设为首页 | 加入收藏
文献检索:
您现在的位置是:首页 > 《科教导刊》 > 2012年第10期
  • 对当代教育改革与发展中的三个基本关系的哲学反思
  • 本文从哲学的视角来反思当代教育改革与发展中的问题,着眼于人与物、人与人、人与己这三个教育领域的根本问题,发挥哲学的批判功能,挖掘出问题的根源,以期树立一种新的教育价值观。
  • 从博爱、师爱、偏爱看一视同仁——伦理学视角下的教育公正
  • 教育教学实践中教师却难以真正一视同仁地对待全体学生。这会给实施教育公平,促进学生健康成长带来不良影响。本文试图从博爱、师爱、偏爱三个角度对教师实施一视同仁进行伦理学上的分析和解释,以期让教师可以更好地意识到对学生一视同仁,践行教育公正的重大意义。
  • 英美日成人高等教育对我国的启示
  • 英国、美国、日本的成人高等教育历史悠久,成绩斐然,特色鲜明,他们在办学中积累的经验给我们很多启发,值得我们学习。
  • 农村成人教育面临的主要问题与解决对策
  • 发展农村成人教育对于我国建设社会主义新农村、实现国民经济快速发展和农民脱贫致富有着重要作用。然而。目前我国农村成人教育的发展面临着思想认识不够、体制不合理、师资队伍匮乏、经费投入不足等严峻的问题。因此.各地政府应站在战略性高度,结合当地实际情况,转变观念,积极采取有力措施,大力推进农村成人教育的发展。
  • 中国教育经济学内部的冲突与平衡
  • 中国教育经济学内部的冲突表现为教育目的和经济目的冲突以及研究对象和研究方法冲突,教育经济学学科性质的交叉性、研究主体专业背景的差异和学科发展的欠完善共同造成了中国教育经济学内部的冲突。平衡中国教育经济学内部的冲突需要确立正确的研究价值取向、不同研究者之间的对话和对本学科理论的创新。
  • 创造教育:中国面向21世纪大学教育的主旋律
  • 本文主要分析创造性教育与中国21世纪大学教育的密切关系,并提出创造性教育能强化学生的创新思维和提高学生的综合素养,以论证创造教育也必将成为中国面向21世纪大学教育的主旋律。
  • 教育改革与知识创新——现代高校加快发展的新动力
  • 构建大学生创新能力培养与应用的实践教学体系,推荐实践教学内容和体系的改革,开拓大学生创新能力的培养的途径,研究大学生创新能力培养的载体和对策,营造浓厚的大学生科技创新学术氛围,形成教师和学生双方创新意识的互补互进,是大学生能力培养的关键所在。本文分析了当今高校创新人才培养的基本教育理念,提出了对人才能力、质量与总体要求,阐述了加快高校发展的动力来源,归纳了高校在大胆改革与创新模式方面的实践途径。
  • 院士专家工作站的作用和建设机理
  • 院士专家工作站是一种新型产学研合作形式,它使专家团队与企业合作关系明确化、长期化、机制化。工作站的迅速兴起是在需求支撑下,企业、专家、政府和科协等社会组织共同推动的结果。
  • 浅析优化教育投入的路径
  • 教育投入是支撑教育长远发展的战略性投资,合理、高效的教育投入有利于促进教育事业的持续、稳定、健康发展,为实现人才培养、科学研究、社会服务、文化传承等功能奠定坚实的经济基础。文章从中国教育经费投入使用等现状的研究入手,从教育经费的投入、使用及效率等方面来探析优化教育投入的主要途径,为教育事业的可持续健康发展提出相应的对策建议。
  • 新农村建设背景下农村教育目的探析
  • 近些年,以培养新型农民为目的的农村教育遭到“离秘’还是“为捉’的质疑。文章通过分析“离农’’与“为获’的利弊,指出在农村教育改革中要以连续发展观点看待农村教育的目的选择,用动态发展眼光调适农村教育目的地区差异,以实现农村教育的应然目的。
  • 滴灌式教育的特点及其启示
  • 滴灌式教育是一种以人为本的新的教育方式,具有渗透性强、集约性强、时效性长的特点,易于被教育对象接受。滴灌式教育目的,就是向教育对象灌输正确的世界观、人生观和价值观以及为人处事的原则和正确的知识。滴灌式教育强调教育的互动性,实现教学相长。只要坚持不懈、持之以恒,就能收到很好的教育效果。
  • 试析我国少数民族基础教育优惠政策的内容
  • 本文主要对建国以来我国在少数民族基础教育方面出台的部分特殊优惠政策进行梳理,分析了我国为了促进少数民族基础教育的发展做出的各种努力,力求为各级政府对少数民族基础教育实行特殊优惠和照顾政策寻找到正当的依据,并为我国少数民族基础教育事业的发展提供相应的借鉴和参考。
  • 农村小学生高效习得中华传统文化所面临的现状及对策研究
  • 小学是传承民族文化的关键阶段,农村小学相对于城市小学,在传统文化的吸收和学习方式方法上面临着一些问题。因此如何能让农村小学生也能高效习得中华民族传统文化,无疑县有极其重要的意义。本文探讨了目前农村小学传统文化教育中存在的一些主要问题及其产生的原因,提出了农村小学生高效习得中华传统文化的对策建议。
  • 新形势下高校网络思想政治教育途径探索
  • 网络文化丰富了大学生的精神文化生活,拓宽了高校思想政治教育的渠道,为高校育人环境的优化带来了新的机遇。然而其双刃剑效应,同时也给高校思想政治教育带来了严峻的挑战。如何充分发挥网络的教育与服务功能,探索网络思想政治教育新途径,已成为当前高校思想政治工作者亟待解决的问题。
  • 学分制背景下大学德育的“三个问题”
  • 学分制背景下,我国大学德育面临了前所未有的挑战和机遇。为此,大学德育应思考三个重要的问题,即大学德育方法应如何选择、大学教师在德育中应如何做以及当前的大学德育应如何评价。
  • 试论如何实现高校思想政治教育网络平台的构建
  • 本文通过对我国高校学生的思想状况的分析,提出了网络教育平台构建的重要性,高校网络是高校师生民意表达、思想传播的重要平台,为思想教育的针对性和时效性奠定基础。所以要全面深刻的开展讨论高校网络舆情分析和各项引导机制,为提高学生的思想道德做铺垫。
  • 浅谈大学生党员的教育与培养
  • 在新形势下,随着经济、思想文化等多方面的变化,使得大学生在思想素质、道德修养、心理状态等方面都出现了很多问题,从而高校党建工作的环境和对象也发生了深刻的变化,对进一步加强大学生党建工作提出了挑战。以创新的精神加强和改进大学生党建工作,强化学生党员教育管理,深入研究完善党员教育管理体制,才能够不断推进和开创高校党建工作的新局面。
  • 论红歌在当代大学生爱国主义教育中的意义
  • 作为社会主义先进文明的代表,红歌体现了一种积极进取的精神风貌,传承了中国人民的革命奋进精神和爱国精神,对于当代大学生树立坚定的理想信念、激发爱国热情、培育优秀民族精神等具有重要的现实意义。
  • 新时期高校思想政治教育沟通渠道探析
  • 面对多元文化冲击的新形势,面对“90后”高校学生的新主体,加强与大学生之间的思想政治教育沟通成为提高大学生思想政治教育有效性的必然。针对此情况,文章提出了探析高校思想政治教育沟通的渠道,应谈从思想政治理论课、网络平台、学生群体及环境四个维度进行。
  • 大学生政治价值观初探
  • 本文探讨了政治价值观的含义和结构特点,并在开放式问卷调查的基础上分析了当代大学生政治价值观的现状特点,指出了今后的研究趋向。
  • 论网络文化背景下的高校德育策略
  • 网络文化给高校道德教育工作带来了新的挑战,本文通过对网络文化特征的分析,针对高校德育在网络文化背景下面临的在德育权威、德育工作者素质、大学生理想信念和身心素质诸方面的挑战提出了相应的解决策略。
  • 高校二级管理体制下的党建量化考核评价体系研究
  • 近些年,随着高校招生规模的扩大和学科建设的发展,过去以系、教研室为单位的行政管理模式已经逐步转变为以院、系为主的二级行政管理模式,高校的党组织队伍建设也更加深入、细分化,各高校二级党组织也在逐步的建立健全和完善。探索适合高校二级管理体制下的党建量化考核评级体系,对指导基层党组织职能作用更好地发挥有着积极作用。
  • 试论儒家教化思想
  • 谈论儒家教育思想,更准确地应该叫“墩化”。它包括两方面的含义:一是“敖”,教育;二是“化”,化成。儒家的教化思想是教育与化成的统一,是手段与目的的协调。在我们今天探讨高等教育内涵式发展的过程中,重温儒家教化思想,发掘其中的智慧资源,进行创造性转化,十分必要。
  • 高校提升党员的发展、教育和管理质量研究
  • 学生党员是高校里由优秀学生组成的群体。通过教育提高高校党员的综合素质,需要客观实际地分析新时代学生党员的群体特点为研究基础,进一步规范学生党员发展、教育和管理的相关制度,创新性地改进各级党课教学内容,引入更多新兴的学习平台,努力探索加强党员教育的有效路径。本文拟从分析新时期党员群体特征作为研究基础,提出提升高校党员的发展、教育和管理质量的可行途径。
  • 浅谈如何加强护理学生的道德教育
  • 随着医学模式的转变,要求护理学生既要掌握医学专业知识,还要具备有良好的医德素质。而目前的护理道德教育主要还是以单一的课堂教学为主。因此,为了适应社会发展的需要提高护理学生道德认知,必须优化护理学生的道德教育。
  • 高校二级党校大学生入党积极分子培养教育模式的思考
  • 近年来,随着形势的发展和变化,高校二级党校在培养教育大学生积极分子过程中出现了一些新的问题和情况。本文分析了二级党校对大学生入党积极分子培养教育的现状,并根据工作实践,提出建立高校二级党校大学生入党积极分子培养教育新模式的思考,旨在保障二级党校在大学生入党积极分子培养教育工作中的效果。
  • 加强高校思想政治教育,提高毕业生就业竞争力
  • 高校思想政治教育的目的在于增强大学生的政治素质和综合能力,培养德智体全面发展建设者和接班人。高校思想政治教育工作直接关系到毕业生就业能力问题。本文从当前大学生就业竞争力现状分析入手,通过加强思想政治教育的途径提高大学生政治素质,树立科学合理的价值观、择业观,进而提升就业竞争力。
  • 把中职生职业道德培养融入工作室教学中
  • 对中职生的职业道德培养,从某种程度来说就是一种行为习惯的养成教育,学生学习职业道德不光是要背会几条规范,而是要转化为自己的职业行为习惯。因此,必须把职业道德教育和训练渗透到学校教育教学各个环节中去,把职业道德要求和严格的行为训练结合起来,把职业道德理论与专业特点融会贯通,增强教育的实效性、使学生养成良好的职业习惯、逐步实现学生的职业道德由他律向自律转变,更好地适应职业生活。
  • 大学生党员先锋模范作用发挥的现状及策略探析——以浙江大学城市学院工程学院为例
  • 目前,大学生党员在先锋模范作用发挥方面整体不容乐观。入党动机不存、理论素养不高、考核欠缺机制等都是影响党员先锋模范作用发挥的重要因素。可以通过加强党员教育、设置理论答辩、完善考核机制、务实群众基础等四条途径来发挥党员的先锋模范作用。
  • 高校师范优秀人才培养模式探索
  • 随着新时期社会经济的发展以及我国教育体制的不断改革,高等教育需要与时俱进地提升教育质量。普通师范大学在师范大学综合化的发展背景下,在重视专业扩展的同时,更要发扬师范特色。师范生要有竞争性就必须要加强对于人才培养模式的创新与探索。
  • 教育回归生活世界的若干思考
  • “墩育回归生活世界”一直以来是我国教育理论界的热门话题。“生活世界”已经成了时下理论探讨的焦点,在课程改革的进程中得到了极大的关注。本文从教育理论思维的角度,在前人研究的基础上,对当下的‘墩育回归生活世界’命题努力做一些思考。
  • 以“出口”为导向,创新导师制为载体,建立高校多主体育人系统的研究
  • 本文从现行部分高校教书与育人脱节的现象,思考高等教育育人本位问题。本研究深入分析了当前高校育人体系的现状,提出了高校多主体育人系统的构想,并结合高等教育的现状,结合大学生就业“出口”问题,提出了多主体育人系统构建的策略。
  • 浅谈大学生如何树立正确的恋爱观
  • 恋爱已成为当代大学生生活中的组成部分,树立正确的恋爱观,对大学生的学习、生活和事业有着积极的催化作用。
  • 高校“门事件”的现实反思
  • 近年来,各类高校“门事件”层出不穷,本文试图通过问卷调查的方式并结合高校“门事件”的实际案例,寻迹门事件频发原因,对校方如何预防和处理高校“门事件”作尝试性探索。
  • 教育基本理论的内涵浅析
  • 教育基本理论对教育研究、教育实践和教育学科体系的建设都起着重要的指导作用,因而得到了越来越多的关注和重视。虽然不同研究者对它的观点不同,但其内涵是恒定不变的。本文从对象性理论和方法性理论两个方面分析和了解教育基本理论的内涵,具有现实性的重要意义。
  • 云南开放大学发展概述
  • 云南广播电视大学经历30多年的发展,在新的历史条件下面临向开放大学转型的新局面,本文从分析云南广播电视大学嬗变的历史必然性入手,详细梳理了云南开放大学自筹备到全面启动的足迹,并在展望未来发展新局面中提出了新的建议。
  • 科学发展观视阈下的地方师范大学办学指导思想研究
  • 以科学发展观指导地方师范大学办学指导思想的确立,是保证其科学性和创新性的必然要求。本文论述了在科学发展观指导下,确立地方师范大学办学指导思想时,要转变观念,创新理念,实现办学理论科学创新;要坚持“以人为本”,实现全员参与,学术主导;要转变发展方式,滚动实施,协调发展;要坚持系统审视,配套保障,统筹发展。
  • 探析我国高校创业教育未来的发展趋势
  • 美国、英国、澳大利亚等发达国家非常重视创业教育,对开展创业教育有着很强的积极性。我国高校的创业教育虽然取得了一些成果,但从整体上来说,还存在许多问题,急需向国外高校借鉴经验。为了我国高校的创业教育能在较短时间内获得长足的发展,本文试图通过发达国家高校实施创业教育的情况和经验,结合OECD高校创业教育的文本分析,探讨了发展我国高校创业教育的对策。
  • 浅析加强大学生创业教育的意义及途径
  • 大学生创业教育作为一种新型的教育理念首先在西方国冢发展起来,时于培养创新型、实践型人才具有非常大的促进作用。近年来,国家也明确提出要实施扩大就业的发展战略,促进以创业带动就业,创业教育也将随之成为高校思想政治教育不可或缺的组成部分。本文从高校推进大学生创业教育的意义出发,分析高校在大学生创业教育中存在的问题,并提出改善的途径。
  • 高校新生入馆教育的思考
  • 新生入馆教育是为大学生将来有效利用图书馆打下良好的基础,要帮助学生认识到图书馆在大学生活中的地位,提高自己的学习能力,向适应社会需求的多面型人才发展。同时要重视道德教育,帮助大学生规范自己的行为习惯。做文明读者。新的信息环境为图书馆开展入馆教育提供了强大的技术支持,在实施入馆教育过程中应采取多种教育手段相互结合的教育方式,使学习者能以自己喜欢的方式学习,以提高入馆教育效果。
  • 网络文化意识形态渗透下的大学校园文化建设
  • 在互联网技术迅速发展的今天,以美国为首的国际垄断资本势力利用计算机网络对发展中国家进行西方价值观、意识形态的宣传与渗透,互联网日益成为多元多变多样的思想文化相互激荡、交锋的前沿阵地,我国的文化安全面临严峻挑战。其中,校园文化是我国社会主义文化的重要组成部分,应高度重视网络文化意识形态渗透对高校校园文化、对青年大学生的影响,着力打造特色校园先进文化,赋予高校政治文化安全的新内涵。
  • 略谈大学生正确学习动机的树立及其作用
  • 学习动机是指直接推动学生进行学习的一种心理动因。大学生的学习动机同他们所处的社会及教育条件直接有关,会对学生学习成绩的优劣产生重要的影响。端正的学习动机能增强大学生学习的积极性,对提高学习效果有着重要的促进作用。
  • 大学生“人文与科学素质”教育课程教学优化的探索——以重庆教育学院为例
  • 大学生“人文与科学素质”教育课程对大学生科学素养和人文素质的提高起着重要的作用,要使这门课程能够真正发挥其作用,必须对课程教学进行优化,这种优化包括课程教学内容上的优化、教学组织形式的优化、教学保障措施的优化以及教学效果评价的优化。
  • 浅论教育理念缺失对高等教育发展的影响
  • 教育理念对教育的发展具有重要指导作用,其与教育制度、体制、教育评价体系、教材以及教学方法等具体方面的相互作用构成了教育的全部过程。因此,教育理念的缺失必然反作用与教育的具体方面,对教育造成不良影响。本文试图从教育理念出发,对中国高等教育存在的理念缺失问题进行了基本的梳理,探讨了教育理念缺失对高等教育发展的不良影响。
  • 提高高等教育办学质量
  • 教育作为民族兴旺的千秋大业,它的发展要符合科学发展观,只有坚持科学可持续发展的道路,面向社会、面向世界、面向未来,这样才能保证我们的社会能实现长期的科学发展。
  • 大学本科教育的人生价值——一个本科大二学生的思考
  • 本文针对本科大学生对大学生活和专业认识的模糊,在借鉴专家们对大学教育理念与目标的定义基础上.从大学生切身角度提出了培养信息素养、夯实学科基础、提高人文素质以及建立健康心态与生活方式四个行动指南。
  • 基于高职学生思想教育及理念培养的探析
  • 对职高学生的思想教育进行培养,必须站在大环境下进行分析,将素质教育的渗透、科学方法的运用融合进去,建立以人为本的教育理念,使更多更新的元素加入进去,用创新的方式进行改革,使学生真正成为一个对社会有用的人才。
  • 我校德育教学的现状调查与思考
  • 中职德育课是对学生进行德育教育的主渠道,是引导学生树立正确人生价值观、完善人格和培养能力的重要课程。通过问卷调查和座谈会等形式,了解德育课程学习的具体情况,剖析与课程相关的学生法律、道德等思想状况。我们以德育课改文件要求为指导,整合社会德育资源,丰富课堂教学内容,改革师生互动模式,为丰富德育教学内涵,提高教学的实效性,提出了相关建议。
  • 高校毕业班“空巢”现象探析
  • 当前,高校毕业生出现“空巢”现象非常普遍,本文针对这种状况,理性地分析高校毕业生出现“空裂’的原因,试图寻求能有效解决这种现象的途径。
  • 基于大学生诚信教育问卷调查结果的思考
  • 随着经济社会的不断发展,当前大学生诚信教育问题日益突出,已引起了广泛的重视。本文通过问卷调查。掌握我院学生诚信真实状况,然后对各种失信的现象进行分析,找出其诚信缺失的成因,从而提出解决问题的建议与对策。
  • 西藏民族学院英语专业本科生自主学习能力调查
  • 自主学习是指学习者作为学习的主体,能够掌控自己的学习,通过独立的分析、探索、实践等方法来实现自己的学习目标。本文通过调查问卷的形式,对西藏民族学院英语专业学生自主学习能力进行调查。
  • 黄冈市四所院校大学生民族精神教育的现状与对策
  • 为了客观真实地了解和分析当前黄冈市四所院校大学生民族精神教育的现状和特点,黄冈职业技术学院思政课部大学生民族精神教育课题组围绕课题主题对黄冈市4所大学5000名大学生举行了问卷调查,了解当前大学生民族精神教育的现状。并对大学生民族精神教育提出了对策和建议。
  • 校地团委资源整合、共同关爱留守学生人格之工作探索——基于凉山州昭觉县的调研分析
  • 当前,我国学龄儿童“留守孤居”问题突出。本文提供一种校地团委资源整合、共同致力于留守学生人格关爱工作的探索,查实核心问题、总结典型经验,并提出相关建议。
  • 大学生吸烟行为调查及心理成因分析
  • 大学生吸烟问题已经成为全球的问题,在全世界范围内受到高度的重视。本次调查采用分层整群抽样的调查方法,对宜昌大学生吸烟行为现状经过调查统计,分析大学生吸烟心理成因,并对改善大学生吸烟现状提出了相关建议。
  • 大学生饮食健康与营养教育研究
  • 社会的发展和生活经济条件提高的同时,当代大学生在饮食消费行为上也出现了一些不良的问题:饮食不均衡,饮食不卫生,体质健康水平下降等。这些现象虽引起有关教育行政部门和专家的关注,但是并没有引起当代大学生的重视。目前解决这一问题的方法是对大学生进行营养教育,使大学生树立学合理饮食的意识,养成良好的饮食习惯。
  • 珠海大学生主观幸福感研究
  • 随着人们对自身生活质量要求的提高,幸福成为人们日益关心的话题。本研究采用总体幸福量表考察了珠海大学生主观幸福感的总体现状,对年级、性别、是否独生子女进行了测评,结果显示在珠海大学生主观幸福感具有较高的主观幸福感,在个别年级上存在显著差异。
  • 皖南医学院“阳光体育运动”开展现状与对策研究
  • 运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、访谈法等方法,对当前皖南医学院开展“阳光体育运动”的现状以及影响皖南医学院“阳光体育运动”开展的因素进行了调查分析。并就这些影响皖南医学院“阳光体育运动”开展的因素提出一些建议性的对策。以此来更好的促进皖南医学院“阳光体育运动”的开展,促进其可持续发展。
  • 免费师范政策对英语专业免费师范生就业愿景的影响——以陕西师范大学外国语学院为例
  • 本研究运用问卷调查和面访的方法,调查了当前高等师范院校英语专业免费师范生就业愿景。通过统计分析调查问卷显示:总体上对该政策抱着积极的态度,但对就业前景有诸多顾虑。第一,免费师范生对政策的了解程度还不够;第二,当前英语专业免费师范生大部分期望在跨省就业、脱产考研和农村支教方面能放宽政策;第三,经济状况、工作环境以及个人发展空间是免费师范生考虑的重点;第四,对免费师范生违约和违约计入诚信档案争议大。最后,提出了可行性建议。
  • 体育锻炼与中学生近视情况调查研究
  • 本文通过对阜阳市第十中学2011届学生的视力状况和体育锻炼情况进行了调查和统计,并与学生的体育锻炼情况作了比较和分析。结果表明:学生的低下视力群体中体育锻炼的参与程度明显不够。在一定程度上表明体育锻炼与中学生视力下降是相关的。
  • 探究初中教师压力,寻觅自我管理良方
  • 本文分析了初中教师压力的主要来源,提出了四个良方,使教师能通过自我管理,调控自身压力,解决身心问题并提高工作效率。
  • 通过人本管理来缓解幼儿教师的职业倦怠
  • 幼儿教师职业倦怠严重影响着幼儿教师的职业生活质量及专业成长,并对幼儿的健康成长带来危害,使教育教学质量下滑,最终会影响我国学前教育事业的持续发展。因此,需要通过人苯管理来有效的缓解幼儿教师职业倦怠。
  • 新课程要求教师重构自身素养
  • 新课程对教师的工作赋予了新的要求和内涵。在新课程背景下,教师应具备教育素养、博雅素养和公民素养。三种素养中,教育素养是教师职业的独特内涵。
  • 运用差别化,分类巧提高——初中班主任教育干预点滴谈
  • 基于特殊的年龄阶段的影响,初中生的生理和心智都处于夹生层,也正是这个特殊的原因,学校教育对初中生的影响非常大,而由于班主任的特殊地位,对学生的心理影响更是强大而持久的。但必须摸清底细,分类干预,才能巧妙提高。
  • 论杜威的教师观
  • 文章通过论述教师与学生、教师与教材的关系来阐述对杜威教师观的理解:杜威反对传统教育理论中教师绝对权威地位,提出“儿童中心谢”,反对教师绝对权威,以一个全新的视角对教师角色进行提升和建构,丰富教师角色的单一性。基于此得出教师的角色:引导者、组织者,课程的研制者,学生的朋友的结论。
  • 浅析初中教师的职业幸福感
  • 我国初中教师的职业幸福感状况不容乐观。初中教师自身主观因素及社会地位不高、社会期望过高、初中教育阶段独特性等客观因素严重影响了初中教师职业幸福感。为此,可以通过提高教师的社会地位、赋予教师合理的角色期望、减轻教师负担、提高教师自身素质等有效途径提高初中教师职业幸福感。
  • 浅论中小学教师幸福感缺失雕根源与职业价值观的重构
  • 教师幸福感缺乏的内在根源在于很多教师把“谋生手段”作为教师职业观,外在根源是教育改革带来的学生的变化。职业境界不同,职业态度不同,工作效果不同,心理健康水平也就不同。我们没有办法改造客观世界,但是我们有办法针对不同的教师去改造他们的主观世界。
  • “80后”教师“高原期”自我突破策略探析
  • 现令教育界主力军——“80后”青年教师由于自身及外界的种种原因,很容易遇到教师职业发展中的“高原”,停滞不前。外界的客观原因较难改变,因此只有从“80后”青年教师身上寻找原因,并制定相应的自我突破策略,才能更好地帮助他们渡过教师职业“高原期”。
  • 维护心理健康 克服职业倦怠
  • 职业倦怠不仅影响了教师的身心健康,降低了教师的教学水平,而且影响了学生,影响了教育事业的发展。本文从心理健康的角度分析了教师职业倦怠的原因及对策,旨在增加教师的内在力量,克服职业倦怠。
  • 农村职教师资校本培训存在的问题探讨
  • 我国社会的发展、建设农村小康社会和新农村都对农村职业教育的发展提出了新要求。教师是农村职业教育的灵魂,校本培训是促进农村职业教育教师发展的有效方式。然而在农村职教师资校本培训中存在着一些问题,将这些问题进行了分析后才能形成相应对策。
  • 浅析师德修养对辅导员队伍建设的影响
  • 辅导员工作是学生政治思想工作的一个重要环节,做好学生思想政治教育工作是加强辅导员队伍建设的基础和保证。要搞好学院的学风、教风和校风建设,抓内涵建设,提高学生的素质,就需要高素质的教师和辅导员队伍,就必须加强辅导员队伍建设。加强师德师风建设,提高辅导员的师德修养、素质、责任和业务能力。
  • 做有魅力的班主任
  • 班主任工作是一项复杂的艺术性工作,是一种塑造人的心灵、雕琢人的感情与性格的活动。班主任的个人人格对学生和班级的影响重大。建立班主任的个人魅力,对于教育管理工作的进行大有裨益。
  • 多元智能视野中的小学班主任工作
  • 随着素质教育和新课程改革的不断深入,作为中国教育改革核心理论基础的多元智能日益发挥作用。小学生处于童年期,正是智力发育和个性形成的关键期,如何提高小学班主任工作效能,实现素质教育的个性化、科学化目标,是国培计划的重要议题。
  • 高校教师职业生涯管理工作中的六个误区
  • 作为人才培养的重要基地,高校教师的发展与管理对于高校尤为重要。系统地开发和规划教师的职业生涯,能促进教师的发展,实现高校的整体发展。当前在对教师的职业生涯管理的认识上存在着一些误区,阻碍了教师及学校的发展。本文通过对误区的分析,期望能为高校职业生涯管理工作提供参考。
  • 浅谈做好班主任工作的策略
  • 班主任工作意义重大,工作方式也多种多样。班级管理中,要发挥学生的积极作用,让学生参与到班级管理上来,正确处理学生出现的小问题,以爱心感染学生,言传身教,达到“无为”而治,这才是班主任工作的至高境界。文章就如何做好班主任工作进行了探讨。
  • 高校青年教师教学能力现状分析及培养策略
  • 针对高校青年教师教学能力亟待提高这一现状,本文首先分析高校青年教师教学能力现状并明确存在的问题,然后从自主发展、教学研究和教学反思三个方面探讨了教学能力培养的策略,可为高校青年教师提高教学能力提供参考。
  • 论“宽带薪酬”理论在独立学院教师薪酬制度中的运用
  • 本文运用“宽带薪酬”理论对独立学院的教师薪酬制度进行分析。根据宽带薪酬设计的原则,结合独立学院薪酬制度的实际情况,构建与之相适应的独立学院的宽带薪酬制。最后指出独立院校实行宽带薪酬制度需要注意的几个问题。
  • 关于高等职业教育课程开发的思考
  • 本文从对高等职业教育的内涵反思入手,界定了综合职业能力的范畴,提出“应以综合职业能力为核心培养目标,构建高职教育课程”,实现对学生培养的“成人”(教育本质)、“成为有技能的人?’(职业特征)和“成为高端技术性人才”(高等层次)的高等职业教育培养目标。
  • 英语专业复合型人才培养课程设置优化研究
  • 英语专业复合型人才培养模式从学科本位向学科交叉转化,是顺应了时代和英语学科发展的需求。但在课程体系中存在的忽视英语学科的人文性、专业课程设置的生硬叠加、课程教学效果不理想等问题,以致于复合型培养模式的合理性饱受质疑。本文对课程设置中问题的成因进行了深入分析,提出了课程体系设置应遵循的原则,并以此为基础,对当前复合型人才培养课程设置的优化提出了建议。
  • 高职会计电算化专业学生职业生涯规划的研究
  • 职业生涯是指一个人从职业学习开始到职业劳动最后结束全部的工作经历过程。本文对高职会计电算化专业学生如何进行职业生涯规划提出了解决方案:改革就业指导中心服务内容。重心应提升至职业生涯规划指导上;指导教师应更加专业;职业生涯规划教育和指导应当贯穿于专业教育整个过程。
  • 报关与国际货运专业综合实训室建设
  • 报关与国际货运专业要求学生有很强的实践操作能力,为了提升该专业学生的实际操作技能。通过建设国际物流综合实训室,以报关、货代、报检三大功能为基调进行职场化场景布置,从而达到学生毕业后能适应现代国际物流和国际商务服务第一线岗位工作的实训效果。
  • 改善思想政治教育专业师范生教育技能的路径
  • 师范类高校思想政治教育专业是中学思想政治教育教师的培养源头,师范生技能的培养与完善关系到新课程改革的深入力度和效果。当前思想政治教育专业师范生技能培养过程中存在诸多问题,影响着新课程改革中教师队伍的整体适应性。探寻改进思想政治教育师范生技能培养的途径,加强准教师角色强化和能力提升意义重大。
  • 地方高校课程建设探析
  • 本文首先回顾了课程的概念和高校课程的特点,然后针对地方院校课程建设的现状,分析了其存在的问题,提出了建设性措施,并对课程建设发展的趋势进行了展望。
  • 实验教学精品课程建设的实践与探索
  • 精品课程在理论课程教学中的建设和推广,大大提升了高校教学的质量和办学水平。以精品课程建设的要求和标准,从实验平台、教学内容、教学方法、教学师资队伍和可持续性发展五个方面阐述了当前高校在实验教学方面应采取的改革和创新,为全面提升实验教学质量、提高学生综合素质指明了方向。
  • 研究生创造力培养的策略探索
  • 近些年来研究生在学术研究方面科研实践参与度低、国际学术榜论文数量少、学术成果质量不高、原创性成果稀少,显著地表现出了创造能力的欠缺。深入探究影响研究生创造力培养的内外因素,并采取行之有效的措施加以克服,引导研究生的创造力可持续开发,已经成为研究生教育刻不容缓的议题。
  • 法学专业硕士培养中的“第二课堂及其完善
  • 第二课堂是指学生在课余时间开展的各种活动,对于全面提升法学专业硕士的各项能力具有重要作用。文章总结了法学专业硕士培养过程中“第二课堂”的主要活动类型,并结合法学专业硕士的培养目标及模式,对完善法学专业培养过程中的“第二课题”活动提出了具体建议。
  • 研究生管理模式探索
  • 随着研究生规模的不断扩大,导致研究生管理遇到了新的挑战。本文分析了研究生的特点。阐述了研究生管理现状及面临的问题。并针对这些问题提出了研究生管理的新模式,以提高研究生的管理效率和水平。
  • 浅谈中学图书馆的藏书建设
  • 图书馆没有好书,就像人没有灵魂,藏书建设是图书馆工作的重中之重。本文针对当前中学图书馆的藏书建设存在的问题,进行了图书馆藏书建设解决途径的探讨。
  • 基于心理学视角的高职院校班级管理工作探析
  • 高职生是一个特殊的群体,他们既有失落感、自卑感,又具有极强的自尊心。在高职生的班级管理中,要根据高职生的心理特征及班级管理中存在的问题,有针对性地运用心理学的一些原理进行思想工作,道德教育与情感教育相结合,构建和谐班级,引导学生对立合理的期望值,进行职业生涯规划,以达到高职教育的目标。
  • 艺术类院校课堂教学管理的行动研究——以浙江艺术职业学院附中为例
  • 艺术学院附中的学生,不同于普通中学的学生,从学习文化课的角度而言,是一群特殊的学生。针对艺术生的特点,在课堂教学管理中应该采取更为灵活的方式,推行更加开放的课堂教学管理模式。
  • 关于顾客导向的高校行政服务质量管理研究
  • 自从中国加入WTO,几乎所有的高校都努力的提升各自的竞争力。竞争力的核心就是顾客,凡是接受行政服务的教师、职员和工友、学员都属于其范畴。能否让他们继续留在学校,从而更好的招揽所需要的人才为本校发展服务,是高校能否具有更大发展潜力的主要因素。
  • 规范加特色,做大又做强——谈学校管理
  • 农村初中学校的发展必须在党和国家教育教学方针的指引下,依据各校实际情况,既要规范学校管理,坚持特色办学,又要在新课程改革的背景下不断进行改革和创新。做大又做强学校的教育教学事业,探索出适合自己学校发展的新路子。
  • 跨库检索在图书馆建设中的应用和思考
  • 本文主要阐述跨库检索在图书馆使用过程中起的作用,针对在资源整合过程中接触和应用到的跨库检索模式各自的优缺点进行描述,并依据我校图书馆具体情况提出可改进的方面。
  • 试析高校科研秘书岗位职责与角色定位
  • 科研秘书是高校科研管理工作的基础环节,同时也是高校科研管理体系的重要组成部分。科研秘书能否明确自身的岗位职责和角色定位会影响到整个学院日常的科研工作,甚至影响到学校的整体科研管理水平。
  • 文秘专业学生自我档案建设研究
  • 本文试图以文秘专业学生培养现状为基点,让学生从自我出发,建设自己的个人档案,从而使学生了解档案建设的过程,实践档案管理的有关知识,从而提高学生的档案建设和管理能力,塑造学生的专业技能素养。
  • 加强军队处置突发事件行动立法 提升依法管理水平
  • 突发事件具有突发性、破坏性、规模性特征,军队是有着严密纪律和组织的集团,具有应急性、攻关性和强力性,是参与处置突发事件的重要力量。因此,重视军队处置突发事件行动依法管理问题的研究,对于提高军队应对多种安全威胁、完成多样化军事任务能力具有非常重要的意义。
  • 对博物馆志愿者队伍建设的若干思考
  • 我国的博物馆自2008年开始相继对公众免费开放,在免费开放的同时我们也遇到了一些尴尬局面,参观人数骤然上升。观众公共意识淡薄,文明行为缺失,给我们的管理和接待工作带来了巨大的压力,单靠一个博物馆本身所拥有的工作人员根本满足不了观众的需求,于是一些博物馆就开始参考国外的实践和经验,开始招募志愿者。志愿者服务能为博物馆服务质量的提升提供不竭的动力,在确保参观秩序和有效服务上起到重要作用,并且还能延伸和拓展博物馆的传播服务功能。
  • 高校实验室建设绩效的评价研究
  • 充分加强高校实验室在人才塑造、科研和公共服务等方面的作用,切实提升实验室绩效,目前已成为高校实验室与管理部门关注的首要问题。其建设的好与坏直接影响学生解决实际问题的动手能力。遵循科学的评价原则、设计合理的绩效评价指标体系,对实验室建设绩效进行全面的测评,并将结论与实验室通入想融合,是完善实验室建设的重要途径。
  • 论高校管理中的人性化关怀
  • 传统的高校管理模式逐渐不能够适应现代社会发展的需要。我们须对其进行人性化改革,以提高学生管理工作的有效性。本文对高校管理的人性化关怀的内涵进行了阐释,提出高校坚持并实行人性化关怀的教育管理理念的必要性,并结合几个例子对如何在高校管理的过程中实施人性化关怀的教育理念进行了简要的说明分析。
  • 高校辅导员知识共享及管理策略
  • 知识共享是知识管理的核心,通过知识共享,运用集体的智慧可以提高组织的适应能力和创新能力。文章阐述了知识共享的含义与作用,分析了高校辅导员知识共享影响因素,并给出了相应的控制策略。
  • 高校研究生管理的特点及其对策
  • 21世纪的高校研究生具有独立性、自我化、结构松散、多样化、复杂化等诸多特点。管理的对象不同必然带来管理特点的差异,高校研究生群体的管理特点就是要狠抓研究生专职管理队伍建设,强化导师责任制,加强研究生信息化管理,实施差别化因材施“管”,合理控制招生规模,优化专业结构,提高教学硬件设施等措施。
  • 论高校信息化建设的人才要素建设与管理
  • 高校信息化,是指随着现代信息技术的发展,高校根据自身的需要,采用先进的信息技术来加强管理能力、提高教学质量、促进科研水平、改善生活环境。实现高校的信息化,是信息经济条件下高校发展的大势所趋。因此高校信息化建设要重视信息化系统建设,加强信息化人才队伍的建设与管理,有效整合各类资源,充分调动一切有利因素,统筹兼顾、分步推进,确保信息化建设的全面、协调、可持续发展。
  • 高校学生公寓毕业生管理初探
  • 高校学生公寓的管理工作是高校管理工作的一个重要方面,在进行高校的学生公寓管理工作的过程中,毕业生的公寓管理工作是相对比较特殊的一个方面。本文结合现阶段的高校学生公寓的相关管理工作存在的问题,并且针对这样的问题进行策略上的探讨。
  • 浅析高校多校区安全保卫工作的难点与对策——以仲恺农业工程学院为例
  • 随着高等教育的不断发展,高校逐步形成多校区办学格局,这种多校区管理模式不单给学校发展和管理带来了契机,也同样给学校管理带来了许多新的问题,尤其是高校多校区安全保卫工作。本文结合仲恺农业工程学院的实际情况,分析了多校区安全保卫工作面II盘l绚工作难点,并提出了相应的建议和对策。
  • 岗位轮换——高校教学管理队伍建设的有效途径
  • 高校教学管理是确保人才培养质量的核心,专业性教学管理队伍的建设是高校教学管理质量的保证。从高校教学管理工作的整体设计、团队建设、教学管理成员的专业化发展等方面来看,在教学管理系统中进行岗位轮换是很有必要的。我们在分析了教学管理人员进行岗位轮换价值的基础上,根据教学管理的特点提出了在教学管理中进行岗位轮换的执行策略。
  • 权力与非权力结合的班级管理策略探讨
  • 班级管理中班主任的影响分为权力影响和非权力影响。权力性影响是指班主任利用自己的职权和学校班级规章制度来管理教育学生;非权力影响是指利用其自身的人格力量、才能、知识、情感、行为,使学生得到感悟、感动。从而自觉接受管理。要结合两种影响的优点做出合理的管理策略,既要实现对班级的控制力,又要利用班主任的个人魅力实现对学生学习生活的指导作用,这就需要权力和非权力影响的结合。
  • 浅谈大学生行为现状及管理策略
  • 随着教育事业的蓬勃发展,大学生数量不断的增多,影响大学生行为的因素也日益增多,导致了很多大学生的问题行为。本文主要阐述了大学生的恋爱行为、网络成瘾行为以及学习积极性,并根据所出现的问题展开分析并提出相应的管理策略。
  • 浅谈新时期下的实验室管理
  • 实验室在整个学校教学过程中扮演了“第二课堂”的角色,在整个教学过程中具有重要的作用。然而,目前很多学校的实验室在管理上存在着一些问题,针对这些突出的问题,笔者试对新时期下的实验室管理,提出几点看法。
  • 广告传媒与数字图像专业实用性实训室建设
  • 随着计算机硬件性能的不断提高,计算机图像处理技术得到不断发展和普及,国内各高职院校纷纷开设广告传媒和数字图像类相关专业,但目前很多院校这类毕业生的职业能力远不能达到行业的用人标准,缺乏行业需要的实践动手能力强、综合素质高的实用性人才。各学校应在条件允许的情况下改善实训室的实用性,充分发挥作用,这样才能培养出行业的高端技术人才。
  • 年级工作指导方针的确立与思考
  • 近几年,我校认真贯彻教育局“双,筌’发展战略,围绕如何提高教学质量,打造细节,以倡导和实践‘镱智合一’’的教育理念为突破口,带来了教育思想的解放,教育观念的转变,也极大的激发了全员育人的积极性,我们对基础教育规律有了更深刻的认识和理解,对教育工作的靶向性有了更加深刻的体验。
  • 独立学院文科实验教学管理方法研究
  • 独立学院以应用型人才培养为目标,实践教学质量是重中之重,文科实验相对较难开展,使得文科实验教学在独立学院人才培养过程中扮演重要角色;文章结合实际工作经验,提出从科学规划软硬件、加大开放力度以及利用管理平台提高管理效率三个方面解决问题。同时提出转变思维方式,加大师资建设力度,加强软硬件建设作为重要保障。
  • 基于网络的实训考核系统的设计与研究
  • 实训教学与考核对高职院校培养学生实际技能至关重要。如何改革传统实训考核体系的弊端亦是众多高职院校积极探索的课题,本文重点讨论基于网络平台的实训考核系统的设计与研究,经测试,系统运行稳定,最大限度的利用了实训资源,提高了学生的自主学习和创新能力。
  • 开发校园实验资源的探索和实践
  • 科学实验是一种让学生理解科学知识、锻炼动手能力的重要学习方式。教师在生物实验教学时,经常因找不到实验材料而只能用讲解的方式代替科学实验过程,影响了教学效果和学生的全面发展。根据初中科学教材所编排的生物实验,开发校园实验资源,有利于实验的正常开展和学生创新精神和实践能力的培养。
  • 服务理念在实验教学管理中的思考——以武汉工程大学邮电与信息工程学院工作作风建设为例
  • 当前实验教学管理的管理现状迫使管理者更新管理观念,实验教学是管理者根据实验教学规律实现教育目的的活动。实验教学管理者要建立“以人为本,学生至上”的服务理念。建设高素质的实验教学管理队伍,树立牢固的服务型管理理念是高等教育实验教学管理者必须思考的问题。
  • 基于KASE理念的高校学生班级教育管理模式探析
  • 班级管理是高校学生工作的基本组成部分。本文引入KASE理念创新班级集体活动,深化高校班级管理.充分发挥班级的育人功能,促进学生全面发展,加强班级的凝聚力建设。
  • 对构建高校特殊大学生群体教育管理机制的探索
  • 近年来,特殊大学生群体问题不断涌现,越来越受到社会的广泛关注。本文阐释了特殊大学生群体的定义,分析了群体分类及特征,提出了构建高校特殊大学生群体教育管理机制的基本原则及其实现路径。
  • 浅析我国高校学生组织的管理模式
  • 高校学生组织作为服务学校和同学的学生群众性组织,在高校教育中发挥着重要的作用。本文阐述了提高高校学生组织管理水平的必要性,在分析高校学生组织工作中存在问题的基础上,提出了提升高校学生组织管理水平的策略。
  • 高校辅导员在心理健康教育工作中的角色定位
  • 辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,也是参与心理健康教育的中坚力量。在工作中,他们通过将心理健康教育与思想政治教育相结合,将心理知识宣传与学生活动相结合,将心理普及教育和个案辅导相结合,做心理健康教育的执行者、实施者和沟通者,充分发挥自己的优势,担当起在心理健康教育工作中的重要作用。
  • 基于独立学院学生特点的校园非物质文化建设
  • 独立学院的发展还处于摸索阶段,还面临着许多方面的问题,特别是对学生人文素养、人格塑造的形成起重要作用的非物质文化建设,是目前所有独立学院都亟需加强的。本文依据独立学院的历史使命,结合独立学院学生的特点和目前非物质文化建设方面面I临的挑战,提出对校园道德文化、制度文化、组织文化及行为文化等校园非物质文化的建设方案。
  • 英语专业大学生自身就业能力提升问题初探
  • 面对英语专业就业难的现状,英语专业大学生的就业能力提升显得尤为重要。英语专业大学生就业能力欠缺的表现及原因是多方面的。为扭转这一局面,英语专业大学生应多途径提升自身的就业能力。
  • 高校辅导员SNS网络平台构建的实践与思考——以人人网为例
  • 高校办学规模越来越大,而90后学生心理承受能力较弱,学生心理问题频繁发生,这些都给辅导员开展思想教育工作提出了巨大的挑战。本研究以中国石油大学(北京)油气储运工程专业20lO级辅导员的从网主页为例,试图探讨辅导员利用人人网平台开展学生思想教育工作新模式,为辅导员利用人人网等社交平台管理学生提供经验教训。
  • 试论高中图书馆对学生思维能力的培养
  • 强化图书馆课外阅读,拓展学生思维能力,丰富自己的学习内容,健全对事物的判断能力,弥补课堂教育教学中有限的信息资源,为学生健康地走向成人、走向社会,打好坚实的基础。
  • 浅析大学生宿舍人际关系问题及对策
  • 宿舍是大学生学习、生活和休闲的主要场所,和谐的宿舍人际关系对大学生的学习、生活以及身心健康发展具有十分重要的意义。本文通过当前大学生宿舍中存在的问题进研究,找出引发大学生宿舍不良人际关系的各种因素,并提出了相应的解决对策。
  • 高校大学生社会实践工作探析
  • 高校作为大学生成长成才的基地,做好大学生社会实践工作,对于提升大学生思想素质,培养人文素质,增强专业素质,成为适应社会发展的综合素质全面的人才具有重要的作用和意义。高校在组织实施的过程中要将社会实践工作制度化规范化,引导全体学生参与,用实践检验自我,在实践中体现价值。
  • 高校贫困生认定工作探析
  • 高校贫困生认定工作是贫困生资助工作的首要任务,也是高校贫困生资助政策执行过程中的一个难题。本文就目前高校贫困生认定存在的问题,如何强化贫困生认定工作,让资助资源发挥它应有的作用,提出了相应的改进措施和可操作性建议。
  • 系统论原理视角下的高校学生社区建设
  • 本文以高校社区建设为主线,从系统论原理视角对高校学生社区的要素、系统进行了分析,总结了我国高校学生社区建设过程中存在的不足,并提出了建设和完善高校学生社区的相关对策建议。
  • 新形势下学校团队工作的探索与思考
  • 文章针对当今学校团队工作中出现的许多新情况、新问题,从如何更好地把青少年培养好,教育好为出发点,结合自身工作,客观分析了当前青少年思想政治教育工作中存在的问题。并针对具体困难提出了具体的方案,对基层开展思想政治教育工作提出了可操作性的建议。
  • 论如何做好高校毕业生困难群体的就业服务与指导
  • 高校毕业生就业形势越来越严峻,其中困难群体的就业问题更是难上加难,本文将结合目前的就业形势,分析就业困难群体的类型、成因,并提出如何解决高校毕业生困难群体的就业服务与指导的问题。
  • 试谈高校辅导员在学生危机事件中的管理能力
  • 高校学生危机事件严重影响校园正常的教学秩序和生活学习氛围,对学生的身心健康发展也带来一定的负面影响。本文首先强调加强高校辅导员在学生危机事件中管理能力的必要性,继而分析大学生危机事件发生的原因,最后探讨如何加强高校辅导员在学生危机事件中的管理能力。
  • 做好幼儿园家长工作的一些做法
  • 在幼儿园教育中,如何做好家长工作是非常重要的环节。这是因为家长是孩子的第一任教师,对孩子的成长有着直接的影响。幼儿园要想成功地实施幼儿教育,就必须取得家长的配合,共同促进幼儿的健康成长。
  • 试论高校辅导员德育工作中的人格魅力
  • 大学生人格塑造和培养是高校思想政治工作中的重要内容,是新时期人才培养模式改革的重要内容。高校辅导员是大学生思想政治教育中最重要的力量,其自身人格魅力对大学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成等具有独特而神奇的教育价值和作用。加强辅导员人格魅力的塑造和培养,对于提高思想政治教育的针对性、实效性、吸引力、感染力,培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠的接班人具有重要的现实意义。
  • 浅谈如何在独立学院做好辅导员工作
  • 辅导员在大学生成长成才过程中扮演着十分重要的角色,独立学院由于其自身特殊性,给辅导员工作提出了新的挑战。本文就如何在独立学院做好辅导员工作进行了阐述,提出了在独立学院辅导员应该具备的一些基本素质,在工作中应把握的原则以及应该重点做好的工作。
  • 从学生工作中存在的问题谈“以人为本”思想对学生工作的意义
  • “以人为本”思想体现了现代教育的本质要求,是高捷认真学习贯彻马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代裳’重要思想的生动体现,对高校学生工作有藿长远的指导意义和现实意义。对高校辅导员而言,当代大学生存在的诸多问题在其工作中着实是一个不小的挑战,如何透过“以人为芩’思想妥善解决这些问题,一直以来就是值得我们研究的课题。本支试图展开学生工作存在的问题,通过“以人为本”思想分析解决问题的方法,使大家可以了解到“以人为本”思想对学生工作的重要意义,并将“以人为本”思想不遗余力的贯彻开展下去。
  • 高校学生社团管理机制探讨
  • 近年来,高校学生社团在校园文化建设和大学生综合素质培养中发挥越来越重要的作用。随着高等学校教育体制改革的不断深入,创新高校学生社团的管理机制显得尤为重要。本文就此进行探讨,提出可行性建议以促进高校学生社团可持续发展。
  • 浅谈新生入学教育中班主任工作内容
  • 新生入学教育是高校对新生进行寂育管理的初步工作,对后续学生管理和培养工作具有重要意义。高校班主任对新生而言身兼“保姆”和“导师”双重身份,其工作质量的尚低将直接影响入学教育工作成果。鉴于此,笔者在文中提出在新生入学教育期间班主任任应担任的责任和应开展的工作内容。
  • 浅析当前大学生就业面临的挑战及对策
  • 本文从大学生的就业现状入手,分析了大学生就业难的原因,提出了加强高校对大学生就业的重视:充分发挥高校就业指导办的指导作用;加快高校课程改革等措施,以促进大学生的就业,推动我国经济的发展。
  • 高校家庭贫困毕业生就业援助和帮扶体系建设探析
  • 伴随着我国经济结构的转型和社会发展,大学生就业的形势近年来越发严峻。其中,来自于贫困零庭的毕业生就业问题更为突出,因为这一群体(以下简称贫困生)明显处于就业的弱势地位。本文试图通过分析贽目生媲业现状,对贫困生就业援助和帮扶体系建设提出针对性意见。
  • 数字化校园为学校带来新变化
  • 数字化校园的建设水平不仅体现了学校教育信息化的程度,也反映了学校决策者对现代徽育发晨趋势高瞻远瞩的水平,更是衡量学校办学能力和教学科研水平的重要标准之一。笔者作为一名信息技术专业人员,积极探索学校数字化校园建设,为学校数字化进程献计献策,摸索中渐渐感受数字化校园给师生带来了新变化,文章对此进行了探讨。
  • 浅谈如何提高高校社团活动质量
  • 社团是基于共同兴趣、爱好、志向等因素自愿、自发组织的以开展思想交流、学术研究、文体娱乐等活动为目的的大学生团体,是高校文化的重要组成部分。而社团活动是社团的生存的形式,一个社团的成立、生存和发展都是通过社团活动呈现出来的。如何提高社团活动质量成为高校社团工作的重点与难点。笔者通过建立大学生社团骨干培养制度、健全社团活动考核体系等方面对提高大学生社团活动质量提出了几点建议。
  • 浅谈电大教学秘书工作的职能与作用——以浙江广播电视大学为例
  • 教学秘书工作是电大各教学学院教学管理工作的一个重要环节。教学秘书在教学管理中处于重要地位,是教学管理工作的综合协调者,也是系统信息库的管理者,更是协调人际交往、树立本学院良好形象的创造者。
  • 大学生网络成瘾问题研究
  • 网络成瘾在近几年是一个使用频繁的概念,从儿童到成人都存在不同程度的网络成瘾现象,为此也越来越受到心理学家的关注。当前高校的大学生网络成瘾较为普遍且严重,在对大学生网络成瘾的概念、危害阐述的基础上,对其影响因素进行了探讨。
  • 浅谈当代大学生心理特点与教育管理方法
  • 随着改革开放和现代化建设的进一步深入,大学生们承受的心理压力、产生的心理问题远大于以前,高校需要在学生思想工作上多做文章,在正确把握当代大学生思想特点的同时,采取正确有效的管理方式,对大学生进行科学管理和教育。
  • “优等生”心理健康教育的案例分析
  • 当今社会,“优等生”由于受到家庭、学校、社会及自身内在因素的影响,存在着诸多心理问题。所以“优等生”的心理健康教育不容忽视。本文根据“优等生”的案例,分析了其身上存在的心理问题,并且针对这些心理问题给出了一些见解。
  • 高校心理委员制度在危机干预中的作用
  • 学生心理危机问题呈现较为严重的发展态势,准确及时地对心理受困学生进行干预是当代教育工作者重要研究课题之一。而在这个问题上,高效便利的干预体系就起到尤为重要的作用了。本文通过对目前学校心理危机干预系统的各个方面的分析,重点探讨心理委员制度在危机干预中的作用,及如何让其积极作用发挥得更大。
  • 当代大学生心理危机干预的研究——从人际关系的视角探析
  • 本文主要以大学生人际关系这一视角有针对性的对大学生心理危机干预进行研究。主要内容为解释相关概念内涵,联系相关实际以及调查研究成果,对大学生心理危机干预机制进行规划,提出对其发展的思考。
  • 寄宿与非寄宿农村留守儿童一般心理健康状况的比较
  • 本研究对寄宿和非寄宿的农村留守儿童,进行了一般心理健康状况的比较。结果表明:在心理健康状况上寄宿与非寄宿农村留守儿童并不存在显著差异。在寄宿儿童中,留守与非留守儿童在心理健康量表各因子分、主观幸福感、考试成绩上均不存在显著差异。
  • 大学生心理对学风建设的影响
  • 优良学风是高校学生培养的重要保证。加强学风建设具有重要意义和影响。针对大学生中存在的学风问题,探讨大学生心理对高校学风建设的影响,提出促进学风建设的对策和思路。
  • 90后大学生幸福感现状调查及积极心理的培育
  • 本文依据时近400名90后大学生进行问卷调查及数据统计,分析大学生对幸福生活的理解、主观幸福感状况、影响大学生幸福感因素等,并对如何运用积极心理学的方法提升大学生的幸福感提出针对性的意见与建议。使当代大学生培育积极心理,提升主观幸福感。
  • 体育时空征稿函
  • 《体育时空》杂志由新疆维吾尔自治区体育局主管,《体育时空》杂志社、新疆维吾尔自治区体育科研所主办。国内统一刊号:CN65-1212/G8,国际标准刊号:ISSN1009-9328,邮发代号:8-395。主要栏目:体育社科,大众体育、民族体育、体育教育、竞技与训练、运动科学、体育经济、探索与争鸣等。
  • [热点]
    对当代教育改革与发展中的三个基本关系的哲学反思(郭利娜)
    从博爱、师爱、偏爱看一视同仁——伦理学视角下的教育公正(周华)
    英美日成人高等教育对我国的启示(尤超英)
    农村成人教育面临的主要问题与解决对策(柯善荣)
    [前沿]
    中国教育经济学内部的冲突与平衡(陈星)
    创造教育:中国面向21世纪大学教育的主旋律(黄健)
    教育改革与知识创新——现代高校加快发展的新动力(张剑锋 崔忠政 王积宏)
    院士专家工作站的作用和建设机理(季学猷)
    浅析优化教育投入的路径(杨冬华)
    新农村建设背景下农村教育目的探析(勾洪群)
    滴灌式教育的特点及其启示(吕静)
    试析我国少数民族基础教育优惠政策的内容(田世俊)
    农村小学生高效习得中华传统文化所面临的现状及对策研究(唐建权)
    [思政]
    新形势下高校网络思想政治教育途径探索(李江勇 徐文长 陈继龙)
    学分制背景下大学德育的“三个问题”(柳丽娜)
    试论如何实现高校思想政治教育网络平台的构建(翁娟 张晓霞 余欣)
    浅谈大学生党员的教育与培养(李洁)
    论红歌在当代大学生爱国主义教育中的意义(段颖娟 邵云贺 蒋晓涵)
    新时期高校思想政治教育沟通渠道探析(雍楚婷 张景书)
    大学生政治价值观初探(潘伟刚)
    论网络文化背景下的高校德育策略(赖良)
    高校二级管理体制下的党建量化考核评价体系研究(王一侠 张雪)
    试论儒家教化思想(侯文莉)
    高校提升党员的发展、教育和管理质量研究(万胤婕)
    浅谈如何加强护理学生的道德教育(蔡小霞[1,2])
    高校二级党校大学生入党积极分子培养教育模式的思考(魏灿欣[1] 孙长富[2])
    加强高校思想政治教育,提高毕业生就业竞争力(刘冬雪 康洁)
    把中职生职业道德培养融入工作室教学中(吴建丽)
    大学生党员先锋模范作用发挥的现状及策略探析——以浙江大学城市学院工程学院为例(张桂莲)
    [高教]
    高校师范优秀人才培养模式探索(王凌宇)
    教育回归生活世界的若干思考(蒋梅芳)
    以“出口”为导向,创新导师制为载体,建立高校多主体育人系统的研究(罗宗贵 谢倩)
    浅谈大学生如何树立正确的恋爱观(杨东旭)
    高校“门事件”的现实反思(宋欣)
    教育基本理论的内涵浅析(夏小燕)
    云南开放大学发展概述(于学媛)
    科学发展观视阈下的地方师范大学办学指导思想研究(张一帆)
    探析我国高校创业教育未来的发展趋势(周佳)
    浅析加强大学生创业教育的意义及途径(张足天)
    高校新生入馆教育的思考(经岷)
    网络文化意识形态渗透下的大学校园文化建设(游睿)
    略谈大学生正确学习动机的树立及其作用(边洁[1] 王旻[2])
    大学生“人文与科学素质”教育课程教学优化的探索——以重庆教育学院为例(李荣霞)
    浅论教育理念缺失对高等教育发展的影响(张静[1] 黄靖仁[2])
    提高高等教育办学质量(张莉莎)
    大学本科教育的人生价值——一个本科大二学生的思考(袁满)
    基于高职学生思想教育及理念培养的探析(邢永胜)
    [调研]
    我校德育教学的现状调查与思考(李玉娣)
    高校毕业班“空巢”现象探析(王成[1] 徐汇[2])
    基于大学生诚信教育问卷调查结果的思考(唐伟萍 覃善应)
    西藏民族学院英语专业本科生自主学习能力调查(王欢 王江涛)
    黄冈市四所院校大学生民族精神教育的现状与对策(欧阳国文 姜焕良 张宏舒 尹田生)
    校地团委资源整合、共同关爱留守学生人格之工作探索——基于凉山州昭觉县的调研分析(张舒)
    大学生吸烟行为调查及心理成因分析(周利)
    大学生饮食健康与营养教育研究(焦慧杰 宋倩 王冠宇)
    珠海大学生主观幸福感研究(何丽明)
    皖南医学院“阳光体育运动”开展现状与对策研究(沈吴猛)
    免费师范政策对英语专业免费师范生就业愿景的影响——以陕西师范大学外国语学院为例(吕露)
    体育锻炼与中学生近视情况调查研究(李加峰)
    [师资]
    探究初中教师压力,寻觅自我管理良方(张佳怡)
    通过人本管理来缓解幼儿教师的职业倦怠(崔财艳)
    新课程要求教师重构自身素养(张明战)
    运用差别化,分类巧提高——初中班主任教育干预点滴谈(覃钦尧)
    论杜威的教师观(代艳)
    浅析初中教师的职业幸福感(张玲)
    浅论中小学教师幸福感缺失雕根源与职业价值观的重构(卢建谊)
    “80后”教师“高原期”自我突破策略探析(陈婷 邱素芬)
    维护心理健康 克服职业倦怠(梁桂霞)
    农村职教师资校本培训存在的问题探讨(林玉芬)
    浅析师德修养对辅导员队伍建设的影响(黄登玲)
    做有魅力的班主任(覃佐庆)
    多元智能视野中的小学班主任工作(孙庆均)
    高校教师职业生涯管理工作中的六个误区(黄丹)
    浅谈做好班主任工作的策略(刘永炽)
    高校青年教师教学能力现状分析及培养策略(胡珊明[1,2] 胡黎明[3])
    论“宽带薪酬”理论在独立学院教师薪酬制度中的运用(戴树青[1] 冷霞[2])
    [专业]
    关于高等职业教育课程开发的思考(尹喆)
    英语专业复合型人才培养课程设置优化研究(王婉华)
    高职会计电算化专业学生职业生涯规划的研究(顾青)
    报关与国际货运专业综合实训室建设(芮宝娟)
    改善思想政治教育专业师范生教育技能的路径(田歧立)
    地方高校课程建设探析(吴谨 陈和平 张涛)
    实验教学精品课程建设的实践与探索(周婉)
    [学位]
    研究生创造力培养的策略探索(王洁)
    法学专业硕士培养中的“第二课堂及其完善(阎丽鸿)
    研究生管理模式探索(郝海滨 沈鹏超)
    [管理]
    浅谈中学图书馆的藏书建设(郭玉)
    基于心理学视角的高职院校班级管理工作探析(韦卫红)
    艺术类院校课堂教学管理的行动研究——以浙江艺术职业学院附中为例(宋懿)
    关于顾客导向的高校行政服务质量管理研究(张小辉)
    规范加特色,做大又做强——谈学校管理(庄俊春)
    跨库检索在图书馆建设中的应用和思考(何亦欣[1,2])
    试析高校科研秘书岗位职责与角色定位(王玥)
    文秘专业学生自我档案建设研究(朱斌凤)
    加强军队处置突发事件行动立法 提升依法管理水平(曾贝 张备)
    对博物馆志愿者队伍建设的若干思考(毛晓蕾)
    高校实验室建设绩效的评价研究(李鹏)
    论高校管理中的人性化关怀(蔡信海)
    高校辅导员知识共享及管理策略(刘文基)
    高校研究生管理的特点及其对策(练素华)
    论高校信息化建设的人才要素建设与管理(刘畅)
    高校学生公寓毕业生管理初探(罗龚骁)
    浅析高校多校区安全保卫工作的难点与对策——以仲恺农业工程学院为例(张小燕)
    岗位轮换——高校教学管理队伍建设的有效途径(陈琴 杨洪梅 陈进东)
    权力与非权力结合的班级管理策略探讨(张美芳)
    浅谈大学生行为现状及管理策略(张秀杰)
    浅谈新时期下的实验室管理(许立民)
    广告传媒与数字图像专业实用性实训室建设(崔建伟)
    年级工作指导方针的确立与思考(张永宁)
    独立学院文科实验教学管理方法研究(李保升 姜玮玉 苏福根)
    基于网络的实训考核系统的设计与研究(张俊芳)
    开发校园实验资源的探索和实践(王美华)
    服务理念在实验教学管理中的思考——以武汉工程大学邮电与信息工程学院工作作风建设为例(方路线)
    基于KASE理念的高校学生班级教育管理模式探析(陈志国)
    对构建高校特殊大学生群体教育管理机制的探索(孙明辉 杨志永)
    浅析我国高校学生组织的管理模式(朱渝铖)
    [学工]
    高校辅导员在心理健康教育工作中的角色定位(阮松丽[1] 程璞[2])
    基于独立学院学生特点的校园非物质文化建设(朱少举)
    英语专业大学生自身就业能力提升问题初探(周琦)
    高校辅导员SNS网络平台构建的实践与思考——以人人网为例(张思琦)
    试论高中图书馆对学生思维能力的培养(张海燕)
    浅析大学生宿舍人际关系问题及对策(夏晓翠)
    高校大学生社会实践工作探析(夏静娴)
    高校贫困生认定工作探析(王玉梅[1] 何华莉[2])
    系统论原理视角下的高校学生社区建设(陈晓刚)
    新形势下学校团队工作的探索与思考(赫广田)
    论如何做好高校毕业生困难群体的就业服务与指导(陈纯华)
    试谈高校辅导员在学生危机事件中的管理能力(邓红蕾)
    做好幼儿园家长工作的一些做法(李蓓)
    试论高校辅导员德育工作中的人格魅力(肖菊仙)
    浅谈如何在独立学院做好辅导员工作(富宏丹 梁巍巍 薛彩云)
    从学生工作中存在的问题谈“以人为本”思想对学生工作的意义(王雪景)
    高校学生社团管理机制探讨(游彦)
    浅谈新生入学教育中班主任工作内容(袁立梅 闰硕硕 付建宏)
    浅析当前大学生就业面临的挑战及对策(张志强)
    高校家庭贫困毕业生就业援助和帮扶体系建设探析(刘义)
    数字化校园为学校带来新变化(王艳杰)
    浅谈如何提高高校社团活动质量(夏丹 葛崇勋)
    浅谈电大教学秘书工作的职能与作用——以浙江广播电视大学为例(杜娟)
    [心理]
    大学生网络成瘾问题研究(白若阳 于珎)
    浅谈当代大学生心理特点与教育管理方法(张英巍)
    “优等生”心理健康教育的案例分析(赵晓英)
    高校心理委员制度在危机干预中的作用(李鹤展 周秀兰)
    当代大学生心理危机干预的研究——从人际关系的视角探析(阎英)
    寄宿与非寄宿农村留守儿童一般心理健康状况的比较(任彩霞)
    大学生心理对学风建设的影响(唐通)
    90后大学生幸福感现状调查及积极心理的培育(孙杰 李娜 方阳 张恒)

    体育时空征稿函
    《科教导刊》封面

    关于我们 | 网站声明 | 合作伙伴 | 联系方式 | IP查询
    金月芽期刊网 2017 触屏版 电脑版 京ICP备13008804号-2