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您现在的位置是:首页 > 《科教导刊》 > 2012年第22期
  • 繁荣社会主义文化视域下的大学行为文化建设研究
  • 大学行为文化是大学文化的行为载体,对提升学生素质,提升学校的社会影响力具有积极的促进作用。当前有关大学行为文化建设的研究比较薄弱,因此,在社会主义文化大发展大繁荣精神要求指导下,开展大学行为文化研究更显迫切。应该加强师生的行为规范和准则教育,建立健全师德建设机制,丰富育人方式,营造文化育人的校园氛围,以推进大学行为文化的健康发展。
  • 基于德尔菲法的高校科研绩效评价体系研究
  • 随着科教兴国战略的实施和国家近年来对科技投入的增加,我国高等院校的科研实力不断增强,但是随之而来的科研绩效评价问题也日益突出。评价指标多而杂、评价标准不科学以及人为主观因素干扰等诸多问题,已经严重影响了高校作为科技创新重要力量的发挥。针对这一现状,本文在分析了高校科研工作的特点和运行机制的基础上,应用德尔菲法建构出一套合理可靠的评价体系,为高校科研绩效评价提供了一种新的方向。
  • 论电子政务在我国服务型政府形象塑造中的作用
  • 电子政务作为政府转变职能、提高行政绩效、提供公共服务的工具,是当前我国政府建设的一个重点内容;政府形象是衡量政府绩效的一项重要标准。电子政务在我国服务型政府形象塑造中发挥了促进政府服务理念的提升、促进政府行为方式优化、促进服务型政府视觉形象建设的作用。
  • 以素质教育促进教学改革——当代大学博物馆的功能担当
  • 大学博物馆不仅是日常教学的重要平台,也是素质教育的重要工具,国外诸多大学博物馆的实践都印证了这一事实。大学博物馆同众多社会博物馆一样具有收藏、研究和教育三大功能,尤其在对当代大学生开展素质教育方面更具有天然的优势,可以通过灵活多样的文物展览和招募志愿者传播广博的人文知识,提升大学生自身的人文素养,通过互动参与和现代信息技术的运用培养大学生的科学精神和实践能力,增强大学生的科技意识和创新能力。故大学博物馆应当积极承担相应的角色,并以此促进文博大学教学的改革与完善。
  • 学科建设与学位点建设协同发展策略研究
  • 学科建设是高校建设发展的核心内容,学位点建设是研究生教育的重点,两者密切相关但又有所区别,在理清学科建设、学位点建设等相关概念的基础上,对两者关系进行分析,提出学科建设和学位点建设在顶层规划、建设路径、建设重点、评价方式等方面的协同发展策略。
  • 新世纪发展来华留学教育的宏观战略
  • 发展来华留学教育关乎国家政治、文化、教育和经济等多方面利益。可以采取制订留学教育发展规划、完善留学教育政策、采取教育产业化模式和建构结构化考核体系等宏观策略,促进新世纪来华留学教育又好又快发展。
  • 中西方初中学校管理差异下的思考
  • 我国的初中教育担负着九年义务教育的基本任务,并且也要担任地区的中学输送新生的任务,因此对初中的教育管理提出要求与挑战。然而由于受到传统观念的影响,使得我国初中班级管理方面存在着一些问题,而作为拥有先进教育管理经验的西方国家,相对形成了较为完善的管理体系。本文对西方国家初中学校管理体系进行研究,并对我国初中班级管理方式进行一些思考。
  • 在人口结构变化下高等教育发展规模的预测
  • 本文先分析了我国普通高校面临的生源问题以及现在所处的阶段,然后给出了适龄人口数的模型以及毛入学率的线性回归模型,从而得出高校未来几年在校人数的预测模型,最后以此结论,提出了几点相应的对策,以求高校能够在今后的激烈竞争中持续健康地发展。
  • 美国大学课堂学生参与的现状、原因及对我国的启示
  • 本文通过对美国大学课堂学生参与现状的研究,探究影响美国大学课堂教学学生参与的原因,并针对中国大学课堂学生参与较低这一现象,提出相应的提高策略,以期能够提高我国大学课堂学生的参与,提高我国高等教育质量。
  • 和谐社会背景下的大学生思想政治教育创新研究
  • 在当今我国积极建设和谐社会的时代背景下,怎样做好大学生思想政治教育工作是当代思想政治教育者的主要工作任务,但是社会背景的不断变化和发展,大学生思想政治教育工作也要进行相应的创新。笔者结合近年来学生管理和教育经验,提出自己的观点。
  • 简论思想政治教育寓于审美活动
  • 先秦时期学者们提倡将政教融入音乐美学中,这种观点值得现代思想政治教育工作者学习和借鉴。思想政治教育寓于审美活动之中,就是将思想政治教育转化为无形,潜于生活、工作、学习的各个角落,使其真正做到润物无声,更使受教育者在充满审美活动的思想教育大环境中得到提升。
  • 从内溯因,以德育人
  • 教师是高校推进素质教育的实施者,是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人,他们肩负着向学生传播科学文化知识和进行思想道德教育的艰巨任务。社会赋予高校教师以重任,期望他们能培育出优秀的接班人,而最好的教导办法莫过于教师的言传身教。因此,本文从高校教师的自身着手,探索一种溯因思维方式来进一步修师德、升魅力,以期更好地教书育人。
  • 当前形势下高校创建先进基层党组织的基本思路
  • 高校基层党组织担负着围绕学校中心工作把高校建设成社会主义精神文明重要阵地的使命,高校创建先进基层党组织,能充分发挥政治核心和战斗堡垒作用;但新形势下高校基层党组织建设面临许多新的问题,如何探索行之有效的基层党组织建设的规律和方法,对于加强和改进党建工作具有重要意义。
  • 学习实践科学发展观主题教育活动案例分析
  • 在建设五邑大学为侨乡人民满意的高水平大学过程中,学生党员队伍是一支重要的依靠力量。为进一步深入开展"创先争优"活动,五邑大学信息工程学院开展了学习实践科学发展观主题教育活动,以增强党员的历史责任感和综合素质,更好地发挥先锋模范和带头作用。
  • 浅析中学德育工作新举措
  • 本文分析了德育工作在学校教育中的地位和作用,并提出了具体的举施。当前德育工作必须以学生为主体,以学校为中心,以活动为载体,以科研为突破口,才能开创德育工作新局面,取得佳绩。
  • 高职院校思想政治教育的实践方法探析
  • 本文通过对我国高职院校思想政治教育的现行实践方法进行分类研究,结合高职院校思想政治教育的理论要求与发展实际深入分析其内在的问题及原因,旨在探索符合我国高职院校发展的思想政治教育实践方法的完善和改进。
  • 关于高职思政教育的问题及对策探析
  • 高职教育过度重视职业技术教育,思想政治教育普遍被弱化甚至被忽视。本文针对这一问题,深入分析了当前高职思政教育存在的种种问题,着重探讨了这些问题的形成原因,并结合我国高职教育的实际情况为改革高职思政教育提出了切实可行的对策,以重塑该项教育的重要地位,促进高职院校科学发展。
  • 少数民族大学生的国家认同教育初探
  • 少数民族大学生作为少数民族中的精英,对少数民族地区的稳定和发展有着重要的作用。文章通过分析少数民族大学生的思想形成特点,进一步探讨了少数民族大学生的国家认同现状及其存在的问题。并提出以民族认同为基础,以社会主义核心价值体系为导向,以创新的教育方式为载体等措施来加强少数民族大学生的国家认同感教育。
  • 构建技校未成年人思想道德建设新体系的探索
  • 加强技校未成年人思想道德建设是技校政治思想工作的重要课题。本文从心理特征、时代特征、环境特征来分析技校未成年人的特点,通过调研,在工作中存在着五个方面问题:一是思想道德建设队伍整体素质不高,二是网络的高度发展对学生的影响,三是思想道德建设工作的针对性不强,四是"两课"教学,未能发挥其思想道德建设的主渠道作用,五是学校、家庭、社会教育相互衔接不够。要认真分析技校未成年人的特点,在全面评价的基础上,把握时代特征,充分重视校园文化的影响,进一步加强技校未成年人思想道德建设。
  • 新时期大学生党建工作研究
  • 大学生党建工作既是高校学生思想政治工作的重要内容,更是整个党建系统的重要组成部分。本文首先从高校学生党建工作面临的新形势谈起,分析我国高校当前学生党建工作面临的新问题和新特点,努力提出加强与改进大学生党建工作的任务、途径和建议。
  • 基于科学发展观的学生思想政治教育工作探讨
  • 高校历来重视大学生的思想政治教育工作。我们要将这项工作做得更加完善,就要以当前大学生的自身情况以及社会的现实情况为依据,在科学发展观的指导下,实事求是,开展与时俱进的思想政治教育。本文根据工作实践,对当代大学生的思想政治教育工作进行了探讨,提出了一些基本的工作方法。
  • 网络时代的思想政治教育再探
  • 网络的兴起给思想政治教育工作带来了巨大的压力,同时也为改进该教育工作提供了新手段、新方法。面对信息滞后、内容呆板,以及教育工作者自身知识落后的弊端,需要加强高校校园网、校园BBS的建设、建立官方微博、有效利用QQ群等,以提升思想政治教育工作的有效性。
  • 网络信息化时代对当代高校德育教育的影响和探讨
  • 计算机的普及、网络的广泛应用对当代大学生的思想、行为产生巨大冲击,对学生的思想政治教育提出了新的挑战和要求。本文分别从网络信息化时代高校德育教育面临的新特点,网络信息时代德育教育面临的新挑战,及网络信息时代高校德育教育的新方法和新问题三个方面阐述了网络信息化时代对当代高校德育教育的影响,及网络信息化时代对当地高校教育提出的新的要求。
  • “90后”大学生思想政治教育工作创新探索
  • 本文针对"90后"大学生开展思想政治教育工作创新问题进行探究,结合社会以及教育理念的变革,提出新时期针对"90后"大学生的教育观念,教育工作的创新需要面对世界竞争、未来发展等多重方面的考验。从"90后"大学生所展现的创新工作理念出发,从理论课程教学、学生基层管理等多角度出发,探索全面推进"90后"大学生思想政治教育工作创新方面的有益对策。
  • 医学院校临床教师在加强医学生思想政治教育中的作用及方法
  • 临床实习是医学生理论与实际相结合的关键阶段,教学查房与思想政治教育相结合对于临床教师解决医学生临床实习过程中的思想政治问题,加强实习生思想政治工作具有重要意义。
  • 实验教学“冰山学说”浅谈——加强诚信教育
  • 文章依据实验教学的"冰山学说",从人文教育的角度辨析诚信教育问题;总结了现阶段实验教学中诚信教育存在的问题和挑战,分析了实验教学中学生诚信意识缺失的原因,结合教学实践提出了加强诚信教育的策略和措施;诚信教育是对实验教学"冰山学说"的重要完善和补充,有望成为解决现阶段实验教学质量差和人才培养水平低这一教育教学改革难题的有效途径之一。
  • 浅谈心理学在大学生思想政治教育中的应用
  • 在新时期我们要做好大学生思想政治工作就一定要把心理学引进思想政治工作领域,这样就能运用科学的手段,探索更为有效的方法,达到高质量、高效率的思想政治教育工作的效果。
  • 基础会计教学中渗透职业道德教育的思考
  • 基础会计课程是财会专业入门课,笔者通过教学实践,认为在专业教学过程中渗透职业道德教育,会引导学生形成正确的职业道德观念,能将职业道德教育潜移默化地融入学生的思想行动中,从而强化会计专业学生的职业道德教育。
  • 当前高校学生党建工作存在的问题及对策探析
  • 当前,受到经济全球化、政治多极化、社会信息化、价值多元化等诸多因素的深刻影响,高校学生党建工作面临新的挑战,出现了一系列新的问题:学生党员入党动机不纯,功利主义取向明显;党员教育管理工作滞后,工作创新性、针对性、有效性不足;高校学生党建工作队伍整体素质不高,工作水平亟待加强等。为此,对当前高校学生党建工作的现状及存在的问题进行深入的分析与探讨,并提出科学合理的对策建议,是当前高校学生党建工作的当务之急。
  • 高职院校学生党员发展中存在的主要问题
  • 伴随着我国高等教育体制的不断变革,高校学生党员发展的原有机制正面临着不断的挑战,新的问题不断出现。本文以山东省部分高职院校为主要研究对象,对其学生党员发展工作的现状进行研究,并在此基础上归纳和总结出当前我国高职院校学生党员发展工作中存在的六个方面的主要问题。
  • 高校质量保障体系建设难点分析
  • 在国防科研中引入质量管理体系成为目前高校面临的重要工作。然而高校在质量保障体系建设中面临着许多难点亟待解决。本文分析了高校在质量保障体系建设中的难点,并提出了相应的建议和措施,以期能对高校质量保障体系建设带来借鉴意义。
  • 针对高校女生的创新型培养模式探索
  • 高校的性别教育尤其对女生的性别教育已成为高等教育不容忽视的问题,我校在2007年的招生中,女生所占比例首次超过50%,至2011年,连续5年持续这一趋势。如何培养兼备充沛的学识与高雅的素质、充满知性美的女大学生,研究专门的培养优秀女性人才的培养模式无疑将对我校的人才培养提供一定的借鉴,起到积极的促进作用。
  • 大学生职业生涯规划教育的意义与策略思考
  • 职业生涯规划教育对大学生个体的全面成长、高校的发展、社会的和谐进步都具有重要意义。建设和完善大学生职业生涯规划教育体系,既能增强大学生的就业核心竞争力,又能帮助他们实现个人能力与社会需求的有效匹配,达到学生有市场、社会有所需的共赢局面。文章从大学生职业生涯规划教育的意义及重要性入手,结合目前高校职业生涯规划教育的现状和存在的主要问题,提出了加强大学生职业生涯规划教育,提高大学生就业能力的对策。
  • 基于灰色预测模型的高等教育规模预测
  • 文章介绍了灰色预测模型(GM(1,1)模型)的建模过程,并以高校在校生数代表高等教育规模,运用GM(1,1)模型对我国高等教育规模进行预测,通过残差检验和后验差检验这两种方法证明了GM(1,1)模型的有效性,最后利用GM(1,1)模型预测了我国2011-2015年的高等教育规模。结果显示,我国高等教育规模在未来几年将呈现逐年上升的趋势。
  • 自媒体时代培养大学生媒介素养的探究
  • 媒介素养教育在我国的教育体系中还是一项空白,培养大学生的媒介素养,提高利用自媒体的能力,不断完善自我,以适应信息化快速发展的要求。本文在媒介素养理论研究的基础上,提出媒介素养教育的内容、方式和教育效果评判。
  • “90后”大学生网络行为特点及其对策研究
  • 由于网络技术的发展,上网的大学生人数急速增长,尤其是"90后"大学生,他们已经成为互联网使用的主体用户。作为第四媒体的互联网已经开始全方位地影响大学生的方方面面,包括价值观,交往、行为模式以及个性化心理。为了加强并不断引导"90后"大学生有良好的网络行为,有效抵制不良网络信息对他们的影响,形成健康的网络环境氛围,文章提出了针对于"90后"大学生网络行为的策略研究。
  • 对高校大学生挫折教育的分析与思考
  • 随着社会的快速发展和就业压力的增加,大学生心理问题日益突出,由于大学生的生理、心理、思维等都处于成长过程中,对挫折缺乏全面认识,也缺乏正确的应对策略,需通过加强大学生挫折教育、引导大学生正确认识挫折、合理利用心理防卫机制等方式来促进大学生的成长。
  • 高等师范院校转型研究
  • 随着经济、社会发展和科技进步,高等师范教育发展也面临各种问题,在新形势下转型具有其历史的必然性。转型后的高师院校在办学定位及人才培养模式等方面存在一些问题,使得转型后的发展受到质疑。高师院校转型后必须立足现实,充分利用内外资源,把握好改革方向,找到一条适合自己的发展道路。
  • 浅谈新疆民族大学生的国家认同教育
  • 新疆少数民族大学生能否正确认识民族与国家之间的关系,并且对国家产生认同,影响着民族团结,也影响着地区的稳定。因此,本文阐述了新疆少数民族大学生的国家认同现状和存在问题,分析了新疆少数民族大学生国家认同意识较弱的原因,并针对问题和原因提出了加强新疆少数民族大学生国家认同教育的对策。
  • 实训模式在新时期创新创业教育中的作用与思考
  • 本文从创新创业实训案例入手,阐述了实训模式在创新创业教育中的重要作用和意义。实训的目的不在于训练学生在毕业时即已成为创业者,而在于培养他们的创业意识以及作为创业者的基本素质。这也为今后更好地开展创新创业教育以及提高人才培养质量提供了较好的借鉴意义。
  • 浅析依恋类型对大学生人际交往的影响
  • 依恋是幼儿和他的照顾者之间存在的一种强烈持久的社会情感关系。可分为安全型依恋、回避型依恋和焦虑矛盾型依恋三种类型。具有安全型依恋的个体能够顺利适应学校生活,成功建立人际交往圈子,而具有非安全依恋性的个体在高校生活中往往容易出现人际交往障碍,出现种种不适。因此,学校教育中要引导教育这些非安全依恋类型的个体清楚认知自身和他人的依恋类型,努力克服自身不足,换位思考,习得健全成熟的人际交往行为模式。
  • 基于综合项目的大学生创新与实践基地人才培养模式探索
  • 为培养基础厚、能力强、素质高、具有创新精神的应用型高级专门人才,构建并实施了基于项目的"素质、知识、能力"三位一体机电一体化产品大学生创新与实践基地人才培养模式,取得了圆满的效果。
  • 中国传统道德与大学生诚信教育的几点思考
  • 诚信是中华民族的传统道德,诚信教育是高校大学生思想政治教育的重要组成部分。本文在中国传统文化有关品德修养论述的基础上,分析当代大学生诚信教育的必要性、存在的问题,并对加强大学生诚信教育进行探析。
  • 大学生职业生涯规划教育理念初探
  • 近年来,随着我国各高校生源扩招工作的大力发展,国家的待就业大学生的数量日益增多,多数大学生在毕业之后往往对就业问题产生迷茫与无所适从的心理。因此,新时期,我国各高校必须努力地提升职业生涯规划的教育有效性,为大学生就业提供良好的指导。本文通过分析目前高校优化职业生涯规划教育的必要性,谈论了对大学生开展规划教育的几点创新教育理念,以求推动职业规划教育的顺利开展。
  • 大学生创业意识和创业素养问卷调查及其对策分析——以成都高校为例
  • 地方普通高校存在创业教育起步迟、发展慢,大学生缺乏自主创业意识,大学生创业的主观能动性差,大学生创业心理素质不好,大学生创业成功率低等问题。导致这些问题的原因是创业教育未引起足够重视,创业教育师资缺乏,社会环境和条件不成熟,大学生创业的思想认识不够高,政府没有营造一个良好的法律法规环境等。本文在问卷设计调查的基础上,对成都地区的大学生的创业意识和创业素养进行调查研究,进而对改善大学生创业现状,提高大学生创业成功率提出意见与建议。
  • 关于独立学院师生的考纪考风心理调查报告
  • 考风决定学风、学风关系校风、校风折射未来。没有好的学风,学生学习的真实水平得不到客观反映和评价,学生学习的积极性、教师工作的积极性也都会受到影响,而教与学正是学校建设发展的核心和关键,得不到良好的发展势必会影响学校的未来。据观察发现考试态度不端正已成为一种不良风气在大学生中蔓延,而且老师对于学生作弊行为的放任现象已经存在。本文通过对独立学院学生和老师的考纪考风心理展开调查,全面、客观、真实地了解学院师生的考风心理状态,为学校校风建设添一份力,同时为了帮助学生端正学习态度,树立正确的价值观,以便为将来的人生铺平道路。
  • 在职英语教师对语法教学的认知调查研究
  • 本研究是关于广东省在职中小学英语教师对于语法教学认知情况的一项调查,研究教师认知视角下,在职英语教师的语法教学理念、教学实践的认知情况,旨在分析揭示在职英语教师语法教学的认知模式,促进职前英语教师教育的发展;通过了解不同水平在职英语教师在教学上存在的实际困难、问题和需要,促进英语语法教学的改革。
  • 高职院校顶岗实习维权现状调查报告
  • 本调查报告基于当前高职院校学生在顶岗实习期间究竟存在哪些侵权现象而展开,以期为高职院校顶岗实习学生权益保护体系的形成奠定理论基础。
  • 中学生人格因素与学业成绩的相关研究
  • 研究基于人格因素对个体成功具有很重要的影响的观点,假设中学生的人格因素对其学业成就具有一定的预测性。通过探讨中学生学习自控力、时间管理倾向以及学习效能感与学业成绩的相关关系,了解影响中学生的学业成绩的人格因素。
  • “阳光体育”背景下天津市中小学开展排舞运动的可行性研究
  • 本文通过文献资料法、访谈法等研究方法,对排舞的定义、特征、作用进行阐述,通过分析阳光体育背景下天津市中小学体育运动开展的情况,对天津市中小学如何开展排舞运动提出相关的建议。
  • 职中生一般自我效能感调查分析与研究
  • 本研究随机抽取本校5个专业部两个年级共767名学生为研究对象,采用一般自我效能感量表进行了调查,探索了不同年级、不同性别、不同专业部的学生一般自我效能感的基本特点,发现我校男女生在自我效能感上存在显著性差异,男生高于女生;不同年级学生在自我效能感上没有显著性的差异;各专业部的学生在自我效能感上存在差异,但只有汽车部与物流部学生达到显著性差异,汽车部偏高。
  • 大学生消费价值观与大五人格的相关研究
  • 文章以396名大学本科生为研究对象,探讨了大学生消费价值观与大五人格的关系。运用大五人格问卷(BFI)和大学生消费价值观问卷,采用SPSS16.0软件对数据进行处理分析,研究发现:在大学生消费价值观的一般特点研究中,不同性别的大学生在体验性、情感性、谨慎性维度上有显著差异;不同年级大学生在象征性、体验性、经济性、功能性、超前性维度上有显著差异;消费价值观八维度与大五人格五维度,在不同维度上各有部分相关;大五人格的三个维度:开放性、神经质、外倾性成为预测变量进入大学生消费价值观的回归方程。
  • 广西青少年阳光体育运动推进的现状调查
  • 通过对广西中小学阳光体育运动开展现状的问卷及实地走访调查。结果表明:农村学校对阳光体育运动的开展不是太重视,而城市学校对阳光体育运动的开展比较重视;农村学校的青少年对阳光体育运动认知度相对较低;在调查的学校中仅有13.5%学生每天能保证一小时的锻炼时间,68%的学生未能掌握两项体育健身技能;为了进一步推进学校阳光体育运动的开展,建议有关政府职能部门和各级各类学校具体落实阳光体育运动计划。
  • 免费师范生职业理想调查报告——以西南大学为例
  • 该研究通过对西南大学239名免费师范生关于"免费师范生职业理想"的问卷调查与数据分析,分析了免费师范生职业理想的树立状况、对职业理想的态度、职业理想的内容、职业理想的影响、职业理想实现的影响因素,为免费师范生职业理想教育提供事实依据。
  • 河北省农村中小学生英语语言能力发展状况调查报告
  • 中小学生英语语言能力与其将来在英语方面的发展密不可分。本调查以河北省600名农村中小学生为调查目标,采用问卷调查、个别访谈以及测试等方式,对他们的英语语言能力发展状况进行比较全面的分析,并对发现的问题提出了积极的建议予以矫正。
  • 高职商务英语专业课程设置现状调查研究——以江西生物科技职业学院为例
  • 本研究以江西生物科技职业学院商务英语专业在校生和该专业2006、2007和2008届的部分毕业生以及本院和其他一些高职院校商务英语专业教师为调查对象,调查了我院商务英语专业课程设置的现状。调查结果显示,对于我院商务英语专业的课程设置,大多数专业教师和毕业生认为基本能满足毕业生就业的需要,但还有待进一步优化和改进。
  • 当代大学生“高分低能”现状的原因及对策分析
  • 在今天的中国教育体制下,在培养综合素质全面发展的大学教育阶段,仍然存在相当大比例"高分低能"的大学生,他们拥有较为优秀的学习成绩,然而在生活、工作和交往过程中表现出较低的实践能力。本文结合访谈和问卷的调查情况,对大学生"高分低能"现状存在的原因进行深入探讨,并提出切实可行的建议。
  • 水电站课程建设教学改革实践方法的调查研究
  • 结合目前我国水利水电工程的发展趋势与特点,探索了水利水电工程专业主干课程——水电站的教学改革方法与实践,提出了从几个方面进行教学改革的措施,提高了教学质量,收到了良好的教学效果,为培养水利水电工程专业复合型工程技术人才提供了基础。
  • 中职学生职业生涯规划现状调查
  • 本研究对890名中职在校学生进行了问卷调查。结果发现:(1)学生在选择专业时具有一定自主性,但对所选专业缺乏了解,并且考虑的因素不够合理;(2)对自己的认识程度不足;(3)对所学专业的认识度和满意度不高;(4)对职业生涯规划不够了解,职业生涯规划能力较弱;(5)对未来不明确,择业时考虑的因素较为片面,缺乏自信。针对存在的问题,本文提出了三点建议。
  • 案例教学在微观经济学课程教学中的应用研究
  • 文章论述了案例教学在微观经济学课程教学中的必要性,阐述了微观经济学案例教学的方式,并且进一步指出案例教学应该注意的主要问题。
  • 高职院校教师职业能力与职称评审指标相关性调研分析
  • 目前,国内对于高职院校职称评审指标设计研究还处于起步阶段,本课题从高等职业院校教师职业能力与职称评审指标相关性的方面进行调研分析,从理论与实践相结合的角度提出职称评审指标设计的建议,为科学地建立高职院校专业技术职称评审指标体系提供研究的基础。
  • 影响少数民族大学生学习能力相关因素的调查研究
  • 二十一世纪是知识经济的时代,也是我国教育事业空前发展的时代,对大学生学习能力的培养已经成为全社会关注的焦点话题,大学生要跟上社会发展的步伐,必须具有较强的学习能力。在大学校园中,少数民族学生已是不可或缺的群体,他们的学习状况已经引起全社会的普遍关注,如何培养和提高少数民族大学生学习能力,已是我国少数民族教育事业面临的一个重大的课题。
  • 高职高专院校大学生英语自主学习现状研究
  • 本文以笔者所在学校的高职高专学生为调查对象,对他们目前的英语自主学习进行了调查和访谈,总结了我国现存的高职高专大学生英语自主学习的现状,并结合学生特点和英语课程的教学现状等方面进行了原因分析并提出了培养高职高专院校大学生英语自主学习能力的建议,以促进高职高专公共英语教学改革,培养符合社会需要的高层次的高等职业教育应用型人才。
  • 构建“三位一体”的农村学校信息技术教育模式——有感于信息学科农村中小学教师的置换培训
  • 随着国家大力普及九年义务教育,各级政府对教育事业越来越重视。在经济相对落后的农村,按目前的实际情况,从组织实施、教学目标、教学过程、技术设备、师资培养及评价体系等要素出发,多层次、多角度构建农村学校信息技术教育模式,能较全面反映目前农村中小学的实际情况,有利于提高农村中小学信息技术教育的水平。
  • 远程教育环境下教师的角色定位与素质要求——以证据学教师为例
  • 远程教育是一种不同于传统教育的新型教育模式。本文根据远程教育的特点,从证据学的视角出发,对证据学教师应当担任的角色进行了分析和探讨,并提出远程教育教师应从观念、专业知识、多媒体技能、科研等方面来提升自己,期待自己尽快适应教学模式的变革,实现角色的转变。
  • 国内教师知识共享研究述评
  • 通过对国内教师知识共享研究方面的论文进行梳理,从教师知识共享的内涵与特征、影响因素、策略机制等方面进行了分析与总结,并探讨了今后研究的发展趋势。
  • 略论高校辅导员的人格魅力
  • 高校辅导员加强自身的人格魅力对于促进大学生的身心健康有着非比寻常的作用。本文从高校辅导员人格魅力的内涵入手,通过对人格魅力在高校辅导员工作中的重要意义的简要剖析,思考了提升高校辅导员人格魅力的途径和方法,旨在增强思想政治教育的针对性、实效性和吸引力与感染力,使高校学生工作取得最佳效果。
  • 新课程改革背景下教师在经验统整中的角色转换
  • 目前,学生的经验统整已经成为新课改顺利实施的保证。但是,学校教育中经验统整的现状还存在着很多的不足,不能满足新课改的要求。实施经验统整对教师的要求比较高。在经验统整的过程中,教师要根据新课程改革的要求转变角色,参与学生的经验统整,利用好学生的经验,做好经验统整。
  • 试析教师负面心理情绪对高职课堂教学的影响
  • 课堂教学目前仍是高职院校是培养人才的重要途径,教师教学时的心理情绪对教学所产生作用是不容忽视的,它在很大程度上制约着学校办学质量的高低和学生的可持续性发展。本文试从教师心理情绪的层面对高职课堂教学有效性减弱现象进行分析,并找到教师自我调控方法,以促进课堂教学效果的提高。
  • 教师素质之探究——中小学校长对新任教师的期望对师范生的启示
  • 改革开放以来,我国经济飞速发展,取得举世瞩目的成绩,大大改善了国人的生活水平,但与此同时也带来了一定负面影响,社会竞争日益激烈,就业日益困难,师范生就业更是如此,通过对47位中小学校长开展问卷调查,旨在发现中小学校长认为新任教师应具备哪些素质,从而为师范生的在校学习提供有价值的、针对性的建议,并进而提高师范生的就业竞争力。
  • 教师亲和力对成人教育教学的影响
  • 一直以为,教师的亲和力都是各界教师和学生极力追求的美好情感。是一种隐蔽性比较强的教学能力和资源,是老师的人格魅力与语言魅力的结合体,对构建和谐的校园文化,建立师生良好关系,提高学生自主学习的能力有着积极的催化作用。在成人教育教学中,塑造教师良好形象,提升教师亲和力,对成人教育教学效果和和成人教育的发展都有着很大影响。
  • 幼儿教师师德问题、成因与对策研究
  • 我国幼儿教育正面临着史无前例的良好发展态势,幼儿园不断增建,幼儿教师队伍逐渐壮大,幼儿教师队伍构成日趋复杂化,幼儿教师的师德问题也引起人们的广泛关注。本文首先从职业满意度、职业目的、职业动力、工作热爱度、工作尽职情况、职业自主性等方面对幼儿教师师德现状展开调查,其次对幼儿教师师德问题进行了归因分析,最后从幼儿园和政府两方面出发,提出了幼儿教师师德建设的基本策略。
  • 浅析播音与主持艺术专业教师要具备的综合素养
  • 新媒体的出现,意味着对从事媒体的工作人员又提出了新的更高的要求。而播音与主持艺术的教育也要顺时发展,并且要很好的与时代步伐相吻合。这样,我们培养出来的学生才能适应媒体的发展、适应社会的需要。当然,这些与播音主持艺术专业的教师所具有的综合素养是分不开的。
  • 谈思想政治理论课教师的综合素质
  • 思想政治理论课肩负着培育新世纪德才兼备的现代化建设人才的神圣使命,无论是教学内容的把握,还是学生积极性的调动,最重要的都取决于思想政治理论课教师,他们具有较高的综合素质,思想政治理论课才有感染力和说服力,才能切实发挥提升理想、塑造信念的作用,培养出社会主义建设合格接班人。
  • “园-企-校”合作背景下的“双师型”教师队伍建设初探
  • 师资队伍建设是高等职业教育的内涵建设、提高教育教学质量的关键。本文从当前高职院校"双师型"教师队伍建设存在的问题出发,基于"园-企-校"合作平台,分析了"双师型"教师队伍建设的保障机制,并结合工作实际提出了改进高职院校"双师型"教师队伍建设的对策和建议。
  • “好教师形象”是现代教育的一座桥——关于“好教师形象”研究的调查报告
  • 科学技术的日新月异促进了教育事业的迅猛发展。这不但要求现代教师要拥有与时俱进的专业理念,积极进取的专业态度,完整合理的专业知识,灵活熟练的专业技能,更要求现代教师内外兼修塑造良好的教师形象,成为学生心目中理想型的"好教师"。本调查特以"好教师形象"为调查主题,编制一份开放式调查问卷。
  • 教师课堂非语言沟通调查研究及策略分析
  • 非语言沟通是人际沟通的重要方式。教师非语言信息在课堂教学情境中也有着非常重要的功能。本文作者通过问卷调查进行实证研究,获得了关于教师非语言信息的第一手资料,并对调查结果进行了分析,最后提出了教师课堂教学非语言沟通的策略。
  • 浅谈教师如何把握散文文体特征,实施有效课堂教学
  • 散文在中学语文教材中占着很大的比重,教师在课堂教学中应抓住散文的基本特点,充分发挥其文体的独特优势,通过有效的课堂教学,提高学生在散文的阅读、欣赏和写作等方面的能力。
  • 高职院校教师激励机制的建构浅析——以云南民族大学职业技术学院为例
  • 高职院校教师激励机制的建构的目的是,进一步调动教职工从事教学、教学研究、教学改革的积极性和创造性,大力促进教学研究和教学改革工作的开展,全面提高教学质量和水平,促使教师提升自身素质,最终提高职业院校的综合竞争实力。
  • 轻轻地走在孩子后面——《新纲要》中“支持者”教师定位的实践诠释
  • 《幼儿园教育指导纲要(试行)》提出"教师在教育过程中应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。"但是幼儿园对"支持者"这一角色定位在实际操作中还有一定的困难。本文以教育案例入手,以对比画面展现的方式,尝试让老师跟着孩子的步伐,走在孩子后面,给予适当的帮助和扶持。
  • 独立学院工商管理专业基于应用型人才培养的考核方法改革思考
  • 考试考核作为教学过程的一个重要环节,是检测学生学业成绩和教师教学效果的有效手段,独立学院现有的考核方式难以体现知识、能力、素质相结合的素质教育思想,不利于应用型本科人才的培养。据此,本文详细地剖析了独立学院现行的考试评价制度下各种应试教育的做法及不良影响,对此提出了相应的解决对策。
  • 基于CDIO教育理念的旅游管理本科专业人才培养模式研究
  • 本文在深入剖析CDIO教育理念内涵的基础上,系统论述了成都信息工程学院旅游管理专业在CDIO理念指导下,确立旅游管理本科专业人才培养目标、专业定位、培养方案和课程体系,并在此基础上进行的理论和实践教学的改革与实践。论文构建了基于教育教学一体化的旅游管理专业"型"人才培养模式、"知识-能力-素质"协调发展型的模块化课程体系和旅游管理专业"四阶梯式"实践教学体系,以期为我国高等教育教学改革提供参考与借鉴。
  • 浅谈农业院校工科专业实习教学
  • 作为人才培养的必备环节,专业实习是强化学生专业技术水平和实践能力的关键。本文基于目前农业大学工科专业实习环节存在的问题进行了分析,并提出了几点解决思路。
  • 三级训练:提升本科毕业论文质量的综合模式——以汉语言文学专业为例
  • 本科毕业论文质量不理想的一个关键问题是学生缺少训练,尤其是缺少针对性强、层次有序的训练,本文以汉语言文学专业为例,提出了融学术思考与能力培养为一体的三级训练模式,即:学科论文、学年论文、毕业论文三者有机结合,循序渐进,通过培养方案的调整,导师制的融合,把三级训练内容落实到各阶段教学中,有效提高本科毕业论文质量。
  • 民办本科院校学科建设问题分析及改进策略
  • 学科建设是民办本科院校必须重视的问题,本文从学科建设对民办本科院校发展的重要作用出发,指出其学科建设过程中存在的主要问题,进而提出改进策略,以期民办高校能够从战略高度提高对学科建设的认识,采取切实可行的措施,搞好学科建设工作。
  • 高等农林院校概率统计课专业配置与教学研究
  • 研究高等农林院校必修课概率论与数理统计的最佳教学与学习方法,理论联系实际,探究了高等农林院校概率统计课专业配置与对教学实践的研究。
  • 现代数控加工技术研究生专业课程教学实验探讨
  • 针对目前高校在数控加工技术研究生课程教学中存在的问题,本文以CDIO教育理念为指导,充分利用数控加工技术课程特点,结合我校的具体情况,培养研究生的科研能力、工程能力、自学能力和团队交流能力,探索了一条较为切实可行的数控加工技术课外项目和课内实验CDIO教学方案,实践证明,该模式获得了良好的教学效果。
  • 校企联合培养项目管理工程硕士的实践与思考
  • 校企联合培养项目管理工程硕士既是实现培养目标的要求,也是整合校企在研究生培养方面各自的资源优势、实现双方共赢的必然选择。结合青岛大学近五年来校企联合培养项目管理工程硕士的实践,在总结经验的基础上,分析了联合培养过程中存在的一些问题,提出了相应的改进思路。以便通过校企联合,培养合格的项目管理人才。
  • 加强高校财务内部控制,防范财务风险
  • 随着高校深化改革,其发展规模也逐年扩大,高校的财务管理水平,直接制约了自身的发展,为了促进高等教育的健康发展,提高学校的效率,实现高校的发展目标,笔者认为,建立一个较为完整的内部财务控制,可以促进管理水平和风险防范能力。
  • 关于有效推动我国大学生参与高校管理的几点思考
  • 大学生参与高校管理是现代高校管理的发展趋势,各高校必须努力推动大学生参与高校管理工作。本文首先阐述大学生参与高校管理的涵义,据此来分析我国大学生参与高校管理的现状以及问题,提出了关于推动大学生参与高效管理的几点建议。
  • 现代学校管理呼吁“以人为本”
  • 现代教育的发展呼唤现代教育管理的变革,其中,最重要的变革,就是在管理目标上追寻人本。在国外,学校不仅仅是育人的殿堂,更多时候,它是学生们的精神家园。因此,教育以人为本的基本思想对加强与改善为素质教育服务的学校管理工作是完全适用的,即管理以人为本。
  • 浅析现代高校教学档案管理的信息化进程
  • 作为高校教学档案管理的一个重要组成部分,教学档案信息化管理对高校教学档案管理的提高有较大的促进作用。本文首先对高校教学档案的内涵和特点进行介绍,分析了高校教学档案信息化管理中存在的问题,最后提出高校教学档案信息化管理的相关对策。
  • 农业高校实验室的开放与管理探索
  • 本文结合农业高校实验室的管理经验,提出了实验室开放的必然性和管理的科学方法。从实验室开放的要求和内容,开放的模式,组织管理及经费支持等方面进行了较为系统的研究,为类似实验室的管理提供借鉴和参考。
  • 试论学生寝室卫生管理的难点与对策
  • 学生寝室卫生管理是学生公寓管理的重要工作之一,为创建一个文明、整洁、舒适的寝室生活环境,公寓工作者为此付出了辛勤的劳动,但内务卫生状况却总也达不到理想的要求。鉴于多年公寓管理工作经验,笔者以本校为例,从多方交织的原因中梳理出寝室内务工作难点,思考寝室卫生管理工作对策,以不断改进公寓管理工作的内容,拓宽工作渠道。
  • 浅析民办高校人力资源管理
  • 目前,我国民办高校在招聘体系、薪酬体系、考核和评价机制、师资队伍建设、人力资源开发等方面存在很多问题,人力资源管理成为制约民办高校发展的内在因素,本文针对这些为问题提出了可行性对策。
  • 论建设节约型高校后勤维修工作体系
  • 建设节约型后勤管理维修工作体系,首先要在思想上统一认识,学会转变观念,用新的眼光看问题,同时要遵照市场经济原则,理顺整个维修工作体系中人、财、物等各方面的关系,建立相对独立的工作与管理体系。要加强人才培养、引进工作,提高整个工作体系的主观能动性。在具体的工作运作中,要建立可行的考核办法,以确保工作质量。
  • 中学教学管理工作刍议
  • 教学工作是学校管理工作的重中之重,是衡量学校成功与否的标准。教学工作重点在于能否持续地提高教学质量,学校通过制定切实可行的学校管理机制,实行效率管理,通过加强常规管理,不断提高教学质量,真正落实"一切为了学生"的宗旨,真正推动教育的发展,真正地为国家和人民培养出符合社会发展需求的人才。
  • 中美学籍管理发展现状调研及启示
  • 由于价值观念、社会制度等方面存在着差异,中美高校的学籍管理制度也相应地存在着较大差别,本文从两国学籍取得方式、学习期限制度、转学转专业管理制度、专业设置制度等差异出发,以求改进我国目前的学籍管理制度,使之更好地适应时代的需要、促进高校的发展。
  • 提高新时期档案管理工作者专业素养之我见
  • 新的历史时期赋予档案工作新的任务,也对档案工作者提出了更高的要求。全面提高档案工作者的素质,推进档案管理工作的科学化、法制化进程已成为档案建设的重要课题。本文从新时期档案工作的重要性出发,结合我国档案建设工作需要和档案工作者专业素质方面存在的一些问题,探究了提高我国档案工作者专业素质的基本途径。
  • 浅谈班级管理工作中的亲和与严肃
  • 高职学生的管理工作是高职院校重要工作之一,本文针对高职院校学生特点,从班主任改革、学生思想教育、班级日常管理、班级活动、引导学生正确对待学习等方面入手,贯彻班级管理工作中亲和与严肃的管理艺术,取得了良好的效果。
  • 关于高校公寓辅导员处理寝室矛盾及构建和谐人际关系的几点思考
  • 寝室人际关系是大学生人际关系的重要组成部分,和谐的寝室人际关系有利于大学生的学习、生活。本文从公寓辅导员角度出发,分析寝室矛盾的主要特征,探讨寝室矛盾的处理及和谐人际关系构建的对策。
  • 论职业学校如何做好学生的管理工作
  • 经济飞速发展的时代,社会对职业学校学生的要求越来越高,希望能有更多的具有高专业技能的人才涌入社会,这种高期望加大了职业学校培养学生的压力,因此职业学校做好学生管理工作意义重大。
  • 强化学风建设在应用型本科高校学生教育管理中的地位和作用
  • 培养高素质应用型人才是当下很多高校的学生培养模式定位。高校学生教育管理工作在发挥育人重要保障作用的同时,在形成优良学风的过程中也起着至关重要的作用。同时,学风建设对大学生的思想品德教育起到积极的影响,对学生教育管理工作起到极大的推动作用。在学风建设与学生教育管理二者相互促进、相互作用的同时,进一步强化学风建设在学生教育管理工作中的重要地位,成为高素质应用型人才培养工作成功的关键因素之一。
  • 论高校数字图书馆建设
  • 数字图书馆是建立在传统纸质图书馆的基础上,并同当下的先进的科学技术相结合的产物。数字图书馆在高校的图书馆中起着越来越大的作用,但是因为是新技术新方式,有着各种各样的不足。要从人员素质、技术手段以及与传统图书馆的相结合方面来加强数字图书馆的建设。
  • 依法办学 规范管理 打造民办院校新形象
  • 湖南都市职业学院是一所民办全日制高职,学院坚持依法办学,全面落实了法人财产权;坚持规范管理,建立和完善了科学的法人治理结构,为建立现代大学制度,实现学院的可持续发展奠定了坚实的基础。
  • 试谈柔性管理在幼儿园团队建设中的作用
  • 管理是什么?管理就是运用智慧与方法使一个团队形成良好的工作氛围并获得快速的发展。管理水平的高低决定了一所幼儿园的质量和竞争能力。文章通过柔性管理方法的运用,阐述了通过沟通、借用运用文学作品的独有魅力和激励先进的方法,促进团队建设的有效管理策略。
  • 浙江大学社会服务工作体系概述
  • 社会服务是现代大学的重要职能,也是我国高校创建世界一流大学的重要内容。浙江大学"以服务为宗旨、在贡献中发展"和"高水平、强辐射"以及"四个转变"的社会服务理念,全校以地方合作处为纽带的地方合作工作体系和"立足浙江、辐射全国、走向世界"的战略布局,已经产生了广泛的影响,被教育部领导称赞为高校服务社会的"浙江大学模式"。
  • 教育管理体制改革的实践:我国对现代学校制度的探索
  • 在国际形势迅速发展的当今时代,为把我国由人口大国变为人力资源强国,保障人才强国战略的实施,教育管理体制改革已刻不容缓。改革需要更加全面深入的探讨和更加积极的实践探索。本文旨在就我国对现代学校制度的探索来谈教育管理体制改革的实践及发展趋向。
  • 高职院校学籍管理存在的问题及其优化对策
  • 学生学籍管理是高职院校教学管理工作的重要组成部分。为了适应新形势下高职院校发展的需要,高职院校必须不断优化学生学籍管理制度,以达到为优化教学服务、不断提升教学质量、培养出适应当今社会背景下具有高质量人才的目的。
  • 民办学校兼顾营利性与非营利性的“良方”——实行分类管理
  • 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(2010-2020)的颁布实施标志着我国高等教育将进入一个加大投入、加快改革、加强质量的快速发展的新阶段。而民办高等教育发展的关键则是积极开展试点,对民办高等教育的营利性与非营利性进行分类管理。
  • 依托团学活动构建大学生核心价值观教育接受机制的重要意义
  • 高校团学活动是校园文化建设的重要载体,是推行素质教育的重要场所。依托团学活动对于构建大学生社会主义核心价值观教育接受机制具有重要意义。
  • “三高”型学生会的建设
  • 高校中的学生会是学生自我锻炼、自我提高的基层学生组织。学生会纽带式的存在方式往往使得其自身出现监管不力、组织涣散、作风官僚、面向对象狭窄和组织力低下等弊端。只有解决了这些问题,高校的学生会才能变得更有价值,真正成为培养学生实践能力和全方位才能的地方。本文针对高校学生会的弊端,探讨建立一种"三高"型学生会,即高水平、高效率和高凝聚力。
  • 对高校贫困生就业工作的思考
  • 随着我国普通高校招生规模的不断扩大,高校的学生人数日益壮大,每年高校毕业生数量也在不断增加。虽然政府、高校各方都在不断增加就业机会,但是大学生就业形势依然很严峻。大学生就业工作尤其是贫困大学生的就业问题一直是关注重点。因此,做好贫困生就业工作,帮助他们顺利就业能有效地维护社会和高校的稳定发展,是构建和谐社会和和谐校园的重要内容。
  • 试论拓宽高校毕业生就业门路的主要经验和做法——以广东药学院为例
  • 随着高校扩招,近年高校毕业生数量急剧膨胀,就业门路的多样化成为解决就业的主要渠道,而拓宽高校毕业生就业门路更是工作的重中之重。本文通过分析拓宽高校毕业生就业门路已有经验和做法,分析了某些做法的不足之处,提出了建设专业化的职业指导师资队伍,多渠道地进行职业指导实践,校企联合,建立订单式需求关系,为学生创业建立服务平台等拓宽就业门路的措施和建议。
  • 高校群体性突发事件发生机制研究
  • 本文从高校群体性突发事件的含义出发,归纳了高校群体性突发事件一般有涉政类、维权类、校园安全类、民生问题类等四方面,又从高校群体性突发事件的大学生是参与主体、网络媒体是传播载体、失范行为是扩散诱因等特征出发,分析了突发事件的成因,构建"政府、学校以及学生组织"三位一体的联动预警与处理对策,及时与妥善地处置高校群体性事件的发生,降低高校群体性事件的影响。
  • 大学生就业困难的原因分析及对策
  • 据统计,2012年,全国普通高校毕业生规模已经达到680万人。而经济的增长速度开始放缓,企业对人才的需求也在减弱,无疑给毕业生的就业造成了巨大压力。文章对大学生就业困难的原因进行了探讨,并提出了相应对策。
  • 大学生职业生涯规划和就业指导关系研究
  • 近几年来,大学生的就业问题越来越严峻,高校就业指导工作也因此面临着极大的挑战。本文通过对造成大学生就业困难的原因分析,就高校大学生的职业生涯规划和就业指导工作的开展进行了探讨。
  • 高职院校辅导员如何做好学生的感恩教育
  • 辅导员作为学生成材的引路人、生活的贴心人、素质教育的领路人、就业的铺路人,积极开展感恩教育,有助于大学德育目标的真正实现,有利于完善高职生的人格和价值观,有利于增强高职生的就业能力,有利于高职生的自我完善。
  • 浅谈在专科学校教学中记住学生名字的重要性
  • 高等专科学校教学质量的形成受到所有教学环节的多重因素共同影响,其中教师的教学行为显得尤为重要。本文以记住学生名字这一行为作为切入点,对教师教学行为作分析,并剖析了导致当代教育忽视学生名字的原因,就教育过程中记住学生名字提出了策略和构想。以促进授课教师提高自身教学行为的有效性,从而取得更好教学效果的目的。
  • 人文关怀视域下感恩教育使高校贫困生走出综合困境
  • 随着社会发展,高校贫困生的内部结构变得复杂,呈现一种综合困境。包括生活、学习、心理健康等各个方面。因此,在人文关怀视域下,高校将感恩教育融入到校园文化建设和思想政治教育工作中去,让贫困生走出困境,化感恩之情为动力,为构建和谐社会努力。
  • “资助”贵在“育人”——浅析资助体系的育人功能
  • 大学生资助政策是解决因家庭经济困难而难以接受高等教育问题的重要举措。但是,随着资助体系的日渐完善,然其育人效果却显得苍白,俗话说:"扶贫一时,扶志一世"、"扶贫先扶志,帮困要帮心",大学生资助工作亦是一个重要的育人环节,一个良好的育人契机。
  • 高校特殊毕业生就业心理的优化原则与途径
  • 本文研究提出了针对特殊群体毕业生就业心理的优化原则,同时给出了从政府、高校、家庭和自我(GUFP)四个角度的优化措施,立体式、全方位地着手优化就业心理、就业环境和就业条件,建立一套良好的机制,更好地为高校毕业生服务。
  • 浅析大学生就业权益维护意识的培养
  • 面对严峻的就业形势,如何在求职过程中更好地维护大学生的就业权益,避免在严峻就业形势下学生就业心理与就业状况相互牵制陷入恶性循环,如何培养学生就业权益维护意识,使学生保持良好的就业心态并采取积极主动的就业行为,成为就业工作面临的新课题和新挑战。
  • 全程化理念下的大学生就业指导平台建设
  • 伴随高等教育大众化进程的加快,高校毕业生就业形势日益严峻,加强大学生就业指导十分必要。高校应树立全程化就业指导的观念,充分利用各种资源,努力构建起课程、咨询、校园文化及社会实践四大就业指导平台,将就业指导贯穿大学教育的各个方面。
  • 当今社会普通高校毕业生就业能力的桎梏与突破
  • 高校毕业生是国家宝贵的人才资源,其就业问题,关系到我国经济建设,关系到高等教育的持续健康协调发展。本文主要分析了当今社会的历史现状与发展特点,大学生就业背景,高校毕业生在就业观念,重点分析了就业当中存在的问题,分析了大学生就业难的真正原因,桎梏所在,提出了职业指导的具体方法和措施以及创新、创业的思想和路径。希望本文的研究可以为提高我国大学生的就业竞争力,拓展大学生的就业途径做出贡献。
  • 大学毕业生实践能力培养的思考与探索
  • 科学发展观坚持以人为本,全面、协调、可持续发展,在推进试采一厂科学发展的过程中,我们要把人的全面发展放在首要的位置。实践能力是人才的核心能力,是科学发展观对高素质人才的根本要求。对试采一厂而言,积极建立、完善青年人才实践能力培养的长效机制,加快青年大学生培养进程,是人才工作的基础和关键。
  • 从辅导员的视角探讨大学生职业生涯规划教育
  • 当代大学生面临着严峻的就业压力,因此在高校广泛开展大学生职业生涯规划教育有着重要的现实意义。辅导员是大学生思想政治工作的主力军,是大学生心理健康教育工作的引导者,更是大学生职业生涯规划教育工作的指导者,应责无旁贷地为大学生实现职业理想贡献力量。本文结合辅导员工作的特点,探讨了辅导员在大学生职业生涯规划教育中的作用,从事大学生职业生涯规划教育的意义,最后提出提升辅导员职业生涯规划教育指导能力的对策。
  • 新时期下“情感管理”在高职院校辅导员工作中的探索
  • 当前,新时期多样化的社会背景对学生工作提出了越来越高、越来越复杂的要求,高职院校辅导员应该树立新的学生工作的理念,适应新的形势,转变管理思想和模式,积极探索新时期学生工作的新思路,运用情感管理的方式来促进学生管理工作的发展。
  • 以学生为本构建高校辅导员就业指导工作体系
  • 就业工作关系到社会的稳定与发展,党和国家高度重视,高校毕业生的就业工作是重中之重。随着社会的发展需要,以往大众化就业指导工作已经不能满足学生需要,个性化就业指导已经迫在眉睫,需要辅导员参与进来并承担大量的就业指导工作任务,构建一个完整成熟的就业指导体系。
  • 论高校辅导员工作中现代传媒手段的科学化运用
  • 高校辅导员开展工作要注意现代传媒手段的科学化运用。具体来说,一是要把现代传媒手段与传统管理模式相结合,进行思想政治教育;二是要加强学生利用现代传媒技术的主动性与积极性,完成班级事务管理;三是要加强现代传媒技术运用的监督,提高辅导员运用现代传媒手段的实效性。
  • 浅析辅导员如何做好学生就业指导工作
  • 随着高等教育体制改革的不断深化,高校逐年扩招,毕业生人数也随之递增,大学生就业形势愈来愈严峻,高校就业工作迎来了新的挑战,这对高校从事学生就业指导工作的辅导员也提出了新的要求。我们要认真分析辅导员在大学生就业过程中存在的问题,积极探索加强和改进大学生就业指导工作的新方法、新途径。
  • 论高校多元就业工作体系的构建
  • 随着国家高等教育体制改革的深化,高校招生规模的逐步扩大,大学生就业问题日益凸显。高校应在国家相关政策法规的指导下,以学生培养为本,创新就业工作思路,完善就业工作体系,多措并举促进学生发展成才。
  • 新形势下构建高校就业指导体系的若干思考
  • 当前时期,高校毕业生面临着日益严峻的就业困境,加强对于大学生就业的良好指导,不仅可以帮助大学生及时地参加工作,还能够使其在就业初期积极地实现由学生到职员的角色转换,从而推动其在职业生涯中的良好发展。因此,新时期,高校必须加强对符合时代需求的完善的就业指导体系的构建力度。本文则通过分析当前时期的就业环境对就业指导体系的需求,谈论了高校构建优质的就业指导体系的相关策略,希望可以为相关的就业指导教师提供一定的帮助。
  • 大学校园文化建设对高校贫困生的心理影响
  • 随着高等教育的发展,高校招生规模逐年增加,更多出身于贫困家庭的孩子获得来到大学学习、生活的机会,高校贫困生的人数有逐渐增多的趋势,他们成了高等教育不可忽视的一个特殊群体。贫困大学生的物质贫困是一个客观存在,但贫困大学生精神上则绝不能因此也变得贫困。大学作为教书育人的场所,应该以塑造具备健康心理、精神富有的大学生为基本目标追求,而大学贫困生的心理塑造与一般大学生的心理塑造相比,更有其特殊性,更需要教育者倾注心血。
  • 浅论有氧运动对大学生心理健康的促进作用
  • 有氧运动能活动人体全身各组织、器官、系统,促进新陈代谢,提高身体机能,对大学生心肺功能有显著的积极影响,促进其心理健康发展。有氧运动使大学生能够正确认识自己,及时调整自己的心态,使心理处于良好状态,以适应外界变化。并以积极的态度和行为去适应社会生活的各种变化。有氧运动不受场地、器材、季节限制,大学生做起来简便易行,行之有效,宜广泛开展。高校在积极开展有氧运动的同时,也应注重大学生的心理健康教育。
  • 计算机网络资源环境下公共图书馆读者心理分析
  • 公共图书馆作为公益性文化教育机构,是面向社会公众开放的,凡是具有利用图书馆资源条件的一切社会成员,都是图书馆服务对象。公共图书馆的性质决定了它的读者具有广泛的社会性和群众性特点。了解计算机网络资源环境下公共图书馆的读者心理,掌握不同年龄读者的阅读倾向,能为公共图书馆读者服务工作提供依据。
  • 大学生情感困扰心理咨询一例
  • 咨询师运用贝克认知疗法,对一例大学生情感困扰问题进行了咨询。通过咨询,求助者的情绪困扰得到解决,与女友的关系得到调整,人际交往也取得进步。表明运用贝克认知疗法对大学生的情感困扰问题进行咨询是有效的。
  • 独立学院大学生就业心理问题成因分析
  • 自1999年高校扩招以来,中国的大学生数量十年来呈现一种高增长趋势,大学生的就业心理面临严峻挑战。作为一种新兴的办学模式,独立学院的学生承担着更为严重的心理负担。笔者通过对学生的多次测试,结合在独立学院的工作经历,分析了独立学院大学生存在的心理问题,研究了这些心理问题的形成原因,希望能为以后独立学院大学生的就业心理健康教育提供一种有利的借鉴。
  • 当代大学生心理健康探索与分析
  • 当代社会高校要做到"以人为本",那么关注当代大学生心理问题就成为了高校培养人才的落脚点。我们必须结合实际分析当代大学生的各种心理健康问题,找出原因及解决对策,培养出优秀的人才。
  • 加强大学生心理健康教育实效性的策略
  • 近年来,大学生心理问题发生率有上升趋势,一些心理健康问题甚至引发了自残、自杀、凶杀等恶性事件,严重影响了大学生的健康成长与发展。然而,目前很多高校学生管理者却对大学生心理健康教育工作不够重视,限制了心理健康教育效能的发挥,无法有力预防和缓解当代大学生出现的各种心理问题。因此,本文从高校学生管理者的角度,就如何加强大学生心理健康教育实效性展开了分析,以提升大学生的心理健康水平,实现大学生的健康成长,并对推进高校大学生心理健康教育改革有所借鉴。
  • 胡易简介
  • 胡易,生于山东省滕州市。师从我国著名书画家、理论家、中国哲理画院院长岳石教授。个人传略入编《二十世纪中国人物大典》,2009年1月中国文化出版社出版《胡易拾墨》书法作品集,入选当代书画“艺海百家”等。
  • 体育时空征稿函
  • 《体育时空》杂志由新疆维吾尔自治区体育局主管,《体育时空》杂志社、新疆维吾尔自治区体育科研所主办。国内统一刊号:CN65—1212/G8,国际标准刊号:ISSN1009—9328,邮发代号:8—395。
  • [热点]
    繁荣社会主义文化视域下的大学行为文化建设研究(祁卉璇 任靖宇 李运仓)
    基于德尔菲法的高校科研绩效评价体系研究(汪静[1,2] 李兴江[3] 杨友文[2] 周甄武[1])
    论电子政务在我国服务型政府形象塑造中的作用(魏辛南)
    [前沿]
    以素质教育促进教学改革——当代大学博物馆的功能担当(王运良)
    学科建设与学位点建设协同发展策略研究(何培)
    新世纪发展来华留学教育的宏观战略(陈孝宇[1] 程家福[2])
    中西方初中学校管理差异下的思考(张代富)
    在人口结构变化下高等教育发展规模的预测(郑昌红)
    美国大学课堂学生参与的现状、原因及对我国的启示(李飞)
    [思政]
    和谐社会背景下的大学生思想政治教育创新研究(卢怡)
    简论思想政治教育寓于审美活动(宁静 李忆菲)
    从内溯因,以德育人(何小梅)
    当前形势下高校创建先进基层党组织的基本思路(艾民)
    学习实践科学发展观主题教育活动案例分析(卓英莲)
    浅析中学德育工作新举措(胡华谦)
    高职院校思想政治教育的实践方法探析(郑雄)
    关于高职思政教育的问题及对策探析(李勤)
    少数民族大学生的国家认同教育初探(黄会)
    构建技校未成年人思想道德建设新体系的探索(丁夏敏)
    新时期大学生党建工作研究(乙万义)
    基于科学发展观的学生思想政治教育工作探讨(谭小康)
    网络时代的思想政治教育再探(湛楠)
    网络信息化时代对当代高校德育教育的影响和探讨(路璐)
    “90后”大学生思想政治教育工作创新探索(甘陶陶)
    医学院校临床教师在加强医学生思想政治教育中的作用及方法(刘旭东 刘济民 梁涛 刘晓群 吴俊丽 封木忠)
    实验教学“冰山学说”浅谈——加强诚信教育(白雪梅 刘树昌 詹伟达 崔莹)
    浅谈心理学在大学生思想政治教育中的应用(孟先龙 吴艳)
    基础会计教学中渗透职业道德教育的思考(杨前君)
    当前高校学生党建工作存在的问题及对策探析(石莹[1] 邓思然[2])
    高职院校学生党员发展中存在的主要问题(刘向平)
    [高教]
    高校质量保障体系建设难点分析(刘征 吕世峰 岳晓玲 李杰)
    针对高校女生的创新型培养模式探索(宗文婷 宋嵩)
    大学生职业生涯规划教育的意义与策略思考(陆健)
    基于灰色预测模型的高等教育规模预测(耿立艳[1] 张占福[2] 张永林[1])
    自媒体时代培养大学生媒介素养的探究(杨晓宁)
    “90后”大学生网络行为特点及其对策研究(陈云子)
    对高校大学生挫折教育的分析与思考(顾海燕)
    高等师范院校转型研究(魏敏敏)
    浅谈新疆民族大学生的国家认同教育(古丽米热·木塔里甫[1] 买买提·阿克木[2])
    实训模式在新时期创新创业教育中的作用与思考(马书明)
    浅析依恋类型对大学生人际交往的影响(马道伟)
    基于综合项目的大学生创新与实践基地人才培养模式探索(张彦斐 宫金良 魏修亭 高军)
    中国传统道德与大学生诚信教育的几点思考(杨海静[1] 许伟[2] 田晓燕[2])
    大学生职业生涯规划教育理念初探(丁旺)
    [调研]
    大学生创业意识和创业素养问卷调查及其对策分析——以成都高校为例(邹玉瑾)
    关于独立学院师生的考纪考风心理调查报告(宋晓晴 旭红)
    在职英语教师对语法教学的认知调查研究(杨丹吴)
    高职院校顶岗实习维权现状调查报告(杜一鸣)
    中学生人格因素与学业成绩的相关研究(陈翠红)
    “阳光体育”背景下天津市中小学开展排舞运动的可行性研究(张建红)
    职中生一般自我效能感调查分析与研究(陈小芳)
    大学生消费价值观与大五人格的相关研究(宋伊)
    广西青少年阳光体育运动推进的现状调查(杜雪峰)
    免费师范生职业理想调查报告——以西南大学为例(刘恩方)
    河北省农村中小学生英语语言能力发展状况调查报告(李虹)
    高职商务英语专业课程设置现状调查研究——以江西生物科技职业学院为例(罗虹 葛小丽)
    当代大学生“高分低能”现状的原因及对策分析(张莎)
    水电站课程建设教学改革实践方法的调查研究(许新勇)
    中职学生职业生涯规划现状调查(赵志良 宁福芝)
    案例教学在微观经济学课程教学中的应用研究(王业雯)
    高职院校教师职业能力与职称评审指标相关性调研分析(王咏)
    影响少数民族大学生学习能力相关因素的调查研究(曹海龙 卢丽霞 张宏伟)
    高职高专院校大学生英语自主学习现状研究(罗艾明)
    [师资]
    构建“三位一体”的农村学校信息技术教育模式——有感于信息学科农村中小学教师的置换培训(陈岚)
    远程教育环境下教师的角色定位与素质要求——以证据学教师为例(余莉)
    国内教师知识共享研究述评(宋晔[1] 宋赟[2])
    略论高校辅导员的人格魅力(王娟娟)
    新课程改革背景下教师在经验统整中的角色转换(翟秀玲)
    试析教师负面心理情绪对高职课堂教学的影响(姚红梅)
    教师素质之探究——中小学校长对新任教师的期望对师范生的启示(张海霞)
    教师亲和力对成人教育教学的影响(叶姝)
    幼儿教师师德问题、成因与对策研究(吴秀梅)
    浅析播音与主持艺术专业教师要具备的综合素养(黄杰)
    谈思想政治理论课教师的综合素质(王彦)
    “园-企-校”合作背景下的“双师型”教师队伍建设初探(江平)
    “好教师形象”是现代教育的一座桥——关于“好教师形象”研究的调查报告(肖虹 孙亚玲)
    教师课堂非语言沟通调查研究及策略分析(吴军飞)
    浅谈教师如何把握散文文体特征,实施有效课堂教学(姜锦芬)
    高职院校教师激励机制的建构浅析——以云南民族大学职业技术学院为例(江彬 贾杰)
    轻轻地走在孩子后面——《新纲要》中“支持者”教师定位的实践诠释(蒋美霞)
    [专业]
    独立学院工商管理专业基于应用型人才培养的考核方法改革思考(廖宇)
    基于CDIO教育理念的旅游管理本科专业人才培养模式研究(陈敏 黄萍 郭创乐)
    浅谈农业院校工科专业实习教学(秦丽元 蒋恩臣 李元强)
    三级训练:提升本科毕业论文质量的综合模式——以汉语言文学专业为例(左福生)
    民办本科院校学科建设问题分析及改进策略(葛庆庆)
    高等农林院校概率统计课专业配置与教学研究(刘章)
    [学位]
    现代数控加工技术研究生专业课程教学实验探讨(方喜峰 张胜文 朱成顺)
    校企联合培养项目管理工程硕士的实践与思考(于庆东)
    [管理]
    加强高校财务内部控制,防范财务风险(杨丽莉)
    关于有效推动我国大学生参与高校管理的几点思考(光思思)
    现代学校管理呼吁“以人为本”(杨一丹)
    浅析现代高校教学档案管理的信息化进程(吴静)
    农业高校实验室的开放与管理探索(王慧荣[1] 乔明武[1] 张建威[1] 邵建峰[1] 汪强[2])
    试论学生寝室卫生管理的难点与对策(孙建琴)
    浅析民办高校人力资源管理(徐玲 牛燕)
    论建设节约型高校后勤维修工作体系(潘相君)
    中学教学管理工作刍议(吕劲军)
    中美学籍管理发展现状调研及启示(姚莉 苗丹)
    提高新时期档案管理工作者专业素养之我见(王宇)
    浅谈班级管理工作中的亲和与严肃(李晓茸)
    关于高校公寓辅导员处理寝室矛盾及构建和谐人际关系的几点思考(林芳君)
    论职业学校如何做好学生的管理工作(赵莎莎)
    强化学风建设在应用型本科高校学生教育管理中的地位和作用(殷永贵 程家国 尹发利)
    论高校数字图书馆建设(侯淑玲)
    依法办学 规范管理 打造民办院校新形象(蒋佳宏[1,2])
    试谈柔性管理在幼儿园团队建设中的作用(郭玉凤)
    浙江大学社会服务工作体系概述(童金皓)
    教育管理体制改革的实践:我国对现代学校制度的探索(吴衍丽)
    高职院校学籍管理存在的问题及其优化对策(杨秀萍)
    民办学校兼顾营利性与非营利性的“良方”——实行分类管理(余茜 陈利娟)
    [学工]
    依托团学活动构建大学生核心价值观教育接受机制的重要意义(徐建 董翼)
    “三高”型学生会的建设(宁一鹏 潘伟国)
    对高校贫困生就业工作的思考(曾利文)
    试论拓宽高校毕业生就业门路的主要经验和做法——以广东药学院为例(陈俊)
    高校群体性突发事件发生机制研究(王珊)
    大学生就业困难的原因分析及对策(马江伟)
    大学生职业生涯规划和就业指导关系研究(丁西省)
    高职院校辅导员如何做好学生的感恩教育(孙婧[1] 徐玉玲[2])
    浅谈在专科学校教学中记住学生名字的重要性(杨红萍)
    人文关怀视域下感恩教育使高校贫困生走出综合困境(杨博惠)
    “资助”贵在“育人”——浅析资助体系的育人功能(张豪威)
    高校特殊毕业生就业心理的优化原则与途径(丁晨)
    浅析大学生就业权益维护意识的培养(刘宇辉)
    全程化理念下的大学生就业指导平台建设(黄莺)
    当今社会普通高校毕业生就业能力的桎梏与突破(张美芸[1] 孙晓伟[2])
    大学毕业生实践能力培养的思考与探索(杨海华)
    从辅导员的视角探讨大学生职业生涯规划教育(郭昱辰)
    新时期下“情感管理”在高职院校辅导员工作中的探索(王曦)
    以学生为本构建高校辅导员就业指导工作体系(吕睿)
    论高校辅导员工作中现代传媒手段的科学化运用(张乃午)
    浅析辅导员如何做好学生就业指导工作(苏群)
    论高校多元就业工作体系的构建(李光蕊)
    新形势下构建高校就业指导体系的若干思考(姜尚松)
    [心理]
    大学校园文化建设对高校贫困生的心理影响(侯军英 陈秀珍)
    浅论有氧运动对大学生心理健康的促进作用(李夏)
    计算机网络资源环境下公共图书馆读者心理分析(梁佳)
    大学生情感困扰心理咨询一例(张惠霞)
    独立学院大学生就业心理问题成因分析(张波 张蓓)
    当代大学生心理健康探索与分析(张娟娟)
    加强大学生心理健康教育实效性的策略(郁晓燕)

    胡易简介
    体育时空征稿函
    《科教导刊》封面

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