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您现在的位置是:首页 > 《科教导刊》 > 2012年第03期
  • 对贫困家庭高考生弃考现象的思考
  • 高职院校大学生诚信现状分析及应对措施
  • 诚信,是中华民族的传统美德,是每个人立足社会不可或缺的无形资本,诚信的人必将受到人们的信赖和尊重。然而时下,我们身边却出现了形形色色的“失信”现象,传承几千年的诚信美德在强大的经济利益面前受到严重冲击。出现了一些“诚信危机”。特别是作为中国未来建设与发展的中坚力量之一的高职院校大学生,“失信”的后果尤为严重。本文从高职院校大学生的“信”现象分析着手,深入到其产生根源,并提出自己的解决应对措巍。
  • 从儿童公养公育的思想论述学前教育义务化
  • 随着当前学前教育发展越来越受到社会各界的关注,对于古代及近现代儿童教育思想的研究也越来越多,以便汲取其中的精华部分。同时近两年的学前教育义务化也因为公办幼儿园缺失,幼儿入园难,民办幼儿园自身存在很多问题等一系列问题的存在而引起了广泛讨论。本文首先从儿童公养公育的历史渊源谈起,包括原始社会儿童公养公育的思想,康有为儿童公养公育的思想及近代蔡元培的儿童公育思想,并结合古代及近现代经济基础及现实状况从四个方面分析了当前我国要实现学前教育义务化所具备的前提条件。
  • 国外私立幼儿园准入制度及其启示
  • 国外私立幼儿团准入制度发展取得较好成效,为我国建立和完善民办幼儿园准入制度提供了宝贵的经验。主要包括:法制保障、健全的管理体制、法律的低标准和质量的高认证标准、合格的师幼比及教师、保育员资格认证持证上岗等。
  • 苏区精神对科技工作者的启示
  • 苏区精神是我们党的宝贵精神财富之一,其所包括的坚定革命信念、创新精神、锐意进取精神、团结奋斗精神以及民主精神等,都对新时期科技工作者有着重要的启迪意义。
  • 基于系统工程理论的决策支持方法
  • 系统工程是兴起于上个世纪中期的具有高度综合性的学科之一。该理论非常强调从整体协调的角度,借助于计算机技术的优势,综合应用社会学科与自然学科当中的有关理论和方法,分析和研究系统结构、系统信息、系统要素以及系统反馈等,最终实现规划的最优化、设计的最优化、管理的最优化以及控制的最优化。在本文中。笔者重点论述和探讨了以系统工程理论为基础的决策支持方法问题。
  • 中国高等职业教育现状与发展的一些思考
  • 中国高等职业教育通过近几年的发展,逐步建立了在人才培养体系中的地位,形成了一定的规模,但随着生源竞争加剧。企业转型、技术改造和产品升级对人才培养提出了新的要求。
  • 高职院校学生课外阅读能力现状分析及培养途径的思考——以云南热带作物职业学院为例
  • 阅读是获取知识的一种最基本的途径。是培养高职学生的学习能力必不可少的一项基本能力。本文主要以云南热带作物职业学院为例,通过调查问卷及访谈的形式了解高职院校学生课外阅读的现状,并对培养高职学生阅读能力的途径提出个人的思考。
  • 浅谈高职计算机专业人才培养模式改革
  • 文章阐述了作者针对当前高职计算机专业人才培养所存在的问题提出改革建议,认为改革需从更新人才培养观念、创新人才培养模式、改革教育质量评价和人才评价制度三个方面展开。
  • 以实用性人才需求为导向的高职艺术类人才培养
  • 高职院校艺术类人才的培养必须坚持以实用性为导向。为改变艺术类人才在自我管理上能力不足、专业的基本功及实际的动手能力相对比较薄弱的现状,应以实用性人才为培养导向,合理设置专业,准确定位人才的培养目标。
  • 中职学校发展之生源困境与对策探讨
  • 本文简要分析了中职学校陷入生源困境的原因,从如何针对性地进行招生宣传、变革和创新办学模式、管理模式、设王特色专业以及办出专业特色等方面进行对策探讨,解决中职学校办学生源危机,并做了实践审视。
  • 和谐校园文化视域下职业学校法制教育的思考
  • 法制教育是和谐校园文化建设的重要途径,和谐的校园文化建设离不开法制教育。现代职业学校法制教育存在诸多困境与误区,深刻影响了和谐校园文化建设。为了创造一个良好的学习氛围与环境,建设和谐校园文化,职业学校必须求真务实,结合学校实际,精选教育内容,拓宽教育对象,完善教育手段,强化法制教育。
  • 台湾技职教育的发展趋势
  • 台湾的技职教育经过多年的实践。形成了“立交桥?”式的技职教育体系。为适应当前经济和社会发展及国际化竞争的需要,台湾的技职教育也出现了新的发展趋势。本文就台湾技职教育的升学管道、特色与创新、入学制度、开放办学、多元文凭制度、校企合作、少子化问题等方面浅析台湾技职教育的发展趋势。
  • 中职生职业技能训练研究
  • 在我国企业对产业技术人才求贤若渴。而中等职业技术学校毕业生却就业艰难背景下,对中职生培养的研究成为了我国学者研究的热点。本文从介绍我国中职生职业技能培训的现状出发,分析了造成中职生职业技能水平低下的原因。并提出了解决策略。
  • 试论中职学校语文教学中美育的必要性
  • 学校是进行系统道德教育的重要阵地,开展美育教育,积极挖掘语文教材所蕴含的因素,并在教学过程中成功地实现美育,是职业教育语文教学的追求目标之一。本文主要探讨了中职学校在语文教学中进行美育教育的必要性。以及结合语文学科进行美育教育的主要优势及意义。
  • 云南高职院校辅导员队伍建设现状及对策
  • 从辅导员的整体素质、职责定位以及队伍的不稳定性等方面分析云南高职院校辅导员队伍建设过程中存在的问题及原因,并提出从严格选聘程序。加强素质培训;明确职责范围,完善管理体制;健全激励机制,创造良好工作环境等三个方面来建设高职院校辅导员队伍。
  • 影响高职高专学生英语学习的心理因素
  • 高职高专学生在英语学习方面与一般大学本科生不同,原因除了学习环境、师资等外部因素之外,最主要的还是心理因素。而作为一种心理驱动力,学习动机直接影响着学习者的英语学习。
  • 谈中职英语教学中培养学生的创新思维能力
  • 目前中职英语教学出现了种种问题,学生综合运用英语的水平难以提高,这有悖于国家培养创新型人才和科教兴国的教育目标,如何活跃英语课堂气氛及调动同学的积极性成了英语教师关注的焦点。本文从几个方面简要阐述了创新思维在英语教学中的应用,注重学生创新思维能力的培养,并在课堂中实施学生为主体的行为导向教学法。培养学生创造性思维能力,从而提高英语教学的效果。
  • 职业高校体育课程中加强心理健康与社会适应能力的教学对策探讨
  • 强化高职院校体育课程中对学生的心理健康与社会适应能力的教学,促进学生养成良好的心理健康与社会适应的认知与实践能力。增强就业竞争力,是职业高校体育课程教学改革的一个重点。本文试就这一问题进行研讨,提出对策。
  • 对比策略在中职国际贸易术语学习中的运用
  • 课堂教学是“教”与“学”相互作用的过程,是教师与学生,学生与学生。师生与教材进行互动的过程。互动就是促进学生对知识的理解,如何运用对比策略促进学生对国际贸易术语的理解值得我们思考。
  • 高职高专财务管理课程教学方法探析
  • 本文从财务管理课程的教学方法角度,探讨如何根据高职高专学生的特点,采取灵活多变的教学方法和手段,充分调动学生的学习积极性,从而进一步提高课程教学效果和教学质量。
  • 浅谈中职学校职业生涯规划的教学构思
  • 中等职业学校将《职业道德与职业指导》课程调整为《职业生涯规划》深程,这是课程改革进一步的尝试与探索。从职业指导到生涯规划,实现的是两个转变。是从“职业”到“生涯”的转变,同时也是从“指导”到“规划”的转变,它是一个有关生活形态的概念,而不是被动地等待自上而下的“指导”。因此,如何使学生从入学之处就逐步形成良好的职业价值取向,如何开展中职生的职业生涯规划教育,使他们对职业角色要求更具备有自我价值现实性。
  • 浅议旅游职业学院的英文电影赏析
  • 英文电影赏析不仅可以直接、生动地反映出语言背后所隐合的丰富的文化内涵,同时能有效地提高学生对英语的学习兴趣。本文以重庆旅游职业学院为例,结合本校学生的旅游专业特色和教学实践,探讨如何在英文教学中有效地结合英文电影赏析有效地设计课堂教学活动,从而让英文电影更好地辅助旅游职业学院的英语教学。
  • BETC项目双语教学在高职高专院校的可行性研究
  • BETC是一种新型的职业培训模式,具有国际认可学历、国际标准资格、统一标准课程等特征,适用于世界各国。本文旨在结合BETC项目特点及其双语教学特点。探讨BETC在高职高专学校推行的可行性,并对笔者实践发现的问题提出改进方案。
  • 激励效应和教育功能——国家奖助学政策在高职院校中的作用
  • 国家奖助学政策对高职院校现行教育、教学体系不但具有激励效应,并且还具有教育功能。高职院校应充分利用这一政策,来拓宽学生思想政治教育渠道和提高学生学生对专业技能学习的积极性,从而为社会提供有用的高素质、高技能人才。
  • 高职学生的学习动机结构特点与激发培养
  • 从中学升入高职院校,由于环境和角色的变化,许多高职学生在学习方面会产生各种各样的心理问题。本文针对当前高职学生学习心理存在的一些问题,从学习动机方面做了一些分析和研究,就如何帮助高职学生、特别是大学新生尽快地适应大学学习生活。提出相应的解决方法。
  • 谈谈高职汽车专业英语的教学
  • 随着我国汽车保有量的增加,对相关人才的需求也日益加大。特别是高档进口汽车涌入中国市场,以英文形式出现的先进设备标示和操作说明越来越多,作为培养高技能高素质人才的高职院校,汽车专业英语的教学应得到重视。本文试从教材、学生、教师、教学模式几个方面谈谈执教体会。
  • 浅析我国在新形式下高职教育所面临的问题与对策
  • 我国高职教育走过了近30年的发展历程,取得了明显的成效。但仍然存在很多问题,包括认识不到位、专业设置功利性、人才培养模式单一、教学改革滞后、政策不配套和投入难保证等。在新世纪之初,应在加大宣传、提高认识、转变思想、更新观念、深化改革、加强建设、准确定位以及办出特色等方面下功夫。
  • 中职电工技能的实践与探索
  • 在中职生的培养过程中,应同时注重实践操作能力的培养和基础理论知识的学习,使两者有效结合并应用于一线生产实际。由于电工技术的特殊性决定了电工实验实训方面占据着整个授课过程的主要部分,抓好学生技能实训。培养学生动手能力就显得比较重要了。本文就电工专业技能实训的现状、任务和特点以及如何做好电工技能实训做些探讨,希望达到指导中职电工技能实训的效果。
  • 五年制高职课程改革应该走注重学生终身发展之路
  • 本文根据学生状况、人口状况、社会发展状况、教育发展状况四个方面分析五年制高等职业教育的课程改革,提倡科学知识与专业技能并重的原则,注重于学生的综合素质的培养,着眼于学生的终生发展。千万不能急功近利,只注重对学生一两门专业技术的传授。
  • 中职生数学自我监控能力的培养
  • 数学监控能力是为了保证数学学习的高效和成功,在整个数学学习过程中。把数学学习活动作为意识对象,进行积极主动地计划、检验、调节和管理,进而实现学习目标的能力。对学生数学自我监控能力的培养,能有效地促进学生学习的动机、注意力、理解和记忆,可以弥补智能上的一些缺陷,促进学生数学学习能力的提高。
  • 高职院校教学质量保障体系建设研究与实践
  • 高等职业院校要加强质量管理体系建设,重视过程监控,吸收用人单位参与教学质量评价,逐步完善以学校为核心、教育行政部门引导、社会参与的教学质量保障体系。
  • 高职高专英语多元化教学的思考
  • 随着经济全球化的发展,越来越多的外企进入中国,中国企业也不断向外拓展。国际间的交流与合作日趋频繁,众多企业对人才的需求出现了多元化、专业化的新趋向。“纯英语人才”在招聘中陷入了困境,复合型英语人才则日益受到企业的青睐。职业技术学院是培养中级复合型人才的基地,本文就职业技术学院如何改进英语专业知识教育,培养复合型适用人才进行探讨。
  • 新形势下高职院校团学组织文化构建研究
  • 随着我国教育体制的深入改革,新时期的全新教育形式为我们高职院校的教育教学提出了更高的要求。本文尝试从高职院校团学工作的概念、团学工作的重要意义、当前在文化构建过程中存在的问题以及具体解决措施四个方面进行简要的论述。
  • 浅谈中职色彩教学中学生色彩能力的培养
  • 教师向学生展示一个简练而清晰的训练构架是非常必要的。中职色彩教学是一个完整的系统,在这个系统中具有纵向的递进关系和横向的互补关系。本文主要探讨在中职色彩教学中如何培养学生色彩能力。
  • 夜大学教学现状的分析及建议
  • 近年来,在社会各界怀疑的争论声中我国包括夜大学在内的成人高等教育如今陷入了‘‘路在何方”的迷惘。本文力图从夜大学教育的问题进行分析,结合问题给出改善这一现状的出发点。
  • 浅谈现代教育技术在企业培训中的应用
  • 全球信息的发展必然导致教育技术在企业中的应用,传统的企业的模式已经使企业无法在迅速发展的今天立足。然而现代教育技术为当今企业由量变到质变的改革计划成为可能,并在其改变过程中扮演着重要角色。从另一个角度来看信息时代也迫切需要企业在各个方面创新,采用新的组织形式、管理形式、设备等等。然而,这就需要教育技术对企业员工进行培训,使员工适应时代发展,立于长久不败之地。
  • 基于首要教学原理的网络课程设计
  • 伴随着网络技术的不断更新和建构主义学习理论的出现,网络课程的建设日益成为远程教育界关注的重要内容,然而在具体的设计和实施网络课程的过程中存在着各种各样的问题。本文从梅瑞尔教授的首要教学原理入手,结合网络课程的现状,针对存在的问题,主要从网络课程内容和界面设计两方面阐述首要教学原理在网络课程中的运用。从而更好的促进学习者的学习。
  • 工商企业管理专业“校企合作、工学结合”人才培养模式创新研究
  • “校企合作、工学结合”是培养高技能、应用型人才的必然途径,是职业教育教学的生命力。校企合作、工学结合人才培养模式是一种以职业人才培养为主要目的的教育模式。它以培养学生的全面职业素质、技术应用能力和就业竞争力为主线,根据本校实际充分利用学校和企业两种不同的教育环境和教育资源,通过学校和合作企业双向介入。将在校的理论学习、基本技能训练与在企业实际工作经历的学习有机结合起来,为生产、服务第一线培养实用型人才。
  • 通信高职院校校企合作的问题与对策
  • 随着通信技术的高速发展,三网合一的脚步加快,通信企业的经营转型对高技能人才的需求十分迫切。本文主要研究通信类高职院校与通信企业合作的问题,在分析高职校企合作实践存在的问题的基础上,提出改进通信类高职校企合作的对策。
  • 工程岗位实习中校企联合培养人才质量监控机制研究
  • 卓越工程师计划是高校与企业联合培养人才的新模式,旨在提高人才培养的质量。校企联合培养人才质量监控机制是卓越工程师计划成功实施的关键。本文将探讨卓越工程师计划中工程岗位实习环节的校企联合培养人才质量监控机制。
  • 高校动物生产型专业校企联合办学策略及就业提升探析
  • 对于一些高校生产实践型专业,校企合作办学是高校实现与市场接轨、让学生在校课堂教学所学与企业实践有机结合。利用高校和企业两种不同教育环境和资源,来培养技术性专业人才的有效途径。本文以内蒙古民族大学动物科技学院为实例,根据我院本科生教育培养和教师科研的现状,探索院与有关企业合作办学方式和办学的模式,为保障西部地区高校招生和学生就业提供高校教改参考。
  • 服务大港区产业经济,拓展政校企深度合作
  • 政校企合作模式是近年来高职教育中人才培养方式改革的一种新尝试。本文主要论述了珠海城市技术学院以珠海市高栏港经济区为试点,打造“高栏港政校企深度合作实验圈”项目,服务区域产业经济和社会发展所取得的一系列成效。同时对政校企的长效合作机制进行探索,以期为各高职院校全面深入地开展政校企合作提供借鉴。
  • 浅谈会计稳健性对公司债务成本的影响
  • 公司资金成本为债务成本及权益成本的组成。公司为降低资金成本,了解并满足债权人及权益投资者的需求。是公司达到效率营运的重要课题。对于债权人而言,其关心公司政策的执行是否可提升契约效率,所以稳健效益面为会计稳健对债务成本影响的主要参考。
  • 旅游团购——旅游网络营销新模式探究
  • 职场真人秀节目成功要素探析——以非你莫属为例
  • 非你莫属作为天津卫视首档另类大型职场招聘真人秀节目,自开播以来,收视率连续增高,成为继“百里挑一”、“非诚勿拨”等相亲栏目后最火爆的职场真人秀。本文旨在探究其成功因素,总结成功经验,以期能为其以后的创新和发展提供借鉴。
  • 浅谈凉山彝族青春期生理知识教育
  • 随着社会的快速发展,青春期教育已被推上世人关注的舞台,并引起了全世界的高度关注和重视。但地处四川西南地区的凉山彝族自治州彝族青春期生理知识教育存在诸多问题,调查研究改善其教育状况,为当地教育提供有效的意见、建议,有利于彝族地区生珲知识教育水平的提高。
  • 试论求职技巧的训练与指导
  • 本文主要探讨大学生如何面对人生的第一次求职。分别从求职心态、求职信息的采集、求职文书的撰写以及面试过程几个环节需要的技巧进行阐述,以帮助大学生更好的展现自我、获得理想工作。
  • 利用编程软件在AUTOCAD中绘制曲线的讨论与研究
  • 本文介绍利用编程软件VisualBasic在AUTOCAD中绘制图形或曲线的两种方法,其中着重讲解使用VisualBisic创建DXF格式文件,并在DXF格式文件中绘制曲线的方法。
  • 计算机辅助设计技术教学方法研究
  • 计算机辅助设计技术是高校工科专业的一门重要专业基础课。也是理论和实践相结合的一门课。制造业水平和计算机技术的不断发展,对本课程提出了越来越高的要求。如何提高学习效率,为社会培养符合实际需要的工程设计人员,是授课教师面临的一个课题。在多年教学经验的基础上,提出了三结合一利用的方法,在实际工作中起到了良好的效果。
  • 年度基于“动漫游戏专业群”内专业协同合作教学模式研究
  • 加强专业群内各专业协同合作,进行教学模式的改革,有利于提升专业的核心竞争力。本课题将以如何在动漫游戏专业群”内。专业之间进行协同合作教学模式改革,优化教学资源、教学内容和教学方法手段展开研究。
  • 安全协议课程教学方法探讨
  • 安全协议在信息安全专业课程设置中是非常重要的内容,但因其抽象性使得学生较难理解,结合本科安全协议课程特点,精心设计教学内容。对课程的内容设置和教学方法进行了探讨。
  • 浅谈大学计算机基础教学改革体会
  • 在各大高等院校中,大学计算机基础是一门公共必修课程,该课程的主要目的是提高大学生的计算机应用能力,以顺应计算机科学和信息技术的飞速发展。因此,教师在课教学中,应将理论与实践操作相结合,实践操作为重点。不断提高学生的动手操作能力,让学生在学习过程中,不但能“知”,更加能“行”。
  • 浅论网络课程改革
  • 国务院布署十二五期间我131实现三网融合。本文认为玎叮V是三网融合的最大切入点,建议在网络课中进行改革,将IPTV作本科学生学习有关三网融合的新内容。文中讨论了网络课程中讲授mTv的有关问题。
  • 浅谈高中信息技术课堂教学方法
  • 教育的目标是培养社会需要的全面发展的人才。随着社会的发展和计算机的普及,掌握一定的信息技术能力已经成为学校教育不可或缺的重要内容。作为高中阶段的学生,对计算机的学习充满了较高兴趣,但在传统的信息技术教学课堂中,效率一直不高,就其原因,还是在教学方法上的缺失所致。本文立足于高中信息技术教学实践,从改革教学方法出发,对高中信息技术教学作简单探讨。
  • 浅析高中信息技术课教学改革
  • 随着素质教育的推进和信息技术应用的普及,培养高中生的信息素养日渐重要。不过高中信息技术课不是高考科目,在教学研究,课堂环境和教学效果等环节都还不太理想。这就要求及时进行教学改革,并结合学生的爱好创新教学方式,增强教学实效性,提高学生的创新思维能力和信息素养。高中信息技术教学改革任重道远。
  • 初中信息技术课堂教学中角色扮演的应用
  • 随着信息化时代的不断发展,信息技术课程在初中也成为非常重要的实践能力培养的课程,同时也在课程改革的前沿。角色扮演教学法作为一种素质教育的重要嗷学法,在信息技术课堂教学中的应用还在不断探索和发展中。也成为目前教学领域研究的热点和重要课题。本文通过初中信息技术课堂教学中应用角色扮演教学法的重要性、具体实行的方法以及注意问题等方面详细分析和研究了初中信息技术课堂教学中角色扮演教学法的应用。
  • 软件技术专业构建双主体教学质量监控体系
  • 双主体教学质量监控是指在办学过程中,西安职业技术学院和校企合作企业“两个监控主体”共同参与,全面全程监控教学质量,加大反馈和调控力度,不断改进软件技术专业教学工作,促进教育教学质量的提高,确保人才培养质量的教学质量监控体系。学校主体在质量监控过程中构建以建立健全规章制度为先导,以日常教学检查与专项评估为契机,以教学督导、学生教学信息员的“15679”教学质量监控体系;企业主体发挥行业企业一线优势,根据职业岗位能力需求,每学期末独立对学生进行岗位能力达标测试,以评估学生是否达到企业用人要求。
  • 虚拟现实技术在游艇展示中的应用
  • 本文阐述了相较于传统展示方式,虚拟现实技术所表现出的优势,并对各主流虚拟现实软件的特点进行比较。然后探讨了基于VR-Platform虚拟现实平台的游艇虚拟展示中涉及到的关键技术以及在这些技术运用过程中所需注意的一些问题。
  • 3Dsmax课程在透视课程群中的地位和教学特色
  • 伴随着我国高职高专开设专业的与时俱进,很多高职专业的教学内容体系和课程的构建都面临调整的问题。为了更好的提高教学效率,更有效的整合教学资源,对课程群的研究在高职教育教学研究探索中显得尤为重要。本文以高职电脑美术设计专业的透视课程群中的3dsmax课程为例,就其教学特色和地位两方面论述,以期探寻提升教学成效的良方。
  • CAI与地理思维品质的培养
  • 地理思维是指分析、综合、抽象、概括、推理等基本思维形式与地理学科内在逻辑融合后,而特有的思维方式,它间接反映地理客观事实的认识过程。培养学生地理思维品质的方式和方法有很多,计算机辅助教学(CAI)这一现代科学产物在培养地理思维品质方面具有不可估量的作用。
  • 浅谈计算机对旅游业发展的影响
  • 互联网的发展带来了旅游网站的熟潮,计算机在旅游企业中的应用,促进了旅游电子商务的发展,其对旅游业发展产生了巨大的影响,有力地促进了旅游业的健康成长。通过电子商务平台,广大消费者可以从网站上得到详尽准确的旅游资讯,享受到实时查询、预订、支付一条龙的电子商务服务。本文探讨了计算机对旅游业发展的影响。
  • 按需授课和以练代学在单片机教学中的应用
  • 单片机是机械专业一门专业课程,它具有实践性和应用性很强但学生又感觉比较难学的特点。本文首先分析了传统教学方法的弊端,提出了按需授课和以练代学的授课方法,大大提高了学生的学习兴趣和学习效率。
  • 信息技术教学中如何有效地设计课堂教学任务
  • 信息技术课程是一门知识性与技能性相结合的基础工具课程,而其中的技能性,也就是操作性,占据课程性质的主要地位。因此。如何有效地设计课堂教学任务是每一个信息技术教师必须要解决的问题。
  • 关于电子设计竞赛平台建设与构想
  • 大学生电子设计竞赛是对学生电子设计基础知识及实践能力的综合检验,也是对各高校教学质量的一种检查和评比。电子设计竞赛平台建设不仅为爱好电子设计的同学和老师营造一个好的学习氛围,还为竞赛提供良好环境。为在电子设计竞赛中能取得优异的成绩提供有力保障,并为优秀人才的脱颖而出创造条件。
  • 如何在EXCEL中实现考试成绩自动分析
  • 学校教学管理部门要求教师每学期对所任学科的期末考试成绩进行成绩统计分析,并做出成绩直方图。此项工作繁琐,手工操作还不准确且极易出错,如果采用EXCEL则完全可以精确实现对考试成绩自动分析并做出成绩直方图。文章对如何在EXCEL中实现考试成绩自动分析作了详细描述。
  • 高职软件技术专业“四阶段技能递增”人才培养方案的设计与实现
  • 本文结合BPO软件企业的现状,结合高职院校软件技术专业的特点,通过对欧美软件外包企业岗位群的调查与分析,在传统教学模式上进行改革。制定了“四阶段式技能递增”人才培养方案,该培养方案以毕业生与企业“零距离接树’为主线,必能取得较好的效果。
  • 中职VB教学中培养学生编程能力的探讨
  • 程序设计语言是中职学校计算机专业的重要课程,也是学生反映非常枯燥、抽象、难学的一门课程。如何做好VB教学一直是广大计算机教师不断探索和追求的问题。本文结合教学实践探讨了如何做好VB教学,培养学生的编程能力。
  • 西部高校教育技术专业影视制作类课程教学的研究
  • 随着计算机技术、多媒体技术的迅速发展,影视媒体已成为当前最为大众化,最具影响力的媒体形式。目前,各高校开设的教育技术学专业的影视制作类课程备受学生的欢迎。但此类课程在实际教学中的效果却未能令人满意。本文以西部高校为研究范围,通过对教育技术学专业影视制作类课程教学现状及其中存在问题的阐述,以期对现有影视制作类课程教学进行一定的改进。
  • 论医院网络系统的平台建设与模块设计
  • 基于计算机网络技术与现代医院管理需要,本文对医院网络系统的平台建设和模块设计进行探讨,总结了医院网络系统硬件平台的构建要点,重点阐述了医院网络系统的控制中心模块、医疗系统模块和办公系统模块,并对其设计方案和运行机制进行了研究。
  • 郑州市轨道交通1号线车辆乘客信息系统设计
  • 本文对郑州市轨道交通1号线车辆乘客信息系统的系统构成、功能和设计特点进行了详细描述。
  • 浅析显微激光拉曼光谱实验教学
  • 通过开设激光拉曼光谱实验,注重基础理论与基本技能培养,提出了与生活紧密联系的实验内容。激发了学生的学习兴趣和科学研究热情,增强了学生的动手能力,提高了实验教学效果,探索建立了一套较为完善的激光拉曼光谱实验教学方案。
  • Schauder不动点定理在一类非线性方程中的一个应用
  • 本文利用偏微分方程的三?理论和Schauder不动点定理,证明了一类非线性抛物方程的整体强解,并证明了整体强解的惟一性。
  • 数形结合能力与意识的培养策略探索
  • 数形结合是数学解题中常用的思想方法,对于高职校的学生来说,她们的基础知识比较薄弱,思维能力、运算能力、空间想象能力以及实践和创新意识能力更差,通过数形结合可以使某些抽象的数学问题直观化、生动化,能够变抽象思维为形象思维,使数与形的信息相互渗透,从而很多问题便迎刃而解,且解法简捷。
  • 培养数学类专业学生实践能力的研究与实践
  • 本文从一般院校数学类专业的办学现状出发,根据目前就业市场的需求和数学类专业学生的毕业去向,以及社会对本科毕业生的能力需求,就如何更好地培养学生的实践能力和应用能力,提出课程开设的方案和具体的开设方法。
  • 工科院校高等数学课程局部分层次教学模式的研究
  • 高等工程教育是我国高等教学的最重要组成部分,高等数学课程是高等工程教育中最重要的基础课程。本文对工科院校高等数学课程教学的现状进行分析,对工科院校高等数学课程教学改革进行研究,提出局部分层次教学模式的具体设计。
  • 高职院校化学课程教学困境与对策探析
  • 目前高职院校《化学》不同程度地存在教学被动低效、教与学脱节的教学困境,本文从教材设置、教学方法、考评方式、学生主体四个方面对化学教学困境存在原因进行了剖析,结合教学实践体会,有针对性地提出了构建应用型课程体系、革新教学方法手段、建立多元化评价体系和加强学法指导等对策建议。
  • 长白山地区 SST SVD分析 相关分析
  • 利用长白山地区20个气象站点(1960~2009年)月平均降水量与全球海温SST(1960.2009年)逐月平均做相关分析和SVD分析。相关分析的结果表明:超前5月北太平洋海域海温与长白山地区降水存在显著相关关系。由SVD的第一模态异性相关系数分布表明:与长白山地区降水存在相关的关键海域为北太平洋东部地区,并与长白山全城存在较好的耦舍正相关。说明:当关键海域的海温偏暖(冷)时,滞后5月的长白山地区降水偏多(少)。
  • 小学数学教师提问技巧的构建
  • 课堂提问是教师在课堂教学中惯用的一种教学方法。也是课堂教学中师生进行双边互动的重要形式。课堂提问有助于学生学习兴趣的激发,思维能力的锻炼。参与课堂意识的培养,并且能够为教师提供学习的反馈信息。当然,在小学数学教学中,这一教学方法也被反复运用。笔者结合多年的教学经验,浅谈从几个方面进行提问技巧的构建。
  • 例谈变题在教学中的运用
  • 本文通过具体例题,讨论了改编问题的几种常见方法,并灵活运用到日常教学中。
  • 新课标走进数学课堂——浅谈创新教育
  • 创新教育已成为当今教育教学改革研究和实验的一个重要课题。数学教育是创新教育的主阵地之一,因此在数学教学中开展创新教育具有重要意义。本文将从数学教学的角度,谈谈这个问题。
  • 参与式教学在中学生物教学中的应用
  • 参与式教学方法以其重视学生学习过程中的主动性和主体性为基本特点。在中学生物的教学过程中运用这种教学方法要注意发挥教师的主导作用,培养学生对生物的学习兴趣,要把生物学习和实践联系起来。加强学生的动.手能力,让学生参与最后的评价和总结。
  • 初中生物教学技巧初探
  • 初中教学生活中,生物教学所占的份额依然较小。受重视程度不够。本文将重点讨论如何在实行课改的背景下,从改变课堂教学模式出发,使生物教学高效鲜活、有技巧可循。
  • 高中物理实施探究学习活动的实践与探索
  • 随着中国教育体制改革程度的加深,传统的高中物理课程教育模式和教授方法已经不能适应学生的学习要求,无法提高学生对物理课程学习的兴趣,学校也无法达到预期的教学效果。所以,高中物理教师在教学过程中应该采取有效的办法指引学生自主学习,掌握科学的物理学习方法,培养学生的学习兴趣。本文就针对高中物理探究性学习活动的实践与思考进行浅显的分析与研究。
  • 浅谈如何将初中物理课堂的高效落到实处
  • 高效课堂作为一种理念,更是一种价值追求,一种教学实践模式。高效率的课堂是指课堂效益达到了最大化的新型课堂教学模式。高效课堂的构建对教师提出了更高的要求,笔者从自己的教学实际出发,从五个方面讨论了实施高效课堂的具体措施。
  • 浅谈初中科学教学中互动式教学方法
  • 本文对互动式教学进行了解释。论述了互动式教学对初中科学课程教育的作用,指出互动式教学首先应设计好问题,实验是互动式教学的最好的方法。对于不能用实验解决的问题。用让学生表演的方法也可取到很好的教学效果。
  • PBL教学法在高中生物教学中的应用研究
  • 本文从生物教学中PBL的概念出发,系统指出PBL教学模式在高中生物教学实践中的步骤,进而在总结PBL教学模式在高中生物教学过程中所遇到的问题的基础上,提出了几点解决策略。
  • 浅谈对构建高中物理高效课堂的思考与实践
  • 新课程教育理念下,高中物理教师应当摒弃传统的教学模式,不断改革和创新符合素质教育要求的高效课堂教学模式,以充分发挥教师在课堂教学中的主导作用、学生的主体作用,使学生在有限的课堂教学时间内全面吸收和理解物理知识。基于此点,本文对如何构建高中物理高效课堂进行思考与实践。
  • 初中科学实验教学构建合理问题的实践研究
  • 学生实验的指导应引导学生主动思考问题,而不是仅仅列出实验步骤让学生按其操作。要引导学生主动思考问题,教师就必须要构建有启发性的、能够引起学生探究欲望的、有利于学生思维发展的合理问题。
  • 加强电脑制作指导促进科创活动开展
  • 开展中小学科技活动,指导学生进行电脑作品制作,践行素质教育,激发孩子们创造思维和学习信息技术的兴趣。提高操作水平。培养创新能力。孩子们通过制作作品,将科学与人文、审美结合起来,大胆展示出自己的实践能力和探索精神。本文从课堂积累、活动拓展、优化选题、指导方法、积累经验等方面阐述了在小学科技活动中,如何进行电脑制作活动的开展与指导。旨在将活动过程中的一些做法和思考。呈现给同行,与大家共同探讨。
  • 浅谈如何学好高中数学
  • 数学担负着培养运算能力、逻辑思维能力、空间想象能力,及运用所学知识分析问题、解决问题的能力的重任。数学是高中阶段的重要课程,不少在小学、初中数学成绩都优异的学生却不能学好高中数学。是每一个高中数学教师应深思的问题。本文首先介绍了高中数学的学习特点和方法。然后指出了学生在学习高中数学时存在的问题,最后。从教师的角度提出了帮助学生学好高中数学的对策。
  • 基于案例教学法的中学信息技术教学设计
  • 例教学法是当今世界教育和培训研究的热点问题。本文就如何设计案例教学展开了系统的研究和分析,并结合高中《信息技术〉第一章的教学内容提出了具体的教学设计方案。
  • 大学文科化学教学实践与反思
  • 大学文科化学的教学改革近年来引起了国内化学教育工作者的广泛关注。我们在面向我校经济、人文及艺术类大学本科生教学的过程中,提出了“化学教学要紧密与学生的兴趣、需求相结合,适应当前社会对学生的要求”的主张。在教学实践中多种教学方法相结合,积极提高学生的学习积极性,丰富多彩的化学实验教学也拉近了学生与化学的距离。教学实践证明这些举措有效提高了学生的学习兴趣以及成绩。然而,由于教学对象自身基础以及其学习需求的复杂性,有必要进一步深化教学改革。文中还就一些改革的思路和措施做了探讨。
  • 浅谈小学数学加减法教学
  • 加减法是小学数学中的基础知识。在实际教学中,我们要运用实物教学让学生在直观中学习,运用凑十法、破十法、平十法去解决加减法的混合运算,熟练掌握分数加减法。多位数的加减法,注意进位和退位等细微之处。不断加强练习。不断提高小学生的数学成绩。
  • 如何激活学生数学思维能力的探究
  • 精心创设问题情境,使学生产生学习的兴趣;要给学生创设展示交流的机会,让学生在竞争的氛围中进发思维的火花,点燃学生主动探索之火,成为学习的主人;通过错例剖析,培养严谨的数学思维;适当的拓展练习,满足学生的不同需求。对学生的数学活动,不要简单的对结果做出是非的评价,给予肯定,以此激励学生的创新能力,激发学习动力,激活学生的思维。
  • 建立物理模型,破解物理解题难关
  • 高中理科学生面对物理总体的感觉是太难,调查发现,“难”体现在对题中所给的物理信息无法进行有效的筛选,无法将信息提取出来建立物理模型,可见“物理模型”的建立是学生处理问题能力的体现,能否成功建立物理模型成了制约学生成绩提升的瓶颈。文章通过一些具体的例子分析了建模问题。
  • 浅谈高中数学教学中的研究性学习
  • “研究性学习”已成为高中课程中的必修课,教师应指导学生以类似科学研究的方式主动地获取知识、应用知识、解决问题,增强学生的主体意识,促进学生学会学习。笔者认为,学生的学习时间多数在课内,课堂学习是主流,研究性学习作为一种学习方式应成为一种理念,渗透到常规教学中,并潜移默化地影响学生的学习个性。本文就高中数学教学中的研究性学习作一探讨,以供同行商榷。
  • 实验探究让学生成为学习的主人——果蝇收集培养杂交实验的探究活动
  • 生物学科作为一门实验学科,其中科学实验方法的探究十分重要,探究式实验教学有助于学生对课本知识更进一步的理解。本文通过如何指导果蝇收集培养杂交实验的探究活动,浅谈通过实验探究激发学生的学习兴趣,有效地促进学生智力的发展和科学能力的提高,全面培养学生的生物科学素养。
  • 民族地区小学数学教学中的小组合作学习探讨
  • 在新课程改革这一体锏下,素质教育主要是面向于全体学生的教育,本着为每一名学生更多的提供均等发展和学习的机会,要求教师必须要将“小组合作”这一教育教学方式引进到课堂之中,尤其是在小学数学教学过程中,那么。我们究竟应该怎么样在小学数学教学过程中有效地进行小组合作学习的实施这一问题,要求我们必须要对其进行探讨和研究,本文中,笔者就对民族地区小学数学教学中的小组合作学习进行探讨。
  • 小学数学教学中如何培养学生的学习兴趣
  • 对于小学数学教学来说,如何才打破传统的教学模式,建立新型有效的教学模式和方法,让小学生不再是简单的记忆和复制。这就需要教师在教学中进行积极的改变,其中就包括如何引导学生的学习兴趣。本文针对在小学数学教学中如何培养学生的学习兴趣进行探讨。
  • 初探中学数学教学中的负迁移
  • 人类的学习不可能脱离过去的经验。每当学生学习新知识时。都不可能避免地与以前的知识技能相联系。而后继的学习也相应地对以前的学习结果有一定的影响。因此,心理学提出迁移这一概念。在数学学习中学习迁移现象普遍存在,也是一个复杂的心理过程,如何认识负迁移在教学中的作用至关重要。
  • Zn^2+和Cd^2+单独及联合作甩对青蛤消化酶活性的影响
  • 以酶学分析的方法研究了两种金属离子单独及联合作用对青蛤蛋白酶、淀粉酶和纤维素酶活力的影响,两种金属离子单独及联合作用时的浓度分别设置为lOmg/L、20mg/L、40mg/L和80mg/L,染毒时间为4天。实验结果表明,青蛤3种消化酶活力大小为淀粉酶〉蛋白酶〉纤维素酶;在实验设置的染毒浓度范围内,Zn^2+、Cd2+单独及联合作用对青蛤的蛋白酶、淀粉酶和纤维素酶活力均产生显著影响。其中,40mg/L的Zn^2+对蛋白酶有显著的激活作用,3种较高浓度的Zn^2+及2种中间浓度的Zn^2++Cd^2+对纤维素酶表现出显著的激活作用,其余的均对青蛤的这3种消化酶表现为抑制作用。且不同浓度的金属离子对这3种消化酶的抑制作用表现出不同的变化趋势。
  • 浅谈如何在大学物理实验教学中实施德育教育
  • 本文从辩证唯物主义世界观、爱国主义和公民道德教育等方面出发,阐明了大学物理实验教学中蕴含着丰富的德育内容,并以举例说明的方式着重阐述了如何在物理实验教学中实施德育教育。
  • 如何处理刀尖半径与圆弧的关系
  • 文章以具体两种类型的数控车床为例。通过分析加工过程中产生过切与少切的主要原因,通过处理好刀尖半径与圆弧的关系,实现避免过切和少切的现象。
  • “大欧”O与“小欧”o的区别及其应用
  • 本文用浅显的知识解读比较抽象的“大欧”O与“小联”o的定义,并举出“大欧”O与“小联”o在数学上的应用。
  • ZR-3D型炉膛吹灰器使用情况分析及调整措施
  • 文章对炉膛IR-3D型吹灰器吹损水冷壁进行了分析,通过对吹灰器喷头起吹位置调整,解决了吹灰器吹损水冷壁的问题。保证了锅炉的安全、长周期运行。
  • 浅析土建工程建设中混凝土的施工技术
  • 随着预应力的钢筋混凝土结构以及钢筋混凝土结构的出现,在质量方面混凝土使用的材料要求也日渐提升,快速加大了其使用范围,在进行建设土建工程中的作用也是至关重要的。基于此,本文对土建工程建设中混凝土的施工技术进行了探讨。
  • 复合材料层合板裂纹损伤智能诊断系统的研究
  • 专家系统是人工智能的重要应用领域,智能诊断是专家系统的一个类型。复合材料层合板出现故障时。材料内部能量的变化对外表现为明显的动态特性的变化,由此推断系统的故障所在,得到诊断策略,形成知识规则,建立知识库,构建智能诊断系统,实现复合材料故障的智能化诊断。
  • 浅谈高桩码头工程施工中的测量监理工作
  • 在水运工程建设中,测量工作在码头的建设过程中起着尤为重要的作用,同时测量又是监理工程师进行监理的主要手段之一。本文主要以高桩码头建设为例谈一谈在码头建设中的测量监理工作的控制要点。
  • 新型继电保护自动测试系统研究
  • 本文通过回顾继电保护自动测试系统的发展历史与现状,并在此基础上提出了一种新型继电保护自动测试系统。该测试方案主要包括测试模板和试验报告模板的设计、基础数据库设计、测试模板编辑以及测试模板的应用。该测试系统的试验和应用对于继电保护测试工作效率的提高具有重大意义。
  • 不对称拱桥的合理构造与设计计算
  • 不对称拱桥突破了拱桥结构对称性的传统模式,作为一种新桥型,具有较好的适用性和经济效益。本文介绍了不对称拱桥的合理构造与设计计算方法,并运用MIDAS软件建立某不对称无铰空腹式拱桥进行模拟分析,总结了不对称拱桥的受力特点。
  • 浅谈发电企业海外项目安全管理机制
  • 建立合理的海外项目安全管理机制,既要从发电企业自身管理要求出发,也要结合海外市场发展特点的需要。通过全面提高海外项目安全管理水平,助力发电企业进一步拓展海外电力市场。
  • 节能技术在现代智能化建筑设计中的运用
  • 随着社会经济的快速发展。节能技术也被越来越多的行业所运用。而本文的主要研究对象就是:如何把节能技术运用到现代智能化建筑的设计中。在对节能建筑的现状以及智能化建筑现状的充分了解下,最后得出充分利用自然照明、使用节能的建筑原料等几种节能的措施。
  • 道路建筑材料实验课教学问题及对策研究
  • 道路建筑材料课程是道路桥梁与渡河工程专业的一门重要专业基础课。文章针对道路建筑材料实睑课教学的特点及易出现的问题进行深入分析,并根据专业培养目标的要求,结合教学与工程实践经验,提出了相应的教改对策。
  • 地方院校土建类专业应用型创新人才培养模式研究
  • 随着地方经济社会发展进程的加快,社会对地方院校的创新能力提出了新的要求。文章针对地方本科院校土木工程专业人才培养方案存在的主要问题,分析了其原因,提出了相应的改进方向,突出“应用型”培养目标,实践证明,市场需要与应用型土木工程专业人才培养衔接较好,学生适应社会的能力明显提高。
  • 安全节约优质地为企业服务——WNS4.1.25Q型锅炉炉胆裂缝修理
  • 采用无损检测、化学分析及金相检验等方法,对炉胆泄漏原因进行了分析,并提出了解决办法及预防措施。
  • SML11SE项目工程车辆轮缘润滑系统控制方案设计与研究
  • 文章在介绍目前城轨车辆中轮缘润滑系统的常用控制技术的基础上,设计了基于ATC弯道控制信号和时间控制信号的混合控制方案,并实际应用在SML11SE项目工程车辆上,具有节约生产及运营成本等优点。
  • 锅炉防爆管技术总结——华电珙县电厂#1机组锅炉安装
  • 由于超临界直流锅炉的温度、压力参数高,同时直流锅炉系统未设计排污系统,如果管道内有异物(焊渣、铁屑、氧化皮、纸屑等)。非常容易爆管,给锅炉安全经济运行带来较大威胁。因此我公司在锅炉安装过程中严格执行防爆管方案,在安装过程中严格控制,在168商业运行中未发生过一次爆管,取得了良好的效果。
  • 上海地铁11号南项目车门控制系统设计
  • 地铁车辆的车门系统是关乎列车运营安全的一个重要系统,文章通过与上海地铁Il号线北段项目车辆的车门系统比较,分析了上海ll号线南项目车辆车门控制的功能特点,介绍了车门控制系统的设计要点。
  • 板带轧机AGC自动控制系统研究
  • 自动厚度控制(AGC:AutomaticGaugeContr01)功能的目的是通过精轧机压下机构的调整以及其他一些补偿措施,消除在轧制过程中沿带钢长度方向因各种原因产生的带钢厚度偏差,保证精轧成品带钢纵向(沿中心线)厚度满足精度要求。
  • 浅议电修专业教学思路与案例教学方法
  • 对电子产品进行维护,就是对日常生活进行便利化。而随着社会人才的进一步细分,拥有电子维修专业特长的人才就显得更为紧缺。电子维修专业人才的培养方法也应当从传统师傅带学徒式的方法进行适应性升级,在高校开设电子维修专业课程,并进行课程推广研究,有着广泛的社会实用意义。转变电子维修专业课程教学思路、引入案例教学方法,都能很好提高电子维修专业教学质量。
  • 热工类理论力学教学探索
  • 理论力学是热工类学生必修的一门专业基础课,结合民航专业特色,本文从整合教学内容,让理论知识贴近民航融于生活、采用板书与现代教学相结合等方面入手,介绍了理论力学教学的一些探索和实践。
  • 基于工作过程的汽车维护课程开发和实践
  • 文章分析了高职汽车检测与维修技术专业基于工作过程的汽车维护课程的培养目标和课程设计的基本思路。从课程内容的设计、课程的教学组织和课程考核方案等方面阐述了课程开发和实践的具体做法,详细列举了该课程开发过程中设计的七大学习情景。
  • 项目教学法在岩心钻探学课程教学中的运用
  • 本文在分析项目教学法特点基础上,探讨了其在岩心钻探学课程教学中的实践运用情况,包括项目的选取、项目小组组建、项目计划制定、项目计划实施、项目评价总结等环节。
  • CAE技术在力学课程教学中的推广应用
  • 工程力学系列课程具有较强的理论性和广泛的工程应用性的特点。为了促进学生学习工程力学系列课程的兴趣和提高学生解决工程力学实际问题的能力,应该加强CAE技术在工程力学系列课程教学中的推广应用。
  • 关于高职机械设计教学改革的思考
  • 本文在分析高职机械设计课程传统教学存在不足的基础上,论述了在机械设计课程教学中改进教学方法、调整教学体系的必要性和可行性,结合具体实例提出了教学改革的重点在调整教学内容、改进教学方法和手段的、突出专科特色、处理好传统设计与现代设计的关系以及理论与实践相衔接等建议。
  • 浅谈断路器故障分析及处理方法
  • 断路器是电力系统中重要的开关设备,它担负着控制和保护的双重任务。本文对断路器进行分类总结。主要对拒合、拒跳、误合、误跳这四种常见故障进行分析,给出了相应的处理方法。
  • 工业产品展示软件界面设计研究
  • 面对工业的发展以及产品和技术的不断更新,工业产品的智能化与自动化已被广泛应用。这些变革也正驱使着产品需要一个有效的展示平台。本文通过对产品展示软件这一平台的界面布局进行研究,对于界面的引导性和带给人的印象深度进行科学的分析,进而总结出美学与科学相结合的界面布局,突出产品特色,传递产品理念,进而吸引更多的用户。
  • 冰雪灾害对高速铁路列车运输组织的影响及其对策
  • 近年来,气候异常,风雪频繁。文章通过了解降雪的特点,结合我国高速铁路的实际情况。分析冰雪灾害对高速铁路组织管理工作带来的损害,从而制定大规模持续冰雪条件下,南部地区高速铁路行车组织对策。
  • 卓越计划与机制专业力学课程体系.改革的若干问题研究
  • 本文主要是针对机械设计制造及其自动化专业的力学课程体系的调整,梳理总结了3年多教学实践,联系当前卓越工程师教育培养计划这个重点工作,提出了实践中出现若干问题的解决办法及对策。为后面卓越工程师教育培养计划的全面推广普及做好相应的准备工作。
  • 汽车企业人才需求与地方高等院校车辆工程专业人才培养模式分析
  • 分析汽车企业的类别和不同类别企业对车辆工程人才的需求层次,以及各类高等院校车辆工程本科人才培养的层次,准确定位地方高等院校车辆工程专业人才培养目标为高素质应用型工程技术人才,并提出人才培养模式。
  • 浅析MCAI课件在机械制图教学中的应用
  • MCAI——多媒体计算机辅助教学在机械制图课程中应用越来越广泛。针对当前社会发展要求和技工学校学生学习现状,对广大教师制图的教学手段和MCAI课件应用水平提出了更高的要求,本文就MCAI课件在机械制图教学中的应用作如下探讨。
  • 交通事故痕迹物证实证与实验浅析
  • 为了验证和探索事故车辆痕迹特征所反映事故信息。文中首先介绍了方法与科学方法的概念、功能,对实验方法特点、目的、任务以及科学实验所遵循的规律进行了说明分析;然后以胎侧痕迹特征为例说明在实际事故案件中,痕迹的用途;最后。采用实验的方法,对模拟自行车车把与胎侧接触。分析痕迹物证,并建立公式说明痕迹特征与车辆速度之间的关系。
  • 创新教学模式在机械课程实训中的应用
  • 实训教学是高等职业教育的重要环节。提高实训教学质量是摆在实训教学过程中的重要课题。实训指导教师要不断探讨实训教学新模式,创新教学方法和手段,达到实训教学的目的。
  • 对高职食品检测技术教学的探索研究
  • 本文通过教学实践,结合课程特点和职业岗位的要求,对食品检测技术课程教学内容进行整合,优化理论和实践教学安排。以达到最佳教学效果。
  • 传统医学教育模式下的本科生科研创新改革探索
  • 在当前提倡创新教育的形势下,文章对近几年本科室在医学本科生科研创新教育的探索方面做了详细介绍并加以分析。
  • 多媒体与传统教学方法在解剖学运动系统教学中的效果分析
  • 文章以解剖学运动系统为研究内容,以2010级护理专业3、4班同学为研究对象,以同学反馈和实践考核为研究效果分析手段,对比多媒体和传统教学方法教学效果的不同,希望找到两者的最佳结合点,更好地提高解剖学教学质量。
  • 火经典走向现代——小小果蝇推动“发现式”实验教学改革
  • 果蝇是遗传学实验的经典材料,100多年来这一经典模式生物逐渐被用于发育生物学、药物研发、基因功能研究等多个领域。目前多数高校以果蝇为材料的遗传学实验仍以经典的验证性实验为主,学生兴趣不高,教学效果不好,不能发挥果蝇这种模式生物的优越性。我们引入科研中广泛应用的Gal14/UAS等果蝇品系,调整实验教学内容,变‘.验证性”教学为‘‘发现式”教学,大大激发了学生的兴趣和探索热情。这一改革对于提高教学效果,培养学生独立思考和科研创新能力起到了良好的作用。
  • 创伤后应激障碍的生理机制及治疗浅析
  • 近年来,自然灾害频发,特别是2008年的汶川大地震,给人们的生命财产带来巨大的损失,然而除了物质上的损失,还有难以弥补的心理上的创伤。创伤后应激障碍便是最常见的灾后心理创伤。本文重点探讨创伤后应激障碍的致病因素、生理机制及其常用治疗方法。
  • 决策风格与人格特征的相关研究概述
  • 决策风格是决策心理学中的一个重要的研究主题,通过对决策风格分析了解是有助于对决策行为的预测,而通过对人格特质与决策风格之间的研究可以有效地预测决策行为,可以有效地发挥个体的能力。未来的研究应该加强在决策风格内部机制的研究。
  • 学习风格的眼动证据
  • 文章以在校大学生为被试,采用2(活跃型-沉思型)×2(序列型·综合型)的被试问设计,通过眼动分析技术来探寻所罗门学习风格中的这两个维度存在的眼动证据。结果表明:(1)活跃型-沉思型学习风格的学习者可以从首次注视时间、注视点个数和观察时长这三个眼动指标上加以区分;(2)序列型·综合型存在首次注视持续时长和回视注视时间两项指标差异。据此本研究认为,眼动指标为学习风格的活跃型-沉思型、序列型·综合型两个维度的存在提供了客观证据。
  • 情绪感染浅谈
  • 情绪感染是情绪这一十分有趣的心理现象中最有趣的一部分,它影响范围广泛,在许多方面具有不可忽视的作用,对情绪感染的充分研究是必要而紧迫的。本文简要介绍了情绪感染的定义、影响因素、团体中的情绪感染,最后提出了有关情绪感染的一些研究设想。
  • 儿童自闭症的教育与治疗方法进展
  • 自闭症(又名孤独症)是起源于婴幼儿时期一种严重的广泛性发展障碍(pervasive developmental disorderso鉴于目前自闭症的病因尚不明确,治疗方法一直处于探索状态,本文对目前实践中使用的教育和治疗方法研究进行了梳理回顾,总结出行为治疗、感觉统合训练、言语训练、音乐疗法及机器人疗法等目前国内外流行的治疗方法,并就一些新的发展倾向进行展望,以期深化大众对该领域研究的认识和为未来研究提供建议。
  • 浅谈父母教养方式
  • 父母教养方式是影响儿童社会化的重要因素,也是影响儿童发展的最大最直接因素。不同教养方式对儿童社会性发展有显著的差异,包括对学业、人格和问题行为等各方面的研究表明,恰当的父母教养方式有利于儿童的健康发展。
  • 在未来的计划实践中英国规划应该谨慎——包括分散的界定、绿地发展和新的定居点
  • 本文的意图主要是分析在未来的20年里,在英国,规划者应该谨慎地理性地对待分散、绿地发展和新居住环境,同时在城市规划实践中逐步放弃过时方法。并试图以此给我国的公民参与和城市规划提供一点借鉴。
  • 关于高速公路绿化的几点注意事项
  • 高速公路的绿化越来越受到重视与研究,本人就高速公路的绿化查阅了相关书籍,结合所学知识,以及高速公路的一些见闻。提出了高速公路绿化实际工作中的几点注意事项。
  • 我国生态补偿机制现状与前景刍议
  • 生态补偿机制是我国环境管理要求建立的三大生态机制之一,也是进行环境经济调控的重要措施。近年来。生态补偿在我国森林、矿产、自然保护区等领域应用广泛。本文从生态补偿机制的原理入手,探讨我国生态补偿机制的现状及存在的问题,提出了完善生态补偿机制的一系列建议。
  • 环境生态学成绩考核模式改革初探
  • 对学习成绩的考核是教学工作的一个重要环节,对成绩考核模式的改革是决定教学改革成败的关键因素之一。本文在分析环境生态学现有考核模式存在问题的基础上,提出了建立考核模块,重视形成性评价、“评价主体“多元化”、完善终绔巨考试、加强实验过程考核、建立课程反馈机制、加强形成性评价在课程成绩中的权重比例,建立模块化成绩评价体系等改革措施。形成了有利于促进学生全面发展的成绩评价体系。
  • 郑亚林简介
  • 郑亚林,男,1969年出生,副教授。2003年毕业于中国美术学院获中国美术学院学士学位师从未颖人、叶简青、何水羞、韩璐等名家、教授。
  • 体育时空征稿函
  • 《体育时空》杂志由新疆维吾尔自治区体育局主管,《体育时空》杂志社、新疆维吾尔自治区体育科研所主办。国内统一刊号:CN65-1212/G8,国际标准刊号:ISSN1009-9328,邮发代号:8-395。
  • [科教视点]
    对贫困家庭高考生弃考现象的思考(高田田 曹均学)
    高职院校大学生诚信现状分析及应对措施(谢兆俊 蒋久林)
    从儿童公养公育的思想论述学前教育义务化(刘润)
    国外私立幼儿园准入制度及其启示(穆艳)
    苏区精神对科技工作者的启示(张文招)
    基于系统工程理论的决策支持方法(马妍 齐继东)
    [职业教育]
    中国高等职业教育现状与发展的一些思考(朱志红 杨大丽)
    高职院校学生课外阅读能力现状分析及培养途径的思考——以云南热带作物职业学院为例(李呋华)
    浅谈高职计算机专业人才培养模式改革(孔丽云)
    以实用性人才需求为导向的高职艺术类人才培养(王平江)
    中职学校发展之生源困境与对策探讨(武金凯)
    和谐校园文化视域下职业学校法制教育的思考(骆富昌)
    台湾技职教育的发展趋势(黄云龙)
    中职生职业技能训练研究(谭静)
    试论中职学校语文教学中美育的必要性(田锦秀)
    云南高职院校辅导员队伍建设现状及对策(彭远菊)
    影响高职高专学生英语学习的心理因素(刘艳萍)
    谈中职英语教学中培养学生的创新思维能力(文艳春)
    职业高校体育课程中加强心理健康与社会适应能力的教学对策探讨(陆丽红)
    对比策略在中职国际贸易术语学习中的运用(徐海霞)
    高职高专财务管理课程教学方法探析(明华)
    浅谈中职学校职业生涯规划的教学构思(周景坚)
    浅议旅游职业学院的英文电影赏析(廖丹璐)
    BETC项目双语教学在高职高专院校的可行性研究(李静)
    激励效应和教育功能——国家奖助学政策在高职院校中的作用(廖彩志)
    高职学生的学习动机结构特点与激发培养(何一澜)
    谈谈高职汽车专业英语的教学(赵月花[1] 舒雨锋[2])
    浅析我国在新形式下高职教育所面临的问题与对策(周睿 杨帆)
    中职电工技能的实践与探索(张艳红)
    五年制高职课程改革应该走注重学生终身发展之路(陈益新)
    中职生数学自我监控能力的培养(杨丽敏 杨瑞云)
    高职院校教学质量保障体系建设研究与实践(苏云峰 李生国)
    高职高专英语多元化教学的思考(王亚)
    新形势下高职院校团学组织文化构建研究(周捷信)
    浅谈中职色彩教学中学生色彩能力的培养(陈一劼)
    [继续教育]
    夜大学教学现状的分析及建议(李惠)
    浅谈现代教育技术在企业培训中的应用(崔宏霞)
    基于首要教学原理的网络课程设计(卢琴)
    [校企实践]
    工商企业管理专业“校企合作、工学结合”人才培养模式创新研究(张芳贤 唐研)
    通信高职院校校企合作的问题与对策(何泾)
    工程岗位实习中校企联合培养人才质量监控机制研究(李永华[1] 张罡[1] 刘红[2] 梁海成[1] 邓子玉[1])
    高校动物生产型专业校企联合办学策略及就业提升探析(牛化欣 常杰‘ 李树国)
    服务大港区产业经济,拓展政校企深度合作(刘敏)
    [经学致用]
    浅谈会计稳健性对公司债务成本的影响(孙雷姣)
    旅游团购——旅游网络营销新模式探究(毕研娜)
    职场真人秀节目成功要素探析——以非你莫属为例(班启超)
    浅谈凉山彝族青春期生理知识教育(黄天德 侯前梅 张炎如)
    试论求职技巧的训练与指导(邓芸)
    [信息技术]
    利用编程软件在AUTOCAD中绘制曲线的讨论与研究(钟宏程 孙晓)
    计算机辅助设计技术教学方法研究(吴恩启 仲梁维 骆艳洁 陈彩凤)
    年度基于“动漫游戏专业群”内专业协同合作教学模式研究(李强)
    安全协议课程教学方法探讨(封富君)
    浅谈大学计算机基础教学改革体会(刘敏)
    浅论网络课程改革(黄成)
    浅谈高中信息技术课堂教学方法(胡锡东)
    浅析高中信息技术课教学改革(余中彬)
    初中信息技术课堂教学中角色扮演的应用(黄建华)
    软件技术专业构建双主体教学质量监控体系(张占孝)
    虚拟现实技术在游艇展示中的应用(张超 刘李明 葛金龙)
    3Dsmax课程在透视课程群中的地位和教学特色(李博 关跃)
    CAI与地理思维品质的培养(朱杰)
    浅谈计算机对旅游业发展的影响(卢俊莉)
    按需授课和以练代学在单片机教学中的应用(万斌)
    信息技术教学中如何有效地设计课堂教学任务(王建阳)
    关于电子设计竞赛平台建设与构想(张里 何莉 陈新岗)
    如何在EXCEL中实现考试成绩自动分析(王方云)
    高职软件技术专业“四阶段技能递增”人才培养方案的设计与实现(冯毅)
    中职VB教学中培养学生编程能力的探讨(薛传谷)
    西部高校教育技术专业影视制作类课程教学的研究(岳莎)
    论医院网络系统的平台建设与模块设计(李凤娟)
    郑州市轨道交通1号线车辆乘客信息系统设计(袁玲)
    [数理科学]
    浅析显微激光拉曼光谱实验教学(程学瑞 张志峰 苏磊)
    Schauder不动点定理在一类非线性方程中的一个应用(黄丙远)
    数形结合能力与意识的培养策略探索(夏雷兰)
    培养数学类专业学生实践能力的研究与实践(梅红 李承家 沈灏)
    工科院校高等数学课程局部分层次教学模式的研究(李春艳)
    高职院校化学课程教学困境与对策探析(程春梅)
    长白山地区 SST SVD分析 相关分析(全文哲 金爱芬)
    小学数学教师提问技巧的构建(李丛丛)
    例谈变题在教学中的运用(马斌)
    新课标走进数学课堂——浅谈创新教育(冀雪松)
    参与式教学在中学生物教学中的应用(王大海)
    初中生物教学技巧初探(覃洪镶)
    高中物理实施探究学习活动的实践与探索(刁哲)
    浅谈如何将初中物理课堂的高效落到实处(黄芷玲)
    浅谈初中科学教学中互动式教学方法(刘盈盈)
    PBL教学法在高中生物教学中的应用研究(鲁六海)
    浅谈对构建高中物理高效课堂的思考与实践(吴建东)
    初中科学实验教学构建合理问题的实践研究(赵春江)
    加强电脑制作指导促进科创活动开展(陈冒松)
    浅谈如何学好高中数学(张伟)
    基于案例教学法的中学信息技术教学设计(石敏力)
    大学文科化学教学实践与反思(黄现礼 佟浩)
    浅谈小学数学加减法教学(巴桑仓木拉)
    如何激活学生数学思维能力的探究(丁小燕)
    建立物理模型,破解物理解题难关(任武臣)
    浅谈高中数学教学中的研究性学习(赵景武)
    实验探究让学生成为学习的主人——果蝇收集培养杂交实验的探究活动(陆晓文)
    民族地区小学数学教学中的小组合作学习探讨(尼玛多吉)
    小学数学教学中如何培养学生的学习兴趣(和娟)
    初探中学数学教学中的负迁移(李强)
    Zn^2+和Cd^2+单独及联合作甩对青蛤消化酶活性的影响(张雨洁 倪小英 应雷萍)
    浅谈如何在大学物理实验教学中实施德育教育(闫淑卿[1] 谢敬佩[2])
    如何处理刀尖半径与圆弧的关系(肖伊)
    [工业技术]
    “大欧”O与“小欧”o的区别及其应用(严卫义 张秋灵)
    ZR-3D型炉膛吹灰器使用情况分析及调整措施(崔炎召 程似锦)
    浅析土建工程建设中混凝土的施工技术(宋振华)
    复合材料层合板裂纹损伤智能诊断系统的研究(王基月[1] 李宁[2] 贺跃进[3])
    浅谈高桩码头工程施工中的测量监理工作(唐英艳 李建新 邱晓旭)
    新型继电保护自动测试系统研究(孙科 闰明阳)
    不对称拱桥的合理构造与设计计算(刘成章)
    浅谈发电企业海外项目安全管理机制(陈虎[1] 赵耀。[2])
    节能技术在现代智能化建筑设计中的运用(叶旺来)
    道路建筑材料实验课教学问题及对策研究(张彩利[1,2] 李宁利[1,2] 马士宾[1,2] 孙吉书[1,2])
    地方院校土建类专业应用型创新人才培养模式研究(朱明强 邹祖绪)
    安全节约优质地为企业服务——WNS4.1.25Q型锅炉炉胆裂缝修理(李长林 杨建 刘志强)
    SML11SE项目工程车辆轮缘润滑系统控制方案设计与研究(邹翔)
    锅炉防爆管技术总结——华电珙县电厂#1机组锅炉安装(王桂莲[1] 杨国文[2])
    上海地铁11号南项目车门控制系统设计(司尚卓[1] 周利‘[1] 周利[1] 张泱泱[2])
    [机械工程]
    板带轧机AGC自动控制系统研究(谭柱花)
    浅议电修专业教学思路与案例教学方法(廖淋)
    热工类理论力学教学探索(刘雅静 邓楠)
    基于工作过程的汽车维护课程开发和实践(李穗平)
    项目教学法在岩心钻探学课程教学中的运用(石得权)
    CAE技术在力学课程教学中的推广应用(黄忠文)
    关于高职机械设计教学改革的思考(姚永平)
    浅谈断路器故障分析及处理方法(吴越)
    工业产品展示软件界面设计研究(张雪双 刘李明 史倩云)
    冰雪灾害对高速铁路列车运输组织的影响及其对策(谢正媛 夏栋 申碧涛)
    卓越计划与机制专业力学课程体系.改革的若干问题研究(宋秋红 袁军亭 兰雅梅 梁拥成)
    汽车企业人才需求与地方高等院校车辆工程专业人才培养模式分析(黄泽好 张钟 陈宝 富丽娟)
    浅析MCAI课件在机械制图教学中的应用(袁瑁彦)
    交通事故痕迹物证实证与实验浅析(邓芳芳 刘建军)
    创新教学模式在机械课程实训中的应用(徐斌 井晓芳 陶玉霞)
    [医学药学]
    对高职食品检测技术教学的探索研究(钱彩虹)
    传统医学教育模式下的本科生科研创新改革探索(王方岩 王万铁 金可可 郑绿珍)
    多媒体与传统教学方法在解剖学运动系统教学中的效果分析(沈淼)
    火经典走向现代——小小果蝇推动“发现式”实验教学改革(朱云国 康九红 薛雷 汪贵英 李文哲 杨杨 刘志学)
    [心理卫生]
    创伤后应激障碍的生理机制及治疗浅析(李承强)
    决策风格与人格特征的相关研究概述(周帆 刘建雄)
    学习风格的眼动证据(张美玲)
    情绪感染浅谈(李伟霞 李明芳 张庆林)
    儿童自闭症的教育与治疗方法进展(张治星 陈光华 葛媛媛)
    浅谈父母教养方式(陈红禹 贾拮)
    [农林园艺]
    在未来的计划实践中英国规划应该谨慎——包括分散的界定、绿地发展和新的定居点(王筱简)
    关于高速公路绿化的几点注意事项(武静)
    我国生态补偿机制现状与前景刍议(叶平)
    环境生态学成绩考核模式改革初探(李珊 郭光普 程舟 杨晓伶 朱云国)

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