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您现在的位置是:首页 > 《科教导刊》 > 2012年第13期
  • 深化体制改革,建设现代大学制度
  • 国务院于2010年明确提出建设现代大学制度的要求,大学作为高等教育的载体,必须以体制改革为导向。在国家和政府的引导下对国内高等教育现行的行政、财政、法律等体制进行深化改革,加强高校内部管理机制,转变发展模式,建设现代大学制度,提供符合现代高等教育健康可持续发展的体制规范。
  • 关于教育的思考
  • 教育古已有之,经过漫长的发展历程,它在人类的生活中占据了越来越重要的位置,那么什么是教育?教育的目的和作用是什么?教育与学习有着怎样的关系?针对以上这些问题,本文试图阐述作者关于教育的一些思考。
  • 考研培训,诚信何在——考研培训引发的教育诚信价值思考
  • 本文通过对考研培训的现状及存在的问题进行阐述,用价值观方法进行分析,进而对教育界内存在的教育诚信问题进行分析思考,以期为教育诚信问题的解决带来帮助。
  • 中国目前教育现状思考
  • 随着我国社会主义市场经济体制和政治体制的不断完善和发展,我国的教育体制也面临着新的发展阶段。一方面,在体制改革方面取得了累累硕果,人们对先进文化的需求得到了更好的满足,从而促进了社会的发展。另一方面,教育体制问题层出不穷,严重束缚了人才自由全面的发展。
  • 美国Kettering大学“半读半工”教学模式在我国高等工程教育改革中的启示
  • 文章介绍了美国Kettering大学“半读半工”教学模式,分析了美国Kettering大学“半读半工”教学模式产生的背景、发展过程、应用效果及其取得的显著成绩。结合美国Kettering大学“半读半工”教学模式和我国“半读半工”教学模式应用情况及存在问题,指出了我国培养工程应用型本科人才为目标的高等工程教育改革的方向。
  • 日本中小学创新教育对我国基础教育的启示
  • 我国中小学生的创新能力和世界发达国家相比,还有一定的差距,究其原因,主要是教育的开展和实施方面存在缺陷。而创新教育的培养重点在基础教育阶段,在此阶段实施创新教育,能使他们在未来的成长及教育中受益匪浅。本文通过探析日本中小学创新教育的发展及其特点,从中获得有利于我国基础教育创新发展的启示。
  • 中美校企合作教育浅析——基于比较公共行政视角
  • 校企合作教育在中外高等职业院校中占据了非常重要的地位,它是实现高等职业教育的有效手段之一。本文对美国校企合作教育的模式和我国校企合作教育的现状进行了比较分析,并为促进我国高职教育中校企合作教育的发展提出了一些建议,以期对我国高职院校校企合作教育人才培养模式的改革和完善有所帮助。
  • 大学生党员教育管理有效机制探讨和研究
  • 当代大学生党员和对其教育管理在社会发展的新形势下呈现出一些问题,需要各高校做针对性分析,积极探讨和研究方法对策,建立起适应时代发展的大学生党员教育管理有效机制。
  • 如何运用TQM理念对高校大学生思想政治教育管理进行监控
  • TQM理念所强调的重点是“质量”,所以,运用TQM理念对高校大学生思想政治教育管理进行监控的核心即是质量。本文首先介绍了TQM理念的相关定义,并以此为基础对高校大学生的思想政治教育管理进行了概述,最后,从三个方面论述了如何运用TQM理念对高校大学生思想政治教育管理进行监控。
  • 关于学校基层党组织作用的思考
  • 学校党组织是党在学校中的基层组织,它在学校中发挥政治核心与保证监督作用。加强基层党组织建设对于学校发辰起着至关重要的作用,对于学校的和谐稳定,师生的全面发展具有重要作用。而事实上,基层党组织建设是一项长期、复杂的工程。它需要与时俱进的思想,需要开拓创新的精神,需要细致深入的作风,需要团结一致的队伍。
  • 浅析教育机智在高校德育工作中的运用
  • 教育机智是一种品质和能力,在高校德育工作中运用教育机智就是要打破原有的僵化和孤立,关注学生的生活、体验、个性发展和心理活动,用智慧去创造性地开展德育工作。
  • 浅谈90后大学生思想教育的重点和难点
  • 90后大学生已经逐渐成为高等院校的主力军,面对新生代的大学生,要求我们大学生思想教育工作者不能仅仅照搬传统的教育模式,我们需要重新构建一个专属90后大学生的思想教育体系。只有采用全新的教育思想,合理的教育模式,新颖的教育手段,自主的教学安排才能使90后大学生的思想教育工作得到更好的成效。抓住90后大学生思想教育工作的重点,解决难点,是现阶段亟待解决的热点课题。
  • 博弈论视野下的高职院校党建工作
  • 党建理论研究如果想要实现科学化、现代化、规范化,就必须将其他相关学科的理论和知识引入其中。本文通过对博弈论原理和当前高职院校学生党建工作中存在的问题的分析,提出了博弈论在高职院校学生入党动机的综合矫正实践策略。
  • 高校学生党支部深入开展创先争优活动的思考
  • 高校学生党支部开展创先争优活动,是巩固和拓展科学发展观的重要举措,是提高高校党建工作的重要载体,是推动高校可持续发展的重要保证。将创先争优与学生党支部建设有效结合,通过创新学习方法,完善制度建设,改进考核方式,改善监督机制,有利于增强党支部的战斗力,进而增强高校党建工作水平。
  • 新形势下加强和改进高校思想政治理论课的途径
  • 高校思想政治教学是贯彻我国高等教育社会主义办学方向的重要保证,把大学生培养成为德、智、体全面发展的社会主义事业建设者和接班人,是一项伟大的系统工程。但是大学生对思想政治理论课缺乏兴趣,学习没有积极性、主动性的问题确实存在。如何改善思想政治理论课教学的效果,一直为高校师生所关注。根据中发【2004】16号文件精神,文中提出高校各级领导和教师应首先在几个问题上达成共识。
  • 浅谈基于“德育”创新视阈下的创造型人才培养途径
  • 本文致力于在德育创新的视阈下探讨创造型人才的培养途径。德育的创新要以马克思主义人的自由而全面发展的理论为主题,以创新教育理论为主线,以调动学生潜在的“非理性因素”为突破口,以营造激发创新的教育软环境为条件,运用“主体性德育”方法力争达到培养学生创新能力的目的。
  • 高校爱国主义教育的内涵与实践
  • 当前高校加强爱国主义教育,深刻把握教育内涵是思想前提,充分挖掘校史中的爱国主义元素是有利条件,而坚持爱国主义教育与理想信念教育相结合、与社会实践相结合、与新兴传播媒介相结合是原则。只有这样,爱国主义才能深深扎根于每个学生的心田。
  • 在高校思想政治理论课中渗透美育教育的实践探索
  • 现实中,高校的思想政治理论课因其枯燥、空洞、教条、缺乏实效性等原因受到学生的排斥,本文试图在不改变现行高校思想政治课内容框架的前提下,将美育纳入思想政治理论课的教学过程中,引导学生对所学的内容进行审美活动,提高思想政治理论课的吸引力和实效性。
  • 当代大学生的政治信仰及问题研究
  • 政治信仰教育是高校思想政治教育的核心内容。当代大学生的政治信仰问题是教育界普遍关注、也值得探讨的长期课题。文章对此进行了探讨。
  • 心理艺术在新时期高校思想政治教育中的价值与作用
  • 伴随着我国社会政治、经济的迅速发展,高校的思想政治工作也面临着新的问题与挑战。教育心理艺术作为一种有别于传统教育方法的崭新思想政治教育的有效途径,其在学校的教育中具有相当重要的现实价值。本篇文章主要从高校思想政治工作中心理艺术的基本内涵入手,进而论述了心理艺术是高校思想政治工作有效实现的重要手段,以及心理艺术在高校思想政治工作中的具体应用途径等。
  • 试析红色影视文化在当代大学生爱国主义教育中的价值
  • 红色影视文化是指以我党、进步爱国人士为争取民族独立、建立自由民主统一的新中国,为推进社会主义现代化建设而艰辛努力浴血奋斗为主要内容的文化形式。在已进入信息时代的今天,红色影视文化在当代大学生爱国主义教育中的价值正变得越来越重要。本文就是从大学德育的视角来论证我国红色影视文化对于当代大学生爱国主义教育的价值所在。
  • 论研究生思想政治教育管理体系的有效性
  • 研究生思想政治教育是研究生教育的重要内容,传统的管理体制已不适应新时期研究生思想政治教育工作,针对新时期研究生群体的特点,本文分析了新时期研究生思想政治教育管理体制中存在的突出问题,以及健全管理体系,提高研究生思想政治教育工作的有效性。
  • 从白方礼谈道德评价标准——兼论康德的道德理论
  • 道德行为的评价与道德动机,责任与义务感、道德自律、爱有着密切的关系。道德评价标准对社会主义现代化道德建设具有重要的启示。
  • 高校学生党员后续教育管理的问题与对策
  • 随着高等教育规模不断扩大,高校学生党员队伍人数随之大幅增长,高校在严把学生党员发展质量关的同时,如何提高党员后续教育管理的实效性,培养具有较高政治思想素质和业务素质的大学生党员队伍,发挥高校学生党员先锋模范作用,是当前高校党务工作者亟待研究的重要课题。文章对高校学生党员后续教育管理现状及原因进行分析,提出进一步加强和改进高校学生党员后续教育管理的对策建议。
  • 构建高校学生思想品德教育和谐机制的思考
  • 大学生的思想品德教育,是我国高等教育的重要组成部分。从高校学生思想品德教育存在的问题来看,构建一个和谐的教育机制,是必要的,也是可行的。
  • 学生思想政治实践教育中的法律风险防范
  • 社会实践在有效提高学生的动手能力,增强学生的创新意识和综合素质方面卓有成效,正在被各高校越来越重视。学校在重视思想政治实践教育的同时,应高度关注实践教育的法律风险防范,以保征实践教育活动的顺利开辰。为更加清晰地分析实践,教育中的法律关系,本文将以军训活动的开辰为例,探讨实践教育中的法律风险防范。
  • 感恩励志教育必要性探究
  • 感恩励志教育兼有感恩教育和励志教育的要素,对提高德育的实效性和科学性,解决当前的一些教育问题有重要的意义,有利于学生的健康成长,促进教育与社会的发展。
  • 浅谈青少年道德教育
  • 青少年是国家的未来,民族的希望,是社会主义建设的接班人,他们思想道德素质的高低直接决定着一个国家的前途和命运,然而在当今的社会里,在思想道德领域却出现了一系列不容忽视的问题,这些道德领域的问题是很多方面造成,学校教育是关键。
  • 在平视氛围中注重学生道德发展
  • 教师在与学生平视的氛围下,与学生平等交流的气氛中更能有效的进行道德体验,促进学生道德发展。本文旨在强调促进学生道德发展更应通过平视、平等情景下的道德实践系列来论证这一主题。
  • 从“中国当代大学生的九宗罪”谈大学生思想状况
  • 作为站在新思潮和多元文化接触最前沿的大学生,在经历时代的变迁、观念的碰撞后,其思想在很大程度上发生了深远的变化。分析了解当代大学生的思想状况,解决当代大学生所普遍存在的思想困惑和道德困惑,从而正确引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观,是每一位高校思政教育工作者所要付诸努力的重要课题。
  • 谈学前教育专业学生的职业道德培养
  • 学前教育属于基础教育,其在人的成长过程中起着十分重要的作用。而学前教育专业是我国培养幼儿教师的主阵地。其教育质量的优劣直接关乎幼儿的成长。为使学前教育专业的学生毕业后能够成为一名合格的幼儿教师,必须加强对其的职业道德培养。基于此点,本文就学前教育专业学生的职业道德培养进行浅谈。
  • 大学人文精神的失落与回归
  • 在这个浮躁和功利的时代,大学也不能独守一方净土。种种迹象都反映着人文精神失落的危机。大学,作为人才的摇篮,学术与精神的殿堂,社会的良心和向导,于自身,于社会,都迫切需要人文精神的回归。人文精神是对人生价值和意义的观照,具有塑造人的精神世界的重要作用。中华源远流长的文明表明我们传统的人文精神也是博大深厚的,应找回失落的人文精神。
  • 高校校园文化建设对大学生成长成才的影响
  • 健康的校园文化,可以陶冶学生的情操、启迪学生心智,促进学生的全面发展。对学生成长大到理想道德。个性品德,小到行为习惯,言谈举止都有潜移默化的影响。本文从高校校园文化建设对大学生成才的重要性以及在建设的过程中存在的问题的角度去探求积极健康的校园文化建设的途径。
  • 高校开展生命教育的探讨
  • 生命教育一直是我国内地高校思想政治教育的一个盲区。目前,高校教育还是以传授知识和培养技能为主,相对缺乏人文关怀教育,更缺乏系统的、规范的生命教育。本文分析了生命教育的内涵和高校开展生命教育的必要性。探索了高校思想政治教育中加强大学生生命教育的途径和方法。
  • 民办高职院校学生职业意识培养的策略研究——以湖南软件职业学院为例
  • 民办高等职业院校担负着为社会生产和服务培养专业应用型人才的重任,在强化学生专业知识和职业技能学习训练的同时,如何塑造学生良好的职业意识对高等职业院校而言显得至关重要。本文以湖南软件职业学院为例,指出了当前民办高职院校学生职业意识培养中存在的问题,并且提出了改进策略。
  • 思考影响高职院校创业教育的几个因素及解决策略
  • 大学生创业教育是综合性的系统课程体系,高职院校应将其纳入素质教育课程体系,并给予足够的关注,投入物力和人力整合教育资源、增加教学内容、改变教学模式,将创业教育作为大学生学习生涯中的重要内容,有效途径来提高学生的综合素质。
  • 以人为本的高等教育管理模式构想
  • “以人为本”是科学发展观的本质和核心,也是高校办学的核心价值理念。而在过去一些以效率为目的的经验教育管理模式中,尤其是在现代的以传授知识为本的管理理念影响下,我国高校在教育管理中重制度而忽视人,重学识而忽视人性化管理的情况并不鲜见。故而,研究和构建“以人为本”的高等教育管理模式,提高高校教育的综合管理效能,营造人性化的校园文化,对促进学生综合能力、综合素养的全面发展上,具有十分重要的意义。
  • 爱的劳作——当代大学生需要提倡的幸福观
  • 大学生的幸福感来源于,一是自己对当下学习工作生活状态的自我认同程度,二是社会为我们提供物质、精神方面的满意程度。大学生幸福感的获得需要教育,首先、端正学生对幸福的认识。辅导员正面社会焦点热点事件,从中遴选出正面积极的精神元素,使幸福感的认识实质有一个质的飞跃。其次、适当开展社会实践,增强大学生对幸福观的体验,学会用正当的方法和途径实现幸福的目标。再次,幸福感的获得需要道德法律的保障。当代大学生需要提倡的幸福观是“爱的劳作”。
  • 当代大学生的就业观
  • 随着我国社会经济的飞速发展,我国的大学生的就业的形势也是非常紧张。大学生掌握正确的职业价值观对他们就业起着至关重要的作用,本文将对目前大学生的就业观进行特点分析,并提以对策及建议,希望对促进大学生就业有所帮助。
  • 浅析规划大学生活的内涵与意义
  • 进入大学校园,大学生需要面对新的环境展开新的学习和生活。大学阶段与高中阶段不同的是在学习上以积极自主的学习为主,生活上有相对自由的时间去安排,合理规划好大学生活是大学生需要面临的一个重要问题。本文将从学习和生活方面对大学生活的规划的内涵与意义进行分析。
  • 探析大学新区的精神文化建设
  • 大学文化是高校的重要载体,体现了高校特有的气质和品格。高校校园文化作为城市文化的亚文化,由物质文化、精神文化、制度文化组成,精神文化是校园文化的核心。如何建设好大学新区的校园文化成为现在研究的重点。本文重点分析了大学新区精神文化建设的现状,并提出了新时期精神文化建设的新思路。
  • 高校自主招生学生的后期培养何去何从——以华中师范大学为例
  • 近年来,在越来越多的家长和考生着眼于高校自主招生时,高校如何完善自主招生制度,保证被录取的考生在入校后能接受优质的、与其专长相适应的配套培养,是高校亟待解决的问题。本文中笔者将以华中师范大学07-09年自主招生录取的学生群体为调研对象,探讨自主招生学生的后期培养问题。
  • 高职院校人文素质培养
  • 高等职业教育是技术性、职业性很强的专业教育。怎样才能培养出真正为社会所需的人才,这就需要学校在培养学生的实践动手能力的同时,也要加强学生的综合素质的提高,这样才能培养出具有良好职业道德的高技能人才。
  • 试析《孝经》文化思想对生命教育的价值
  • 当前高校大学生生命意识淡薄的现象日益严重,反映了高校开展生命教育的祭迫性和重要性。在研究中发现中国传统文化孝文化的思想内涵与生命教育的内涵具有相同之处,《孝经》作为集中、系统体现中国传统的孝文化的重要文献,其文化思想反映了孝文化的主要思想内涵对高校生命教育具有重要的价值和积极作用。
  • 基于创新型人才培养的大学生课余时间管理——以华中师范大学为例
  • 目前大学生自由支配时间较多,如何高效利用课余时间已经成为许多大学生必须解决的问题,也是高校创新型人才培养及高校辅导员工作重心。本文利用对华中师范大学在校大学生课余时间安排情况的调查分析,提出合理化建议,为大学生安排好课余时间以及高校辅导员做好学生工作的创新型人才培养模式提供借鉴。
  • 电大向开放大学转型的策略探讨
  • 电大转型为开放大学是具有国家战略意义的,电大的办学质量、定位、自主权等多年存在的问题制约了电大的发展。文章以转型为抓手提出对策:依托电大的坚实基础创建开放大学,争取办学自主权,提高办学质量,提高科研水平,创建开放大学的良好声誉,建立和完善实训基地。
  • 浅析规范普通高校国防教育的途径
  • 普通高校国防教育应解决执行力度不够、机构不合理等问题,规范各相关部门职能、国防教育学科地位、教材建设、科研制度、师资队伍培养等方面,将其纳入教学评估体系以完善的考核制度保障规范化建设的顺利进行。
  • 浅谈九型人格论在高校教育中的作用
  • 九型人格论属人格心理学范畴,其应用范围广泛,有助于个人每个年龄段的成长、人际沟通和关系处理,它得到国内很多专家学者的研究,并且取得了突出的成绩,近年来更是倍受关注。文章在简要分析九型人格之后,结合目前高职院校人材培养的最终目标,提出教师应该具体分析学生的性格特质,施行相应的教学方法、因材施教的观点。
  • 新建本科院校发展观与科学发展
  • 本文通过新建本科院校在发展中坚持以科学发展观为指导的必要性和重要性的阐述,探讨了运用科学发展观来剖析自身发展中存在的问题,以及如何在科学发展观指导下科学确立新建本科院校的发展观,以促进自身发展。
  • 浅谈大学生活应该如何度过
  • 本文针对大学生在校期间遇到的几方面的问题展开讨论,对学生学习、恋爱、社团活动、就业和考研等诸方面提出意见和建议,为大学生顺利度过大学时代,迈向社会做了理论上的指导。
  • 大学新生适应性问题及高校的应对路径
  • 心理适应问题是大学新生面临的一个普遍而又至关重要的问题。大学新生在环境、学习、生活和人际交往上普遍表现出各种不适应现象。这些适应性问题既与学校和家庭等外部因素有密切关系,又与大学生自身的生理心理特征有着密切联系。引导大学新生缩短适应期,做好新生入学教育工作,高校应以增强新生自我调适能力为关键。以坚持理想信念教育为核心,以对新生适应性问题的正确分类为前提,坚持个案工作与小组工作相结合的方法,将新生适应性问题的解决落到实处。
  • 行业特色型大学发展实现质的飞跃的关键——论加强人文社会科学建设的重要意义
  • 行业特色型大学在面对高等教育改革时代潮流时,由于自身存在的问题以及外部环境的影响,出现了事业停滞不前的状况和制约事业向前发展的诸多瓶颈。笔者认为,加强人文社会科学的建设,对行业特色型大学未来的发展将起到关键的作用。本文试从加强其建设的重要意义入手,为行业特色型大学实现质的飞跃提供有益的探索和思考。
  • 关于科研型研究生虚拟实验室教学的重要性
  • 本文介绍了科研型研究生的医学实验教育存在的各种客观问题,并通过调查了解我校科研型研究生对医学实验教学方式改革的真实需求,进一步阐明虚拟实验室教学的重要性及在医学高等院校建立虚拟实验室的必要性。
  • 新课程背景下高中健美操有效教学方法的调查与分析
  • 文章采用访谈法、问卷调查法和数理统计法对新课程背景下高中健美操有效教学方法进行调查与分析,结果表明:在新课程背景下,高中健美操有效教学的方法主要有:(1)充分发挥学生的主体性;(2)选择“小组合作”的教学模式;(3)运用多样化的教学方法与手段;(4)采用循序渐进的学习方法;(5)设计全方位的评价方案。
  • 现代技工院校学生心理健康调查研究——以无锡技师学院2011级学生为例
  • 本文以无锡技师学院2011级学生(初中起点)为研究对象,通过调查问卷法、个人访谈法。在数据资料的统计和分析基础上,对他们的心理健康状况进行分析研究,从中了解其心理特点、心理活动状态,以及情绪倾向等等。本次调查研究发现,技工院校学生严重心理问题检出率较低,但一般心理问题的检出率却非常高,而且首次发现女生冲动倾向检出率高于男生的现象等等。
  • 当今中等职业学校学生养成教育现状调查分析
  • 养成教育培养学生良好的行为习惯和优良的道德行为,是我国教育中的重要内容。中专生养成教育具有自身的特点。我们对中等职业学校学生养成教育的现状进行调查和分析,并在此基础上提出中等职业学校学生养成教育的培养途径。
  • 理工科学生英语学习策略的调查研究
  • 本课题的研究主要以理工科大学生英语教学为例,通过对大学一组非英语专业理工科学生进行策略调查,指出其存在的问题,对其进行策略培训,探讨在英语教学中通过进行策略培训来提高学生自主学习能力的可能。其基本内容是将策略培训与外语教学融为一体,教师结合外语学习的内容演示策略,学生在完成学习任务的过程中练习使用策略,通过策略培训提高学习者的自主学习能力。
  • 中学女生体育参与现状的调查研究
  • 课余体育锻炼是学校体育的重要组成部分,也是学生健康生活方式的重要内容。文章通过对中学100名女生的调查,分析讨论了当前中学学女生课余体育锻炼的现状。
  • 宁夏大学体育学院体育教育专业毕业生就业现状调查
  • 本文通过文献资料法、访谈法和数理统计法,对宁夏大学体育学院体育教育专业毕业生就业现状进行调查,旨在了解就业中存在的问题并提出解决问题的方法和策略。调查结果显示:毕业生就业去向过于集中,就业的地域大多数集中在城市,学生就业期望值偏高。学校体育的处境、就业面狭窄和毕业生技能单一是影响毕业生就业的关键所在。
  • 大学生生命意义感调查与分析
  • 文章采用生命意义量表,调查了362名大学生的生命意义感,结果发现大学生生命意义感偏低,最低的是对生命的热忱,且除了自主感之外的所有维度得分均显著地低于高职学生;健康状况差和一般学生的生命意义感低于健康状况好与非常好的学生;健康状况好的男生的生命意义感高于女生;学生团体干部的自主感高于其他学生;大三的生命意义感高于大一、大二。
  • 对澳门初中学生体育课兴趣的调查与分析
  • 文章就影响澳门初中学生对体育课兴趣的相关因素进行调查。结果表明,影响澳门初中学生体育兴趣的因素是多方面的,目前澳门初中体育课的现状对于满足初中学生对体育运动的较高需求和体育课的高期望值存在一定的问题。
  • 农村中学校园体育文化建设的现状及建议
  • 本文主要运用问卷调查、数理统计、文献资料等方法对安徽省固镇县农村中学体育文化建设的现有状况进行研究,得出了结论,并且有针对性的提出了建议。为推进我省农村中学的校园体育文化建设提供了参考依据。
  • 广西财经类本科和专科新生UPI测评的比较研究
  • 文章通过UPI测评分析财经类本科新生和专科新生的心理特点、差异,分析其原因并提出对策。
  • 不同生源类型高职生的差异性调查研究与对策——以某高职院校为例
  • 高职教育是高等教育中一个不可缺少的重要部分,高职教育的目标是培养具有高技能的应用型人才,但高职院校的学生在文化基础上明显弱于本科院校的学生,并且高职院校招收的学生分为两大类,即普高生和“三校生”,为了实现高职教育培养人才的目标,本文重点通过对不同生源类型学生在文化基础和学习方法等方面的差异性调查和研究。提出相应对策,为提高教学质量和培养高素质人才提供参考。
  • 武汉市“两型社会”资源梯次循环利用懿综合评价指标体系研究
  • 资源梯次循环利用是建设“两型社会”和发展循环经济的任务和目标。武汉市目前资源循环利用取得了显著成就,但对资源梯次循环利用如何进行综合评价还在探索之中。本文从理论依据、指标体系建构、具体评价方法进行分析,并从实证的角度加以论证,既为武汉市“两型社会”建设提供理论支持,又为综合评价指标体系的建构提供理论借鉴。
  • 大学生网络成瘾现象调查研究——以保定市为例
  • 如今,网络已经成为大学生在校园内外学习、娱乐的重要途径之一,并且网络在大学生学习生活中所占的比重还在逐年上升。但随之而来的大学生网络成瘾问题也日趋严峻、令人堪忧,值得引起大家的关注和重视。本文以调查的具体数据为出发点,讨论高校大学生这一特定人群网络成瘾现象的成因及应对策略。
  • 云南边境民族地区大学生信仰现状调查及分析——以普洱市为例
  • 云南边境民族地区是我国少数民族的集聚区,边境少数民族大学生是边境民族地区经济社会未来发展的主要力量,他们的信仰状况如何,直接影响边境的稳定及未来的发展状况。通过调查,云南边境地区少数民族大学生总体上是认同马克思主义的信仰,但不同的民族的群体又有不同的选择,呈现出不同的特点。
  • 大学新生入学前思想状况调查研究
  • 为了更好地了解大学新生的心理、学习、生活等基本状况,更有针对性地做好学生思政工作,使入学教育有的放矢,对某院校2011级新生进行了此次问卷调查。并提出了相应的建议,包括扩大问卷调查的影响和效用;针对90后学生的特点,要思考运用新的教育方法;加强学生的宗教法律法规意识,打击校内非法宗教活动;引领新生做好生涯规划。提高自我管理能力;加强爱情观教育。
  • 多元文化背景下90后价值观取向研究
  • 在现在这个经济发展迅猛发展、随着网络普及率的持续提升,互联网对人们生活的影响也日渐深入,各种价值观和各类思潮也充斥着新生代的头脑。“90后”这个特殊的群体出生于这样一个多元化发展时代。信息技术让他们有了更大、更主动的选择权,面对多元社会、多元标准和多元的社会思潮,尚在逐步成熟的价值观也在经历考验和悄然变化。对这个群体的价值取向的研究具有一定的现实意义和参考价值。
  • 大学生网络成瘾调查报告
  • 本调查使用依据Young的网络成瘾8项判断标准,编撰“大学生使用网络调查问卷”,对成都某高校近3000名学生抽样调查。调查结果显示:该高校大学生网络成瘾比例为10.5%,其中轻度成瘾者7.9%,中度者1.8%,重度者0.9%。网络成瘾发生率存在明显的文理工科差异,存在轻微的性别差异。
  • 浅谈青年教师的学习与成长
  • 青年教师是教育的希望与未来。青年教师可以通过在读书与学习中提高,在听课与比较中发现和感悟,在札记和反思中升华,实现快速成长、不断成长的愿望。文章就青年教师如何使自己快速成长成熟、且不断成长成熟的问题.谈几点体会。
  • 统一认识,群策群力——论高等院校青年教师教学能力之培养
  • 青年教师在高校教职工中的人数占比呈逐年上升趋势,而教学工作是高校的中心工作,所以如何培养青年教师的教学能力成为高校重心工作之一。本文从政策导向、院系合力、教学梯队、课题参与和网络培训五个方面对高校青年教师教学能力培养的方法和途径问题进行探讨,提出青年教师教学能力的培养是一个需要统一认识、群策群力。化“输血”为“造血”的系统工程。
  • 英语教吵币自主性及其培养
  • 本文旨在研究外语教学中的教师自主,教师自主与学习者自主的关系及教师自主性的培养。研究以教师自主概念的分析入手,对教师自主的内涵、教师自主在培养学习者自主中的作用、教师自主与学习者自主的关系及教师自主性培养方面做了较全面的探讨。指出教师自主的核心是能力,基础是意识,条件是社会支持,目的是促进学习者自主。教师自主过程就是学习者自主发展的过程,在培养学习者自主中教师自主是不可或缺的。研究还指出教师自主可以通过建立教学档案袋、反思性实践和教育行动研究进行培养。本研究结果可为教师自主性的探讨和培养提供借鉴。
  • 谈高职院校专职辅导员职业情感
  • 本文论述了职业情感的内涵,分析了高职院校专职辅导员在工作中存在的积极职业情感和消极职业情感,并对如何克服消极的职业情感、让积极的职业情感主导辅导员工作给出了一些建议。
  • 教师信息化教学能力的影响因素探析
  • 信息化教学是现代教育发展的必然,教师信息化教学能力的高低将会直接影响课堂教学的质量和效果。本文通过对教师信息化教学能力影响因素的分析,找出关键因素,提出合理化建议,以期能对提升教师信息化教学能力,促进教师个人及专业发展提供帮助和参考。
  • 高校教师心理健康、职业倦怠和工作绩效关系及对策研究——以青岛某高校为例
  • 本文以青岛某高校为例,对高校教师心理健康、职业倦怠和工作绩效关系开展理论研究并利用统计软件SPSS进行数据统计分析,初步给出了高校教师心理健康与职业倦怠和工作绩效之间的关系并提出相应的对策和建议。
  • 浅谈研究生就业中导师影响力的发挥
  • 在日益严峻的研究生就业形势下,导师的社会关系影响力就显得十分关键,然而,单一的帮助往往会造成一部分研究生产生不良反应,所以,如何正确地帮助研究生就业,对于研究生导师来说十分关键,应在对学生充分了解的情况下,根据不同情况,利用导师自身影响力对研究生毕业进行帮助,从而达到导师与研究生的和谐发展。
  • 电子类中等职教师资培养模式的探索与实践
  • 文章在对电子类职教师资需求市场进行充分调研的基础上,提出了一个适合中等职教师资培养需要的“工科+师范”双师型人才培养模式;通过多年的实践,探索出了与该模式相对应的“一体、两面、三层次、多模块”的立体式课程体系,构建并实施了“职业+技能”两面并重、“课内+课外”二环节紧密相结合、“基础+综合+创新”三层次有机衔接的立体型实践教学体系。
  • 双因素理论在稳定教师流动中的应用
  • 教师是高校发展的基础,但是随着社会主义市场经的发展和完善以及人才市场的逐步开放,高校教师队伍出现了无序流动,导致教师队伍不稳定,在这种情况下高校要建立相对稳定的教师队伍,就要把科学的管理理论应用到工作中去。本文引入心理学家赫兹伯格出的“双因素理论”,通过“调动积极性-取得成绩-调动积极性”之间的良性循环,来促进教师的有序流动。
  • 社会转型视角下高校教师权威的合理性研究
  • 当前我国的教育在追求学生民主与自由的同时,教师权威存在的必要性及合理性建设受到诸多因素的困扰。严重影响教师的个人发展与作用发挥。新形势下,应理性思考教师权威面临的挑战,剖析问题存在的根源,并通过“教师、学生、家长、社会”等综合资源的有效契合,为重塑教师权威的合理性提供新的研究视角。
  • 新课程背景下的小学数学教师专业成长的价值取向与行动策略
  • 本文从新课程的视角提出了小学数学教师专业成长的问题,并阐释了其专业成长的基本价值取向和行动策略。
  • 完善大学教师管理制度,促进高校学术道德建设
  • 上世纪90年代以来,我国学术界展开了大规模的学术规范化讨论,其背景就是当代学术不端问题频发,大学校园学术道德问题凸显。在学术风气不佳的情况下,大学作为学术活动的主阵地也不免成为学术不端问题的重灾区。本文从学术管理制度入手,以教师管理制度为切入点,分析大学教师管理制度的问题及其对大学学术道德的影响,力图通过改革教师聘任制度、完善数量质量并重的双轨考核晋升机制、增强学术权力的影响等措施引导和帮助教师健康成长。
  • 论构建民办幼儿园教师队伍——从权变理论谈园长的智慧
  • 目前,我国学前教育民办幼儿园面临着更加严峻的挑战。本文主要研究人才对幼儿教育产生影响,从管理学的角度阐述构建民办幼儿园教师队伍的重要性。
  • 浅析翻译硕士专业学位导师在学生论文完成过程中的角色
  • 翻译硕士专业学位作为一门新兴的专业,由于没有先例可循、没有常规的写作模式,在从选题到答辩的整个论文完成过程中,师生都有许多疑惑和彷徨。因此,导师要准确把握其角色,充分发挥其在学生论文完成各阶段的作用,使学生顺利完成论文。
  • 新形势下高校思想政治理论课教师的资格准入制度和培养研究
  • 思想政治理论课教师队伍是中国特色的高校思想政治工作的重要执行者和落实者。高等学校实行思想政治理论课教师任职资格准入制度是我国高等教育发展的迫切需要,对培养合格的社会主义建设者和接班人、繁荣发展哲学社会科学具有重要意义。健全高校思政课教师准入机制和优化思政课教师的培养要通过合理设置岗位、高校思政课业务培训等几个途径展开。
  • 特岗教师给农村教育带来的影响研究
  • 特岗教师计划吸引了高素质人才从事农村义务教育,开辟了农村教师补充的新机制,促进了新农村建设和义务教育的均衡发展。本文从教育观念、教学方法、教学资源利用、师生关系四个方面,论述了特岗教师给农村教育带来的影响。
  • 立足园本培训 促进“小转幼”教师专业化成长
  • 目前,许多小学教师转岗到幼儿教师,在教学过程中存在着一些亟待解决的问题,加强对“小转幼”教师的培养、培训具有现实意义,鉴于此,本文在教师专业化成长的基础上,从教师教育观念的转变、立足园本培训、加强反思能力培养三个方面入手,探讨了促进“小转幼”教师专业化成长的策略,以期指导实践。
  • 高校教师职业生涯不同发展阶段的激励策略
  • 依据费斯勒的“教师生涯循环论”,文章分析了高校教师职业生涯不同发展阶段的需求,探讨有利于教师职业生涯发展的激励策略,以实现教师与高校发展的双赢。
  • 教师心理所有权的现状调查及分析
  • 通过对中小学教师心理所有权的现状调查分析,发现教师对学校具有较高的心理所有权。但由于教师的职级及学校管理模式等方面的差异,教师对学校各目标对象的知晓权、控制权并不相同,由此,可能导致教师心理所有权的水平差异及对教师心理所有权的各主要因素的感受差异。
  • 工学结合模式下校企双元师资队伍建设研究
  • 目前我国职业教育正处于快速发展时期,国家投入了大量的人力、物力和财力进行职业教育课程改革、实训基地建设以及改善职业学校办学条件。在工学结合的培养模式下,建立一支专兼合理、比例协调的校企双元教师队伍是提高职业教育的教学质量必然要求。
  • 网络时代计算机专业班主任工作方法研究
  • 本文结合信息时代的特点,针对计算机专业学生的思想品德培养、专业知识学习、就业途径指导等方面进行研究,提出了改进计算机专业班主任工作的有效方法。
  • 初探我国高校广告学专业教育的创新
  • 当前,广告业的蓬勃发展对高校广告学专业教育做出了更高、更新的要求。为了进一步推动其发展,也使广告学专业学生的实际综合能力能够满足社会发展需求,高校必须结合市场发展、学生发展、高校发展三个角度采积极思考探索,对广告学专业教育进行必要的革新。
  • 结合专业课培养学生的人文素质
  • 高职教育是我国高等教育的重要组成部分,高职教育的专业特性,决定了我们在构建高职教育的人才培养模式时,必须以增强学生的就业能力为首要任务。但与此同时,必须注重培养学生的人文素质,把学生的专业能力和人文素养结合起来,本文主要分析了目前高职教育中在培养学生的人文素养方面所遇到的一些问题和缺陷,并简要分析了在高职教学中培养学生人文精神的路径。
  • 浅议高校旅游管理专业实验室建设——以贵州财经大学为例
  • 旅游业是21世纪的朝阳产业,随着旅游业的飞速发展,旅游教育也获得前所未有的发展,旅游管理专业成为21世纪的热门专业之一。然而,纵观全国旅游院校,在实验室建设方面积极重视而又卓有成效的院校并不多见。文章从贵州财经大学旅游实验室建设实践出发,探讨旅游管理专业实验室建设的系列问题。
  • 关于高校实验室如何更好地组织计算机等级考试工作的探讨
  • 计算机等级考试是每一所高校的实验室每学期必须承担的一项重要工作任务,从排考到实验室环境准备再到后期的数据汇总整理刻盘,各个环节的相关工作都紧密关系着该项重大考试能否正常开展顺利完成,因此,科学的工作部署是保障该项重大考试任务完成的关键。笔者就所在高校实验室多年组织实施省计算机等级考试总结经验,谈谈一些实际操作方法,希望能抛砖引玉,促进各同业部门单位之间的经验交流,共同进步。
  • 文博档案编研应体现史家之“三长”
  • 文博档案的编研工作十分重要,档案编研工作的业务能力更是非常重要。我们不但要提高对此问题重要性的认识,更要在工作实践中体现出来。本文借鉴古代史家的“三长”之说,充分论证了档案编研工作者应如何提高本专业所需的思想素质、工作原则、业务能力和水平。
  • 校园网视域下的教育管理研究
  • 校园网是学校实现信息化教学环境和进行各项管理工作的基础,本文从教学管理、教务科研信息管理以及行政管理三个方面论述了校园网对教育管理的信息化和教学质量的全面提高起到的推动作用,并从管理人员的配备、使用人员的培训、信息资源的建设和应用模式的研究四个方面探讨了校园网在教育管理中发挥作用的条件。
  • 图书资料现代化管理探析
  • 随着互联网的快速发展,大量的知识信息涌入到我们的生活中来,对图书馆来说,不仅仅收藏有大量的纸质图书资料,而且还有大量的电子资料。面对海量图书资料,传统的图书管理方式已经不能适应现实需求,现代化的管理迫在眉睫,本文针对当前的情况图书资料的现代管理方式作了一些初浅探析。
  • 高校监考的信号检测论分析
  • 本文用信号检测论分析了高校监考现象,分析发现监考人员的监考经验和监考的奖惩力度都会影响到监考的效果。在分析基础上提出了解决对策,即增强教师监考能力、提高对监考人员的奖励、针对不同考风的班级采用“宽严区别对待”的监考标准等。
  • 激励教育在高职学生管理中之作用的案例研究
  • 激励教育能够激发人的潜能,调动人的积极性、主动性和创造性。在高职学生管理工作中运用激励教育,能够激发学生上进的动力,增强学生的学习积极性,有利于良好班风和学风的形成。本文对高职学生管理中运用激励教育的案例进行了研究。
  • 高校突发公共事件的成因探析
  • 近几年来,高校突发公共事件频发,对高校正常的生活和教学秩序造成了一定的冲击。高校突发公共事件有突发性、关联性和危害性的特征。高校突发公共事件的成因也是复杂多样的,包括社会方面、学生自身方面和学校方面,对其成因的探析有助于预防高校突发公共事件的发生。
  • 高校学生管理工作改革策略研究
  • 由于高校学生思维活跃、具有较为强烈的参与意识、多是18---25岁之间的青年,决定了高校学生管理工作的复杂性和特殊性。辅导员的学生管理工作具有管理人数多、工作量大等特点,因此,在工作中会不可避免的存在着一些问题,本研究主要以河南省普通高校为研究对象,对高校学生管理工作的现状和改革策略展开研究。
  • 浅谈高校宿舍文化自觉性的建设
  • 大学是文化孕育及培养的基地,宿舍是学生主要的生活场所,文化自觉性是更重要、更高层次的自觉,因此建设高校宿舍文化自觉性已成为文化培养重要的依托。本文阐述了文化自觉性的含义,指出了宿舍文化自觉性建设的紧迫性,提出了建设高校宿舍文化自觉性的有效途径。
  • 独立学院内部控制问题及对策
  • 据2010年全国教育事业发展统计公报统计,全国共有独立学院323所。随着独立学院地迅速发展,其内部控制问题也更为紧迫。本文主要针对独立学院在发展过程中出现的缺乏内控或者内控不完善等问题进行揭示,并提出相关的解决对策。
  • 校史文化建设的几点思考
  • 校史真实的记录了学校的发展历程,体现了学校的精神文化和风格特色,是校园文化建设的重要内涵和发展载体。本文发现校史教育意识淡薄、校史文化研究不系统是当前存在的主要问题,并提出促进校史文化建设的若干建议。
  • 新形势下做好研究生教育信息管理的思考
  • 研究生教育信息管理是学位与研究生教育的重要组成部分。本文从管理实际出发,提出了研究生教育信息管理应做好“打好一项基础,紧抓四个环节,做好三个结合”,以期实现教育信息管理对学位与研究生教育工作的促进。
  • 高校图书馆开展知识服务的探讨
  • 随着计算机技术、网络技术、信息技术的不断发展和知识管理理念的介入,传统的图书馆那种资料参考模式已经不适合现在高校的图书馆发展,知识服务就成了高校图书馆发展的必然选择,应推动其采用先进的信息技术和网络技术,为高校图书馆用户提供深层次、专业化、知识化、个性化的集体服务。因此,知识服务必将成为未来高校图书馆知识服务反掌的主流。
  • 论新办高职院校办公室人员职业素质及提升途径
  • 新办高职院校存在的诸如行政管理理念落后、学院办公室工作人员职业素质不高等现象,是一个必须着力思考与解决的问题。文章在分析办公室工作人员基本素质的前提上,论述了办公室人员职业素质提升的途径。
  • 高校突发事件的应急管理研究
  • 在社会转型期,如何加强高校对突发事件的应急处理以及建立完善的应急处理体系,对保证高校稳定与和谐发展,具有重要理论意义和实践价值。坚持以人为本,强化内部管理,树立危机意识,建设安全文化,注重创建社会化和生态化的预防机制,以混沌理论和复杂适应系统理论为指导,构建分工明确内外联动的应急管理体系,才能有效预防高校突发公共事件和减少其造成的危害和损失。
  • 公共图书馆社会责任研究
  • 文章对图书馆社会责任的内涵作了界定,并从图书馆的本质、价值目标、自身长远发展等方面来论述公共图书馆为什么要承担社会责任。
  • 试论新世纪院系资料室的发展——以华南农业大学农史资料室为例
  • 院系资料室是院系的专业文献资料信息中心,肩负着为教学和科研服务的双重职责。随着信息技术的发展和应用,院系资料室应在资源建设、管理技术、服务层次等方面应重新定位,加强与校级图书馆的联系,强快数字化信息化建设,逐步把它建设成为一个现代化、专业化的信息中心,更好地为教学和科研服务。
  • 浅析多校区大学管理模式及其管理要点
  • 国内外多校区大学的管理模式主要有国外的事业部型、一校多制型、功能定位型和国内的条式管理型、块式管理型及条块结合型等几种类型。多校区大学办学应在“一个大学”理念前提下科学规划各校区功能定位,运用计算机和网络技术,提高管理效率。
  • 独立学院加强校外实习工作管理的研究与实践
  • 独立学院作为新生办学力量,在办学过程中普遍确立了应用型人才培养目标定位,通过加强实践教学提高学生的应用能力。本文在分析校外实习对于独立学院发展的目的与意义、解剖独立学院校外实习工作中存在的主要问题的基础上,探索独立学院加强校外实习管理的主要措施,立足于通过科学化、制度化管理,提高校外实习教学质量。
  • 高校院系行政工作之我见
  • 院系行政工作是联系学校与学院的有力纽带,承担着上传下达、综合协调的作用,在高校两级管理体系中发挥着重要的作用。我们应当在工作中不断学习以具备过硬的专业技能,以良好的工作态度投入到工作中去,善于运用协调沟通,做好领导的助手和参谋。
  • 高校科研经费投入结构分析及对策研究——以吉林省为例
  • 高校的科研活动是地区产业升级的助推器,科研经费是这个助推器得以运行的基础条件。科研经费的强度以及科研经费的结构不仅直接关系到高校科研活动的质量,还会对地区的产业升级和经济转型产生深远的影响。本文分析了吉林省科研经费的强度,该省高校科研经费的来源以及投入结构,探讨了在经费投入过程中存在的问题,提出优化吉林省高校科研经费结构的对策建议。
  • 高校学生毕业论文全程化管理研究——以温州医学院管理类专业为例
  • 毕业论文作为一种学习、探索和创新相结合的综合教学,是对学生大学四年所学知识的全面检验。本文从目前高校毕业论文的实际状况分析入手,结合温州医学院管理类本科大学生毕业论文管理经验,从全程的制度和规范建设、全程的监控和反馈、全方位的学生科研能力培养等角度进行阐述,探析全程化论文管理方式的研究与应用。
  • 浅谈大学生突发事件的应对机制
  • 大学生的安全稳定关系到和谐社会的构建,更关系到祖国未来的发展。而近几年大学生突发事件的频繁发生,使得建立健全大学生突发事件应对机制成为了高校急需解决的课题。本文提出,处理大学生突发事件,应注重制定大学生突发事件应对处理预案,形成集事前预防机制、处理救援机制和事后恢复机制于一体的系统性的大学生突发事件应对体系。
  • 试论高校图书馆数字资源共享
  • 文章分析了在当前网络化、数字化资源环境中,高校图书馆为了满足各类读者的信息需求开展数字资源共享的意义和必要性,分析了国内高校图书馆数字资源共享现状及存在的主要问题,并结合实际情况有针对性地提出了解决问题的对策。
  • 高校创业孵化体系评价指标构建
  • 高校创业孵化体系大学生创业孵化体系可为大学生提供科学全面的创业理论指导和创业相关软硬件的支持,同时有利于建立产学研一体化产业化链条,但目前高校创业孵化体系的质量和效果还没有科学系统的评价标准。文章从基础服务能力和政府政策等方面构建了高校创业孵化体系评价指标。以期对其进行客观公正评价。
  • 高校教师阅览室建设初探
  • 教师阅览室是图书馆的重要组成部分,是学校的图书资料中心,是为学校教育、教学和科学研究服务的不可缺少的教育机构。本文通过对教师阅览室主要特点的概述,分析了本校教师阅览室的现状及存在的问题,结合我校实际情况。提出了若干建议。
  • 和谐管理:现代学校管理的新理念
  • 和谐学校管理理念的提出是建立在我国构建社会主义和谐社会基础之上的,是顺应和谐教育发展的必然要求。和谐管理是和谐学校的应有之义,构建和谐学校必须加强和谐管理。如何将和谐理念融入学校管理,使其在构建社会主义和谐社会中发挥应有的作用,是一个重大而崭新的研究课题。本文试图从和谐学校管理的现实意义出发,通过对和谐管理理论的深入了解与分析,进而提出构建和谐学校管理的策略。
  • 浅谈音乐学院辅导员工作
  • 高校辅导员工作是学生工作中的重要组成部分,辅导员工作对学生的成长是非常重要的,音乐学院辅导员工作是为社会培养优秀音乐人才的必要保证。本文主要根据自己的工作经验,论述了音乐学院学生的特点,并提出了如何做好辅导员工作,希望为高校音乐学院辅导员工作提供一些参考。
  • 关于独立学院学生就业工作的几点思考
  • 近年来,随着独立学院的不断发展,独立学院学生就业难越来越引起社会关注。本文在分析了当前独立学院就业工作存在的问题后,提出了关于独立学院就业工作的若干思考。
  • 学习型班级建设中的学生骨干领导力培养研究
  • 学习型班级由学习型组织理论发展而来,其研究目的在于结合当前社会发展形势,对传统班级教育管理理念进行深入探索。在学习型班级建设中,对学生骨干领导力的培养至关重要,是成功塑造学习型班级组织的关键。为此,本文探讨了学习型班级建设理论和实践应用,提出了将学习型班级建设和学生骨干领导力培养相结合的可行思路,以打造更具凝聚力和持续学习能力的班集体。
  • 论影响大学生人际交往的主要因素及其解决对策
  • 良好的人际关系是大学生身心得以健康发展的重要外部条件,它不仅关系到大学生在校期间的学习、生活及身心发展,而且对大学生毕业后乃至一生都具有深远的影响。本文拟从影响大学生人际交往的主要因素进行分析,有针对性地提出一些解决措施,以帮助大学生提高人际交往能力、改善人际关系,适应大学学习生活以及未来工作及社会生活。
  • 以学生为本提高高校教务员工作效率
  • 学生是学校的主体、是学习的主人,教务员作为联系学生与教师的纽带,是高校人才培养中的重要一环。高校教务员的工作具有广泛性、具体性、复杂性,在教务管理中发挥着重要作用。教务员的工作效率一定程度上决定了所在高校的管理水平和质量。教务员要一切以学生为本,树立服务意识、质量意识,要有认真的态度,务实的精神,提高高校教务员的工作效率。
  • 辅导员如何做好大学生心理健康教育工作
  • 高校辅导员参与大学生心理健康教育工作是有效缓解高校心理健康教育师资力量严重不足的重要途径。辅导员应明确认识、高度重视这项工作,充分利用自身有利条件,创新我体和方法,切实做好大学生心理健康教育工作。
  • 论完善安徽省大学生就业政策
  • 安徽省应抓住皖江示范区建设的机遇,通过完善安徽省大学生就业政策,加大对高校重点学科专业建设的扶持力度。进一步完善安徽省高校毕业生就业见习制度,最终实现大学生就业能力的提高。
  • 浅谈高校教学秘书如何提高自身能力与素质
  • 高校教学秘书工作具有参谋性、协助性、管理学和服务性。要想进一步发挥教学秘书在高校管理和人才培养中的重要作用,教学秘书应提高自身能力与素质以适应学院的发展。本文从高校教务秘书的重要性、工作性质及应具备的能力三方面入手,并结合工作实际,阐述了教学秘书应如何提高自身的能力和素质。
  • 在高校助困工作中开展感恩教育的几点思考——以浙江农林大学为例
  • 高校助困工作一直受到国家、社会和学校的高度重视。目前有国家财政拨款、社会捐赠、学校奖助学金等多种形式向贫困生提供帮助,形成了“奖、助、贷、补、减、勤”多元化资助体系,力保每一个贫困生能够顺利完成学业。很多贫困生受益于此,成长为栋梁之才,并能心怀感恩积极回报社会。但是,近年来也出现了部分贫困生感恩意识淡薄,社会责任感不强等不和谐现象。本文就部分贫困生感恩意识淡薄的原因做出分析,并对如何在高校助困工作中开展感恩教育提出个人意见。
  • 社会性别视角下女大学生平等就业问题的思考
  • 女大学生就业问题与社会性别文化和性别分工有着密切的关系。目前,我国整体严峻的就业形势使得女大学生的就业问题显得尤为突出。本文从社会性别的视角入手,探讨当代女大学生性别观念存在的一些问题及就业中性别歧视的主要原因及其影响,并提出了相应的解决对策。
  • 试析成就需要理论对高校学生干部素质培养的启示
  • 当前,高校针对高校学生干部培养和发展过程中出现的实际情况,以麦克利兰的成就需要理论为指导,激发学生干部的工作热情和内在动力,进而提高他们的综合素质并彰显其在高校中的先锋模范作用,具有启示性和借鉴意义。
  • 高职高专大学生职业规划的重要性
  • 近年来,随着社会对高素质实用型人才的需求,高职高专院校对大学生进行职业生涯规划非常必要。本文根据学生的成长规律、学生的发展规律、学生的素质规律等角度探求高职院校大学生职业规划的必要性和紧迫性。
  • 从“帮”学生找工作到“教”学生找工作——以四川教育学院土木学院为例论就业方式的转变
  • 本文从分析目前高等专科院校针对大学生就业工作实施的方法出发,通过结合笔者所在学院就业工作的实际开展情况,进一步具体探讨了高等专科院校对大学生就业工作的思路及方式,为高等专科院校培养出更多高素质的应用型人才奠定了基础。
  • 如何应对大学生就业难
  • 随着近几年招生规模不断扩大,大学生就业难已经成为了一个社会问题,如何破解它已经成为摆在政府和高校面前的一道难题。本文从市场就业环境、用人单位、毕业生等各个方面分析了大学生就业难的原因,并提出了解决的办法。
  • 加强大学生工程实践能力的培养
  • 本文从高等院校改革与发展趋势、现代社会发展需要以及大学生发展的需要三个方面阐述了加强开展工程实践能力培养的必要性。从加强校企联合办学、构建完善的实验教学培养体系、加强实践教学条件建设以及改革考核模式和加强指导教师队伍建设五个方面提出了高等院校加强大学生工程实践能力培养的建议。
  • 大学生心理健康问题分析及解决对策
  • 大学生心理健康教育是当前大学生思想政治教育工作的重要内容,分析大学生常见的心理问题及产生的原因对促进大学生心理健康教育至关重要。文章通过对心理健康的定义及大学生普遍存在的几种心理问题的分析,提出了相应的解决方法。
  • 心理训练和心理咨询在体育教学中的应用
  • 体育教学过程中,适时适宜地采取心理咨询和心理干预以及恰当的心理训练是非常必要的,本文主要从动机、归因和表象训练三个方面来论述体育教学中心理咨询和干预以及心理训练。
  • 宽恕的积极心理效应
  • 宽恕是指个体受到他人的侵犯后逐渐降低愤怒、憎恨等消极情绪并放弃报复行为的内部过程。文章介绍了宽恕的积极心理效应并对今后的研究提出了展望。
  • 老子自我观与心理健康
  • 现代社会科学发达,物质丰富。这些给人们带来了更多的享受。但是在这些浮华的表面下,更多的人感受到的是空虚寂寞,迷茫于自己的未来,困惑于自己的价值。即更多的体会是自我的孤独感和怀疑自我的存在感。那么,我们不禁要问:为什么现在物质这么发达,而人们的自我感却在削弱?若能找到问题所在,将会对个人心理健康大有裨益。
  • 自尊与主观幸福感的关系研究
  • 主观幸福感与自尊水平存在相关关系。自尊是预测主观幸福感的最有效指标之一,它是一个跨文化的变量,自尊与主观幸福感的关系研究结果在西方国家与东方社会环境得出的结果不完全一致。我国未来的关于自尊与主观幸福感的研究应该重视自尊的稳定性、内隐自尊和跨文化对主观幸福感的影响以及研究对象范围扩大化、研究工具科学化与本土化。
  • 父母教养方式和青少年成就动机、竞争心理的关系
  • 为探索青少年父母教养方式、成就动机和竞争心理的关系。采用父母教养方式评价量表(EMBU)、成就动机量表(AMS)、大学生竞争心理量表和中学生竞争心理量表对397名青少年进行研究。结果表明:(1)青少年父母教养方式以积极养育方式为主,关爱理解较多,严厉惩罚较少,并因子女的性别、是否独生和年级而有所差异。(2)父母的某些因子与成就动机、竞争心理有显著相关。(3)父母的某些因子与成就动机、竞争心理有预测能力。
  • 大学生心理危机处理个案研究
  • 心理障碍和心理疾病对大学生的身心健康和成才都会带来极大的影响。因此,我们应加以高度重视,及时了解他们的心理动态,采取积极有效的措施,解除他们的心理障碍,提高大学生的身心健康水平。文章通过一个具体的个体对大学生心理危机的处理进行了探讨。
  • 高校辅导员在大学生心理教育中的角色问题探析
  • 本文首先探讨了大学生心理健康方面存在的诸多问题,继而指出高校辅导员在大学生心理辅导方面扮演着重要的角色,但是高校辅导员在该方面的角色扮演存在许多问题,比如角色不清的问题,工作方式方面的问题等。最后,结合笔者的实践经验,针对心理疏导者角色扮演的问题,给出了三点建议。
  • 岳永年简介
  • 岳永年,字寿龄,别署易水山人,1945年生于易县,自幼酷爱绘画艺术,拜师著名画家李丈田先生,后受国画犬师李苦禅弟子,中国书法艺术研究院副院长崔瑞鹿先生多年教诲,并曾和崔瑞鹿先生一起在京斋美术学校讲学。
  • 《体育时空》征稿函
  • 《体育时空》杂志由新疆维吾尔自治区体育局主管,《体育时空》杂志社、新疆维吾尔自治区体育科研所主办。国内统一刊号:CN65—1212/G8,国际标准刊号:ISSN1009—9328,邮发代号:8—395。
  • [热点]
    深化体制改革,建设现代大学制度(刘林杰)
    关于教育的思考(陈成)
    考研培训,诚信何在——考研培训引发的教育诚信价值思考(杨金沙)
    中国目前教育现状思考(赵宝善)
    [前沿]
    美国Kettering大学“半读半工”教学模式在我国高等工程教育改革中的启示(邹喜红 石晓辉)
    日本中小学创新教育对我国基础教育的启示(杨慧玲 白晋波)
    中美校企合作教育浅析——基于比较公共行政视角(陈少金)
    [思政]
    大学生党员教育管理有效机制探讨和研究(宋敏花 赵冬 李春英)
    如何运用TQM理念对高校大学生思想政治教育管理进行监控(彭向东 杨丽艳)
    关于学校基层党组织作用的思考(潘念中)
    浅析教育机智在高校德育工作中的运用(张晓洁)
    浅谈90后大学生思想教育的重点和难点(王旭)
    博弈论视野下的高职院校党建工作(吴旭光)
    高校学生党支部深入开展创先争优活动的思考(王青亚)
    新形势下加强和改进高校思想政治理论课的途径(张秋玲)
    浅谈基于“德育”创新视阈下的创造型人才培养途径(郎旭 何又春)
    高校爱国主义教育的内涵与实践(刘海军 王纯武 黄琳)
    在高校思想政治理论课中渗透美育教育的实践探索(陈泽云)
    当代大学生的政治信仰及问题研究(李哲 赵薇)
    心理艺术在新时期高校思想政治教育中的价值与作用(丁丹丹)
    试析红色影视文化在当代大学生爱国主义教育中的价值(蔡振京)
    论研究生思想政治教育管理体系的有效性(史文霏)
    从白方礼谈道德评价标准——兼论康德的道德理论(徐新博)
    高校学生党员后续教育管理的问题与对策(刘君宇)
    构建高校学生思想品德教育和谐机制的思考(王榕 杨绍安)
    学生思想政治实践教育中的法律风险防范(白宝芬)
    感恩励志教育必要性探究(韩二磊)
    浅谈青少年道德教育(赵爱萍)
    在平视氛围中注重学生道德发展(李晓飞)
    从“中国当代大学生的九宗罪”谈大学生思想状况(吴一鸣)
    谈学前教育专业学生的职业道德培养(肖幸)
    [高教]
    大学人文精神的失落与回归(徐琼)
    高校校园文化建设对大学生成长成才的影响(李会娟)
    高校开展生命教育的探讨(谭文才)
    民办高职院校学生职业意识培养的策略研究——以湖南软件职业学院为例(赵敏)
    思考影响高职院校创业教育的几个因素及解决策略(严海霞 马洪全)
    以人为本的高等教育管理模式构想(田园 王玄培)
    爱的劳作——当代大学生需要提倡的幸福观(肖平)
    当代大学生的就业观(史琳琳)
    浅析规划大学生活的内涵与意义(杨乐天)
    探析大学新区的精神文化建设(齐媛媛)
    高校自主招生学生的后期培养何去何从——以华中师范大学为例(李萌欣[1] 王明[2])
    高职院校人文素质培养(张丽)
    试析《孝经》文化思想对生命教育的价值(邓媛)
    基于创新型人才培养的大学生课余时间管理——以华中师范大学为例(石嵩)
    电大向开放大学转型的策略探讨(朱艺华[1] 林明[2])
    浅析规范普通高校国防教育的途径(魏松 张芙蓉)
    浅谈九型人格论在高校教育中的作用(柴佳)
    新建本科院校发展观与科学发展(邱果)
    浅谈大学生活应该如何度过(于梅艳)
    大学新生适应性问题及高校的应对路径(栗玉楠)
    行业特色型大学发展实现质的飞跃的关键——论加强人文社会科学建设的重要意义(杨扬)
    关于科研型研究生虚拟实验室教学的重要性(刘晓蕾 吕良敬)
    [调研]
    新课程背景下高中健美操有效教学方法的调查与分析(张静)
    现代技工院校学生心理健康调查研究——以无锡技师学院2011级学生为例(杨磊云 杭名臻 韩仁美)
    当今中等职业学校学生养成教育现状调查分析(甘滔)
    理工科学生英语学习策略的调查研究(温俭 牛蔚欣 闫军颖 杨华)
    中学女生体育参与现状的调查研究(祝伟)
    宁夏大学体育学院体育教育专业毕业生就业现状调查(尹俊艳 刘旭东)
    大学生生命意义感调查与分析(李荔波)
    对澳门初中学生体育课兴趣的调查与分析(李本源)
    农村中学校园体育文化建设的现状及建议(董兴强)
    广西财经类本科和专科新生UPI测评的比较研究(余东芳)
    不同生源类型高职生的差异性调查研究与对策——以某高职院校为例(高丽珠)
    武汉市“两型社会”资源梯次循环利用懿综合评价指标体系研究(孙细明 王刚)
    大学生网络成瘾现象调查研究——以保定市为例(李亮)
    云南边境民族地区大学生信仰现状调查及分析——以普洱市为例(潘亿生[1] 艾兵有[2])
    大学新生入学前思想状况调查研究(牛宏伟)
    多元文化背景下90后价值观取向研究(沈芯蕊 周亚萍)
    大学生网络成瘾调查报告(戈贞[1] 王婉[2] 刘晓[2])
    [师资]
    浅谈青年教师的学习与成长(屈桂华)
    统一认识,群策群力——论高等院校青年教师教学能力之培养(罗华)
    英语教吵币自主性及其培养(李思源)
    谈高职院校专职辅导员职业情感(马春花)
    教师信息化教学能力的影响因素探析(王燕 李琼)
    高校教师心理健康、职业倦怠和工作绩效关系及对策研究——以青岛某高校为例(赵小明[1] 韩旭东[2] 石彬[1])
    浅谈研究生就业中导师影响力的发挥(张岳民)
    电子类中等职教师资培养模式的探索与实践(戚淮兵 罗志全 肖顺文)
    双因素理论在稳定教师流动中的应用(刘倩伶 宋利芳)
    社会转型视角下高校教师权威的合理性研究(黄三枝)
    新课程背景下的小学数学教师专业成长的价值取向与行动策略(杨耘)
    完善大学教师管理制度,促进高校学术道德建设(王娜)
    论构建民办幼儿园教师队伍——从权变理论谈园长的智慧(王小林)
    浅析翻译硕士专业学位导师在学生论文完成过程中的角色(蒋明思)
    新形势下高校思想政治理论课教师的资格准入制度和培养研究(韩晓娟)
    特岗教师给农村教育带来的影响研究(李春艳[1] 崔海涛[2] 李国林[1] 焦伟婷[1])
    立足园本培训 促进“小转幼”教师专业化成长(吴彩莲)
    高校教师职业生涯不同发展阶段的激励策略(厉祎 薛蓉艳 吴淑娟)
    教师心理所有权的现状调查及分析(欧朝晖[1] 欧英姿[2])
    工学结合模式下校企双元师资队伍建设研究(陈丽冰 钱久李)
    网络时代计算机专业班主任工作方法研究(唐新华 吴剑 曹勇 冯国瑞)
    [专业]
    初探我国高校广告学专业教育的创新(谢晨)
    结合专业课培养学生的人文素质(肖素芳)
    浅议高校旅游管理专业实验室建设——以贵州财经大学为例(兰明洁)
    [管理]
    关于高校实验室如何更好地组织计算机等级考试工作的探讨(余彬)
    文博档案编研应体现史家之“三长”(黄莺)
    校园网视域下的教育管理研究(余丽华)
    图书资料现代化管理探析(李文剑)
    高校监考的信号检测论分析(马君莉)
    激励教育在高职学生管理中之作用的案例研究(赵洁)
    高校突发公共事件的成因探析(刘振国 祝汉利)
    高校学生管理工作改革策略研究(陈忠宝)
    浅谈高校宿舍文化自觉性的建设(叶欣欣)
    独立学院内部控制问题及对策(何良 董普)
    校史文化建设的几点思考(李磊)
    新形势下做好研究生教育信息管理的思考(吕谷来)
    高校图书馆开展知识服务的探讨(高丽平)
    论新办高职院校办公室人员职业素质及提升途径(丁宁群)
    高校突发事件的应急管理研究(童跃武)
    公共图书馆社会责任研究(汪其英)
    试论新世纪院系资料室的发展——以华南农业大学农史资料室为例(杨柳)
    浅析多校区大学管理模式及其管理要点(王正梅)
    独立学院加强校外实习工作管理的研究与实践(刘殿金[1] 孟之知[2])
    高校院系行政工作之我见(闫黎丽)
    高校科研经费投入结构分析及对策研究——以吉林省为例(李心萌)
    高校学生毕业论文全程化管理研究——以温州医学院管理类专业为例(钱成敏 郑海埃 张美丽 马洪君 陈晨)
    浅谈大学生突发事件的应对机制(齐宪磊 盛艳萍 张会 王庆材 王晖玲)
    试论高校图书馆数字资源共享(张挺)
    高校创业孵化体系评价指标构建(李玉)
    高校教师阅览室建设初探(彭夷)
    和谐管理:现代学校管理的新理念(任春霞 王玉梅)
    [学工]
    浅谈音乐学院辅导员工作(王晓飞)
    关于独立学院学生就业工作的几点思考(李飞[1] 陈晨[2])
    学习型班级建设中的学生骨干领导力培养研究(刘萍 周曦)
    论影响大学生人际交往的主要因素及其解决对策(王雪)
    以学生为本提高高校教务员工作效率(陈玉叶 孟庆莉 赵海莹 李运堂)
    辅导员如何做好大学生心理健康教育工作(罗强 李仲葓)
    论完善安徽省大学生就业政策(江俊)
    浅谈高校教学秘书如何提高自身能力与素质(叶隐隐 徐婉莉)
    在高校助困工作中开展感恩教育的几点思考——以浙江农林大学为例(魏琼[1] 王鹏[2])
    社会性别视角下女大学生平等就业问题的思考(高林洲)
    试析成就需要理论对高校学生干部素质培养的启示(乔亚俊)
    高职高专大学生职业规划的重要性(别向红)
    从“帮”学生找工作到“教”学生找工作——以四川教育学院土木学院为例论就业方式的转变(童兰)
    如何应对大学生就业难(陈昊)
    加强大学生工程实践能力的培养(陈瑞萍 李敬伟 白玉仁)
    [心理]
    大学生心理健康问题分析及解决对策(纪书燕)
    心理训练和心理咨询在体育教学中的应用(冯玉娟)
    宽恕的积极心理效应(潘伟刚)
    老子自我观与心理健康(夏陆旭)
    自尊与主观幸福感的关系研究(曾家勇 陈梓维)
    父母教养方式和青少年成就动机、竞争心理的关系(叶颖瑜 应湘)
    大学生心理危机处理个案研究(欧俊伟)
    高校辅导员在大学生心理教育中的角色问题探析(张晓倩)

    岳永年简介
    《体育时空》征稿函
    《科教导刊》封面

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