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您现在的位置是:首页 > 《科教导刊》 > 2012年第04期
  • 论高校隐形文化及其整合
  • 高等学校的隐性文化是高等学校教育机制中的一个重要组成部分,是由一所大学的文化传统、文化氛围、文化精神铸成的,是大学的内在特征。本文试图从高校中系统存在着的各种文化中把隐含其中的隐性文化进行挖掘并进行整合,整合基本的思路就是以系统的方法建构学校统一的学校隐性文化系统,从而增强高校隐性文化的思想道德教育实效性。
  • 成长的思考——浅谈当代大学生自主独立能力的缺失与培养
  • 随着"90后"们开始步入大学,当代大学生的学生管理工作就显现出诸多新特征,而其中最为突出的就是当代大学生自主独立能力的缺失。学生的被动、自我意识强烈、学习懈怠、功利性强等都为学生工作的管理带来了极大的难度,也直接制约着大学生的个人成才与发展。如何引导并培养大学生的自主独立能力成为了当前大学生管理工作的重点所在。
  • 两大世界大学排名的比较研究
  • 随着全球化脚步的不断加快,教育领域的国际合作及交流也在不断发展。近些年来,一些相关机构陆续推出了世界大学排名,试图对全球范围内的大学进行比较研究。在此主要对最先发表的两大世界大学排名进行研究,试图找出两者的联系与区别。
  • 探寻乡村教育的位育之道
  • 中国社会是建立在乡土的基础之上的,中国是乡土的中国,乡村教育为乡村培养人才,从而促进乡村的发展。但是,我国在现代化的进程中以城市发展为中心的取向导致城乡之间出现了巨大差异,以城市教育为模式的乡村教育更是无法满足乡村社会发展的需要。文章采用潘光旦先生"位育"的思想分析当下乡村教育存在的问题,以期能探寻到解决问题的方法,以乡村教育的位育来实现乡村人的位育。
  • 论美国波士顿大学群落的经济贡献
  • 美国大波士顿地区集聚着创建于不同时期的八所研究型大学,显示着这个地区高等教育的发展水平,共同组成特色鲜明、服务面向明确、办学定位准确的大学生态群落。八所大学组成的大学群落,为波士顿地区的经济发展和社会进步做出了重要贡献。
  • 浅谈“9·11”事件对美国高等教育的影响
  • "9.11"事件后,美国高等教育改革获得新的动力和目标。本文分析了该事件对美国高等教育的影响,并简述了美国高等教育改革对国家安全的促进作用。
  • 中、日高等教育大众化过程中问题的比较分析
  • 日本在20世纪60年代初以及中国在90年代末,均发生了由高等教育的精英阶段向大众化阶段的急速发展。经过初步分析得出,在大众化过程中出现的问题当中,中、日两国大体相同,但在"校历主义"和"大学毕业生就业难"问题上两国有着较为明显的不同。
  • 论苏格拉底“助产术”对现代教育的意义
  • 苏格拉底把自己创制的教育法称之为"助产术",也被称为"辩证法",他以问答法的方式,通过发问与回答,运用比喻、启示等手段使对方所讨论之问题的认识从具体到抽象,从特殊到普遍,步步深入,最后得出正确认识,但这种方法如果运用不当就会起到相反的效果。对于"助产术的讨论对于我们当代教育具有巨大的借鉴意义。
  • 印度、泰国全纳教育政策与中国随班就读教育政策的比较与反思
  • 印度、泰国与我国的国情有着很大的相似之处,所以笔者选择这两个国家所制定的全纳教育政策与我国的随班就读教育政策进行对比。
  • 图书馆与全民读书
  • 在知识经济时代,全民读书对于国家和社会发展的重要意义,图书馆如何调整服务模式适应数字信息时代的发展,以及对全民读书的教育性指导和对网络阅读利弊识别引导的必要性,是需要我们共同研讨的问题。文章对此进行了简要的探讨。
  • 农村家庭资本对子女教育成败的影响初探
  • 农村教育的发展对我国有着重大意义,但城乡教育发展的不平衡仍十分严重,农村家庭子女在目前的教育体制下仍然处于弱势地位。本文从农村家庭资本角度入手,探析农村家庭资本对子女教育成败的影响。
  • 浅论网络环境下专业图书馆文献资源的共建共享
  • 21世纪是知识经济的时代,社会的信息总量急剧增长,专业图书馆仅靠自身的力量很满足读者的信息需求,资源共享将是专业图书馆发展的必由之路。本文根据对专业图书馆文献信息资源共享的现状、问题的分析,论述了资源共享实现的条件与措施。
  • 河北省基础教育均衡化发展对策研究
  • 上个世纪90年代末,河北省基本完成了所有地区从小学到初中的义务教育,使适龄儿童都能够走进校园免费接受教育。但是,不同地区之间、同一地区的不同学校之间、学校内部群体之间出现了非均衡发展趋向。此文从基础教育均衡发展现状进行分析,指出二元教育结构是导致河北省基础教育发展不均衡的根源,进一步分析由于经济发展和资源配置的不均衡导致基础教育不均衡。笔者提出相应的建议希望能对河北省基础教育均衡化发展做一些贡献。
  • 比较教育方法论发展初探
  • 自朱利安以来,比较教育方法论研究大致经历了由实证主义方法论到人文主义方法论研究,再回归为实证主义方法论的转变与发展,二者之间不断的冲突与整合使比较教育方法论进入到了多元化时期。
  • 新时期高效班团干部的培养
  • 班团干部队伍是学生管理工作的骨干力量,班团干部作为班级的核心,对营造班级学习氛围、提高班级成员凝聚力是非常重要的。本文分析了新时期一个优秀、高效的班团干部的重要性,并且就如何建设这样一个班团干部队伍提出了几点看法。
  • 高校党员的教育培训研究
  • 大学生党员群体是未来党和国家人才、干部的重要保证,加强大学生党员的教育培训工作,为社会主义事业培养优秀的建设者和接班人,是高校党组织的根本任务和使命。新时期,国际、国内形势的深刻变化以及科学技术的迅速发展给大学生党员的教育培训带来了诸多新的困难和问题,高校党员的教育培训正面临新的挑战。因此,本文对高校党员的教育培训进行探讨。
  • 新形势下高校学生党员发展、教育和管理问题研究
  • 高校学生党员发展、教育和管理是高校学生党建工作的一项重要内容,本文分析了当前高校学生党员发展、教育和管理工作存在的一些问题,并有针对性地从理论认识、制度体制、方法途径等方面提出了加强和改进的建议。在实践上有利于进一步增强高校学生党员发展、教育和管理工作的科学性和有效性。
  • 高校党建与人才培养关系初探
  • 高校是党和国家的人才培养基地和思想舆论阵地,承担着人才培养、知识创新和社会服务的重任。作为高校各项工作的思想保障和政治保障,高校党建工作与人才培养是高校培养又红又专人才的两个重要杠杆。理解党建与人才培养之间的本质联系,有利于进一步明确高校党建工作的使命、目标与任务。
  • 浅谈高校基层党组织服务能力创新
  • 高校党建作为中国共产党"以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程"的重要组成部分,肩负着培育人才和民族创新能力的重要任务,面临许多新形势、新问题和新要求的考验,必须积极探索新的工作机制和工作方法。只有坚持以科学发展观为指导,坚持改革创新精神,不断创新服务能力,才能不断推进高校党建工作和谐、健康地发展,为高等教育的发展提供可靠的思想、政治和组织保障。
  • 高校理工科学生思想政治理论课建设探索
  • 高校思想政治教育把握着高校学生的发展方向,在提高大学生思想政治素质方面起着重要的作用。我国高校理工类学科有其自身的学科结构和对人才的培养目标,其培养方式也不同于文科。因此,高校的思想政治理论课建设也应结合理工科学生的特点,制定加强理工科学生的思想政治理论教育的措施,这对提高理工科学生的认知水平、提升人格素养具有重要的现实意义。
  • 思想政治教育视野下的生态德育作用分析及实施方案探索
  • 生态德育作为一项令人关注和反思人与自然关系的教育理念,是新形势下高校思想政治教育工作开展的必然选择、重要内容以及重要保障。本文试图通过"唤醒—熏陶—协助—放飞"教育模式的探索,获得高校生态德育的有效实施途径。
  • 论大学生校园网络道德
  • 当前高校校园网络的日益普及,对高校师生的学习方式、生活方式、交往方式产生了巨大的冲击,它以神奇的力量改变着师生尤其是高校学生的理想信念、道德素养、情感认知。加强大学生网络道德建设成为高校思想政治教育的重要组成部分。本文分析了校园网络发展的原因和特点,并提出当前校园网络道德出现的问题,最后提出校园网络道德建设的对策。
  • 论高校道德教育存在的问题及其改善措施
  • 文章首先指出提高高校道德教育的必要性,然后指出高校道德教育取得的成就与存在的问题,并在此基础上提出了改善高校道德教育工作的措施:注重学生实际需求,道德教育目标要有可操作性,加强社会公德教育,关注高校学生的人格完善等。
  • 新时期高校思想政治工作的思考
  • 中共中央颁发的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中明确指出,面对着国内外不断变化的新形势,必须调整大学生思想政治工作的新思路,目前高校大学生思想政治教育工作还不能完全适应不断变化的新形势,工作中尚有薄弱环节存在。因此重新对大学生思想政治教育进行定位思考,而且工作中必须结合社会实际和学生实际进行确定基调,准确定位工作方向。思想政治工作者应该科学地设定教育目标,培养和塑造一支高素质的工作队伍,创新探索新时期的教育形式,继续探讨思想政治工作的评价机制,力争做好当前高校思想政治工作。
  • 当前大学生网络道德与思想政治教育的研究
  • 随着我国社会经济的迅速发展,计算机网络的普及,在推动社会发展的同时,也极大改变了人们的生活方式。大学生作为我国社会建设的"后备军",网络计算机的运用,为大学生学习提供了方便。然而在实际生活中,不良网络文化的发展,在影响大学生学业的同时,还直接影响着大学生人生观及价值观的确定。在此,本文针对当前大学生网络道德与思想政治教育研究这一问题,做简要论述。
  • 科学发展“积极认同感”引领高校学子心灵起航
  • 本文以培养学生"积极认同感"为切入点,探讨发展"积极认同感"对于学生心理素质健康发展的重要性,旨在提高心理健康教育的科学性、专业性,进一步发展心理健康教育的长效性,促进学生身心健康成长,全面成才。
  • 浅论“80后”辅导员应对“90后”大学生思想政治教育工作的策略
  • 作为中国第一代独生子女同时也是高校学生工作主力军的80后辅导员,遇上个性更鲜明的90后学生,同是出生在中国改革开放后,也成长在中国信息飞速发展的年代,他们既紧密继承和延续,又切切实实处于两个不同的时代背景。这种反差反映出新型的师生关系,要求"80后"教育者根据"90后"大学生的特点,有针对性地及时调整管理策略。
  • 微博和高中生思想政治教育
  • 微博是近年来迅速发展的网络社交工具,它深深地影响着当代高中生的生活状态。本文详细介绍了微博和高中生的种种关系,以微薄的自身特征为突破口,提出了运用微博开展高中思想政治教育的一些建议,以期能够增强我们高中思政工作的效果。
  • 高校做好入伍学生三个时期思想政治教育工作初探
  • 国家对大学生入伍工作高度重视,高校应创新思路,切实了解入伍学生的思想状态和实际需求,开展持续性强、针对性强的帮扶工作,有利于入伍学生快速融入新环境,能够为增强我国国防力量和接班人力量做出应有的贡献。
  • 浅析提升思想政治教育科学化的有效途径
  • 思想政治教育科学化,是思想政治教育学科发展的必然趋势,也是提高思想政治教育有效性的重要途径。提升思想政治教育科学化水平要以人为本,探索研究和科学管理。这样才能认清现实,有针对性开展思想政治教育。
  • 从教育“冷暴力”现象看中小学德育
  • 教育"冷暴力"事件的频发,引起了社会的广泛关注。作为德育工作者,我们应该对教育"冷暴力"有清晰的认识——理解其概念并且对其危害性进行深入剖析。
  • 新时期研究生导师对研究生德育责任与机制的研究
  • 研究生教育是我国学历教育的最高层次,是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才的最重要教育形式。作为研究生这样一个特殊群体的德育工作必然具有其特殊性。从人才成长的规律来看,研究生政治信念的确立、人生价值的选择和良好品德的形成,都需要经过知、信、行的反复实践。导师个人的政治思想素质、道德素质水平和学术境界在很大程度上影响着学生的素质修养。建构与创新人才培养模式相适应的研究生导师与学生的关系模式,是提高研究生培养质量,造就政治思想觉悟高、个性健康、品德高尚的创新人才的现实需要。
  • 大学新生适应性教育问题研究
  • 大学对于刚入校的新生而言是新旅程的起点,也是重大的转折点。从中学升入大学,生活的环境、学习的方式方法、理想与现实、人际关系交往等方面都发生了很大的变化。如果不能正视这些问题,无法解决成长中所遇到的困难和无助,将会给大学生活和学习带来很大的影响。因此,大学新生适应性教育问题显得极其重要。
  • 师范生教学实践能力培养与对策的研究
  • 教学实践能力是教师专业能力的重要组成部分,是师范生成为一名合格教师的基础。师范院校应该加强师范生的教学实践能力培养,促进师范生的教师专业发展。本文通过对师范生实践能力的构成要素、现状和原因分析,提出了师范生教学实践能力的培养策略,以期对师范生教学实践能力的提高有所帮助。
  • 民办高校学生习惯养成教育初探
  • 民办高校学生养成教育是人才培养的重要方面,要以学生主体为切入点,从学校教育教学改革、素质教育培养、队伍建设、项制度保障、社会体制配套等形成系统,重视养成教育开展,探索培养思路,不断提高育人水平。
  • 论高等教育课程及其改革
  • 高等教育课程作为高等教育教学中的核心关键环节,对教育教学的整体质量、大学生素质的提高都起着重要的影响。随着政治、经济、文化和科技等发生着巨大的变化,现行高等教育课程设置存在的问题、弊端日益突显出来。因此,课程必须随着时代的发展而变化,针对自身的缺失而改革。
  • 论民族院校的办学定位——以贵州民族学院为例
  • 办学定位与办学特色,是民族院校生存与发展的前提和基础。这种定位要与社会的发展相适应;要注意与自身的发展经验和历史现实相符合;要突出自身的民族特色,为少数民族地区社会发展服务。本文以贵州民族学院为例对民族院校在定位中的经验及存在问题进行了探讨,对贵州民族学院该如何定位进行思考。
  • 信息时代大学生学习风格探究
  • 21世纪是信息时代,学习者的学习风格必将呈现鲜明的时代特征。本文就此进行问卷调查,总结信息时代大学生学习风格特点,以期对新时期教学实践提供借鉴与启发。
  • 浅析大学生创业教育的问题——以贵州大学为例
  • 创业教育是缓解就业压力的需要,是社会转型期的需要,是大学生自身的需要。文章通过问卷调查和个案追踪,分析了当前贵州大学创业教育的现状,并提出可行的对策。
  • 德国高等职业教育体系解析及启示
  • 本文从法制法规健全、校企合作共建、培养目标明确、课程体系灵活等四个方面分析了德国高等职业教育之所以先进的原因,在此基础上总结了值得我国高等职业教育现状学习的三点启示。
  • 高校教学改革浅谈
  • 当前,我国高校进入了全面改革和发展的阶段。培养高素质人才,全面提高高等教育的质量,就必须从高校教学改革开始抓起,这不仅是新时期经济社会发展的客观要求,更是促进高等学校蓬勃发展的必然选择。
  • 大学生应聘技巧之我见
  • 大学生应聘成功与否除了自身能力和素质外,应聘技巧也是一个决定因素。笔者结合自身经历对大学生在应聘过程中的技巧进行了详细阐述。
  • 基于职业生涯规划的高校新生入学教育研究
  • 传统的新生入学教育方式在解决新生适应问题方面体现出局限性。在就业压力增大的背景下,新生入学教育必须将职业生涯规划教育纳入主要教育路径,延长适应教育时间,创新教育的内容与形式,达到帮助学生尽快适应大学生活,培养学生核心能力与就业竞争力的目的。
  • 论本科应用型人才培养中的人文素质教育
  • 本科应用型人才应该体现知识、能力、素质的和谐统一。本科应用型人才的教育不仅包括专业理论的灌输、职业技能的训练,也要包括人文素质的培养。为此,可以选择的基本路径有优化课程结构、创设"以人为本"的教学模式、营造校园人文文化环境、提高教师的人文素质等。
  • 大学生创业品质的培育路径探究
  • 目前,随着高校毕业生就业形势日趋严峻和大学生的创业意识普遍提高,高校创业教育开展和深化已成为必然,创业教育的核心在于培养大学生良好的创业品质。本文着重从创业认识教育、创业态度转变和创业行为规范三个方面入手,对大学生创业品质的培育路径进行探究,试图提出优化大学生创业品质的建设性举措。
  • 关于新时期高校大学生培养的几点思考
  • 随着高校教育日益发展,新时期的高校学生面对的诱惑日益增加,因此,作为学生成长、成才的沃土——高校,不应该固步自封,应该不断完善教育制度,从学生切身需要出发,为学生提供更好的管理环境。本文对目前高校教育教学政策进行了思考,以期通过高校教改的适度调整,为学生成才提供更加广阔的空间。
  • 应用型本科院校建设模式实例
  • 高等教育培养的人才,除"精英"学术研究型和高职高专的职业技能型等以外,还需要大量的符合社会需求的本科层次应用型人才。因此以培养应用型人才为主的普通高校,即应用型本科院校的建设与发展成为高等教育发展的必然。其中以实例说明应用型本科院校建设模式,为应用型本科院校的建设发展提供借鉴成为研究的重要方面。
  • 改革培养模式,提高创新型人才质量
  • 以质量工程建设、促进学科发展为目标,本文总结了河北联合大学冶金与能源学院冶金工程专业改革培养模式、优化课程体系和强化实践教学等方面的主要工作。
  • 大学生自主创业教育存在的问题分析
  • 近几年,高校毕业生就业难的现象成为社会广为关注的话题,也使得大学生创业教育日益备受重视。在我国高校推行大学生自主创业教育,对经济的发展、增加就业机会有着重要意义。但是纵观我国高校的大学生自主创业教育还存在着一些问题。
  • 如何更好发挥优秀青年学生在高校教育中的典型示范作用
  • 高校中的优秀生群体,他们在专业学习、职业发展等方面取得了骄人的表现,其良性示范作用能够对其他同学产生了正向的榜样示范作用。因此,如何依据高校教育改革的推进实际,着眼高校生德育发展的现状,深入探讨优秀青年学生的榜样教育价值,提出发挥优秀青年学生典型示范作用的有关对策,具有十分重要的理论价值与现实意义。
  • 教育改革的新切点——高等教育新走向
  • 在经济全球化及就业压力的背景下对我国的高等教育现状做出分析,指出高等教育的几种改革方法,希望通过高等教育的改革带动教育的再一次改进。
  • 关于高等美术创新教育机制之我见
  • 文章以高等美术创新教育机制为主题,认为创新必须先打基础,基本功训练包括专项训练和综合训练。在基础训练基础上要博览众长,古今中外各门各派、各美术艺术门类。在技术技艺训练基础上还要对学生进行哲学理念的培养和现实生活的观察与体验。这样一些因素群的综合作用结果就可以达到高等美术创新教育的目的。
  • 师范生反思意识和反思能力的培养探析
  • 面对新一轮的教育改革,反思型教师在教育改革中的重要性越来越受到重视,从而对师资培养中师范生反思意识和反思能力提出更高要求。针对目前师范生反思意识不强、教育理论基础不深、反思能力不够三方面问题,本文针对这三方面提供一些建议。
  • 多媒体教学条件下高校学生的学习现状与发展分析
  • 在现代高校各个专业课堂教学中,应用多媒体教学的手段已经非常普遍,发展学生在多媒体教学条件下的自主学习能力是高校教学改革的重点之一。本文通过教学、访谈和观察,从多方面分析了高校大学生自主学习能力的现状,并提出在数字化时代下如何使用多媒体教学的策略,以期进一步有效利用多媒体技术,从而提高教学质量。
  • 爱与信任在教学中的价值探究
  • 把"爱与信任"运用到大学教学中,符合了教学的一般规律。教师通过情感手段施与学生"爱与信任",有助于激发学生的学习动力,战胜一切学习过程中遇到的挑战和消极情绪,促进认知能力的发展,逐步培养学生自我实现能力,完善学生人格。
  • 德州学院学生亚健康状态的现状调查研究
  • 文章运用文献资料法、问卷调查法对德州学院的大学生亚健康状态进行抽样调查,得出我院大学生健康状况不容乐观,主要表现为难集中注意力、记忆衰退、担心自身健康、没有精神等。造成大学生亚健康状态的主要原因是心理负荷压力大、饮食起居不规律、不良嗜好以及缺乏运动锻炼。为此我们应当重新审视目前大学生的体育与心理的健康教育。
  • 幼儿园教师现代教育技术与课程整合能力现状调查及对策研究——以郑州市幼儿园教师为例
  • 以多媒体计算机技术为核心的现代教育技术,以其直观生动等特点,使教学过程更加符合幼儿的生理心理发展规律,能有效促进幼儿的全面发展。然而,目前幼儿园教师运用现代教育技术与各领域活动整合能力较弱,造成幼儿学习方式枯燥、刻板,不利于幼儿思维、创新等能力的发展。为此,本课题针对郑州市幼儿园教师进行了调查,并分析研究提出对策。
  • 泰国高校学生词汇学习策略的调查与研究
  • 泰国"汉语热"不断升温,词汇教学受到泰国汉语教师的重视。本文从性别、文化背景和学习汉语的时间等几个方面对在泰汉语学习者的词汇学习策略进行调查分析,期望能在对泰汉语词汇教学方面做有益尝试。
  • 初中科学数字化教学资源的调查分析
  • 新课程指出初中科学课程课堂中学生应以自主探究学习方式为主,强调师生互动性,而数字化教学资源为这种教学理念提供了发展的平台。本文着重分析了近几年科学数字化教学资源的使用与开发情况,并有针对性的提出了几点改进建议。
  • 新时期大学生消费伦理问题探析
  • 当代社会,经济发展驶入了快车轨道,经济快速发展促使社会物质产品迅速积累。人们的消费水平随之相应的提高,由此而引发的各种消费伦理问题接踵而至,大学生的消费伦理问题显得尤其突出。笔者以新时期大学生消费道德存在的问题为研究对象,通过对大学生消费特征等方面进行简单的探析,试图揭示出大学生消费道德失范的真正原因,以便找到相应的对策。
  • 西部地区高校科研竞争力现状浅析——基于ESI数据库的计量分析
  • 本文根据ESI数据库中11年来相关数据对西部地区高校的论文总量,被引频次,高被引论文及热点论文发表情况等进行分析比较,以期客观真实的反映西部高校在国际范围内的位置及科研竞争力现状。
  • 提高大学生身体素质方法的探究
  • 本文主要采用文献资料法、数理统计法、走访调查法等研究方法,分析了我校学生身体素质下降的原因,并有针对性的提出了大学生身体素质有效提高的方法,并为教育工作者提供可行性的参考依据。
  • 大学生传染病知识态度与预防行为现状分析
  • 探讨大学生对传染病知识态度与预防行为状况,为在大学生中更好的开展健康教育提供依据。通过问卷调查,分析不同群体的大学生传染病的认知、态度及预防行为的差异。
  • 少数民族地区中学英语教师专业发展现状调查
  • 教师队伍整体质量的提升,对于教育工作的成败起着举足轻重的作用。如今,教师专业发展已经成为国际教育界热门的研究课题,也是我国当前教师队伍建设的努力方向。笔者试图结合对甘南州合作市中学英语教师专业发展现状的调查研究,找出切实存在的问题,提出有针对性的专业发展策略,为该市相关主管部门了解情况,制定教师培养与培训计划提供有价值的参考。
  • 对普通高校大学生营养状况分析及对策的研究
  • 运用问卷调查、资料查询等方法对普通高校大学生营养状况进行调查研究。主要内容是总结普通高校大学生膳食、营养状况并给予针对性的建议。结论:合理的膳食结构、营养摄取状况是人体健康的基础,大学生是比较特殊的群体,其营养状况存在很大差异,其膳食结构和饮食习惯存在诸多不合理状况,了解大学生的营养状况并提出合理的膳食、营养建议,对大学生身心健康有很大帮助。
  • 新课改下贵阳市中学形成性评价体系调查研究
  • 形成性评价是课程评价体系变革的重点和难点,作为教学活动的重要组成部分,对于课程的实施具有很强的导向和反馈作用。本研究从教学的实际出发,力图为贵州省新课程的实施提出有价值的参考,并为制定满足新课改要求的形成性评价体系提供一定的理论依据。
  • 大学生奥林匹克运动知识现状与对策
  • 文章剖析了大学生奥林匹克文化知识缺少的缘由,并提出了提高大学生奥林匹克文化知识水平的相应对策。研究表明:学校应重视奥林匹克文化教育,加强校园奥林匹克文化氛围建设,普及奥林匹克知识,弘扬奥林匹克精神。
  • 齐齐哈尔市中学体育特长生训练调查与分析
  • 本文通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法和逻辑分析法对齐齐哈尔市第一中学、第八中学和齐齐哈尔中学三所高中90名体育特长生的训练动机、训练的主要形式、训练的主要内容、训练时间和教练员基本情况等方面进行调查研究,分析其中存在的问题,并针对这些问题提出相关建议,旨在提高齐齐哈尔市中学体育特长生训练水平,提高中学体育特长生的运动技能和学习成绩。
  • 城乡结合部初中学生学习习惯现状分析及干预策略初探
  • 城乡结合部学生的学习习惯是制约教学质量提升的瓶颈。本文试着从城乡结合部复杂的社会环境、特殊的家庭教育、较滞后教育方式等方面来分析影响学生良好学习习惯形成的制约因素,并根据自己的教学实践提出一些促进学生良好学习习惯养成的干预策略,希望能对城乡结合部初中教师有一定的启示作用。
  • 双语教学问题及其策略的分析与探究
  • 双语教学是为了更好地适应全球经济与文化国际化发展的需求而开设的,是我国培养高素质复合型人才的一项宏观人力资源开发战略,同时也是高校教育事业现代化的一个重要标志。本文从双语教学的概念出发,针对双语教学实践过程中存在的问题,从学校、师资、教学三方面提出若干改进建议。
  • “自我认知与成长”课程参与式小组模式研究
  • "自我认知与成长"课程采用参与式小组模式,促进个体与小组的共同参与,达到认识自我、了解专业、获得心灵成长的目的,也提出了一些思考。
  • 基于远程网络的柳州市电大管理会计教学方法改革研究
  • 本文阐述了开放教育会计学专业课程管理会计教学方法改革的背景,对基于网络教育的学习模式的改革条件进行了分析,提出了柳州市电大作为市级电大的管理会计教学方法改革的设想,以期能指导管理会计的课程教学模式的改革和创新。
  • 初中英语实习教师话语的调查与分析
  • 本研究通过自然调查的方法对实习教师的课堂话语进行了系统分析。研究结果表明,接受最先进教学理念的实习教师仍然采取传统的教学方法,英语课堂上的交际模式仍是传统的单向交际形式,不利于学习者的语言习得。
  • 地方本科院校自主招生现状与思考——以云南大学、广西大学、贵州大学为例
  • 自主招生是扩大高校自主权、深化高校招生录取制度改革的重要举措,也是对选拔优秀创新人才的探索。目前,越来越多的优秀学生通过这一全新的选拔方式进入大学。为了适应这一全新的人才选拔模式,2009年,云南大学、广西大学、贵州大学等几所省属"211工程"大学,也加入到了自主招生的行列。本文以这几所地方本科院校为研究对象,分析近两年地方本科院校自主招生改革试点的现状,并在此基础上不断提出改进的措施与建议。
  • “90后”大学生体育兴趣调查研究
  • 本文通过通过问卷调查、访问等方法对“90后”大学生体育兴趣的进行了调查研究,旨在全面了解“90后”大学生的体育兴趣特点,进一步促进大学生积极参加体育运动和个性心理健康发展,提高高校体育教学质量。
  • 大学生网络使用需求及其思考——基于上海大学学生网络使用情况的调查
  • 当代大学生在享受互联网科技带来极大便利的同时,客观上也不可避免的陷入对网络的高度依赖和无奈,网络对高校思政教育工作和大学生本身都提出了要求。本文通过对大一学生使用网络现状进行调查,并做随机访谈,分析网络对大学生产生的影响,分析大学生的网络使用需求,针对大学生的上网动机,笔者提出校园网络应该主动出击迎接网络思政的挑战。
  • 对民办高校教师师德的现状分析与建设思考
  • 民办高校是我国近年来依靠社会力量办学发展起来的高等教育模式,是对我国公办高等教育的一个有效补充。民办高校的师德建设成败,影响着整个高等教育事业的健康发展。本文通过分析民办高校的教师队伍及其师德问题,提出了引发这些问题的主要原因和解决方法,对加强民办高校教师队伍的师德建设以及民办高校可持续发展提出了一己之见。
  • 做与时俱进的课改教师——信息技术环境下教学策略和方法的研究
  • 素质教育的实施,有利地推动课堂教学改革的深化,"创新"是信息时代的最强音。新的教育模式要求新时代教师应更新教育观念、适应英语课程改革的要求,积极改造传统课堂模式,开发整合各种英语课程资源,探究信息技术环境下教师角色的转换,与时俱进,再创教育教学新的成绩。
  • 影响农村教师实施新课程的原因探析
  • 我国新课程改革的重点在农村,难点也在农村,农村实施新课程的好坏影响着我国新课程改革的成败,而农村教师又是推进新课程的关键因素,通过调查发现,影响农村教师实施新课程的原因并及时有效地解决,是新课程改革在农村学校成功实施的前提条件。
  • 陕西农村中学教师个体专业化发展现状及对策研究——以陕西农村中学历史教师为例
  • 本文以陕西农村中学历史教师为主要研究对象,对其专业化发展的现状、存在的问题、主要的阻力以及解决的措施作出一些探究,以期对陕西农村中学教师的专业化发展提出一些切实可行的建议,为陕西农村中学教育的发展贡献绵薄之力。
  • 高校专业教师担任班主任工作的实践与体会
  • 班主任是高校学生工作中的重要组成力量,目前高校专业教师兼任班主任的比例逐年提高。本文以成都学院工业制造学院为例,分析了高校专业教师兼任班主任的优势和不足之处。最后,结合笔者承担班主任工作的实践,对专业教师如何加强班主任工作提出了几点建议。
  • 基于360度绩效考核法对高校教师教学质量评价的研究
  • 进入21世纪,中国的高等教育基本上完成了"把结构更加合理、质量水平更高、效益更高的高等教育带到21世纪"这个任务。随着教育体制的深入,中国高等教育不仅在数量和规模上获得巨大发展,而且在质量和效益上得到显著提高。因此,对高校教师教学质量评价的研究就显得尤为重要。本文通过采用360度绩效考核法,实现了多主体、全方位的综合评价,弥补了以往评价的不足,完善了高校教师教学质量评价体系。
  • 博弈视野下高校教师职务聘任法律制度的完善
  • 本文从博弈视角,窥探顺应改革发展趋势的高校教师职务聘任法律制度上的缺失,并对职务聘任过程中的法律滞后现象进行分析,同时就如何解决提出相应的完善建议。
  • 高校思政课教师师德建设特殊性分析
  • 高校师德建设问题,一直是倍受社会以及学术界广泛关注的问题。目前该领域的研究范围广,成果多。但对于高校教师不同专业的师德建设的特点涉及的并不多。笔者试就对高校思政课教师师德建设的特殊性进行分析,以期强调高校思想政治理论课教师师德建设的重要性。
  • 强化中学语文师资培养目标——中文系师范专业选修课建设
  • 中文系师范专业的选修课应该重视与基础教育接轨,强化中学语文师资培养目标。现有选修课在体现师范性方面不够充分,可以增设实用性强的课程内容。同时应该采用灵活多样的教学方式及实践性强的考核方式。
  • 微格教学——MCALL趋势下提升高校英语教师专业素养的有效途径
  • 多媒体计算机辅助语言教学(MCALL)应用于高校英语教学是时代发展和教学改革的必然。同时,也意味着对高校英语教师专业素养提出了全新的挑战。本文从分析我国高校英语教师专业素养的框架入手,探索微格教学在提升英语教师专业素养的有效性。
  • 关于高校师德评价体系构建的思考
  • 这篇文章根据教师道德评价的大量文献资料,阐述了教师的道德评价的概念,制定的标准和依据。系统地了解有关高校教师道德评价前提下存在的问题和缺陷,思考高校职业道德评价体系的建设,以为科学合理的教师评价体系的构建提供参考。
  • 贵州省护理类中等职业学校“双师型”教师队伍建设途径探讨
  • 中等职业层次的护理学校对"双师型"教师的需求十分迫切。2011年3月至7月,笔者对贵州省内的6所护理类中等职业学校"双师型"教师队伍的建设情况进行了调查。本文主要依据调查的材料对贵州省护理类中等职业学校"双师型"教师队伍建设的途径提出一些看法。
  • 中学教师职业道德存在的问题及对策
  • 教师作为人类灵魂的工程师,身负教书育人、传道授业的双重重任,教师的天职是把学生培养成德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。在当前,教师的职业道德素质、专业技能水平、创新精神和创新能力都直接影响着学生的发展,从而关系到国家教育事业的发展。教师这个职业比其它行业要求更高的职业道德操行,本文指出了中学教师职业道德存在的问题,并从爱岗敬业,坚持教书育人、坚持勤学苦干,关爱学生这四方面提出了相应的对策。
  • 试论农村教师专业发展现状及对策
  • 提高农村教师队伍的素质和水平是一个世界性课题,农村教师专业发展不仅是农村学校改进的一条基本途径,而且也是教育改革走向深入的关键因素,因此农村教师专业的发展势在必行。本文综合分析了目前我国农村教师专业发展的现状,总结了促进农村教师专业发展的措施,为教师专业发展的相关研究提供了依据。
  • 浅谈高中教师礼仪的重要性
  • 礼仪修养是教师必备的基本素质之一,教师对学生的影响不仅贯穿于学生受教育过程的始终,而且会影响学生的一生。礼仪是一个人综合素质的外在表现,是衡量一个人所受教育程度的标尺,礼仪是精神文明建设的重要内容。
  • 教师惩戒权及其规范策略
  • 教师惩戒权是国家相关法律赋予教师管理学生的职权权利,也是教师履行教育教学职责而必须具有的基本权利。目前我国教师惩戒权的行使存在着惩戒行为背离了惩戒的目的、惩戒"过度"或"无度"、以惩代教等问题和误区。针对这些问题,本文从法律制定、教师职业素质和教育行政管理三方面对教师惩戒权的行使提出了相应对策。
  • 以学生培养为核心进行师资建设与专业建设
  • 河南理工大学于2010年获批建设材料科学与工程河南省特色专业。专业建设的主要内容是师资建设。通过对比国内外大学的情况,本文提出专业建设和师资建设都应该以学生培养为核心。而学生培养的根本问题是"为谁培养学生"。
  • 论如何结合新时期高职学生特点做好班主任工作
  • 在高职院校中,班主任是学生思想政治工作的骨干力量之一,承担着学生的管理、教育、培养之重任。随着社会的发展,高职院校学生形成了有着鲜明时代特征的个性特点。作为班主任,应充分了解并切实结合新时期高职学生的特点,有的放矢,因材施教,才能做好学生教育管理工作。本文深入分析了高职院校学生的思想特点并提出做好班主任工作的对策。
  • 教学反思——青年教师成长的阶梯
  • 青年教师知识结构新、创新思维强,但教育教学经验少,教学技能不高,不能很好地驾驭课堂。教学反思对青年教师的成长具有及其重要的作用,青年教师可以积极养成教学反思习惯,提升教育教学效果,促进自身的专业发展。
  • 幼儿教师专业成长的现实困境及其成因分析
  • 幼儿教师的专业成长日益受到幼教领域及社会各界的广泛关注。幼儿教师专业成长面临着多层面现实困境,需对导致其产生的因素加以分析,以便为探索幼儿教师专业成长的适宜性出路提供帮助。
  • 高校开设口才课之我见
  • 随着社会的不断发展与进步,口才的好坏已越来越受到大家的关注,有人甚至认为"人才=口才"。高校承担着培养综合性素质人才的重要任务,应该为学生做好各方面的服务,为了使其更好地适应社会发展需要,开设口才课程便是行之有效的方法之一,它既能提高学生在口语方面的表达,又能增强学生的自信心和就业能力,为今后进入社会打下坚实的基础。
  • 对西部高校经济学特色专业建设的思考——以石河子大学为例
  • 从经济学特色专业建设的重要性出发,结合西部经济发展的特殊情况,以石河子大学为例,探讨了西部高校经济学特色专业建设的目标、思路与方案。
  • 谈韩国语教育中的文化教育
  • 目前我国高校在韩国语教育中仍处于只着重于教授语言,忽视文化教育的现况。语音、语汇、语法成了学习韩国语的全部,这种原因致使许多学习虽然正确掌握语法,但由于不了解韩国文化而在实践时影响了交际能力。众多韩国语教育方面的研究中对加强文化教育的研究也较为不足。本身外国语教育就应是在学校环境中,通过科学的方式与过程,指导学生学习掌握外语语言与文化基础知识和外语交际交流能力、发展学生智力和全面素质的社会活动。所以在本研究中提出了进行文化教育的必要性,文化教育的目标与项目,及一些相关有效教育方法。
  • 新建民办大学公共英语自主学习模式研究
  • 一所从高职院校升格为本科院校的大学,无论是管理还是教法、学法方面都得做出相应的改变才能适应本科学校的要求,本文从新建民办大学公共英语目前存在的一些问题,以及改变这些问题的紧迫性出发,探讨了一些适应刚升格为本科院校学生学法的指导,希望有助于我们学生的学业。
  • 英语专业本科基础阶段新闻听力教学策略
  • 相应的教学策略。只有做好了指导学生收听和听力的之外知识积累这两方面的教学工作,才能有效提高学生的英语新闻听力水平。
  • 有效提升重庆市中小学校长培训效能的几点思考
  • 中小学校长作为学校管理系统的决策者,是一个学校的灵魂。校长的培训效能对学校的办学质量和基础教育整体水平有直接的影响。有效的校长培训,要从校长培训主要问题出发,着眼于整体规划目标,充分调动中小学校长专业性和主动性,全面构建统筹协调的校长培训机制。
  • 试论高校图书馆信息服务及行政办公室如何就此做好后勤保障工作
  • 如何搞好高校图书馆、搞好高校图书馆的信息服务工作,是广大图书馆同仁及高校师生们的共同愿望。目前学界多从参考咨询、流通借阅等一线服务部门探究高校图书馆的信息服务工作,本文拟另辟蹊径,从馆行政办公室的角度来探究该项工作,具体来讲即馆行政办公室如何做好读者信息服务的后勤保障工作,以使得信息服务工作开展得更顺畅,使师生在接受服务时满意度更高。
  • 基于组织学习的高校辅导员团队建设工作
  • 运用组织学习方式可以将在实践中表现出高度技能和丰富经验的优秀辅导员在学生思想政治教育与管理工作保持质量的措施与经验转化为辅导员团队共同分享的知识,提升整体辅导员团队工作的组织化能力;能够改进辅导员工作与其他学生教育及管理过程的协同作用;改善组织学生思想教育与日常管理的整体运行机制;以及改善辅导员的学生管理方法。
  • 浅谈高等院校档案数字信息化建设
  • 高等院校档案数字信息化建设是现代高等院校档案管理改革的方向。本文分析了高校档案管理信息化所面临的机遇与挑战,探讨了体育院校档案数字信息化建设的可行性。
  • 人际和谐与学校发展
  • 在学校管理的诸多要素中,人是最能动、最积极、最具有创造力的要素。和谐学校的建设,主题是团队精神、向心力、凝聚力的加强,是营造人与人之间和谐相处、和谐共事、和谐发展的校园文化氛围。诸要素之间的和谐,将会促进学校的良性发展。
  • 整合教育资源 坚持科学管理
  • 本文从课程资源开发利用、师资队伍建设和主体意识的激发等几个方面探索实现校园科学化管理的途径,从而有效提升学校教育教学质量。
  • 高校学生社团管理模式创新对多校区校园文化生活的作用研究
  • 在多校区办学条件下,学生社团管理带来了新的冲击和挑战,如何进一步创新社团管理模式,充分发挥学生社团的育人作用,适应多校区社团管理的新特点和新要求,已经引起了越来越多人的广泛关注。本文从推进社团领导体制、社团保障机制、社团服务机制、社团考评机制、社团激励机制改革等方面不断推进社团管理模式创新,从而促进对多校区校园文化生活的作用。
  • 浅谈高校学生社团规范化管理与情感化管理
  • 高校学生社团是伴随着科技的发展与经济社会进步产生的学生组织,具有鲜明的时代特征,在当代高校人才教育和培养中发挥着重要作用。但是当前高校学生社团管理过程中还存在规范化管理不完善、情感化管理运用不足等问题,加强社团管理制度建设、树立以人为本的管理理念是提高高校学生社团管理有效性的必然趋势。
  • 关于构建职业教育质量学生家长评价平台的思考
  • 作为职业教育质量的评价主体之一的职业学校的学生家长,期待职业教育质量的提高,关注着职业教育的发展,他们的评价最大限度的影响着职业教育的发展。本文从学生家长对职业教育质量评价的意义和学生家长对职业教育评价的关注点分析,进而引导学生家长对教育质量做出客观评价途径方法,最终达到构建职业教育质量学生家长评价和监控平台的目的。
  • 从监察视角看高校内的教材贪腐现象
  • 书本是学生的精神食粮,但却有不法分子在书本质量上大做文章。一批批质量存在重大问题的教材流入大学校园,严重影响了广大学生的求学质量。本文从高校监察部门的视角对大学校园内的有关教材采购的腐败现象进行审视,分析了大学教材的多种来源渠道及其隐藏在背后的贪腐风险点,提出了当前形势下高校监察部门应对和防范此类问题的几点对策。
  • 图书馆危机管理探析
  • 本文依据图书馆在现代信息竞争中的实际状况,扼要将图书馆危机管理分为人才危机管理资源危机管理、和安全危机管理三大类危机。在此基础上,指出了不同危机管理的成因和措施。
  • 新加坡幼儿园课程设置原则的内容及特点分析
  • 新加坡的幼儿园课程指导纲领《幼儿园课程框架:培养早期学习者》提出了幼儿园课程设置的原则,这些原则体现了注重培养全面发展的儿童,重视整合学习、主动学习、互动学习、游戏学习,以及教师成为学习支持者的特征。
  • 备战伦敦奥运会中国游泳男子项目实力分析与成绩预测
  • 本文立足于分析我国游泳男子项目的发展现状,用数理统计法、灰色模型分析法等研究方法对1996年以来的奥运会游泳男子项目比赛成绩和中国游泳历年最好成绩进行分析,预测了在2012年伦敦奥运会游泳比赛中我国男子重点单项比赛成绩和对应的世界最好成绩,并分析了当前我国游泳男子项目实力现状。
  • 浅析电影企业声像档案管理存在的问题及整合措施
  • 电影事业的各类活动中形成了大量的音像资料档案,由于人员素质、管理方法等方面的原因,声像资料在档案化管理存在着许多问题,这些问题的存在,直接影响了档案的完整和利用。所以,采取有效的整合措施,加强电影企业声像档案管理工作刻不容缓。
  • 大学生就业能力培养模式研究——自主学习理论下“大学生顾问团”的探索和实践
  • 目前,大学毕业生"就业难"已成为不可回避而又亟需解决的问题,而"大学生顾问团"基于自主学习理论进行了积极的探索和实践,不仅提出"自主提高就业能力"的理念,构建了大学生就业能力培养模式,更通过有效的活动设计和活动执行,切实提高了大学生的"软实力"和"硬实力"。本文根据自主学习理论,从学生"自主提高就业能力"的视角构建就业能力培养模式,并进行了探索和实践。
  • 试论高校辅导员的时间管理策略
  • 高校辅导员身份特殊,责任重大。高校辅导员的工作时间、空间及对象具有连续性、广延性以及能动性的特征。为提高辅导员的工作效能,本文在分析高校辅导员工作现状的基础上,论述将时间管理应用于高校学生工作中的可行性,并尝试提出相关的时间管理策略。
  • 浅析我校招生宣传工作的模式
  • 随着我国《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的颁布和实施,我国教育事业迎来了新的机遇和挑战,高校招生工作具有越来越重要的意义。而高招宣传工作作招生工作的关键环节,对于促进高校招生公平、公正、公开发挥着积极的作用,努力探索我校招生宣传工作的模式,如何吸引优质生源报考我校值得深入思考。
  • 大力推进宿舍文化内涵建设,牢固树立优良学风稳健扩展——辅导员工作案例之宿舍文化建设篇
  • 宿舍文化是校园文化的浓缩,反映着校园文化及社会文化的发展趋势。宿舍文化建设正越来越多地被推进到大学生思想政治教育的前沿阵地。本文从日常工作实际出发,通过对实际案例的分析,提出了加强大学生宿舍文化建设的措施,指出了开展此项工作今后努力的方向,并对当前社会形势与背景下遇到的新问题进行了分析。
  • 浅谈高校就业指导工作
  • 就业指导工作是高校教育不可缺少的重要组成部分,其意义重大。本文分析了当前高校就业指导工作存在的几点不足,并相应提出几点改进的对策,以求提高高校就业指导工作的实效性。
  • 非艺术类设计专业毕业生的就业困惑与应对——以广西工学院鹿山学院艺术与设计系2011届毕业生为例
  • 随着近几年的高校艺术类专业学生的扩招,导致国内艺术类毕业生市场需求基本饱和,艺术设计类毕业生就业压力逐年增加,而相对于艺术设计类毕业生来说,非艺术专业的设计类毕业生的就业压力更是显得尤为突出,本文以广西工学院鹿山学院艺术与设计系2011届工业设计、服装设计与工程两个非艺术类设计专业的毕业生为例,对非艺术类设计专业毕业生的就业困惑与应对方法进行分析阐述。
  • 以就业与创业教育为导向的大学生就业能力研究
  • 就业是国家民生之本、社会和谐之基、学校稳定和发展之重任,也是学生个人生存和发展之本。加强大学生就业与创业教育,以就业教育作为基础,提高创业教育的有效性,以创业促进就业。
  • 高校创先争优活动中学生社团的作用及其发挥
  • 学生社团与高校创先争优活动有紧密的关系,学生社团可以在"全面提高高等教育质量,提高人才培养质量,办好人民满意的教育,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人"对创先争优活动作积极的贡献。不同类型的学生社团在创先争优活动中的作用是不一样的,可组建创先争优活动项目小组将学生社团的学生党员组织起来发挥作用。为解决"研究和思考"的缺失,建议成立专注于研究和策划的"学生社团发展研究中心",以促进学生社团更好的发挥作用。
  • 高校学生干部培养模式浅析
  • 学生干部在高等学校学生管理工作中具有十分重要的地位和作用,是高校学生工作顺利开展的基础。因此,除了要严把学生干部竞聘选拔关之外,更要注重对学生干部的培养工作,关注学生干部自身的健康成长,坚持干部培养与明确角色定位、强化干部意识、提升干部智慧结合起来,走全面发展之路。
  • 当前高校贫困生助困工作的现状及对策探讨
  • 近年来,国家、社会与学校给予了贫困大学生极大的支持与帮助,使他们享受教育公平,顺利完成学业。但随着资助力度的加大和资助范围的拓宽,助困工作尚存在一些问题。本文拟通过分析当前高校助困工作取得的成绩和存在的不足,有针对性地提出对策和建议,从而促进资助机制的良性发展,促进和谐校园、和谐社会的建设。
  • 以生为本,维护大学生的合法权益
  • 充分尊重和保障大学生的合法权益,是实施依法治校,维护校园和谐稳定的重要保障。本文通过在校大学生合法权益受侵害的形式以及当前的维权现状,从辅导员的视角提出以学生为本,维护大学生合法权益的重要意义和途径。
  • 大学生创业服务体系刍议
  • 随着高等教育的不断发展,社会的就业形势越来越严峻,大学生自主创业成为解决大学生就业问题的有效途径。但是由于大学生自身经验不足、管理能力缺乏、资金筹措困难等原因,在创业市场中处于弱势地位。因此,政府、高校、企业和社会相关部门不应该把高校毕业生自主创业看做高校和学生单方面的事情,而应从政策配套、注册服务和跟踪服务等多方面来构建创业服务体系,给予大学生创业充分的帮助。
  • 90后大学生就业观特点分析
  • 2012年中国首批90后大学生即将毕业进入职场,他们在就业理想、就业选择、就业目标上表现出明显的新特点,也给高校的就业指导工作提出了新重点。本文着重分析了90后大学生就业观的新特点,以及高校应该如何"因材施教"。
  • 浅谈大学生就业能力提高的措施
  • 截止2011年7月,应届大学毕业生的人数已经超过600万人,如此庞大的就业队伍定会给当前的就业市场带来巨大的冲击。大学生在毕业找工作时出现的多种问题表明当前大学生的就业能力亟待提高。本文就从毕业生就业常见的问题入手,分析当前社会对毕业生有怎样的要求以及作为高校的管理者应该采取怎样的措施来提高毕业生的就业能力,以期为高校的就业指导老师提供一些参考和建议。
  • 独立学院工科毕业生就业竞争力现状与应对策略——以北京理工大学珠海学院机械与车辆学院为例
  • 毕业生的就业率和就业竞争力是影响独立学院生存与发展的重要因素。如何结合自身特点开拓创新、勇于实践地做好毕业生就业工作,是值得独立学院探讨的重要课题。文章以工科为例结合实际,认真分析了独立学院工科毕业生就业竞争力的现状,指出其存在的问题,并根据实践提出了应对的策略。
  • 异样的沟通 共同的目标——家长会例谈
  • 家长会是加强学校与家长沟通的有效方式,本文在分析案例的基础上论述了通过家长会与家长沟通的途径和注意事项,以便使家庭教育和学校教育形成合力,促进学生健康成长。
  • 浅析独立学院就业困难学生帮扶研究
  • 高校毕业生就业工作是一项关系到国计民生和社会稳定的重要工作,同时做好这项工作对高校可持续发展具有重要意义。本文根据独立学院学生特点,对学生就业困难的原因进行分析,提出相应的帮扶策略。
  • 论高校辅导员如何做真善美的践行者——对辅导员人际关系道德修养途径的思考
  • 真善美作为一种道德共识、道德态度和价值关切,是对优秀伦理文化的提取和弘扬。辅导员应该在与学生的交往过程中以"真"、"善"、"美"作为职业道德修养的终极目标,做真善美的践行者。"真"要求辅导员不仅要自己言行一致,而且要了解、把握学生的真实情况,同时教书育人的内容要真;"善"要求辅导员对学生施以仁爱,同时要把握慈善的尺度;"美"要求辅导员做到着装美、仪容美、仪态美和语言美,能够处处带给学生以美感。
  • 高校贫困生资助立体型结构初探
  • 高校贫困生的资助工作一直受到党和政府的高度重视,是社会关注的焦点。近年来,我国高校的贫困生资助工作取得了长足的进步,但不可回避的是这其中还有很多有待完善的地方,特别是从引导贫困生的全面成长入手,在给予他们经济帮助之外,更应在精神、学习和就业等环节给予他们更多的关怀,建立起立体型的资助结构,这是完善高校贫困生资助制度的有效措施。
  • 职业高中学生心理健康教育改革及建议
  • 本文在归纳职业高中学生心理健康教育已有的改革措施的基础上,针对其不足,指出职高生心理健康教育必须进行三个方面的改革,并提出了相应的改革措施。
  • 大学生依恋关系怎样影响心理健康
  • 通过对331名大学生进行问卷调查,运用结构方程建模探讨主观压力在成人依恋与心理健康之间的中介作用。结果表明:主观压力在成人依恋和心理健康之间起着完全中介作用,即随着不安全依恋(依恋焦虑和依恋回避)水平的增加,大学生的主观压力感会逐步增加,从而导致心理健康水平的降低。
  • 大学生心理健康教育课案例教学的难点与对策
  • 案例教学对于提升大学生心理健康教育课的实效性具有较好的效果,但是目前大学生心理健康教育课案例教学存在业界相对缺乏精当的教学案例、高校大学生心理健康教育课案例教学应用条件不足、高校尚未形成有效的大学生心理健康教育课案例教学运行模式等难点。据此,高校应通过控制教学班级规模、加强案例库的开发与建设、不断提升教师案例教学能力等渠道提升大学生心理健康教育课案例教学水平。
  • 高校图书馆在大学生心理健康教育中的优势
  • 大学生正处于朝气蓬勃的年龄,其生理、心理已日渐成熟。但由于受到对新的学习环境和生活的适应问题、人际交往障碍、恋爱中的矛盾、就业困难等问题的影响,常引起心理问题,造成心理障碍。据统计,因各种心理疾病而休、退学的大学生人数已占总休、退学人数的50%左右。自杀、犯罪的发生率也呈上升趋势。在大学里,图书馆做为"学校的第二课堂",在大学生心理健康教育方面具有独特的优势,有能力承担起大学生心理健康教育的责任。①
  • 转化心理不健康学生浅析
  • 目前,技工教育在人们心目中还没有引起足够重视,学生升不上高中时才选择技工院校,所以学习较差、甚至心理不健康的学生普遍选择技工院校。因此心理不健康学生的转化无疑成为教师的重点工作。
  • 郑亚林简介
  • 郑亚林,男,1969年出生,副教授。
  • 体育时空征稿函
  • 《体育时空》杂志由新疆维吾尔自治区体育局主管,《体育时空》杂志社、新疆维吾尔自治区体育科研所主办。国内统一刊号:CN65—1212/G8,国际标准刊号:ISSN1009—9328,邮发代号:8-395。
  • [热点]
    论高校隐形文化及其整合(黄业育 严秀华)
    成长的思考——浅谈当代大学生自主独立能力的缺失与培养(程斯纳)
    两大世界大学排名的比较研究(孙旸)
    探寻乡村教育的位育之道(蒲郑)
    [前沿]
    论美国波士顿大学群落的经济贡献(马晶)
    浅谈“9·11”事件对美国高等教育的影响(徐娟)
    中、日高等教育大众化过程中问题的比较分析(曲佰玲)
    论苏格拉底“助产术”对现代教育的意义(程燕霞)
    印度、泰国全纳教育政策与中国随班就读教育政策的比较与反思(朱微 韩娟)
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    农村家庭资本对子女教育成败的影响初探(李成娜 刘辛辛)
    浅论网络环境下专业图书馆文献资源的共建共享(庞宁波)
    河北省基础教育均衡化发展对策研究(张玉红 徐祗坤 张桂荣 王粹月)
    比较教育方法论发展初探(李丹)
    [思政]
    新时期高效班团干部的培养(刘杰 赵晓敏 苗丽)
    高校党员的教育培训研究(张鹏飞[1] 徐玲玲[2])
    新形势下高校学生党员发展、教育和管理问题研究(唐瑶 魏学庆)
    高校党建与人才培养关系初探(林小鹃[1] 周云磊[2])
    浅谈高校基层党组织服务能力创新(胡晟妍)
    高校理工科学生思想政治理论课建设探索(万青 王大本 李天生)
    思想政治教育视野下的生态德育作用分析及实施方案探索(张颖 郭清秀 金宏妍)
    论大学生校园网络道德(张亚娟)
    论高校道德教育存在的问题及其改善措施(魏国强)
    新时期高校思想政治工作的思考(张红)
    当前大学生网络道德与思想政治教育的研究(周锦丽)
    科学发展“积极认同感”引领高校学子心灵起航(朱斯斯[1] 任克[2])
    浅论“80后”辅导员应对“90后”大学生思想政治教育工作的策略(莫树培)
    微博和高中生思想政治教育(李洋[1] 景佳[2])
    高校做好入伍学生三个时期思想政治教育工作初探(张玉琪 谷博 杨玉姣)
    浅析提升思想政治教育科学化的有效途径(王珊[1] 张婧[2])
    从教育“冷暴力”现象看中小学德育(鲁潇)
    新时期研究生导师对研究生德育责任与机制的研究(孙占久)
    [高教]
    大学新生适应性教育问题研究(闵斌 高朕栋)
    师范生教学实践能力培养与对策的研究(程成 雷体南 周春阳)
    民办高校学生习惯养成教育初探(朱诵贵 罗振林 杨光)
    论高等教育课程及其改革(罗斯静)
    论民族院校的办学定位——以贵州民族学院为例(刘平)
    信息时代大学生学习风格探究(李立)
    浅析大学生创业教育的问题——以贵州大学为例(杨琴)
    德国高等职业教育体系解析及启示(李云平)
    高校教学改革浅谈(王雪珠)
    大学生应聘技巧之我见(柴爽)
    基于职业生涯规划的高校新生入学教育研究(徐珊珊)
    论本科应用型人才培养中的人文素质教育(郭霞 宋大力)
    大学生创业品质的培育路径探究(朱转云[1] 张建波[2])
    关于新时期高校大学生培养的几点思考(丁雷 向道平 杜杰)
    应用型本科院校建设模式实例(吴传刚 魏代梅 姚雯雯)
    改革培养模式,提高创新型人才质量(张玉柱 李运刚 艾立群 冯聚和 李俊国)
    大学生自主创业教育存在的问题分析(王淑芳)
    如何更好发挥优秀青年学生在高校教育中的典型示范作用(高喜九)
    教育改革的新切点——高等教育新走向(张雪娇)
    关于高等美术创新教育机制之我见(朱倩)
    师范生反思意识和反思能力的培养探析(黄小冬)
    多媒体教学条件下高校学生的学习现状与发展分析(岳优兰 王鹏)
    爱与信任在教学中的价值探究(何谐)
    [调研]
    德州学院学生亚健康状态的现状调查研究(李帅)
    幼儿园教师现代教育技术与课程整合能力现状调查及对策研究——以郑州市幼儿园教师为例(郑芳霞)
    泰国高校学生词汇学习策略的调查与研究(赵明慧)
    初中科学数字化教学资源的调查分析(桂梦姣 陈金 郑祥)
    新时期大学生消费伦理问题探析(唐钰林)
    西部地区高校科研竞争力现状浅析——基于ESI数据库的计量分析(鲁伟)
    提高大学生身体素质方法的探究(卢志兴 孙文敏)
    大学生传染病知识态度与预防行为现状分析(徐瑞媛)
    少数民族地区中学英语教师专业发展现状调查(孙薇)
    对普通高校大学生营养状况分析及对策的研究(张艳亮 乔立波 李君远)
    新课改下贵阳市中学形成性评价体系调查研究(刘鸿)
    大学生奥林匹克运动知识现状与对策(曹家凌)
    齐齐哈尔市中学体育特长生训练调查与分析(王永存)
    城乡结合部初中学生学习习惯现状分析及干预策略初探(胡丽萍)
    双语教学问题及其策略的分析与探究(霍胜男)
    “自我认知与成长”课程参与式小组模式研究(朱凯)
    基于远程网络的柳州市电大管理会计教学方法改革研究(罗雯[1,2])
    初中英语实习教师话语的调查与分析(张萌)
    地方本科院校自主招生现状与思考——以云南大学、广西大学、贵州大学为例(马翀[1] 苏丽丽[2])
    “90后”大学生体育兴趣调查研究(王军朝)
    大学生网络使用需求及其思考——基于上海大学学生网络使用情况的调查(曹园园)
    [师资]
    对民办高校教师师德的现状分析与建设思考(杨柳)
    做与时俱进的课改教师——信息技术环境下教学策略和方法的研究(李超阳)
    影响农村教师实施新课程的原因探析(金鸿文 武芳如)
    陕西农村中学教师个体专业化发展现状及对策研究——以陕西农村中学历史教师为例(杜红艳)
    高校专业教师担任班主任工作的实践与体会(程跃 刘蓉)
    基于360度绩效考核法对高校教师教学质量评价的研究(闫林[1] 牟占军[2])
    博弈视野下高校教师职务聘任法律制度的完善(张纬武 宋凡金)
    高校思政课教师师德建设特殊性分析(张冬梅)
    强化中学语文师资培养目标——中文系师范专业选修课建设(陈艳玲)
    微格教学——MCALL趋势下提升高校英语教师专业素养的有效途径(邓燕 梁洁)
    关于高校师德评价体系构建的思考(崔楠)
    贵州省护理类中等职业学校“双师型”教师队伍建设途径探讨(李俊华 李业明 陈婷)
    中学教师职业道德存在的问题及对策(陈运华)
    试论农村教师专业发展现状及对策(杨卫敏 王立君)
    浅谈高中教师礼仪的重要性(胡晕)
    教师惩戒权及其规范策略(高德凰 邹自淼)
    以学生培养为核心进行师资建设与专业建设(周爱国)
    论如何结合新时期高职学生特点做好班主任工作(谭柳青)
    教学反思——青年教师成长的阶梯(赵占芳)
    幼儿教师专业成长的现实困境及其成因分析(张翠霞)
    [专业]
    高校开设口才课之我见(陈剑 杨晓苏)
    对西部高校经济学特色专业建设的思考——以石河子大学为例(李芳)
    谈韩国语教育中的文化教育(金芝)
    新建民办大学公共英语自主学习模式研究(潘小明)
    英语专业本科基础阶段新闻听力教学策略(彭翠)
    [管理]
    有效提升重庆市中小学校长培训效能的几点思考(胡术鄂)
    试论高校图书馆信息服务及行政办公室如何就此做好后勤保障工作(方达斌)
    基于组织学习的高校辅导员团队建设工作(谢简)
    浅谈高等院校档案数字信息化建设(王志军)
    人际和谐与学校发展(曹俊丽)
    整合教育资源 坚持科学管理(傅文超)
    高校学生社团管理模式创新对多校区校园文化生活的作用研究(凌日飞 辛立章 曾丽萍)
    浅谈高校学生社团规范化管理与情感化管理(杨燕[1] 冯荣荣[2])
    关于构建职业教育质量学生家长评价平台的思考(李燕)
    从监察视角看高校内的教材贪腐现象(胡婧婷)
    图书馆危机管理探析(程相娟)
    新加坡幼儿园课程设置原则的内容及特点分析(杨锐)
    备战伦敦奥运会中国游泳男子项目实力分析与成绩预测(江帆)
    浅析电影企业声像档案管理存在的问题及整合措施(张晓江)
    [学工]
    大学生就业能力培养模式研究——自主学习理论下“大学生顾问团”的探索和实践(倪大钊)
    试论高校辅导员的时间管理策略(朱慧博)
    浅析我校招生宣传工作的模式(朱继 曾希 薛保山)
    大力推进宿舍文化内涵建设,牢固树立优良学风稳健扩展——辅导员工作案例之宿舍文化建设篇(高萌)
    浅谈高校就业指导工作(王丽红)
    非艺术类设计专业毕业生的就业困惑与应对——以广西工学院鹿山学院艺术与设计系2011届毕业生为例(刘杉)
    以就业与创业教育为导向的大学生就业能力研究(段向帅)
    高校创先争优活动中学生社团的作用及其发挥(肖鑫[1] 雷颂勤[2] 张建岗[3])
    高校学生干部培养模式浅析(曹恒涛)
    当前高校贫困生助困工作的现状及对策探讨(金燕)
    以生为本,维护大学生的合法权益(黄志杰)
    大学生创业服务体系刍议(马飞)
    90后大学生就业观特点分析(刘海艳 李跃鹏)
    浅谈大学生就业能力提高的措施(王金玲)
    独立学院工科毕业生就业竞争力现状与应对策略——以北京理工大学珠海学院机械与车辆学院为例(赖建生)
    异样的沟通 共同的目标——家长会例谈(解惠霞)
    浅析独立学院就业困难学生帮扶研究(陈锐)
    论高校辅导员如何做真善美的践行者——对辅导员人际关系道德修养途径的思考(陈娟)
    高校贫困生资助立体型结构初探(王超)
    [心理]
    职业高中学生心理健康教育改革及建议(胡雪辉)
    大学生依恋关系怎样影响心理健康(吴静珊)
    大学生心理健康教育课案例教学的难点与对策(王和平)
    高校图书馆在大学生心理健康教育中的优势(陈万梅)
    转化心理不健康学生浅析(张富增)

    郑亚林简介
    体育时空征稿函
    《科教导刊》封面

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