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您现在的位置是:首页 > 《科教导刊》 > 2012年第16期
  • 改革创新下的教育——浅析教育创新的途径
  • 随着我国经济的迅速发展,国家急需要创新性的人才来提升我国的综合国力。教育在综合国力中占基础性和先导性的地位,培养创新型人才是基础教育的主要任务,目前我国的教育正由应试教育向素质教育全面转轨。
  • 美术院校教育国际化初探——以广州美术学院为例
  • 随着全球化趋势的深入,高等教育也逐渐向国际化方向迈进,首先显示于外的是国际学术交流与合作的频繁与增多,进而呈现为各种交流与合作模式的涌现。作为在国内外有一定影响力的美术设计专业院校,广州美术学院的国际学术交流活动也日益频繁,其合作模式也更加多样化。在此过程中,学校专业教学与科研水平的发展,必然要求国际化水平和层次的提升。基于此,我校要不断开创国际化的新思路,探索美术院校教育国际化的新路子。
  • 民族地区义务教育均衡发展刍议
  • 义务教育是国民素质提高的起点,人才强国的基点,国家富强和民族振兴的基石。义务教育作为教育改革和发展的重中之重,它不仅是社会发展的助推器,而且是社会发展的均衡器,是促进教育公平、改变社会分层、建设和谐社会的重要手段。民族地区义务教育均衡发展事关我国义务教育均衡发展的全局。
  • 大学是公民社会建构的重镇
  • 大学及其制度是近代社会发展的产物,大学不仅具有传承知识、培养社会英才的历史责任,大学更应是独立于政治、经济领域之外的“第三领域”,是公民社会的重要阵地。本文从大学的本质及对公民社会的阐述出发,指出大学作为公民社会的重镇,对促进公民社会发展的重要作用。
  • 浅析合并高校学科融合
  • 学科的融合问题是合并高校学科建设所面临的首要问题之一,学科融合的广度和深度在很大程度上决定着合并高校的学科水平。本文主要通过对学科融合可能性分析的基础上,提出了现阶段合并高校学科融合存在的问题,并对其应采取的具体措施进行了一定的探讨。
  • 广西高校的选择——特色
  • 本文根据广西北部湾、中国-东盟背景,结合广西独特的地理、资源、文化优势,讨论广西高校在发挥人才培养、科学研究以及社会服务三大功能的过程中,要以广西特有背景和优势为立足点,凸显广西高校的特色。
  • 论加强研究生思想政治工作的必要性
  • 作为高校教育重要组成部分的研究生教育旨在培养高层次专门人才,但面对社会形势的深刻变化、研究生扩招等新形势,研究生思想政治工作必须调整思路,拓宽视野,加强和改进思想政治工作途径,以期达到增强思想政治工作的针对性、时效性,实现研究生素质的全面提高。
  • 春节文化之于大学生思想政治教育功能探析
  • 春节有丰富多样的民俗活动,包含着科学的生活知识和深邃的优秀思想,为思想政治教学提供了独特的教育资源。然而,我国春节庆典中出现的庸俗化、腐败化、形式化,极大地影响了大学生对春节的态度,启示我们应采取有效措施,增强高校思想政治教育的实效性。在深入分析我国春节节庆的来历以及所蕴含的思想政治教育价值的基础上,文章从社会、家庭和学校三个层面探析春节节庆期间大学生思想政治教育的可行方式,以期为大学生思想政治教育提供路径选择。
  • 坚持以人为本提高德育工作实效性
  • 德育的有效性需要行之有效的方法和措施来保证,而师德队伍的建设、完善的德育网络,良好的育人环境都起着很关键的作用。
  • 高职院校“90后”新生思想政治教育实效性初探
  • 加强和改进大学生思想政治教育已被国家提升至战略高度,并有针对性地进行改革。而高职院校作为高等教育的一部分,其思想政治教育既具有自身特色,又存在一些不足。本文从思想政治教育实效性的内涵和研究现状出发,分析其存在的问题及其原因,并提出相应对策,以期提高高职院校新生思想政治教育工作实效性。
  • 试析当前中学思想品德教育的问题与对策
  • 本文分析了中学思想品德教育目标、内容、方法、师资和评价等方面存在的突出问题,并对这相应问题提出了对应的解决对策,以期更好的推进中学思想品德教育理论与实践的科学发展。
  • 大学生递进式信仰教育的可能与内容选择
  • 大学生信仰教育是当前社会关注的热点,信仰教育的针对性、有效性是面临的主要问题。本文通过对大学生信仰教育状况的调研,分析了大学生信仰危机的影响因素,提出了信仰教育的分层递进式方式,并对分层递进式教育的内容作出选择。以期提高大学生信仰教育的有效性。
  • 浅析制度要素对大学生政治心理的影响及对策探究
  • 我国正处于社会转型的关键时期,社会的各种制度对大学生政治心理的形成及发展产生重要影响,这就需要我国切实规范涉及大学生切身利益的经济制度、制定和执行民主的政治制度以及努力形成制度合力,进而培养大学生健康的政治心理。
  • 90后大学生思想政治教育内容与途径创新研究
  • 90后大学生伴是随着新时代的脚步而成长起来的,他们个性张扬、思想活跃、追求时尚、平等,具有时代特色的性格特点。要做好他们的思想政治教育工作,就需要结合他们独特的特点,继承创新思想政治教育的内容与途径,确保思想政治教育工作的良好展开。
  • 大学生思想政治教育问题的系统分析
  • 本文采取了系统分析法把大学生思想政治教育看成包含教育者、受教育者、教育介体和教育环体等四个子要素的系统存在,并以此为依据从要素角度把握存在的问题及其解决对策,从而侧重加强诸要素的建设,以增强大学生思想政治教育的主动性、针对性和实效性。
  • 大学生理想信念教育自组织特征研究
  • 理想信念教育是提高大学生思想道德修养与基本素质的主要内容之一,并且是大学生德育教育的重要组成部分。自组织理论为人类理解复杂的社会和自然现象提供了有效的方法论支持。本文本着对自组织理论中的耗散结构理论,运用自组织理论对大学生理想信念教育进行审视,探讨其相互之间作用机制,使大学生理想信念教育不断自组织的演进。研究认为:大学生理想信念教育是教育与社会的一个子系统,必须要保持开放性、非衡性和非线性,才能够有序发展。
  • 90后大学生思想特征与教育引导对策
  • 90后大学生已成为当前高校在校大学生的主体,90后大学生鲜明的思想特征,对当前大学生的思想政治教育工作提出了新要求,正确分析90后大学生的思想特点,探索有效的思想政治教育方法,有助于他们的健康成长成才。
  • 论高校辅导员如何加强大学生社会主义核心价值体系教育
  • 高校辅导员是大学生思想政治教育的一线工作者,帮助大学生认识理解社会主义核心价值体系的深刻内涵并贯彻落实到其日常学习工作中,关系到社会主义和谐社会建设及全面建设小康目标的实现,更关系到国家的长治久安和长远发展。辅导员必须认识到加强社会主义核心价值体系教育的重要性,积极拓宽思路,拓展教育途径,结合自身示范,利用日常教育、实践教育、典型教育、时事教育、媒体宣传和氛围育人等手段,提高社会主义核心价值体系教育的效果。
  • 以“雷锋精神”引领大学生践行社会主义核心价值体系
  • 党的十七届六中全会提出,深入开展学雷锋活动,采取措施推动学习活动常态化。高校学生工作部门要发挥雷锋精神的引领性、实践性、时代性,推动学习雷锋活动常态化,把“雷锋精神”作为引领大学生践行社会主义核心价值体系的有效抓手。
  • 新时期高校思想政治教育的挑战与应对——以中央财经大学为例
  • 本文以中央财经大学为例,在从内因、外因、个因三个角度分析新时期高校思政教育所面临挑战的基础上,结合笔者对高校思想政治教育工作的理论学习和研究,创造性地提出中央财经大学大学生思想政治教育的模型,为新时期高校思想政治教育的方式提供参考模型。
  • 微博视角下大学生德育途径探析
  • 网络技术飞速发展的当今时代,微博技术的出现无疑是值得纪念的一笔,其庞大的使用群体及迅猛的发展势头使其当仁不让地成为了网络言论界独一无二的代言工具,作为一种全新的互联网社交工具,微博开启了随时随地记录和交流的时代,迎合了大学生关注社会、交流思想的需求。如何利用微博创新高校思想政治教育工作,是摆在高校思政工作者面前的新课题。在此背景下,在校大学生作为微博实用的主要群体,便产生了通过微博对其进行德育的必要性及可行性。
  • 民办高校大学生公民素质存在的问题与对策
  • 本文试图对当前民办高校大学生公民素质存在的问题和主要成因进行分析,并提出提高大学生公民素质的建议和对策。
  • 端午节庆文化之于大学生思想政治教育功能探析
  • 端午节庆丰富多样的民俗活动,包含着科学的生活知识和深邃的优秀思想,为思想政治教学提供了独特的教育资源。与日本和韩国相比较,我国端午节庆大学生表现存在多种不足,启示我们应采取有效措施,增强高校思想政治教育的实效性。本文深入分析我国端午节庆蕴含的思想政治教育价值,从高校、社会和家庭三个层面探析端午节庆期间大学生思想政治教育的可行方式,以期为大学生思想政治教育提供路径选择。
  • 十年来我国关于道德教育困境原因的分析综述
  • 在进行道德教育理论研究与实践过程中,出现了很多道德教育的困境,研究和分析产生各种困境的原因是解决当前问题的必然选择。本文着重选择近十年来相关的学术著作,对所述原因进行综合概括,希望有助于我们在以后的研究中发现问题,把握方向。
  • 新环境下学校道德教育的思考
  • 随着社会的发展,学校的德育教育越来越受到挑战,网络媒体的发展,单纯的教师说教与学生看到的社会现象越来越矛盾,难以令学生信服,寻找新的德育教育突破口以成为当务之急。本文正是从学生发展的角度试图探讨新形势下的学校德育教育。
  • CDIO理念下的民办高职院校思政课教学模式刍议
  • 本文简要介绍了CDIO工程教育改革的理念以及在我国当前民办高职院校大学思政教学中渗透该理念的重要性。提出了一些既能加快实现CDIO大纲中的各项培养目标,又能够同时提高民办高职院校思政教学质量和效果的教学模式和方法,并详细阐述了各种方法在实际教学中的运用。
  • 将社会热点问题与思想政治理论课教学紧密结合的思考
  • 思想政治理论课具有较强的时代感,但其教学内容又以枯燥的理论知识为主,空洞的说教就注定会失去对学生的吸引力。将社会热点问题与思想政治理论课紧密结合起来,理论联系实际,重视培养大学生认识问题、分析问题的能力,可以有效提高思想政治理论课的教学效果。
  • 大学生个人高等教育投资研究
  • 本文从教育投资的概念出发来谈当代大学生树立教育投资意识的意义以及该如何制定个人的教育投资方案,目的旨在使大学生意识到自己作为教育投资者的主体地位、树立教育投资意识进而制定自己的教育投资方案从而更好地面对毕业后的就业、工作以及将来的事业。
  • 论高校阅读文化建设的价值和意义
  • 高校阅读文化建设在帮助大学生提高学习效率、提高学习能力、构建知识体系、提升思维能力、陶,台道德情操以及构建和谐校园文化等方面有着重要价值和意义。
  • 社会主义核心价值体系与高校校园文化的内涵及其内在联系
  • 社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。切实把社会主义核心价值体系融入到国民教育和精神文明建设全过程中去,转化为人民群众,特别是高校大学生的自觉追求具有十分重要的意义;社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本,而高校校园文化作为我国社会文化的重要组成部分,对构建社会主义和谐文化和建设社会主义核心价值体系具有重要的作用。
  • 大众文化背景下的大学生婚恋指导课程初探
  • 婚恋影响大学生的生活和幸福,婚恋教育是大学教育的盲区,婚恋指导课程的设置是对大学生进行常态化婚恋教育的有效途径。
  • 新形势下高校基层党建与学科建设相结合的探讨与实践——以鲁东大学外国语学院为例
  • 学科建设是高校发展的核心。在当前众多高校纷纷转型的大背景下,如何充分发挥基层党组织在学科建设中的战斗堡垒作用是高校研究的重要课题。本文以鲁东大学外国语学院为例,探讨了高校转型过程中基层党组织建设如何与学科建设紧密结合,形成互相促进、共建双赢的局面。
  • 基于大学生创新实验的药物设计创新型人才培养模式探索
  • 药物设计创新型人才的培养是时代发展的需求,我们通过各种途径,在本科生中发现和培养具有药物设计能力的后备力量。其中大学生创新性实验是药物设计创新型人才培养的重要手段之一。本文以所指导的国家大学生创新实验为例,提炼出一点关于药物设计创新型人才培养的办法和体会,以期共同探索出一条创新型人才培养的科学道路。
  • 论邓小平知识分子思想及其对当代青年学生的指导价值
  • 邓小平知识分子思想充分肯定了知识分子的地位和价值,肯定知识分子是工人阶级的一部分,科学技术是第一生产力,倡导尊重知识和人才等。青年学生作为社会主义现代化建设的接班人,努力学习邓小平知识分子思想,要积极响应时代召唤、践行自身庄严使命,自觉践行社会主义核心价值体系并在实践中锻炼成才。
  • 浅谈影响大学生学习适应性的因素
  • 文章从学习适应性的概念出发,与高中相比较,学校教学模式、管理模式、硬件环境等变化,对大学生学习适应性造成影响,间接影响到大学生的学习主动性、目的性和学习态度的转变。究其根本,研究认为影响大学生学习适应性的因素主要包括学习动机、教学模式、学习能力、学习态度和学习环境五个方面。
  • 民办本科院校服务区域经济社会发展的思考
  • 民办高等教育是国家扩大教育规模、拓宽办学渠道、促进教育多元化发展的重要举措,民办本科院校应该在这个背景下转变办学思路,不断加大教学的组织和管理,促进人才培养模式的改革和创新,继续加大教科研扶持力度,与区域内的企事业单位紧密结合,通过校企合作促进区域内的经济和社会的发展。
  • 中国高等教育与产业结构衔接问题研究
  • 目前我国正面临新一轮产业结构调整,从技术学习引进吸收转向自主技术创新,工业经济转向知识经济,实现经济高效化、高度化与合理化。知识的创造和流动促进了创新能力的提升和新技术的形成,新技术的出现促进了产业的升级,这将是我国产业结构变革成为现实的根本推动力。在这个过程中我国高等教育应该发挥关键性作用,高等教育如何发展变革为我国产业结构转型提供知识技术和人才保障,成为亟待解决的一个课题。
  • 大学生独立思考能力的引导与培养
  • 如今的大学生群体中,“90后”已经成为主体。在信息爆炸的时代成长的当代大学生的思维方式出现了诸多新特征,其中独立思考能力的缺失成为一个突出的问题。缺少自我判断能力、学习不积极、功利性强等制约着大学生的正确世界观的形成,压制了大学生个性的发挥以及创新性的培养。如何引导并培养大学生的独立思考能力成为当前大学教育和管理的重要内容。
  • 论基于意识形态理论的大学校园文化构建
  • 基于意识形态理论,大学校园文化构建创新型大学文化理念,加强高校校园文化建设,营造社会主义意识形态氛围,坚持社会主义核心价值体系在大学文化建设中的主导地位,广泛开展校园文化活动,来实现对大学生的社会主义意识形态教育。
  • 生命课堂建构初探
  • 随着新一轮基础教育课程改革的深入推进,传统以知识为中心的课堂教学模式已经越来越不适于学生的全面发展,由知识课堂向生命课堂转变势在必行。本文在对生命课堂的内涵进行解读的基础上,审视当前课堂中存在的问题并以此为依据尝试探索生命课堂的建构策略。
  • 以就业为导向的高校素质教育观念浅析
  • 由于许多高校普遍存在重视专业技能培养忽视思想品德、职业素质教育,重视知识与技能传授忽视学习能力培养,重视专业素质教育忽视综合素质培养等问题,导致部分大学生就业难,而同时不少企业却招不到合适人才。面对高校学生就业市场不断变化的挑战,高校必须推进以就业为导向的素质教育。
  • 浅议消防指挥院校信息化教育
  • 随着全国消防部队信息化建设的实施,消防指挥院校如何在信息化建设中体现学校的教育教学信息化水平已成为学校面临的一大难题,通过现代教育技术手段来优化教学模式,对传统的教学模式进行改革,核心是教学资源管理系统的建设。进入信息时代,远程教学、网络教学已经在教育领域蓬勃开展起来,尤其是终身学习的理念提出后,网络学习是一种不可或缺的途径。建立一套面向教育者、受教育者和管理者,并能提供丰富教育资源的服务系统,是网络教学开展的前提条件和实施基础。
  • 当代大学生宗教观调查与思考——以浙江农林大学为例
  • 在大学生中树立马克思主义宗教观已成为高校思想政治教育工作者所面临的一项重要课题。文章通过选取有代表性的大学生参加宗教观问卷调查,分析了调查所反映出来的观念模糊、法规不清等问题,并从实际出发,提出了有针对性的解决措施和工作建议。
  • 关于免费师范生状况的调研报告——以西南大学为例
  • 为进一步了解广大免费教育师范生的职业认同感概况、免费教育师范生的职业规划概况、以及免费师范生关于终身从教的信念,特开展此次关于免费师范生专项调研活动,来为广大免费教育师范生在职业认识问题上提供更多的参考意见。
  • 新升本院校学生资助现状及其分析
  • 随着高校教育规模的不断扩大,新升本院校的学生资助问题已引起国家、学校等部门的广泛关注。文章结合新升本院校的特点,首先就学生资助体系的现状进行了阐述;在此基础上,从资助环境、学生信息管理、诚信教育等方面,分析了新升本院校学生资助工作存在的问题及成因。
  • 关于在普通中学进行多媒体教学的学生意见调查
  • 随着现代科技的飞速发展,多媒体在各地中学越来越多地被运用到了课堂上,正以令人始料未及的速度渗透到教育领域。进而对传统的教育形成了很大的冲击。然而,多媒体教学使用的中有很多不同的意见,褒贬不一,本文通过对学生进行问卷调查,了解多媒体在普通中学的教学中的使用情况及存在问题,提出关于多媒体教学的一些建议。
  • 遵义市中小学学校体育现状调查与分析
  • 通过对遵义市中小学体育管理机构及组织运行情况、体育工作的开展情况、体育教师队伍情况、体育场地设施建设与体育经费投入情况、业余体育训练队伍建设情况等问题进行分析研究;旨在切实保障中小学生每天一小时体育活动时间,顺利开展体育活动提供更多的理论支撑,从而达到提高中小学生身体素质,促进全民健身,增强国民体质的真正目的。
  • 城乡义务教育均衡化发展的策略研究——以赣州市章贡区为例
  • 百年大计,教育为本。义务教育是提高国民素质和实现中华民族伟大复兴的共同理想。调整教育结构促进义务教育均衡化发展是实施教育公平的关键。本文分析了赣州市章贡区义务教育均衡化发展存在的问题,根据章贡区的实际情况探讨了推进义务教育均衡化发展的策略。
  • 对普通高校女大学生体育选项课选课意愿调查分析
  • 本文采用问卷调查、文献资料、访谈和数理统计法。对普通高校女大学生体育选项课选课意愿进行调查与分析。结果表明影响女大学选课意愿主要因素是兴趣爱好、选课目的性、体育教师及考试难易程度相等。
  • 甘肃省农村基础教育的现状分析——以陇南市武都区为例
  • 本文以甘肃省陇南市武都区为例,在分析该区基础教育现状的基础上,提出了提高农村基础教育水平的方法和对策。
  • 高校研究生心理压力状况调查研究——以河海大学能源与电气学院研究生为例
  • 随着我国高等教育的快速发展,研究生群体的规模日益增大,心理问题也日益凸显。本文以河海大学能源与电气学院研究生为研究对象,对研究生的心理现状进行概述,调查在校研究生心理压力的主要来源,并根据心理压力应对分析的理论依据,提出研究生心理健康教育的对策。
  • 高校教师评价体系与教师职业幸福感之相关性研究
  • 高校的教师评价是提高一所高校教学质量的重要内容之一,对提高教师的教学能力及提升教师的职业幸福感都具有极其特殊的意义。解析在高校教师的评价体系中所存在的一系列问题,提出解决方案,对于教师的专业化发展及提升教师的幸福感都有着非常积极的作用。
  • 高职院校大一新生入学后适应现状调查研究——以建筑工程系为例
  • 本研究以入学一个月后的大学新生为对象,采用《中国大学生适应量表》进行调查,发现与全国常模相比,新生的适应状况不容乐观,呈现负向偏离倾向;在满意度维度上,贫困生比非贫困生得分更高;在情绪适应维度上,单招单考(职高生源)班适应最好,3+2班适应最差,并且女生比男生表现出更好的适应效果。最后从思想启蒙、平台建设、思政工作者自身管理的角度提出了改善新生适应性能力的对策。
  • 宁波大红鹰学院学会学习课程教学效果调查报告
  • 学会学习课程是宁波大红鹰学院为引导本科新生完成学习习惯转型,培养自主学习和团队学习能力,提升学习能力而开设的一门必修课程。为了深入了解这门课的教学效果,宁波大红鹰学院进行了抽样调查。
  • 母语在西部地区小学英语课堂中的迁移作用研究——以遵义市文化小学和朝阳小学为例
  • 在中国,尤其是西部地区,由于受到经济条件、师资力量等因素的影响,小学阶段如何开展英语课堂教学一直是教师困惑的问题。尤其是在没有英语环境的条件下,教师和家长一味否定母语对英语学习的正迁移作用,而夸大它的负迁移作用。本文针对这一问题,以遵义市文化小学和朝阳小学的英语课堂为例,进行调查访问研究,对母语迁移的正负影响进行分析,从心理学、语言学等几方面论述了母语迁移在西部地区的外语教学课堂中,特别是初始阶段(小学英语教学)课堂中的积极砟用。
  • 自学反思课程模式——以曾国藩实验学校新课程改革为例
  • 自学反思课堂教学模式的教学理念是自学-合作-反思,其课堂教学设计是以学生为主体,尊重学生个性发展,充满人文关怀,把教材的思想性,科学性以及情感性与课堂教学设计融为一体,营造身临其境的氛围,从而激发学生的兴趣和求知欲。
  • 教师“动感回应”策略在集体教学活动中的实践运用
  • 新课程理念强调,师生之间是对话与沟通的关系,师生之间互教互学,在良好的师幼互动中彼此形成一个真正的学习共同体,在这种新的理念引领下,我们更加关注教师在集体教学活动中如何进行回应,回应的质量呈现状况,以及如何提高回应的有效性等等教学回应有效策略方法的再思考。因此,在本研究中我提出“动感回应”策略的运用,进一步优化师幼互动关系,提高教学有效性。
  • 浅谈农村小学班主任的管理工作
  • 改革开放以来,我国教育事业取得跨越性发展,农村小学班主任的工作在实践中面临着诸多挑战。现就从农村小学班主任工作的特点、班主任工作有效展开的方法及班主任工作的意义三方面展开论述,并就此提出一点浅显的见解。
  • 中小学教师在职教育研究
  • 教师教育是教育事业的基础,是基础教育的质量的保证。教师教育是师范生教育、教师岗前培训与教师在职教育三者的结合,体现了教师培养的整体性、专业性、开放性和终身性,体现了教师连续性、一体化与可持续发展的特征。教师在职教育是教师教育的重要组成部分,因此,重视教师在职教育是保证教育发展的重要举措。
  • 理想的师生关系及其初步构建
  • 师生关系是关乎教育根本的大厦基石,理想的师生关系更是我们不懈的追求。审视和反思师生关系的历史和现在不仅能使我们更加合理地分析和解决现有的问题,更能为理想师生关系的构建找到线索。从古至今,师生关系缺少的是心的交流与情的注入,所以,理想师生关系的大厦必须从理解和关心筑起。
  • 浅谈六种教育合力对中学语文教师角色扮演的意义——基于苏霍姆林斯基的教育名著《给教师的一百条建议》
  • 进入新时期以来,我国社会快速发展,中学教育情况也发生了很大改变。语文学科既是中学教育的基础课程,又是应试的重要课程,根据当前实际教学情况,中学语文教师角色的扮演也有了新的诠释。本文基于苏霍姆林斯基的教育名著《给教师的一百条建议》对新时期六种教育合力对中学语文教师角色扮演的意义进行分析论述。
  • 高校体育教师胜任能力结构研究
  • 文章以高校体育教师为研究对象,运用因素分析,构建高校教师胜任能力的结构,结果表明:探索性因素分析确定高校教师胜任能力包含体育教学能力、体育教育能力、课外体育指导能力、教育技术运用能力、教育研究能力、运动能力六个因素,解释总变异的86.895%,6个主因子下面包括32个能力指标,构成了高校体育教师胜任能力的框架结构。
  • 刍议重庆农村中小学教师职后培训的困境与措施
  • 重庆广大的农村贫困地区,存在着教师队伍严重缺编,职后培训遭遇现实困难,职后培训认识的不足。培训模式单一,培训权益得不到有效保障等种种问题。基于解决上述问题的想法,本论文提出从提高认识、更新观念,加强管理、建立机制,创新模式、提高质量三个方面入手,全面推进重庆市农村中小学教师的职后培训工作。
  • 浅谈如何做好班主任工作
  • 班主任是学生班集体的组织者和领导者,是连接各科教师与学生的纽带与桥梁,另外在学校、家庭和社会教育的沟通协调方面有着十分重要的作用。做一名好的班主任首先要有对学生的爱,其次要有正确的教育理念,另外还要有教育管理的手段与方法,在这其中最重要的莫过于自己的责任心,只有用心去做才能做一名合格的班主任。
  • 浅谈内地西藏中职班班主任工作
  • 内地西藏中职班班级管理严格遵循“严、爱、细”管理方针,通过点滴关怀,以情感为钥匙,拉近师生的距离,培养学生的归属感;多表扬和鼓励,增强学生自信;强化班级的集体思想,坚持学生自我管理,培养自主意识,提高学生的集体荣誉感和使命感。
  • 合并类高校教师所面临的挑战和对策
  • 随着我国社会经济、文化的发展和高等教育结构的调整,造成了多校区办学,合并型高校格局的形成。这必然会对教师的工作和生活带来一定的冲击和挑战。因此,探索该类教师面临的挑战是我国相关高校亟待解决的问题。
  • 反思后现代主义教师观的现实性
  • 区别于传统的教育思潮,后现代主义对教师的作用和师生关系的探讨具有独特之处。他们消解了教师的权威,动摇了作为知识传授者的教师角色,甚至认为,即使有教师,教师和学生也是一种平等的对话关系,师生的身份不停地转换。本文在对该教师观的现实性深刻反思的基础上,对其中的一些观点进行探讨,以期提供新的教育研究视角。
  • 教师的沟通艺术
  • 和谐的师生关系是建立在良好的师生沟通基础之上的,教师在师生民主平等的前提下,懂得倾听、表达和赞美的艺术,将有利于与学生进行有效的沟通和交流。
  • 特殊教育教师的价值观对特殊教育工作的主导作用
  • 特殊教育在教育事业中是薄弱但又不可缺少的重要环节。提高特殊教育的质量,最重要的是增强师资力量,提高特殊教育教师的职业精神,使其能树立正确的价值观,对特殊教育工作具有主导作用,从而可以有效地提高特殊教育质量,同时也是顺应教育改革新形势的有效途径。
  • 小议班主任工作的细心
  • 学校各方面工作的开展都离不开班主任,班主任是教育管理工作的最基层管理者。笔者通过对实际班主任工作经验的分析,提出了班主任工作应从细微处入手,细心地关心帮助学生的观点,并以实例加以分析论证。
  • 地方高校青年教师工程能力培养模式的研究与探索
  • 本文对昆明理工大学化学工程学院在研究探索地方理工科高校培养青年教师工程能力方面的实践进行了归纳,总结出“一个规划、两项制度、三级管理、五条措施”的培养模式。
  • 关于师资培训传统文化教育重要性的研究
  • 在我国五千年悠久的文明发展历史中,形成了内涵博大精深、传统优良的文化。它是中国民族文明的象征和智慧的结晶。我们要吸收和借鉴传统文化中优秀的部分,将其继承和发扬下去。教育在文化传承过程中发挥着至关重要的作用。教师的文化积淀和人文素养对学生的学习成长产生重要的影响。因此加强教师队伍的传统文化教育显得格外重要。本文通过分析师资培训中小学教师传统文化的教育现状,提出了如何加强文化教育的策略。这对我们民族精神的传承以及推动社会经济发展有着非常重要的意义。
  • 高校女教师职业倦怠状况分析及对策
  • 高等教育在我国的蓬勃发展对高校女教师提出了更高要求,在工作、家庭、社会的压力下,使得高校女教师职业倦怠情况越来越普遍,对高校女教师职业倦怠的成因及应对策略进行研究具有现实意义,对提高高校教育质量十分必要。
  • 论教师惩戒权
  • 教师惩戒权是教师履行职责的一项重要权利,但受社会舆论、现行的教育理念以及法律法规不健全等因素的影响,教师惩戒权没有得到切实保障。要实现真正的教师惩戒权,需要进一步完善相关教育法律法规,建立健全教师惩戒权的监管机制。
  • 关于小学教师培养模式的几点思考
  • 在师范院校布局结构发生重大调整之后,小学师资特别是农村小学师资的培养出现了“边缘化”的倾向,处于潜在的危机之中。本文从小学教师培养现状出发,从培养层次、培养对象、资源整合等方面寻求适合小学师资培养的理论依据和行之有效的方法,探究小学教师培养思路和模式调整的发展之路。
  • 青年教师培养过程中的课堂评价探索
  • 青年教师的培养应重点从课堂评价开始,课堂评价是一个系统的过程,它包括改革课堂评价标准、组织实施培养方案、上好渐进性的“三种课”,进行四个主体的评价。
  • 新教师如何当好班主任
  • 新老师在实际的工作过程中,不管是上课还是当班主任都会遇到很多棘手的问题,因此,除了要转变观念做好任职前的准备、尊重学生、肯定学生、关心学生以外,还应当善于进行总结和反思,通过对一个月、一个学期,乃至对一届学生管理工作的总结和反思,发现管理的缺陷、改进管理方法、更新管理理念,使自己不断成熟、不断进步,最终能够成为一名优秀的班主任。
  • 高职教师职业生涯规划对职业信念的影响
  • 虽然近年来高等职业教育发展迅猛,但由于各种原因而导致高职教师职业信念不足,从而容易产生职业倦怠感,本文从加强高职教师的职业生涯规划角度入手,分析职业生涯规划对高职教师职业信念的影响,以期从不同角度对发展高职教育提供借鉴性的参考。
  • 从距离视角看师生关系
  • 师生关系是学校生活中的一个最基本的人际关系,包含了师生间的心理关系、教育关系及伦理关系等多个方面。本文从距离的角度,分析师生关系在生活与心理联系、“主体与主导”作用等多个方面,应当如何处理好互相的距离,保持和谐关系。
  • 论本科生辅导员与导师契合关系的构建
  • 随着本科生导师制的进一步落实,其与辅导员的相辅相生关系得到了更深层次的体现。在“以学生为本”的教育理念下,两者因为学分制和学生思政工作而共存,既相互区别又相互补充。然而,如果不能有效界定两者的职责取向,理顺相关制度,建立有效的分工合作机制,就可能出现两者工作中的“两不管”区域,不利于学生的健康成长。因而,建立辅导员与导师的契合关系,是提高人才培养质量的重要保障。
  • 广西桂林工业设计专业特色方浅旅游产品设计教学探讨
  • 广西地区桂林市工业设计专业充分结合地域经济特点,开设旅游产品设计专业课程。本文以桂林理工大学为例,强调突出旅游产品设计的专业特色定位,系统介绍了该校旅游产品设计教学体系,分为“设计研究、创意成果转化、企业实习、实物制作”四个板块内容,分析了旅游产品设计课程“区域文化性、设计创意性、注重实践性”三大教学特点。
  • 艺术设计专业课程教学方法创新研究
  • 教学方法是提高教学质量的重要手段与途径,先进的教育思想和科学的教学方法是教学成功的重要因素。不同专业有着不同特点,在教学上也应该采用不同的教学方法。根据艺术设计专业学生特点和课程特性,设计出适合专业特性的教学方法,以实现艺术设计专业课程教学目标,提高课堂教育质量。
  • 高校秘书专业教学新探
  • 随着市场经济的发展,秘书专业教学从传统的培养党政机关这一特殊部门的秘书转向适应以市场为主导的职业型秘书。高校作为为社会输送秘书人才的主要部门,应该顺应秘书专业的新要求,积极改革秘书专业教学教法来满足社会需求。本文主要在分析高校秘书专业教学现状的基础上探讨了秘书专业教学教法。
  • 高校商务英语专业培养方案差异性比较研究
  • 全球化发展使商务英语应运而生而不断发展,为寻求更为合理的商务英语人才培养方案,本文对北京对外经济贸易大学和广东外语外贸大学在人才培养目标,课程设置,师资结构三个方面差异性进行了比较,进行思考定位对商务英语专业培养方案提出建议。
  • 浅论汉语言文学专业学生创新能力的提高策略
  • 汉语言文学专业的应用型人才培养要求学生必须具备较高的综合素质,尤其是对于创新能力的培养。本文为加强汉语言文学专业学生创新能力的培养,从汉语言文学教育的现状入手,在分析高级文秘方向的基础上,阐述了培养汉语言文学专业创新人才的意义,并重点探讨提高汉语言文学专业创新能力的策略,以期引起学界与相关部门的重视。
  • 河池学院专业设置与广西北部湾经济区人才需求问题研究
  • 作为新建本科院校,河池学院已经发展成为具有一定规模的适应地方社会经济建设发展需要的、颇具自己特色的多科性地方本科院校,为广西尤其是桂西北地区的社会进步和经济建设做出了应有的贡献。然而,河池学院还应立足桂北,服务广西,以长远的眼光和开阔的视野谋求发展,合理调整高校专业设置,满足北部湾经济区的人才需求。本文分析了北部湾经济区人才需求情况,将其与河池学院目前已有学科专业进行比较后发现供需状况存在明显的差距,最后就河池学院专业设置如何适应北部湾经济区未来发展人才需求提出建议。
  • 高职生产过程自动化专业课程体系的研究与实践
  • 高职院校的培养目标是为企业培养“用得上、干得好、留得住”高素质的技能型专门人才。课程体系是实现人才培养目标的关键。通过国内外课程体系开发的研究与对比,结合区域经济特点,以生产过程自动化技术专业课程体系开发为切入点,构建出基于工作过程的“实践主导型”课程体系,以能力培养为主线,立足全局,对教学内容进行优化衔接和有机整合。
  • 工科保险高等教育专业特色及培养方案解析
  • 基于“大金融”学科背景下保险专业设置的趋同性,沈阳航空航天大学的工科保险以安全专业风险管理技术和手段为依托,培养学生在掌握保险学的基本理论与各种保险实务的同进,具有危险分析、风险评价及事故调查处理的能力,掌握风险控制与管理技术,熟悉防灾防损及核保、核赔业务等技能。
  • 工学结合的房地产专业人才培养模式研究
  • 工学结合是一种将学习与工作相结合的教育模式,在我国现阶段职业教育人才培养中得到大力提倡。本文结合房地产专业教学实践,通过对工学结合人才培养模式的工作思路和关键环节进行阐述,旨在为房地产专业人才培养提供参考和建议。
  • 艺术设计专业的任务驱动式教学浅析
  • 本文从艺术设计专业的设计理论、设计表达、设计创作三大类课程的性质和特点出发,在分析传统课堂教学模式弊端的基础上,结合长期的教学经验,分析了“任务驱动式”教学中如何基于工作过程、科学把握课程定位和教学任务设计,从而更好把握和认识学习的方向,为学生在未来职业生涯中获得良好发展打下坚实基础。
  • 土地资源管理专业测量学教学建设研究
  • 文章通过笔者在土地资源管理专业的教学实践,对测量学教学研究综述的基础上,综合土地资源管理专业所开设的技术类课程,分析测量学理论教学和实践教学中所遇到的问题,结合现在测量学的发展趋势及其在土地资源管理工作中应用,提出测量学教学建设的建议。
  • 动画专业雕塑课程改革的探索与创新
  • 作为本学期我校教学改革的试点课程,笔者在分析以往雕塑课程教学不足的基础上,结合动画专业专业特色,就雕塑课程的课程定位、教学内容的安排、教学组织形式和课程考核方式作了一系列大胆的尝试。并在回顾教学改革成果的基础上,对本次教学改革的意义进行了一般性阐述。
  • 浅谈独立学院英语专业大一听力教学的课程设计
  • 笔者所在的学院作为四川省唯一一所专业外国语学院,其本身又是独立学院,在外语教学观念、课程、教学方法与手段方面必须有自己独到的教育教学理念和观点,使外语综合型人才更好地适应市场和社会要求。英语听力作为英语专业学生的一门必修课程,在教法和学法上既要结合高等教育的特点又要结合独立学院的发展实际。根据前人总结的听力教学规律和自身实践的教学经验,笔者给大一听力教学的课程设计提供了一些建议。
  • 双语教学在生物化学教学中的应用
  • 双语教学是我国高等教育课程教学改革的一个热点。本文就生物化学双语教学的应用现状、存在问题、策略等方面进行探讨,希望能够为双语教学的模式优化提供参考。
  • 行政法学与行政伦理课程教学协同化探索
  • 国内大学公共管理专业教育中普遍存在“重法制,轻伦理”的现象。本文调查了40所大学公共管理类本科专业开设行政法学与行政伦理课程的情况,在此基础上提出两门课“协同教学”的新思维,并就协同教学的具体实施途径进行了有益的探讨。
  • 教育现代化与高校心理学专业英语课程教学改革
  • 教育现代化包括教育观念、教育思想、教学内容、教学方法、教学手段、教学管理和师资队伍的现代化。当前心理学专业英语课程的教学存在教材、师资队伍、学生水平、教学方法以及学校评价方式五方面的问题。文章最后针对上述问题,探讨了在教育现代化的背景下高校心理学专业英语课程的教学改革方向。
  • 浅谈农科研究生以就业为导向的教学新路径
  • 随着我国高等教育体系的不断完善,研究生招生的人数逐年增加,研究生每年毕业人数的增多导致了研究生就业的形势日益严峻。传统教育体制的深化,使农科研究生的就业问题逐渐引起了社会的关注,本文中作者针对农科研究生的就业困境做出分析,整理出农科研究生就业困难的原因,给出农科研究生就业为导向的教学发展新路径。
  • 全国优秀博士学位论文(生物学类)获奖的要领剖析
  • 文章以1999-2010年入选的生物学全国优秀博士学位论文为研究对象,在二级学科、学位授予机构和指导教师三个水平上进行对比解析,总结提炼出获奖论文的特点,并提出了生物学科院系乃至高等科研院校培养高质量博士研究生的规划设想。
  • 全日制专业学位硕士教育管理的问题及对策
  • 对当前我国全日制专业学位硕士教育管理中存在的问题作了探讨,并对我国全日制专业学位硕士教育管理提出了几点对策,以期进一步规范与完善我国全日制专业学位硕士教育的管理体制与运行机制,不断提高全日制专业学位硕士教育管理效益及教育质量。
  • 资源环境特色法律硕士教育的思考——以中国地质大学(武汉)法律硕士的培养为例
  • 为了实现法律硕士培养的目标,结合中国地质大学(武汉)的学科优势,中国地质大学(武汉)法律硕士的培养选择以资源环境为特色。资源环境特色法律硕士教育应当关注资源环境特色法律硕士教育的培养目标、师资队伍素质、课程设置和实践教学、评估体系等方面。
  • 浅谈高校图书馆读者满意度调查工作的体会
  • 对于每一所大学来说,高校图书馆的地位是大学内其它公共设施无法撼动的,也是最应该得到全方面的保护的,这样,我们的精神圣地才能永远为我们指明前进的方向。鉴于这样一种共识,我们对图书馆是否能让读者满意这个问题应该抱有持续的探索精神,并且把实现图书馆为人服务的功能最大化作为一个长期的目标。
  • 浅谈高三新组建班级的班级文化建设
  • 班级文化建设对营造积极、健康向上的班级文化环境,塑造学生人格,提高学生的学习效率有着重要的作用。尤其是对高三新组建班级来说,良好的班级文化建设是沟通师生、生生关系,缓解学生压力提高学习效率的不可缺失的重要途径。
  • 加强学校饮食管理 维护校园安全稳定
  • 震惊中外的‘毒明胶’、‘硫磺姜”、“地沟油”等食品丑闻和屡次见报的学校学生集体食物中毒事件,使人们对食品安全性更为关注。加强学校饮食管理,维护校园安全稳定,成了构建和谐校园、平安校园的一项重要工作。
  • 论共青团工作项目化管理运作模式
  • 面对高度信息化的市场经济、知识经济的时代浪潮,共青团的建设与发展必须引入新的工作机制,才能顺应时代要求提高工作方式的适应性和灵海胜。在共青团工作中建立科学的项目化管理体系,能推动共青团工作的开辰。
  • 浅谈班级管理中的“攻心术”
  • 班主任工作琐碎而繁杂,中职学校的学生学习基础较弱,在以往的学习生活中养成了许多不良习惯,加上没有高考压力,其在校的行为往往会背离学校的规章制度,中职学校的班主任工作因而也更加艰辛。要教育学生,首先要了解学生,采用恰当的‘放心之术’,走进学生的内心世界,从而形成和谐的师生关系、生生关系,很多问题就会迎刃而解。
  • 图书馆办公室在图书馆日常管理中的重要作用
  • 高校图书馆办公室是图书馆的重要组成部分,它担负着整个图书馆工作的管理、调节、沟通等职能,具有加强馆内和馆外沟通协调的作用。本文在当前不断改革的新形势背景下就图书馆办公室在图书馆日常管理中的重要作用做一浅显的探析。
  • 浅谈小学班主任管理工作的体会
  • 小学阶段是一个人成长和发展的关键时期。小学班主任被喻为“班级灵魂”,其一举一动深深地影响了小学生的成长和发展。班主任管理工作的成败,对上直接影响着学校教学工作的开展和教育目标的实现,对下也直接影响了班级的发展和学生的成长。因此,小学阶段的班级管理工作意义非凡。
  • 高校图书馆编目工作中存在的几个问题及对策探讨
  • 从编目馆员的角度,阐述了高校图书馆编目工作的重要性,具体介绍了实际编目工作中遇到的一些问题及新形势下编目工作的新要求。
  • 中职学校实训基地“综合经营性”运行模式初探
  • 随着职业教育改革的不断深入,能否发挥实训基地的功能已经成为决定职业教育成败的关键。采用“综合经营性”运行模式才能使基地进入最佳运行状态,成为一个产、教研和社会服务相结合,自我发展的基地。
  • 农村非重点高中图书馆发展的困境及对策
  • 一所出色的图书馆是保证学校取得教育成就的基本条件,但中小学图书馆的发展很不平衡。农村非重点中学图书馆的发展远远不能适应现代教育的发展,图书馆的设备、藏书建设等严重滞后。本文对当前影响农村非重点高中图书馆建设的原因进行了分析,并结合实际提出解决问题的对策。
  • 2006-2010年国内教务管理研究领域的热点分析
  • 本文以中国知网论文数据库为数据源,运用关键词频次统计方法,对2006-2010年教务管理研究领域刊载文献的关键词进行分析,最后概括出我国教务管理研究领域的研究重点,为国内教务管理研究领域的选题和实践撮供参考。
  • 高校职员改制后提高管理人员工作积极性的策略
  • 高校职员改制后,管理人员工资水平有所降低,导致管理人员工作积极性不足,本文分析了高校职员改制的意义,同时研究分析了提高管理人员工作积极性的具体措施。
  • 高校教学督导对教师教学水平的促进与提高
  • 随着我国教育事业的发展,高校教学督导在提高教师教学水平起到很大作用。教学督导专家在课堂教学和实践教学过程中,通过独立的视角对教师的教学水平给予客观的评价和指导,并指出教师教学过程中的不足及改进方法,以此来提高教师的课堂教学基本功、教师的实践教学能力,帮助教师合理规划职业发展方向,不断提高综合素质,完善自我。
  • 高职院校实训基地管理存在的问题及对策分析
  • 实训基地是高职院校教育教学中不可缺少且极为重要的一环,其相关管理机制实施运作是否顺利,直接关系到高职院校人才培养质量的高低,本文从管理学的理论出发,以高职院校为研究对象,从管理机构、资金的筹备与设备的更新、管理制度方面进行探讨,试图从中找到一些能改善和完善基地管理的途径和方法,并提出一些浅薄的看法。
  • 试探独立学院班主任管理中存在的问题及对策
  • 独立学院班主任的政治使命始终与高等教育历史任务是有机联系的,独立学院班主任的工作也是随着高等教育的发展而不断发展的。本文首先阐释了独立学院班主任工作的必要性,反思了独立学院班主任管理工作中存在的问题,提出了独立学院班主任管理工作的改进建议。
  • 人性化管理与班主任工作策略
  • 人性化管理强调学生在班级管理中的主体地位,通过以学生为本的管理活动,追求班级高效高质运转以实现教育目标。在班级管理过程中,通过关爱尊重学生、实行激励机制、创设和谐环境、民主制定班规等工作策略,实现人性化班级管理的育人目标。
  • 大学图书馆阅览室管理之我见
  • 文章通过对图书馆阅览室管理的已有研究进行梳理、概述,提供了具体如何对大学图书馆阅览室进行管理的四大策略。
  • 论新时期高校毕业班管理的问题与对策
  • 近年来,随着高校扩招,就业问题日益严峻,毕业班管理的问题逐渐突出,如毕业生自我调节不足、就业压力大、学校管理疏漏等。本文论述了高校毕业班工作过程中存在的问题和危害,并提出了有效的应对策略,以期达到提高高校毕业班教学与管理质量的目的。
  • 构建高校后勤服务质量监督评价体系的实践与思考
  • 本文在分析我校开展后勤服务质量监督评价工作的实践和成效的基础上,从认识、原则、制度、机制等方面对构建高校后勤服务质量监督评价体系提出思考。
  • 以人为本,发挥学籍管理的“载道”和“惨透”作用
  • 高校德育必须适应时代的需要,从创新教育的战略高度寻求新的发展。除了确立以德育为核心的全面发展的教育理念,如何使德育的方式由灌输式转向启发式,学生的管理由封闭式转向参与式,显得尤为重要。发挥学籍管理环节的育人为本、德育为先的导向功能,对培养有理想、有道德、有文化、有纪律的合格人才将起到十分的重要作用。把学籍管理制度中的客观精神转化为学生个体的主观精神,这也是学籍管理实施道德渗透的应有之义。学籍管理者应该树立强烈的“管理育人”的使命感和责任感,用人文精神之石去点燃学生的心灵之火。
  • 浅析带队教师对中职学生顶岗实习的管理
  • 项岗实习是校内教学的延伸,是中职学生职业技能形成的关键教学环节,通过顶岗实习,学生可以把在书本上学到的理论知识应用到实践工作当中,学中做,做中学,真正做到理论与实际相结合。但在学生顶岗实习的过程中,也存在着这样那样的问题,影响了这一实践教学环节的成效。本文针对中职学校校外顶岗实习过程中存在的问题,重点从带队教师对顶岗实习学生的管理来进行分析与探讨。
  • 加强成人高校教学档案管理工作的若干思考
  • 成人高校教学档案是实施教学的重要依据;成人高校教学档案为教师评价和学生素质提供了原始凭证;成人高校教学档案在教育评估中具有十分重要的作用。加强成人高校教学档案管理须做好成人高校教学档案的收集,规范教学档案的整理;加强成人高校教学档案信息化建设,提高工作效率;加强管理人员的队伍建设,提高成人教学档案管理水平;做好教学档案的开发利用工作,为教学工作服务。
  • 烹饪实训室的安全规划与管理
  • 烹饪专业是职业教育中实践性很强的专业,其目标是培养出具有扎实理论知识基础、掌握一定实践操作水平以及具有基本厨房管理能力的学生。烹饪实训室是让学生实践烹饪技术,增强感性认识的一个场所和平台。鉴于烹饪实训室内水、电、气和人员集中的特点,对实训室的安全规划和管理显得尤为重要。
  • 浅析新形势下的高校教学管理改革问题与对策
  • 随着教育改革的深化,高等教育所面临的形式与任务也发生了根本性的变化,树立现代教育理念,改革传统的教学管理模式的需求已经迫在眉睫。本文对目前的高校教学管理模式改革的必要性和存在问题进行了简要分析,并提出了实施教学管理改革的相应策略。
  • 独立学院教学质量监控结果分析
  • 在我国从精英型高等教育向大众型高等教育转型的过程中,独立学院的大规模兴起令人瞩目。一方面,独立学院属于一种制度创新,在为满足社会对高等教育的需求方面发挥了积极而独特的作用;另一方面,独立学院办学水平又成为教育界内外极具争议性的话题。因此,要想长足发展,独立学院必须始终把提高教学质量放在至关重要的位置上。
  • 浅析新时期高校教育管理的发展对策
  • 随着社会的不断发展,当前新的教育形势以及国家对发展高等教育的重视,给高校教育管理带来了更高的挑战。加之高校教育管理中还存在着一定的问题和困难,这就要求高校针对新时期的社会发展趋势来调整教育管理的发展对策,以便更好的适应社会发展的需要。并且通过对教育管理的调整,来为社会培养更多的先进性人才。
  • 校院两级管理体制下构建高校研究生德育工作评估体系的探讨
  • 校院两级管理模式下,建立健全高校研究生德育工作评估体系是研究生德育工作制度化、规范化的重要环节。由于德育工作的特殊性和复杂性,对其进行科学的评估需要从理论和实践方面进行多方面研讨,评估体系的建立是当前研究生德育工作的难点之一。本文针对高校研究生德育工作评估体系的构建进行探讨。
  • 网络环境下地方高校图书馆知识服务探析
  • 网络化和数字化技术的不断发展给地方高校图书馆的服务带来了空前的机遇和挑战。文章对网络环境下地方高校图书馆知识服务存在的问题和用户需求进行了分析,并对地方高校图书馆知识服务发展对策进行了探讨。
  • 浅谈新时期高职学生管理工作
  • 学生管理工作是高职教育组成部分,是实现教书育人、培养人才的重要前提。在高职学生管理工作中,要坚持以生为本,针对当前学生管理工作中存在的问题,文章深入分析了其产生原因,然后提出具体的解决办法,努力将高职学生培养成高素质的应用型技术型人才。
  • 关于我校学生社团发展存在的问题和对策研究
  • 高校学生社团是大学生培养能力、增长知识、提高素质的一条重要途径。当前,大学生社团组织日益增多,但是一些问题也随之而来,比如管理不善、自由主义、流于形式、缺少深度、资金和指导匮乏、无考核准入机制等等,这些都制约了社团的发展。本文针对我校学生社团存在的这些问题,通过分析,找出对策,并为促进我校社团发展提出一些个人建议。
  • 创先争优从我做起——构建调动机制,发挥学生党员先锋模范作用
  • 本研究采用文献资料、逻辑分析、数理统计、访谈、问卷调查等方法,对北京师范大学学生党员进行较为深入的研究。研究表明,通过建立大学生党员创先争优体系,能够促使学生党员在基层组织谋发展、创佳绩、当先锋。
  • 高校招生工作战略研究
  • 高校招生是高等教育制度的重要组成部分,包括招生政策、选拔形式、入学标准、录取方式等方面。高校招生承担着巨大的社会责任,它不仅是人才选拔的方式,而且具有维护社会公正的功能;它既是确保高等学校新生质量的关键,也直接对基础教育起着导向作用。因此,高校招生涉及众多的利益相关者,是一个敏感而复杂的问题。本文对高校招生工作战略进行了一些研究和探索。
  • 高校学生群体性事件的演变机理及预防措施研究
  • 大学生群体性事件是大学生群体对压力的一种非理性释放与爆发,大学生群体性事件的预防要结合大学生群体的特点,紧紧围绕对大学生群体的不满意度和压力进行有效调控来进行,坚持疏导,消除诱因,避免大学生群体性事件的显性化,维护高校的稳定。
  • 大学生信息管理能力的必要性研究
  • 文章通过阐述信息收集和信息管理的内涵,分析了大学生信息收集和管理的必要性,介绍了一部分信息收集和信息管理所使用到的工具,探讨了目前大学生信息管理能力方面存在的问题,阐述了研究大学生信息管理能力的重要意义。
  • 试论拓宽高校毕业生就业门路的主要经验及做法
  • 自从高等学校扩招以来,大学在校生逐年增多,高校毕业的学生亦呈递增趋势。大学毕业生的就业问题是关乎国家发展大计、关乎千千万万学生和家长的社会问题,引导毕业生就业,促进毕业生就业是每所高等院校年度工作的重要内容。本文从现今社会大学毕业生的就业形势出发,结合作者的工作经验和学习经验以及对行业内关于促进大学毕业生就业相关经验的借鉴,就如何拓宽高校毕业生就业门路和渠道进行浅析和探讨。
  • 大学生人际关系问题成因分析
  • 正常的人际交往和良好的人际关系是满足大学生心理需求,实现其正常发展的必要前提。同时也是他们顺利完成学业、不断完善自我的根本保证。当前,我国大学生的人际关系状况不容乐观,人际关系不协调已成为困扰当前大学生的突出问题,严重影响着大学生自身的发展,也给高等教育带来了损失。因此,认清问题的成因,对正确掌握处理大学生人际关系的方式和方法,具有重要的意义。
  • 高校宿舍文化建设初探——以西安思源学院“我爱我家”宿舍形象设计大赛为例
  • 学生宿舍是高校大学生活动的重要场所。目前高校在全面落实后勤“三服务、两育人”中学生宿舍的管理、服务和教育功能中占有重要地位,宿舍管理在落实全员育人、全程育人、全方位育人的教育工作中,有着不可替代的重要位置。文章以西安思源学院为例,探讨了高校宿舍文化的建设。
  • 创新行为的特质分析暨工科大学生创新活动引导方式的思考
  • 基于对人类各种创新活动的分析,归纳出创新具有“改变思考方式、改变工作方式、改变生活方式”三个不同层次的特质,分别探讨了三种特质对应的创新行为及效果,并藉此指出了大学生创新活动应该遵循的规律以及取得成功的途径。
  • 浅谈军校学员优良学风培育的心理激励策略
  • 优良学是培养高素质新型军事人才的关键因素之一,心理激励的方法对于军校学员优良学风的培养有着重要的意义。运用心理激励的方法,就要坚持以人为本、目标导向、合理适度、因材施教等原则;在具体的心理激励策略方法上,可以采取目标激励、榜样激励、情感激励、竞争激励、奖惩激励等多种激励手段。
  • 浅析消除学生考试焦虑的对策
  • 考试焦虑在我国学生中普遍存在,对学生的身心产生了重大的影响,本文首先界定了考试焦虑的概念及其主要成因,之后分别从五个大的方面详细阐述了应对考试焦虑的策略,包括认知疗法,系统脱敏疗法,放松训练法,控制周围环境以及调整作息习惯等。
  • 浅析大学生情绪管理的特点及意义
  • 大学生是社会的一个特殊群体,他们有知识,有活力,但是也有着情绪困扰,大学生的情绪有四个特征:丰富性、不稳定性、冲动性和层次性。本文着重讨论了大学生情绪的特点以及大学生情绪管理的重要意义。
  • 感恩心理的三要素研究
  • 国内外关于感恩的研究没有从内容的结构维度方面对感恩做明确阐述。鉴于对青少年进行感恩教育的重要性和当前实证研究的缺乏,本文试图从感恩认知、感恩情感和感恩行为三个方面,对感恩的内容维度进行阐述。在特定的感恩情境下,一个完整的感恩心理和行为活动过程是这三个要素相互影响、相互制约、共同作用的结果。
  • 理解·关爱·沟通·引导·治疗——辅导员基于学生精神分裂症案例处理的反思
  • 辅导员作为高校思想政治教育队伍的主要成员,其思想政治教育管理工作的精细化程度和专业化水平对高校教育工作具有重要的意义。笔者试图通过对一个学生精神分裂症案例处理的反思,使辅导员不断提高自身业务水平,促进学生成长成才,维护社会的稳定和谐。
  • 试论影响青年就业难的因素——从青年心理健康管理的现状探询就业难的因素
  • 笔者因多年从事高校就业指导工作,对就业市场和就业现状有一定的把握。本文主要针对高校青年人就业难的心理因素,即个体在就业过程中在心理健康管理方面出现的主要问题做逐一分析:如没有充分的社会适应能力;不能充分了解自己,不能对自己的能力做恰当的估计;不能与现实环境保持接触;不能保持人格的完整和谐;没有从实践中学习的能力;不能保持良好的人际关系等诸多因素,以及相应的对策建议。
  • 赵凤桐简介
  • 体育时空征稿函
  • 《体育时空》杂志由新疆维吾尔自治区体育局主管,《体育时空》杂志社、新疆维吾尔自治区体育科研所主办。国内统一刊号:CN65—1212/G8,国际标准刊号:ISSN1009-9328,邮发代号:8—395。
  • [热点]
    改革创新下的教育——浅析教育创新的途径(宋晓彤)
    美术院校教育国际化初探——以广州美术学院为例(李琼艳)
    [前沿]
    民族地区义务教育均衡发展刍议(陈祎鸿)
    大学是公民社会建构的重镇(许东玲)
    浅析合并高校学科融合(骆磊)
    广西高校的选择——特色(倪娜 徐佳娈)
    [思政]
    论加强研究生思想政治工作的必要性(余情)
    春节文化之于大学生思想政治教育功能探析(李海凤)
    坚持以人为本提高德育工作实效性(彭琼)
    高职院校“90后”新生思想政治教育实效性初探(欧文姬)
    试析当前中学思想品德教育的问题与对策(张小秋)
    大学生递进式信仰教育的可能与内容选择(陈立明 郑毅)
    浅析制度要素对大学生政治心理的影响及对策探究(廖茂吉)
    90后大学生思想政治教育内容与途径创新研究(张妍)
    大学生思想政治教育问题的系统分析(上官苗苗)
    大学生理想信念教育自组织特征研究(沈强 陈思蔷)
    90后大学生思想特征与教育引导对策(丁谌)
    论高校辅导员如何加强大学生社会主义核心价值体系教育(邱柯萍)
    以“雷锋精神”引领大学生践行社会主义核心价值体系(蒋颖)
    新时期高校思想政治教育的挑战与应对——以中央财经大学为例(刘晓勤 孙新翔)
    微博视角下大学生德育途径探析(吴瑶)
    民办高校大学生公民素质存在的问题与对策(罗冬林 敖琴)
    端午节庆文化之于大学生思想政治教育功能探析(官秀成)
    十年来我国关于道德教育困境原因的分析综述(张小飞)
    新环境下学校道德教育的思考(张玉春)
    CDIO理念下的民办高职院校思政课教学模式刍议(魏晓娅[1] 谭满益[2] 李敏[2])
    将社会热点问题与思想政治理论课教学紧密结合的思考(王亮)
    [高教]
    大学生个人高等教育投资研究(薛蓉艳[1] 厉祎[1] 王福忠[2])
    论高校阅读文化建设的价值和意义(朱振宁)
    社会主义核心价值体系与高校校园文化的内涵及其内在联系(龙佳)
    大众文化背景下的大学生婚恋指导课程初探(许龙 厉成辉)
    新形势下高校基层党建与学科建设相结合的探讨与实践——以鲁东大学外国语学院为例(崔莉 吴远庆)
    基于大学生创新实验的药物设计创新型人才培养模式探索(刘桂霞 李炜昊 李卫华 唐赟)
    论邓小平知识分子思想及其对当代青年学生的指导价值(赵倩倩)
    浅谈影响大学生学习适应性的因素(朱芳丽)
    民办本科院校服务区域经济社会发展的思考(徐振)
    中国高等教育与产业结构衔接问题研究(关路)
    大学生独立思考能力的引导与培养(高有涛)
    论基于意识形态理论的大学校园文化构建(熊颜 李丽斯)
    生命课堂建构初探(钦爽)
    以就业为导向的高校素质教育观念浅析(何晓瑶)
    浅议消防指挥院校信息化教育(严炜)
    [调研]
    当代大学生宗教观调查与思考——以浙江农林大学为例(王鹏 吴一鸣)
    关于免费师范生状况的调研报告——以西南大学为例(杨天淼)
    新升本院校学生资助现状及其分析(魏爱萍)
    关于在普通中学进行多媒体教学的学生意见调查(邓少波)
    遵义市中小学学校体育现状调查与分析(汪伟[1] 姜虹霞[2] 刘承亮[1])
    城乡义务教育均衡化发展的策略研究——以赣州市章贡区为例(缪海君[1] 李坚松[1] 钟小芳[2])
    对普通高校女大学生体育选项课选课意愿调查分析(刘瑶 吴明深)
    甘肃省农村基础教育的现状分析——以陇南市武都区为例(张富宝)
    高校研究生心理压力状况调查研究——以河海大学能源与电气学院研究生为例(高敏 孙瀚 任杰桢)
    高校教师评价体系与教师职业幸福感之相关性研究(张日颖)
    高职院校大一新生入学后适应现状调查研究——以建筑工程系为例(张三菊)
    宁波大红鹰学院学会学习课程教学效果调查报告(吴翠环)
    母语在西部地区小学英语课堂中的迁移作用研究——以遵义市文化小学和朝阳小学为例(张菀心)
    自学反思课程模式——以曾国藩实验学校新课程改革为例(胡玲英)
    [师资]
    教师“动感回应”策略在集体教学活动中的实践运用(应莉)
    浅谈农村小学班主任的管理工作(付显强)
    中小学教师在职教育研究(皮郁郁)
    理想的师生关系及其初步构建(钟爱华)
    浅谈六种教育合力对中学语文教师角色扮演的意义——基于苏霍姆林斯基的教育名著《给教师的一百条建议》(于齐)
    高校体育教师胜任能力结构研究(郝海涛[1] 史青[2])
    刍议重庆农村中小学教师职后培训的困境与措施(陶利)
    浅谈如何做好班主任工作(李建成[1] 郭艳花[2])
    浅谈内地西藏中职班班主任工作(刘林艳)
    合并类高校教师所面临的挑战和对策(李值)
    反思后现代主义教师观的现实性(张何平)
    教师的沟通艺术(何秋菊)
    特殊教育教师的价值观对特殊教育工作的主导作用(刘莎莎)
    小议班主任工作的细心(孙志勇)
    地方高校青年教师工程能力培养模式的研究与探索(王亚明 周梅村 马应良)
    关于师资培训传统文化教育重要性的研究(拓春晔)
    高校女教师职业倦怠状况分析及对策(龙秋媛)
    论教师惩戒权(江俊[1] 江善跃[2])
    关于小学教师培养模式的几点思考(马黎华)
    青年教师培养过程中的课堂评价探索(王彦昌 朱由恩)
    新教师如何当好班主任(其米卓嘎)
    高职教师职业生涯规划对职业信念的影响(陈惠刚 程玉莲 王春筠)
    从距离视角看师生关系(黄静宜)
    论本科生辅导员与导师契合关系的构建(肖劲松)
    [专业]
    广西桂林工业设计专业特色方浅旅游产品设计教学探讨(刘玲玲)
    艺术设计专业课程教学方法创新研究(王峰)
    高校秘书专业教学新探(非艳芹 王品玲)
    高校商务英语专业培养方案差异性比较研究(易雪飞)
    浅论汉语言文学专业学生创新能力的提高策略(惠凌峰)
    河池学院专业设置与广西北部湾经济区人才需求问题研究(洪园)
    高职生产过程自动化专业课程体系的研究与实践(任丽静 梁晓明 翟芳芳)
    工科保险高等教育专业特色及培养方案解析(车辉 赵楠 张玉红 郑彬)
    工学结合的房地产专业人才培养模式研究(汪燕)
    艺术设计专业的任务驱动式教学浅析(李璇)
    土地资源管理专业测量学教学建设研究(王卫)
    动画专业雕塑课程改革的探索与创新(陈丽 张斌)
    浅谈独立学院英语专业大一听力教学的课程设计(罗伟)
    双语教学在生物化学教学中的应用(龚青)
    行政法学与行政伦理课程教学协同化探索(陈鹤 王晗)
    教育现代化与高校心理学专业英语课程教学改革(李辉 汪媛媛)
    [学位]
    浅谈农科研究生以就业为导向的教学新路径(张岳民)
    全国优秀博士学位论文(生物学类)获奖的要领剖析(余丽)
    全日制专业学位硕士教育管理的问题及对策(孙兰义 丁传芹 李军)
    资源环境特色法律硕士教育的思考——以中国地质大学(武汉)法律硕士的培养为例(蓝楠[1,2,3] 才惠莲[1,2,3])
    [管理]
    浅谈高校图书馆读者满意度调查工作的体会(高丽平)
    浅谈高三新组建班级的班级文化建设(蔡春蕾)
    加强学校饮食管理 维护校园安全稳定(李娟)
    论共青团工作项目化管理运作模式(郭曼)
    浅谈班级管理中的“攻心术”(何艳)
    图书馆办公室在图书馆日常管理中的重要作用(邵之倩)
    浅谈小学班主任管理工作的体会(高丹)
    高校图书馆编目工作中存在的几个问题及对策探讨(姜威)
    中职学校实训基地“综合经营性”运行模式初探(黄燕群)
    农村非重点高中图书馆发展的困境及对策(邵云莲)
    2006-2010年国内教务管理研究领域的热点分析(彭婧)
    高校职员改制后提高管理人员工作积极性的策略(王鹏)
    高校教学督导对教师教学水平的促进与提高(赵金坤)
    高职院校实训基地管理存在的问题及对策分析(黄必超)
    试探独立学院班主任管理中存在的问题及对策(谢金丽)
    人性化管理与班主任工作策略(罗丽丹)
    大学图书馆阅览室管理之我见(徐宁英)
    论新时期高校毕业班管理的问题与对策(梁康建)
    构建高校后勤服务质量监督评价体系的实践与思考(彭学慧 林知 谭杜守 李德让)
    以人为本,发挥学籍管理的“载道”和“惨透”作用(周晖)
    浅析带队教师对中职学生顶岗实习的管理(苏春妹)
    加强成人高校教学档案管理工作的若干思考(宋丽)
    烹饪实训室的安全规划与管理(张敏)
    浅析新形势下的高校教学管理改革问题与对策(童荣)
    独立学院教学质量监控结果分析(孟秋菊 李敏 潘倩)
    浅析新时期高校教育管理的发展对策(曲倩劼)
    校院两级管理体制下构建高校研究生德育工作评估体系的探讨(刘宇)
    网络环境下地方高校图书馆知识服务探析(龚妍)
    浅谈新时期高职学生管理工作(罗粤)
    [学工]
    关于我校学生社团发展存在的问题和对策研究(王冠军 田颂文)
    创先争优从我做起——构建调动机制,发挥学生党员先锋模范作用(刘慧茹 曹玉仙 侯富涛)
    高校招生工作战略研究(张活力)
    高校学生群体性事件的演变机理及预防措施研究(黄德杰 张志刚)
    大学生信息管理能力的必要性研究(周璐)
    试论拓宽高校毕业生就业门路的主要经验及做法(黄秋婷 龙晓林)
    大学生人际关系问题成因分析(吴媛媛 尹丽)
    高校宿舍文化建设初探——以西安思源学院“我爱我家”宿舍形象设计大赛为例(刘义华)
    创新行为的特质分析暨工科大学生创新活动引导方式的思考(王兴波 麦伟强)
    [心理]
    浅谈军校学员优良学风培育的心理激励策略(马金戈)
    浅析消除学生考试焦虑的对策(戎恺 王广新)
    浅析大学生情绪管理的特点及意义(曾阅 杨璐)
    感恩心理的三要素研究(徐怡亭 刘利才 李学龙)
    理解·关爱·沟通·引导·治疗——辅导员基于学生精神分裂症案例处理的反思(郭细卿)
    试论影响青年就业难的因素——从青年心理健康管理的现状探询就业难的因素(田志梅)

    赵凤桐简介
    体育时空征稿函
    《科教导刊》封面

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