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您现在的位置是:首页 > 《科教导刊》 > 2012年第09期
  • 从校企结合角度论高职教学团队产学研有效途径——以港口物流专业群教学团队为例
  • 校企结合开展产学研和教学团队建设是我国高职院校同步进行的教学改革,其有利于我国高等职业教育质量的提高。目前。我1国教学团队教师参与校企合作开展产学研还存在一些问题,如企业和高校积极性不高、缺乏国家政策支持、参与途径不多等。针对这些问题,应该采取相关措施,保障教学团队建设和校企合作开展产学研的顺利进行。
  • 落实科学发展观开展新型农民教育
  • 从党内到党外、从党员到村民、从全党到全民。历时1年的深入学习实践科学发展观集中教育活动刚刚结收,宜昌市夷陵区借鉴学习实践活动经验,以培育现代新型农民为目标,以贯彻落实科学发展观为主题,在部分农村中开始了农民教育试点活动。
  • 探析高职体育教学对学生健康人格的塑造
  • 高职教育的目标除了向学生传授知识和技能外,还要注重培养学生的道德修养和完善人格。体育教学作为一种培养人、塑造人的重要手段和途径,它不但可以增强体质,更是能够发展学生的智力、磨练意志、陶冶情操。本文探讨了体育对培养大学生健全人格的作用,并提出了高职体育教学如何培养大学生健康人格的对策。
  • 工学结合人才培养模式实践研究
  • 文章阐述了工学结合人才培养的实践情况,从课程体系、教学组织、管理体制、评价模式等方面分析了工学结合的方式和高职人才培养的内涵及类型,对高职人才培养进行理论和实践的思考与探讨。
  • 对高职中医药学概论教学方法探讨
  • 中医药学概论课程是高职院校生物制药技术专业、美容与形象设计专业以及食品生物技术专业的专业基础课程。本文从教学内容的合理选择和教学方法的探索两个方面,探讨关于中医药学概论的教学,从而体现高职教育以培养实用型、技能型人才的原则。
  • 提高中职数学课堂有效性的实践与思考
  • 数学是对逻辑性和抽象性要求较高的课程,中职学生由于学习起点低,容易导致学习兴趣不高,学习难度较大。这需要教师改革传统教学方法,探索新的教学模式,对学生进行兴趣引导,激发学生学习数学知识的积极性。本文结合笔者的教学实践,就如何提高中职数学课堂的有效性进行探讨。
  • 基于项目课程的高职环境艺术设计专业毕业设计教学创新与实践
  • 高职教育培养面向生产、建设、管理、服务第一线需要的,实践能力强、具有良好职业道德的高技能人才。毕业设计实现高职教育培养目标的重要教学环节。高职环境艺术设计专业毕业设计,根据职业教育项目课程理论.从项目设计流程构建基于环艺项目设计工作过程的课程模块,并从合作企业引进真实完整的项目,学生在教师团队的指导下,以小组协作的方式,完成完整的环境艺术设计项目,效果良好。
  • 以出版物市场调查与分析为例探析“基于工作过程”理念下高职教学方法改革的实践和思考
  • 目前我国高等职业教育改革和发展进入了一个新阶段,在“基于工作过程”的课程改革理念下,高职院校积极与企业沟通,共同合作开发课程,根据技术领域和职业岗位的任职要求,参照相关的职业资格标准,改革课程体系和教学内容,同时在教学方法和手段上进行改进,融“做、学、教”于一体。本文以高职出版物市场调查与分析课程为例,对高职院校的教学方法进行了初步的思考和探究。
  • 我国高职院校创业教育课程体系的构建
  • 本文通过对我国高职院校创业教育的认识和定位,提出了由目标体系、内容体系及评价体系构成的我国高职院校创业教育课程体系,并在此基础上探讨了该体系的运行保障措施。
  • 中职校专业英语词汇实用复习法探析——以《新视野商务英语(上)》为例
  • 中职校学生的英语学习要求专业化,和未来的生涯应用密切相关。教师应指导学生在复习时,重组教材篇章,结合自身未来职业定位和专业特点来系统的内化所学知识。与行业专家探讨,共同对词汇进行分层复习。避免复习专业词汇时重“识记”轻“释义”的现象。在技能形成过程中同时注重态度、情感和价值观的分享。
  • 浅谈“双元制”对我国职业教育的启示
  • “双元制”是世界公认和借鉴的职业教育模式,并对世界各国职业教育产生了积极的影响,我国目前正是职业教育发展的关键时期,借鉴“双元制”职教模式必需考虑到现实情况,要充分吸收其精华,构建符合中国国情的职业教育模式。
  • 浅谈如何培养航空维修类学生的职业素养
  • 职业素养的高低在一定程度上决定了学生就业能力的强弱。本文针对航空维修类学生的状况,提出了航空维修职业素养的内涵和培养航空维修类学生职业素养的对策。
  • 简析中职院校数学教学中存在的问题及相应对策
  • 数学是中职教育当中的基础课程,数学教学的好坏直接影响到其它课程的学习。最近几年在广大教育工作者的努力下。中职数学教学水平有了很大的提升,有力地促进了中职教育水平的提高。但是应该清醒看到中职数学教学中还是存在不少的问题,这些问题的存在限制了数学教学水平的进一步提高。本文根据现有的研究资料详细论述了中职数学教学中存在的问题,并根据自己的教学经验提出了相应的对策建议,希望能够对中职数学教学发展有所帮助。
  • 对高等体育职业技术院校“体教结合”平衡点的思考
  • 在我国教育体制由应试教育转变为素质教育后,我国高等体育职业技术院校也采用了“体教结舍’模式,但在实践中,运动训练与文化教育仍然处于失衡状态。通过从多个角度对我国高等体育运动学校运动训练与文化教育之间的关系等方面进行思考和审视,以期为培养智体合一、全面发展的优秀体育人才提供一些理论依据。
  • 高职实践教学模式改革与创新——以中山职业技术学院汽车专业为例
  • 实践教学环节是实现高职教育培养目标的重要组成部分,通过分析实践教学目前的现状和存在的主要问题,结合具体事例,提出了实践教学改革和创新的若干对策,为深入解决实践教学中的部分问题提供有效参考。
  • 高职食品发酵技术课程改革实践探析
  • 文章以高职食品发酵技术课程改革实践为例,提出了食品发酵技术课程设计思路,对课程教学内容、组织实施、教学方法与手段、教学评价等方面如何体现教、学、做一体化进行了实践探讨。
  • 高职管理学课程教学改革初探
  • 在全球化、网络化、市场化时代背景下,当今中国社会的就业压力不断增大,企业不仅要求毕业生具有扎实的理论知识基础,同时应掌握一定的科学的管理技术、具有创新意识与开拓精神。随着我国企业改革实践的深入发展和高等教育教学目标的转变,管理学课程的教学面临着严峻挑战,本文从教学方法、调整实训力度以及改革考核方式等方面对传统的教学模式进行创新。
  • 高职院校旅游管理专业课程标准开发探析——以“中国旅游资源赏析与线路设计”为例
  • 高职院校课程标准对于规范教学管理和保障教学质量具有重要作用。开发课程标准要遵循规定性与开放性相结合等一系列原则和方法。文章以“中国旅游资源赏析与线路设计”为例,介绍了高职旅游管理专业课程标准开发的主要内容。
  • 中职电子专业应依据市场需求进行教学改革
  • 本文就中等职业(简称中职)学校电子专业要依据市场需求进行设置,提出电子专业只有进行课程改革并提升教师的教学能力,进行教学方法及考核方法的改革,才能培养出符合社会所需求的人才,中职学校电子专业的办学才会越来越强大。
  • 关于长沙中职学校大力发展市场营销专业的探讨
  • 本文通过对长沙中职学校市场营销专业的现状进行分析,结合长沙经济结构进行大力发展市场营销专业的可行性论证.提出了大力发展市场营销专业“量”和“质”的几项措施,尤其是提出要采用“工学结合”、“订单式培养”、“模块式教学”等方式来创新营销专业教学模式。
  • 高职院校开展双语教学的探索
  • 在经济全球化趋势的影响下,社会对双语人才的需求不断增加。为适应市场需求,一些高职院校开始实施双语教学。本文针对当前高职院校双语教学的现状,提出在高职院校实施双语教学的必要性和存在的问题,并提出了相应的解决措施,以期对今后的高职院校双语教学起到启发的作用。
  • 论增强高职毕业生就业竞争力的对策研究
  • 当前,高职毕业生作为高层次短缺人才的市场优势已不复存在。如何采取切实措施实现高职生就业成为目前高职教育的重中之重。本文的立足点在于通过对高职毕业生的就业竞争力进行分析,提出促进其就业能力提升的新思路。
  • 高职院校学生教育管理工作中的问题与对策研究
  • 本文从高职院校学生教育管理工作的特点入手,在结合本单位实际情况的基础上系统分析了高职学生教育管理工作的现状及其存在的问题,并对问题成因进行深入剖析,最后尝试在内容、形式、手段等方面提出相应改进对策,进一步探索高职院校学生教育管理工作的新思路、新途径和新方法。
  • 谈谈高职院校机械实验实习设备管理
  • 高职院校配置实验实习设备供学生使用,是提高高职学生实践技能的有效手段。机械实验实习设备,是学校的重要资产,管理好机械实验实习设备。是学校资产管理的需要,也是有效利用资产、体现资产价值的重要手段。
  • 中职商务英语函电课程项目教学的探析
  • 中职商务英语函电是一门兼有英语知识学习,实践性很强的专业英语课程。本文主要从人才莳位需求及函电课程的特性分析,提出该课程进行项目教学的必要性和可行性,并进一步探析了项目教学法在商务英语函电中的具体实施。
  • 高职物流专业英语语法教学的必要性分析
  • 针对目前高职专业英语教学中普遍存在的“重翻译,轻语法”的现象,结合教学实践中发现的高职物流学生普遍因英语基础薄弱,语法分析能力差造成其专业英语自学能力不够,从而影响深度学习能力和可持续发展能力的现象。文章通过深入分析物流专业英语词法、句法“四个多”的特点,论述了高职物流专业英语在课堂教学中融合语法教学的必要性和基本方法。
  • 积极探索职业院校在校企合作模式下成人教育的运用
  • 成人教育正朝着多元化开放式的办学方向发展,作为高职院校应充分发挥自身优势寻求发展,本文探讨了以校企合作模式开展成人学历教育的方法与实施步骤及成效。
  • 浅谈中职学校旅游与酒店管理专业教学改革
  • 目前,中职学校的旅游与酒店管理专业招生规模日益萎缩,教与学存在不合理的安排。本文从旅游与酒店管理专业的教学与课程设置出发。分析了现阶段中职旅游与酒店管理专业教学中存在的问题,提出了有效完善中职学校旅游与酒店管理专业建设的措施。
  • 高职非统计专业统计学教学的思考
  • 本文就高职学校非统计专业统计教学过程中出现的问题进行了分析,从教学内容、教学手段等方面分析了原因,并从提高学生兴趣、深化学生对统计学的认识、实践教学及改革考核模式等方面得出了改进的思路。
  • 高职英语教学的现状及改进策略
  • 伴随着高职学生人数的增加及办学规模的扩大,高职院校的师资力量不论是在质量还是数量上都无法达到标准。并且陈旧的观念阻挡了高职英语的教学发展。本文首先阐述了当前我国高职英语教学的现状,然后针对存在的问题提出了相应的解决策略。
  • 工学结合教育视域下的高职人才培养改革探析
  • 高职院校开展工学结合的人才培养改革必须要重视工学结合在现代化教育体系中的重要作用,并形成全面化的目标设置。通过教育基地建设、人才培养模式开发和课程体系建设实现对高职人才的全面化培养。本文分析了工学结合人才培养改革的目标,提出了具体的实施程序,为高职人才培养提供了宝贵的建议。
  • 增加语言信息输入,提高学生语用水平
  • 第二语言的学习不仅是21世纪个体发展的重要任务,也是当前国际教育关注的焦点之一。教育领域的学科整合,学科领域的学科交叉,使得我们必须结合多种理论来看待英语教育理论,认识英语学习的本质规律。文章主张通过语言大信息量输入,强调在小学英语教学中充分发挥小学生习得语言的能力,在大量的语言输入过程中让学生理解、应用语言,从而掌握语言。
  • 红楼梦中的管理案例在基层行政管理教学中的实践
  • 教学中灵活地结合相关的例子。使消防部队基层行政管理课中单调的内容趣味化,乏味的内容具体化,采用寓教于乐的方法,对激发起学员学习行政管理的积极性,提高学员学习兴趣、培养学员正确的学习习惯与思维习惯起到很好的作用。《红楼梦》中的第十三回“王熙凤协理宁国府”和第五十六回:‘敏探春兴利除宿弊”两章回内容就蕴含着管理学,在“消防部队基层行政管理”课程的教学中引用并剖析《红楼梦》中王熙凤和贾探春管理模式,对学习管理知识具有一定的启示和借鉴意义。
  • 采撷明珠拓宽思维——怎样指导小学生收集学习资料
  • 新课程改革对人的发展提出了更高的要求,语文教学理所当然地受到了空前的关注,接受了严俊的考验。语文教师如何引领学生学好语文、善用语文,使他们得到更大的发展呢?教师如果能有意识地诱导学生收集有关信息资料,在收集中求知。在收集中拓展,那么,收集也不失为学习语文,提高语文能力的一条高效途径。
  • 工作室教学模式下培养学生创新能力的研究
  • 随着时代的发展,企业对人才的需求越来越高,不仅要求其有高水平的专业知识和技能,还要有与时俱进的创新能力。然而,在美术设计专业教学中,往往出现一些问题,使学生综合素质不能得到有效的提高。工作室教学模式的出现,在一定程度上解决了这些问题。本文主要从工作室教学模式特点、高校美术教育采取工作室教育模式的必要性、工作宣教育模式下培养学生创新能力的措施等方面,对工作室教学模式下培养学生创新能力进行相应研究。
  • 冗余控制实验教学中的终身学习能力培养
  • 本文探讨了冗余控制实验教学中终身学习能力的培养问题。倡导转变大学教育阶段一次性解决所有问题的传统“职业教育”观念,以终身学习能力的培养取而代之。就问题的发现与界定、解决问题的设计过程、仿真实验与修正以及实现问题进行了深入地探讨与研究,针对大学生的终身学习能力的培养提出了相应的改进措施和适宜的教学方法。
  • 提高理论课教学参与性的探讨
  • 提高高等教育课堂教学质量,尤其是对于理论课教学,如何提高学生的学习积极性,激发学生学习的兴趣,参与性教学模式提供了一个新的方式。参与性教学是一种理念,在课堂教学中将提高学生参与性的理念付诸于行动,可以有效地提高教学质量。
  • 高师朗读教学的对策思考
  • 朗读对于教育的作用不可估量,有效提升高师学生尤其是未来语文教师的朗读能力尤为重要。但目前高师学生的朗读存在很多问题,可以通过开设相关选修课适当改善朗读技能缺失的现状。
  • 新课程理念下提高教学有效性的策略探究
  • 新课改的重点在于提高教学有效性。本文在探讨新课程理念下教学现状的基础上,对影响教学有效性的因素展开分析,提出了提高教学有效性的可操作建议。
  • 在军事基础理论教学中开展STS教育实践的思考
  • 本文分析在军事基础理论教学中开展STS教育实践的意义,进而提出军事基础理论教学STS课程《科学、技术与军事》的设计构想,并针对开设课程指出几点值得注意的问题。
  • 运用现代教育技术构建新型教学结构的理论探索
  • 本文以目前教学改革中存在的一些问题为出发点,阐述了教学改革的发展现状、忽略教学结构改革的根源和后果,对教学改革中存在的问题做了深入的分析,围绕这些问题提出改革的目标及解决的措施。并通过这些分析论述了运用现代教育技术构建新型教学结构的一些观点。
  • 浅谈湖北省省属高校文献检索课程教学的现状及对策——以长江大学文献检索课教学为例
  • 文章对长江大学文献检索课教学现状及存在的问题进行了分析,并对省属高校文献检索课的教学改革提出了一些建议与对策。
  • 旅游高等教育课程“经营”研究——以《景区开发与管理》为例
  • 课程是教学计划的基本单元,加强课程经营与建设是提高人才培养质量的根本途径。本文以《景区开发与管理》为例,就课程“经营”的内涵、旅游课程“经营”的要求、旅游课程“经营”的主要路径进行了分析。
  • 论教学形式的生动性与教学方法的多样性——以社会保障学课程教学为例
  • 社会保障学的传统教学方式主要是课堂讲授,这种单一的教学方式不利于应用型人才的培养,教学方法需要改革和创新。社会保障学的教学改革可以从课堂教学方式与方法两个方面进行改革,如采取问题思考、案例分析、社保论坛等多种互动教学形式与方法;社会保障学的教学改革还可以从实践教学方面改革,如采取上机实验、专题论文、实习实训等实践教学形式。这些教学改革探析,有利于该课程教学质量和教学效果的提高。
  • 聋校美术教学如何实施多元教学评价
  • 当前聋校的美术教学评价缺少系统的、可以量化的评价标准,而实施多元评价可以从根本上改变这一现状。课堂教学中实施多元评价,尝试建立态度、情感、能力、知识并重的多元评价体系,强化评价的诊断、发展功能以及内在的激励作用,可以有效地改进教学和提高教学质量。
  • 浅谈以学生为中心的教学模式
  • 现代社会的发展要求改革传统的教学模式,改变以教师为中心的制度,建立“以学生为中心”的教学模式能够培养学生自主学习的意识。提高学生的主观能动性。
  • 视频教学在绿色食品课程教学中的应用
  • 在“绿色食品”的课程教学中,引入多媒体视频教学可以充分调动学生的课堂注意力和听课积极性,促进学生对绿色食品相关专业知识的掌握,有利于把课本知识与实践应用的有机结合。本文分析了课程教学中多媒体视频教学法的优点和所存在的问题,并指出视频教学所存在的不足和改进之处。
  • 论行动导向教学法在体育专业硕士培养中的应用
  • 行动导向教学法是新型的、先进的教学方法,在职业学校的专业课程设置中得到了普遍的运用,取得了较好的效果。将行动导向教学法中某些理念合理运用到体育专业硕士培养中具有十分重要的意义。
  • 大学语文情境教学研究
  • 文章首先阐述了大学语文情境教学的含义及其作用,并在此基础上探讨了实施大学语文情境教学的策略。
  • 谈大学英语口语教学活动设计
  • 在由应试教育转向素质教育的今天,如何提高学生的口语水平成为了一个严肃的课题。本文提出了大学英语口语教学的三个原则:主辅原则、协调原则和肯定与鼓励原则以及三种教学活动形式:小组讨论、演讲比试和角色表演。
  • 论信息技术在第二外语教学中的应用
  • 进入信息化时代以来,如何在教学实践中应用信息技术、提高教学效率,成为研究者们关注的话题。由于第二外语教学具有大部分学习者英语基础好、授课时间短、近年来蓬勃发展的特征,本文试图从认知科学出发,结合在二外法语课堂上的教学实践,讨论如何在第二外语教学实践中应用信息技术。使学生在较短的时间内,从听、说、读、写、译各个方面全面掌握第二外语。获得较好的学习效果。
  • 试论实施大学英语“锐作文”写作教学的必要性
  • 写作是大学英语的重要组成部分,对写作的重要性认识程度也日渐提高,但实际的写作效果却不尽如人意。本文在反思国内外几种主要英语写作教学法的基础上,从理论上分析“说作文”写作教学法的必要性,以及在运用该教学方法时应注意的几个问题。
  • 民办院校商务英语翻译教学模式探析
  • 商务英语翻译作为一门实践性和综合性很强的专业课程,其教学模式在很大程度上将影响教学的效果和质量。恰当的教学模式有助于提高学生的商务英语翻译能力和专业水平,更有利于学生顺利就业。
  • 秘书英语教学中认知隐喻的输入模式
  • 隐喻是人类认知事物的一种基本方式,在生活中大量存在,并在外语教学中起着不可忽视的作用。秘书角色的多重性决定了秘书英语语言中蕴含不计其数的隐喻。本文结合教学实践,探讨教师在教学中如何巧妙输入隐喻,以达到学习这门课的趣味性为知识增长服务的目的。
  • 基于高校体育教学模式的研究
  • 随着教育改革的不断深入,采用怎样的方式构建高效体育教育模式成为探讨的主要问题之一。本文主要从高校体育教学模式更新的必要性以及现阶段存在的问题入手,探讨高校体育教学模式构建应该注意的问题以及未来高校体育的发展模式。
  • 如何激发旅游专业学生对于陕西导游课程的学习兴趣
  • 毕业班学生的学习兴趣是他们继续静,心学习的强大动力,是提高他们学习积极性的一个重要教学环节,学生强大的学习动力也可以给老师的教学带来事半功倍的效果。本文主要从作者所负责的毕业班学生在学习陕西导游这门课程中的学习现状以及在教学中的策略方法出发,讨论了如何激发学生的学习兴趣这一论题。
  • 金融学本科学生课程论文写作中的困难及对策研究——以广州大学松田学院为例
  • 课程论文是金融学本科学生在进行毕业论文写作前进行的练笔之作,本文以广州大学松田学院金融学本科学生为研究对象对象,总结学生写作中遇到的困难并探索出现这些困难的深层次的原因,最后提出解决这些困难的对策,达到提升学生论文实际写作能力和提交高质量论文的目的。
  • 基于民航的电子商务专业学生实习探讨
  • 随着电子商务的快速发展,电子商务学生在实习中的问题也日渐突出,如何解决学生从学校到就业的这个关键环节至关重要,本文就针对实习过程当中的一些问题进行探讨。
  • 引创新之活水,让语文课堂充满活力——浅谈中学语文创新教育
  • 语文教学需要创新教育,创新也为语文教学注入了生机和活力,在语文教学中,只有构建新型的师生关系,回归语文的人文性,培养发散性思维,才能保护学生的创新意识,让学生敢于创新,具有创新能力。
  • 探析创新在高中语文教学中的体现
  • 素质教育理念下,高中语文教学必须适=应现代教育的发展需求,以培养学生语文思维、语文能力、语文素养为主线。打破传统教学模式的禁锢,不断创新教学方法和教学手段,充分体现学生的主体作用。基于此点,本文对创新在高中语文教学中的不足之处及其具体体现进行探析。
  • 禅宗思想与语文教学
  • 禅宗的思想丰富多彩,其许多学说独具魅力,我们现今的语文教学与禅宗的“顿悟”说、“非有非无”说、“自然适意”说和“大疑大悟,小疑小悟,不疑不悟”等方面有着密切的关联,把禅宗的思想运用到语文教学中,有助于更好地实现语文课堂教学的有效性。
  • 阅读教学要体现“三性”
  • 阅读教学在语文教学中非常重要,如何能使课堂焕发出生命的活力,进入师生共识、共享、共进的境界,必须要充分体现生活性、开放性、创新性。
  • 初中语文课堂教学中提升学生人文素养的实践探究
  • 我国青少年的人文素质水平,特别是思想道德素质水平,直接关系到中华民族的未来。本文主要从新课程的理念出发。从实践的角度来探讨了在语文教学中利用脍炙人口的优秀作品,提高学生的人文素养;抓住时事教育契机,培养学生人文情感;关注写作中的生活素材,内化学生对生活的关爱之情;挖掘教材中的自然之美,培养学生的人文情怀。从体验的角度出发,探索让语文教学如何更具人文性。
  • 对农牧区小学藏文教学的探索
  • 农牧区小学藏文水平不高,加之小学生的词汇量少,这给小学藏文教师的教学带来了无限生机。在实际教学中,我们要与各学科教师合作,提高学生的藏文意识,加强他们的合作学习,增加学生的阅读量,拓展学生的形象思维。激发他们的想象力,进发他们的写作激情,让小学藏文水平不断提高。’
  • 谈初中语文诗歌赏析阅读教学预设
  • 诗歌赏析是语文教学重要的组成部分,旨在培养学生欣赏古典文化的品味,提高学生的审美情趣。文章探讨了我国初中语文诗歌教学中普遍存在的问题,并提出一些相应的有效改善措施。
  • 浅议中学生课外阅读
  • 课外阅读是中学生的第二课堂,是中学生提高理解能力、增强语感、扩大视野、提高学习兴趣的主阵地,而目前中学生的阅读现状却令人堪忧,究其原因主要是中学生学业繁重没有时间、没有读书习惯和洒趣、缺乏阅读氛围,中学生的时间被电视、网络和游戏所占。因而,培养中学生的课外阅读能力、养成中学生的阅读习惯已成为当下教师的重要任务。
  • 关于高中语文教师创造性教学的几点思考
  • 高中语文教师创造性教学是现实的需要和社会的呼唤,本论文在对创造性教学的含义和最重要的特征作出简要陈述的基础上。分析了目前我国高中语文教师在创造性教学方面存在的问题,并对出现的问题提出了相关的解决策略,并指出语文创造性教学的最终落脚点在于素质教育的实施。
  • 初中美术教学中情感教育的有效渗透
  • 随着素质教育的不断深入,情感教育越来越受到重视,情感教育是素质教育的重要组成部分,对学生进行情感教育,能够丰富学生的情感,让学生在学习中获得情感体验。美术就是一种情感艺术,它凝聚了作家的情感,给人们带来情感的体验。在初中美术教学中,教师应该重视对情感教育的渗透,培养学生感受关和创造美的能力。本文针对初中美术教学中情感教育的有效渗透提出了自己的观点。
  • 让孩子们展开创造的翅膀——浅谈在音乐教学中学生创造性思维的培养
  • 音乐教学是素质 不可缺少的组成部分,它在推进素质教育、培养学生创新精神方面发挥着自己独特的作用。本文就如何在音乐教学中培养学生的创造性思维进行探讨。
  • “情趣导学”模式在小学英语教学中的应用
  • “情趣导学”教学模式以“情”为出发点,以“趔’为主导线,使情趣贯穿整个课堂,引导学生乐学、善学、爱学。它作为一种全新的小学英语课堂教学活动形式,符合教学改革实际,能够有效的激发学生学习的积极、主动性,使课堂教学焕发出新的活力和效力。
  • 提高中学英语教学的实用性
  • 近年来,我国在英语教学方面花费了巨大的时间和精力,但效果却不理想,很多学生实际运用英语的能力非常差。反思我们的英语教学。我们发现现在的英语教学中,尤其是在中学英语的教学中存在着严重缺陷,即忽视了英语学习的实用性,这给我们的英语教学和学习带来了很大的负面影响,研究如何提高英语的实用性,尤其是提高中学生英语教学的实用性,非常有意义。
  • 利用理科课程资源搭建互动探究平台——理科跨学科课程资源在英语语法教学中的引用探究
  • 在新课改的引导下,教师将理科教学中的一些课程资源,如:数学教学中的归纳法、物理教学中的参照物以及数学教学中的椎导公式,跨学科整合进而应用于英语的一些语法教学中,与理科班学生一起探究学习,甚见初效。
  • 浅谈如何把握高考英语复习的“度”
  • 英语高考复习质量的优劣直接影响学生的高考成绩。本文从基础知识讲练的尺度、考练题目的难度以及不同程度学生的水平梯度等三个方面来讲述如何把握高考英语复习的“彪’,旨在合理引导好学生,帮助他们完成最后的冲刺。
  • 新形势下如何提高学生高考增分能力
  • “90后”是当代中学生的主体,他们思维活跃、个性多元。面对新形势,教学上如何提升学生的学习能力,是本文想探讨的问题。
  • 从“玩”入手提高武术教学的质量
  • 本文结合新课程的教学理念,在自我完善校本课程的基础上,以笔者在教学实践中的一些切身体会,对当前初中武术教学中存在的一些问题及看法做出简要的阐述,同时提出自我实践中的具体做法,变“练武术”为“玩武术”。
  • 对小学体育课程“合作学习”教学模式的分析——以天津师范大学附小为例
  • “合作学习”作为一种以小组学习为形式,通过促进学生合作而达到最佳学习效果的教学方法,也逐渐融入小学体育教师的教学理念中。通过课改实验,合作学习的学习范式被大量使用,也取得了可喜的成绩,同时积累了丰富的教学经验。文章通过一个学年对天津师范大学附小采用合作学习方式教学的体育课进行观察。仍然发现在教学过程中存在诸多的误区。
  • 小篮球活动促进幼儿身心发展的有效性探索研究
  • 现代家庭过度保护幼儿,使幼儿缺少活动锻炼机会,导致活动量减少、体质普遍下降。小篮球活动深受幼儿的喜欢,也是幼儿园经常开展的一种游戏活动。幼儿园以女教师居多,而女教师往往缺乏篮球运动技能和知识,对促进幼儿身心发展,作用甚少。如何提高小篮球活动促进幼儿身心发展的有效性,本文以横店镇中心幼儿园开展小篮球活动成果为例证,对此进行了有效的探索,并详细阐明了小篮球活动的特点、方法和意义。
  • 依托行业·注重实训·提升技能——以‘镶行社计调业务——组团计调”为例
  • 随着旅游业的发展,旅行社对导游服务人才的需求也越来越大,特别是掌握专业技能和实践技能的人才。本文以实际计调工作过程为主线,以完成实际工作任务的逻辑顺序来对旅行社计调业务课程的教学内容进行组织,从企业的职业岗位要求和学生发展的需求出发,设计中职旅游计调业务的课程体系,使学生具备从事计调工作的素质并形成相应的职业能力。
  • 口岸边防检查勤务模式创新研究——以唐山边检站为例
  • 通过对唐山边检站勤务模式进行探究与分析,研究总结在当前沿海地区经济迅速发展、入出境船舶数量增加的情况下,边检站如何利用有限的人力物力财力,通过有效的勤务模式改革更好地完成边防检查任务。
  • 珠海市汽车销售人才现状与对策
  • 通过对珠海市汽车行业的实地调研。发现珠海市的汽车销售人员普遍存在素质相对较低、专业不对口、销售技能缺乏、生存压力大、流动性强等问题。针对这些问题,提出从加强汽车销售人才培养、建立校企联动人才培养机制、改善企业用人管理等方面进行应对的对策。
  • 基于SharePoint的职业生涯规划教学平台构建研究
  • 针对网络技术发展迅速、大学生熟练运用甚至依赖网络手段的情况,进行了基于SharePoint的职业生涯规划教学平台构建研究。在SharePoint平台上搭栽精品课程、测评软件、设置课程作业和个体咨询等工作流任务,实现了职业测评、课程互动、职业咨询等功能,实践表明该平台能提高学习积极性、显著改善教学效果。
  • 关于民办高校职业教育校企合作的思考
  • 校企合作是当前发展高等职业教育的必然趋势,一真务爱关淳。但是目前校企合作还存在着诸多问题难以解决,本文通过天津天狮学院校企合作的实践,总结了一些经验及建议。
  • 论新形势下大学计算机教学的现状及改进
  • 现代科技的迅速高效发展带来计算机网络的全面发展,大学计算机教学越来越受到老师和学生的重视。本文针对目前计算机教学的最新层次需求,重点分析了目前存在于大学计算机教学过程中的问题,并就此提出了一些改革方面的建议。
  • 信息资源管理的案例实践教学研究
  • 针对信息资源管理课程教学的改革,本文认为应该在信息资源管理的课程教学中采用案例教学的手段,并针对案例教学实践中所存在的问题以及相关的注意事项提出了相应的建议。。
  • 浅谈游戏教学在信息技术课堂的应用
  • 游戏是学生学习生活中一种不可缺少的乐趣。本文通过分析游戏教学在信息技术课程运用的可行性,结合游戏教学法的价值与作用,在信息技术课堂中实施游戏教学,以提高课堂教学活动的有效性。
  • 浅析高校“三维建模”课程的教学改革
  • 随着计算机技术在高校领域的日益发展和普及,3dsMAX三维动画软件凭借其本身强大的功能及广泛的应用领域,在高校设计专业中受到了越来越多的重视。作者从“三维建模”课程的教学目标入手,结合多年的授课经历及经验,对“三维建楱’课程的教学内容、教学方法、考核模式等进行改革探索。
  • 对初中信息技术教学现状的分析
  • 近年来,初中信息技术教学在新课程改革的大潮中得到了快速发展,无论是从教学硬件设施的改善,还是整体师资素质的提高,以及教学模式的优化等,都取得了显著成效。总体来讲,初中信息技术教学成效是明显的,但是。其中一些薄弱环节以及其他因素的影响,对于初中信息技术教育教学的有效开展产生了制约作用,本文主要针对当前制约初中信息技术教学的一些方面开展分析研究。
  • 高职院校计算机应用基础课程教学改革与实践
  • 计算机应用基础课程是一门培养计算机信息处理核心技能课程,是高职院校大学生必修的计算机文化基础课。本文对计算机应用基础课程在高职院校教学中面临的形势和存在的问题进行了分析,并根据作者多年的教学实践,结合当前高等职业教育的发展规律,对课程改革的措施进行了探讨。
  • 浅析计算机课堂教学中学生非智力因素的培养
  • 本文在对非智力因素的概念和内涵做了简要表述的基础上,结合计算机教学的特点,对如何在计算机课堂教学中培养学生的非智力因素做出了相应的探讨,并提出了培养学生非智力因素的几个途径。
  • 剖析中职学校Photoshop教学中常见的学生疑惑
  • 随着计算机和数码相机进入千寥万户,ps图片成为时尚,Photoshop已经是大家在熟悉不过的软件了。在中等职业技术类学校,Photoshop这门软件的教学成为计算机专业的必修课程。中职学校的学生在学习Photoshop的过程中,经常有些疑惑,本文就此展开分析探讨。
  • 信息技术辅助教学的思考
  • 教育信息化是实现教育现代化的重要基础,在国家积极推进教育现代化、信息化的时代背景下,众多高职院校信息化教育的软、硬件资源建设已初具规模,但在将信息化资源应用于课堂教学中还存在一定的问题。本文对信息技术辅助教学的应用进行了研究,为使信息技术能够更有效的促进高职教学提出了建议。
  • 浅议OA网络安全防范策略
  • OA网络实现数字化办公。提高了人们的工作效率,方便了生活,但也带来了很大的安全隐患,出现了数据丢失、设备损坏、商业秘密泄漏、系统瘫痪等安全性问题,解决这些问题就必须做好防入侵、防痛毒和防漏洞的工作。
  • 计算机基础教学改革思考
  • 计算机基础教学是高校计算机基础教育的重要环节。本文指出了目前计算机基础教学中存在的问题,结合教学实际,探索出一种适应不同专业的计算机基础教学方法、教学内容和考核方式,通过这些改革以提高计算机基础教学的教学质量,最后提出了几点建议和思考。
  • 分形观点下的高等数学教学认知观
  • 根据非线性科学在认知心理学上的应用,文章分析了分形的自相似性、不规则性、迭代性在高等数学教学上的应用,来构建符合认知心理学观点的新式高等数学教学模式。
  • 高等数学与初等数学相关内容的比对
  • 高等数学与初等数学教材内容的有效衔接问题。是切实提高高等院校高等数学课程教学质量的关键问题之一。本文对高等数学与初等数学教材中有关“函数与极限”、“导数与微分”等内容及教学要求进行了比对,并给出了解决这些问题的一些建议。
  • 浅探如何提高学生物理实验的技能
  • 物理是一门以实验为基础的科学,在新课改的背景下,提高学生的实验技能,培育创新人才,是物理教学的重要任务。因此,我们要让学生熟练掌握基本仪器的操作,给学生做好演示实验,增加学生的动手机会,训练实验技能,并能设计实验,使学生的能力得到全面提高。
  • 利用Matlab近似计算圆周率的若干方法
  • 本文分别采取幂级数展开式的方法、随机数的方法、数值积分的方法和公式法结合Matlab程序实现对圆周率的近似计算,分析实验结果,比较每种方法的近似程度的高低,实现了Matlab实验和数学理论的很好结合。
  • 浅议中职数学教学策略的调整
  • 本文在对中职学生的现状进行客观分析的基础上,从学习数学的主动性、学习数学的兴趣和帮助学生树立学习数学的信心三个方面调整数教学的策略进行了阐述。
  • 初中科学教学中自主学习的开展探析
  • 科学教学是初中基础课程的重要组成部分,提高学生的科学素质是当今时代对学校教育和学生的要求。在科学教学中,教师要鼓励学生进行自主学习,养成学生自己发现问题、自己解决问题的习惯,培养学生的实践能力和创新精神,养成学生学习的独立性和主动性,培养学生的科学创新精神。
  • 理工科人才数学教育改革探索
  • 本文仅针对高等教育中数学类课程教学方式的改革作了简单探索,以授课方式的改革为主,异于普通教学中讲述理论知识、应对考试做题的形式,而是举例将理论应用到实际中解决问题,从而从形式和本质上提出一种改革当前理工科数学教学模式的方法,以期提高教学质量、使学生加深对所学知识的理解,并以高等数学课程为例做了简单的改革方案举例。
  • 谈谈几种热力学体系物态方程的应用
  • 物态方程最显著的作用是可以已知条件来预测出热力学体系的状态。物态方程是热力学,统计物理,材料科学,凝聚态物理,原子分子物理,天体物理,化学物理等领域中必不可少的状态方程,在本论文中主要讨论气体,液体,各向同性的固体,金属线,液体表面膜等几种热力学体系物态方程的应用和相关状态参量之间的关系。
  • 高职数学与数学建模相结合的应用探析
  • 本文阐述了高职数学教学中建模的学习方式,分析了建模教学带来的效果以及实施该教学方式所面临的困难,并提出相应的对策。
  • 浅谈中职生学习物理的心理障碍及对策
  • 在国家大力发展职业教育的形势下,文章从学生特点、中职学校现状特点两方面分析了物理学科在中职生学习中面临的心理障碍并提出了解决这一障碍的几点想法,力求中职教学中的物理学科能真正起到辅助专业课的作用。
  • 如何提高中学生学习物理的兴趣
  • 在中学的所有学习科目中,物理是一门相对比较难学、也比较重要的学科,大多数学生认为物理枯燥乏味。本文认为提高中学生学习物理兴趣的途径主要有物理教师自身具有吸引学生的魅力、学生自觉培养他们对物理学科的兴趣、在教学环节提高学生学习物理的兴趣、学校组织开展系列与物理学科有关的活动等。
  • 提高小学数学课堂教学有效性的几点思考
  • 《数学课程标准》中明确指出:‘墩师应该充分利用学生已有的生活经验,引导学生把所学的数学知识应用到现实中去,以体会数学在现实生活中的应用价值。”在新课标思想的指导下,笔者针对小学数学教学有效性的提高,结合数学学科特点、学生学习状况等进行思考,认为教师应从教学目标、教学主体、教学客体、教学媒介等方面提高数学教学有效性。
  • 论高等数学与初等数学的联系
  • 近年来,随着高中数学课程的改革,初等数学与高等数学的衔接内容越来越多。因此,要想学好高等数学,必须要有牢固的初等数学基础。高等数学没有想象中的那么神秘,恰恰它有固定模式可循,只要我们有扎实的初等数学基础,高等数学的学习就游刃有余了。在此,我谈谈高等数学与初等数学的联系。
  • 浅析对心碰撞后的速度
  • 物体对心碰撞后的速度与恢复系数有关。文章首先阐述了恢复系数,进而探讨了对心碰撞中的速度问题。
  • 在高职经济数学教学中融入数学实验的设想
  • 在高职院校会计电算化专业的经济数学教学中融入数学实验,一方面可以激发学生学习经济数学的兴趣,增强学生的自信心和成功感,培养学生的数学应用能力;另一方面还能促使学生对经济数学知识的充分理解。
  • 大化工学科研究性教学与创新能力培养的比较研究与实践
  • 研究性教学作为21世纪中国高等教育改革的热点之一,是一种有效的培养学生创新精神和实践能力,引导学生不断主动探究问题的教学方式。本文通过对研究性教学的多维度的比较研究,探索大化工学科领域的研究性教学与创新能力培养的模式与路径。
  • 论大学物理实验与专业知识结合
  • 本文通过大学物理实验教学与各专业教学内容有机结合的实例,阐述了大学物理实验教学与专业知识结合的重要性,指出物理实验教学发展的努力方向是与其它学科交叉横向发展。
  • 谈谈如何提高生物课堂教学的实效性
  • 提高课堂的实效性,是指教师用最少的时间和精力,使学生获得最大的效益。这就要求教师要把学习的主动权交给学生,在教学中落实‘精讲、多学”,从精心导入,巧设提问,美妙结尾等环节营造轻松愉快的课堂教学氛围,并不断引入新的教育机智,真正使学生成为课堂学习的主人,感受到学习的乐趣与价值,真正达到课堂教学的实效。
  • 电荷实在性论证
  • 电荷是物质的一种基本属性,然而电荷真的实在吗?电荷之间的相互作用力是通过电场来传递的,电场是物质的一种形态,没有质量,但是可以通过电场源分析和电场实在性证明来论证电荷的实在性。
  • 探究数学“错题教学”创设互动高效课堂
  • 数学是一门严谨性和科学性相结合的学科,在数学的学习及解题过程中,学生做错题是一个普遍现象,“错题教学”成为常态教学的重要组成部分。本文结合多年的中学数学教学实践,从界定错题教学内涵入手,通过实例分类剖析中学数学教学中的常见错题,引导学生学会自主探究错题,并根据学生具体学习情况制订针对性的教学策略。
  • 浅议中职物理教学中如何提高职业技能
  • 培养学生的职业技能是中职学校人才培养的目标,同时又是专业的需要。文章先从职业技能对中职物理学科的重要性入手,而后着重阐述了如何利用中职物理教学的特点提高学生职业技能的各种途径。
  • 后方弹药仓库防雷措施技术研究
  • 文章主要介绍了雷电的破坏形式,以及针对雷电的破坏形式如何进行防护,以期为后方弹药仓库切实做好防雷设施的布置与施工提出可行性建议。
  • 项目教学在建筑设备及管道安装课程中的应用
  • 建筑设备及管道安装课程是建筑工程专业及其相关专业群的一门核心课程,具有较强的实用性,在教学过程中采用项目教学模式。本文从项目教学应用可行性分析、项目教学应用有效性分析、项目教学应用程序性分析、项目教学应用疑难性分析等方面进行探讨,试图寻找其教学模式在专业课教学应用过程及教学效果,结合发现的问题并提出实际应用中应当注意的事项。
  • 基于创新能力培养的高职现代工程图学篚“教学做一体化”教学新模式
  • 文章分析了目前现代工程制图学教学中存在的问题,在此基础上进行现代工程制图的知识体系和能力体系的研究,进行教学做一体化的情境设计,构建多元化的实践平台,从而提高学生综合能力和综合素质。
  • 试论水利工程沥青砼心墙的施工技术
  • 在现代水利工程建设中,沥青砼心墙施工技术已经得到广泛的应用。沥青砼心墙堆石坝是运用沥青砼心墙作为它的防渗体,并且沥青砼心墙具有防渗性能好、操作简单、工期长、节约资源等优点。本文主要水利工程中沥青砼心墙的施工技术进行探讨。
  • 基于“项目导向、任务驱动”的建筑工程技术专业课程体系创新建设与实践
  • 本文结合目前建筑业的现状和岗位需求情况,以建筑工程项目为导向,以实际工作的典型工作任务为主线,对高职建筑工程技术专业的课程体系、教学实施、实践教学等方面进行了探讨,以期培养面向生产、建设、服务、管理第一线的实用型人才,对推动高职建筑工程技术专业的发展有所帮助。
  • 建筑工程项目施工进度的控制研究
  • 建筑工程项目能否在预定的时间内交付使用,直接关系到项目经济效益的发挥。在建筑工程项目管理中,进度控制是基本的管理目标之一。本文在阐明工程项目施工进度控制的含义及其特点的基础上,从人为因素、环境因素、资源因素、技术因素及其他因素等方面分析了工程项目施工进度控制的影响因素及其存在的问题,最后从多方面有针对性的提出了一系列对策措施和意见建议,使得本文具有一定的实践参考价值和方法论意义。
  • 新技术对电动汽车造型设计的影响
  • 文章从电动汽车的驱动电机、轴距、前后悬挂系统、车门等技术的进步以及新能源、新材料、新工艺的出现为基础。引出新技术对电动汽车造型设计的影响,并对以上影响进行分析。
  • 试论水利工程中基础大体积混凝土的施工技术
  • 水利工程建设的快速发展,使得基础大体积混凝土的运用也越来越广泛,因而对混凝土的强度要求也在提高,由于使用单方的水泥用量比较大,并且大多数的基础地基都埋在地下,结构断面内配筋也比较多,所以对建筑的整体性和抗渗性要求比较的严格。基于此,本文主要对水利工程中基础大体积混凝土的施工技术进行探讨。
  • 浅析如何降低伐克多850型高压水车的维修费用
  • 排水管道疏通是市政养护工作的重要组成部分,与百姓生活息息相关。我公司配备了一台美国福特公司生产的伐克多850型高压水车用于管道疏通,不仅大大提高了管道疏通的效果和工作效率,而且很大程度上减轻了工人的劳动强度。
  • 智能“电子节气门控制系统”的控制原理及优越性
  • 本文主要分析了现代汽车的智能“电子节气门控制系统”的控制原理,智能“电子节气门控制系统’’的汽车具有最佳动力性、燃油经涕l生,并具有牵引力控制(ASR)、巡鬏控制(CCS)、怠速控制(IsC)等等功能,提高了乘坐的舒适性和安全性。同时减轻了发动机的排放污染。将来的发展趋势一“电子节气门控制系掰’必然代替机械节气门控制系统。
  • 谈刀具角度的教学设计
  • 刀具几何角度知识是《机械制造基础》中的一个重点和难点,笔者在从事这门课程的实践教学基础上,乘着职业技工院校教学模式、教学方法改革的春风,谈一些刀具角度的教学经验,以达到提升教学质量之目的。
  • Mastercam在加工反凹曲面中的应用
  • Mastercam软件在加工反凹背切曲面零件时,由于软件开发初期的不成熟,经常会编程不成功,导致零件报废。如果对反凹背切成型板块进行规划刀路和改进工艺,就可以保证产品合格。
  • 三相电动机运行仿真装置的设计制作
  • 为不断完善职业学校实习教学环节,在自主开发教具时,都会因三相电机体积过大、过重、运转现象不直观、缺相运转易损坏电机等缺陷而烦恼。笔者运用电子技术设计了一款三相电机运行仿真装置,弥补了上述缺陷,提高了电力控制类课程实习教学效果。
  • 高职机械优化设计课程教与学研究初探
  • 高职机械优化设计课程是以高等数学、数值分析及计算机编程为基础,以拓宽和掌握机械设计基础课程理论和技巧为目的所开展的高职机械类专业的一门专业基础课。通过分析高职机械优化设计课程教与学的现状和存在的问题,并结合企业实际需要,对高职机械优化设计课程的教与学方面进行初步研究。
  • 步进电动机数字伺服控制系统的设计
  • 步进电机结构简单,速度控制比较容易实现,具有较高的精度,可以实现高精度的开环定位控制。这种运行方式的控制电路简单经济,不需要位置检测元器件,是一种实用的进给数字侍服系统,只要静态和动态性能满足要求,就应该首先考虑采用这种系统。但在大负载或高速的情况下,这种系统可能会产生失步或精度不够的问题,文章介绍两种数字侍服系统可以解决这些问题。
  • 适应卓越工程师培养要求的制药工程专业实践教学体系研究
  • 为提高制药工程专业人才的培养质量,适应卓越工程师培养要求,满足制药工业发展需求,对制药类专业人才的专业实践教学体系进行改革研究与实践,逐步形成具有工程特色的较完善的制药工程专业人才实践教学培养模式。
  • 谈案例教学法在护理专业生化教学中的应用
  • 本文主要通过护理专业生化教学现状的分析,阐述了案例教学法在护理专业生化教学中的必要性,探讨了案例教学法在护理教育生化教学中的应用。
  • “口腔护理”的说课设计
  • 说课作为教学、教研改革的手段,是新的课堂教学的研究形式,是教师口头表述具体课题的教学设想及其理论依据。它包括:教材分析、教法学法、教学程序、板书设计等几个方面。说课可以有效地调动教师投身教学改革,学习教育理论、钻研课堂教学的积极性,是提高教师素质,进一步明确教学的重点、难点,理清教学思路的有效方法。
  • 医学院校开设化学与生活选修课的教学实践与探索
  • 选修课开设是人才培养计划和课程体系的重要组成部分,是发展学生兴趣爱好、扩大学生知识面以及提高大学生综合素质的重要途径。文章阐述了化学与生活选修课的教学内容、教学方法、考核方式等具体教学实践,探讨了在医学院校开设本门课程的必要性,并对如何丰富教学内容、提高教学效果做出了具体的思考。通过本门课程的学习,有助于优化知识结构,提高学生的综合素质。
  • 北京市某军队医院护士个性特征与心理健康关系研究
  • 为了研究护士的个性特征和心理健康水平及二者的关系,本研究对北京市某军队医院的209名护士进行了调查分析,希望能为医院护士的培养、选拔和管理提供参考依据。
  • 嫉妒和妒忌的语义差异研究
  • 作为一类消极情绪体验和行为表现的嫉妒和妒忌领域从未被中西方的学者所忽视。本文就中外文化对于妒忌和嫉妒的不同理解进行探讨。
  • 心理训练在体育教学训练中的作用
  • 在体育教学和训练实践中,运用心理训练的方法和手段,可以使学生(运动员)学会自我培养意志,并积极的自我调整心理状态,使之处于最佳学习状态。本文根据心理训练的原理,对体育教学和训练中运用心理训练。消除心理障碍,加速掌握和提高动作技术进行了一些有益的探讨。
  • 农村留守儿童心理问题分析
  • 农村留守儿童作为一类特殊的社会弱势群体,在道德认识、价值观、性格及人际交往等心理问题方面存在问题。本文在分析农村留守儿童心理问题的基础上,提出应从营造良好教育环境、社区关爱等方面来缓解农村留守儿童的心理问题。
  • 近红外光学成像在发展心理学研究中的运用
  • 本文介绍了一种新型的能够运用于探索婴儿脑发育的脑部成像技术——近红外光学成像。系统介绍了此项技术的发展历史、运用的原理和方法以及它在婴儿发展中的研究和应用。
  • 浅谈抑郁症及治疗对策
  • 文章主要针对抑郁症的表现及判断标准、发生的诱因和治疗等方面进行了探讨。首先对于抑郁症的表现及判断标准从症状方面进行描述。然后指出发生的诱因,主要有患者的家庭因素和个人因素。最后针时性的指出抑郁症的治疗对策,包括个人自我康复、心理治疗及配合药物治疗。
  • 浅析军事体能训练与心理训练的一体化
  • 心理训练与军事体能训练相结合的训练方法正在部队日常训练中得到重视。军人意志的培养作为心理训练的重要组成部分,与军事体能训练相互影响。本文拟通过探讨心理由Il练与体能训练一体化,进一步提出军事体能训练与心理训练的原则和方法,为更好培养军人良好的身体素质与心理素质提供方法和借鉴。
  • 食品工艺学面制品实验教学改革与创新
  • 根据当前复合应用型专业人才培养的目标和特点,结合食品科学与工程专业食品工艺学课程的建设,利用实验教学体系的优势,从培养学生的创新能力,调动学生学习的积极性、主动性和创造性着手,对食品工艺学面制品实验教学方面进行了探索和创新,提高提高学生的创新思维和实践的能力。
  • 烹饪与营养教育专业何去何存
  • 我国开办烹饪与营养教育本科已有近20年的历史,面对教育部新一轮的专业设置调整,烹饪与营养教育专业的归属问题值得探讨。
  • 郑亚林简介
  • 郑亚林,男,1993年乱峙年出生,副教授。 2033年毕业于中国美术学院获中国美术学院获中国美术学院学士学位,师从朱颖人,叶尚青、何水法、韩璐等名家、教授。
  • 体育时空征稿函
  • 《体育时空》杂志由新疆维吾尔自治区体育局主管,《体育时空》杂志社、新疆维吾尔自治区体育科研所主办。国内统一刊号:CN65—1212/G8,国际标准刊号:ISSN1009-9328,邮发代号:8-395。主要栏目:体育社科,大众体育、民族体育、体育教育、竞技与训练、运动科学、体育经济、探索与争鸣等。
  • [科教视点]
    从校企结合角度论高职教学团队产学研有效途径——以港口物流专业群教学团队为例(杨清 刘克勤)
    落实科学发展观开展新型农民教育(汪辛欣)
    探析高职体育教学对学生健康人格的塑造(曹学)
    工学结合人才培养模式实践研究(刘彦姝 徐景学 李勇)
    [职业教育]
    对高职中医药学概论教学方法探讨(刘敬 赵斌 王琼)
    提高中职数学课堂有效性的实践与思考(彭琰)
    基于项目课程的高职环境艺术设计专业毕业设计教学创新与实践(徐江 张万仪 张佳)
    以出版物市场调查与分析为例探析“基于工作过程”理念下高职教学方法改革的实践和思考(周蔡敏)
    我国高职院校创业教育课程体系的构建(陈德林)
    中职校专业英语词汇实用复习法探析——以《新视野商务英语(上)》为例(王晓亮)
    浅谈“双元制”对我国职业教育的启示(李雪辉[1,2])
    浅谈如何培养航空维修类学生的职业素养(谭卫娟)
    简析中职院校数学教学中存在的问题及相应对策(魏合瑜)
    对高等体育职业技术院校“体教结合”平衡点的思考(刘林 刘诚香)
    高职实践教学模式改革与创新——以中山职业技术学院汽车专业为例(王升平)
    高职食品发酵技术课程改革实践探析(刘明华)
    高职管理学课程教学改革初探(丁芸芳)
    高职院校旅游管理专业课程标准开发探析——以“中国旅游资源赏析与线路设计”为例(郭盛晖)
    中职电子专业应依据市场需求进行教学改革(陈芸)
    关于长沙中职学校大力发展市场营销专业的探讨(陈虹波)
    高职院校开展双语教学的探索(李子莹)
    论增强高职毕业生就业竞争力的对策研究(宋娜)
    高职院校学生教育管理工作中的问题与对策研究(吴萍)
    谈谈高职院校机械实验实习设备管理(骆伦彪)
    中职商务英语函电课程项目教学的探析(陈秀萍)
    高职物流专业英语语法教学的必要性分析(田金英 杨益华)
    积极探索职业院校在校企合作模式下成人教育的运用(沈晔)
    浅谈中职学校旅游与酒店管理专业教学改革(罗春林)
    高职非统计专业统计学教学的思考(段兴聪)
    高职英语教学的现状及改进策略(崔艳艳)
    工学结合教育视域下的高职人才培养改革探析(汪婕)
    [教育技术]
    增加语言信息输入,提高学生语用水平(刘玛丽)
    红楼梦中的管理案例在基层行政管理教学中的实践(刘伟)
    采撷明珠拓宽思维——怎样指导小学生收集学习资料(叶宝山)
    工作室教学模式下培养学生创新能力的研究(章一而)
    冗余控制实验教学中的终身学习能力培养(王以忠 吕端良)
    提高理论课教学参与性的探讨(卢壶)
    高师朗读教学的对策思考(郑晓瀛)
    新课程理念下提高教学有效性的策略探究(齐丽丽 周福盛)
    在军事基础理论教学中开展STS教育实践的思考(吴彤[1] 周广新[2])
    运用现代教育技术构建新型教学结构的理论探索(林珊珊[1,2])
    浅谈湖北省省属高校文献检索课程教学的现状及对策——以长江大学文献检索课教学为例(陈莎)
    旅游高等教育课程“经营”研究——以《景区开发与管理》为例(唐兵 牟红)
    论教学形式的生动性与教学方法的多样性——以社会保障学课程教学为例(范仲文)
    聋校美术教学如何实施多元教学评价(金晶)
    浅谈以学生为中心的教学模式(曹怡)
    视频教学在绿色食品课程教学中的应用(贺伟强)
    论行动导向教学法在体育专业硕士培养中的应用(张家赐)
    大学语文情境教学研究(凌云)
    谈大学英语口语教学活动设计(张心虎)
    论信息技术在第二外语教学中的应用(纪金贤 曾贤璇)
    试论实施大学英语“锐作文”写作教学的必要性(黄梅 李云辉)
    民办院校商务英语翻译教学模式探析(苏晓静)
    秘书英语教学中认知隐喻的输入模式(肖遥遥)
    基于高校体育教学模式的研究(刘利鸥)
    如何激发旅游专业学生对于陕西导游课程的学习兴趣(郝才华)
    金融学本科学生课程论文写作中的困难及对策研究——以广州大学松田学院为例(闫怀艳)
    基于民航的电子商务专业学生实习探讨(于洪磊)
    [学科园地]
    引创新之活水,让语文课堂充满活力——浅谈中学语文创新教育(刘淑祯)
    探析创新在高中语文教学中的体现(胡志桥)
    禅宗思想与语文教学(董羽[1] 何九甫[2])
    阅读教学要体现“三性”(严丽)
    初中语文课堂教学中提升学生人文素养的实践探究(赵劲松)
    对农牧区小学藏文教学的探索(群培)
    谈初中语文诗歌赏析阅读教学预设(陈幼梅)
    浅议中学生课外阅读(潘雄生)
    关于高中语文教师创造性教学的几点思考(廖小练)
    初中美术教学中情感教育的有效渗透(吴明德)
    让孩子们展开创造的翅膀——浅谈在音乐教学中学生创造性思维的培养(吴莺)
    “情趣导学”模式在小学英语教学中的应用(张洪秀)
    提高中学英语教学的实用性(王晓梅)
    利用理科课程资源搭建互动探究平台——理科跨学科课程资源在英语语法教学中的引用探究(董全英)
    浅谈如何把握高考英语复习的“度”(张燕南)
    新形势下如何提高学生高考增分能力(何东华)
    从“玩”入手提高武术教学的质量(王锋)
    对小学体育课程“合作学习”教学模式的分析——以天津师范大学附小为例(田文[1] 雷蕾[2])
    小篮球活动促进幼儿身心发展的有效性探索研究(黄有新)
    [经学致用]
    依托行业·注重实训·提升技能——以‘镶行社计调业务——组团计调”为例(赵丽娅)
    口岸边防检查勤务模式创新研究——以唐山边检站为例(刘翠亭)
    珠海市汽车销售人才现状与对策(孔凡静[1] 赖建生[2])
    基于SharePoint的职业生涯规划教学平台构建研究(熊立新)
    关于民办高校职业教育校企合作的思考(张波[1] 齐野[2])
    [信息技术]
    论新形势下大学计算机教学的现状及改进(谢小丽 宋瑶)
    信息资源管理的案例实践教学研究(华海英)
    浅谈游戏教学在信息技术课堂的应用(龚艳芬)
    浅析高校“三维建模”课程的教学改革(张虎)
    对初中信息技术教学现状的分析(刘银)
    高职院校计算机应用基础课程教学改革与实践(田永民)
    浅析计算机课堂教学中学生非智力因素的培养(吴霞)
    剖析中职学校Photoshop教学中常见的学生疑惑(余小燕)
    信息技术辅助教学的思考(姜轮)
    浅议OA网络安全防范策略(张胜芳)
    计算机基础教学改革思考(李欢)
    [数理科学]
    分形观点下的高等数学教学认知观(胡晓涛[1] 王珍娟[2])
    高等数学与初等数学相关内容的比对(杜慧娟)
    浅探如何提高学生物理实验的技能(卢树霞)
    利用Matlab近似计算圆周率的若干方法(叶提芳)
    浅议中职数学教学策略的调整(史丽)
    初中科学教学中自主学习的开展探析(解凤玲)
    理工科人才数学教育改革探索(蒋承志 王德俊 赵伟 宗容)
    谈谈几种热力学体系物态方程的应用(拜山·沙德克 阿斯叶古丽·吾布力卡丝木)
    高职数学与数学建模相结合的应用探析(项海飞)
    浅谈中职生学习物理的心理障碍及对策(黎中明)
    如何提高中学生学习物理的兴趣(刘洋)
    提高小学数学课堂教学有效性的几点思考(刘晓丹)
    论高等数学与初等数学的联系(刘亚婷)
    浅析对心碰撞后的速度(黄伟)
    在高职经济数学教学中融入数学实验的设想(卿雪梅)
    大化工学科研究性教学与创新能力培养的比较研究与实践(黄艳)
    论大学物理实验与专业知识结合(刘健)
    谈谈如何提高生物课堂教学的实效性(陈金明)
    电荷实在性论证(程华[1] 程传军[2] 马国发[1])
    探究数学“错题教学”创设互动高效课堂(潘丽丽)
    浅议中职物理教学中如何提高职业技能(翁宗海)
    [工业技术]
    后方弹药仓库防雷措施技术研究(陈前进 任青君)
    项目教学在建筑设备及管道安装课程中的应用(陈锋)
    基于创新能力培养的高职现代工程图学篚“教学做一体化”教学新模式(单澜[1,2])
    试论水利工程沥青砼心墙的施工技术(曹东海)
    基于“项目导向、任务驱动”的建筑工程技术专业课程体系创新建设与实践(姜树辉 张银会)
    建筑工程项目施工进度的控制研究(郁丹炯 马鹏飞)
    新技术对电动汽车造型设计的影响(王玉珏)
    试论水利工程中基础大体积混凝土的施工技术(王艳丽)
    [机械工程]
    浅析如何降低伐克多850型高压水车的维修费用(刘静[1] 宋小玮[2])
    智能“电子节气门控制系统”的控制原理及优越性(任广文)
    谈刀具角度的教学设计(邹国楚)
    Mastercam在加工反凹曲面中的应用(朱劲松)
    三相电动机运行仿真装置的设计制作(顾宏亮)
    高职机械优化设计课程教与学研究初探(刘小波 张进春 尹玲 王春光)
    步进电动机数字伺服控制系统的设计(柏忠梅)
    [医学药学]
    适应卓越工程师培养要求的制药工程专业实践教学体系研究(徐海星 许沛虎 郑化 黄志军 刘小平 刘霞)
    谈案例教学法在护理专业生化教学中的应用(黄春燕)
    “口腔护理”的说课设计(高杨)
    医学院校开设化学与生活选修课的教学实践与探索(刘艳山)
    [心理卫生]
    北京市某军队医院护士个性特征与心理健康关系研究(杜灵燕)
    嫉妒和妒忌的语义差异研究(何腾腾)
    心理训练在体育教学训练中的作用(兰洋)
    农村留守儿童心理问题分析(刘春燕 尉海东)
    近红外光学成像在发展心理学研究中的运用(刘彦硕)
    浅谈抑郁症及治疗对策(陈文华[1] 贾秀芬[2] 王丽[3])
    浅析军事体能训练与心理训练的一体化(张学勤)
    [农林园艺]
    食品工艺学面制品实验教学改革与创新(李志建 李海峰j 刘长虹 屈建航)
    烹饪与营养教育专业何去何存(冯玉珠[1] 郝洪波[2])

    郑亚林简介
    体育时空征稿函
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