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您现在的位置是:首页 > 《科教导刊》 > 2012年第21期
  • 高校提升国防科研竞争力的有效措施研究
  • 高等学校是科技创新的主力,在国家国防科研中担当了重要角色。然而,高校在参与国防科研中存在着竞争力不足的问题,本文分析了高校竞争力不足的原因,通过研究提出了有效的应对措施,最后介绍了中国地质大学(武汉)近年来开展的有效工作。
  • 数据分析方法在实验教学中的应用研究
  • 针对当前金融数据分析方法实验教学方面的一些弊端,本文提出将金融市场的数据分析方法融入到该课程的教学中,实践表明能够极大地提高学生的学习兴趣,并锻炼学生处理与解决实际问题的能力。这一教学模式促进了数学专业同其他专业之间的结合,从而提高金融类院校学生对数学专业认可。
  • 导生制下的实验教学组织策略探究
  • 对应用型本科院校而言,实验教学是技术应用、技能培养的关键教学环节,是实现以能力培养为教育目标的途径之一。本文以导生制的由来为切入点。分析了导生制的内涵,论述了实验教学中引入“导生制”的现实意义,探索了实验教学中运用导生制的组织策略,包括导生的组织及教学的组织,从而保证实验教学的有序进行。
  • 我国高新区高端创新型人才引进与培养研究
  • 为吸引更多的高端人才集聚我国高新区,以促进我国经济快速发展。通过搜集国内外人才集聚的相关研究文献探讨人才集聚的规律。分析国内外高新技术区域吸引人才集聚的因素和成功经验,以获取在环境制度方面吸引高端人才集聚的启示,为我国高新区高端人才的引进和培养提出相关建议。
  • 让人文回归医学——浅谈当代医学生的人文素质教育
  • 医务人员人文素质欠缺是不断发生恶性医患纠纷的原因之一,本文阐述了医学与人文的不可分离,对医学生人文素质教育提出了一些思考和建议。
  • 技术机构科研能力建设的探讨
  • 技术机构改革发展到今天,综合实力得到了较快提升。新形势下对技术机构的要求。不仅要注重职责的履行。更重要的是要提高技术水平和服务能力。而科研能力是技术机构技术水平的一个重要体现。
  • 高校实验教学水平现状探讨
  • 目前我国各高校尤其是以理工科为主的院校,实验在整个教学中占了相当一部分比例,因此,实验教学水平的高低直接影响整个教学水平的质量。本篇着重探讨了我国高校实验教学水平的现状,存在的问题及解决办法。
  • 高职院校学生流动党员管理工作存在的问题及对策
  • 目前高职院校流动党员管理工作存在着管理方法陈旧。管理机制落后,思想教育难以落实到位,学生组织观念淡薄,活动难以开展等问题,因此,应健全组织机构,完善管理制度,提高学生的综合素质,探索改进学生流动党员管理工作的对策。
  • 关于高职高专英语教学中学生口语交际能力培养的探索
  • 英语口语交际能力是重要的英语应用能力之一,然而,在实际的英语教学中,英语口语能力的训练却得不到重视。本文对高职高专英语口语教学中存在的问题进行了分析,提出了提高学生口语能力,改进口语教学的几点方法。
  • 中职院校导游专业教学模式初探
  • 近年来。旅游业的蓬勃发展大大促进了旅游教育事业的快速发展,本文从培养学生良好职业道德、提高导游技能和加强社会实践三个方面对中职院校导游专业教学模式进行初步探讨。
  • 高职院校学生干部的培养和管理
  • 高职教育是我国高等教育的重要组成部分,教师对高职学生的管理需要学生干部的帮助,因此,高职院校应从思想道德、工作能力、心理承受力等各方面加强对学生干部的培养和管理,以有利于和谐校园的建设。
  • 深化中职英语教学改革,突出英语教学职业性
  • 职业教育是以培养“生产第一线应用人才”为目标,本文针对目前中等职业学校的英语教学状况,力图探讨在就业导向下,如何进行英语教学改革,加强中职英语教学针对性和实用性,突出英语教学职业性。
  • 浅谈中职生英语学习中的情感因素——焦虑
  • 大多数中职生在英语学习中存在语言焦虑现象,明显地制约着其英语学习的效果。为缓解语言焦虑,改善英语学习。本文着重探讨中职生语言焦虑的状况,分析其成因,并提出一些在课堂教学中有效调控焦虑的策略。
  • 做学一体在中职会计教学中的运用
  • 会计学基础是中职会计专业的一门重要专业课程,具有牵涉面广、专业性强、与生产实际联系密切的特点。随着教学改革的不断推进,做学一体作为教学方法的深入革新,逐渐进入中职学校的课堂教学。做学一体化要求学做合一。提倡在做中学,学中做,有效提高中职生的学习兴趣,提高他们理论与实践的融合能力,提高中职学校的教学质量。
  • 高职可编程控制器应用课程考试方法改革
  • 可编程控制器应用是一门实践性很强的课程,针对目前传统考试方法中存在的弊端,文章结合课程特点和高职学生实际。提出该课程考试方法改革思路和具体措施,并在教学实践中进行尝试,取得显著成效。
  • 浅谈中职语文教学中的以“美”吸引学生
  • 在中等职业教学实践中,语文教学要以“美”来吸引学生,其主要目的是在实际教学中实施美学教育——美育。笔者从中职语文教学中教师如何以“美”吸引学生,融美育于文学作品的学习与欣赏之中,着力培养学生“健康高尚的审美观”,不断提高他们学习语文的兴趣和感受美、鉴赏美的能力。
  • 就业指导全程化理念在高职院校的实践探讨
  • 在高职院校就业指导发展历程中,结合新时期创新就业指导理念的推广,探究就业指导全程化理念在高职院校的实践现状。对学生进行阶段性就业指导测评已经成为现代化就业指导的诉求。本文基于全程化理念在高职院校就业指导中的应用,多维度探讨提升全程化理念在就业指导应用中的功能性拓展。以提高全程化理念的应用实效。更好地为高校学生提供就业指导服务。
  • 积极心理学在中等职业学校英语教学中的实践
  • 积极心理学是近十几年来出现的心理学研究新方向。本文阐述了积极心理学的应用体会。介绍了积极心理学的主张、内容及作用,分析中等职业学校学生的心理特征及积极特质,并用积极心理学的理论指导中职英语教学工作,以提高学生学习英语的积极性和学业成绩。
  • 论高职英语课堂中感恩意识的培养
  • 感恩是中华民族的传统美德。然而,当今高职院校学生普遍存在感恩意识缺乏的现象。针对这一现象。笔者认为感恩教育不再仅是德育工作者的责任,而是每一位教育工作者的责任。本文试图从英语教学角度探索英语课堂中培养学生感恩意识的途径。
  • 新加坡职业教育的特色——以义安理工学院为例
  • 新加坡经济之所以能快速发展,其人才立国的政策是功不可没的,本文以义安理工学院为例,分析了新加坡的教育体系、义安理工学院的教学模式、课程建设及考核评价等方面。分析新加坡发展职业教育的经验,可为推动我国职业教育发展提供借鉴。
  • 高职院校大学语文教学存在的问题与对策分析
  • 高职院校承担着培养着高素质、高技能的劳动者的重任,当前高职院校普遍采用重技能轻理论知识的教学模式,高职院校的大学语文教学面临一系列的尴尬境地,本文着重分析高职院校大学语文教学中存在的问题,并针对这些问题提出相应的对策。
  • 中职商务英语专业课程改革初探
  • 外贸技能竞赛反映了外贸行业对职业技能的最新要求,体现了现代职业教育“以能力为本崔’的价值取向。本文拟就如何将技能竞赛内容、标准与课程结构、内容改革相结合,开辟“以工作过程为导向,以工作任务为引领”的教学新路径。培养高技能人才。提高中职商务英语专业学生的就业竞争力进行了一些探讨。
  • 浅析高职院校思政课教学效果——以贵阳护理职业学院为例
  • 我院升格成为高职院校后。对学生进行高等教育教学。以“明德至善,业精技高”的院训精神严格要求和教育学生。把明德放在前面,这说明我院十分重视德育教育。而思政课是承担着德育教育的主阵地,是学院进行思想政治教育主渠道。所以说,加强思政课教学效果意义重大而且是一项十分紧迫的任务。
  • 系统论视角下五年制高职英语教学模式浅析
  • 随着我国职业教育的经济社会功能进一步彰显,作为高职的重要组成部分,五年一贯制得到快速发展。但是。我国的五年制高职却存在着学生普遍厌学这样一个持久性难点,尤其是英语学科的学习更为突出。基于系统理论。分析和探讨五年一贯制高职英语教育系统内外环境。提出相应优化建议与措施。
  • 浅谈中职院校教育教学现状、原因及对策
  • 随着国家经济的发展,全国各地都出现了不同程度的“用工荒”。企业的用工问题成为了企业发展的瓶颈,而职业院校可以为企业输送一些高素质的劳动者人才,因此,职业教育的发展得到国家和社会的日益重视,但是,职业院校教育教学现状却令人堪忧。本文试从这个角度出发,对中职院校的教育教学情况做一些探索。
  • 浅析多元智能理论对高职语文教学的意义
  • 随着时代的发展,社会对高职院校的毕业生又有了新要求,业务能力突出、综合素质较高的学生更能得到用人单位的青睐。高职语文教学承担着提高学生听说读写的能力和培养学生的人文素养等主要工作,还肩负着与专业课融合的特殊责任。所以多元智能理论将指导语文课堂教学的开展,有利于学生素质的全面提高。
  • 高职院校实验室危险化学品安全管理探析
  • 实验室是高职院校进行教学、实训和科研的重要基地,本文分析了高职院校实验室危险化学品管理中存在的一些问题。并提出做好实验室危险化学品安全管理的几点对策。
  • 高职英语听力障碍及能力培养的策略
  • 当今,听力技能在我们的日常生活越来越重要,我们用它来与他人沟通。但学生始终着眼于单词、语法,没有真正掌握如何运用语言。因此,如何提高我们的听力技能是一个大问题。
  • 初中生厌学原因浅析
  • 初中生厌学现象比较普遍,主要表现为:行为倦怠、态度消极、情绪低落、动机缺失。除社会因素外,影响学生厌学的主要原因还包括:学习过程、个人因素、家庭因素和学校因素。
  • 浅谈当前农村中小学教育工作的困惑与对策
  • 关注农业、农村、农民,首先要重视农村的中小学教育。只有不断缩小农村中小学与城市学校之间的教育差距。才能有效破解城乡二元结构,促使农村与城市同步发展,最终实现同步富裕。本文主要针对贫困落后地区的农村中小学教育工作中的困惑进行分析,并对可行的应对策略提出个人看法。
  • 农村初中英语“学困生”转化策略初探
  • 由于当前农村初中基础教育相对薄弱,笔者发现学习英语科目较为困难的学生普遍存在。针对这一现象,本文深入分析各层面的因素,有针对性地提出一系列转化策略。
  • 让情感之花绚丽绽放——在高中思想政治课中渗透情感教育
  • 思想政治教育的根本任务是用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论武装广大人民群众,培养和造就社会主义“四有”新人。本文主要阐述在高中思想政治教育中渗透情感教育的必要性和重要性,并探索思想政治教育与情摩教育相结合的有效方法。
  • 如何在小学教育中实施和谐教育
  • 我国正处在建设社会主义和谐社会的关键时期。建设社会主义和谐社会的关键是和谐人才的培养。和谐人才的培养离不开和谐的教育。
  • 生物实验教学中学生创新能力培养措施分析
  • 众所周知,实验是教学过程中的重要组成部分,学生通过实验,可以更加深入地巩固理论知识,增强对理论知识的理解和掌握。通过实验,还可以增强学生的学习兴趣,培养学生的分析能力与创新能力。因此,生物实验教学是学生创新能力的可行性途径,而培养与锻炼学生的创新能力,已然成为当今生物教育的重点。本文就从以下几个点进行分析。如何增强生物实验教学中学生的创新能力。
  • 刍议中学思想政治教学开发隐蔽课程的意义
  • 隐蔽课程是中学思想政治教学中重要的组成部分,具有超越时空局限、多样灵活的特点,具有良好的教育作用,对塑造学生正确的世界观、人生观和价值观有重要意义。本文通过对隐蔽课程概念的梳理,提出如何在中学生中开展隐蔽课程教育,旨在为中学思想政治教学提供一定的参考价值。
  • 谈语文文本教学目标的确定
  • 语文文本教学目标的确定,不是一个简单照搬教参,圆囵吞枣的过程,而是一个语文教师与课标、文本、学生深入对话的一个再梳理、再加工、再创造的复杂过程。确定的教学目标既要有独到的视角,又要有适宜的高度。必须把课标要求、学生需要、文本特点有机结合起来综合考虑,不能顾此失彼,力求三者之间的综合平衡,发挥最佳教学效能。
  • 浅谈语文教学中如何培养学生的创新能力
  • 培养学生的创新能力,是每个教育工作者肩负的重任,而课堂是实施素质教育,培养学生创新能力的主阵地。本文以语文教学的角度,从尊重学生个体、确立主体地位、创造多种机会三方面探讨如何培养学生的创新能力。
  • 学会在错题中淘“金”
  • 针对中学数学教学过程中学生对知识点认识上的漏洞,以布鲁纳的认知发展理论和构建主义学习理论为指导,探讨了如何正确地建立错题集和如何有效地利用错题集,最后给出了正确对待学生错题的一些建议。以提高学生梳理知识和反思解法的能力,发挥学生学习主动性,提高教学效果。
  • 网络时代中小学媒体素养教育探析
  • 网络时代,传播信息的媒介发生着巨大变化,信息的多元化、复杂化以及知识爆炸,对青少年的思维习惯、身心健康、价值观念等产生深远的影响,面对网络时代的新情况,如何提高中小学生们的媒体素养,使他们能够合理、理性地选择对自己有益的知识信息,本文从社会、学校和家庭的视角进行相关探析。
  • 简析历史文字型材料主观题的解法
  • 历史高考试题多是引用新材料和相关图表,构成一种新的问题情景;在设问方面,分层设问,层层推进,既有课本基础知识方面的提问,又有检验学生综合分析能力、联系实际说明问题能力方面的提问,考查学生在新情境下分析、解决问题的能力。答好主观题的基本前提是了解主观题的基本构成-提示语,求答项,中心语,限定词。答好主观题的基本思路遵循“总揽全局-解读材料及设问-回归课本、知识迁移-拟定提纲、全面兼顾-规范语言、准确表述”的原则。
  • 借名著经典阅读促农村中学生素质提高
  • 农村中学因其条件的限制,也就决定着农村教育硬件设施上的不全。因此,作为农村中学教师就需要比城镇中学在除硬件以外方面做出更多努力,从而培养学生学习兴趣和加强学生综合素质。初中语文作为培养学生学习意识的关键课程,借名著经典阅读,促农村中学生素质提高具有重大现实意义。文章主要阐述了借名著经典阅读为农村中学生带来的好处以及如何借助经典名著阅读来不断提升农村中学生素质。
  • 体现物理特色,渗透情感态度与价值观教育
  • 情感态度与价值观的培养是新课程的重要组成部分。就物理学科而言,我们可以从物理学家、实验、内容、科技等多方面出发,体现物理特色,向学生渗透情感态度与价值观教育。
  • 中学化学演示实验“六忌”
  • 演示实验作为中学化学实验教学的范例。无疑不能露出半点破绽。为了达到这一目的,笔者从一忌不用仪器。以说代做;二忌盲目演示,不做说明;三忌只管自己,忘了学生;四忌只做实验,不管思维;五忌随心所欲,不合规范;六忌准备不足,实验失败等六个方面阐述了中学化学演示实验的注意事项。
  • 浅谈新课程改革下物理实验的重要性
  • 物理实验教学是物理教学的重要环节,既能让学生体验到动手的快乐、相互之间的合作与交流,又能让他们体会到物理理念和生活之间的密切关系,还能更好地体现物理学科的性质和特点。
  • 浅析开放式阅读教学的策略及其思考
  • 本文分析了新课标对初中语文教学的目标要求,提出了对开放式阅读教学的几点策略和思考,对构建开放而有活力的阅读教学课堂具有积极的作用。
  • 谈如何调动学生的非智力因素
  • 文章探讨了物理教学中如何激发学生的学习兴趣,调动学生的非智力因素,促使学生主动学习的内动力的形成,在师生和谐的互动模式下锻炼学生的自学能力,真正从苦学、死学、难学变为乐学、活学、易学,让学生在充满挑战的未来世界中学会适应、生存和探索的本领。
  • 新课程背景下语文课堂教学对话型师生关系的建构
  • 新课程要求教师在语文课堂上建构对话型师生关系。建构这种关系:改变教学观念是前提,相互信任是基础。相互欣赏是关键。
  • 浅谈化学教学中学困生转化的几点做法
  • 学困生的转化一直是一线教师最关心也是最头痛的问题,本文从平等地对待每一个学生,开展灵活多样的课堂教学。因材施教。开展丰富多彩的第二化学课堂,适时的肯定与赞许等五个方面出发,结合自己的教学经验粗浅地谈论了化学学困生转化的几点做法。
  • 优化课堂整体设计,构建良好教学情景
  • 高中英语课堂教学中,良好的教学情景能激发学生学习的主观能动性。在对新课程理念下高中英语教学开展实际课堂实践之后,笔者认为课堂教学的整体设计对教学情景的构建有较大影响。本文试从课堂导入、教学活动安排、能力拓展环节等方面。结合笔者的教学实践,探讨课堂整体教学设计对构建课堂教学情景所起的作用。
  • 注重化学学习过程,有效提高教学质量
  • 本文对化学学习过程进行分析,论述了重视化学学习过程有助于课堂教学效率的提高。
  • 新课改下小学生信息技术自主学习能力的培养
  • 教师在教学中应注重培养学生的自主学习能力,让学生在学习过程中主动探索,充分发挥学生的主观能动性。本文对新课改下小学生信息技术自主学习能力培养的必要性和可行性做了简要的论述,并针对自主学习在教学中需要注意的问题提出了若干建议。
  • 提高初中生阅读鉴赏能力方法探析
  • 论文分析了当前初中语文教学的现状,并从阅读习惯、真情共振、能力培养、解题态度等角度探析了提高现代文阅读能力的方法与技巧。
  • 注重渗透人文教育促进高中英语教学
  • 当前一些社会问题的产生与高中生所拥有的有限的人文素质有关,因此,加强高中生人文教育非常必要。本文对在教学中要渗透人文教育的原因和必要性进行分析,阐述了在英语教学中关于渗透人文教育的几种尝试,并对人文渗透教育的正确方法和途径进行探讨。
  • 认真探析《义务教育历史课程标准》——坚持自觉彰显大写的“人”
  • 日常的教育教学中,历史联系现实是教学的重点,始终坚持成才之前先成“人”,人格教育是核心,知识教育是基础的原则;坚持帮助学生形成积极进取的人生态度,从而担起人格教育这一责无旁贷的义务和责任。
  • 关于小学校园廉洁文化建设的思考
  • 当前全国上下大力推进社会主义特色文化建设,同时也把廉洁文化建设延伸到了小学校园,这是一项具有基础性和前瞻性的工作。本文主要对目前小学校园中的腐败现象进行了分析,进而揭示在小学校园建设廉洁文化的重要意义,在最后一部分提出了小学校园廉洁文化建设的可行性措施。
  • 综合探究活动:高中思想政治课程教材应用新策略
  • 传统中学思想政治课教学在实际的教学过程中表现为重知识,轻能力与情感态度价值观的培养模式。学生主体性问题的解决,是思想政治新课程推行的重要导向,而思想政治新课程的教材的正确、科学应用,为我们实现这一目标提供了良好的途径。
  • 让创新成为教学发展的核动力
  • “创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”创新是永恒的主题,更是发展的不竭动力,我们要用创新意识和创新思想进行新课程改革。在学习中实践,在实践中改革,在改革中创新,在创新中发展。陶行之说:“处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。”拒绝平庸,让创新成为课改的永恒主题,我们就不会平凡,课改才能不断发展,最终开出美丽的花朵,结出丰硕的果实。
  • 恰当运用多媒体,提高小学语文教学质量
  • 小学语文课堂教学中充分恰当运用多媒体教学,给学生创设宽松的学习氛围,不仅有利于学生主体性的发挥和创新能力的培养,也有助于提高小学语文课堂教学的实效性。
  • 创新使用教材提高有效教学
  • 新课程改革要提高有效教学,做科研型教师,挖掘教材潜力,创新知识呈现,巧妙拓展实验,点燃学生有效学习的“火焰”,培养学生自主学习和探究能力,促进学生的最大发展,构建新理念的有效教学。
  • 高效反馈,让初中英语高效课堂更上一层楼
  • 本文阐述反馈在初中英语课堂教学中的重要作用,指出当今初中英语课堂教学中反馈存在的问题,同时也阐述了笔者在教学实践中尝试的几种解决问题的方法,并结合自己教学实践的效果来论述高效反馈对提高初中英语课堂教学效率有很大作用,它能让当今我们初中英语教师努力构建的高效课堂更加高效。
  • 化学教学中信息意识与能力的培养
  • 本文结合课例从化学教学中信息意识的培养,信息的获取,信息的加工利用等方面作了一些浅显的探究。
  • 计算机系统结构教学探索
  • 计算机系统结构是计算机专业的一门专业基础课,本文根据计算机结构的课程特点,从教学方法、教学手段、实践环节方面。提出以学生为主体,利用多媒体教学等手段来提高学生的学习兴趣和主动性,从而提高了学习效果。
  • 中职学校计算机实验室管理助力教学的有效措施
  • 中职学校的计算机课程教学离不开良好的计算机实验室管理。本文从计算机实验室综合规划、软件系统的安装、教学软件的选用、系统安全保护、管理制度以及管理人员素质等方面探索得出计算机实验室管理助力教学的有效措施。
  • 360°网络化课堂系统的构建与应用
  • 本文是在信息技术和网络技术发达的背景下,在课堂教学形式创新与效果提升的思考下,设想网络互动与课堂传授相结合的模式。提出360°网络化课堂系统。从课前精选、课堂控制、课后反馈三个循序渐进的环节,注重网络互动与教师把控相结合。进一步丰富教学内容,提高课堂效率,取得最大的教学效果。
  • 探析高职计算机基础课程教学
  • 计算机技术的普及要求高职学生更好地掌握计算机的应用。本文分析了高职学生特点,总结了当前高职计算机教学面临的问题和挑战,探讨了高职计算机教学中教学方法。
  • 加强实验环节的指导,提高教学效果——在面向对象程序设计语言课教学中运用任务驱动法
  • 将任务驱动法引入到程序设计语言课的实验教学环节,可以分为五步实施;在使用任务驱动教学法时要注意四个方面,即注重课堂教学,布置任务有梯度,随时掌握学生情况及时反馈,加强课堂的组织管理。
  • 浅议CorelDRAW、PhotoShop等绘图软件的教学
  • 绘图软件在生产生活中起着越来越重要的作用。如何提升其教学效果,提高学生技能,是教师亟须解决的问题。笔者根据多年教学经验,总结几种教学方法供大家借鉴。
  • 网络设备配置与调试课程建设探索
  • 对高职高专院校网络技术专业在网络设备配置与调试课程建设问题进行了探讨。从课程设置的必要性、课程设计理念、课程在专业人才培养中的地位和作用、课程教学方法与手段几方面做了进一步论述,提出了自己的观点。
  • 工程型人才培养目标下的数据库课程教学改革探讨
  • 数据库课程是计算机专业的基础与核心课程,对计算机专业人才培养起着重要的作用。本文针对我院数据库课程教学模式中存在的问题,结合工程型人才培养的时代需求,论述了课程组近几年对数据库课程进行的教学方法和教学手段改革及所取得的成绩。
  • 长周期光纤光栅的应力特性研究
  • 应用耦合模理论和弹性力学知识对长周期光纤光栅的轴向应力特性做了详细的理论分析和数值模拟。模拟结果表明。长周期光纤光栅的应变系数存在一拐点。当耦合的模式次数小于拐点对应的模式次数时,耦合的谐振波长随应力的增加向长波长处漂移(正漂移),且越靠近拐点,漂移越大;当耦合的模式次数大于拐点对应的模式次数时,耦合的谐振波长随应力的增加向短波长方向漂移,与正漂移相同,越靠近拐点,漂移越多。时于同一模式的耦合。长周期光纤光栅耦合的谐振波长的漂移和轴向应力的变化具有较好的线性关系。
  • 高职室内设计专业AutoCAD制图课程教学改革探讨
  • 探讨AutoCAD制图课程教学改革思路,提出要按职业岗位需要。以任务驱动、项目导向的教学模式来设计课程内容,提倡理实一体化教学,倡导以生为本,因材施教。结合传统教学现状。指出教学改革必须加强教学场所建设、提高教师队伍素质、改进教材编写现状。
  • 形象化理念在数据结构教学中的实践探索
  • 针对数据结构课程教学过程中存在的教与学问题,提出把形象化理念应用于课堂教学的思路,并结合数据结构部分章节的具体内容——绪论、线性表、栈、递归,详细阐述所采用的形象化教学设计及手段。最后分析了形象化教学的效果。文中的研究思路可供类似课程的教学借鉴和推广。
  • 一种基于自组织映射神经网络的Deep Web聚类方法
  • 为提高Deepwleb数据源聚类的效率,降低人工参与度,提出了一种基于自组织映射网络SOM的DeepWeb接口聚类方法。该方法采用PRE.QUERY方式,使用接口表单的结构特征统计量作为输入。在UIUC数据集上测试后取得了预期的效果。
  • 自动语音报站系统设计与实现
  • 目前公交多为到站司机人工控制报站,在一定程度上增加了司机工作量,同时也分散了司机开车注意力,不利于安全驾驶。因此,设计了一种以STC89C51单片机为核心的语音自动报站系统,系统由两个减速直流电机,驱动模块,语音模块,测速模块和1602显示屏模块组成。通过实物模拟实验表明有效可行。对于实际公交自动报站系统的设计具有借鉴作用。
  • “信号处理与系统”课程实施双语教学的思考
  • 文章阐述了信号处理与系统课程实行双语教学的重要意义。从教学观念、师资力量和课程安排等方面探讨了当前信号处理与系统课程在双语教学中面临的困难和问题。最后,提出了解决这些问题的思路和对策。
  • 类比法教学在GPS原理及其应用课程中的实践
  • 针对目前测绘工程专业“GPs原理及其应用”课程教学专业性强、覆盖面广、内容抽象的特点,本文结合从事该课程教学的实践经验,将类比法运用到该课程的教学中,以帮助学生理解课堂内容,充分调动学生的学习积极性和主动性。
  • 几种传感器技术的研究进展
  • 近年来科研工作者在传感器技术研究和应用方面做了大量工作。本文介绍了几种传感器技术的应用发展和特点,并展望了传感器的发展前景。
  • 计算机应用基础课程体系改革探讨
  • 多年来,本着对中职学校计算机应用基础课程开放式网络化立体教学系统的研究与实践,以及潜心于计算机基础课程的教学工作,通过不断完善和充实课程内涵,实现以“知识-能力-素质”的培养主线,深入开展课程教学研究与改革实践。构建了一个完备的中等职业学校计算机应用基础课程体系,取得了显著的实施效果。
  • 探析电子警察系统在交通管理中的应用
  • 本文对电子警察系统在城市交通管理中的应用情况以及使用效益进行了分析,并提出了在建设城市智能交通系统的过程中,如何使自动监控设备发挥更大效用的若干意见和期望。
  • 省级实验教学示范中心的网站建设
  • 信息化建设是实验教学示范中心建设的重要内容,中国计量学院按照省级实验教学示范中心的要求,目前已经建设成了一个具有自身专业特色、实验教学和实验室管理网络化的信息平台,更好地发挥了实验教学中心的示范和辐射作用。
  • 以社会需求为导向的数控技术专业人才实践能力培养
  • 由于数控技术在机械制造领域的广泛应用,社会需要大批实践能力强、职业素质高的数控技术专业人才。本文分析制造行业对数控技术专业人才的需求,从高职数控技术专业课程体系、教学模式、师资队伍建设、校企合作及实训基地建设等方面探索其对数控技术人才实践能力培养的促进作用。
  • 模拟电路的性能分析及改进实例
  • 随着电子技术的发展。开关电源、数字电路和模拟电路共存的情况越来越广泛,怎样通过系统协调和优化,让模拟电路性能得以最大提升,也就成为电子设备整体性能提高工作中举足轻重的一步。文章从典型实例出发,对系统协调优化的方向。采取的措施进行了讨论,并给出实测数据,同时提供了切实可行的具体工艺改进措施。
  • 微型化学实验探究氯气性质
  • 人教版中师化学第一册第一章第一节氨气的性质实验,采用课本的实验方案,在具体操作中会产生大量的有毒气体氯气的泄漏。笔者根据具体问题对实验装置进行了改进,使实验装置微型化,空气污染的问题得到改善。学生的兴趣也大大被激发了。
  • 数学史的教育功能
  • 数学史作为数学学科中的一部分,它不仅揭示了数学知识发展的来源,也揭示了数学学科对于人们发展科学文化知识的巨大作用。数学史的教学已经成为了目前学校教育工作中的一部分,利用数学史的教学可以引导学生们提高对数学学科学习的兴趣,培养创新思维,从了解数学史的根源开始,主动发现数学学科中的奥秘。针时这一系列问题,本文从四大方面分析了数学史对于数学教育工作中的功能体现,从而引起数学教育工作者的高度重视。
  • 普及数学建模,促进素质教育
  • 文章通过分析当前数学建模领域中存在的若干问题,提出相应的解决思路,推动数学建模的发展,促进素质教育。
  • 浅谈线性代数教学的几点建议
  • 线性代数是大学数学基础课之一。本文根据线性代数课程的特点,结合自己的教学体会,就线性代数教学,从教师的”教”与学生的“学”两方面,对提高线性代数教学效果提出了几点建议。
  • 发挥数学建模协会作用营造数学建模活动氛围
  • 学生社团是高校文化的重要载体。是高校文化不可缺少的一部分。数学建模协会是学生社团的主要成员之一,数学建模协会在日常的工作中,让同学们深切感受到数学无所不在。感受到数学是解决实际问题的有力工具,在人类社会的发展中发挥着重要作用,从而激发学生应用数学的理论与计算机技术去发现、分析和解决实际问题的兴趣,树立数学建模意识,提高创新能力。
  • 高职院校精细化学品生产技术课程教学模式初探
  • 精细化学品生产技术课程是精细化工类专业开设的一门针对性很强的专业课。主要针对精细化学品等相关专业。本文结合学院和学生的实际情况,选取合适的教学内容。探索了不同的教学方法,结合多种教学效果检查。增加了学生学习兴趣,取得较好的教学成果。
  • 高职院校数学教学要努力提升文化品位
  • 本文从高职教育课程改革的视角,重新审视数学教育的功能,认为应该重视数学文化价值的研究和开发。学生在获得数学知识的同时掌握数学思想方法,培养数学意识,形成数学精神,才能提高文化素质。所以数学教学中要努力提升文化品位。
  • 略议长江江苏段恶劣天气下的船舶安全引航操纵——基于大风、暴雨等严重影响空载机驳船通航安全问题的探讨
  • 本文结合仪征水道的实际案例,针对暴风雨等恶劣天气影响长江江苏段水域的情况,依据船舶操纵的基本理论,从风、浪以及能见度等恶劣天气现象对船舶引航操纵的影响入手,结合机驳船的特点,阐述了暴风雨来袭前的准备工作。以及恶劣天气下船舶引航操纵应采取的应对措施,对船舶突遇暴风雨等恶劣天气情况下的引航操作具有较好的参考价值。
  • 基于“四阶段”创业理念的高职土建类专业教学体系改革研究
  • 文章提出了“四阶段——1+1+0.5+0.5”“进阶式”创业理念的全新概念,在高职土建类专业中融入和贯穿创业教育,通过“1+1+0.5+0.5”模式的专业课程与创业理念课程整合设计,构建了以建筑工程技术专业为例的高职土建类专业“四阶段”进阶式创业理念融合式教学体系。实践证明,基于“四阶段”创业理念的高职土建类专业教学体系改革,既适应专业岗位能力培养需要,又突出创业教育特色,在专业教学和创业教育中效果明显。
  • 汽车检测与维修技术专业教学改革实践与研究
  • 为了适应高职教育。培养受用人单位欢迎的高素质汽车检测与维修专业毕业生,本文结合我校“三化四共”产业化办学改革特点,提出了汽车检测与维修专业的教学改革思路和方法。开发出紧密贴近汽车维修岗位实际的教学方式,教学效果明显。
  • 浅谈建筑工程项目中的造价管理
  • 工程造价管理是建筑项目管理的重要组成部分,其对于整个建筑工程项目的投资决策、工程设计、招标投标、建设施工和竣工结算以及加速经济发展等都有决定性的意义。工程造价管理的目标就是利用科学管理的方法,合理地确定造价和有力地控制造价,以此来提高建筑安装施工企业的经营效果。本文对目前工程造价管理中存在的问题展开分析,对如何更好地对工程造价工作进行科学有效的管理,并建立一套健全的工程造价管理体系提出了相应的对策。以期提高工程项目造价管理的经济效益。
  • 基于工作过程的波峰焊技术与应用课程教学方案研究
  • 文章以培养学生的职业能力为目标,将学生必须掌握的波峰焊技术知识及技能融合到课程的项目设计中。让学生针对来源于职业实践的学习任务尝试解决问题并进行评价,实现“能力递进、分段培养”的人才培养模式。
  • 高职工程材料加工课程改革研究
  • 随着国家经济的不断发展,石油化工、航空航天、工程机械、电子工业等传统能源产业和高新技术产业都得到了迅速的发展,随之而来的材料加工技术人才缺口也越来越大。本文以工程材料加工课程为研讨对象,分析其教学过程中的改革思路和发展方向,并提出合理建议,力图促进我国工程材料加工学科的健康可持续发展,为相关行业培养技术人才。
  • 机械效率教学策略
  • 机械效率是初中物理的重要知识点和重要考点,也是学习的难点。通过理清有用功、额外功、总功的概念;明确有用功、总功、额外功的计算方法;并以适当的习题训练,使学生掌握机械效率这类问题的解题方法和思路。提高学生解题的能力,从而突破这一重难点。
  • 基于“校企四共”的塑料成型工艺与模具设计课程的实施探讨
  • 根据社会对模具专业人才的需求调查以及我院“三式四共五衔接”的教学改革思想,结合我院模具专业教学实践经验总结,分析了塑料成型工艺与模具设计课程教学所存在的问题。从课程改革背景、思路及实施过程等方面,系统阐述了基于“校企四共”的塑料成型工艺与模具设计的课程改革实施方案。
  • 规范临床教学查房,提高实践教学质量
  • 在医学教育教学计划完成规定后,临床实习教学是重要的一部分。临床医学具有很强的实践性,教学查房是临床实习不可或缺的重要内容。教学查房临床实习是医学生将医学理论在临床实践中运用的主要内化环节之一,同时查房也是医生及时了解病情、确定诊断的重要依据。
  • 医学遗传学趣味教学法调查研究
  • 通过医学遗传学课程趣味教学法调查表明,无论什么课程内容。只要老师精心准备,都会使枯燥的内容生动有趣,提高学生学习兴趣;互动式教学方法最受学生欢迎;漫画卡通画、打油诗、热点流行语、故事、一语双关等方法,学生认为趣味性较高;趣味教学法可提高学生理解能力、继续学习能力、分析问题能力、解决问题能力和创新能力。
  • 关于护士执业资格考试的思考和建议
  • 要提高护士执业资格考试的通过率。应该针对现实教学中的具体问题采取积极的措施:选择合适的生源,加强学生管理。实行严格的学业管理制度,保持一定的淘汰率;充分发挥教师的主导作用。建立和完善教学质量的评价体系;科学进行课程改革。充分调动各方面的积极性;积极创造条件,学校考试试行人机对话方式,以适应未来的考试方式。
  • 独立本科院校药理学教学思路的探讨
  • 三本院校是应用型技术人才培养的主体,是一种崭新的办学模式。其体制是不健全的。药理学是制药工程及相关专业应用型三本院校必须开设的专业基础课之一,其教学模式既不同于科研型教学,也有别于职业技术教育。笔者分析了目前三本院校中药理学教学中所存在的各种问题,并提出了相应的改进措施和建议。
  • 护理专业实习生全方位岗位准备——迎接职业生涯第一步
  • 临床毕业实习是护理专业教学中非常重要的部分,为了使护生在入院临床实习中能较快适应护士角色,圆满完成护理教学任务,同时保障实习生在实习期间的工作安全,保障护理对象的健康安全。我校对即将实习的学生进行全方位的实习前培训,为学生进入临床岗位开展护理工作做好充分准备。
  • 团体音乐治疗对高职学生情绪的影响
  • 目前,高校中普遍存在着由学生心理问题引发的管理方面的难题,高职学生中日益出现自毁性行为与攻击性行为。产生这类行为的一个重要原因就是高职学生的情绪稳定性较差。音乐治疗学是近几年兴起的一门边缘性学科,通过音乐能够对高职学生的情绪产生巨大的影响,从而改善高职学生的心理健康状况,达到有效的治疗目的。
  • 在大脑中寻找正念:一项以过程为导向的正念神经研究
  • 要近来,通过扫描冥想者大脑来捕捉冥想的优越性激起了研究者浓厚的兴趣。本文中,我们主张一项成功的正念神经科学研究必须建立在充分的心理分析的基础上。我们介绍了正念的定义,它是建立在四个相对容易理解的心理过程基础上的,我们展示了该模型是如何帮助指导神经影像研究并为其与临床研究建立起桥梁的。此框架为神经科学研究提供了一套基于心理理论和规范的方法。我们认为这一关键的科学努力得到的结论,有利于改善人们的心理健康状况。
  • 风景园林设计学习心得
  • 风景园林设计是园林专业的重要专业课程之一;本文在阐述学习风景园林设计课程的目的、意义基础上,就笔者学习该课程的方法、经验与收获进行了总结,同时对该课程的教学提出了建议,以期对今后的风景园林设计教学提供一些有益的参考。
  • 高职园林专业模块化教学方法探索——以景观设计课程模块化教学为例
  • 如何提高教学质量,如何提高专业技能。以满足不断变化的社会需求是高职教育的根本目的。通过对上海济光职业技术学院园林工程技术专业利用校企合作优势,构建的模块化教学方法的介绍。为高职园林专业的发展起到启发和借鉴作用。
  • 赵凤桐简介
  • 赵凤桐,1947年生,著名书法家、画家、中国书法家协会会员,河北省美术家协会会员。
  • 体育时空征稿函
  • 《体育时空》杂志由新疆维吾尔自治区体育局主管,《体育时空》杂志社、新疆维吾尔自治区体育科研所主办。国内统一刊号:CN65—1212/G8,国际标准刊号:ISSN1009—9328,邮发代号:8—395。
  • [科教视点]
    高校提升国防科研竞争力的有效措施研究
    数据分析方法在实验教学中的应用研究(陈员龙 吴小英)
    导生制下的实验教学组织策略探究(包蕾)
    我国高新区高端创新型人才引进与培养研究(陈晓洁 杨伟)
    让人文回归医学——浅谈当代医学生的人文素质教育(陈盛亭)
    技术机构科研能力建设的探讨(付蓉)
    高校实验教学水平现状探讨(李梅)
    [职业教育]
    高职院校学生流动党员管理工作存在的问题及对策(张洁)
    关于高职高专英语教学中学生口语交际能力培养的探索(孙峰)
    中职院校导游专业教学模式初探(胡淑梅)
    高职院校学生干部的培养和管理(季开瑞)
    深化中职英语教学改革,突出英语教学职业性(原丽香)
    浅谈中职生英语学习中的情感因素——焦虑(申艳)
    做学一体在中职会计教学中的运用(罗婕)
    高职可编程控制器应用课程考试方法改革(郭梅忠)
    浅谈中职语文教学中的以“美”吸引学生(杨庚兰)
    就业指导全程化理念在高职院校的实践探讨(钟亦文)
    积极心理学在中等职业学校英语教学中的实践(邓天清)
    论高职英语课堂中感恩意识的培养(袁俊娥 王成霞)
    新加坡职业教育的特色——以义安理工学院为例(代承霞)
    高职院校大学语文教学存在的问题与对策分析(陈春梅)
    中职商务英语专业课程改革初探(黄珊)
    浅析高职院校思政课教学效果——以贵阳护理职业学院为例(梁文达)
    系统论视角下五年制高职英语教学模式浅析(文敏)
    浅谈中职院校教育教学现状、原因及对策(孙重攀)
    浅析多元智能理论对高职语文教学的意义(司晶卉)
    高职院校实验室危险化学品安全管理探析(李静)
    高职英语听力障碍及能力培养的策略(左维娜)
    [学科园地]
    初中生厌学原因浅析(胡德华)
    浅谈当前农村中小学教育工作的困惑与对策(杜光惠)
    农村初中英语“学困生”转化策略初探(张丽花)
    让情感之花绚丽绽放——在高中思想政治课中渗透情感教育(卢卫娟)
    如何在小学教育中实施和谐教育(郑建波)
    生物实验教学中学生创新能力培养措施分析(黄丽洋)
    刍议中学思想政治教学开发隐蔽课程的意义(徐丹)
    谈语文文本教学目标的确定(李建行)
    浅谈语文教学中如何培养学生的创新能力(苑文辉)
    学会在错题中淘“金”(刘晓洪)
    网络时代中小学媒体素养教育探析(徐宪玲)
    简析历史文字型材料主观题的解法(李琼)
    借名著经典阅读促农村中学生素质提高(周建宇)
    体现物理特色,渗透情感态度与价值观教育(丘建才)
    中学化学演示实验“六忌”(仇云霞)
    浅谈新课程改革下物理实验的重要性(向淏)
    浅析开放式阅读教学的策略及其思考(黄英)
    谈如何调动学生的非智力因素(何平)
    新课程背景下语文课堂教学对话型师生关系的建构(雷志群)
    浅谈化学教学中学困生转化的几点做法(高丽萍)
    优化课堂整体设计,构建良好教学情景(郑磊)
    注重化学学习过程,有效提高教学质量(潘作钦)
    新课改下小学生信息技术自主学习能力的培养(帅茜茜)
    提高初中生阅读鉴赏能力方法探析(李明国)
    注重渗透人文教育促进高中英语教学(骆金强)
    认真探析《义务教育历史课程标准》——坚持自觉彰显大写的“人”(文素芳)
    关于小学校园廉洁文化建设的思考(孙珊珊)
    综合探究活动:高中思想政治课程教材应用新策略(李丹丹)
    让创新成为教学发展的核动力(王文光)
    恰当运用多媒体,提高小学语文教学质量(刁新峙)
    创新使用教材提高有效教学(董明坤)
    高效反馈,让初中英语高效课堂更上一层楼(陈斌)
    化学教学中信息意识与能力的培养(陈艳)
    [信息技术]
    计算机系统结构教学探索(张长宏)
    中职学校计算机实验室管理助力教学的有效措施(李建裕)
    360°网络化课堂系统的构建与应用(卢红 刘小青)
    探析高职计算机基础课程教学(张奇)
    加强实验环节的指导,提高教学效果——在面向对象程序设计语言课教学中运用任务驱动法(刘文中)
    浅议CorelDRAW、PhotoShop等绘图软件的教学(许兆祥 樊红娟)
    网络设备配置与调试课程建设探索(王舒艳)
    工程型人才培养目标下的数据库课程教学改革探讨(马力 时念云)
    长周期光纤光栅的应力特性研究(梁锡铅[1] 欧启标[2])
    高职室内设计专业AutoCAD制图课程教学改革探讨(肖琼霞)
    形象化理念在数据结构教学中的实践探索(易珺[1] 曹东[2] 易法令[1] 熊伟[1])
    一种基于自组织映射神经网络的Deep Web聚类方法(吴凌云)
    自动语音报站系统设计与实现(孙婧頔)
    “信号处理与系统”课程实施双语教学的思考(金添)
    类比法教学在GPS原理及其应用课程中的实践(徐晓华)
    几种传感器技术的研究进展(苟阿妮)
    计算机应用基础课程体系改革探讨(陈让诚)
    探析电子警察系统在交通管理中的应用(白红杰)
    省级实验教学示范中心的网站建设(高雁凤 孙坚 吴霞 张松慧)
    以社会需求为导向的数控技术专业人才实践能力培养(温智灵 刘昭琴 赵文雅)
    [数理科学]
    模拟电路的性能分析及改进实例(徐晓津[1] 王文一[2])
    微型化学实验探究氯气性质(李文明 蔡微)
    数学史的教育功能(李丽莉)
    普及数学建模,促进素质教育(王海军 杨德五)
    浅谈线性代数教学的几点建议(李燕)
    发挥数学建模协会作用营造数学建模活动氛围(韦程东 欧阳 陈建伟 李振杰 熊月珍)
    高职院校精细化学品生产技术课程教学模式初探(马宇春[1] 杨宏[2])
    高职院校数学教学要努力提升文化品位(杨耘)
    [工业技术]
    略议长江江苏段恶劣天气下的船舶安全引航操纵——基于大风、暴雨等严重影响空载机驳船通航安全问题的探讨(吴春亮)
    基于“四阶段”创业理念的高职土建类专业教学体系改革研究(许名标 彭德红)
    汽车检测与维修技术专业教学改革实践与研究(罗龙飞[1] 孙斌[2])
    浅谈建筑工程项目中的造价管理(胡玫 邓毓)
    基于工作过程的波峰焊技术与应用课程教学方案研究(孙晓云)
    高职工程材料加工课程改革研究(孟鑫沛)
    [机械工程]
    机械效率教学策略(陈参件)
    基于“校企四共”的塑料成型工艺与模具设计课程的实施探讨(熊莎莎 武燕)
    [医学药学]
    规范临床教学查房,提高实践教学质量(宋敏花)
    医学遗传学趣味教学法调查研究(蔡晓明 梁素华 刘云 母波)
    关于护士执业资格考试的思考和建议(张文华)
    独立本科院校药理学教学思路的探讨(翁德会)
    护理专业实习生全方位岗位准备——迎接职业生涯第一步(赵纯红)
    [心理卫生]
    团体音乐治疗对高职学生情绪的影响(郭爽)
    在大脑中寻找正念:一项以过程为导向的正念神经研究(郑崇明[1] 傅安国[1] 陈巍[2])
    [农林园艺]
    风景园林设计学习心得(覃雨露 唐世斌 郭松 黄汉莉)
    高职园林专业模块化教学方法探索——以景观设计课程模块化教学为例(杨丽 王芳)

    赵凤桐简介
    体育时空征稿函
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