某种程度上也反作用于战争的发展进程。在人类军事战争史上,处处闪耀着军事文学的特殊光芒。文章主要论述了军事文学在战争时期的国防教育功能。
  • 结合《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020)》试论思想政治教育方法应如何创新
  • 《人才规划》是我国第一个中长期人才发展规划,是当前和今后一个时期全国人才工作的指导性文件,它的实现要求思想政治教育方法的创新,要求思想政治教育方法在内容、机制、方式方法等方面的创新。
  • 网络环境下大学生德育问题探析
  • 伴随着互联网的发展和普及,让我们当代的大学生能够尽情徜徉在网络带来的便利中,但它同时也是一把“双刃剑”,对大学生的道德构成了极大的冲击,这让我们不得不对网络环境下的大学生的德育进行一些思考。
  • 浅议“9+3” 藏区学生的民族团结教育
  • 加强“9+3”学生民族团结方面的思想教育,一是要加强多元一体的中华民族史观教育,坚决反对民族分裂主义;二是要增强中华民族认同感教育;三是要加强民族团结教育。
  • 民族地区中职语文课思想道德建设路径探析——以重庆市黔江区为例
  • 民族地区因其特殊的社会经济状况,调查发现中职生思想道德存在着目标困境、价值困境和心理困境。针对以上困境,提出在民族地区中职语文课中,应加强以爱国主义为基础的思想道德教育、以探索文化价值为导向的审美教育以及以培养健康心态为目标的心理教育。
  • “90后”大学生的思想特点及其思考
  • “90后”大学生已渐渐成为大学生的主体,该群体的思想动态将直接影响到高校学生教育工作的开展。正确认识“90后”大学生的思想特点,并分析影响其思想特点的种种因素,将对该群体的教育工作提供一个重要的参考建议。
  • 网络环境下多媒体教学在高校思想政治课中的应用
  • 网络对高校思想政治课多媒体教学影响很大,高度重视网络环境下多媒体教学的改进,注重材料科学性与多样性结合、教师主导性与学生主体性结合、主题研讨与小组协作教学结合、现实社会与网络社会结合,提高教学效果,还要注意加强网络硬件建设、教师素质提高、多种教学方法综合应用等。
  • 案例教学在思想政治理论课教学中的重要作用
  • 案例式教学法是高校思想道德修养课教学中一种比较实用、有效的教学方法。文章针对教学现状, 结合教学实践, 认为运用案例式教学法不仅有利于达到教学目的, 而且有利于理论教学和实践教学的耦合。
  • 在思政课教学中融入感恩教育的思考
  • 感恩教育是高校德育工作的重要组成部分,重视和加强高校学生感恩意识的培养是优先发展教育、建设人才强国的需要。思政课是高校进行德育教育的重要平台,在思政课教学中融入感恩教育,使他们能以一种健康的心态、健全的人格面对人生,对于大学生的成才成长至关重要。
  • 新时期大众传媒促进高校思想政治工作创新与发展的具体途径与方法
  • 借助大众传媒,可以为高校思想政治工作构筑新平台、提供新途径、开创新局面。大众传媒应责任,提升自身的传播品质,完善提高当代大学生的知识结构、科学人文素养与人格品质,为高校思想政治工作提供传播环境支持。
  • 以创新精神开展高校学生党建工作的几点思考
  • 高校学生党建工作应不断创新组织生活的模式,应自觉地把其工作奠基于团学工作的基础之上。以北京中医院大学为例介绍了基层学生党建工作的一些经验和先进做法。
  • 高校团组织推动“青马工程”的必要性与作用
  • 高校是推动“青马工程”的重要基地。高校团组织作为高校最重要的组织之一,在推动“青马工程”的建设方面不仅必要,而且发挥着重要作用。其必要性主要体现在自身建设的需要、大学生全面发展的需要、高校增强办学竞争力的需要、我国现代化建设的客观需要四方面。其作用主要体现在理论平台、实践途径、组织保障以及前进动力四方面。
  • 高校辅导员在学生心理健康教育中的作用
  • 辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,也是参与心理健康教育的中坚力量。他们在工作中通过将心理健康教育与思想政治教育相结合,将心理知识宣传与学生活动相结合,将心理普及教育和个案辅导相结合,积极探索心理健康教育的有效方法与途径,充分发挥自己的优势,担当起在心理健康教育工作中的重要作用。
  • 关于高校后勤大宗物资联合采购模式的探讨
  • 由于市场因素的作用,高校后勤服务保障工作面临越来越大的成本压力。若要缓解压力,一方面要积极寻求政策上的支持和帮助,同时,高校后勤部门也要创新手段和方式,携手合作,整合资源,通过各种方式努力降低经营服务成本。本文从实践操作方面,对如何有效组织区域内高校后勤大宗物资联合采购进行了初步探讨。
  • 图书馆服务与著作权保护的理论与实践
  • 随着信息网络的不断发展,图书馆文献服务与著作权保护的冲突问题日益严重。本文通过相关的法律视角,结合我国目前实践中的众多问题和经验教训,分析了想要解决我国图书馆服务与著作权保护之间的争论应该采取哪些办法,同时,对图书馆信息网络传播权的这方面的问题重点进行了讨论,根据问题提出了初步的解决方案。
  • 高校人力资源管理的现状及对策
  • 对高校人力资源管理进行研究具有现实性的意义,高校人力资源已经成为了高校竞争的重要的手段。本文分析了目前高校人力资源管理的含义和高校人力资源中存在的问题,并提出了一些切实可行的建议。
  • 浅论提升高校办公室秘书的办事能力
  • 荀况曰:“故不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海。”它说明了任何大事都是由小事积累而成的道理。“办文、办会和办事”是高校办公室秘书义不容辞的责任。提升高校办公室秘书能办事、办对事和办好事的能力和水平是具有探讨价值的热门话题。
  • 新时期高校教务管理工作的创新思考
  • 随着时代的发展和高校教学改革的不断深化,高校教学工作的内容发生了明显的变化。认清新时期高校教务管理工作面临的问题,创新高校教务管理工作,保障教务管理工作高效运行,是提高高校教育质量的重要手段。本文通过分析当前高校教务管理工作的特点以及面临的问题,提出了创新教务管理工作的几点思考,以期推动高校教务管理工作的发展。
  • 小学生英语学习词典的现状调查及需求分析
  • 为了进一步了解小学生使用英语词典的现状,为小学生英语词典的编纂提供参考,本研究通过问卷调查的方法对小学生英语词典的使用种类、目的、频率和策略等做了调查及分析,同时还给出了一些编纂小学生英语学习词典的建议。
  • 霍兰德RIASEC理论的因素模型与文理差异
  • 本文是基于霍兰德理论下的职业倾向量表的研究。研究分为两部分:第一部分研究是北京某大学文、理专业本科生为对象,主要研究了:(1)文、理科是否存在职业倾向的较大差异以及差异体现的方面;(2)职业倾向的内在影响因素、RIASEC模型的因素结构。第二部分以某高中学生为研究对象更深入的讨论文理差异来源,并验证因素分析模型的稳定性。本文的所有研究过程均以问卷的结果为基础,利用多元统计过程对回收的数据进行分析处理。分析过程包括:相关分析、判别分析以及霍兰德理论下6变量的因素分析。
  • 在和谐社会背景下如何建立体育教师的威信
  • 在和谐社会背景下,如何建立体育教师威信、体育教师应具备哪些基本素质才能得到学生的尊敬、如何让学生愉悦地去面对课堂是我们每位体育教师所面临新的挑战。本文对重庆地区就“如何建立高中体育教师威信”进行问卷调查研究,了解和总结高中学生对体育教师建立教师威信的影响因素,为同行提供一些参考。
  • 留守高中生心理健康教育问题浅析
  • 处于高中这一阶段的留守人员,在面对高中升学这一巨大压力的同时,还要面对独自承担生活的重担,因而使其产生了一些不健康的心理,同时也影响了学生正常的生活及学习。在此,本文针对留守高中生的心理健康问题以及解决的途径展开论述。
  • 改变认知,摆脱焦虑——一例女大学生考前焦虑的个案咨询报告
  • 本文是一例由认知偏差导致考试前焦虑的咨询案例报告。运用合理情绪疗法对来访者进行心理辅导,使咨询取得了较好的效果。
  • 反社会人格障碍的心理学评述——暨一名被勒令退学的学生
  • 文章通过案例阐述了反社会人格障碍的三种诊断标准,比较了他们的异同,进而总结了反社会人格障碍的认知、情感、意志、行为等心理特征,并简单陈述了反社会人格障碍的成因以及治疗方法,最后尝试性地提出了以后反社会人格障碍的研究方向。
  • 应用学院对口单招学生上网成瘾的心理特征分析及对策研究
  • 目前,大学生的心理健康教育问题,已经引起了全国高校的广泛关注,而大学生上网成瘾更是受到了社会的广泛关注。网络成瘾症(Internet addiction disorder IAD)是指由于过度使用互联网而导致明显的社会、心理损害的一种心理障碍的现象。本论文编制并发放了应用学院对口单招学生上网成瘾情况调查问卷,研究表明:应用学院对口单招学生网络成瘾学生所比例高于普通大学生,特别是男生的网络成瘾比例与普通大学生男生比例相比具有显著性差异。学院应该加强对网络成瘾学生的教育和引导,促进应用学院学生的全面发展。
  • 谈谈学生自信心的培养
  • 作为一名教育工作者,应该紧跟时代的步伐,切实领会中央“新人才观”的理念,大力开发学生的潜能,充分培养学生的自信心,鼓励一切学生成才,以适应未来社会对人才的多层面、多角度的需求。
  • 高职贫困生主观幸福感及其影响因素
  • 本研究采用幸福指数量表、自尊量表、社会支持量表对131名学生进行团体测验。结果显示:(1)高职贫困生的主观幸福感显著低于非贫困生。(2)高职贫困生主观幸福感与自尊、社会支持存在显著正相关关系。(3)回归分析表明,自尊、社会支持对高职贫困生主观幸福感的回归效果显著。此研究结果提示:关注高职贫困生主观幸福感的迫切性和必要性,同时,提高自尊并改善社会支持是今后有效提高高职贫困生主观幸福感的重要方向。
  • 新时期高职毕业生就业工作创新研究
  • 针对目前高职院校毕业生就业工作的现状及存在的问题,只有明确了新时期学生就业指导工作定位,不断创新观念、手段、内容、机制,才能做好新时期下的高职毕业生就业工作,才能培养出社会需要的人才。
  • 浅析高校中大学生职业生涯规划教育
  • 高等教育的大众化,使大学生就业面临严峻形势。对大学生进行职业生涯规划教育已成为高校教育的重要一环。本文试图客观分析我国高校职业生涯规划教育的现状,指出其中存在的一些问题,同时学习发达国家高校职业生涯规划教育的经验,加强我国高校职业生涯规划教育。
  • 职业生涯团体辅导干预大学生就业心理危机的有效性研究
  • 本研究以江西某大学122名学生为被试,综合运用职业生涯团体辅导、问卷调查和个体访谈等方法,对大学生的就业心理危机进行干预和调节。经过差异显著性检验发现,被试干预前后的心理健康状况呈现显著差异。大学生职业生涯团体辅导有效地干预了大学生就业心理危机,改善了他们的就业心理状况,促进了心理健康。
  • 2005年以来美俄中亚军事基地之争
  • 在过去的几年里,俄罗斯与美国在中亚的地缘政治竞争不断加剧。虽然俄美同意进行合作,共同应对来自阿富汗动荡形势所造成的威胁,但两国殊异的战略利益导致他们进行所谓“军事基地竞赛”,目的是获取在中亚的军事立足点。美国在中亚的基地是用来实施北方运输网络,这对俄罗斯在中亚军事和安全领域的传统影响是个严重威胁,促使俄罗斯试图遏制美国的扩张势头。这个新的地缘政治现象允许中亚国家实施一种“多元化”的外交战略,中亚国家的目的是在地缘政治竞争者中,增强军事和经济合作,确保内部稳定和安全,保持政治现状。
  • 浅析生命伦理学“四原则” ——以人类基因组计划为例
  • 人类基因组计划是从整体水平研究基因的存在、基因的结构与功能、基因之间的相互关系,在揭开生命的奥秘的同时,人类基因组计划正面临着隐私权被侵犯、基因歧视、遗传检测、基因资源的商业化问题等一系列伦理问题,要解决这些问题,必须坚持以下伦理原则:尊重自主性原则、不伤害原则、有利原则以及公正原则。
  • 面料再造在服装设计中的应用研究
  • 随着现代科技的日新月异,人们对美的追求也在日趋变化、丰富,在服装设计领域,传统的单一面料已经难以满足人们对美更进一步的追求。在这种情况下,面料再造应运而生,其极大地提升了服装设计的选择空间。本文分析了面料再造的意义和作用,并简要的介绍了面料再造的常用手法及其在服装设计领域的应用。
  • 国轮在PSC检查中的常见问题及相应对策
  • 从我国的PSC实施情况方面引入,提出国轮在检查中存在的主要问题并进行分析,再针对各问题总结出船舶在PSC检查中应注意的问题及相应的对策。希望可以为国轮顺利通过PSC检查提供一些参考与建议。
  • 浅谈领导能力建设的培养
  • 领导者应该着眼于未来,领导者唯一的遗产是创造能经过时间的考证保留下来的有价值的领导能力体系,同样的,领导者做出的最大的成就也不能用今天的眼光看,它关系到社会的发展,人类的进步,但这必须在领导者领导能力发展、提高、进步的前提下,所以提高领导者的领导能力成为当前领导者最为关心的话题,文章在领导能力细分的基础上,提出了提高领导能力的五种行为方式。
  • 论黑格尔的婚姻不属于契约理论的合理性——从道德层面追求婚姻的幸福
  • 把婚姻从不合理的位置,还回到道德伦理的领域是非常重要的。但在这里也并不是排除法律对婚姻的保驾护航。用法律对婚姻进行合理的限制和规范是非常重要的。但让婚姻回归本源,多从道德伦理的层面出发,理解和追求婚姻家庭的和谐和幸福,减少社会矛盾和构建和谐社会等方面,它的作用是不可以替代和重大的。因此,黑格尔的婚姻和契约的区分理论即是合理的,对现代社会的现实意义也是巨大的。
  • 化工自动化控制系统防雷屏蔽探讨
  • 近年来,随着我国计算机技术,通信技术和化工自动化控制技术的快速发展,化工厂自动化控制系统使用越来越普遍化,但是近年来化工控制信号线、化工仪表以及机房等受雷击影响越来越严重,所以对化工控制系统的信号线屏蔽显得十分重要。现在我们国内对信号线的屏蔽采用单端接地方式还是两点以上的接地方式分歧较大。本文通过分析单点以及两点接地的优点,提出了对化工控制系统的信号线屏蔽措施的观点。
  • 金朝女真族科举制度考试内容研究
  • 女真族建立的金朝在我国历史上第一次建立了少数民族科举——女真科举。在整个科举制度之中,考试内容的制度设计占据着非常重要的地位,所以研究金朝女真族的科举制度可以从研究金朝女真族的科举制度的考试内容着手。通过研究可以发现,金朝女真族建立的科举制度虽然在整体的设计和框架架构上同汉族政权的科举制度有很大程度上的相似,但是同时又有自己独特的特色(比如骑射考试)。金朝女真族的科举制度在少数民族科举制度的建构方面做出了有益的探索。
  • 游泳运动员上肢多关节等速测试下肌电特征的研究
  • 本文以10名14~16岁的自由泳、蝶泳主项运动员作为研究对象。利用先进的生物力学测试仪器、肌电仪器对运动员进行测试,获得了比较完整的能够揭示游泳运动员专项力量特征的动力学数据和肌电学数据,为今后教练员的科学训练提供了一定的科学依据。
  • 郑亚林简介
  • 体育时空征稿函
  • 《体育时空》杂志由新疆维吾尔自治区体育局主管,《体育时空》杂志社、新疆维吾尔自治区体育科研所主办。国内统一刊号:ON65-1212/G8,国际标准刊号:ISSN1009—9328,邮发代号:8—395。
  • [热点]
    大学新生走出迷茫的探讨——有感于于丹教授的《论语》心得
    对当代大学生劳动现状的反思(刘黎)
    扬州地区高校支撑地方经济发展的科技创新机制研究(陈芳[1] 马迎霜[2])
    浅析高校联盟自主招生的“是”与“非”(瞿时章)
    [前沿]
    卓越工程师教育背景下安全工程专业培养方案的探索与思考(于彪[1] 周国强[2] 王莹[1])
    21世纪以来中国学术界对英国NHS研究的综述(郭有)
    外语学科研究生如何做研究(罗桂温)
    高等教育大国与强国之辨——对我国高等教育发展形势的基本判断(齐庆伟)
    [高教]
    谈谈大学生该如何度过大学生活(谭汉洪)
    广西高等教育跨境提供优势的挖掘与利用——基于时代优势、特色优势、比较优势的研究(黄晓鑫)
    社会需求背景下的《卓越计划》(苏玉荣)
    高校大学生作弊现象分析及对策研究(库颖)
    我国专业学位研究生教育发展现状研究(高原)
    成人高等教育教学质量评价方法探析(刘学文)
    对公安院校正规化建设的几点思考(国静萍)
    大学体育课成绩评价现状与发展研究(吴岩 赵文红)
    关于高等艺术教育中美术教育的问题思考及对策——以上海大学美术学院为例(许萍 许俊琳)
    [职教]
    论井上毅的职业教育思想及其现实意义(田文)
    职业教育集团市场化运行机制探讨
    中职学校数控专业理论与实践对接的探讨(刘正霞)
    中等职业教育吸引力的影响因素(李颖[1,2])
    职业教育对区域发展推动作用的理论分析(侯艳芳)
    高职高专英语语法教学与英语交际能力的培养策略(肖立青)
    英语口语教学探究(黄文晖)
    中职学校如何进行素质教育之我见(汤莉 温润涛)
    浅析职业英语教材和教学——以《剑桥商务英语》丛书为案例(褚天霞)
    高职院校学生心理素质教育探讨(林政旺 任鹏)
    技工院校和职业院校差异化发展研究报告(王晋琳)
    试论高职院校实训基地建设中校企的互利合作(梁正平)
    高职高专英语教学中任务型教学设计以及应用(朱慧英)
    浅谈案例教学法在高职艺术类专业《企业管理》教学中的应用(由丽丹)
    重视教学策略,提高教学效果——高职高专公外英语词汇教学策略探究(龙珊 徐艳珍)
    高职院校中会计电算化实训教学研究(陈平)
    长江三角洲经济区高职院校对社会服务机制的构建和工作职能的设计——以南京信息职业技术学院为例(张艳)
    [师资]
    高等教育投资的经济收益研究——积累人力资源(李心莹 成云)
    构建医学教师教育技术培训模式(顾国松 陈宝明 叶培松)
    “80后”高校青年教师群体师德养成教育浅析(陈锋)
    [教学]
    基于认知负荷理论的网络教学设计研究(张瑜 杨洋)
    多媒体高级英语教学设计中减少认知超载的研究(金双军)
    谈现代教育技术与语文教学结合(郑为娜)
    中外社会体育专业课程设置对比研究(王琳)
    中英文化在语言实践中的差异体现和探究(陈琳)
    “小群体”体育教学模式的教学策略与实施要求(郝海涛)
    英语教育专业综合英语课建设研究(周利君)
    关于视唱练耳教学功能的探讨(程诺婷)
    公安干警朝(韩)汉双语培训教学探索与实践(刘婷)
    构建和谐的体育课堂(郑义)
    行政管理专业应用型课程实践教学体系构建研究(温志强)
    独立学院管理会计实践教学初探(黄群)
    浅析影响高职高专英语写作教学的因素(金晶[1,2])
    项目管理学课程的教学实践与研究(孙涵)
    浅析在中专《基础会计》教学中培养学生自主学习能力课堂讨论的有效策略(蒋秀娟)
    生产式教学法在英语专业听力教学中的应用(蒋菲菲)
    非英语专业硕士研究生《专业英语》课程教学的探索(傅征)
    教育行动研究理论在大学英语听说教学中的应用(侯芬 黄中山)
    日本文化背景中的日语学习(李汉斌)
    快乐教学的授课书——日本假说实验教学授课书(赵兵文[1] 张萍[2])
    高中“走班制”分层次教学下学生阅读能力的培养与研究(付晓燕 夏崇)
    以CDIO为指导建设《沟通与演讲》精品课(谭满益 赵来轩 李敏 魏晓娅)
    [德育]
    落实“以人为本、改革创新” 全面构建绿色和谐英语教学课堂——英语系商务英语强化班的教学实践与理论初探(孙悦)
    高校思政课教学主体能动性建设的思考(许珍)
    浅析战争时期军事文学的国防教育功能(吴燕)
    结合《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020)》试论思想政治教育方法应如何创新(陈琪 张虹)
    网络环境下大学生德育问题探析(毛文)
    浅议“9+3” 藏区学生的民族团结教育(伍勇 马应安)
    民族地区中职语文课思想道德建设路径探析——以重庆市黔江区为例(刘德友)
    “90后”大学生的思想特点及其思考(林典)
    网络环境下多媒体教学在高校思想政治课中的应用(朱德新)
    案例教学在思想政治理论课教学中的重要作用(陈洁)
    在思政课教学中融入感恩教育的思考(张琴)
    新时期大众传媒促进高校思想政治工作创新与发展的具体途径与方法(戚人杰 胡古月)
    以创新精神开展高校学生党建工作的几点思考(黄怡然 范璐 孙传新)
    [学工]
    高校团组织推动“青马工程”的必要性与作用(朱剑松 张军琪 王舟洋)
    高校辅导员在学生心理健康教育中的作用(阮松丽 程璞)
    [管理]
    关于高校后勤大宗物资联合采购模式的探讨(宋文超)
    图书馆服务与著作权保护的理论与实践(石薇芬)
    高校人力资源管理的现状及对策(叶小兰)
    浅论提升高校办公室秘书的办事能力(李泽忠)
    新时期高校教务管理工作的创新思考(陈丽先)
    [调研]
    小学生英语学习词典的现状调查及需求分析(史小竹 吴瑶环 郭喜清)
    霍兰德RIASEC理论的因素模型与文理差异(刘艺羚)
    在和谐社会背景下如何建立体育教师的威信(张艳红)
    [心理]
    留守高中生心理健康教育问题浅析(邓宇)
    改变认知,摆脱焦虑——一例女大学生考前焦虑的个案咨询报告(梁书玲)
    反社会人格障碍的心理学评述——暨一名被勒令退学的学生(刘飞[1] 王恩国[2])
    应用学院对口单招学生上网成瘾的心理特征分析及对策研究(姜涛)
    谈谈学生自信心的培养(曹明红)
    高职贫困生主观幸福感及其影响因素(叶红萍 陆伟)
    [就业]
    新时期高职毕业生就业工作创新研究(袁雪花)
    浅析高校中大学生职业生涯规划教育(乐娟娟)
    职业生涯团体辅导干预大学生就业心理危机的有效性研究(何志芳 隋华杰 陈啸)
    [论坛]
    2005年以来美俄中亚军事基地之争(苗笋)
    浅析生命伦理学“四原则” ——以人类基因组计划为例(彭娜)
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    国轮在PSC检查中的常见问题及相应对策(肖金峰)
    浅谈领导能力建设的培养(孙华琪)
    论黑格尔的婚姻不属于契约理论的合理性——从道德层面追求婚姻的幸福(祝恩)
    化工自动化控制系统防雷屏蔽探讨(陈道耀[1] 朱丽媛[2] 纪星[1])
    金朝女真族科举制度考试内容研究(赵鹏)
    游泳运动员上肢多关节等速测试下肌电特征的研究(闫俊杰[1] 赖月波[2])

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